ภาคผนวก ค - gsmis.snru.ac.th · ตาราง. 14 . การออกแบบหน วยการเรียนรู แบบยอนกลับ กลุม

ภาคผนวก ค

ตวอยางเครองมอทใชในการวจย

- การออกแบบหนวยการเรยนรแบบยอนกลบ กลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2 เรอง โครงงานภาษาไทยสการเรยนร

- แผนการจดการเรยนรพฒนากจกรรมการเรยนการสอนภาษาไทย

เรอง หลกการใชภาษาไทย มาตราตวสะกดและคาควบกลา

ชนประถมศกษาปท 2

- แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

เรอง หลกการใชภาษาไทยมาตราตวสะกดและคาควบกลา โดยกจกรรม

การเรยนรแบบโครงงาน ชนประถมศกษาปท 2

- แบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนตอการเรยน25โดยใชกจกรรม

การเรยนการสอนภาษาไทย เรอง หลกการใชภาษาไทย มาตราตวสะกด

และคาควบกลา โดยใชการออกแบบยอนกลบและการเรยนรแบบ

โครงงาน

- แบบประเมนโครงงาน

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

164

มหาวท


ตาราง 14 การออกแบบหนวยการเรยนรแบบยอนกลบ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2 เรอง โครงงานภาษาไทยสการเรยนร

มาตรฐาน ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคด เพอนาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดาเนนชวตและมนสยรกการอาน

ตวชวด สาระสาคญ สาระการเรยนร ชนงาน/ภาระงาน การประเมนผล กจกรรมการเรยนร

มฐ.ท 1.1 ป.2/1 อานออก

เสยงคา คาคลองจอง

ขอความ และบทรอยกรอง

งายๆ ไดถกตอง

มฐ.ท 1.1 ป.2/2

อธบายความหมาย

ของคาและขอความ

ทอาน

มฐ.ท 1.1 ป.2/4 ระบ

ใจความสาคญและ

รายละเอยดจากเรอง

ทอาน

1. มาตราตวสะกด

ม 8 มาตรา เปนมาตรา

ทตรงตวสะกด 4

มาตรา คอ แมกง แม

กม แมเกย แมเกอว

และเปนมาตราทไมตรง

ตวสะกด

4 มาตรา คอ แมกก

แมกด แมกน และ

แมกบ

1. ความร

1.1 การศกษา

สาระสาคญ

เกยวกบมาตรา

ตวสะกด



เกยวกบคาควบลา



เกยวกบโครงงาน

1. ผลการทดสอบ

แสดงความร


ตวสะกด



เกยวกบคา

ควบกลา




1.ประเมนพฤตกรรม

ขณะเขารวมกจกรรม

2. ประเมนผลงาน

การทาแผนผงแสดง

ความรเกยวกบ

มาตราตวสะกด


แผนผงความคด

แสดงความรเกยวกบ

คาควบกลา

1. ความรเกยวกบมาตรา

ตวสะกด (เวลา 2 ชวโมง)

ครใหนกเรยนทากจกรรม

ตอไปน แบงกลมศกษา เรอง

มาตราตวสะกด รวมกนสรป

เปนแผนภาพความคด จดทา

เปนหลกฐานการเรยนร และ

รายงานผลการศกษา คร

ประเมนความรตามสภาพจรง

จากผลงานและการสงเกต

พฤตกรรมขณะเขารวม

กจกรรม จากนนสรปความร

แลวทาแบบทดสอบหลงเรยน

มหาวท


ตาราง 14 (ตอ)


2. พยญชนะควบกลา

หรออกษรควบกลา

พยญชนะตนจะควบ

กบ ร ล หรอ ว บางคา

ออกเสยงพยญชนะตน

ทง 2 ตวพรอมกน บาง

คาออกเสยงเฉพาะ

พยญชนะตนตวแรก

และบางคาออกเสยง

ทร เปนเสยง ซ

2. ทกษะกระบวนการ/

กระบวนการคด

2.1 การอานสะกด

คา อาน

แจกลก อานเปนคา

คาทตรงมาตรา

ตวสะกด คาทไมตรง

มาตราตวสะกด และ


2.2 ออกแบบและ

เขยนแผนผงความคด


ตวสะกด

4. แผนผงความคด



ตวสะกด



เกยวกบ







แสดงความรเกยวกบ


5. ประเมนความร


ตวสะกด คาควบกลา

และโครงงานดวย

การทดสอบ

2. ความรเกยวกบคาควบกลา (2

ชวโมง)

ครใหนกเรยนทากจกรรมตอไปน

แบงกลมนกเรยนศกษาเรอง คาควบ

กลา จากนนรวมกนสรปเปนแผนภาพ

ความคด จดทาเปนหลกฐานการ

เรยนร และรายงานผลการศกษา คร

ประเมนความรตามสภาพจรงจาก

ผลงานและการสงเกตพฤตกรรมขณะ

เขารวมกจกรรม จากนนสรปความร

แลวทาแบบทดสอบหลงเรยน

มหาวท




3. โครงงานเปน

กระบวนการศกษา

คนควาหาคาตอบท

เกยวกบเนอหาสาระ

ตางๆดวยตนเองอยางม

ขนตอนและเปนระบบ

ภายในกรอบและ

ระยะเวลาทกาหนด

2.3 ออกแบบและ

เขยนแผนผง

ความคดเกยวกบคา

ควบกลา

2.4 ออกแบบ


ความรเกยวกบ


3. คณลกษณะอน

พงประสงค

3.1 มวนย ใฝ

เรยนร มงมนในการ

ทางาน

3. ความรเกยวกบโครงงาน

( เวลา 2 ชวโมง)


แบงกลมนกเรยนศกษาเรอง ความร

เกยวกบโครงงาน จากนนรวมกนสรป

เปนแผนภาพความคด จดทาเปน

หลกฐานการเรยนร และรายงานผล

การศกษา ครประเมนความรตามสภาพ

จรงจากผลงานและการสงเกต

พฤตกรรมขณะเขารวมกจกรรม

จากนนสรปความรแลวทาแบบทดสอบ

หลงเรยน

มหาวท



มาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว ในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ

และรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทย

ไวเปนสมบตของชาต


มฐ.ท 2.1

ป.2/2 เขยน

เรองสนๆ

เกยวกบ

ประสบการณ

มฐ.ท 2.1

ป.2/4

มมารยาทใน

การเขยน

1. การเลอกหวเรอง

หรอปญหาทสนใจ

อยากศกษาเพอทา

โครงงานจะตองมา

จากเรองทสงสยและม

ความอยากรอยาก

เหนทงในหองเรยน

และนอกหองเรยนเพอ

ศกษาอยางลกซง

1. ความร

1.1 ความร ความเขาใจเกยวกบ

หวขอทาโครงงาน

1.2 การศกษาเรองการวางแผน

ทาโครงงานและการเขยนเคา

โครงของโครงงาน

1.3 องคความรจากการลงมอ

ปฏบตงานทาโครงงาน

1.4 ความรจากการเขยน

รายงานโครงงาน

1. ผลงานประเดน

หวขอเรอง


2. ผลงานการตง

ชอเรองโครงงาน

3. ผลงานการ

เขยนเคาโครงของ

โครงงานทศกษา


ปฏบตงานตาม


1. ประเมนผล

งานประเดน

หวขอเรอง



งานการตงชอ

เรองโครงงาน


งานการเขยนเคา

โครงโครงงาน

1. การเลอกหวขอเรองโครงงาน

(เวลา 2 ชวโมง)

