Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Hvordan bygger NTNU opp fremtidens kompetanse i digitalisering for
kommunesektor og byggebransjen?
Universitetslektor Lala NilsenUniversitetslektor Terje Tvedt
2
3
4
Velkommen til
Institutt for
havromsoperasjoner og byggteknikk
og
fagseksjon
Bygg
5
Institutt for havromsoperasjoner og byggteknikk
- utdanningsprogram
BSc• Skipsdesign (ingeniør)
• Produkt- og systemdesign(ingeniør)
• Nautikk
• Shipping management
• Bygg (ingeniør)
• Vann og miljøteknikk (ingeniør)
MSc
• Ship design
• Product and system design
• Managing demanding marine operations
PhD
• Nautical operations
• Engineering
6
IHB strategiGlobale drivere
• Mat
• Energi
• Miljø og klimautfordringer
• Digitalisering
Konklusjon: I vår region lever vi av og ved havet. IHB har
fokus på et område med langsiktig potensiale og av
nasjonal betydning. De fire driverne er sentrale i IHB sitt
arbeidsfelt.
7
IHB strategiUtviklingstrender i vårt arbeids- og næringsliv
• Fornybar energi til havs
• Kostnadsfokus innen O&G
• Oppdrett
• Fiskeri og foredling
• Havovervåkning
• Offentlig/kommunal planlegging og kystinfrastruktur
• Bygging/anlegg og drift
Konklusjon: Havvind, oppdrett, fiskeri og kostnadseffektive løsninger innen olje og gass vil ha vekst i lang tid. Kommunene har store utfordringer i å skape bærekraftige og attraktive regioner med god livskvalitet.
Det er ikke IHB sin oppgave å isolert ta frem ny kunnskap innen disse områdene men å søke tette relasjoner og samarbeid med utviklingsorienterte aktører. Det blir dermed avgjørende å etablere en strategisk portefølje forskningsprosjekter som systematisk bygger relevant kompetanse.
8
IHB strategi
Hvordan møte teknologitrender?
• AI (kunstig intelligens)
• Digital tvilling/BIM
• Industri 4.0
• Konklusjon: IHB er over flere år utviklet kompetanse og teknologi innen simulering og virtuell prototyping. Fokus har vært design. Digital tvilling vil være et naturlig neste skritt og dermed også flytte fokus til bærekraft og livsløp. Kunstig intelligens åpner for nye produkter, produksjon, drift og smarte forretningsmodeller. Denne markante endringen må vi forberede våre studenter på og tilføre nærings- og arbeidsliv nødvendig kompetanse. Vårt inngrep med NTNU i Trondheim spiller her en sentral rolle.
9
Strategi, veivalg
• Vi dyrker flerfaglighet– Flerfaglige prosjekter dyrkes og team settes sammen på tvers. Dette betyr også samarbeid med
andre institutt.
• Utvikle en felles plattform og tenkning som ligger i bunn og brukes innen alle våre områder– Vårt labkonsept er en felles læringsarena
– Digital tvilling/BIM er felles teknologi- og metodeplattform
• I et NTNU med lik fokus på undervisning og forskning er det for oss avgjørende å skape en arbeidsplass hvor både underviseren og forskeren har sin plass
• Vi skal være Norges mest næringsnære institutt. – Alle våre BSc og MSc oppgaver skal være I samarbeid med en bedrift
– Alle for forskningsprosjekter skal ha samarbeid med en bedrift og ha en klart definert industrielt mål
– Alle PhD studenter skal både ha et vitenskapelig og et industrielt mål.
• IHB må ta større ansvar i å skape et ecosystem for entreprenørskap og innovasjon
10
Studietilbud Byggingeniør
Studieretninger:
• Konstruksjonsteknikk
• Vann og miljøteknikk
• Vegbygging – planlegging og drift
11
Studieretning Konstruksjon
6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp
5 Matematikk 3 Modellbasert Byggprosjektering, 7,5 stp Avanserte konstruksjoner, 7,5 stp Drift og vedlikehold av bygg, 7,5 stp
4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Konstruksjonslære/Statikk 7,5 stp Bygningsmessig brannvern, 7,5 stp Bygningsinformasjonssystemer, BIM, 7,5 stp
3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp
2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp
Mekanikk, 5+5 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp
Studieretning Vann og miljøteknikk
6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp
5 Matematikk 3, 7,5 stp Modellbasert VA-prosjektering, 7,5 stp VA Renseteknikk, 7,5 stp FDV av VA anlegg, 7,5 stp
4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Arealplanlegging og digital modellering, 7,5 VA Ledningsnett og overvannshåndtering, 7,5 stp Vann og miljøteknikk, 7,5 stp
3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp
2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp
Mekanikk, 5+5 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp
Studieretning Vegbygging - planlegging og drift
6 Systememne, 10 stp Bacheloroppgave, 20 stp
5 Matematikk 3, 7,5 stp Modellbasert vegprosjektering, 7,5 stp Prosjektstyring og digitale byggeprosesser, 7,5 stp FDV av veg og infrastruktur, 7,5 stp
4 Samhandling og prosjektledelse, 7,5 stp Arealplanlegging og digital modellering, 7,5 Vegbygging, grunnkurs, 7,5 stp Vegteknologi og asfalt, 7,5 stp
3 Statistikk, 7,5 stp Geomatikk, 7,5 stp Materiallære, 7,5 stp Geoteknikk, 7,5 stp
2 Matematikk 2, 10 stp Fysikk og kjemi, 10 stp
Mekanikk, 5+5 stp Byggeteknikk digital modellering, 5+5stp1 Matematikk 1, 10 stp Innføingsemne, 10 stp
Fellesemner-ingeniør 30 stp.
Felles programemner Bygg, Å,T,G 55 stp
Teknisk spesem felles Bygg Ålesund 22,5 stp
Teknisk spesem. Studieretning 22,5 stp
Bacheloroppgave 20 stp
Valgemne/spesialisering 30 stp
12
Fokusområder i ny byggingeniørutdanning
• Digitalisering og Modellbasert prosjektering
• Samhandling og prosjektledelse
Konstruksjon
• Byggeteknikk og digital modellering
• Bygningsinformasjonssystemer
BIM
• Samhandling og prosjektledelse
• Modellbasert byggprosjektering
Vann og miljøteknikk
• Byggeteknikk og digital modellering
• Arealplanlegging og digital modellering
• Samhandling og prosjektledelse
• Modellbasert VA prosjektering
Vegbygging – planlegging og drift
• Byggeteknikk og digital modellering
• Arealplanlegging og digital modellering
• Samhandling og prosjektledelse
• Modellbasert vegprosjektering
KompetanseoppbyggingDigitale byggeprosesser/BIM/digital tvilling
• Studentene får tilbud om BIM/digital tvilling gjennom sitt studium
• Vi er i oppstartfasen for samarbeidsprosjekt mellom NTNU i Ålesund, Møre og Romsdal fylkeskommune og Ålesund kommune
• Vi utvikler nå Norges mest avansert BIM laboratorium
14
Næringslivsnær undervisning
• Undervisning med bruk av ny teknologi for digitalisering av
bygg- og anleggsbransjen
• Jeg underviser i dimensjonering av betongkonstruksjoner,
betongteknologi, lastberegning og BIM.
➢ BIM - Bygningsinformasjonsmodellering 2D, 3D – AutoCAD og
Revit
➢ Vei og VA - Novapoint / AutoCAD, Infrakit.
➢ Visualisering – Lumion 3D
➢ Simulering – Synchro 4D
➢ FDVUS - Forvaltning Drift Vedlikehold Utvikling Service –
skybasert prosjekt i Bimsync.
➢ VR – Dimension 10, Enscape
15
Undervisning med bruk av ny teknologi for digitalisering av
bygg- og anleggsbransjen
• Ved bruk av ny teknologi for digitalisering av bygg- og anleggsbransjen i
undervisningstimene, forstår studentene bedre grunnleggende teori, og er
klare til å møte næringslivet.
• Vi har et godt samarbeid med både næringsliv og offentlige etater, men det
ligger et stort potensial i å utvikle mulighetene.
• I dag kan studentene velge mellom praksis ved bedrifter eller undervisning i
5. semester.
• Tidligere kontakt med bedrifter gir studentene mer forståelse av at det er
viktig å ha teoretisk kunnskap, og kunne bruke dataverktøy for å
dimensjonere og konstruere forskjellige konstruksjonstyper.
16
17
18
Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM
19
Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM
20
Fra klassisk teknisk tegning til DAK (CAD) / BIM
21
Tvillingmodell NMK - ÅKP- NTNU
22
Byggstudenter på befaring til NMK
23
Presentasjon av studentprosjekt på ÅKP
24
Visualisering av student oppgave –
med Lumion 3D
25
BIM / VR Lab - Dimension10, Enscape
26
Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune
27
Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune
28
Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune
29
Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune
Botilbud Friggvegen fra Sørum kommune
30
Synchro 4D, 5D, 6D – Simulering av byggeplass og
byggeprosess
31
Synchro 4D, 5D, 6D – Simulering av byggeplass og byggeprosesshttps://www.youtube.com/watch?v=Yqu21vPBylY
https://www.youtube.com/watch?v=E9aXCE-on2c&feature=youtu.be
32
Kommunalt VA prosjekt – Infrakit
AutoCAD/Novapoint
33
Kommunalt VA prosjekt - Infrakit
34
Kommunalt VA prosjekt
35
Bacheloroppgaver – NTNU Ålesund
• https://www.youtube.com/watch?v=oUsivcMUBIQ
• https://www.youtube.com/watch?v=7VAiBokHqiw
• https://www.youtube.com/watch?v=QBL6eqA9Cmw
• https://www.youtube.com/watch?v=5jKsLezj74Y
• https://www.youtube.com/watch?v=ipFlYY10920