35
1 Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i digitalisering for kommunesektor og byggebransjen? Universitetslektor Lala Nilsen Universitetslektor Terje Tvedt

› getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

1

Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i digitalisering for

kommunesektor og byggebransjen?

Universitetslektor Lala NilsenUniversitetslektor Terje Tvedt

Page 2: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

2

Page 3: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

3

Page 4: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

4

Velkommen til

Institutt for

havromsoperasjoner og byggteknikk

og

fagseksjon

Bygg

Page 5: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

5

Institutt for havromsoperasjoner og byggteknikk

- utdanningsprogram

BSc• Skipsdesign (ingeniør)

• Produkt- og systemdesign(ingeniør)

• Nautikk

• Shipping management

• Bygg (ingeniør)

• Vann og miljøteknikk (ingeniør)

MSc

• Ship design

• Product and system design

• Managing demanding marine operations

PhD

• Nautical operations

• Engineering

Page 6: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

6

IHB strategiGlobale drivere

• Mat

• Energi

• Miljø og klimautfordringer

• Digitalisering

Konklusjon: I vår region lever vi av og ved havet. IHB har

fokus på et område med langsiktig potensiale og av

nasjonal betydning. De fire driverne er sentrale i IHB sitt

arbeidsfelt.

Page 7: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

7

IHB strategiUtviklingstrender i vårt arbeids- og næringsliv

• Fornybar energi til havs

• Kostnadsfokus innen O&G

• Oppdrett

• Fiskeri og foredling

• Havovervåkning

• Offentlig/kommunal planlegging og kystinfrastruktur

• Bygging/anlegg og drift

Konklusjon: Havvind, oppdrett, fiskeri og kostnadseffektive løsninger innen olje og gass vil ha vekst i lang tid. Kommunene har store utfordringer i å skape bærekraftige og attraktive regioner med god livskvalitet.

Det er ikke IHB sin oppgave å isolert ta frem ny kunnskap innen disse områdene men å søke tette relasjoner og samarbeid med utviklingsorienterte aktører. Det blir dermed avgjørende å etablere en strategisk portefølje forskningsprosjekter som systematisk bygger relevant kompetanse.

Page 8: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

8

IHB strategi

Hvordan møte teknologitrender?

• AI (kunstig intelligens)

• Digital tvilling/BIM

• Industri 4.0

• Konklusjon: IHB er over flere år utviklet kompetanse og teknologi innen simulering og virtuell prototyping. Fokus har vært design. Digital tvilling vil være et naturlig neste skritt og dermed også flytte fokus til bærekraft og livsløp. Kunstig intelligens åpner for nye produkter, produksjon, drift og smarte forretningsmodeller. Denne markante endringen må vi forberede våre studenter på og tilføre nærings- og arbeidsliv nødvendig kompetanse. Vårt inngrep med NTNU i Trondheim spiller her en sentral rolle.

Page 9: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

9

Strategi, veivalg

• Vi dyrker flerfaglighet– Flerfaglige prosjekter dyrkes og team settes sammen på tvers. Dette betyr også samarbeid med

andre institutt.

• Utvikle en felles plattform og tenkning som ligger i bunn og brukes innen alle våre områder– Vårt labkonsept er en felles læringsarena

– Digital tvilling/BIM er felles teknologi- og metodeplattform

• I et NTNU med lik fokus på undervisning og forskning er det for oss avgjørende å skape en arbeidsplass hvor både underviseren og forskeren har sin plass

• Vi skal være Norges mest næringsnære institutt. – Alle våre BSc og MSc oppgaver skal være I samarbeid med en bedrift

– Alle for forskningsprosjekter skal ha samarbeid med en bedrift og ha en klart definert industrielt mål

– Alle PhD studenter skal både ha et vitenskapelig og et industrielt mål.

• IHB må ta større ansvar i å skape et ecosystem for entreprenørskap og innovasjon

Page 10: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

10

Studietilbud Byggingeniør

Studieretninger:

• Konstruksjonsteknikk

• Vann og miljøteknikk

• Vegbygging – planlegging og drift

Page 11: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

11

Studieretning Konstruksjon

6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp

5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5 stp Avanserte konstruksjoner, 7,5 stp Drift og vedlikehold av bygg, 7,5 stp

4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Konstruksjonslære/Statikk 7,5 stp Bygningsmessig brannvern, 7,5 stp Bygningsinformasjonssystemer, BIM, 7,5 stp

3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp

2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp

Mekanikk, 5+5 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp

Studieretning Vann og miljøteknikk

6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp

5 Matematikk 3, 7,5 stp Modellbasert VA-prosjektering, 7,5 stp VA Renseteknikk, 7,5 stp FDV av VA anlegg, 7,5 stp

4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Arealplanlegging og digital modellering, 7,5 VA Ledningsnett og overvannshåndtering, 7,5 stp Vann og miljøteknikk, 7,5 stp

3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp

2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp

Mekanikk, 5+5 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp

Studieretning Vegbygging - planlegging og drift

6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp

5 Matematikk 3, 7,5 stp Modellbasert vegprosjektering, 7,5 stp Prosjektstyring og digitale byggeprosesser, 7,5 stp FDV av veg og infrastruktur, 7,5 stp

4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Arealplanlegging og digital modellering, 7,5 Vegbygging, grunnkurs, 7,5 stp Vegteknologi og asfalt, 7,5 stp

3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp

2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp

Mekanikk, 5+5 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp

Fellesemner-ingeniør 30 stp.