นกเรยนทากจกรรมตอไปน

แบงกลมนกเรยนศกษาการเลอก

ประเดนหวขอ และการตงชอเรอง

โครงงาน สรปประเดนหวขอและ

การตงชอเรองโครงงาน รายงานผล

การดาเนนงาน สงผลงานเพอจดทา

เปนหลกฐานการเรยนร คร

ประเมนความรจากผลงานและการ

สงเกตพฤตกรรม

มหาวท




มฐ.ท 4.1

ป.2/2 เขยน

สะกดคาและ

บอก

ความหมาย

ของคา

มฐ.ท 4.1

ป.2/3

เรยบเรยงคา

เปนประโยคได

ตรงตามเจตนา

ของการ

สอสาร

2. การวางแผน

ในการทาโครงงาน

เปนการเตรยม

ความพรอมและ

สรางทกษะ

กระบวนการทางาน

ใหมขนตอนและเปน

ระบบสงผลให

กจกรรมโครงงาน

ประสบผลสาเรจ

และมประสทธภาพ



2.1 การวเคราะหขอมลเพอ

ตดสนใจเลอกหวขอเรอง

ทาโครงงาน

2.2 กระบวนการวางแผนการทา


2.3 กระบวนการคดและเขยนเคา

โครงโครงงาน

2.4 กระบวนการปฏบตงานสราง

องคความรจากการลงมอ

ปฏบตงานทาโครงงาน

2.5 กระบวนการเขยนรายงาน



เขยนรายงาน


4.ผลงานการ

ปฏบตงานตาม


5. ประเมน

ผลงานการเขยน

รายงานโครงงาน


มารยาทในการ

เขยนและ

รกการเขยน

มวนย ใฝเรยนร

มงมนในการ

ทางาน

2. การวางแผนทาโครงงาน



แบงกลมนกเรยนศกษาเรอง การ

วางแผนทาโครงงานและการเขยน

เคาโครงโครงงาน จากนนนกเรยน

รวมวางแผนและเขยนเคาโครง

โครงงาน แลวนาเสนอผลงาน และ

สรปองคความร สงผลงานเพอ

จดทาเปนหลกฐานการเรยนร คร

ประเมนความรตามสภาพจรงจาก

ผลงานและการสงเกตพฤตกรรม

ขณะเขารวมกจกรรม

มหาวท




3. การทาโครงงานจาเปน

อยางยงตองทาตาม

ขนตอนโดยใชทกษะ

เทคนคในการทางาน การ

จดบนทกเพอตรวจสอบ

กระบวนการทางาน ผล

ของงาน ระหวางทา

โครงงานตองประเมนผล

เพอปรบปรง แกไข

เทคนค พฤตกรรม และ

คณลกษณะ

ทตองการงานจงจะ

ประสบผลสาเรจ

3. คณลกษณะอนพง-

ประสงค

3.1 มารยาทในการเขยนและ

รกการเขยน

2. การลงมอปฏบตการทาโครงงาน



แบงกลมนกเรยนศกษา เรอง การ

ลงมอปฏบตการทาโครงงาน

จากนนลงมอปฏบตการทา

โครงงาน เกบรวบรวมขอมล

สงผลงานเพอจดทาเปนหลกฐาน

การเรยนร ครประเมนความรตาม

สภาพจรงจากผลงานและการ

สงเกตพฤตกรรมขณะเขา

รวมกจกรรม

มหาวท




3. การเขยนรายงาน

โครงงานเปนขนตอนท

สาคญ ซงเปนการ

นาเสนอผลงานจาก

การปฏบตจรงดวย

วธการสอความ-

หมายดวยภาษาเขยน

ทอานเขาใจงาย

ชดเจน สนๆ และ

ตรงไปตรงมา อาจ

เขยนตามหวขอท

กาหนด หรอมสงอนท

ตองการบอกใหทราบ

ซงสามารถทจะ

ปรบเปลยนได

3.2 มวนย ใฝเรยนร มงมนใน

การทางาน

3. การเขยนรายงานโครงงาน



แบงกลมนกเรยนศกษาเรอง การเขยน

รายงานโครงงาน จากนนนกเรยนแบง

หนาทรบผดชอบและเขยนรายงาน

โครงงานตามหวขอทกาหนด แลวสง

ครเพอจดทาเปนหลกฐานการเรยนร

ครประเมนความรตามสภาพจรงจาก

ผลงานและการสงเกตพฤตกรรมขณะ

เขารวมกจกรรม

มหาวท



มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ

อยางมวจารณญาณและสรางสรรค


มฐ.ท 3.1 ป.2/6

พดสอสารได

ชดเจนตรงตาม

วตถประสงค

มฐ.ท 3.1 ป.2/7 ม

มารยาท

ในการฟง การด

และการพด

การนาเสนอผลงาน

และการแสดงผลงาน

เปนขนตอนสดทาย

ของการทาโครงงาน

ซงจะสะทอนการ

ทางาน ความร ความ

เขาใจเกยวกบเรองท

ทา และผเรยนควร

ได-รบการฝก

มารยาทในดาน การ

ฟง และการพดให

ถกตอง

1. ความร

1.1 การเสนอและแสดงผลงาน

โครงงาน การทาแบบทดสอบ



2.1 กระบวนการนาเสนอผลงาน

โครงงาน กระบวนการจด

แสดงผลงานโครงงาน

3. คณลกษณะอนพงประสงค

3.1 มารยาทในการฟงการดและ

การพด

3.2 มวนย ใฝเรยนร มงมน

ในการทางาน

1. ผลงานการพด

นาเสนอโครงงาน

2. การปฏบตตน

ของนกเรยนขณะ

รวมกจกรรมการ

เรยนร


พฤตกรรมการ

พดนาเสนอ

โครงงาน 2.

ประเมนมารยาท

ในการฟง การด

และการพด

ในขณะรวม

กจกรรมการ

เรยนร

การเสนอผลงานโครงงาน


ใหนกเรยนทากจกรรมตอไปน

สนทนา แสดงความคดเหนเรอง

มารยาทในการฟง การด และการ

พด หวขอในการนาเสนอผลงาน

นกเรยนจบฉลากนาเสนอผลงาน

นกเรยนจดนทรรศการแสดงผลงาน

แลวสงผลงานเพอเปนหลกฐานการ

เรยนร ครประเมนความรตามสภาพ

จรงจากผลงานและการสงเกต

พฤตกรรม

มหาวท


173

แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2

หนวยการเรยนรเรอง โครงงานภาษาไทยสการเรยนร เวลา 18 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 7 เรอง การเขยนรายงานโครงงาน เวลา 3 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และ

เขยนเรองราว ในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษา

คนควาอยางมประสทธภาพ

ตวชวด

มฐ. ท 2.1 ป.2/2 เขยนเรองสนๆ เกยวกบประสบการณ

มฐ. ท 2.1 ป.2/4 มมารยาทในการเขยน

มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ

เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไว

เปนสมบตของชาต

ตวชวด

มฐ 4 1.1 ป.2/2 เขยนสะกดคาและบอกความหมายของคา

มฐ ท 4.1 ป.2/3 เรยบเรยงคาเปนประโยคไดตรงตามเจตนาของการ

สอสาร

2. จดประสงคการเรยนรสตวชวด

1. นกเรยนเขยนรายงานโครงงานไดถกตอง

2. นกเรยนมความตงใจในการเขยน ลายมอบรรจง สวยงาม เปนระเบยบและ

ถกตอง

มหาวท


174

3. สาระสาคญ

การเขยนรายงานโครงงานเปนขนตอนทสาคญ ซงเปนการนาเสนอผลงานจาก

การปฏบตจรงดวยวธการสอความหมายดวยภาษาเขยนทอานเขาใจงาย ชดเจน สนๆ และ

ตรงไปตรงมา อาจเขยนตามหวขอทกาหนด หรอมสงอนทตองการบอกใหทราบ ซง

สามารถทจะปรบเปลยนได

4. สาระการเรยนร

4.1 ความร

ความรจากการเขยนรายงานโครงงาน

4.2 ทกษะกระบวนการ/กระบวนการคด

กระบวนการเขยนรายงานโครงงาน

4.3 คณลกษณะอนพงประสงค

1. มารยาทในการเขยนและรกการเขยน

2. มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน

5. ความเขาใจทคงทน

นกเรยนสามารถสรปความรเรองการเขยนรายงานโครงงาน และสามารถนา

ความรไปประยกตความรใชได

6. ชนงานหรอภาระงาน (หลกฐาน รองรอยแสดงความร)

ผลงานการเขยนรายงานโครงงาน

7. คาถามสาคญ

7.1 เรองมาตราตวสะกด คาควบกลา และโครงงานมความสาคญตอการดาเนน

ชวตของเราอยางไร

7.2 หวขอในการเขยนรายงานโครงงานมอะไรบาง

7.3. ใครเปนผเขยนรายงานโครงงาน

มหาวท


175

8. การจดกจกรรมการเรยนร

ระยะดาเนนการทาโครงงาน (ตอ)

