10
73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 příspěvková organizace Matematika Autor: Mgr. Dana Krenková Zaokrouhli cenu zboží. 159,90 48,50 63,20 223,40 425,50 469,80 39,60

73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

  • Upload
    keahi

  • View
    141

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika. Zaokrouhli cenu zboží. 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel. 469,80 Kč. 223,40 Kč. 159,90 Kč. 48,50 Kč. 39,60 Kč. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Autor: Mgr. Dana Krenková

Zaokrouhli cenu zboží.

159,90 Kč48,50 Kč

63,20 Kč

223,40 Kč

425,50 Kč

469,80 Kč

39,60 Kč

Page 2: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

73.2 Co už umíme

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Zopakuj si, zaokrouhli na desítky čísla: 3, 5, 12, 15, 19, 22, 25, 28, 31, 34.

Doplň vhodnou číslici, aby platily nerovnosti.

8,5 < 8, __ 3, __9 < 3,30 12,97 < 12,9__ 3,95 > 3,__54,2 > 4, __ 5,63 > 5,6__ 8,43 > 8,3__ 6,73 < 6,___

Kolik km měří trasa výletu, když děti již ušly 6,5 km a zbývá jim ujít 4,3 km?

Page 3: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

73.3 Co si řekneme nového

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Desetinná čísla se zaokrouhlují podobně jako čísla přirozená. Máme-li zaokrouhlit na jednotky příslušného řádu, řídíme se číslicí nižšího řádu. Je-li tato číslice 0,1, 2, 3, 4, pak zaokrouhlujeme dolů, je-li 5, 6, 7, 8, 9, zaokrouhlujeme nahoru. Např.: 7,3 7 3,86 3,9

Zaokrouhli:a) na jednotky: b) na desetiny: 7,3 ______ 18,39 ______ 14,72 ______ 27,44 ______3,8 ______ 0,64 ______ 2,78 ______ 16,08 ______4,4 ______ 7,06 ______ 5,35 ______ 0,99 ______1,7 ______ 15,20 ______ 12,63 ______ 24,50 ______

Lenka si koupila pero za 29,70 Kč a notýsek za 13,50 Kč. Na kolik korun se zaokrouhlila cena jejího nákupu? Kolik Kč dostala zpět, pokud platila padesátikorunou?

Page 4: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

73.4 Nové termíny a názvy

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Děvčata platila v obchodě nákupy. Kolik jim po zaokrouhlení pokladní vrátila, když děvčata platila stokorunou?

Jana Jitka Mirka Zdena Iva Zuzka

nákup (Kč) 18,50 12,30 25,70 32,50 9,50 78,70

zaokrouhli 19

vráceno (na 100 Kč) 81

Page 5: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

73.5 Procvičení

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Nejprve zaokrouhli na jednotky a odhadni výsledek, pak vypočítej.odhad výpočet odhad výpočet odhad výpočet 47 47,3 _____ 328,15 _____ 99,56 32 31,8 _____ 176,67 _____ - 33,9 ___ _____ _____ _____ _____ _____

Prodavačka navážila mamince 2,6 kg jablek, 0,7 kg mrkve, 1,7 kg cibule. Jak těžký má maminka nákup (zaokrouhli)? Kolik kg zboží asi maminka požadovala? Proč u tohoto zboží není možné navážit požadovanou hmotnost přesně?

Žáci rýsovali úsečky: AB = 5,6 cm, CD = 3,2 cm, EF = 1,8 cm. Kolik cm měří jejich součet? Zaokrouhli na celé centimetry.

Page 6: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

73.6 Něco navíc pro šikovné

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Která z těchto čísel je vhodné zaokrouhlovat?• počet obyvatel ve státě ANO NE• telefonní číslo ANO NE• rozloha světadílu ANO NE• číslo občanského průkazu ANO NE• množství vyrobených aut za rok ANO NE• hmotnost tašky s nákupem ANO NE

Vymysli další příklady, kdy je vhodné čísla zaokrouhlit a kdy zaokrouhlovat nelze.

Page 7: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

73.7 CLIL

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Count:

19,20 ______ crowns

13,40 ______ crowns

26,50 ______ crowns

28,70 ______ crowns

29,90 ______ crowns

32,60 ______ crowns

Page 8: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

73.8 Test znalostí

Správné odpovědi:1. Zaokrouhli na jednotky, co není správně?

a) 5,5 6 b) 6,4 7 c) 9,8 10 d) 4,2 4

3. Vypočítej cenu nákupu: (chléb 26,90, salám 45,20, sýr 21,50)

a) 93,60 Kčb) 89,50 Kčc) 92,80 Kčd) 86,60 Kč

2. Zaokrouhli na desetiny, co je správně?

a) 6,62 6,7b) 4,79 4,7c) 3,45 3,4d) 0,09 0,1

4. Z předchozího výpočtu urči, kolik ti vrátí na 100 Kč.

a) 7,60 Kčb) 5,80 Kčc) 6,40 Kčd) 8,10 Kč

1. b2. d3. a4. c

Test na známku

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Page 9: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

73.9 Použité zdroje, citace

1. Kolektiv autorů. Matematika pro 5. ročník základních škol, 2. díl. Praha: Alter, 2010.2. Obrázky z databáze klipart.

Page 10: 73.1 Zaokrouhlování desetinných čísel

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

73.10 Anotace

Autor Mgr. Dana Krenková

Období 07 – 12/2012

Ročník 5. ročník

Klíčová slova Desetinné číslo, zaokrouhlování

Anotace Prezentace popisující postup při zaokrouhlování desetinných čísel v oboru 1 – 1 000 000.