รายงานประจำาปของสถานศกษา

ปการศกษา 2558

โรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

อำาเภอสามรอยยอด

จงหวดประจวบครขนธ

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 10สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

คำานำา

เอกสารรายงานประจำาปของสถานศกษา ปการศกษา 2558 ฉบบน โรงเรยนไดจดทำาขน ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ขอ 15 (7) ทระบใหสถานศกษาจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ซงโรงเรยน ไดดำาเนนการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาทเปนผลมาจากการดำาเนนงานทงหมดของสถานศกษา ซงครอบคลมมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและไดนำาเสนอรายงานผลการประเมนตอคณะกรรมการสถานศกษาใหความเหนชอบเรยบรอยแลว

เอกสารรายงานฉบบน ประกอบดวย 4 ตอน คอ ตอนท 1 ขอมลพนฐาน

ตอนท 2 แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา ตอนท 3 ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษา

ของสถานศกษา และตอนท 4 สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

โรงเรยนขอขอบคณคณะกรรมการดำาเนนงานและผเกยวของทกฝายทงภายในและภายนอกโรงเรยนทมสวนรวมในการจดทำาเอกสารรายงานฉบบน และหวงวาเอกสารรายงานฉบบน จะเปนประโยชนตอการปรบปรงและพฒนาคณภาพสถานศกษาในปถดไปและเปนฐานขอมลในการกำาหนดนโยบายการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาและของเขตพนทการศกษา ตลอดจนเพอประโยชนในการรองรบการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด และการประเมนคณภาพภายนอกจากสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน)

โรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม14 เมษายน 2559

สารบญ

หนา

คำานำา......................................................................2สารบญ...................................................................3ตอนท 1 ขอมลพนฐาน................................................4ตอนท 2 แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา................38ตอนท 3 ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถาน

ศกษา.................................................46

ตอนท 4 สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช.......................83ภาคผนวก...................................................................

* ประกาศโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา* มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2558* บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจำาปของสถานศกษาปการศกษา 2558

ของคณะกรรมการสถานศกษา * คำาสงแตงตงคณะทำางาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

* สารสนเทศผลการประเมนมาตรฐานดานผเรยนรายตวบงช (มาตรฐานท 1-6 และ

ตวบงชท 14.2 และมาตรฐานดานคร มาตรฐานท 7 ) * ผลสมฤทธทางการเรยนตามลำาดบชน มธยมศกษาปท 1 ถงปท 6 ของภาคเรยนท1

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

และ ภาคเรยนท 2

ตอนท 1

ขอมลพนฐาน1. ขอมลทวไป

โรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม ทตง 554 หม 3 ตำาบลไรเกา อำาเภอสามรอยยอด จงหวดประจวบครขนธ สงกดสำานกเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 10 โทร 032-688488 โทรสาร 032-688500 อเมล Samroiwit@yahoo.com เวป ไซต Samroiwit .ac.th เปดสอนระดบชน ม. 1 ถงระดบชน ม. 6 เนอท 52 ไร 3 งาน 71 ตารางวา เขตพนทบรการ ตำาบลศาลาลย ตำาบลศลาลอย ตำาบลไรเกา ตำาบลไรใหม ตำาบลสามรอยยอด อำาเภอสามรอยยอด จงหวดประจวบครขนธ

ประวตโรงเรยน

ในป ๒๕๑๗ คณะกรรมการศกษาโรงเรยนบานไรเกาสามรอยยอด รวมกบพอคาประชาชนในตำาบลไรเกาและตำาบลไรใหม ไดเสนอตอกรมสามญศกษาขอ

~ 5 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ตงโรงเรยนมธยมศกษาประจำาตำาบลไรเกา อำาเภอปราณบร จงหวดประจวบครขนธ เนองจากตองสงบตรหลานไปเรยนระดบมธยมศกษาทโรงเรยนมธยมศกษาในอำาเภอกยบรและอำาเภอปราณบรซงมความยากลำาบากในการเดนทาง โดยรวมมอกนสละเงนซอทดน 38 ไร 1 งาน 1 ตารางวา เปนเงนทงสน 320,000 บาท และสรางอาคารเรยนชวคราว 6 หองเรยน 1 หลง เปนเงน 36,000 บาท ใหซงกรมสามญศกษาพจารณาแลวประกาศตงโรงเรยนมธยมศกษาขน เมอวนท 18 มถนายน 2518 โดยใชชอวา โรงเรยนไรเกาวทยา“ ” ซงเปนชอของตำาบลทตง แตตอมาพจารณาวาประชาชนในตำาบลไรใหมกมสวนรวมในการกอตงโรงเรยนดวยจงเปลยนชอใหมเปน โรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม “ ” และใชมาจนถงทกปจจบนน

ปการศกษา 2518 ไดเปดทำาการสอนเปนปแรก ในระดบมธยมศกษาตอนตน ชนมธยมศกษาปท 1 (มศ.1) จดการเรยนแบบสหศกษา นกเรยนไป-กลบ กรมสามญศกษาไดแตงตง วาท ร.ต.บญชวน ยสาร ผชวยอาจารยใหญโรงเรยนเมองปราณบร อำาเภอปราณบร จงหวดประจวบครขนธ มาดำารงตำาแหนงครใหญซงเปนผบรหารคนแรก โดยอาศยอาคารเรยนของโรงเรยนบานไรเกาสามรอยยอด

ปการศกษา 2519 ไดยายมาทำาการสอนในทดนของโรงเรยนทประชาชนซอทดนและสรางอาคารชวคราวใหและอยมาจนถงปจจบน

ปการศกษา 2523 ไดรบการคดเลอกเขาโครงการโรงเรยนมธยมเพอพฒนาชนบท (ม.พ.ช.) รน 3

ปการศกษา 2524 ไดรบรางวลโรงเรยนรางวลพระราชทานประเภทโรงเรยนมธยมศกษาขนาดเลก

ปการศกษา 2526 คณะกรรมการสถานศกษาไดจดซอทดนทอยตดกบทดนของโรงเรยนทางทศใต เพม 5 ไร และคณสกนธ ตาลตนโต เจาของทดนบรจาคเพมอก 1 ไร รวมโรงเรยนมทดนทงหมด 44 ไร 1 งาน 1 ตารางวา

ปการศกษา 2527 เปดสอนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ชนมธยมศกษาปท 4

~ 6 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ปการศกษา 2546 เปดสอน English Program ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ปการศกษา 2551 ไดรบการคดเลอกเขาโครงการโรงเรยนในฝน รน 2

ปการศกษา 2555 คณพบลยและคณอม สกจปราณนจ มอบทดนใหโรงเรยน 8 ไร 70 ตารางวา คณสกนธ ตาลตนโต มอบทดนใหโรงเรยน 2 งาน รวมโรงเรยนมทดน 52 ไร 3 งาน 71 ตารางวา คณขวญชย วฒนากร มอบเงนใหจำานวน 600,000 บาท และโรงเรยนไดรบการคดเลอกเขาโครงการโรงเรยนในฝนสมาตรฐานสากล รน 1

ปการศกษา 2556 ไดรบการคดเลอกเปนโรงเรยนมาตรฐานสากลรนท 2

ฃรายชอผบรหาร1. วาทรอยตรบญชวน ยสาร ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2518 –

25252. นายทองคำา สรอยทอง ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2525 – 25383. นายถาวร ชยจกร ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2538 – 25444. นายอน ธรานวรรตน ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2544 –

25485. นายชำาน แซตง ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2548 – 25516. นายอวยพร รตนไพฑรย ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2551 – 25547. นายสวสด เสาหงษ ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2554 – 25568.นายกำาจร ปานทอง ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2556 –

25589.นายเธยรชย แสงชาตร ดำารงตำาแหนงป พ.ศ. 2558 –

ปจจบน

~ 7 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2. ขอมลฝายบรหาร

1. ผอำานวยการโรงเรยน ชอ นายเทยนชย แสงชาตร โทรศพท 095-3956994 อเมล thianchai.s08 @gmail.com วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท (ค.ม.) สาขาบรหารการศกษา ดำารงตำาแหนงตงแต 14 ธนวาคม 2558 จนถงปจจบนเปนเวลา 3 เดอน 2. รองผอำานวยการโรงเรยน 2 คน ฝายอำานวยการ ชอ นางธารทพย เสาหงษ โทรศพท 081-5722097 อเมล thanthip1955 @gmail.com วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท (ค.ม.) สาขาบรหารการศกษา

ฝายบรหารงานทวไป ชอ นายจรอ โมกขบรษ โทรศพท 084-7332730 อเมล - วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท (ค.ม.) สาขาบรหารการศกษา

ฝายวชาการ ชอนางบงอร ชตวลย ตำาแหนงครปฏบตหนาทหวหนาฝายวชาการ โทรศพท081-700-2047 อเมล orn-samroiwit @ hotmail. com วฒการศกษาสงสดปรญญาตร (ศษ.บ.) สาขา ภาษาไทย

3 ขอมลนกเรยน (ปการศกษา 2558 ณ วนท 10 พฤศจกายน 2558)1) จำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน 4,000 คน 2) จำานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 1,510 คน จำาแนกตามระดบชนท

เปดสอน

ระดบชนเรยนจำานวน

หองเพศ

รวมเฉลย

ชาย หญง ตอหองมธยมศกษาปท 1 8 146 143 289 36.13มธยมศกษาปท 2 8 140 170 310 38.75มธยมศกษาปท 3 8 132 149 281 35.13มธยมศกษาปท 4 6 102 127 229 38.17

~ 8 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มธยมศกษาปท 5 6 70 121 191 31.83มธยมศกษาปท 6 6 77 133 210 35.00

รวม 42 667 843 1,510

1) นกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม จำานวน 6 คน คดเปนรอยละ 0.39

2) นกเรยนมภาวะทพโภชนาการ จำานวน - คน คดเปนรอยละ -3) นกเรยนปญญาเลศ (มผลการเรยน 4 หรอ มผลการแขงขนชนะเลศ

หรอรองชนะเลศอนดบ 1-3 ในระดบภมภาค หรอระดบชาต หรอนานาชาต) จำานวน 66 คน คดเปนรอยละ 4.37

4) นกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ จำานวน 823 คน คดเปนรอยละ 54.50

5) นกเรยนทออกกลางคน (ปจจบน) จำานวน 3 คน คดเปนรอยละ 0.19

6) สถตการขาดเรยน 35 คน / วน คดเปนรอยละ 2.277) นกเรยนทเรยนซำาชน จำานวน 4 คน คดเปนรอยละ 0.268) จำานวนนกเรยนทจบหลกสตร

ม.3 จำานวน 43 คน คดเปนรอยละ 2.84 ม.6 จำานวน 7 คน คดเปนรอยละ 0.46

9) อตราสวนคร : นกเรยน = 93 : 1,510 , 1 :16.2310) นกเรยนททำางาน ทำากจกรรม บำาเพญประโยชน (นอกหลกสตร) ไม

นอยกวา 50 ชวโมง/ป/คนจำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 100

11) นกเรยนทมนำาหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย จำานวน 1,389 คน คดเปนรอยละ 92.00

12) นกเรยนทมสมรรถนภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษา หรอสำานกงานกองทนสนบสนน การสรางเสรมสขภาพ (สสส.) จำานวน 1,389 คน คดเปนรอยละ 92.00

~ 9 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

13) นกเรยนทเขารวมกจกรรมพฒนาทกษะชวตประเภทตางๆ จำานวน 1,467 คน คดเปนรอยละ 97.11

14) นกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไปในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย จำานวน 707 คน คดเปนรอยละ 46.86

15) นกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไปในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร จำานวน 609 คน คดเปนรอยละ 40.37

16) นกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไปในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร จำานวน 760 คน คดเปนรอยละ 50.35

17) นกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไปในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ จำานวน 958 คน คดเปนรอยละ 63.46

18) นกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไปในกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา จำานวน 1,130 คน คดเปนรอยละ 74.89

19) นกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไปในกลมสาระการเรยนรศลปะ จำานวน 940 คน คดเปนรอยละ 62.31

20) นกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไปในกลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ จำานวน 965 คน คดเปนรอยละ 63.95

21) นกเรยนทมผลการเรยน 3 ขนไปในกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) จำานวน 689 คน คดเปนรอยละ 45.63 22) นกเรยนทมผลการเรยนเฉลย 8 กลมสาระการเรยนร ตงแตระดบ 3 ขนไป จำานวน 845 คน คดเปนรอยละ 55.97 (ผลเฉลยจากขอ 14-21)

23) นกเรยนทมผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2558 เปนไปตามเกณฑ จำานวน 205 คน เตม 475 คน คดเปนรอยละ 43.23

24) นกเรยนทมความสามารถในการพดสอสารภาษาองกฤษได จำานวน 1,510 คน จำาแนกคณภาพเปน

ระดบด ขนไป จำานวน 702 คน คดเปนรอยละ 46.49ระดบพอใช จำานวน 498 คน คดเปนรอยละ 32.98

ระดบปรบปรงจำานวน 310 คน คดเปนรอยละ 20.52

~ 10 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

25) นกเรยนทมความสามารถในการพดสอสารภาษาตางประเทศอนได จำานวน 212 คน ไดแก ภาษาจน จำานวน 212 คน

26) นกเรยนทมผลการประเมนสมรรถนะสำาคญท 1 ความสามารถในการสอสาร โดย 1) ใชภาษาถายทอดความรความเขาใจ ความคด ความรสก และทศนะของตนเองดวยการพดและการเขยน 2) พดเจรจาตอรอง 3) เลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสาร 4) เลอกใชวธการสอสาร ในระดบด ขนไป จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 94.03

27) นกเรยนทมผลการประเมนสมรรถนะสำาคญท 2 ความสามารถในการคด ไดแก คดวเคราะห คดสงเคราะห คดแกปญหาและคดสรางสรรค) ในระดบด ขนไป จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 94.03

28) นกเรยนทมผลการประเมนสมรรถนะสำาคญท 3 ความสามารถในการแกปญหา โดยใชกระบวนการแกปญหาโดยการวเคราะหปญหา วางแผนในการแกปญหา ดำาเนนการแกปญหา ตรวจสอบและสรปผล ในระดบด ขนไป จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 94.03

29) นกเรยนทมผลการประเมนสมรรถนะสำาคญท 4 ความสามารถในการใชทกษะชวต โดยการ

1) นำากระบวนการเรยนรทหลากหลายไปใชในชวตประจำาวน2) เรยนรดวยตนเองและเรยนรอยางตอเนอง3) ทำางานและอยรวมกนในสงคมอยางมความสข4) จดการกบปญหาและความขดแยงในสถานการณตางๆ ไดอยาง

เหมาะสม5) ปรบตวตอการเปลยนแปลงทางสงคมและสภาพแวดลอม 6) หลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน

ในระดบด ขนไป จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 94.0330) นกเรยนทมผลการประเมนสมรรถนะสำาคญท 5 ความสามารถในการใช

เทคโนโลย โดยการ 1) เลอกและใชเทคโนโลยเพอพฒนาตนเองและสงคม2) มทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย

~ 11 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ในระดบด ขนไป จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 97.6831) นกเรยนทมผลการประเมนสมรรถนะสำาคญ 5 ประการ ในระดบด ขนไป

จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 94.76

32) นกเรยนทมผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนตามหลกสตร ในระดบด ขนไป จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 92.51

33) นกเรยนทมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร ทง 8 ประการ ในระดบด ขนไป จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 95.36

34) นกเรยนทมผลการประเมนตามคานยม 12 ประการ ผานเกณฑของสถานศกษา จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 92.26

35) นกเรยนทมผลการประเมนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ผานเกณฑของสถานศกษา จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 91.79

36) นกเรยนทมผลการประเมนตามอตลกษณของสถานศกษา (อตลกษณผเรยน) ในระดบด ขนไป จำานวน 1,510 คน คดเปนรอยละ 97.96 4. ขอมลครและบคลากร (ปการศกษา 2557 ณ วนท 31 มนาคม 2558)

ประเภทบคลากร

เพศ ระดบการศกษาสงสด อายเฉลย(ป/

เดอน)

ประสบการณสอนเฉลย

(ป/เดอน)ชาย

หญง

ตำากวา

ป.ตร

ป.ตร

ป.โท

ป.เอก

ผอำานวยการ 1 - - - 1 - 50/11

38

รองผอำานวยการ 1 1 - - 2 - 59 36คร(ขาราชการ) 25 4

41 45 23 - 44 18

~ 12 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ครอตราจาง(ชาวไทย)

3 13

1 15 - - 25 3

ครอตราจาง(ชาวตางชาต)

3 3 - 5 1 - 24 4

พนกงานราชการ 1 - - 1 - - 24 1 เดอนนกการ/ภารโรง 3 - 3 - - - 46 17

รวม 37 61

5 66 27 - - -

ขอมลของครโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม จงหวดประจวบครขนธ

~ 13 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ขาราชการคร (ผบรหารและครรวมทงสน 72 คน)

ท ชอ-ชอสกล อาย(ป)

อายราชก

าร

ตำาแหนง/วทยฐานะ

วฒ วชาเอก สอนวชา/ชน

จำานวนชวโมงท

ไดรบการ

พฒนา/ป

1 นายเธยรชย แสงชาตร

50

38 ป4 เดอน

ผอำานวยการชำานาญการพเศษ

ค.ม.

บรหารการศกษา

- 112

2 นายจรอ โมกขบรษ

58

35 ป รองผอำานวยการชำานาญการพเศษ

ค.ม.

บรหารการศกษา

- 104

3 นางธารทพย เสาหงษ

60

38 ป รองผอำานวยการชำานาญการพเศษ

ค.ม.

บรหารการศกษา

- 120

4 นางประภาศร แสงทองอราม

55

34 ป ครชำานาญการพเศษ

กศม.

หลกสตรและการสอน

ภาษาไทย ม.ปลาย

32

5นางสาวปรารถนา จนทรไทย

43

12 ป ครชำานาญการ

ค.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย ม.ตนภาษาไทย ม.ปลาย

96

6 นางบงอร ชตวลย 55

24 ป ครชำานาญการพเศษ

ศษ.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย ม.ปลาย

200

7 นางเมธาว อเงน 39

7 ป ครชำานาญการ

ศษ.ม.

บรหารการศกษา

ภาษาไทย ม.ปลาย

360

~ 14 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

8 นางณฐกา ปตยรกษ

39

6 ป คร ค.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย ม.ตน

192

9 นางนตมา แกวไพร

53

6 ป คร ค.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย ม.ตน

176

10

นางพรอมา แกวจตต

36

10 ป ครชำานาญการ

ค.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย ม.ตนภาษาไทย ม.ปลาย

32

11

นางสาวธตยา ดวงตาผา

34

6 ป คร ศษ.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย ม.ตนภาษาไทย ม.ปลาย

168

12

นางสาวจราวรรณ หอมเพยร

26

3 ป 3 เดอน

คร ศษ.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย ม.ตน

8

13

นางจำานงจต ยะโสธร

47

23 ป ครชำานาญการพเศษ

ศษ.บ.

ภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ ม.ปลาย

32

14

นางสนนารถ คงนมนาน

55

33 ป ครชำานาญการพเศษ

ศศ.บ.

ภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ ม.ตนภาษาองกฤษ ม.ปลาย

72

15

นางสภชชา สวางแสง

56

35 ป ครชำานาญการ

ป.กศ.สง

ภาษาองกฤษ

บรรณารกษ 72

16

นางลดารตน กจคณธรรม

51

30 ป ครชำานาญการพเศษ

ศศ.บ. ภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ ม.ตนภาษาองกฤษ ม.ปลาย

160

17

นางผกาแกว จรวฒ

53

23 ป ครชำานาญการ

ศษ.ม. ภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ ม.ตนภาษาองกฤษ ม.ปลาย

128

18

นางสาวสงวาลย จนละมล

41

20 ป ครชำานาญการ

ศศ.ม. ภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ ม.ปลาย

112

19

นางสาวทยากร ศกดศรเทา

32

6 ป คร ศษ.ม. ภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ ม.ตน

176

~ 15 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

บรหารการศกษา

ท ชอ-ชอสกล อาย

อายราชก

าร

ตำาแหนง/วทยฐานะ

วฒ วชาเอก สอนวชา/ชน

จำานวนชวโมงท

ไดรบการ

พฒนา/ป

20

นางสาวอจระวด ไชยบตร

29

5 ป 9 เดอน

คร ศษ.ม.

ภาษาจนบรหารการศกษา

ภาษาจน ม.ตนภาษาจน ม.ปลาย

120

21

นางพรทพย มาระสน

33

7 ป คร ศษ.ม. บรหารการศกษาบรหารการศกษา

ภาษาองกฤษ ม.ตน

88

22

นายจารวฒน แกวใหญ

32

3 ป 5 เดอน

คร ศษ.ม. ภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ ม.ตน

96

23

นายภาณชต ศลาศร

30

2 ป 1 เดอน

คร ศษ.ม. การพฒนาหลกสตรและการเรยนร

ภาษาองกฤษ ม.ปลาย

208

24

นางสาวสทธกานต เหรยญทอง

49

25 ป ครชำานาญการพเศษ

วท.บ. เคม วทยาศาสตร ม.ตนวทยาศาสตร

ม.ปลาย

104

25

นายจรญ แสงทองอราม

53

32 ป ครชำานาญการพเศษ

กศ.บ. เคม เคม ม.ปลาย 50

26

นายสพจน สขพฒน

55

29 ป ครชำานาญการ

ค.บ. วทยาศาสตรทวไป

วทยาศาสตร ม.ตนวทยาศาสตร

50

~ 16 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ม.ปลาย27

นางสาวดวงดาว ปญจมหาคร

43

20 ป ครชำานาญการ

กศ.ม. ชววทยา ชววทยา ม.ปลาย

104

28

นางจนทรเพญ ศรภมมา

43

22 ป ครชำานาญการ

วท.ม. เคม วทยาศาสตร ม.ตนเคม ม.ปลาย

136

29

นายณฐวฒ วรรณโชต

26

1 ป 11 เดอน

ครผชวย กศ.บ. ชววทยา วทยาศาสตร ม.ตนชววทยา ม.ปลาย

120

30

นายธรวฒน สดมณ

25

4 เดอน

ครผชวย วท.บ. ฟสกส วทยาศาสตร ม.ตนฟสกส ม.ปลาย

72

31

นายอนสรณ ดรปญญา

24

4 เดอน

ครผชวย ค.บ. ฟสกส วทยาศาสตร ม.ตนฟสกส ม.ปลาย

50

32

นายนสร สาและ 24

2 เดอน

ครผชวย วท.บ. ฟสกส วทยาศาสตร ม.ตนฟสกส ม.ปลาย

72

33

นางสมนา ทบเนยม

45

24 ป ครชำานาญการพเศษ

กศ.ม. คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตนคณตศาสตร ม.ปลาย

152

34

นางกลยรตน เชอชาต

59

38 ป ครชำานาญการพเศษ

ค.บ. คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตน

104

35

นายสมศกด คลายแกว

59

38 ป ครชำานาญการพเศษ

ศศ.ม. คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตนคณตศาสตร ม.ปลาย

56

36

นางสาวสดา สมอแกว

35

13 ป ครชำานาญการ

กศ.บ. คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตนคณตศาสตร ม.ปลาย

88

~ 17 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

37

นางกรนนท คงอยสข

39

7 ป ครชำานาญการ

ค.ม. คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตนคณตศาสตร ม.ปลาย

168

ท ชอ-ชอสกล อาย

อายราชก

าร

ตำาแหนง/วทยฐานะ

วฒ วชาเอก สอนวชา/ชน

จำานวนชวโมงท

ไดรบการ

พฒนา/ป

38

นางสาวบงกชกล วงษศรทอง

31

6 ป คร วท.บ. คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตนคณตศาสตร ม.ปลาย

120

39

นางสาวสายฝน ศรรอด

35

7 ป ครชำานาญการ

ศษ.ม. บรหารการศกษา

คณตศาสตร ม.ตนคณตศาสตร ม.ปลาย

128

40

นางสาวพศทธ แยมบตร

24

7 เดอน

ครผชวย ค.บ. คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตนคณตศาสตร ม.ปลาย

144

41

นางสาวพรรณทมา พนธทอง

24

4 เดอน

ครผชวย ค.บ. คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตนคณตศาสตร ม.ปลาย

144

42

นายมนตร ยะโสธร

51

29 ป ครชำานาญการพเศษ

ค.บ. ดนตรสากล ดนตรสากล ม.ตนดนตรสากล ม.ปลาย

50

43

นางปญญรสม อยยงยน

35

6 ป คร ศศ.บ. ดนตรไทย ดนตรไทย ม.ตนดนตรไทย ม.ปลาย

50

4 นายสเนตร จนทร 4 4 ป คร ศษ.ม. ศลปศกษา ศลปะ ม.ตน 80~ 18 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4 สวาง 0 4 เดอน

บรหารการศกษา

ศลปะ ม.ปลาย

45

นายตฤณ คงอยสข

37

5 ป คร ค.บ. ดนตรศกษา

ศลปะ ม.ตนศลปะ ม.ปลาย

72

46

นางสาวบบผา บญสง

48

19 ป ครชำานาญการ

ค.บ. สงคมศกษา สงคมศกษา ม.ตน

104

47

นางสาวสรมา วชรากร

53

29 ป ครชำานาญการพเศษ

ศศ.ม. สงคมศกษา

สงคมศกษา ม.ปลาย

192

48

นางจารวรรณ มงคสงห

51

27 ป ครชำานาญการพเศษ

ค.บ. สงคมศกษา

สงคมศกษา ม.ปลาย

112

49

นายชมสน กาญจนทอง

38

11 ป ครชำานาญการ

ค.บ. สงคมศกษา

สงคมศกษา ม.ตนประวตศาสตรม.ตน

64

50

นางสาวธระนนท แซจน

35

8 ป ครชำานาญการ

ศษ.ม. สงคมศกษาบรหารการศกษา

สงคมศกษา ม.ปลายประวตศาสตร ม.ปลาย

128

51

นายรตนชย ไชยบตร

32

5 ป 10 เดอน

คร ศษ.ม. สงคมศกษาบรหารการศกษา

หนาทพลเมอง ม.ปลายประวตศาสตร ม.ปลาย

184

52

นางสาวภทรานษฐ แปงตอม

28

1 ป 2 เดอน

ครผชวย ค.บ. สงคมศกษา สงคมศกษา ม.ตน

64

53

นางสาวพรทพยแดงชาตแท

25

9 เดอน

ครผชวย ค.บ. สงคมศกษา สงคมศกษา ม.ตน

112

54

นายรงษต คงเจาะ

59

37 ป ครชำานาญการ

กศ.บ. พลศกษา พลศกษา ม.ตน ปลาย–

สขศกษา ม.ตน - ปลาย

96

~ 19 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

55

นายตลา ราชานาค

58

35 ป ครชำานาญการ

ศษ.บ. พลศกษา พลศกษา ม.ตน ปลาย–

สขศกษา ม.ตน - ปลาย

56

56

นายมนตร บรณะเสน

53

24 ป ครชำานาญการ

ค.บ. พลศกษา พลศกษา ม.ตน ปลาย–

สขศกษา ม.ตน - ปลาย

56

ท ชอ-ชอสกล อาย

อายราชก

าร

ตำาแหนง/วทยฐานะ

วฒ วชาเอก สอนวชา/ชน

จำานวนชวโมงท

ไดรบการ

พฒนา/ป

57

นางพรรณ ครฑเสม

50

29 ป ครชำานาญการพเศษ

กศ.ม. จตวทยาและการแนะแนว

สขศกษา ม.ตนสขศกษา ม.ปลาย

96

58

นายไพฑรย มนพลบ

54

28 ป ครชำานาญการ

ค.บ. พลศกษา พลศกษา ม.ตนสขศกษา ม.ตน

56

59

นายประจวบ สวรรณนง

59

37 ป ครชำานาญการพเศษ

ค.บ. เกษตร การงาน ม.ตนการงาน ม.ปลาย

200

60

นายบญสม หนเกา

58

35 ป ครชำานาญการพเศษ

ค.บ. เกษตร การงาน ม.ตนการงาน ม.ปลาย

64

61

นายดำารงคศกด ชมชน

54

32 ป ครชำานาญการพเศษ

ค.บ. อตสาหกรรมศลป

การงาน ม.ตนการงาน ม.ปลาย

104

52

นางนสตา สวรรณนง

59

38 ป ครชำานาญการพเศษ

ค.บ. คหกรรมศาสตร

การงาน ม.ตนการงาน ม.ปลาย

96

53

นายประมวล กจคณธรรม

54

29 ป 4 เดอน

ครชำานาญการพเศษ

ค.บ. อตสาหกรรมศลป

การงาน ม.ตนการงาน ม.ปลาย

50

~ 20 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

54

นางนฤภร ราชานาค

49

30 ป ครชำานาญการพเศษ

บธ.บ. การจดการทวไป

การงาน ม.ตนการงาน ม.ปลาย

152

55

นายทศพร ครฑเสม

54

32 ป ครชำานาญการพเศษ

ศศ.บ. การจดการทวไป

งานบาน ม.ตนงานบาน ม.ปลาย

104

56

นางชนญกาญจน หอมกลน

40

19 ป ครชำานาญการ

ค.บ. ธรกจศกษา ธรกจ (บญช) ม.ตน - ม.ปลาย

232

57

นางอารยา ทวศร 38

9 ป ครชำานาญการ

บธ.บ. คอมพวเตอร

คอมพวเตอร ม.ตนคอมพวเตอร ม.ปลาย

64

58

นายโชตปกรณ ขวญมงคล

33

7 ป 3 เดอน

ครชำานาญการ

วท.บ. เกษตร งานเกษตร ม.ตนงานเกษตร ม.ปลาย

112

59

นายไพศาล ประดษฐศรงาม

33

7 ป ครชำานาญการ

ศษ.ม คอมพวเตอรบรหารการศกษา

คอมพวเตอร ม.ตน คอมพวเตอร ม.ปลาย

50

60

นางสาวภาณมาศ นกษตรมณฑล

29

6 ป 10 เดอน

คร ศษ.ม. เทคโนโลยและสอสารการศกษา

คอมพวเตอร ม.ตนคอมพวเตอร ม.ปลาย

144

61

นางสาววจตตร แกวประเสรฐ

49

24 ป 4 เดอน

ครชำานาญการพเศษ

อ.บ. บรรณารกษศาสตร

งานหองสมด ม.ตน งานหองสมด ม.ปลาย

64

62

นางณปภช เทพดนตร

30

2 เดอน

ครผชวย วท.บ. จตวทยาและการแนะแนว

แนะแนว ม.ตนแนะแนว ม.ปลาย

88

~ 21 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

จำานวนครทสอนวชาตรงเอก ........72..........คน คดเปนรอยละ.....100.....จำานวนครทสอนตรงความสามารถ ........72..........คน คดเปนรอยละ.....100....จำานวนครทพดสอสารภาษาองกฤษได ........72..........คน คดเปนรอยละ.....100....(พดในชนเรยนหรอพดในสถานการณจรง)

ขอมลของครโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม จงหวดประจวบครขนธครอตราจาง (ชาวไทย) รวมทงสน 9 คน

ท ชอ-ชอสกล อาย

อายราชก

าร

ตำาแหนง/วทยฐานะ

วฒ วชาเอก สอนวชา/ชน

จางดวยเงน

1 นางสาวลกษกา ผลพมาย

27

3 ป - วท.บ.