ขนนา

1. นกเรยนและครสนทนาทบทวนหวขอการเขยนเคาโครงโครงงาน

2. นกเรยนอานประโยคคาถาม 3 ขอบนกระดาน ดงน

1. เรองมาตราตวสะกด คาควบกลา และโครงงานมความสาคญตอการ

ดาเนนชวตของเราอยางไร

2. หวขอในการเขยนรายงานโครงงานมอะไรบาง

3. ใครเปนผเขยนรายงานโครงงาน

3. นกเรยนรวมแสดงความคดเหนคาตอบจากคาถามบนกระดาน

ขนสอน

1. ครตดแผนภมการเปรยบเทยบหวขอการเขยนเคาโครงโครงงานกบหวขอ

การเขยนรายงานโครงงาน

2. นกเรยนอานแผนภมบนกระดาน แลวบอกขอแตกตางระหวางหวขอ

การเขยนเคาโครงโครงงานกบหวขอการเขยนรายงานโครงงาน

3. นกเรยนเขากลมเดม ครแจกคนผลงานใบงานท 11 เรอง การวางแผน

ทาโครงงานและการเขยนเคาโครงโครงงาน ผลงานใบงานท 12 เรอง ลาดบขนตอนลงมอ

ทาโครงงาน และผลงานใบงานท 13 เรอง การเกบรวบรวมขอมลการลงมอทาโครงงาน

4. นกเรยนแตละกลมรวมกนพจาณาตรวจสอบขอมลทกลมไดดาเนนการ

จดกระทาเสรจแลว และขอมลทกลมยงไมไดดาเนนการตามหวขอการเขยนรายงาน


5. นกเรยนแตละกลมศกษาใบความรท 4 เรอง การวางแผนทาโครงงาน

และการเขยนเคาโครงโครงงาน ใบความรท 5 เรอง การเขยนรายงานโครงงาน

6. นกเรยนและครสนทนาซกถามความร ความเขาใจ ในการเขยนรายงาน

โครงงาน ขอมลการศกษาคนควาทแตละกลมไดดาเนนการ และการแบงหนาทรบผดชอบ

ในการเขยนรายงานโครงงาน

7. นกเรยนแตละกลมดาเนนการเขยนรายงานโครงงานตามหวขอในใบงาน

ท 14 เรอง การเขยนรายงานโครงงาน โดยครจดเตรยมกระดาษและวสด อปกรณ

ทนกเรยนแตกลมตองใช

มหาวท


176

ขนสรป

1. นกเรยนและครรวมกนสรปเรอง การเขยนรายงานโครงงาน

2. นกเรยนแตละกลมตรวจสอบ ปรบปรง รายงานโครงงาน แลวสงใหคร

ทปรกษาตรวจสอบความถกตอง

9. การจดบรรยากาศเชงบวก

1. ครกระตนใหนกเรยนทกคนรวมกนลงมอปฏบตงานทรบผดชอบ

อยางเตมความสามารถ

2. ครเนนระเบยบวนยในการทางานรวมกน การใฝเรยนร มงมนในการทางาน

3. ครคอยใหคาปรกษานกเรยนแตละกลมอยางเทาเทยมกน

10. สอ/แหลงการเรยนร

1. วสด อปกรณทใชในเขยนรายงานทาโครงงาน

2. ใบความรท 4 เรอง การวางแผนทาโครงงานและการเขยนเคาโครงโครงงาน

3. ใบความรท 5 เรอง การเขยนรายงานโครงงาน

4. ใบงานท 11 เรอง การวางแผนทาโครงงานและการเขยนเคาโครงโครงงาน

ผลงาน

5. ใบงานท 12 เรอง ลาดบขนตอนการลงมอทาโครงงาน และผลงาน

6. ใบงานท 13 เรอง การเกบรวบรวมขอมลการลงมอทาโครงงาน

7. ใบงานท 14 เรอง การเขยนรายงานโครงงาน

มหาวท


177

11. ประเมนการเรยนร

สงทตองการวด วธการวด เครองมอวด

1. นกเรยนเขยนรายงานโครงงานได

ถกตอง

2.นกเรยนมความตงใจในการเขยน

ลายมอบรรจง สวยงาม เปนระเบยบ

และถกตอง


1. การตรวจ

ผลงาน

2. การสงเกต

3. การสงเกต

1. ใบงานท 14

2. แบบบนทกการสงเกต

3. แบบบนทกการสงเกต

เกณฑการประเมนผล

นกเรยนผานเกณฑการประเมนรอยละ 80

12. กจกรรมเสนอแนะ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

13. ความคดเหนและขอเสนอแนะของผบรหาร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ……………………………….

(นายสรยะ พมพาเลย)

ผอานวยการโรงเรยนบานตาย

มหาวท


178

บนทกผลหลงสอน

1. ผลการสอน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญหาและอปสรรค

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ……………………………………

(นางไพจตต ตาระบตร)

…………./………………./…………..

มหาวท


179

ตวอยางการเขยนรายงานโครงงาน

สวนนา (ปก สารบญ กตตกรรมประกาศ บทคดยอ)

โครงงานภาษาไทย

เรอง เกงภาษาไทย ใสใจมาตราตวสะกด

ผจดทา

1. เดกหญงดา ใจด

2. เดกหญงพชรา สละ

3. เดกชายโต สายผล

4. เดกชายพงษ นาด

โรงเรยนบานตาย

กลมโรงเรยนเครอขายลานาทวย

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครพนม เขต 2

ปการศกษา 2557

ครทปรกษา

นางไพจตต ตาระบตร

มหาวท


180

สารบญ

หนา

กตตกรรรมประกาศ……………………………………………………… ……….

บทคดยอ……………………………………………………………………….. ……….

ทมาและความสาคญของปญหา……………….………………….. ……….

วตถประสงคของการศกษา…………………………………………… ……….

สมมตฐานของการศกษา………………………………………………. ……….

วธดาเนนการ………………………………………………………………... ……….

ผลการศกษาคนควา……………………………………………………… ……….

สรปผล………………………………………………………………………….. ……….

ประโยชนและขอเสนอแนะ……………………………………………. ……….

เอกสารอางอง………………………………………………………………. ……….

………………………………………………………….………………………………………………………

บทคดยอ

โครงงานภาษาไทย เรอง เกงภาษาไทย ใสใจมาตราตวสะกด

จดทาขนเพอศกษาคามาตราตวสะกด ทสะกดตรงตามมาตราตวสะกด

จากหนงสอเรยนภาษาไทย ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท 2 บทท 2

โดยการสารวจคาทมตวสะกดแมกง แมกม แมเกย แมเกอว ผลการ

ศกษาทาใหมความร ความเขาใจ เรองมาตราตวสะกดทสะกดตรง

ตามมาตราตวสะกด และสามารถอาน เขยนคาไดดขน

มหาวท


181

กตตกรรมประกาศ

โครงงานภาษาไทย เรอง เกงภาษาไทย ใสใจมาตราตวสะกด

คณะผจดทาไดรบคาแนะนาการดาเนนการจดทาโครงงานจาก

……………………………… ครประจาชนประถมศกษาปท 2 และไดรบการสนบ

การจดทาโครงงานจาก………………………………..ผอานวยการโรงเรยน คณะ

ผจดทาขอขอบพระคณทานไว ณ โอกาสน

คณะผจดทา

……………………………………………….……………………………………………………………….

