ADAB MENUNTUT ILMUDALAM ISLAM

Endang Lestari

Landasan

• Barangsiapa menginginkan kebahagiaan duniaharus dengan ilmu

• Barangsiapa menginginkan kebahagiaanakhirat harus dengan ilmu

• Barangsiapa menginginkan kebahagiaan duniadan akhirat harus dengan ilmu

Pendidikan dalam Islam

• Tujuan pendidikan: menghasilkan good man(manusia yang berADAB)

• Masalah umat saat ini adalah jauhnya Ilmudari Adab. Al-Attas menyebutnya sebagai “lostof adab”

• Pendidikan disebut sebagai ta’dib yang berartimendidik, melatih disiplin, memperbaiki,mengambil tindakan, beradab, sopan, berbudibaik, mengikuti jejak akhlaqnya.

Ilmu berkaitan erat dengan adab: ilmu tidakdapat ditularkan kepada anak didik kecuali anak

didik tersebut memiliki adab yang benarterhadap cara menuntut ilmu dan terhadap ilmu

pengetahuan. (Al-Attas dalam Husaini, 2013)

Mencari ilmuadalah ibadah

• Ikhlas semata-mata mencari keridhoal AllohSWT.– Ikhlas merupakanperwujudan dari “laa ilaha ila

Alloh”– Dilakukan dengan cara yang benar: Ittiba’

merupakan perwujudan dari “muhammadarRosululloh”

Syarat ibadah

Adab

• NIAT IKHLAS karena Allah

• Harus mengetahui pentingnya ilmu syara’ danilmu dunia yang ditekuninya

• Berdoa kepada Alloh SWT agar diberikantaufiq dan kekuatan dalam menuntut Ilmu

• Bersemangat dalam melakukan perjalananuntuk menuntut Ilmu

• Menghadiri halaqoh-halaqoh ilmu (syar’i) danhalaqoh ilmu dunia yang ditekuninya

• Jika terlambat dalam hadir dalam majelismenuntut Ilmu sebaiknya masuk ruangan tidakmengucapkan salam jika mengganggu suasanabelajar. Akan tetapi jika dirasa tidak mengganggusuasana boleh mengucapkan salam (SyhechUtsaimin, Fatawa Islamiyah 1/175)

• Mendapatkan ijin dari orang tua. Jika tidakmendapat ijin: “Hendaklah dia tetap tinggal dirumahnya dan di kampung halamannya danjangan meninggalkan menuntut ilmu” (Al-Adaabus Syar’iyah 2/35)

• Beramal dengan ilmu yang dimilikiya agarbarokah ilmu tidak hilang

• Merasa rugi dengan kehilangan ilmuwan danulama

• Tidak malas, tidak putus asa• Membaca buku yang memotivasi untuk

menuntut ilmu• Mengetahui metode yang benar dalam

menimba ilmu• Mengetahui kesalahan dan kekurangan diri

dalam menuntut ilmu sehingga harusdiperbaiki

• Menjaaga dan bergegas dalam menuntut ilmu,mengoptimalkan waktu

• Mengejar pelajaran yang tertinggal• Menulis catatan penting dan membaca ulang

catatan• Perhatikan isi buku secara umum sebelum

membeli buku• Tidak melempar buku/kitab/dll. ke tanah,

untuk menunjukkan penghormatan pada parailmuwan dan ulama

• Tidak memotong penjelasan guru, sampaiguru menyelesaikan penjelasannya

• Mengajukan pertanyaan dengan sopan, tidakbertanya pertanyaan yang dibuat-buat dandipaksakan, tidak mengajukan pertanyaandengan tujuan untuk menjatuhkan guru, dll.

• (untuk ilmu syar’i) Menjalankan hak ilmu dimasjid: datang tepat waktu dan terdahulu /tdk terlambat

• Menjalankan hak ilmu di rumah:mengajarkannya kepada penghuni rumah

• Mempunyai prioritas dalam menuntut ilmu• Waspada terhadap sikap sok ‘alim, banyak

tahu ilmu• Merujuk referensi yang telah dibacanya secara

lengkap• Teliti dalam mengambil perkataan/tulisan

orang lain sebagai rujukan sehingga harusmemperhatikan kapabilitas penulis

• Tidak meremehkan ilmu danmenyembunyikan ilmu

• Tidak tergesa-gesa dalam memahami ilmu

• Menuntut ilmu untuk meningkatkan hajathidup orang banyak‘berikanlah syafaat, niscaya engkau akan diberikanpahala’ (HR Bukhari)

• Menepati janji• Bersikap santun dan lemah lembut

• Majid bin Su’ud al Usyan, Bin Maksun, MS(terjemah), 2009, Adab menuntut ilmu,http://permais-s1.feb.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2014/03/Adab-Menuntut-Ilmu.pdf . Downloaded 20 September 2014

• Hadist Bukhari- Muslim