Upload
sukron-sbm
View
58
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 1/22
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( K K M )MATA PELAJARAN : BAHASA
ARABKELAS VII SEMESTER 1
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 2/22
1. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : ....... / ........Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIAPENENTUAN KKM
HASIL KKMDALAM ASPEK
KKM %
K o m p l e k s i t a s
D a y a D u k u n g
I n t
a k e S i s w a
P e
n g u a s a a n
K o n s e p
P e n e r a p a n
1. MENYIMAK/ISTIMA'
(Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan baik
berbentuk gagasan ataupun dialog sederhana tentang تعرفال )
1.1.Mengidentifikasi bunyi huruf hija-iyah dan ujaran (ka-ta, frasa,
atau kali-mat) dalam suatu kon-teks waca-na lisan tentang لتعال dengan ca-ra menco-cokkan dan membedakan secaraرفtepat
Melafalkankan / mengulang kembali kata/kalimat yangtelah didengar
Menyebutkan kembali kata-kata/kalimat yang telahdidengar seperti: kata sapaan, jenis profesi dll
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab214
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 3/22
1.2.Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci dari berbagaibentuk wa-cana lisan sederhana yang meli-puti kata sapaan (
يحتل ا لقء إ ), kata ganti tunggal لضمي لمد ا سا ), kata tunjuk (
رة شا سا ) dan kata depan ( جل ا اود أ )
Mengidentifikasi makna-makna / arti dari kata-kata /kalimat yang telah didengar
Mengartikan kalimat-kalimat dengan tepat dan benar
1.3.Merespon gagasan yang terda-pat pada wacana lisan atau
dialog sederhana yang meng-gunakan kata sapaan (ءقلإ يحتلا), kata ganti tunggal لضمي لمد ا سا ) , kata tunjuk (سا ) ) dan kata depanاشرة جل ا اود أ )
Menyalin/menulis kembali kata-kata / kalimat yangtelah didengar
Mengungkapkan kembali (bercerita) tentang isiwacana yang telah didengar
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
2. BERBICARA/KALAM
(mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalamanatau informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab
tentang تعرفال )
2.1 Melakukan dialog se-derhana dengan tepat ten-tang taaruf
dengan menggunakan ( يحتل ا لقء إ ), kata ganti tunggal (دمل
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 215
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 4/22
يمضل ا سا ), kata tunjuk ( رة شا سا ) dan kata depan اودأ جلا) ).
Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan
pelafalan yang tepat dan benar Menggunakan/ me-ngucapkan mufrodatdengan tepat dalam berbagai kalimat
Bertanya dengan menggunakan kata tanyameliputi: ma, man, hal, min aina, ma mihnatuka dengantepat
Menanggapi/meres-pons berbagai perta-nyaandengan tepat
Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat
2.2 Menyam-paikan in-formasi secara lisan dengan lafal yangtepat dalam kalimat sederhana sesuai kon-teks yangmencerminkan keca-kapan ber-bahasa yang santun meliputi
kata sapaan ( يحتل ا لقء إ ), kata ganti tunggal اس لمد يمضلا), kata tunjuk ( رة شا سا ) dan kata depan ( جل ا اود أ ).
Memperkenalkan diri dengan meyebutkanidentitas lengkap antara lain: nama, usia, alamat,pekerjaan, asal Madrasah, nama orang tua dan pekerjaan
orang tua.
KKM SK 2
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab216
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 5/22
3. MENULIS/KITABAH
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalamandan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan
meringkas dan menulis tentang تعرفال )
3.1 Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata, frasa, dan kalimattentang taaruf dengan tanda baca yang tepat.
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimatsesuai contoh dengan tepat dan benar (khat)
Menulis kata-kata / kalimat-kalimat seperticontoh (imla' manqul)
Menyusun huruf-huruf menjadi kata-katadengan benar
Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna.