สวนเนอหา (ทมาและความสาคญของปญหา วตถประสงคของการศกษา สมมตฐาน

ของการศกษา วธดาเนนการ ผลการศกษาคนควา สรปผล ประโยชนและขอเสนอแนะ)

ทมาและความสาคญของปญหา

ภาษาไทยเปนภาษาประจาชาตไทย เปนมรดกทางวฒนธรรม

ดงนน คนไทยทกคนควรตองอาน เขยนภาษาไทยใหถกตอง การมความร

ความเขาใจในเรองมาตราตวสะกดจะชวยทาใหมความสามารถในการ

อาน และการเขยนภาษาไทยไดดขน

วตถประสงคของการศกษา

1. เพอใหมความร ความเขาใจในเรองมาตราทสะกดตรงตามมาตรา

2. เพอใหทราบขอสรปจานวนคาทสะกดตรงตามมาตราในบทเรยน

ทศกษา

3. เพอใหอานและเขยนคาทศกษาไดถกตอง

มหาวท


182

สมมตฐานของการศกษา

การเรยนรโดยการสารวจคาทสะกดตรงตามมาตรา ทาให

สามารถอาน และเขยนคาทศกษาไดถกตองมากขน

วธดาเนนการ

1. แบงงานเพอศกษาขอมล คาทสะกดตรงตามมาตราตวสะกด

โดยใหทกคนมสวนรวม

2. แยกขอมลลงในตารางตามชนดของคา

3. สรปจานวนคาทสารวจได

4. นาเสนอผลงาน

ผลการศกษาคนควา

1. จากวตถประสงคขอ 1 2 และ 3 เพอใหมความร ความเขาใจ

ในเรองมาตราทสะกดตรงตามมาตรา เพอใหทราบขอสรปจานวนคาท

สะกดตรงตามมาตราในบทเรยนทศกษา และเพอใหอานและเขยนคาท

ศกษาไดถกตอง ผลการศกษาคนควาไดขอมลดงน

1) คาทสะกดตรงตามมาตราตวสะกดม 4 มาตรา คอ

มาตราแม กง ม ง สะกดมาตรา แม กม ม ม สะกด มาตราแม เกย

ม ย สะกด มาตราแม เกอว ม ว สะกด

มหาวท


183

2) จานวนคาทสารวจได แยกตามมาตราตวสะกด ดงน

คาทม ง สะกด คาทม ม สะกด คาทม ย สะกด คาทม ว สะกด

1. …………………..

2 …………………..

3 ……………….….

4. ……….………...

ฯลฯ

1. …………………..

2 ……………….…..

3 ………………..….

4. ……………….….

ฯลฯ

1. ………………….

2 …………………..

3 …………………..

4. ………………….

ฯลฯ

1. …………….……

2 …………..……..

3 ……………….….

4. …………….…….

ฯลฯ

จากตารางพบวา คาทม ง สะกด มจานวน ……………คา คาทม

ม สะกด มจานวน …………คาคาทม ย สะกด มจานวน …………คา และคา

ทม ว สะกด มจานวน ……………คา

สรปผล

จากการไดศกษาดวยตนเอง สมาชกในกลมไดมสวนรวมในทา

กจกรรม จนไดผลงานขนมาพวกเราไดรบความร ความเขาใจในเรองท

ศกษาไดมากขน สามารถอานและเขยนคาทศกษาไดอยางถกตอง และ

จากการนาเสนอผลงานในหองเรยน คร และเพอนชม ทาใหรสก

ภาคภมใจ รกทจะเรยนภาษาไทยมากขน

มหาวท


184

ประโยชนและขอเสนอแนะ

1. ทาใหมความร ความเขาใจในเรองมาตราตวสะกดทสะกด

ตรงตามมาตรา

2. ทาใหอานและเขยนคาทสะกดตรงตามมาตราตวสะกดท

ศกษาไดถกตอง

3. มความเชอมนในตนเองมากขน

4. มเจตคตทดตอการเรยนภาษาไทย

ขอเสนอแนะ

ควรสารวจคาจากบทเรยนอนๆ ดวย

เอกสารอางอง

หนงสอเรยน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท 2

มหาวท


185

ใบความรท 4

เรอง การวางแผนทาโครงงานและการเขยนเคาโครงโครงงาน

หวขอเคาโครงโครงงานประกอบดวย

1. ชอโครงงาน

2. ชอผทาโครงงาน

3. ครทปรกษา

4. ทมาและความสาคญของปญหา

5. วตถประสงคของการทาโครงงาน

6. สมมตฐานของการศกษา (ถาม)

7. วธดาเนนการ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ

9. เอกสารอางอง


การตงชอโครงงานควรกะทดรด เฉพาะเจาะจงและชดเจน

ดงดดความสนใจ และควรเปนเรองแปลกใหม

2. ชอผทาโครงงาน

การเขยนชอผจดทาโครงงาน ทาใหทราบแหลงทมา เพอ

สามารถตดตามได ควรเขยนชอ สกล ใหชดเจน

มหาวท


186

3. ครทปรกษา

การเขยนชอผใหคาปรกษาเพอยกยอง เผยแพรเกยรตคณทให

คาปรกษา แนะนาในการจดทาโครงงานจนบรรลเปาหมาย

4. ทมาและความสาคญของปญหา

การเขยนทมและความสาคญของโครงงานคอการอธบายถง

สาเหตการเลอกทาโครงงานซงมหลกการเขยนคลายการเขยน

เรยงความ คอ มคานา เนอเรอง และสรป

5. วตถประสงคของการทาโครงงาน

การเขยนวตถประสงคของการทาโครงงานเปนการเขยน

จดมงหมายทตองการใหเกดจากการทาโครงงาน ซงตองเขยนให

ชดเจน เขาใจงาย สอดคลองกบชอโครงงาน

6. สมมตฐานของการศกษา (ถาม)

สมมตฐาน คอการคาดคะเนคาตอบของปญหาอยางมหลก

และเหตผลตามหลกการ ทฤษฎ รวมทงผลการศกษาของโครงงานท

ไดทามาแลว


การเขยนวธดาเนนการ ใหระบกจกรรมทตองทาโดย

เรยงลาดบกจกรรมกอน หลง

มหาวท


187

8. ผลทคาดวาจะไดรบ

ผลทคาดวาจะไดรบคอ การคาดหวงผลการดาเนนการตาม

โครงการวาใครเปนผไดรบผลประโยชนบาง มากนอยเพยงใด ซงตอง

สอดคลองกบวตถประสงคทศกษา


เอกสารอางอง คอ รายชอเอกสารทนามาอางอง

ประกอบการทาโครงงาน

(ทมา การสอนคดดวยโครงงาน พมพนธ เดชะคปต และคณะ)

มหาวท


188


เรอง การเขยนรายงานโครงงาน

การเขยนรายงานโครงงาน เปนการเสนอผลงานทนกเรยนได

ศกษาคนควา ซงควรเขยนภาษาทอานเขาใจงาย ชดเจนสน ๆ และ

ตรงไปตรงมา หวขอในการเขยนรายงานโครงงานม ดงน


2. ชอผทาโครงงาน / โรงเรยน พ.ศ. ทจดทา

3. ชอครทปรกษา

4. บทคดยอ ซงเปนการบอกเคาโครงอยางยอๆ

ประกอบดวย เรอง/วตถประสงค/วธการศกษา/สรปผล

5. กตตกรรมประกาศ เปนการแสดงความขอบคณบคคล

หนวยงานทใหความชวยเหลอในการจดทาโครงงาน

6. ทมาและความสาคญของโครงงาน

7. วตถประสงคของการศกษาคนควา

8. สมมตฐานของการศกษาคนควา


10. ผลการศกษาคนควา

11. สรปผล

12. ประโยชน และขอเสนอแนะ

13. เอกสารอางอง (ทมา การสอนคดดวยโครงงานการเรยนการสอนแบบบรณาการ พมพนธ เดชะคปต และคณะ)

มหาวท


189



การเขยนรายงานโครงงาน เปนการเสนอผลงานทนกเรยนได

ศกษาคนควา ซงควรเขยนภาษาทอานเขาใจงาย ชดเจนสน ๆ และ

ตรงไปตรงมา หวขอในการเขยนรายงานโครงงานม ดงน




4. บทคดยอ ซงเปนการบอกเคาโครงอยางยอๆ

ประกอบดวย เรอง/วตถประสงค/วธการศกษา/สรปผล

5. กตตกรรมประกาศ เปนการแสดงความขอบคณบคคล

หนวยงานทใหความชวยเหลอในการจดทาโครงงาน






11. สรปผล


13. เอกสารอางอง (ทมา การสอนคดดวยโครงงานการเรยนการสอนแบบบรณาการ พมพนธ เดชะคปต และคณะ)

มหาวท


190

ใบงานท 14


คาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมศกษาตวอยางการเขยนรายงาน

โครงงาน แลวเขยนรายงานโครงงานจากขอมลทไดศกษาคนควาลงใน

แบบบนทกขอมลตามหวขอทกาหนดใหดวยลายมอตวบรรจงเตม

บรรทดแลวจดทารปเลมใหสวยงาม




4. บทคดยอ

5. กตตกรรมประกาศ






11. สรปผล



มหาวท


191

แบบประเมนการเขยนรายงานโครงงาน

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2 ปการศกษา 2557

ชอกลม ……………………………………………………………………………….

