Izradili: Bruno Belinić,Matija Znika-Sili,Mateja Kraker

Internet djeci može poslužiti kao izvanredno sredstvo komuniciranja i učenja ukoliko se koristi pametno.

Preporučljivo je popričati s djetetom o internetu i utvrditi pravila njegova korištenja.

Računala koja imaju pristup internetu uvijek treba držati na vidljivom mjestu.

Djetetu treba omogućiti da samo razvije potreban oprez njegova korištenja.

Interes roditelja i njihova uključenost u djetetove aktivnosti korištenja interneta najučinkovitiji su način zaštite.

Djeca se spajaju na internet pomoću osobnog računala , pokretnog telefona i igraćih konzola kod kuće, u školi, kod prijatelja i u internet kafićima.

Koriste internet pri rješavanju domaćih zadaća, igraju razne igrice koje im omogućava internetska usluga, pišu blogove, šalju instant poruke i elektroničku poštu.

Internet djeci omogućava druženje, kreativnost i zabavu, ali pritom je bitno napomenuti njegovo usmjereno i pametno korištenje.

Treba prihvatiti nove moderne tehnologije i prednosti koje one donose za Vaše dijete.

Učite zajedno s Vašim djetetom i budite upoznati s načinom kojim se koristi Internetom.

razvijanje vještina učenja motiviranje i poticaj za učenje brza i laka dostupnost najrazličitijih informacija –

materijali za školu i učenje, vijesti, različiti sadržaji vezani uz hobije i interese…

mogućnost brze i lake komunikacije, razmjene iskustava, mišljenja i informacija

Gledanje neprimjerenih podataka ( proste slike, nepoželjne stvari itd.)

Pogrešno je još što nas roditelji nisu upozorili da ne gledamo takve neprimjerene sadržaje

Da otkrivate internet zajedno. Dogovorite pravila pristupa i korištenja interneta

kroz zajedničko upoznavanje i korištenje interneta. Potaknite dijete na zaštitu osobnih podataka Ne smijete biti prestrogi pri zabranama i

ograničavanjima korištenja Interneta.

http://www.hakom.hr/default.aspx?id=337

http://www.google.hr/search?hl=hr&q=zastita+djece+na+internetu&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bvm=bv.42080656,d.d2k&biw=939&bih=399&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=wQ0WUYKoNpOL4gTzwoCABw