3.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat
sederhana tentang تعرفال dengan tepat menggunakan kata
sapaan ( يحتل ا لقء إ ), kata ganti tunggal لضمي لمد ا سا ),
kata tunjuk ( رة شا سا ) dan kata depan ( جل ا اود أ )
Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf
Menulis karangan sesuai dengan tema secaraterstruktur / terbimbing (misalnya: menulis tentang identitasdiri sendiri dengan menyebutkan nama, alamat, pekerjaan,asal Madrasah, nama orang tua dan pekerjaan orang tua)
Mengidentifikasi kata-kata tanya, bentuk mufrad
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 217
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 6/22
dan jamak taksir, jenis mudzakkar dan mu'annats dengantepat dan benar dll
KKM SK 3
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
4. BERBICARA/KALAM
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalamanserta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab
tentang ( رستى
4.1 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dengan tepat dan
benar menggunakan kata sapaan ( يحتل ا لقء إ ), kata ganti
tunggal لضمي لمد ا سا ), kata tunjuk ( رة شا سا ) dan kata
depan ( جل ا اود أ ) dan kata sifat (تعنلا) termasuk warna.
Mengidentifikasi benda-benda di Madrasah
Melafalkan kosa kata dan kalimat denganpelafalan yang tepat dan benar
Mengungkapkan keadaan Madrasah masing-masing (pilih: kelas, kantin, ruang guru, ruang tata tertibsiswa, halaman Madrasah, dll) dengan kosakata meliputi;kata sifat termasuk jenis-jenis warna baik berbentuk
mudzakkar maupun mu'annats dengan tepat dan benar Bertanya dan memberikan respons tentangkeadaan / sifat-sifat benda yang ada di Madrasah denganmenggunakan kata tanya meliputi; ma, man, hal, min aina,ma laun… dengan tepat
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab218
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 7/22
Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat
4.2 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat
dalam kalimat sederhana meliputi kata sapaan ( يحتل ا لقء إ ),
kata ganti tunggal لضمي لمد ا سا ), kata tunjuk ( رة شا سا )dan kata depan ( جل ا اود أ ) dan kata sifat (عنلا) termasukwarna
Menggunakan / mengucapkan mufrodatdengan tepat dalam berbagai kalimat
Menceritakan keadaan Madrasah (pilih: kelas,kantin, ruang guru, ruang tata tertib siswa, halamanMadrasah, dll) dengan menyebutkan sifat-sifatnya secaratepat dan benar
KKM SK 4
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
5. MEMBACA/QIRA'AH
(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasanatau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melaluikegiatan membaca , menganalisis dan menemukan pokok
pikiran tentang رستى
5.1 Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, frase,kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima
yang menggunakan kata sapaan ( يحتل ا لقء إ ), kata ganti
tunggal لضمي لمد ا سا ), kata tunjuk ( رة شا سا ) dan kata
depan ( جل ا اود أ ) dan kata sifat (عنلا) termasuk warna
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 219
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 8/22
Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah / kata-katadengan tepat dan benar sesuai dengan tanda baca
5.2 Mengidentifikasi kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulis
sederhana meliputi kata sapaan ( يحتل ا لقء إ ), kata ganti
tunggal لضمي لمد ا سا ) , kata tunjuk ( رة شا سا ) dan kata
depan ( جل ا اود أ ) dan kata sifat (عنلا) termasuk warna
Mengidentifikasi makna/ide pokok yang adadalam wacana /bahan qira'ah
Mengidentifikasi tema / topik yang ada dalamwacana
Menjawab/merespons berbagai pertanyaantentang keadaan isi / bahan qira'ah dengan tepat dan
benar
Membedakan jenis mudzakkar dan muannatsdalam berbagai kalimat
5.3 Menemukan informasi umum dan atau rinci dari wacana
sederhana tentang “ىتسر ” dengan tepat dan benar
Mengidentifikasi kata sifat apa saja yangterdapat dalam bacaan
Mengidentifikasi jenis mudzakkar dan muannats
Membuat kesimpulan tentang isi wacana
KKM SK 5
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab220
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 9/22
6. MENULIS/KITABAH
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman
dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatanmenulis tentang ( رستى
6.1 Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata, frasa, dan kalimat