สมาชกกลม

1. ………………………………………………………………..…………………………………………………… ประธาน

2. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

3. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

4. …………………………………………………………………..…………………………………………….… เลขานการ

ประเดนการประเมน

ผลการประเมน ขอคดเหน

เพมเตม 4 3 2 1

1. ความถกตองของการเขยนรายงาน

2. ความถกตองสมบรณของเนอหาในรายงาน

3. การใชภาษาในการสอสาร

4. ความสวยงาม และความคดรเรมสรางสรรค

5. เวลาในการปฏบตงาน

6. ความตงใจในการเขยน ลายมอบรรจง

สวยงาม เปนระเบยบและถกตอง


รวม

สรปการประเมน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ …………………………….…………….ผประเมน

(………..…………..………………………….)

มหาวท


192

รายละเอยดเกณฑการประเมนผลงาน เรอง การเขยนรายงานโครงงาน

ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนบานตาย ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพ

ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)

1. ความถกตอง

ของการเขยน

รายงาน


ตามหวขอท

กาหนด รปแบบ

ถกตองครบถวน

สมบรณ

เขยนรายงานตาม

หวขอทกาหนด

รปแบบถกตอง

ครบถวนสวนใหญ




ครบถวนบางสวน


ไมครบถวนตาม


รปแบบไมถกตอง

2. ความ

ถกตองสมบรณ

ของเนอหาใน

รายงาน

เนอหาในรายงาน

มความถกตอง

ครบถวน

สมบรณ และ

ชดเจน



สมบรณ ชดเจน

เปนสวนใหญ



สมบรณ

เปนบางสวน



นอย

3. การใชภาษา

ในการสอสาร

ภาษาทใชมความ

ถกตอง ชดเจน

ตรงประเดน












นอยมาก

4. ความ

สวยงาม และ

ความคดรเรม

สรางสรรค

รายงานมความ

สวยงาม แปลก

ใหม สะอาด

ดมาก



ใหม สะอาดด


สวยงาม สะอาด

พอใช



นอย

5. เวลาในการ

ปฏบตงาน

ทางานเสรจ

เรยบรอยในเวลา

ทกาหนด


เรยบรอยเกนเวลา

ทกาหนดเลกนอย



ทกาหนดมาก

ทางานเสรจแตไม

เรยบรอย และเกน

เวลาทกาหนดมาก

6. ความตงใจ

ในการเขยน

ลายมอ

บรรจง

สวยงาม เปน

ระเบยบและ

ถกตอง

ลายมอตวบรรจง

เตมบรรทด

สวยงามสะอาด

เปนระเบยบ ม

ความสนใจ ตงใจ

และมงมนในการ

เขยนตลอดเวลา



สะอาด สวยงาม




เขยน


ลายมอไมบรรจง

ความสวยงาม

ความสะอาด

ความเปนระเบยบ

มนอย สนใจ ตงใจ


เขยนมเปน

บางครง


ขาดความสวยงาม

ไมเปนระเบยบและ

เขยนไมถกตอง


และมงมน

ในการเขยนนอย

มหาวท


193

ประเดน

การประเมน




7.1 มวนย ปฏบตตนตาม

กฎระเบยบของ

หองเรยนได

ถกตอง

ตลอดเวลา

ปฏบตตนตาม



ถกตองเปนสวน

ใหญ



หองเรยนไดถกตอง

เปนบางครง



หองเรยนไดนอย

มาก

7.2 ใฝเรยนร กระตอรอรนใน

การทางานสบคน

ขอมลทงในและ

นอกเวลาเรยน

อยางสมาเสมอ

กระตอรอรนใน





กระตอรอรนในการ

ทางานสบคนขอมล

ทงในและนอกเวลา

เรยนเปนบางครง

ไมกระตอรอรนใน

การทางานทงใน

และนอกเวลา

เรยน

7.3 มงมนใน


ปฏบตงานดวย

ความตงใจ

เพยรพยายาม

ไมยอทอจนงาน

สาเรจตาม

เปาหมายทกครง




ไมยอทองาน


เปาหมาย



ความตงใจ เพยร

พยายาม ไมยอทอ

งานสาเรจตาม

เปาหมายเปน

บางครง

ไมปฏบตงานดวย

ความตงใจ ยอทอ

งานไมสาเรจตาม


เกณฑการใหคะแนน

ระดบคะแนนเฉลยระหวาง 3.50-4.00 เทากบ ระดบคณภาพ ดมาก

ระดบคะแนนเฉลยระหวาง 3.00-3.49 เทากบ ระดบคณภาพ ด

ระดบคะแนนเฉลยระหวาง 2.00-2.99 เทากบ ระดบคณภาพ พอใช

ระดบคะแนนเฉลยระหวาง 1.00-1.99 เทากบ ระดบคณภาพ ปรบปรง

มหาวท


194

แบบบนทกคะแนนการสงเกตพฤตกรรมและการประเมนผลงาน

การเขยนรายงานโครงงาน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย


เลขท

ชอ-สกล

ควา

มถกต

องขอ

งการ

เขยน

รายง

าน

ความ

ถกตอ

งสมบ

รณขอ

งเนอ

หาใน

รายง

าน

การใ

ชภาษ

าในก

ารสอ

สาร

ความ

สวยง

าม แ

ละคว

ามเป

นระเ

บยบเ

รยบร

อย

เวลา

ในกา

รปฏบ

ตงาน

มารย

าทใน

การเ

ขยนแ

ละรก

การเ

ขยน

มวนย

ใฝเร

ยนร

มงมน

ในกา

รทาง

าน

รวมเ

ฉลย

ระดบ

คณภาพ

4 4 4 4 4 4 4 4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

มหาวท


195

เลขท

ชอ-สกล

ควา

มถกต

องขอ

งการ

เขยน

รายง

าน

ความ

ถกตอ

งสมบ

รณขอ

งเนอ

หาใน

รายง

าน

การใ

ชภาษ

าในก

ารสอ

สาร

ความ

สวยง

าม แ

ละคว

ามเป

นระเ

บยบ

เว

ลาใน

การป

ฏบตง

าน

มารย

าทใน

การเ

ขยนแ

ละรก

การเ

ขยน

มวนย

ใฝเร

ยนร

มงมน

ในกา

รทาง

าน

รวมเ

ฉลย

ระดบ

คณภาพ

4 4 4 4 4 4 4 4

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

รวมเฉลย

ลงชอ……………………………………ผประเมน

(นางไพจตต ตาระบตร)

มหาวท


196

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย เรอง หลกการใชภาษาไทยมาตราตวสะกดและ

คาควบกลา โดยกจกรรมการเรยนรแบบโครงงาน ชนประถมศกษาปท 2

คาชแจง แบบทดสอบนมทงหมด 30 ขอ ใชเวลา 40 นาท ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถก

ทสดเพยงขอเดยว

1. ขอใดคอ ความหมายของตวสะกด

ก. พยญชนะทายสระ

ข. พยญชนะตนสระ

ค. พยญชนะคสระ

2. ขอใดเปนคามาตราแม เกอว ทกคา

ก. ขาว ตว

ข. หว กลว

ค. เกยว วว

3. ประโยคใดมคาในมาตรา กง มากทสด

ก. เราบารงรกษาแมนา

ข. ผนดนชางแหงแลงจรง

ค. ปาดงพงพมสตวปามากมาย

4. ขอใดเรยงลาดบมาตราตวสะกด

คาวา “แมลงหว” ไดถกตอง

ก. มาตราแม กม มาตราแม เกอว

ข. มาตราแม กง มาตราแม เกอว

ค. มาตราแม กง มาตราแม ก กา

5. ขอใดอานสะกดคาถกตอง

ก. ยม สะกดวา ยอ-อ-มอ-ยม-ไมโท-ยม

ข. ลม สะกดวา ลอ-มอ-ลม-ไมเอก-ลม

ค. แขง สะกดวา ขอ-แอ-งอ-ไมไตค-แขง

6. คาใดมตวสะกดมาตราเดยวกนกบคาวา

ยราฟ

ก. บง

ข. ฟก

ค. กราบ

7. คามาตราแม กบ ขอใดเขยนถกตอง

ก. ทพพ ยราฟ แมลงสาป

ข. รปภาพ ตะขาบ พบเพยบ

ค. กราบพระ เคารพ โชคลาบ

8. คาในขอใดไมเขาพวก

ก. ตก คณ

ข. บวก เมฆ

ค. ตก วหค

9. ประโยคนจะเตมคาในมาตราแม เกย

ขอใดจงจะถกตอง

“เมอนาไดรบความรอนจะ………เปนไอนา”

ก. ระเหย

ข. ละลาย

ค. กลบกลาย

มหาวท


197

10. คาในขอใดเปนคามาตราแม กด ทกคา

ก. เปด อานาจ ประโยชน

ข. มด บรษ โทรศพท

ค. ทอด วเศษ วานร

11. ประโยคนจะเตมคาในมาตราแม กม

ขอใดจงจะถกตอง “แกงชามนม

รส………”

ก. หอม

ข. แจมใส

ค. กลมกลอม

12. ขอใดบอกความหมายคาควบกลาแท

ไดถกตอง

ก. พยญชนะ 2 ตวออกเสยงพรอมกน

ข. ออกเสยงพยญชนะตน ทร เปนตว ซ

ค. พยญชนะตน 2 ตวประสมสระเดยวกน

ออกเสยงพรอมกน

13. ขอใดอธบายความหมายของคา

ควบกลาไมแทไดถกตอง

ก. พยญชนะ 2 ตวออกเสยงพรอมกน

ข. ออกเสยงพยญชนะตน ทร เปนตว ซ

ค. พยญชนะตน 2 ตวประสมสระเดยวกน

ออกเสยงพรอมกน

14. ขอความใดมคาควบกลามากทสด

ก. ลาคลองนกวางขวางจรง

ข. ปลาสรอยอยในสระนาใส

ค. อนทรบนผานตนไทรอยางรวดเรว

15. คาในขอใดเปนคาควบกลาไมแททกคา

ก. ทรวงอก สรางไข

ข. สรงนา ลาคลอง

ค. จรงไซร เชาตร

16. กว + - + า + ง จะไดคาใด

ก. กวาง

ข. กวาง

ค. กาง

17. คาในขอใดอานถกตอง

ก. สระนา อานวา สะ-หระ-นา

ข. ทรดโทรม อานวา ซด-โซม

ค. อนทร อานวา อน-ทะ-ร

18. ขอใดอานสะกดคาถกตอง

ก.กลม สะกดวา กอ-ลอ-มอ

ข.เกลยว สะกดวา กอ-ลอ-เอย-วอ

ค.กลว สะกดวา กอ-ลอ-ไมหนอากาศ-

วอ

19. คาในขอใดออกเสยงเหมอนคาท

กาหนดให “ความ”

ก. คลาน

ข. ควาย

ค. คราม

20. คนมมารยาทตองรจก ………….ผอน

ก. ใกลชด

ข. เกรงใจ

ค. สงเสรม

มหาวท


198

21. คาในขอใดทาใหประโยคตอไปน


“ในเวลา.................. ดวงอาทตยลบขอบ

ฟาทางทศตะวนตก”

ก. พลบคา

ข. เชาตร

ค. ฝนพรา

22. ฉนไมเคย……………เพอน

ก. กนแกง

ข. กลนแกง

ค. กลนแกลง

23. ขอใดคอความหมายของโครงงาน

ก. การศกษาคนควาเรองทสนใจดวย

ตนเอง

ข. การศกษาเรองกาลงเกดขนทคนสนใจ

ค. การศกษานอกสถานท

24. “ทมาและความสาคญ”

เปนสวนประกอบใดของโครงงาน

ก. สวนนา

ข. สวนเนอหา

ค. สวนอางอง

25. ขนตอนแรกของการทาโครงงาน

คอขอใด

ก. ขนการวางแผน

ข. ขนการเลอกหวขอ

ค. ขนการดาเนนงาน

26. ขนตอนสดทายของการเขยน

รายงานโครงงานคออะไร

ก. ขอสรปจากการทาโครงงาน

ข. ประโยชนทไดรบจากการทาโครงงาน

ค. ขอเสนอแนะในการทาโครงงานครง

ตอไป

27. นกเรยนควรจะเลอกหวขอโครงงาน

อยางไร

ก. เลอกตามเพอน

ข. เลอกตามคาแนะนาของคร

ค. เลอกตามความสนใจ ความถนดของตน

28. สงใดทบอกเคาโครงของเรองใหผอาน

ทราบจากการอานรายงานโครงงาน

ก. บทคดยอ

ข. ชอโครงงาน

ค. วตถประสงค

29. ภาษาทใชในการเขยนรายงาน


ควรมลกษณะอยางไร

ก. เขาใจงาย กระชบ ชดเจน

ข. สละสลวย เปนทางการ

ค. ชดเจน ครอบคลมประเดนสาคญ

30. การฝกบคลกภาพ มารยาทในการพด

การฟง อยในขนตอนใดของการทา


ก. ขนการดาเนนงาน

ข. ขนการเขยนรายงาน

ค. ขนการนาเสนอผลงาน

มหาวท


199

แบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนตอการเรยนโดยใชกจกรรม

การเรยนการสอนภาษาไทย เรอง หลกการใชภาษาไทยมาตราตวสะกด

และคาควบกลา โดยใชการออกแบบยอนกลบและการเรยนรแบบโครงงาน

คาชแจง ใหนกเรยนทาเครองหมาย / ลงในชองทตรงกบความคดเหนมากทสด

ขอ รายการ ระดบความพงพอใจ

มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด

1 ความเหมาะสมของเนอหา

2 การสรางบรรยากาศของคร

ในการเรยนร

3 ความเหมาะสมของสอ ทใชใน

การเรยนการสอน

4 การศกษาแหลงเรยนร

5 การลงมอปฏบตงานดวยตนเอง

6 การมสวนรวมการทางานกลม

7 การเสนอผลงานหนาชนเรยน

8 ความร ความเขาใจในการทา


9 การไดรบความรในเรองมาตรา

ตวสะกด และคาควบกลา

10 การพฒนาทกษะดานการอาน

การเขยน และการคด

11 ชอบการจดการเรยนการสอน

แบบโครงงาน

12 การนาความรไปประยกตใชใน

ชวตประจาวน

ขอคดเหนหรอขอเสนอแนะอนๆ……………………………………………….……………………………………………

มหาวท


200

แบบประเมนการเลอกหวขอเรองโครงงาน


ชอกลม ……………………………………………………………………………….


1. ………………………………………………………………..…………………………………………………… ประธาน

2. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

3. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

4. …………………………………………………………………..…………………………………………….… เลขานการ




1. การกาหนดหวขอโครงงาน

2. การเรยบเรยงชอโครงงาน

3. ความนาสนใจ และประโยชน

4. องคประกอบของกลม

5. กระบวนการกลม


รวม


………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ …………………………….…………….ผประเมน

(………..…………..……………….…….)

