แผนพัฒนามหาวิทยาลัยศิลปากร

ปีงบประมาณ 2560 - 2564

รวมพลงัสรา้งสรรคต์าม

ผูช่้วยศาสตราจารย ์ดร. วนัชยั สทุธะนันท์อธิการบดี

มหาวิทยาลยัเปล่ียนสถานภาพจากหน่วยราชการ เป็น หน่วยงานในก ากบัของรฐัเมื่อวนัท่ี 2 กรกฎาคม 2559

1 ปี กบั 41 วนั มีอะไรเปล่ียนแปลงไปบา้งไหม?

3

ท าไมต้องการเป็นมหาวิทยาลยัในก ากบัรฐับาลต้องการมี Autonomy ในการบริหารมหาวิทยาลยั

ระบบราชการมีขีดจ ากดัในการคดัสรร พฒันา ส่งเสริม และรกัษาคนดี คนมีศกัยภาพ

ระบบราชการเหมาะกบั การท าซ ้า ไม่ใช่ระบบส าหรบั นวตักรรม และ ความคิดสร้างสรรค์

การเปล่ียนแปลงท่ีต้องการ เกิดขึน้ไม่ได้ในระบบราชการ

ต้องการเหน็มหาวิทยาลยัท่ีดีท่ีเป็นเลิศในประเทศไทยและระดบัสากล

A good teacher is the beginning of a great university

สรา้งอนาคตทีดี่ให้กบัคนรุน่ต่อไป ไม่ได้ท าเพือ่ตนเอง

ท ำไมจึงเช่ือว่ำเป็นมหำวทิยำลยัในก ำกบัแล้วจะดขีึน้

ส านึกท่ีจะ ประหยดั พึง่ตวัเอง คิดเองการประเมินอย่างต่อเน่ืองสร้างความกระตือรือร้นในการท างานระบบการประกนัคณุภาพไปได้เรว็สามารถรือ้ปรบัระบบระเบียบให้เหมาะกบัภารกิจมหาวิทยาลยัปรบัตวัได้เรว็ด้านการเปิด/ยบุ หลกัสตูร หน่วยงาน สอดคล้องกบัโอกาส สถานการณ์ และตลาด

สร้าง วฒันธรรมการท างาน กบัผูมี้ส่วนร่วม (stakeholder)และผูส้นับสนุน โดยเฉพาะภาคสงัคม ภาคธรุกิจ เอกชน

เน้น ผลงาน เม่ือเทียบกบัค่าตอบแทนท่ีดีขึน้

สิง่ทีจ่ะต้องเตือนตวัเองตลอดเวลาว่าจริงหรือไม่

เช่ือว่าจะมีการพฒันาระบบท่ีมีประสิทธิภาพและคณุภาพได้

ส านักงบประมาณควบคมุวงเงินท่ีรฐับาลจดัสรรให้

สตง. ตรวจสอบการใช้เงิน

รฐัมนตรีศึกษาธิการก ากบัดแูล น าเรื่องเข้ามหาวิทยาลยั ครม.

การเปล่ียนแปลงรายการงบประมาณ

และการใช้งบประมาณข้ามหมวด

การเปิดสอนหลกัสตูร

การจดัตัง้หรือยบุรวมหน่วยงาน

การแก้ระเบียบพสัดุ

การแก้ระเบียบการเงิน

การแก้โครงสร้างเงินเดือน

การบริหารงานบคุคล

หลกักำรของมหำวทิยำลยัในก ำกบัรัฐบำลสถานภาพพงึประสงค์ตามรูปแบบของมหาวิทยาลัยของรัฐ

