Upload
others
View
11
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 1
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ รายวชา ส 30106 ภมศาสตร 1 หนวยกต เวลาเรยน 2 คาบ/ สปดาห ชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 อาจารยผสอน 1. นางพรรณวภา ดารามาศ 2. นางสาวสรรตน พงศพพฒนพนธ
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 1. ค าอธบายรายวชา ศกษาแผนทและการใชประโยชนจากแผนท กายภาพ ภมภาค แผนทการแบงเขตภมอากาศของโลก เครองมอ ขาวสาร ภมสารสนเทศของสงคมไทยและภมภาคตางๆของโลก วเคราะหการเปลยนแปลงลกษณะทางกายภาพของภมภาคตางๆในประเทศไทยและสวนตางๆของโลก รวมทงผลการเปลยนแปลงธรรมชาตในโลกทเกดจากการกระท าของมนษยและธรรมชาต วเคราะหสถานการณ วกฤตการณดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมภมภาคตางๆของประเทศไทยและของโลก ศกษากฎหมายสงแวดลอมการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม บทบาทขององคกรตางๆทงภาครฐและเอกชนทมการสงเสรมการประสานประโยชนและการแกไขปญหาทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม การใชประโยชนจากสงแวดลอมในการสรางสรรควฒนธรรมอนเปนเอกลกษณของทองถนในประเทศไทยและภมภาคของโลก เพอน ามาใชในการวเคราะห และน าเสนอขอมล ขาวสาร ภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพตระหนกถงกระบวนการเปลยนแปลงทางกายภาพทมผลตอการเกดภมสงคมใหมในประเทศไทยและของโลก ผลกระทบทเกดตอมนษยชาตและสงแวดลอมในโลก ตระหนกในสถานการณสงแวดลอมสงแวดลอมทวกฤตของโลก บทบาทหนาทและมสวนรวมในการปองกนและแกไขปญหาสงแวดลอม พรอมทงเสนอมาตรการ การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในการด าเนนชวตตามแนวทางอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 2
2. ผลการเรยนรทคาดหวง
1. มความร ความเขาใจแผนทชนดตางๆตลอดจนเครองมอ ขาวสาร ภมสารสนเทศของประเทศไทยและภมภาคตางๆของโลก สามารถน าไปสการใชประโยชนไดอยางมประสทธภาพ 2. วเคราะหการเปลยนแปลงลกษณะทางกายภาพของประเทศไทยและของโลก 3. ตระหนกถงกระบวนการเปลยนแปลงทางกายภาพทสงผลตอการเกดภมสงคมใหมทงของไทยและของโลก
4. อธบายสถานการณและวกฤตการณสงแวดลอมทเกดจากการเปลยนแปลงของธรรมชาตทมผลกระทบมาจากการกระท าของมนษยและธรรมชาต 5. วเคราะหบทบาทขององคกรตางๆและการประสานประโยชนตลอดจนความรวมมอในระดบประเทศและระดบโลกในดานมาตรการปองกนและแกไขปญหา
ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของประเทศและภมภาคตางๆของโลก 6. ตระหนกถงความส าคญของบทบาทและหนาทของประชาชนทตองใหความรวมมอในการแกไขปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของไทยและของโลก 7. เมอยก กรณตวอยางเกยวกบขาว เรองการท าผดกฎหมายสงแวดลอมนกเรยนสามารถเสนอมาตรการปองกน และแกไขปญหาได
8. รและเขาใจกระบวนการด าเนนชวตอยางสรางสรรคและมวฒนธรรมทเปนเอกลกษณของทองถนในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม พรอมทงสามารถน ามาประยกตใชในชวตประจ าวน
9. มความคดสรางสรรคและมจตสาธารณะทจะสรางความส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตตลอดจนสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน 10. เสนอโครงการเกยวกบสงแวดลอมทองถน
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 3
3. ก าหนดการสอนและผลการเรยนรทคาดหวง
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
1
1-2
1
2-3