วทยาศาสตรทวไป

วทยาศาสตร ม.ตน

เงนอดหนน

2 นางสาวพรนภา เวยงวเศษ

27

3 ป 9 เดอน

- ค.บ.

สงคมศกษา

สงคมศกษา ม.ตน

งบประมาณ

3 นางสาวกาญจนา แยมเปลยน

28

4 ป - บธ.บ.

คอมพวเตอรธรกจ

คอมพวเตอร ม.ตน

งบประมาณ

4นางสาวนวรตน ฉมผก

25

2 ป - บธ.บ.

ภาษาองกฤษธรกจ

ภาษาองกฤษ ม.ตน

งบประมาณ

5 นางสาวทพารตน นพเกง

24

4 เดอน

- ค.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย ม.ตน

งบประมาณ

6 นายอำาพล จนทรแจง

24

4 เดอน

- ค.บ.

สงคมศกษา สงคมศกษา ม.ตน

งบประมาณ

7 นางสาวปยะวรรณบรหารพานช

24

4 เดอน

- ค.บ.

สงคมศกษา สงคมศกษา ม.ตน

งบประมาณ

8 นางสาวดาวรง บว 2 4 - ศศ. ศลปะการ นาฏศลป งบ~ 22 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

พา 4 เดอน บ. แสดง ม.ตน ประมาณ

9นายสมพงศ ทดรตน

25

2 เดอน

- วท.บ.

นวตกรรมการออกแบบสอ

คอมพวเตอร ม.ตน

งบประมาณ

ขอมลของคร โรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม จงหวดประจวบครขนธพนกงานราชการ รวมทงสน 1 คน

ท ชอ-ชอสกล อาย

อายราชก

าร

ตำาแหนง/วทยฐานะ

วฒ วชาเอก สอนวชา/ชน

จางดวยเงน

1 นายศภชย นลเหลอม

24

2 เดอน

- ค.บ.

คณตศาสตร

คณตศาสตร ม.ตน –ม.ปลาย

งบประมาณ

ขอมลของครโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม จงหวดประจวบครขนธครอตราจาง (ชาวตางประเทศ) รวมทงสน 6 คน

ท ชอ-ชอสกล อาย

อายราชก

าร

ตำาแหนง/วทยฐานะ

วฒวชาเอก

สอนวชา/ชน

จางดวยเงน

~ 23 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

1 Mr.Julius C.Pacheco

33

13 - Bachelor of Science in Mechan Engineering

EP/Intensiv

eม.ตน,

ม.ปลาย

นอกงบประมาณ

2 Ms.Emily Mirembe

34

4 - Bachelor of Arts in Education

EP/Intensiv

eม.ตน,

ม.ปลาย

นอกงบประมาณ

3 Ms.Nerissa J. Denilla

40

3 - Master’s degree

EP/Intensiv

eม.ตน, ม.ปลาย

นอกงบประมาณ

4Ms. Patricia Maxine D. Vergara

25

1 - Bachelor’s degree

EP/Intensiv

eม.ตน, ม.ปลาย

นอกงบประมาณ

5Mr.Stephen Geoffrey Hazell

48

1 - Bachelor’s degree

EP/Intensiv

eม.ตน, ม.ปลาย

นอกงบประมาณ

6Mr. Christopher Turner

25

10 เดอน

- Bachelor’s degree

EP/Intensiv

eม.ตน, ม.ปลาย

นอกงบประมาณ

~ 24 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ขอมลของนกการ/ภารโรง/ลกจางชวคราวโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม จงหวดประจวบครขนธ

รวมทงสน 15 คน

ท ชอ-ชอสกล อาย

อายราชก

าร

ตำาแหนง/วทยฐานะ

วฒ วชาเอก ลกษณะงานทปฏบต

จางดวยเงน

1 นางสาวปราณ เชอปราง

35

10 เดอน

- บธ.บ.

การจดการทวไป

จนท.ธรการ

นอกงบประมาณ

2 นางสาวสมณฑา ยดนาวา

33

7 ป 4

เดอน

- บธ.บ.

คอมพวเตอรธรกจ

จนท.การเงน

นอกงบประมาณ

3 นายทนงศกด โอษฐงาม

37

4 ป3

เดอน

- ปวส.

คอมพวเตอรธรกจ

จนท.ดแลระบบ

นอกงบประมาณ

4 นางสาวขนษฐา รวดเรว

29

10 เดอน

บธ.บ.

การจดการทวไป

จนท.ธรการ

นอกงบประมาณ

~ 25 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

5 นางสาวอนธดา ดพม

29

4 ป 3

เดอน

- บธ.บ.

การบญช จนท.ธรการ

นอกงบประมาณ

6 นางสมณฑา แกวไพร

30

5 เดอน

- บธ.บ.

การโรงแรม

จนท.ธรการ EP

นอกงบประมาณ

7 นางวนดา สรชต 39

1 ป 3

เดอน

- ศศ.บ.

บรรณารกษ

บรรณารกษ

นอกงบประมาณ

8 นายบญเจอ บญเกด

59

38 - ป.4 - พนกงานขบรถ

งบประมาณ

9 นายวนชย แสงอบล

55

28 - ป.4 - ชางฝมอโลหะ

งบประมาณ

10

นายสทพย หนเกา 49

24 - ม.6 - พนกงานบรการ

งบประมาณ

11

นายโชคชย นาคสข 33

4 ป - ปวช.

- พนกงานขบรถ

นอกงบประมาณ

12

นางสน โสนาค 49

10 ป - ป.4 - แมบาน นอกงบประมาณ

13

นางสาวชดาพร ครฑธา

30

6 เดอน

- ป.6 - แมบาน นอกงบประมาณ

14

นางฉว นวมสข 50

6 เดอน

- ป.4 - แมบาน นอกงบประมาณ

15

นางอญชญ ตณฑะเตมย

40

1 ป 2

เดอน

- ป.6 - แมบาน นอกงบประมาณ

5. ขอมลอาคารสถานท อาคารเรยนจำานวน …6….. หลง อาคารประกอบจำานวน ….6........

หลง สวม…8…..หลง

~ 26 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

สระวายนำา.......-.......สระ สนามเดกเลน.....-......สนาม สนามฟตบอล……1…..…….สนามสนามบาสเกตบอล ………2………..สนาม สนามเทนนส...- สนาม สนามวอลเลยบอล 1 สนาม สนามตระกรอ 2 สนาม

6. ขอมลงบประมาณงบประมาณ (รบ-จาย)

รายรบ จำานวน/บาท

รายจาย จำานวน/บาท

1.งบดำาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง

30,929,700.86

1.งบดำาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง

30,929,700.86

2.เงนงบประมาณ

10,963,499.00

2.เงนงบประมาณ 10,114,971.09

3 เงนนอกงบประมาณ

5,885,064.93

3.เงนนอกงบประมาณ 5,670,669.33

4.เงนอนๆ(เงนบรจาคทน เงนสนบสนนกจกรรมวนวชาการ)

513,155.38

4.เงนอนๆ(เงนบรจาคทน เงนสนบสนนกจกรรมวนวชาการ)

474,100.00

รวมรายรบ 48,291,420.17

รวมรายจาย 47,189,441.28

งบดำาเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ 100.00 ของรายรบ

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ 93.65 ของรายรบ

7. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม

~ 27 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

1) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะ ดมประชากรประมาณ 4,000 คน บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก มลนธ, วดสามรอยยอด,โรงงาน อาชพหลกของชมชน คอการเกษตร สวนใหญนบถอศาสนา พทธ ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ไทยทรงดำา ,ตรษจน,เชงเมง,กนเจ

2) ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบ ม.6 อาชพหลก คอ เกษตรกรรม สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครว ตอป 100,000 บาท จำานวนคนเฉลยตอครอบครว 4 คน

3) โอกาสและขอจำากดของโรงเรยน โรงเรยนอยในแหลงเรยนรทชวยฝกอาชพไดหลายอยาง เชนการ

เลยงหม ไก วว การเพาะพนธพช ผลไม ไมประดบ อยใกลวดในชมชน ไดรบความสะดวกนกเรยนสมครทำางานทโรงงานใกลเคยงในชวงวนหยดและชวงปดเทอมได

8. โครงสรางหลกสตรสถานศกษาโครงสรางหลกสตรโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคมตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 กำาหนดกรอบโครงสรางเวลาเรยนดงน

~ 28 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กลมสาระการเรยนร/กจกรรม

เวลาเรยน

ระดบมธยมศกษาตอนตนระดบ

มธยมศกษาตอนปลาย

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 120 (3

นก.)120 (3

นก.)120 (3

นก.)240 (6 นก.)

คณตศาสตร 120 (3 นก.)

120 (3 นก.)

120 (3 นก.)

240 (6 นก.)

วทยาศาสตร 120 (3 นก.)

120 (3 นก.)

120 (3 นก.)

240 (6 นก.)

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม O ประวตศาสตร O ศ า ส น า ศ ล ธ ร ร ม จรยธรรม O หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคม O เศรษฐศาสตร O ภมศาสตร

120 (3 นก.)40 (1 นก.)

120 (3 นก.)40 (1 นก.)

120 (3 นก.)

120 (3 นก.)40 (1 นก.)

120 (3 นก.)

320 (8 นก.)

80 (2 นก.)

240 (6 นก.)

สขศกษาและพลศกษา 80 (2 นก.)

80 (2 นก.)

80 (2 นก.)

120 (3 นก.)

ศลปะ 80 (2 นก.)

80 (2 นก.)

80 (2 นก.)

120 (3 นก.)

การงานอาชพและเทคโนโลย 80 (2 นก.)

80 (2 นก.)

80 (2 นก.)

120 (3 นก.)

ภาษาตางประเทศ 120 (3 นก.)

120 (3 นก.)

120 (3 นก.)

240 (6 นก.)

รวมเวลาเรยน (พนฐาน) 880 (22 นก.)

880 (22 นก.)

880 (22 นก.)

1,640 (41 นก.)

กจกรรมพฒนาผเรยน 120 120 120 360 1. กจกรรแนะแนว 40 40 40 240

~ 29 ~

120 (3

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2. กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร 40 40 40 - 3. กจกรรมชมนม 25 25 25 60 4. กจกรรมเพอสงคมฯ 15 15 15 60 รายวชา/กจกรรมทสถานศกษาจดเพมเตมตามความพรอมและจดเนน

ปละไมเกน 200 ชวโมงไมนอยกวา

1,600 ชวโมง

รวมเวลาเรยนทงหมด ไมเกน 1,200 ชวโมง/ปรวม 3 ป

ไมนอยกวา3,600 ชวโมง

9. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน 1) หองสมดมขนาด 332.80 ตารางเมตร จำานวนหนงสอในหองสมด

20,520 เลมการสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบ แบบโปรแกรมหองสมด

สำาเรจรปจำานวนนกเรยนทใชหองสมดในรอบปการศกษา เฉลย 698.63 คน

/วน คดเปนรอยละ 46.26 ของนกเรยนทงหมด และเฉลย 1,510 คน /สปดาห คดเปนรอยละ 100 ของนกเรยนทงหมด

2) หองปฏบตการ หองปฏบตการวทยาศาสตร จำานวน ……8…………. หอง

หองปฏบตการคอมพวเตอร จำานวน ……5…………. หอง หองปฏบตการทางภาษา จำานวน ……3…………. หองหองปฏบตการงานคหกรรม จำานวน ……1…………. หองหองปฏบตการดนตรไทย จำานวน ……1…………. หองหองปฏบตการดนตรสากล จำานวน ……2…………. หอง

3)คอมพวเตอร จำานวน 158 เครอง ใชเพอการเรยนการสอน 158 เครอง

ใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต 158 เครอง

~ 30 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

จำานวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตในปการศกษาทรายงาน เฉลย 700 คน /วน คดเปนรอยละ 46.35 ของนกเรยนทงหมด และเฉลย 1,510 คน /สปดาห คดเปนรอยละ 100 ของนกเรยนทงหมด ใชเพอการบรหารจดการ 26 เครอง

4) แหลงเรยนรภายในโรงเรยนจำานวนนกเรยนทใชแหลงเรยนรภายในโรงเรยน 1,510 คน / ป

คดเปนรอยละ 100ของนกเรยนทงหมด

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

1.หองสมดภายในโรงเรยนและหองสมดของกลมสาระทง 8 กลม2.ศนยการเรยนรไรพรมแดน3 หองคอมพวเตอร , หองแนะแนว

ฯลฯ

ตลอดปการศกษาตลอดปการศกษาตลอดปการศกษา

5) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยนจำานวนนกเรยนทใชแหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน 1,510 คน

/ป คดเปนรอยละ 100ของนกเรยนทงหมด

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

1.เทศบาลเมองหวหน2.สถานตำารวจภธรสามรอยยอด3.โรงพยาบาลสามรอยยอด4 กรมแรงงานจงหวดประจวบครขนธ5.อทยานแหงชาตเขาสามรอยยอด6.โรงเจลยอมยและศาลพอปสามรอยยอด

2222

1510

~ 31 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ฯลฯ

6) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน

6.1 นายฉตร แยมเปลยน ใหความรเรอง หตถกรรมพนบาน(เครองจกสาน) สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 4 ครง/ป

6.2 นายผน โพธงาม ใหความรเรอง ดนตรพนบาน (กลองยาว) สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 5 ครง/ป

6.3 นางสทน มณเนตร ใหความรเรอง การผลตตบหญาคา สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง/ป 6.4 นายสาโรจน เกษมสขไพศาล ใหความรเรองการผลตปยอนทรย สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง / ป 6.5 นายวสาร มสกะ ใหความรเรอง บรรเทาสาธารณภยสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง/ป

6.6 นายวชย กจเกษตรสถาพร ใหความรเรอง การใชภาษาจนกลางสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง/ป

6.7 นายชะลอ เจมวงศรตนชย เรองการปลกมะนาวทรายและการใชมดขอเกยวปาลมใหความรโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง/ป

6.8 นายเสมอน วงษปาน ใหความรเรอง การผลตปยหมกชวภาพสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 10 ครง/ป

6.9 ร.ต.ท. สมศกด สงแทน รองสวป.สภ.สามรอยยอดและดต.วรช เพชรศรเงน ผบ.หมสภ.สามรอยยอด มาใหความรเรองกฎหมายในชวตประจำาวนและการจราจร สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง / ป

6.10 นายอปถมภ ทองใบ ครโรงเรยนวดไรใหม มาใหความรเรองการประดษฐขวดพลาสตกเปนแจกนดอกบว ใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง / ป

~ 32 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

6.11 นายเสนห พทกษผลไพศาล ทำาฟารมเลยงกวาง นกเรยนไปดงานจำานวน 2 ครง / ป

6.12 นายชานดม ขมวเศษ การรดนมวว จำานวน 2 ครง/ ป 6.13 นายบรพา ปานอยนนท ทำาฟารมเลยงสกร นกเรยนไปดงาน

จำานวน 2 ครง / ป 6.14 นายสทศน มนนทรวงศ เรองวสาหกจชมชนนำาดมสามรอยยอดใหความรในโรงเรยนแหงน 2 ครง / ป 6.15 นายณชนนท อนรกษวงศศร เรองการปลกสบปะรดอยางไรใหลดตนทน ใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง / ป 6.16 นายสมชาย ลอยสมบต เรองบนทกนกประหยดตวนอยใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง /ป 6.17 นายวสาร มสกะ ใหความรเรอง บรรเทาสาธารณภยสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง/ป

6.18 นายวชย กจเกษตรสถาพร ใหความรเรอง การใชภาษาจนกลางสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง/ป

6.19 นายชะลอ เจมวงศรตนชย เรองการปลกมะนาวทรายและการใชมดขอเกยวปาลมใหความรโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง/ป

6.20 นายเสมอน วงษปาน ใหความรเรอง การผลตปยหมกชวภาพสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 5 ครง/ป

6.21 ร.ต.ท. สมศกด สงแทน รองสวป.สภ.สามรอยยอดและดต.วรช เพชรศรเงน ผบ.หมสภ.สามรอยยอด มาใหความรเรองกฎหมายในชวตประจำาวนและการจราจร สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง / ป

6.22 นายอปถมภ ทองใบ ครโรงเรยนวดไรใหม มาใหความรเรองการประดษฐขวดพลาสตกเปนแจกนดอกบว ใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง / ป

~ 33 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

6.23 นายเสนห พทกษผลไพศาล ทำาฟารมเลยงกวาง นกเรยนไปดงานจำานวน 2 ครง / ป

6.24 นายชานดม ขมวเศษ การรดนมวว จำานวน 2 ครง/ ป 6.25 นายบรพา ปานอยนนท ทำาฟารมเลยงสกร นกเรยนไปดงาน

จำานวน 2 ครง / ป 6.26 นายสทศน มนนทรวงศ เรองวสาหกจชมชนนำาดมสามรอยยอดใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง / ป 6.27 นายณชนนท อนรกษวงศศร เรองการปลกสบปะรดอยางไรใหลดตนทน ใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง / ป 6.28 นายสมชาย ลอยสมบต เรองบนทกนกประหยดตวนอยใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง / ป 6.29 นายพเยา มกลน เรองการปองกนการใชสารเสพตดในโรงเรยน ใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 2 ครง / ป 6.30 นางพงษลดา ลอยสมบต เรองการมเพศสมพนธกอนวยอนสมควรและการปองกนการใชสารเสพตดใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน 1 ครง / ป

10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา10.1 ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ผานการประเมนรอบ 3 จากสมศ.ผานการประเมนโรงเรยนเศรษฐกจพอเพยงสนบสนนโครงการคายเยาวชนตนกลาหวหนขบเคลอนคานยมหลก 12 ประการสการปฏบตในสถานศกษา ระดบดมาก

สมศ.สพม.เขต 10

~ 34 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

เขารวมประกวดและแขงขนทกษะวชาการรวมกจกรรมผนกพลงเยาวชนไทยตานภยไขเลอดออกทองเทยวประจวบมหศจรรยเมองสามอาวบรหารจดการระบบดแลชวยเหลอนกเรยนระดบดเยยมผานการประเมนสงเสรมดนตรไทย

ผบรหารนายเธยรชย แสงชาตร

นางธารทพย เสาหงษคร

นายนสอสมาน อมานางวานตา อมา

นางกรนนท คงอยสขนางสาวสายฝน ศร

รอดนางพรทพย มาระสน

นางสาวทยากร ศกดศรเทา

นางณฐกา ปตยรกษนายบญเจอ บญเกด

นางสาววรศรา ศรเพชร

รางวลผบรหารดเดนหนงแสนครด

รางวลรองผบรหารโรงเรยนดเดน

รางวลหนงแสนครดรางวลหนงแสนครดรางวลหนงแสนครดรางวลหนงแสนครดรางวลหนงแสนครดรางวลหนงแสนครดรางวลหนงแสนครด

รางวลลกจาประจำาดเดนMiss Teen Thailand

2015

ครสภาจงหวดประจวบครขนธ

ครสภาจงหวดประจวบครขนธ

ครสภาจงหวดประจวบครขนธครสภาจงหวดประจวบครขนธครสภาจงหวดประจวบครขนธครสภาจงหวดประจวบครขนธครสภาจงหวดประจวบครขนธครสภาจงหวดประจวบครขนธครสภาจงหวดประจวบครขนธ

~ 35 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ครสภาจงหวดประจวบครขนธ

บรษท คอรโน แอนด แนช จำากด

สรปผลกจกรรมแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ประจำาปการศกษา 2558 (สพม.10 กลมประจวบครขนธ 1 และกลมประจวบครขนธ 2) วนท 6-7 พฤศจกายน

พ.ศ. 2558 ณโรงเรยนประจวบวทยาลย

ลำาดบ

หมวดหม

รายการ คะแนนเหรยญ

อนดบ นกเรยน ครหมายเ

หต

1 วทยาศาสตร

การแขงขนเครองบนพลงยาง ประเภทบนนาน (โดยการตดลอบนขนจากพน) ม.1-ม.3

52 เขารวม

4 1.เดกชายกษดศ  ทองประเสรฐ2.เดกหญงพทธยา  อยด 

นางจนทรเพญ  ศรภมมา 

2 วทยาศาสตร

การแขงขนเครองบนพลงยาง ประเภทบนไกล (โดยการปลอยดวยมอ) ม.1-ม.3

74.34 เงน รองชนะเลศอนดบท

๑

1. เดกชายสถาพร  ศรภมมา2. เดกชายสหสรงส  คำาพวง 

นายนอสมาน  อมา 

3 สงคมศกษา

ภาพยนตรสน ม.4-

93 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวกนกวรรณ  ขวญสวรรณ

นางสาวภทรานษฐ  แปงตอม

~ 36 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ศาสนาและวฒนธรรม

ม.6 2. นายนพรตน  เปลยนวงศเชา3. นางสาวนฤสรณ  พงศเพชร4. นายพลชย  ดอกไม5. นางสาวสฌานนท  หนวดพราหม 

นางสาวพรทพย  แดงชาตแท 

4 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3

73 เงน 12 1. เดกชายณฐวฒน  สวฒนะสถาพร2. เดกหญงอรณ  ธรรมประภาพร 

นายรตนชย  ไชยบตรนางสาวธระนนท  แซจน 

5 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6

81 ทอง 5 1. นางสาวจนตา  กงนอก2. นายอปพทธ  สกจปาณนจ 

นายรตนชย  ไชยบตรนางสาวธระนนท  แซจน 

6 ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขน "ศลปสรางสรรค" ม.1-ม.3

77 เงน 4 1. เดกหญงณฐณชา  นอยแสง 

นายสเนตร  จนทรสวาง 

7 ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขน "ศลปสรางสรรค" ม.4-ม.6

84 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๒

1. นายประวทย  สภะโน 

นายสเนตร  จนทรสวาง 

8 ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขนวาดภาพระบายส ม.1-ม.3

84 ทอง 4 1. เดกหญงปภาว  ขำาสวรรณ 

นายสเนตร  จนทรสวาง 

9 ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขนเขยนภาพไทยสเอก

68 ทองแดง

4 1. เดกหญงเพชรรตน  เอกจน 

นายสเนตร  จนทรสวาง 

~ 37 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

รงค ม.1-ม.3

10

ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขนเขยนภาพไทยสเอกรงค ม.4-ม.6

86 ทอง 4 1. นางสาวเชนญา  ขวญดอกไม 

นายสเนตร  จนทรสวาง 

11

ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขนสรางสรรคภาพดวยการปะตด ม.1-ม.3

68 ทองแดง

7 1. เดกหญงบญธชา  แสงใส2. เดกหญงรชนกร  สกณตะ 

นายสเนตร  จนทรสวาง 

12

ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขนวาดภาพลายเสน (Drawing) ม.1-ม.3

88 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. เดกชายคณวฒ  ชไกรไทย 

นายสเนตร  จนทรสวาง 

13

ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขนวาดภาพลายเสน (Drawing) ม.4-ม.6

90 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาววณา  วบรณชาต 

นายสเนตร  จนทรสวาง 

14

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวระนาดเอก ม.1-ม.3

93 ทอง ชนะเลศ 1. เดกชายจรญชย   เกดโพชา 

 นางปญญรสม  อยยงยน 

15

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวระนาดทม ม.4-ม.6

96 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวสนสา  โลดทนงค 

นางปญญรสม  อยยงยน 

16

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวฆองวงใหญ ม.1-ม.3

94 ทอง ชนะเลศ 1. เดกชายธนยบรณ  อภรกษชยพร 

นางปญญรสม  อยยงยน 

~ 38 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

17

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวฆองวงใหญ ม.4-ม.6

94 ทอง ชนะเลศ 1. นายณฐวฒ  ชดอกไม 

นางปญญรสม  อยยงยน 

18

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวซอดวง ม.1-ม.3

92 ทอง ชนะเลศ 1. เดกหญงมณทกา  ธงสวสด 

นางปญญรสม  อยยงยน 

19

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวซออ ม.1-ม.3

93 ทอง ชนะเลศ 1. เดกหญงรวสรา  บญมสข 

นางปญญรสม  อยยงยน 

20

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวจะเขม.1-ม.3

91 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. เดกหญงญาณศา  สายนำาเขยว 

