ABILITATI PRACTICE UNITATI DE INVATARE

Inst.Grecu Ionela

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE ABILITĂŢI PRACTICE

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: ACTIVITĂŢI CU MATERIALE DIN NATURĂNR.ORE ALOCATE: 6 PERIOADA:18.09.2009-23.10.2009Nr.crt. Conţinuturi

-detalieri-Ob.ref. Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Nr.ore Data

1. Colectarea materialelor din natură

- observare- identificare- achiziţionare

(colectare)

- pregătire- grupare- curăţare- uscare- presare

- depozitare

1.11.21.3

Obesrvaţii dirijate în cadrul drumeţiilor organizare în apropierea şcolii; Activităţi în grup în scopul identificării şi colectării unor materiale din natură( flori,petale,seminţe,conuri şi fructe uscate,crenguţe, etc.) prelucrarea materialelor culese

(tăierea codiţelor şi tulpiniţelor la dimensiunea potrivită);

gruparea materialelor după diverse caracteristici (formă, mărime, culoare, utilizarea ulterioară);

presarea plantelor între două coli de sugativă, cu ajutorul unor obiecte grele (cărţi mai groase);

depozitarea plantelor între foi albe, în cutii speciale;

A.T.-jocuri didactice organizate în natură

cutii de carton pungi ziare vechi echipament specific pentru drumeţii

lucrul în echipe individual

observaţia demonstraţia exerciţiul conversaţia jocul didactic

proba orală probă practică

1 18.09

1

Inst.Grecu Ionela

2. Tehnici de lucru:- lipire- asamblare

Subiecte orientative:

- Covor cu frunze şi flori

- Colierul

- Vaza cu flori

- Floarea-florilor

1.13.14.1

realizarea unor compoziţii simple, asemănătoare cu cele din natură şi decorative; observarea dirijată a unor modele din

natură; exerciţii de ordonare a operaţiilor

necesare obţinerii unor lucrări; exerciţii joc de descoperire a etapelor

de lucru; exerciţii de umplere a unor contururi

trasate cu seminţe, boabe, puf etc.; exerciţii de decupare, lipire şi

asamblare a materialelor din natură; realizarea unei expoziţii cu lucrări A.T. – şezătoare cu tema „Toamna”

frunze şi flori presate, seminţe de legume

lipici, hârtie glacé, creion, estompă, foarfece

activitate pe echipe

în perechi individuală independentă

observaţia demonstraţia exerciţiul conversaţia jocul didactic

probă practică

autoevaluare

4

25.09

2.10.

9.10.

16.10

3.Evaluare


-Fluturele

2.12.22.33.24.2

observarea dirijată a unei compoziţii exerciţii de ordonare a operaţiilor activitate practică de realizare a unei compoziţii (aşezare, lipire) observarea sistematică

probă practică

autoevaluare A.T.-citirea unor poezii despre anotimpul Toamna

frunze şi flori presate, seminţe de legume lipici, hârtie glacé, creion, estompă, foarfece

activitate independentă

observaţia demonstraţia exerciţiul conversaţia

probă practică

autoevaluare

1 23.10.

2

Inst.Grecu Ionela

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: ACTIVITĂŢI CU MATERIALE SINTETICE : PLASTILINANR.ORE ALOCATE: 4 PERIOADA:30.10.2009-27.11.2009Nr.crt. Conţinuturi


1. Familiarizarea cu plastilina, observarea caracteristicilor plastilinei


-Bastonase, sfere, cuburi, cifrele de la 0 la 9,litere;