มหาวท


201

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนน เรอง การเลอกหวขอเรองโครงงาน


ประเดนการ

ประเมน



1. การกาหนด

หวขอโครงงาน


สอดคลองเปน

เหตเปนผลกบสง

ทตองการศกษา


สอดคลองกบ

สงทตองการศกษา




สงทตองการ

ศกษา


ไมสอดคลองกบ

สงทตองการศกษา

2. การเรยบเรยง

ชอโครงงาน

ใชภาษาในการ

เรยบเรยงชอ

โครงงานได

ครบถวน

ใชภาษาเรยบเรยงชอ


ไดชดเจนแตยง

ไมครบถวน

ใชภาษาเรยบ

เรยงชอโครงงาน

ยงไมชดเจนและ


ใชภาษาในการ

เรยบเรยงชอ

โครงงานไมถกตอง

และไมครบถวน

3. ความนาสนใจ

และประโยชน

เรองนาสนใจ

เปนประโยชนตอ

การพฒนาการ

อานและการ

เขยนมากทสด

เรองนาสนใจ เปน

ประโยชนตอการ

พฒนาการอานและ

การเขยนมาก

เรองนาสนใจ

เปนประโยชนตอ

การพฒนาการ

อานและการ

เขยนนอย

เรองขาดความ

นาสนใจ ไมเปน

ประโยชนตอการ

พฒนาการอาน

และการเขยน

4. องคประกอบ

ของกลม

กาหนดตาแหนง

และภาระหนาท

ของสมาชกได

ชดเจนและ

ครบถวน

กาหนดตาแหนงและ

ภาระหนาทของ

สมาชกไดชดเจน

แตไมครบถวน



ของสมาชกไม

คอยชดเจนและ




ของสมาชกไม

ชดเจนและไม

ครบถวน

5. กระบวนการ

กลม

มการแสดงความ

คดเหนในการ

ทางานรวมกน

ทกคนรบฟง

ความคดเหนซง

กนและกนและม

สวนรวมในการ

ปฏบตงานกลม


คดเหนในการทางาน

รวมกน นกเรยนรอย

ละ 80 รบฟงความ

คดเหนซงกนและกน

และมสวนรวมในการ



คดเหนในการ

ทางานนกเรยน

รอยละ 60 รบฟง

ความคดเหนซง

กนและกนและม

สวนรวมในการ


แสดงความคด-

เหนในการทางาน

เทากบหรอนอย

กวารอยละ 50 ไม

รบฟงความคดซง

กนและกนและมไม

มสวนรวมในการ


มหาวท


202


ประเมน







ถกตอง






ใหญ




ถกตองเปน

บางครง




มาก

















การทางานทงใน

และนอกเวลาเรยน

6.3 มงมนในการ

ทางาน










ไมยอทองานสาเรจ

ตามเปาหมาย




พยายาม ไมยอ

ทองานสาเรจ












มหาวท


203

แบบประเมนการวางแผนทาโครงงานและการเขยนเคาโครงโครงงาน


ชอกลม ……………………………………………………………………………….


1. ………………………………………………………………..…………………………………………………… ประธาน

2. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

3. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

4. …………………………………………………………………..…………………………………………….… เลขานการ

ประเดนการประเมน ผลการประเมน ขอคดเหน


1. ความสามารถในการวางแผนทาโครงงาน

1.1 ทมาและความสาคญของโครงงาน

1.2 การกาหนดวตถประสงค

1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1.4 การรวมปรกษาและวางแผนในกลม

2. ความสามารถในการเขยนเคาโครงของโครงงานทจะศกษา

2.1 ความสมบรณของเคาโครง

2.2 จดทาเคาโครงเสรจตามเวลากาหนด


รวม


………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ ………………………..…….…………….ผประเมน

(.............................................)

มหาวท


204

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนน

เรอง การวางแผนทาโครงงานและการเขยนเคาโครงโครงงาน


โรงเรยนบานตาย ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557


ประเมน



1. ความสามารถในการวางแผนทาโครงงาน

1.1 ทมาและ

ความสาคญ

ของโครงงาน

อธบายถงสาเหต

การเลอกทา


ชดเจนมหลกการ



โครงงานไดชดเจน


มหลกการ




คอนขางชดเจนแต

ขาดหลกการ



โครงงานไม

ชดเจนและขาด

หลกการ

1.2 การ

กาหนด


กาหนดวตถ-

ประสงค



โครงงานทจะ

ศกษาถกตอง

สมบรณ


ประสงคโครงงาน


โครงงานทจะศกษา

ไดถกตอง สมบรณ



ประสงคโครงงาน


โครงงานทจะศกษา

ไดถกตอง


กาหนด

วตถประสงคของ



โครงงานทจะ

ศกษาไดนอย

1.3 ประโยชนท

คาดวาจะไดรบ

บอกประโยชน

ของโครงงานได


วตถประสงคและ

เปนประโยชน

ไดมาก

บอกประโยชนของ



วตถประสงคเปน

สวนใหญ และ

เปนประโยชน

บอกประโยชนของ





บอกประโยชน

ของโครงงานได



ไดนอย

1.4 การรวม

ปรกษาและ

วางแผนในกลม

สมาชกทกคน

รวมกนวางแผน

ดาเนนงานใน

กลมและแบง

หนาทรบผดชอบ

สมาชกสวนใหญ


ดาเนนงานในกลม

และแบงหนาท

รบผดชอบ

สมาชกสวนนอย


ดาเนนงานในกลม

และไมแบงหนาท

รบผดชอบ

สมาชกไม


ดาเนนงานใน

กลมและไมแบง

หนาทรบผดชอบ

มหาวท


205


ประเมน



2. ความสามารถในการเขยนเคาโครงของโครงงานทจะศกษา

2.1 ความ

สมบรณของ

เคาโครง

เขยนเคาโครง


ครบถวนสมบรณ


โครงงานครบถวน




ครบถวน นอย


โครงงานไม

ครบถวน

2.2 จดทา

เคาโครงเสรจ

ตามเวลา

กาหนด

จดทาเคาโครง

เสรจตามเวลาท

กาหนด

จดทาเคาโครงไม

เสรจตามเวลาท

กาหนดเลกนอย

มเหตผลทจาเปน


เสรจตามเวลา

ทกาหนด

มเหตผลจาเปน


เสรจตามเวลา

ทกาหนด ไมม

เหตผลจาเปน





ถกตองตลอดเวลา












มาก

















ทงในและนอก

เวลาเรยน












ไมยอทองานสาเรจ








บางครง

ไมปฏบตงาน

ดวยความตงใจ

ยอทอ งานไม








มหาวท


206

แบบประเมนการลงมอปฏบตการทาโครงงาน


ชอกลม ……………………………………………………………………………….


1. ………………………………………………………………..…………………………………………………… ประธาน

2. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

3. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

4. …………………………………………………………………..…………………………………………….… เลขานการ




1. ความสามารถสรางองคความรเรองทศกษาจากการทาโครงงาน

1.1 เทคนค วธการศกษา

1.2 การบนทกขอมล

1.3 การแปลความหมายและสรปผลขอมล

2. ความสามารถปฏบตงานตามแผนในการทาโครงงาน

2.1 การเตรยมการ

2.2 การปฏบตตามแผนทวางไว


รวม


………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ …………………………….…………….ผประเมน

(………..…………..………………………….)

มหาวท


207

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนเรอง การลงมอปฏบตการทาโครงงาน


โรงเรยนบานตาย ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557


ประเมน



1. ความสามารถสรางองคความรเรองทศกษาจากการทาโครงงาน

1.1 เทคนค

วธการ

ศกษา

นาเทคนค วธการ

สอและแหลงร

เรยนทงในและ

นอกสถานศกษา

มาใชเพอ

การศกษา

อยางหลากหลาย

นาเทคนค วธการ

สอและแหลงเรยนร


สถานศกษามาใช

เพอการศกษาได


นาเทคนควธการ

สอและแหลง

เรยนรมาใชเพอ

การศกษาคอนขาง

นอย

นาเทคนค

วธการ

สอและแหลง

เรยนรมาใชเพอ

การศกษา

นอยมาก

1.2 การบนทก

ขอมล

บนทกขอมลตรง




บนทกขอมลตรง

วตถ

ประสงคทตองการ

ศกษาและถกตอง


บนทกขอมล

ตรงวตถประสงค


ถกตองบางสวน

บนทกขอมล

ตรง



ถกตองนอยมาก

1.3 การแปล

ความหมาย

และสรปผล

ขอมล

แปลความหมาย

ขอมลถกตองและ

สรปผลสอดคลอง

กบขอมล


ขอมลถกตองและ

สรปผลสอดคลอง

กบขอมลไดสวน

ใหญ


สรปผลขอมล

ถกตองและ

สอดคลอง

บางสวน


สรปผลขอมลได

สอดคลองและ

ถกตองนอยมาก

2. ความสามารถปฏบตงานตามแผนในการทาโครงงาน

2.1 การ

เตรยมการ

เตรยมวสด

อปกรณแหลง

ขอมลการเรยนร


ครบถวน

เตรยมวสด อปกรณ

แหลงขอมลการ

เรยนรในการทา




อปกรณแหลง

ขอมลการเรยนร


ไดเปนบางสวน


อปกรณ

แหลงขอมล

การเรยนรได

นอยมาก

2.2 การปฏบต

ตามแผนทวาง

ไว

ปฏบตตามแผนท

วางไวทกขนตอน

ในเวลาทกาหนด


วางไวเปนสวนใหญ

ในเวลาทเหมาะสม


วางไวเปนบางสวน

ในเวลาท

เหมาะสม

ปฏบตตามแผน

ทวางไวเปนสวน

นอยในเวลาท


มหาวท


208







ประเมน







ถกตอง






ใหญ








มาก















ไมกระตอรอรน

ในการทางานทง

ในและนอกเวลา

เรยน





















บางครง

ไมปฏบตงาน

ดวยความตงใจ

ยอทองานไม



มหาวท


209

แบบประเมนการเขยนรายงานโครงงาน


ชอกลม ……………………………………………………………………………….


1. ………………………………………………………………..…………………………………………………… ประธาน

2. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

3. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

4. …………………………………………………………………..…………………………………………….… เลขานการ




1. ความถกตองของการเขยนรายงาน

2. ความถกตองสมบรณของเนอหาในรายงาน

3. การใชภาษาในการสอสาร

4. ความสวยงาม และความคดรเรมสรางสรรค

5. เวลาในการปฏบตงาน

6. ความตงใจในการเขยน ลายมอบรรจง

สวยงาม เปนระเบยบและถกตอง


รวม


………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ …………………………….…………….ผประเมน

(………..…………..………………………….)

มหาวท


210

รายละเอยดเกณฑการประเมนผลงาน เรอง การเขยนรายงานโครงงาน



ประเมน



1. ความถกตอง

ของการเขยน

รายงาน


ตามหวขอท

กาหนด รปแบบ

ถกตองครบถวน

สมบรณ




ครบถวนสวนใหญ




ครบถวนบางสวน

เขยนรายงานไม

ครบถวนตามหวขอ

ทกาหนด

รปแบบไมถกตอง

2. ความ


ของเนอหาใน

รายงาน



ครบถวน

สมบรณ และ

ชดเจน



สมบรณ ชดเจน




สมบรณ




นอย

3. การใชภาษา

ในการสอสาร















นอยมาก

4. ความ

สวยงาม และ

ความคดรเรม

สรางสรรค




มาก






พอใช



นอย

5. เวลาในการ

ปฏบตงาน


เรยบรอยในเวลา

ทกาหนด



ทกาหนดเลกนอย



ทกาหนดมาก

ทางานเสรจแตไม

เรยบรอย และเกน

เวลาทกาหนดมาก

6. ความตงใจ


ลายมอ

บรรจง

สวยงาม เปน

ระเบยบและ

ถกตอง



สวยงามสะอาด




เขยนตลอดเวลา



สะอาด สวยงาม

เปนระเบยบ สนใจ

ตงใจและมงมน




ความสวยงาม

ความสะอาด

ความเปนระเบยบ

มนอย สนใจ ตงใจ


เขยนเปนบางครง


ขาดความสวยงาม

ไมเปนระเบยบและ

เขยนไมถกตอง


และมงมน

ในการเขยนนอย

มหาวท


211


ประเมน







ถกตอง






ใหญ








มาก







































บางครง










มหาวท


212

แบบประเมนการเสนอผลงานและการแสดงผลงานโครงงาน


ชอกลม ……………………………………………………………………………….


1. ………………………………………………………………..…………………………………………………… ประธาน

2. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

3. ……………………………………………………………………………………………………………………. กรรมการ

4. …………………………………………………………………..…………………………………………….… เลขานการ




1. การออกแบบนาเสนอและจดแสดงผลงาน

2. การนาเสนอและจดนทรรศการแสดงผลงาน

3. การตอบคาถาม

4. ความรวมมอของสมาชกในกลม

5. มารยาท บคลกภาพของผนาเสนอผลงาน

6. มารยาทของผฟง

7. มารยาทของผดในการชมนทรรศการ


รวม


………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ …………………………….…………….ผประเมน

(………..…………..………………………….)

มหาวท


213

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนน

เรอง การเสนอผลงานและการแสดงผลงานโครงงาน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย



ประเมน



1. การนาเสนอผลงานโครงงานและจดแสดงผลงาน

1.1 การ

ออกแบบ

นาเสนอ

และจดแสดง

ผลงาน

จดทาแผนปาย

ประกอบการ

นาเสนอผลงาน

และแสดงผลงาน

มเนอหาครบถวน





มเนอหาไมครบ

ครบถวน 1 อยาง





มเนอหาไม

ครบถวน 2 อยาง


ประกอบการนาเสนอ

ผลงานและแสดงผล

งานมเนอหาไม

ครบถวนมากกวาหรอ

เทากบ 3 อยาง

1.2 การ

นาเสนอและ

จดนทรรศการ

แสดงผลงาน

มการวางแผน

การนาเสนอ

ผลงานและจด

แสดงผลงานเปน

ลาดบขนตอน

สมบรณและ

ชดเจน




แสดงผลงานเปน

ลาดบขนตอน

และคอนขาง

ชดเจน





คลาดเคลอน

เลกนอยและ

ไมคอยชดเจน


การนาเสนอผลงาน

และจดแสดงผลงาน

ไมเปนลาดบขนตอน

และไมชดเจน

1.3 การตอบ

คาถาม

ตอบคาถาม

ขอสงสยไดถกตอง

ชดเจนทกประเดน


ขอสงสยไม

ถกตอง 1 ประเดน


ขอสงสยไมถกตอง

2 ประเดน


ขอสงสยไมถกตอง

มากกวาหรอเทากบ

2 ประเดน

1.4 ความ

รวมมอของ

สมาชกในกลม


ใหความรวมมอ

ในการนาเสนอ


แสดงผลงานทกคน


ไมใหความรวมมอ




1 คน






2 คน



ในการนาเสนอผลงาน

และจดแสดงผลงาน

เทากบหรอมากกวา

3 คน

มหาวท


214


ประเมน



2. มารยาทในการพด การดและการฟง

2.1 มารยาท

บคลกภาพ

ของผนาเสนอ

ผลงาน

มความเชอมน

ลลาทาทาง

เหมาะสม แตงกาย

เรยบรอย



เหมาะสม การ

แตงกาย

ไมเรยบรอย



การแตงกาย

ไมเหมาะสม

ขาดความเชอมน


การแตงกาย

ไมเหมาะสม


ของผฟง

ไมคยกน ตงใจฟง

ซกถาม ขอสงสย

ทเกยวของเรองฟง

ไมคยกน ตงใจฟง ไมคยกนแต

ไมคอยตงใจฟง

พดคยกนบางเลกนอย

และไมคอยตงใจ


ของผดใน

การชม

นทรรศการ

ชมนทรรศการดวย

ความสนใจ พดคย

ซกถาม อยาง

ทวถง

ชมนทรรศการ

ดวยความสนใจ

พดคย ซกถาม

แตไมทวถง


ดวยความสนใจ

แตไมซกถาม


อยางไมเตมใจ

แสดงพฤตกรรมทไม






ถกตองตลอดเวลา


กฎระเบยบหอง-

เรยนถกตองเปน

สวนใหญ







หองเรยนไดนอยมาก


การทางาน สบคน














ไมกระตอรอรนในการ

ทางานทงในและนอก










ความตงใจ ไม

ยอทอ งานสาเรจ




ความตงใจ ไมยอ

ทอ งานสาเรจ





งานไมสาเรจ


มหาวท


215






มหาวท


Documents

ภาคผนวก ค - gsmis.snru.ac.th · ตาราง. 14 . การออกแบบหน วยการเรียนรู แบบยอนกลับ กลุม