ในอเมริกา อังกฤษ มาเลเซีย สิงคโปร์ และอินโดนีเซีย

ส ภ ำ ม ห ำ ว ิ ท ย ำ ลั ย

ม ห ำ ว ิ ท ย ำ ล ั ย

Academic Freedom

Academic Duty

การเปล่ียนแปลงในการเป็นมหาวิทยาลยัในก ากบั

สถานภาพทางกฎหมายขององคก์รเปล่ียนสถานภาพทางกฎหมายของบคุลากรบางคนเปล่ียน

บางคนไม่เปล่ียน

เปล่ียนกระบวนทศัน์ เปล่ียนวิธีท างานสร้างวฒันธรรมใหม่

การเปล่ียนแปลงท่ีแท้จริงคือการเปล่ียนวิธีคิดของคนการเปล่ียนวิธีท างาน

การเปล่ียนวฒันธรรมองคก์ร

ปรบัวิธีคิด เปลีย่นวิธีปฏิบติั ต่อยอดฐานเดิม เสริมสร้างฐานใหม่

(ศกัยภาพ) ของมหาวิทยาลยัศิลปากร

หน่วยงาน

• 15 คณะ เก่าสดุ 73 ปี ใหม่สดุ 13 ปี + สนง.อธิการบดี + สนง.สภา

• 4 หน่วยงานเท่าคณะ + หน่วยงานอ่ืนๆท่ีเดิมไม่มีสถานะ

บคุลากร

• อาจารย1์,185 คน - วฒิุป.เอก 48.5% - มีตน.วิชาการ 37%• สายสนับสนุน 1,774 (เป็นลกูจ้าง 781 คน)

นักศึกษา

• ป.ตรี 21,942 คน บณัฑิตศึกษา 3,268 คน (13%)• นักศึกษาใหม่ ป.ตรี 5,951 คน นศ.บณัฑิตฯ 634 คน (9.6%)• มีนักศึกษาต่างชาติ 40 คน อาจารยต่์างชาติ 70 คน

หลกัสตูร

• ปริญญาตรี 85 โท 75 เอก 31 รวม 195 หลกัสตูร• หลกัสตูรบณัฑิตศึกษา = 56.4%

งบประมาณ

• 3,590 ล้านบาท งบฯแผน่ดิน: รายได้ = 44: 56• งบฯลงทุนปี 59 = 14.6% แต่เฉล่ีย 4 ปี 10.1%

ผลผลิต

• บณัฑิตป.ตรี 85% มีงานท า เงินเดือน 18,000 บาท• งานวิจยั/สร้างสรรคต่์ออาจารย ์= 0.88 ระดบัชาติ/ 0.43 นานาชาติ (ถ้าไม่นับ proceeding = 0.47 และ 0.23 ตามล าดบั)

• เงินทุนวิจยั 162,000 บาทต่ออาจารย ์มาจากภายนอก 70%

(ศกัยภาพ) ของมหาวิทยาลยัศิลปากร

มหาวิทยาลยัเปล่ียนสถานภาพจากหน่วยราชการ เป็น หน่วยงานในก ากบัของรฐัเมื่อวนัท่ี 2 กรกฎาคม 2559

1 ปี กบั 41 วนั มีอะไรเปล่ียนแปลงไปบา้งไหม?

อย่าใจรอ้น การเปลี่ยนแปลงตอ้งใช้เวลา

แผนพัฒนามหาวิทยาลัย

ของอธิการบดี

ปีงบประมาณ 2560 - 2564

เสนอสภามหาวิทยาลยัพิจารณา การประชมุครัง้ท่ี 6/ 2560 วนัพธุท่ี 14 มิถนุายน 2560

สารสนเทศจากกระบวนการจดัท าแผนยทุธศาสตร ์5 ปี 2560-2564

และแผนพฒันามหาวิทยาลยัระยะ 15 ปีจากบคุลากร ผูบ้ริหาร กรรมการสภาฯแบบสอบถาม SWOT และการวิเคราะห์

แผนพฒันามหาวิทยาลยัของอธิการบดี

ปีงบประมาณ 2560 – 2564

ได้ผา่นความเหน็ชอบจากสภามหาวิทยาลยั

เม่ือ 14 มิถนุายน 2560

ข้อบงัคบัฯว่าด้วยการสรรหาอธิการบดี พ.ศ. 2559 ข้อ 26

(ร่าง) ข้อบงัคบัฯว่าด้วยหลกัเกณฑ ์วิธีการติดตามและประเมินผลการด าเนินงานของมหาวิทยาลยั และการปฏิบติัหน้าท่ีของ

