รายงานสรปผลความคดเหนของนกเรยน-นกศกษา ทมตอคณภาพการสอนของ

คร….............................................

ประจำาภาคเรยนท ...................ปการศกษา .......................

เสนอ

ผอำานวยการวทยาลยเทคนคจนทบร

จดทำาโดย

......................................................................

แผนกวชา.......................................................

..............................วทยาลยเทคนคจนทบร

รายงานสรปผลความคดเหนของนกเรยน - นกศกษา ทมตอคณภาพการสอนของคร…......................................................

ลงชอ ...................................................... ลงชอ ........................................................ (.....................................................) (.....................................................) ผจดทำ� หวหน�แผนกวช�....................................

คว�มคดเหนของรองผอำ�นวยก�รฝ�ยวช�ก�ร …………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………….………….…..

ลงชอ ........................................................

(น�ยวเชยร ประเสรฐสกล)

รองผอำ�นวยก�รฝ�ยวช�ก�ร

คว�มคดเหนของผอำ�นวยก�รวทย�ลยเทคนคจนทบร…………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………….…..

ลงชอ ........................................................

(น�ยสมหวง สขจตร)

ผอำ�นวยก�รวทย�ลยเทคนคจนทบร

สรปผลความคดเหนของนกเรยน-นกศกษา ทมตอคณภาพการสอนของคร.................................. ประจำาภาคเรยนท

..................... ปการศกษา ........................

โดย..........................................................................................

วทยาลยเทคนคจนทบร

1. การวเคราะหขอมลเบองตนของผตอบแบบสอบถาม

1.1 ผตอบแบบสอบถ�มเปนช�ย จำ�นวน..................... คน คดเปนรอยละ .................. เปนหญง จำ�นวน ................ คน คดเปนรอยละ .....................

1.2 ผตอบแบบสอบถ�มเปนนกเรยน-นกศกษ� ระดบชน ......................... ส�ข�วช� ........................ จำ�นวน ............. คน คดเปนรอยละ ................. นกเรยน-นกศกษ� ระดบชน ............. ส�ข�วช� ..................... จำ�นวน ..................คน คดเปนรอยละ ................และนกเรยน-นกศกษ� ระดบชน ...........ส�ข�วช�............... จำ�นวน ..................คน คดเปนรอยละ .......................

2. การวเคราะหขอมลเกยวกบการประเมนฯ 2.1 คว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอน

ของ คร................................... ในภ�พรวมทกด�นอยในระดบ.............. ไดค�เฉลย ........... (S.D. = …………..) เมอพจ�รณ�เปนร�ยด�น อยในระดบ...................ทกด�น โดยเรยงลำ�ดบด�นทไดค�เฉลยจ�กม�กไปห�นอย คอ ลำ�ดบท 1 ....................................... ไดค�เฉลย ................. (S.D. = ………..) ลำ�ดบท 2 ....................... ไดค�เฉลย ........................ (S.D. = ………..) และด�น................................. ไดค�เฉลย ...................... (S.D. = ………..) เปนลำ�ดบสดท�ย

2.2 คว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ�ทมตอคณภ�พก�รสอนของ ค ร ..........................................ด � น ท ก ษ ะ ก � ร ส อ น อ ย ใ นระด บ........... ได ค �เฉล ย .................... (S.D. = ………..) เม อพจ�รณ�เปนร�ยขอ อยในระดบ..............ทกขอ โดยเรยงลำ�ดบขอทไดค�เ ฉ ล ย จ � ก ม � ก ไ ป ห � น อ ย 3 ล ำ� ด บ แ ร ก ค อ ล ำ� ด บ ท 1 ..................................ไ ด ค � เ ฉ ล ย .........................

(S.D.=………) ล ำ� ด บ ท 2. ......................................... ไ ด ค � เ ฉ ล ย ................... (S.D. = ………..) แ ล ะ .................................................. ได ค � เฉ ล ย .................. (S.D. = ………..) เปนลำ�ดบสดท�ย

2.3 คว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอนของ คร........................ด�นคว�มสมพนธภ�พระหว�งครกบ นกเรยน – นกศกษ� อยในระดบ.......... ไดค�เฉลย ............ เมอพจ�รณ�เปนร�ยขอ อยในระดบ.............. ทกขอ โดยเรยงลำ�ดบขอทไดค � เ ฉ ล ย จ � ก ม � ก ไ ป ห � น อ ย 3 ล ำ� ด บ แ ร ก ค อ ล ำ� ด บ ท 1 .................................. ไดค�เฉลย ......................... (S.D. = ………) ล ำ� ด บ ท 2 ....................................... ไ ด ค � เ ฉ ล ย ............... (S.D. = ……..) และ ......................... ได ค � เฉล ย ................ (S.D. = ………..) เปนลำ�ดบสดท�ย