บทท 1 ความรเบองตนเกยวกบภมศาสตร ปฐมนเทศแนะน าวชาภมศาสตร กระบวนการเรยนการสอนและขอตกลง ในการเรยนการสอน ทดสอบกอนเรยน 1.1. ความรเบองตนเกยวกบภมศาสตร - ความหมายความเปนมา และความส าคญของภมศาสตร - ความสมพนธระหวางวชาภมศาสตรกบศาสตรสาขาอน ๆ 1.2. แผนท 1. ความหมายของแผนท 2. แผนทชนดตางๆ - แผนทกายภาพ - แผนทภมภาคโลก
ผลการเรยนรทคาดหวง 1 . มความร ความเขาใจแผนทชนดตางๆตลอดจนเครองมอ ขาวสาร ภมสารสนเทศของประเทศไทยและภมภาคตางๆของโลก สามารถน าไปสการใชประโยชนไดอยางมประสทธภาพ จดประสงคการเรยนร 1. บอกความหมาย ความเปนมา และความส าคญของภมศาสตร ได 2. อธบายความสมพนธของภมศาสตรกบศาสตรตาง ๆ 3. ระบการแบงสาขาของวชาภมศาสตร 4. บอกความหมาย องคประกอบของแผนท และประเภทแผนทชนดตาง ๆ 5. เปรยบเทยบลกษณะแผนทชนดตาง ๆ และการน ามาใชประโยชนไดอยางเหมาะสม 6. สามารถเขยนภาพตดขวาง (Profile) ของเสนชนความสง
- ตงประเดน ใหนกเรยนวเคราะหบทความเพอระบความส าคญและความสมพนธของภมศาสตรกฐศาสตรสาขาตางๆ 1. ตงประเดนค าถามใหนกเรยนสบคนองคประกอบของแผนท 2. สรปดวยการท าผง
- แผนการจดการเรยนรฉบบยอ - เอกสารประกอบการสอน - PowerPoint - แผนทชนดตาง ๆ - แผนทมาตราสวน
1:50000 ของประเทยไทย
- แบบฝกปฏบตเสนชน
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 4
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
2
3
4 5-6
- แผนทแบงเขตอากาศโลก 3. องคประกอบแผนท 4. ขนาดของแผนท 5. contour line แผนท L7018 แปลภาพเสนชนความสง 1.3 เครองมอเทคโนโลยทางภมศาสตร 1. เครองมอตรวจอากาศ 2. ภาพจากดาวเทยม
1.4 ภมสารสนเทศ(Geo informatics) 1.ระบบสารสนเทศทางภมศาสตร(Geographic Information System :GIS) - ความหมาย - องคประกอบของ GIS
ทก าหนดใหได 7. อธบายเมฆชนดตางๆได 8. บอกประโยชนของภาพถายจากดาวเทยมทน าไปใชในชวตประจ าวนได 9. บอกความหมายของ “ระบบสาร สนเทศทางภมศาสตร” 10. บอกองคประกอบของระบบสารสนเทศทางภมศาสตรได 11. เปรยบเทยบความแตกตางของระบบแวกเตอรและระบบราสเตอร 12.อธบายประโยชนของการใชระบบสารสนเทศทางภมศาสตรตอศาสตรตางๆได 13.อธบายหลกการของรโมตเซนซงได 14.วเคราะหการน ารโมทเซนซงมาประยกตใชในงานสาขา
มโนทศน 3. ปฏบตการท า Contour lineจาก แผนททก าหนดใหและแปลภาพเสนชนความสงลงในกระดาษ (งานเดยว 5 คะแนน เวลา 50 นาท) 1. วธแกปญหา 2. ระดมความคด - สรปผล 3 กระบวนการสบคน - อภปราย น าเสนอ 4. กจกรรมถายภาพเมฆ 5. ท าแบบฝกปฏบต สถานการณจรง การฝกปฏบตใชเครอง GPS
ความสง - เอกสารประกอบการสอน - PowerPoint - Internet - หนงสอภมศาสตรกายภาพ - เอกสารประกอบการสอน - PowerPoint ภาพถายเมฆ - วซด เมฆ - Internet - ภาพจากดาวเทยม - เครอง GPS - โปรแกรม QGIS
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 5
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
4
4 - 5
7
8-9
- ลกษณะของขอมลของ GIS - การท างานของ GIS - การประยกตใชงานดาน GIS 2. เทคโนโลยการส ารวจขอมลระยะไกล(Remote Sensing : RS) - หลกการของรโมตเซนซง - คณลกษณะขอมลดาวเทยม - การประยกตใชขอมลดาวเทยม 3. ระบบก าหนดต าแหนงบนพน
โลก(Global Positioning System :GPS)
- ความหมาย - องคประกอบ - หลกการท างาของ GPS - ประโยชนของ GPS
ตางๆ และแนวโนมในอนาคต 15.อธบายหลกการท างานของระบบก าหนดต าแหนงบนพนโลกได 16.วเคราะหการน าเครองมอ GPS มาใชประโยชนในชวตประจ าวน
- สรปการใชอปกรณเครองมอทางภมศาสตร 3 S ดวย PowerPoint เพอความเขาใจตรงกน
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 6
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
5 6
10
11- 12
บทท 2. ภมศาสตรกายภาพ 1. ความหมายของภมศาสตรกายภาพ - ความสมพนธกบศาสตรตางๆ - ประโยชนการศกษาภมศาสตรกายภาพ 2.องคประกอบทางภมศาสตรกายภาพ โครงสรางทางธรณวทยาของพนท - ตารางธรณกาล - การแบงหนประเภทตางๆ - วฏจกรของหน 2.1 ภมประเทศ 2.1.1 การแบงประเภทลกษณะภมประเทศ - ภมประเทศทปรากฏเดนชด - ภมประเทศทไมปรากฏเดนชด
