บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลird.stou.ac.th/dbresearch/uploads/99/บทที่ 4.pdf · บทที่ 4. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล

ผลการวเคราะหขอมลแบงการนาเสนอเป๐น 3 ตอน คอ ผลการวเคราะหขอมลในเชงปรมาณ ผลการ

วเคราะหขอมลในเชงคณลกษณะ และผลการประชมเชงปฏบตการบคลากรทางการศกษา เพอสงเสรมการนาการพฒนามาประยกตใช เพอตอบวตถประสงคทงสองขอ คอ 1) เพอศกษาความร ความเขาใจและทกษะในการรกษาศล 5 การเจรญสมาธตามหลกอทธบาท และการพฒนาปญญาดวยการสรางศรทธาและโยนโส-มนสการของผเรยนชนประถมศกษา 2) เพอศกษาผลการใชไตรสกขา (ศล สมาธ ปญญา) ในการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป. อ. ปยตโต ของนกเรยนชนประถมศกษา ดวยการพสจนสมมตฐานในการวจย และสะทอนพฒนาการของผเรยนทเกดขนระหวางการดาเนนการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต การวเคราะหแยกจะทาใหเหนขอมลชดเจนเป๐นรปธรรมทกกจกรรมทผเรยนปฏบตผวจยจงขอสรปผลการดาเนนงาน ดงน

4.1 ผลการวเคราะหขอมลในเชงปรมาณ

4.1.1 ผลการวเคราะหความแตกตางของคาเฉลยแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ของผเรยนชนประถมศกษาชวงชนท 1 (ป.3) และชวงชนท 2 (ป.5-ป.6) ระยะกอนและหลงการพฒนา

เพอทดสอบสมมตฐานทตงไวคอ ผเรยนทไดเรยนดวยวธการสอนตามหลกไตรสกขา ระหวางการรกษาศล การฝกสต และสมาธ ดวยวธการเจรญสมาธตามหลกอทธบาทและการพฒนาปญญา โดยการวเคราะหความแตกตางคาเฉลยคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป .อ.ปยตโต กอนและหลงการพฒนา ของนกเรยนชนประถมศกษาชวงชนท 1 และชวงชนท 2 มแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคด ป.อ. ปยตโต สงขนกวากอนเขารบการพฒนาทงสองชวงชนของทงสองโรงเรยน มรายละเอยดของการวเคราะหดงน

1) โรงเรยนบานคลองฝรง

ตารางท 1 ผลการวเคราะหความแตกตางของคาเฉลยคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ของผเรยนกลมทเขารวมการพฒนา ทง 2 กลม ระยะกอนและหลงการพฒนา

กลมตวอยางทเขารบการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต โรงเรยนบานคลองฝรง

กอนการพฒนา

หลงการพฒนา

คา t

N S.D. N S.D. นกเรยนประถมชวงชนท 1 (ป.3) นกเรยนประถมชวงชนท 2 (ป.5-6)

23 25

3.30 3.16

0.3765 0.2862

23 25

3.79 3.65

0.3369 0.5285

5.0478** 4.2421**

** p value = .01

จากตารางท 1 พบวา คาเฉลยของคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต

60

ของผเรยนทเขารบการพฒนาทงสองชวงชน โรงเรยนบานคลองฝรงมความแตกตางกนอยางมนยสาคญทางสถตทระดบ 0.01 โดยทมคาทดสอบท (t-test แบบ dependent) ของคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ. ปยตโต ของระดบประถมชวงชนท 1 เทากบ 5.0478 และชวงชนท 2 เทากบ 4.2421 จงสรปไดวาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ. ปยตโต ของผเรยนทงสองชวงชนของโรงเรยนบานคลองฝรง มการพฒนาสงขนหลงจากการไดเขารบการพฒนาแลว จงเป๐นไปตามสมมตฐานทกาหนดไว และเป๐นการตอบวตถประสงคขอท 1.2.2 คอ ผเรยนมคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ. ปยตโต สงขนกวากอนเขารบการพฒนา

2) โรงเรยนวดล าโพ

ตารางท 2 ผลการวเคราะหความแตกตางของคาเฉลยคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ของผเรยนกลมทเขารวมการพฒนา ทง 2 กลม ระยะกอนและหลงการพฒนา

กลมตวอยางทเขารบการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต โรงเรยนวดล าโพ

กอนการพฒนา

หลงการพฒนา

คา t

N S.D. N S.D. นกเรยนประถมชวงชนท 1 (ป.3) นกเรยนประถมชวงชนท 2 (ป.5-6)

25 25

3.02 2.87

0.3344 0.2208

25 25

3.68 3.50

0.4031 0.1808

9.530** 11.690**

** p value = .01

จากตารางท 2 พบวา คาเฉลยของคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ของผเรยนทเขารบการพฒนาทงสองชวงชนของ โรงเรยนวดลาโพ มความแตกตางกนอยางมนยสาคญทางสถตทระดบ 0.01 โดยทมคาทดสอบท (t-test แบบ dependent) ของคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ. ปยตโต ของระดบประถมชวงชนท 1 เทากบ 9.530 และชวงชนท 2 เทากบ 11.690 จงสรปไดวา แรงจงใจใฝสมฤทธของผเรยนทงสองชวงชนของโรงเรยนวดลาโพ มการพฒนาขนหลงจากการไดรบการพฒนาแลว จงเปนไปตามสมมตฐานทกาหนดไวและตอบวตถประสงคขอ 1.2.2 เชนเดยวกน

จากผลการวเคราะหทงสองตารางขางตนของทงสองโรงเรยน สามารถสรปไดวา สมมตฐานการวจยท 1 ไดรบการสนบสนน กลาวคอ ผเรยนชนประถมศกษาทเขารบการพฒนาทงสอง ชวงชนของทงสองโรงเรยน มคะแนนแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ. ปยตโต หลงการพฒนาสงกวากอนการพฒนาอยางมนยสาคญทางสถตทระดบ 0.01

4.1.2 ผลการวเคราะหขอมลความคดเหนของผปกครองทไดจากเกยวกบการเปลยนแปลงพฤตกรรมของผเรยน

สาหรบการสรปผลการวจยในขอ 4.1.2 และ 4.1.3 นนเป๐นการตอบวตถประสงคในขอ 1.2.2 ซงแสดงใหเหนถงการเปลยนแปลงของผเรยนในความคดเหนของผปกครองและของผวจยวา ผเรยนมการเปลยนแปลงในเชงประจกษในการเพมแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคด ป.อ. ปยตโต ทเป๐นรปธรรมอยางชดเจน

61

และทกฝายทเกยวของเหนตรงกน เป๐นการยนยนคาตอบในวตถประสงคการวจยดงกลาว ผวจยไดขอความรวมมอจากผปกครองใหชวยตอบแบบสงเกตความเปลยนแปลงทเกดขน

หรอพฤตกรรมทเปลยนแปลงไปของผเรยนทอยในปกครอง หลงการเขารวมการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธ ตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต วามพฤตกรรมใดเปลยนแปลงไปบางในทศทางใด ผปกครองทกคนใหความรวมมอเป๐นอยางด โดยมรายละเอยดดงขอมลในตารางท 3 และ 4


ตารางท 3 ความคดเหนของผปกครองเกยวกบการเปลยนแปลงพฤตกรรมของผเรยนชวงชนท 1

พฤตกรรม

ไม เปลยนแปลง

เปลยนแปลง ดขน มาก

ดขนเลกนอย

แยเลกนอย

แยมาก

1. มความเออเฟ๒อเผอแผ เหนแกประโยชนสวนรวม 1 (4.3) 7 (30.4) 15 (65.2) - - 2. เรยนรและศกษาสงทจะตองทากอนเสมอ 1 (4.3) 10 (43.5) 12 (52.2) - - 3. ไมยอทอในการทาสงใด ๆ แมจะมอปสรรคมาก 1 (4.3) 10 (43.5) 12 (52.2) - - 4. มความรอบคอบ ไมประมาท เลนเลอ 1 (4.3) 9 (39.1) 13 (56.5) - - 5. กลาตดสนใจในงาน / กจกรรมททา 1 (4.3) 9 (39.1) 13 (56.5) - - 6. ถาทาคะแนนวชาใดไมด มกหาความรเพมเตมจาก บคคล หรอแหลงทพอจะหาได

3 (13.0) 8 (34.8) 12 (52.2) - -

7. ชอบแขงขนเพอเอาชนะผอน 3 (13.0) 8 (34.8) 12 (52.2) - - 8. มกจะเตรยมสงของทจะตองนาไปเรยนใหเสรจตงแตตอนเยน 5 (21.7) 11 (47.8) 7 (30.4) - - 9. เอาใจใสและสนกสนานในการทางานบาน 1 (4.3) 9 (39.1) 13 (56.5) - - 10. กลายอมรบผดหากทางานหรอกจกรรมใดผดพลาด 1 (4.3) 9 (39.1) 13 (56.5) - - 11. ชวยทางานในบานอยางขยนขนแขง 3 (13.0) 8 (34.8) 12 (52.2) - - 12. มใจจดจอ อยกบงาน / กจกรรมททา 1 (4.3) 7 (30.4) 15 (65.2) - - 13. ทางาน / กจกรรมตางๆ อยางเตมทตามกาลงความสามารถ - 15 (65.2) 8 (34.8) - - 14. แมจะถกรบกวนขณะทางาน / กจกรรมใดกจะทาตอจนเสรจ 3 (13.0) 7 (30.4) 13 (56.5) - - 15. มการวางแผนและจดสรรคาใชจายของตนเองอยางด - 4 (17.4) 19(82.6) - - 16. แกปญหาตางๆ ไดด ทงปญหาทว ๆ ไปและปญหา เฉพาะหนา

5 (21.7) 7 (30.4) 11 (47.8) - -

17. ทางาน / กจกรรมทไดรบมอบหมายโดย ไมผดวนประกนพรง

2 (8.7) 10 (43.5) 11 (47.8) - -

18. รจกกลาวชมเชย ยกยองคนในบาน ถาใครทางาน บาน หรอ กจกรรม ตาง ๆ ไดด

3 (13.0) 9 (39.1) 11 (47.8) - -

19. มกจะชอบเลนสนก พดคยจนลมทางานทไดรบ มอบหมายอยเสมอ

6 (26.1) 7 (30.4) 10 (43.5) - -

20. เมอทางาน / กจกรรมแลว มสงผดพลาดเกดขน มกจะคนหาสาเหตเสมอ

5 (21.7) 5 (21.7) 13 (56.5) - -

62

จากตารางท 3 พบวา ผปกครองของผเรยนชวงชนท 1 ทง 23 คน เหนการเปลยนแปลง

พฤตกรรมของบตรหลานมทงเปลยนแปลงในทางทดขนและไมเปลยนแปลง ไมมผปกครองของผเรยนคนใดทเหนวาผเรยนมพฤตกรรมเปลยนแปลงในทางทแยลง เมอดในรายละเอยดพบวา ผเรยนสวนใหญมพฤตกรรมเปลยนแปลงดขนเลกนอย พฤตกรรมทผเรยนทงหมดจานวน 23 คน (รอยละ 100) เปลยนแปลงในทางทดขนไดแก ทางาน / กจกรรมตางๆ อยางเตมทตามกาลงความสามารถ และมการวางแผนและจดสรรคาใชจายของตนเองอยางด ม 8 พฤตกรรมทผเรยนจานวน22 คน (รอยละ 95.7) เปลยนแปลงในทางทดขน และมเพยง 1 คน (รอยละ 4.3) มพฤตกรรมไมเปลยนแปลง ไดแก มความเออเฟ๒อเผอแผ เหนแกประโยชนสวนรวม เรยนรและศกษาสงทจะตองทากอนเสมอ ไมยอทอในการทาสงใด ๆ แมจะมอปสรรคมาก มความรอบคอบ ไมประมาท เลนเลอ กลาตดสนใจในงาน / กจกรรมททา เอาใจใสและสนกสนานในการทางานบาน กลายอมรบผดหากทางานหรอกจกรรมใดผดพลาด และมใจจดจอ อยกบงาน / กจกรรมททา ม 1 พฤตกรรมทผเรยนจานวน21 คน (รอยละ 91.3) เปลยนแปลงในทางทดขน และมผเรยน 2 คน (รอยละ 8.7) มพฤตกรรมไมเปลยนแปลง ไดแก ทางาน / กจกรรมทไดรบมอบหมายโดยไมผลดวนประกนพรง สวนพฤตกรรมทผเรยนมพฤตกรรมไมเปลยนแปลงมากทสด จานวน 6 คน (รอยละ 26.1) และผเรยนจานวน 17 คน (รอยละ 73.9) เปลยนแปลงในทางทดขน ม 1 พฤตกรรม คอ มกจะชอบเลนสนก พดคยจนลมทางานทไดรบมอบหมายอยเสมอ ม 1 พฤตกรรมทผเรยนจานวน21 คน (รอยละ 91.3) เปลยนแปลงในทางทดขน และมผเรยน 2 คน (รอยละ 8.7) มพฤตกรรมไมเปลยนแปลง ไดแก ทางาน / กจกรรมทไดรบมอบหมายโดยไมผลดวนประกนพรง







แยมาก

1. มความเออเฟ๒อเผอแผ เหนแกประโยชนสวนรวม 3 (15.0) 6 (30.0) 10 (50.0) 1 (5.0) - 2. เรยนรและศกษาสงทจะตองทากอนเสมอ 2 (10.0) 7 (35.0) 10 (50.0) 1 (5.0) - 3. ไมยอทอในการทาสงใด ๆ แมจะมอปสรรคมาก 3 (15.0) 3 (15.0) 12 (60.0) 2 (10.0) - 4. มความรอบคอบ ไมประมาท เลนเลอ 3 (15.0) 4 (20.0) 12 (60.0) 1 (5.0) - 5. กลาตดสนใจในงาน / กจกรรมททา 3 (15.0) 8 (40.0) 9 (45.0) - - 6. ถาทาคะแนนวชาใดไมด มกหาความรเพมเตมจากบคคล หรอแหลงทพอจะหาได

2 (10.0) 13 (65.0) 5 (25.0) - -

7. ชอบแขงขนเพอเอาชนะผอน 7 (35.0) 5 (25.0) 8 (40.0) - - 8. มกจะเตรยมสงของทจะตองนาไปเรยนใหเสรจตงแตตอนเยน 4 (20.0) 4 (20.0) 11 (55.0) 1 (5.0) - 9. เอาใจใสและสนกสนานในการทางานบาน 5 (25.0) 4 (20.0) 10 (50.0) 1 (5.0) - 10. กลายอมรบผดหากทางานหรอกจกรรมใดผดพลาด 3 (15.0) 7 (35.0) 10 (50.0) - - 11. ชวยทางานในบานอยางขยนขนแขง 5 (25.0) 3 (15.0) 11 (55.0) 1 (5.0) - 12. มใจจดจอ อยกบงาน / กจกรรมททา 4 (20.0) 4 (20.0) 12 (60.0) - -

63






แยมาก

13. ทางาน / กจกรรมตางๆ อยางเตมทตามกาลงความสามารถ 3 (15.0) 10 (50.0) 7 (35.0) - - 14. แมจะถกรบกวนขณะทางาน / กจกรรมใดกจะทาตอจนเสรจ 4 (20.0) 5 (25.0) 11 (55.0) - - 15. มการวางแผนและจดสรรคาใชจายของตนเองอยางด 3 (15.0) 9 (45.0) 8 (40.0) - - 16. แกปญหาตางๆ ไดด ทงปญหาทว ๆ ไปและปญหาเฉพาะหนา 3 (15.0) 4 (20.0) 13 (65.0) - - 17. ทางาน / กจกรรมทไดรบมอบหมายโดยไมผดวนประกนพรง 5 (25.0) 6 (30.0) 9 (45.0) - - 18. รจกกลาวชมเชย ยกยองคนในบาน ถาใครทางานบาน หรอ กจกรรม ตาง ๆ ไดด

5 (25.0) 4 (20.0) 11 (55.0) - -

19. มกจะชอบเลนสนก พดคยจนลมทางานทไดรบมอบหมาย อยเสมอ

7 (35.0) 3 (15.0) 9 (45.0) 1 (5.0) -

20. เมอทางาน / กจกรรมแลว มสงผดพลาดเกดขนมกจะ คนหาสาเหตเสมอ

7 (35.0) 3 (15.0) 10 (50.0) - -

จากตารางท 4 พบวา ผปกครองของผเรยนชวงชนท 2 จานวน 20 คน เหนการเปลยนแปลง

พฤตกรรมของบตรหลานมทงเปลยนแปลงในทางทดขน เปลยนแปลงในทางทแยลง และไมเปลยนแปลง เมอดในรายละเอยดพบวา ผเรยนสวนใหญมพฤตกรรมเปลยนแปลงดขนเลกนอย พฤตกรรมทผเรยนสวนใหญจานวน 18 คน (รอยละ 90) เปลยนแปลงในทางทดขน มเพยง 1 คน (รอยละ 4.3) มพฤตกรรมไมเปลยนแปลง ไดแก ถาทาคะแนนวชาใดไมด มกหาความรเพมเตมจากบคคล หรอแหลงทพอจะหาได ม 5 พฤตกรรมทผเรยนจานวน 17 คน (รอยละ 85) เปลยนแปลงในทางทดขน และม 3 คน (รอยละ 15.0) มพฤตกรรมไมเปลยนแปลง ไดแก กลาตดสนใจในงาน / กจกรรมททา กลายอมรบผดหากทางานหรอกจกรรมใดผดพลาด ทางาน / กจกรรมตางๆ อยางเตมทตามกาลงความสามารถ มการวางแผนและจดสรรคาใชจายของตนเองอยางด และแกปญหาตางๆ ไดด ทงปญหาทว ๆ ไปและปญหาเฉพาะหนา ม 1 พฤตกรรมทผเรยนจานวน 17 คน (รอยละ 85) เปลยนแปลงในทางทดขน ม 2 คน (รอยละ 10) มพฤตกรรมไมเปลยนแปลง และม 1 คน (รอยละ 5) มพฤตกรรมแยลง คอ เรยนรและศกษาสงทจะตองทากอนเสมอ พฤตกรรมทผเรยนมพฤตกรรมไมเปลยนแปลงมากทสด จานวน 7 คน (รอยละ 35) และผเรยนจานวน 13 คน (รอยละ 65) เปลยนแปลงในทางทดขน ม 2 พฤตกรรม คอ มกจะเตรยมสงของทจะตองนาไปเรยนใหเสรจตงแตตอนเยน และเมอทางาน / กจกรรมแลว มสงผดพลาดเกดขนมกจะคนหาสาเหตเสมอ และม 1 พฤตกรรม ทผเรยนมพฤตกรรมไมเปลยนแปลง จานวน 7 คน (รอยละ 35) ผเรยนจานวน 12 คน (รอยละ 60) เปลยนแปลงในทางทดขน และม 1 คน (รอยละ 5) มพฤตกรรมแยลง คอมกจะชอบเลนสนก พดคยจนลมทางานทไดรบมอบหมายอยเสมอ สวนพฤตกรรมทผเรยนเปลยนแปลงในทางทแยลงมากทสด จานวน 2 คน (รอยละ 10) ผเรยนจานวน 15 คน (รอยละ 75) เปลยนแปลงในทางทดขน และมพฤตกรรมไมเปลยนแปลง จานวน 3 คน (รอยละ 15) ม 1 พฤตกรรม คอ ไมยอทอในการทาสงใด ๆ แมจะมอปสรรคมาก

จากขอมลในตารางท 3 และ 4 สามารถสรปไดวา ผเรยนทเขารบการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธ

ตารางท 4 (ตอ)

64

ตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต สวนมากกวารอยละ 90 มการเปลยนแปลงพฤตกรรมไปในทางทดขนเลกนอยพอสงเกตเหนได ผปกครองบางสวนรสกพงพอใจคอนขางมากทบตรหลานไดเขารวมการพฒนาในครงน








แยมาก

1. มความเออเฟ๒อเผอแผ เหนแกประโยชนสวนรวม 1 (4.0) 16 (64.0) 8 (32.0) - - 2. เรยนรและศกษาสงทจะตองทากอนเสมอ 1 (4.0) 8 (32.0) 16 (64.0) - - 3. ไมยอทอในการทาสงใด ๆ แมจะมอปสรรคมาก 2 (8.0) 12 (48.0) 11 (44.0) - - 4. มความรอบคอบ ไมประมาท เลนเลอ 1 (4.0) 8 (32.0) 16 (64.0) - - 5. กลาตดสนใจในงาน / กจกรรมททา 3 (12.0) 16 (60.0) 7 (28.0) - - 6. ถาทาคะแนนวชาใดไมด มกหาความรเพมเตมจากบคคล หรอแหลงทพอจะหาได

- 8 (32.0) 17 (68.0) - -

7. ชอบแขงขนเพอเอาชนะผอน 3 (12.0) 7 (28.0) 15 (60.0) - - 8. มกจะเตรยมสงของทจะตองนาไปเรยนใหเสรจตงแตตอนเยน 3 (12.0) 10 (40.0) 12 (48.0) - - 9. เอาใจใสและสนกสนานในการทางานบาน 3 (12.0) 11 (44.0) 11 (44.0) - - 10. กลายอมรบผดหากทางานหรอกจกรรมใดผดพลาด 1 (4.0) 13 (52.0) 11 (44.0) - - 11. ชวยทางานในบานอยางขยนขนแขง - 9 (36.0) 16 (64.0) - - 12. มใจจดจอ อยกบงาน / กจกรรมททา 1 (4.0) 11 (44.0) 13 (52.0) - - 13. ทางาน / กจกรรมตางๆ อยางเตมทตามกาลงความสามารถ - 14 (56.0) 11 (44.0) - - 14. แมจะถกรบกวนขณะทางาน / กจกรรมใดกจะทาตอจนเสรจ - 12 (48.0) 13 (52.0) - - 15. มการวางแผนและจดสรรคาใชจายของตนเองอยางด 1 (4.0) 12 (48.0) 12 (48.0) - - 16. แกปญหาตางๆ ไดด ทงปญหาทว ๆ ไปและปญหาเฉพาะหนา 1 (4.0) 10 (40.0) 14 (56.0) - - 17. ทางาน / กจกรรมทไดรบมอบหมายโดยไมผดวนประกนพรง 3 (12.0) 9 (36.0) 13 (52.0) - - 18. รจกกลาวชมเชย ยกยองคนในบาน ถาใครทางานบาน หรอ กจกรรม ตาง ๆ ไดด

- 13 (52.0) 12 (48.0) - -


3 (12.0) 9 (36.0) 13 (52.0) - -


1 (4.0) 8 (32.0) 16 (64.0) - -

จากตารางท 5 พบวา ผปกครองของผเรยนชวงชนท 1 ทง 25 คน เหนวาบตรหลานของตนม

พฤตกรรมทเปลยนแปลงไปในทางทดขนหรอไมเปลยนแปลงเลย แตไมมผปกครองคนใดทเหนวาบตรหลานของตนเปลยนแปลงไปในทางทแยลง เมอดในรายละเอยดพบวา มพฤตกรรม 5 ดาน ทผเรยนมการเปลยนแปลงไปในทางทดขนทงหมด (รอยละ 100) คอ 1) ถาทาคะแนนวชาใดไมด มกหาความรเพมเตมจากบคคลหรอแหลงท

65

พอจะหาได 2) ชวยทางานในบานอยางขยนขนแขง 3) ทางาน/กจกรรมตางๆ อยางเตมทตามกาลงความสามารถ 4) แมจะถกรบกวนขณะทางาน/กจกรรมใดกจะทาตอจนเสรจ และ 5) รจกกลาวชมเชย ยกยองคนในบาน ถาใครทางานบานหรอกจกรรมตางๆ ไดด มพฤตกรรม 8 ดานทผเรยนจานวน 24 คน (รอยละ 96) เปลยนแปลงในทางทดขน มเพยง 1 คน (รอยละ 4) ทไมเปลยนแปลง คอ 1) มความเออเฟ๒อเผอแผ เหนแกประโยชนสวนรวม 2) เรยนรและศกษาสางทจะตองทากอนเสมอ 3) มความรอบคอบ ไมประมาท เลนเลอ 4) กลายอมรบผดหากทางานหรอกจกรรมใดผดพลาด 5) มใจจดจออยกบงาน/กจกรรมททา 6) มการวางแผนและจดสรรคาใชจายของตนเองอยางด 7) แกปญหาตางๆ ไดด ทงปญหาทวๆ ไป และปญหาเฉพาะหนา และ 8) เมอทางาน/กจกรรมแลวมสงผดพลาดเกดขน มกจะคนหาสาเหตเสมอ มพฤตกรรม 1 ดาน ทผเรยนจานวน 23 คน (รอยละ 92) เปลยนแปลงในทางทดขน มเพยง 2 คน (รอยละ 8) ทไมเปลยนแปลง คอ ไมยอทอในการทาสงใดๆ แมจะมอปสรรคมาก พฤตกรรมทเหลออก 6 ดาน มผเรยนจานวน 22 คน(รอยละ 88) เปลยนแปลงไปในทางทดขน มเพยง 3 คน(รอยละ 12) ทไมเปลยนแปลง คอ 1) กลาตดสนใจในงาน/กจกรรมททา 2) ชอบแขงขนเพอเอาชนะผอน 3) มกจะเตรยมสงของทจะตองนาไปเรยนใหเสรจตงแตตอนเยน 4) เอาใจใสและสนกสนานในการทางานบาน 5) ทางาน/กจกรรมทไดรบมอบหมายโดยไมผดวนประกนพรง และ 6) มกจะชอบเลนสนก พดคยจนลมทางานทไดรบมอบหมายอยเสมอ







แยมาก

1. มความเออเฟ๒อเผอแผ เหนแกประโยชนสวนรวม - 10 (40.0) 15 (60.0) - - 2. เรยนรและศกษาสงทจะตองทากอนเสมอ 5 (20.0) 9 (36.0) 14 (56.0) - - 3. ไมยอทอในการทาสงใด ๆ แมจะมอปสรรคมาก 2 (8.0) 9 (36.0) 14 (56.0) - - 4. มความรอบคอบ ไมประมาท เลนเลอ 7 (28.0) 2 (8.0) 16 (64.0) - - 5. กลาตดสนใจในงาน / กจกรรมททา 6 (24.0) 10 (40.0) 9 (36.0) - - 6. ถาทาคะแนนวชาใดไมด มกหาความรเพมเตมจากบคคล หรอแหลงทพอจะหาได

6 (24.0) 3 (12.0) 13 (52.0) 3 (12.0) -

7. ชอบแขงขนเพอเอาชนะผอน 5 (20.0) 4 (16.0) 16 (64.0) - - 8. มกจะเตรยมสงของทจะตองนาไปเรยนใหเสรจตงแตตอนเยน 4 (16.0) 7 (28.0) 11 (44.0) 3 (12.0) - 9. เอาใจใสและสนกสนานในการทางานบาน 7 (28.0) 2 (8.0) 16 (64.0) - - 10. กลายอมรบผดหากทางานหรอกจกรรมใดผดพลาด 2 (8.0) 8 (32.0) 13 (52.0) 2 (8.0) - 11. ชวยทางานในบานอยางขยนขนแขง 4 (16.0) 7 (28.0) 13 (52.0) 2 (8.0) - 12. มใจจดจอ อยกบงาน / กจกรรมททา 3 (12.0) 7 (28.0) 14 (56.0) 1 (4.0) - 13. ทางาน / กจกรรมตางๆ อยางเตมทตามกาลงความสามารถ 4 (16.0) 9 (36.0) 12 (48.0) - - 14. แมจะถกรบกวนขณะทางาน / กจกรรมใดกจะทาตอจนเสรจ 6 (24.0) 4 (16.0) 15 (60.0) - - 15. มการวางแผนและจดสรรคาใชจายของตนเองอยางด 2 (8.0) 8 (32.0) 14 (56.0) 1 (4.0) -

66






แยมาก

16. แกปญหาตางๆ ไดด ทงปญหาทว ๆ ไปและปญหา เฉพาะหนา

3 (12.0) 8 (32.0) 13 (52.0) 1 (4.0) -

17. ทางาน / กจกรรมทไดรบมอบหมายโดยไมผดวนประกนพรง 5 (20.0) 8 (32.0) 12 (48.0) - - 18. รจกกลาวชมเชย ยกยองคนในบาน ถาใครทางานบาน หรอกจกรรมตาง ๆ ไดด