นางปญญรสม  อยยงยน 

21

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวจะเข ม.4-ม.6

91 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวชตกาญจน  จระราชวโร 

นางปญญรสม  อยยงยน 

22

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวขม 7 หยอง ม.1-ม.3

93 ทอง ชนะเลศ 1. เดกหญงสภสสร  สมศรโชควฒนา 

นางปญญรสม  อยยงยน 

23

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวขม 7 หยอง ม.4-ม.6

97 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวกญญาภค  อนจตอนสรณ 

นางปญญรสม  อยยงยน 

24

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวขลยเพยงออ ม.1-ม.3

95 ทอง ชนะเลศ 1. เดกชายสราวฒ  คดละเอยด 

นางปญญรสม  อยยงยน 

25

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนการขบรองเพลงไทย ม.1-ม.3

90 ทอง ชนะเลศ 1. เดกหญงศลกษณพร  ธร  

นางปญญรสม  อยยงยน 

~ 39 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

26

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนการขบรองเพลงไทย ม.4-ม.6

86 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวชตกาญจน  จระราชวโร 

นางปญญรสม  อยยงยน 

27

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนวงเครองสายวงเลก ม.1-ม.6

94 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวกญญาภค  อนจตอนสรณ2. นางสาวชตกาญจน  จระราชวโร3. นายณฐวฒ  ชดอกไม4. นางสาวณฐสดา  บวจอม5. เดกชายธนวต  อภรกษชยพร6. เดกชายพจกษณ  จงปรชา7. เดกหญงวชราวรรณ  เกวยนวงษ8. เดกหญงศลกษณพร  ธร 9. เดกหญงอารยา  ภคง 

นางปญญรสม  อยยงยนนายอศเนศ  รตนะนายอำานาจ  เพชรอย 

28

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนวงป พาทยไมนวมผสมเครองสายเครองเดยว ม.1-ม.6

90 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวกญญาภค  อนจตอนสรณ2. เดกชายจรญชย   เกดโพชา3. นางสาวชตกาญจน  จระราชวโร4. นายณฐวฒ  ชดอกไม5. เดกชายธนวต  อภรกษชยพร6. เดกชายธนยบรณ  อภรกษชยพร7. เดกชายพชร  พทธรำาลก8. เดกชายภานวฒน  มลทองชน

นางปญญรสม  อยยงยนนายอศเนศ  รตนะนายอำานาจ  เพชรอย นายเจตนกตต  อยยงยน 

~ 40 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

9. เดกหญงมณทกา  ธงสวสด10. เดกหญงรวสรา  บญมสข11. เดกหญงศลกษณพร  ธร 12. เดกชายสราวฒ  คดละเอยด13. เดกชายสราวฒ  เกตศร14. เดกหญงสภสสร  สมศรโชควฒนา15. นางสาวอารยา   ไลสวน 

29

ศลปะ-ดนตร

การประกวดวงดนตรสตรง ม.1-ม.3

81 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. เดกชายชยวฒน  ชนศรเวช2. เดกชายธนวฒน  พยมธน3. เดกชายนฐวฒ  หนแกวประดบ4. เดกชายพศน  ยะโสธร5. เดกชายสจนดา  แซโก6. เดกหญงเบญจรตน  ปแตงออน

นายมนตร  ยะโสธร 

30

ศลปะ-ดนตร

การประกวดวงดนตรสตรง ม.4-ม.6

86 ทอง ชนะเลศ 1. นายฐนภส  กจคณธรรม2. นายณภรณ  ยะโสธร3. นายบญสราง  ยางสง4. นายพลชย  ดอกไม5. นายรตวฒ  ไรนาด6. นายเสาวลกษณ  จบจด

นายมนตร  ยะโสธร 

31

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงไทยลก

89 ทอง ชนะเลศ 1. เดกชายอภนทธ  วงศเณร 

 นายมนตร  ยะโสธร 

~ 41 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ทง ประเภทชาย ม.1-ม.3

32

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงไทยลกทง ประเภทชาย ม.4-ม.6

83 ทอง ชนะเลศ 1. นายสารช  ปตยรกษ 

นายมนตร  ยะโสธร 

33

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงไทยลกทง ประเภทหญง ม.1-ม.3

64 ทองแดง

9 1. เดกหญงอลสา  บญเกด 

นายมนตร  ยะโสธร 

34

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงไทยลกกรง ประเภทชาย ม.4-ม.6

51 เขารวม

4 1. นายสทธศกด  เจอแจม 

 นายมนตร  ยะโสธร 

35

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงสากล ประเภทชาย ม.1-ม.3

78 เงน ชนะเลศ 1. เดกชายเอกณฐ  โสภณวฒนาสงห 

 นายมนตร  ยะโสธร 

36

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงสากล ประเภทหญง ม.4-ม.6

71 เงน รองชนะเลศอนดบท

๑

1. นางสาวณชาบล  เขาปง 

 นายมนตร  ยะโสธร 

37

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรอง

- - 1. เดกชายพศน  ยะโสธร 

 นายมนตร  ยะโสธร 

~ 42 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

เพลงพระราชนพนธ ประเภทชาย ม.1-ม.3

38

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทชาย ม.4-ม.6

88 ทอง ชนะเลศ 1. นายภาน  แกวประไพ 

นายมนตร  ยะโสธร 

39

ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทหญง ม.4-ม.6

85 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๒

1. นางสาวทตพร  แกวลวดลาย 

 นายมนตร  ยะโสธร 

40

ศลปะ-นาฏศลป

การแขงขนนาฏศลปไทยสรางสรรค ม.4-ม.6

82 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวกลยา  เอยมสำาอางค2. นางสาวกตตกวน  เรองฉาย3. นางสาวชรนรตน  จายกระโทก4. นางสาวชลธดา  รวยแสน5. นางสาวมารสา  ธงสวสด6. นางสาวสธารณ  ศรโรจน7. นางสาวองคณา  ชดเดอน8. นางสาวอนทพร  ศรวฒน 

นางสาวดาวรง  บวพา 

41

กจกรรมพฒนาผ

การประกวดหนงสอเลม

79 เงน รองชนะเลศ

1. เดกหญงธญสมร  มาปด

นางพรอมา  แกวจตต นางสาวปรารถนา  จ

~ 43 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

เรยน เลก ม.1-ม.3

อนดบท ๑

2. เดกหญงศศภา  ชยเวยง3. เดกหญงสามตา  ชยเวยง 

นทรไทย 

42

กจกรรมพฒนาผเรยน

การประกวดหนงสอเลมเลก ม.4-ม.6

87 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. นางสาวภทรนนท  ศรพนมวรรณ2. นางสาวสชานาถ  เจรญสข3. นางสาวเสาวลกษณ  เกลยงกลม 

 นางสาวธตยา  ดวงตาผา นางประภาศร  แสงทองอราม 

43

คอมพวเตอร

การแขงขนการสรางการตนแอนเมชน (2D Animation) ม.1-ม.3

81 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. เดกชายจราย  นระกล2. เดกชายธนพล  โกมนมล 

นางสาวภาณมาศ  นกษตรมณฑลนางสาวกาญจนา  แยมเปลยน 

44

คอมพวเตอร

การแขงขนการออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ม.1-ม.3

87 ทอง ชนะเลศ 1. เดกชายกณวรรธน  ชบานนา2. เดกหญงกรรณการ  ตงวชย 

นางสาวภาณมาศ  นกษตรมณฑลนายวฒไกร  ภสวรรณ 

45

คอมพวเตอร

การแขงขนการออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอ

88.75 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. นายมงคล  อดมศร2. นายศกดพชร  ออนทวม 

นางสาวภาณมาศ  นกษตรมณฑลนายวฒไกร  ภสวรรณ 

~ 44 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ร ม.4-ม.6

46

คอมพวเตอร

การแขงขนการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพวเตอร ม.1-ม.3

88.3 ทอง ชนะเลศ 1. เดกชายณภทร  ทบเนยม2. เดกชายวพธ  เตงประเสรฐ

นางสาวภาณมาศ  นกษตรมณฑลนางสาวกาญจนา  แยมเปลยน 

47

คอมพวเตอร

การแขงขนการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพวเตอร ม.4-ม.6

92.5 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. นายกรรว  พรเวชสกล2. นายประสบโชค  หยกสรยนต

นางสาวภาณมาศ  นกษตรมณฑลนางสาวกาญจนา  แยมเปลยน

48

คอมพวเตอร

การแขงขนการสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book) ม.1-ม.3

95 ทอง ชนะเลศ 1. เดกหญงบศรนทร  สมปรง2. เดกหญงปวณชดา  เกษมสขไพศาล

นายไพศาล  ประดษฐศรงามนายวฒไกร  ภสวรรณ 

49

คอมพวเตอร

การแขงขนการสราง Webpage ประเภท CMS ม.1-ม.3

83 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. เดกชายภพพล  วงศเณร2. เดกชายสรสทธ  หวงแกวพราย 

นายไพศาล  ประดษฐศรงามนายวฒไกร  ภสวรรณ

50

คอมพวเตอร

การแขงขนการสราง Webpage ประเภท Web Editor ม.1-ม.3

81.25 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. เดกหญงจรวรนทร  อนทรเดช2. เดกหญงนฤภร  กองอาษา 

นายไพศาล  ประดษฐศรงามนายวฒไกร  ภสวรรณ 

5 คอมพวเ การแขงขน 66 ทอง รอง 1. นางสาวดวงนภา  จคำา นายวฒไกร  ภสวรร

~ 45 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

1 ตอร การสราง Webpage ประเภท Web Editor ม.4-ม.6

แดง ชนะเลศอนดบท

๒

2. นางสาวนฤมล  ชวงศวฒนา 

ณนางอารยา  ทวศร 

52

คอมพวเตอร

การแขงขนการสราง Webpage ประเภท Text Editor ม.4-ม.6

94.5 ทอง ชนะเลศ 1. นางสาวชตกาญจน  แกวสะอาด2. นายนภสกร  เหลกแท 

นายไพศาล  ประดษฐศรงามนางสาวกาญจนา  แยมเปลยน 

53

คอมพวเตอร

การแขงขนการเขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอร ม.4-ม.6

82 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. นางสาววมลวรรณ  เกตทอง2. นางสาวศศธร  ยอดทอง 

นางสาวภาณมาศ  นกษตรมณฑลนางสาวกาญจนา  แยมเปลยน 

54

คอมพวเตอร

การแขงขนการตดตอภาพยนตรม.4-ม.6

81.33 ทอง 4 1. นางสาวทศนย  แซตน2. นางสาวธดารตน  จนทรชกลน 

นายวฒไกร  ภสวรรณ นางอารยา  ทวศร 

55

การงานอาชพ

การแขงขนประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน ม.1-ม.3

89 ทอง รองชนะเลศอนดบท

๑

1. เดกหญงรตพร  แกมไทย2. เดกหญงเนตรนภา  เสาโพธงาม3. เดกหญงไอรยา  นมสข 

นายดำารงคศกด  ชมชน2 นายประมวล  กจคณธรรม 

56

การงานอาชพ

การแขงขนประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน

- - 1. เดกชายจกรทพย  สำาเภาอนทร2. เดกชายณฐดนย  ศรออน3. เดกชายพชร  อรณเกษตรโชค

นายดำารงคศกด  ชมชนนายประมวล  กจคณธรร

~ 46 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ม.4-ม.6

สรปผลการแขงขน ไดรบรางวลระดบเหรยญทองงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท 65 ประจำาปการศกษา 2558 

ณ จงหวดอางทอง (สพม.5)ระหวาง วนท 18-20 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2558

ลำาดบ

หมวดหม รายการคะแน

นเหรย

ญอนด

บนกเรยน คร

1 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ภาพยนตรสน ม.4-ม.6 83.5 ทอง 14 1. นางสาวกนกวรรณ  ขวญสวรรณ2. นายนพรตน  เปลยนวงศเชา3. นางสาวนฤสรณ  พงศเพชร4. นายพลชย  ดอกไม5. นางสาวสฌานนท  หนวดพราหม 

1. นางสาวภทรานษฐ  แปงตอม2. นางสาวพรทพย  แดงชาตแท 

2 ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวระนาดเอก ม.1-ม.3

91 ทอง 28 1. เดกชายจรญชย   เกดโพชา 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

3 ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวระนาดทม ม.4-ม.6

83.33

ทอง 26 1. นางสาวสนสา  โลดทนงค 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

4 ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวฆองวงใหญ ม.4-ม.6

80.4 ทอง 23 1. นายณฐวฒ  ชดอกไม 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

5 ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวซอดวง ม.1-ม.3

83.98

ทอง 10 1. เดกหญงมณทกา  ธงสวสด 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

6 ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวซออ ม.1-ม.3

81.33

ทอง 23 1. เดกหญงรวสรา  บญมสข 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

7 ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวจะเข ม.4-ม.6

87 ทอง 6 1. นางสาวชตกาญจน  จระราชวโร 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

8 ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวขม 7 หยอง ม.4-ม.6

90 ทอง 7 1. นางสาวกญญาภค  อนจตอนสรณ 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

9 ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวขลยเพยงออ ม.1-ม.3

83.66

ทอง 13 1. เดกชายสราวฒ  คดละเอยด 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

~ 47 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

10 ศลปะ-ดนตร การแขงขนวงเครองสายวงเลก ม.1-ม.6

83.4 ทอง 12 1. นางสาวกญญาภค  อนจตอนสรณ2. นางสาวชตกาญจน  จระราชวโร3. นายณฐวฒ  ชดอกไม4. นางสาวณฐสดา  บวจอม5. เดกชายธนวต  อภรกษชยพร6. เดกหญงรวสรา  บญมสข7. เดกหญงศลกษณพร  ธร8. เดกชายสราวฒ  คดละเอยด9. นางสาวอารยา  ไลสวน

1. นางปญญรสม  อยยงยน2. นายอศเนศ  รตนะ3. นายอำานาจ  เพชรอย 

11 ศลปะ-ดนตร การแขงขนวงปพาทยไมนวมผสมเครองสายเครองเดยว ม.1-ม.6

83.4 ทอง 11 1. เดกชายจรญชย   เกดโพชา2. นางสาวชตกาญจน  จระราชวโร3. นายณฐวฒ  ชดอกไม4. เดกชายธนวต  อภรกษชยพร5. เดกชายธนยบรณ  อภรกษชยพร6. เดกชายพชร  พทธรำาลก7. เดกชายพจกษณ  จงปรชา8. เดกชายภานวฒน  มลทองชน9. เดกหญงมณทกา  ธงสวสด10. เดกหญงศลกษณพร  ธร11. เดกชายสราวฒ   คดละเอยด12. เดกชายสราวฒ  เกตศร13. นางสาวสนสา  โลดทนงค14. เดกหญงอารยา  ภฆง15. นางสาวอารยา   ไลสวน 

1. นางปญญรสม  อยยงยน2. นายอศเนศ  รตนะ3. นายอำานาจ  เพชรอย4. นายเจตนกตต  อยยงยน 

12 ศลปะ-ดนตร การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทชาย ม.4-ม.6

80.7 ทอง 26 1. นายภาน  แกวประไพ 

1. นายมนตร  ยะโสธร 

~ 48 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

13 ศลปะ-นาฏศลป การแขงขนนาฏศลปไทยสรางสรรค ม.4-ม.6

84 ทอง 17 1. นางสาวกลยา  เอยมสำาอางค2. นางสาวฉตรทพย  ทมขำา3. นางสาวชรนรตน  จายกระโทก4. นางสาวชลธดา  รวยแสน5. นางสาวณฐสดา  ทองโปรง6. นางสาวรภทร  ชมรกษา7. นางสาวสธารณ  ศรโรจน8. นางสาวอภชญา  ชนสงคราม9. นางสาวอนทพร  ศรวฒน 

1. นางสาวดาวรง  บวพา 

14 คอมพวเตอร การแขงขนการสราง Webpage ประเภท Text Editor ม.4-ม.6

85.4 ทอง 11 1. นางสาวชตกาญจน  แกวสะอาด2. นายนภสกร  เหลกแท 

1. นายไพศาล  ประดษฐศรงาม2. นางสาวกาญจนา  แยมเปลยน 

~ 49 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

สรปผลการแขงขน ไดรบรางวลระดบเหรยญเงนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท 65 ประจำาปการศกษา 2558 

ณ จงหวดอางทอง (สพม.5)ระหวาง วนท 18-20 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2558

ลำาดบ

หมวดหม

รายการคะแน

นเหรยญ

อนดบ นกเรยน คร

1 ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวฆองวงใหญ ม.1-ม.3

79.66

เงน 26 1. เดกชายธนยบรณ  อภรกษชยพร 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

2 ศลปะ-ดนตร

การแขงขนเดยวขม 7 หยอง ม.1-ม.3

75.3 เงน 30 1. เดกหญงสภสสร  สมศรโชควฒนา 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

3 ศลปะ-ดนตร

การแขงขนการขบรองเพลงไทย ม.1-ม.3

73 เงน 24 1. เดกหญงศลกษณพร  ธร 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

4 ศลปะ-ดนตร

การแขงขนการขบรองเพลงไทย ม.4-ม.6

74 เงน 20 1. นางสาวชตกาญจน  จระราชวโร 

1. นางปญญรสม  อยยงยน 

5 ศลปะ-ดนตร

การประกวดวงดนตรสตรง ม.4-ม.6

79.7 เงน 30 1. นางสาวกญญาภค  อนจตอนสรณ2. นายฐนภส  กจคณธรรม3. นายณภรณ  ยะโสธร4. นายบญสราง  ยางสง5. นายพลชย  ดอกไม6. นายรตวฒ  ไรนาด 

1. นายมนตร  ยะโสธร 

6 ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงไทยลกทง ประเภทชาย ม.1-ม.3

76 เงน 40 1. เดกชายอภนทธ  วงศเณร 

1. นายมนตร  ยะโสธร 

7 ศลปะ-ดนตร

การแขงขนขบรองเพลงไทยลกทง ประเภทชาย ม.4-ม.6

75.3 เงน 46 1. นายสารช  ปตยรกษ 

1. นายมนตร  ยะโสธร 

8 ศลปะ- การแขงขนขบ 76.66

เงน 17 1. เดกชายเอกณฐ  โสภณ 1. นายมนตร  ยะโส

~ 50 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ดนตร รองเพลงสากล ประเภทชาย ม.1-ม.3

วฒนาสงห 

ธร 

สรปผลการแขงขน ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท 65 ประจำาปการ

ศกษา 2558 ณ จงหวดอางทอง (สพม.5)ระหวาง วนท 18-20 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2558

ลำาดบ

หมวดหม

รายการ คะแนนเหรย

ญอนด

บนกเรยน คร

1 คอมพวเตอร

การแขงขนการออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ม.1-ม.3

68.2 ทองแดง

42 1. เดกชายกณวรรธน  ชบานนา2. เดกหญงกรรณการ  ตงวชย 

1. นางสาวภาณมาศ  นกษตรมณฑล2. นายวฒไกร  ภสวรรณ 

2 คอมพวเตอร

การแขงขนการสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book) ม.1-ม.3

60.4 ทองแดง

31 1. เดกหญงบศรนทร  สมปรง2. เดกหญงปวณชดา  เกษมสขไพศาล 

1. นายไพศาล  ประดษฐศรงาม2. นายวฒไกร  ภสวรรณ

~ 51 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

สรปผลการแขงขน เขารวม งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท 65 ประจำาปการ

ศกษา 2558 ณ จงหวดอางทอง (สพม.5)ระหวาง วนท 18-20 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2558

ลำาดบ

หมวดหม รายการ คะแนนเหรย

ญอนดบ นกเรยน คร

1 ศลปะ-ทศนศลป

การแขงขนวาดภาพลายเสน (Drawing) ม.4-ม.6

49 เขารวม

50 1. นางสาววณา  วบรณชาต 

1. นายสเนตร  จนทรสวาง 

2 คอมพวเตอร

การแขงขนการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพวเตอร ม.1-ม.3

50 เขารวม

29 1. เดกชายณภทร  ทบเนยม2. เดกชายวพธ  เตงประเสรฐ 

1. นางสาวภาณมาศ  นกษตรมณฑล2. นางสาวกาญจนา  แยมเปลยน 

10.2 งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลสำาเรจ

ท ชองาน/

โครงการ/

วตถประสงค/เปาหมาย

วธดำาเนนการ

(ยอๆ)

ตวบงชความสำาเรจ

(จำานวน/รอย

สนองมาตรฐานการศกษา

ของสถานศกษา

~ 52 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กจกรรม ละ)

1. โครงการงานทะเบยนนกเรยนพฒนาทกษะการคดของนกเรยน

1.เพอสรางความเสมอภาคในการเขารบการศกษาตอเยาวชน

1.ประชาสมพนธใหสวนตาง ๆไดทราบขอมล

2.รบสมครและสอบตามทกำาหนดและประกาศผลสอบ

1.1 การรบนกเรยนเขาใหม ม.1 และม.4 รอยละ 100

มาตรฐานท 10ตวบงชท 10.1 -10.2

2. โครงการพฒนาคณภาพผเรยน

1. เพอใหผเรยนพฒนาศกยภาพของตนเองใหสงสด

1.ประชาสมพนธใหนกเรยนไดทราบขอมล

2.รบสมครและดำาเนนตามกจกรรมของแตละชมนม

2.1 รอยละ 100 ของนกเรยนทไดทำากจกรรมทโรงเรยนกำาหนด

มาตรฐานท1,2,3,4,5,6และ 10

3. โครงการคายอาสาพฒนา

1. เพอใหผเรยนพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค และจตอาสาเพอชมชน

1.ประชาสมพนธใหนกเรยนไดทราบกจกรรมและดำาเนนตามกจกรรม

3.1 รอยละ 100 ของนกเรยนทไดทำากจกรรมทโรงเรยนกำาหนด

มาตรฐานท1,2,3,4,5,6,10,13,14,15

4. โครงการพฒนาวจยเพอการ

1. เพอใหครและผเรยนพฒนาศกยภาพของ

1.ครไดทราบขอมลทจะ

2.1 รอยละ 100 ของครไดทำาวจย

มาตรฐานท 7,10

~ 53 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

เรยนร ตนเองใหสงสด แกไขหรอพฒนาในรายวชาของตน

พฒนาการเรยนการสอนในรายวชาทรบผดชอบ

5. โครงการพฒนาบคลากร

1. เพอใหครพฒนาศกยภาพของตนเองใหสงสด

1.ประชาสมพนธใหครไดทราบขอมล จดอบรมและศกษานอกสถานท

2.1 รอยละ 100 ของครทไดทำากจกรรมทโรงเรยนกำาหนด

มาตรฐานท7

6. โครงการระดมทรพยากร

1. เพอใหผเรยนพฒนาไดเตมทและจดหาครใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน

1.ประชาสมพนธใหผปกครองไดทราบขอมลและรวมดำาเนนตามกจกรรมของโรงเรยน

2.1 รอยละ 100 ของผปกครองทไดทำากจกรรมทโรงเรยนกำาหนด

มาตรฐานท 7

11. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมาระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา

ผลการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด

มาตรฐานดานคณภาพผเรยนดเยยม ดเยยมมาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทด และม

สนทรยภาพมาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม ทพงประสงค

ดเยยม ดเยยม

~ 54 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา

ผลการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร

ดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเอง

อยางตอเนอง

ดเยยม ดมาก

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

ดเยยม ดมาก

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และ

มเจตคตทดตออาชพสจรต

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานดานการจดการศกษาดเยยม

ดเยยมมาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาท

หนาทอยางม ประสทธภาพและเกดประสทธผลมาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตาม

บทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพและเกด

ประสทธผล

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง

ชมชน ปฏบตงานตาม

ดเยยม ดเยยม

~ 55 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา

ผลการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด

บทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและ การบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนา เตมศกยภาพ

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร ดเยยม ดเยยม

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา

ดเยยม ดเยยมมาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน

เปนผรกสะอาด มจตอาสา มสมมาคารวะ มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม

ดเยยม ดเยยมมาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและ สงเสรมสถานศกษาให

~ 56 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา

ผลการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด

ยกระดบคณภาพสงขน1.สงเสรมและพฒนาความสามารถการคดขนสงของนกเรยน2.บรณาการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสโครงการกจกรรมของโรงเรยน

สรปคณภาพโดยรวม ดเยยม ดเยยมผลคะแนนรวม (เตม 100 คะแนน) 98.04 97.27

2. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐานเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพตอง

ปรบปรงเรงดวน

ตองปรบป

รง

พอใช

ด ดมาก

ตวบงชพนฐานตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด /ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคา

นยม ทพงประสงค

/

ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง

/

ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน /ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน /ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการ

สอน ทเนนผเรยนเปนสำาคญ

/

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการ /

~ 57 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐานเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพตอง

ปรบปรงเรงดวน

ตองปรบป

รง

พอใช

ด ดมาก

และ การพฒนาสถานศกษาตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพ

ภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด/

ตวบงชอตลกษณ / ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา

ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตง

สถานศกษา ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดน ทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

/

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม /

ตวบงชท 11 ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรม

บทบาทของสถานศกษาตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบ มาตรฐาน รกษามาตรฐานและพฒนาเพอให สอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

/

โรงเรยนมผลการประเมน ระดบคณภาพ ด โดยมคาเฉลย 71.25 ได 85.50 คะแนน

ผลการรบรองมาตรฐานการศกษา รบรอง ไมรบรอง

~ 58 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

13. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะ จากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด จดเดน : ดานผเรยน-ผเรยนมสขภาวะทด มคณลกษณะทพงประสงค มนสยรกการอาน การเขาคายวชาการ ไดไปทศนศกษา กจกรรมสภานกเรยน ไดฝกการปฏบตในการทำางานรวมกบผอนดานคร- มแผนการจดการเรยนการสอน การใชสอเทคโนโลยดานผบรหาร-ใชหลกธรรมภบาลในการบรหารสถานศกษา โดยรวมมอกบหลายฝาย เชนคร คณะกรรมการสถานศกษา ผปกครอง

จดทควรพฒนา : ไมมขอเสนอแนะ :

ดานผเรยน-ผเรยนมสขภาวะทด มคณลกษณะทพงประสงค มนสยรกการอานอยางตอเนองและมการนเทศตดตามอยางตอเนอง ดานคร- มโครงการเพมพนศกยภาพใหแกครอยางหลากหลายดานผบรหาร-สงเสรมใหคร คณะกรรมการสถานศกษา ผปกครองไดทำางานใหเกดศกยภาพประโยชนสงสด

จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

จดเดน : ดานผลการจดการศกษา-ผเรยนเปนนกเรยนทดของโรงเรยนมสมรรถภาพทางกายผานตามเกณฑ มคณธรรม จรยธรรม มจตอาสา การดำาเนนงานบรรลตามอตลกษณ เอกลกษณของโรงเรยน โรงเรยนมโครงการพเศษปองกนยาเสพตด ปญหาคาไฟฟาเพมสงขนดานการบรหารจดการศกษา- ผบรหารใชกระบวนการบรหารแบบมสวนรวม ใชการวจยและจดทำาโครงการกจกรรมพฒนาตามขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสองพฒนาไดอยางเดนชดดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ- ไมม

~ 59 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ดานการประกนคณภาพภายใน- สถานศกษาพฒนาไดตามมาตรฐานการศกษา มการตรวจสอบและมการประเมนผลคณภาพภายในโดยตนสงกด

จดทควรพฒนา : ดานผลการจดการศกษา-ผเรยนบางคนขาดการคนควาหาความรจากการอานและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ขาดทกษะดานการวเคราะห คดสงเคราะหและมผลสมฤทธทางการเรยนตำากวาระดบดมากในทกกลมสาระการเรยนร ดานการบรหารจดการศกษา- ไมมดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ- สถานศกษาไมไดนำาผลจากการประเมนครในแตละดานมาพฒนาครแตละคนอยางเปนระบบ และครบางคนไมไดประเมนความกาวหนาของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย เหมาะสมกบธรรมชาตของวชาและระดบพฒนาการของผเรยน ดวยกจกรรมทหลากหลาย ทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล ขาดการจดทำาวจยในชนเรยนและไมไดนำาผลงานวจยเผยแพรระหวางเพอนครดานการประกนคณภาพภายใน- ไมม

ขอเสนอแนะ : ดานผลการจดการศกษา-1.ผเรยนควรไดรบการสงเสรมพฒนาใหมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง โดยสถานศกษาควรสงเสรมใหมการพฒนาหองสมดใหมบรรยากาศทเออตอการเรยนร มหนงสอ สอสงพมพตาง ๆ ใหหลากหลายมากขน จดโครงการ/กจกรรมการใชหองสมด กจกรรมรกการอาน รวมทงสถานศกษาควรนำาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชประกอบการเรยนการสอนอยางเปนรปธรรม เชนการจดกจกรรมการใชหองสมด สอเทคโนโลยสารสนเทศและมการจดเครองคอมพวเตอรใหเพยงพอและพรอมใชงานตลอดเวลา เพอใหผเรยนไดศกษาเรยนรคนควาจากอนเตอรเนต2.ผเรยนควรไดรบการสงเสรมพฒนาใหคดเปน ทำาเปน โดยสถานศกษาควรกำาหนดแผนพฒนาครเพอยกระดบความสามารถในการจดการเรยนรทเนน