2.4 คว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอนของ คร........................ ด�นผลทไดรบจ�กก�รสอน อยในระดบ............ ไดค�เฉลย ................. (S.D. = ………..) เมอพจ�รณ�เปนร�ยขอ อยในระดบ.............ทกขอ โดยเรยงลำ�ดบขอทไดค�เฉลยจ�กม�กไปห�นอย 3 ลำ�ดบแรก คอ ลำ�ดบท 1 .................................. ไดค�เฉลย ......................... (S.D. = ………) ลำ�ดบท 2 ............................ ไดค�เฉลย ................... (S.D. = ………..) และ ........................ ไดค�เฉลย ................ (S.D. = ………..) เปนลำ�ดบสดท�ย

ตอนท 3 ขอเสนอแนะของนกเรยน-นกศกษา ทมตอคณภาพการสอนของ ครวรตน เศรษฐสถาพร . ………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………...

การดำาเนนการศกษาและวเคราะห

วธดำาเนนการศกษาคนควา ก�รวจยครงนเปนก�รวจยเชงประเมน โดยก�รรวบรวมขอมลจ�ก

กลมตวอย�งทเปนนกเรยน-นกศกษ� แผนกวช�.................ทเรยนกบคร.........................ในภ�คเรยนท ........... ปก�รศกษ� .............กลมประชากร

ประช�กรทใชในก�รศกษ�คร งนเป นนกเรยน-นกศกษ� แผนกวช�.................... โดยก�รสมตวอย�งจ�กนกเรยน – นกศกษ� ทเรยนกบคร................................ จำ�นวน ............... คน จำ�แนกเปน นกเรยน-นกศกษ� ระดบชน ..................... จำ�นวน ................ คน ระด บช น ...................... จ ำ�นวน ...................... คน ระด บช น ........................จำ�นวน ............ คน และ .........................ระดบชน .................. จำ�นวน ............ คน รวมขอมลจ�กประช�กรกลมดงกล�วไดรบแบบสอบถ�มตอบกลบจำ�นวน ................. ชด

เครองมอทใชในการประเมนเครองมอทใชในก�รรวบรวมขอมลแบบสอบถ�มคว�มคดเหนของ

นกเรยน-นกศกษ� แผนกวช�...............................ทมตอคณภ�พก�รสอนของคร ................................. โดยแบงออกเปน 3 ตอน ดงน

ตอนท 1 ขอมลเบองตนของผตอบแบบสอบถ�ม ตอนท 2 ขอมลเกยวกบคว�มพงพอใจทมตอคณภ�พก�รสอนฯ

จำ�นวน 3 ด�น ไดแก 2.1 ด�นทกษะก�รสอน 2.2 ด�นสมพนธภ�พระหว�งครกบนกเรยน-นกศกษ� 2.3 ด�นผลทไดรบจ�ก�รสอน

ตอนท 3 ขอเสนอแนะ สำ�หรบคะแนนประจำ�ม�ตรวดแตละระดบกำ�หนดไวว�ถ�เปนขอคำ�ถ�ม

ทมลกษณะท�งบวก จะกำ�หนดคะแนนดงน คอ ม�กทสด มค�เท�กบ 5ม�ก มค�เท�กบ 4ป�นกล�ง มค�เท�กบ 3นอย มค�เท�กบ 2นอยทสด มค�เท�กบ 1

เกณฑการใหคะแนน ก�รวเคร�ะหขอมลทเกยวกบคว�มคดเหนของผตอบสอบถ�ม

กำ�หนดก�รใชเกณฑแปลผล คอ ก�รจดระดบค� เฉลย ดงน ค�เฉลยตงแต 4.50-5.00 หม�ยถง ด

ม�กค�เฉลยตงแต 3.50-4.49 หม�ยถง ด

ค�เฉลยตงแต 2.50-3.49 หม�ยถง ป�นกล�ง

ค�เฉลยตงแต 1.50-2.49 หม�ยถง พอใช

ค�เฉลยตงแต 1.00-1.49 หม�ยถง ปรบปรง

การเกบรวบรวมขอมล ดำาเนนการดงน - ผวจยจดเตรยมแบบสอบถ�มจำ�นวน ........................ ชด- นำ�แบบสอบถ�มใหนกเรยน-นกศกษ� ทเรยนกบคร