อธิการบดี พ.ศ. 2559 ข้อ 10, 12

1.มหาวิทยาลยัชัน้น า/ มาตรฐานสากล

2. องคก์รท่ีพร้อมต่อการเปล่ียนแปลง

3. เป็นท่ีพ่ึงของชุมชนสงัคมและประเทศชาติ

นโยบาย 3.1พฒันาการวิจยัและสรา้งสรรค์และบูรณาการบริการวิชาการ

นโยบาย 1.1พฒันานวตักรรมฯเพ่ือผลิต

บณัฑิตศตวรรษท่ี 21

นโยบาย 3.2พฒันาบริการวิชาการและท านุ

บ ารงุศิลปวฒันธรรม

นโยบาย 1.3พฒันาประสบการณ์และคณุภาพ

ชีวิตของนักศึกษา

นโยบาย 2.1 พฒันาระบบ กลไกและเครื่องมือในการบริหาร

นโยบาย 2.2 พฒันาบุคลากร

มหาวิทยาลยัชัน้น าแห่งการสร้างสรรค์วิสยัทศัน์

เป้าหมาย 2560-2564

นโยบายพฒันา 8 ด้าน

มี 21 โครงการ

นโยบาย 1.2 พฒันาความเป็นสากลของมหาวิทยาลยั

นโยบาย 2.3 จดัท าแผนพฒันามหาวิทยาลยัท่ีส าคญั

innovation

นโยบาย 1.1 มี 3 โครงการพฒันานวตักรรมจดัการศึกษาเพ่ือผลิตบณัฑิตในศตวรรษท่ี 21

นวตักรรมการเรียนการสอนวชิาศลิปากรสรา้งสรรค์ศนูยน์วตักรรมและบรกิารฯ

ระบบ กลไกส่งเสริมภาษาองักฤษเทคโนโลยเีรยีนรูด้ว้ยตนเองการทดสอบภาษา

นวตักรรมด้านหลกัสตูรทบทวนแผนหลกัสตูรหลกัสตูรสรา้งสรรคแ์บบต่างๆ

โรงเรียนก าเนิดวิทย์และ สถาบนัสิริเมธี

อาจารย์ศนูยพ์ฒันานวตักรรมการศึกษา

ความก้าวหน้าของอาจารย์สายสอน

ฝึกอบรม/ ให้ค าปรึกษาทุน และรางวลั

การรวมกลุ่ม PLCการประชุม/ กิจกรรม

มาตรฐานและวิธีการ

นวตักรรมการเรียนรู้: จะส่งเสริมอาจารยอ์ย่างไร?

ศิลปากรสร้างสรรค์

การเรียน การสอน

กิจกรรม

สงัคม/ ชมุชน

ปรบัหลกัสตูรและวิธีการเรียนการสอนวิชาศึกษาทัว่ไป

รายวิชาศิลปากรสร้างสรรค ์เรียนรู้แบบ Projected based ภายใต้การก ากบัดแูล ICT + กิจกรรมนอกชัน้เรียน

น ารายวิชาด้านศิลปะให้นศ.ทกุคน ทกุวิทยาเขตสามารถเข้าถึงรากฐานของศิลปากร

- รายวิชาภาษาองักฤษส าหรบัการปรบัระดบัทกัษะทดแทน Exit Exam- ใช้เทคโนโลยี Self-study under supervision และการวดัผลเทียบกบัตนเองหลากหลายมีมาตรฐาน - จดัตัง้ ศนูยภ์าษา รบัผิดชอบ

นโยบาย 1.2 มี 3 โครงการพฒันาความเป็นสากลของมหาวิทยาลยั

3. พฒันาการด าเนินงานด้าน Ranking

2. ระบบประกนัคณุภาพฯเพือ่การพฒันา

1. เข้ารบัการประเมิน QS Star Rating

2009-2015

2015

44

53

99

143

191-200

251- 300

251- 300

171-180

171-180

171-180

ในปี 2016/17 มี 13 สถาบนั มทส. แทนบรูพา และสจพ. นเรศวร มศว อยู่ 301-350

ในปี 2558 QS Asian University Ranking: Country Report ได้ประกาศให้มหาวิทยาลยัศิลปากร

เป็นมหาวิทยาลยัอนัดบั 1 ของประเทศ ทางสาขาวิชาศิลปะและการออกแบบ

“เหมือนกบัท่ีเรารู้ และสาธารณชนเข้าใจมาตลอด 74 ปี

นโยบาย 1.3 มี 3 โครงการพฒันาประสบการณ์และคณุภาพชีวิตในมหาวิทยาลยัของนักศึกษา

ปรบัปรงุกายภาพ ภมิูทศัน์ ส่ิงแวดล้อม และความปลอดภยั

ของวิทยาเขต

พฒันาระบบให้บริการนักศึกษาและศิษยเ์ก่า

และกิจกรรมนักศึกษา

นโยบาย 2.1 มี 3 โครงการพฒันาการวิจยัและสร้างสรรคแ์ละบรูณาการงานวิชาการเพ่ือสงัคม

พฒันาระบบบริหารการวิจยั และผลิตภาพการวิจยั

พฒันาโครงสร้างวิจยับรูณาการและความร่วมมือกบัหน่วยงานภายนอก

Innovation hubs / ศุนยว์จิยัทางศลิปวฒันธรรม/ Start-up centre

โครงการบรูณาการงานวิชาการเพ่ือชมุชน/ สงัคม เช่น ศิลปากรร่วมใจ

พฒันาจงัหวดั/ SU Fair ฯลฯ

SU ปี 2556-58 = 0.14

นโยบาย 2.2 มี 2 โครงการพฒันาการบริการวิชาการและการท านุบ ารงุศิลปวฒันธรรม

พฒันาศนูยก์ารเรียนรู้ในวิทยาเขตอนุรกัษ์พลงังานและพลงังานทดแทน

หน่วยบรกิารประชาชน เพชรบุรีพนัธุไ์ม ้3 วงั เพชรบุรี

สถาบนัศลิปะสถาปัตยกรรมไทย

โครงการบรูณาการด้านศิลปวฒันธรรม

นโยบาย 3.1, 3.2 และ 3.3 มี 7 โครงการพฒันาระบบและเคร่ืองมือในการบริหารจดัการ และพฒันาบคุลากร

ปรบัโครงสร้าง ระบบ และวิธีการท างาน

พฒันาบคุลากร

พฒันาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ

จดัท าแผนพฒันาทีส่ าคญั

1. City Campus2. วิทยาเขตเพชรบรีุ3. การจดัการศึกษาด้าน

วิทยาศาสตรก์ารแพทย์

นโยบาย 3.1, 3.2 และ 3.3 มี 7 โครงการพฒันาระบบและเคร่ืองมือในการบริหารจดัการ และพฒันาบคุลากร

SU 2559 SU 2564

แนวโน้มในอนาคต

นโยบายสภามหาวิทยาลยั

ปัจจยัท่ีเก่ียวข้องกบัสถาบนัอดุมศึกษา

สถานภาพSU 2559

การเปล่ียนสถานภาพเป็นม.ในก ากบัของรฐั

ความคาดหวงัของบคุลากร

แผนพฒันามหาวิทยาลยัศิลปากร ปีงบประมาณ 2560 - 2564

มุ่งสู่ 3 เป้าหมาย ตามนโยบาย 8 ด้านด้วยโครงการพฒันา 21 โครงการ

ปรบัวิธีคิด เปลีย่นวิธีปฏิบติั ต่อยอดฐานเดิม เสริมสร้างฐานใหม่

แผนพฒันาฯของอธิการบดี

แผนพฒันาฯของอธิการบดี

แผนพฒันามหาวิทยาลยั2560-2564

(แผนยทุธศาสตร)์

แผนปฏิบติัการประจ าปีและแผนงบประมาณ

สภามหาวิทยาลยัให้ความเหน็ชอบ

สภามหาวิทยาลยัให้ความเหน็ชอบ

KPIs งานประจ า

KPIs งานพฒันา

มหาวิทยาลยั โดยคณะวิชาและ

หน่วยงานน าแผนไปสู่การปฏิบติั

งบฯงานประจ า

งบฯพฒันา