Republic of the Philippines

Department of Education Negros Island Region

DIVISION OF SILAY CITY City of Silay

Special Science Elementary School

(SSES)

ACTIVITY SHEETS

IN ARALING PANLIPUNAN 2

Prepared by:

MRS. ROCHELL DE LA CRUZ

Teacher 1

Silay South Elementary School

Republic of the Philippines

Department of Education

Negros Island Region

Division of Silay City

LEARNING RESOURCES MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM

City of Silay

COPYRIGHT NOTICE

Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides:

“No copyright shall subsist in any work of the Government of the

Republic of the Philippines. However, prior approval of the government

agency or office wherein the work is created shall be necessary for

exploitation of such work for profit.”

This supplementary material was originally developed by the

writer, a Teacher 1 in the Special Science Elementary School, Division of

Silay City, Department of Education. It may be reproduced solely for

educational purposes on condit ion that the source be duly

acknowledged.

This edit ion has been reproduced for print and online distribut ion

through the Learning Resources Management and Development

System (LRMDS) Portal, Department of Education, Division of Silay City.

Gawain 1

Pagkilala ng Sariling Komunidad

Layunin: Nakikilala ang aking komunidad

Paksa: Pagkilala ng Sariling Komunidad

Kagamitan: lapis papel krayola

Gawain 1:

Iguhit ang makikita sa lugar na iyong t init irhan.

Sagutin mo:

1. Anu-ano ang mga bagay na makikita sa iyong komunidad? 2. Ano ang masasabi mo tungkol sa iyong komunidad?

Gawain 2:

Panuto: Isulat ang tsek (/) kung ang pangungusap ay naglalarawan sa

komunidad at ekis (X) naman kung hindi.

____ 1. Sa isang komunidad ay may paaralan.

____ 2. May t indahan sa isang komunidad.

____ 3. Makikita sa komunidad ang klinika.

____ 4. Ang lahat ng mga komunidad ay may paaralang pangkolehiyo.

____ 5. Ang isang komunidad ay may simbahan.

Gawain 3:

Panuto: Kilalanin ang iyong komunidad.

I larawan ang kapaligiran ng iyong komunidad.

Unang Markahan

Gawain 2

Kahulugan ng Salitang Komunidad

Layunin: Nabibigyang kahulugan ang salitang komunidad

Paksa: Kahulugan ng salitang Komunidad

Kagamitan: Manila paper Pentel pen activity card

Gawain 1:

Panuto:

1. Bumuo ng apat na pangkat. Pumili ng lider para sa bawat pangkat.

2. Isulat ang mga salitang magbibigay kahulugan sa salitang

komunidad.

3. Ibigay ang kahulugan ng komunidad gamit ang mga salitang

isinulat .

4. Iulat ang kinalabasan ng pangkatang gawain.

Gawain 2:

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong:

1.Anu-ano ang mga bagay na makikita sa isang komunidad?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2.Magkakapareho ba ang mga ist rakturang makikita sa isang

komunidad? Bakit?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3.Ano ang komunidad?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Gawain 3

Ang Mga Bumubuo ng Komunidad

Layunin: Natutukoy ang mga bumubuo ng komunidad (ist raktura)

Paksa: Ang mga Bumubuo ng Komunidad (Istraktura)

Kagamitan: Mga larawan ng iba’t ibang ist raktura

Gawain 1: Anu-ano ang makikita sa larawan? Kilalanin ang bawat

isa. Isulat ang sagot sa ibaba ng bawat larawan.

___________________ ___________________

___________________ ____________________

___________________ _____________________

_________________ ___________________

____________________ ____________________

Gawain 2:

Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang larawan ng ist rakturang makikita sa

yong komunidad.

( )

( ) ( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

Gawain 3

Panuto: Buuin ang concept web ng mga ist rakturang bumubuo sa

komunidad.

Gawain 4

Ang mga Bumubuo ng Komunidad

Layunin: Natutukoy ang mga bumubuo ng komunidad (mga tao)

Paksa: Ang mga Bumubuo ng Komunidad (Mga Tao)

Kagamitan: Pentel pen Manila paper activity cards

Gawain 1:

Panuto:

1. Bumuo ng apat na pangkat.

2. Isulat sa graphic organizer ang mga taong bumubuo sa bawat

ist raktura.

Gawain 2: Sagutin ang mga sumusunod na tanong:

1. Sinu-sino ang bumubuo sa komunidad?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2.Ano ang kahalagahan ng mga tao sa komunidad?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3.Ano ang mangyayari kung wala ang isa sa mga taong bumubuo sa

komunidad?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Gawain 5

Papel, Tungkulin at Gawain ng mga Bumubuo sa

Komunidad

Layunin: Naipaliliwanag ang papel, tungkulin at gawain ng mga

bumubuo ng komunidad (ist raktura)

Paksa: Papel, Tungkulin at Gawain ng mga Bumubuo sa Komunidad

(Istraktura)

Kagamitan: Pentel pen Manila paper act ivity cards

Gawain 1:

Panuto:

1. Bumuo ng 4 na pangkat.

2. Pumili ng lider.

3. Ipakita sa pamamagitan ng pagsasadula ang napiling sitwasyon. Pumili ng isa sa mga sumusunod:

a. Ginagawa sa paaralan.

b. Ginagawa sa t indahan

k. Ginagawa ng isang pamilya

d. Ginagawa sa isang klinika

e. Ginagawa sa simbahan

g. Ginagawa sa barangay

Gawain 2:

Panuto: Buuin ang tsart:

Bumubuo sa Komunidad

Papel, Tungkulin at Gawain

1. Pamilya

2. Paaralan

3. Barangay

4. Sentrong

pangkalusugan

5. Pamilihan

6. Simbahan

Gawain 6

Papel, Tungkulin at Gawain ng mga Bumubuo sa

Komunidad

Layunin: Naipaliliwanag ang papel, tungkulin at gawain ng mga

bumubuo ng komunidad (mga tao)

Paksa: Papel, Tungkulin at Gawain ng mga Bumubuo sa Komunidad

(Mga Tao)

Kagamitan: Activity cards

Gawain 1:

Panuto:

1.Bumuo ng 4 na pangkat.

2.Pag-aralan ang bawat larawan at isulat ang tungkulin ng bawat taong bumubuo sa komunidad na makikita sa bawat larawan.

3.Iulat sa klase ang kinalabasan ng gawain.

Gawain 2:

Panuto: Iguhit ang masayang mukha () kung ang pangungusap ay

nagsasaad ng pagganap ng kanilang papel, tungkulin at gawain ng

bumubuo ng komunidad at malungkot na mukha () kung hindi.

_____ 1. Sina Jose at Tomas ay nanonood ng TV habang nagwawalis ng sahig ang kanilang nanay.

_____ 2. Tuwing Linggo ay pumupunta sa simbahan ang pamilya ni

Lorna para magsimba.

_____ 3. Maagang pumupunta si Bb. Diaz sa paaralan para turuan ang

mga bata sa pagbasa at pagsulat.

_____ 4. Ginagamot ni Dr. Cruz si Mang Tasyo dahil ito ay may sakit sa

puso.

_____ 5. Tuwing gabi ay may mga barangay tanod na umiikot sa

buong barangay para masigurong walang masasamang tao na gumagala sa gabi.

Gawain 3:

Panuto: Isulat sa loob ng bilog ang mga taong bumubuo sa

komunidad at isulat ang kanilang papel, tungkulin at gawain dito.

Type equation here.

Papel, Tungkulin

At Gawain sa

Komunidad