Upload
others
View
14
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
5.razred Hrvatski jezik nastavnice:Jasna Dasovid, Višnja Dorušak-Šeper
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način
realizacije Vremenik Troškovnik
Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
Formiranje literarne
grupe
5./7.raz
Njegovanje ljepote riječi Nastupi
literaraca
Literarni
natječaji
Priredbe
Projekti
LIDRANO
9.-5.mj. Primjena znanja u nastavi
hrv.jezika i knjiž.
Nastavnici Učenici
Čepinski suncokreti
(tema-JABUKA)
Literarni izraz
(usmeni)
Tradicija
seoskih običaja
Javni nastup 1.10.2010 Nastup učenika kao
predstavnika škole
KUD Čepin Nastavnici Učenici Opdina Čepin
Posjet kinu/kazalištu Gledanje filma
Kazališ..predstave
Interes za
medijsku
kulturu
Posjet
kinu/kazalištu
1.polugodišt
e
35,00 kuna Izvješde o gledanju
razgovor
Nastavnici Učenici
Priredba za Božid Moralne vrijednosti Javni nastup Nastup
literaraca na
priredbi
12.mjesec Zalaganje i aktivnosti
učenika
Roditelji Učenici Nastavnici
Natjecanje iz
hrv.jezika
Sveobuhvatno znanje
hrv.jezika
Natjecanje
Provjera
stečenih znanja
Natjecanje iz
hrv.jezika
1./2.mj. Postignuti
rezultati(županijska,državn
a razina)
Nastavnici Roditelji Učenici
LIDRANO Njegovanje ljepote riječi Smotra
literarnih
radova
LIDRANO
2011.
20.mjesec Županijski,državni
LIDRANO
Nastavnici Roditelji Učenici
Škola
Slika
-projekt
Poticanje uč.kreativnosti
(likovnih i dr.)
Korelacija
predmeta
-radionice
Projektni dani 3.mj. Izložba uč.radova Učenici Roditelji Nastavnici
2
Dan zaštite voda
-projekt
Eko-svijet
(svi predmeti)
Radionice
Uključivanje
više izvora
(šira zajednica)
Projektni dani 4./5.mj. Prezentacije radova Šira zajednica Opdina Čepin
Literarno sijelo Njegovanje ljepote riječi Javni nastup
literaraca
Literarno
sijelo
5.mj. Roditelji i dr.slušaju radove
literaraca
Knjižnjičar Roditelji Učenici gosti
Dopunska nastava
PADEŽI
Dodatna pomod uč.u
savladavanju gradiva
Bolja primjena
znanja
Pismene,usme
ne
provjere
10.-6.mj. Postignuti rezultati Nastavnica učenici
3
Glazbeni odgoj nastavnica: Željka grgoševid
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
Suncokreti
Razvijanje sposobnosti izvođenja vokalnih i instrumentalnih skladbi te izražajno pjevanje i sviranje.( Nastup zbora i tamburaša na priredbi)
Obilježavanje Dana kruha
priredba
1.10.2010.
30 kn za papir (za fotokopiranje pjesama)
Pismeno pradenje učenika u napredovanju i uspješnost nastupa
Željka Grgoševid
Božid
Razvijanje sposobnosti izvođenja vokalnih i instrumentalnih skladbi te izražajno pjevanje i sviranje.(Nastup zbora i tamburaša na priredbi )
Obilježavanje Božida
priredba prosinac 30 kn za papir (za fotokopiranje pjesama)
Pismeno pradenje učenika u napredovanju i uspješnost nastupa
Željka Grgoševid
Dan škole
Razvijanje sposobnosti izvođenja vokalnih i instrumentalnih skladbi te izražajno pjevanje i sviranje.(Nastup zbora i tamburaša
Obilježavanje Dana škole
priredba
27.5.2011.
30 kn za papir (za fotokopiranje pjesama)
Pismeno pradenje učenika u napredovanju i uspješnost nastupa
Željka Grgoševid
4
na priredbi)
Pjevački zbor
Razvijanje pozitivnih osjedaja prema glazbi, razvijanje glasa i kreativnosti
Druženje, pjevanje, razvijanje pozitivnih osjedaja prema glazbi
Izvannastavna aktivnost za učenike od 5. Do 8. Razreda, jedna skupina, jedan sat tjedno
Tijekom školske godine
Papir za fotokopiranje- 100 kn, pjesmarice
Pismeno pradenje učenika u napredovanju i zalaganju, te ovladavanju tehnikama pjevanja
Željka Grgoševid
Tamburaški orkestar
Savladati osnove glazbene pismenosti i sviranja na tamburi. Usavršiti tehniku sviranja, trzanja i sollfeggia
Naučiti svirati tambure, služiti se notama, čitati i svirati notne partiture s naglaskom na zavičajnom pjesme, kola i plesove.
Izvannastavna aktivnost za učenike od 5. Do 8. Razreda, jedna skupina, jedan sat tjedno
Tijekom školske godine
Papir za fotokopiranje- 100 kn, novi instrumenti: 2. A-brača-2200 kn, žice-500 kn
Pismeno pradenje učenika u napredovanju i u ovladavanju tehnikama sviranja
Željka Grgoševid
5
Likovni odgoj Nastavnik Zdravko Jovanovid
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
Suncokreti
Uočiti, istražiti,spoznati, izraziti i vrjednovati zadane boje
Izrada dekoracija u povodu manifestacije Čepinski suncokreti
Uradak se realizira u tehnici kolaž na satima l.k.