5 (20.0) 7 (28.0) 13 (52.0) - -


7 (28.0) 4 (16.0) 14 (56.0) - -


4 (16.0) 8 (32.0) 13 (52.0) - -

จากตารางท 6 พบวา ผปกครองของผเรยนชวงชนท 2 จานวน 25 คน เหนวาบตรหลานของ

ตนมพฤตกรรมทงทเปลยนแปลงไปในทางทดขน เปลยนแปลงไปในทางทแยลง และไมเปลยนแปลงเลย โดยมรายละเอยดดงน มพฤตกรรม 1 ดาน ทผเรยนมการเปลยนแปลงไปในทางทดขนทงหมด (รอยละ 100) คอ พฤตกรรมเออเฟ๒อเผอแผ เหนแกประโยชนสวนรวม มพฤตกรรม 1 ดาน ทผเรยนจานวน 23 คน (รอยละ 92) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 2 คน (รอยละ 8) ทไมเปลยนแปลง คอ ไมยอทอในการทาสงใดๆ แมจะมอปสรรคมาก มพฤตกรรม 2 ดาน ทผเรยนจานวน 21 คน (รอยละ 84) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 4 คน (รอยละ 16) ทไมเปลยนแปลง คอ 1) ทางาน/กจกรรมตางๆ อยางเตมทตามกาลงความสามารถ และ 2) เมอทางาน/กจกรรมแลวมสงผดพลาดเกดขนมกจะคนหาสาเหตเสมอ มพฤตกรรม 4 ดานทผเรยนจานวน 20 คน (รอยละ 80) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 5 คน (รอยละ 20) ทไมเปลยนแปลง คอ 1) เรยนรและศกษาสงทจะตองทากอนเสมอ 2) ชอบแขงขนเพอเอาชนะผ อน 3) ทางาน/กจกรรมทไดรบมอบหมายดดยไมผดวนประกนพรง และ 4) รจกกลาวชมเชย ยกยองคนในบานถาใครทางานบานหรอกจกรรมตาง ๆ ไดด มพฤตกรรม 2 ดาน ทผเรยนจานวน 19 คน (รอยละ 76) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 6 คน (รอยละ 24) ทไมเปลยนแปลง คอ 1) กลาตดสนใจในงาน/กจกรรมททา 2) แมจะถกรบกวนขณะทางาน/กจกรรมใดกจะทาตอจนเสรจ มพฤตกรรม 3 ดานทผเรยนจานวน 18 คน (รอยละ 72) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 7 คน (รอยละ 28) ทไมเปลยนแปลง คอ 1) มความรอบคอบ ไมประมาทเลนเลอ 2) เอาใจใสและสนกสนานในการทางานบาน และ 3) มกจะชอบเลนสนก พดคยจนลมทางานทไดรบมอบหมายอยเสมอ มพฤตกรรม 1 ดานทผเรยนจานวน 22 คน (รอยละ 88) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 2 คน (รอยละ 8) ทไมเปลยนแปลง และม 1 คน (รอยละ 4) ทเปลยนแปลงไปในทางทแยลง คอ มการวางแผนและจดสรรคาใชจายของตนเองอยางด มพฤตกรรม 2 ดานทผเรยนจานวน 21 คน (รอยละ 84) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 3 คน (รอยละ 12) ทไมเปลยนแปลง และม 1 คน (รอยละ 4) ทเปลยนแปลงไปในทางทแยลง คอ มใจจดจออยกบงาน/กจกรรมททาและแกปญหาตางๆ ไดด ทงปญหาทวๆ ไปและปญหาเฉพาะหนา มพฤตกรรม 1 ดานทผเรยนจานวน 21 คน (รอยละ 84) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 2 คน (รอยละ 8) ทไมเปลยนแปลง และม 2 คน (รอยละ8) ท


67

เปลยนแปลงไปในทางทแยลง คอ กลายอมรบผดหากทางานหรอกจกรรมใดผดพลาด มพฤตกรรม 1 ดานทผเรยนจานวน 19 คน (รอยละ 76) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 4 คน (รอยละ 16) ทไมเปลยนแปลง และม 2 คน (รอยละ 8) ทเปลยนแปลงไปในทางทแยลง คอ ชวยทางานในบานอยางขยนขนแขง มพฤตกรรม 1 ดานทผเรยนจานวน 18 คน (รอยละ 72) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 4 คน (รอยละ 16) ทไมเปลยนแปลง และม 3 คน (รอยละ 12) ทเปลยนแปลงไปในทางทแยลง คอ มกจะเตรยมสงของทจะตองนาไปเรยนใหเสรจตงแตตอนเยน มพฤตกรรม 1 ดานทผเรยนจานวน 16 คน (รอยละ 64) เปลยนแปลงไปในทางทดขน ม 6 คน (รอยละ 24) ทไมเปลยนแปลง และม 3 คน (รอยละ 12) ทเปลยนแปลงไปในทางทแยลง คอ ถาทาคะแนนวชาใดไมด มกหาความรเพมเตมจากบคคลหรอแหลงทพอจะหาได

จากตารางท 3-6 สรปไดวา ผเรยนของทงสองโรงเรยนและ 2 ระดบชน ทเขารวมการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต สวนมากกวารอยละ 80 มการเปลยนแปลงไปในทางทดขน ผปกครองคอนขางพงพอใจทบตรหลานไดเขารบการพฒนา

4.1.3 ผลการวเคราะหขอมลทไดจากแบบสงเกตพฤตกรรมของผเรยนโดยผวจยและอาจารย ขอมลในสวนนตอบวตถประสงคทงขอท 1.2.1 และ 1.2.2 โดยแบบสงเกตพฤตกรรมท

ผวจยพฒนาขน (รายละเอยดในภาคผนวก) เพอใชสงเกตพฤตกรรมระหวางการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธฯ น สามารถบอกถงความมความร ความเขาใจ และทกษะของผเรยน ในการรกษาศล การเจรญสมาธตามหลกอทธบาทและการพฒนาปญญา โดยผวจยและอาจารยทงสามคนสงเกตและบนทกพฤตกรรมทกสองสปดาห รวมทงสนจานวน 3 ครงดวยกน จงเหนความเปลยนแปลงในเชงรปธรรมอยางชดเจน แบบสงเกตมขอคาถามจานวน 8 ขอ ตวเลขทบอกระดบพฤตกรรมคอ 5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = ไมมเลย ผวจยนาคะแนนครงท 1 2 และ 3 ของผวจยทกคนมาหาคาเฉลยของแตละครงจะไดคาเฉลยรายบคคล และคาเฉลยรายครง ซงแสดงในตารางท 7


ชวงชนท 1 (ป.3)

ตารางท 7 คะแนนเฉลยของผเรยนชวงชนท 1 จากแบบสงเกตพฤตกรรมโดยผวจยและอาจารย

ผเรยนคนท คาเฉลยของคะแนนทใหโดยผวจยทง 3 คน

คาเฉลยรายบคคล ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3

1 3.63 3.88 4.13 3.88 2 3.96 4.13 4.38 4.15 3 4.13 4.29 4.46 4.29 4 3.54 3.54 3.79 3.63 5 3.79 4.00 4.13 3.97 6 4.04 4.21 4.38 4.21 7 3.96 4.08 4.21 4.08 8 4.08 4.25 4.33 4.22

68



9 3.83 4.00 4.21 4.01 10 3.54 3.96 4.13 3.88 11 3.88 4.13 4.29 4.10 12 3.58 3.83 4.21 3.88 13 3.63 3.79 4.08 3.83 14 3.46 4.00 4.17 3.88 15 4.04 4.13 4.33 4.17 16 3.88 4.04 4.21 4.04 17 3.58 3.83 4.00 3.81 18 4.08 3.67 4.17 3.97 19 3.46 3.71 4.17 3.78 20 3.79 3.67 4.13 3.86 21 3.50 3.83 4.17 3.83 22 3.46 3.96 4.21 3.88 23 3.58 3.50 3.83 3.64

คาเฉลยรายครง 3.76 3.93 4.18 3.96

จากตารางท 7 พบวา ผเรยนชวงชนท 1 ทกคนมพฒนาการเพมขน ดจากการใหคะแนนตาม

แบบสงเกตของผวจยทง 3 คน คนละ 3 ครง ผวจยนาคะแนนครงท 1 - 3 ของผใหคะแนนทกคนมาหาคาเฉลยแตละครง พบวาผเรยนทกคนมพฒนาการขน เมอดรายละเอยดจากตารางท 7 - 9 พบวาการใหคะแนนโดยเฉลยของผวจยคนท 1 สงทสดคอ 4.46 จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 8 ตาทสดคอ 3.71 จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 23 ผวจยคนท 2 คะแนนโดยเฉลยสงทสดคอ 4.25 จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 3 ตาทสดคอ 3.50 จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 4 และผวจยคนท 3 คะแนนโดยเฉลยสงทสดคอ 4.38 จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 8 ตาทสดคอ 3.63 จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 4 จะเหนไดวาแมคะแนนและคาเฉลยทผวจยแตละคนใหจะแตกตางกนในรายละเอยด แตเมอพจารณาแลวจะเหนวามความสอดคลองกนคอผวจยคนท 1 และคนท 3 ใหคะแนนเฉลยผเรยนคนท 8 สงสด และ ผวจยคนท 2 และคนท 33 ใหคะแนนเฉลยผเรยนคนท 4 ตาสด และเมอดจากการใหคะแนนของผวจยทง 3 คน โดยหาคาความสมพนธระหวางการใหคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรม พบวามความสมพนธกนอยางมนยสาคญทางสถต (รายละเอยดในตารางท 9) จงสามารถสรปไดวาผเรยนกลมทดลองมการพฒนาพฤตกรรมดขน ขอมลในสวนนถอเป๐นการสนบสนนวาการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคด ป.อ.ปยตโตสามารถใชไดผล


69

ตารางท 8 คะแนนของผเรยนชวงชนท 1 จากแบบสงเกตพฤตกรรมโดยผวจยและอาจารย

ผเรยนคนท

คะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรม

ผวจยคนท 1 ผวจยคนท 2 ผวจยคนท 3

ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3

รวม เฉลย ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3

รวม เฉลย

1 30 32 34 96 4.00 28 30 32 90 3.75 29 31 33 93 3.88

2 33 34 36 103 4.29 30 32 34 96 4.00 32 33 35 100 4.17

3 34 35 36 105 4.38 32 34 36 102 4.25* 33 34 35 102 4.25

4 30 29 31 90 3.75 26 28 30 84 3.50 29 28 30 87 3.63

5 32 33 34 99 4.13 28 30 32 90 3.75 31 33 33 97 4.04

6 34 35 36 105 4.38 30 32 34 96 4.00 33 34 35 102 4.25

7 32 33 34 99 4.13 32 33 34 99 4.13 31 32 33 96 4.00

8 35 36 36 107 4.46* 29 31 32 92 3.83 34 35 36 105 4.38*

9 33 34 35 102 4.25 27 29 31 87 3.63 32 33 35 100 4.17

10 29 32 33 94 3.92 28 32 34 94 3.92 28 31 32 91 3.79

11 32 34 35 101 4.21 30 32 34 96 4.00 31 33 34 98 4.08

12 30 32 35 97 4.04 27 29 31 87 3.63 29 31 35 95 3.96

13 30 31 33 94 3.92 28 30 32 90 3.75 29 30 33 92 3.83

70





ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


14 28 34 34 96 4.00 27 29 32 88 3.67 28 33 34 95 3.96

15 34 34 36 104 4.33 30 32 32 94 3.92 33 33 36 102 4.25

16 32 33 34 99 4.13 30 32 32 94 3.92 31 32 35 98 4.08

17 30 32 33 95 3.96 27 29 32 88 3.67 29 31 31 91 3.79

18 35 31 34 100 4.17 29 27 31 87 3.63 34 30 35 99 4.13

19 28 30 34 92 3.83 28 30 32 90 3.75 27 29 34 90 3.75

20 32 30 34 96 4.00 28 29 30 87 3.63 31 29 35 95 3.96

21 29 32 34 95 3.96 27 29 31 87 3.63 28 31 35 94 3.92

22 28 33 35 96 4.00 28 30 30 88 3.67 27 32 36 95 3.96

23 30 28 31 89 3.71 27 29 29 85 3.54 29 27 32 88 3.67

71

ตารางท 9 คาสมประสทธสหสมพนธของคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรมผเขารบการพฒนาชวงชนท 1 ระหวางผวจยจานวน 3 คน

การใหคะแนนของคณะวจย จากแบบสงเกต(ครงท)

Correlation Coefficient ผวจยคนท 1 ผวจยคนท 2 ผวจยคนท 3

ครงท 1 - .642(**) .981(**) ครงท 2 .642(**) - .554(**) ครงท 3 .981(**) .554(**) -

ชวงชนท 2 (ป.5, 6)




1 3.88 4.13 4.38 4.13 2 3.63 3.83 4.13 3.86 3 3.46 3.79 4.13 3.79 4 3.79 4.04 4.38 4.07 5 3.33 3.63 3.92 3.63 6 3.63 3.71 3.96 3.76 7 3.79 4.00 4.13 3.97 8 3.79 3.83 4.08 3.90 9 3.63 3.92 4.08 3.88 10 3.63 3.67 3.96 3.75 11 3.63 3.88 3.96 3.82 12 3.92 3.92 4.38 4.07 13 3.67 4.13 4.04 3.94 14 3.92 4.00 4.38 4.10 15 3.67 3.96 4.13 3.92 16 4.25 4.50 4.71 4.49 17 3.50 3.67 3.71 3.63 18 3.79 4.08 4.38 4.08 19 3.63 3.88 4.08 3.86 20 3.83 4.13 4.38 4.11 21 3.79 4.00 4.13 3.97 22 3.96 3.92 4.04 3.97 23 3.79 3.88 3.92 3.86

72



24 3.38 3.54 3.63 3.51 25 3.42 3.54 3.58 3.51

คาเฉลยรายครง 3.71 3.90 4.10 3.90

จากตารางท 10 พบวา ผเรยนชวงชนท 2 ทกคนมพฒนาการเพมขน ดจากการใหคะแนนตาม

แบบสงเกตของผวจยทง 3 คน คนละ 3 ครง ผวจยนาคะแนนครงท 1-3 ของผใหคะแนนทกคนมาหาคาเฉลยแตละครง พบวาผเรยนทกคนมพฒนาการขน เมอดรายละเอยดจากตารางท 10 – 12 พบวาการใหคะแนนโดยเฉลยของผวจยคนท 1 สงทสดคอ 4.75 จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 16 ตาทสดคอ 3.42 จานวน 2 คน คอ ผเรยนคนท 24 และ 25 ผวจยคนท 2 คะแนนโดยเฉลยสงทสดคอ 4.25 จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 16 ตาทสดคอ 3.38 จานวน 2 คน คอ ผเรยนคนท 24 และ 25 และผวจยคนท 3 คะแนนโดยเฉลยสงทสดคอ 4.46จานวน 1 คน คอ ผเรยนคนท 16 ตาทสดคอ 3.75 จานวน 2 คน คอ ผเรยนคนท 24 และ 25 จะเหนไดวาในกลมผเรยนชวงชนท 2 ผวจยทง 3 คน ใหคะแนนผเรยนโดยเฉลยสอดคลองกน คอ คอ ผเรยนคนท 16 ไดคะแนนเฉลยสงสด สวนผเรยนคนท 24 และ 25 ไดคะแนนเฉลยสงสด และเมอดจากการใหคะแนนของผวจยทง 3 คน โดยหาคาความสมพนธระหวางการใหคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรม พบวามความสมพนธกนอยางมนยสาคญทางสถต (รายละเอยดดในตารางท 12) จงสามารถสรปไดวาผเรยนกลมทดลองมการพฒนาพฤตกรรมดขน ขอมลในสวนนถอเป๐นการสนบสนนวาการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคด ป.อ.ปยโตสามารถใชไดผล


73





ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


1 36 38 38 112 4.67 28 30 32 90 3.75 29 31 35 95 3.96

2 32 33 34 99 4.13 27 29 31 87 3.63 28 30 34 92 3.83

3 28 30 33 91 3.79 27 30 31 88 3.67 28 31 35 94 3.92

4 30 32 34 96 4.00 30 32 34 96 4.00 31 33 37 101 4.21

5 28 30 32 90 3.75 26 28 29 83 3.46 26 29 33 88 3.67

6 30 29 33 92 3.83 28 29 30 87 3.63 29 31 32 92 3.83

7 32 34 35 101 4.21 29 30 31 90 3.75 30 32 33 95 3.96

8 32 32 35 99 4.13 29 29 30 88 3.67 30 31 33 94 3.92

9 32 34 34 100 4.17 27 29 31 87 3.63 28 31 33 92 3.83

10 30 28 29 87 3.63 28 29 32 89 3.71 29 31 34 94 3.92

11 32 31 33 96 4.00 27 30 30 87 3.63 28 32 32 92 3.83

12 33 34 35 102 4.25 30 29 34 93 3.88 31 31 36 98 4.08

13 31 34 35 100 4.17 28 32 30 90 3.75 29 33 32 94 3.92

14 33 35 35 103 4.29 30 30 34 94 3.92 31 31 36 98 4.08

74




ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


15 31 34 35 100 4.17 28 30 31 89 3.71 29 31 33 93 3.88

16 37 38 39 114 4.75* 32 34 36 102 4.25* 33 36 38 107 4.46*

17 27 28 27 82 3.42 28 29 30 87 3.63 29 31 32 92 3.83

18 30 33 35 98 4.08 30 32 34 96 4.00 31 33 36 100 4.17

19 32 33 34 99 4.13 27 29 31 87 3.63 28 31 33 92 3.83

20 31 34 35 100 4.17 30 32 34 96 4.00 31 33 36 100 4.17

21 32 35 35 102 4.25 29 30 31 90 3.75 30 31 33 94 3.92

22 34 31 27 92 3.83 30 32 34 96 4.00 31 31 36 98 4.08

23 32 30 28 90 3.75 29 32 33 94 3.92 30 31 33 94 3.92

24 27 28 27 82 3.42 26 27 28 81 3.38 28 30 32 90 3.75

25 28 28 26 82 3.42 26 27 28 81 3.38 28 30 32 90 3.75


75




ครงท 1 - .581(**) .581(**) ครงท 2 .581(**) - .944(**) ครงท 3 .581(**) .944(**) -


ชวงชนท 1 (ป.3)




1 3.79 4.16 4.58 4.17 2 3.71 4.08 4.42 4.07 3 3.83 4.25 4.58 4.22 4 3.58 3.88 4.25 3.90 5 3.71 4.13 4.71 4.18 6 4.04 4.29 7.29 4.21 7 3.83 4.08 4.58 4.16 8 4.17 4.42 4.63 4.41 9 3.75 4.08 4.54 4.12 10 3.75 3.75 4.42 3.97 11 3.83 4.21 4.75 4.26 12 3.83 4.08 4.46 4.12 13 2.79 2.75 3.71 3.08 14 4.21 4.33 4.75 4.43 15 2.92 3.21 3.88 3.34 16 4.17 4.42 4.67 4.42 17 4.38 4.50 4.83 4.57 18 3.71 4.17 4.83 4.24 19 3.33 3.83 4.54 3.90 20 3.25 3.67 4.46 3.79 21 3.25 3.88 4.58 3.90 22 4.38 4.46 4.96 4.60

76



23 4.29 4.46 5.00 4.58 24 3.21 3.46 4.25 3.64 25 3.25 3.46 4.38 3.70

คาเฉลยรายครง 3.72 4.00 4.52 4.08

จากตารางท 13 พบวา ผเรยนชวงชนท 1 ทกคนมพฒนาการเพมขน ดจากการให

คะแนนตามแบบสงเกตของผวจยทง 3 คน คนละ 3 ครง เมอนาคะแนนครงท 1 - 3 ของผใหคะแนนทกคนมาหาคาเฉลยแตละครง พบวาผเรยนทกคนมพฒนาการขน จากตารางท 13 ผเรยนทไดคาเฉลยเป๐นอนดบหนง คอ ผเรยนคนท 22 ได 4.60 อนดบสองเป๐นผเรยนคนท 23 ได 4.58 และอนดบสามคอผเรยนคนท 17 ได 4.57 ซงเมอพจารณาจากตารางท 16 ผวจยคนท 1 และคนท 2 ใหผเรยนคนท 17 เป๐นอนดบหนง และคนอนๆ ในลาดบรองลงมา ในขณะทผวจยคนทสาม ใหคะแนนคนท 22 เป๐นอนดบหนง และคนอนๆ ในลาดบรองลงมา จากตารางท 13 ผเรยนทไดคาเฉลยตาสด คอ ผเรยนคนท 13 ได 3.08 ซงเมอพจารณาจากตารางท 14 ผวจยคนท 1 ใหผเรยนคนท 13 เป๐นอนดบรองสดทาย ในขณะทผวจยคนท 2 และ 3 ใหผเรยนคนท 13 เป๐นอนดบสดทาย และเมอดจากการใหคะแนนของผวจยทงสามคน โดยหาคาสมพนธระหวางการใหคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรม พบวา มความสมพนธกนอยางมนยสาคญทางสถต (รายละเอยดในตารางท 15) จงสามารถสรปไดวาผเรยนกลมทดลองมการพฒนาพฤตกรรมดขน ขอมลในสวนนถอเป๐นการสนบสนนวาการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคด ป.อ.ปยตโตสามารถใชไดผล


77





ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


1 33 36 40 109 4.54 29 32 37 98 4.08 29 32 33 94 3.90

2 30 34 37 101 4.20 30 33 37 100 4.16 29 31 32 92 3.80

3 33 36 36 105 4.38 30 34 40 104 4.33 29 32 34 95 3.96

4 30 34 39 103 4.29 28 29 31 88 3.60 28 30 32 90 3.75

5 28 34 40 102 4.25 29 33 36 98 4.08 32 32 37 101 4.21

6 34 37 40 111 4.63 32 34 37 103 4.29 31 32 26 89 3.71

7 31 33 40 104 4.33 32 34 37 103 4.29 29 31 33 93 3.88

8 36 38 39 113 4.71 34 36 40 110 4.58 30 32 32 94 3.90

9 31 34 39 104 4.33 29 32 35 96 4.00 30 32 35 97 4.04

10 31 32 40 103 4.29 30 27 34 91 3.79 29 31 32 92 3.80

11 28 34 40 102 4.25 32 35 38 105 4.38 32 32 36 100 4.16

12 30 32 37 99 4.13 31 34 37 102 4.25 31 32 33 96 4.00

13 24 21 34 79 3.29 21 20 28 69 2.88 22 25 27 74 3.08

14 36 37 40 113 4.71 34 35 39 108 4.50 31 32 35 98 4.08

78





ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


15 21 23 34 78 3.25 24 29 29 82 3.40 25 25 27 77 3.21

16 34 37 40 111 4.63 34 35 38 107 4.46 32 34 34 100 4.16

17 37 38 40 115 4.79 36 37 40 113 4.71 32 33 36 101 4.21

18 33 36 40 109 4.54 26 29 38 93 3.88 30 35 38 103 4.29

19 30 34 40 104 4.33 20 25 33 78 3.25 30 33 36 99 4.13

20 30 32 40 102 4.25 20 24 32 76 3.16 28 32 35 95 3.96

21 31 34 39 104 4.33 19 26 34 79 3.29 28 33 37 98 4.08

22 36 37 40 113 4.71 30 33 40 103 4.29 39 37 39 115 4.79

23 37 37 40 114 4.75 32 32 40 104 4.33 34 38 40 112 4.60

24 29 32 40 101 4.21 24 24 31 79 3.29 24 27 31 82 3.40

25 28 31 39 98 4.08 24 24 32 80 3.30 26 28 34 88 3.60

79




ครงท 1 - .685(**) .762(**) ครงท 2 .685(**) - .562(**) ครงท 3 .762(**) .562(**) -

ชวงชนท 2 (ป. 6)




1 4.00 4.13 4.71 4.28 2 2.54 3.00 3.46 3.00 3 2.50 2.79 3.38 2.89 4 3.75 3.83 4.42 4.00 5 3.54 3.79 4.08 3.80 6 3.46 3.71 4.17 3.78 7 3.04 3.42 3.67 3.38 8 2.13 2.63 3.00 2.59 9 3.46 3.71 4.04 3.74 10 3.58 3.75 4.38 3.90 11 3.21 3.46 3.83 3.50 12 3.33 3.54 3.92 3.60 13 3.33 3.63 4.13 3.70 14 3.42 3.58 4.21 3.74 15 3.29 3.58 4.13 3.67 16 3.63 4.13 4.21 3.99 17 3.46 3.75 4.08 3.76 18 3.75 4.04 4.33 4.04 19 2.83 3.17 3.58 3.19 20 3.29 3.63 4.00 3.64 21 3.21 3.92 4.21 3.95 22 3.71 4.00 4.17 3.96 23 2.83 3.29 3.54 3.22

80



24 2.92 3.00 3.13 3.02 25 3.71 3.88 4.13 3.91

คาเฉลยรายครง 3.30 3.57 3.96 3.61

จากตารางท 16 พบวา ผเรยนชวงชนท 2 ทกคนมพฒนาการเพมขน ดจากการให

คะแนนตามแบบสงเกตของผวจยทงสามคน คนละ 3 ครง เมอนาคะแนนครงท 1-3 ของผใหคะแนนทกคนมาหาคาเฉลยแตละครง พบวาผเรยนทกคนมพฒนาการขน จากตารางท 16 ผเรยนทไดคะแนนเฉลยเป๐นอนดบหนง คอผเรยนคนท 1 ได 4.28 ทงยงเป๐นผเรยนทไดคะแนนเฉลยในแตละครงสงสดอกดวย เมอพจารณาประกอบกบตารางท 17 ผวจยคนท 1 ใหผเรยนคนท 1 เป๐นอนดบสอง ในขณะทผวจยคนท 2 และ 3 ใหผเรยนคนท 1 เป๐นอนดบหนง จากตารางท 6 ผเรยนทไดคะแนนเฉลยตาสด คอผเรยนคนท 18 ได 2.59 และเป๐นผเรยนทไดคะแนนเฉลยในแตละครงตาสดเชนเดยวกน เมอพจารณาประกอบกบตารางท 17 ผวจยทง 3 คนใหคะแนนผเรยนคนท 8 เป๐นอนดบสดทายทง 3 คน และเมอดจากการใหคะแนนของผวจยทง 3 คน โดยหาคาความสมพนธระหวางการใหคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรม พบวามความสมพนธกนอยางมนยสาคญทางสถต (รายละเอยดดในตารางท 18) จงสามารถสรปไดวาผเรยนกลมทดลองมการพฒนาพฤตกรรมดขน ขอมลในสวนนถอเป๐นการสนบสนนวาการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคด ป.อ.ปยตโตสามารถใชไดผล


81

ตารางท 17 คะแนนของผเรยนชวงชนท 2 (ป. 5) จากแบบสงเกตพฤตกรรมโดยผวจยและอาจารย




ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


1 30 32 34 96 4.00 33 34 39 106 4.40 33 33 40 106 4.41

2 20 21 27 68 2.83 21 24 29 74 3.08 20 27 27 74 3.08

3 18 20 25 63 2.63 21 23 25 69 2.88 21 24 31 76 3.16

4 26 28 33 87 3.63 33 34 36 103 4.29 31 30 37 98 4.08

5 31 33 32 96 4.00 29 31 34 94 3.90 25 27 32 84 3.50

6 24 24 26 73 3.04 29 35 38 102 4.25 30 30 37 97 4.04

7 23 26 26 75 3.13 28 30 32 90 3.75 22 26 30 78 3.25

8 18 19 21 58 2.40 17 20 23 60 2.50 16 21 28 65 2.71

9 29 31 33 93 3.88 30 33 35 98 4.08 24 25 29 78 3.25

10 24 27 29 80 3.33 30 28 36 94 3.91 32 35 40 107 4.45

11 26 27 28 81 3.38 28 30 32 90 3.75 23 26 32 81 3.38

12 28 27 28 83 3.46 27 27 32 86 3.58 25 31 34 90 3.75

13 31 32 34 97 4.04 26 28 32 86 3.58 23 27 33 83 3.46

14 24 30 32 86 3.58 27 29 33 89 3.71 31 27 36 94 3.90

82




ครงท 1

ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


ครงท 2

ครงท 3


15 27 30 33 90 3.75 28 29 36 93 3.88 24 27 30 81 3.38

16 29 34 33 96 4.00 30 33 35 98 4.08 28 32 33 93 3.88

17 28 29 32 89 3.71 31 32 35 98 4.08 24 29 31 84 3.50

18 30 32 33 95 3.96 30 33 37 100 4.16 30 32 34 96 4.00

19 17 19 24 60 2.50 25 27 31 83 3.46 26 30 31 87 3.63

20 24 26 32 82 3.40 27 30 33 90 3.75 28 31 31 90 3.75

21 29 30 32 91 3.79 31 34 36 101 4.21 29 30 33 92 3.83

22 29 30 32 91 3.79 31 34 36 101 4.21 29 32 32 93 3.88

23 21 24 25 70 2.90 22 25 29 79 3.16 25 30 31 86 3.58

24 23 24 25 72 3.00 25 25 28 78 3.25 22 23 22 67 2.79

25 28 29 30 87 3.63 30 32 35 97 4.04 31 32 34 97 4.04


83




ครงท 1 - .779(*) .488(**) ครงท 2 .779(**) - .739(**) ครงท 3 .488(*) .739(**) -

4.2 ผลการวเคราะหขอมลเชงคณลกษณะ (คณภาพ) นอกจากการวเคราะหขอมลเชงปรมาณดงขางตนแลว ผวจยเหนควรทจะดรายละเอยดของกจกรรม

