ą Karta Opisu Przedmiotu - weiz.po.opole.pl filePolityka rynku pracy w Unii Europejskiej. 8. 2 ... Ekonomia społeczna Wiedza Umiej ętno ści Kompetencje społeczne Sposób realizacji

T

1. 2. 1. 2. 1. 2.

|||||

Politechnika Opolska

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ę

Karta Opisu Przedmiotu

Całk. 4 Kont.

Wydział Ekonomii i Zarz ądzania

Ekonomia

3.

WykładLp.

Międzynarodowa polityka społeczna - podstawy i definicje.

Prakt.

Wymagania wst ępne w zakresie

przedmiotu

Treści kształcenia

1,2

ĆwiczeniaLaboratorium

Wykład

Program przedmiotu

30

Prowadz ący zajęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)

dr hab. Agata Zagórowska, prof. PO

Wartości polityki socjalnej w Unii Europejskiej.4.

2

Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa

90

Podsumowanie tematyki wykładów oraz zaliczenie

222

Tematyka zaj ęćHistoria idei społecznych w Europie.1.

2.

Liczba godzin2

2

ProjektSeminarium

Modele polityki socjalnej w Unii Europejskiej.Organizacja instytucjonalna polityki społecznej w Unii Europejskiej.Socjalne ustawodawstwo unijne.

22

5.6.

Polityka migracyjna w Unii Europejskiej.Ubezpieczenia emerytalne oraz zdrowotne w Unii Europe jskiej. Zabezpieczenie staro ści w działaniach Unii Europejskiej.

Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

L. godz. kontaktowych w sem.

222

14.15.

12.13.

30L. godz. pracy własnej studenta 60

7.

9.10.

Finansowanie polityki społecznej w Unii Europejskiej .Charakterystyka problemów socjalnych pa ństw członkowskich Unii Europejskiej.System pomocy społecznej w pa ństwach Europy Zachodniej.Instrumenty polityki społecznej w Unii Europejskiej - F undusze strukturalne.Polityka rynku pracy w Unii Europejskiej.11.

8.

2

Polityka edukacyjna w Unii Europejskiej.

Studia stacjonarneII

Polityka społeczna Unii Europejskiej

Social policy of the European Union

Nazwy przedmiotów

Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść

Semestr studiówForma studiów

Nazwa przedmiotu

Subject TitleKod przedmiotu

EKM028

OgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje społeczne

Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej

Pisemna kolokwium, pytania kontrolne w trakcie wykładu , zachęcanie do dyskusji w ramach wykładu.

222

1.

2.

3.

4.

1.

2.

1.

2.

3.

[1]

[2]

[3][4][5]

[6]

[1][2][3][4][5]

[6]

[7]

…………………………………………………..

* niewła ściwe przekre ślić

(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:piecz ęć/podpis

(Dziekan Wydziałupiecz ęć/podpis)

……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Głąbicka K., Polityka społeczna w Unii Europejskiej. As pekty aksjologiczne i empiryczne, Dom Wydawniczy ELIPSA, Warszawa 2001.Piątek K. (red.), Aktywna polityka społeczna z perspektywy E uropy Socjalnej, Wyd. Edukacyjne Akapit, Toru ń 2007.

Auleytner J., Polityka Społeczna czyli ujarzmienie ch aosu socjalnego, Wyd. Wy ższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Warszawa 2002.

Literatura uzupełniaj ąca:

Golinowska S., Florek L., Orłowski W., U ścińska G., Wratny J., Polityka społeczna Unii Europejski ej i jej konsekwencje dla Polski, IPiSS, Warszawa 1999.Golinowska S., Polityka społeczna pa ństwa w gospodarce rynkowej, Wyd. Naukowe PWN, Warsza wa Głąbicka K., Europejska przestrze ń socjalna. Zarys problematyki, WSP TWWP, Warszawa 20 02.Balcerzak - Paradowska B. (red.), Praca i polityka społ eczna wobec wyzwa ń integracji, IPiSS, Warszawa 2000.

Kurzynowski A. (red.), Polityka społeczna, Wyd. SGH, W arszawa 2003.Kowalak T., Polityka społeczna. Wybrane zagadnienia, Wyd. WSE w Białymstoku, Białystok 2002.Kolaczek B., Polityka społeczna wobec osób niepełnos prawnych, IPiSS, Warszawa 2010.Golinowska S., Polityka społeczna. Koncepcje – instytu cje – koszty. Wyd. Poltext, Warszawa 2000.Głąbicka K., Polityka społeczna pa ństwa polskiego u progu członkostwa w Unii Europejskie j. Wyd. Instytutu Technologii Eksploatacji, Radom 2004Auleytner J., Polska polityka społeczna. Ci ągłość i zmiany. Wy ższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Warszawa 2004.

Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z wyk orzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach w formie dyskusji. Praktyczne przykłady.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie ocenione pisemne kolokwium semes tralne, w w ątpliwych przypadkach odpowied ź ustna z wybranych zagadnie ń realizowanych na wykładzie.

K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.

K_K02 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii; wyró żnia si ę rozwag ą, dojrzało ścią oraz zaanga żowaniem w projektowaniu, planowaniu, a tak że realizowaniu działa ń w obszarze ekonomii.

Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia

Wiedza

Umiejętności


K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach.K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej.

K_K20 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii społecz nej.

K_K24 Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.

T

1. 2. 1. 2. 1. 2.

|||||

11111


Sposób realizacji Zajęcia w Sali dydaktycznej. Wykłady z prezentacjami multimedailnymi. Studia przypadków

Kod przedmiotuEKM029

Wiedza

Umiej ętności

Nazwy przedmiotów

Business plan



Dźwignia operacyjnaDźwignia finansowa


14.

12.13.

Plan strategiczny11.

7.

9.10.

Plan techniczny i marketingowy Analiza progu rentowno ści

Założenia wst ępne, nakłady pocz ątkoweHarmonogram realizacji zadania Analiza SWOT



15.

Ocena opracowanych projektów ( studiów przypadków) uwzgl ędniących metody planowania biznesowego

5.6.

8.

1

Analiza wra żliwo ściProjekcje dokumentów finansowych Analiza wska źnikowa Ocena efektywno ści przedsi ęwzięcia biznesowego

11111

4.

1


90

1

Tematyka zaj ęćIstota planowania biznesowego 1.

Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)

dr in ż. Jan Pomierny

Struktura biznes planu

Liczba godzin1

1

ProjektSeminarium 80

15

15


1,2


Wykład

Program przedmiotu

dr in ż. Jan Pomierny

3.

Wykład

Lp.

Formy organizacyjno – prawne firm , aspekty własno ściowo – finansowe 2.

Ekonomia społeczna

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuEgzaminCałk. 7 Kont.

Nazwa przedmiotu



Prakt.

Subject Title

Studia stacjonarneIII

Biznes plan w podmiotach społecznych


EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopnia

Wymagania wstępne w

zakresie przedmiotu

1.

2.

1.

2.

1.

2.

…

[1][2]

[1]

[2][3]

…………………………………………………..


K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

K_K26 Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.

K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.

Sposób realizacji seminarium-sala seminaryjnaSeminarium


Wykonanie projektu


Wiedza

Umiej ętności

65 L. godz. kontaktowych w sem. 1515. Analiza wska źnikowa 1

K_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordynowania działa ń w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.

13. Obliczenie progu rentowno ści i marginesu bezpiecze ństwa 114. Wyznaczenie d źwigni operacyjnej i finansowej 1

L. godz. pracy własnej studenta

9. Plan marketingowy , analiza konkurencji 110. Wybór strategii organizacji i poszczególnych do men 111. Prognoza przepływów gotówkowych 112. Prognoza rachunku zysków i strat 1

8. Plan techniczny 1

5. Założenia wst ępne do biznesu 16. Nakłady pocz ątkowe 1

4. Analiza sektorowa rynku 1

7. Harmonogram realizacji zadania 1

3. Określenie przedmiotu działania

12. Plan bud żetu rodzinnego 11. Charakterystyka przedsi ębiorcy – test predyspozycji

1

Lp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin

Andrzej Ganicz. BUSINESS PLAN. Gwarant, Łód ź, 1991

Metody dydaktyczne: Wykład wraz z projekcjami multimedialnymi w PPT. Podstaw ą ćwiczeń jest praktyczne wykonywanie poszczególnych etapó w planu biznesowego.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Seminarium : Wykonanie projektu – Biznes plan dla wybranego przedsi ęwzięcia - umiej ętność praktycznego zastosowania wiedzy teoretycznej Wykład : Kolokwium zaliczeniowe z podstawowej terminologii i algorytmów obliczeniowych dotycz ących planowania biznesowego

Literatura podstawowa:Filar E., Skrzypek J.: BIZNES PLAN. POLTEXT, Wars zawa 2003. Bednarski Lech. ANALIZA FINANSOWA W PRZEDSI ĘBIORSTWIE PWE, Warszawa 1997.

Morrow Jeffrey. RÓB BIZNES. PWN, Warszawa 1991. Literatura uzupełniaj ąca:

Mulak Maciej S., M.B.A. JAK OPRACOWA Ć BUSINESS PLAN M&A Communications, Montreal, Canada, 1988.

pieczęć/podpis(Dziekan Wydziału

pieczęć/podpis)

……………………………………………………….


(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:

T

1.

2.

1.

2.

1.

2.

|||||


K_W01 Ma podstawow ą wiedz ę z zakresu nauk ekonomicznych i podstawowej terminologiiK_W04 Ma podstawow ą wiedz ę z zakresu funkcjonowania instytucji finansowych i gospodarczych w Polsce, Europie i świecie.

K_U02 Potrafi wykorzysta ć podstawow ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powi ązanych z ni ą dyscyplin.K_U04 Potrafi analizowa ć informacje z rynku i wykorzystywa ć je w praktyce gospodarczej dla procesów podejmowania dec yzji.

K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzy ści płyn ące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zada ń indywidualnych i zespołowych, jest świadomy warto ści jak ą przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka.K_K07 Umie uczestniczy ć w przygotowaniu i realizacji projektów społeczno- gospodarczych uwzgl ędniaj ąc kwestie prawne, społeczne i ekonomiczne.

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuEgzamin


Całk. 7 Kont.


EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopniaEkonomia społeczna

Prakt.

Wymagania wst ępne w

zakresie przedmiotu

1,8


Wykład

Program przedmiotu

3015


dr Sabina Kubiciel - Lodzi ńskamgr Katarzyna Mazur - Kajta


8085

ProjektSeminarium

Studia stacjonarneII

Ekonomia społeczna

Social Economy

Nazwy przedmiotów



Nazwa przedmiotu


EKM030

Wiedza

Umiejętności


Mikro i makroekonomia

3.

WykładLp.

Współczesne systemy gospodarcze


Kształtowanie si ę sektora ekonomii społecznej w świecie, w Europie i Polsce na przestrzeni lat

4.

2

5.6.

8.

2

Mierniki poziomu życia ludno ści (zagadnienie minimum socjalnego)Prawne aspekty zarz ądzania przedsi ęwzięciami społecznymi. Poj ęcie i zasady działania spółdzelni socjalnejZarządzanie zasobami ludzkimi w podmiotach ekonomii społ ecznejMetody i procedury pozyskiwania środków finansowych przez podmioty ekonomii społecznej. Źródła finansowania działalno ści podmiotów ekonomii społecznej

2

22

Tematyka zaj ęćPojęcie ekonomii społecznej, podstawowe definicje, cele1.

2.

Liczba godzin2

2

Status sektora ekonomii społecznej w Polsce - stan obecny i perspektywy. Dobre praktyki - przykłady efektywnego wdra żania zasad ekonomii społecznej. W poszukiwaniu polskiego modelu ekonomii społecznejPodstawy teorii zachowa ń konsumentówRynek pracy i zjawisko bezrobocia



2

22

14.

15.

12.

13.


7.

9.10.

Ekonomia społeczna a prawo - przegl ąd najwa żniejszych przepisów umo żliwiaj ących tworzenie i funkcjonowanie podmiotów ekonomii społecznejUdział samorz ądów w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznejUdział organizacji pozarz ądowych w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznejEkonomia społeczna jako narz ędzie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu. Koniunktura gospodarcza: równowaga ekonomiczna i sp ołeczna. Rola pa ństwa w alokacji zasobów

11.

5.Udzial organizacji pozarz ądowych w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznej - aspekty organizacyjno - prawne

1

6. Wartości ekonomii społecznej 1

12. Cel ekonomii społecznej 13. Charakterystyka przedsi ębiorstwa ekonomii społecznej 1

4.Udział samorz ądów w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznej - asp ekty organizacyjno - prawne

1. Ekonomia społeczna - główne zało żenia

11.Zarządzanie zasobami ludzkimi w podmiotach ekonomii społ ecznej - przykłady praktycznego zastosowania

1

12.Metody i procedury pozyskiwania środków finansowych przez podmioty ekonomii społecznej. Aspekty praktyczne, przykłady zastosowa nia

1

18. Filary ekonomii społecznej 1

9.Pojęcie i zasady działania spółdzielni socjalnej - przy kłady z Polski i województwa opolskiego

1

7. Stara i nowa ekonomia społeczna. Podział, cechy, ch arakterystyka

10.

14.Możliwo ści tworzenia podmiotów ekonomii społecznej - zaj ęcia warsztatowe wykorzystuj ące wiedz ę przekazan ą na wykładzie i ćwiczeniach

1

15.Sposoby skutecznej komunikacji podmiotów ekonomii s połecznej z otoczeniem. Promocja działalno ści

1


13.Możliwo ści tworzenia podmiotów ekonomii społecznej - zaj ęcia warsztatowe wykorzystuj ące wiedz ę przekazan ą na wykładzie i ćwiczeniach

70 L. godz. kontaktowych w sem. 15


Kolokwia w trakcie semestru, zach ęcanie do dyskusji w trakcie zaj ęć, przygotowanie zada ń (projektów) w ramach zaj ęć warsztatowych

Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej

Sposób realizacji Ćwiczenia w formie warsztatów grupowych.

1

Prawne aspekty zarz ądzania przedsi ęwzięciami społecznymi - przykłady prektycznego zastosowania

1

1

Egzamin pisemny. Pytania kontrolne w trakcie wykład ów, zach ęcanie do dyskusji w ramach wykładu

ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin

22

22

2

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

…

[1][2]

[3]

[4][5]

[1]

[2][3]

[4][5]

[6]

…………………………………………………..


(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:pieczęć/podpis

(Dziekan Wydziałupieczęć/podpis)

……………………………………………………….

Literatura podstawowa:W. Kwaśnicki, Ekonomia (gospodarka) społeczna, Instytut Na uk Ekonomicznych, Uniwersytet Wrocławski Wrocław 2005J.Hausner, Ekonomia społeczna jako kategoria rozwoj u, MSAP UE, Kraków 2007

Defourny J., Develtere P., Ekonomia społeczna: ogól noświatowy trzeci sektor, [w:] Trzeci sektor dlazaawansowanych: współczesne teorie trzeciego sektor a: wybór tekstów, red. A.Gał ązka, J.Herbst,Stowarzyszenie Klon/Jawor, Warszawa 2006.


J. Hausner, N. Laurisz, Czynniki krytyczne tworzeni a przedsi ębiorstw społecznych: przedsi ębiorstwo społeczne: konceptualizacja, [w:] Przedsi ębiorstwo społeczne w Polsce: teoria i praktyka, J. Hausneri in., MSAP UE, Kraków 2008.Polski model ekonomii społecznej Rekomendacje dla r ozwoju. Praca zbiorowa pod red. Piotra Frączaka i Jana Jakuba Wygna ńskiego, Warszawa 2008.E. Leś, Nowa ekonomia społeczna: wybrane koncepcje, „Trze ci Sektor” 2005, nr 2.

Gosk I., Ekonomia społeczna jako aktor rynku pracy, [w:] Raport otwarcia projektu „W poszukiwaniu polskiego modelu ekonomii społecznej”, FISE, Warsza wa 2006,Szopa B., Ekonomia społeczna z perspektywy ekonomii tradycyjnej, „Ekonomia Społeczna” 2007, nr 1.

Wilkin J., Czym jest gospodarka społeczna i jakie m a znaczenia we współczesnym społecze ństwie?,

Metody dydaktyczne: Wykład, prowadzony w formie multimedialnej zawiera teori ę oraz przykłady dobrych praktyk z zakresu sektora ekonomii społecznejĆwiczenia, w kilku cz ęściach stanowi ą uzupełnienie (poszerzenie) wiedzy omawianej na wyk ładach połączone z dyskusj ą oraz analiz ą przypadków. Ponadto zawiera element warsztatów, kt óre umo żliwiaj ą praktycznie wykorzysta ć wiedz ę zdobyt ą na wykładzie oraz ćwiczeniach.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Ćwiczenia - pozytywne oceny z kolokwiów, aktywno ść na zajęciach, przygotowanie pracy zaliczeniowej, Wykład - uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń, zdanie egzaminu ko ńcowego

K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych

K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania

K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznejK_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordyn owania działań w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.

I. Herbst, Analiza mo żliwo ści finansowania podmiotów ekonomii społecznej w Pol sce, Warszawa 2008C. Tremblay, Advancing the Social Economy for Socio -economic Development: International perspectives, Public Policy Paper Series, Number 01 - September 2009.


Wiedza

Umiejętności


K_W24 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej

K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjachK_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej

K_K26 Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.K_K23 Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa

T

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Wiedza

Umiejętno ści


L. godz. pracy własnej studenta 80

7.

9.10.

Administracja rz ądowa w terenie.Organy i Kompetencje

ProjektSeminarium

Program przedmiotu

EKM031Nazwy przedmiotów

Semestr studiów

Pisemna praca (egzamin)zaliczeniowa,pytania kontrol ne w trakcie wykładu, zach ęcanie do dyskusji w ramach wykładu.

111111

Gmina.Organy i kompetencjeFinanse publiczne i lokalneNadzór i kontrola w administracjiPodsumowanie tematyki wykładów oraz zaliczenie

15


85

Wybrane podmioty wykonuj ące zdania ze sfery administracji publicznej. Agencj e. Fundusze.Administracja zespolona.Administracja niezespolona- organizacja i kompetencjeWojewództwo samorz ądowe.Organy i kompetencje.

11

1

14.15.

12.13.

Powiat.Organy i kompetencje11.

111

Tematyka zaj ęćCel i zakres wykładu,literatura,materiały i źródła,sposób zaliczenia1.

2.

Liczba godzin1

1

5.6.

Prawne podstawy tworzenia i działania administracji publicznej.Przegl ąd regulacjiPunkt wyj ścia - administracja i jej organy w Konstytucji RP.Administracja rz ądowa w Polsce i jej organy.Organizacja i kompetencj e

8.




dr hab.prof. PO Kazimierz Szczygielskidr hab.prof. PO Kazimierz Szczygielski


Prakt.


zakresie przedmiotu


1,2


Wykład

Egzamin


Całk. 7 Kont.

3.

WykładLp.

Administracja publiczna.Istota ,cele i zadania.Defi nicje i podziały.Zarzadzanie państwemModele budowy pa ństw.Historia administracji

4.

1


95 1515


EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopniaEkonomia społeczna

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu

Forma studiów

Nazwa przedmiotu




Organy administracji rzadowej i samorz ądowej

Bodies of Government and Local Administration

1.

2.

1.

1.

…

[1]

[2]

[3]

[4]

[5][6][7]


Wiedza

Umiejętno ści


K_W25.Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W28.Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

1

1

K_U22.Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.

K_K23.Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa.

