Puk Degnegaard ♦ Kvarterhuset ♦ Jemtelandsgade 3 ♦ 2300 København S Tlf. 5152 3668 ♦ [email protected] ♦ www.pukdegnegaard.com 5 tip til samarbejde mellem lærer og pædagog Tværprofessionelt samarbejde mellem lærere og pædagoger kan bidrage med et kvalitetsløft til mange læreprocesser i skolen, hvis samarbejdet er ligeværdigt. For at opnå dette er her 5 tip til, hvordan I kan skabe et ligeværdigt samarbejde mellem de to professioner, når det der samarbejdes om typisk er i den ene professions domæne. 1. Skab en klar forståelse af egen profession Kun ved at vide, hvad man særligt er god til, ved man hvad man særligt kan bidrage med i et fællesskab. 2. Skab fælles mål med samarbejdet Hvordan skal klassen/gruppen udvikle sig? Hvad vil I gerne med dem? Er der noget særligt I gerne vil fokusere på? 3. Skab indsigt i hinandens kulturer Tal om hvad I har tænkt om hinanden. Tal om, hvordan det kan opleves at være på udebane. Tal om fordomme om, hvad man tror den anden kan og ikke kan. Vær nysgerrige på hinanden og vis respekt for det den anden kan. 4. Skab et fælles tredje Find noget I er fælles om og dyrk det som et frirum, hvor I er lige. Er I begge optaget af læringsstile? Eller Frankrig? Eller børns venskaber? Talentshows? 5. Skab muligheder for løbende udvikling Det er vigtigt, at der jævnligt sættes tid af særligt til det tværprofessionelle samarbejde, så det kommer til at ske. Tiden bør også øremærkes særligt til det arbejde og det fælles mål bør styre arbejdets gang. God fornøjelse! Mange hilsner Puk Degnegaard

5 tip til samarbejde mellem lærer og pædagog

Download PDF Report

Upload
puk-degnegaard
View
217
Download
5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Din gratis gave som velkommen til PukDegnegaard.com's nyhedsbrev.

Citation preview

Puk Degnegaard ♦ Kvarterhuset ♦ Jemtelandsgade 3 ♦ 2300 København S Tlf. 5152 3668 ♦ [email protected] ♦ www.pukdegnegaard.com

5 tip til samarbejde mellem lærer og pædagog

Tværprofessioneltsamarbejdemellemlærereogpædagogerkanbidragemedetkvalitetsløfttilmangelæreprocesseriskolen,hvissamarbejdeterligeværdigt.Foratopnådetteerher5tiptil,hvordanIkanskabeetligeværdigtsamarbejdemellemdetoprofessioner,nårdetdersamarbejdesomtypiskerideneneprofessionsdomæne.

1. Skab en klar forståelse af egen profession Kunvedatvide,hvadmansærligtergodtil,vedmanhvadmansærligtkanbidragemedietfællesskab.

2. Skab fælles mål med samarbejdet Hvordanskalklassen/gruppenudviklesig?HvadvilIgernemeddem?ErdernogetsærligtIgernevilfokuserepå?

3. Skab indsigt i hinandens kulturer TalomhvadIhartænktomhinanden.Talom,hvordandetkanoplevesatværepåudebane.Talomfordommeom,hvadmantrordenandenkanogikkekan.Værnysgerrigepåhinandenogvisrespektfordetdenandenkan.

4. Skab et fælles tredjeFindnogetIerfællesomogdyrkdetsometfrirum,hvorIerlige.ErIbeggeoptagetaflæringsstile?EllerFrankrig?Ellerbørnsvenskaber?Talentshows?

5. Skab muligheder for løbende udvikling Detervigtigt,atderjævnligtsættestidafsærligttildettværprofessionellesamarbejde,sådetkommertilatske.Tidenbørogsåøremærkessærligttildetarbejdeogdetfællesmålbørstyrearbejdetsgang.

Godfornøjelse!

MangehilsnerPuk Degnegaard