1.11.22.12.2

exerciţii-joc de alegere a plastilinei; exerciţii-joc de descoperire a însuşirilor plastilinei; exerciţii-joc de modelare a

plastilinei în forme simple; observarea dirijată a unor

modele din natură;A.T. – exerciţii de numărare utilizând cifrele modelate

plastilină planşetă de

lucru şerveţel,

beţişor pentru modelaj

lucrul în echipe

individual frontal

jocul didactic observaţia exerciţiul conversaţia demonstraţia

probă practică

autoevaluare evaluare reciprocă

1 30.10

2. Tehnici de modelare – asamblarea elementelor simple în forme complexe

1.1,1.22.1,2.23.1,3.24.1

jocuri dirijate de descoperire a etapelor de realizare a unor obiecte similare ca tehnică de execuţie şi mod de realizare activităţi practice de realizare a

unor obiecte noi; intuirea modelelor însuşirea tehnicii de lucru

plastilină planşetă de

lucru şerveţel,

beţişor pentru modelaj

lucrul în echipe

probă practică

autoevaluare

evaluare

13.11

3

Inst.Grecu Ionela

Şiragul de mărgele

Lanţul

Coşul cu fructe

Evaluare

modelarea plastilinei şi obtinerea mărgelelor înşirarea lor pe o sârmă subţire A.T.- conversaţii despre posibilele utilizări ale obiectelor confecţionate

individual frontal

jocul didactic observaţia exerciţiul conversaţia demonstraţia

reciprocă

20.11

27.11

intuirea modelelor însuşirea tehnicii de lucru rularea plastilinei şi realizarea zalei îmbinarea zalelor (de aceeaşi culoare sau de culori diferite) şi realizarea lanţului A.T.- conversaţii despre posibilele utilizări ale obiectelor confecţionate

intuirea modelelor însuşirea tehnicii de lucru realizarea fructelor prin modelarea plastilinei realizarea unei expoziţii cu lucrările confrcţionate A.T.- conversaţii despre posibilele utilizări ale obiectelor confecţionate

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: ACTIVITĂŢI CU MATERIALE SINTETICE :HÂRTIA (I)NR.ORE ALOCATE: 7

4

Inst.Grecu Ionela

PERIOADA:4.12.2009-29.01.2010Nr.crt. Conţinuturi


1. Stabilirea caracteristicilor hârtiei (intuitiv)


Jucării simple din hârtie

2.23.13.24.1

identificarea hartiei dintr-un grup de materiale date gruparea hartiei după diferite criterii date (culoare, grosime etc) ex-joc de recunoaştere a hârtiei glasate, creponate, de ambalaj, a foiţei , cartonului drept si ondulat, a hartiei fagure etc. prezentarea mai amanunţită a hârtiei obtinute prin reciclare: conversaţii prin care s e urmăreşte educaţia ecologică

activităţi practice de realizare a unor obiecte din hârtie

intuirea modelelor însuşirea tehnicii de lucru A.T.- conversaţii despre posibilele utilizări ale obiectelor confecţionate (daruri pentru prieteni sau situaţii practice de utilizare)

diferite sortimente de hârtie, creion, şabloane, foarfece, lipici boabe de piper,

chibrituri, cochilii melc

lucrul în echipe lucrul în perechi individual

explicaţia demonstraţia conversaţia exerciţiul jocul didacti

probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 4.12

2. Tehnici de lucru cu hârtia:. Ruperea liberă a hârtiei


1.1,1.22.1,2.23.1,3.24.1

exerciţii de rupere liberă a hârtiei realizarea unor copaci de diferite forme (coroană rotundă, ovală, piramidală) lipirea “copacilor” pe planşă A.T.-cântec ,,Când am fost

diferite sortimente de hârtie, creion, şabloane, foarfece, lipici

lucrul în echipe lucrul în perechi

probă practică

autoevaluare

2

11.12

5

Inst.Grecu Ionela

Copacii

Bradul

noi la pădure’’ individual

explicaţia demonstraţia conversaţia exerciţiul jocul didacti

evaluare reciprocă

18.12

3. Tehnici de lucru cu hârtia:Tăierea, plierea hârtiei


Podoabe pentru Pomul de Crăciun - Scara pisici

1.1,1.22.1,2.23.1,3.24.1

intuirea obiectului demonstrarea etapelor de lucru tăierea hârtiei în fâşii plierea fâşiilor şi realizarea scării

A.T.-audiţie muzicală-,,Colinde de Crăciun’’

hârtie colorată foarfece, lipici


explicaţia demonstraţia conversaţia exerciţiul

probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 8.01

4. Tehnici de lucru cu hârtia:

. Îndoirea şi plierea hârtiei


Barca simplă

Coiful

Paharul

1.1,1.22.1,2.23.1,3.24.1

Observarea unor obiecte obţinute prin tehnica Origami explicarea etapelor de realizare a unor produse simple din hârtie descrierea etapelor de lucru realizarea practică lucrării şi lipirea ei exprimarea orală a opiniilor privind modul de realizare a lucrărilor efectuate personal sau de colegi analiza şi aprecierea lucrărilor realizarea unei expoziţii A.T.-,,Prietenul meu’’-ambalarea şi oferirea cadourilor




probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

3

15.01

22.01

29.01

6

Inst.Grecu Ionela

Evaluare

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: ACTIVITĂŢI CU MATERIALE SINTETICE :HÂRTIA (II)NR.ORE ALOCATE: 7 PERIOADA:12.02.2010-26.03.2010Nr.crt. Conţinuturi


1. Îndoirea, plierea, lipirea hârtiei


Barca pe lac

2.1,2.23.1,3.2

însuşirea tehnicii de lucru însuşirea ordinii operaţiilor realizarea practică a bărcii lipirea bărcii pe un lac desenat de copiiA.T.-,,Ne jucăm impreună’’-joc de atenţie şi îndemânare




probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 12.02

2. Conturarea, decuparea, colorarea, îndoirea hârtiei


Clopoţelul

1.1,1.22.1,2.2

conturarea celor două feţe ale clopoţelului şi decuparea lor colorarea acestora îndoirea şi presarea lungimilor dreptunghiului ce leagă feţele clopoţelului perforarea urechiuşelor clopoţelului şi unirea lor prin legarea cu un şnur

A.T.-Curiozităti din lumea



explicaţia

probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 19.02

7

Inst.Grecu Ionela

animalelor demonstraţia conversaţia exerciţiul

3. Conturarea, decuparea, colorarea, îndoirea hârtiei


Buchetul de ghiocei - lucrare individuală

Primăvara- lucrare în grup

2.1,2.23.1,3.24.1

conturarea şi decuparea ghioceilor colorarea acestora supapunera şi capsarea celor două modele de ghiocei conturarea, colorarea şi decuparea celorlalte elemente ale tabloului asamblarea tuturor elementelorA.T.-Căntec-,,Vine,vine primăvara!’’




probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 26.02

4. Conturarea, decuparea, îndoirea hârtiei


Felicitare de Ziua Mamei

1.1,1.22.1,2.2

realizarea florilor:desenare, decupare îndoirea hîrtiei cartonate lipirea florilor desenarea codiţelor ornarea felicitării

A,T.-Cântec ,,De ziua ta,mămico!’’

hârtie colorată culori

foarfece, lipici



probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 5.03

8

Inst.Grecu Ionela

5.Tăierea, plierea hârtiei, asamblarea


Tablou cu flori

2.23.1,3.24.1

Intuirea tabloului model taierea fâşiilor de carton de aceeaşi lǎţime lipirea acestora pentru realizarea grilajului taierea cercurilor plierea şi lipirea pe jumǎtate pentru obţinerea florilor

A.T.-Primăvara în cântece si poezii –concurs de interpretare/recitare


foarfece, lipici



probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 12.03

6.Conturarea, decuparea, lipirea hârtiei


Pădurea de brazi

1.1,1.22.1,2.23.1,

desenarea unor triunghiuri şi dreptunghiuri de diferite dimensiuni după şabloane lipirea acestora astfel încât să sugereze o pădure de brazi colorarea fondului

A.T.concurs de ghicitori


foarfece, lipici



probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 19.03

9

Inst.Grecu Ionela

7. Evaluarea lucrărilor 2.23.1,3.24.1

refacerea unor planşe mai puţin reuşite sau greşite evaluarea lucrărilor realizarea unei expozitii cu lucrările elevilor

AT- Anotimpurile-observare şi verbalizarea schimbărilor din natură


foarfece, lipici


explicaţia

demonstraţia conversaţia exerciţiul

probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 26.03

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: ACTIVITĂŢI CU MATERIALE DIVERSENR.ORE ALOCATE: 6 PERIOADA:2.04.2010-14.05.2010Nr.crt. Conţinuturi


1. Folosirea unor tehnici 1.1 observarea dirijată a hârtie 4

10

Inst.Grecu Ionela

combinate şi a diferite materiale pentru obţinerea unor produse simple

Subiecte orientative:Coşuleţul de Paşti

Ouă încondeiate

Fluturele

Peisaj de primăvară-colaj

1.22.12.2

caracteristicilor unor modele date stabilirea etapelor de realizare a unor colaje şi jucării aplicarea tehnicilor de lucru învăţate pentru realizarea unor compoziţii combinate activitate individuală şi în grup pentru realizarea lucrărilor propuse exprimarea orală a opiniilor privind modul de realizare a lucrărilor efectuate personal sau de colegi A.T.,,Legenda ouălor roşii’’-legende populare A.T.-,,La paşti’’ de G.Topârceanu-memorizare A.T.-cântec ,,Fluturaşii’’

colorată ouă culori

foarfece, lipici


explicaţia

demonstraţia conversaţia exerciţiul

probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

2.04

16.04

23.04

30.04

2. Colaje, compoziţii, jucării


Căsuţa păpuşiiMăşti

Evaluare

1.11.22.12.2

observarea dirijată a caracteristicilor unor modele date stabilirea etapelor de realizare a unor colaje şi jucării aplicarea tehnicilor de lucru învăţate pentru realizarea unor compoziţii combinate activitate individuală şi în grup pentru realizarea lucrărilor propuse exprimarea orală a opiniilor privind modul de realizare a lucrărilor efectuate personal sau de colegi A.T.-,,Poftiţi la carnaval!’’


foarfece, lipici


explicaţia

demonstraţia conversaţia

probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

2 7.05

14.05

11

Inst.Grecu Ionela

exerciţiul

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: TEHNICI SPECIFICE GOSPODĂRIEINR.ORE ALOCATE: 4 PERIOADA:21.05.2010-11.06.2010Nr.crt. Conţinuturi


1. Aranjarea mesei pentru micul dejun

1.11.22.1

recunoaşterea şi denumirea corectă a tacâmurilor şi a altor obiecte şi aparate folosite în

faţă de masă tacâmuri şerveţele

probă practică

2 21.05

28.05

12

Inst.Grecu Ionela

Prepararea sandvişului

2.2 gospodărie activităţi practice de aranjare a mesei pentru micul dejun conversaţii privind igiena alimentară, importanţa consumului de fructe şi legume, produse lactate

A.T.-joc de rol ,,La restaurant’’

farfurii alimente vază cu flori


autoevaluare

evaluare reciprocă

2. Igiena corporală, igiena locuinţei

3.3,3.1,3.2,4.1.

recunoaşterea obiectelor ce ajută la respectarea igienei corporale exerciţii practice de utilizare a periei, săpunului, periuţei de dinţi etc. stabilirea unor reguli de igienă personală

A.T.-Teatru de papusi pe teme de igiena corporala si igiena locuintei

săpun pastă de dinţi periuţă de dinţi perie de praf pentru haine perie pentru pantofi cremă de ghete forfecuţe explicaţia demonstraţia conversaţia exerciţiul

probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 4.06

3. Modalităţi de utilizare a unor obiecte din gospodărie;

3.3,3.1,3.2,4.1.

Observarea dirijata a modalitatilor de utilizare a unor obiecte din gospodarie Demonstratii privind caracteristicile diferitelor obiecte Ex.-joc de utilizare a cheilor , a telefonului, etc. Ex de recunoastere a instrumentelor si a obiectelor

obiecte din gospodarie


probă practică

autoevaluare

evaluare reciprocă

1 11.06

13

Inst.Grecu Ionela

Evaluare

specifice interiorului unei locuinte A.T.-mimă -,,Ghiceşte ce fac?’’

14

Documents

ABILITATI PRACTICE UNITATI DE INVATARE