ซงเป๐นงานหลกของการวจยเรองน รวมทงพฤตกรรมของผเรยน และความเปลยนของพฤตกรรมทเกดขนดวย ผเรยนเป๐นนกเรยนชนประถมศกษา ทงชวงชนท 1 และชวงชนท 2 ของทง 2 โรงเรยน คอ 1) โรงเรยนบานคลองฝรง(บวเอยมพทยากร) ต.ไทรนอย อ.ไทรนอย จ.นนทบร 2) โรงเรยนวดลาโพ ต.ลาโพ อ.บางบวทอง จ.นนทบร เป๐นสภาพหองเรยนปกต จงมทงผเรยนทมแรงจงใจใฝสมฤทธฯ สง ปานกลาง และตาคละกน เหมอนสภาพของหองเรยนปกตโดยทวๆ ไป ในการวจยครงนขอดกคอ สภาพแวดลอมทวไปและสภาพผเรยนเป๐นสภาพเหมอนกบหองเรยนปกต จะชวยใหทราบวาถานาไปปรบ/ประยกตใชกบหองเรยนทวไปจะเป๐นอยางไร ขอมลในเชงปรมาณ ทาขอมลในเชงตวเลขอาจเหนการเปลยนแปลงพฤตกรรมไดไมชดเจนนก ผวจยดาเนนการเนนกจกรรมทพฒนาผเรยน โดยใชกระบวนการไตรสกขา ศล(สะอาด) สมาธ(สงบ) และการพฒนาปญญา(สวาง) ซงไดดาเนนการไปพรอมๆ กน ตลอดระยะเวลา 7 สปดาห สปดาหละ 1 วน เวลาอก 6 วนทเหลอในแตละสปดาหเป๐นเวลาทผเรยนจะไดนาไปปรบใชในชวตประจาวน ซงขอสรปเป๐นหวขอดงน

4.2.1 ขอมลทวไป 1) โรงเรยนบานคลองฝรง(บวเอยมพทยากร) ตงอยเลขท 56 หม 7 ถนนบางกรวย – ไทร

นอย ตาบลไทรนอย อาเภอไทรนอย จงหวดนนทบร 11150 โทร. 0 2597 1008 เปดดาเนนการเมอวนท 19 มถนายน 2511 เป๐นโรงเรยนชมชนขนาดกลาง สงกดสานกงานเขตพนทการศกษานนทบร เขต 2 มนกเรยนทงสน 215 คน มจานวนชนเรยน 9 ชนเรยน ชนเรยนละ 1 หองเรยน ครประจาการ (ขาราชการ) จานวน 6 คน อตราจางจานวน 5 คน รวม 11 คน ภารโรง 1 คน มอาคารเรยน 2 ชน 1 อาคาร ชนเดยว 1 อาคาร มสนามหนาโรงเรยนเป๐นสนามใหญ สามารถใชเลนกฬาได มเนอทรวม 6 ไร สภาพภายในโรงเรยนสะอาดเรยบรอยพอสมควร นกเรยนสวนมากมการแตงกายสภาพ เรยบรอย สะอาด และความประพฤตโดยทวไป มมรรยาทคอนขางเรยบรอยด

ผวจยไดรบความรวมมอเป๐นอยางดยง จากผบรหารและคณาจารยของโรงเรยนบานคลองฝรง โดยเฉพาะผบรหาร ผอานวยการพนวลย สทธด และอาจารยทพยละไม ลออโรจนวงศ ทเป๐นผชวยวจย ดแลตลอดระยะเวลาของการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธ ในการประสานขออนญาตผปกครองใหนกเรยนเขารวมทง

84

2 ชวงชน จดเตรยมสถานท วสดอปกรณ เนองจากโรงเรยนบานคลองฝรงเป๐นโรงเรยนเลก ทาใหผเรยนทเขากลมพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธฯ เป๐นผเรยนทกคนในหองเรยนปกต ขาดไปชนละ 3 คน เทานน ทผปกครองไมอนญาต ซงบางคนเนองจากตองชวยผปกครองหารายไดเลยงชพในชวงวนหยดสดสปดาห บางคนอยไกลจากโรงเรยนคอนขางมาก ประกอบกบผปกครองไมมเวลามาสงในวนหยด เพราะตดภารกจอน

2) โรงเรยนวดล าโพ ตงอยเลขท 1 หม 3 ถนนทางหลวงหมายเลข 345 ตาบลลาโพ อาเภอบางบวทอง งหวดนนทบร 11110 โทร 0 2926 0686 เปดดาเนนการเมอ พ.ศ. 2476 เป๐นโรงเรยนเกาแกของอาเภอ/จงหวด เป๐นโรงเรยนชมชนขนาดกลาง สงกดเขตพนทการศกษานนทบร เขต 2 มนกเรยนทงสน 253 คน มชนเรยน 9 ชนเรยน ชนละ 1 หองเรยน นอกจากชนอนบาล 2 ม 2 หองเรยน ครประจาการ (ขาราชการ) จานวน 9 คน อตราจาง 5 คน ครพเลยง 3 คน (งบจากรายไดของโรงเรยน) รวม 17 คน ภารโรง 1 คน และแมครว 1 คน มอาคารเรยน 2 ชน 1 หลง ชนเดยว 1 หลง และมอาคารหลงคาสงสาหรบเลนกฬา 1 หลง อยภายในบรเวณเดยวกบวดลาโพ ทาใหวดและโรงเรยนเป๐นอนหนงอนเดยวกน มความใกลชดกน มเนอทรวม 3 ไร สภาพภายในโรงเรยนสะอาดเรยบรอยและเป๐นระเบยบมาก นกเรยนสวนมากแตงกายสะอาดเรยบรอย ถกตองตามระเบยบ นกเรยนเกอบทงหมดมมารยาทเรยบรอย การใชคาหยาบมนอยมาก จนผวจยเกอบจะไมไดยน

เชนเดยวกบโรงเรยนบานคลองฝรง ผวจยไดรบความรวมมอเป๐นอยางดยง จากผบรหารและอาจารยของโรงเรยน โดยเฉพาะผบรหารและอาจารยประจาชน คอ ผอานวยการศภชย ภมรนทร อาจารยภรณ การะนต อาจารยสมฤทธ เหมอนนาค และอาจารยวรรณะ การะนต ทเป๐นผชวยวจยดแลตลอดการพฒนา ประสานกบผปกครอง จดเตรยมสถานท วสดอปกรณ พรอมทงมารวมการพฒนาดวยในทกเสาร-อาทตย ใหความชวยเหลอดแลเป๐นอยางดยง ทาใหผเรยนกวารอยละ 80 มาทกครง มผเรยนขาดเรยนไมเกน 3 ครง/คน และกวารอยละ 80 เขารบการพฒนาเชนกบทสนใจและตงตารอการมาเรยนอยางใจจดจอ

จากการพดสมภาษณผบรหารและอาจารยของโรงเรยนทง 2 โรงเรยน ไดขอมลเบองตนวา ผเรยนทเขาเรยนแบงกลมใหญๆ ไดเป๐น 3 กลม คอ 1) กลมทมปญหาทางบาน ฐานะทางเศรฐษกจไมคอยด บดา-มารดาหยารางกน บดา-มารดาตดคก (ตองโทษ) เนองจากคาของผดกฎหมาย เป๐นตน สวนมากเชาบานอย มาจากตางจงหวด อาจจะมความประพฤตดบาง ไมดบาง เพราะขาดการเอาใจใส 2) กลมทครอบครวอบอนด สวนมากเป๐นคนพนท มฐานะเศรษฐกจปานกลางและด มความประพฤตคอนขางด มบางคนเกเรหรอตดเกมคอมพวเตอรอยบาง 3) กลมทอาจจะมาจากทง 2กลมขางตน แตเรมมความสมพนธฉนชสาวกบเพอนตางเพศแลว ความเอาใจใสการเรยนอาจมนอยลงบาง ในการดาเนนงานครงน ผบรหารและอาจารยตางกใหกาลงใจและใหความรวมมอเป๐นอยางดยงกบผวจย

4.2.2 กจกรรมทด าเนนการตามกระบวนการไตรสกขา ในการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธในครงน กจกรรมทกกจกรรมเป๐นกจกรรมทดาเนนการตาม

กระบวนการไตรสกขา คอ 1) การรกษาศล (ศล 5) = สะอาด 2) สมาธ (ใชการเจรญสมาธและสมาธตามหลกอทธบาทเป๐นหลก) = สงบ และ 3) การพฒนาปญญา = สวาง (การพฒนาปญญาดวยเกมกจกรรมตางๆ เชน การระดมสมอง การตงเปาหมาย การรายงานตนเองเป๐นลายลกษณอกษรและวาดรปภาพ เป๐นตน) ผวจยเหน

85

วาการทผเรยนจะพฒนาไดจะตองเรมจากความสะอาดดวยศล สงบดวยการเจรญสตและสมาธ และเมอมความสะอาดและสงบแลวจะเกดปญญา ผวจยกไดทากจกรรมมาเพอชวยในการพฒนาปญญาดวย อนจะสงผลตอการพฒนาคณธรรม จรยธรรม โดยในทนผวจยเนนการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ผวจยจะขอกลาวพรอมทงยกตวอยางผเรยนชวงชนละ 6 คน ชาย 3 คน และหญง 3 คน ของทง 2 โรงเรยนดงตอไปน

1) การรกษาศลและกจกรรมอนทเกยวของ กจกรรมนมงใหผเรยนทง 2 โรงเรยนและ 2 ชวงชนไดเรยนรในเชงประจกษถงการรกษาศล

และมกจกรรมทเกยวของ การรกษาวนย ซงแทรกอยในเกอบทกกจกรรม การรกษาศล การเจรญสมาธตามหลกอทธบาท ดวยการทากจกรรมในชวตประจาวน ตางกตองมวนยเป๐นองคประกอบสาคญ ในทนกจกรรมทเกยวของในหวขอนคอ การมวนยในการจดทาสมดบนทกความด ผวจยขอรายงานแตละโรงเรยนดงน :

1.1) ผลการรกษาศล 5

โรงเรยนบานคลองฝรง ผวจยแลกเปลยนเรยนรกบผเรยนในเรองศล 5 หรอศลสาหรบประชาชน ผเรยน

สวนมากทง 2 ชวงชน สามารถบอกขอปฏบตของศล 5 ไดครบทกขอ แตมบางคนทสบสนระหวางหวขอของศลอยบาง ผวจยไดชแจงอธบายเพมเตมดงรายละเอยดของศลแตละขอดวยภาษาทเขาใจงาย และชแจงเพมเตมในศลขอท 4 วาไมไดเฉพาะเจาะจงเพยงการพดปด (โกหก) เทานน แตรวมถงการพดจาหยาบคาย สอเสยด เพอเจอดวย และเนนใหเหนวาเจตนาและความพยายามในการกระทาเป๐นสงทสาคญทสด

ชวงชนท 1 (ป.3) ผเรยนสวนมากประมาณ รอยละ 60 สามารถรกษาศลไดครบ 5 ขอ และผเรยนทงหมด (รอยละ 100) สามารถรกษาศลไดครบ 3 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 1 และขอท 4 เพราะสวนมากเผลอตบยง บมด แมลงสาบ และยงพดหยาบคาย เพอเจอ สอเสยดอยบางบางสวน แตเกอบรอยละ 100 ไมพดปดแลว ผวจยขอนาเสนอ 6 คนน

คนท 1: รกษาศลได 4 ขอ ไมได 1 ขอ คอขอ 4 รกษาศลได 4 ขอ รสกด ขอทรกษาไมได 1 ขอ เพราะชอบดาวาเพอน รสกอดอดถา

ไมไดพด แตจะพยายามตอ คนท 2: รกษาศลได 3 ขอ ไมได 2 ขอ คอขอ 1 และขอ 4 ศลทรกษาได 3 ขอ รกษาไมได 2 ขอ คอ 1) หามฆาสตว ทรกษาไมไดเพราะมนมา

กดเรา เผลอตว วธทจะตองแกไข ปดมนออกไป ไมใหมากดเราได 2) หามไปดาวาผอน รกษาไมได เพราะเพอนมาแยงลกบอลทเราเลน วธทจะตองแกไข แบงๆ กนเลน ไมตองหวง ถาเราหวง จะไมมเพอนมาเลนดวย

คนท 3: รกษาศลไดครบ 5 ขอ ผมรกษาศลไดครบ 5 ขอ ดใจมากๆ ครบ คนท 4: รกษาศลไดครบ 5 ขอ ผมรกษาศลไดครบ 5 ขอ สบายใจและภมใจ

86

คนท 5: รกษาศลไดครบ 5 ขอ หนรกษาทง 5 ขอ และถงแมเวลาไมมาเรยนแลว หนตงใจหนจะทาศลทกวน คนท 6: รกษาศลไดครบ 5 ขอ หนรกษาศลไดหมดเลยคะ แตหนเหนคนกาลงจะฆามดตวเลก หนกเลยไปหามคะ

แตเขาไมยอมเชอหน แตเขารแลววาการฆาสตวมนผด แลวเขากเชอหนแลวคะตอนน หนมความสขมาก แมหนไมไดเจอครอก แตหนจะทาใหดกวานคะ รกครทกทานนะคะ

ชวงชนท 2 (ป.5-ป.6) ผเรยนสวนมากกวารอยละ 50 สามารถรกษาศลไดครบ 5 ขอ และผเรยนทงหมด

(รอยละ 100) สามารถรกษาศลไดครบ 3 ขอ ขอทรกษาไมได คอขอท 1 และขอท 4 แตความพยายามในการรกษาศลนอยกวาผเรยนชวงชนท 1 ผวจยขอนาเสนอ 6 คนดงน

คนท 1: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 4 หนรกษาศลขอ 4 ไมได เพราะหนพดหยาบคาย ตอไปหนจะตงใจใหมากกวาน หน

จะพยายามไมพดคาหยาบคะ คนท 2: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 1 ศลทรกษาไมได คอ ไมฆาสตวหรอรงแกสตว เพราะฆายง มด ตอไปฉนจะพยายามไม

ทาอก คนท 3: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 1 ศลทรกษาไมได คอ ขอไมรงแกสตว/เพอน เพราะผมชอบแกลงเพอนทกวน ตงแตน

ไปผมจะพยายามตงใจ ไมแกลงเพอน เพราะมนผดศล คนท 4: รกษาศลไดครบ 5 ขอ ทหนรกษาศลได เพราะหนตงใจและภมใจมากทรกษาศลได คนท 5: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 1 ผมรกษาศลไมได 1 ขอ คอขอ ท 1 เพราะผมแกลงเพอนทกวน แตนไปผมตงใจวา

จะไมแกลงเพอนแลว เพราะผดศล คนท 6: รกษาศลไดครบ 5 ขอ หนรกษาไดครบ ดใจและภมใจมาก ไมรสกอดอดเลย

โรงเรยนวดล าโพ ผวจยดาเนนการเชนเดยวกบโรงเรยนบานคลองฝรง ชวงชนท 1 (ป.3) ผเรยนสวนมากกวารอยละ 80 สามารถรกษาศลไดครบ 5 ขอ และผเรยนอกรอยละ

20 สามารถรกษาศลไดครบ 4 ขอ ทรกษาไมไดมขอเดยว คอ ขอท 4 เพราะบางคนยงพดสอเสยด หยาบคาย เพอเจออยบาง แตเกอบรอยละ 100 ไมพดปด ผวจยขอนาเสนอ 6 คนน:-

87

คนท 1: รกษาศลไดครบ 5 ขอ หนรกษาศลได 5 ขอ หนดใจมาก ทหนรกษาศลไดครบ 5 ขอคะ คนท 2: รกษาศลไดครบ 5 ขอ หนรกษาศลได 5 ขอ เพราะไมไดฆาสตวแลว คนท 3: รกษาศลไดครบ 5 ขอ หนรกษาศลไดครบ 5 ขอ หนทาไดครบ หนจะพยายามทาตอไปอก คนท 4: รกษาศลไดครบ 5 ขอ ผมรกษาศลไดครบ 5 ขอครบ คนท 5: รกษาศลไดครบ 5 ขอ หนทาได หนภมใจมากๆ ทรกษาศลไดครบ คนท 6: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอ 1 ผมรกษาศลได 4 ขอ ผมเผลอฆามด ผมจะไมทาอก

ชวงชนท 2 (ป.5) ผเรยนสวนมากกวารอยละ 90 สามารถรกษาศลไดครบ 4 ขอ สวนมากถาไมผดศล

ขอ 1 กผดศลขอ 4 ไมมผเรยนในชวงชนนทสามารถรกษาศลไดครบ 5 ขอเลย ผวจยขอนาเสนอ 6 คนดงน :- คนท 1: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 1 หนรกษาศลได 4 ขอ ไมได 1 ขอ เพราะหนพดคาหยาบ คนท 2: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 4 ทาได 4 ขอ ขอ 4 ยงทาไมได เพราะเพอนชอบแกลง คนท 3: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 1 ผมรกษาได 4 ขอ ผมเผลอไปตบยง คนท 4: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 4 ทหนรกษาศลได 4 ขอ หนจะพยายามไมพดคาหยาบ คนท 5: รกษาศลได 4 ขอ ขอทรกษาไมได คอ ขอท 4 หนรกษาศลได 4 ขอ เพราะหนเผลอพดคาหยาบ ไมไดตงใจ จะพยายามไมลมตวอก คนท 6: รกษาศลได 3 ขอ หนจะพยายามตงใจใหมากกวาน หนรกษาไมได 2 ขอ คอรงแกสตวและพดคาหยาบ

1.2) การจดท า “สมดบนทกความด” ผวจยแจกสมดบนทกความดใหผเรยนทง 2 ระดบ (2 โรงเรยน) คนละ 1 เลม เพอให

ผเรยนบนทกความดทตนเองทาในแตละวน พรอมยกตวอยางความดทควรบนทกไว เชน การรกษาศล 5 การชวยงานบาน การชวยเหลอเกอกลบคคลอน การเสยสละ การแบงปน การมสมมาคาระวะ การใหอภย การใชวาจาด ฯลฯ ใหพยายามบนทกทกวน อยางนอยสปดาหละ 2-3 ครง จากนนใหผปกครอง/คร/นกการภารโรง

88

ลงชอรบรองความดทกครง ผลปรากฎวาทง 2 ระดบชน ประมาณกวารอยละ 70 บนทกความดไวและใหผปกครองลงชอ บางสวน (3-4 คน) ในแตละชวงชนขอสมดบนทกความดเพมเตม เพราะเลมเดยวเขยนไมพอ บางสวนจงสง 2 เลม เมอระดมความคดสอบถามความรสกตอการบนทกความด พบวา ผเรยนสวนมากรสกดใจทไดรวา ตนเองไดทาความดอะไรบางในแตละวน และมผรบทราบ และรบรองความดนนดวย เป๐นความภาคภมใจและสรางขวญกาลงใจในการทาความดตอไปดวย

ตวอยางสมดบนทกความด

สมดบนทกความด

บนทกโดย

เดกชาย/เดกหญง.................................................

ชนประถมศกษาปท โรงเรยนบานคลองฝรง (บวเอยมพทยากร)

โรงเรยนวดลาโพ

89

1. ขอบเขตของพฤตกรรมทตองการพฒนา การชวยเหลอเกอกลบคคลอน การเสยสละ การแบงปน การมสมมาคารวะ การใหอภย การใชวาจาทด

- สวสดครบ สวสดคะ

- ขอบคณคะ ขอบคณครบ

- ขอโทษคะ ขอโทษครบ

- ขอแสดงความยนดดวย 2. บนทกทกวน

3. ใหผปกครอง ครอาจารย นกการภารโรง และเพอนรวมชน/รวมโรงเรยนลงชอรบรองทกครง

ขอตกลง

แบบบนทกความด ของ เดกชาย/เดกหญง.....................................................................

ว/ด/ป รายการปฏบต ผรบรอง

90

1.3) การเกบออมเงน กจกรรมนเป๐นสวนหนงของทงของกจกรรมการรกษาศลและกจกรรมอนทเกยวของ

และการตงเปาหมายในชวต (เปาหมายระยะสน) ดวยการออมเงน 3 สปดาห เพอฝกวนยในการรกษาสจจะ ฝกความแนวแน ตงมน และความประหยด โดยผวจยใหผเรยนตงเปาหมายการออมเงน แลวแจกกระปกออมสนใหผเรยนทกคน และถาจะจดบนทกการออมลงในสมดบนทกความดดวยกได โดยเนนวาตองตงเปาหมายใหสามารถทาไดจรง และตองพยายามทาใหไดจรงดวย ผเรยนทง 2 โรงเรยนและ 2 ชวงชนสวนมากกวารอยละ 90 สามารถออมเงนไดตามเปาหมาย และรสกภาคภมใจมาก หลายคนไดเกบเกนเปาหมาย ผวจยขอนาเสนอขอมลดงน (รายละเอยดในตารางท 19 – 22)

โรงเรยนบานคลองฝรง

ตารางท 19 แสดงการเกบออมเงนของผเรยนระดบชวงชนท 1 (ป.3)

ชอ

สงทตองการ จ านวนเงนออม

ตงเปาหมายไว(บาท) จ านวนเงนทออมได

จรง(บาท)

หมายเหต 1. เคน กลองดนสอ 400 3,000** ผมรสกภมใจและดใจ ผมตงใจเกบมานาน 2. นง สกตเตอร 400 500** หนดใจมากททาไดเกนเปาหมาย 3. ดาว ใหแมใชหน 500 500* เหลอเงนคาขนม 4. หยก คอมพวเตอร 220 250** หนเอาไปซอตกตาหม 5. แนน รถจกรยาน 300 350** จะเอาไปซอจกรยาน 6. นน สกตเตอร 220 220* ดใจมากททาไดตามเปาหมาย 7. เบยร กระเปา 250 250* ผมไดซอกระเปา 8. ไลลา รถจกรยาน 220 300** หนใหยายใชหนคะ 9. บ เรอบงคบ 290 240 ผมภมใจมากครบ 10. สาม เรอบงคบ 350 1,650** ไดองเปาดวยครบ 11. นม สกตเตอร 200 147 เอาไปซอส 12. องน โตะเขยนหนงสอ 250 250* ซอเรยบรอยแลวคะ 13. ฟวส รถจกรยาน 1,000 1,021** ผมตงใจเกบ เกบไดจรง ผมภมใจมาก 14. สตางค โตะเขยนหนงสอ 300 300* ซอโตะหนงสอราคา 250 บาท 15. บอล กระเปา 400 500** ผมเอาไปฝากธนาคารแทน 16. วว เกม 100 230** หนดใจมากทเกบเงนไดเกน 17. นา รถบงคบ 300 300* ฝากธนาคารไวกอน แลวจะไปซอรถบงคบ 18. อารต เรอบงคบ 300 - ไมมารายงาน 19. สม สกตเตอร 200 - ไมมารายงาน 20. คว ฝากธนาคาร 400 450** ผมภมใจมากทเกบไดเกน 21. ปอย ฝากธนาคาร 600 1,600** พอ-แมชวยเกบคะ 22. เสง รถจกรยาน 300 200 จะเอาไปซอสตวเลยง 23. กอลฟ ฝากธนาคาร 500 500* ผมจะเอาไปฝากธนาคาร

91

ตารางท 20 แสดงการเกบออมเงนของผเรยนชวงชนท 2 (ป.5-ป.6)

ชอ


ตงเปาหมายไว(บาท) จ านวนเงนทออม

ไดจรง(บาท)

หมายเหต

1. กาน หนงสอการตน 200 563** ทางานเกบเงน 2. คว รถกระปอง 300 565** รสกดใจทเกบไดเกนเปาหมาย 3. โอม สไม 300 200 ไมครบ แตจะพยายามตอไป 4. แมก รถกระปอง 300 300* ผมดใจทเกบได จะกลบไปหยอดเงนตอ 5. สนน รถกระปอง 300 300* ผมทาไดคบ 6. นท รถกระปอง 300 300* ผมจะเกบเงนตลอดไป 7. แพรว หนงสอตว ม.1 300 365** ซอหนงสอตว ม.1 8. แนน สมาสเตอรอาท 200 220* ซอสกตเตอร ทเหลอแมให 9. เทยน นาฬกาขอมอ 200 200* ดใจทเกบเงนทตงเปาหมายได และทาได 10. ตาย กระเปาสะพาย 200 200* ไดครบคะ 11. เนะ เครองเขยน 200 - ไมมารายงาน 12. ฝน ไดอาร 200 200* จะเกบไวซออปกรณการเรยน 13. มนน ดนสอ 100 100* เอาไปซอดนสอ เครองเขยน 14. เปเล หนงสอการตน 200 - ไมมารายงาน 15. อน รองเทา 200 - ไมมารายงาน 16. ไอร รองเทานกเรยน 300 - ไมมารายงาน 17. สปาย หนงสอการตน 225 200 จะเกบตออก 25 บาท 18. มาล รองเทานกเรยน 300 275 ผมจะเกบตอ 25 บาทใหครบ 19. อร รองเทาผาใบ 300 350** กาลงจะไปซอรองเทาผาใบ 20. หญง สไม 250 225 ถงจะเกบไดไมถงกภมใจ เพราะหามาไดเอง 21. โช สไม 150 100 เอาเงนไปใชจายอนๆ ในบาน ไมคอยมเกบ 22. เอรน เครองเขยน 250 250* เกบเงนทได 50 บาท ทกสปดาห 23. ฟา สมาสเตอรอาท 200 890** จากอาจารยจมให และเงนคาขนมทเหลอ 24. โก รองเทา 300 - ไมมารายงาน 25. กกไก สชอลก 200 248** เกบเงนคาขนม และชวยงานคนอน

หมายเหต ** เกบออมเงนไดเกนเปาหมาย * เกบออมเงนไดตามเปาหมาย

92

โรงเรยนวดล าโพ

ตารางท 21 แสดงการเกบออมเงนของผเรยนระดบชวงชนท 1 (ป.3)

ชอ

สงทตองการ

จ านวนเงนออม ตงเปาหมายไว(บาท)

จ านวนเงนทออมไดจรง(บาท)

หมายเหต

1. ซ กระรอก 200 51 จะเกบเงนตอ 2. นว จกรยาน 2,200 250 จะซอเกมส 3. ปย รถบงคบ 500 2,606** จะเอาไปซอรถบงคบ เหลอฝากแม 4. กอต ลกฟตบอล 250 499** ผมเปลยนใจจะเอาไปซอสมดทเหลอจะใหพอ 5. นาพอง กระตาย 100 123** จะเอาไปซอกระตาย 6. เจอาร รถบงคบ 100 400** ผมกนขนมไป 5 บาท ผมจะซอรถบงคบ 7. บอล กระตาย 100 60 จะเกบตอเพอไปซอกระตาย 8. มะฮด หนงสอ 100 30 เอาไปซอหนงสอแลว 9. กวาง ไมแบดมนตน 200 27 หนเอาไปใหแมใชทงหมด 10. ใบเตย หนแฮมสเตอร 2 ตว 100 265** เอาไปฝากธนาคาร 200 เหลอ 65 ไวซอโยโย 11. นว สมดสวยๆ 300 110 เปลยนใจซอกลองดนสอแทน 12. เนย ตกตาบลาย 1,000 3,333** จะเอาไปซอตกตาบลาย พอใหรางวลทชวย

งานบานดวยคะ 13. เต รถบงคบ 500 200 จะเกบตอไปเอาไวซอรถบงคบ 14. จว กระปกออมสน 100 1,000** จะเอามาซอรถแขง ทเหลอจะฝากแม 15. เนส หนงสอ 100 150** หนจะซอหนงสอศพทไทย-องกฤษ 16. ดรม กระเปาใสเงน 199 200** จะเอาไปซอกระเปา 17. โนต รถบงคบ 300 499** ผมจะไปซอไดโนเสาร 18. นา กระตาย 200 60 หนจะซอกระตาย 19. ตานอย โทรศพท 1,900 1,200 หนเปลยนใจจะไปซอแมวแทน 20. นน หนงสอการตน 100 1,000** เปลยนใจจะไปซอตกตาบารบ พอใหรางวลท

เกบเงน 21. ดล เกม 85 1,211 ผมจะไปซอรถบงคบ พอ-แมให 22. คว รถบงคบ 300 500** จะไปซอรถบงคบ 23. กาป๑น เครองบนบงคบ 500 2,000** จะเอาไปซอเกม 24. พ กระตาย 200 600** ผมจะเอาไปซอรถบงคบ 25. ฟลค เรอบงคบ 500 210 ผมจะเกบตอไปซอรถบงคบ

หมายเหต : ** เกบออมเงนไดเกนเปาหมาย * เกบออมเงนไดตามเปาหมาย

93

ตารางท 22 แสดงการเกบออมเงนของผเรยนท 2 (ป.5)

ชอ


ตงเปาหมายไว(บาท) จ านวนเงนทออมได

จรง(บาท)

หมายเหต 1. ยาหย หนงสอการตน 300 325** เอาไปฝากธนาคารไว 300 บาท เหลอ 25 บาท 2. โตด ของขวญใหตา 1,000 150 ตอนแรกเกบได 520 บาท นาไปซอของจาเป๐น

เหลอ 150 บาท 3. จย ฝากธนาคาร 400 200 จะไปซอแผนซดแทน 4. เพชร ฝากธนาคารและซอ

กลองส 600 540 ผมจะตงใจเกบตอไป

5. หนง ฝากธนาคาร 300 800** ผมตงใจใหครบ 1,000 บาท แลวเอาไปฝากธนาคาร

6. มายด ใหแม 300 562** แมใหนาไปฝากธนาคาร 7. นท เพอฝากธนาคาร 600 481 จะไปซอหนงสอวทยาศาสตร 8. ปอ เพอฝากธนาคาร 450 190 จะไปฝากธนาคาร 9. ไขดาว ซอหนงสอ ซด 300 105 ซอซดเกมและเพลง 10. ตน หนงสอและเกม 600 500 จะไปซอรถราง ตองเกบตอ 11. ตา กระปกออมสน 50 40 จะเกบตอไป 12. รง ฝากธนาคาร 300 -ไมมารายงาน 13. หลน ฝากธนาคาร/ใหแม 400 400* จะเอาไปซอโทรศพทเครองใหม 14. แพท เกบเงนใหแมเป๐น