.................................... ทำ�ก�รตอบแบบสอบถ�มและใหเกบรวบรวมแบบสอบถ�มหลงเลกเรยน - ทำ�ก�รตรวจสอบแบบสอบถ�มถงคว�มถกตองสมบรณ เพอทำ�ก�รวเคร�ะหขอมลในขนตอนตอไป

การจดกระทำาขอมล และการวเคราะหขอมล เมอไดรบแบบสอบถ�มคนม� ผวจยไดจดกระทำ� และดำ�เนนก�รวเคร�ะห

ขอมล ดงน1. ตรวจสอบขอมล (editing) ผวจยทำ�ก�รตรวจสอบจำ�นวนและ

คว�มถกตองสมบรณของ แบบสอบถ�มและแยกแบบสอบถ�มทไมสมบรณออกไป 2. ก�รประมวลผลขอมล โดยก�รนำ�ขอมลทลงรหสต�มทกำ�หนดไวไปประมวลผล โดยก�รวจยครงน ใชระดบนยสำ�คญท�งสถตทระดบ 0.5 3. ก�รวเคร�ะหขอมลทวไปโดยก�รใชสถตเชงบรรย�ย โดยคำ�นวณห�ค�รอยละ เพออธบ�ย ขอมลทวไป สถตทใชในการวเคราะหขอมล

1. สถตพรรณ� เพอใชในก�รอธบ�ยขอมลท�งประช�กรศ�สตร

1.1 ค�รอยละใชอธบ�ยขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถ�ม 1.2 ค�เฉลยเลขคณตใชอธบ�ยค�คว�มคดเหน 1.3 สวนเบยงเบนม�ตรฐ�นเพอแสดงก�รกระจ�ยของขอมล

สญลกษณทใชในการวเคราะหขอมลแทน ค�เฉลย

S.D. แทน ค�เบยงเบนม�ตรฐ�นn แทน จำ�นวนกลมประช�กร

การนำาเสนอผลการวเคราะหขอมล ก�รวเคร�ะหขอมล ผวจยไดเสนอผลก�รวเคร�ะหขอมล แบงเปน 3

ตอน ดงนตอนท 1 ก�รวเคร�ะหขอมลเบองตนของผตอบแบบสอบถ�ม คด

เปนค�รอยละตอนท 2 ก�รวเคร�ะหขอมลเกยวกบคว�มคดเหนทมตอคณภ�พก�รสอนฯ คดเปนค�เฉลย และ สวนเบยงเบนม�ตรฐ�นตอนท 3 เปนขอเสนอแนะ เสนอเปนคว�มเรยง เรยงต�มลำ�ดบ

คว�มถ

ผลการวเคราะหขอมล ตอนท 1 การวเคราะหขอมลเบองตนของผตอบแบบสอบถาม ตามตารางท 1.1 – 1.2 ดงนตารางท 1.1 แสดงค�รอยละของผตอบแบบสอบถ�ม จำ�แนกต�มเพศ

ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามความคดเหนดานตาง ๆ

จำานวน รอยละเพศ ช�ย

หญงผลรวม 100

จ � ก ต � ร � ง ท 1.1 พ บ ว � ผ ต อ บ แ บ บ ส อ บ ถ � ม เ ป น ช � ย จำ�นวน..................... คน คดเปน รอยละ .................. เปนหญง จำ�นวน ................ คน คดเปนรอยละ .....................

ตารางท 1.2 แสดงค�รอยละของผตอบแบบสอบถ�ม จำ�แนกต�มระดบชน

ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามความคดเหนดานตาง ๆ

จำานวน รอยละระดบ

ชน.................ส�ข�วช� ............................

ระดบชน.................

ส�ข�วช� ............................

ระดบชน.................

ส�ข�วช� ............................

ระดบชน.................

ส�ข�วช� ............................