~ 60 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ทกษะการคด เพอพฒนาผเรยนใหมการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตสมผล เชนการจดการเรยนการสอนแบบโครงงานทกกลมสาระการเรยนร การใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสอนแบบสบสวนสอบสวน สงเสรมใหมการทำาผลงานชนงานจากการเรยนการสอนทเนนทกษะการคดใหหลากหลายเปนรปธรรมมากขนและประเมนความกาวหนาการคดของผเรยนตามหลกสตรดวยวธการทหลากหลายและตอเนอง3.ผเรยนควรไดรบการสงเสรมพฒนาใหมผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขนในทกกลมสาระการเรยนรโดยสถานศกษาควรกำาหนดนโยบายระดบสถานศกษาเปนวาระเรงดวนในการดำาเนนการตามแผนยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนรทสถานศกษาดำาเนนการตามนโยบายและจดเนนรวมกบตนสงกดอยแลวขบเคลอนสการปฏบตอยางเขมแขงใหยงยนตอเนองตอไป เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนใหสงขนทกกลมสาระการเรยนรทงนการดำาเนนการตองไดรบความรวมมอและการมสวนรวมของทกฝายทเกยวของ4.ผเรยนมนำาหนก สวนสงและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐานทดอยแลว แตเพอใหผเรยนไดรบการพฒนาและมประสทธภาพอยางยงยน สถานศกษาควรจดกจกรรมใหผเรยนทกระดบชนไดมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร/นาฏศลปและกฬาเพมมากขน เชนโครงการกฬาตานยาเสพตด กจกรรมกฬาส กจกรรมดนตรไทยและดนตรสากล กจกรรมชมนม เปนตนโดยควรดำาเนนการอยางตอเนองและครอบคลมผเรยนทกระดบชน5. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคและมจตสาธารณะทดอยแลว แตเพอใหผเรยนไดรบการพฒนาอยางตอเนอง สถานศกษาควรจดโครงการ/กจกรรมเพอพฒนาผเรยนใหประพฤตปฏบตตนเปนลกทดของพอ แม เปนนกเรยนทดของโรงเรยน โดยการจดทำาโครงการงานสงเสรมจรยธรรมทไดดำาเนนการอยแลวอยางตอเนองและสงเสรมใหผเรยนเกดความภาคภมใจในการรกษาความดของตนเอง โดยการจดกจกรรมมอบเกยรตบตร รางวลใหเปนทประจกษแกสงคมมากยงขน ใหกำาลงใจแกผเรยนโดยใหรางวลผทมความมงมนในการเรยนและการทำางานจนสำาเรจและมผลงานไมตำากวาระดบดทกภาคเรยนอยางตอเนอง

~ 61 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

6.สถานศกษามผลการพฒนาบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษาทดอยแลว เพอพฒนาสความเปนเลศของสถานศกษาตอไป สถานศกษาควรพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะตามอตลกษณทสถานศกษากำาหนดในดาน เปนผรกสะอาด มจตอาสา และมสมมา“คารวะ”อยางเปนรปธรรมทชดเจน โดยมการดำาเนนงานตามโครงการอยางตอเนอง ระดมการมสวนรวมจากทกฝาย เพอพฒนาสความเปนเลศตอไป7.สถานศกษามผลการพฒนาบรรลตามจดเนนและจดเดนในดาน โรงเรยนม“ความสะอาด ชวยอนรกษสงแวดลอม ชมชนรวมมอจดการศกษา อยางเดนชด”อยแลว ดงนนสถานศกษาควรผดงรกษาผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษาใหยงยนเพอพฒนาสความเปนเลศของสถานศกษาตอไปโดยพฒนาสถานศกษาใหมเอกลกษณตามทสถานศกษากำาหนดอยางเปนรปธรรมทชดเจนและเตรยมพรอมเขาสประชาคมอาเซยนตอไป8.สถานศกษามผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษาทมประสทธภาพดอยแลว ดงนนสถานศกษาควรธำารงรกษาและดำาเนนงานอยางตอเนองตอไปทกปและเผยแพรตอหนวยงานอน ๆ เพอนำาไปเปนแบบอยางใหหลากหลายมากยงขน พรอมทงสถานศกษาควรวเคราะหปญหาของสถานศกษาเพอนำามาแกไขในปตอไปใหชดเจน โดยจดลำาดบความเรงดวนในการแกปญหาใหสอดคลองกบบรบทและความตองการของสถานศกษาเพอพฒนาสความเปนเลศตอไป2.ดานการบรหารจดการศกษา- 1.ผบรหารมประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนาสถานศกษาอยในระดบทดอยแลว แตเพอขบเคลอนการดำาเนนงานใหมประสทธภาพมากยงขน สถานศกษาควรใหคณะกรรมการสถานศกษา แตงตงทปรกษาหรอคณะอนกรรมการเพอดำาเนนงานตามระเบยบทสถานศกษากำาหนด เพอใหการดำาเนนงานมประสทธผลมากยงขน2.สถานศกษามผลการพฒนาสถานศกษาเพอรกษามาตรฐานทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาทดอยแลว ดงนนเพอใหเกดความยงยน สถานศกษาควรดำาเนนงานใหสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา โดยดำาเนน

~ 62 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

งานตามระบบบรหารคณภาพ( PDCA)ใหผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนทกโครงการ/กจกรรมอยางตอเนอง

3.ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ- 1.สถานศกษาควรนำาผลการพฒนาในวชาทสอนหรอวชาครตามทครสภากำาหนด(ไมตำากวา 20 ชวโมงตอป)ผลการประเมนแผนการจดการเรยนรของครทกคน ผลการประเมนการจดการเรยนรของครทกคนและผลการประเมนแบบวด-แบบทดสอบของครทกคน ทกภาคเรยนไปพฒนาครแตละคนอยางเปนระบบ2.ครควรประเมนความกาวหนาของผเรยนดวยวธการทหลากหลายและเหมาะสมกบธรรมชาตของแตละวชาและระดบพฒนาการของผเรยน ดวยกจกรรมทหลากหลายทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล และจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลายเพมมากขนในทกกลมสาระการเรยนรโดยใหครอบคลมทกระดบชน รวมถงควรจดใหมการวจยผลการเรยนการสอนทง 8 กลมสาระการเรยนร เพอแกปญหาอยางชดเจนสอดคลองตามแผนการจดการเรยนรและมการนำาเสนอผลงานวจยระหวางเพอนครเพอแลกเปลยนเรยนรรวมกนทกภาคเรยนดานการประกนคณภาพภายใน- สถานศกษามพฒนาการของการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและตนสงกดทดอยแลว ดงนนสถานศกษาควรผดงรกษามาตรฐานระบบประกนคณภาพภายในทเปนระบบอยแลวใหมความตอเนองและยงยนโดยการประชมทำาความเขาใจกบบคลากรทกฝายในสถานศกษาอยางสมำาเสมอ ทงนกำาหนดระยะเวลาในการพฒนาทกดานภายใน 2 ป

14. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

จดเดน

~ 63 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

โรงเรยนตงอยในสถานทสะดวกตอการคมนาคมประชากรสวนใหญประกอบอาชพเกษตรกรรม ชมชนด การใหความชวยเหลอ รวมมอพฒนากบทางโรงเรยนอยางสมำาเสมอ

ดานผเรยน ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค มสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด มสนทรยภาพดานดนตร ศลปะและกฬา มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห มทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได ดานคร ครมคณลกษณะทเหมาะสมกบความเปนคร จบการศกษาระดบปรญญาตร สอนตรงตามความถนดและไดรบการพฒนาในวชาทสอนตามเกณฑ ครจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ ดานผบรหาร ผบรหารมภาวะผนำา มความสามารถในการบรหารจดการ จดองคกร จดโครงสรางของการบรหารงานอยางมระบบ มกจกรรมทสงเสรมศกยภาพของผเรยนอยางหลากหลาย ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มความมงมนและอทศตนในการทำางานมความคดรเรมและมวสยทศน

จดทควรพฒนา

ดานผเรยน ผเรยนควรไดรบการพฒนาและสงเสรมดานทกษะทจำาเปนตามหลกสตร โดยเฉพาะกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ฯและภาษาองกฤษ ทกษะการคดอยางเปนระบบ ดานคร ครควรพฒนาตนเองดานการจดทำาวจยเพอพฒนาสอและการเรยนร

~ 64 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ดานผบรหาร ผบรหารควรวางแผนพฒนาระบบงานประกนคณภาพการศกษาใหชดเจนและจดระบบและกลไกในการสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

ทศทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต

๑.เรงรดยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนร ๒.สงเสรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ ๓.สงเสรมใหครพฒนาผเรยนใหมความสามารถดานการคดอยางเปนระบบ

๔.สงเสรมการจดการศกษาโดยใชโรงเรยนเปนฐานและเนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน๕.สงเสรมและพฒนาผเรยนทกคนมสวนรวมในกจกรรมเพอรวมอนรกษวฒนธรรมไทยและรกษ ธรรมชาตสงแวดลอม

ฯลฯ

ตอนท 2 แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

1. การบรหารจดการศกษา โรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม แบงโครงสรางการบรหารงานเปน 3

ดาน ไดแกดานการบรหารวชาการ ดานการบรหารงบประมาณ และ ดานการ~ 65 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

บรหารทวไป ผบรหารยดหลกการบรหาร/เทคนคการบรหารแบบใชโรงเรยนเปนฐาน (School Based Management - SBM) และพฒนาคณภาพสถานศกษาดวยวงจรคณภาพ PDCA

โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน

2. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษาวสยทศน “ เปนเลศทางวชาการ สมาตรฐานสากล บนฐานความรวมมอ ถอหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง ” พนธกจ 1. บรหารจดการอยางเปนระบบและมสวนรวมตามหลกธรรมาภบาล 2. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาสความเปนมออาชพ 3. สงเสรมและพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและมาตรฐานสากล

4. สงเสรมความรวมมอและสรางภาคเครอขายเพอพฒนาการศกษา5. สงเสรมผเรยนและบคลากรนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยงไปใชในการดำาเนนชวต

เปาประสงค 1.บรหารงานดวยระบบคณภาพ ตามหลกธรรมาภบาลใหบรรลตามเปาหมายของการจดการศกษา 2.ครและบคลากรทางการศกษามสวนรวมในการจดการองคกร สามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเตมศกยภาพ

~ 66 ~

คณะกรรมการสถาน

ผอำานวยการ

รองผอำานวยการ

ดานการบรหารวชาการ

ดานการบรหารงบประมาณ

ดานการบรหารทวไป

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

3. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพอยางตอเนอง 4. ครมทกษะการจดการเรยนรตามมาตรฐานวชาชพ 5. ผเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมตามศกยภาพของแตละบคคล 6. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและ มาตรฐานสากล 7. ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค มทกษะการอาน คดวเคราะหและเขยนสอความ มสมรรถนะสำาคญตามหลกสตร 8. ผเรยนมสขภาวะทด มสนทรยภาพ และปลอดสารเสพตด 9. ผเรยนมจตสำานกในความเปนไทย ปฏบตตนตามคานยมหลก 12 ประการยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข ดำารงชวตโดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 10 ผมสวนเกยวของทกฝายมสวนรวมในการจดการศกษาและสรางความสมพนธอนดงาม 11. โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบความตองการของผเรยนและมกระบวนการจดการเรยนรเทยบเคยงมาตรฐานสากล 12. โรงเรยนมสภาพแวดลอม แหลงเรยนร สอนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา ทมคณภาพเหมาะสมเออตอการจดการเรยนร 13.โรงเรยนใชแหลงเรยนรภายนอกสถานศกษาและภมปญญาทองถนเพอการจดการเรยนร 14. โรงเรยนพฒนาและสงเสรมการใชภาษาทสองและภาษาทสามเพอการสอสาร 15. โรงเรยนมอตลกษณทโดดเดน 16. โรงเรยนจดระบบการดแลชวยเหลอผเรยนอยางมประสทธภาพ

ปณธานวชาการกาวไกล งานวจยกาวหนา สงเสรมการกฬา รกษาสงแวดลอม

งามพรอมคณธรรมนำาใจ

~ 67 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

อตลกษณของนกเรยน รกสะอาด จตอาสา อตลกษณของครและบคลากรทางการศกษา รกและมสวนรวมในองคกร อตลกษณของผบรหาร ผนำาการพฒนา มสมพนธภาพทดกบชมชน

เอกลกษณของโรงเรยน สะอาด รมรน สวยงาม จดเนน โรงเรยนมาตรฐานสากล

3. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาโรงเรยนดำาเนนการพฒนาคณภาพของสถานศกษาตามขอเสนอแนะจากการ

ประเมนคณภาพภายในและภายนอก ดงน

1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนร ทกษะการคดใหผเรยนไดพฒนาความร ความ สามารถ คณลกษณะทพงประสงคและทกษะการดำารงชวตไดตามศกยภาพ

2. สรางเสรมศกยภาพบคลากรใหเปนผมทกษะในการปฏบตงานสามารถใชสอและ เทคโนโลย งานวจย แหลงเรยนร ในการจดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญพรอมพฒนาคณภาพการจดการศกษา

3. เพมสมรรถนะของโรงเรยนในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร จดกระบวนการเรยนรและบรหารจดการระบบประกนคณภาพสถานศกษาใหเกดประโยชนสงสด

4. สรางพลงขบเคลอนใหโรงเรยนมการบรหารจดการโรงเรยนทดมประสทธภาพสงผลใหนกเรยนพฒนาศกยภาพมคณภาพเปนทยอมรบของสงคมรวมทงใหชมชนมสวนรวมในการจดการศกษา

~ 68 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

5. ระดมสรรพกำาลงผอปถมภทเขมแขงอนกอเกดพลงการมสวนรวมของชมชน องคกรหนวยงาน ประชาสงคมในรปแบบของผใหการสนบสนนและรวมคด รวมปฏบต รวมพฒนา

4. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนกลยทธท 2 พฒนาคณภาพการจดการศกษากลยทธท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร กลยทธท 4 สงเสรมอตลกษณของสถานศกษาใหโดดเดนกลยทธท 5 สงเสรมและพฒนาคณภาพสถานศกษา

~ 69 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

5. การดำาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผ

เรยนโครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา (มฐ.ท / ตวบงช)

สนองกลยทธ สพฐ. (กลยทธท)

1. โครงการงานทะเบยนนกเรยนพฒนาทกษะการคดของนกเรยน

2.โครงการงานวดผลและประเมนผล

3. โครงการกลมสาระการงานและเทคโนโลย

4. โครงการกลมสาระสงคมศกษาฯ

5. โครงการกลมสาระภาษาตางประเทศ

6. โครงการกลมสาระสขศกษาพลศกษา7. โครงการกลมสาระศลปศกษา

1.เพอสรางความเสมอภาคในการเขารบการศกษาตอเยาวชน2.เพอใหผเรยนมผลสมฤทธเฉลยตามเกณฑสงขน3.เพอใหนกเรยนมทกษะกระบวนการในการทำางานและประกอบอาชพสจรต

4.ครพฒนากระบวนการเรยนการสอนและพฒนาผลสอบ O-net

5.ครมทกษะและสอจดเรยน

1.1 การรบนกเรยนเขาใหม ม.1 และม.4 รอยละ 1001.2 มทะเบยนประวตนกเรยนครบ2.1 รอยละ 100 นกเรยนมผลสมฤทธผานเกณฑสถานศกษา2.2 รอยละ 80 นกเรยนผาน o-netตามเกณฑสถานศกษา3.รอยละ 80 นกเรยนผานเกรด 33.2 รอยละ 80 นกเรยนผานคณลกษณะ คดวเคราะหในระดบ 2

4.1 รอยละ 100 นกเรยนใชความคดวเคราะหและเพมผลสอบ O-net ม.3 รอยละ 44 และม.6

1.มาตรฐานท 10ตวบงชท 10.1 -10.2 12.1-12.22.มาตรฐานท 5,10,13,14และ 15

3.มาตรฐานท 1,2,3,4,5,และ 6

4.มาตรฐานท 2,3,4,67,13,14,และ 15

5.มาตรฐานท 5,7,13,14 และ 15

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

~ 70 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผ

เรยนโครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา (มฐ.ท / ตวบงช)

สนองกลยทธ สพฐ. (กลยทธท)

8. โครงการกลมสาระคณตศาสตร

9. โครงการกลมสาระภาษาไทย

10. โครงการงานแนะแนว

11. โครงการงานอนามยโรงเรยน

12. โครงการงานปองกนยาเสพตด13. โครงการกลมสาระวทยาศาสตร

14.โครงการพฒนาคณภาพผเรยน

15.โครงการสงเสรมกฬา นนทนาการและเปนเลศกฬา

16.โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทง 8 กลมสาระ

รและนกเรยนมทกษะทจำาเปน

6.สงเสรมผลสมฤทธและการดแลตนเอง7.เพอใหนกเรยนมความรและกลาแสดงออก8.เพอใหนกเรยนคดวเคราะห คนควาแหลงเรยนร9.เพอใหนกเรยนใชภาษาสอสาร คดวเคราะห คนควาแหลงเรยนร10.เพอพฒนาศนยการเรยนร และชวยเรองการเรยนตอและบรการครบ 5 บรการ11.เพอดแลสขภาพและปองกนอบตภยตางๆ

12.เพอใหม

รอยละ 374.2 แขงขนทกษะและมแหลงเรยนรรอยละ 90

5.1 รอยละ 100 นกเรยนเขารวมกจกรรมกบกลมสาระภาษาตางประเทศและผลสอบ O-net สงกวาป25586.1 รอยละ 85 ของระดบดและนกเรยนมผลสมฤทธและมสขภาพด7.1 รอยละ 90 นกเรยนมอปกรณในการฝกทกษะ

8.1 เพมสงรอยละ 2 ผลสอบ O-net และครพฒนากระบวนการเรยนการสอนรอยละ 1009.1 รอยละ 80 นกเรยนไดรวมกจกรรมภาษาไทยในระดบดและ ผลสอบ O-net สงกวาขดจำากดลางและรอยละ 42 ผลสมฤทธทางการเรยนระดบ 3 ขนไป10.1 นกเรยนศกษาตอระดบอดมศกษามากขนและพฒนางานแนะแนวครบทง 5 บรการ

6.มาตรฐานท 1,5,7,10,13,14 และ 157.มาตรฐานท 1,2,3,4,5 และ 6

8.มาตรฐานท 1,3,4,5,6 และ 7

9.มาตรฐานท 2 ถง 5

10.มาตรฐานท 1,3,4,6,7 และ 15

11.มาตรฐานท 1ตวบงชท 1.1-1.3

12.มาตรฐานท 1ตวบงชท 1.313.มาตรฐานท 1,3,4,5,7,10 และ 13

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

~ 71 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผ

เรยนโครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา (มฐ.ท / ตวบงช)

สนองกลยทธ สพฐ. (กลยทธท)

17.โครงการงานสงเสรมประชาธปไตยใหกบนกเรยน

18. โครงการงานสงเสรมจรยธรรม

19.โครงการลกเสอจราจร

ความรและปองกนภยยาเสพตด13.พฒนาผลสมฤทธและผลสอบ O-net

14.เพอใหผเรยนพฒนาศกยภาพของตนเองใหสงสด15.เพอใหนกเรยนมสขภาพแขงแรงและเพมศกยภาพทางกฬา16.1.1 เพอยกระดบผลสมฤทธใหสงขน

17.เพอใหนกเรยนปฏบตตามระบอบประชาธปไตยอยางมความสข18..เพอสงเสรมคณธรรม หลกธรรมและคณลกษณะทด19. ลกเสอชวยเหลอเรองการจราจรทำาให

11.1 รอยละ 100 นกเรยนและครมทกษะไดรบบรการดานดแลสขภาพ

12.1 รอยละ 100 นกเรยนตระหนกโทษยาเสพตด13.1 มเกรดเฉลย 3 ของวชาวทยาศาสตรคดเปนรอยละ 45 และผล O-net สงขนจากป255814.1 รอยละ 100 ของนกเรยนทไดทำากจกรรมทโรงเรยนกำาหนด

15.1.นกเรยนพฒนาสขภาพกายสขภาพจตมทกษะกฬาทด

16..1 รอยละ 45 ของนกเรยนมผลสมฤทธสงขนอยในระดบดและรอยละ 100 ครมสอการสอน17.1.1 รอยละ 100 นกเรยนเขารวมกจกรรมสงเสรมประชาธปไตย

18.1 รอยละ 95 นกเรยนทกคนได

14.มาตรฐานท1,2,3,4,6,7,10 และ1315.มาตรฐานท ๑

16.มาตรฐานท5,7

17 มาตรฐานท 2,4,6

18.มาตรฐานท 2-6,14-15

19. มาตรฐานท1-6,7,10,11,13-15

~ 72 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผ

เรยนโครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา (มฐ.ท / ตวบงช)

สนองกลยทธ สพฐ. (กลยทธท)

สะดวกขน รวมกจกรรมคณธรรม

19. ลกเสอ-เนตรนาร

กลยทธท 2 พฒนาคณภาพการจดการศกษา

โครงการ/กจกรรม วตถประสงคเชงปรมาณและคณภาพ

ของกจกรรมสนองมฐ.ของ

สถานศกษาสนองกลยทธ

1.โครงการประชาสมพนธ

2.โครงการประกนคณภาพสถานศกษา

3.โครงการพฒนาระบบบรหารฝายวชาการ

4.โครงการพฒนาองคกรขอมล

5.โครงการระดมทรพยากรทนสนบสนนการจดการศกษา

6.โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

1.เพอประชาสมพนธใหบคลากรและชมชนทราบอยางตอเนอง2.เพอพฒนาระบบประกนคณภาพใหดขน

3.เพอใหครจดการเรยนการสอนตามความถนดและนกเรยนเรยนตามถนดผลสมฤทธสงขน4.เพอวเคราะหขอมลอยางเปนระบบ

5.เพอสราง

1.1 รอยละ 95 นกเรยน คร ชมชนไดรบทราบขอมลตอเนอง

2.1 รอยละ 96 บคลากรโรงเรยน ชมชนมความรเรองประกนคณภาพ 3.1 รอยละ 100 บคลากรไดสอนตามถนด

4.1. มการจดเกบขอมลอยางตอเนอง

5.1 รอยละ 100 สรางเครอขายความรวมมอผปกครอง ชมชน

1.มาตรฐานท11-15

2.มาตรฐานท12

3.มาตรฐานท5,10 และ 15

4.มาตรฐานท12

5.มาตรฐานท 7

6.มาตรฐานท 5,10

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท2

กลยทธท 2

~ 73 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

7. โครงการงานพฒนา

กจการนกเรยน

8.โครงการนเทศการศกษา

9.โครงการวจยเพอการศกษา

10.โครงการพฒนาบคลากร

11.โครงการพฒนาบคลากร(อตรากำาลง)12.โครงการงานพสด

13.โครงการงานสารบรรณ14.โครงการงานการเงนและคาสาธารณปโภค15.โครงการแผนงาน

16. โครงการควบคมภายใน17. โครงการวจยเพอพฒนาการจดการศกษา

เครอขายความรวมมอผปกครองชมชนสนบสนนการศกษา6.เพอพฒนาหลกสตรสถานศกษาของโรงเรยนใหสอดคลองกบหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล หลกสตรประชาคมอาเซยนและปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

7.เพอใหนกเรยนมพฤตกรรมทดและมคานยมทพงประสงค8.เพอใหครแลกเปลยนการสอนอยางหลากหลาย9.เพอพฒนาบคลากรใหสอนไดเหมาะสม10.เพอพฒนาบคลากรใหมความร ทกษะตามหลกสตร11.เพอบรหารงานและสราง

สนบสนนการศกษา

6.1 รอยละ 100 มความสามารถในการจดการสอนตามหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล หลกสตรประชาคมอาเซยนและปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

7.1 รอยละ 91 นกเรยนมคณธรรม คานยมทพงประสงค

8.1 รอยละ 75 ครไดนเทศการสอน

9.1 รอยละ 100 ครไดนำาผลการวจยมาพฒนา10.1 รอยละ 100 ครไดรบการพฒนาอบรม

11.1 รอยละ 95 บคลากรไดรบบรการ12.1 รอยละ 100 ครไดรบบรการพสดครบถกตองตามระเบยบพฒนาการเรยนการสอนอยางมคณภาพ13.1 รอยละ 80 ผทไดรบการบรการงานสารบรรณ14.1 รอยละ 88 ผ

7.มาตรฐานท 2

8.มาตรฐานท 7 ,10

9.มาตรฐานท 7 ตวบงชท 7-910.มาตรฐานท 8 ตวบงชท8.3-8.4

11.มาตรฐานท 8

12.มาตรฐานท 11-12

13.มาตรฐานท 8

14.มาตรฐานท 11,12,1515.มาตรฐานท 12

16.มาตรฐานท 12

17.มาตรฐานท7, 8

18.มาตรฐาน

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

~ 74 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

18.โครงการบรหารจดการฝายบรหารทวไป19.-โครงการงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน20.โครงการโสตทศนศกษา

21.โครงการสงเสรมพฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศ

22.โครงการคอมพวเตอรเครอขาย(เพมเตม)

23.โครงการหองสมด

ขวญใหบคลากร12.เพอใหบรการพสดพอเพยงในการพฒนาการเรยนการสอนอยางมคณภาพ13.เพอบรหารงานสารบรรณมประสทธภาพ14.เพอดำาเนนงานดานการเงนทถกตอง15.เพอตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลตามโครงการ16.เพอประเมนผลการควบคมภายในโรงเรยน17.เพอนำาผลวจยมาพฒนาบรหารการศกษา18.เพอบรหารงานฝายบรหารทวไปใหสะดวก19.เพอชวยเหลอนกเรยนเปนระบบ20.เพอมบรรยากาศเหมาะสมกบการเรยนร

21.เพอพฒนาระบบเครอขาย

ใชบรการมความพงพอใจ15.1 รอยละ 91 ผลการปฏบตงานตามโครงการ

16.1 ประเมนผล 3 ฝายลดความเสยง17.1 รอยละ 100 ครทำางานวจยนำาผลมาวางแผนการตดสนใจการจดการศกษา18.1 รอยละ 95 ครและบคลากรไดรบความสะดวก19.1 รอยละ 100 นกเรยนผานกระบวนการของระบบดแล20.1 รอยละ 91 นกเรยน คร ชมชนไดใชหองทเหมาะสมกบงาน

21.1 รอยละ 100 พฒนาระบบเครอขายอนเตอรเนตใหทนสมย ดตอการเรยน22.1.รอยละ 100 คร โรงเรยน นกเรยนมแหลงคนควาทางอนเตอรเนตอยางพอเพยง23.1 รอยละ 94 ครนกเรยนใชบรการ

ท15

19.มาตรฐานท7,10

20.มาตรฐานท11

21.มาตรฐานท 3,7,11 และ 13

22.มาตรฐานท 3,7,11 และ 13

23.มาตรฐานท 3,4,5,6,7 และ11

กลยทธท 2

~ 75 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

อนเตอรเนตใหทนสมย ดตอการเรยน22.เพอใหครและนกเรยนมแหลงเรยนร

23.เพอจดหาแหลงเรยนร หลากหลายใหนกเรยน

กลยทธท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร โครงการ/กจกรรม

วตถประสงคเชงปรมาณและ

คณภาพของกจกรรม

สนองมฐ.ของสถานศกษา

สนองกลยทธ

1.โครงการงานธนาคารโรงเรยน

2..สงเสรมภมปญญาทองถน

3..โครงการพฒนาธนาคารขยะรไซเคล

4.โครงการพฒนาชมชนสมพนธ

5.โครงการพฒนาแหลงเรยนรพนทชมนำาสามรอยยอด

1.เพอใหนกเรยนรจกการออมและทำางานรวมกบผอนได2..เพอใหนกเรยนเหนความสำาคญของการเรยนรทหลากหลาย3.เพอใหนกเรยนรจกการคดแยกขยะและจดเกบมระเบยบ

4.เพอชมชนและโรงเรยนรวมกจกรรมตอเนอง

5.เพอใหมความร เร องสงแวดลอมทด

1.1 รอยละ 80 นกเรยนมการออมเงน

2.1.รอยละ 100 ของนกเรยนเขารวมกจกรรม

3.1.มปายชอธนาคารขยะ 1 ปายและรอยละ 100 สภาพแวดลอมโรงเรยนดขน.4.1 รอยละ 90 นกเรยน บคลากร ชมชน รวมกจกรรม5.1 รอยละ 90 นกเรยนรและชวยรกษาสงแวดลอมใหดขน

1. มาตรฐานท 1,2,3,4,6,7,10 และ13

2.มาตรฐานท 1,2,3,4,6,7,10 และ13.