คาใชจาย 500 150 ตงใจเกบเงนไวใหแมเป๐นคาใชจาย จะทาตอไป

15. แตงโม เกบเงนใหแม 300 300* ใหแมไปใชจายหมดแลว 16. ตเซฟ ซอหนงสอ 300 570** ตงใจเกบไปเรอยๆ 17. ออย ซอหนงสอ 300 220 หนจะไปซอหนงสอ 18. ปอป อปกรณการเรยน 350 400** หนจะไปซออปกรณการเรยน 19. แวน ลกหมา 150 180** ตอนแรกเกบได 250 บาท เอาไปซอกระตาย

แลว เหลอ 180 บาท 20. หนน ฝากธนาคาร 2,000 1,600 ฝากธนาคาร 21. เพย ฝากธนาคาร 1,000 600 ฝากธนาคาร 22. ไอซ ใหแม 300 100 จะเอาไปซอส 23. ต เกบไวใหแม 300 500** ตงใจใหแม 24. ซอล ซอของใหคณแม 200 250** ซอของใหคณแม 25. ขม ซอของใหแม/พอ 400 500** ซอของใหคณพอ/คณแม

หมายเหต ** เกบออมเงนไดเกนเปาหมาย * เกบออมเงนไดตามเปาหมาย

94

2) ผลการเจรญสตและสมาธ สาหรบการวจยในครงนผวจยไดนาการเจรญสตและสมาธหลายๆ แบบมาเป๐นกจกรรมนใหผเรยน

ทา เพอแสดงใหเหนวาการเจรญสตและสมาธไมไดมเพยงการหลบตานงแบบสมถะเทานน จงขอนาเสนอดงน

2.1) การเจรญสมาธตามหลกอทธบาท ผวจยไดใหผเรยนเลอกกจกรรมทผเรยนจะตองทาอยแลวในชวตประจาวน อยาง

นอยคนละ 2 กจกรรม ซงมขอตกลงเบองตนวา ผเรยนจะทาอยางมอทธบาท 4 กลาวคอ ทาอยางตงใจ ขยนหมนเพยร เอาใจใสและใชสตปญญาไตรตรองในการทา และผวจยใหเกยรตผเรยนและเชอทกอยางทผเรยนรายงาน ทาไดดหรอไม ไมเป๐นไร แตขอใหตงใจทาแตความจรงเทานน แลวใหผเรยนรายงานทงดวยวาจาและลายลกษณอกษร รวมทงใหวาดภาพประกอบดวย เพอใหผเรยนเพลดเพลนและเกดความคดสรางสรรค ผวจยขอสรปทง 2 โรงเรยน ๆ ละ 2 ชวงชน ๆ ละ 6 คน ดงน :-


ชวงชนท 1 (ป.3) ผเรยนสวนมากเลอกกจกรรมในชวตประจาวน เชน กวาดบาน ถบาน ลางจาน กรอก

นา เลยงนอง ชวยขายของ ปลกตนไม รดนาตนไม หงขาว ทากบขาว อานหนงสอ เป๐นตน และสวนมากสามารถทาไดคอนขางด สปดาหแรกๆ กมเผลอทาไปตามความเคยชนบาง แตหลงจากนนกกลบมาตงใจทา ผวจยขอนาเสนอ 6 คนดงน

คนท 1 กจกรรมทเลอก: รดน าตนไม กวาดบาน และลางจาน งานทหนตงใจทา หนตงใจรดนาตนไมมาก และเหนผลกคอ ตนไมกโตเรวมาก งานททาแลวไมสะอาด คอกวาดบาน หนตงใจแตกวาดเทาไรกไมสะอาด งานททาแลวรสกด คอ ลางจาน หนลางจานไดสะอาดมากขน เพงรวาการลางจาน

มนทาใหสนกมาก ถงแมวาจะไมมคนชมคะ คนท 2 กจกรรมทเลอก: กวาดบาน ถพน ลางจาน จดของ และรดน าตนไม กวาดบาน แมชมวาเกง ถพน พอชมวาเกงมากๆ ลางจาน ยายชมวาด จดของ ปาชมวากด และรดนาตนไม ลงบอกวา ทาไปเรอยๆ นะ คนท 3 กจกรรมทเลอก: รดน าตนไม กวาดบาน ท ากบขาว หงขาว จดของ ถ

บาน และลางรถ รดนาตนไม แมชมวาดมาก กวาดบาน พอชมวาเกงมาก ทากบขาว นาชมวาเป๐นเดกดทาตอไปนะ

95

หงขาว ยายบอกวา ขอบคณมาก จดของ ปาชมวาด ถบาน ญาตบอกวาพอใชได ลางรถ เพอนบานชมวาเยยมมาก คนท 4 กจกรรมทเลอก: ซกผา หงขาว กวาดบาน ถบาน รดน าตนไม และซกถงเทา หนซกผาไดสะอาด หงขาวดขน กวาดบานไดสะอาดมากๆ ทกคนชม แตทเหลอไมม

ใครชม หนกภมใจททาด คนท 5 กจกรรมทเลอก: ลางจาน ถบาน และรดน าตนไม หนทางานทเลอกไวทกวน ยายบอกวาดมาก คนท 6 กจกรรมทเลอก : ท ากบขาว และรดน าผก ทาไปชมไปวาอรอยหรอยง ยายชมวานากนมาก รดนาผกผกเตบโตด เอามาทาอาหาร

ชวงชนท 2 (ป.5-ป.6) ผเรยนสวนมากเลอกกจกรรมในชวตประจาวน เชน กวาดบาน ถบาน ลางจาน หง

ขาว เกบทนอน เชดรถ เชดกระจก ทงขยะ เป๐นตน สวนมากทกคนทาประจาเกอบทกวนอยแลว ทาใหเกอบทกคนบอกวา ทาทกวนกจรงแตทาอยางตงใจมากขน ผวจยขอนาเสนอ 6 คน ดงน

คนท 1 กจกรรมทเลอก: กวาดบาน ถบาน เลยงนองใหปา ลางจาน หงขาว และทงขยะ

กจกรรม 5 อยางทแมชมอยตลอดเวลา คอ กวาดบาน ถบาน เลยงนอง หงขาว และลางจาน รสกภมใจมาก และหนจะทาตอไปคะ ทแมไมเคยชมเลยคอทงขยะ หนรสกเสยใจ แตหนกตงใจทาตอไป

คนท 2 กจกรรมทเลอก: กวาดบาน ถพน เกบทนอน ลางจาน และเลยงนอง กจกรรมทมคนชม คอ กวาดบาน แมชมวากวาดไดสะอาดขนมาก แตกจกรรมอนๆ

ไมมคนชม ถงจะไมมคนชม แตฉนจะทาอยางนไปเรอยๆ คนท 3 กจกรรมทเลอก: กวาดบาน ถบาน เชดรถ เชดกระจก และลางจาน ผมภมใจทมคนชมวาทางานบานสะอาด และคนในบานชมวาผมทางานบานดขน

กวาเดมเรอยๆ คนท 4 กจกรรมทเลอก: ดนอง ท ากบขาว หงขาว กวาดบาน ซกผา และลางจาน กจวตรประจาวนททาไดไมด ไมมเลย เพราะหนตงใจทาทสดทกงาน และหนรสก

ภมใจทไดตงใจทาอยางดทสด คนท 5 กจกรรมทเลอก: หงขาว ลางจาน เกบทนอน กวาดบาน ถบาน และ

ท ากบขาว ผมทากจวตรประจาวนทกวนเลยครบ แมชมผมวา ผมทาทกอยางไดด ในสปดาห

แรกๆ และตอมา คณพอกบคณแมชมผมวาทาไดดขนกวาเดมอกมาก

96

คนท 6 กจกรรมทเลอก: หงขาว ลางจาน เกบทนอน กวาดบาน ถบาน และท ากบขาว

ผมทางานไดรบคาชมเกอบทงหมด ยกเวน ทากบขาว แม-พอบอกวา ยงทาไดไมอรอยครบ


ชวงชนท 1 (ป.3) คนท 1 กจกรรมทเลอก: หงขาว ถบาน และกวาดบาน หงขาว แมชมวาอรอย ถบาน แมชมวาสอาด กวาดบาน แมชมวาสะอาด ถงผมจะจากอาจารยไป แตผมสญญาวาจะทาตวดตอไปครบ คนท 2 กจกรรมทเลอก : กวาดบาน ถพน และรดน าตนไม กวาดบาน แมชมวาสะอาดมาก ถพน แมชมวาสะอาดมาก รดนาตนไม แมวาตนไมโตเรวขน คนท 3 กจกรรมทเลอก : กวาดบาน ถบาน และทงขยะ กวาดบาน แมชมวากวาดบานสะอาด ถบาน พอชมวาตงใจ ดสะอาดด ทงขยะ แมชมวา ตอนนทงขยะทกวนไมเหมน คนท 4 กจกรรมทเลอก: กวาดบาน ถบาน และดแลตนไม แมบอกหนวาด กวาดบานเกงมากจะ แมบอกวา หนถบานกเกงดวย และ แมบอกวา หนดแลตนไมไดดมาดจะ คนท 5 กจกรรมทเลอก : ถบาน กวาดบาน หงขาว ถบาน แมชมวาด กวาดบาน พอชมวาดมาก หงขาว แมชมวาดเยยมไปเลยเจอาร คนท 6 กจกรรมทเลอก : เชดกระจก กวาดบาน ลางจาน หนเชดกระจก แมชมหนเลยคะ หนกวาดบานจนสะอาด พอใหรางวลดวยคะ หนลางจานจนแมชมใหญเลยคะ

ชวงชนท 2 (ป.5-ป.6) คนท 1 กจกรรมทเลอก: ชวยแมขายของ พบผา ซกถงเทา

97

ฉนตงใจชวยแมทางานอยางเตมท ขายของ พบผา ซกถงเทา แมชมวาดมากลก มความตงใจมากขน

คนท 2 กจกรรมทเลอก: รดน าตนไม กวาดบาน ลางจาน หนรดนาตนไมอยางตงใจ แมชมวาตนไมทหนปลกสวยมาก หนกวาดบานอยางตงใจมาก แมชมวาหนกวาดบานสะอาดมาก หนลางจานไดสะอาดมาก และแมบอกหนวา ถาเราตงใจทจะทามนกจะสาเรจ คนท 3 กจกรรมทเลอก: ลางจาน กวาดบาน ถบาน ในสปดาหแรกๆ ตงใจทางาน แตไมมใครชม แตกรสกภมใจและทาตอไป แมจงชม ลางจาน แมบอกวาดเยยม กวาดบาน แมบอกวาดมาก ถบาน แมบอกวาดขน คนท 4 กจกรรมทเลอก: หงขาว ท ากบขาว กรอกน า ผมทาทกอยางอยางตงใจ และทางานอน นอกจากกจกรรมทเลอกดวย ถงแมจะไมม

ใครชม แตผมกจะตงใจทาตอไป คนท 5 กจกรรมทเลอก: เชดฝนทกระจก ถพน ลางจาน เชดฝนทกระจก หนทาทกครงเมอมฝน ถพน ทาตามแมบอก บางครงแมกทาเอง ลางจาน ทาเป๐นเวร แบงกบนอง หนยงอยากมาเรยนอกคะ คนท 6 กจกรรมทเลอก: เปลยนเสอผาเชดตวใหพอ-แม สวดมนต เรยนพเศษ เปลยนเสอผาเชดตวใหพอ-แม แมชมวาดมาก สวดมนต นงสมาธ กอนนอน แมถามวา สวดมนตหรอยง หนบอกวาสวดแลว แมชม

วาดมาก เรยนพเศษ หนเรยนคณตศาสตรถง 3 ทม แมชมวาขยนขนเยอะ ทางานดขน

2.2) การเจรญสตแบบเคลอนไหวตามแนวหลวงพอเทยน จตตสโภ (พนธ อนทผว)

คาสอนของหลวงพอเทยน สต หมายถง ความระลกได ไมใชระลกชาตแลวชาตกอนนะ ระลกไดเพราะการเคลอน การไหว การนก การคด นเอง จงวา สต-ความระลกได สมปชญญะ-ความรตว บดนเราไมตองพดอยางนน เพราะคนไทยไมไดพด วา สต “ใหรสกตว” น! หลวงพอพดอยางน ใหรสกตว การเคลอน การไหว กระพรบตากร หายใจกร น จตใจมนนกคดกร อนนเรยกวา ใหมสตกได หรอวา ใหรสกตวกไดความรสกตวนน จงมคามคณมาก เอาเงนซอไมได ใหคนอนรแทนเราไมได เชน หลวงพอกามออยน คนอนมองเหนวา ความรสก ของหลวงพอเป๐นอยางไร? รไหม? ไมรเลย แตคนอนมองเหนวา หลวงพอกามอ แตความรสกทมอหลวงพอสมผสกนเขาน คนอนไมรดวย คนอนทา หลวงพอกเหน แตหลวงพอรดวยไมไดนแหละใบไมกามอเดยว คอ ใหรการเคลอนไหว

98

ของรปกายภายนอก และใหรการเคลอนไหวของจตใจ มนนกคดการสรางจงหวะการเจรญสต เจรญสมาธ เจรญปญญานน ตองม “วธการ” ทจะนาตวเรา ไปสตวสต ตวสมาธ ตวปญญา ได การทาทกสงทกอยางตองมวธการ จงจะเขาถงจดหมายปลายทางได ดงนนการมาทนตองพยายาม ไมตองนงนงๆ สอนกนแนะนากน ใหมวธทา โดย เคลอนไหวอยเสมอ ทาเป๐นจงหวะวธทานน กตองนง แตไมตองหลบตา อนนมวธทา นงพบเพยบกได นงขดสมาธกได นงเกาอกได นอน กได ยนกได ทาความรสกตว...พลกมอขวาตะแคงขน..ทาชาๆ...ใหรสก ไมใช(พด)วา “พลกมอขวา” อนนนมากเกนไป เพยงแตวาใหรสกเทานนเอง พลกมอขน...ใหรสก หยดไว ยกมอขน....ใหรสก ใหมนหยดกอน ใหมนหยด มนไหวไป...ใหร ขนครงตวน...ใหมนร แลวกเอามาทสะดอ อนนมจงหวะซาย-ขวา เป๐น 6 จงหวะ เวลาเอามอ ออกมากซาย-ขวา รวมกนเขาม 8 จงหวะ อนนเป๐นจงหวะ เป๐นจงหวะ

สรปวธปฏบต

ถาทาจงหวะใหตดตอกนเหมอนลกโซ มความรสกอยทกขณะ ยน เดน นง นอน ค เหยยด เคลอน ไหว อยางทพระพทธเจาทานสอนนน แตเรามาทาเป๐นจงหวะ พลกมอขน ความอลง ยกมอไป เอามอมา กม เงย เอยงซาย เอยงขวา กระพรบตา อาปาก หายใจเขา หายใจออก รสกอยทกขณะ จตใจมนนกมนคด รสกอยทกขณะอนนแหละ วธปฏบต คอใหรตว ไมใหนงนงๆ ไมใหนงสงบ คอใหมนรรบรองวาถาทาจรง ในระยะ 3 ป อยางนาน ทาใหตดตอกนจรงๆนะ อยางกลาง 1 ป อยางเรวท สดนบแต 1 ถง 90 วน อานสงสไมตองพดถงเลย ความทกขจะลดนอยไปจรงๆ ทกขจะไมมารบกวนเรา

การเจรญสตแบบของหลวงพอเทยน ชวยใหผเรยนมสตอยกบปจจบนตลอดเวลา โดยมลาดบการฝก 15 ลาดบ ดงน คอ

(1) วางฝามอทงสองขางบนเขาทงสองขางโดยควาไว (2) พลกมอขวาตวตะแคงขน ทาชาๆใหรสก (3) ยกมอขวาขนมนหยดกใหรสก (4) ลดมอขวามาไวทสะดอ ใหรสก (5) พลกมอซายตะแคงขน ใหรสก (6) ยกมอซายขนครงตว ใหมความรสก (7) ลดมอซายมาทบมอขวา รสกตวแลวหยด (8) เคลอนมอขวาขนมาทหนาอก รสกตวแลวหยด (9) เคลอนมอขวาออก รสกตวแลวหยด (10) ลดมอขวาลงไวทหวเขา รสกตวแลวหยด (11) ความอขวาลง รสกตวแลวหยด (12) เคลอนมอซายมาทหนาอก รสกตวแลวหยด (13) เคลอนมอซายออก รสกตวแลวหยด (14) ลดมอชาลง รสกตวแลวหยด (15) ความอซายลง รสกตวแลวหยด

99

100

ทาการเคลอนไหวตงแตเรมตนอก และทาตอเนองกนไป 10-20 ครง โดยใหผเรยนทดลองทา 3 ครง ไปพรอมๆ กบผวจย จากนนใหทาเองอก 10 ครง และทาทกสปดาห กอนเรมกจกรรมอนๆ ปรากฎวา ผเรยนทกคนสามารถทาไดอยางคลองแคลว ในทกสปดาห เมอสอบถามผเรยนประมาณรอยละ 85 - 90 ไดกลบไปทาทบานกอนนอนเกอบทกวน นบวากจกรรมนไดผลมากกบผเรยนทง 2 ชวงชน และทง 2 โรงเรยน เป๐นคนทมสตและสมาธมากขน

2.3) การเจรญสมาธโดยใชจนตภาพ เป๐นการเจรญสมาธโดยใหผเรยนทง 2 ชวงชนทง 2 โรงเรยนในครงแรก จนตนาการโดยการ

นงหลบตาในครงแรกใหจนตนาการวาตนเองกาลงไปอยในทมอากาศสดชน ลมพดเยนสบาย แสงแดดออน จะไปอยทใดกได เชน ทองนา ภเขา ทะเล ปา ฯลฯ ไปกบคนทเรารก ชอบ ไปดวยแลวอบอน สบายใจ ครงท 2 ใหผเรยนจนตนาการถงเปาหมายทตองการไปถงทง 2 ครง ใหผเรยนบรรยายโดยวาดภาพระบายสประกอบ ความสาเรจของตนเองในอนาคต การจนตนาการแบบครงแรก เป๐นการชวยใหผเรยนรสกผอนคลายและสดชน ซงผวจยไดทากอนเขาเรยนในชวงบายเกอบทกสปดาห ปรากฏวา ผเรยนกวารอยละ 80 ของทง 2 ชวงชน 2 โรงเรยน สามารถทาไดและรายงานทงดวยวาจาและลายลกษณอกษรไดเป๐นอยางด

2.4) การเจรญสมาธแบบสมถะ เป๐นการเจรญสมาธเพอใหผเรยนทง 2 ชวงชนมความสงบและมสต โดยผวจยใหผเรยนเจรญ

สมาธแบบนกอนรบประทานอาหารกลางวนและกอนกลบบาน เมอเหนผเรยนคนใด นง สงบ เป๐นสมาธ กจะเดนไปแตะเบาๆ ทหลงของผเรยนใหไปทานอาหารได และใหกลบบานได ถาผใดไมนงกจะตองไปทานอาหารหลงผเรยนคนอนๆ ผเรยนสวนมากรอยละ 80 สามารถทาไดด นง สงบ และเป๐นสมาธ สวนมากกจะไดปลอยไปทานขาวเกอบพรอมๆ กน แตกมประมาณ 3-4 คน ของแตละชวงชนทจะไดไปทานขาวชากวาผอน รวมทงกลบบานชากวาผอนเสมอ

2.5) การเจรญสตและสมาธดวยการจ าทสนกสนาน (เกมแนะน าตนเอง) กจกรรมนเป๐นกจกรรมแรก เป๐นการแนะนาตนเองดวย การฝกใหผเรยนทง 2 ชวงชน ได

เจรญสตและสมาธดวยการจา เสรมสรางบรรยากาศใหอบอนและเป๐นมตร ทกคนไดมสวนรวม รวมทงจะไดความสนกสนานไปดวย โดยใหผเรยนทกคน(ในแตละชวงชน) นงลอมวง โดยใหคนหนงเป๐นจดเรมตน โดยเรมจากผวจย(ใหทกคนใชชอเลน) ใหบอกวาตนเองมเอกลกษณ จดเดน อยางไร เชน อาจารยนองเป๐นคนใจด คนตอมา ตองทวนเอกลกษณของคนกอนหนาตน และพดเอกลกษณของตนเองออกมา (เวยนขวา) คนท 2 ตองบอกวาอาจารยนองเป๐นคนด ฉนเป๐นคนชอบแบงปน คนตอมาจะพดเพมของตนเอง สงทพดจะคอยๆ ยาวขนเรอยๆ ตองจาและพดยาวขน ซงผวจยไมไดคาดหวงวาทกคนจะจาของทกคนได แตปรากฏวาเมอเลนไปจนครบรอบ ทกคนจาของคนอนๆ ได เมอเลนรอบตอไป เรมตนทใครกจาไดหมด ผวจยขอนาเสนอผลของทงสองชวงชนและ 2 โรงเรยนดงน

101


ชวงชนท 1 (ป.3) 1. อาจารยนองเป๐นคนใจด 2. เบยรเป๐นคนขเลน 3. พเป๐นคนขคย 4. เคนเป๐นคนขเลน 5. สามเป๐นคนชอบนอน 6. ดาวเป๐นคนชอบแกลงเพอน 7. แนนเป๐นคนชอบตเพอน 8. นาเป๐นคนขยน 9. บอลเป๐นคนชอบเกเรเพอน 10. องนเป๐นคนชอบเลยงสตว 11. นนเป๐นคนชอบนงสมาธ 12. นมเป๐นคนชอบวาดภาพ 13. ฟวสเป๐นคนชอบทาอาหาร 14. นงเป๐นคนรกสตว 15. ไลลาเป๐นคนใจออน 16. หยกเป๐นคนชอบเรยนหนงสอ 17. ววเป๐นคนอยากรอยากเหน 18. อาจารยจมเป๐นคนเออเฟ๒อ

ชวงชนท 2 (ป.5-6) 1. อาจารยนองเป๐นคนใจด 2. กานเป๐นคนชอบแบงปน 3. เปเลเป๐นคนชอบแบงขนมเพอน 4. อนเป๐นคนชอบเลน 5. ไอซเป๐นคนชอบอานหนงสอ 6. สปายเป๐นคนรกเพอน 7. บาสเป๐นคนตงใจเรยน 8. ตายเป๐นคนชอบดทว 9. แพรวเป๐นคนราเรง 10. แนนเป๐นคนชอบฟงเพลง 11. เทยนเป๐นคนชอบความสะอาด 12. เนะเป๐นคนชอบความสนกสนาน 13. ฝนเป๐นคนชอบเรยน 14. มนนเป๐นคนชอบเลนเกม 15. อาจารยนดเป๐นคนชอบรองเพลง 16. เอรนเป๐นคนชอบของเกา 17. สนนเป๐นคนชอบธรรมชาต 18. โอมเป๐นคนขยน 19. ดวเป๐นคนชอบชวยเหลอผอน 20. นทเป๐นคนชอบอานหนงสอการตน 21. อรเป๐นคนรกเดก 22. โชเป๐นคนชอบความเป๐นไทย 23. หญงเป๐นคนรกสตว 24. ฟาเป๐นคนชอบอานการตนขายหวเราะ 25. แมคเป๐นคนชอบชวยเหลอผอน


ชวงชนท 1 (ป.3) 1. อาจารยนองเป๐นคนใจด 2. จวชอบเลนปงปอง 3. เนสเป๐นคนนารก 4. ครมชอบเลน 5. พองเป๐นคนสวย 6. ตานอยชอบออมเงน 7. ดลชอบดการตน 8. เตยชอบเลนเกมส 9. ควเป๐นคนขเลน 10. พชอบเลานทาน

102

11. ซชอบทานไอศครม 12. บวชอบขจกรยาน 13. กอตชอบกนขนม 14. โนตชอบเลนกฬา 15. เจอารชอบระบายส 16. ฟลคชอบเตะฟตบอล 17. บอลชอบกนขาวมนไก 18. กาป๑นชอบดหนง 19. มะฮดชอบเลยงสตว 20. เตชอบรองเพลง 21. นวชอบประดษฐ 22. นนชอบเลนเปยโน 23. กวางชอบเลนแบดมนตน 24. นาชอบกนขาวไกทอด 25. เนยชอบอานนยาย

ชวงชนท 2 (ป.5) 1. อาจารยนองเป๐นคนใจด 2. พขมเป๐นคนรกสตว 3. หนงชอบเตะบอล 4. ปอปชอบเลนแชรบอล 5. โตดเป๐นคนตลก 6. ตนชอบเลนเกมส 7. รงชอบเลนนา 8. ขนนชอบดการตน 9. เพชรชอบตแบด 10. แพทชอบป๑นจกรยาน 11. หลนชอบวาดรป 12. ไขดาวชอบงอแง 13. พทชอบอานหนงสอ 14. ไอซชอบเตะตะกรอ 15. ปอชอบเลนวอลเลหบอล 16. ตเซฟชอบทาอาหาร 17. ออยชอบวายนา 18. วนพรชยชอบวงเลน 19. ตชอบดโทรทศน 20. แตงโมชอบเลยงเดก 21. มายดชอบระบายส 22. เนยชอบกนไอศครม 23. หยชอบแกลงเนย

โดยสรปการเจรญ สตและสมาธทง 5 แบบนน รวมกนสงเสรมใหผเรยนทง 2 โรงเรยนและ 2 ชวงชนกวารอยละ 80 มลกษณะภายนอกทดสงบ และมอาการสารวมมากขน รวมทงมสต สงบนง เมอทากจกรรมอนๆ และสามารถทากจกรรมหลายอยางไดดขน

2.6) ฝกการเจรญสมาธโดยเนนการฟงอยางมสต (เกมวาดตามค าสง)

เป๐นกจกรรมทฝกใหผเรยนเจรญสตดวยการฟงอยางตงใจ จดจอและคดตามสงทไดยน รจกการรอคอย เหนใจและใหโอกาสผอน เคารพกตกา ซอสตย เพราะทกคนตองทางานพรอมๆกนจากคาสงเดยวกนโดยผวจยแจกกระดาษและสเทยนใหผเรยนคนละ 1 ชด แลวใหทาตามคาสงตอไปนทละคาสงพรอมๆกน “ ใหวาดวงกลมตรงไหนกได 1 วง ใหจดตรงกลางวงกลม ลากเสนจากวงกลมไปยงขอบกระดาษทางขวา ลากเสนจากมมขวาบนไปยงมมลางซาย วาดสามเหลยมทมมขวาลาง วาดวงกลมในสามเหลยม วาดเสนโคงจากมมซายบนมามมขวาลาง วาดเสนตรง 3 เสน ตรงไหนกไดจากซายมาขวา ทาจดประในรปวงกลมทอยในสามเหลยมใหเตม วาดวงกลมอกรปตรงไหนกได ขดเสนตรงในวงกลใหเตม” หลงจากนนจงเฉลยภาพทควรจะ

103

เป๐น แลวสนทนาถงสาเหตททาไดถกตองทกคาสง และสาเหตทผดพลาด นกเรยนไดชวยกนสรปวาเมอเรามสมาธ ตงใจฟงและคดตาม จนตนาการตามทไดยน นกเรยนสามารถทาไดอยางถกตอง ครบถวน แตสาหรบคนททาผดพลาดไปนนเป๐นเพราะเผลอไปคดเรองอน ไมตงใจฟง ไมไดคดตาม ผวจยไดเชอมโยงความคดของนกเรยนไปสสถานการณในหองเรยนวาหากเราตงใจฟงครสอนในหองเรยนอยางมสตตงมนตลอดเวลา เรากจะสามารถทาความเขาใจบทเรยนไดถกตองเชนเดยวกน ตอจากนนผวจยไดใหผเรยนบนทกความคด ความรสกทไดรบจากการทากจกรรม(ดรายละเอยดจากขอ 3.4)

สรปผลการทากจกรรมนผเรยนมความตงใจฟงตลอดเวลาประมาณรอยละ80 ของชวงเวลาททากจกรรม ผเรยนสนกสนาน กระตอรอรน เคารพกตกา รจกรอคอย ใสใจในผลงานของตนและสามารถวเคราะหพฤตกรรมกบผลงานของตนไดเป๐นอยางด

3) ผลการพฒนาปญญาดวยกจกรรม ผวจยดาเนนการพฒนาปญญาดวยกจกรรมและเกมตางๆ โดยยดหลกความเป๐นกลยาณมตร

เป๐นประชาธปไตย และยดผเรยนเป๐นศนยกลาง บางกจกรรมกจะขอเสนอเป๐นรายบคคล

3.1) แนะน าตว 3.1.1) แนะนาตวผวจยและผชวยวจย ผวจยและผชวยวจยทง 4 คน แนะนาตนเอง เพอใหผเรยนไดรจกชอและภมหลงของ