1.10.2010.
___
Učenici otkrivaju estetske vrijednosti u motivu i samoj izvedbi svoga i tuđeg rada
Učenici petog razreda i učitelj l.k.
Maskenbal
Uočiti, istražiti, izraziti, spoznati i vrjednovati toplo-hladne odnose boja
Slikanje pokladnih maski za panoe u vrijeme maskenbala
Uradak se realizira u tehnici tempera na satima l.k.
veljača, 2011.
___
Učenici otkrivaju estetske vrijednosti u motivu i samoj izvedbi svoga i tuđeg rada
Učenici petog razreda i učitelj l.k.
Škola crta
Prepoznati, pronadi, opisati i prikazati kontraste boja
Slikanje svijeta iz mašte u povodu projektnog dana
Uradak se realizira kredama u boji na asfaltnoj površini
drugo obrazovno rezdoblje
Oko 100 kn za krede u boji
Učenici otkrivaju estetske vrijednosti u svom i tuđem uratku
Učenici petog razreda i učitelj l.k.
6
Engleski jezik Nastavnica Nataša Periškid
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
Olimpijski dan
Obilježavanje olimpijskog dana
Razvijati socijalnu kooperativnost i natjecateljski duh
Trčanje 10.9.2010.
Izbor najbržeg učenika Učitelji,učenici
Suncokreti
Poticanje kreativnosti usmenog izraza Jezična komunikacija suradnički odnosi
Komunikacijske kompetencije Osobni i socijalni razvoj
U redovnoj nastavi kroz tekstove priredba
1.10.2010.
Osiguranje potrebnog materijala
Samoprocjena, Plakat foto-zapis za razredni i predmetni album
KUD Čepin Opdina Čepin nastavnici učenici
roditelji
Maskenbal Obilježavanje maskenbala
Naučiti učenike o povijesti maskiranja i povezati to s tradicijom i običajima vezanim uz maskiranja u zemljama engleskog govornog područja Razvijanje jez. vještina
Ples pod maskama, Izrada i imenovanje maski prezentacije, izrada plakata
Osiguranje potrebnog materijeala Potrošni materijal za rad učenika
vrjednovanje stvaralačkog izričaja te primjena naučenoga u svakodnevnom životu
Biranje najuspješnijih maski
Učnici i učitelji
Škola crta projektni dan
Omogudavanje učenicima da izraze svoje individualne i stvaralačke sposobnosti i vještine te da se osjedaju uspješnim i zadovoljnima
Crtanje bojama i riječima (engleski jezik). Razvijanje prijateljstva,druženja
metode kreativnog izražavanja (crtanje, verbalno izr..) prezentacija
svibanj
Potrošni materijal za rad učenika
vrjednovanje stvaralačkog izričaja – smotra radova te izbor najboljeg crteža plakati, učenički radovi (crteži)
Učnici i učitelji
Eko dan –
Dan voda
Razvijanje odgovornosti za
vlastite postupke te
poticanje poštovanja i
očuvanja prirode (voda)
učenjem kroz povezivanje
Razvijati i osvijestiti kod
učenika ekološku svijest
(očuvanje voda)
poticanjem socijalne
kooperativnosti ali i
U redovnoj
nastavi kroz
književne
tekstove
Metode
22.3.2011.
Osiguranje
potrebnog
materijeala
Samoprocjena, pano-
Učenici i učitelji
7
Projektni dan spoznajnog i stvaralačkog
razvoja. Uporaba
komunikacijske i
informacijske tehnologije u
istraživanju potrebnih
informacija
samostalnog učenja
Prezentiranje
kreativnog
izražavanja,
prezentacija
izložba
Plakati
Športski dan Obilježavanje dana športa Športske igre na eng. jeziku
Igre na otvorenom
Osiguranje potrebnog materijeala
Primjena naučenog u komunikaciji
Učitelji,učenici
Dan škole
-poticanje aktivne suradnje s roditeljima -sudjelovanje u događanjima koja organizira lokalna sredina
Obilježiti Dan škole Priredba 27.5.2011.
Materijali potrebni za priredbu
Pohvale najaaktivnijima,poticaji za daljnje akcije
Učitelji,učenici
Dan jabuka projektni dan
Učenje kroz povezivanje spoznajnog, socijalnog, umjetničkog i stvaralačkog razvoja
Stvaralačke sposobnosti kroz pismeni i usmeni izričaj
Metode kreativnog izražavanja, prezentacija
rujan Hamer, markeri
Samoprocjena, plakat Učitelji,učenici
Dopunska nastava
Uvježbavanje i usvajanje osnovnih jezičnih, gramatičkih (morfoloških) i pravopisnih znanja
Razvijanje jezičnih vještina i sposobnosti komunikacije na engleskom jeziku
Prema planu i programu dopunskog rada, vježbanje, usmeno i pismeno ispitivanje
Tijekom
godine
Papir za fotokopiranje i izradu zadataka (Potrošni materijal tijekom rada)
Opisno pradenje (pratit de se napredak svakog pojedinog učenika u svrhu poboljšanja njegova uspjeha)
Nataša Periškid, nastavnica engleskog jezika
Dodatna nastava
Razvoj jezičnih kompetencija te stjecanje više razine znanja i vještine komunikacije na engleskom jeziku Osobni i socijalni razvoj
Proširiti vokabular, usvojiti detaljnije jezične zakonitosti, upoznati običaje i povijest naroda čiji jezik učimo
Dodatni rad, individualno poučavanje
Tijekom godine
Papir za fotokopiranje i izradu zadataka (Potrošni materijal tijekom rada)
Opisno pradenje tijekom školske godine, Kroz korelacije sa drugim predmetima
nastavnica engleskog jezika
8
Terenska
nastava
ĐAKOVO
Upoznati znamenitosti Đakova, ergelu Lipicanaca, kako se uzgajaju konji. Sakupiti građu za raspravu, analizu, sintezu i izradu plakata i prezentacija i vodiča na engleskom jeziku (a tourist guide)
Naučiti prepoznati i cijeniti vrijednosti ljudskog ulaganja i stvaralaštva.
Priprema na SRZ-u i satu engleskog jezika. Jednodnevni izlet u Đakovo. Učeničke prezentacije nakon povratka.
proljede 2011
Cijena autobusnog prijevoza, ulaznica; papir, hamer, flomasteri, CD-i.
Vrjednovanje sukladno pravilniku o ocjenjivanju
Nastavnici, učenici, roditelji
NAŠICE
Upoznati znamenitosti
Našica, ZOO vrt u
Našičkom Markovcu,
uzgoj grožđa i vinariju u
Feričancima.
Sakupiti građu za
raspravu, analizu, sintezu
i izradu plakata i
prezentacija i vodiča na
engleskom jeziku (a
tourist guide).
Naučiti prepoznati i cijeniti vrijednosti ljudskog ulaganja i stvaralaštva
Priprema na SRZ-u i satu engleskog jezika. Jednodnevni izlet u Našice. Učeničke prezentacije nakon povratka
proljede 2011
Cijena autobusnog prijevoza, ulaznica; papir, hamer, flomasteri, CD-i.
Vrjednovanje sukladno pravilniku o ocjenjivanju
Nastavnici, učenici, roditelji
OSIJEK
Upoznati povijest Osijeka kroz pogled na osječku arhitekturu i znamenite osobe koje su živjele ili potekle iz Osijeka te biti u mogudnosti kratko predstaviti grad na engleskom jeziku
Upoznati se sa gradom s
kojim smo povezani i
vezani.
Priprema na SRZ-u i satu engleskog jezika. Poludnevni izlet u Osijek. Učeničke prezentacije nakon povratka.
jesen 2010 Cijena autobusnog prijevoza, vodiča, papir, hamer, flomasteri, CD-i
Vrjednovanje sukladno pravilniku o ocjenjivanju
Nastavnici, učenici, roditelji
9
PROJEKT
UNICEF – Škola bez nasilja
Povedanje svijesti o
problemu nasilja među
djecom i moguda rješenja
kako bi se nasilno i
zlostavljajude ponašanje
učinilo socijalno
neprihvatljivim.
Prepoznavanje rizika nasilnog i zlostavljajudeg ponašanja povedanjem informiranosti svih sudionika. Razvijanje empatije i suradnje među učenicima, prihvadanje i poštivanje različitosti –
tolerantno ponašanje; pomod u radu
Prepoznavanje raznih oblika nasilja i razvijanje netolerantnog odnosa prema nasilju
Provođenje
upitnika sa
učenicima,
prezentacija rezultata upitnika, radionice za učenike. Formiranje timova -povremena izmjena članova tima. Timski rad učenika. Poticanje međuučeničke pomodi u radu
Tijekom nastavne godine 2010./2011, na satu engleskog jezika i SRZ
Papiri,
hamer,
bojice, kolaž
papir, stari
papir,
flomasteri,
škare, ljepilo
glinamol,
glina,
ped za pečenje gline.
Vrjednovanje po tabelarnim vrijednostima, izrada plakata
Razrednik, učenici, psiholog
10
Njemački jezik nastavnik Jozo Križan
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
Europski dan
jezika
Obilježavanje
Europskog dana
jezika
Osvješdivanje važnosti
učenja stranih jezika
Izrada plakata 25. i 26.9.2010. Osiguranje
potrebnog
materijala
Nastavici
njem.jezika
Suncokreti Obilježavanje
Europskog dana
jezika
Zahavala za plodove
zemlje
Crtanje kredom u boji na
asfaltu
1.10.2010. Osiguranje
potrebnog
materijala
Primjena naučenog
u učenju i
svakodnevnom
životu
Nastavik
njem.jezika
Projektna
nastava
Pečenje božidnih
kolača
Povezivanje prakse i
teorije
U šk.kuhinji pečemo
kolače
12.mj 2010. Osiguranje
materijala
Primjena u
svakodnevnom
životu
Nast.
njem.jezika
Maskenbal Obilježavanje
maskenbala
Razvijanje jez.vještina Izrada i opis likova 8.3.2011. Osiguranje
potrebnog
materijala
Primjena naučenog
u komunikaciji
Nastavnik
njem.jezika
Projektna
nastava
Obilježavanje Dana
vode
Razvijanje jez.vještina Izrada plakata 22.3.2011. Nabava
potrebnog
materijala
Primjena naučenog
u svakodnevnom
životu
Nast.njem.jezika
Eko dan Obilježavanje Eko
dana
Razvijanje jez.vještina Izrada plakata 4.mj 2011. Osiguranje
potrebnog
materijala
Primjena naučenog
u svakodnevnoj
komunikaciji
Nast.njem.jezika
Dan škole Obilježavanje dana
škole
Razvijanje
poduzetništva kod
30.5.2011 Nastavnici i
učenici
11
učenika
Dan športa Obilježavanje Dana
športa
Športske igre na
njem.jeziku
Igre na otvorenom 5.mj 2011. Osiguranje
potrebnog
materijala
Primjena naučenog
kroz igru
Nast.njem.jezika
Izborna nastava Održavanje izborne
nastave
Osnove pism.i usm.
komunikacije na
str.jeziku
Tjedno 2 sata Tijekom godine Pism.i usm.provjera Nast.njem.jezika
12
MATEMATIKA 5.razred
Aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Način
realizacije
Vremenik
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
Dodatna nastava
Nadarenim i zainteresiranim učenicima omoguditi da nauče pronalaziti različite načine kako se može riješiti matematički zadatak ili problem . Usvajanje matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i zakonitosti. Razvoj sposobnost rješavanja složenijih mat. problema , razvoj matematičko – logičkog zaključivanja, stjecanje šire obrazovne osnove potrebe za lakše razumijevanje i usvajanje drugih sadržaja prirodnih i društvenih znanosti. Osposobljavanje za nastavak školovanja i primjenu usvojenog znanja u svakodnevnom životu, svladavanje matematičkog jezika, zaključivanja.
Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematičku znanost .
Nastava prema smjernicama HNOS-a .
Od 13.rujna 2010. do 15. lipnja 2011.
Papir za fotokopiranje i izradu zadataka . Potrošni materijal tijekom rada .
Pismeno pradenje tijekom školske godine i vrjednovanje po tabelarnim vrijednostima prosudbenog povjerenstva .
Nathalie Aničid-Viviora
Pomod slabijim učenicima i učenicima po prilagođenom
Ovladavanje temeljnim
Razvijanje sposobnosti
Tijekom školske
Potrošni materijal za
Vrednovanje sukladno
N. A.-Viviora
13
MATEMATIKA 5.razred
Aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Način
realizacije
Vremenik
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
Dopunska nastava
programu u ovladavanju temeljnim znanjima. Razvijanje postupnosti pri rješavanju zadataka i samostalnosti u radu. Izbor brzog i jednostavnijeg postupka rješavanja zadataka.
znanjima kao preduvjetom uspješnosti nastavka školovanja . Povezivanje i primjena matematike u drugim područjima.
izražavanja opdih ideja matematičkim jezikom, razvijanje logičkog mišljenja, računanje, pisanje i objašnjavanje matematičkih zadataka .
godine. posebne listide i zadatke.
pravilniku o ocjenjivanju i vrednovanju učenikovih postignuda.
Olimpijski dan
Naučiti da se upornošdu i
odricanjem postižu rezultati;
naučiti pobijediti sebe; učiti se
strpljivosti i izdržljivosti.
Obilježiti
Olimpijski dan
Trčanje,
natjecanja 10.9.2010. Nema troškova
Pohvale i medalje
pobjednicima.
Učitelji i
učenici.
Čepinski
suncokreti
Izrada jestivih proizvoda
koristedi recepte – naučiti
recepte prilagoditi vedim
količinama proizvoda.
Kreativnost u radu putem
priredbe i prezentacije
proizvoda.
Obilježiti dan
Čepinskih
suncokreta i
Dane kruha
Izrada
proizvoda,
priredba i
degustacija
proizvoda.
1.10.2010.
Materijali za
izradu jestivih
proizvoda i
priredbu.
Zahvale svim
sudionicima.
Učitelji,
učenici,
roditelji i
lokalna
zajednica.
14
MATEMATIKA 5.razred
Aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Način
realizacije
Vremenik
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
Maskenbal
Kreativno osmišljavanje obilježavanja važnih datuma u školskoj godini,razvoj prijateljstva i međusobne suradnje. Korelacija matematike i likovne kulture (komplementarne boje – komplementarni kutovi). Prepoznavanje matematičkih oblika u izrađenim maskama.
Zadovoljavanje učeničkih potreba za zabavnim sadržajima u odgojno-obrazovnom procesu.
Ples pod maskama u školi i biranje najuspješnijih maski. Promatranje maski.
8.3.2011. Individualni troškovi
Vrjednovanje stvaralačkog izričaja.
Učitelji, učenici i roditelji.
Škola slika
Razvoj osjedaja za slikanje tijela, prostora, likova; uočavanje detalja; razvijanje kreativnosti; doživljaj slikanja, izražavanje doživljaja slikanjem. Upoznavanje sa „zlatnim“ rezom i njegova upotreba.
Razvijanje prijateljstva, druženja i vedrog duha i posredno učenje uz igru.
Crtanje u školi 5. mjesec 2011.
Papiri, boje i alati.
Izbor najboljeg slikarskog rada.
Učenici i učitelji.
Eko dan DAN VODA
Upoznati se sa statističkim
podacima u svezi čistode, tj.
onečišdenja prirode. Naučiti
živjeti u skladu s prirodnim
zakonitostima, aktivno i
odgovorno.
Razviti svijest o
potrebi očuvanja
prirode i zaštite
okoliša.
Upoznati zaštidene dijelove prirode
Praktični radovi,
radionice,
terenska nastava.
22.03.2011. Papiri,boje i
alati.
Pohvale
najaktivnijima,
poticaji za daljnje
akcije.
Roditelji,
učitelji i
učenici.
15
MATEMATIKA 5.razred
Aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Način
realizacije
Vremenik
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
Organiziranje i sudjelovanje u
promoviranju zaštite prirode i
zdravlja čovjeka .
svoga zavičaja. Razviti svijest o vlastitom zdravlju I zdravlju drugih ljudi.
Športski dan
Poticanje razvoja motoričkih sposobnosti i dostignuda,razvoj samopouzdanja,kulture navijanja i bavljenja sportom. Učiti se strpljivosti, izdržljivosti i samokontroli. Naučiti na razne načine prezentirati rezultate natjecanja.
Obilježiti sportski dan,razvijanje svijesti o važnosti bavljenja sportom.
Međurazredna natjecanja
5.mjesec 2011.
Nema troškova Pohvale,nagrade Učitelji i učenici.
Dan škole
Poticanje aktivne suradnje s
roditeljima.
Sudjelovanje u događanjima koja organizira lokalna sredina. Omogudavanje učenicima da izraze svoje individualne sklonosti i vještine, te da se osjedaju uspješnima,putem prezentacije i priredbe prezentirane u školi. Prezentacija uspjeha učenika u danom nastavnom predmetu.
Obilježiti Dan
škole
Priredba,
prezentacije i
izlet.
27.5.2011.
Materijali
potrebni za
priredbu i
prezentacije.
Izražavanje
dojmova,pohvale i
nagrade
najuspješnijim
učenicima i
učiteljima.
Učitelji i učenici.
16
MATEMATIKA 5.razred
Aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Način
realizacije
Vremenik
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
Terenska
nastava
ĐAKOVO
NAŠICE
Upoznati znamenitosti Đakova,
ergelu Lipicanaca, kako se
uzgajaju konji.
Sakupiti građu za raspravu,
analizu, sintezu i izradu plakata i
prezentacija.
Naučiti
prepoznati i
cijeniti
vrijednosti
ljudskog
ulaganja i
stvaralaštva.
Priprema na
SRZ-u i satu
matematike.
Jednodnevni
izlet u Đakovo.
Učeničke
prezentacije
nakon povratka.
proljede
2011.
Cijena
autobusnog
prijevoza,
ulaznica; papir,
hamer,
flomasteri, CD-i.
Vrjednovanje
sukladno
pravilniku o
ocjenjivanju.
Nastavnici, učenici, roditelji.
Upoznati znamenitosti Našica,
ZOO vrt u Našičkom Markovcu,
uzgoj grožđa i vinariju u
Feričancima.
Sakupiti građu za raspravu,
analizu, sintezu i izradu plakata i
prezentacija.
Naučiti
prepoznati i
cijeniti
vrijednosti
ljudskog
ulaganja i
stvaralaštva.
Priprema na
SRZ-u i satu
matematike.
Jednodnevni
izlet u Našice.
Učeničke
prezentacije
nakon povratka.
proljede
2011.
Cijena
autobusnog
prijevoza,
ulaznica; papir,
hamer,
flomasteri, CD-i.
Vrjednovanje
sukladno
pravilniku o
ocjenjivanju.
Nastavnici, učenici, roditelji.
17
MATEMATIKA 5.razred
Aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Način
realizacije
Vremenik
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
OSIJEK
Upoznati povijest Osijeka kroz
pogled na osječku arhitekturu i
znamenite osobe koje su živjele
ili potekle iz Osijeka.
Upoznati se sa
gradom s kojim
smo povezani i
vezani.
Priprema na
SRZ-u i satu
matematike.
Poludnevni izlet
u Osijek.
Učeničke
prezentacije
nakon povratka.
jesen 2010.
Cijena
autobusnog
prijevoza,
vodiča, papir,
hamer,
flomasteri, CD-i.
Vrjednovanje
sukladno
pravilniku o
ocjenjivanju.
Nastavnici, učenici, roditelji.
Valentinovo
Prepoznavanje i izrada
simetričnih oblika vezanih uz
Valentinovo.
Povezivanje
zabave i učenja.
Izrada čestitki i
ukrasa vezanih
uz Valentinovo.
2. mjesec
2011.
Hamer, razne
vrste papira u
boji, ljepilo
škare, konac,
špaga, razne
bojice.
Pohvale svim
sudionicima. Nastavnik, učenici.
PROJEKT
Povedanje svijesti o problemu
nasilja među djecom i moguda
Provođenje
upitnika sa
učenicima,
Nastavna
godina
2010./2011.
Papiri, hamer,
bojice, kolaž
papir, stari
papir,
Vrjednovanje po
tabelarnim
vrijednostima,
Razrednik, učenici, psiholog.
18
MATEMATIKA 5.razred
Aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Način
realizacije
Vremenik
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
UNICEF –
Škola bez
nasilja
rješenja kako bi se nasilno i
zlostavljajude ponašanje učinilo
socijalno neprihvatljivim.
Prepoznavanje rizika nasilnog i
zlostavljajudeg ponašanja
povedanjem informiranosti svih
sudionika. Razvijanje empatije i
suradnje među učenicima,
prihvadanje i poštivanje
različitosti – tolerantno
ponašanje; pomod u radu
(međuučenička).
Prepoznavanje
raznih oblika
nasilja i
razvijanje
netolerantnog
odnosa prema
nasilju.
prezentacija
rezultata
upitnika,
radionice za
učenike.
Formiranje
timova -
povremena
izmjena članova
tima. Timski rad
učenika.
Poticanje
međuučeničke
pomodi u radu.
flomasteri,
škare, ljepilo
glinamol, glina,
ped za pečenje
gline.
izrada plakata
PROJEKT
Produbiti znanje o razlomcima
istraživanjem upotrebe
razlomaka u svakodnevnom
životu.
Povezati različite prikaze, izraziti
Produbljivanje
znanja i
razvijanje
interesa za
matematičku
znanost i
Nastava prema
smjernicama
HNOS-a.
2. obrazovno
razdoblje
Papir, bojice,
brošure, cijena
uvezivanja
knjige, ostali
potrošni
Vrjednovanje po
tabelarnim
vrijednostima.
Nastavnici, učenici, roditelji, razne stručne osobe po izboru
19
MATEMATIKA 5.razred
Aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Način
realizacije
Vremenik
Troškovnik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
RAZLOMCI
ideje i rezultate govornim i
matematičkim jezikom (u
pisanom i vizualnom obliku).
Razvijanje kreativnog
izražavanja i usavršavanje rada
u timu.
Naučiti tražiti i pronadi
potrebnu informaciju. Uvidjeti
kako se stvara knjiga i što sve
čini jednu knjigu.
istraživanje.
Izrada knjige o
razlomcima.
materijal. učenika.
20
PRIRODA Nastavnica Monika Pavid
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i
korištenje rezultata
Nositelji
aktivnosti
Olimpijski dan Razvijati svijest o potrebi suradnje,druženja i međusobnog pomaganja,naučiti da se upornošdu i odricanjem postižu rezultati,
Obilježiti Olimpijski dan
Trčanje, natjecanje
rujan Podjela medalja Prikaz u medijima Novine,TV
Učitelji, učenici i roditelji
Suncokreti Prikupiti plodove jeseni
Obilježavanje Dana kruha
Uređenje prostora škole
listopad Izrada plakata Učitelji, učenici i roditelji
Maskenbal Eko maskenbal izrada maski od prirodnih materijala Poticanje kreativnosti kod učenika
Učiniti nastavu zanimljivijom i uključiti što više učenika
Praktičan rad Ples učenika
veljača Izbor naj maske Učitelji učenici roditelji
Eko dan Razvoj ekološke svijesti učenika Ljubav prema prirodi, Uređenje školskog okoliša Dan voda
Uključiti učenike i roditelje u radUnaprijediti školski okoliš Voda-izvor života
Rad na projektu ozelenimo školu, Sadnja sadnica Zbrinjavanje otpada
Ožujak/travanj 500,00 Kn Analiza projekta Pradenje u medijima Izrada plakata
Učenici Razrednici Učitelj prirode roditelji,
21
Povijest Nastavnica Slavica Ćosid
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način
realizacije Vremenik Troškovnik
Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
- usvojiti znanja o
društvenim
odnosima i
pojavama, o
društvenim i
prostornim
strukturama i
kontekstu u prošlosti
i sadašnjosti te
promišljati o njihovu
značenju za
budućnost
- razviti sposobnost
za prepoznavanje
problema i pitanja na
koja treba pronaći
odgovor, za
planiranje i
provođenje
istraživanja,
oblikovanje
obrazloženih
zaključaka te
iznošenje ishoda
svojega rada na
različite načine, u
- pronalaziti, na različite načine predstaviti i vrjednovati
osnovne podatke o prirodi, društvu, kulturi, religiji,
čovjeku i njegovu djelovanju u prošlosti i sadašnjosti u
svijetu ( govor, pisanje, crtanje i slikanje, kartografsko
predočavanje, gluma )
- nabrojiti i opisati različite načine na koje se isti
događaji i pojave mogu tumačiti/prikazati ( znanost,
umjetnost, mediji, muzejski postavi itd.)
- ovladati skupnim radom, raspravljanjem o
jednostavnijim problemima i vještinama suradnje, te
komunikacijskim vještinama i samoizražavanjem
- objasniti osnovne pojmove o naciji, Hrvatskoj, društvu,
kulturi i religiji
- razlikovati i opisati društva i kulture u različitim
dijelovima svijeta
- čuvati baštinu te iskazati valjan odnos prema hrvatskoj
kulturnoj baštini i domovini te prema drugim kulturama,
europskoj i svjetskoj kulturnoj baštini
- usporediti i procijeniti vlastite životne uvjete s nekim
oblicima životnih uvjeta u prošlosti te raspraviti o
sličnostima i razlikama
Redovna
nastava.
Određeno
nastavnim
planom i
programom
2010./11.
Prema Pravilniku o
načinu pradenja i
ocjenjivanja.
Usmeno i pismeno
ispitivanje.
Vrednovanje
skupnog rada.
Uvid u pedagošku
dokumentaciju
predmetnog
učitelja.
Predmetni učitelj.
22
različite svrhe i za
različitu publiku
- razviti valjan stav i
umijeće učenja iz
svih raspoloživih
izvora, pripravnost
za cjeloživotno
učenje te preuzeti
odgovornost za
vlastito učenje i
profesionalni razvoj
- rabiti primarne i sekundarne izvore u istraživanju
prošlosti i sadašnjosti
- ispravno rabiti povijesno nazivlje u opisivanju prošlih
razdoblja, događaja i procesa
- prepoznati raznolikost događaja i društvenih pojava u
prošlosti i sadašnjosti te raspraviti zašto su ljudi i
događaji određenoga razdoblja bili važni
- opisati i usporediti događaje i promjene u prošlosti i
sadašnjosti u zavičaju, Hrvatskoj, Europi i svijetu s
povijesnoga, geografskoga, kulturološkoga i
gospodarskoga stajališta
- tumačiti povijesne događaje iz različitih razdoblja s
ciljem slaganja slike baštine Republike Hrvatske i
razvijanja smisla za kronologiju
- nabrojiti i opisati osnovne događaje i okolnosti koje su
oblikovale i oblikuju hrvatsku domovinu i njezino okružje
- razmotriti hrvatske povijesne teme kako bi otkrili kako
su povijesni događaji i pojedinci utjecali na oblikovanje
hrvatskoga društva i svakodnevice
- smjestiti povijesne događaje, pojave i osoba u
odgovarajuće povijesno razdoblje
- opisati razvoj čovjeka i ljudske zajednice
23
- razmotriti izabrane povijesne teme iz europske i
svjetske povijesti bitne za razumijevanje suvremenoga
društva
- prepoznati povezanost europske i svjetske povijesti s
hrvatskom poviješću
- opisati i procijeniti određene oblike životnih uvjeta na
pojedinim kontinentima u različitim povijesnim
razdobljima sa životnim uvjetima u suvremenomu
društvu te raspraviti o sličnostima i razlikama
- rabiti povijesne karte svijeta i pojedinih kontinenata
- iskazati otvorenost za temeljne vrijednosti kao što su
pravednost, jednakost, ljubav, solidarnost, ljudska prava
24
Geografija nastavnica: Neda Mur
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
Škola crta Nacrtati planet Zemlju i Sunčev sustav
Likovno izraziti naučeno gradivo
Izrada plakata Studeni 2010 Hamer, boje
Pohvale i poticaji
Učenici i učiteljica geografije
Eko dan DAN VODA
Saznati koliko je Hrvatska bogata vodom, koja je u svijetu
Razvijati ekološku svijest o potrebi čuvanja prirode, obilježiti dan voda
Izrada plakata i prezentacija
22.3.2011.
Hamer, boje, pribor
Pohvale i poticaji
Učenici i učiteljica geografije
Izlet u Osijek (terenska nastava)
Upoznavanje grada, njegovih prednosti i nedostataka za život te s rijekom uz koju se nalazi. Razlikovati lijevu i desnu obalu.
Promatrati prostor i iskustveno stjecati nove spoznaje
Poludnevni izlet Tijekom godine
Troškovi prijevoza
Napraviti foto pano
Učenici i učiteljica geografije
Izlet Našice Upoznavanje s geološkom prošlošdu zemlje
Razvijati interes za promatranje i prepoznavanje ostataka prošlosti u prostoru (građa stijena, fosili)
Poludnevni izlet Tijekom godine
Troškovi prijevoza
Napraviti foto pano
Učenici i učiteljica geografije
Izvanučionička nastava
Posjet meteorološkoj postaji - Čepin
Upoznati se s instrumentima i načinom na koji se radi prognoza vremena
U redovnoj nastavi Tijekom drugog polugodišta
Troškovi prijevoza
Izlaganje, izrada panoa
Učenici i učiteljica geografije
26
Tjelesna i zdravstvena kultura
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
Olimpijski dan Baviti se športom Zdrav način života Trčanje 10.9.2010. Okupiti što vedi broj
učenika
Ivan Pospišil,Ivan
Lozančid
Kros „u zdavom tijelu
zdrav duh“
Natjecanje za školu Trčanje 22.9.2010. Detaljan uvid u
funkc. Sposobnosti
učenika
Ivan Pospišil,Ivan
Lozančid
Odbojka Zadovoljiti
učeničke potrebe
za sportskim
aktivnostima
Predstavljanje škole
na športskim
natjecanjima
Treninzi i
natjecanja
Tijekom čitave
školske godine
Rezultate i
postignuda koristiti
za planiranje i
programiranje
tenažnih procesa
Ivan Pospišil
Nogomet Zadovoljiti
učeničke potrebe
za sportskim
aktivnostima
Intezifikacija
nastavnih
procesa,predstavljanje
škole
Treninzi i
natjecanja
Tijekom čitave
školske godine
Na temelju rezultata
unaprijediti plan i
program
Ivan Lozančid
Športski dan Skrenuti pažnju
učenika na potebu
za kretanjem
Uključiti sve učenike u
športske aktivnosti
Međurazredna
natjecanja
5.2010. Uključiti što više
učenika u neke
športske aktivnosti
tijekom cijele
školske godine
Ivan Pospišil,Ivan
Lozančid
27
Izborna nastava-Vjeronauk
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
PRIPREMA ZA
VELIKE
KRŠĆANSKE
BLAGDANE
ČEPINSKI
SUNCOKRETI -
DAN
ZAHVALNOSTI
ZA KRUH I
PLODOVE
ZEMLJE
DAN JABUKA
Proširivanje znanja o
liturgiji i duhovnoj
pripremi za
blagdane Svi svetih,
Božida i Uskrsa
Posvijestiti spoznaju
da čovjek ovisi o
Bogu i o planeti koju
je on stvorio, da živi
od njegove
darežljivost
Integriranje
nastavnih sadržaja u
duhovnost
svakodnevnog
života
Poticati na
zahvalnost za sve
što u životu
primamo ali i
pomagati
potrebitima
Zajednički rad,
posjet crkv
Zajednička proslava
i blagovanje u holu
škole, izrada panoa
studeni, prosinac,
travanj
listopad
HUMANITART
NI PROJEKT
Poticati na dobrotu i
plemenitost,
odgovornost i
povezanost s
lokalnom
zajednicom, odgajati
za solidarnost.
Razvijanje i jačanje
pozitivnih
vrijednosti dobrote i
ljubavi prema
bližnjemu kroz
dijeljenje i darivanje
Humanitarna akcija,
kreativne radionice,
prikupljanje pomodi
prosinac
28
MASKEMBAL
VJERONAUČNA
OLIMPIJADA
POSJET
ŽUPNOJ CRKVI
DUHA
SVETOGA
Unapređenje
ljudskih i
međugeneracijskih
odnosa. Razvijati
kreativnost,suradnju
i prijateljstvo.
Poznavati neke
važne vjeronaučne
teme
Ostvariti i razvijati
duh zajedništva i
dobrih međuljudskih
odnosa
Druženje, veselje,
opuštanje pred
korizmu.
Razvijati suradničko
učenje uz druženje i
prijateljstvo.
Moliti Božji
blagoslov i izraziti
zahvalnost za
početak i završetak
šk.godine
Prezentacija svih
maski u holu škole
Sudjelovanje na
školskom i
međuškolskom
natjecanju iz
vjeronauka
Euharistijsko slavlje
ožujak
studeni, prosinac,
siječanj
prosinac, siječa
tudeni, svibanj
Materijali za
izradu kostima i
maski
Sredstva za
umnažanje
materijala sa
sadržajima ispitne
građe
Materijali za rad u
kreativnim
radionicama
Pohvale i priznanja za
sudjelovanje
Usmena pohvala i
poticaj, zahvalnice i
priznanje
Izložba učeničkih
radova, usmena
pohvala
Pohvale za
sudjelovanje
Svi učenici, učitelji,
nastavnici i roditelji
Vjeroučiteljica Ivana
Bičvid skupina
učenika 6. i 7. R
Učenici od 1.- 4r.,
vjeroučiteljice,
učitljice RN i župnik
29
Izvanškolske aktivnosti-informatika Učitelj: Mislav Katalinid
Aktivnosti Ciljevi Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i korištenje rezultata
Nositelji aktivnosti
Informatika Stedi znanja i vještine za samostalno služenje računalom u svakodnevnom životu
Primjena stečenih znanja pri korištenju računala u svakodnevnom učenju, komunikaciji i zabavi
Putem izborne nastave u specijaliziranoj učionici, kroz različite oblike i metode poučavanja i učenja
Tijekom cijele školske godine
Opisno i brojčano vrednovanje postignuda učenika u skladu s rezultatima, ciljevima, zadadama i sadržajima
Mislav Katalinid
Maskenbal Pretraživanje interneta na zadanu temu
upoznati razne običaje i najpoznatije maskenbale u svijetu i kod nas
Pronadi na Internetu podatke o maskenbalima
Veljača 2011.
Mislav Katalinid
Škola crta
Nacrtati sliku na računalu u programu za crtanje Paint
Osposobiti učenike za rad u programu za crtanje Paint
Na izbornoj nastavi u specijaliziranoj učionici
Izložba najboljih slika napravljenih na računalu
Mislav Katalinid
Eko dan
Pronadi podatke o zagađivanju u posljednjih godinu dana
Osvijestiti učenike o brizi za okoliš (planet, vodu...)
Pronadi podatke na Internetu
22.3.2011.
Izrada prezentacije, plakata, panoa
Mislav Katalinid
Športski dan Upoznati sve sportove
Promicanje sporta i zdravog života
Pronadi na Internetu podatke o zadanim sportovima
Izrada plakata ili prezentacije na zadanu temu
Mislav Katalinid