51

6(1$3$7, .( 7$+81 - pti.undiksha.ac.idpti.undiksha.ac.id/senapati/archives/confBook2017.pdf · Uji Coba Rancangan Model CSE-UCLA Yang Dimodifikasi Dengan Metode Weighted Product dan

  • Upload
    buidung

  • View
    224

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

SENAPATI KE-8 TAHUN 2017

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

ii

SENAPATI ke-8 Tahun 2017 “Big Data in Education”

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) berperan penting dalam proses menuju cita-cita menjadi negara yang maju dan sejahtera. Optimalisasi penguasaan, pengembangan, dan penggunaan TIK menjadi salah satu kunci menuju masa depan yang lebih baik. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi di bidang pendidikan saat ini berkembang sangat pesat sehingga perlu diadakan sebuah kegiatan yang dapat dijadikan ajang pertemuan ilmiah, sarana diskusi, dan publikasi hasil penelitian maupun penerapan teknologi terkini khususnya di bidang pendidikan teknik informatika.

Senapati 2017 adalah seminar nasional tahunan di bidang Pendidikan dan Teknik Informatika yang diselenggarakan oleh Jurusan Pendidikan Teknik Informatika, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Bali. Senapati 2017 adalah kelanjutan dari seminar yang dilakukan pada tahun 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 dan 2016. Tema seminar tahun ini adalah "Big Data in Education".

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

iii

Komite Program (Reviewer)

Prof. Ir. Zainal Arifin Hasibuan, MLS, Ph.D Universitas Indonesia Prof. Dr. rer. Nat. Achmad Benny Mutiara, S.Si., S.Kom. Universitas Gunadarma Dr. Ir. Rinaldi Munir, M.T. Institut Teknologi Bandung Paulus Insap Santosa, M.Sc., Ph.D Universitas Gadjah Mada Prof. Dr. I Wayan Santyasa, M.Si. Universitas Pendidikan Ganesha Dr. Gede Rasben Dantes, S.T., M.T.I. Universitas Pendidikan Ganesha Dr. Wayan Sukra Warpala, S.Pd., M.Sc. Universitas Pendidikan Ganesha Dr. Ketut Agustini, S.Si., M.Si. Universitas Pendidikan Ganesha

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

iv

Komite Pelaksana & Editor

Penanggung Jawab Makalah/Prosiding I Made Agus Wirawan, S.Kom., M.Cs. I Gede Mahendra Darmawiguna, S.Kom., M.Sc. Gede Saindra Santyadiputra, S.T., M.Cs. Ketua Panitia I Made Dendi Maysanjaya, S.Pd., M.Eng. Nyoman Sugihartini, S.Pd., M.Pd. Acara dan Sidang Wakil Ketua Panitia I Ketut Resika Arthana, S.T., M.Kom. I Made Ardwi Pradnyana, S.T., M.T. I Gede Partha Sindu, S.Pd., M.Pd. Sekretaris IT Ida Ayu Dewi Widiastini, S.Kom. Gede Aditra Pradnyana, S.Kom., M.Kom. I Made Putrama, S.T., M.Tech. Bendahara Luh Putu Eka Damayanthi, S.Pd., M.Pd. Publikasi dan Dokumentasi Dr. Dewa Gede Hendra Divayana, S.Kom., M.Kom. Perlengkapan P. Wayan Arta Suyasa, S.Pd., M.Pd. Wayan Agus Heryanto, S.Kom.

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

v

Keynote Speaker:

Prof. Ir. Zainal Arifin Hasibuan, MLS, Ph.D Prof. Zainal Arifin Hasibuan, Ph.D yang lebih akrab dipanggil Prof. Ucok lahir di Pekanbaru, 24 Desember 1959. Beliau menyelesaikan pendidikan S1 di Institut Pertanian Bogor kemudian melanjutkan master degree dan Ph.D di Indiana University, USA. Prof. Ucok merupakan salah satu Guru Besar di Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia dengan banyak pengalaman dalam bidang profesi dan keanggotaan serta dalam bidang penelitian. Saat ini Prof. Ucok menjabat sebagai Ketua Umum Asosiasi Perguruan Tinggi Informatika dan Komputer (APTIKOM), Ketua Bidang Pengembangan SDM Ikatan Profesi Komputer dan Informatika (IPKIN), Ketua Steering Committee Konferensi Perpustakaan Digital Indonesia (KPDI) dan

Forum Perpustakaan Digital Indonesia, Ketua Umum Ketua Forum Perpustakaan Digital Indonesia (FPDI). Prof. Ucok telah mengikuti berbagai seminar dan konferensi serta sering menjadi Keynote Speaker di berbagai seminar nasional. Prof. Ucok juga telah mempublish makalah di berbagai jurnal baik jurnal nasional maupun internasional, bahkan pada tahun 2014 pernah memperoleh penghargaan Outstanding Paper Award in ICACT 2014, Global IT Research Institute. Salain itu, Prof. Ucok adalah pemilik paten Library Automation and Digital Archive/Lontar Version 3.0 (Otomasi Perpustakaan dan Arsip Digital).

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

vi

Speaker:

Dr. I Nyoman Sukajaya, M.T. Dr. I Nyoman Sukajaya, M.T., lahir di Tabanan, 15 Nopember 1967, menyelesaikan pendidikan sarjananya di Universitas Udayana, program studi pendidikan matematika di tahun 1991. Program Magister dan Doktor I Nyoman Sukajaya diselesaikan di Jurusan Teknik Informatika, Institut Teknologi Bandung di tahun 1999 dan Jurusan Teknik Elektro (konsentrasi Jaringan cerdas Multimedia - JCM) Institut teknologi Sepuluh Nopember di tahun 2016. Dari tahun 1991 sampai 1993, I Nyoman Sukajaya ditugaskan sebagai asisten tenaga Laboratorium Komputer STKIP Negeri Singaraja sebelum akhirnya di tahun 1993 diangkat sebagai CPNS di Program Studi Pendidikan Matematika FPMIPA STKIP Negeri Singaraja. Dalam perjalan karirnya, I Nyoman Sukajaya pernah

dipercaya sebagai Sekretaris unit pelaksana teknis (UPT) komputer STKIP Negeri Singaraja sampai berubah status menjadi IKIP Negeri Singaraja di tahun 2001. Selain itu pernah juga mendapat tugas tambahan sebagai Ketua program studi manajemen informatika, sebelum ditugaskan sebagai pembantu dekan bidang kerumahtanggaan FPTK IKIP Negeri Singaraja sampai tahun 2006. Dari tahun 2016 sampai sekarang I Nyoman Sukajaya kembali mendapat tugas tambahan sebagai koordinator program studi pendidikan matematika. Di bidang akademik, I Nyoman Sukajaya pernah mengikuti seminar internasional terindeks scopus dan didukung IEEE xplore di Melbourne di tahun 2012 menggunakan dana hibah bantuan seminar internasional yang dikelola oleh Dikti serta peserta hibah PKPI di rijksuniversiteit university of Groningen (RUG), Belanda selama tiga bulan. Selain itu beberapa hibah penelitian dan pengabdian baik dari Dikti maupun DIPA institusi juga sudah dimenangkan oleh I Nyoman Sukajaya. Tugas tambahan lain untuk I Nyoman Sukajaya adalah sebagai mitra bestari di Majalah Ilmiah Teknik Elektro Universitas Udayana, Jurnal nasional Techno serta sebagai reviewer di seminar internasional ISITIA 2016, Tencon 2016, ICIRAD 2017, ICONMNS 2017 selain di beberapa seminar nasional.