ผวจยและผชวยโดยสงเขป ดวยการสรางบรรยากาศ ความไววางใจและความเป๐นกนเองระหวางผวจยกบผเรยนทง 2 ระดบชนของทง 2 โรงเรยน ซงบรรยากาศในชวโมงแรกกดสงบและเป๐นกนเองดทง 2 โรงเรยน

3.1.2) เกมแนะนาตนเองซงเป๐นการเจรญสตและสมาธ ดวยการจาทสนกสนาน (รายละเอยดดใน 2.5)

3.1.3) เกมความแตกตางของคน เกมนเพอเสรมสรางบรรยากาศใหอบอนและเป๐นมตร และเพอใหเหนวาทกคนมความแตกตางกน แตกสามารถเป๐นเพอนกนได เรมเลนโดยผวจย/ผชวย แจกกระดาษใหทกคนๆ ละ 1 แผน ผวจยอานคาตางๆ ประมาณ 5 คา ไดแก ความรก พอ หนงสอ เบอ ประเทศไทย ผเรยนสวนมากจะคดใกลเคยงกน อาจมความแตกตางบางเลกนอย ดงน:

ความรก: พอ-แม ยาย ยา ครอบครว เพศตรงขาม พอ: เงน ไดเงนมาเรยน หนาของพอ-แม พอผมมความรบผดชอบตอ

ครอบครวความรกพอ อยากใหพออยดวย คดถงพอ หนงสอ: การเรยน ตอนเรยนกบคร การคนควา ความร นทาน เบอ: การกนขาว อาหาร ทางานบาน โลกน หมาเหา แมว บาน ประเทศ: พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ความสามคค ประเทศไทย ผเรยนทง 2 ชวงวย คดเป๐นรปธรรมไดมากกวาเป๐นนามธรรม ทหลากหลายคอคาวา

“เบอ” และไมแตกตางกนทง 2 โรงเรยน

104

3.2) ปฐมนเทศ ผวจยปฐมนเทศถงความสาคญและวตถประสงคของการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคด

ของ ป.อ.ปยตโต วาเป๐นโปรแกรมททกคนทเขารวมมความสาคญเทาเทยมกนทงผเรยนทกคน และผวจย/ผชวยทกคน ทกคนตางกใหสญญาวาจะรวมกนตงใจ เอาใจใส พากเพยรและใชสตปญญาไตรตรองในทกกจกรรม หลงจากนนกระดมสมอง สรางวนยในหองเรยนดวยการหากฎเกณฑในการใชชวตรวมกนในหองเรยนอยางเป๐นประชาธปไตย โดยทกคนยนดจะปฏบตและเคารพกฎกตกาทไดใหไวแกกน มรายละเอยดดงน :

- ผเรยนจะตงใจรบการพฒนาทกกจกรรม ไมคยเสยงดง ถาผเรยนคยกนเสยงดง ไมตงใจฟง ผสอนจะแสดงอาการสงบนง ผเรยนจะตองหยดคย กลบมานงนงอยในความสงบ

- ผวจยขอใหผเรยนนงสมาธวนละ 4 ชวง ตอการอบรม 1 วน คอ ชวงเชากอน เรมการพฒนา กอนพกรบประทานอาหารกลางวน กอนเขารบการพฒนาภาคบาย และกอนปลอยกลบบาน โดยใชเสยงระฆงเป๐นสญลกษณในการเรมและสนสดการนงสมาธ และการนงสมาธนนมดวยกนหลายรปแบบ คอ แบบสมถะสมาธ แบบเจรญภาวนาสมาธ และจนตภาพ รวมทงการเจรญสตและสมาธแบบหลวงพอเทยน ซงจะชวยใหผเรยนไดเรยนรหลายๆ รปแบบ

- กจกรรมตางๆ ทผเรยนไดกลาววาจะตงใจประพฤตปฏบตในทกๆ เรองทสญญาไว และจะตองรายงานทงดวยวาจาและเป๐นลายลกษณอกษร ผวจย/ผชวยจะเชอทกอยางทผเรยนรายงาน วาผเรยนรายงานทกกจกรรมดวยความซอสตย โดยผวจย/ผชวยจะใหเกยรตและเชอมนในตวผเรยน อยางจรงใจ

3.3) ทศนศกษา สถานสงเคราะหผพการซ าซอนปากเกรด(บานนนทภม) ผวจยขอใหทางโรงเรยนทาหนงสอขออนญาตการไปทศนศกษาใหผปกครองยนยอม และ

ไดรบหนงสอกลบมามากกวารอยละ 90 มเพยง 1 – 2 รายตอโรงเรยนเทานนทผปกครองไมอนญาต กอนไปทศนศกษาผวจยไดชแจงใหผเรยนไดทราบวา เป๐นสวนหนงของกจกรรมการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ผวจยจดเตรยมเครองดม ขนม ไปบรจาคบางสวน เชน นมกลอง ขนม เป๐นตน ใหผเรยนไดมสวนรวม โดยใหเตรยมสงของ อาหารแหงมาบรจาคได หากไมมกไมเป๐นไร ใหชวยแจกจากทผวจยเตรยมไป กจกรรมนมวตถประสงคเพอใหผเรยนไดเหนสภาพผดอยโอกาส (ผพการซาซอน) ใหเกดความรสกสะเทอนใจและเหนใจ อนจะนาไปสการแบงปน เสยสละ และเกอกลใหแกผดอยโอกาส

เมอเดนทางไปถง ผเรยนทกคนมความกระตอรอรน สนใจ และจดเตรยมสงของมาบรจาค และไปพดคยกบพๆ นองๆ ทเป๐นผพการซาซอนอยางเป๐นกนเอง ไมมอาการดถกหรอรงเกยจเดยดฉนทแตอยางใด หลงจากนนใหผเรยนกลบมาเขยนรายงานความรสก และขอคดทไดจากการไปทศนศกษาสนๆ พอสงเขป ผวจยขอรายงานเป๐นระดบชนดงน


ชวงชนท 1 (ป.3) ผวจยขอรายงานเป๐นตวอยาง 6 คน ดงน :

105

คนท 1: หนวาหนเป๐นคนทโชคดแลวละคะ หนสงสารคนพการทเขาโชคราย บางคนอาย 30 ปแลว แตรปรางเขาเหมอนยงเดกอย แตเรากเรยกเขาวาพ หนอยากชวยเขาคะ

คนท 2: หนรสกสงสาร ถาหนเป๐นอยางนน หนคงทรมานมาก เขาคงทาบาปมา และหนจะทาดตอไปน จะไมโกหกและไมผดศลอก

คนท 3: หนรสกสงสารมาก หนไมอยากเป๐นอยางนน ถาหนเป๐นอยางนนหนคงลาบากมาก สงทหนพอจะชวยไดกคอ เอาของสาคญทเขาตองการไปให และหนกดใจมากทชวยเหลอได

คนท 4: รสกกลวและสงสาร ชวยเขาไดโดยการเอาของมาให และหนกดใจมากทชวยเหลอได ถงแมจะไมมากกตาม

คนท 5: ชาตนผมจะทาบญใหมากๆ จะไมทาบาป กลวเหมอนเขา คนท 6: ผมมความสงสารมากๆ ผมไมอยากเป๐นอยางนนครบ

ชวงชนท 2 (ป.5 –ป.6) คนท 1: ผมรสกวาการเป๐นคนพการตองลาบากชวยเหลอตวเอง รสกสงสารททาอะไรลาบาก

ทาอะไรกไมสะดวก คนท 2: ผมมความสงสารเดกพการทนน ทเขาชวยเหลอตนเองไมได นอนโทรมอยบนเตยง

ไมไดไปไหน ไมไดออกไปดโลกภายนอกทแสนสบาย เขาทรมานทชวยเหลอตนเองไมคอยได แตผมกมความประทบใจมากทถงแมจะพการกสามารถหารายไดดวยตนเองได เขานาของมาขาย และผมชวยซอ

คนท 3: ประทบใจหลายอยางในทนน ทงเดกพการและของทเขาขาย และเดกพการทชวยตนเองไดกจะทาของขายมรายไดพเศษดวย

คนท 4: ประทบใจในการทกทายและตอนรบอยางด หนรสกสงสารนองๆ พๆ ทเป๐นอยางน และบางคนทางานไดดกวาหน(งานฝมอ) และหนวาพๆ นองๆ ทาไดอยางนหนถอวาเกงแลวนะคะ หนรสกวาหนโชคดกวาเดกพการ หนขอใหเขาเกดมาใหมไมเป๐นอยางนอก ขอใหครบทกสวน

คนท 5: รสกประทบใจทเจาหนาททางสถานสงเคราะหใหการตอนรบเป๐นอยางด และตอบคาถามไดทกขอทเราถาม สถานทสะอาดกวาทคดไว และดเป๐นระเบยบเรยบรอยมาก ผพการบางคนรจกทามาหากน และรจกใชชวตอยางพอเพยง สถานสงเคราะหดแลเดกพการซาซอนไดดมาก ทงในการศกษา การทากจกรรม และใหรบประทานอาหารทด

รสกสงสารทเขามดานไมดมากมาย และมากกวาเรา และเขาอาภพพอ-แม และรสกภมใจทเขาชวยเหลอตนเองได ถงแมจะมคนชวยบางสวน

เปรยบเทยบชวตเรากบผพการ ชวตของเรามความสะดวกสบายดกวา ทาใหอยากชวยเขาเทาททาได

คนท 6: รสกประทบใจทเขาตอนรบด เดกพการทนนยมแยมแจมใสเหมอนคนปกตทไมเป๐นอะไรเลย แลวฉนยงประทบใจทเขาตอจกซอได และบางคนทาพรมเชดเทาไดอกดวย

ฉนสงสารทเขาเกดมาพการ ถาฉนเป๐นคนพการฉนกจะเสยใจทเกดมาเป๐นสภาพอยางน คนเราไมสามารถเลอกเกดได

106

ชวตเราดกวา เพราะอยกบพอ-แมพรอมหนาพรอมตา โตขนมามรายไดจะมาชวยเขา

ศนยพฒนาการจดสวสดการสงคมผสงอาย (อ าเภอธญบร จงหวดประทมธาน) ผวจยไดดาเนนการขออนญาตจากสถานสงเคราะหผพการซาซอนปากเกรด (บานนทภม) เพอ

ไปเยยมและบรจาคเครองอปโภค บรโภค ซงจะไดดาเนนการเหมอนกบทไดดาเนนการแลวกบโรงเรยนบานคลองฝรง แตเจาหนาทผปกครองของสถานสงเคราะหเปลยนนโยบายใหม ไมใหมการเยยมเยยนในวนหยดราชการ ทางผวจยจงนามาปรกษากน เนองจากการวจยในเรองนใชเวลาในการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธในชวงวนหยดสดสปดาห(เสาร-อาทตย) ถาไปทศนศกษาในวนทมการเรยนการสอนของโรงเรยน จะเป๐นการรบกวนเวลาของผเรยนในชวงการเรยนปกต ผวจยจงตดตอประสานงานไปศนยพฒนาการจดสวสดการสงคมผสงอาย (สถานสงเคราะหคนชรา อาเภอธญบร จงหวดประทมธาน) โดยผวจยจดเตรยมขนมของวางไปใหดวย และเป๐นการเลยงอาหารวางใหแกคนชรา ทงวนเสารและวนอาทตย กจกรรมนมวตถประสงค เพอใหเดกเกดความรสกสะเทอนใจ ทไดเหนสภาพของผสงอายสวนมากทถกทอดทง ไมมลกหลานดแลเอาใจใส และในขณะเดยวกนกใหเหนคณคาของผสงอายดวย อนจะนาไปสการรจกแบงปน เสยสละ และเกอกล

เมอเดนทางไปถง ผเรยนทกคนมมารยาทด ออนนอม และออนโยนตอผสงอาย ไดเขาไปนงคกเขาพดคยกบคณตา คณยาย อยางเป๐นกนเอง ถามทกข-สข ผสงอายไดจดกจกรรมรองเพลงขอบคณ กอนกลบผวจยใหผเรยนไปกราบลา และขอพรจากผสงอาย หลงจากนนใหผเรยนกลบมาเขยนรายงานความรสก และขอคดทไดสนๆ พอสงเขป ผวจยขอรายงานเป๐นระดบชนดงน


ชวงชนท 1 (ป.3) ผวจยขอรายงานเป๐นตวอยาง 6 คนดงน คนท 1: หนรสกดใจมากทไดไปเยยมคณตา คณยาย บางคนกไมมลกหลาน แตบางคนกม

ลกหลาน แตไมมาดแลทาน แถมบางคนยงยกยอกเอาบานของทานไปอก หนาของเดกชายสญญาเหมอนลกของคณตาทานหนง ทานยงไมอยากใหพวกเรากลบ แตกตองกลบโรงเรยนเสยกอน ไดไปกราบลาทานและไดพรดวยวา ขอใหเรยนเกงๆ

คนท 2: ผมรสกดใจมากและรสกตนเตน คณยายอวยพรใหผมสอบไดท 1 คนท 3: รสกสงสารพวกเขามากๆ คะ บางคนกมลกหลานแตไมเหลยวแลดพวกเขา บางคนก

ไมมลกหลานเลย จงตองอยตวคนเดยว หนไดไปหาเขา เขาดใจมากๆ ทาใหเขามความสขและหนกมความสขดวย คณตาใหพรวา ขอใหเรยนเกงๆ ขอใหรารวย

คนท 4: ผมรสกคดถงป ยา ตา ยายของผม ผมมความสขและดใจทไดพบพวกทาน คณตาใหพรวาขอใหเรยนเกงๆ

คนท 5: ผมรสกเศราใจ เพราะลกหลานไมดแล และซงใจ ดใจทไดไปเยยมพวกทาน คณตาใหพรใหเรยนเกง คณยายใหพรขอใหมความสข

คนท 6: หนรสกดใจ รกคณยายและคณตามาก ทานใหพรหนวาขอใหเรยนเกง

107

ชวงชนท 2 (ป.5 –ป.6) ผวจยขอรายงานเป๐นตวอยาง 6 คนดงน คนท 1: วนนหนไดไปเยยมผสงอาย หนไดพดคยกบคณตา คณยายหลายคน(6 คน) ไดแก

ยายเกษสร ยายแมน ตาคลาย ยายสมศร ยายป๑๏า และตาพรชย ไดทราบวายายเกษสรมาอยบานผสงอายเพราะเป๐นโรคขอเขาเสอม สวนตาคลายมาอยเพราะหลานไปทางานตางจงหวด ผสงอายตางกซาบซงและดใจทพวกเรามาเยยม

คนท 2: คณยายคนทใสแวนดาเป๐นคนตาบอด หนลมถามชอ อาย 80 ป ยายบอกวาอยทนมานานแลว คนยายคนท 2 ชอคณยายเกษสร ยายเคยไปทางานทญปนและจน คณยายใจดมาก หนรกคณตา คณยาย ตอนกลบคณยายใหพร หนสงสารคณยาย บางกลกหรอสามตาย อยากชวยคณตา คณยายจงเลย

คนท 3: วนนผมไดไปเยยมผสงอายและไดพดคยกบคณตา คณยาย ทานขอใหผมมความสข และผมกใหคณตา คณยายมสขภาพทแขงแรง ผมดใจมากทไดไปเยยมผสงอาย

คนท 4: วนนหนไดไปเยยมผสงอาย หนรสกดใจทไดพบคณตา คณยาย แตเสยใจนดหนอยวา คณตา คณยายถกทอดทงจากลกหลาน หนประทบใจทไดนาอาหารวางไปใหคณตา คณยาย และเหนรอยยมอนกวางใหญของคณตา คณยาย พวกเรารกคณตา คณยาย

คนท 5: วนนผมไดไปเยยมผสงอายทจงหวดปทมธาน ผมไดพดคยกบคณตา ทานบอกผมวาทานชอเฉลม แลวถามผมวา รไหมวาเฉลมแปลวาอะไร ผมบอกวาไมร ตาบอกวาเฉลมแปลวาเป๐นเทวดา แลวตากหวเราะ ผมกถามวาตาอายเทาไร ตาบอกวาอาย 70 ป ตาเคยเป๐นผรบเหมากอสรางมากอน ผมใหเงนตาไวใช 20 บาท แลวผมกกราบลาตา ผมรสกสงสารตากบยายและผมดใจทไดเจอ

คนท 6: วนนผมไดไปเยยมผสงอายทจงหวดปทมธาน ผมไปพดคยกบคณตา คณยาย 10 คนครบ ผมไมไดถามชอ ผมจาไมไดทงหมดหรอกครบ มคณตาคนหนงมลก 4 คน หลาน 8 คน แตไมมคนดแล ตางกบยายของผมเองมลก 2 คน หลาน 2 คนครบ และมยายอกคนหนง ตอนสาวๆ เขาไปตางประเทศบอยมาก แถมเขายงเป๐นพยาบาลดวย แลวกมาคยกบอากง พดเสยงดงและเกงมาก ผมประทบใจผสงอายทกคนเลย แถมทนนยงมงานเป๐นผลตภณฑทผสงอายทาจาหนายเองดวยครบ

3.4) เกมวาดภาพตามค าสง เกมนเป๐นการฝกการฟงอยางมสต มวตถประสงคเพอใหผเรยนรจกการรบฟงผอนอยางตงใจ

มสตและคดตาม กอนลงมอทา ผวจย/ผชวย แจกกระดาษและสใหผเรยนคนละ 1 ชด แลวเรมโดยบอกใหผเรยนวาดวงกลมตรงไหนกได 1 วง ใหจดตรงกลางวงกลม ลากเสนจากวงกลมไปขอบกระดาษดานขวา ลากเสนจากมมขวาบนไปมมซายลาง วาดสามเหลยมทมมขวาดานลาง วาดวงกลมในสามเหลยม วาดเสนโคงจากมมซายดานบนมาขวาลาง วาดเสนตรง 3 เสน ตรงไหนกได จากซายมาขวา ทาจดประในรปวงกลมทอยในสามเหลยมใหเตม วาดวงกลมอกรปตรงไหนกได ขดเสนใตในวงกลมใหเตม

ผลปรากฏวานกเรยนชวงชนท 2 และชวงชนท 1 กวารอยละ 60 สามารถทาไดถกตองครบทง 11 จด ทง 2 โรงเรยน (ดตวอยาง)

108

ตวอยางเกมวาดภาพตามค าสง

109

3.5) เกมตกตาลมลก ผวจยแบงผเรยนออกเป๐น 2-3 กลม ทง 2 โรงเรยนและ 2 ชวงชนเลนเกมเหมอนกน(คนละ

วน) กลมละประมาณ 7-9 คน ใหผเรยนจบกลมยนเป๐นวงกลม คอนขางหางกนเลกนอย แตละวงใหเลอกผเรยน 1 คน มายนเป๐นตกตาอยตรงกลางวง โดยใหตกตาเอามอไขวกนเป๐นกากบาทดนหนาอกไว แลวใหเพอนๆ ชวยกนผลกและรบตกตา ผเป๐นตกตาจะตองทาตวแขง เทาชดกน เลนไปสก 3-5 นาท กเปลยนผเลนเป๐นตกตา เพอใหผเรยนไดเวยนกนเป๐นตกตาลมลกและผทผลก ใหเวลาเลนเกมนประมาณ 30 นาท จากนนใหระดมสมองอภปรายความรสกของผเรยน ทงทเป๐นตกตาและผผลก ซงทง 2 ชวงชน(ตน,ปลาย) อธบายความรสกไปในแนวทางเดยวกน พอสรปไดดงน

จากการระดมสมอง ผเรยนสรปไดวา ผเลนจะตองมความจรงใจ ทงผเป๐นตกตาและผผลก ตองทาหนาทของตนเองอยางเตมท โดยผเป๐นตกตากจะตองไปตามแรงผลกโดยไมขนตว เชอมนในเพอนวาไมมความตงใจกลนแกลง ในขณะเดยวกนผผลกกตองจรงใจ ไมกลนแกลงเพอน และตงใจจะรบใหได ผเรยนไดเรยนรการไววางใจซงกนและกน รวมทงสนกสนาน ครนเครง มบางคนทเป๐นตกตาทดมากๆ และสวนมากเลนเกมนไดด

ความรสกของผเลนเปน “ตกตา” - สนกมาก ไมเคยเลนมากอน - สนก แตกกลวดวยวาจะลม - กลวเจบ กลวเพอนไมรบ - เชอใจเพอนๆ วาจะไมปลอยใหลม - รสกวามนอศจรรยมาก สนกมากเหมอนลอยบนอากาศ - มนสดๆ เลย อยากใหเพอผลกตอ

ความรสกของ “ผผลก” - สนกมาก ไมเคยเลนมากอน - ตงใจจะรบเพอนใหไดทกครง - สนก แกลงไมรบเพอน แตกไมปลอยใหลม - ควรใหคนตวเลกเป๐นตกตา คนตวใหญรบ เพราะคนตวเลกรบคนตวใหญไมไหว - กลวเพอนลมทบ - อยากผลกเพอนตอ

3.6) การฝกการตงเปาหมายในชวตทเกอกล และเปนประโยชนตอตนเอง ครอบครว ผอนและสงคม

ผวจยแนะนาในเรองการดาเนนชวตอยางมเปาหมาย โดยเลาเรองราวในชวตตนเอง ผอน และบคคลสาคญ ใหผเรยนฟง และมการระดมสมองแลกเปลยนเรยนรกบผเรยน ทากบทง 2 โรงเรยนและ 2 ชวงชน ซงสวนมากกวารอยละ 80 ไมเคยตงเปาหมายในชวตมากอนเลย ผวจยกฝกชวยกนคด มผเรยนประมาณ

110

รอยละ 60 ทเคยตงเปาหมายในชวตในเรองอาชพ ซงเป๐นเปาหมายระยะยาว แตมเพยงเลกนอยทตงเปาหมายระยะสน และระยะกลาง ผวจยจงฝกใหผเรยนลองตงเปาหมายในชวต 3 ระยะ ระยะสนประมาณ 1-3 เดอน ระยะกลางประมาณ 1-3 ป และระยะยาว คอ การสาเรจการศกษา ประกอบอาชพ หาเลยงตนเอง และครอบครว โดยยาถงแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต กลาวคอ เปาหมายนนจะตองเป๐นประโยชนเกอกลตอตนเอง ครอบครว ผอน และสงคม ตองไมเป๐นเปาหมายทแขงขนกบผอน จะตองแขงกบตวเอง โดยภาพรวมทง 2 โรงเรยนและ 2 ชวงชน สามารถทาได แตสวนมากกจะคลายๆ กน ผวจยขอนาเสนอแตละโรงเรยนและแตละชวงชนๆ ละ 6 ตวอยางดงน


ชวงชนท 1 (ป.3) คนท 1 เปาหมายระยะสน: สอบเทอมปลายใหได 92 % เปาหมายระยะกลาง: หนอยากเรยนมธยมตอทโรงเรยนวดไทรนอย เปาหมายระยะยาว: หนโตขน หนจะเป๐นตารวจ ใสเครองแบบครบ

กาลงจบผราย และยดมนอย จะไดชวยผอน คนท 2 เปาหมายระยะสน: ผมอยากสอบไดท 1 ไมนอยกวา 98% เปาหมายระยะกลาง: จบ ป.6 ผมจะเรยนตอมธยมไทรนอย เปาหมายระยะยาว: ผมจะเรยนเกงๆ และไดเป๐นคณหมอ ชวยรกษา

คน และไดเงนเดอนเยอะๆ คนท 3 เปาหมายระยะสน: ภายใน 7 วน จะเกบเงนใหได 314 บาท เพอ

ซอไมแบดมนตน เปาหมายระยะกลาง: จบ ป.6 แลว ไปเรยนทโรงเรยนไทรใหญ เปาหมายระยะยาว: โตข นผมอยาก เป๐ นต า รวจคร บ เพราะได

ชวยเหลอประชาชนครบ คนท 4 เปาหมายระยะสน: ผมอยากได 79.33 % ครบ เปาหมายระยะกลาง: เรยนตอทโรงเรยนไทรนอยครบ เปาหมายระยะยาว: โตขนผมจะเป๐นทหารครบ เพอชวยเหลอประชาชน

ใหชมชนปลอดภย และผมจะชวยเหลอประชาชน ตอไปเรอยๆ ผมจะเป๐นคนดครบ

คนท 5 เปาหมายระยะสน: สอบได 60 % เปาหมายระยะกลาง: เรยนตอมธยมทโรงเรยนไทรนอย เปาหมายระยะยาว: หนคดวา หนโตขนหนจะเป๐นคณคร เพราะหน

จะสอนเดกทอานไมออกเขยนไมได จะชวยเขา คะ และจะคอยๆ พด หนจะพดดๆ

111

คนท 6 เปาหมายระยะสน: หนอยากไดคอมพวเตอรคะ เปาหมายระยะกลาง: เมอหนเรยนจบหนจะไปเรยนตอทโรงเรยน ไทรนอย และจะชวยแมขายของคะ เปาหมายระยะยาว: หนอยากเป๐นตารวจ เพอจบคนราย ชวยเหลอ

ประชาชนและประเทศชาตคะ

ชวงชนท 2 (ป.5-ป.6) คนท 1 เปาหมายระยะสน: ฉนอยากไดเกรดดๆ ทโรงเรยน และสอบ LAS เปาหมายระยะกลาง: ฉนอยากสอบเขาโรงเรยนไทรนอย เปาหมายระยะยาว: ฉนอยากเป๐นครทด และเป๐นหมอทด คนท 2 เปาหมายระยะสน: ภายใน 2-3 เดอน ทาประโยชนใหกบโรงเรยน กอนจบจากโรงเรยนและสอบใหไดเกรดด เปาหมายระยะกลาง: อยากสอบเขามหาวทยาลยธรรมศาสตรและใส

ชดนกศกษาสวยๆ เปาหมายระยะยาว: อยากเป๐นตารวจ คนท 3 เปาหมายระยะสน: ผมอยากไดเกรด 4 ทกวชา ตองอานหนงสอให มากๆ เปาหมายระยะกลาง: ผมอยากไดหนงสออานเขา ป.6 จะไดไมตก เปาหมายระยะยาว: ผมอยากเป๐นทหาร และจะดแลพอ-แม เหมอน

พอ-แมดแลผม คนท 4 เปาหมายระยะสน: ใน 2 -3 เดอนนหนอยากจะทางานชวยแมให

มากทสดเทาททาได แตไมใชแคนน จะทา ตลอดไป เปาหมายระยะกลาง: หนตงใจจะพาครอบครวไปเทยว เปาหมายระยะยาว: ในอนาคตหนอยากเป๐นคร เพอเลยงดพอ-แม คนท 5 เปาหมายระยะสน: สอบไดอนดบ 1 ในปน เปาหมายระยะกลาง: สอบเขาเรยน ม.1 โรงเรยนไทรนอยได (ไดเรยน

หอง King) เปาหมายระยะยาว: อยากจบปรญญาตรดานศลปะศาสตร คนท 6 เปาหมายระยะสน: ผมอยากไดเกรด 4 ทกวชา ตองอานหนงสอ

แลวเรยนใหเกง เปาหมายระยะกลาง: ผมตงใจวาผมจะดแลพอ-แมใหด หาเงนใหพอ-แม เปาหมายระยะยาว: ผมอยากเป๐นทหาร และจะดแลพอ-แม เหมอน

พอ-แมดแลผม

112


ชวงชนท 1 (ป.3) คนท 1 เปาหมายระยะสน: อยากใหแมชมหนวาเกง ตงใจ เปาหมายระยะกลาง: อยากเขาโรงเรยนสารสาสนวเทศบางบวทอง เปาหมายระยะยาว: อยากทางานเป๐นสาวออฟฟศ คนท 2 เปาหมายระยะสน: อยากเป๐นคนด เปาหมายระยะกลาง: ตองการไปเรยนทโรงเรยนสารสาสนวเทศบางบวทอง เปาหมายระยะยาว: โตขนผมจะเป๐นทหารอากาศ และเป๐นนกบน คนท 3 เปาหมายระยะสน: อยากสอบไดท 3 เปาหมายระยะกลาง: อยากสอบเขาโรงเรยนสตรชลบรได (ปาอยชลบร

จะไปอยดวย) เปาหมายระยะยาว: อยากเป๐นพยาบาลหรอหมอจะไดชวยเหลอผอน

และครอบครว คนท 4 เปาหมายระยะสน: อยากสอบไดท 11 เปาหมายระยะกลาง: จะชวยแมทางานบาน เปาหมายระยะยาว: จะเป๐นนางพยาบาลจะไดดแลคนเจบปวยใหหาย คนท 5 เปาหมายระยะสน: อยากสอบไดท 1 และอยากเกบออมเงนใหมากๆ เปาหมายระยะกลาง: จะชวยแมขายของ และสอบเขาโรงเรยนวดบอ เปาหมายระยะยาว: อยากเป๐นหมอดแลคนไข ถาพอ-แมเจบจะไดดแล คนท 6 เปาหมายระยะสน: อยากเกบเงนซอขนมเคกใหแม เปาหมายระยะกลาง: อยากเขาโรงเรยนสตรนนทบร เปาหมายระยะยาว: อยากเป๐นครสอนภาษาไทย

ชวงชนท 2 (ป.5) คนท 1 เปาหมายระยะสน: อยากเกบเงนใหไดเยอะๆ เปาหมายระยะกลาง: อยากไปเรยนตอทโรงเรยนวรราชาทนดดามาตวทยา เปาหมายระยะยาว: อยากเป๐นนกวทยาศาสตร/นกประดษฐ เพอให

ผอนไดใชของอยางประหยดคมคา ไมฟมเฟอย คนท 2 เปาหมายระยะสน: ผมจะประกวดรองเพลง ผมจะตงใจเรยน เป๐น

เดกด ผมจะเกบเงนซอรถราง กลองละ 500 บาท เปาหมายระยะกลาง: ผมจะพยายามสอบใหตดโรงเรยนสวนกหลาบ

นนทบร ผมจะตงใจเรยน และเป๐นคนดของสงคม เปาหมายระยะยาว: ผมอยากเป๐นตวตลกโบโซและเป๐นนกมายากล

113

เพอใหผคนมาชมในความมหศจรรยทเราสามารถทาได เชน เสกของตางๆ ใหออกมาได เปลยนสงของใหเป๐นนกพราบ เป๐นตน

คนท 3 เปาหมายระยะสน: อยากเกบเงนไวเยอะๆ เปาหมายระยะกลาง: อยากไปเรยนตอโรงเรยนวรราชาทนดดามาตวทยา เปาหมายระยะยาว: อยากเป๐นนกโบราณคด เพราะจะไดเจอสงทไม

เคยพบ คนท 4 เปาหมายระยะสน: อยากไดเกยรตบตรเยอะๆ เปาหมายระยะกลาง: อยากไปเรยนตอทโรงเรยนเตรยมอดมศกษา

นนทบร เปาหมายระยะยาว: อยากเป๐นหมอฟน เพอดแลฟนของทกคนให

แขงแรง คนท 5 เปาหมายระยะสน: ผมจะเกบเงนซอ lego และรถราง เปาหมายระยะกลาง: ผมจะตงใจเรยน เปาหมายระยะยาว: ผมอยากเป๐นทหารเรอ คนท 6 เปาหมายระยะสน: เกบเงนใหไดเยอะๆ เปาหมายระยะกลาง: อยากไปเรยนตอโรงเรยนดๆ เปาหมายระยะยาว: อยากเป๐นนกบนอวกาศ เพราะอยากไปดนอกโลก

3.7) เกม “ปาเปา” ผวจยใหผเรยนทกคนตงเปาหมายในการปาเปาของตนเอง วาจะยนหางในระดบใด กาหนด

ระยะหางไวหลายระดบ ตงแต 3 ฟต – 7 ฟต ผเรยนจะตงมากกวานกได แตตาสดไมตากวา 1 เมตร ใหปาเปา 3 ครงๆ ละ 3 ดอก กาหนดเพยงใหเขาเปาดานในเทานน (เนองจากผเรยนเป๐นเดก ผวจยจงใชเปาและลกดอกทเป๐นแมเหลก ไมมความแหลมคม เพอไมใหเป๐นอนตรายตอผเรยน) เกม “ปาเปา” ในครงน มวตถประสงคเพอใหผเรยนตระหนกวา ความสาเรจเป๐นเรองของการฝกฝน รวมทงตองอาศยเวลาและโอกาส ใหผเรยนไดเรยนรวา แตละคนมความสามารถแตกตางกน และใหผเรยนรจกฝกลดหรอเพมระดบการตงความหวงใหเหมาะสมกบความสามารถและความพยายามของตนเอง ผลสรปโดยภาพรวมของทง 2 โรงเรยน และทงสองระดบ คอ ผเรยนสามารถชวยกนสรปเกม “ปาเปา” ไดตามวตถประสงคทตงไว กลาวคอ ในครงท 3 ผเรยนทกคนรอยละ 100 สามารถทาไดตามเปาทตนเองตงไว ซงเป๐นการเรยนรการตงเปาหมายทเหมาะสมกบตนเอง เหมาะกบความพยายาม ความตงใจ การมสตและสมาธ และการฝกฝน เป๐นการเรยนรในเชงประจกษของผเรยนเอง ผวจยขอสรปผลของทง 2 โรงเรยนและ 2 ชวงชน ดงน :

ครงท 1 ผเรยนชายทกคนตงระยะยนไกลจากเปากวา 4 ฟต ทกคน และผเรยนหญงไกลกวา 3 ฟตทกคน ในครงนสวนมากขอกาหนดจดทตองการปาใหเขาเปาดวย ผลปรากฏวา

114

ชวงชนท 1 (ป.3) - ผเรยนเพศชายทาไดตามเปาหมาย โรงเรยนละ 2 - 3 คน - ผเรยนเพศหญงทาไดตามเปาหมาย โรงเรยนละ 1 - 2 คน

ชวงชนท 2 (ป.5 - 6) - ผเรยนเพศชายทาไดตามเปาหมาย โรงเรยนละ 2 - 3 คน - ผเรยนเพศหญงทาไดตามเปาหมาย โรงเรยนละ 1 - 2 คน

ครงท 2 มการปรบเปลยนเปาหมายใหเหมาะสมกบตนเองมากขน ผเรยนชายเกอบทกคนตงระยะยนไกลจากเปาประมาณ 4 – 8 ฟต และผเรยนหญงประมาณ 3 – 5 ฟต ในครงนทกคนกาหนดเพยงใหเขาเปาเทานน ผลปรากฏวาสวนมากกวารอยละ 70 สามารถทาไดตามทตงเปาหมายไว ทง 2 โรงเรยนและ 2 ระดบชน

ครงท 3 มการปรบปเลยนเปาหมายอกครงหนง สาหรบผเรยนทยงไมสามารถปาเปาไดสาเรจตามทกาหนดไว ครงนสวนมากกาหนดระยะหางประมาณ 3 – 4 ฟต และในครงนทกคนสามารถทาไดสาเรจ คอ ตงเปาหมายไดตรงกบความสามารถและความพยายามของตนเอง

ผวจยชแนะการสรปเกมใหผเรยนทง 2 โรงเรยนและ 2 ระดบชน ไดชวยกนระดมสมองสรปเกม “ปาเปา” ซงผเรยนสามารถชวยกนสรปไดตามวตถประสงค กลาวคอ เป๐นการเรยนรการตงเปาหมายทเหมาะสมกบตนเองดวยความพยายาม ความตงใจ สต สมาธและการฝกฝน เป๐นการเรยนรในเชงประจกษดวยตนเอง

3.8) กจกรรม “ประกาศเปาหมาย” เพอใหผเรยนไดฝกสต สมาธ ความแนวแนและตงมนใหผเรยนรจกการสรางความเช อมน

ใหกบจตใจตนเอง และเพอใหรจกมงมน แนวแนทจะไปถงเปาหมายทวางไวใหได ผวจยใหผเรยนทกคนนกถงเปาหมายระยะยาวของตน ทไดเคยฝกสรางจนตภาพและไดเคยฝกเขยนเปาหมายไวแลวใหนามาใช โดยยงคงขอตกลงเดมไว คอ เปาหมายนนจะตองเป๐นประโยชนและเกอกลดวย ใหผเรยนพดชอ นามสกลของตนเอง พรอมเปาหมาย คอ ขาพเจา/ดฉน/ฉน/ผม(ชอ-สกล) พรอมจะประสบความสาเรจในระยะยาว คอ.......(เปาหมายทวางไว) ขาพเจา/ฉน/ผม ทาได ทาได ทาได โดยใหผชวยวจย/ผเรยน ทเป๐นอาสาสมครถอกระจกเงายนบนเกาอ ใหกระจกสงระดบหนาผเรยน แลวใหประกาศเปาหมายของตนทละคน เมอผเรยนประกาศวาทาได ถาผเรยนทเป๐นผประกาศทาไดอยางมนใจ ไมสะดด ไมละสายตาจากกระจก จงถอวา “ผาน” หากไมผาน ตองทาใหมจนกวาจะผาน ปรากฏผลดงน


ชวงชนท 1 (ป.3) ในครงแรกมผเรยนสามารถประกาศเปาหมายได 6 คน ในการประกาศครงท 2 – 3

ผเรยนทกคนสามารถผานไดครบ

115

ชวงชนท 2 (ป.5 - 6) ในครงแรกผเรยนสามารถประกาศเปาหมายได 4 คน ในการประกาศครงท 2 – 3

ผเรยนทกคนสามารถผานไดครบ


ชวงชนท 1 ในครงแรกผเรยนสามารถประกาศเปาหมายได 13 คน ในการประกาศครงท 2 – 3

ผเรยนทกคนสามารถประกาศเปาหมายของตนเองไดอยางเดดเดยวและมนใจ

ชวงชนท 2 ในครงแรกผเรยนสามารถประกาศเปาหมายได 11 คน ในการประกาศครงท 2 – 3

ผเรยนทกคนสามารถประกาศเปาหมายได ผเรยนทง 2 โรงเรยนและ 2 ระดบชวงชน เมอสามารถประกาศเปาหมายไดอยาง

มนใจ ทกคนรายงานวา รสกมกาลงใจทจะมงมนทาใหตนเองสามารถไปถงเปาหมายทวางไวได

3.9 เกมซกแซก เป๐นกจกรรมทฝกความจา ความตงใจ การฟง ความฉบไวในการรบคาสงและสามารถปฏบต

ไดอยางถกตอง ผวจยใหผเรยนนงลอมวง มสมาชกคนหนงนงอยตรงกลางวงซงเป๐นผทมสทธจะชใครกไดทนงอยรอบวง พรอมกบพดวา “ซก”หรอ “แซก” หาชใครแลวพดวา “ซก” คนทถกชจะตองบอกชอเพอนทนงอยขางซายมอ แตหากพดวา “แซก” คนทถกชจะตองบอกชอเพอนทนงอยขางขวามอ คนทบอกชอเพอนไดถกตองจะมสทธออกมาเป๐นผทชคนอนบาง ทาเชนนสลบกนไป (พยายามเนนอยาใหชซาคนเดม) คนทนงกจะเปลยนไปเรอยๆ

สรปผลจากกจกรรมนผเรยนทงสองโรงเรยนและสองชวงชนรอยละ 80 มความตงใจจดจอกบการทากกจกรรมและสามารถทาไดถกตอง ในชวงแรกมความสบสนเป๐นบางคนบางเพราะยงไมเขาใจ แตในระยะ 5 นาทผานไปนกเรยนทกคนกเขาใจกตกา และพากนอาสาออกมาเป๐นผนาเกม จากการอภปรายสรปกนในตอนทายนกเรยนรสกสนกสนานและตนเตนจนบางครงกบอกชอเพอนสลบขางกน แตถาตงใจ มสมาธในการจาใหดกจะทาได

3.10 เกมจะเอ เป๐นเกมทฝกใหผเรยนไดพฒนาปญญาดานการหยงรหรอการใชปญญาญาณของตนเองในการ

คาดคะเนจตของผอน โดยแบงผเรยนเป๐นกลมชายและหญง ใหแตละกลมสงตวแทนออกมาครงละ 1 คน ใหตวแทนยนหนหลงชดกน เมอผวจยพดวา “จะเอ” ทงสองคนตองหนหนามาหากน ถาหนหนามาดานเดยวกน ผชายเป๐นฝายชนะ แตถาหนหนาคนละดาน ผหญงเป๐นฝายชนะ ทาเชนนไปจนกระทงครบคจงสรปผลการเลนเกม ผลปรากฏวานกเรยนทกคนใหความสนใจและสนกสนานกบการเลนมาก นกเรยนไดสะทอนความคดของตนวาตนเองตองตงใจใหดและคดวาคของตนจะหนหนาทางใด ตองตดสนใจคาดเดาเอาเอง นกเรยนอยากเลนเกมนอก

116

3.11 กจกรรมดวดโอเรองโทษของการผดศล ซงเป๐นเรองเกยวกบคนททาผดศล 5 เป๐นอาจณแลวไดพบกบกฎแหงกรรมทงทยงมชวตอย

และเมอสนชวตไปแลว ตองไปเกดเป๐นเปรตชนดตางๆและรบกรรมในนรกภม หลงจากดแลวผวจยไดนาสนทนาถงความคดความรสกทเกดขนในใจของนกเรยนและใหนนทกลงในกระดาษพรอมวาดภาพประกอบ ในประเดนทวา นกเรยนเคยทาผดศลขอใดบาง อยางไร และนกเรยนตงใจจะแกไขตนเองอยางไร

ผเรยนทง 2 โรงเรยนและ 2 ชวงชนกวารอยละ 80 เขยนความรสกนกคดและสวนมากกตงใจจะไมทาบาปอก เพราะคอนขางกลว

กจกรรมนผวจยตองการเนนยาใหนกเรยน รจกแยกแยะผดชอบชวด เชอในกฎแหงกรรม เกดความละอายและเกรงกลวตอบาป (หรโอตตปปะ) ซงจะเป๐นเกราะคมครองใหผเรยนมงมนอยในการประพฤตปฏบตด สงผลตอการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธของผเรยน

3.12) การคนหาขอดของผอน เป๐นกจกรรมทมงใหผเรยนคดแตสงทด มมทตาจต นนคอ มจตยนดกบผอน มองหาแตขอด

ของผอน รวมทงเพอสรางความรสกมองเหนคณคาในตนเองดวย ดงกลอนของทานพทธทาสภกข ทวา เขามสวนเลวบางชางหวเขา จงเลอกเอาแตสงดเขามอย เป๐นประโยชนตอโลกบางยงนาด ไอทชวอยาไปรของเขาเลย

ผวจยใหผเรยนทกคนเขยนชอตนเองบนหวกระดาษ แลวเขยนหวขอวา “เพอนบอกวาฉนเป๐น...” โดยใหเขยนขอดของตนเองกอน ผวจยเนนกบผเขยนวาทกคนจะตองมองแตขอดของเพอน แลวใหทกคนเขยนของเพอนทกคนในหอง โดยเรมจากตนเองแลวเวยนขวา ผเรยนทกคนกจะมขอดทเพอนทกคนบอก กจกรรมนเป๐นการสรางขวญกาลงใจความเชอมนในตนเอง และการเหนคณคาในตนเองพรอมทงฝกการมองโลกและผอนในแงด ซงจะนาความสขใจมาใหทงผเขยนและผไดรบ โดยสรปรวบรวมผเรยนทกคนมความสขและภาคภมใจ


ชวงชนท 1 (ป.3) ผเรยนคนท 1 ชวยเหลอเพอนเพราะวารกเพอน พอ – แม มากกวาตวเอง

1) ดาวเป๐นคนราเรงมากๆ 2) ชวยคนอนๆ มาก ขยนมาก 3) ชอบชวยเหลอ 4) ดาวใจดชอบแบงปนเพอน 5) ดาวเป๐นคนขยนราเรง 6) ดาวเป๐นคนชอบชวยเหลอคนอน 7) ดาวชอบเลนกบเพอน 8) ดาวเป๐นคนทชอบชวยงานเพอน 9) ดาวเป๐นคนเรยนเกงนสยด 10) เป๐นคนมนาใจ 11) ไมแกลงเพอนๆ นารก 12) ใจด 13) ใจดมากๆๆๆ 14) ใจด 15) ตงใจเรยน 16) ดาวเป๐นคนใจด นารกชอบอานหนงสอ

117

17) ดาวเป๐นคนชอบเรยนและเรยนเกง 18) ตงใจเรยน 19) ดาวเป๐นคนดและนสยด 20) ดาวเป๐นคนดมนาใจ ความประทบใจ ดใจทเพอนเหนเราเป๐นคนด

ผเรยนคนท 2 ความดของฉน: หนตงใจเรยน ขยน ชอบชวยเหลอเพอน 1) ปอยชอบชวยเพอน 2) ปอยเป๐นคนทเรยนเกง ชอบชวยเหลอเพอน 3) ปอยชอบชวยเหลอเพอน 4) ปอยเป๐นคนขยน 5) ใจด ขยน 6) ใจด ขยน 7) นารก ใจด 8) ตงใจเรยน นารก ชวยเหลอ 9) ปอยเป๐นคนใจด ชอบอานหนงสอและชอบชวยเหลอเพอน 10) ปอยเป๐นคนทเรยนและชอบอานหนงสอ 11) ปอยเป๐นคนดเรยนเกงและหนขอใหเขาสอบไดท 1 12) ปอยเป๐นคนใจด เรยนเกงมากๆ ชอบชวยเหลอเพอน 13) ปอยเป๐นคนเรยบรอย 14) นสยด เป๐นคนด ชวยเหลอเพอน รกเพอน 15) ชอบชวยเพอนมากๆ 16) เป๐นคนด 17) เป๐นคนด ชอบชวยเหลอ 18) ปอยชอบชวยเหลอเพอน 19) ปอยเป๐นคนขยน 20) ปอยใจด นารก ความประทบใจ ภมใจทเพอนเหนวาเป๐นคนด

ผเรยนคนท 3 : ชอบทาอาหารและทาไดด 1) นนชอบทาอาหาร 2) นนเรยนเกง 3) นนเป๐นคนใจดมาก แบงปน เขาดใจทมเพอนแบบน 4) นนเป๐นคนขยนและใจดชอบชวยเหลอเพอน 5) นนเป๐นคนทชอบทางานและตงใจเรยน 6) นนเป๐นคนนสยดคะ และชอบชวยเหลอเวลาเพอนเจบ 7) นนเป๐นคนด พดด และชวยเหลอเพอน 8) นนชอบนงสมาธ 9) รกเพอน ไมแกลงเพอน 10) เป๐นคนแบงปนคนอนๆ 11) เป๐นคนด เรยบรอย 12) เป๐นคนด ชอบชวยเหลอคนอน 13) นนเป๐นคนชอบชวยเหลอเพอนครบ 14) นนเป๐นคนขยน 15) นนเป๐นคนชอบแบงปนคนอน 16) นนเป๐นคนชอบแบงปนของใหเพอน 17) นนเป๐นคนทแบงปนเพอน 18) นนเป๐นคนใจด 19) เป๐นคนใจด 20) เป๐นคนขยน ความประทบใจ ดใจททกคนเหนในความด

118

ผเรยนคนท 4 : ฉนเป๐นคนวาดภาพสวย 1) นมวาดภาพสวย 2) เรยนเกง ใจด 3) พดจาไพเราะ 4) นมตงใจเรยนมาก 5) นมชวยเหลอเพอนและชอบอานหนงสอ พดจาไพเราะ เรยนเกง 6) นมเป๐นคนด และชอบทางานทครใหทาทกๆ ครง 7) นมเป๐นคนดและวาดภาพเกงและเขยนหนงสอสวยคะ 8) นมเป๐นคนด วาดภาพสวยๆ พดด 9) นมเป๐นคนวาดภาพเกง 10) เป๐นคนดมนาใจ ชวยเหลอเพอน รกเพอน 11) เป๐นคนใจดมากๆ เลยครบ 12) เป๐นคนด 13) เป๐นคนด ชอบชวยคนอน 14) นมเป๐นคนด 15) นมเป๐นคนเรยนเกง 16) นมเป๐นคนเขยนหนงสอสวย 17) นมเป๐นคนชอบวาดรป 18) นมเป๐นคนทวาดรปสวย 19) นมเป๐นคนใจด 20) เป๐นคนใจด ความประทบใจ ขอบคณทกคนทชนชม

เรยนคนท 5 : นงเป๐นคนทาอาหารเกง 1) หนเป๐นคนททาอาหารเกง และหนกรกสตวมาก 2) ความดของพนง 3) เป๐นคนใจด 4) เป๐นคนมนาใจ 5) เป๐นคนฉลาด 6) นสยไมคอยด แตใจด(มง) 7) นงทาอาหาร 8) นงเป๐นคนตงใจเรยน 9) นงเป๐นคนใจด นารก ชอบอานหนงสอและชอบชวยเหลอเพอน 10) นงเป๐นคนชอบเรยนหนงสอและนารก 11) นงเป๐นคนชอบเรยน อานหนงสอเกง ทาตวเรยบรอย 12) นงเป๐นคนดมนาใจและชวยเหลอ 13) นงเป๐นคนดและชวยเหลอ 14) เกงและแบงปนเพอน 15) เกง เป๐นคนด 16) เป๐นคนด 17) นงเป๐นคนดมากๆ ครบ 18) นงเป๐นคนขเลน 19) พนงเป๐นคนฉลาด 20) นงชอบทางาน ความประทบใจ รสกมกาลงใจมากขน

ผเรยนคนท 6 : หนคดวาตนเองเป๐นคนขยน 1) องนเป๐นคนขยนคะ 2) ทางานเกง ขยน 3) เป๐นคนเออเฟ๒อเผอแผมากๆ 4) เป๐นคนด 5) ชวยเหลอเพอน 6) องนเป๐นคนขยน นสยด

119

7) องนเป๐นคนราเรง 8) องนเป๐นคนเรยนหนงสอเกงมาก 9) องนเป๐นคนชอบเลน 10) องนเป๐นคนทแบงปนเพอน 11) เป๐นคนชอบชวยเพอน 12) เป๐นคนมนาใจ 13) เป๐นคนขยน 14) ใจด 15) ใจด 16) รกคนอนมาก 17) ใจด 18) ใจดมาก 19) องนเป๐นคนใจดชอบอานหนงสอ 20) องนเป๐นคนดและเรยนเกง ความประทบใจ รสกดใจ และตนเตนทเพอนๆ เขยน

ประถมศกษาชวงชนท 2 (ป.5-6) ผเรยนคนท 1 : ชอบชวยเหลอผอน

1) ชอบชวยนองทโรงเรยนทางานตางๆ 2) เออเฟ๒อเผอแผ 3) แบงขนมเพอน 4) มนาใจ เออเฟ๒อเผอแผตอเพอนและนองๆทกเมอ 5) ชวยเหลอคนอนเมอไมมคนเลนดวย 6) มนาใจตอเพอนมนษยดวยกน 7) ชอบแบงนาใหกน 8) มนาใจชวยเหลอคนอนๆ 9) มนาใจ...ตอคนอนๆ 10) มนาใจ 11) มนาใจ 12) แบงปนเพอนๆ 13) ชวยทางานทโรงเรยน 14) สอนการบานเพอน 15) ชวยทางานใหเพอน 16) ตงใจเรยน 17) ชอบคยกบเพอน ความประทบใจ ผมมความสข และภมใจตวเองมากขน

ผเรยนคนท 2 : ชวยงานพอ – แม 1) ชวยงานบาน ดแลพอแม ชอบชวยผอน 2) ชอบชวยเหลอ 3) ชอบชวยงานคณคร 4) ชวยแมขายพซซา 5) ชวยแมขายของ 6) ชวยคณครทางานตางๆ 7) กตญตอพอแม และชวยเหลอเพอนและคณครทกเมอ 8) รกเพอนมนาใจตอเพอนและผอน 9) ชวยตดกระดาษให 10) ชอบแบงปนผอน 11) รกความสะอาด 12) กตญกบพอแม ตงใจเรยน 13) ชวยแมขายของ 14) ชวยพอขายพซซา 15) ชวยแมขายของ 16) ชวยซอของบานผม 17) ชวยทางานในหองและขายของ ความประทบใจ : รสกวาเพอนทกคนเขยนไดดมาก ผมไมเคยรวาผมเป๐นคนแบบน

120

ผเรยนคนท 3 : ตงใจเรยน กตญตอพอ – แม 1) ตงใจเรยน มความกตญ 2) ฝนมความตงใจเรยนและมความกตญ 3) ฝนรกเพอน 4) ชวยพอแมเลยงนองทางานบาน ชวยขายของ 5) ชวยครทางานหองไดมาก 6) ตงใจทาเวร 7) รบผดชอบในการทางาน 8) รบผดชอบตองานและเวรททา 9) เลยงนอง 10) ชวยแมขายของ 11) กตญตอพอแม และมความเป๐นผนา 12) มนาใจชวยเหลอเรองงานตลอด 13) ชวยพอแมขายของทบานและทโรงเรยน 14) ชวยแบงนา ขนมใหกน 15) ใหกาลงใจนองๆ ทกเมอ 16) ชวยแมขายของอยเสมอ และชวยทาเวร 17) แบงปนเพอนๆ นสยด ทางานด ความประทบใจ : ขอบคณเพอนทกคนทเหนความดของหน หนจะตงใจทาความดน

ตอไป ผเรยนคนท 4 : กตญตอพอ – แม

1) ชวยงานบาน กตญตอพอแม 2) ชวยเพอนทาเวรในหอง 3) ชวยทาเวรหองสมด 4) ใหคาปรกษาเพอนๆ 5) ใหคาปรกษากบเพอนๆ ชวยเพอนทาเวร 6) ตงใจเรยน ชวยเพอนทางานตางๆ 7) กตญตอพอแม 8) ผมเหนไกกตญตอพอแม 9) ผมเหนไกรกเพอน 10) รกพอแม มความรบผดชอบ 11) ชวยทางานของหอง 12) ชวยคณครทางาน 13) เป๐นคนเกง 14) สรางชอเสยงใหกบโรงเรยน 15) เรยนเกง 16) ตงใจเรยน 17) ตงใจเรยนและมนาใจ รกเพอน ความประทบใจ : ประทบใจทเพอนๆ ยงเหนความด

ผเรยนคนท 5 : กตญตอพอ – แม 1) ชวยงานบาน 2) เลยงนอง 3) เรยนเกง 4) ผมเหนนองออนเลยงนองทกวน 5) เลยงนอง 6) แบงปนเพอน 7) แบงปนของใหนอง 8) ชอบเรยนหนงสอ 9) ชอบเลยงเพอน 10) เป๐นคนกตญตอแมและเลยงนอง

121

11) เลยงนอง 12) เป๐นคนรกเพอน 13) ปลอบประโลมเพอนเมอเพอนเสยใจ 14) สรางสสนตใหกบหองเรยน 15) ชอบพาเพอนไปสงถงบานทนเวลา 16) ชวยแบงขนม-นมให 17) เป๐นคนอารมณด ความประทบใจ : หนรสกภมใจทเพอนเหนหนในแงด

ผเรยนคนท 6 : ชวยทางานบานและชวยเพอน 1) ชวยแมทางานบาน 2) นทมความตงใจเรยน 3) แบงปนเพอน ชวยพอแม 4) ชวยเพอนทางานทกวนมากทสด 5) ชอบเลนบอล 6) ชอบชวยเหลอผอน 7) ทาใหเพอนมความสข 8) จดหอง 9) จดหองสมด 10) ชวยคณครทกครง 11) เป๐นเพอนพากลบบาน 12) ชอบชวยเหลอเพอนทกอยาง 13) ชอบทาเรอใหกนและกน 14) มนาใจชวยเหลอผอน 15) ตงใจเรยน ชวยคณคร 16) ชอบเรยน 17) นสยชอบเลนฟตบอล และตงใจเรยนอยเสมอๆ ความประทบใจ : ผมจะทาความดมากกวานครบ และผมภมใจในตวเอง


ชวงชนท 1 (ป.3) ผเรยนคนท 1 : ครมชอบแบงปนใหผอน

1) แบงดนสอใหเพอนยม 2) แบงปนผอน 3) ใจด 4) มนาใจ 5) เขาเป๐นคนมนาใจ 6) ขจกรยานเกง 7) ไมเกกรสตว 8) ไมฆาสตว 9) ไมโกหก 10) ไมขโมย 11) มนาใจ 12) ดมาก 13) ชวยกวาดโรงเรยน 14) แบงปน 15) เขาเป๐นคนดมนาใจ 16) แบงปน 17) มนาใจ 18) นารก 19) เป๐นคนนารกมากๆ 20) นารก 21) ชอบเลนกบเพอน ความประทบใจ : หนรสกดใจมาก แลวหนจะทาความดตอไป

122

ผเรยนคนท 2 : นนชอบชวยพอ-แมทางานบาน 1) ใหเพอนยมดนสอ 2) มความเมตตา 3) มเมตตา 4) ไมแกลงเพอน 5) แบงปนผอน 6) แบงปนทกคนในหอง ป.3 7) เคยใหเลนของเลน 8) ไมฆาสตว 9) ไมแกลงเพอน 10) ชวยพอ-แมทางานบาน 11) ไมโกหก 12) ไมขโมย 13) ไมฆาสตว 14) รกเพอน 15) ทาความด 16) รกสตว 17) ชวยพอยกของ 18) ชวยแมทางาน 19) รกสตวมาก 20) ไมเกเร 21) นารก ความประทบใจ : รสกดใจมาก

ผเรยนคนท 3 : เตยชอบทาบญตกบาตรเสมอ 1) ทาบญตกบาตร 2) ใจด 3) มความด 4) รกสตว 5) ไมวาเพอน 6) กวาดโรงเรยน 7) เมตตาผอน 8) ไมโกรธ 9) ตงใจเรยน 10) ไมตบยง 11) ไมเกเรสตว 12) ไมฆาสตว 13) ไมโกหก 14) ไมฆาสตว 15) ทาความด 16) ใจด 17) ทาบญ 18) ชวยแมขายของ 19) ใจด และมความเมตตา 20) รกสตว 21) รกคนอน ความประทบใจ : หนดใจคะ

ผเรยนคนท 4 : เจอารรกพอ-รกแม 1) รกพอ-รกแม ครอบครว 2) รกเพอน 3) ชอบแบงปน 4) มนาใจ 5) ชวยเหลอ 6) ชวยคณคร 7) ชวยถอครอง 8) ชวยสอนเพอน 9) ใจด 10) มวนย 11) เดกด 12) ไมฆาสตว