3.มาตรฐานท1-4,6-7,9-11,13-15

4..มาตรฐานท 2,6 และ 13.-มาตรฐานท1,2,3,4,67,10,1314,155.มาตรฐานท 10,15

กลยทธท 3

กลยทธท 3

กลยทธท 3

กลยทธท 3

กลยทธท 3

~ 76 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กลยทธท 4 สงเสรมอตลกษณของสถานศกษาใหโดดเดน

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงคเชงปรมาณและ

คณภาพของกจกรรม

สนองมฐ.ของสถานศกษา

สนองกลยทธ

1.โครงการปรบปรงดแลภมทศน2.โครงการอาคารสถานท

3.โครงการบำาบดนำาเสย

4 โครงการคายอาสาพฒนา

5.โครงการพฒนาอตลกษณนกเรยน6.โครงการลกเสอจราจร

1.เพอมอาคารสะอาดปลอดภยใชเหมาะสม2.เพอมบรรยากาศเหมาะสมกบการเรยนร

3.เพอบอบำาบดมสภาพดสภาพแวดลอมดขน4. เพอสงเสรมใหนกเรยนรกทองถนและมจตสาธารณะ5.เพอพฒนาอตลกษณของนกเรยน6.ลกเสอชวยเหลอเรองการจราจรทำาใหสะดวกขน

1.1 รอยละ 95 มอาคารสถานทเหมาะสมใชงาน2.1 รอยละ 91 นกเรยน คร ชมชนไดใชหองทเหมาะสมกบงาน3.1 รอยละ 100 บอบำาบดทำางานไดด4.1. นกเรยนจำานวน 200 คนไดรวมพฒนาโรงเรยนขนาดเลก5.1 รอยละ 95 มอตลกษณทด6.ลกเสอ-เนตรนาร จำานวน 60 คน เขาอบรมเรองการจราจร

1.มาตรฐานท11 และ 13

2.มาตรฐานท11,13

3.มาตรฐานท10,11,13-14

4.มาตรฐานท 1,2,3,4,6,7,10,13และ 14

5.มาตรฐานท 2,14 และ 15

6.มาตรฐานท1-6,7,10,11,13-15

กลยทธท 4

กลยทธท 4

กลยทธท 4

กลยทธท 4

กลยทธท 4

กลยทธท 4

กลยทธท 5 สงเสรมและพฒนาคณภาพสถานศกษา

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงคเชงปรมาณและ

คณภาพของกจกรรม

สนองมฐ.ของสถานศกษา

สนองกลยทธ

1.โครงการระบบปองกนบรรเทาสาธารณภยใน

1.เพอใหนกเรยนไดรบการฝกอบรม ปองกน

1.นกเรยนจำานวน 707 คนไดรบการอบรม

1.มาตรฐานท1,2,6,10,13,14,15

กลยทธท 5

~ 77 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ภาวะฉกเฉน

2.โครงการพฒนาผเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลก

ระงบภยทเกดเฉพาะหนา

2.เพอปรบปรงหลกสตรสถานศกษารองรบสประชาคมอาเซยน

2.รอยละ 100 ของครไดรบการพฒนาเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

2.มาตรฐานท 5,8,13,14 และ 15

กลยทธท 5

ตอนท 3ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

1. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา ~ 78 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

1.1 ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา ป 2558

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยน

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนโครงการ/ก

จกรรม

วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา (มฐ.ท / ตวบงช)

สนองกลยทธ สพฐ.

(กลยทธท)

1. โครงการงานทะเบยนนกเรยน

พฒนาทกษะการคดของนกเรยน

2.โครงการงานวดผลและ

ประเมนผล

3. โครงการกลมสาระการงานและเทคโนโลย

4. โครงการกลมสาระสงคมศกษาฯ

5. โครงการกลมสาระภาษาตางประเทศ

6. โครงการกลมสาระสขศกษาพลศกษา

7. โครงการกลมสาระศลปศกษา

1.เพอสรางความเสมอภาคในการเขารบการศกษาตอเยาวชน2.เพอใหผเรยนมผลสมฤทธเฉลยตามเกณฑสงขน

3.เพอใหนกเรยนมทกษะกระบวนการในการทำางานและประกอบอาชพสจรต4.ครพฒนากระบวนการเรยนการสอนและพฒนาผลสอบ O-net

5.ครมทกษะและสอจดเรยนรและนกเรยนมทกษะทจำาเปน

1.1 การรบนกเรยนเขาใหม ม.1 และม.4 รอยละ 1001.2 มทะเบยนประวตนกเรยนครบ2.1 รอยละ 100 นกเรยนมผลสมฤทธผานเกณฑสถานศกษา2.2 รอยละ 80 นกเรยนผาน o-netตามเกณฑสถานศกษา3.รอยละ 80 นกเรยนผานเกรด 33.2 รอยละ 80 นกเรยนผานคณลกษณะ คดวเคราะหในระดบ 2

4.1 รอยละ 100 นกเรยนใชความคดวเคราะหและเพมผลสอบ O-net ม.3 รอยละ 44 และม.6 รอยละ 37

1.มาตรฐานท 10ตวบงชท 10.1 -10.2 12.1-12.22.มาตรฐานท 5,10,13,14และ 15

3.มาตรฐานท 1,2,3,4,5,และ 6

4.มาตรฐานท 2,3,4,67,13,14,และ 15

5.มาตรฐานท 5,7,13,14 และ 15

6.มาตรฐานท 1,5,7,10,13,14 และ 15

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

~ 79 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนโครงการ/ก

จกรรม

วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา (มฐ.ท / ตวบงช)

สนองกลยทธ สพฐ.

(กลยทธท)

8. โครงการกลมสาระคณตศาสตร

9. โครงการกลมสาระภาษาไทย

10. โครงการงานแนะแนว

11. โครงการงานอนามยโรงเรยน

12. โครงการงานปองกนยาเสพตด13. โครงการกลมสาระวทยาศาสตร

14.โครงการพฒนาคณภาพผเรยน

15.โครงการสงเสรมกฬา นนทนาการและเปนเลศกฬา

6.สงเสรมผลสมฤทธและการดแลตนเอง

7.เพอใหนกเรยนมความรและกลาแสดงออก8.เพอใหนกเรยนคดวเคราะห คนควาแหลงเรยนร9.เพอใหนกเรยนใชภาษาสอสาร คดวเคราะห คนควาแหลงเรยนร

10.เพอพฒนาศนยการเรยนร และชวยเรองการเรยนตอและบรการครบ 5 บรการ11.เพอดแลสขภาพและปองกนอบตภย

4.2 แขงขนทกษะและมแหลงเรยนรรอยละ 905.1 รอยละ 100 นกเรยนเขารวมกจกรรมกบกลมสาระภาษาตางประเทศและผลสอบ O-net สงกวาป25586.1 รอยละ 85 ของระดบดและนกเรยนมผลสมฤทธและมสขภาพด

7.1 รอยละ 90 นกเรยนมอปกรณในการฝกทกษะ

8.1 เพมสงรอยละ 2 ผลสอบ O-net และครพฒนากระบวนการเรยนการสอนรอยละ 1009.1 รอยละ 80 นกเรยนไดรวมกจกรรมภาษาไทยในระดบดและ ผลสอบ O-net สงกวาขดจำากดลางและรอยละ 42 ผลสมฤทธทางการเรยนระดบ 3 ขนไป

7.มาตรฐานท 1,2,3,4,5 และ 6

8.มาตรฐานท 1,3,4,5,6 และ 7

9.มาตรฐานท 2 ถง 5

10.มาตรฐานท 1,3,4,6,7 และ 15

11.มาตรฐานท 1ตวบงชท 1.1-1.312.มาตรฐานท 1ตวบงชท 1.313.มาตรฐานท 1,3,4,5,7,10 และ 13

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

กลยทธท 1

~ 80 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนโครงการ/ก

จกรรม

วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา (มฐ.ท / ตวบงช)

สนองกลยทธ สพฐ.

(กลยทธท)

16.โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทง 8 กลมสาระ

17.โครงการงานสงเสรมประชาธปไตยใหกบนกเรยน

18. โครงการงานสงเสรมจรยธรรม

19.โครงการลกเสอจราจร

ตางๆ12.เพอใหมความรและปองกนภยยาเสพตด13.พฒนาผลสมฤทธและผลสอบ O-net

14.เพอใหผเรยนพฒนาศกยภาพของตนเองใหสงสด15.เพอใหนกเรยนมสขภาพแขงแรงและเพมศกยภาพทางกฬา16.1.1 เพอยกระดบผลสมฤทธใหสงขน

17.เพอใหนกเรยนปฏบตตามระบอบประชาธปไตยอยางมความสข18..เพอสงเสรมคณธรรม

10.1 นกเรยนศกษาตอระดบอดมศกษามากขนและพฒนางานแนะแนวครบทง 5 บรการ11.1 รอยละ 100 นกเรยนและครมทกษะไดรบบรการดานดแลสขภาพ12.1 รอยละ 100 นกเรยนตระหนกโทษยาเสพตด13.1 มเกรดเฉลย 3 ของวชาวทยาศาสตรคดเปนรอยละ 45 และผล O-net สงขนจากป255814.1 รอยละ 100 ของนกเรยนทไดทำากจกรรมทโรงเรยนกำาหนด

15.1.นกเรยนพฒนาสขภาพกายสขภาพจตมทกษะกฬาทด

16..1 รอยละ 45 ของนกเรยนมผลสมฤทธสงขนอยในระดบดและรอยละ 100 ครมสอการสอน

14.มาตรฐานท1,2,3,4,6,7,10 และ1315.มาตรฐานท ๑

16.มาตรฐานท5,7

17 มาตรฐานท 2,4,6

18.มาตรฐานท 2-6,14-15

19. มาตรฐานท1-6,7,10,11,13-15

~ 81 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนโครงการ/ก

จกรรม

วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา (มฐ.ท / ตวบงช)

สนองกลยทธ สพฐ.

(กลยทธท)

หลกธรรมและคณลกษณะทด19. ลกเสอชวยเหลอเรองการจราจรทำาใหสะดวกขน

17.1.1 รอยละ 100 นกเรยนเขารวมกจกรรมสงเสรมประชาธปไตย

18.1 รอย

กลยทธท 2 พฒนาคณภาพการจดการศกษา

โครงการ/กจกรรม วตถประสงคเชงปรมาณและคณภาพ

ของกจกรรมสนองมฐ.ของ

สถานศกษาสนองกลยทธ

1.โครงการประชาสมพนธ

1.เพอประชาสมพนธใหบคลากรและชมชนทราบ

1.1 รอยละ 95 นกเรยน คร ชมชนไดรบทราบขอมลตอเนอง

1.มาตรฐานท11-15

กลยทธท 2

กลยทธท 2

~ 82 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2.โครงการประกนคณภาพสถานศกษา

3.โครงการพฒนาระบบบรหารฝายวชาการ

4.โครงการพฒนาองคกรขอมล

5.โครงการระดมทรพยากรทนสนบสนนการจดการศกษา

6.โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

อยางตอเนอง2.เพอพฒนาระบบประกนคณภาพใหดขน

3.เพอใหครจดการเรยนการสอนตามความถนดและนกเรยนเรยนตามถนดผลสมฤทธสงขน4.เพอวเคราะหขอมลอยางเปนระบบ5.เพอสรางเครอขายความรวมมอผปกครองชมชนสนบสนนการศกษา6.เพอพฒนาหลกสตรสถานศกษาของโรงเรยนใหสอดคลองกบหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล หลกสตรประชาคมอาเซยนและปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2.1 รอยละ 96 บคลากรโรงเรยน ชมชนมความรเรองประกนคณภาพ 3.1 รอยละ 100 บคลากรไดสอนตามถนด

4.1. มการจดเกบขอมลอยางตอเนอง5.1 รอยละ 100 สรางเครอขายความรวมมอผปกครอง ชมชนสนบสนนการศกษา

6.1 รอยละ 100 มความสามารถในการจดการสอนตามหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล หลกสตรประชาคมอาเซยนและปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2.มาตรฐานท12

3.มาตรฐานท5,10 และ 15

4.มาตรฐานท12

5.มาตรฐานท 7

6.มาตรฐานท 5,10

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท2

กลยทธท 2

7. โครงการงานพฒนากจการนกเรยน

8.โครงการนเทศการ

7.เพอใหนกเรยนมพฤตกรรมทด

7.1 รอยละ 91 นกเรยนมคณธรรม คานยมท

7.มาตรฐานท 2

8.มาตรฐานท 7

กลยทธท 2

กลยทธท 2

~ 83 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ศกษา

9.โครงการวจยเพอการศกษา

10.โครงการพฒนาบคลากร

11.โครงการพฒนาบคลากร(อตรากำาลง)12.โครงการงานพสด

13.โครงการงานสารบรรณ14.โครงการงานการเงนและคาสาธารณปโภค15.โครงการแผนงาน

16. โครงการควบคมภายใน17. โครงการวจยเพอพฒนาการจดการศกษา18.โครงการบรหารจดการฝายบรหารทวไป19.-โครงการงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน20.โครงการโสตทศนศกษา

21.โครงการสงเสรม

และมคานยมทพงประสงค8.เพอใหครแลกเปลยนการสอนอยางหลากหลาย9.เพอพฒนาบคลากรใหสอนไดเหมาะสม10.เพอพฒนาบคลากรใหมความร ทกษะตามหลกสตร11.เพอบรหารงานและสรางขวญใหบคลากร12.เพอใหบรการพสดพอเพยงในการพฒนาการเรยนการสอนอยางมคณภาพ13.เพอบรหารงานสารบรรณมประสทธภาพ14.เพอดำาเนนงานดานการเงนทถกตอง15.เพอตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลตามโครงการ16.เพอประเมนผลการควบคมภายในโรงเรยน17.เพอนำาผลวจยมาพฒนาบรหารการ

พงประสงค

8.1 รอยละ 75 ครไดนเทศการสอน

9.1 รอยละ 100 ครไดนำาผลการวจยมาพฒนา10.1 รอยละ 100 ครไดรบการพฒนาอบรม

11.1 รอยละ 95 บคลากรไดรบบรการ12.1 รอยละ 100 ครไดรบบรการพสดครบถกตองตามระเบยบพฒนาการเรยนการสอนอยางมคณภาพ13.1 รอยละ 80 ผทไดรบการบรการงานสารบรรณ14.1 รอยละ 88 ผใชบรการมความพงพอใจ15.1 รอยละ 91 ผลการปฏบตงานตามโครงการ

16.1 ประเมนผล 3 ฝายลดความเสยง17.1 รอยละ 100 ครทำางานวจยนำาผลมาวางแผนการตดสนใจการจดการศกษา18.1 รอยละ 95 ครและบคลากรไดรบความสะดวก

,10

9.มาตรฐานท 7 ตวบงชท 7-910.มาตรฐานท 8 ตวบงชท8.3-8.4

11.มาตรฐานท 8

12.มาตรฐานท 11-12

13.มาตรฐานท 8

14.มาตรฐานท 11,12,1515.มาตรฐานท 12

16. มาตรฐานท 12

17.มาตรฐานท7, 8

18.มาตรฐานท15

19.มาตรฐานท7,10

20.มาตรฐานท11

21.มาตรฐานท

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

กลยทธท 2

~ 84 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

พฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศ

22.โครงการคอมพวเตอรเครอขาย(เพมเตม)

23.โครงการหองสมด

ศกษา18.เพอบรหารงานฝายบรหารทวไปใหสะดวก19.เพอชวยเหลอนกเรยนเปนระบบ20.เพอมบรรยากาศเหมาะสมกบการเรยนร

21.เพอพฒนาระบบเครอขายอนเตอรเนตใหทนสมย ดตอการเรยน

22.เพอใหครและนกเรยนมแหลงเรยนร

23.เพอจดหาแหลงเรยนร หลากหลายใหนกเรยน

19.1 รอยละ 100 นกเรยนผานกระบวนการของระบบดแล20.1 รอยละ 91 นกเรยน คร ชมชนไดใชหองทเหมาะสมกบงาน

21.1 รอยละ 100 พฒนาระบบเครอขายอนเตอรเนตใหทนสมย ดตอการเรยน

22.1.รอยละ 100 คร โรงเรยน นกเรยนมแหลงคนควาทางอนเตอรเนตอยางพอเพยง23.1 รอยละ 94 ครนกเรยนใชบรการ

3,7,11 และ 13

22.มาตรฐานท 3,7,11 และ 13

23.มาตรฐานท 3,4,5,6,7 และ11

กลยทธท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงคเชงปรมาณและ

คณภาพของกจกรรม

สนองมฐ.ของสถานศกษา

สนองกลยทธ

1.โครงการงานธนาคารโรงเรยน

2..สงเสรมภมปญญา

1.เพอใหนกเรยนรจกการออมและทำางานรวมกบผอนได2..เพอใหนกเรยน

1.1 รอยละ 80 นกเรยนมการออมเงน

2.1.รอย

1. มาตรฐานท 1,2,3,4,6,7,10 และ13

2.มาตรฐานท 1,2,3,4,6,7,10 และ

กลยทธท 3

กลยทธท 3

~ 85 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ทองถน

3..โครงการพฒนาธนาคารขยะรไซเคล

4.โครงการพฒนาชมชนสมพนธ

5.โครงการพฒนาแหลงเรยนรพนทชมนำาสามรอยยอด

เหนความสำาคญของการเรยนรทหลากหลาย3.เพอใหนกเรยนรจกการคดแยกขยะและจดเกบมระเบยบ

4.เพอชมชนและโรงเรยนรวมกจกรรมตอเนอง

5.เพอใหมความร เร องสงแวดลอมทด

ละ 100 ของนกเรยนเขารวมกจกรรม

3.1.มปายชอธนาคารขยะ 1 ปายและรอยละ 100 สภาพแวดลอมโรงเรยนดขน.4.1 รอยละ 90 นกเรยน บคลากร ชมชน รวมกจกรรม5.1 รอยละ 90 นกเรยนรและชวยรกษาสงแวดลอมใหดขน

13.

3.มาตรฐานท1-4,6-7,9-11,13-15

4..มาตรฐานท 2,6 และ 13.-มาตรฐานท1,2,3,4,67,10,1314,155.มาตรฐานท 10,15

กลยทธท 3

กลยทธท 3

กลยทธท 3

กลยทธท 4 สงเสรมอตลกษณของสถานศกษาใหโดดเดน

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงคเชงปรมาณและ

คณภาพของกจกรรม

สนองมฐ.ของสถานศกษา

สนองกลยทธ

1.โครงการปรบปรงดแลภมทศน2.โครงการอาคารสถานท

3.โครงการบำาบดนำาเสย

4 โครงการคาย

1.เพอมอาคารสะอาดปลอดภยใชเหมาะสม2.เพอมบรรยากาศเหมาะสมกบการเรยนร

3.เพอบอบำาบดมสภาพดสภาพแวดลอมดขน

1.1 รอยละ 95 มอาคารสถานทเหมาะสมใชงาน2.1 รอยละ 91 นกเรยน คร ชมชนไดใชหองทเหมาะสมกบงาน3.1 รอยละ 100 บอบำาบดทำางานไดด

1.มาตรฐานท11 และ 13

2.มาตรฐานท11,13

3.มาตรฐานท10,11,13-14

4.มาตรฐานท 1,2,3,4,6,7,10,13และ 14

กลยทธท 4

กลยทธท 4

กลยทธท 4

กลยทธท 4

กลยทธท 4

~ 86 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

อาสาพฒนา

5.โครงการพฒนาอตลกษณนกเรยน6.โครงการลกเสอจราจร

4. เพอสงเสรมใหนกเรยนรกทองถนและมจตสาธารณะ5.เพอพฒนาอตลกษณของนกเรยน6.ลกเสอชวยเหลอเรองการจราจรทำาใหสะดวกขน

4.1. นกเรยนจำานวน 200 คนไดรวมพฒนาโรงเรยนขนาดเลก5.1 รอยละ 95 มอตลกษณทด6.ลกเสอ-เนตรนาร จำานวน 60 คน เขาอบรมเรองการจราจร

5.มาตรฐานท 2,14 และ 15

6.มาตรฐานท1-6,7,10,11,13-15

กลยทธท 4

กลยทธท 5 สงเสรมและพฒนาคณภาพสถานศกษา

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงคเชงปรมาณและ

คณภาพของกจกรรม

สนองมฐ.ของสถานศกษา

สนองกลยทธ

1.โครงการระบบปองกนบรรเทาสาธารณภยในภาวะฉกเฉน

2.โครงการพฒนาผเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลก

1.เพอใหนกเรยนไดรบการฝกอบรม ปองกน ระงบภยทเกดเฉพาะหนา

2.เพอปรบปรงหลกสตรสถานศกษารองรบสประชาคมอาเซยน

1.นกเรยนจำานวน 707 คนไดรบการอบรม

2.รอยละ 100 ของครไดรบการพฒนาเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

1.มาตรฐานท1,2,6,10,13,14,15

2.มาตรฐานท 5,8,13,14 และ 15

กลยทธท 5

กลยทธท 5

~ 87 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2. ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานมาตรฐานคณภาพผเรยน

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ( 5 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

รอยละ

ของน.ร.

คะแนนคณภา

พเตม ได

1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกาย สมำาเสมอ

96 0.5 0.48

ดเยยม -รายงานสำารวจความเจรญเตบโตของนกเรยนรายบคคลและสำารวจปญหาโภชนาการ-สรปรายงานการทดสอบสมรรถภาพทางกาย-การตรวจฟนนกเรยนม.ตน-โครงการกฬาตานยาเสพตด-กจกรรมวนงดสบบหรโลก-กจกรรมลกเสอตานยาเสพตด-กจกรรมบรรเทาสาธารณภย- กจกรรมสภานกเรยน-กจกรรมนกเรยน/ วนสำาคญ- กจกรรมกฬาสภายใน,ภายนอกโรงเรยน

1.2 มนำาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

92 0.5 0.46

ดเยยม

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

96 1 0.96

ดเยยม

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม

92 1 0.92

ดเยยม

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน

92 1 0.92

ดเยยม

1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

94 1 0.94

ดเยยม

~ 88 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

- กจกรรมดนตรไทยและสากล- กจกรรมประชาธปไตย- กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร-กจกรรม To Be Number One

เฉลยรอยละ/คะแนน/คณภาพ 93.33 5 4.68 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา โรงเรยนสงเสรมผเรยน มสขนสยทด มนำาหนกสวนสงตามเกณฑมาตรฐาน หลก

เลยงสงเสพตด มความมนใจ กลาแสดงออก และมมนษยสมพนธทดตอผอน โดยมการจดกจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภาพ ตรวจรางกายนกเรยน สงเสรมใหนกเรยนเลนกฬาหลงเลกเรยนสมำาเสมอ และจดกจกรรมกฬาสภายในโรงเรยน นอกจากนครจดกจกรรมวนสำาคญตาง ๆ เชน วนเฉลมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว และพระบรมราชนนาถ วนขนปใหม เพอใหนกเรยนไดกลาแสดงออกรวมกน ใหเกดความสนกสนาน จดกจกรรมแสดงดนตรไทยและสากล แขงขนทกษะวชาการ กจกรรมประกวดรองเพลง กจกรรมประชาธปไตย กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร สงผลใหนกเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตทด มสนทรยภาพ อยในสงคมรวมกบผอนอยางมความสข

2. ผลการพฒนา จากการจดกจกรรมการเรยนร ในทกกลมสาระการเรยนรและทกชนชวยพฒนาผ

เรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ สงผลใหมผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท นอยในระดบดเยยม

3.ปญหา/อปสรรค ไมม

4. แนวทางการพฒนา โรงเรยนควรมการกำาหนดเปาหมายการพฒนานกเรยนดานการมสขนสย สขภาพกาย และสขภาพจตทดอยางตอเนอง ไปและมการตดตามนเทศของครอยางเปนระบบ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ( 5 คะแนน)

~ 89 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

รอยละของน.ร.

คะแนนคณภา

พเตม ได

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

96 2 1.92 ดเยยม -รายงานผลการปฏบตเนองในวนสำาคญของชาต ศาสนาและพระมหากษตรย และทำาบญทอดผาปาวนครบรอบ 40 ปของโรงเรยน-รายงานผลการอบรมนายหมลกเสอจราจรปการศกษา 2558-รายงานผลการปฏบตธรรมของระดบม.1 และม.4-รายงานกจกรรมนองสงพ 2558-รายงานผลการทำา Big Cleaning Day-รายงานผลการปฏบตกจกรรมวยรนวยใส อดเปรยวไวกนหวาน รกใหพอด-เขาคายวชาการและแขงขนทกษะ-ธนาคารขยะเพอสขภาวะ 2558-แขงขนทกษะวนวชาการ ครงท 12 กรอบนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลาร-รายงานผลการประชมผปกครองภาคเรยนท 1 / 2558 ฯลฯ

2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

96 1 0.96 ดเยยม

2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง

94.03 1 0.94 ดเยยม

2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

93 1 0.93 ดเยยม

เฉลยรอยละ/คะแนน/คณภาพ

94.75 5 4.75 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนาโรงเรยนทำากจกรรมสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมคานยม 12 ประการ สงเสรม

เศรษฐกจพอเพยงดวยกจกรรมทหลากหลายเพอพฒนาผเรยนตามนโยบายของโรงเรยนและไดรบความรวมมอจากผปกครอง ชมชนเปนอยางด2. ผลการพฒนา

~ 90 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

นกเรยนไดแสดงออกถงคณลกษณะทพงประสงคและมจรยธรรมตามคานยม 12 ประการ และไดแสดงออกถงการเปนผใชหลกเศรษฐกจพอเพยงมาปฏบต กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนไดบรรลวตถประสงคตามทตองการจงทำาใหมาตรฐานนมระดบคณภาพระดบ ดเยยม3. ปญหา/อปสรรค การทำากจกรรมบางครงตองใชเวลาวางหรอเปนวนหยด4. แนวทางการพฒนา / ขอเสนอแนะ สนบสนนใหนกเรยนไดทำากจกรรมหลากหลายและตอเนองอยางสมำาเสมอ

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนา

ตนเองอยางตอเนอง ( 5 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม(โครงการ/

กจกรรมททำา)

รอยละของน.ร.