Felles programemner Bygg, Å,T,G 55 stp

Teknisk spesem felles Bygg Ålesund 22,5 stp

Teknisk spesem. Studieretning 22,5 stp

Bacheloroppgave 20 stp

Valgemne/spesialisering 30 stp

Page 12: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

12

Fokusområder i ny byggingeniørutdanning

• Digitalisering og Modellbasert prosjektering

• Samhandling og prosjektledelse

Konstruksjon

• Byggeteknikk og digital modellering

• Bygningsinformasjonssystemer

BIM

• Samhandling og prosjektledelse

• Modellbasert byggprosjektering

Vann og miljøteknikk

• Byggeteknikk og digital modellering

• Arealplanlegging og digital modellering

• Samhandling og prosjektledelse

• Modellbasert VA prosjektering

Vegbygging – planlegging og drift

• Byggeteknikk og digital modellering

• Arealplanlegging og digital modellering

• Samhandling og prosjektledelse

• Modellbasert vegprosjektering

Page 13: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

KompetanseoppbyggingDigitale byggeprosesser/BIM/digital tvilling

• Studentene får tilbud om BIM/digital tvilling gjennom sitt studium

• Vi er i oppstartfasen for samarbeidsprosjekt mellom NTNU i Ålesund, Møre og Romsdal fylkeskommune og Ålesund kommune

• Vi utvikler nå Norges mest avansert BIM laboratorium

Page 14: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

14

Næringslivsnær undervisning

• Undervisning med bruk av ny teknologi for digitalisering av

bygg- og anleggsbransjen

• Jeg underviser i dimensjonering av betongkonstruksjoner,

betongteknologi, lastberegning og BIM.

➢ BIM - Bygningsinformasjonsmodellering 2D, 3D – AutoCAD og

Revit

➢ Vei og VA - Novapoint / AutoCAD, Infrakit.

➢ Visualisering – Lumion 3D

➢ Simulering – Synchro 4D

➢ FDVUS - Forvaltning Drift Vedlikehold Utvikling Service –

skybasert prosjekt i Bimsync.

➢ VR – Dimension 10, Enscape

Page 15: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

15

Undervisning med bruk av ny teknologi for digitalisering av

bygg- og anleggsbransjen

• Ved bruk av ny teknologi for digitalisering av bygg- og anleggsbransjen i

undervisningstimene, forstår studentene bedre grunnleggende teori, og er

klare til å møte næringslivet.

• Vi har et godt samarbeid med både næringsliv og offentlige etater, men det

ligger et stort potensial i å utvikle mulighetene.

• I dag kan studentene velge mellom praksis ved bedrifter eller undervisning i

5. semester.

• Tidligere kontakt med bedrifter gir studentene mer forståelse av at det er

viktig å ha teoretisk kunnskap, og kunne bruke dataverktøy for å

dimensjonere og konstruere forskjellige konstruksjonstyper.

Page 16: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

16

Page 17: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

17

Page 18: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

18

Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM

Page 19: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

19

Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM

Page 20: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

20

Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM

Page 21: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

21

Tvillingmodell NMK - ÅKP- NTNU

Page 22: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

22

Byggstudenter på befaring til NMK

Page 23: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

23

Presentasjon av studentprosjekt på ÅKP

Page 24: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

24

Visualisering av student oppgave –

med Lumion 3D

Page 25: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

25

BIM / VR Lab - Dimension10, Enscape

Page 26: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

26

Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune

Page 27: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

27

Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune

Page 28: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

28

Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune

Page 29: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

29

Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune

Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune

Page 30: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

30

Synchro 4D, 5D, 6D – Simulering av byggeplass og

byggeprosess

Page 31: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

31

Synchro 4D, 5D, 6D – Simulering av byggeplass og byggeprosesshttps://www.youtube.com/watch?v=Yqu21vPBylY

https://www.youtube.com/watch?v=E9aXCE-on2c&feature=youtu.be

Page 32: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

32

Kommunalt VA prosjekt – Infrakit

AutoCAD/Novapoint

Page 33: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

33

Kommunalt VA prosjekt - Infrakit

Page 34: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

34

Kommunalt VA prosjekt

Page 35: › getfile.php › 4180878... · Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i ...6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp 5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5

35

Bacheloroppgaver – NTNU Ålesund

• https://www.youtube.com/watch?v=oUsivcMUBIQ

• https://www.youtube.com/watch?v=7VAiBokHqiw

• https://www.youtube.com/watch?v=QBL6eqA9Cmw

• https://www.youtube.com/watch?v=5jKsLezj74Y

• https://www.youtube.com/watch?v=ipFlYY10920