tentang “ىتسر ” dengan tanda baca yang tepat
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimatsederhana sesuai contoh dengan tepat dan benar (khat /imla' manqul)
Menyusun huruf-huruf menjadi kata-kata
dengan benar Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna
Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf
6.2 Mengungkapkan informasi / gagasan secara tertulis dalamkalimat sederhana tentang “ىسردم“ dengan menggunakan
kata sapaan ( يحتل ا لقء إ ), kata ganti tunggal اس لمد يمضلا), kata tunjuk ( رة شا سا ) dan kata depan ( جل ا اود أ )dan kata sifat (عنلا) termasuk warna
Menulis karangan sesuai dengan tema keadaanlingkungan Madrasah dengan menyebutkan ciri-ciri/sifat-sifatnya secara terstruktur/terbimbing
Mengidentifikasi kata-kata sifat, jenis-jeniswarna, bentuk jamak dan mufrad, mudzakkar mu'annats
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 221
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 10/22
dengan tepat dan benar dll
KKM SK 6
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
MengetahuiKepala Madrasah
...........................................NIP.
.............. , ...............................Guru Bidang Studi Bahasa Arab
..........................................NIP.
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab222
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 11/22
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 223
PERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH TSANAWIYAH
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( K K M )MATA PELAJARAN : BAHASA
ARABKELAS VII SEMESTER 2
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 12/22
2. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 2
Mata Pelajaran : AQIDAH – AKHLAK Tahun Pelajaran : ....... / ........Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIAPENENTUAN KKM
HASIL KKMDALAM ASPEK
KKM %
K o
m p l e k s i t a s
D a
y a D u k u n g
I n t a k e S i s w a
P e
n g u a s a a n
K o n s e p
P
e n e r a p a n
7. MENYIMAK/ISTIMA')
Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan
(berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang بيتى
7.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hija-iyah dan ujaran (ka-ta, frasa, atau
kali-mat) dalam suatu kon-teks waca-na lisan tentang “تيب ”dengan ca-ra menco-cokkan dan membedakan secara tepat
Melafalkankan / mengulang kembali kata/kalimat yangtelah didengar
Menyebutkan kembali kata-kata/kalimat yang telahdidengar seperti: kata sapaan, jenis profesi dll
Mengidentifikasi makna-makna/ arti dari kata-kata /
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab224
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 13/22
kalimat yang telah didengar
Mengartikan kalimat-kalimat dengan tepat dan benar
7.2 Menemukan informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk
wacana lisan sederhana tentang “تيب ” dengan mengguna-kankalimat berstruktur + +ع ق خ خ ؤ أ ت
Menyalin/menulis kembali kata-kata / kalimat yang telahdidengar
7.3 Memberi-kan tang-gapan/res-pons pada ide/gagasan yang terda-pat
pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang “تيب ” dengan
menggunakan kalimat berstruktur + +ع ق خ خ ؤ أ ت
Mengungkapkan kembali (bercerita) tentang isi wacanayang telah didengar
KKM SK 7
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
8 BERBICARA/KALAM
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman daninformasi melalui kegiatan bercerita serta bertanya jawab tentang
( بيـتى
8.1 Menyampaikan infor-masi secara lisan tentang “تيب ” dengan lafal
dengan tepat dengan mengguna-kan kalimat berstruktur خ / + +ع ص خ ؤ أ ت ق .
Menyebutkan keadaan rumah masing-masing
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 225
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 14/22
Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalanyang tepat dan benar
Menggunakan / mengucapkan mufrodat dengan
tepat dalam berbagai kalimat
8.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar tentang kecakapanberkomunikasi dengan tepat dengan mengguna-kan kalimat
berstruktur / + +ع ص خ ؤ أ ت ق خ
Bertanya dengan menggunakan kata tanya meliputi;madza, hal+adawatul jar, aina dengan tepat dan benar
Memberikan jawaban dengan tepat
Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat dan
benar.