คะแนนคณภา

พเตม ได

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

87.45 2 1.74 ดเยยม - สถตกจกรรมการใช หองสมด-โครงการรกการอาน-กจกรรมการเรยนการ สอน

3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

90.40 1 0.90 ดยยม

~ 91 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

-เขาคายของกลมสาระ การเรยนรตาง ๆ-โครงการทศนศกษา-การแขงขนทกษะ วชาการ-กจกรรมชมนม

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

95.93 1 0.95 ดมาก

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน

99.22 1 0.99 ดเยยม

เฉลยรอยละ/คะแนน/คณภาพ

93.25 5 4.58 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา โรงเรยนสงเสรมใหผเรยนมนสยรกการอานและมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองโดยใชกระบวนการเรยนการสอน การเขาคายวชาการ การใชหองสมด โครงงานนกเรยน กจกรรมชมนม โครงการทศนศกษา การแขงขนทกษะวชาการ โครงการรกการอาน จดกจกรรมเครอขายพสอนนองรกการอาน สมดบนทกการอานและการเรยนร

2. ผลการพฒนา จากการจดกจกรรมทหลากหลายเพอสงเสรมผเรยนใหมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง จงสงผลใหผเรยนในมาตรฐานนอยในระดบดเยยม

3. ปญหา/อปสรรค จากการจดกจกรรมตาง ๆ พบวา– -ระยะเวลาในการจดกจกรรมนอยเนองจากมกจกรรมจดพรอมกนมาก - ผเรยนบางสวนขาดความรบผดชอบ ไมแสวงหาความรดวยตนเอง ขาดทกษะในการเขยนและตงคำาถาม ครตองจดกจกรรมฝกทกษะการเขยนใหแกผเรยน

4. แนวทางการพฒนา/ขอเสนอแนะ ทางโรงเรยนควรสงเสรมใหผเรยนทำากจกรรมทใฝเรยนใฝร มทกษะในการคนควาดวยตนเองทหลากหลายมากขน

~ 92 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาได

อยางมสตสมเหตผล ( 5 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม(โครงการ/

กจกรรมททำา)

รอยละของน.ร.

คะแนนคณภา

พเตม ได

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

93.63

2 1.94 ดเยยม -นทรรศการวชาการครงท 12-แขงขนทกษะทงภายในและภายนอกโรงเรยน-โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน-เขาคายวชาการ-แผนการจดการเรยนรทเนนทกษะการคด-โครงการทศนศกษา-กจกรรมชมนม-กจกรรมสภานกเรยน-กจกรรมหนงนาทมสาระ-โครงงาน-ผลงานความคดสรางสรรคของนกเรยนทกกลมสาระ-กจกรรมเขาคายพกแรมของลกเสอ-เนตรนาร-คายอาสาพฒนา-กจกรรมกฬาส-กจกรรมนองสงพ

4.2 นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

93.27

1 0.97 ดเยยม

4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

94.03

1 0.97 ดเยยม

4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

93.27

1 0.98 ดเยยม

เฉลยรอยละ/คะแนน/คณภาพ

93.55 5 4. 67 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา โรงเรยนสงเสรมใหผเรยนไดพฒนาทกษะการคดอยางเปนระบบ คด

สรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตสมผลโดยสอดแทรกในกจกรรมการ~ 93 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

เรยนรทเนนทกษะการคด การสอสาร แผนการจดกจกรรมการเรยนรทกกลมสาระ โครงงาน แขงขนทกษะทงภายในและภายนอกโรงเรยน โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน นทรรศการวนวชาการครงท 12 เขาคายวชาการกลมสาระตาง ๆ โครงการทศนศกษา กจกรรมชมนม กจกรรมสภานกเรยน กจกรรมหนงนาทมสาระ โครงการปลกฝงศลธรรมสรางภมคมกนยาเสพตด ผลงานความคดสรางสรรคของนกเรยนทกกลมสาระ กจกรรมเขาคายพกแรมของลกเสอ-เนตรนาร คายอาสาพฒนา กจกรรมกฬาสและ กจกรรมนองสงพ2. ผลการพฒนา

จากการทโรงเรยนไดจดกจกรรมพฒนาการคดอยางเปนระบบ คดวเคราะห คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตสมผล อยางหลากหลายสงผลใหผเรยนมพฒนาการคดของมาตรฐานนอยในระดบ ดเยยม 3.ปญหา/อปสรรค เวลาในการจดกจกรรมเพอฝกทกษะการคดวเคราะหมนอย ตองใชเวลาวางในวนหยดทำากจกรรม4. แนวทางการพฒนา สงเสรมใหมการนเทศตดตามอยางตอเนอง

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร ( 5 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

รอยละ

ของน.ร.

คะแนนคณภา

พเตม ได

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยน แตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ(ผลการเรยน 3 ขนไป)

55.97

(ระดบ 2)

1 0.40 พอใช 1.โครงการเพมผลสมฤทธทางการเรยนและคะแนน o-

~ 94 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

net ของม.3 และ ม.6 2.โครงงาน3.การเขาคายวชาการ4.การแขงขนทกษะภายในและภายนอกโรงเรยน5.กจกรรมสภานกเรยน6.ชมนมตวเตอร7.สรปผลสมฤทธทางการเรยน

5.2 ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ(ระดบดขนไป)

94.76

(ระดบ5 )

1 0.94 ดเยยม

5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ(ระดบดขนไป)

92.51

(ระดบ5)

2 1.85 ดเยยม

5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ เกณฑรร.ตง(41)

43.23

(ระดบ4)

1 0.80 ดมาก

เฉลยรอยละ/คะแนน/คณภาพ

ระดบ.4

71..61

5 3.99

ดมาก

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดมาก

1. วธการพฒนาโรงเรยนจดกจกรรมการเรยนการสอนตรงตามมาตรฐานและเสรมกจกรรมวน

วชาการ โครงการตวขอสอบ สอนซอมเสรมในรายวชาทไมผาน กจกรรมวชาการมงเนนศกยภาพทางวชาการใหนกเรยนเปนผใฝเรยนใฝรและเลอกอาชพตามความถนดซงใหประสบการณตรงกบนกเรยน2. ผลการพฒนา โรงเรยนจดกจกรรมทหลากหลายเพอพฒนาศกยภาพนกเรยนใหมความร คณธรรม จรยธรรม และนำาใจกบทองถนเพอชวยพฒนาชมชนใหเขมแขง จงสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบ ดมาก 3. ปญหา/อปสรรค เวลาและบคลากรทดำาเนนงานมนอยไป4. แนวทางการพฒนา / ขอเสนอแนะ จดกจกรรมยกระดบผลสมฤทธของทกกลมสาระการเรยนรอยางตอเนอง

~ 95 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางาน รวมกบผอนไดและมเจตคต

ทดตออาชพสจรต ( 5 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

รอยละของน.ร.

คะแนนคณภา

พเตม ได

6.1 วางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจ

94.70 2 1.89 ดเยยม -โครงงานวชาการ/อาชพของทกกลมสาระ-กจกรรมการออกคายลกเสอ-เนตรนาร-กจกรรมชมนม คายอาสาพฒนา

6.2 ทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง

94.03 1 0.94 ดเยยม

6.3 ทำางานรวมกบผอนได 95.57 1 0.96 ดเยยม6.4 มความรสกทดตออาชพ

สจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

95.65 1 0.96 ดเยยม

~ 96 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

-กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน-กจกรรมการเรยนรเปนกลม-การเรยนรแบบการศกษาคนควาดวยตนเอง-สงเสรมการแขงขนทกษะวชาการ

เฉลยรอยละ/คะแนน/คณภาพ

94.98 5 4.73 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนาโรงเรยนสงเสรมใหนกเรยนมการวางแผนในการทำางาน การคดวเคราะหและ

หาความรเพมเตมมกระบวนการทำางานอยางเปนระบบและทำางานรวมกบผอนได มทกษะการตดตามและประเมนผลงานโดยการฝกประสบการณจรง การทำาโครงงานทหลากหลายทกกลมสาระการเรยนร กจกรรมพฒนาผเรยน กจกรรมคายอาสาพฒนาและ กจกรรมพฒนาสาธารณประโยชน การศกษาหาความรดวยตนเอง การแขงขนทกษะวชาการ การศกษาพฤตกรรมดานทกษะกระบวนการทำางานและการแสวงหาอาชพของนกเรยน 2. ผลการพฒนา

จากการจดกจกรรมตาง ๆ ทหลากหลายเพอสงเสรมใหนกเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางานและทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรตจงสงผลใหผเรยนในมาตรฐานนอยในระดบ ดเยยม 3.ปญหา/อปสรรค ไมม 4. แนวทางการพฒนา/ ขอเสนอแนะ โรงเรยนควรสงเสรมใหครและนกเรยนมการศกษาดงาน /จดกจกรรมทสงเสรมดานการประกอบอาชพทหลากหลาย สงเสรมคายวชาการ/คายวชาชพ ในแตละกลมสาระการเรยนร ควรมงเนนการศกษาดวยตนเอง การเผยแพรองคความร การพฒนากระบวนการทำางาน โดยการวางแผนการดำาเนนงาน การนำาเสนอผลงาน รจกการวจารณและเสนอแนะงานผอนอยางสรางสรรค มความมงมนในการทำางาน มเจตคตทดตออาชพทสจรตและนำาไปใชในชวตประจำาวนได

~ 97 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ( 10 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความ

พยายาม(โครงการ/

กจกรรมททำา)

รอยละของคร

คะแนนคณภา

พเตม ได

7.1 ครมการกำาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

100 1 1.0 ดเยยม -หลกสตรสถานศกษา-หลกสตรกลมสาระฯ-คมอการวดผลและประเมนผล-แบบประเมน KPA-แผนการจดการเรยนร-รายงานผลการวเคราะหผเรยนรายบคคล-นวตกรรม/สอการเรยนร -หนงสอเชญวทยากร-สมดบนทกผลการพฒนาผเรยน-แบบบนทกผลการเรยนรายวชา

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

100 1 1.0 ดเยยม

7.3 ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

100 2 2.0 ดเยยม

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนำาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

100 1 1.0 ดเยยม

7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย

100 1 1.0 ดเยยม

~ 98 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

-สมดโฮมรม/เขาแถว-บนทกระบบดแลชวยเหลอ-งานวจยในชนเรยน-ทะเบยนประวตคร-ประเมนประสทธภาพ-ครศกษาดงาน/อบรม-ครรบรางวล/เครองราชอสรยาภรณ-บนทกลงเวลาปฏบตราชการ-คำาสงปฏบตการสอน-บนทกการสอนแทน

7.6 ครใหคำาแนะนำา คำาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

100 1 1.0 ดเยยม

7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

100 1 1.0 ดเยยม

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา

100 1 1.0 ดเยยม

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

100 1 1.0 ดเยยม

เฉลยรอยละ/คะแนน/คณภาพ100 10 10.0 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา

ครมการวางแผนการจดการเรยนการสอนโดยมการลงมอปฏบตหนาทการสอนเตมความสามารถ และทำาวจยเพอพฒนาการสอนรวมถงการใชสอเทคโนโลย การวางแผนการประเมนผลทหลากหลาย โดยคำานงถงความแตกตางระหวางบคคล การทำางานระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเปนระบบ 2. ผลการพฒนา

จากผลการปฏบตตามหนาทของคร ทำาให ครปฏบตงานจนเกดประสทธภาพและสงผลดแกผเรยนและสถานศกษาสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบดเยยม

3.ปญหา/อปสรรค ไมม

4.แนวทางการพฒนา/ขอเสนอแนะ โรงเรยนควรมโครงการเพมพนศกยภาพใหแกครอยางหลากหลาย

~ 99 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล ( 10 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

ระดบคณภ

าพ

คะแนนคณภา

พเตม

ได

8.1

ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนำาและความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

ดเยยม

1 1.0 ดเยยม 1.แผนปฏบตการประจำาป2.บนทกการประชม/คำาสง3.สมดนเทศ/สมดเยยม4.รายงานการประเมนภายนอกและรายงานประจำาปของโรงเรยน5.รายงานโครงการตาง ๆ6.รายงานการประเมนภายใน7.หนงสอตดตอประสานงาน8.สถตการใชหองสมด9.ปายแผนภมโครงสรางองคกรของโรงเรยน10.รายงานการวจย11.รายงานการอบรม ศกษาดงาน12.ปฏทนงาน

8.2

ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

8.3

ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกำาหนดไวในแผนปฏบตการ

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

8.4

ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอำานาจ

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

8.5

นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา

ดเยยม

1 1.0 ดเยยม

8.6

ผบรหารใหค ำาแนะนำาค ำาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

~ 100 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

13.แฟมประกาศนยบตร/รางวล14.สรปความพงพอใจของผปกครอง15.ภาพถาย/วดทศน16.บนทกขอตกลงความรวมมอการพฒนาโรงเรยน ระหวางผอำานวยการกบคณะครและบคลากร

เฉลยระดบคณภาพ/คะแนน/คณภาพ

ดเยยม 10 10.0 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1.วธการพฒนา ผบรหารใชหลกธรรมภบาลในการบรหารสถานศกษา โดยมสวนรวมจากหลาย

ฝาย เชน คณะกรรมการสถานศกษา คร ผปกครอง และผทเกยวของ ใชการบรหารแบบกระจายอำานาจ ยกยองผทำาคณประโยชนแกโรงเรยนพรอมทงพฒนาสถานศกษาใหกาวหนาในทกดาน จนเปนทยอมรบของชมชน 2. ผลการพฒนา

จากการทบรหารแบบกระจายอำานาจและมสวนรวมทำาใหนกเรยน คร โรงเรยน ไดรบการยอมรบในดานตางๆ จงสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบดเยยม 3. ปญหา/อปสรรค - ไมม 4. แนวทางการพฒนา บคลากรทกคนควรปฏบตตามหนาททไดรบมอบหมายอยางเตมความร ความสามารถและมความรบผดชอบ

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาท อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ( 5 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

ระดบคณภา

พ

คะแนน คณภาพเต

มได

~ 101 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกำาหนด

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม 1.คมอกรรมการสถานศกษา2.หนงสอเชญประชมกรรมการ3.คำาสงแตงตงคณะกรรมการ4.แผนปฏบตการประจำาปฯ5.หลกสตรสถานศกษา 6.โครงการระดมทนสนบสนนการจดการศกษา 7.รายงานสรปผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการฯเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา8.รายงานผลการตดตามและประเมนโครงการฯ9.สรปผลสมฤทธทางการเรยน10.บนทกการประชมคณะกรรมการฯ11.เอกสารระบบดแลนกเรยน12.โครงการตาง ๆ13.แบบสอบถามความพงพอใจ14.ภาพถาย15.ผลการคดเลอกประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ดเดน

9.2 คณะกรรมการสถานศกษากำากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย

ดเยยม

1 1.0 ดเยยม

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

เฉลยระดบคณภาพ/คะแนน/คณภาพ

ดเยยม 5 5.0 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา โรงเรยนสงเสรมใหคณะกรรมการสถานศกษา ผปกครองและผมสวนเกยวของไดมสวนรวมในการจดกจกร

การศกษาของโรงเรยนทกกจกรรม โดยรวมชวยคด รวมปฏบตและรวมตดสนใจ นเทศตดตาม ตลอดจนรบทราบผลการดำาเนนงานโรงเรยนตาง ๆ2. ผลการพฒนา การดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ทโรงเรยนไดรบความรวมมอจากคณะกรรมการสถานศกษา ผปกครองและผมสวนเกยวของไดมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆอยางสมำาเสมอ

~ 102 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

สงผลใหมการตอบรบในทางทด โรงเรยนมความเจรญกาวหนา ผเกยวของเกดความพงพอใจมากขน สงผลใหมาตรฐานนอยในระดบดเยยม 3. ปญหา/อปสรรค ไมม4. แนวทางการพฒนา / ขอเสนอแนะ จดกจกรรมใหคณะกรรมการ ผปกครองและผมสวนรวมมากยงขนอกในอนาคต

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

อยางรอบดาน ( 10 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

ระดบคณภ

าพ

คะแนน คณภาพเต

มได

10.1

หลกสตรสถานศกษาเหมาะสม

และสอดคลองกบทองถน

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม โครงการพฒนาหลกสตร-หลกสตรสถานศกษา-จดรายวชาเพมเตม-กจกรรมพฒนาผเรยน-นเทศการสอน-แผนการจดการเรยนร-ระบบดแลชวยเหลอ-สรปกจกรรมชมนม-กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร

10.2

จดรายวชาเพมเตมทหลากหลาย

ใหผเรยนเลอกเรยนตามความ

ถนด ความสามารถ และความสนใจ

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

10.3

จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน

ดเยยม

1 1.0. ดเยยม

~ 103 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม-กจกรรมคายอาสาพฒนา-โครงการทศนศกษา-รายงานพฒนาบคลากรโรงเรยน(ศกษาดงาน)-โครงการพฒนาอบรมเชงปฏบตการเขาสโรงเรยนมาตรฐานสากลประจำาปงบประมาณ 2558-รายงานผลโครงการพฒนาศกยภาพขาราชการครป2559-สรปผลระบบงานดแลชวยเหลอนกเรยน ป 2558-สรปผลความพงพอใจในการดำาเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ป 2558-สรปโครงการแกปญหานกเรยนทมแนวโนม ไมจบการศกษาตามหลกสตร

10.4

สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

ดเยยม

1 1.0 ดเยยม

10.5

นเทศภายใน กำากบ ตดตาม ตรวจสอบและนำาผลไป

การเรยนการสอนอยาง

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

10.6

จดระบบดแลชวยเหลอผ

มประสทธภาพและ

ถงผเรยนทกคน

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

เฉลยระดบคณภาพ/คะแนน/คณภาพ

ดเยยม 10 10.0 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา

~ 104 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

โรงเรยนสงเสรมพฒนาการทำาหลกสตรมการประเมนการใชหลกสตรมาใชในการปรบปรงหลกสตร มการจดสงนกเรยนเขาแขงขนทกษะทางวชาการทงภายในและภายนอก นเทศการสอนมการแตงตงคณะกรรมการในกลมสาระทง 8 กลมเขานเทศและนำาผลมาพฒนาการสอน งานพฒนาผเรยน ระบบดแลชวยเหลอมการวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลและนำามาชวยเหลออยางสมำาเสมอ ครทำาแผนการจดการเรยนร สงเสรมการเรยนร ผานชมนมตางๆ และพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนมาตลอด2. ผลการพฒนา

จากการทสถานศกษาสงเสรมใหบคลากรมความรบผดชอบตอหนาท มการจดการเรยนรทพฒนาสงเสรมผเรยนอยางเตมศกยภาพจงสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบ ดเยยม3.ปญหา/อปสรรค ไมม4. แนวทางการพฒนา/ขอเสนอแนะ

ควรมการนำาผลการประเมนในดานตางๆ มาใชในการพฒนาหลกสตร กระบวนการจดการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการ ทสงเสรมใหผเรยนพฒนา

( 10 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

ระดบคณภา

พ

คะแนน คณภาพเต

มได

11.1

หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอำานวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำาหรบผเรยน

ดเยยม

4 4.0 ดเยยม -ง า น พ ฒ น า ภ ม ทศน/สภาพแวดลอม-งานอาคารสถานท-ง า น พ ฒ น า แ ห ล งเรยนรในสถานศกษา

~ 105 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม-ง า น พ ฒ น า แ ห ล งเรยนรพนทชมนำาสามรอยยอด-งานพฒนาธนาคารขยะรไซเคล-กจกรรมบกคลนนง-โครงการสงเสรมสขภาพอนามย-โครงการอบรมการปองกนและบรรเทาสาธารณภย-ก จกรรมวนงดสบบหรโลก-โครงการฝกอบรมลกเสอจราจร-โครงการปองกนและแกปญหา ยาเสพตด-รายงานคายเยาวชนอาสา-โครงการพฒนาหองสมด-ง า น บ ร ก า ร ร ะ บ บเครอขายสารสนเทศ-ง า น พ ฒ น า ร ะ บ บเครอขายสารสนเทศ

11.2

จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

ดเยยม

3 3.0 ดเยยม

11.3

จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

ดเยยม

3 3.0 ดเยยม

เฉลยระดบคณภาพ/คะแนน/คณภาพ

ดเยยม 10 10.0 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา -จดกจกรรม/โครงการงานอาคารสถานทเพอใหมสถานทเพอใหมอาคารทปลอดภยอยในสภาพทใชงานไดดตลอดเวลา มการปรบปรงบำารงรกษาบรเวณใหสะอาด รมรน สวยงาม พฒนาสอการเรยน แหลงเรยนรทสนองความตอวงการของผเรยนอยางครบครน

~ 106 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

- จดกจกรรม/โครงการทเปนการสงเสรมสขภาพอนามย สวสดภาพความปลอดภยสำาหรบนกเรยน ตลอดถงการปองกนแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษาและจดกจกรรม /โครงการ เพอพฒนาและใหบรการระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศ2. ผลการพฒนา - โรงเรยนมอาคารเรยนทปลอดภย มสงอำานวยความสะดวกครบครน มบรเวณทสะอาด รมรนสวยงามเออตอการเรยนร มสอ/แหลงเรยนรทสนองความตองการของผเรยนอยางครบถวน - นกเรยนมสขภาพรางกายทสมบรณแขงแรง สขภาพจตด อยอยางมความสข ทำาใหปญหาสารเสพตดในโรงเรยนมนอย - นกเรยนไดรบความสะดวกจากระบบเทคโนโลยสารสนเทศ มพอตอการใชงาน สนองความตองการของผเรยนครบถวน มหองสมดทรองรบความตองการอยางทวถงจงสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบ ดเยยม 3. ปญหา/อปสรรค -ในการดำาเนนงานระหวางป มวสด อปกรณเกดการชำารดเสยหายใชการไมได ไมสามารถซอมแซม/จดซอทดแทนไดเนองจากรายการตามแผนงบประมาณประจำาปไมม ทำาใหเกดปญหาในการใชงาน - บคลากรทดแลเรองอาคาร บรเวณ ระบบสาธารณปโภค ขาดแคลนอยางมาก ทำาใหคณภาพงานดานนดำาเนนชา 4. แนวทางการพฒนา / ขอเสนอแนะ - โรงเรยนสนบสนนใหโครงการนปฏบตตอเนอง เพมบคลากรและมการนเทศตดตามมาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา  ตาม

ทกำาหนดในกฎกระทรวง ( 5 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

ระดบคณภา

พ

คะแนน คณภาพเตม ได

12.1

กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ดเยยม 1 1.0 ดเยยม -ประชมรวมกำาหนดมาตรฐานการศกษา

~ 107 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคมโครงการ กจกรรมของโรงเรยน-ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาในการจดทำารายงานประจำาปและมาตรฐานการศกษา-คำาสงแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงาน 15 มาตรฐาน-เอกสารขอมลองคกร สารสนเทศ-คำาสงแตงตงคณะกรรมการและผทรงคณวฒตรวจสอบประเมนคณภาพตามมาตรฐานตาง ๆ-วางแผนนำาขอมลไปใชในการพฒนาอยางตอเนอง-จดทำาเอกสารรายงานประจำาปการศกษา 2558 (SAR) เผยแพรตอชมชนและลงวารสารโรงเรยนเอกสารรายงานคณภาพการศกษา-ทำา MOU กบหนวยงานทเกยวของคอมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

12.2

จดทำาและดำาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ดเยยม 1 1.0 ดเยยม

12.3

จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

ดเยยม 1 1.0 ดเยยม

12.4

ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ดเยยม .5 0.5 ดเยยม

12.5

นำาผลการประเมนคณภาพทงภายใน และภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

ดเยยม .5 0.5 ดเยยม

12.6

จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

ดเยยม 1 1.0 ดเยยม

เฉลยระดบคณภาพ/คะแนน/คณภาพ

ดเยยม 5 5.0 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา

~ 108 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

โรงเรยนไดพฒนาระบบประกนคณภาพสถานศกษาทง 8 ขอ เพอใหบรรลเปาหมายตามหลกสตรและมาตรฐานทง 15 มาตรฐานของโรงเรยนโดยไดรบความรวมมอจากคร ผปกครอง นกเรยน ผบรหารและคณะกรรมการสถานศกษามการประชมรวมกำาหนดมาตรฐานการศกษาโครงการ กจกรรมของโรงเรยนและไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาในการจดทำารายงานประจำาปและมาตรฐานการศกษา คำาสงแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานรวบรวม 15 มาตรฐาน จดทำาเอกสารขอมลองคกร สารสนเทศ มคำาสงแตงตงคณะกรรมการและผทรงคณวฒตรวจสอบประเมนคณภาพตามมาตรฐานตางๆ และวางแผนนำาขอมลไปใชในการพฒนาอยางตอเนอง สรปจดทำาเอกสารรายงานประจำาปการศกษา 2558( SAR) เผยแพรตอชมชนและลงวารสารประชาสมพนธของโรงเรยน เอกสารรายงานคณภาพการศกษาทางวชาการ และทำา MOU กบหนวยงานทเกยวของเชน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ( ประสานมตร) และมหาวทยาลยโซเฟย ของประเทศฟลปปนสและ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร 2. ผลการพฒนา จากการทำางานและไดรบความรวมมอจากหนวยงานตาง ๆ เปนอยางดมาตลอดและตอเนองจงสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบคณภาพ ดเยยม 3. ปญหา/อปสรรค ใชเวลามากในการจดรวบรวมขอมล 4. แนวทางการพฒนา/ ขอเสนอแนะ โรงเรยนสงเสรมระบบการประกนคณภาพใหตอเนองและมการนเทศ ศกษาดงานใหความรกบบคลากรอยางทวถง

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

( 10 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

ระดบคณภา

พ

คะแนน คณภาพเต

มได

~ 109 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

13.1

มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ

ดเยยม

5 5.0 ดเยยม -งานศนยอนรกษฟ นฟสงแวดลอม-โครงการธนาคารขยะ-กจกรรม Big Cleaning Day-เขาคายของกลมสาระตาง ๆ-กจกรรมทศนศกษาของทกระดบ-โครงการฝกอบรมนายหมลกเสอจราจร -โครงการวนพระวนพทธ-กจกรรมถวายเทยนพรรษา-โครงการรกการอาน-สถตการยม-คนหนงสอหองสมด การใชคอมพวเตอรของกลมสาระตาง ๆ-อบรมบคลากรโดยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ-อบรมการใชเครอง(แทบเลต)สำาหรบนกเรยนม.2 ฯลฯ

13.2

มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

ดเยยม

5 5.0 ดเยยม

เฉลยระดบคณภาพ/คะแนน/คณภาพ

ดเยยม

10

10.0 10

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา โรงเรยนไดจดกจกรรมสงเสรมความสมพนธกบชมชน สนบสนนใชโรงเรยนเปนแหลงเรยนร และการทำาโครงการทชมชนมสวนรวมในการจดทำากจกรรมตางๆ เชน งานศนยอนรกษฟ นฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม(เดกรกษทง) โครงการธนาคารขยะ กจกรรม Big Cleaning Day เขาคายของกลมสาระตาง ๆ กจกรรมทศนศกษาของทกระดบ โครงการฝกอบรมนายหมลกเสอจราจร โครงการวนพระวนพทธ กจกรรมถวายเทยนพรรษา โครงการรกการอาน สถตการยม-คนหนงสอหองสมด การใชคอมพวเตอรของกลมสาระตาง ๆ อบรมบคลากรโดยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ อบรมการใชเครอง(แทบเลต)สำาหรบนกเรยนม.2

~ 110 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2. ผลการพฒนา จากการททางโรงเรยนและชมชนมความสมพนธทดตอกนมาอยางสมำาเสมอจนไดรบความไววางใจในการทำากจกรรมตางๆ จงสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบ ดเยยม

3.ปญหา/อปสรรค ไมม

4. แนวทางการพฒนา/ขอเสนอแนะ สงเสรมใหมการนเทศตดตามผลการทำางานอยางตอเนอง

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทกำาหนดขน

( 5 คะแนน)

ท ตวบงช

ความสำาเรจ

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)ระดบ

คณภาพ

คะแนนคณภาพเต

มได

~ 111 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

14.1

สถานศกษาจดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทกำาหนดขน 14.1.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามวสยทศน14.1.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามปรชญา14.1.3 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามจดเนน14.1.4 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนเปนผรกสะอาด14.1.5 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมจตอาสา14.1.6 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมสมมาคารวะ

ดเยยม 3 3.0 ดเยยม 1.โครงการพฒนาศนยสงแวดลอม2.ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน3.ปรบปรงบอบำาบดนำาเสย4.กจกรรม Big Cleaning Day5.คายคณตศาสตรครงท 166.แขงขนทกษะคณตศาสตร7.คายวทยาศาสตร8.วนครสตมาส9.กจกรรมลกเสอจราจร10.สนบสนนบคลากรและนร.ดาน

~ 112 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคมนาฎศลปไทย วงดนตรสตง11. คายภาษาองกฤษสอาเซยน12.คายบรณาการสรางสรรคการอาน13.นทรรศการครงท 1214.กจกรรมวนพระ-วนพทธ15.รายงานผลงานศลปหตถกรรมครงท 6516.กจกรรมไหวคร17.โครงการคายอาสาพฒนาชนบท18.รายงานพฒนาอตลกษณนร.19.โครงการสงเสรมสขภาพ

14.2 ผลการดำาเนนงานสงเสรมให

ผเรยนบรรลและมอตลกษณ:14.2.1 ผเรยนมคณภาพเปนเลศทางวชาการ14.2.2 ผเรยนมความรและมความสข14.2.3 ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานสากล

14.2.4 ผเรยนเปนผรกความสะอาด14.2.5 ผเรยนมจตอาสาในการชวยเหลอบคคลและชมชน 14.2.6 ผเรยนมสมมาคารวะในการปฏบตตามหลกศลธรรมตอตนเองและชมชน

รอยละ 45

รอยละ 90

รอยละ 80

รอยละ 90รอยละ 90

รอยละ 90

2 2.0 ดเยยม

รอยละ 56.47

รอยละ 100

รอยละ 98.25

รอยละ 97.96รอยละ 100

รอยละ 95.36

เฉลยรอย

ละ 80(ระดบดมาก)

2 2.0เฉลยรอย

ละ 91.34

(ระดบด

เยยม)

~ 113 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม20.คายเยาวชนอาสาสมครปองกนและบรรเทาสาธารณภย21.ปฏบตการดนตรไทยรวมกบมหาวทยาลยเกษตรศาสตร22.สบสานงานลอยกระทง23.รายงานการจดคายคณธรรม24.กจกรรมนองสงพ

เฉลยระดบคณภาพ/คะแนน/คณภาพ

ดเยยม 5 5. .0

ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา โรงเรยนไดดำาเนนการจดโครงการและกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามวสยทศน ปรชญา และจดเนน เปนผรกความสะอาด ตอตนเองและสวนรวม มจตอาสาในการบำาเพญประโยชนเพอสาธารณะและชมชน มสมมาคารวะตอรนพ ผอาวโส ปฏบตตามหลกศลธรรมตอตนเองและชมชน2. ผลการพฒนา ผเรยนมคณภาพและความเปนเลศตามมาตรฐานสากล มความรและความสข เปนผรกสะอาด มจตอาสาในการบำาเพญประโยชน และ มสมมาคารวะตอบคคล จงสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบ ดเยยม 3. ปญหา/อปสรรค การบำาเพญประโยชนตอชมชน ตองมความเสยสละอยางมาก เนองจากเปนกจกรรมนอกเวลาเรยนและเสยงตอความไมปลอดภย 4. แนวทางการพฒนา / ขอเสนอแนะ ไมม

~ 114 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทาง การปฏรปการศกษาเพอพฒนา

และสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน ( 5 คะแนน) ok

ท ตวบงช

ความสำาเรจ รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

ระดบคณภ

าพ

คะแนน คณภาพเต

มได

15.1

15.1.1 จดโครงการ กจกรรมเพอสงเสรมและพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของ 8 กลมสาระนกเรยน15.1.2 จดโครงการ กจกรรมเพอบรณาการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสโครงการ กจกรรมของโรงเรยน

ดเยยม

3 3.0 ดเยยมโรงเรยนไดดำาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรและจดโครงการ/กจกรรม ดงน-โครงการสงเสรมและพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนรทง ๘ กลมสาระ-โครงการกจกรรมพเศษโดยนกเรยน คร ผปกครองและผทเกยวของ มสวนรวมและพอใจในการดำาเนนกจกรรม

ดเยยม

3 3.0 ดเยยม

15.2 ผลการดำาเนนงานบรรล

ตามเปาหมาย

ดเยยม

2 2.0 ดเยยม

~ 115 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

-บรณาการการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสโครงการกจกรรมของโรงเรยน

เฉลยระดบคณภาพ/คะแนน/คณภาพ

ดเยยม 5 5.0 ดเยยม

สรประดบคณภาพมาตรฐาน ดเยยม

1. วธการพฒนา โรงเรยนสงเสรมใหจดทำาโครงการตามนโยบาย จดเนนตามมาตรฐานการศกษาอยางตอเนองเชน จดทำาโครงการสงเสรมและพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน มการตวเขม O-Net นกเรยนในระดบม.3 และ ม.6 ไดรบการตวโดยครทกกลมสาระการเรยนรเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหไดมาตรฐาน นำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสโครงการพฒนาผเรยน โดยนำามาใชในการเรยนการสอนทกกลมสาระ กจกรรมชมนม ทำาใหนกเรยนมความพอประมาณ มเหตมผลและมภมคมกน ชวยกนรกษาสงแวดลอม ทรพยสมบตสวนรวมและของประเทศชาต

2. ผลการพฒนา จากกจกรรมตางๆ ทโรงเรยนจดใหนกเรยนไดรบความร ทกษะ เจตคต ทำาใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงนำามาแกปญหาตางๆ ในชวตประจำาวนได จงสงผลใหมาตรฐานนอยในระดบ ดเยยม

3. ปญหา/อปสรรค จากโครงการหรอกจกรรมตางๆทจดใหกบนกเรยน บางโครงการหรอกจกรรมยงสรางความตระหนกในเรองของพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน ยงไมคอยไดเตมท มเฉพาะบางกลมทสามารถทำาไดเตมท สวนการบรณาการหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงนกเรยนบางคนขาดพนทในการนำาไปใชจรงในการดำาเนนชวต 4.แนวทางการพฒนา สงเสรมใหดำาเนนกจกรรมตางๆอยางตอเนองและมความหลากหลายเพมขน มการตดตามและสรางความตระหนกใหทงครและนกเรยนในการจดทำาโครงการทพฒนายงขน

3. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2558

ระดบการศกษาขนพนฐาน~ 116 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

มาตรฐานดานคณภาพผเรยน

30

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพ

5 รอยละ 91

4.68 รอยละ 93.6

6

ดเยยม บรรลเปาหมาย

1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกาย สมำาเสมอ

0.5 รอยละ 96

0.48 รอยละ 96

ดเยยม บรรลเปาหมาย

1.2 มนำาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

0.5 รอยละ 91

0.46 รอยละ 92

ดเยยม บรรลเปาหมาย

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

1 รอยละ 95

0.96 รอยละ 96

ดเยยม บรรลเปาหมาย

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม

1 รอยละ 92

0.92 รอยละ 92

ดเยยม บรรลเปาหมาย

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน

1 รอยละ 92

0.92 รอยละ 92

ดเยยม บรรลเปาหมาย

1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

1 รอยละ 94

0.94 รอยละ 94

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 117 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

5 รอยละ 95

4.75 รอยละ 95

ดเยยม บรรลเปาหมาย

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

2 รอยละ 96

1.92 รอยละ 96

ดเยยม บรรลเปาหมาย

2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

1 รอยละ 95

0.96 รอยละ 96

ดเยยม บรรลเปาหมาย

2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง

1 รอยละ 92

0.94 รอยละ 94.03

ดเยยม บรรลเปาหมาย

2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

1 รอยละ 92

0.93 รอยละ 93

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนา ตนเองอยางตอเนอง

5 รอยละ 82

4.58 รอยละ 93.2

5

ดเยยม บรรลเปาหมาย

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

2 รอยละ 81

1.74 รอยละ 87.4

5

ดเยยม บรรลเปาหมาย

3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยนและตงคำาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

1 รอยละ 81

0.90 รอยละ 90.40

ดเยยม บรรลเปาหมาย

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

1 รอยละ 85

0.95 รอยละ 95.9

3

ดมาก บรรลเปาหมาย

~ 118 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน

1 รอยละ 85

0.99 รอยละ 99.22

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถ

ในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค

ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

5 รอยละ 71

4.67 รอยละ 93.55

ดเยยม บรรลเปาหมาย

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

2 รอยละ 76

1.87 รอยละ 93.6

3

ดเยยม บรรลเปาหมาย

4.2 นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

1 รอยละ 81

0.93 รอยละ 93.27

ดเยยม บรรลเปาหมาย

4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

1 รอยละ 76

0.94 รอยละ 94.0

3

ดเยยม บรรลเปาหมาย

4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

1 รอยละ 76

0.93 รอยละ 93.27

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

5 ระดบ 71 3.99 71.61ระดบ 4

ดมาก บรรลเปาหมาย

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตาม

1 รอยละ 45(ระดบ 1 )

0.40 รอยละ 55.97

พอใช บรรลเปาหมาย

~ 119 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

เกณฑ(ระดบ3ขนไป) (ระดบ 2)5.2 ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ(ระดบดขนไป)

1 รอยละ 86(ระดบ 5)

0.94 รอยละ 94.76(ระดบ 5)

ดเยยม บรรลเปาหมาย

5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ(ระดบดขนไป)

2 รอยละ 82(ระดบ 5)

1.85 รอยละ 92.51(ระดบ.5)

ดเยยม บรรลเปาหมาย

5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ (เทากบขดจำากดลางระดบประเทศขนไป)

1 รอยละ 41(ระดบ 4)

0.80 รอยละ 43.23(ระดบ 4)

ดมาก บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน

รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบ

ผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

5 รอยละ 90

4.73 รอยละ 94.98

ดเยยม บรรลเปาหมาย

6.1 วางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจ

2 รอยละ 92

1.89 รอยละ 94.70

ดเยยม บรรลเปาหมาย

6.2 ทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง

1 รอยละ 92

0.94 รอยละ 94.03

ดเยยม บรรลเปาหมาย

6.3 ทำางานรวมกบผอนได 1 รอยละ 92

0.95 รอยละ 95.57

ดเยยม บรรลเปาหมาย

6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

1 รอยละ 92

0.95 รอยละ 95.65

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 120 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

มาตรฐานดานการจดการศกษา

50

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

10 รอยละ 95

10 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

7.1 ครมการกำาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

1 รอยละ 96

1.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

1 รอยละ 96

1.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

7.3 ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

2 รอยละ 96

2.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนำาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

1 รอยละ 96

1.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน

1 รอยละ 96

1.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 121 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

ดวยวธการทหลากหลาย7.6 ครใหคำาแนะนำา คำาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

1 รอยละ 96

1.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

1 รอยละ 96

1.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา

1 รอยละ 96

1.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลาเตมความสามารถ

1 รอยละ 96

1.0 รอยละ 100

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

10 ระดบดเยยม

10 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

8.8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนำา และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

1 ระดบดเยยม

1.0ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผล

2 ระดบดเยยม

2.0ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 122 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

การวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ 8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกำาหนดไวในแผนปฏบตการ

2

ระดบดเยยม

2.0ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพ บคลากรใหพรอมรบการกระจายอำานาจ

2 ระดบดเยยม

2.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา

1 ระดบดเยยม

1.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

8.6 ผบรหารใหคำาแนะนำา คำาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดบรรลเปาหมายการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

2 ระดบดเยยม

2.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการ

สถานศกษา และผปกครอง ชมชน

ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกด

ประสทธผล

5 ระดบดเยยม

5 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามท

2 ระดบดเยยม

2.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 123 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

ระเบยบกำาหนด9.2 คณะกรรมการสถานศกษากำากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย

1 ระดบดเยยม

1.0ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

2 ระดบดเยยม

2.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจด

หลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรม

พฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

10 ระดบดเยยม

10ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสม

และสอดคลองกบทองถน

2 ระดบ 2.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลาย

ใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด

ความสามารถและความสนใจ

2 ระดบ 2.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ

1 ระดบ 1.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 124 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

ความถนด และความสนใจของผเรยน10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

1 ระดบ 1.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

10.5 นเทศภายใน กำากบ ตดตาม ตรวจสอบและนำาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมำาเสมอ

2 ระดบ 2.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน

2 ระดบดเยยม

2.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการ ทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

10 ระดบดเยยม

10 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอำานวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำาหรบผเรยน

4 ระดบดเยยม

4.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 125 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

3 ระดบดเยยม

3.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

3 ระดบดเยยม

3.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

5 ระดบดเยยม

5.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

12.1 กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

1 ระดบดเยยม

1.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

12.2 จดทำาและดำาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

1 ระดบดเยยม

1.0ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

1 ระดบดเยยม

1.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

12.4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพ ภายในตาม

0.5 ระดบดเยยม

0.5 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 126 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา12.5 นำาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

0.5 ระดบดเยยม

0.5 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

12.6 จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

1 ระดบดเยยม

1.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

10 10

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

10 ระดบดเยยม

10 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ

5 ระดบดเยยม

5.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถาน

5 ระดบดเยยม

5.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 127 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

ศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของมาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา

5 10

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษา

ใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน

ปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน

5 ระดบดเยยม

5.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

14.1.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนเปนผรกสะอาด14.1.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนเปนมจตอาสา14.1.3 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมสมมาคารวะ14.1.4 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามวสยทศน14.1.5 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตาม

3 ระดบดเยยม

3.0 ระดบดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

~ 128 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

ปรชญา 14.1.6 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามจดเนน14.2.1 ผเรยนเปนผรกสะอาด(รอยละ 95)14.2.2 ผเรยนมจตอาสาในการชวยเหลอบคคลและชมชน (รอยละ 95)14.2.3 ผเรยนมความเปนเลศทางวชาการ(รอยละ 45) 14.2.4 ผเรยนมความรและมความสข (รอยละ 90)14.2.5 ผเรยนมสมมาคารวะ(รอยละ 95) 14.2.6 ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานสากล(รอยละ 80)

2

เฉลยรอยละ 90

(ระดบ ดเยยม)

2.0

97.96100

56.47

100

95.3698.25

ดเยยม

บรรลเปาหมาย

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม

5 5

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

5 ระดบ ดเยยม

5 ระดบ ดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

15.1.1 จดโครงการพฒนา3 3

~ 129 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน

คาเปาหมายความ

สำาเรจความสำาเรจ

บรรลเปาหมาย/

ไมบรรลเปาหมาย

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คะแนน

รอยละ/ระดบ

คณภาพ

คณภาพ

ผลสมฤทธทางการเรยนของ 8 กลมสาระการเรยนร15.1.2 จดโครงการ บรณาการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ฯ สโครงการ /กจกรรมของโรงเรยน

ระดบ 3 ระดบ ดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

15.2 ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมาย

2 ระดบ 2 5 ระดบ ดเยยม

ดเยยม บรรลเปาหมาย

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยน สามรอยยอดวทยาคม

ไดคะแนน 97.40 คะแนน อยในระดบคณภาพ 5 มคณภาพ ดเยยม

ผรบรองผลการประเมน ผใหความเหนชอบ

(นายเธยรชย แสงชาตร) (นายขวญชย วฒนากร) ผอำานวยการโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม ประธานคณะกรรมการสถานศกษา

~ 130 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

4.1 ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ (ระดบ 3 ขนไป) ภาคเรยนท 1 และ 2 / 2558 อยภาคผนวก

ชอวชา

ระดบผลการเรยน / จำานวนนกเรยน

เตม 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0

ผลการเรยนเฉลย (x)

รม.ส

รอยละของ

เกรด 3

ระดบคณภา

พ

~ 131 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ภาษาองกฤษ3637

778

378

457

400

548

370

595

154

2.49 1 0

44.35

ปรบปรง

ศลปะ1549

465

262

231

114 79 61 79 2

72.64 0 0 61.

85 พอใช

คณตศาสตร2484

452

221

302

317

340

296

515

40

2.38 0 0 39.

25ปรบป

รงสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

4098

1352

565

680

400

360

263

347

89

2.90 0 2 63.

37 พอใช

ภาษาไทย2550

468

264

315

358

361

274

314

182

2.44

54 0 41.

06ปรบป

รง

วทยาศาสตร2505

490

252

367

360

329

269

250

188

2.50

46 0 44.

27ปรบป

รงสขศกษาและพลศกษา

3187

1326

601

478

269

200

107

136

70

3.20 0 0 75.

46 ด

การงานอาชพและเทคโนโลย

2720

866

378

460

317

320

153

112

74

2.98

52 0 62.

65 พอใช

รวมทงหมด

22730

6197

2921

3290

2535

2537

1793

2348

824

2.72

153

2 54.59 พอใช

คดเปนรอยละ100

27.26

12.85

14.47

11.15

11.16

7.89

10.33

3.63

0.0

0.7

0.0    

~ 132 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4.3 สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2558

สาระวชา

ผล O-NET เฉลย ปการศกษา 2558

เปรยบเทยบผล O-NET กบปการศกษา

ทผานมา

หมายเหต

รอยละ

นกเรยนชนม.3ท

ผานเกณฑด

รอยละนกเรย

นชนม.6ทผานเกณฑ

ด

รอยละเฉลยของนกเรยน

ชนม.3 และ

ม.6ทผาน

เกณฑfu

5 คะแนน(.63

คะแนน/กลมสาระ)

รอยละเฉลยของ

นกเรยนทผานเกณฑ ดปการศกษา 2557

รอยละเฉลยของ

นกเรยนทได

ระดบดปการ

ศกษา 2558

+สงขน

-ตำาลง

คณตศาสตร

37.45

36.54

37.00 0.74 36.85 37.00 0.50 1.24

ภาษาไทย 50.94

56.73

53.83 1.08 56.96 53.83 0.00 1.08

วทยาศาสตร

38.20

38.46

38.33 0.77 40.48 38.33 0.00 0.77

สงคมศกษาฯ

40.45

47.12

43.78 0.88 42.01 43.78 0.50 1.38

ภาษาองกฤษ

44.57

41.83

43.20 0.86 43.23 43.20 0.00 0.86

เฉลยรอยละ

42.32

44.13

43.23 43.91 43.23

รวมคะแนน 1.00 5.32

~ 133 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4.3.1 ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2558

ชนมธยมศกษาปท 3

สาระวชา

จำานวนนกเรยนทเขาสอบ

คะแนน

เฉลย

เฉลยรอยละ

ขดจำากดลางระดบประเทศ

จำานวนและรอยละของนกเรยนทไดระดบด(เทากบขดจำากดลาง

ขนไป)จำานวน/คน รอยละ

คณตศาสตร 267 31.39

13.00

32.35 100 37.45

ภาษาไทย 267 42.64

9.27 42.61 136 50.94

วทยาศาสตร 267 35.03

11.19

37.59 102 38.20

สงคมศกษาฯ 267 43.72

11.08

46.20 108 40.45

ภาษาองกฤษ 267 31.23

11.10

30.58 119 44.57

เฉลย 42.32

4.3.2 ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต (O-NET) ปการศกษา 2558

ชนมธยมศกษาปท 6

สาระวชา จำานวน

นกเรยนท

คะแนนเฉลย

เฉลย

รอยละ

ขดจำากดลางระดบประเทศ

จำานวนและรอยละของนกเรยน

ทไดระดบด(เทากบขดจำากดลางขนไป)

~ 134 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

เขาสอบ

จำานวน/คนรอยละ

คณตศาสตร 208 24.53

9.03

26.53 76 36.54

ภาษาไทย 208 50.63

12.84

49.30 118 56.73

วทยาศาสตร 208 31.91

6.41

33.37 80 38.46

สงคมศกษาฯ

208 39.02

7.08

39.67 98 47.12

ภาษาองกฤษ 208 23.55

6.59

24.93 87 41.83

เฉลย 44.13

4.4 ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรในภาพรวม รายสมรรถนะ

ระดบชน

จำานวน นร.ม.1-6 รวมทงสน

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

สมรรถนะท 1 1,510 802 618 90 - 1,420 94.03

สมรรถนะท 2 1,510 675 745 90 - 1,420 94.03

สมรรถนะท 3 1,510 722 698 90 - 1,420 94.03

สมรรถนะท 4 1,510 802 618 90 - 1,420 94.03

สมรรถนะท 5 1,510 1,142 333 35 - 1,475 97.68

เฉลยรอยละ - 94.76

~ 135 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4.4 (ส) ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญ 5 ประการ ตามหลกสตรในภาพรวม รายระดบชน

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร. ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร. ทไดระดบด

ขนไปดเยยม

ด พอใช ปรบปรง

มธยมศกษาปท 1 289

145 118 26 - 263 91.00

มธยมศกษาปท 2 310

137 158 15 - 295 95.16

มธยมศกษาปท 3 281

147 110 24 - 257 91.45

มธยมศกษาปท 4 229

121 100 8 - 221 96.50

มธยมศกษาปท 5 191

109 70 12 - 179 93.71

มธยมศกษาปท 6 210

143 62 5 - 205 97.61

รวมจำานวนคน

1,510

802 618 90 - 1,420 94.03

เฉลยรอยละ4.4.(ส 1) ผลการประเมนสมรรถนะท 1 ความสามารถในการสอสาร

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

มธยมศกษาปท 1 289

145 118 26 - 263 91.00

มธยมศกษาปท 2 310

137 158 15 - 295 95.16

~ 136 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

มธยมศกษาปท 3 281

147 110 24 - 257 91.45

มธยมศกษาปท 4 229

121 100 8 - 221 96.50

มธยมศกษาปท 5 191

109 70 12 - 179 93.71

มธยมศกษาปท 6 210

143 62 5 - 205 97.61

รวมคน/เฉลยรอยละ

1,510

802 618 90 - 1,420 94.03

4.4.(ส 2) ผลการประเมนสมรรถนะท 2 ความสามารถในการคด

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

มธยมศกษาปท 1 289

118 145 26 - 263 91.00

มธยมศกษาปท 2 310

137 158 15 - 295 95.16

มธยมศกษาปท 3 281

110 147 24 - 257 91.45

มธยมศกษาปท 4 229

100 121 8 - 221 96.50

มธยมศกษาปท 5 191

70 109 12 - 179 93.71

มธยมศกษาปท 6 210

140 65 5 - 205 97.61

~ 137 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

รวมคน/เฉลยรอยละ

1,510

675 745 90 - 1,420 94.03

4.4.(ส 3) ผลการประเมนสมรรถนะท 3 ความสามารถในการแกปญหา

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

มธยมศกษาปท 1 289

118 145 26 - 263 91.00

มธยมศกษาปท 2 310

137 158 15 - 295 95.16

มธยมศกษาปท 3 281

157 100 24 - 257 91.45

มธยมศกษาปท 4 229

100 121 8 - 221 96.50

มธยมศกษาปท 5 191

70 109 12 - 179 93.71

มธยมศกษาปท 6 210

140 65 5 - 205 97.61

รวมคน/เฉลยรอยละ

1,510

722 698 90 1,420 94.03

4.4.(ส 4) ผลการประเมนสมรรถนะท 4 ความสามารถในการใชทกษะชวต

~ 138 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

มธยมศกษาปท 1 289

145 118 26 - 263 91.00

มธยมศกษาปท 2 310

137 158 15 - 295 95.16

มธยมศกษาปท 3 281

147 110 24 - 257 91.45

มธยมศกษาปท 4 229

121 100 8 - 221 96.50

มธยมศกษาปท 5 191

109 70 12 - 179 93.71

มธยมศกษาปท 6 210

143 62 5 - 205 97.61

รวมคน/เฉลยรอยละ

1,510

802 618 90 1,420 94.03

4.4.(ส 5) ผลการประเมนสมรรถนะท 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

มธยมศกษาปท 1 289

263 26 - - 289 100.00

มธยมศกษาปท 2 310

137 158 15 - 295 95.16

มธยมศกษาปท 3 281

257 24 - - 281 100.00

~ 139 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร.

ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร.

ทไดระดบด ขน

ไป

มธยมศกษาปท 4 229

171 50 8 - 221 96.50

มธยมศกษาปท 5 191

109 70 12 - 179 93.71

มธยมศกษาปท 6 210

205 5 - 210 100.00

รวมคน/เฉลยรอยละ

1,510

1,142 333 35 1,475 97.68

4.5 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร. ทไดระดบด

ขนไป

รอยละนร. ทไดระดบด

ขนไปดเยยม

ด ผาน ไมผาน

มธยมศกษาปท 1 289

139 140 10 - 279 96.53

มธยมศกษาปท 2 310

123 157 30 - 280 90.32

มธยมศกษาปท 3 281

134 108 39 - 242 86.12

มธยมศกษาปท 4 229

113 100 16 - 213 93.01

มธยมศกษาปท 5 191

89 91 11 - 180 94.24

มธยมศกษาปท 6 210

134 69 7 - 203 96.66

รวมคน/เฉลยรอยละ

1,510

1,397 92.51

~ 140 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4.6 ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบชนจำานวน นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทไดระดบคณภาพ

จำานวนนร. ท

ไดระดบด ขนไป

รอยละนร. ท

ไดระดบด ขนไป

ดเยยม

ด ผาน ไมผาน

มธยมศกษาปท 1 289 182 97 10

-279

96.53

มธยมศกษาปท 2 310 163 125 22

-288

92.90

มธยมศกษาปท 3 281 187 79 15

-266

94.66

มธยมศกษาปท 4 229 123 91 15

-214

93.44

มธยมศกษาปท 5 191 96 90 5

-186

97.38

มธยมศกษาปท 6 210 166 41 3

-207

98.57

รวมคน/เฉลยรอยละ 1,510

- -1,440

95.36

4.7 ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบชนจำานวน

นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทมผลการประเมน

ผาน ไมผานมธยมศกษาปท 1 289 289 -

มธยมศกษาปท 2 310 310 -

มธยมศกษาปท 3 281 281 -

มธยมศกษาปท 4 229 229 -

~ 141 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ระดบชนจำานวน

นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนทมผลการประเมน

มธยมศกษาปท 5 191 191 -

มธยมศกษาปท 6 210 210 -

รวมคน/เฉลยรอยละ

1,510 -

4.8 ผลการประเมนตวบงช/มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา มาตรฐานดานคณภาพผเรยนจำานวนนกเรยนทงสน 1,510 คน (ประเมนมาตรฐานท 1-6 และ 14.2)

มาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา

จำานวนนกเรยนทไดระดบคณภาพ

รวมจำานว

นนร.ท

ไดระดบดขนไป

รอยละ

นร.ทได

ระดบดขนไป

จำานวนนกเรยนทไดระดบคณภาพ

รวมจำานวนนร.ท

ไดระดบพอใชและ

ปรบปรง

รอยละนร.ท

ไดระดบพอใชและ

ปรบปรง

ดเยยม

ดมาก

ด พอใช ปรบปรง

ตวบงชท 1.1

580 496 374 1450

96.00

60 - 60 3.97

ตวบงชท 1.2

586 495 308 1389

92.00

121 - 121 8.01

ตวบงชท 1.3

617 542 291 1450

96.00

60 - 60 3.97

ตวบงชท 1.4

442 547 400 1389

92.00

121 - 121 8.01

~ 142 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา

จำานวนนกเรยนทไดระดบคณภาพ

รวมจำานว

นนร.ท

ไดระดบ

รอยละ

นร.ทได

ระดบดขน

จำานวนนกเรยนทไดระดบคณภาพ

รวมจำานวนนร.ท

ไดระดบพอใช

รอยละนร.ท

ไดระดบพอใชและ

ดเยยม

ดมาก

ด พอใช ปรบปรง

ตวบงชท 1.5

582 532 275 1389

92.00

121 - 121 8.01

ตวบงชท 1.6

607 506 306 1419

94.00

91 - 91 6.02

สรป มฐ.ท 1

เฉลยรอยละ

-

ตวบงชท 2.1

811 544 95 1450

96.00

60 - 60 3.97

ตวบงชท 2.2

705 547 198 1450

96.00

60 - 60 3.97

ตวบงชท 2.3

626 533 260 1419

94.03

91 - 91 6.02

ตวบงชท 2.4

575 501 328 1404

93.00

105 - 105 7.00

สรป มฐ.ท 2

เฉลยรอยละ

-

ตวบงชท 3.1

411 909 - 1320

87.45

190 - 190 12.58

ตวบงชท 3.2

640 725 - 1365

90.40

145 - 145 9.60

~ 143 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา

จำานวนนกเรยนทไดระดบคณภาพ

รวมจำานว

นนร.ท

ไดระดบ

รอยละ

นร.ทได

ระดบดขน

จำานวนนกเรยนทไดระดบคณภาพ

รวมจำานวนนร.ท

ไดระดบพอใช

รอยละนร.ท

ไดระดบพอใชและ

ดเยยม

ดมาก

ด พอใช ปรบปรง

ตวบงชท 3.3

639 448 361 1448

95.93

62 - 62 4.10

ตวบงชท 3.4

640 858 - 1498

99.22

12 - 12 0.79

สรป มฐ.ท 3

เฉลยรอยละ

-

ตวบงชท 4.1

754 468 192 1414

93.63

96 - 96 6.35

ตวบงชท 4.2

754 468 186 1408

93.27

102 - 102 6.75

ตวบงชท 4.3

754 468 198 1420

94.03

90 - 90 5.96

ตวบงชท 4.4

811 408 189 1408

93.27

102 - 102 6.75

สรป มฐ.ท 4

เฉลยรอยละ

ตวบงชท 5.1

303 283 259 845 55.97

664 - 664 43.97

ตวบงชท 5.2

747 468 215 1430

94.76

80 - 80 5.29

~ 144 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา

จำานวนนกเรยนทไดระดบคณภาพ

รวมจำานว

นนร.ท

ไดระดบ

รอยละ

นร.ทได

ระดบดขน

จำานวนนกเรยนทไดระดบคณภาพ

รวมจำานวนนร.ท

ไดระดบพอใช

รอยละนร.ท

ไดระดบพอใชและ

ดเยยม

ดมาก

ด พอใช ปรบปรง

ตวบงชท 5.3

690 468 239 1397

92.51

113 - 113 7.48

ตวบงชท 5.4

150 55 0 205 43.23

270 - 270 56.84

สรป มฐ.ท 5

-

ตวบงชท 6.1

690 530 210 1430

94.70

80 - 80 5.29

ตวบงชท 6.2

637 502 281 1420

94.03

90 - 90 5.96

ตวบงชท 6.3

747 521 175 1443

95.57

67 - 67 4.43

ตวบงชท 6.4

649 505 290 1444

95.65

66 - 66 4.37

สรป มฐ.ท 6

เฉลยรอยละ

-

ตวบงชท 14.2

91.34

- 6.04

---

~ 145 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4.9 ผลการประเมนตวบงช/มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา มาตรฐานดานการจดการศกษาจำานวนคร (ขาราชการ) ทงสน 72 คน (มาตรฐานท 7)

มาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา

จำานวนครทไดระดบคณภาพ

รวมจำานวนครทได

ระดบดขนไป

รอยละ

ครทได

ระดบดขนไป

จำานวนครทไดระดบคณภาพ

รวมจำานวนครทไดระดบพอใชและ

ปรบปรง

รอยละครทไดระดบพอใชและ

ปรบปรง

ดเยยม

ดมาก ด พอใช

ปรบปรง

ตวบงชท

7.1

72 - - 72 100 - - - -

ตวบงชท

7.2

72 - - 72 100 - - - -

ตวบงชท

7.3

72 - - 72 100 - - - -

~ 146 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา

จำานวนครทไดระดบคณภาพ

รวมจำานวนครทได

ระดบ

รอยละ

ครทได

ระดบ

จำานวนครทไดระดบคณภาพ

รวมจำานวนครทไดระดบพอใช

รอยละครทไดระดบพอใชและ

ดเยยม

ดมาก ด พอใช

ปรบปรง

ตวบงชท

7.4

72 - - 72 100 - - - -

ตวบงชท

7.5

72 - - 72 100 - - - -

ตวบงชท

7.6

72 - - 72 100 - - - -

ตวบงชท

7.7

72 - - 72 100 - - - -

ตวบงชท

7.8

72 - - 72 100 - - - -

ตวบงชท

7.9

72 - - 72 100 - - - -

สรป มฐ.ท 7

เฉลยรอยละ

100 -

~ 147 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

ตอนท 4สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

ผลการดำาเนนงานในภาพรวม

งานและโครงการตาง ๆทโรงเรยนไดดำาเนนกจกรรมนนอำานวยผลดใหกบนกเรยนและโรงเรยนชมชน ตลอดจนการไดรบการยอมรบรวมมอจากผปกครองเปนอยางด

โครงการ/กจกรรมทประสบผลสำาเรจ

ชอโครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน1.โครงการทะเบยนนกเรยน

2.โครงการพฒนาสงเสรมสขภาพอนามย

3. โครงการพฒนาระบบดแลชวยเหลอ

4.โครงการพฒนางานวจยเพอพฒนาการศกษา

5.โครงการงานพฒนาบคลากร

6.โครงการพฒนาคณภาพผเรยน

7. โครงการพฒนาระบบเครอขายสารสนเทศ

8. โครงการระดมทรพยากรสนบสนนการจดการศกษา

9.โครงการควบคมภายใน

10.โครงการบรการเครอขาย

1.นกเรยนรอยละ 100 ไดสมครเขาเรยนตามทถนด

2.นกเรยนรอยละ 100 ปฏบตตามกจกรรมสขภาพทโรงเรยนกำาหนดให

3.นกเรยนรอยละ 100 ไดรบการดแลจากคร ผปกครอง

4.ครรอยละ 100 ไดเขารวมทำากจกรรมวจยพฒนาการเรยนการสอนในรายวชาทรบผดชอบ

5.ครและบคลากรรอยละ 100 ไดรบการอบรมตามทกำาหนด

6.นกเรยนรอยละ 100 ไดมกจกรรมชมนมทตนเองชอบ

7.ครและนกเรยนรอยละ 100 ไดมการใชเครอขายสารสนเทศ

~ 148 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

สารสนเทศ

11. โครงการคายอาสาพฒนา

8.ผปกครอง นกเรยน คร รอยละ 100 ไดมความพรอมในการจด

การศกษาทสมบรณ

9.ครและนกเรยนรอยละ 100 ไดชวยกนพฒนาและปองกนความเสยงในดานตาง ๆทโรงเรยนกำาหนด

10.ครและนกเรยนรอยละ 100 ไดมการใชเครอขายสารสนเทศ

11. นกเรยนรอยละ 100 ไดออกไปทำาจตอาสาพฒนา

โครงการ/กจกรรมทไมประสบผลสำาเรจ- ไมม

2. จดเดนและจดทควรพฒนา

ระดบการศกษาขนพนฐาน1.ดานคณภาพผเรยน

จดเดน-โรงเรยนมกจกรรมทพฒนานกเรยนหลากหลายและนกเรยนบรรลเปาหมายตามมาตรฐาน

จดทควรพฒนา- อปกรณ สอเทคโนโลยและระยะเวลาในการเรยนนอยตรงกบทำากจกรรมของโรงเรยน 2. ดานการจดการศกษา

จดเดน-ความพรอมของคร ผบรหาร คณะกรรมการสถานศกษา และโรงเรยนชวยกนบรหารจดการเรยนการสอนใหสมบรณและชวยเหลอมาตลอด

จดทควรพฒนา สอการสอน หองทใชเทคโนโลยสอนมนอย ระยะ–เวลาวางไมตรงกน

3. ดานการสรางสงคมแหงการเรยนรจดเดน- ชมชน หนวยงานตาง ๆ ใหความรวมมออยางดจดทควรพฒนา ระยะเวลาทวางไมตรงกน–

~ 149 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4. ดานอตลกษณของสถานศกษาจดเดน-มกจกรรม /โครงการทรองรบกบนโยบายของโรงเรยนจดทควรพฒนา ระยะเวลาททำากจกรรมซบซอนกน การตดตาม–

ประเมนผลงานและสงเสรมพฒนาใหกาวหนาตองตอเนอง5. ดานมาตรการสงเสรม

จดเดน-มกจกรรม /โครงการทรองรบกบนโยบายของโรงเรยนจดทควรพฒนา การตดตามประเมนผลงานอยางสมำาเสมอและสง–

เสรมพฒนาใหกาวหนา

3. แนวทางการพฒนาในอนาคต3.1 โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของทกกลมสาระใหสงขน3.2 โครงการพฒนาเสรมศกยภาพการสอบ O- Net ของนกเรยน ม. 3 และ ม. 6 ใหสงขน3.3 โครงการอบรมเอางานวจยมาพฒนาตอยอดเพอการพฒนาการเรยนการสอนของครใหดขน3.4 โครงการอบรมครทำาสอประกอบการเรยนการสอนและพฒนาระบบการคดในประเภทตาง ๆ3.5 วางแผนพฒนาระบบงานประกนคณภาพการศกษาใหชดเจนและจด

ระบบและกลไกในการ สงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนา การ

ศกษา

4. ความตองการและการชวยเหลอ 4.1 เรงรดยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนรใหสงขน4.2 สงเสรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญและสงเสรมเรองการอานอยางเปนระบบ4.3 สงเสรมใหครพฒนาผเรยนใหมความสามารถดานการคดขนสง

~ 150 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

4.4 สงเสรมการจดการศกษาโดยใชโรงเรยนเปนฐานและเนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน4.5 สงเสรมและพฒนาผเรยนทกคนมสวนรวมในกจกรรมเพอรวมอนรกษวฒนธรรมไทยและ รกษธรรมชาตสงแวดลอม 4.6 สงเสรมใหครและนกเรยนมคณภาพตามมาตรฐานสากล

ภาคผนวก* ประกาศโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

~ 151 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

* มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2558* บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจำาปของสถานศกษาปการศกษา 2558

ของคณะกรรมการสถานศกษา * คำาสงแตงตงคณะทำางาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

* ผลสมฤทธทางการเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถง ปท 6 ทงภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2

* สารสนเทศผลการประเมนมาตรฐานดานผเรยนรายตวบงช มาตรฐานท 1 ถง 7 และมาตรฐาน

ท 14

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษาแนบทายประกาศโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคมเรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

เพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาปการศกษา 2558

~ 152 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐาน/ตวบงชนำา

หนกคะแนน

คาเปาหมายความสำาเรจ

ดานคณภาพผเรยน 30มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ 5 รอยละ 91

(ระดบดเยยม)

1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกาย สมำาเสมอ

0.5 รอยละ 96

1.2 มนำาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

0.5 รอยละ 91

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

1 รอยละ 95

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม

1 รอยละ 92

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 1 รอยละ 921.6 สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ

ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ1 รอยละ 94

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

5 รอยละ 95(ระดบดเยยม)

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2 รอยละ 962.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 1 รอยละ 952.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 1 รอยละ 922.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 1 รอยละ 92มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รก

เรยนร และพฒนา ตนเองอยางตอเนอง

5 รอยละ 82(ระดบด

มาก)3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหอง

สมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว2 รอยละ 81

3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอ 1 รอยละ 81

~ 153 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐาน/ตวบงชนำา

หนกคะแนน

คาเปาหมายความสำาเรจ

คนควาหาความรเพมเตม3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอ

การเรยนรระหวางกน1 รอยละ 85

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน 1 รอยละ 85มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต

สมเหตผล

5 รอยละ 71(ระดบด)

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

2 รอยละ 76

4.2 นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

1 รอยละ 81

4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

1 รอยละ 76

4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

1 รอยละ 76

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

5 รอยละ 71(ระดบด)

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ(ระดบ 3 ขนไป)

1 รอยละ 45

5.2 ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ(ระดบดขนไป)

1 รอยละ 86

5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ(ระดบดขนไป)

2 รอยละ 82

5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ(มากกวาขดจำากดลางระดบประเทศ)

1 รอยละ 41ระดบด

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบ

ผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

5 รอยละ 90(ระดบดเยยม)

6.1 วางแผนการทำางานและดำาเนนการจนสำาเรจ 2 รอยละ 92

~ 154 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐาน/ตวบงชนำา

หนกคะแนน

คาเปาหมายความสำาเรจ

6.2 ทำางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง

1 รอยละ 92

6.3 ทำางานรวมกบผอนได 1 รอยละ 926.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพท

ตนเองสนใจ1 รอยละ 92

มาตรฐานดานการจดการศกษา 50มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกด ประสทธผล

10 รอยละ 95(ระดบดเยยม)

7.1 ครมการกำาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

1 รอยละ 96

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

1 รอยละ 96

7.3 ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

2 รอยละ 96

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนำาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

1 รอยละ 96

7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย

1 รอยละ 96

7.6 ครใหคำาแนะนำา คำาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

1 รอยละ 96

7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

1 รอยละ 96

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา

1 รอยละ 96

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตม 1 รอยละ 96

~ 155 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐาน/ตวบงชนำา

หนกคะแนน

คาเปาหมายความสำาเรจ

เวลา เตมความสามารถมาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกด ประสทธผล

10 ระดบดเยยม

8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนำา และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

1 ระดบดเยยม

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

2 ระดบดเยยม

8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกำาหนดไวในแผนปฏบตการ

2 ระดบดเยยม

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอำานาจ

2 ระดบดเยยม

8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา

1 ระดบดเยยม

8.6 ผบรหารใหคำาแนะนำา คำาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

2 ระดบดเยยม

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตาม

บทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

5 ระดบดเยยม

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกำาหนด

2 ระดบดเยยม

9.2 คณะกรรมการสถานศกษากำากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการดำาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย

1 ระดบดเยยม

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

2 ระดบดเยยม

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการ 10 ระดบด

~ 156 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐาน/ตวบงชนำา

หนกคะแนน

คาเปาหมายความสำาเรจ

เรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

เยยม

10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน

2 ระดบดเยยม

10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจ

2 ระดบดเยยม

10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน

1 ระดบดเยยม

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

1 ระดบดเยยม

10.5 นเทศภายใน กำากบ ตดตามตรวจสอบ และนำาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมำาเสมอ

2 ระดบดเยยม

10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน

2 ระดบดเยยม

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรม

ใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

10 ระดบดเยยม

11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอำานวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำาหรบผเรยน

4 ระดบดเยยม

11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

3 ระดบดเยยม

11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

3 ระดบดเยยม

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

ตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

5 ระดบดเยยม

~ 157 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐาน/ตวบงชนำา

หนกคะแนน

คาเปาหมายความสำาเรจ

12.1

กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 1 ระดบดเยยม

12.2 จดทำาและดำาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

1 ระดบดเยยม

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

1 ระดบดเยยม

12.4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

0.5 ระดบดเยยม

12.5 นำาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

0.5 ระดบดเยยม

12.6

จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

1 ระดบเยยม

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร 10มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ให

สถานศกษาเปน สงคมแหงการเรยนร

10 ระดบดเยยม

13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษารวมทงผทเกยวของ

5 ระดบดเยยม

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

5 ระดบดเยยม

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา 5

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและ

จดเนนทกำาหนดขน

5 ระดบดเยยม

14.1 14.1.1 จดโครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนเปน

~ 158 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐาน/ตวบงชนำา

หนกคะแนน

คาเปาหมายความสำาเรจ

ผรกความสะอาด14.1.2 จดโครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมจตอาสา14.1.3 จดโครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมสมมาคารวะ14.1.4 จดโครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามวสยทศน14.1.4 จดโครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามปรชญา14.1.4 จดโครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามจดเนน

3 ระดบดเยยม

14.2 ผลการดำาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลและมอตลกษณ:14.2.1 ผเรยนเปนผรกษาความสะอาด14.2.2 ผเรยนมจตอาสาในการชวยเหลอบคคลและชมชน14.2.3 ผเรยนมสมมาคารวะในการปฏบตตามหลกศลธรรมตอตนเองและชมชน14.2.4 ผเรยนมคณภาพเลศทางวชาการ14.2.5 ผเรยนมความรและมความสข14.2.6 ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานสากล

2 ดเยยม

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม 5มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน

แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบ

คณภาพสงขน

5 ระดบดเยยม

15.1 จดโครงการ/ กจกรรม15.1.1 จดโครงการพฒนาผลสมฤทธผลสมฤทธทางการเรยนของ 8 กลมสาระการเรยนร

3 ระดบดเยยม

~ 159 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

มาตรฐาน/ตวบงชนำา

หนกคะแนน

คาเปาหมายความสำาเรจ

15.1.2 บรณาการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงฯสโครงการ/กจกรรมของโรงเรยน

15.2 ผลการดำาเนนงานบรรลตามเปาหมายบรรลเปาหมาย

2 ระดบดเยยม

~ 160 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

คำาสงโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคมท 415 /2558

เรอง แตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2558--------------------------------------------------------------

ดวยโรงเรยนไดดำาเนนการจดใหมการประกนคณภาพการศกษา ตามหมวด ๖แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม(ฉบบท๒) พ.ศ.๒๕๔๕ และกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.๒๕๕๓

ดงนน เพอใหการดำาเนนงานประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคมเปนไปตามเปาหมายมาตรฐาน ตวบงช การประกนคณภาพการศกษา และไดผานการประเมนการดำาเนนงานโรงเรยนหนงอำาเภอหนงโรงเรยนในฝน ของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และเพอรบการประเมนจากคณะกรรมการภายนอกทจะเขามาประเมนโรงเรยนทางโรงเรยนจงแตงตงครอาจารยเพอเปนคณะกรรมการดำาเนนงาน ดงน

1. คณะกรรมการฝายอำานวยการ มหนาทใหคำาปรกษาและอำานวยความสะดวกแกฝายตางๆ ดงน 1.1 นายเธยรชย แสงชาตร ผอำานวยการโรงเรยน

ประธานกรรมการ1.2 นายจรอ โมกขบรษ รองผอำานวยการโรงเรยน กรรมการ1.3 นางธารทพย เสาหงษ รองผอำานวยการโรงเรยน กรรมการ1.4 นางบงอร ชตวลย คร กรรมการ1.5 นางสาวสรมา วชรากร คร กรรมการและเลขานการ

2. คณะกรรมการฝายดำาเนนงาน ตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานคณภาพผเรยน

~ 161 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2.1 มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยะ ประกอบไปดวย 6 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวน ตามตวบงช ประกอบดวย

2.1.1 นายรงษต คงเจาะ คร หวหนาคณะทำางาน

2.1.2 นางพรรณ ครฑเสม คร คณะทำางาน 2.1.3 นางนฤภร ราชานาค คร คณะทำางาน 2.1.4 นายตลา ราชานาค คร

คณะทำางาน 2.1.5 นางปญญรสม อยยงยน คร

คณะทำางานและเลขานการ 2.2 มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ม 4 ตว

บงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมลจดเกบใหเปนระเบยบครบถวนตามตวบงช ประกอบดวย

2.2.1 นางสาวบบผา บญสง คร หวหนาคณะทำางาน

2.2.2 นายสพจน สขพฒน คร คณะทำางาน

2.2.3 นางณปภช เทพดนตร ครผชวย คณะทำางาน 2.2.4 นางสาวภทรนษฐ แปงตอม ครผชวย คณะ

ทำางาน2.2.5 นางสาวปยะวรรณ บรหารพานช ครอตราจาง คณะ

ทำางานและเลขานการ 2.3 มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนองม 4 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบครบถวน ตามตวบงช ประกอบดวย

2.3.1 นางสาววจตตร แกวประเสรฐ คร หวหนาคณะทำางาน2.3.2 นางประภาศร แสงทองอราม คร คณะทำางาน2.3.3 นางวนดา สรชต เจาหนาทบรรณารกษ คณะทำางาน

~ 162 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2.3.4 นางสาวปรารถนา จนทรไทย คร คณะทำางานและเลขานการ 2.4 มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คด

สรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล ม 4 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวนตามตวบงช ประกอบดวย

2.4.1 นางเมธาว อเงน คร หวหนาคณะทำางาน2.4.2 นางลดารตน กจคณธรรม คร คณะ

ทำางาน 2.4.3 นางสาวพรนภา เวยงวเศษ ครอตราจาง คณะทำางาน 2.4.4 นางสนนารถ คงนมนาน คร คณะทำางาน

2.4.5 นางสาวบงกชกล วงษสทอง คร คณะทำางานและเลขานการ

2.5 มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร ม 4 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงานมหนาทเกบรวบรวมขอมลจดเกบใหเปนระเบยบครบถวนตามตวบงช ประกอบดวย

2.5.1 นางสาวสดา สมอแกว คร หวหนาคณะทำางาน

2.5.2 นายธรวฒน สดมณ ครผชวย คณะทำางาน

2.5.3 นายอนสรณ ดรปญญา ครผชวย คณะทำางาน 2.5.4 นางอารยา ทวศร คร คณะ

ทำางาน2.5.5 นางสาวธตยา ดวงตาผา คร คณะทำางานและ

เลขานการ 2.6 มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต ม 4 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบครบถวนตามตวบงช ประกอบดวย

2.6.1 นายประจวบ สวรรณนง คร หวหนาคณะทำางาน

~ 163 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2.6.2 นางนสตา สวรรณนง คร คณะทำางาน 2.6.3 นายโชตปกรณ ขวญมงคล คร

คณะทำางาน2.6.4 นายสเนตร จนทรสวาง คร คณะ

ทำางาน 2.6.5 นางสาวดาวรง บวพา ครอตราจาง คณะทำางาน 2.6.6 นายไพศาล ประดษฐศรงาม คร

คณะทำางานและเลขานการ มาตรฐานดานการจดการศกษา2.7 มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกด

ประสทธผลม 9 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวน ตามตวบงช ประกอบดวย

2.7.1 นางกรนนท คงอยสข คร หวหนาคณะทำางาน2.7.2 นางจารวรรณ มงคสงห คร คณะทำางาน

2.7.3 นางสาวพรทพย แดงชาตแท ครผชวย คณะทำางาน2.7.4 นายณฐวฒ วรรณโชต ครผชวย คณะทำางาน

2.7.5 นางสาวภาณมาศ นกษตรมณฑล คร คณะทำางานและเลขานการ

2.8 มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผลม 6 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวน ตามตวบงช ประกอบดวย

2.8.1 นางพรอมา แกวจตต คร หวหนาคณะทำางาน

2.8.2 นายทศพร ครฑเสม คร คณะทำางาน

2.8.3 นางสาวสมลทา ยดนาวา เจาหนาทการเงน คณะทำางาน 2.8.4 นางสมนา ทบเนยม คร คณะทำางาน

~ 164 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

๒.๘.๕ นายรตนชย ไชยบตร คร คณะทำางานและเลขานการ

2.9 มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครองชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ม 3 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวนตามตวบงช ประกอบดวย

2.9.1 นางสาวสายฝน ศรรอด คร หวหนาคณะทำางาน

2.9.2 นางชนญกาญจน หอมกลน คร คณะทำางาน

2.9.3 นางสาวพรรณทมา พนธทอง ครผชวย คณะทำางาน

2.9.4 นางสาวขนษฐา รวดเรว เจาหนาทธรการ คณะทำางานและเลขานการ 2.10 มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดานม 6 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวนตามตวบงช ประกอบดวย

2.10.1 นายชมสน กาญจนทอง คร หวหนาคณะทำางาน

2.10.2 นางสาวกาญจนา แยมเปลยน ครอตราจาง คณะทำางาน2.10.3 นางสาวธระนนท แซจน คร คณะ

ทำางาน ๒.๑๐.๔ นายดำารงคศกด ชมชน คร คณะทำางาน 2.10.๕ นางสาวปราณ เชอปราง เจาหนาทธรการ

คณะทำางาน 2.10.6 นายนสร สาและ ครผชวย คณะทำางานและเลขานการ

2.11 มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ ม 3 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวน ตามตวบงช ประกอบดวย

~ 165 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2.11.1 นายบญสม หนเกา คร หวหนาคณะทำางาน

2.11.2 นายประมวล กจคณธรรม คร คณะทำางาน ๒.๑๑.๓ นางกลยรตน เชอชาต คร คณะทำางาน

2.11.๔ นางสาวทยากร ศกดศรเทา คร คณะทำางาน

2.11.๕ นางสาวอจระวด ไชยบตร คร คณะทำางานและเลขานการ

2.12 มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวงม 6 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวน ตามตวบงช ประกอบดวย

2.12.1 นางสาวสรมา วชรากร คร หวหนาคณะทำางาน

2.12.2 นายจรญ แสงทองอราม คร คณะทำางาน2.12.3 นางสาวนวรตน ฉมผก ครอตราจาง คณะทำางาน2.12.๔ นางสภชชา สวางแสง คร

คณะทำางาน 2.12.5 นายสมพงศ ทดรตน ครอตราจาง คณะทำางาน

2.12.6 นายภานชต ศลาศร ครผชวย คณะทำางานและเลขานการ มาตรฐาน ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร 2.13 มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร ม 2 ตวบงช คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวน ตามตวบงช ประกอบดวย

2.13.1 นางณฐกา ปตยรกษ คร หวหนาคณะทำางาน2.13.2 นายมนตร บรณะเสน คร คณะ

ทำางาน

~ 166 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2.13.3 นางผกาแกว จรวฒ คร คณะทำางาน

2.13.4 นายมนตร ยะโสธร คร คณะทำางาน ๒.๑๓.5 นายอำาพล จนทรแจง ครอตรจาง

คณะทำางาน 2.13.6 นางสาวจราวรรณ หอมเพยร คร คณะทำางานและเลขานการ

มาตรฐาน ดานอตลกษณของสถานศกษา 2.14 มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปนหมายตามวสยทศน

ปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน ม 2 ตวชวด คณะกรรมการดำาเนนงาน มหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวนตามตวบงช ประกอบดวย 2.14.1 นางจนทรเพญ ศรภมมา คร

หวหนาคณะทำางาน2.14.2 นางสาวพศทธ แยมบตร ครผชวย คณะ

ทำางาน ๒.๑๔.๓ นางสาวดวงดาว ปญจมหาคร คร คณะทำางาน

2.14.๔ นายสมศกด คลายแกว คร คณะทำางาน

2.14.๕ นางสาวทพารตน นพแกง ครอตราจาง คณะทำางาน2.14.๖ นางสาวลกษกา ผลพมาย ครอตราจาง คณะ

ทำางานและเลขานการ มาตรฐาน ดานมาตรการสงเสรม

2.15 มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน ม 2 ตวบงช คณะกรรมการ ดำาเนนงานมหนาทเกบรวบรวมขอมล จดเกบใหเปนระเบยบครบถวนตามตวบงชประกอบดวย

2.15.1 นางสาวจำานงจต ยะโสธร คร หวหนาคณะทำางาน

2.15.2 นางสาวสทธกานต เหรยญทอง คร คณะทำางาน

~ 167 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

2.15.3 นายไพฑรย มนพลบ คร คณะทำางาน2.15.4 นายศภชย นลเหลอม พนกงานราชการ คณะทำางาน2.15.5 นางสาวอนธดา ดพม เจาหนาทธรการ คณะทำางาน

2.15.6 นายตฤณ คงอยสข คร คณะทำางาน

2.15.7 นางนตมา แกวไพร ครผชวย คณะทำางานและเลขานการ

3. คณะกรรมการดำาเนนงาน การจดการเรยนการสอนภาคภาษาองกฤษ มหนาทเกบรวบรวมขอมลมาตรฐานท 1 ถง ๗ จดเกบใหเปนระเบยบ ครบถวนตามตวบงช ประกอบดวย 3.1. นางสาวสงวาลย จนละมล คร หวหนาคณะทำางาน 3.2. นางพรทพย มาระสน คร คณะทำางาน 3.3. นายจารวฒน แกวใหญ ครผชวย คณะทำางาน 3.4 นางสมณฑา แกวไพร เจาหนาทธรการ

คณะทำางานและเลขานการ 4. คณะกรรมการกำากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการดำาเนนงานแตละมาตรฐานของโรงเรยน ประกอบดวย 4.1 นางธารทพย เสาหงษ รองผอำานวยการ ฯ กรรมการกำากบมาตรฐาน 7,8,๙.12,14 4.2 นายจรอ โมกขบรษ รองผอำานวยการ ฯ กรรมการกำากบมาตรฐาน 2,10,11,13,15 4.3 นางบงอร ชตวลย หวหนาฝายวชาการ กรรมการกำากบมาตรฐาน 1,3,4,5,6

ทงน ใหผทไดรบการแตงตงปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหถกตอง และเกดผลดตอทางราชการ พรอมทงรายงานใหผบงคบบญชาทราบตอไป

~ 168 ~

รายงานประจำาปของสถานศกษาโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

สง ณ วนท 17 ธนวาคม พ.ศ. 2558

( นายเธยรชย แสงชาตร )

ผอำานวยการโรงเรยนสามรอยยอดวทยาคม

~ 169 ~