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

vii

Speaker:

Dr. Ketut Agustini, M.Si. Dr. Ketut Agustini, S.Si, M.Si, lahir di Singaraja, 1 Agustus 1974, menyelesaikan pendidikan sarjananya di Universitas Airlangga, program studi Matematika Sains pada tahun 1998. Program magister diselesaikan di program studi Ilmu Komputer, Institut Pertanian Bogor pada tahun 2006. Untuk program Doktor Ketut Agustini diselesaikan di Universitas Negeri Jakarta, program studi Teknologi Pendidikan pada tahun 2014. Banyak penelitian hibah dari berbagai institusi yang di lakukan oleh Ketut Agustini semenjak 2007 hingga saat ini. Selain melakukan penelitian Ketut Agustini juga melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat dari DIPA yang dilakukan pada tahun 2008, 2010, 2016 dan 2017. Ketut Agustini pernah mengikuti seminar

internasional yang dilaksanakan di Kuala Lumpur, Malaysia selain itu juga banyak mengikuti seminar-seminar nasional. Hingga saat ini Ketut Agustini sudah menerbitkan 5 buku. Saat ini Ketut Agustini menjabat sebagai sekretaris program studi S2 Teknologi Pendidikan (TP) dan sekretaris Kantor Jaminan Mutu (KJM) Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha).

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

viii

Jadwal Kegiatan SENAPATI 2017 Tanggal 9 September 2017

Jadwal Session I No Waktu (WITA) Kegiatan 1 07.30 – 08.30 Registrasi 2 08.30 – 09.00 Tari Penyambutan, Doa, Lagu Indonesia Raya 3 09.00 – 09.15 Laporan Ketua Penitia 4 09.15 – 09.45 Sambutan Rektor sekaligus membuka acara secara resmi 5 09.45 – 10.00 Tari Joged 6 10.00 – 11.30 Pembicara 1 7 11.30 – 12.30 Pembicara 2 dan 3 8 12.30 – 13.30 ISHOMA 9 13.30 – Selesai Pararel Session

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

ix

Jadwal Pararel Session

Ruang 1

Judul Artikel Nama Authors Analisis Kualitas Koneksi Jaringan Internet 4G XL dan Smartfren di Wilayah Kota Palembang

Irwansyah

Sistem Informasi Reservasi Hotel dan Villa Berbasis Web Pada Villa Seganti Setungguan Gunung Dempo Pagaralam

Helda Yudiastuti

Implementasi Sensor Kapasitif dan Piezo-Electric pada Bilah Gamelan Elektronik sebagai Media Belajar Tabuh

I Gede Eka Wiantara Putra

Rekayasa Sistem Tata Kelola dan Layanan Informasi Proses Perkuliahan Berbasis Multi Platform

Adi Chandra Syarif, Farid Hartono Gunawan, Erick Alfons Lisangan

Penerapan Image Enhancement Algorithm Untuk Meningkatkan Kualitas Citra Tak Bergerak

Phie Chyan, Sean Coonery Sumarta

Implementasi dan Analisis Perangkat Pengirim Data Sensor Melalui Modul A6 GSM/ GPRS berbasis Microcontroler

I Gede Eka Wiantara Putra, I Ketut Putu Suniantara, I Nyoman Satya Kumara

Implementasi Load Balancing Pada Openstack Dengan Metode Round Robin

I Made Aga Satya Darma, I Gede Oka Gartria Atitama

Desain E-Tourism Big Data MPD untuk Edukasi Pelaku Pariwisata di Kabupaten Gianyar

I Putu Agus Eka Pratama, I Made Sunia Raharja

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

x

Ruang 2

Judul Artikel Nama Authors Media Pembelajaran Matematika Interaktif untuk Siswa Tunarungu : Perancangan dan Validasi

K. Beni.A, I. N Gita, I M Suarsana

Perancangan Aplikasi Perhitungan Operasi Matriks Berbasis Web Sebagai Sarana Pembelajaran

Harya Bima Dirgantara, Tedi Lesmana Marselino

Uji Coba Rancangan Model CSE-UCLA Yang Dimodifikasi Dengan Metode Weighted Product dan Validasi Instrumen Evaluasi Layanan Perpustakaan Digital Pada Perguruan Tinggi Komputer di Bali

Dewa Gede Hendra Divayana, Agus Adiarta, Ida Bagus Gede Surya Abadi

Implementasi UTAUT dalam Menganalisis Pengaruh Penggunaan Aplikasi VMEET Terhadap Tingkat Kepuasan Belajar di Universitas Bina Darma Palembang

Megawaty

Analisis Kecenderungan Gaya Kognitif Siswa Dalam Pengembangan Dynamic Intelectual Learning(DIL)

Luh Setiani, Ketut Agustini

Persepsi Guru Terhadap Pengembangan Profesionalisme Melalui Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Edmondo

Noni Agustina, Ratnawati Susanto

Analisis Kecenderungan Gaya Belajar Dalam Rancangan Emodul Berorientasi Modalitas VAK ( Visual, Auditori, Kinestetik) pada Siswa SMK TKJ Kabupaten Buleleng

I Nengah Eka Mertayasa,Ketut Agustini

Analisis Personalized Learning Berorientasi Motivasi Belajar Siswa

Kadek Agus Darma Yadnya, Ketut Agustini

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

xi

Ruang 3

Judul Artikel Nama Authors Pengaruh Seleksi Fitur Terhadap Hasil Klasifikasi Fase Plasmodium vivax Pada Citra Mikroskopis Digital Sediaan Darah Tipis

I Md Dendi Maysanjaya, Md. Satria Wibawa, I Md Agus Wirahadi Putra

Pengembangan Evaluasi Dan Penugasan Online Berbasis E- Learning Dengan Moodle pada Mata Kuliah Media Pembelajaran Ilmu Komputer

Siti Husnul Bariah

Pengembangan Game Aplikasi Satua Bali “I Belog” Berbasis Android

I Putu Sugi Antara, I Made Agus Wirawan, I Ketut Resika Arthana

Sistem Pendukung Keputusan Peramalan Pendapatan Di Dinas Penanaman Modal dan Perijinan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Buleleng dengan Metode Least Square

Ni Ketut Ayu Indra Cahyani,Made Putrama, I Made Agus Wirawan

Pengembangan Aplikasi Augmented Reality Markerless Teknik Dasar Prenatal Yoga

I Gst Putu Bagus Naramas Wahyu Prayoga, I Ketut Resika Arthana, I Gede Mahendra Darmawiguna

Hubungan Antara Kompetensi Kepribadian dan Sosial Guru PPL Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Se- Kota Singaraja

Dewa Ayu Putu Candra Santika, I Gede Mahendra Darmawiguna, Gede Saindra Santyadiputra

Desain Sistem Personalisasi E-Learning Berbasis Felder Silverman Model Untuk Materi Animasi 2 Dimensi di SMK Negeri Singaraja