ผลรวม 100

จ�กต�ร�งท 1.2 พบว� ผตอบแบบสอบถ�มเปนนกเรยน-นกศกษ� ระดบชน ......................... ส�ข�วช� ....................................... จำ�นวน ................. คน คดเปนรอยละ ................. นกเรยน-นกศกษ� ระดบชน .....................ส�ข�วช� ....................................... จำ�นวน ..................คน คดเปนรอยละ ................และนกเรยน-นกศกษ� ระดบชน ..................... ส�ข�วช�........................................... จำ�นวน.................. คน คดเปนรอยละ .......................

ตอนท 2 การวเคราะหขอมลเกยวกบความพงพอใจตอคณภาพการสอนฯ ตามตารางท 2.1 - 2.4 ดงนตารางท 2.1 แสดงระดบคว�มคว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอน ของ คร.......................................... ในภ�พรวม

ขอคำาถาม

ความคดเหนดานตางๆ

คาเฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

S.D.

ระดบ ความ

คดเหน

ลำาดบ ท

1. ด�นทกษะก�รสอน

2. ด�นสมพนธภ�พระหว�งครกบนกเรยน-นกศกษ�

3. ด�นผลทไดรบจ�ก�รสอน

ภาพรวม -

จ�กต�ร�งท 2.1 พบว� คว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอนของ คร..................................... ในภ�พรวมทกด�นอยในระดบ.............. ไดค�เฉลย ........... (S.D. = …………..) เมอพจ�รณ�เปนร�ยด�น อยในระดบ...................ทกด�น โดยเรยงลำ�ดบด�นทไดค�เฉลยจ�กม�กไปห�นอย คอ ลำ�ดบท 1 ....................................... ไดค�เฉลย ................. (S.D. = ………..) ลำ�ดบท 2 ....................... ไดค�เฉลย ........................ (S.D. = ………..) และ

ด�น................................. ไดค�เฉลย ...................... (S.D. = ………..) เปนลำ�ดบสดท�ย

ตารางท 2.2 แสดงระดบคว�มคว�มคดเหนของ นกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอน ของคร............................ ด�นทกษะก�รสอน

ขอคำาถาม

ความคดเหนดานตางๆ

คาเฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐานS.D.

ระดบ ความคดเหน

ลำาดบ ท

1. ครสอนครบต�มวตถประสงค

2. ครส�ม�รถสอนใหนกเรยน-นกศกษ� เข�ใจเนอห�วช�

3. ครสอนใหนกเรยน-นกศกษ� รจกคด วเคร�ะหในส�ระวช�

4. ครมอบหม�ยภ�ระง�นใหนกเรยน-นกศกษ�ไดเหม�ะสม กบร�ยวช�

5. ครตอบคำ�ถ�ม/ขอสงสย ของนกเรยน-นกศกษ� ไดเปนอย�งด

6. ครใหสอก�รสอนอย�งเหม�ะสมเพอชวยให นกเรยน-นกศกษ� เกดก�รเรยนร

7. ครดแลเรองระเบยบวนยของ นกเรยน-นกศกษ�

8. ครแจงและอธบ�ยผลก�รสอนอย�งชดจน

9. ครส�ม�รถประเมนผลก�รสอนอย�งชดเจน

10. ครสร�งบรรย�ก�ศในก�รเรยนไดอย�งเหม�ะสม

11. ครส�ม�รถใชนำ�เสยงไดอย�งน�ฟง

12. ครใชภ�ษ�สอคว�มหม�ยไดอย�งเหม�ะสม

ผลรวม -

จ�กต�ร�งท 2.2 พบว� คว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอนของ คร............................ ด�นทกษะก�รสอน อยในระด บ........... ได ค �เฉลย.................... (S.D. = ………..) เมอพจ�รณ�เปนร�ยขอ อยในระดบ..............ทกขอ โดยเรยงลำ�ดบขอทไดค�เฉลยจ�กม�กไปห�นอย 3 ลำ�ดบแ ร ก ค อ ล ำ� ด บ ท 1 ..................................ไ ด ค � เ ฉ ล ย .........................(S.D. = ………) ล ำ� ด บ ท 2............................................................ ไ ด ค � เ ฉ ล ย ................... (S.D. = ………..) แ ล ะ ................................. ไดค�เฉลย ................ (S.D. = ………..) เปนลำ�ดบสดท�ย

ตารางท 2.3 แสดงระดบคว�มคว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอน ของคร………………………. ด�นสมพนธภ�พระหว�งครกบนกเรยน-นกศกษ�

ขอคำาถาม

ความคดเหนดานตางๆ

คาเฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐานS.D.

ระดบ ความคดเหน

ลำาดบ ท

1. ครรบฟงคว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ�

2. ครประพฤตตนเปนแบบอย�งทดแกนกเรยน-นกศกษ�

3. นกเรยน-นกศกษ� มคว�มสมพนธทดกบครผสอน

4. นกเรยน-นกศกษ� รสกเค�รพและศรทธ�ครผสอน

ภาพรวม

จ�กต�ร�งท 2.3 พบว� คว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอนของ คร........................ด�นคว�มสมพนธภ�พระหว�งครกบ นกเรยน – นกศกษ� อยในระดบ........... ไดค�เฉลย ............ เมอพจ�รณ�เปนร�ยขอ อยในระดบ.............. ทกขอ โดยเรยงลำ�ดบขอทไดค�เฉลยจ�กม�กไปห�นอย 3 ลำ�ดบแรก คอ

ลำ�ดบท 1 .................................. ไดค�เฉลย ......................... (S.D. = ………) ล ำ� ด บ ท 2 ............................................................ ไ ด ค � เ ฉ ล ย ................... (S.D. = ………..) แ ล ะ ................................. ไดค�เฉลย ................ (S.D. = ………..) เปนลำ�ดบสดท�ย

ตารางท 2.4 แสดงระดบคว�มคว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอน ของคร........................... ด�นผลทไดรบจ�กก�รสอน

ขอคำาถาม

ความคดเหนดานตางๆ

คาเฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐานS.D.

ระดบ ความคดเหน

ลำาดบ ท

1. นกเรยน-นกศกษ� มคว�มส�ม�รถและคว�มรเพมขนหลงจ�ก เรยนวช�น

2. หลงจ�กเรยนจบแลว นกเรยน-นกศกษ�มคว�มเข�ใจ ในเนอห�วช�เปนอย�งด

3. นกเรยน-นกศกษ� ไดรบประโยชนจ�กก�รเรยนรไปใช ในวช�ชพ

4. นกเรยน-นกศกษ� มทศนคตและเหนคณค�ในก�รเรยนรวช�น

ภาพรวม

จ�กต�ร�งท 2.4 พบว� คว�มคดเหนของนกเรยน-นกศกษ� ทมตอคณภ�พก�รสอนของ คร....................................ด�นผลทไดรบจ�กก�รสอน อยในระดบ............ ไดค�เฉลย ................. (S.D. = ………..) เมอพจ�รณ�เปนร�ยขอ อยในระดบ............ทกขอ โดยเรยงลำ�ดบขอทไดค�เฉลยจ�กม�กไปห�นอย 3 ลำ�ดบแรก คอ ลำ�ดบท 1 .................................. ไดค�เฉลย ......................... (S.D. = ………) ลำ�ดบท 2 ............................................................ ไดค�เฉลย ................... (S.D. = ………..) และ ................................. ไดค�เฉลย ................ (S.D. = ………..) เปนลำ�ดบสดท�ย

ตอนท 3 ขอเสนอแนะของนกเรยน-นกศกษา ทมตอคณภาพการสอนของคร .........................................

………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………...

หมายเหต : ตอนท 2 ในกรณทแตละด�นหรอแตละขอ ไดค�คว�มคดเหนทต�งกน เชน คว�มคดเหนในภ�พรวมอยในระดบ ด ไดค�เฉลย 4.28 (S.D. = .599) เมอพจ�รณ�แยกเปนร�ยด�น อยในระดบ ดมาก จำ�นวน 1 ด�น อยในระดบ ด จำ�นวน 1 ด�น และ อยในระดบปานกลาง

จำ�นวน 1 ด�น คอ ลำ�ดบท 1 ด�นทกษะก�รสอน ไดค�เฉลย 5.00 (S.D. = .000) อยในระดบ ดมาก ลำ�ดบท 2 ด�นสมพนธภ�พระหว�งครกบนกเรยน ไดค�เฉลย 4.00 (S.D. = .246) อยในระดบ ด และ ด�นผลทไดรบจ�กก�รสอน ไดค�เฉลย 3.49 (S.D. = .888) อยในระดบป�นกล�ง เปนตน

*** (หากมขอสงสย หรอ ตองการโปรแกรมในการคยขอมล สามารถสอบถามรายละเอยดไดท ครวรตน เศรษฐสถาพร หรอ นางสาววรย เดชบรมย ทกวน เวลาราชการ) ***