8.3 Bercerita tentang “تيب ” dengan menggunakan kalimat sederhanadengan tepat dan benar dengan menggunakan kalimat berstruktur
/ + +ع ص خ ؤ أ ت ق خ
Menjelaskan / menceritakan tentang isi dan keadaan rumah
KKM SK 8
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
9 MENULIS/KITABAH
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman daninformasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan menulis
tentang ( بيـتى
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab226
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 15/22
9.1 Menulis dan meleng-kapi huruf hijaiyah, kata, frasa, dan kalimat
tentang “ . ” dengan tanda baca yang tepatبيـتى
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuaicontoh dengan tepat dan benar (khat)
Menulis kata-kata / kalimat-kalimat melalui imla'manqul
Menyusun huruf-huruf menjadi kata-kata denganbenar
Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna.
9.2 Menulis paragraf sangat sederhana tentang denganبيـتى
menggunakan kalimat berstruktur + +خ ؤ أ ت ق خ /ع ص
Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf
9.3 Menulis tentang ى يـب dengan menggunakan media gambar/alat peragagambar/foto yang dilihat dengan menggunakan kalimat berstruktur
/ + +ع ص خ ؤ أ ت ق خ
Menulis karangan sesuai dengan tema secaraterstruktur / terbimbing (misalnya: menulis tentang keadaanrumah sendiri-sendiri)
Mengidentifikasi kata-kata tanya, bentuk mufrad dan jamak taksir, jenis mudzakkar dan mu'annats dengan tepat danbenar dll
KKM SK 9
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 227
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 16/22
10 BERBICARA/KALAM
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman sertainformasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang
سأ )
10.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan la-fal yang tepat da-
lam kali-mat seder-hana tentang سأ mengguna-kan kalimatberstruktur meliputi mubtada dan khobar (berupa kata kerja / fiil mudhari mufrad )
Melafalkan kosa kata dan kalimat denganpelafalan yang tepat dan benar
Menggunakan / mengucapkan mufrodat
dengan tepat dalam berbagai kalimat
10.2 Bercerita tentang سأ dengan mengguna-kan media gambar /alatperaga dan menerapkan struktur kali-mat meli-puti: mubta-da dankho-bar (berupa kata kerja / fiil mudhari mufrad)
Menceritakan tentang lingkungan anggota keluargadengan tepat dan benar secara terstruktur/terbimbing disertaigambar
10.3 Melakukan tanya jawab tentang سأ dengan menerapkan
kalimat berstruktur meliputi: mubtada dan khobar (berupa katakerja / fiil mudhari mufrad)
Bertanya dengan menggunakan kata tanya meliputi;madza ya'malu..? dan kata tanya: hal dengan tepat dan benar
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab228
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 17/22
Memberikan tanggapan / respons dengan tepat
Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat danbenar
KKM SK 10
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
11 MEMBACA/QIRA'AH
(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan ataudialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan
membaca, menganalisis dan menemukan tentang (أسى
11.1 Membaca nyaring, me-lafalkan huruf hija-iyyah, kata, frase, kali-matseder-hana dengan ucap-an, tekanan dan intonasi yang bertema
tentang أسى dengan menerapkan kalimat berstruktur mubtada dankhobar (berupa kata kerja / fiil mudhari mufrad)
Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah / kata-kata dengantepat dan benar sesuai dengan tanda baca
11.2 Mengidentifikasi kata, frasa, atau kalimat sederhana dalam wacana
tertulis sederhana tentang أسى mengunakan kalimat berstruktur:mubtada dan khobar (berupa kata kerja / fiil mudhari mufrad)
Mengidentifikasi makna/ide pokok yang ada dalam
wacana /bahan qira'ah Mengidentifikasi tema / topik yang ada dalamwacana
Menjawab berbagai pertanyaan tentang keadaanisi / bahan qira'ah dengan tepat dan benar
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 229
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 18/22
11.3 Menemukan informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana tentang أسى dengan menerapkan kalimat berstruktur mubtada dan khobar (berupa kata kerja / fiil mudhari mufrad)
Membedakan jenis mudzakkar dan muannats
dalam berbagai kalimat