G.N Pardouman, Ketut Agustini

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

xii

Daftar Abstrak 1. Media Pembelajaran Matematika Interaktif untuk Siswa Tunarungu: Perancangan dan Validasi ............................... 1

2. Perancangan Aplikasi Perhitungan Operasi Matriks Berbasis Web Sebagai Sarana Pembelajaran .............................. 3

3. Uji Coba Rancangan Model CSE-UCLA Yang Dimodifikasi Dengan Metode Weighted Product dan Validasi Instrumen Evaluasi Layanan Perpustakaan Digital Pada Perguruan Tinggi Komputer di Bali .................................... 4

4. Implementasi UTAUT dalam Menganalisis Pengaruh Penggunaan Aplikasi VMEET Terhadap Tingkat Kepuasan Belajar di Universitas Bina Darma Palembang ............................................................................................ 6

5. Analisis Kecenderungan Gaya Kognitif Siswa Dalam Pengembangan Dynamic Intelectual Learning (DIL) ............. 8

6. Persepsi Guru Terhadap Pengembangan Profesionalisme Melalui Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Edmodo ....................................................................................................................................................................... 10

7. Analisis Kecenderungan Gaya Belajar dalam Rancangan E-modul Berorientasi Modalitas VAK (Visual, Auditori, Kinestetik) pada Siswa SMK TKJ Kabupaten Buleleng ............................................................................. 12

8. ANALISIS PERSONALIZED LEARNING BERORIENTASI MOTIVASI BELAJAR SISWA ............................ 14

9. Pengembangan Evaluasi Dan Penugasan Online Berbasis E-Learning Dengan Moodle Pada Mata Kuliah Media Pembelajaran Ilmu Komputer ..................................................................................................................................... 15

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

xiii

10. HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL GURU PPL JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK SE-KOTA SINGARAJA ............................................................................................................................................................... 16

11. Desain Sistem Personalisasi E-Learning Berbasis Felder Silverman Model Untuk Materi Animasi 2 Dimensi di SMK Negeri Singaraja ................................................................................................................................................ 17

12. Analisis Kualitas Koneksi Jaringan Internet 4G XL dan Smartfren di Wilayah Kota Palembang ............................. 18

13. Sistem Informasi Reservasi Hotel dan Villa Berbasis Web Pada Villa Seganti Setungguan Gunung Dempo Pagaralam .................................................................................................................................................................... 20

14. Implementasi Sensor Kapasitif dan Piezo-Electric pada Bilah Gamelan Elektronik sebagai Media Belajar Tabuh .. 22

15. Rekayasa Sistem Tata Kelola dan Layanan Informasi Proses Perkuliahan Berbasis Multi Platform ......................... 24

16. Penerapan Image Enhancement Algorithm Untuk Meningkatkan Kualitas Citra Tak Bergerak ................................ 26

17. Implementasi dan Analisis Perangkat Pengirim Data Sensor melalui Modul A6 GSM/GPRS berbasis Microcontroller ........................................................................................................................................................... 27

18. Implementasi Load Balancing Pada Openstack Dengan Metode Round Robin ......................................................... 28

19. Desain E-Tourism Big Data MPD Untuk Edukasi Pelaku Pariwisata di Kabupaten Gianyar .................................... 30

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

xiv

20. Pengaruh Seleksi Fitur Terhadap Hasil Klasifikasi Fase Plasmodium vivax Pada Citra Mikroskopis Digital Sediaan Darah Tipis .................................................................................................................................................... 31

21. PENGEMBANGAN APLIKASI GAME SATUA BALI “I BELOG” BERBASIS ANDROID ................................ 33

22. Sistem Pendukung Keputusan Peramalan Pendapatan di Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Perizinan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Buleleng dengan Metode Least Square ..................................................................... 34

23. PENGEMBANGAN APLIKASI AUGMENTED REALITY MARKERLESS TEKNIK DASAR PRENATAL YOGA ......................................................................................................................................................................... 36

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

1

Media Pembelajaran Matematika Interaktif untuk Siswa Tunarungu: Perancangan dan Validasi

K. Beni A.1, I. N. Gita2, I. M. Suarsana3

Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja, Indonesia 1)[email protected], 2)[email protected], 3)[email protected]

This research was aimed to: (1) know the characteristics of multimedia learning materials the area

of plane for students SMPLB B Tunarungu; (2) to know the validity and practicality of multimedia interacive learning material the area of plane. This type of research is development research, with the 4-D model which consists of define, design, develop, and disseminate stage, but in this research limited to develop stage. Data collection in this research used by questionnaire and diary. The data obtained are then analyzed qualitatively, descriptive quantitative. The result of the research shows that the learning multimedia developed has characteristics (1) the developed multimedia learning is interactive, (2) there are pictures and animations that can visualize math objects, (3) using simple language according to the characteristics of deaf children and there is a sign language video, (4) multimedia learning is hierarchical. The result of this research shows that the developed media was fulfill the valid criteria with an average score from the expert of learning is 27 with good criteria, the average score from the expert of material is

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

2

28 with good criteria, the average score form the expert of learning design is 28 with good criteria, and the average score from the expert of Language is 28 with good criteria. The developed media was also fulfill the practical criteria with a total average score of student’s responses questionnaires is 66,5 with very good criteria, and the total average score of teacher’s responses questionnaires is 91 with very good criteria. Based on the results of research that has been obtained, the developed media learning has a good qualification and worthy to used in the learning process of the area of plane. Kata Kunci—deaf children; media learning; 4-D; validity; practicality

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

3

Perancangan Aplikasi Perhitungan Operasi Matriks Berbasis Web Sebagai Sarana Pembelajaran

Harya Bima Dirgantara, Tedi Lesmana Marselino

Teknik Informatika Institut Teknologi dan Bisnis Kalbis

Jakarta, Indonesia

Matrices is a subject in mathematics that is also used in programming, which is an array and for data encryption. The matrices has several operations such as addition, subtraction, multiplication, determinant, and transpose. The purpose of this research is to develop the application of web-based matrices operation calculation which can become alternative learning media besides book. This application is designed using a prototyping process model with communication stages, glance planning, modeling, construction, and application launching. The result of this research is prototype application of web based matrices operation. Kata Kunci—matrices; learning media; prototyping

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

4

Uji Coba Rancangan Model CSE-UCLA Yang Dimodifikasi Dengan Metode Weighted Product dan Validasi Instrumen Evaluasi Layanan Perpustakaan

Digital Pada Perguruan Tinggi Komputer di Bali

Dewa Gede Hendra Divayana1, Agus Adiarta2, Ida Bagus Gede Surya Abadi3 1)Pendidikan Teknik Informatika, 2)Pendidikan Teknik Elektro, 3)Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang hasil uji coba rancangan model

CSE-UCLA yang dimodifikasi dengan metode Weighted Product dan hasil validasi isi instrumen evaluasi, sehingga menghasilkan instrumen yang valid dan rancangan model evaluasi yang tepat digunakan untuk mengevaluasi layanan perpustakaan digital pada perguruan tinggi, khususnya bidang komputer di Bali. Formula yang digunakan untuk memvalidasi isi intrumen dalam penelitian ini yaitu Indeks Validasi Aiken. Sedangkan dalam melakukan pengujian terhadap rancangan model CSE-UCLA yang dimodifikasi dengan metode Weighted Product menggunakan perhitungan deskriptif persentase. Dalam validasi isi intrumen dan uji coba rancangan model evaluasi ini melibatkan 4 pakar yaitu 2 pakar pendidikan dan 2 pakar teknik informatika. Waktu yang dibutuhkan dalam uji validasi isi instrumen adalah 31 hari, sedangkan waktu

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

5

yang dibutuhkan dalam uji coba rancangan model adalah 31 hari. Hasil dari penelitian ini, diperoleh bahwa ada 71 butir instrumen yang valid dari 75 butir yang bersumber dari 26 aspek evaluasi, disamping itu diperoleh hasil persentase sebesar 92,86% dari uji coba yang dilakukan terhadap rancangan model evaluasi CSE-UCLA yang dimodifikasi dengan Weighted Product, sehinggga termasuk kategori sangat baik. Kata Kunci—validasi isi; model evaluasi; CSE-UCLA; weighted product; perpustakaan digital

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

6

Implementasi UTAUT dalam Menganalisis Pengaruh Penggunaan Aplikasi VMEET Terhadap Tingkat Kepuasan Belajar di Universitas Bina Darma

Palembang

Megawaty Universitas Bina Darma

Jalan Jenderal Ahmad Yani No.12 Palembang [email protected]

Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar tidak dapat dipisahkan di era ini, oleh

karena itu teknologi merupakan alat pendukung yang dapat membantu fasilitas belajar dapat lebih optimal. Salah satu contoh pembelajaran dengan mengadopsi teknologi pembelajaran online melalui aplikasi video teleconfrence VMEET. Di Universitas Bina Darma telah menggunakan dan menggunakan aplikasi VMEET untuk kelas khusus sekayu. Dimana dalam penerapan fakultas dan fakultas tidak tatap muka secara langsung, karena sudah dilakukan secara online aplikasi ini sangat bergantung pada koneksi internet dan tentunya akan mempengaruhi juga audio dan video yang ditampilkan aplikasi yang akan mempengaruhi kegiatan belajar mengajar menjadi Terhambat, inilah yang diawali peneliti Meneliti efek aplikasi teleconfrence video VMEET pada tingkat kepuasan belajar oleh pengguna akhir di Universitas Bina Darma Palembang dengan menggunakan metode UTAUT. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

7

mengetahui apakah pengaruh harapan kinerja, harapan kerja, pengaruh sosial terhadap implementasi Video Teleconfrence VMEET dan dapat memberikan rekomendasi kepada Universitas dalam meningkatkan kualitas teknologi yang lebih optimal. Kata Kunci—analisis; pembelajaran; VMEET; UTAUT

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

8

Analisis Kecenderungan Gaya Kognitif Siswa Dalam Pengembangan Dynamic Intelectual Learning (DIL)

Luh Setiani1, Ketut Agustini2

Program Studi Teknologi Pembelajaran, Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja, Indonesia 1)[email protected], 2)[email protected]

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model Dynamic Intellectual Learning (DIL)

sebagai pergeseran paradigma e-modul Menuju Adaptive Learning. Perbedaan mendasar antara DIL dan e-modul adalah kemampuan sistem untuk mengidentifikasi peserta didik sebelumnya. Kemampuan, yang memungkinkan sistem memberi panduan kepada peserta didik dalam mengakses materi sesuai dengan fungsinya. Kemampuan. Model sekarang adalah pengembangan umum model e-modul dengan pre-test tambahan untuk mengidentifikasi. Kemampuan sebelum peserta didik dan gaya kognitif peserta didik. Hal ini memungkinkan peserta didik untuk melompat langsung ke tingkat tertentu, sehingga pra-tes merupakan elemen penting dalam penelitian ini. Instrumen harus dapat mengidentifikasi kemampuan peserta didik untuk menguasai materi pembelajaran. Model DIL ini menggunakan metodologi pengembangan perangkat lunak prototipe. Ada tiga aktor yang terlibat dalam sistem ini, Yaitu: guru, pelajar, dan administrator. Setiap aktor memiliki hak akses yang berbeda, yang sesuai dengan keinginan mereka. Masing kebutuhan.

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

9

Sistem ini dikembangkan seoptimal mungkin, agar setiap penyedia materi (guru). Dapat melakukan pengaturan untuk pre-test, batas minimum penguasaan untuk setiap materi, dan hubungan antara satu materi ke yang lain. Kata Kunci—dynamic intelectual learning (DIL); e-modul; adaptive learning

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

10

Persepsi Guru Terhadap Pengembangan Profesionalisme Melalui Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Edmodo

Noni Agustina1, Ratnawati Susanto2

1)Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 2)Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Esa Unggul

1)[email protected], 2)[email protected]

Pendidikan yang berkualitas tidak terlepas dari peranan guru dalam proses pembelajaran. Guru yang profesional akan menciptakan generasi masa depan yang memiliki sikap, pengetahuan dan keterampilan yang berkualitas. Untuk membentuk guru yang profesional diperlukan usaha-usaha untuk mengembangkan profesionalismenya. Salah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan mengikuti pelatihan yang dapat meningkatkan kompetensi. Di zaman sekarang, guru dituntut untuk memiliki kecakapan digital (digital literacy). Oleh karena itu, guru harus mampu mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Untuk memfasilitasi hal tersebut, SEAMOLEC memberikan kesempatan kepada guru di wilayah Indonesia untuk mengikuti pelatihan Edmodo yang dapat meningkatkan kemampuan profesionalisme guru. Pelatihan ini dilakukan secara daring sehingga tidak menggangu aktivitas mengajar guru di sekolah. Penelitian ini sangat penting dilakukan untuk mengali dan menggambarkan persepsi guru mengenai pelatihan media pembelajaran yang berbasis Edmodo. Metodologi yang digunakan adalah desktiptif qualitative dengan jumlah sampelnya sebanyak 13 guru yang terdiri dari guru SMP, SMA dan

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

11

SMK yang tersebar di beberapa provinsi di wilayah Indonesia. Untuk menggumpulkan data menggunakan angket secara online dan dokumen analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwag guru memiliki persepsi yang positif terhadap pengembangan profesonalisme melalui pelatihan Edmodo karena mereka dapat meningkatkan kompetensi mereka dalam menggunakan Edmodo dalam proses pembelajaran. Selain itu, proses pembelajaran menggunakan Edmodo memberikan manfaat kepada siswa karena hampir sebagian besar siswa senang dan termotivasi dalam belajar.

Kata Kunci—persepsi guru; pelatihan; pengembangan profesionalisme; media sosial Edmodo

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

12

Analisis Kecenderungan Gaya Belajar dalam Rancangan E-modul Berorientasi Modalitas VAK (Visual, Auditori, Kinestetik) pada Siswa SMK

TKJ Kabupaten Buleleng

I Nengah Eka Mertayasa1, Ketut Agustini2 Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja, Indonesia 1)[email protected], 2)[email protected]

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kecenderungan gaya belajar siswa yang akan

digunakan sebagai dasar dalam merancang sebuah sistem emodul yang berorientasi modalitas VAK (Visual, Auditori, dan Kinestetik), sebagai salah satu solusi untuk meningkatkan kualitas belajar. Penelitian ini menggunakan metode survey pada siswa SMK TKJ di kabupaten Buleleng. Sampel penelitian ditetapkan dengan teknik stratified random sampling untuk menetapkan 4 sekolah program studi Teknik Komputer dan Jaringan dengan masing-masing jumlah siswa di setia sekolah sebanyak 30 siswa dan 2 guru mata pelajaran terkait di masing-masing sekolah. Variabel penelitian adalah tanggapan siswa terhadap kuisioner untuk mengetahui kecenderungan gaya belajar siswa yang berorientasi modalitas VAK. Data penelitian dikumpulkan dengan angket, wawancara, dan pengamatan proses belajar siswa di dalam kelas. Data penelitian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecenderungan gaya

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

13

belajar dalam rancangan emodul berorientasi modalitas VAK (Visual, Auditori, Kinestetik) pada siswa SMK TKJ kabupaten Buleleng adalah siswa cenderung belajar dengan gaya belajar Kinestetik. Kata Kunci—e-modul berorientasi modalitas VAK; gaya belajar; kuesioner

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

14

ANALISIS PERSONALIZED LEARNING BERORIENTASI MOTIVASI BELAJAR SISWA

Kadek Agus Darma Yadnya1, Ketut Agustini2

Program Studi Pascasarjana Teknologi Pembelajaran Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja, Indonesia 1)[email protected], 2)[email protected]

Analisis penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran yang

digunakan secara online, yaitu pengembangan personalized learning sebagai solusi dalam mengatasi keterbatasan sistem e-learning yang dianggap masih konvensional. Analisis pengembangan personalized learning ini dimaksudkan untuk membantu siswa dalam memahami materi pelajaran yang dianggap abstrak menjadi lebih kongkrit dan riil dan berorientasi pada motivasi belajar siswa itu sendiri. Pengembangan personalized learning ini nantinya dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dimana model pengembangan ini terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subyek dari penelitian pengembangan ini adalah siswa sebanyak 35 orang dari SMK TI Bali Global yang menaungi jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ).

Kata Kunci—personalized learning; motivasi belajar

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

15

Pengembangan Evaluasi Dan Penugasan Online Berbasis E-Learning Dengan Moodle Pada Mata Kuliah Media Pembelajaran Ilmu Komputer

Siti Husnul Bariah

Pendidikan Teknologi Informasi STKIP Garut

[email protected]

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan evaluasi online menggunakan Moodle untuk sistem e-learning di Mata Kuliah Media Pembelajaran Ilmu Komputer pada STKIP Garut pada tahun akademik 2016/2017. Evaluasi dilakukan oleh dosen sebelum pekan UTS dan UAS dengan menugaskan siswa dengan tugas terstruktur, tugas individu dan akademik lainnya untuk mendukung nilai akhir siswa dalam satu semester. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R & D) sebagai metodologi penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah produk baru Model Pembelajaran berbasis yang dapat diakses di http://elearningpti.gnomio.com. Berdasarkan validasi pakar, rata-rata penyajian untuk kategori pengembangan perangkat lunak adalah 90,42% dan inovasi pada kategori pendidikan sebesar 92,22%. Berdasarkan hasil validasi pengguna, 85% siswa menyatakan bahwa produk baru tersebut sangat baik dan 15% menyatakan bahwa produk baru ini cukup untuk mendukung proses pembelajaran selama satu semester, terutama dalam fungsi evaluasi dan penugasan.

Kata Kunci—evaluasi; penugasan; online; e-learning; moodle; media pembelajaran ilmu komputer

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

16

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL GURU PPL JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK SE-KOTA SINGARAJA

Dewa Ayu Putu Candra Santika1, I Gede Mahendra Darmawiguna2, Gede Saindra Santyadiputra3 Jurusan Pendidikan Teknik Informatika, Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja, Indonesia 1)[email protected], 2)[email protected], 3)[email protected]

Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Penelitian dilakukan dengan metode ex post facto (dilakukan untuk

meneliti peristiwa yang telah terjadi secara sistematik, kemudian peneliti mengamati kebelakang tentang faktor – faktor yang dapat menyebabkan timbulnya kajian tersebut). Data angket siswa dianalisis dengan melakukan uji prasyarat yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas dan uji linieritas. Pengujian hipotesis menggunakan uji anova. Berdasarkan hasil penelitian menujukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antarakompetensi kepribadian guru PPL Jurusan Pendidikan Teknik Informatika terhadap motivasi belajar siswa SMK se-Kota Singaraja, (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antarakompetensi sosial guru PPL Jurusan Pendidikan Teknik Informatika terhadap motivasi belajar siswa SMK se-Kota Singaraja, (3) terdapat pengaruh kompetensi kepribadian dan sosial guru PPL Jurusan Pendidikan Teknik Informatika terhadap motivasi belajar siswa SMK se-Kota Singaraja.

Kata Kunci—kompetensi kepribadian; sosial; motivasi belajar siswa

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

17

Desain Sistem Personalisasi E-Learning Berbasis Felder Silverman Model Untuk Materi Animasi 2 Dimensi di SMK Negeri Singaraja

G. N. Pardomuan1, Ketut Agustini2

Program Studi Pascasarjana Teknologi Pembelajaran Universitas Pendidikan Ganehsa

1)[email protected], 2)[email protected]

Perkembangan e-learning saat ini terus berkelanjutan. E-learning menjadi semakin adaptif (menyesuaikan) dengan adanya personalisasi e-learning yang dapat mendeteksi karakteristik dan kebutuhan individu dari siswa. Dengan tujuan menciptakan sebuah personalisasi e-learning untuk lingkungan sekolah menengah kejuruan, dikembangkanlah personalisasi e-learning yang mengadopsi dimensi visual/verbal dari Felder Silverman. Sistem memiliki sebuah algoritma yang dapat menentukan tipe materi pembelajaran (visual/verbal) yang dapat yang sesuai dengan gaya belajar siswa. Setelah tahapan pengembangan sistem, sistem diujicobakan ke siswa di SMK Negeri Singaraja. Kuisioner disebar ke seluruh partisipan termasuk guru dan dosen sebagai ahli untuk mengetahui tingkat kelayakan dan kepuasan dari sistem yang diusulkan, untuk digunakan sebagai media yang mendukung pembelajaran di sekolah.

Kata kunci—personalisasi e-learning; felder silverman; gaya belajar adaptif

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

18

Analisis Kualitas Koneksi Jaringan Internet 4G XL dan Smartfren di Wilayah Kota Palembang

Irwansyah

Fakultas Vokasi Universitas Bina Darma

Palembang, Sumatera Selatan [email protected]

Dengan berkembangnya teknologi internet secara cepat dari generasi ke generasi yang terus

meningkat, terutama dibidang layanan penggunaan internet mobile. Penyedia jasa layanan internet sendiri berlomba – lomba meningkatkan teknologi – teknologi terbaru khususnya teknologi wireless untuk internet. Ini bisa dilihat dari pertumbuhan pengguna teknologi wireless pada perangkat mobile atau handphone di Indonesia, hal ini juga dibuktikan dengan hadirnya teknologi baru yang mempunyai kualitas jaringan telekomunikasi dalam hal kecepatan data, yakni teknologi 4G LTE (Long Term Evolution). Teknologi ini merupakan teknologi broadband, yaitu saluran transmisi data dengan kecepatan tinggi setara kapasitas bandwith yang lebih besar dari pada saluran telpon konvensional. Permasalahan dari penelitian ini yaitu ingin mengetahui kualitas jaringan internet dari operator selular Smartfren dan XL didaerah mana saja yang kualitas nya tebaik. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji kualitas jaringan internet mobile 4G dari produk operator selular Smartfren dan XL. Dengan menerapkan Metode QOS

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

19

(Quality of Service) untuk mengetahui sejumlah faktor atau parameter yang mempengaruhi kualitas jaringan internet mobile 4G. Adapun alat analisis menggunakan software BizNet Speed Meter dan Axence Net Tools.

Kata Kunci— internet; 4G LTE (Long Term Evolution); QOS (Quality of Service)

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

20

Sistem Informasi Reservasi Hotel dan Villa Berbasis Web Pada Villa Seganti Setungguan Gunung Dempo Pagaralam

Helda Yudiastuti

Manajemen Informatika, Fakultas Vokasi Universitas Bina Darma Palembang, Indonesia

[email protected]

Penelitian yang di lakukan bertujuan untuk merancang sebuah sistem baru yang di harapkan dapat mengatasi permasalahan –permasalahan yang terjadi di hotel dan villa Seganti Setungguan Gunung Dempo, khususnya dalam hal pemesanan kamar. Peneliti melihat kesulitan yang di rasakan oleh tamu untuk memperoleh informasi mengenai ketersediaan kamar dan fasilitas lainnya yang ada di hotel dan villa Seganti Setungguan Gunung Dempo khususnya bagian receptionist masih mengalami kesulitan dalam memproses data atau formulir yang masih di lakukan secara manual. Hal tersebut dapat di atasi dengan membangun sistem informasi reservasi hotel berbasis web. Dalam pelaksanaan untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan metode pengembangan sistem waterfall, metode ini dirasa cocok karena dalam proses pengerjaannya dilakukan secara berurutan atau secara linier. Kelebihan dari sistem yang baru adalah pada proses pemesanan kamar tamu sudah dapat langsung mengetahui jumlah kamar yang tersedia dan fasilitas lainnya yang mereka dapatkan tanpa harus datang langsung terlebih dahulu ke

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

21

hotel. Dengan adanya sistem informasi reservasi kamar berbasis web ini diharapkan juga dapat membantu mempermudah dan meminimalisir kesalahan staff hotel khususnya bagian receptionist dalam mengolah data reservasi dan bermanfaat bagi pihak luar hotel yang membutuhkan informasi mengenai hotel villa Seganti Setungguan Gunung Dempo. Kata Kunci—sistem; informasi; villa; hotel; reservasi

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

22

Implementasi Sensor Kapasitif dan Piezo-Electric pada Bilah Gamelan Elektronik sebagai Media Belajar Tabuh

Gede Eka Wiantara Putra, S.T., M.T

Program Studi Sistem Komputer STMIK STIKOM Bali

Denpasar, Bali – Indonesia [email protected]

Seni dan Budaya Tabuh merupakan salah satu mata kuliah yang tercantum di dalam kurikulum

STMIK STIKOM Bali. Khususnya di STMIK STIKOM Bali Kampus II Jimbaran yang baru berdiri, dibutuhkan sebuah media belajar seni tabuh berupa seperangkat gamelan gong kebyar. Berawal dari hal tersebut, penulis mengupayakan sebuah alternatif media pembelajaran yang lebih murah, efisien, namun efektif, yaitu gamelan elektronik. Gamelan ini diimplementasikan dengan sebuah sensor piezo-electric dan sensor kapasitif. Pada makalah ini, disampaikan metode pengimplementasian sensor tersebut pada sebuah rancangan bilah gamelan elektronik, serta analisis terhadap kualitas suara yang dihasilkan. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa kedua sensor tersebut dapat diimplementasikan menggunakan sebuah microcontroller Arduino Pro-mini disertai dengan sebuah SD-Card Shield sebagai media penyimpan data audio berformat .wav PCM 12.000 kHz, 8 bit, mono. Kualitas suara yang dihasilkan bergantung pada kualitas data audio yang disimpan, ketersediaan pre-amplifier, dan daya pada unit power supply. Pada sisi

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

23

input, kinerja sensor piezo-electric telah sesuai dengan tujuan pengimplementasian, sedangkan kinerja sensor kapasitif bergantung pada ketersediaan sinyal noise dari jala-jala listrik dan power supply.

Kata kunci—piezo-electric; sensor kapasitif; gamelan elektronik; media pembelajaran

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

24

Rekayasa Sistem Tata Kelola dan Layanan Informasi Proses Perkuliahan Berbasis Multi Platform

Adi Chandra Syarif1, Farid Hartono Gunawan2, Erick Alfons Lisangan3

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Atma Jaya Makassar

Makassar, Indonesia 1)[email protected], 2)[email protected], 3)[email protected]

Sistem tata kelola proses perkuliahan merupakan proses pengaturan, perencanaan dan pengawasan

penerapan kurikulum dalam mencapai learning objective (LO) secara berkesinambungan, dan merupakan bagian dari sistem penjaminan mutu internal. Penjaminan mutu itu sendiri tidak menjamin tercapainya perbaikan berkesinambungan karena konsep perbaikan berkesinambungan membutuhkan sebuah sistem tata kelola dan pengawasan yang mengandalkan data masukan terhadap pelaksanaan proses akademik secara transparan, akuntabel dan responsif. Umumnya perguruan tinggi telah menerapkan sebuah model sistem tata kelola dan pengawasan proses perkuliahan yang mengandalkan evaluasi terhadap luaran dari proses, sedangkan untuk dapat mencapai perbaikan berkesinambungan dibutuhkan sebuah sistem pengawasan yang mengandalkan data masukan terhadap berjalannya proses itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah sistem tata kelola dengan kemampuan melakukan pendataan dan memberikan informasi terhadap berjalannya proses perkuliahan pada penerapan model pembelajaran

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

25

Student Center Learning (SCL) dengan metode perancangan berbasis multi platform. Dari penelitian ini dihasilkan sebuah sistem dengan kemampuan memantau berjalannya pelaksanaan proses perkuliahan secara konkuren umtuk memenuhi prinsip pengawasan kinerja penerapan kurikulum yang tranparan, akuntabel dan responsif. Kata kunci—rekayasa; tata kelola; proses perkuliahan; kurikulum; multi platform

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

26

Penerapan Image Enhancement Algorithm Untuk Meningkatkan Kualitas Citra Tak Bergerak

Phie Chyan, Sean Coonery Sumarta

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Atma Jaya Makassar

Makassar, Indonesia 1)[email protected], 2)[email protected]

Peningkatan kualitas citra sangat dibutuhkan pada berbagai aplikasi yang mengolah dan

memanfaatkan citra. Dalam banyak kasus citra yang dihasilkan dari perangkat perekam citra menghasilkan citra yang kurang berkualitas seperti buram, terdistorsi dan memiliki detail yang rendah sehingga kurang memadai untuk digunakan dalam tahap pengolahan citra. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan algoritma peningkatan kualitas citra menggunakan metode peningkatan citra berbasis fuzzy dengan algoritma Bee Colony untuk mensimulasikan eksperimen hasil proses perbaikan kualitas citra yang mengalami gangguan atau berkualitas rendah. Hasil dari eksperimen menunjukkan bahwa metode yang digunakan dalam implementasi peningkatan citra dapat meningkatkan kualitas visual dari citra dan meningkatkan tingkat detail dari citra. Kata Kunci—image enhancement algorithm; bee colony algorithm; domain spatial transformation

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

27

Implementasi dan Analisis Perangkat Pengirim Data Sensor melalui Modul A6 GSM/GPRS berbasis Microcontroller

I Gede Eka Wiantara Putra1,a, I Ketut Putu Suniantara1,b, I Nyoman Satya Kumara2,c

1)Program Studi Sistem Komputer, STMIK STIKOM Bali 2)Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik Universitas Udayana

Denpasar, Bali – Indonesia a)[email protected], b)[email protected], c)[email protected]

Pengiriman data sensor dari suatu peralatan akuisisi umumnya dilakukan melalui jaringan lokal, baik

menggunakan media kabel maupun wireless. Metode ini memiliki kelemahan pada rentang jarak pengiriman data antara peralatan pengirim dengan penerima. Mengatasi permasalahan tersebut, pada makalah ini disampaikan implementasi perangkat pengirim data sensor pada peralatan akuisisi ke web server melalui jaringan GPRS menggunakan modul A6 GSM/GPRS berbasis microcontroller. Melalui modul ini, data dari rangkaian sensor diterima oleh microcontroller dan diteruskan ke modul A6 untuk di-post ke web server. Hasil analisis terhadap implementasi perangkat ini menunjukkan bahwa dibutuhkan waktu rata-rata 10.2 detik untuk setiap pengiriman data ke web server. Sedangkan daya listrik rata-rata yang dibutuhkan saat data dikirimkan adalah 947.56 mWatt. Hasil penelitian ini selanjutnya akan dijadikan dasar implementasi pengiriman dan pemetaan data intensitas cahaya matahari di Provinsi Bali.

Kata Kunci—modul A6 GSM/GPRS; IoT; wireless sensor network; microcontroller

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

28

Implementasi Load Balancing Pada Openstack Dengan Metode Round Robin

I Made Aga Satya Darma1, I Gede Oka Gartria Atitama2

Jurusan Ilmu Komputer, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Udayana Denpasar, Indonesia

1)[email protected], 2)[email protected]

Jalur pertukaran data pada jaringan apa bila mendapat banyak request maka kemungkinan terjadinya overload sangat riskan, banyak yang mengatasinya dengan memperbesar bandwidth pada jalur pertukaran data pada jaringan. Tapi cara tersebut belum dapat disebut sebuah solusi yang dapat diandalkan, mengingat semakin banyaknya user dan semakin banyak pula request masuk ke server. Load Balancing dengan metode Round Robin merupakan salah satu teknik pendistribusian beban trafik ke dua atau lebih jalur koneksi secara seimbang, dengan membagi beban secara berurutan dan bergiliran, agar mendapat trafik yang optimal, memaksimalkan throughput, dan menghindari overload pada satu jalur koneksi. Karena semua proses memiliki kepentingan yang sama sehingga tidak ada prioritas tertentu, maka Load Balancing menjadi salah satu solusi yang tepat untuk digunakan sebagai jalan keluar permasalahan tersebut. Atau ketika salah satu jalur koneksi ke server mengalami gangguan maka Load Balancing dapat mengalihkan user ke server lain sebagai tujuan alternatif. Dengan proyek ini maka masalah seperti server down dan koneksi yang lambat ketika banyaknya request user pada saat bersamaan akan bisa teratasi,

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

29

karena pada proyek ini telah diimplementasikan Load Balancing menggunakan algoritma Round Robin. Dan didapatkan hasil rata-rata yaitu untuk throughput 3.969.328 kbps kemudian untuk respon time 18.860 ms. Dengan metode ini koneksi internet akan lebih cepat karena konsep Load Balancing dengan metode Round Robin adalah membagi rata beban koneksi, sehingga server dapat menyelesaikan banyak request dari user pada saat bersaman tanpa mengalami overload.

Kata kunci—load balancing; jalur pertukaran data; openstack

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

30

Desain E-Tourism Big Data MPD Untuk Edukasi Pelaku Pariwisata di Kabupaten Gianyar

I Putu Agus Eka Pratama1, I Made Sunia Raharja2

Jurusan Teknologi Informasi, Fakultas Teknik Universitas Udayana

1)[email protected], 2)[email protected]

Agar para pelaku pariwisata di Kabupaten Gianyar dapat teredukasi di dalam memperoleh pengetahuan mengenai jumlah kunjungan wisatawan, destinasi yang dituju, serta behaviour wisatawan, maka diusulkan solusi berupa desain E-Tourism Big Data MPD (Mobile Positioning Data). E-Tourism Big Data MPD merupakan gabungan dari E-Tourism, Big Data, MPD, dan IAAS Cloud, yang berkolaborasi mengumpulkan, mengelola, dan menyajikan data-data pariwisata skala besar secara real time. Desain ini diharapkan dapat menjadi acuan implementasi untuk membantu para pelaku pariwisata di Kabupaten Gianyar di dalam pengambilan keputusan dan peningkatan kualitas layanan pariwisata.

Kata kunci—e-tourism; big data MPD; edukasi; pelaku pariwisata

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

31

Pengaruh Seleksi Fitur Terhadap Hasil Klasifikasi Fase Plasmodium vivax Pada Citra Mikroskopis Digital Sediaan Darah Tipis

I Md. Dendi Maysanjaya1,a, Md. Satria Wibawa2,b, I Md. Agus Wirahadi Putra2,c

1)Jurusan Pendidikan Teknik Informatika, Undiksha, Bali, Indonesia - 81116 2)Jurusan Sistem Informasi, STIMIK STIKOM Bali, Bali, Indonesia - 80226 a)[email protected], b,c){satria.wibawa; wirahadi}@stikom-bali.ac.id

Paramedis mendiagnosa penyakit malaria dengan mengamati parasit Plasmodium pada sediaan

darah tebal dan tipis, yang dibantu dengan menggunakan mikroskop. Namun, terkadang masih terdapat kekeliruan diagnosis yang disebabkan faktor manusia. Oleh karenanya dikembangkanlah metode diagnosis malaria berbasis pengolahan citra digital, guna meminimalisir kesalahan diagnosis. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menawarkan suatu skema atau metode untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasi fase parasit Plasmodium vivax (P.vivax) pada citra mikroskopis digital sediaan darah tipis. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah menerapkan metode seleksi fitur untuk memperoleh fitur-fitur yang relevan, sehingga bisa meningkatkan hasil klasifikasi fase P.vivax. Metode seleksi fitur yang diuji adalah CFS dan Wrapper. Proses klasifikasi menggunakan Naïve Bayes. Pengujian dilakukan terhadap 30 citra sediaan darah tipis parasit P.vivax, yang terbagi menjadi 10 fase troposoit, 10 fase skizon, dan 10 fase gametosit. Berdasarkan hasil pengujian, klasifikasi menggunakan fitur gabungan (fitur bentuk dan tekstur) menghasilkan akurasi, sensitivitas, dan spesifisitas berturut-turut 97,29%, 97,30%, dan 97,30%. Untuk

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

32

metode Wrapper dengan enam fitur hasil seleksi (perimeter, convexity, mean of intensity, ASM, contrast_GLCM, entropy_GLCM), mampu menghasilkan akurasi 97,29%, sensitivitas 97,30%, dan spesifisitas 97,30%, sementara CFS kurang mampu memberikan hasil klasifikasi yang baik, yakni akurasi 93,15%, sensitivitas 93,20%, dan spesifisitas 93,20%. Meskipun hasil klasifikasi Wrapper sama dengan hasil fitur gabungan, namun dengan fitur yang relatif sedikit, metode Wrapper mampu menghasilkan klasifikasi yang lebih baik. Hasil ini menunjukkan bahwa metode seleksi fitur berpengaruh terhadap hasil klasifikasi, yang nantinya bisa dikembangkan untuk membantu paramedis mendiagnosa fase P.vivax.

Kata Kunci—fase plasmodium vivax; malaria; klasifikasi; ekstraksi fitur; seleksi fitur; sediaan darah tipis

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

33

PENGEMBANGAN APLIKASI GAME SATUA BALI “I BELOG” BERBASIS ANDROID

I Putu Sugi Anantra1, I Made Agus Wirawan2, I Ketut Resika Arthana3

Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja-Bali, Indonesia 1)[email protected], 2)[email protected], 3)[email protected]

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin menjauhkan rasa cinta anak-anak terhadap cerita rakyat.

Hampir setiap hari televisi menyuguhkan dongeng berupa film kartun. Solusi dari permasalahan tersebut adalah dengan memanfaatkan sisi positif dari masuknya teknologi. Maka dari itu, dari penulis tertarik untuk mengembangkan sebuah Aplikasi Game Satua Bali “I Belog” Berbasis Android. Pengembangan aplikasi ini dua macam diagram yaitu use-case diagram, dan activity diagram. Fitur utama dari game ini adalah pemain dapat bermain dengan permainan yang berhubungan dengan Satua Bali “I Belog”. Hasil dari penelitian ini yaitu berupa Aplikasi Game Satua Bali “I Belog” Berbasis Android. Fitur-fitur yang diberikan aplikasi ini berupa bermain game, melihat skor serta tentang aplikasi. Secara umum aplikasi mendapatkan respon sangat baik dilihat dari beberapa hasil pengujuan angket yaitu : a) uji kasus untuk black box testing dengan hasil baik, b) uji ahli media dengan persentase 79,28% dan c) uji respon dengan persentase 85%).

Kata Kunci—game; satua bali; i belog; android

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

34

Sistem Pendukung Keputusan Peramalan Pendapatan di Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Perizinan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Buleleng

dengan Metode Least Square

Ni Ketut Ayu Indra Cahyani1, I Made Putrama2, I Made Agus Wirawan3

Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja, Bali 1)[email protected], 2)[email protected], 3)[email protected]

Penelitian ini bertujuan untuk (1) merancang Sistem Pendukung Keputusan Peramalan Pendapatan

di Dinas Penanaman Modal dan PPTSP Kabupaten Buleleng dengan Metode Least Square dan (2) mengimplementasikan Sistem Pendukung Keputusan Peramalan Pendapatan di Dinas Penanaman Modal dan PPTSP Kabupaten Buleleng dengan Metode Least Square. Dinas Penanaman Modal dan PPTSP Kabupaten Buleleng merupakan salah satu Organisasi Perangkat Daerah (OPD) yang ada di Kabupaten Buleleng dalam menangani penanaman modal, perizinan dan non perizinan sehingga menyumbangkan Pendapatan Asli Daerah (PAD) bagi Kabupaten Buleleng. Sistem Pendukung Keputusan Peramalan Pendapatan ini terdiri dari 3 (tiga) entitas yaitu Bendahara Penerimaan, PPK (Pejabat Penatausahaan Keuangan) dan Kepala Dinas. Realisasi pendapatan akan diinput oleh bendahara penerimaan kemudian

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

35

divalidasi oleh PPK selaku admin dan selanjutnya berdasarkan data pendapatan yang valid maka diramalkan pendapatan untuk periode bulan berikutnya. Hal ini akan digunakan sebagai rekomendasi bagi Kepala Dinas untuk menentukan target tahunan pendapatan berdasarkan atas data realisasi pada tahun sebelumnya. Perhitungan peramalan pendapatan dalam Sistem Pendukung Keputusan ini menggunakan metode least square. Metode ini digunakan karena metode ini menghasilkan tren yang paling cocok dibandingkan dengan metode-metode lainnya. Hal ini terbukti dari perhitungan rata-rata kesalahan yaitu MAD, RMSE dan MAPE menunjukkan bahwa metode least square memiliki rata-rata kesalahan yang lebih kecil jika dibandingkan dengan rata-rata kesalahan perhitungan dengan metode Double Moving Average dan Double Exponential Smoothing. Hasil penelitian ini adalah sistem sudah berhasil dirancang dan diimplementasikan dengan baik dengan respon pengguna yang memilih skor 5 adalah 71,11% dan memilih skor 4 adalah 28,89% serta hasil uji akurasi sistem yaitu 66,34% dengan rata-rata kesalahan 34,66%. Kata Kunci—sistem pendukung keputusan; peramalan pendapatan; least square

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

36

PENGEMBANGAN APLIKASI AUGMENTED REALITY MARKERLESS TEKNIK DASAR PRENATAL YOGA

I Gst Putu Bagus Naramas Wahyu Prayoga1, I Ketut Resika Arthana2, I Gede Mahendra Darmawiguna3

Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha

Singaraja Bali 1)[email protected], 2)[email protected],

3)[email protected]

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah aplikasi Augmented Reality

Markerless Teknik Dasar Prenatal Yoga dan untuk mengenalkan bagaimana berlatih Prenatal Yoga dalam bentuk 3 dimensi sehingga lebih menarik dan lebih nyata. Sasaran dari pengguna aplikasi ini adalah seluruh lapisan masyarakat yang ingin mengetahui teknik dasar Prenatal Yoga. Pengembangan aplikasi Augmented Reality Markerless Teknik Dasar Prenatal Yoga ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model yang digunakan yaitu model ADDIE. Model ADDIE terdiri atas lima langkah yang meliputi tahapan 1) Analisis (Analyze), 2) Desain (Design), 3) Pengembangan (Development), 4) Implemetasi (Implementation), 5) Evaluasi (Evaluation). Hasil akhir dari projek ini berupa aplikasi Augmented Reality Markerless Teknik Dasar Prenatal Yoga yang dapat diinstal pada smartphone android. Aplikasi ini mampu menampilkan animasi dalam bentuk 3 dimensi

Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (SENAPATI) ke-8 Tahun 2017 ISSN 2087-2658 Denpasar-Bali, 9 September 2017

37

beserta narasi. Hasil pengujian dari respon pengguna setelah menggunakan aplikasi Augmented Reality Markerless Teknik Dasar Prenatal Yoga dengan presentase penilaian 89% yaitu sangat baik. Sehingga aplikasi ini dapat dijadikan sebagai media untuk memperkenalkan Prenatal Yoga. Kata Kunci—teknik dasar prenatal yoga; markerless augmented reality; 3 dimensi