1

1


Sposób realizacji w sali wyposa żonej w sprz ęt audiowizualnej

15


prezentacja projektu

L. godz. pracy własnej studenta 70 L. godz. kontaktow ych w sem.

12. Sfera publiczna a sfera prywatna.Etyka w administra cji 1

14. Migracje i mniejszo ści narodowe-dodatkowe aspekty administracji 115. Podsumowanie tematyki zaj ęć i zaliczenie przedmiotu 1

1

2. Procedury wyborcze w budowie administracji (wybory władz wszystkich szczebli). 13. Regulatory funkcjonowania administracji-główne akty prawne 1

10.

5. Finanse pa ństwa-organizacja i struktura 16. Podatki i opłaty lokalne-przykłady 1

18. Prawo ochrony środowiska-plusy i minusy 19. Prawo wodne a administracja 1

7. Zamówienia publiczne

Organy decyzyjne w polityce przestrzennej.Aplikacje

4. Kompetencje samorzadów.Nadmiar czy niedomiar

1. Cel i zakres ćwiczeń.Formy prezentacji.Warunki zaliczenia ćwiczeń.

13. Przemiany demograficzna a przemiany w administracji

11. Organy administracji wła ściwe w polityce społecznej

Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z w ykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach. Praktyczne przykłady.Ćwiczenia wymagaj ące aktywnego uczestnictwa i samodzielnej pracy. Uki erunkowane na samodzielne wykorzystanie uprawnie ń administracyjnych jako narz ędzi zarzadzania w praktycznych problemach decyzyjnych. Dyskusja.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie oceniona praca (test)pisemna . Ćwiczenia-prezentacja problemu i metody jego rozwi ązania w procedurze administracyjnej i uzasadnienie wyboru.Rola i miejsce danych organów administracji w tej procedurze.

Ewa J. Nowacka, Samorz ąd terytorialny w ustroju pa ństwowym, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2003,Samorz ąd terytorialny i administracja w wybranych krajach. Gmina w pa ństwach Europy Zachodniej, pod redakcj ą Jana Je żewskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, W rocław 1999Gospodarka regionalna i lokalna, red. naukowa Zbign iew Strzelecki, Wydawnictwo Naukowe PWN,Warszawa,2008

Literatura podstawowa:Administracja publiczna, red. naukowy Jerzy Hausner , wydawnictwo naukowe PWN,wyd. II, Warszawa 2005Ryszard Balicki , Bogusława Banaszak, Adam Bła ś, Jan Bo ć, Małgorzata Masternak-Kubiak, Janusz Niczyporuk, Ewa J. Nowacka, Konrad Nowacki, Jan Szr eniawski, Ustrój administracji publicznej, Wydawnictwo Prawnicze PWN,(red E.J. Nowacka),Warsza wa 2000

Hughes O.H. Public Management and Administration,M acmillan Press,1994Hubert Izdebski,Samorz ąd terytorialny.Podstawy ustroju i działalno ści,LexisNexis,Wyd.4.,Warszawa

[1]

[2]

[3][4]

[5]

…………………………………………………..(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:


pieczęć/podpis)

……………………………………………………….



Wiesław Kisiel, Polskie ustawy samorz ądowe(uj ęcie porównawcze i historyczne)Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello ńskiego, stan prawny na 01.01.2002,Kraków 2003Jan Paweł Tarno, Magdalena Sieniuc, Jerzy Sulimiers ki, Joanna Wyporska, Samorz ąd terytorialny w Polsce, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2002Konstytucja,ustawy ustrojowe,traktaty mi ędzynarodowe

Grzegorz Górski, Historia administracji, Wyd. Prawn icze LexisNexis, Warszawa 2002

Zyta Gilowska,Leon Kieres,Roman Sowi ński,Samorz ąd terytorialny w Polsce a standardy europejskie,Fundacja Rozwoju Samorz ądno ści Terytorialnej,Warszawa ,1993,

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Wiedza

Umiej ętno ści


brak

Sposób realizacji wykład w Sali audytoryjnej

zaliczenie pisemne


Metody bada ń społecznych

Methods of social

Nazwy przedmiotów



Nazwa przedmiotu


EKM032



4

4

3


7.

9.

Zbiorowo ści społeczne. Grupa społ ęczne jako przedmio zainteresowania socjologii. Rodzaje grup społecznych.

Organizacje społeczne. Poj ęcie. Rodzaje. Organizacje jako przedmiot zainteresowania socjologii. Patologie organizacji f ormalnych

Podziały społeczne. Zró żnicowanie społeczne. Nierówno ści i ruchliwo ść społeczna w Polsce. Ró żnice płci jako ró żnice społeczne.

5.6.

8.

55

34

3

Tematyka zaj ęćPrzedsocjologiczna i socjologiczna wiedza o społecz eństwie. Historyczne warunki narodzin socjologi jako dyscypliny naukowej1.

2.

Liczba godzin2

4

ProjektSeminarium

Ruchy społeczneCzłowiek w społecze ństwie. Interakcje społeczne (poj ęcie, istota, społecze ństwo z perspektywy interakcji)

Pozycja a rola w społecze ństwie

Program przedmiotu

3015


dr Monika Przybylskadr Monika Przybylska

Klasyczne teorie rozwoju społecznego. Typy społecze ństw. Działania ludzi oraz ruchy społeczne jako czynniki zmiany

4.

3


60

3.

WykładLp.

Metody i narz ędzia badawcze socjologii

Prakt.


zakresie przedmiotu


1,8


Wykład


Nauki podst. (T/N)



Całk. 5 Kont.


Ekonomia II stopniaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

…


Wiedza

Umiej ętno ści


K_W02 Posiada rozszerzon ą wiedz ę o miejscu ekonomii w systemie nauk, a tak że jej metodologicznych i przedmiotowych powi ązaniach z innymi dyscyplinami naukowymiK_W03 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii i nauk pokrewnych.

K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach

K_K04 Jest gotowy do komunikowania si ę i współpracy z otoczeniem, w tym z osobami b ędącymi i nieb ędącymi specjalistami w danej dziedzinie; jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizuj ących działania w obszarze ekonomii.

K_K05 Potrafi okre ślić i zarządzać priorytetami w realizowanych zadaniach indywidualnych i grupowych

Sposób realizacji zajęcia w Sali ćwiczeniowej

1


K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętno ści badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny ekonomii

K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętno ści prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętno ści popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi

K_K03 Ma przekonanie o znaczeniu zachowywania si ę w sposób profesjonalny i etyczny w życiu codziennym i pracy zawodowej



praca zaliczeniowa


5.Problemy badawcze i hipotezy. Formułowanie problemó w badawczych. Źródła problemów badawczych i kryteria ich oceny. Formułwo anie hipotez. Kryteria doboru wła ściwych narz ędzi badawczych.

2

6. Praktyczna analiza okreslonych problemów badawczych . 7

1

2.Grupa społeczna jako przedmio bada ń socjologii. Poj ęcie, rodzaje oraz metody badawcze za pomoc ą których bada si ę grupy społeczne

2

3.Rodzina jako podstawowa grupa społeczna. Poj ęcie rodziny. Rozmaito ść form rodziny. Rodzina współczesna

2

4.Polityka i władza. Prawomocno ść władzy. Władza i jej znaczenie w nowoczesnych państwach europejskich

1. Historyczne uwarunkowania socjologii i jej rozwój o raz poj ęcie socjologii

Metody dydaktyczne: Wykład: przedstawienie i analiza poj ęć z zakresu socjologii oraz podstawowych metod badaw czych z uwzgl ędnieniem zalet ich praktycznego wykorzystania

Ćwiczenia: poznanie metod badawczych i przedstawieni e konkretnych problemów społecznych z wykorzystaniem danej metody badawczej

[1][2]

[1][2]

…………………………………………………..

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu: pisemna odpowied ź na 3 pytania. Warunkiem zaliczenia jest wykazanie się przez studentki i studentów znajomo ścią podstawowych poj ęć i zjawisk społecznychZaliczenie ćwiczeń: analiza wskazanego problemu badawczego przy wykor zystaniu okre ślonych metod badawczych. Warunkiem zaliczenia jest wykazanie si ę przez studentki i studentów poprawn ą interpretacj ą analizy ró żnych zjawisk zachodz ących w społecze ństwie i doborem odpowiednich form ich interpretacji

______________* niewła ściwe przekre ślić



……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, Warszawa 200 3Nowak S., Metodologia bada ń społecznych, Wydanie drugie, Warszawa 2011

Sztompka P., Socjologia. Analiza społecze ństwa, Kraków 2002Literatura uzupełniaj ąca:

Hollander E. P., Principles and Methods of Social P sychology, Oxford Univeristy Press, New York 1973

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …


Nazwy przedmiotów

1,8ECTS (pkt.)


zakresie przedmiotu


Program przedmiotu



Kont.


Ekonomia Ogólnoakademicki

Nazwa przedmiotu

Subject Title

Fundusze Strukturalne Unii Europejskiej

Całk. 5 Prakt. Zaliczenie na ocen ę

Studia drugiego stopniaEkonomia Społeczna

EU Structural Funds

Nauki podst. (T/N)


Wiedza

Umiej ętno ści


Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotuEKM033

|||||

Sposób realizacji

3020

Tematyka zaj ęćSPÓJNOŚĆ SPOŁECZNA I GOSPODARCZA - MECHANIZMY POLITYKI GOSPODARCZEJ UE

Liczba godzin4

wykład w sali audytoryjnej


zachęcanie do dyskusji w trakcie wykładów, pisemne kolok wium

1.

2.

Sposoby sprawdzenia zamierzonych

4.

3.

2

2

KWALIFIKOWALNO ŚĆ W RAMACH FUNDUSZY: PROJEKTY, WYDATKI

PODSUMOWANIE TEMATYKI WYKŁADÓW ORAZ ZALICZENIE

UKŁAD INSTYTUCJONALNY DLA WDRA ŻANIA FUNDUSZY EUROPEJSKICH W POLSCE

5.6.

14PROGRAMY REGIONALNE I PROGRAMY OPERACYJNE WG NSRO 2 007-201316 REGIONALNYCH PROGRAMÓW OPERACYJNYCH, W TYM REGIO NALNY PROGRAM OPERACYJNY DLA WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO NA LA TA 2007-2013 PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKIPROGRAM OPERACYJNY INFRASTRUKTURA I ŚRODOWISKOPROGRAM OPERACYJNY INNOWACYJNA GOSPODARKAPROGRAM OPERACYJNY ROZWÓJ POLSKI WSCHODNIEJPROGRAM OPERACYJNY POMOC TECHNICZNA


4

4

Lp.

FUNDUSZE EUROPEJSKIE: EFRR, EFS I FUNDUSZ SPÓJNO ŚCI


50

Wykład


Wykład

ProjektSeminarium



dr in ż. Marzena Szewczuk-St ępieńdr in ż. Marzena Szewczuk-St ępień

301570

zachęcanie do dyskusji w trakcie wykładów, pisemne kolok wium zaliczeniowe


1.

1.

1.

2.


Wiedza

Umiej ętno ści


(K_W28) Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

(K_U24) Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.

(K_K25) Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.

(K_K26) Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.

L. godz. pracy własnej studenta 55 L. godz. kontaktow ych w sem. 15


zachęcanie do aktywno ści podczas ćwiczeń, uczestnictwo w pracach indywidualnych i grup roboczych; wykonanie prezenta cji zaliczeniowej (best practice funduszy), przygotowan ie referatu

Ćwiczenia

Lp. Tematyka zaj ęć

Sposób realizacji ćwiczenia w sali lekcyjnej

WDRAŻANIE FUNDUSZY UE – LOKALNE I REGIONALNE PRZYKŁADY ( OMÓWIENIE PRZEDSIĘWZIĘĆ ZREALIZOWANYCH/PRZYGOTOWANYCH DO REALIZACJI W KONTEKŚCIE LOKALNYCH/REGIONALNYCH STRATEGII) – PRACA W GRU PACH, PREZENTACJE DOBRYCH PRAKTYK

PODSUMOWANIE TEMATYKI ĆWICZEŃ ORAZ ZALICZENIE 2

Liczba godzin

3.

9

2.STOPIEŃ WYKORZYSTANIA PROGRAMÓW POMOCOWYCH – RAPORTY (ANAL IZA PRZYPADKÓW, REKOMENDACJE DLA POTENCJALNYCH BENEFICJ ENTÓW) – PRACA INDYWIDUALNA, REFERAT

4

1.

Metody dydaktyczne:

[1][2]

[3]

[4]

[1]

[2][3][4]

…………………………………………………..

Kierzkowski T., Jankowska A., Knopi ć R.: Fundusze strukturalne oraz Fundusz Spójno ści, C.H. Beck, Warszawa 2009.

Czasopismo Fundusze Europejskie, Wydawnictwo MJ Med ia Szymański i Glapiak, Pozna ń.

Metody dydaktyczne: Wykład – prezentacja w Power Point, wykład konwersa toryjny, zach ęcanie studentów do dyskusjiĆwiczenia – analiza przypadków z dyskusj ą, symulacje sytuacji.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Narodowe Strateg iczne Ramy Odniesienia 2007-2013. MRR, Warszawa 2007.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład: pozytywna ocena z kolokwium zaliczeniowego, uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń; Ćwiczenia: pozytywna ocena za wykonanie prezentacji i przygoto wanie referatu, zidentyfikowana aktywno ść podczas zajęć, w tym w pracach indywidualnych i grupach roboczyc h;




……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Szymańska A.: Fundusze unijne i europejskie 2007-2013 dla samorz ądów. Placet, Warszawa 2008.Śliwa J.: Fundusze unijne bez tajemnic. Podr ęcznik dla studenta, Warszawa 2008.

Regionalny Program Operacyjny Województwa Opolskieg o. Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007-2013. ZWO, Opole 2009.

www.mrr.gov.pl


Świstak M., Kaczy ński J., Willa R.: Leksykon funduszy Unii Europejski ej, C.H. Beck, Warszawa 2009.

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Wiedza

Umiej ętności


Sposób realizacji wykład-sala audytoryjna

Kolokwium

22222


Komunikacja w kierowaniu zespołem

Communication in team management

Nazwy przedmiotów



Nazwa przedmiotu


EKM034



222

14.15.

12.13.


7.

9.10.

Pojęcie organizacji. Odpowiedzialno ść organizacji a komunikacja społeczna.Zaufanie jako element kapitału społecznego w organi zacji. Elementy systemu personalnego jako formy komunikacj i społecznej.Rola etyki w kierowaniu zespołem. Etyczne modele decyzyjne.11.

5.6.

8.

2

Przeciwdziałanie stresom i łagodzenie konfliktów w organizacji.Osobowo ść i rozwój ró żnych inteligencji: emocjonlanej, społecznej i innyc h.Metody i techniki wywierania wpływu.Powtórzenie wiadomo ści

45

222

Tematyka zaj ęćWprowadzenie: cele, problemy, zało żenia, tezy przedmiotu.1.

2.

Liczba godzin2

2

ProjektSeminarium

Fenomenologiczne koncepcje komunikacji w kierowaniu zespołem.Kulturowe uwarunkowania komunikacji- uj ęcie socjo-kulturowe.Teoria krytyczna w komunikacji społecznej.

Program przedmiotu

3015


dr hab. Leszek Karczewski, prof. P.O.dr hab. Leszek Karczewski, prof. P.O.

Tradycja retoryczna komunikacji społecznej. 4.

2


70

3.

WykładLp.

Tradycja cybernetyczna komunikacji społecznej.

Prakt.


zakresie przedmiotu


1,8


Wykład


Nauki podst. (T/N)



Całk. 5 Kont.


EkonomiaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

…


Wiedza

Umiej ętności


K_W05 Student ma pogł ębion ą wiedzę w zakresie zasad i norm etycznych, organizacyjnych i prawnych.

K_W10 Ma poszerzon ą wiedzę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzących nimi regułach.

K_W11 Ma pogł ębion ą wiedzę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego.

K_K06 Odpowiedzialnie przygotowuje si ę do swojej pracy, identyfikuje i rozstrzyga dylematy zwi ązane z wykonywaniem zawodu, podejmuje samodzielnie decyzje w sytuacjach kryzysowych np. konfliktu K_K24 Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.

Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczeniowa

Podsumowanie wiadomo ści. 1

1


K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętności prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętności popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi. K_U06 Potrafi sprawnie posługiwa ć się wybranymi uj ęciami (modelami i narz ędziami) teoretycznymi do analizowania podejmowanych działa ń w praktyce gospodarczej

K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedzę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.

K_K03 Ma przekonanie o znaczeniu zachowywania si ę w sposób profesjonalny i etyczny w życiu codziennym i pracy zawodowej.

30 L. godz. kontaktowych w sem. 15Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

Testy, prace pisemne, wyst ąpienia ustne.L. godz. pracy własnej studenta

18. Techniki wywierania wpływu i metody przeciwdziałan ia im – ćwiczenia. 19. Inteligencje ró żne i asertywno ść– ćwiczenia, testy. 2

7. System personalny a komunikacja w organizacji – stu dia przypadków.

10.

5. Zaufanie i odpowiedzialno ść w organizacji – diagnoza. 2

6.Argumentacja etyczna – ćwiczenie i modele decyzyjne – przeprowadzenie dial ogu argumentacyjnego na wybranym przykładzie.

2

1

2.Tradycja retoryczna wywodz ąca si ę od Arystotelesa czyli „jak przekonuj ąco mówi ć i przemawia ć”? – studia przypadków, filmy, ćwiczenia.

2

3. Kultura a komunikacja w organizacji. 24. Przełamywanie wewn ętrznych barier komunikacyjnych jednostki – filmy,

1. Wprowadzenie

Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teori ę i rozwi ązania przykładowych zada ń.Seminarium poł ączone z dyskusj ą i analiz ą przypadków.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu na podstawie aktywno ści podczas zaj ęć i napisanie kolokwium. Zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywno ści na zaj ęciach oraz napisania prac pisemnych zleconych przez wykładowc ę.

[1][2][3][4]

[5][6][7][8]

[1][2][3][4][5][6][7]

…………………………………………………..

Knapp M., Hall J., Komunikacja niewerbalna w intera kcjach mi ędzyludzkich, Astrum, Wrocław 2000Wiszniewski A., Jak przekonuj ąco mówi ć i przemawia ć, PWN, Warszawa-Wrocław 1994.




……………………………………………………….

Literatura podstawowa:E.Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, Gda ńskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gda ńsk 2003. R.Griffin, Podstawy zarz ądzania organizacjami, PWN, Warszawa 2002.

Arystoteles, Retoryka [w]: Dzieła wszystkie, t.6, P WN, Warszawa 2002.

Agryle M., Psychologia stosunków mi ędzyludzkich, Wiedza Powszechna, Warszawa 2000.


R. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi, Gda ńskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gda ńsk, 1999.M. Brown, Proces etyczny. Strategia podejmowania wł aściwych decyzji, „Prakseologia” 1-4 1997L. Ryan, W. Gasparski (eds.), Business Students Foc us on Ethics, "Praxiology: The International Annual of Practical Philosophy and Methodology, Vol . 8, Transaction Publishers, New Brunswik (USA), London (UK), 2000. G. Hofstede, Kultury i organizacje. Kulturowe zapro gramowanie umysłu , PWE, Warszawa 2000.Konarski S. (red.), Kompetencje społeczno-psycholog iczne ekonom.i mened żerów, SGH, W-wa 2006Tokarz M. Argumentacja, perswazja, manipulacja, GW P, Gdańsk 2006.

Cooper R., Sawaf A., EQ. Inteligencja emocjonalna w organizacji i zarz ądzaniu, Warszawa 2000.Goleman D., Inteligencja emocjonalna, Media Rodzina , Poznań 1996. Lynn A., Inteligencja emocjonalna w miejscu pracy, Warszawa 2005.

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Wiedza

Umiejętności


Seminarium

Program przedmiotu

Wymagania wst ępne w zakresie

przedmiotu

Treści kształceniaSposób realizacji wykład w sali audytoryjnej

45

Projekt


Innowacyjno ść i przedsi ębiorczo ść społeczna

Innovation and social entrepreneurship

Nazwy przedmiotów


Semestr studiów

Nazwa przedmiotu


EKM035

30



Test zaliczeniowy z wykładu.

4Techniczno-ekonomiczna ocena przedsi ęwzięć innowacyjnych. 3


7.

9.10.

Wartościowanie – zastosowanie w wyborze optymalnych rozwi ązań.Polityka naukowo-techniczna wspierania działalno ści innowacyjnej.System zarz ądzania innowacjami.Metody projektowania innowacyjnych procesów i produktó w.

5.6.

8.43

343

Tematyka zaj ęćWprowadzenie do wykładu. Omówienie organizacji zaj ęć, formy zaliczenia, prezentacja tematyki wykładu i obowi ązującej literatury.

1.

2.

Liczba godzin1

2Analiza ryzyka innowacyjno ści i czynniki jego ograniczenia w organizacji Gromadzenie pomysłów i generowanie rozwi ązań.Analiza warto ści i techniki twórczego my ślenia.


Prof PO Adam Roznoch, dr El żbieta Kara śProf PO Adam Roznoch, dr El żbieta Kara ś

Czynniki stymuluj ące przedsi ębiorczo ść i innowacyjno ść. 3


70 3015

3.

WykładLp.

4.

1,8


Wykład




Całk. 5 Kont. Prakt.

Forma studiów


EkonomiaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

Nauki podst. (T/N)

1.

2.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1.4.


K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

Wiedza

Umiejętności


K_W06 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obr ębie ró żnych subdyscyplin ekonomii oraz nauk pokrewnych


Sposób realizacji ćwiczenia analityczne i prezentacyjne

K_U08 Posiada pogł ębion ą umiej ętność wypowiadania si ę w mowie i na pi śmie, w sposób precyzyjny i spójny, na tematy związane z wybranymi zagadnieniami ekonomicznymi z wykorzystaniem ró żnych uj ęć teoretycznych, przy wykorzystaniu dorobku ekonomii oraz dyscyplin pokrewnych.K_K07 Potrafi my śleć i działa ć w sposób kreatywny, zaangażowany i przedsi ębiorczy.

L. godz. kontaktowych w sem. 15

1

2

30

Ocena opracowania projektu i jego prezentacji

K_U02 Potrafi wykorzysta ć pogł ębion ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania i interpretacji procesów i zjawisk z zakresu ekonomii o raz powi ązanych z ni ą dyscyplin.K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętności badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny K_U04 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii i dyscyplin pokrewnych sposób post ępowania; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.

Liczba godzin

Podsumowanie zaj ęć i wnioski z przeprowadzonych projektów. Ocena wykon ania własnych projektów i otrzymanie zaliczenia ko ńcowego.


29. Ocena finansowa przedsi ęwzięcia. 2

7. Przygotowanie strategii marketingowej opracowywanego przedsi ęwzięcia.

10.

5. Analiza rynku krajowego pod katem wprowadzenia inn owacji. 16. Analiza SWOT pod k ątem wprowadzenia wybranej innowacji. 1

18. Opracowanie kosztorysu przedsi ęwzięcia.

1

2. Innowacyjno ść – zagadnienia ogólne, definicje. Rola kreatywno ści w działaniach innowacyjnych. Pobudzanie innowacji. Klasyfikacja i źródła innowacji.

2

3. Charakterystyka nowego przedsi ęwzięcia lub produktu – opis poszczególnych etapów, cz ęści, materiałów, stosowanej technologii.

2

4. Opis organizacji społecznej zaanga żowanej w innowacj ę – historia, specyfikacja działalno ści, analiza otoczenia, opis stosowanych technologii, m isja, wizja, polityka jako ści, struktura organizacyjna wskazuj ąca hierarchi ę i układ stanowisk.

1. Omówienie tre ści programowych, zasad organizacji zaj ęć ćwiczeniowych, zasad bhp w pracowni oraz warunków zaliczenia.

ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć

K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętności prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętności popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi.K_U06 Potrafi sprawnie posługiwa ć się wybranymi uj ęciami (modelami i narz ędziami) teoretycznymi do analizowania podejmowanych działa ń w praktyce gospodarczej.

K_U07 Potrafi samodzielnie kreowa ć oryginalne scenariusze rozwi ązań dla zło żonych problemów ekonomicznych i prognozowa ć przebieg rozwi ązywania oraz przewidywa ć skutki planowanych działa ń w okre ślonych obszarach

[1]

[2][3]

[4][5][6]

[7]

[8]

[1][2][3][4]

[5]

…………………………………………………..

Kiełtyka L.: Komunikacja w zarz ądzaniu. Techniki, narz ędzia i formy przekazu informacji. Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa, 2002.

Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teori ę i rozwi ązania przykładowych zada ń, prowadzony z wykorzystaniem technik audiowizualnych. Omawiane zagadnienia poł ączone z przykładami z praktyki biznesowej. Metody aktywizacji studentów do pracy nad projektami przedsi ęwzięć innowacyjnych.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu – ocena ko ńcowa.Zaliczenie ćwiczeń – ocena ko ńcowa składa si ę z oddanego w formie pisemnej opracowania projektui jego prezentacji grupowej na zaj ęciach.




……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Antoszkiewicz J.D.: Innowacje w firmie. Praktyczne metod y wprowadzania zmian. Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2008.Christensen C.M., Raynor M.E.: Innowacje. Nap ęd wzrostu. Wydawnictwo Studio EMKA, Warszawa

Świtalski W.: Innowacje i konkurencyjno ść. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Literatura uzupełniaj ąca:

Christensen C.M., Raynor M.E.: The Innovator's Solution : Creating and Sustaining Successful Growth, Harvard Business School Press, 2003.Gorman T.: Innowacja. Droga do wzrostu zysków. Wydawn ictwo One Press, 2009.Kelley T., Littman J.: Sztuka innowacji. Wydawnictwo MT Biznes, Warszawa 2009.Łunarski J.: Zarz ądzanie innowacjami – System zarz ądzania innowacjami. Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskie, Rzeszów, 2007.Matusiak K. (pod red.): Innowacje i transfer technologii – słownik poj ęć. Polska Agencja Rozwoju Przedsi ębiorczo ści, Warszawa, 2005.Szatkowski K.: Ekonomiczne uwarunkowania działalno ści innowacyjnej, Zarz ądzanie innowacjami technicznymi i organizacyjnymi. Centrum Doradztwa i In formacji Difin sp. z.o.o., Warszawa, 2001.

Żuber R.: Zarz ądzanie rozwojem przedsi ębiorstwa. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Difin, Warszaw a Baruk J.: Zarz ądzanie wiedz ą i innowacjami. Wydawnictwo Adam Marszałek, Toru ń, 2006.Brzeziński M.: Zarz ądzanie innowacjami technicznymi i organizacyjnymi. C entrum Doradztwa i Informacji Difin sp. z.o.o., Warszawa, 2001.

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|

|

|||


Nauki podst. (T/N)



Całk. 3 Kont.


EkomoniaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

3.

WykładLp.

Obszary marketingu społecznego. Po co marketing w o rganizacjach społecznych? Czynniki warunkuj ące funkcjonowanie orientacji marketingowej, ró żnorodno ść klienteli organizacji niedochodowych.

Prakt.


zakresie przedmiotu


1,8

Ćwiczenia

Laboratorium

Wykład

Program przedmiotu

30

15


dr in ż. Małgorzata Adamskadr in ż. Małgorzata Adamska, mgr in ż. Magdalena Ciesielska

Instrumentarium marketingu społecznego – marketing mix w wymiarze organizacji społecznej

4.

2


40

5.

6.

45

2

2

2

Tematyka zaj ęćGeneza i ewolucja marketingu społecznego. Historia i tera źniejszo ść organizacji społecznych w aspekcie marketingowym – definicje, r ozwój organizacji niedochodowych w Polsce. Istota i umiejscowienie ma rketingu społecznego w koncepcji marketingowej nowoczesnych organizacji1.

2.

Liczba godzin2

2

ProjektSeminarium

Instrumentarium marketingu społecznego – marketing mix w wymiarze organizacji społecznejIstota i zasady zarz ądzania projektami społecznymi. Zarz ądzanie czasem i miejscem w kampaniach społecznych.Istota, znaczenie i rola zintegrowanej komunikacji marketingowej na rzecz komunikacji społecznej. Środki perswazji stosowane w komunikatach społecznyc h. Analiza zachowa ń społecznych jako klucz do sukcesu m. społecznego.

27.

Struktura, składowe oraz procedury kampanii społecz nych. Planowanie i realizacja kampanii społecznych (kanały komunikacji, instrumen tarium).

Studia stacjonarneIV

Marketing społeczny

Social Marketing

Nazwy przedmiotów



Nazwa przedmiotu


EKM036

Wiedza

Umiejętno ści



1.

2.

3.

4.

8.

2

Budowanie świadomo ści społecznej poprzez skuteczn ą komunikacj ę społeczn ą. Zmiany zachowa ń klientów po wpływam kampania społecznych.Obszary studium przypadków: programy charytatywne, kampanie na rzecz rodziny, praw człowieka, zdrowia, edukacji, ekologii, praw k onsumenta oraz społecznej odpowiedzialno ści. (Fundacje Polsat, TVN, Domowe Hospicjum dla dzi eci w Opolu, Krewniacy, WO ŚP, Opolskie tutaj zostaj ę, itp.)Społeczna odpowiedzialno ść biznesu – przegl ąd zagadnieniaPodsumowanie tematyki wykładu – pisemna praca zalic zeniowa



2

2

14.15.

12.

13.


9.

10.

Zarządzanie to żsamo ścią organizacji społecznej (nazwa organizacji, misja, system wizualnej identyfikacji, wizerunek osób wspieraj ących organizacje społeczne).

Zarządzanie PR kampanii społecznej (nazwa programu, hasł o, system wizualnej identyfikacji, wizerunek osób uczestnicz ących w kampaniach).Monitorowanie efektywno ści oraz skuteczno ści działa ń marketingowych w organizacjach społecznych.

Bud żetowanie oraz pozyskiwanie zasobów – finansowych i ludzkich, istota wolontariatu oraz rola wolontariuszy w organizacjac h i kampaniach społecznych.11.

5. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zasoby r zeczowe 16. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zarz ądzanie czasem i miejscem 1

1

2. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zało żenia wst ępne, cele kampanii 1

3.Opracowanie projektu kampanii społecznej – analiza otoczenia konkurencyjnego organizacji społecznej

1

4. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zasoby l udzkie

1.Po co marketing w organizacjach społecznych? Czynni ki warunkuj ące funkcjonowanie orientacji marketingowej, ró żnorodno ść klienteli organizacji niedochodowych.

11. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zarz ądzanie PR kampanii społecznej 1

12.Opracowanie projektu kampanii społecznej – opracowa nie bud żetu kampanii społecznej

1

18. Opracowanie projektu kampanii społecznej – propozyc ja środków perswazji 1

9.Opracowanie projektu kampanii społecznej – analiza czynników sukcesu kampanii społecznej.

1

7. Opracowanie projektu kampanii społecznej – wybór środków komunikacji

10.

14.Opracowanie projektu kampanii społecznej – prognozo wanie efektywno ści opracowanej kampanii społecznej

1

15. Podsumowanie ćwiczeń – zaliczenie realizowanego projektu 1


13.Opracowanie projektu kampanii społecznej – prognozo wanie oczekiwanych zachowa ń odbiorców



wykonanie zada ń w grupie (poprawno ść doboru narz ędzie i aktywno ść w ramach zaj ęć), projekt kampani społecznej dla wybranej organizacji lub problemu, odpowiedzi ustne z przyg otowania teoretycznego

K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

Sposób realizacji w sali wyposa żonej w sprz ęt audiowizualny

1

Opracowanie projektu kampanii społecznej – zarz ądzanie to żsamo ścią organizacji społecznej

1

1

Pisemna praca zaliczeniowa,pytania kontrolne w trak cie wykładu, zachęcanie do dyskusji w ramach wykładu.


2

2

2

2

2

Wiedza

K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach.K_W11 Ma pogł ębion ą wiedz ę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

[1][2]

[3][4]

[5][6][7]

[1]

[2][3][4]

…………………………………………………..




……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Sargeant A., Marketing w organizacjach non-profit, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004. Limański A., Drabik I.: Marketing w organizacjach non-pr ofit. Wydawnictwo Difin, 2007.

Kotler Ph., Marketing. Analiza, planowanie, wdra żanie i kontrola. Wyd. Felberg, 1999Literatura uzupełniaj ąca:

Drucker P., Lee N., Marketing w sektorze pu-bliczny m, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.Szymoniuk B., Komunikacja marketingowa. PWE, Warsza wa 2006.

Baranowska M., Lewicki M., Marketing społeczny dla NGO. Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce, Warszawa, 2006.Andreasen A. R., Ethics in Social Marketing, Georg etown University Press, Washington D.C, 2001Kotler Ph. Roberto N. Lee N.,Social Marketing, Sage Publications, 2002.

Kotler Ph.,Armstrong G., Saunders J., Wong V., Mark eting – Podr ęcznik Europejski. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2002.Piercy N., Marketing Strategiczna reorientacja firm y. Wydawnictwo Felberg, 2003Michalski E., Marketing – podr ęcznik akademicki. Wydawnictwo PWN, Warszawa, 2004.

Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z w ykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach. Praktyczne przykłady.Ćwiczenia wymagaj ące aktywnego uczestnictwa i samodzielnej pracy. Uki erunkowane na samodzielne wykorzystanie narz ędzi marketingowych w praktycznych problemach decyzy jnych. Dyskusja.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie oceniona praca pisemna oraz uw zględnienie oceny z ćwiczeń Ćwiczenia – na ocen ę z ćwiczeń składaj ą się oceny ze zrealizowanych na ćwiczeniach zada ń oraz pisemnego kolokwium

K_U07 Potrafi samodzielnie kreowa ć oryginalne scenariusze rozwi ązań dla zło żonych problemów ekonomicznych i prognozowa ć przebieg rozwi ązywania oraz przewidywa ć skutki planowanych działa ń w okre ślonych obszarach

K_U02 Potrafi wykorzysta ć pogł ębion ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania i interpretacji procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powi ązanych z ni ą dyscyplin.

K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.K_K02 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii; wyró żnia si ę rozwag ą, dojrzało ścią oraz zaanga żowaniem w projektowaniu, planowaniu, a tak że realizowaniu działa ń w obszarze ekonomii.

K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.


Umiejętno ści


K_K07 Potrafi my śleć i działa ć w sposób kreatywny, zaangażowany i przedsi ębiorczy.

K_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordyn owania działań w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.K_K25 Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Studia drugiego stopniaEkonomia społeczna


Wiedza

Forma studiów

Nazwa przedmiotu

Subject Title

3 Prakt.


Statistics with Demography

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk.


Kont.


EkonomiaOgólnoakademicki


Statystyka z demografi ą

1,8

L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa


zakresie przedmiotu


dr in ż.Katarzyna Wideradr in ż.Katarzyna Widera15

Program przedmiotu

30

Forma zaj ęć

2

35

Statystyka opisowa.

Umiej ętno ści


Wykład

4

1.

45

3.

WykładLp.

Cechy, zjawiska i procesy demograficczne - wprowadz enie



8.


10.

Mobilno ść terytorialna i jej rodzajeProcesy demograficzne i ich społeczne uwarunkowania i skutki

7.

Sposób realizacji

Reprodukcja ludno ści: miary, modele, szacunki

Źródła danych demograficznych4.

Tematyka zaj ęćPrzedmiot i metoda demografii

Struktura ludno ści pod wzgl ędem płci i wieku - piramda wiekuNarzędzia analizy stanu ludno ści (współczynniki, siatka dempgraficzna)

6.

2.

Liczba godzin23

11.

5.

12.

44



14.15.

15

13.

30

4439.


Nazwy przedmiotów

Semestr studiów

Sytuacja demograficzna Polski i jej przyczyny

ProjektSeminarium

wykład-sala audytoryjna

Test zawieraj ący pytania otwarte.

1.

2.

1.

2.

1.

…

[1][2][3][4]

[5]

[1][2]

…………………………………………………..

Na ćwiczeniach ciagła praca ze studentem. Czynne uczest nictwo studentów w zaj ęciach tablicowych. Na wykładzie utrzymywanie kontaktu ze studentami przez pytanie ich za pomoc ą prostych przykładów o poziom przyswojenia bie żących wiadomo ści.

Na ćwiczeniach: pozytywne (min. 50%) zaliczenie w formi e pisemnej 2 kartkówek w trakcie semestru. Na wykładzie: pozytywne zaliczenie na ocen ę sprawdzaj ące umiej ętno ść zastosowania wiedzy ze statystyki w opisywaniu i porównywaniu zjawisk i procesów demogr aficznych.

Holzer Z., Demografia, Warszawa 1999r.Okólski M., Demografia, Warszawa 2004r.

Demograficzne i społeczne aspekty rozwoju miast, po d red. Słodczyk J, Opole 2002r.

Metody dydaktyczne:

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Literatura podstawowa:


Demografia. Metody analizy i prognozowania, pod red . Cieślak M., Warszawa 1984r.Diagnoza społeczne 2009 .Warunki i jako ść życia Polaków. Czapi ński J., Panek T., Warszawa 2010r.E. Mansfield, Statistics for Business & Economics. Methods and Applications, Norton&Company, New York, London 1987.

Teoria przej ścia demograficznego, pod red. Okólski M., Warszawa 1990r.


pieczęć/podpis)

……………………………………………………….

______________* niewła ściwe przekre ślić


3

Liczba godzin

4. Rozkłady liczebno ści i ich prezentacje graficzne.


Podstawowe poj ęcia, zbieranie materiału do bada ń demograficznych.

22. Źródła danych demograficznych. 31. Wprowadzenie do bada ń. Dobór próby.

43.

5. Charakterystyki opisowe. Miary poło żenia, zmienno ści i asymetrii. 3



Dwie kartkówki w semestrze z bie żącego materiału.

K_U02 Potrafi wykorzysta ć pogł ębion ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania i interpretacji procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powi ązanych z ni ą dyscyplin.

K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętno ści badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny ekonomii.

K_K14 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii społec znej.



Wiedza

Umiej ętno ści

K_W23 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii społecznej.


K_W24 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej.

N

1. 2.

1. 2.

1. 2.

|||||

wykład-sala aydutoryjna

Ocena podsumowuj ąca:test zaliczeniowy z przedmiotu

2222


Nazwa przedmiotu

Subject Title


Europejskie rynki pracy

European labor markets

Polityka rynku pracy w UE Aktywne i pasywne programy rynku pracy w Polsce i k rajach UE

22

9.


Nazwy przedmiotów

30

222

22

Procesy konkurencyjne na rynku pracy w Polsce i UE Emigracja zarobkowa w Polsce i UE

5.

Elastyczne formy zatrudnienia i organizacji pracy w Polsce i krajach UE



14.15.

10

12.

Tematyka zaj ęć Wprowadzenie

4.


Perspektywy rozwoju sytuacji na europejskim rynku p racy Podsumowanie

Makroekonomiczne konsekwencje funkcjonowania rynku pracy Mobilno ść na rynku pracy – przestrzenna, mi ędzyzakładowa, zawodowa i

Rynek pracy w polityce gospodarczej UE

11.

22

2

2

ProjektSeminarium

Mikroekonomiczna analiza rynku pracy

Sposób realizacji

1.2.

6.

8.


10.

Sytuacja demograficzna UE i jej wpływ na rynek prac y

13.

Laboratorium

7.

3.

Liczba godzin

40

WykładLp.

Definicje, rodzaje i elementy rynku pracy Koncepcje teoretyczne rynku pracy

ĆwiczeniaWykład


zakresie przedmiotu

Program przedmiotu

30



prof. Krystian Heffnerdr Brygida Solga1525



Kont.


Ekonomia Ogólnoakademicki

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk. 3 Prakt.1,8

Studia drugiego stopniaEkonomia społeczna


Wiedza

Umiej ętno ści


Nauki podst. (T/N)

1.

2.

1.

1.

[1][2][3][4]

[1][2][3]

…………………………………………………..


Wiedza

Umiej ętno ści

K_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej.


Charakterystyka rynku pracy w Grecji i Włoszech 1


K_K23 Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa

K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.

K_W09 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur gospodarczych i instytucjach życia społeczno-gospodarczego i zachodz ących mi ędzy nimi zwi ązkach.



Ocena formuj ąca: prezentacja przez studenta projektu ( ustna z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej)

115. Zaliczenie 114. Problemy funkcjonowania rynków pracy analizowanych państw – wnioski ko ńcowe

112. Charakterystyka rynku pracy w Stanach Zjednoczonyc h i Australii 113. Podobie ństwa i ró żnice na rynkach pracy analizowanych pa ństw – wnioski

11. Charakterystyka rynku pracy w Rosji i krajach nadb ałtyckich

1

9. Charakterystyka rynku pracy w Danii 1

7. Charakterystyka rynku pracy w Francji 18. Charakterystyka rynku pracy w Szwecji 1

Wprowadzenie

13.

10.

5. Charakterystyka rynku pracy w Wielkiej Brytanii i I rlandii 16. Charakterystyka rynku pracy w Cechach i Słowacji 1


Charakterystyka rynku pracy w Polsce

12. Omówienie podstawowych poj ęć związanych z rynkiem pracy 11.

1

Liczba godzin

4. Charakterystyka rynku pracy w Niemczech i Austrii

Ćwiczenia

Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teoretyczne rozwa żania dotycz ące rynku pracy, analiz ę funkcjonowanie polskiego i europejskiego rynku pracy ze zwróceniem uwagi na uw arunkowania, podmioty, problemy i wyzwania rynku pracy. Ćwiczenia poł ączone z dyskusj ą nad analiz ą przypadków.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Przedmiot ko ńczy si ę zaliczeniem. Ćwiczenia zaliczone s ą w oparciu o kolokwium oraz ocen ę pracy studenta.


Literatura podstawowa:Rynek pracy, red. E. Karpowicz, Warszawa 2007 K.Głąbicka, Rynek pracy w jednocz ącej si ę Europie, Warszawa 2005

K. Wach, Europejski rynek pracy, Kraków 2007


pieczęć/podpis)

……………………………………………………….



Elastyczny rynek pracy i bezpiecze ństwo socjalne, red. M. Rymsza, Warszawa 2005M. Marciniszyn, Instytucje rynku pracy: Polska na t le państw Unii Europejskiej, Warszawa 2005

M. Danecka, Bezrobocie i instytucje rynku pracy, Wa rszawa 2005Deregulacja polskiego rynku pracy, red. K. W. Fries ke, Warszawa 2003

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Czas pracy i sposoby jego okre ślania .

Politechnika Opolska Ekonomii i Zarz ądzaniaWydział

Studia stacjonarne

Kierunek studiówProfil kształcenia


Ekonomia społeczna

ECTS (pkt.)Labour Law

Semestr studiów

Nauki podst. (T/N)Prawo pracy

IV

Nazwa przedmiotu

Tryb zaliczenia przedmiotu

Ekonomia

Subject Title

Studia drugiego stopniaOgólnoakademicki

Specjalno śćForma studiów

Poziom studiów


Program przedmiotu

Całk. Kont.Kod przedmiotu

1,83 Zaliczenie na ocen ęPrakt.


EKM039

ĆwiczeniaWykład 30

Umiej ętno ści


Forma zaj ęć


zakresie przedmiotu

L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa

Wiedza

Nazwy przedmiotów

Brak

Seminarium

5025

LaboratoriumProjekt

Prof. PO dr hab. Stanisław Grycner15 mgr Piotr Zamelski

4. Stosunek pracy i sposoby jego powstania.Wybrane zagadnienia zwi ązane z umow ą o prac ę.

13.

15.

6.

Związki zawodowe. Bezpiecze ństwo i higiena pracy.2



L. godz. kontaktowych w sem. 30

kolokwium zaliczeniowe (forma pisemna)

Wynagrodzenie za prac ę i inne świadczenia pracownicze.

12.

Urlopy pracownicze.

Obowi ązki pracownika i pracodawcy. Odpowiedzialno ść pracownika.Zatrudnianie pracowników młodocianych.10.

9.

7. 2

2Zbiorowe układy pracy.

1Kolokwium zaliczeniowe.Poszanowanie praw pracowniczych. Elementy prawa ube zpieczeń społecznych.

22

2

2

WykładLp. Tematyka zaj ęć

Wykład w sali audytoryjnejSposób realizacji

14.Nadzór na przestrzeganiem prawa pracy. Rozstrzygani e sporów.

11.

5.

3.Struktura prawa pracy. Regulacje kodeksowe i pozako deksowe.Ogólne wiadomo ści o prawie pracy. Historia prawa pracy.

8.

Ogólne zasady prawa pracy.

1.2.

Liczba godzin22222

2

3

1.

3.

1.

1.

…

[1][2]

[1][2][3][4][5][6][7]

…………………………………………………..


pieczęć/podpis)


……………………………………………………….

______________

E. Suknarowska-Drzewiecka, Prawo pracy. Praktyczny komentarz, Warszawa 2011.

L. Florek, Prawo pracy, Warszawa 2011.

Metody dydaktyczne:

M. Gersdorf, Prawo pracy. Podr ęcznik w pytaniach i odpowiedziach, Warszawa 2011.M. Gersdorf, M. Raczkowski, A. Wo źniak, Prawo pracy. Kazusy i ćwiczenia, Warszawa 2011.

T. Liszcz, Prawo pracy, Warszawa 2011.



Wykład, konwersatorium, zadania praktyczne zwi ązane z subsumpcj ą przepisów lub ich wła ściwym zastosowaniem.


Prawo pracy 2011. Teksty ustaw i rozporz ądzeń, pod red. A. Flisek, Warszawa 2011.Literatura uzupełniaj ąca:


(K_K24) Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: 1. Obecno ść na zajęciach obowi ązkowych (zgodnie z Regulaminem Studiów) 2. Zaliczenie ćwiczeń (kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej) 3. Zaliczenie wykładu (kolokwium zaliczeniowe w for mie pisemnej)

(K_U22) Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.

R. Blanpain, European Labour Law 10e, Kluwer Law In ternational 2006.

(K_W29) Ma pogł ębion ą wiedz ę dotycz ącą powi ązań na linii pracownik-rynek pracy-pracodawca.

G. Domański, Understanding Modern Company Law - The Polish Example, c. h. Beck 2005.

K. Gonet, Prawo pracy i ubezpiecze ń społecznych, Warszawa 2011.

1

Bezpiecze ństwo i higiena pracy. 1

15

7.

1

18.

Urlopy pracownicze - ćwiczenia praktyczne i rozwi ązywanie kazusów.1

Rozstrzyganie sporów ze stosunku pracy.1

Obowi ązki pracownika i pracodawcy.

11Powtórzenie i utrwalenie wiadomo ści.

Czas pracy - rozwi ązywanie kazusów.9.

Zbiorowe układy pracy - rozwi ązywanie kazusów.11.10.

1Źródła prawa pracy.2.

1Wynagrodzenie za prac ę.

11Umowa o prac ę - ćwiczenia praktyczne i rozwi ązywanie kazusów.

3. 14. Stosunek pracy - rozwi ązywanie kazusów.5.6.

Lp.

Ogólne zasady prawa pracy.

Zajęcia organizacyjne. Prawo pracy na tle systemu prawa .1.

Ćwiczenia Sposób realizacji Konwersatorium, zadania praktyczneTematyka zaj ęć

12.

Liczba godzin1

1Nadzór na przestrzeganiem prawa pracy.13.14.15. Kolokwium zaliczeniowe.

10L. godz. pracy własnej studenta L. godz. kontaktowyc h w sem.


Odpowiedzi ustne, kolokwium zaliczeniowe (forma pis emna)

(K_W05) Ma pogł ębion ą wiedz ę w zakresie zasad i norm etycznych, organizacyjnych i prawnych.

Umiej ętno ści

Wiedza

N

1.

1.

1.

|||||

Studia drugiego stopniaEkonomia Społeczna

Dostrzega i formułuje problemy etyczne i moralne.


Wiedza

Umiej ętno ści

Kompetencje

Nauki podst. (T/N)

ECST (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk. 3 Prakt.1,8


Ma podstawow ą, uporz ądkowan ą wiedz ę na temat ogólnych poj ęć i teorii w obr ębie ró żnych subdyscyplin


Kont.


EkonomiaOgólnoakademicki


dr Małgorzata Wróblewskamgr in ż.. M. Ciesielska 1530

40

Posiada umiej ętno ści porozumiewania si ę w ramach ró żnych kanałów komunikacji

Wykład


zakresie przedmiotu

Program przedmiotu

30


WykładLp.

Przebieg konfliktuZachowania uczestników konfliktu

Liczba godzin


7.

3.

6.

8.


10.

Uwarunkowania kulturowe jako żródła konfliktu

44

4

444

ProjektSeminarium

Kompetencje interpersonalne uczestników konfliktu

Sposób realizacji

1.2.

Tematyka zaj ęćKonflikt - poj ęcia podstawowe

4.


Rozwiązywanie konfliktuZarządzanie konfliktem

Repetytorium

11.

5.

9.



14.15.

10

12.13.

30

42


Nazwy przedmiotów


Nazwa przedmiotu

Subject Title


Zarządzanie konfliktami

Conflict Management

wykład-sala audytoryjna

kolokwium w formie testu zawieraj ącego pytania z mo żliwo ścią wielokrotnego wyboru oraz pytania opisowe

1.

2.

1.

1.

…

[1]

[2][3]

[4]

[1]

[2][3]

[4]

[5]

…………………………………………………..

Cloke K., Goldsmith J., Jak rozwi ązywać konflikty w pracy, Warszawa 2001, Wydawnictwo Ambe rMoore Ch.W., Mediacje. Praktyczne strategie rozwi ązywania konfliktów, Warszawa 2003, Wolters Kluwer Polska sp. z o.o.


Edelmann R.J., Konflikty w pracy, Gda ńsk 2003, Gdańskie Wydawnictwo PsychologiczneVopel K.W., Kreatywne rozwi ązywanie konfliktów: zabawy i ćwiczenia dla grup, Kielce 2003, Wydawnictwo Jedno ść

Deutsch M., Coleman P.T., Rozwi ązywanie konfliktów: teoria i praktyka, Kraków 2005, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello ńskiego

Literatura podstawowa:Chełpa S., Witkowski T., Psychologia konfliktów. Pr aktyka radzenia sobie ze sporami, Wrocław 1995, Biblioteka ModeratoraGut J., Haman W., Doceni ć konflikt: od walki i manipulacji do współpracy, Wa rszawa 2001, Wydawnictwo Kontrakt

Fisher R., Ury W., Dochodz ąc do tak. Negocjowanie bez poddawania si ę, Warszawa 1994, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne


pieczęć/podpis)

……………………………………………………….



Metody dydaktyczne: inscenizacja, analiza sytuacyjna, uczenie si ę przez prze żywanie, dyskusja

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Praca pisemna - analiza wybranego konfliktu według ustalonego planu: charakterystyki stron, stworzenia macierzy porozumie ń, wyboru optymalnego rozwi ązania oraz metody rozwi ązania konfliktu.

1

Liczba godzin

4. Symulacja rozprawy s ądowej


Formułowanie zda ń w formie "Ja"

12. Emocje pojawiaj ące si ę podczas konfliktu 11. Istota konfliktu

13.

10.

5. Aktywne słuchanie 16. Formułowanie wypowiedzi 1

9. Symulacja pertraktacji 1

7. Rola komunikacji w rozwi ązywaniu konfliktów 28. Metody rozwi ązywania konfliktów 2

212.13.

11. Mediacja

15.14.

Umiej ętno ści

Rola mediatora w rozwi ązywaniu konfliktów 1


L. godz. pracy własnej studenta 15 L. godz. kontaktow ych w sem. 15Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

praca pisemna- analiza konfliktu, obecno ści na zaj ęciach

Bohm F., Laurell S., Rozwi ązywanie konfliktów. Praktyczny poradnik dla pracoda wców i mened żerów, Gdańsk 2004, BL Info Polska sp. z o.o.

K_K25 Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.

K_W29 Ma pogł ębion ą wiedz ę dotycz ącą powi ązań na linii pracownik-rynek pracy-pracodawca.


K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania


Wiedza

K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej.

N

1. 2. 1. 2. 1. 2.

|||||

Organizacja pracy i znaczenie pracy w premoderni źmieOrganizacja pracy i znaczenie pracy w moderni źmie

Prawa naturalne jeko podstawowe prawa człowiekaTendencje w rozwoju praw pracowniczych

Ewolucja koncepcji odpowiedzialno ści państwa wobec obywatela

Koncepcje wyrównywania nierówno ści społecznych. Jałmu żna, fundacje, prywatna pomoc społeczna, rola i odpowiedzialno ść państwa

Wykluczenie społeczne i ewolucja czynników powoduj ących wykluczenie spoołeczne (ukazane w długiej czasoprzestrzeni)

Tworzenie wspólnot - jako metoda współ życia społecznego i gospodarowania (ukazane w długiej czasoprzestrzeni)

2

Miejsce jednostki w sytemie społecznym. (Pa ństwo i jego mieszka ńcy oraz

Organizacja pracy i znaczenie pracy w postmoderni źmie

Koncepcje sprawiedliwo ści społecznej w posuni ęciach polityków w Europie po II wojnie światowej

Rola osób fizycznych i prawnych w działalno ści na rzecz lokalnego społecze ństwa. Inicjatywy wspólne

30

Wykład dr Dorota Schreiber Kurpiers

6.

8.24

7.

Umiej ętności



30

ProjektSeminarium

Program przedmiotu

Kod przedmiotu

IV

Społecze ństwo i kultura Europy

Society and Culture in Europe

Wiedza

Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno śćForma studiów

Nazwa przedmiotu

Semestr studiów

EKM0411,8


zakresie przedmiotu

Subject Title

10

10. 24

2

12.

13. 2


L. godz. kontaktowych w sem.posttesty

2

11.

9.

5. 22

Tematyka zaj ęć1.2.

Liczba godzin22

Lp.Ekonomia społeczna i jej stosunek do historii, socj oligii i historii

2

dr Dorota Schreiber Kurpiers



Wykład


40 3015



3.4.

Ogólnoakademicki

Ekonomia społecznaStudia stacjonarne

Politechnika Opolska Ekonomii i Zarz ądzania

Nauki podst. (T/N)



Kont. Prakt.

Wydział

Studia drugiego stopnia

Ekonomia

Nazwy przedmiotów

Całk. 3

Elementy struktury społecznej

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

…

1

Liczba godzin

Organizacja pracy i znaczenie pracy w moderni źmie. Studium przypadku

1

Ćwiczenia Sposób realizacji zajęcia w sali dydaktycznej,

1Własno śc prywatna, własno ść wspólna - raport z pracy badawczejPoczucie nierówno ści społecznej w śród obywateli UE - raport z pracy badawczej

22. 13.

Organizacja pracy i znaczenie pracy w premoderni źmie. Studium przypadku1

5. 24. Organizacja pracy i znaczenie pracy w postmoderni źmie. Studium przypadku

1.


K_W03 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii i nauk pokrewnych.

Wiedza

Umiej ętności


K_W02 Posiada rozszerzon ą wiedz ę o miejscu ekonomii w systemie nauk, a tak że jej metodologicznych i przedmiotowych powi ązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi.

K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach.

K-K08 Rozumie potrzeb ę i potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełnia ć i doskonali ć nabyt ą wiedz ę i umiej ętności, równie ż o wymiarze interdyscyplinarnym.

K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętności prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętności popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi.

K_U08 Posiada pogł ębion ą umiej ętność wypowiadania si ę w mowie i na pi śmie, w sposób precyzyjny i spójny, na tematy związane z wybranymi zagadnieniami ekonomicznymi z wykorzystaniem ró żnych uj ęć teoretycznych, przy wykorzystaniu dorobku ekonomii oraz dyscyplin pokrewnych.K_U04 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii i dyscyplin pokrewnych sposób post ępowania; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.K_K05 Potrafi okre ślić i zarządzać priorytetami w realizowanych zadaniach indywidualnych i grupowych.

1

Rola osób fizycznych i prawnych w działalno ści na rzecz lokalnego społecze ństwa. Inicjatywy wspólne - studium przypadku

Rezolucja Parlamentu Europejskiego w sprawie gospod arki społecznejDziałalno ść pou żytku publicznego. Wolontariat

Tendencje w rozwoju praw pracowniczych- studium prz ypadku


15

1

12. 1Koncepcje sprawiedliwo ści społecznej w posuni ęciach polityków w Europie po II wojnie światowej- studium przypadku

sprawdzenie efektów samodzielnej pracy studenta nad tekstem w formie dyskusji i kolokwiów, krótkiej 10 min. Pp pr ezentacji, oraz raportu z pracy badawczej

L. godz. kontaktowych w sem. 15L. godz. pracy własnej studenta

11.

8.

6.

Ewolucja praw socjalnych obywatela9. 2

7.

10.

1


[1] Rezolucja Parlamentu Europejskiego z 19 lutego 2 009 w spr. Gosp. Społecznej.[2][3]

[4]

…………………………………………………..

Metody dydaktyczne: Wykład: stosuje si ę dwa rodzaje wykładów: wykłady problemowe i wykłady przekrojowe. Metodologia: przekazywanie materialu odbywa si ę na drodze: dedukcyjnej, indukcyjnej, post ępowania problemowego i post ępowania egzemplarycznego (Uwaga: podczas wykładu ma miejsce interakcja ze studentami W każdym momencie mog ą oni przerwa ć i poprosi ć o wyja śnienie. Wykładowca stawia tak że pytania, głównie dokonuj ąc rekapitulacji pierwotnej) Ćwiczenia: dyskusja, praca indywidualna, burza mózgó w

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Cwiczenia: student musi przyswoi ć sobie wiedz ę faktograficzn ą z zalecanej do przeczytania na kolejne zajęcia literatury, opanowa ć podstawowe zasady pracy z programem SPSS oraz opra cować raport z pracy badawczej i omówi ć zadany problem w formie pp prezentacji. Ocena z ćwiczeń jest średni ą arytmetyczn ą ocen poszczególnych prac (raportu, prezentacji i ew entualnych kolokwiów). Wykład: aby uzyska ć pozytywn ą ocenę trzeba zdoby ć co najmniej 65 % mo żliwych punktów na posttestach.


Babbie E., Badania społeczne w praktyce, PWN Warsza wa 2007.Kaelbe H., A social history of Western Europe, 1880 -1980, Barnes and Noble Ltd, Savage, Maryland USA 1990.

Ustawa a dn. 24 kw. 2003r. O działalno ści po żytku publicznego i wolontariacie, Dz.U 03.96.873 z późn.



……………………………………………………….



Documents

ą Karta Opisu Przedmiotu - weiz.po.opole.pl filePolityka rynku pracy w Unii Europejskiej. 8. 2 ... Ekonomia społeczna Wiedza Umiej ętno ści Kompetencje społeczne Sposób realizacji