Mengidentifikasi kata-kata kerja paling populer (fiil mudhari mufrad)
Mengidentifikasi jenis mudzakkar dan muannats
Membuat kesimpulan tentang isi wacana
KKM SK 11
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
12 MENULIS/KITABAH
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman daninformasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas
dan menulis tentang (أسى
12.1 Menulis paragraph sederhana tentang أسى dengan menerapkankalimat berstruktur mubtada dan khobar (berupa kata kerja / fiilmudhari mufrad)
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimatsederhana sesuai contoh dengan tepat dan benar (khat /imla' manqul)
Menyusun huruf-huruf menjadi kata-katadengan benar
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab230
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 19/22
Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna
Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf
12.2 Menulis cerita sederhana tentang أسى yang mencerminkan
kecakapan menggunakan kata, frase dan kalimat denganmenerapkan kalimat berstruktur: mubtada dan khobar (berupa katakerja / fiil mudhari mufrad)
Menulis karangan sesuai dengan tema secaraterstruktur / terbimbing (misalnya: menulis tentangkeadaan anggota keluarga)
Mengidentifikasi kata tanya madza ya'malu...?dan hal..., jenis mudzakkar dan mu'annats dengan tepatdan benar dll
KKM SK 12
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
13 MEMBACA/QIRA'AH
(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan ataudialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatanmembaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang
انعلا)
13.1
Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, frase, kalimatsederhana dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima
tentang انعلا dengan menerapkan hitungan 1 s/d 100
Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah / kata-kata
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 231
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 20/22
dengan tepat dan benar sesuai dengan tanda baca
13.2 Mengiden-tifikasi kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulissederhana meliputi bilangan 1 s/d 100
Mengidentifikasi makna/ide pokok yang adadalam wacana/bahan qira’ah
Mengidentifikasi tema / topik yang ada dalamwacana
Menjawab berbagai pertanyaan tentangkeadaan isi / bahan qira’ah dengan tepat dan benar
13.3 Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci dari waca-na tulissederhana tentang sebuah lokasi/alamat
Mengidentifikasi tempat-tempat umum palingpopuler
Mengidentifikasi jenis mudzakkar dan muannats
Membuat kesimpulan tentang isi wacana
KKM SK 13
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
14 MEMBACA/QIRA'AH
(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan ataudialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatanmembaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang
انعلا)
14.1 Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, frase, kalimat
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab232
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 21/22
sederhana dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima
tentang انعلا dengan menerapkan hitungan 1 s/d 100
Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah / kata-katadengan tepat dan benar sesuai dengan tanda baca
14.2 Mengiden-tifikasi kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulissederhana meliputi bilangan 1 s/d 100
Mengidentifikasi makna/ide pokok yang adadalam wacana /bahan qira'ah
Mengidentifikasi tema / topik yang ada dalamwacana
Menjawab berbagai pertanyaan tentangkeadaan isi / bahan qira'ah dengan tepat dan benar
14.3 Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci dari waca-na tulissederhana tentang sebuah lokasi/alamat
Mengidentifikasi tempat-tempat umum palingpopuler
Mengidentifikasi jenis mudzakkar dan muannats
Membuat kesimpulan tentang isi wacana
KKM SK 14
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 233
5/16/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2-55ab515393b48 22/22
MengetahuiKepala Madrasah
...........................................NIP.
.............. , ...............................Guru Bidang Studi Bahasa Arab
..........................................NIP.
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab234