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dell’autore Note legali Le strategie riportate in questo manuale sono il frutto di anni di studi, quindi non è garantito il raggiungimento dei medesimi risultati. L’autore si

riserva il diritto di aggiornare o modificarne il contenuto, in base a nuove condizioni. Questo documento ha solo ed esclusivamente scopo informativo, e l’autore non si

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Il funiño è un metodo di allenamento innovativo per l’attività di base, con un occhio di riguardo speciale per i Pulcini.

Letteralmente sulla bocca di tutti gli operatori del settore qualche anno fa, con addirittura eventi a livello locale ed internazionale, ha stuzzicato l’interesse persino del settore giovanile e scolastico.

E se anche la federazione si interessa a qualcosa, vuol dire che l’argomento meritava davvero.

Il segreto del successo di questo metodo è racchiuso in due termini: Barcelona e Cantera. Di chiara natura spagnola, infatti, il funiño è il modello di riferimento del settore giovanile più ammirato al mondo.

Da qui, campioni come Xavi o Iniesta hanno lanciato le proprie sfavillanti carriere. E proprio i due campioni hanno sperimentato il funiño in giovane età.

Tuttavia, mi piace pensare che il reale motivo della popolarità di questo gioco sia la voglia di approfondimento, e la consapevolezza di trovarsi, finalmente, di fronte ad un approccio che pone in primis il bimbo al centro dell’attività.

In quest’articolo voglio portarti alla scoperta dei segreti di questa metodologia innovativa, offrendoti, oltre alle più importanti informazioni sul tema, anche qualche esercitazione spunto.

CALCIO A MISURA DEI BAMBINI

Il funiño è stato partorito dalla mente geniale di Horst Wein, compianto formatore tedesco. Trapiantato in Spagna, di cui è stato allenatore e medagliato olimpico negli anni ‘80 della nazionale di hockey su prato, è in terra iberica che ha approfondito e messo a punto il metodo, oltre ad aver ispirato Rinus Michel e i grandi della storia del Barcelona.

Il suo ‘calcio a misura dei ragazzi’, oltre ad essere il suo libro più venduto, è anche il nome di questo modello per il settore giovanile che vuole, come intuibile dal titolo, porre il bimbo al centro del progetto di allenamento.

Sono cinque i capisaldi sui quali poggia tutta la filosofia Wein.

Modello competitivo adatto e adattato

Tutto il sistema delle competizioni per l’attività di base deve essere rivisto e modificato. Questo, semplificandolo e adattandolo alle reali capacità dei bimbi. Ad esempio, iniziando con il 3 contro 3. Poi, proseguendo con il 4 contro 4, ecc. L’11 contro 11 dovrà essere l’ultimo gradino della scala, solo dopo i 14 anni ed una serie progressiva di esperienze.

Struttura diverse delle partite

In questo modello, la tipologia delle partite giocate dovrà essere diversa dall’ordinario. Il funiño, a proposito, è il 3 contro 3 con 4 porte. Questo, per stimolare capacità e qualità altrimenti più difficilmente acquisibili attraverso il modelli di gioco tradizionali.

Il gioco al centro del progetto

Il gioco è il principale mezzo di allenamento, attorno al quale vengono pianificate le altre proposte. In particolare, questi giochi sono definiti ‘semplificati’, perché cercano di riprodurre lo stesso

contesto imprevedibile di gara in maniera facilitata. L’esercitazione 3 riportata alla fine ne è un esempio.

Approccio all’allenamento progressivo e pianificato

Il percorso d’allenamento, come detto centrato principalmente sulla crescita del giocatore, sarà strutturato in maniera progressiva. I giochi semplificati appena citati, infatti, saranno organizzati dal facile al difficile, dal semplice al complesso. Verrà prima un 2 contro 1 di un 2 contro 2, vista la difficoltà che la seconda situazione presenta rispetto alla prima.

Formatori, non allenatori

Infine, anche la tua etichetta cambia, mister. Non più allenatore, o istruttore, bensì formatore. Che è quello che punti effettivamente a fare, ovvero plasmare giovani calciatori e persone. Di conseguenza il tuo approccio cambia: tante domande, tanti giochi, e una filosofia basata sulla crescita più che sulla vittoria.

IL FUNIÑO Punta di diamante del metodo appena delineato è il funiño della filosofia di Horst Wein, il ‘calcio a misura dei ragazzi’.. Altro non è che un modello competitivo, che si pone alla base della piramide di crescita dei giovani calciatori. E, come tale, rappresenta le fondamenta, quindi il livello più importante che dovrà sorreggere tutti quelli successivi.

In questo rivoluzionario approccio all’allenamento giovanile, infatti, il formatore tedesco vede un percorso di esperienze più semplice e vicino all’età e possibilità dei bimbi.

Il gioco

Il gioco è un 3 contro 3, giocato con 4 porte e su un campo di 25mx15m. Di fronte ad ogni coppia di porte (distanti 8/10m l’una dall’altra) è presente un’area di tiro, lunga 5/6 metri a partire dalla linea di fondo. Ogni squadra è composta massimo da 4/5 giocatori, così da non averne mai troppo fuori e inattivi.

Regole

Alcune delle regole e caratteristiche e principali sono:

▪ Il gol è valido solo all’interno dell’area di tiro. ▪ Tradizionalmente, non ci sono portieri e non si possono usare

le mani. ▪ La rimessa laterale è valida calciando la palla ad un

compagno, o guidando la palla individualmente. ▪ Dopo ogni rete, un giocatore per squadra esce ed uno dei

compagni fuori entra. Obiettivi e Caratteristiche

L’ambiente di gioco e le sue regole permettono di sviluppare importanti capacità per la crescita dei giovani calciatori. Le due porte da attaccare danno, ad esempio, sempre due opzioni per segnare. Questo spinge i giocatori a sfruttare l’ampiezza per esempio, sia passando la palla che muovendosi nello spazio.

Oppure, a cambiare direzione più spesso, avendo sempre due obiettivi da attaccare.

Infine, il fatto di avere solo tre giocatori facilita l’organizzazione in campo, con posizione semplici da rispettare e una struttura in campo, quella a triangolo, che già trasmette concetti di scaglionamento ed equilibrio in maniera quasi automatica.

Le varianti

Come intuibile, la versione tradizionale può facilmente variare, cambiando di conseguenza gli scenari di gioco e quindi gli apprendimenti possibili.

Prova a cambiare le regole, permettendo il gol solo in conduzione, e quindi ponendo l’enfasi sul dribbling.

Adesso ti mostro 3 esercitazioni classiche e poi successivamente te ne inserisco 8 inedite

ESERCITAZIONE 1 – FUNIÑO TRADIZIONALE

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: facile/media

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: introduzione al Funiño

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: cinesini, palloni, casacche colorate, coni/porticineDescrizione: gioco funiño tradizionale, con le regole spiegate in precedenza. 3 contro 3, quattro porte, gol valido solo all’interno dell’area di tiro.

Progressione: all’interno dell’area è valido bloccare i tiri con le mani (portieri).

ESERCITAZIONE 2 – FUNIÑO CON VARIANTE: GIOCO CON L’APPOGGIO

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: facile/media

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: saper passare la palla varie direzioni (profondità)

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: cinesini, palloni, casacche colorati, coni/porticineDescrizione: 3 contro 3 con quattro porte. All’interno dell’area di tiro avversaria si posiziona uno dei tre giocatori (vedi immagine). Obiettivo dei due compagni quello di passargli la palla per permettergli di segnare. I difensori possono bloccare l’appoggio solo quando la palla è all’interno dell’area di tiro. Prima, possono solo intercettare i passaggi. Infine, il giocatore in appoggio cambia ogni rete segnata.

Progressione/Variante: ridurre gli spazi in cui l’appoggio può giocare per ricevere, ad esempio solo davanti alle porticine; passaggio di prima al compagno in appoggio in area e gol vale due punti.

ESERCITAZIONE 3 – GIOCO SEMPLIFICATO: 2 CONTRO 2 A QUATTRO PORTE INCROCIATE

▪ Numero giocatori: 8+

▪ Difficoltà: facile/media

▪ Tempo: 10/15 minuti

▪ Obiettivo: saper cambiare senso e direzione per segnare

▪ Spazio: 20 x 20

▪ Materiale: cinesini, palloni, casacche colorateDescrizione: lo spazio di gioco di 20×20 è caratterizzato da quattro spazi (porte) delimitati da alcuni cinesini colorati su ognuno dei lati dell’area (vedi immagine). Si gioca un 2 contro 2 in cui una coppia di giocatori difende una coppia di porte (esempio, i gialli le porte gialle), e lo stesso fa l’altra. Obiettivo del gioco quello di riuscire a segnare un gol calciando all’interno di una delle due porte avversarie.

Progressione/Variante: il gol vale due punti se eseguito in conduzione; ridurre o aumentare dimensioni delle porte.

Commento: esempio di gioco semplificato con focus tecnico sul dribbling, e in particolare sul cambio di senso e direzione. L’avere due porte da attaccare, infatti, incoraggia alla ricerca in possesso di quella giusta da attaccare, cambiando eventualmente intenzioni. Si lavora quindi sul controllo palla, le finte, uso varie velocità, e la capacità di prendere informazioni attraverso lo sguardo alto.

Quando si parla di funiño, non ci si può limitare ad un solo ebook. D’altra parte, stiamo parlando di un argomento davvero molto popolare, tutt’ora di grande attualità, e che ha un potere allenante incredibile.

Ecco che quindi, in questo contributo, ho voluto replicare, offrendoti otto ulteriori esercitazioni a tema funiño per l’allenamento dei tuoi Pulcini, assolutamente originali ed inedite.

Il funiño è, appunto, la base portante di questo modello. Il gioco è un 3 contro 3, giocato a 4porte.

Queste sono poste sui due lati di fondo di un campo di 25×15, e sono distanti 8/10 metri l’un l’altra.

Segnare è possibile solo all’interno di un’area di tiro, spazio di 5/6 metri di fronte ad ogni coppia di porte (per tutte le regole, ti rimando all’articolo precedente).

5 BUONE RAGIONI PER USARE IL FUNINO CON I PULCINI

Ci sono almeno cinque buone ragioni per sfruttare il funiño nei tuoi allenamenti con i Pulcini:

1. Il 3 contro 3 è un modello competitivo più semplice dell’attuale 5 contro 5, e numericamente più coinvolgente. Il fatto di avere meno giocatori in campo, infatti, obbliga (in maniera positiva) ad una maggiore partecipazione da parte dei bambini, sempre nel vivo del gioco. Questo facilita la

percezione di divertirsi di più, condizione essenziale per l’apprendimento.

2. La presenza delle quattro porte, quasi naturalmente, spinge i giocatori ad occupare con miglior equilibrio il campo, soprattutto considerando l’ampiezza. Lo schema a ‘sciame d’api’ tipico è meno evidente e, alla lunga, questa buona abitudine si trasforma in reale capacità.

3. Sempre le quattro porte, seppur condizione non realistica del gioco tradizionale, facilitano la presa di decisione in attacco. Dov’è lo spazio? Devo passare? Oppure condurre e muovermi in avanti? Queste domande, che caratterizzano i giocatori mentre affrontano il gioco, facilitano il loro miglioramento nella lettura delle situazioni.

4. La presenza dell’area di tiro presuppone un avanzamento progressivo nel campo, obbligando le squadre alla costruzione ragionata piuttosto che il calcio in avanti senza senso.

5. Infine, il sistema di gioco naturale con 3 giocatori è il triangolo, figura geometrica determinante negli schieramenti in campo. I giocatori, quindi, sperimenteranno sin da giovanissimi e quasi senza accorgersene importanti principi collettivi come lo scaglionamento o l’equilibrio.

8 ESERCITAZIONI FUNIÑO INEDITE

Seguono ora 8 esercitazioni funiño assolutamente inedite. Ognuna sarà caratterizzata da una regola e quindi un tema diverso, così che i ragazzi possano vivere esperienze sempre nuove ed originali.

ESERCITAZIONE 1 – FUNIÑO TRAFFICATO

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: facile/media

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: saper mantenere il controllo di palla sotto pressione

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: conetti, palloni, casacche colorate, cinesiniDescrizione: gioco tradizionale in cui vengono giocate due partite contemporaneamente nello stesso campo, con le direzioni di gioco incrociate (vedi immagine).

Varianti/Progressioni: il possesso cambia quando un giocatore tocca o si scontra con uno dell’altra partita.

ESERCITAZIONE 2 – FUNIÑO FORMATO VARIABILE

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: media

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: sapersi adattare a situazioni spaziali sempre nuove e imprevedibili (capacità coordinativa adattamento, orientamento spazio-tempo; superiorità numerica)

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: conetti, palloni, casacche colorate, cinesiniDescrizione: i giocatori giocano tre 1 contro 1, in cui l’obiettivo è sempre quelle di segnare in una delle porte avversarie dall’interno dell’area di tiro. Nel momento in cui un giocatore segna, lascia il pallone e va a supporto dei compagni. Anche il difensore farà lo stesso. Ogni rete segnata vale un punto.

Varianti/Progressioni: il mister può decidere di invertire tra loro i giocatori impegnati negli 1 contro 1 (esempio: Luca cambia con Giacomo, e i due devono affrontare nuovi avversari).

ESERCITAZIONE 3 – FUNIÑO ARCOBALENO

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: media/difficile

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: saper collaborare coi compagni sulla base di una strategia di gioco condivisa (comunicazione, leadership, passaggio, smarcamento, capacità coordinative)

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: conetti, palloni, casacche colorate, cinesiniDescrizione: le quattro porte che caratterizzano lo spazio di gioco sono di quattro colori diversi. Le due squadre possono segnare in ognuna delle porte. Tuttavia, questo è possibile solo seguendo una sequenza di colori prestabilita, discussa dai giocatori di una stessa squadra prima dell’inizio del gioco. Esempio, i gialli dovranno seguire la sequenza rosso-blu-giallo-verde. Un regola: dopo ogni rete, e prima di poter segnare, le squadre devono uscire dall’area di tiro.

Varianti/Progressioni: complicare le sequenze colorate, anche inserendo i colori più volte.

ESERCITAZIONE 4 – FUNIÑO DIFENDI L’AREA

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: media

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: saper avanzare portando pressione al portatore (marcamento, presa di posizione)

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: conetti, palloni, casacche colorate, cinesiniDescrizione: in questo gioco, ogni squadra cerca di entrare nell’area di tiro avversaria per poter segnare. Tuttavia, i giocatori in non possesso non possono accedere nell’area.

Varianti/Progressioni: rimuovere l’area di tiro, con i giocatori che possono segnare da ovunque.

ESERCITAZIONE 5 – FUNIÑO PROPEDEUTICO

▪ Numero giocatori: 8+

▪ Difficoltà: media/difficile

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: saper sfruttare l’ampiezza campo per avanzare (passaggio, smarcamento, ampiezza)

▪ Spazio: 35 x 15

▪ Materiale: conetti, palloni, casacche colorate, cinesiniDescrizione: si posizionano due ulteriori porte 5 metri dietro alla linea di fondo campo (vedi immagine). L’obiettivo delle due squadre è quello di segnare in queste, ma solo dopo aver condotto il pallone attraverso una delle due porte del gioco funiño classico. Le due porte extra, infine, sono difese da altrettanti portieri. 

Varianti/Progressioni: aumentare o ridurre le dimensioni delle porte di accesso (quelle del funiño classico).

ESERCITAZIONE 6 – FUNIÑO DI POSIZIONE

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: media/difficile

▪ Tempo: 10/15 minuti

▪ Obiettivo: saper muoversi in varie direzioni per mantenere il possesso (smarcamento, passaggio)

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: conetti, palloni, casacche colorate, cinesiniDescrizione: si posizionano un giocatore per ognuna delle aree di tiro dello spazio di gioco. Questi sono jolly e, senza uscire dall’area, possono giocare con entrambe le squadre. L’obiettivo di quest’ultime è quello di mantenere il possesso del pallone, cercando di trasmettere la sfera da un jolly all’altro per segnare un punto. Dopo 2 minuti, cambio dei jolly.

Varianti/Progressioni: un passaggio è necessario prima di poter trasmettere al jolly; aumentare il numero dei passaggi minimi prima di giocare al jolly.

ESERCITAZIONE 7 – FUNIÑO PORTE DI ACCESSO

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: facile/media

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: saper condurre il pallone in varie direzioni per avanzare e segnare

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: conetti, palloni, casacche colorate, cinesiniDescrizione: in questa versione del gioco, l’accesso all’area di tiro è permessa solo attraverso delle porticine, degli spazi delimitati da alcuni cinesini colorati. Le porticine di accesso, inizialmente, sono larghe 2 metri.

Varianti/Progressioni: modificare numero delle porticine di accesso; aumentare o diminuire larghezza porticine.

ESERCITAZIONE 8 – FUNIÑO BOWLING

▪ Numero giocatori: 6+

▪ Difficoltà: facile/media

▪ Tempo: 15/20 minuti

▪ Obiettivo: saper calciare con precisione verso un obiettivo fisso (calciare)

▪ Spazio: 25 x 15

▪ Materiale: conetti, palloni, casacche colorate, cinesiniDescrizione: le porte in cui segnare sono composte da una serie di coni posti l’uno di fianco all’altro per tutta la larghezza della porta originale (2 metri). Obiettivo dei giocatori, dall’interno dell’area di tiro, quello di calciare e abbattere i coni. Ad ogni cono abbattuto, che quindi cade a terra, corrisponde un punto. Dopo ogni rete, la squadra in difesa risistema i coni e riprende il gioco.

Varianti/Progressioni: reti valide solo al di fuori dell’area di tiro (aumenta distanza); aggiunta di un portiere a difesa dei coni.

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