ผลการเรยนรทคาดหวง 2. วเคราะหการเปลยนแปลงลกษณะทางกายภาพของประเทศไทยและของโลก จดประสงคการเรยนร 1. บอกความหมายของภมศาสตรกายภาพได 2.อธบายพรอมทงยกตวอยางองคประกอบของภมศาสตรกายภาพได 3. อธบาย และยกตวอยาง การแบงประเภทของหนตามลกษณะการเกดได 4. ยกตวอยางภมประเทศแบบตางๆได
1. การตงค าถาม 2.กระบวนการสบคน - การเรยนการสอน แบบใชเทคโนโลย e-learning 4. ท าแบบฝกหด โครงสรางทางธรณวทยาประเทศไทย 5. Interactive SAS
- แบบทดสอบ online - PowerPoint - Internet - เอกสารประกอบการสอน - หนงสอภมศาสตรกายภาพประเทศไทย - หนงสอธรณวทยา - แผนทภมศาสตรกายภาพ ประเทศไทย - ภาพจากดาวเทยม - คลป จาก YouTube
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 7
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
6
7
13
14-15
2.2 ภมอากาศ 2.2.1 องคประกอบและปจจยทควบคมลมฟาอากาศและภมอากาศ 2.2.2 การจ าแนกภมอากาศ โดย ดร.วราดเมยร เคปเปนและ ศ. เกลน ท เทรวารธา 2.2.3 บรรยากาศ การแบงชนบรรยายกาศ - Homosphere - Heterosphere 2.3 ทรพยากรธรรมชาต ชนดของทรพยากร - แรธาต - ดน - ปาไมของประเทศไทยและของโลก - แหลงน าในประเทศไทย
5.วเคราะหปจจยทท าใหภมอากาศแตกตางกนได 6. วเคราะหสาเหตทท าใหดนมความอดมสมบรณตางกนได 7. อธบายปจจยทท าใหปาไม มลกษณะแตกตางกนได 8. ยกตวอยางประโยชนของแรธาตทน าไปใชในชวตประจ าวนได
1. คนควาน าเสนอขาวพยากรณอากาศ 2. อภปรายกลมยอย 3. สรปผงความคด
-แผนทการแบงเขตอากาศของโลก 2. ตวอยางแรธาตทน าไปใชในชวตประจ าวน
8-9
16 - 19
บทท 3 การเปลยนแปลงทางกายภาพของประเทศไทยและ
ผลการเรยนรทคาดหวง 3. ตระหนกถงกระบวนการเปลยนแปลงทางกายภาพทสงผล
1.การตงค าถาม 2. การอภปรายกลม
- Interactive SAS - PowerPoint
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 8
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
ของโลก 3.1 โครงสรางทางธรณวทยาของประเทศไทย ทฤษฎแผนเปลอกโลกเคลอนท 3.2 การแบงภาคทางภมศาสตรของประเทศไทย 6 ภาค 3.3 โครงสรางทางธรณวทยาภาคตางๆของประเทศไทย 3.4 ปรากฏการณทางภมศาสตรทเกดจากกระบวนการทบถม - สนทราย สนทรายจะงอย สนทรายปดอาว สนทรายบรรจบเกาะ ลานโคลน หนงอกหนยอย 3.5 ปรากฏการณทางภมศาสตรทเกดจากกระบวนการกดเซาะ - ภมประเทศแบบคาสต ชะวากทะเล สะพานหน
ตอการเกดภมสงคมใหมทงของไทยและของโลก จดประสงคการเรยนร 1. อธบายโครงสรางทางธรณวทยาของประเทศไทย 2. วเคราะหโครงสรางทางธรณวทยาทมผลกระทบตอมนษย
และสงแวดลอมของประเทศไทย 3. เปรยบเทยบโครงสรางทางธรณวทยา ของภาคตางๆในประเทศไทยได 4.วเคราะหปรากฏการณเฉพาะทเกดขนในภาคตาง ๆ ของประเทศไทย 5.วเคราะหปรากฏการณเฉพาะทเกดขนของโลกได
ยอย นกเรยนรวมกนศกษาคนควา วเคราะห กลมละ 4 คน เกยวกบเรองการเปลยนแปลงทางกายภาพภาคตางๆของประเทศไทย พรอมทงระบแหลงทมา แหลงคนควาโดยรปแบบของ เอกสารขนาด A4น าเสนอหนาชนดวย PowerPoint กลมละ 8 นาท - การสอนแบบกรณตวอยางปรากฏการณทเกดขนทงของไทยและของโลก
- Internet - คลปจาก YouTube - ภาพจากดาวเทยม - แผนทภมศาสตรกายภาพ ประเทศไทย - ตวอยางภาพปรากฏการณทางภมศาสตรกระบวนการทบถม กระบวนการกดเซาะ - VCD ปรากฏการณธรรมชาต - เอกสารประกอบการเรยน
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 9
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
ธรรมชาตกมภลกษณ ออบ ลานหนปม ลานหนแตก หนอหนทราย กด เสาหน เสาดน 3.6 ปรากฏการณทางภมศาสตรทเกด ขนในตางประเทศ - ปรากฏการณทางภมศาสตรเกดจากกระบวนการทบถม อะทอลล - ปรากฏการณทางภมศาสตรทเกดจากกระบวนการกดเซาะ เมซา บวท แคนยอน เซรค ฮอรน กราเซยร ฟยอรด แองทะเลสาบ (Kettle lake) - ปรากฏการณทางภมศาสตรทเกดจากการกระท าของคลน หนาผาทะเล โพรงหน เกาะโดง สะพานหนธรรมชาต - ปรากฏการณทางภมศาสตรทเกดจากการกระท าในเปลอกโลก กยเซอร แทงหนบะซอลท
- ท าแบบฝกปฏบต - แผนทกายภาพภาคตาง ๆ ของประเทศไทย - กระบวนการกลม - อภปราย เปรยบเทยบปรากฏการณ - จ าแนก แยกแยะ
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 10
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
10 20 ประเมนผลกลางภาคเรยนท 1 ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-3 11-12
21-23
บทท 4 สถานการณสงแวดลอมใน ประเทศไทยและของโลก วกฤตการณดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมระดบประเทศและระดบโลกในปจจบน 1. ความหมายของสงแวดลอม - ประเภทสงแวดลอม - คณสมบตเฉพาะและมตสงแวด ลอม - กลไกสงแวดลอมและสถานภาพสงแวดลอม 2. ความหลากหลายทางชวภาพทมตอสงแวดลอม - ความหมาย คณคาความหลาก หลายทางชวภาพ - การสญเสยความหลากหลายสาเหตและแนวโนม - อนสญญาวาดวยความหลาก
ผลการเรยนรทคาดหวง 4. อธบายสถานการณและวกฤตการณสงแวดลอมทเกดจากการเปลยนแปลงของธรรมชาตทมผลกระทบมาจากการกระท าของมนษยและธรรมชาตจากอดตถงปจจบนและแนวโนมของวกฤตการณดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมได จดประสงคการเรยนร 1. บอกความหมายและประเภท ของสงแวดลอม 2. อธบายกลไกของสงแวดลอมความสมดลในธรรมชาต 3. วเคราะหความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมได 4. วเคราะหผลดผลเสยทประเทศไทยเขารวมในอนสญญาความหลากหลายทางชวภาพ 5. อธบายกระบวนการวเคราะห ผลกระทบสงแวดลอมและยกตวอยางโครงการทตองท าการวเคราะหผลกระทบสงแวดลอมในประเทศไทยได
- กระบวนการสบคน - การอภปราย สรปผล น าเสนอ - กระบวนการกลม
- ตวอยางขาวจาก หนงสอพมพ Internetเกยวกบวกฤตการณทรพยากรธรรมชาต - PowerPoint - Internet - สถานการณสงแวดลอม - เอกสารประกอบการสอน - VDO ความหลากหลายทางชวภาพ
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 11
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
12 -13
24-25
หลายทางชวภาพ - ประเทศไทยกบการเขารวมลงนามในอนสญญาวาดวยความหลาก หลายทางชวภาพ - มรดกโลกทางธรรมชาตเขตสงวนชวมณฑล 3. กระบวนการทางสงแวดลอมการวเคราะหผลกระทบสงแวดลอม (EIA) - ความหมาย ความส าคญ วตถประสงคการวเคราะหผลกระทบ - การประเมนผลกระทบสงแวดลอม - การมสวนรวมของประชาชน การท าประชาพจารณ
13-15
26 - 30
บทท 5 วกฤตการณสงแวดลอม 1. สาเหตและแนวโนมของปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมและผลกระทบจากนวตกรรมและเทคโนโลยดาน
6. บอกสาเหตของปญหาทรพยากร ธรรมชาต และสงแวดลอมของโลกในปจจบน 7. อธบายแนวโนมของปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทเกดขนในประเทศไทยและภมภาคตางๆของโลก 8. วเคราะหผลกระทบจากนวตกรรมและเทคโนโลยตอ
- กระบวนการสบคน - กระบวนการกลม - กรณตวอยาง กจกรรม Debase วกฤตการณ
- Interactive SAS - PowerPoint - Internet - คลปจาก YouTube - VDO เรอง An
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 12
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
สงแวดลอม 1.1 ปญหาโลกรอนและการท าลายชนโอโซน 1.2 ปญหาความแหงแลง 1.3 ปญหาการขาดแคลนพลงงาน 1.4 ปญหาการใชสารเคมในการท าการเกษตร 1.5 ปญหามลพษจากโรงงานอตสาหกรรม 1.6 ปญหาภยพบต 1.7 ปญหาการเตบโตของเมอง 1.8 ปญหาการขาดแคลนอาหารของประชากรไทย – โลก
สงแวดลอมและเสนอแนะ แนวทางปองกนและแกไขปญหาทรพยากรและสงแวดลอม 9. ยกตวอยางสถานการณปญหาสงแวดลอมในประเทศไทยและในโลก
สงแวดลอมคนควาขาวเกยวปญหาสงแวดลอมกลมละ 5 คนน ามา Debateในชนเรยน พรอมทงสรปประเดน
Inconvenient Truth - ตวอยางสถานการณ สงแวดลอม
15 -16
30 - 32
บทท 6 บทบาทองคกรตางๆทมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 1. ความหมายการอนรกษสงแวดลอม 2. การจดการสงแวดลอม
ผลการเรยนรทคาดหวง 5. วเคราะหบทบาทขององคกรตางๆและการประสานประโยชนตลอดจนความรวมมอในระดบประเทศและระดบโลกในดานมาตรการปองกนและแกไขปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของ ประเทศและภมภาคตางๆของโลก 6. ตระหนกถงความส าคญของบทบาทและหนาทของ
- สถานการณจ าลอง - บทบาทสมมต - สรปดวยเกม
- ตวอยางสถานการณจ าลอง - PowerPoint - Internet - เกม - เอกสารประกอบการสอน
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 13
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
16
33 – 34
- หลกการสงวน หลกการอนรกษ หลกการพฒนา 3. บทบาทการประสานความรวมมอขององคกรหนวยงานภาครฐและเอกชนในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต สงเสรมสงแวดลอมในประเทศไทย - ภาครฐ ส านกงานนโยบายและแผนสงแวดลอม กรมควบคมมลพษ กรมสงเสรมคณภาพสงแวดลอม กรมปาไม - ภาคเอกชน NGOs องคกรเอกชนดานคมครองสงแวดลอมและการอนรกษทรพยากร ธรรมชาต - ระดบโลก องคกรยเนสโก (UNSECO) IUCN, WWF, Green Peace 4. การเฝาระวงดานสงแวดลอม 4.1 การอนรกษ
ประชาชนทตองใหความรวมมอในการแกไขปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของไทยและของโลก 7. เมอยก กรณตวอยางเกยวกบขาว เรองการท าผดกฎหมายสงแวดลอมนกเรยนสามารถเสนอมาตรการปองกน และแกไขปญหาได จดประสงคการเรยนร 1. อธบายความหมายการอนรกษสงแวดลอมและวธการจดการสงแวดลอม 2. ยกตวอยางองคกรภาครฐและเอกชนทมบทบาทในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3. อธบายความส าคญของการประสานประโยชนเพออนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมระหวางประเทศ 4. เสนอมาตรการปองกนและแกปญหาการท าผดกฎหมายสงแวดลอม
- คลป จากYouTube เกยวกบการอนรกษสงแวดลอม - แฟรนไซสรไซเคลขยะวงษพาณชย - แบบฝกปฏบต
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 14
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
ทรพยากรธรรมชาตโดย วทยาศาสตรและเทคโนโลย การศกษาจรยธรรม กฎหมาย 4.2 กฎหมายทางดานสงแวดลอมทางธรรมชาต - นโยบายและแผนสงเสรมและรกษา คณภาพสงแวดลอมแหงชาต 2550 -2559 - โครงการสงแวดลอมสหประชาชาต - พระราชบญญตสงเสรมและรกษาคณภาพสงแวดลอมแหงชาต 2535 - พระราชบญญตสงวนและคมครองสตวปา พ.ศ. 2535 - พระราชบญญตโรงงาน 2535 4.3 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 15
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
17
35- 36
บทท 7 แนวทางอนรกษสงแวดลอมโดยภมปญญาไทย 1. การเปลยนแปลงจากสงแวดลอม ในการสรางสรรควฒนธรรมทเปนเอกลกษณของทองถนในประเทศและโลกตงแตอดตถงปจจบน 2. การเปลยนแปลงสงแวดลอมในการสรางสรรควฒนธรรมของภมปญญาทองถน - วฒนธรรมทองถนกบการใชประโยชน และอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม - วฒนธรรมกลมชนในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3. การด ารงชวตตามแนวทางการอนรกษสงแวดลอมและการใชภมปญญาไทย
ผลการเรยนรทคาดหวง 8. รและเขาใจกระบวนการด าเนนชวตอยางสรางสรรคและมวฒนธรรมทเปนเอกลกษณของทองถนในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมพรอมทงสามารถน ามาประยกตใชในชวต ประจ าวน จดประสงคการเรยนร 1. อธบายวฒนธรรมทองถนภาคตาง ๆ ในประเทศไทยทเกยวกบการอนรกษ 2. อธบายความหมาย “ภมปญญาไทย”พรอมทงยกตวอยางภมปญญาไทยในดานตางๆ 3. อธบายการเปลยนแปลงทางสงคม วฒนธรรมทน าไปสงการด ารงชวตตามแนวการอนรกษสงแวดลอม 4. วเคราะหความส าคญของการน าภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทยมาปรบใชในชวตประจ าวน
- แบงกลมสบคนภมปญญาไทยในดานตางๆ ไดแก ดานกายภาพ สงแวดลอม วฒนธรรม และวเคราะหภมปญญาทน ามาปรบใชในชวตประจ าวนได -อภปรายกลมยอย - สรปผลการอภปราย
- เอกสารประกอบการเรยน - บทความการอนรกษสงแวดลอม
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 16
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
18
37-38
บทท 8 คณภาพชวตกบการพฒนาทยงยน 1. ความหมายคณภาพชวต 2. ความหมายแนวทางการพฒนาทยงยนและนโยบายการพฒนาทยงยน - วธการใชทรพยากรเพอการพฒนาทยงยน - โครงการพฒนาทยงยนตามพระราชด ารส พระบาทสมเดจพระเจาอยหวและการพฒนาทยงยนตามอนสญญาตาง ๆ ทเกยวของ - กรณตวอยางการใชการพฒนาทยงยน โครงการปารกน า สงแวดลอมกบการพฒนา
ผลการเรยนรทคาดหวง 9. มความคดสรางสรรคและมจตสาธารณะทจะสรางความส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตตลอดจนสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน จดประสงคการเรยนร 1. บอกความหมายของการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 2. บอกความหมายและ นโยบาย “การพฒนาทยงยน” 3. อธบายวธการใชทรพยากรเพอการพฒนาแบบยงยน 4. ยกตวอยางโครงการพฒนาแบบยงยนตามแนวพระราชด ารสและน าวธการดงกลาวไปใชในชวตประจ าวน 5. วเคราะหและเสนอแนะแนวทางการแกไขและการพฒนาทยงยน
- วจยเชงส ารวจ - แบงกลมนกเรยนส ารวจความคดเหนของประชากรในโรงเรยนเกยวกบการอนรกษทรพยากรธรรมชาต - สรปผลการส ารวจน าเสนอหนาชน - ครและนกเรยนชวยกนสรปผล
- แบบสอบถาม - แบบสมภาษณ
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 17
สปดาหท คาบท
สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร วธการสอน/กจกรรม สอการสอน/ แหลงเรยนร
19
39 บทท 9 เสนอโครงการทเกยวกบสงแวดลอมในทองถน - เลอกปญหาสงแวดลอมในทองถน - เสนอโครงการทเกยวกบสงแวดลอมในทองถน - น าเสนอโครงการ
ผลการเรยนรทคาดหวง 10. เสนอโครงการเกยวกบการพฒนาสงแวดลอมของทองถน จดประสงคการเรยนร 1. บอกปญหาสภาพแวดลอมในทองถน 2. วเคราะหปญหาสภาพ แวดลอมในทองถนพรอมทงเสนอโครงการเกยวกบการพฒนาสงแวดลอมของทองถน
- กระบวนการสบคนแบงกลมนกเรยนน าเสนอคลปวซดเกยวกบการแกปญหาสงแวดลอม
20
40 ประเมนผลปลายภาค ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 4 - 9
แบบทดสอบปลายภาค
4. แผนการประเมนผลการเรยนรและการมอบหมายงาน การสอนรายวชา ส30103 ภมศาสตร ประจ าภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 ประเมนเปนอตราสวน (รอยละ)ดงน รอยละของคะแนนระหวางภาค : คะแนนปลายภาค = 70 : 30 รอยละของคะแนนระหวางภาค = รอยละของคะแนนสอบกอนกลางภาค + รอยละของคะแนนสอบกลางภาค + รอยละของคะแนนสอบหลงกลางภาค + รอยละของคะแนนจตพสย = 15 + 30 +15 + 10 แผนการประเมนผลการเรยน คอ 4.1 ประเมนจากงานทมอบหมาย รอยละ 30 4.2 ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกเรยน (จตพสย ) รอยละ 10
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 18
4.3 ประเมนจากการสอบกลางภาค รอยละ 30 4.4 ประเมนจากการสอบปลายภาค รอยละ 30 การประเมนจากงานทมอบหมาย รอยละ 30
รายการ รปแบบของาน วนทมอบหมาย ก าหนดสง คะแนน
1. ท า contour line แผนททก าหนดใหและแปลภาพเสนชนความสงลงในกระดาษ
งานเดยว สปดาหท 1 20-23 พ.ค.56
3-7 ม.ย. 56 5
2. แบงกลมๆ 4 คน คนควาปรากฏการณเกยวกบเรองการเปลยนแปลงทางกายภาพภาคตางๆของประเทศไทยโดยการวเคราะห สงเคราะห อภปรายในกระบวนการเกดการเปลยนแปลงดงกลาว พรอมทงวเคราะหผลกระทบทเกดจากปรากฏการณนนๆ ระบแหลงทมา แหลงคนควาสรปเปน เอกสารขนาด A4 และน าเสนอหนาชนใช PowerPoint ประกอบ กลมละ 10 นาท เกณฑการประเมนผล 1. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน 2. ความถกตองทางวชาการ 3 คะแนน 3. การมสวนรวมในการท ากจกรรม 3 คะแนน 4. ตรงตอเวลา 1 คะแนน
งานกลม
สปดาหท 4 10-15 ม.ย.56
สปดาหท 8 8 - 12 ก.ค.56
10
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 19
3. วกฤตการณสงแวดลอมคนควา ขาวเกยวปญหาสงแวดลอมกลมละ 4 คนพรอมทงน ามา Debateในชนเรยน พรอมทงสรปประเดน เกณฑการประเมนผล 1. ตรงตอเวลา 2 คะแนน 2. การมสวนรวม 4 คะแนน 3. ความถกตองทางวชาการมอางอง 2 คะแนน 4. สรปประเดน 2 คะแนน
งานกลม สปดาหท 11 29 ก.ค. -2 ส.ค. 56
สปดาหท14 19-23 ส.ค.56
10
5. ท าสอคลปวซด เกยวกบการแกปญหาสงแวดลอม งานกลม สปดาหท 16 26-30 ส.ค.56
สปดาหท 18 16 –20 ก.ย.56
5
รวม 30
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 20
การประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกเรยน ( จตพสย ) รอยละ 10 การประเมนพฤตกรรมการเรยนของนกเรยนรายวชา ส30103 ภมศาสตรภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 ไดก าหนดหวขอการประเมนไดดงแสดงในตารางขางลาง
หวขอประเมน
ผลการประเมน ดมาก (2) ด (1.5) ปานกลาง (1) ตองปรบปร ง 0.5)
ดานความรบผดชอบ (สงงานตามก าหนด เอาใจใสในการท างาน )
ดานความเสยสละ (มสวนรวมในการท างาน ท างานเปนหมคณะ )
ดานมระเบยบวนย (ปฏบตตามระเบยบ กฎ ขอบงคบของโรงเรยน )
ดานความซอสตย ( อางองงานทคนควา ตองานทไดรบมอบหมาย )
ดานกรยามารยาท ( มมารยาททดตามวฒนธรรมไทย )
การประเมนจากการสอบกลางภาค ( รอยละ 30 )
ก าหนดสอบกลางภาคระหวางวนท 24 – 26 ก.ค. 56 เวลาทใชในการสอบ 60 นาท เนอหาสาระการเรยนร และลกษณะขอสอบทใชในการสอบกลางภาค มรายละเอยดดงน
หวขอ/เนอหาทใชในการสอบ ลกษณะและจ านวนขอสอบ คะแนน/รอยละ 1. ความรเบองตนเกยวกบภมศาสตร - ปรนยชนดเลอกตอบ 1 ขอ .5 2. แผนท - ปรนยชนดเลอกตอบ 2 ขอ 1 3. เครองมอเทคโนโลยทางภมศาสตร - ปรนยชนดเลอกตอบ 2 ขอ 1 4. ภมสารสนเทศ (Geo informatics) - ปรนยชนดเลอกตอบ 4 ขอ 2
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 21
หวขอ/เนอหาทใชในการสอบ ลกษณะและจ านวนขอสอบ คะแนน/รอยละ - อตนย 1 ขอ (ชนดบรรยาย) 10 5.ภมศาสตรกายภาพ - ปรนยชนดเลอกตอบ 6 ขอ
- อตนย 1 ขอ (ชนดบรรยายรวมกบหวขอ 5) 3 10
6. การเปลยนแปลงทางกายภาพของประเทศไทยและของโลก - ปรนยชนดเลอกตอบ 5 ขอ
2.5
รวม 30 การประเมนจากการสอบปลายภาค (รอยละ 30 )
ก าหนดสอบปลายภาคระหวางวนท 30 ก.ย. – 4 ต.ค. 56 เวลาทใชในการสอบ 60 นาท เนอหาสาระการเรยนร และลกษณะขอสอบทใชในการสอบปลายภาค มรายละเอยดดงน
หวขอ/เนอหาทใชในการสอบ ลกษณะและจ านวนขอสอบ คะแนน/รอยละ
บทท 4 สถานการณสงแวดลอมในประเทศไทยและของโลก - ปรนยชนดเลอกตอบ 8 อตนย 1 ขอ
4 10
บทท 5 วกฤตการณสงแวดลอม - ปรนยชนดเลอกตอบ 6 ขอ 3 บทท 6 บทบาทองคกรตางๆทมสวนรวมในการอนรกษสงแวดลอม - ปรนยชนดเลอกตอบ 2 ขอ 1 บทท 7 แนวทางอนรกษสงแวดลอมโดยภมปญญาไทย - ปรนยชนดเลอกตอบ 2 ขอ 1 บทท 8 คณภาพชวตกบการพฒนาทยงยน - ปรนยชนดเลอกตอบ 2 ขอ
อตนย บทท 5,7,8 รวมกน 1 ขอ 1 10
รวม 30
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 22
5. เอกสารอางอง
กรมทรพยากรธรณ กระทรวงอตสาหกรรม. ธรณวทยาประเทศไทย. กรงเทพมหานคร: กองธรณวทยา, 2544. กว วรกวน. แผนทความรทองถนไทยภาคเหนอ.กรเทพมหานคร: พฒนาคณภาพวชาการ(พว.)จ ากด, 2547. กว วรกวน. แผนทความรทองถนไทยภาคตะวนออเฉยงเหนอ.กรเทพมหานคร: พฒนาคณภาพวชาการ(พว.)จ ากด, 2547. กว วรกวน. แผนทความรทองถนไทยภาคกลาง. กรเทพมหานคร: พฒนาคณภาพวชาการ(พว.)จ ากด, 2547. กว วรกวน. แผนทความรทองถนไทยภาคใต. กรเทพมหานคร: พฒนาคณภาพวชาการ(พว.)จ ากด, 2547. กว วรกวน. แผนทความรทองถนไทยภาคตะวนออก. กรเทพมหานคร: พฒนาคณภาพวชาการ(พว.)จ ากด, 2547. กว วรกวน. แผนทความรทองถนไทยภาคตะวนตก. กรเทพมหานคร: พฒนาคณภาพวชาการ(พว.)จ ากด, 2547. คณะอนกรรมการจดท าพจนานกรมธรณวทยา. พจนานกรมศพทธรณวทยา. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2530. ภาควชาชววทยาปาไม คณะวนศาสตร เอกสารประกอบการเรยนวชานเวศวทยา (Ecology).มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.กรงเทพฯ: มปพ. ประเสรฐ วทยารฐ. ภมศาสตรกายภาพประเทศไทย.กรงเทพ ฯ : ส านกพมพบรษทพฒนาคณภาพวชาการ (พว.)2545. ปญญา จารศรและคณะ. ธรณวทยากายภาพ. กรงเทพมหานคร: พลสเพรส จ ากด, 2545. นอม งามนสย และคณะ. ภมศาสตรกายภาพ เลม 2 .กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช, 2527. พจนานกรมธรณวทยา, คณะอนกรรมการจดท า. พจนานกรมศพทธรณวทยา. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย,2530. มนญ วงศค าด. “หนอคน” เอกสารประกอบการอบรมเชงปฏบตการ เรองภมศาสตรกายภาพประเทศไทย, ณ ภาควชาภมศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร , 6-12 เมษายน 2532. มชย วรสายณห และคณะ. ภมศาสตรกายภาพ เลม1. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช, 2527. ราชบณฑตยสถาน . พจนานกรมศพทธรณวทยา ฉบบราชบณฑตยสถาน. กรงเทพฯ :หจก.นนทชย, 2544. รชน บญ –หลง. ภมศาสตรกายภาพ.กรงเทพมหานคร, มปป.
วชย เทยนนอย . ภมอากาศวทยา. กรงเทพมหานคร: โรงพมพอกษรวฒนา, 2521. วระชย สรพนธวราภรณและคณะเรยบเรยงจาก Joseph D. Exline, Ed. D. ส ารวจโลกวทยาศาสตรการเปลยนแปลงของพนผวโลก.กรงเทพมหานคร : เพยรสน เอดดเตชน อนโดไชนา, 2540.
โรงเรยนมหดลวทยานสรณ สาขาสงคมศกษาและศลปะ รายวชา ส30103 ภมศาสตร
แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลการเรยนรฉบบยอ หนา 23
ราชบณฑตยสถาน. พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2525. กรงเทพมหานคร: อกษรเจรญทศน จ ากด,2539. รงสรรค อาภาคพภะกล . อตนยมวทยาเบองตน.กรงเทพมหานคร: จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2532. สมาคมภมศาสตรแหงประเทศไทย. ธรณวทยานาร.กรงเทพมหานคร: ทซจ พรนตงจ ากด, 2545. เสรวฒน สมนทรปญญา. โลกและหน. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน,2543. Allison A. Mead , DeGaetano T. Arthur and Pasachoff M .Jay. Earth Science.Orlando: Holt,RinehartandWinston,2006. Fam Valentine and Bunnett R. Interactive Geography. Singapore: SNP Panpac Pte.2004 Lutgens K. Frederick and Rarbuck J .Edward. ESSENTIALS OF GEOLOGY. New Jersey :Prenticeall,2003. Plummer C .Charles, McGeary David and Carlson H. Diane. SICAL GEOLOGE. New York: McGraw-Hill, 2001. Plummer C. Charles and Carlson H .Diane. Physical GEOLOGY. North America : McGraw-Hill,2005. Thompsom R. Grabam and Turk Jonatban.Earth Sciente and the Environment,fourth edition. Thomsom Leaning. Belmont.2007. http//:www.ucl.ac.uk/GeolSci/micropal/foram.html http://www.uwm.edu/Course/422-100/Mineral_Rocks/sedrox.index.html http://www.wildlifefund.or.th/07_Habitats/05_mangrove/mangrove00.html