123

13) ชวยเพอน 14) ไมแกลงเพอน 15) ตงใจเรยน 16) ตงใจเรยน 17) ใจด 18) ไมพดปด 19) ไมโกหก 20) มนาใจ 21) รกเพอน ความประทบใจ : ผมรสกดใจมากทเพอนชมผม

ผเรยนคนท 5 : เนยชอบชวยเหลอเพอน 1) รกสตวมาก 2) ใจดมาก 3) มนาใจ 4) ชอบชวยเหลอ 5) สอนเพอน 6) ไมวาเพอน 7) ชวยเพอน 8) ใหดนสอ 9) ใจด 10) ไมรงแก 11) ไมโกหก 12) ไมโกหกพอ-แม 13) ไมฆาสตว 14) ชอบออน 15) ไมฆาสตว 16) ทาความด 17) มนาใจ 18) ไมเกเร 19) ไมโกหก 20) ไมขโมยของ 21) มนาใจ ความประทบใจ : รสกดใจมาก

ผเรยนคนท 6 : บอลเป๐นคนรกพอ-แม 1) รกพอ-แม 2) ไมฆาสตว 3) มนาใจ 4) ด 5) ดมาก 6) ชวยเหลอ 7) ชอบชวยเหลอคร 8) เป๐นคนด 9) รกเพอน 10) นารก 11) เป๐นเดกดมาก 12) เป๐นเดกดมาก 13) รกสตว 14) มวนย 15) ชอบเขยน 16) ตงใจ 17) ไมพดปด 18) ไมโกหก 19) ชอบชวยเหลอ 20) ชวยเพอนทางาน 21) รกสตว ความประทบใจ : ผมดใจมากทสด

124

ชวงชนท 2 (ป.5) ผเรยนคนท 1 : ไขดาวรกพอ-แม ชอบชวยเหลอเพอน

1) ชวยเหลอพอ-แมและผอน 2) ดตรงทชอบชวยเหลอพอ-แม 3) รกแม 4) เป๐นคนด 5) ขาด 6) เป๐นคนมนาใจ 7) ชอบเขยนเรองตลก 8) ชวยเหลอเพอน 9) ชวยเหลอคร 10) แบงปน 11) ไมเกเรเพอน 12) มนาใจ 13) ใจด 14) ชวยแมทางานบานเสมอ 15) เชอฟงพอ-แม 16) รกพอแม เป๐นเดกด เรยนหนงสอเกงมาก 17) มนาใจ 18) เลนกบเพอน 19) แบงปน 20) รกพอแม ความประทบใจ : รสกดใจทเพอนๆ คดแบบน

ผเรยนคนท 2 : นทตงใจเรยน ชอบเรยน 1) ชอบสอนเพอนทาการบาน 2) วาดรปใหเพอน 3) ชวยแมขายของ 4) ชวยเหลอเพอน 5) สอนการบานเพอน 6) ชวยเหลอคน 7) สอนการบานเพอน 8) ชวยเพอนสอนการบาน 9) แบงนาใหเพอน 10) เรยนเกง 11) เรยนด 12) มเรยนเกงมาก 13) เรยนเกง 14) วาดรปเกง 15) ระบายสเกง 16) ชวยเหลอคร 17) เรยนเกง 18) ตงใจทางานสดๆ 19) มนาใจเป๐นคนใจด 20) มนาใจ ความประทบใจ : ฉนรสกดใจทเพอนชมวาเรยนเกง ชวยแมขายของ ฉนจะตงใจทา

ตอๆ ไป เพอนจะไดชมอก ผเรยนคนท 3 : ยาหยเป๐นคนรกสตว

1) รกสตวและชอบใหอาหารสตว 2) รกเพอน 3) รกสตว 4) รกสตว 5) ทาใหเพอนมความสข 6) ขาด 7) รกสตว 8) ชอบวาดการตน 9) ชอบทามขตลกใหเพอนด 10) วาดการตนใหเพอน

125

11) ขเลน 12) ตงใจเรยน 13) ชอบชวยเหลอเพอนและคร 14) เป๐นคนด 15) ตงใจเรยนวชาศลปะ 16) อาจจะบาบางครง แตกนสยด 17) รกยาย รกพอ-แม เป๐นเดกด เรยนเกง 18) มนาใจดแลเพอน 19) แบงปนสงของเพอน 20) แบงหนงสอเพอนอาน ความประทบใจ : จะทาความดตอไป และจะใหดขนอก เย !

ผเรยนคนท 4 : เป๐นคนรกพอ-แม 1) รกพอ-แม 2) ใหเพอนยมแผนเกม 3) แบงของใหเพอนเลน 4) ชอบทาใหเพอนมความสข 5) ชอบเลนเปตอง 6) ชอบแสดงความสามารถ 7) เขาเป๐นคนดมากทสด 8) แบงของใหเพอนทไมมของ 9) ชอบตลกขาด 10) ชอบบาแตกตลก 11) ตลกด 12) ใหลกโปงเพอน 13) เลนตลกใหเพอนด 14) ใจด 15) มนาใจ มขนมกแบงเพอน 16) เป๐นคนตลก 17) มความรบผดชอบ เหมาะสมเป๐นผนา 18) ตงใจเรยน เชอฟงคร 19) เรยนเกง เป๐นเดกด รกพอ แมมากๆ 20) แบงปนของเลนใหเพอน ความประทบใจ : ขอขอบคณเพอนทกคนทเขยนสงดๆ มาใหเรานะ “ขอบคณมาก”

ผเรยนคนท 5 : หนงเป๐นคนชอบเลนกฬา 1) เลนกฬาเกง 2) ชอบชวยเหลอเพอน 3) ชวยงานคร 4) ใหเพอนยมปากกา 5) ชอบเลนบอล 6) ใจด 7) เลนกฬาเกง 8) เลนกเกง 9) เป๐นคนด ชอบชวยเหลอครทกเมอ 10) เป๐นคนมวนย 11) เป๐นคนด รกพอ-แม เรยนเกง 12) เลนกฬาเกงมากนท 13) หวงเพอน รกเพอน 14) ชอบแบงขนม 15) เลนกฬาเกงมาก 16) เลนกฬาเกงด 17) ชอบดแลสตว 18) ใจด 19) ชวยเหลอเพอน 20) ขอใหมความสขนะ ความประทบใจ : ดใจทเพอนชมเรา และมความสข

ผเรยนคนท 6 : มายดขยนเรยน

126

1) ขยนอานหนงสอ 2) รกพอ-แม 3) ชวยเพอนสอนการบาน 4) แบงปนขนมเพอน 5) ชอบเลยงขนม 6) มนาใจสดๆ 7) รกเพอน รกพอ-แม 8) ชอบทางานบาน 9) เลนกฬาเกง 10) เลนกฬาไดเกง 11) ขอใหตวขาวมากกวาเดมนะ 12) ชวยเหลอเพอน 13) ชวยเหลอเพอน 14) ชวยเหลอเพอน 15) ชวยเหลอคร 16) ตงใจทางาน 17) ตงใจทางาน 18) สอนการบานเพอน มนาใจ 19) มายดนารก 20) ใจด และขยนทางาน ความประทบใจ : รสกดใจทเพอนชมวาเรยนเกง และตงใจเรยน รกเพอนมาก

3.13) การตงชอกลม เลอกค าขวญ และเพลงประจ ากลม ผวจยไดใหผเรยนชวยกนตงชอกลม เลอกคาขวญ และเพลงประจากลม โดยผวจยไดใหทกคน

อาน คาคม สภาษต จากหนงสอทผวจยไดเตรยมไวให แลวระดมสมองชวยกนคดขนกระดาน สาหรบเพลง เป๐นเพลงเพอชวตทผวจยไดสอนใหผเรยนรองในหองเรยนแลว ซงผวจยขอใหสอดคลองกบเนอหาของแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ซงทง 2 โรงเรยน และทง 2 ชวงชน (ชวงชนท 1 และตอนปลาย) ไดรวมกนคดเลอกดงน


ชวงชนท 1 (ป.3) ชอกลม “เดกดมธรรมะ” ค าขวญ “ความพยายาม คอ ความสาเรจ” เพลง “อยากใหความรกกบคนทงโลก”

อยากใหความรกกบคนทงโลก

อยากใหความรกเพอคนทงโลก อยากจะใหโชคเพอคนทงหลา อยากใหรอยยมลบคราบนาตา อยากใหชวาแกคนทงปวง อยากใหคนทกขพนทกขลาเคญ ความเคองเขญแคนยากลาบากใหญหลวง ใหหมดทกขสรางสขในใจทกดวง อยากใหปวงคนทกขเป๐นสขสนต อยากอทศชวตทงหมดน เพอสรางความดไมเคยหวน(ไมเคยไหวหวน) จะเรงสรางทงคนและทงวน เพอชวตอนสนนนมราคา

โดยผเรยนสามารถอธบายความสาคญของชอกลม คาขวญ เพลงไดเป๐นอยางด และมเหตผล โดยชอกลม “เดกดมธรรมะ” คอ ธรรมะของทกศาสนาทสอนใหคนเป๐นคนด คาขวญ “ความพยายาม คอ

127

ความสาเรจ” เพราะเหนวากลมของเราเนนในเรองความขยน หมนเพยร ความพยามยาม และเชอวาความสาเรจทกอยางมาจากความพยายาม เพลง “อยากใหความรกกบคนทงโลก” เป๐นเพลงทชดอยในตว เพราะเราอยากเรงสรางความด

ชวงชนท 2 (ป.5-ป.6) ชอกลม “เยาวชน คอ ความหวงสรางชาตไทย” ค าขวญ “จงสรางกาลงใจ โดยการอานหนงสอ คาคม ขอคดดๆ และเรองทเป๐นแรง

บนดาลใจใหตอสชวตเสมอ” เพลง “คดถงกนบางนะ”

คดถงกนบางนะ”

หากทะเลแลงไป หากดวงไฟดบลง หากแผนดนสนลง จะมนคงชวนรนดร จากวนคนเคลอนไป ผกดวงใจคลองกน สงดงามรวมกน ผกสมพนธดงสายใย ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา หลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา ลา หลา ลา

หลา ลา บอกอาลาถงกน หากในวนนนไกล บอกคาลาซงใจ ฝากใหเราคดถงกน (แลวคดถงกนบางนะ)

ผเรยนชวงชนท 2 (ป.5-ป.6) ไดอธบายความสาคญกบชอกลม คาขวญและเพลง คอ ชอกลม “เยาวชน คอ ความหวงสรางชาตไทย” เนองจากเหนวา เยาวชนเป๐นความหวงของประเทศไทย ประเทศจะเจรญขนหรอตกตากเพราะเยาวชนไทย คาขวญ “จงสรางกาลงใจ โดยการอานหนงสอ คาคม ขอคดดๆ และเรองทเป๐นแรงบนดาลใจ ใหตอสชวตเสมอ” เป๐นขอคดทชดเจนในตวเองแลว เพราะการสรางกาลงใจเป๐นเรองทชวยใหมความเขมแขงทางจตใจ ตอสอปสรรคได เพลง “คดถงกนบางนะ” เพราะเพลงนซงใจ จะนาไปใช เพราะ ป.6 จะจากโรงเรยนนแลว และ ป.5 กใกลจะจบจงเลอกเพลงน


ชวงชนท 1 (ป.3) ชอกลม “เดกดมคณธรรม” ค าขวญ “ความพยายาม คอ ความสาเรจ” เพลง “ลกหมหลงทาง”

ลกหมหลงทาง

ลกหมสองตวหลงทาง เดนไปตามปาดอน แสนหวและเหนอยออน ไมไดนอนไมไดกน พบแตงเลกเลกหนงใบ จะแบงยงไงกนด ลองคดกนหลายท กไมด เหมอนดงใจ มองเหนลงเดนมา ลงจา.....ชวยเราท เจาลงยมยนด มาซฉนชวยปน

128

จงแบงแตงเป๐นสองอน อนหนงเลก อนหนงใหญ เจาหมบอกไมเทากน ใหปนอนใหญอกหน ฝายเจาลงกแสนกล กดเสยจนเลกกวาอกอน เจาลงกนไปกนมา จนกวาจะเหลอเทากน กวาลกหมจะรทน เหลอสองอนชนเลกนดเดยว วนนนทานคากลอน ทานสอนถงเรองอะไร เดกเดกคดวาอยางไร ในเรองความสามคค ชวยเหลอและเอออาร มผลดหรอไมเอย....

ชวงชนท 2 (ป.5) ชอกลม “The Suceess Group” ค าขวญ “You can if you think you can” เพลง “คาสญญา”

ค าสญญา

กอนจากกนขอสญญา ฝากประทบตรงตราจนกวาพบกนใหม จบมออาลาสญญาดวยหวใจ เพราะความรกตดตรงหวงใย ดวยใจผกพนมนคง ดวยความดนนฝงตรง จากไปแลวคานงตรงประทบดวงใจ อยาไดลมเลอนสญญากนไวอยางไร ขอใหเรามนคงจตใจกาวไปสรรสรางความด โอเพอนเอยเคยรวมสนกกนมา แตเวลาตองพาใหเราจากกน ไมนานหรอกหนา เราคงไดมาพบกน ไมมสงใดขวางกนเพราะเรามนในสญญา หากแผนดนไมฝงกาย จะสขจะทกขเพยงใดนอมกายยมสฟนฝา ขอเพยงใหเรามงคงในสญญา สรางสรรคเพอมวลประชาน คอสญญาของเรา (ซา)

3.14) บอกเลาความในใจในการรวมกจกรรมการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต

เป๐นการประเมนผลครงสดทายโดยผเรยนเอง โดยผวจยใหผเรยนระดมสมองคดหวขอ ไดขอสรปรวมกน 8 หวขอ คอ วธการสอน เนอหาทเรยน ตวผสอน บรรยากาศ ความเหมาะสมของกจกรรม ระยะเวลา การนาไปใชในชวตประจาวน และความตองการเพมเตม โดยมขอตกลงเบองตนวาจะเขยนจากความคดเหน ความรสกทแทจรง และขอเขยนของผเรยนไมมผลใดๆ ตอผเรยนทงสน แตจะมผลดในทางวชาการ เพอการปรบปรงในโอกาสตอไป ผวจยขอสรปเป๐นรายบคคลชวงชนละ 6 คน

โดยสรปผเรยนมเจตคตทดตอการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธ ในครงน (รายละเอยดตามตารางท 23 - 26)

129

1) โรงเรยนบานคลองฝรง ตารางท 23 บอกเลาความในใจในของผเรยนตอการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ชวงชนท 1 (ป. 3) โรงเรยนบานคลองฝรง

ล าดบท

บอกเลาความในใจ

วธการพฒนา

เนอหาทเรยน

ตวผสอน

บรรยากาศ ความเหมาะสมของกจกรรม

ระยะเวลา การน าไปใชในชวตประจ าวน

ความตองการเพมเตม

1) ผเรยนคนท 1 ไดเลนสนก คณครใจดมาก ไดรกษาศล

ไดรเรองราวเกยวกบศล ไดปาเปาและไดนงสมาธ

ใจด พดด มมารยาทในการพดจา

บรรยากาศด เพอนใหความรวมมอ

ไดไปเทยว ไดเลนเกมเหมาะสมมากเลย

สนไป อยากใหอยถงวนท 12 มนาคมเลย

ไดทางานแลวแมกชมดวย

อยากใหไปเทยว

2) ผเรยนคนท 2 ด ครใจด สอนรเรอง สอนสนก

ดมากไดเรยนเรองการรกษาศล

คณครนองกบคณครจมกใจด สอนดไดประโยชน

สดชน อากาศด อาหารอมอรอย

กจกรรมเหมาะสมมาก หนชอบกจกรรมทพาไปเยยมเดกพการ

สนไป นาจะมตอไปประมาณ 9 สปดาห

ทาเป๐นบางครงหลายๆ เรอง

หนอยากใหถาเวลาพ ป.6 มาเรยนวนอาทตย อยาตามใจเขามาก เพราะจะเคยตวตอนอยโรงเรยนเขาชอบแกลงนอง ป.3

3) ผเรยนคนท 3 ไดเรยนและสนกมากๆ และคณครกใจดกนทงหมดทกคน

กไดความร ความสามคคในการตอจกซอ ไดรศล 5 ขอ

ไมดและใจด พดดและสอนด ใหทาสงทมความรตางๆ

ดและเยนสบาย และเพอนกสบาย

ชอบกจกรรมตอจกซอ เพราะวามนสนกและมความ

สนไป อยากใหมอก

เอาไปใชทบานและพอแมกชม

อยากใหครสงใหไปหาชอตนไมมามากๆ

130

ล าดบท




ตวผสอน




เกมทเลนสนกคอเกมปาเปา

สามคค

4) ผเรยนคนท 4 ดคะ ครสอนด สอนใหนกเรยนและสอนรเรอง

ดคะ เชน การทางานบาน การตงใจเรยน การออมเงนและการรกษาศล

ผสอนม 2 คน สอนรเรองใจด พดกบเดกด

ด เพอนนสยดครนสยด ไมดนกเรยน

เหมาะสมแลวคะ หนชอบการเลนเกมเพราะทาใหฝกสมอง

สนไป หนอยากใหมเพมเป๐น 15 วน

หนนาไปใชแลวคะ เชน เอาไปใชทบาน กวาดบานสะอาดขน ลางจานสะอาดขน

คณครสอนดมากคะ หนอยากใหครอยนานๆ

5) ผเรยนคนท 5 การสอนทครนองกบครจมสอนใหดมากคะ หนชอบเรองนรกคะ

หนชอบทกอยางเลยคะ ทครนองกบครจม หนชอบเรองไปเยยมเดกพการคะ สงเหลานทครสอน

ผสอนใจดแลวพดรเรองดวยคะ หนชอบผสอนแบบนคะ

บรรยากาศดเยยมดวยคะ แลวบรรยากาศอบอนดวยคะ

เหมาะสมแลวคะ หนชอบไปดเดกพการดวยคะ เขานารกมากคะ

หนไมอยากใหเวลาสนเกน หนอยากเรยนกบครใหนานๆคะ

ทางานทบานไดด ครสอนไดดมากคะ อยากใหครทกทานอยกบหนนานๆ มากคะ


131

ล าดบท




ตวผสอน




6) ผเรยนคนท 6 สนกสนาน สอนสนกและคณครใจด

ไดความร ความสามคค การรกษาศล การตอจกซอ

ใจด พดด ไมพดหยาบคาย

อากาศด สนกสนาน

เหมาะสม แตหนชอบกจกรรมไปเทยว

สนไป อยากใหมอก

เอาไปใชงานบาน

อยากดวดโอมากขน อยากไปขางนอกมากขน


132

ตารางท 24 บอกเลาความในใจในของผเรยนตอการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ชวงชนท 2 (ป. 5-6) โรงเรยนบานคลองฝรง

ล าดบท




ตวผสอน




1) ผเรยนคนท 1 สบายๆ มการพฒนาผเรยนไปทกอาทตย

มแบบหลาก หลายมาก เชนการรกษาศล การทากจวตรประจาวน

ตวผสอนเป๐นกนเอง ไมเครยด

สบาย สนกสนาน

เหมาะสมกบการเจรญเตบโตของเรา

ประมาณ 5 – 6 สปดาห

ไดดและเป๐นประโยชนตอสวนรวม

ไมมคะ

2) ผเรยนคนท 2 คณครทกทานสอนใหผมเป๐นคนด ผมรกษาศล 5 ได ตอนท ผมมาเรยนทน

ผมไดเปลยนไป

กวาเดม

สอนใหผมรกษาศล แลวสอนใหผมนงสมาธหลวงพอเทยน แลวสอนการตอจ

กซอ

อาจารยจมกบอาจารยนองสอนใหผมเป๐นคนด อาจารยทงสองสอนผมดมาก

บรรยากาศทน

เยนสบาย สด

ชน

ดมาก 6 อาทตย

กาลงด

นาความรไปใชใน

วตประจาวนได

ขอใหมอยางน

อก

3) ผเรยนคนท 3 สอนด สอนเกยวกบการตงใจทางานเกบเงน การทา

มการตงใจทาสมาธ การเกบเงนออม การรกษาศล

อาจารยทสอน สอนไดดมาก สอนใหรจกเออเฟ๒อเผอแผ

ดมาก เหมาะดมาก 6 สปดาห หนวามนนอยไป

เราไดเอาไปใชในชวตได เชน เกบของ การทาสมาธ และการ

หนไมมขอเสนอแนะ เพราะดมากอยแลว

133

ล าดบท




ตวผสอน




4) ผเรยนคนท 4 สอนคอยๆ เป๐น คอยๆ ไป

เกยวกบความดสต สมาธ และความสามคค

ครใจด มขนมมาให เรยนๆ ไปเดยวกไดเลนเกม

บรรยากาศด อากาศเยนสบาย รมรนมากๆ

เหมาะสมกนด 6 อาทตยสนเกนไป

นาไปใชไดทงหมด ไมวาจะเป๐นสมาธ สต กจกรรมมากขน

ควรใหเรยนนานๆ กวาน และควรใหทากจกรรมตางๆมากขน

5) ผเรยนคนท 5 ดคะ อยากใหสอนไปนานๆ

มสต มมารยาทดคะ

ใจดคะ ไมเคยตเลยคะ

บรรยากาศอบอน สบายคะ

เหมาะสมทอาจารยสอน

6 สปดาหพอสมควรคะ

ใชสต สมาธในชวตประจาวน

อยากใหสอนไปนานๆ

6) ผเรยนคนท 6 สอนดและมความสนกมาก

มสต มสมาธ ใจดมากๆ และไมเคยต

บรรยากาศเยนสบาย

เหมาะสมทอาจารยสอน

6 สปดาหพอสมควร

ใชสต สมาธประจาวน

อยากใหครสอนนานๆ


134


ตารางท 25 บอกเลาความในใจในของผเรยนตอการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ชวงชนท 1 (ป. 3) โรงเรยนวดลาโพ

ล าดบท




ตวผสอน




1) ผเรยนคนท 1 รสกสนกมากๆ ทาใหรสกไมเบออกดวย ไดรเรองการทาความดดวยคะ

ไดความรเกยวกบธรรมะดวยคะ

-อาจารยจมใจดมากๆคะ -อาจารยนองใจดรกเดกคะ -อาจารยเตาทาใหเดกๆมความสขคะ

ดสนกสนานมากๆ คะ

กจกรรมสนกมากๆ คะ

กดคะ ทาใหเราเป๐นคนด

อยากใหมกจกรรมเยอะๆ

2) ผเรยนคนท 2 ดมากและมความสนก

อาจารยสอนดและเนอหากดมาก

-อาจารยจมสอนใหมความรมากขน -อาจารยนองเป๐นคนใจด -อาจารยเตาใจด

บรรยากาศดมาก ด นาน ไดรจกออมเงน จะไดไมตองขอพอ-แม

อยากใหมกจกรรมมากกวาน

3) ผเรยนคนท 3 ดมากและสนกมากดวย

ดมาก -อาจารยจมสอนสนกมากคะ

สนกมากหนอยากมาเรยนมากเลยคะ

ดมาก ดสดๆ คะ ดมากสด ใหมการเลานทาน

135

ล าดบท




ตวผสอน




-อาจารยนองใจดมากคะ -อาจารยเตาชอบสอนเดกๆ

4) ผเรยนคนท 4 สอนใหเดกรจกการรกษาศล, การออม, การตงเปาหมาย

ทาใหเดกทเรยนรกษาศล เชน ไมฆาสตว, รจกออม,ตงเปาหมายวาโตขนจะเป๐นอะไรและเป๐นประโยชนตอผเรยน

-อาจารยจมเป๐นคนรกเดกและใจด -อาจารยนองใจดและไมฆาสตว -อาจารยเตานารกและเป๐นคนด

ดเหมาะกบการเรยนมากเลย

ดมากและทาใหเดกมสต

เวลาพอด ไมนาน

ดมาก เชน รกษาครบ 5 ขอ

อยากใหมกจกรรมเพม เชน อานนทาน

5) ผเรยนคนท 5 ดมากและไดความรดวย

ดมากครบ ผมภมใจในตวเอง

-อาจารยจมเป๐นคนนารก -อาจารยนองเป๐นคนใจด -อาจารยเตาเป๐นคนดมวนย

ดมาก ดมากๆ อยากใหมเวลาเพมมากขน

ทาใหมสมาธในการเรยน

อยากใหมกจกรรมมากขน


136

ตารางท 26 บอกเลาความในใจในของผเรยนตอการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ชวงชนท 2 (ป. 5-6) โรงเรยนวดลาโพ

ล าดบท




ตวผสอน




1) ผเรยนคนท 1 สอนแบบวาเกยวกบเรองคณธรรมทสอดแทรกความสนกใหเดก ไดเลนเกมสเพอฝกทกษะและคตสอนใจ

เป๐นเรองความมคณธรรม จรยธรรม สอนใหเดกมความซอสตย

-อาจารยจมเป๐นคนทสอนเดกดวยความเขาใจและตงใจในการสอนเดกใหเป๐นคนด(รองเพลงเพราะดวยคะ) -อาจารยนองเป๐นคนทาใหเดกมรอยยมในการเลนเกมส -อาจารยเตาเป๐นคนทาใหเดกมรอยยมในการเลนเกมส ทาใหเดกมความสข

ภายในหองอากาศด ทาใหอารมณดในการเรยน

การสอนเดกใหมวนยเหมาะสมมาก

เวลา 08.30 น. เชากเหมาะสมนะคะ เพราะทาใหเดกฝกการมาใหเป๐นเวลาอยากใหนานกวาน

สามารถนาไปใชไดในเรองการออม, การรกษาศลและการตงใจทางาน

อยากใหมาสอนอยางนอกคะ

137

ล าดบท




ตวผสอน




2) ผเรยนคนท 2 ทาใหพวกเราไมคอยพดคาหยาบ

ดมากครบทมเนอหาแตกตางกนไป

-ครจมสอนด ใจด รองเพลงเพราะมากครบ -ครนองสอนเกยวกบธรรมะไดดมากครบ -ครเตาใจด พอพวกเราเขยนไมไดกชวยสอนพวกเรา

ดมากครบ ดครบพวกเราทกคนอยากมาเรยน

ดมากครบ เวลาเรยนไมมากจนเกนไป

ทาใหผมมสตในการทางาน

อยากใหมาจดกจกรรมนอก

3) ผเรยนคนท 3 วธการสอนดครบ ผมชอบเคาสอนอยางละเอยด อะไรไมเขาใจกถามได

ผมไดความรมากมายจากคณะครทนและบางอยางกนาไปใชทบานได

-ผมชอบทอาจารยจมพดบอกความรอยางตงใจและละเอยด ผมรกอาจารยจมครบ -ผมชอบอาจารยนอง

บรรยากาศในหองบางทกเงยบๆ ไปบางแตผมกชอบ

เรองการทเรามาอยทนทงวนนะครบ ผมวาดครบเพราะเสาร-อาทตยเดกบางคนอาจอยบานเบอไมทาอะไร

ระยะเวลาทมาทนผมวานาจะใหมาหลายๆอาทตยใหมากวกานเพราะผมอยบานไมไดทาอะไร

ความรสามารถนาไปใชไดจรง ถอวาดครบ

อยากใหสนกมากกวาน


138

ล าดบท




ตวผสอน




เพราะมเกมสใหเลนเยอะแยะและไมไดเลนอยางเดยวแถมไดความร ผมรกอาจารยนอง -อาจารยเตาจะอธบายหลายๆ สงหลายๆ อยางทเราไมเขาใจ ผมชอบอาจารยเตาครบ

4) ผเรยนคนท 4 ดมาก สอนรเรองด

ด เขาใจด -อาจารยจมดสอนสนก รองเพลงเพราะมากๆ ใจดสดๆ -อาจารยนองหาเกมสมาใหเลน

ด อบอนด วนเสารมเพลงประกอบ(โรงเรยนซอมดนตรไทย)

ดพอสมควร พอสมควร เอามาใชในการเรยนและทาใหมสมาธมากขน

-


139

ล าดบท บอกเลาความในใจ



ตวผสอน




สนกมากๆ ใจดสดๆ -อาจารยเตาสอนดทาใหเดกพฒนามากขน

5) ผเรยนคนท 5 ดมาก การสอนด ทาใหเราดขน

ดมากครบ เนอหาแตละครงแตกตางกนไป

-อาจารยจมเป๐นคนด สอนด เขาใจด -อาจารยนองเป๐นคนด รกเดก สอนด -อาจารยเตาสอนด รกเดก

บรรยากาศกดนาเรยน

ดครบ ผมอยากทาอก มนสนกด

สมควรมาเรยนและกไมเสยเวลา

ผมนาไปใชในชวตประจาวน

อยากใหนานกวาน


140

3.15) การเขยนเรยงความ(จนตภาพเปาหมายในอนาคต) เรองเกยวกบอนาคต (ฝนใหไกลไปใหถง เดนหนาควาดาว ฯลฯ)

สาหรบหวขอนนน เนองจากผเรยน(2 ชวงชน) มความสามารถในการอาน เขยนไมเทากน ทาใหผวจยตดสนใจใหผเรยนชวงชนท 2 เขยนเรยงความเรองเกยวกบอนาคต โดยใหเขยนอยางเป๐นอสระ เพยงมขอกาหนดวาใหเขยนถงอนาคตทจะตองเกอกลตนเอง ผอนและสงคมดวย และใหผเรยนชวงชนท 1 (ป.3) จนตภาพถงเปาหมายในอนาคต แลวใหเขยนบรรยายและวาดภาพออกมา ผเรยนทง 2 ชวงชนของ 2 โรงเรยนสามารถทาไดในระดบคอนขางด ดงตวอยางทปรากฏดงน


ชวงชนท 1 (ป.3) คนท 1 ผมจนตนาการวา ผมจะเป๐นคณหมอ ผมเหนตวเองใสชดคณหมอ เทมากๆ

ผมกาลงฉดยาใหคนไข ชวยคนเจบปวย ชวยพอ-แม และไดสตางคมาใชดวยครบ คนท 2 หนอยากเป๐นตารวจ หนเหนตวหนไปจบผรายและกยงกนจบผรายได ชวยด

ใหปลอดภย คนท 3 ผมโตขนจะเป๐นทหาร อยากใหทกคนมความสข จะไดไมตองเอาไมตกน ชาต

นผมจะทาบญ และผมจะทาความด คนท 4 โตขนหนอยากเป๐นพยาบาล เหนตวเองดแลรกษาผปวย คนท 5 โตขนหนอยากเป๐นตารวจเพอจบคนราย และชวยเหลอประชาชน และ

ประเทศชาต หนอยากทาใหคนอนมความสข หนเหนตวเองเป๐นตารวจกาลงจบผรายและจบผรายได คนท 6 หนจนตภาพวาหนโตขนเป๐นคณคร หนกาลงสอนเดกอย หนใสเสอชดสมวง

กางเกงสดา

ชวงชนท 2 (ป.5 - ป.6)

คนท 1 “ความฝนอยากเปนทหาร” ผมฝนวาผมอยากเป๐นทหาร เพราะเป๐นทหารจะไดชวยเหลอคนอนๆ คนทเขาลาบาก

ไมมขาว ไมมนา จะไดชวยคนยากคนจน และมคนทเขาลาบากอกทได เจบตาย นาสงสาร และเขากลาบากกวาเราเยอะ ถาเขาเป๐นอยางคนจนทเขาลาบากเขาจะคดยงไง เป๐นทหารจะไดรบใชชาตบานเมองของตนเอง และบานเมองของชาวบาน ไมใหเขาลาบากกอนไมมอาหาร ไมมนา ไมมผาหม และนาสงสาร เดกไมสบายกวาจะไปหาหมอ เดกเลกกจะตายเพราะมนไกล

คนท 2 “ประวตและอนาคตของฉน” ดฉนศกษาอยทประถมศกษาปท 5 อาย 11 ป เกดวนท 9 ตลาคม 2542 ฉนผาน

สถานทศกษามา 2 โรงเรยน ฉนศกษาทโรงเรยนบานคลองฝรง(บวเอยมวทยากร) นเป๐นโรงเรยนท 3 ทฉนเขามาศกษา ฉนเป๐นคนกรงเทพฯ ยายเขามาในโรงเรยนคลองฝรงฯ เมอตอน ป.4 เทอมท 1 ฐานะของฉนเป๐นคน

141

พออยพอกน ไมรารวยอะไรมากนก แมตอนนกวางงานไมมงานทา และเมอหลายเดอนกอน ผอ.พนวลย สทธด ไดจางแมของฉนไปดแลสามของ ผอ. และเมอเรวๆ น สามของ ผอ.ไดเสยชวต และเชญแมของดฉนไปงานศพและเสรจพธเมอสปดาหกอน อนาคตของฉนในระยะใกล คอ ฉนอยากไดเกรดดๆ ในการสอบ LAS ระดบชาต อนาคตทสองอยากเขามหาวทยาลยรามคาแหง เพราะวาอาของฉนจบทน ฉนไมรวาอาจบปรญญาอะไร คณะไหน แตฉนจะเอาอาเป๐นตวอยาง แตอนาคตขางหนาของฉนอนแสนยาวไกลทฉนปรารถนา คอ ฉนอยากเป๐นแพทยทฉนจะชวยรกษาพอ-แม พนอง ญาตๆ ของฉนได ผอนไดอกดวย นละคออนาคตของฉน

คนท 3 “อนาคตของผม” สวสดครบ ผมอยชน ป.5 เลขท 9 ทบานฐานะไมรวยมาก ไมจนมาก พอมพอกน แม

ผมเป๐นแมบาน พอขายของใชไฟฟา ถาแมวางแมกไปชวยพอขายของ ตอนนผมอยกบยา อา และพ บางทแมผมกมาเยยมผมทบานของผม ตอนนยาไมไดทาอะไร อาผมอยทเมองนอกทางานสงเงนมาใหยาผมใช แมผมอยจงหวดฉะเชงเทรา อาผมกขายเครองใชไฟฟา พของผมกทางานขบรถสงของ ผมไมมโรคประจาตว อนาคตผมอยากเป๐นนกดนตรมาก ผมชอบเลนกตาร ตอนนผมกาลงฝกเลนอย ผมตองใหฝนของผมเป๐นจรง ถาผมโตขน ผมจะหาเงนเลยงพอแมใหดทสดทผมจะทาได ผมจะตงใจเรยน จะไมขเกยจอก ผมจะทาทผมตองการใหได

คนท 4 “ไปใหไกลทสดในชวต” ฉนอาย 11 เกดวนท 19 ตลาคม 2542 ฉนใฝฝนอยากเป๐นพยาบาล แตทฉนคดวาฉน

คงทาไมไดหรอก เพราะบานฉนยากจน พอ-แมฉนคงสงใหฉนเรยนไมถงไหนหรอก เพราะพอแมฉนตองทางานเหนอย กวาจะหาเงนมาไดกลาบาก เดอนหนงไดเงนกไมพอคาเทอม ในตอนนฉนอยแค ป.5 ฉนอยโรงเรยนบานคลองฝรง(บวเอยมวทยากร) ฉนคดวาฉนจบจากโรงเรยนน ฉนจะไปสอบเขาเตรยมอดมนอมเกลา เพราะโรงเรยนใหญ สอนด ฉนจะไดไปสอบตอทมหาวทยาลย เพอไดทางานหาเงนเลยงครอบครวและหาเลยงตวเอง ฉนคดวากวาจะถงวนนนฉนคงลาบาก เพราะวาเหนอยลาบากทตองทางาน ฉนคดวาถาฉนมสามและลกฉนคงลาบากกวาเดม ฉนคดในตอนน คอฉนตองเรยนใหสงๆ เทาทจะทาได เพราะฉนตงใจใฝฝน แตตอนนฉนเพงอาย 11 ป ฉนรออายครบ 15 ป ฉนจะหางานทาเพอชวยเบาแรงพอ-แม เพราะฉนนกถงเวลาพอ-แมเหนอย และลาบาก ฉนกอยากเบาแรงทาน ฉนจะตองทาใหไดและไปใหไกลทสดในชวต

คนท 5 “อนาคตของหน” สวสดคะ ชอเลนชออรคะ ตอนนเรยนอยชน ป.5 อาย 11 ป เกดวนองคารท 28

กนยายน 2542 หนเขาเรยนโรงเรยนบานคลองฝรงตงแตอนบาล 1 แลว หนเรยนจนถง ป.5 หนเจอเพอนดๆ ใหมๆ นารกๆ มากเลย หนเกดโรงพยาบาลราชวถ หนเป๐นคนกรงเทพฯ หนยายมาจากโรงเรยนการเคหะทาทราย หนยายโรงเรยนตงแตหนเรยนอย อบต. จบกไปโรงเรยนบานคลองฝรง(บวเอยมวทยากร) และหนกยายบานดวย โรงเรยนบานคลองฝรงเลยเป๐นโรงเรยนของหน ม ผอ.ชอนายเกรกชณฐ ทรพยสาย เป๐น ผอ. แตตอนนเขาเกษยณไปแลว พออกไมนานม ผอ.ใหมเขามา ชอนางพนวลย สทธด เป๐นอนวาดมาก พอ ผอ.ใหมเขามาโรงเรยนของเราไดปรบปรง โรงอาหาร หองนา รวโรงเรยน คะ พออกไมนานสาม ผอ. เสยชวตกระทนหน และเสรจพธเมอสปดาหกอน ฉนอยากเป๐นหมอ อยากไดเกรดดๆ ตอนสอบ LAS หนอยกบปยา หนเกดมากอย

142

กบปยาเลย หนไมรวา พอกบแมของหนจรงๆ อยไหน แตหนกไมเป๐นไร ทปกบยาอปการะหนอยเสมอ หนอยากบอกปยาวา หนขอบคณคะ หนจะไมทงปกบยาไปไหน หนจะตงใจเรยน จะไดจบไวๆ หางานดๆ ทา หนจะเลยงปกบยาใหดกวาทปกบยาเลยงหนมา ขอบคณคะ

คนท 6 “ครอบครวมความสข” ฉนอาย 11 ป เกดวนท 27 มถนายน 2542 ฉนใฝฝนอยากเป๐นทหารหญง ฉนอยากม

อาชพเป๐นตวเป๐นตนแลว พอรบจางทางานทวไปแลว แมกทางานทวไปเหมอนกน แลวพอแมฉนสงใหฉนมาเรยน ฉนกตองตงใจเรยน ฉนรกครอบครวของฉน ถาฉนทางานไดเงนเดอนมา ฉนกจะใหครอบครวของฉน ถาพอแมฉนแกฉนกจะดแลเป๐นการตอบแทนทตอนเดกๆ พอแมฉนตอนมฉนกวาจะคลอดฉนออกมาไดกตองเจบปวด คดเป๐นคานานมกแลวกน แลวตอนทฉนออกมาฉนกวาจะไดเหนโลกใบนได เพราะฉนอยากตอบแทนพอและแม คอฉนจะเลยงพอและแมคะ ฉนรกพอกบแมมากๆ ตอนเดกๆ ฉนรวาฉนใชเงนแบบไมประหยด ฉนรตวของฉนเองฉนไมตองใหใครมาบอกฉน ฉนอยากอยกบพอแม


ชวงชนท 1 (ป.3) คนท 1 หนจนตนาการเหนตวเองเป๐นนางพยาบาล ใสชดขาวสะอาด กาลงชวยผปวย

อย เมอหนไดเงนเดอนจะเอาไปใหพอ-แม มประโยชนตอตวหนเอง ครอบครว และคนปวย คนท 2 หนเหนตวเองแตงตวสวย ทางานในออฟฟส เพราะไดแตงตวสวย เงนเดอนด

จะไดเลยงดพอ-แม หนจะทาตวเป๐นประโยชนตอสงคม คนท 3 หนเหนภาพหนเรยนวดลาโพจบ แลวกไปสอบเขาโรงเรยนสตรนนทบร และ

พอหนไดเขาไปในหองของโรงเรยนนน หนกรสกแปลกๆ เพราะหนไมเคยเหน และหนกเหนภาพหมนเรวมาก หนเหนตอนทหนเรยนจบแลว และหนกไดเป๐นครภาษาไทยตามความตองการของหน ยนอยหนาหองกาลงสอนภาษาไทย หาเงนเลยงพอ-แม ไดสอนภาษาไทยใหเดกอยางไมเหนดเหนอย

คนท 4 ผมเหนตวเองใสชดทหารอากาศ กาลงนาเครองบนลงจอด รสกวาตวเองเทหมาก ภาคภมใจทไดรบใชประเทศชาต

คนท 5 ผมเหนตวเองประกอบอาชพเป๐นตารวจ กาลงไลจบผราย ผมไมตองการใหคนชวลอยนวล สงทผมทาเป๐นประโยชนตอคนอนๆ ในประเทศ จะไดสงบสข ไมมโจรผราย

คนท 6 หนเหนภาพหนเป๐นครสอนวชาคณตศาสตร และกาลงสอนเดกอย เดกชนนเป๐นชน ป.2 เดกๆ ทกคนนารกมาก แลวหนกมองไปทด ทกคนตางยมใหกนและดใจ หนตงใจจะเลยงพอ-แม หนจะตงใจสอนนกเรยนใหมความรและเป๐นคนด หนตองการพฒนาเดกคะ

ชวงชนท 2 (ป.5) คนท 1 “ฝนใหไกลไปใหถง” ฉนอยชนประถมศกษาป๑ท 5 เกดวนท 18 ก.พ. 2543 โรงเรยนวดลาโพ (คลอย

ประชารงสฤษฏ) ฉนอยบานเลขท 26/313 หม 12 ต.คลองขอย อ.ปากเกรด จ.นนทบร อนาคตประกอบอาชพ

143

หมอฟน ฉนตองตงใจเรยนเพอทจะประสบความสาเรจ การเป๐นหมอมประโยชนตอฉนกคอ ฉนไดฝกการเป๐นหมอเวลาประสบอบตเหตกบใครฉนกสามารถชวยเหลอเขาได และยงมประโยชนตอสงคมและประเทศชาต คอ ไดเป๐นคนรกษาคนทเจบปวยทาใหเขามชวตทดขน ทาใหเขามความสข งานอดเรกของหน คอ วาดภาพระบายส, เลนดนตร, อานหนงสอการตน, ตแบด, ดหนง, ทากายภาพ ตอนวางๆ บางทฉนกทาโยคะกบนองแบบเลนๆ บางทกนอนเลนเกมสคอมพวเตอรอยบาน แตบางทฉนกไปเทยวกบครอบครว เพอผกผอนในวนเสาร-อาทตย

คนท 2 “ฝนใหไกลไปใหถง” ผมอยชน ป.5 ตอนนผมอยกบพอและแม พอของทาผมงานเป๐นผใหญบาน สวนแม

ผมทางานอยทบานสวนตว ผมกเรยนหนงสอ วนเสารกไปแขงฟตซอล วนอาทตยกมาเรยน ไมมเวลาพกผอนเลย แตผมกมความสขทไดทากจกรรมรวมกบผอน พอผมมลก 5 คน ชาย 2 คน หญง 3 คน ผมเป๐นคนท 5 บานทผมอย 34/13 ต.ลาโพ อ.บางบวทอง จ.นนทบร อนาคตผมจะประกอบอาชพชางกล ผมตงใจจะเรยนชางกลใหจบและจะออกทางานหาเลยงพอแม ตอบแทนพอแมทใหกาเนดเรามาตงแตเลกจนโต ตงใจจะเปดอซอมรถเป๐นของตนเอง

คนท 3 “ฝนใหไกลไปใหถง” ฉนอยชนประถมศกษาปท 5 เรยนอยโรงเรยนวดลาโพ(คลอยประชารงสฤษฏ) ฉนอย

บานเลขท 26/208 หม 12 ต.คลองขอย อ.ปากเกรด จ.นนทบร อนาคตอยากประกอบอาชพนกประดษฐ ฉนตองประดษฐของเลกๆ ไปกอน และคอยประดษบของทใชเป๐นประโยชนตอคนอนและตวเอง มประโยชนตอเราคอ ทาใหเราไดใชประโยชนตอของทเราประดษฐ และมประโยชนตอสงคม ไดไปแขงสรางชอเสยงใหจงหวด งานอดเรก เปาเมโลเดยน, อานหนงสอการตน, เขยนเพลง, วาดรป, ระบายส, ทางานบาน, รองเพลง, บางครงวนเสารกมาเรยนเมโรเดยน, ฉนขอบเรยนวชาคณตศาสตร ชอบสฟา เพอนสนท คอ ณฐกมล, พรรตน, มาลน, รงรตน, ณภทร ฉนชอบไปเทยวทะเล, นาตก, เขาดน, ฉนชอบกนขาวมนไก, กวยเตยว อยากเกบเงนไดเยอะๆ เพอนาไปซอโทรศพนเครองใหม ฉนอยากทางานใหไดเงนเยอะเพอใหแมไดมเงนใชเยอะๆ ไมตองลาบาก

คนท 4 “ฝนใหไกลไปใหถง” อยชนประถมศกษาปท 5 เกดวนท 15 พ.ย. 2543 โรงเรยนวดลาโพ(คลอยประชา

รงสฤษฏ) หนอยบานเลขท 26/305 ต.คลองขอย อ.ปากเกรด จ.นนทบร 11120 อนาคตประกอบอาชพ คอ นกโบราณคด หนตองอานหนงสอทเกยวกบสงของทไมเคยพบ ไดรบรสงแปลกใหม ทาใหครอบครวไดรบรสงใหมจากสงทดๆ ทเราไมเคยเหนมากอนในชวต ทาใหสงคม นกถงอดตและทาใหสงคมลมเรองไรสาระแลวนาเรองในอดตมาใชในชวตประจาวน

คนท 5 “ฝนใหไกลไปใหถง” ผมตอนนผมอยกบแม พอของผมไดเสยไปแลว แตถงแมผมจะไมไดเหนตวของพอ

แลว แตพอกอยในใจผมเสมอ และตอนนผมเรยนอยชนประถมศกษาปท 5 ผมสอบไดท 2 นะครบ และฐานะบานผมตอนนกอยในสวนกลางๆ พอกนพอใชนะครบ อนาคตของผมผมอยากเป๐นนกมายากลและตวตลกโบโซครบ และวธททาใหไดกคอ ตอนนผมมอปกรณทใชในการแสดงอยบางอยางแลวครบ ผมกฝกดวยตนเอง และ

144

อปกรณเขากมซดเพอใชฝกกอนแสดงจรง ประโยชนทมตอตนเองนะครบคอไดฝกความคลองของมอครบ ประโยชนตอครอบครวคอ เอาลกโปงไปประดบในงานตางๆ ของทางบาน ประโยชนตอสงคม/ประเทศชาต คอ ทาใหไมวาจะเป๐นเดกหรอผใหญกรบความเพลดเพลนไดทงนน

คนท 6 “ฝนใหไกลไปใหถง” หนชอบกนไก KFC มาก หนอาย 11 เกดวนท 28 ก.พ. 2543 ไมชอบกนผก ชอบ

เรยนวชาศลปะและชอบวายนา ชอบรองเพลง ชอบอานหนงสอ อยากเป๐นวศวกร เพราะมนเป๐นความฝนตงแตเดกคะ และอยากเป๐นนกวายนาอกดวย หนมความฝนเยอะเลย ไดเงนมาใหพอกบแม แตถาเป๐นนกกฬากจะไดเหรยญทองใหพอกบแมด

4.3 การประชมเชงปฏบตการบคลากรทางการศกษา

ผวจยจดใหมการประชมเชงปฏบตการบคลากรทางการศกษา เมอวนท 18 สงหาคม 2554 เวลา 08.30 – 12.00 น. ณ หองประชม 231 อาคารสมมนา 2 มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช โดยระดมสมองผทรงคณวฒดานการศกษารวมกบอาจารยของโรงเรยนทเป๐นกลมตวอยาง จานวน 20 คน แบงออกเป๐น 2 กลม ปรากฏวามขอคดเหนทใกลเคยงกน สามารถสรปผลการระดมสมองได ดงน :

ผเขารวมสมมนามความคดเหนวากจกรรมทใหทาอยในระดบดมาก โดยมขอสงเกตจากพฤตกรรมทเปลยนแปลงไปอยางชดเจน คอ สภาพมากขน กาวราวนอยลง ไมพดโกหก ยอมรบในการกระทาของตนเอง รวมทงยอมรบในสงทตนเองไมสามารถทาได มจตอาสามากขน ใหความรวมมอในกจกรรมเพอสาธารณะประโยชนมากขน อนเป๐นผลมาจากการฝกใหรกษาศล ซงไดขยายความขอ 1 ใหครอบคลมกงการกลนแกลงรงแกสตวและผอนดวย และขอ 4 ใหครอบคลมถงเรองการพดจาไมสภาพ และการใชวาจาทไมเหมาะสม รวมทงการฝกใหผเรยนมมมมองในเชงบวกตอเพอน

ในการเจรญสมาธตามหลกอทธบาท 4 นน ผเรยนมความตงใจในการทางานมากขน มความอดทน ขยนหมนเพยร เอาใจใสและคดไตรตรองมากขน โดยสงเกตจากทมความรบผดชอบในงานททามากขนและเสรจทนเวลา ในการพฒนาปญญานนผเรยนเรมมการใชความคดกบงานททา โดยสงเกตจากการมการปรกษาพดคย แสดงความคดเหนในกจกรรมกลมมากขน

ผเขารวมสมมนามความคดเหนวาความเปลยนแปลงในตวของผเรยนนนเหนไดคอนขางชดเจน แตทสงผลใหมการเกอกลผอนและสงคมนนยงไมชดเจน ทงนอาจจะเป๐นเพราะวาเป๐นโครงการทมระยะเวลาจากด ถาหากจะมการบรณาการใหเขากบการเรยนการสอนทดาเนนการประจาแลว อาจมผลใหการเปลยนแปลงนมความยงยนมากขน และสงผลในการเกอกลผอนและสงคมชดเจนขน

ผรวมสมมนาทเป๐นครผสอนไดนาไปบรณาการกบทกกลมสาระแลว แตยอมรบวายงมความรความเขาใจตอเรองนไมเพยงพอ จงแสดงความประสงคอยากใหมการฝกอบรมตามแนวทางของโครงการนใหกบครผสอน และถามการจดฝกอบรมตามแนวทางของโครงการกยนดจะใหการสนบสนนและเขารวมอยางเตมท รวมทงถาเป๐นไปไดกควรจะเป๐นนโยบายในระดบประเทศดวย (รายละเอยดในตารางท 27 – 30)

145

ตารางท 27 ขอคดเหนจากการการประชมเชงปฏบตการบคลากรทางการศกษา (กลมท 1)

หวขอ กจกรรมทใหท าอยในระดบใด ควรปรบปรงอยางไร น าไปปรบใชในหลกสตรการเรยนการสอนไดอยางไร การรกษาศล

ดมาก คอ –นกเรยนไมโกหก - ยอมรบสงทตนเองทา - สงใดทนกเรยนทาไมไดกจะยอมรบวาทาไมได -มจตสานกทดขน เกรงกลวตอบาป

- - ประยกตใชในวชาพระพทธศาสนา - ใชกบการสวดมนตประจาสปดาหของโรงเรยน - นาไปบรณาการกบทกกลมสาระ

การเจรญสมาธตามหลกอทธบาท

ดมาก นกเรยนมความตงใจทางาน มความอดทน ขยนหมนเพยร มการคดวเคราะห ไตรตรองผลงานทออกมาเป๐นทพอใจ เสรจทนเวลา มความรบผดชอบมากขน

- - นาไปบรณากรกบทกกลมสาระ - บรณณาการกบปรชญาเศรษบกจพอเพยง

การพฒนาปญญา

ดมาก - เกดกระบวนการคด - มการระดมสมองในการทางานกลม - เดกคดแกปญหาในการทางาน

- - ใหนกเรยนรจกการวเคราะหงานทไดรบมอบหมาย - ปรบใชกบกจกรรมวถพทธของโรงเรยน การนงสมาธ การสวดมนตประจาสปดาห - ใชกบการเรยนการสอนทกกลมสาระ

146

ตารางท 28 ขอคดเหนเรองการเปลยนแปลงของผเรยน (กลมท 1) สาหรบอาจารยทมนกเรยนไดเขารบการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ขอใหชวยประเมนความเปลยนแปลงของผเรยนในภาพรวมในเรองตางๆ ตอไปน / สาหรบทานทไมมนกเรยนเขารวมการพฒนา กรณาใหแงคดในเรองของความคาดหวงวาจะเกดความเปลยนแปลงหรอไม อยางไร

หวขอ

ความเปลยนแปลงของผเรยน ขอเสนอแนะ ดขนมาก ดขน ไมเปลยน แยลง

1. ความตงใจในการเรยนและกจกรรมททา 2. ความขยนหมนเพยรในการเรยนและกจกรรมททา 3. ความเอาใจใสในการเรยนและกจกรรมททา 4. การใชสตปญญาไตรตรองในการเรยนและกจกรรมททา 5. ความมวนยในตนเองในการเรยนและกจกรรมททา 6. ความเออเฟ๒อเผอแผทมตอเพอนและสวนรวม 7. ความสมาเสมอในการมาโรงเรยนและทากจกรรม 8. การมจตใจอาสาสมคร 9. อนๆ โปรดระบ…………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………..

147

การน ารปแบบไประยกตใช - นาหลกไตรสกขาปรบใชใหเหมาะกบธรรมชาตของวชา โดยสอดแทรกอยในแผนการจดการเรยนร

เชน การฝกใหนกเรยนมนสยรกการอาน มความพอใจ ตงใจ เอาใจใสทจะอานหนงสอเลมนนๆ และเกดความคดไดวาอานหนงสอเรองนนๆ แลว ไดขอคด/ไดความรอะไร

- วชาภาษาองกฤษ ปลกฝง สรางนสยรกวชาภาษาองกฤษ เพอใหนกเรยนมแรงจงใจ ตงใจ เอาใจใส และประสบผลสาเรจในกจกรรมการเรยน

ขอเสนอแนะ - หากมโครงการวจยอก ขอฝากโรงเรยนบานคลองฝรงดวย - กจกรรมทสงผลใหเกอกลผอนและสงคมยงเหนผลไมคอยชดเจนนก

148

ตารางท 29 ขอคดเหนจากการการประชมเชงปฏบตการบคลากรทางการศกษา (กลมท 2)

หวขอ กจกรรมทใหท าอยในระดบใด ควรปรบปรงอยางไร น าไปปรบใชในหลกสตรการเรยนการสอนไดอยางไร การรกษาศล

ดมาก - กจกรรมทปฏบตอยในระดบดมาก - สามารถปรบเปลยนพฤตกรรมเดกในทางทพฒนาดขน

- ปรบปรงพฤตกรรมการสอนทมเชงบวกมากเกนไป

- มการบรณาการกบทกกลมสาระ - เสรมสรางคณลกษณะอนพงประสงค - การลดพฤตกรรมรนแรงระหวางครกบนกเรยน เพมความคดเชงบวกมากขนกบผสอน

การเจรญสมาธตามหลกอทธบาท

- กจกรรมทปฏบตอยในระดบดมาก - กจกรรมเหมาะสม - สามารถปรบใชกบหลกสตรดานคณลกษณะอนพงประสงคและสมรรถนะของผเรยน -มการสอสารและจดการเรยนการสอน โดยวเคราะหชวงวยของผเรยน เชน ใชกจกรรมวาดภาพกบนกเรยน ป.ตน และใชกจกรรมบรรยายกบนกเรยน ป.ปลาย

การพฒนาปญญา

ดมาก - กจกรรมทปฏบตอยในระดบดมาก

- กจกรรมเหมาะสม -นาปรบใชในหลกสตรทกกลมสาระ - ปรบใชกบการวจย เพอปรบปรงพฒนาผเรยนใหเกดพฤตกรรมการเรยนรทดขน -มการโนมนาวใหเดกเกดความสนใจ และมความพยายามในการทากจกรรมตางๆ -สรางวธการคดและเกดการเรยนรและแยกแยะ(ปญญา) จากสอและแหลงเรยนรจากสภาพจรง

149

ตารางท 30 ขอคดเหนเรองการเปลยนแปลงของผเรยน (กลม 2) สาหรบอาจารยทมนกเรยนไดเขารบการพฒนาแรงจงใจใฝสมฤทธตามแนวคดของ ป.อ.ปยตโต ขอใหชวยประเมนความเปลยนแปลงของผเรยนในภาพรวมในเรองตางๆ ตอไปน / สาหรบทานทไมมนกเรยนเขารวมการพฒนา กรณาใหแงคดในเรองของความคาดหวงวาจะเกดความเปลยนแปลงหรอไม อยางไร

หวขอ

ความเปลยนแปลงของผเรยน ขอเสนอแนะ ดขนมาก ดขน ไมเปลยน แยลง

1. ความตงใจในการเรยนและกจกรรมททา 2. ความขยนหมนเพยรในการเรยนและกจกรรมททา 3. ความเอาใจใสในการเรยนและกจกรรมททา 4. การใชสตปญญาไตรตรองในการเรยนและกจกรรมททา 5. ความมวนยในตนเองในการเรยนและกจกรรมททา 6. ความเออเฟ๒อเผอแผทมตอเพอนและสวนรวม 7. ความสมาเสมอในการมาโรงเรยนและทากจกรรม 8. การมจตใจอาสาสมคร 9. อนๆ โปรดระบ – มการปรปบรงดานจตอาสาดขนมาก - มพฤตกรรมกาวราวลดลง สภาพมากขน - พฒนาตนเองดขนดานการแตงกาย การดแลตนเอง

150

การน ารปแบบไประยกตใช -

ขอเสนอแนะ - ใหผลกดนและสนบสนนใหกจกรรมนเป๐นนโยบายระดบประเทศ เพอเป๐นการปรบปรงและยกระดบ

ผเรยนใหดมากยงขน - ใหมการสรางกจกรรมตอยอด ตอเนอง โดยมอาจารยเขาไปแนะนา เป๐นทปรกษาและใหครมสวนรวม

ในการจดกจกรรม - ใหผวจยเชญชวนบคลากรทางการศกษาใหเขารวมโครงการมากขน

Documents

บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลird.stou.ac.th/dbresearch/uploads/99/บทที่ 4.pdf · บทที่ 4. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล