4 Silabus Tematik 12

8/16/2019 4 Silabus Tematik 12

1/122

Silabus Pembelajaran Tematik/ Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 51

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

DENGAN TEMA : DIRI SENDIRIDENGAN TEMA : DIRI SENDIRI

Mata Pelajaran : Tematik

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas/Semester : I / 1

Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................

Sekolah : ...........................

KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$


2/122


Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 152


3/122


SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK

S"K'!( D!S!R K"!S 1 S"M"ST"R 1

T"M!: Diri Sendiri

Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

1. IPS :

Memahami

identitas diri dan

keluarga serta sikapsaling

menghormatidalam

kemajemukankeluarga.

• Mengidentif

ikasi

identitas

diri ,keluarga,

dan kerabat.

• identitas

diri ,

keluarga,

dan kerabat.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah air

• Bersahabat

• Menghargai prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• Mengenal

nama lengkap

dan nama

panggilan

• Men#ebutkan

nama lengkaporang tua

• Menunjukkan

alamat tempat

tinggal• Men#ebutkan

jumlah

anggotakeluarga #ang

tinggal dalam

satu rumah

• Men#ebutkan

nama lengkap

dan panggilan

besreta usia.

• Menceritakan

alamat tempattinggal dan

alamat sekolah .

• Men#ebutkan

nama a#ah danibu, sertaanggota keluarga

#ang tinggal di

rumah.

$isan

!ertulis

%

minggu

enerbit

Buku

tematik!.

!ekindo&tama

engembangan

Guru

. IP! :

Mengenal anggota

tubuh dankegunaann#a sertacara

pera"atann#a.

• Mengenal

bagian' bagian

anggotatubuh dan

kegunaann#a serta cara

pera"atann

#a.

• bagian'

bagiananggota

tubuh dankegunaann#

a serta cara pera"atann

#a.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah air

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Men#ebutkan

bagian'bagiantubuh

manusia

• Menjelaskan

kegunaan dan bagian'bagian

tubuh

• Menunjukkan

bagian'bagiantubuh ( mata,

hidung, telinga,gigi, dll)

• Menceritakan

kegunaan

bagian'bagiantubuh #ang

$isan



4/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemarmembaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi ke

masa depan

manusia

• Menjelaskan

cara mera"at bagian'bagian

tubuh kita

diamati.

• Menunjukkan

cara mere"attubuh.

• Membiasakan

mera"at tubuh

agar tumbuhsehat dan kuat.

2. PKN : Menerapkan hidup

rukun dalam perbedaan.

• Menjelaska

n perbedaan

jenis

kelamin,agama, dansuku

bangsa.

• hidup rukun

dalam

perbedaan.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• Mengidentifik

asi jenis

kelamin

• Men#ebutkan perbedaan jenis kelamin

• Menjelaskan

ciri'ciri fisik

perbedaan antara

perempuan danlaki'laki.

• Menceritakan

kegiatan #angdilakukan oleh

laki'laki dan

perempuan.

• Men#ebutkan

jenis permainan

#ang dilakukanoleh anak laki'

laki dan anak perempuan.

ortofolio

3. Matematika : Melakukan

penjumlahan dan pengurangan

• Membilang

ban#ak

• *prasi

hitung

• Disiplin

• Kerja keras

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Mengenali

angka

• Men#ebutkan

ban#ak benda.

$isan

!ertulis



5/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

bilangan sampai

+.

benda .

• Mengurutka

n ban#ak benda

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu• Cinta tanah air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berani

mengambil

resiko

•

erca#a diri• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• Menghitung

ban#ak benda

• Mengenal

lambang bilangan

• Membaca

lambang

bilangan

• Menulis nama

bilangan

• Membandingkan

dua kumpulan

benda melaluiistilah lebih

ban#ak dan lebihsedikit.

• Membaca dan

menulis lambing bilangan.

• Mengurutkan

sekelompok bilangan #ang

berpola teraturdari #ang

terkecil.

• Mengurutkan

sekelompok

bilangan #ang berpola teratur

mulai dari #angterbesar.

• Membilang

loncat +, %, dan -

4. %ahasa

Indonesia

Mendengarkan :

Memahami bun#i

bahasa, perintahdan dongeng #ang

dilisankan.

Berbicara :

Mengungkapkanfikiran, perasaan,

dan informasi

secara lisan dengan perkenalan dan

• Membedaka

n bun#i

bahasa.

•Memperkenalkan diridengan

bahasa #angsantun.

• Mendeskrip

sikan

benda'

• !anggapan

secara

nonerbal

terhadapinformasi

#angdidengar.

• Kalimat

sederhana

untukmemperken

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah air

• Bersahabat

• Menghargai

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• Men#ebutkan

data diri

dengan

kalimatsederhana

• Men#ebutkan

nama lengkaporang tua

• Men#ebutkan

nama lengkap

saudara

• Mencocokkan

gambar dengan

informasi.

•Mendengarkancerita gambarseri tentang

persiapan pergike sekolah.

• Mendengarkan

dan

men#an#ikan

$isan

!ertulis

erbuatan



6/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

tegur sapa,

pengenalan, bendadan fungsi anggota

tubuh, dan

deklamas.

Membaca : Memahami teks

pendek dengan

membaca n#aring.

Menulis : Menulis permulaan

dengan menjiplak

menebalkan,mencontoh,

melengkapi, danmen#alin.

benda

sekitar danfungsi

anggota

tubuhdengan

kalimatsederhana.

• Menjiplak

berbagai bentuk

gambar,

lingkarandan bentuk

huruf.

• Menebalkan

berbagai bentuk

gambar,lingkaran,

dan bentuk

huruf.

alkan diri.

• enulisan

huruf, katadan kalimat

sederhana.

prestasi

• Gemar

membaca

•

edulilingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

kandung

• Menjiplak

gambar

•

Menjiplakhuruf

• Menebalkan

gambar

• Menebalkan

huruf

lagu.

• Men#ebutkan

data diri danidentitas

keluarga dengankalimat

sederhana.

• Men#ebutkan

"arbna, bentukdan permukaan

benda.

• Men#ebutkan

nama anggota

5. Seni %uda*a

dan Keteram)ilan

:

Mengapresiasi

kar#a seni rupa.

Mengekspresikandiri melalui kar#aseni rupa.

• Mengidentif

ikasi unsur

rupa pada

benda alamsekitar.

• Mengekspre

sikan diri

melaluiteknik

mengguntin

g /

• Berbagai

jenis dan

ukuran

unsure rupadua dimensi

pada berbagai

benda.

• Membuat

kar#a

kerajinan .

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

•Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• unsur rupa

pada benda

alam sekitar.

• diri melalui

teknik

menggunting/ men#obek..

• Mengelompokka

n berbagai jenis

bintik, garis,

"arna dan bentuk pada benda dua

dimensi di alamsekitar.

• Mengelompokka

n berbagai

ukuran bintik,

garis, bidang,

$isan

!ertulis

erbuatan



7/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

men#obek.. • Gemar

membaca

• eduli

lingkungan• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

"arna dan bentuk

pada hasil kar#adua dimensi di

alam sekitar.

Men+etahui

Ke)ala Sekolah SD/MI 66

# 66666666666 $

NIP/NIK :

66....7 6666666 86

Guru Tematik Kelas I

# 666666666666 $

NIP/NIK :



8/122




9/122





DENGAN TEMA : BUDI PEKERTIDENGAN TEMA : BUDI PEKERTI

Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI


Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................

Sekolah : ...........................



10/122




11/122




T"M!: %udi Pekerti

Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

1. IPS :

Memahami

identitas diri dan

keluarga sertasikap saling

menghormatidalam


• Menunjukkan

sikap hidup

rukun dalam


• sikap hidup

rukun

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat


• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli

sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• 0is"a dapat

menjelaskan

kemajemukan

keluarga( jenis

kelamin,agama, suku

bangsa,

kebiasaan )

• 0is"a dapat

menjelaskanmanfaat hidup

rukun dalamkeluarga

• Memberi

contoh

kemajemukan

keluarga ( jeniskelamin, suku

bangsa, agama,kebiasaan, dll )

• Menjelaskan

manfaat hidup

rukun dalam

keluarga .

$isan

!ertulis

% minggu enerbit

Buku

tematik!.

!ekindo&tama

engembangan

Guru

. IP! :

Mengenal caramememliharalingkungan agar

tetap sehat

• Membedakanlingkungan

sehat dan

tidak sehat.

• lingkungansehat dan

tidak sehat.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Berorientasi

tugas dan hasil• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

• 0is"a dapatmengemukak

an ciri'ciri

lingkungansehat dan

lingkungantidak sehat

• 0is"a dapat

• Mengemukakan ciri'ciri

lingkungan

#ang sehat danciri ciri

lingkungan#ang tidak

sehat.

$isan



12/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

•Gemarmembaca

• eduli

lingkungan

• eduli

sosial

• !anggung

ja"ab

masa depan menjelaskan

hal hal #angmen#ebabkan

lingkungan

menjadikotor

• 0is"a dapat

membiasakanmembuang

sampah padatempatn#a

• Menjelaskan

bah"a air

kotortumpukkan

sampah, asapkendaraanmerupakan

kondisilingkungan

kurang baik

bagi kesehatan

• Membiasakan

membuangsampah pada

tempatn#a.

2. PKN :

Menerapkanhidup rukundalam

perbedaan.

• Menerapkan

hidup rukun

di rumah dandi sekolah.

• hidup rukun

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

•

Gemarmembaca

• eduli

lingkungan

• eduli

sosial

• !anggung

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• 0is"a dapat

menunjukkan

sikap salingmenghargai

perbedaandan tidak

membeda'

bedakan perlakuan di

rumahmaupun di

sekolah.

• Menunjukkan

sikap saling

menghargai perbedaan

dalamlingkungan

keluarga dan

lingkungansekolah.

• Menunjukkan

sikap tidak

membeda'

bedakan perlakuan dirumah dan di

sekolah.

ortofolio



13/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

ja"ab

3.

Matematika :

Menggunakan pengukuran"aktu dan

panjang

• Menentukan

lama suatukejadian berlangsung.

• Mengenal

panjang suatu

benda melalui

kalimatsehari'hari.

( pendek panjang ) dan

membandingk

ann#a.

• pengukuran

"aktu dan panjang

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca• eduli

lingkungan

• eduli

sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Beranimengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• 0is"a dapat

men#ebutkan,membandingk an, panjang

suatu benda

melaluikalimat

sehari'hari.

• 0is"a dapat

mengenal jarak dekat

dan jauh.

• Memberi

contohkegiatansehari'hari

#ang dilakukan

sebentar.

• Memberi

contohkegiatan

sehari'hari#ang dilakukan

lama.

• Men#ebutkan

panjang suatu benda melalui

kalimat sehari'hari ( pendek ,

panjang )

• Memberi

contoh benda#ang panjang

dan benda

#ang pendek.

• Membandingk

an panjang

suatu benda( lebih

panjang, lebih pendek

• Mengenal

jarak dekat dan

jauh.

$isan

!ertulis



14/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

4. %ahasa

Indonesia

Mendengarkan :

• Memahami

bun#i bahasa,

perintah dan

dongeng #angdilisankan.

Berbicara :

• Mengungkapk

an fikiran, perasaan, dan

informasisecara lisan

dengan

perkenalan

dan tegursapa, pengenalan,

benda danfungsi

anggota

tubuh, dandeklamas.

Membaca :

• Memahami

teks pendek

dengan

membacan#aring.

Menulis :

• Menulis

permulaan

denganmenjiplak

menebalkan,

• Melaksanakn

sesuatu sesuaidengan

perintah dan petunjuk

guru.

• Men#ebutkan

tokoh'tokohdalam cerita.

• Membaca

n#aring suku

kata dan katadengan lafal

#ang tepat.

• Menjiplak

berbagai bentuk

gambar,lingkaran, dan

bentuk huruf.

• Menebalkan

berbagai bentuk

gambar,lingkaran dan

bentuk huruf.

• Mencontoh

huruf , kata,atau kalimat

sederhana

dari bukuatau papan

tulis dengan benar.

• Melengkapi

• !eks #ang

terdiri atas berbagai

kalimat perintah

( untuk dibaca

oleh gurusaja)

• Mendengarka

n dongeng

danmenceritakan

kembali.

• 0uku kata,

kata dan

kalimatsederhana.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli

sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• 0is"a dapat

melakukansesuatu sesuai

dengan perintah atau

permintaan.

• 0is"a dapat

menceritakankembali isi

dongeng

dengankalimatn#a

sendiri.

• 0is"a dapat

menja"ab

pertan#aantentang disidongeng dan

memeragakantokoh

dongeng.

• 0is"a dapat

membacan#aring.

• 0is"a dapat

menjiplak dan

menebalkan

berbagai bentuk huruf,gambar.

• 0is"a dapat

menuliskan

kata dankalimat #ang

didiktekan

• Melakukan

sesuatu sesuai perintah atau

permintaanguru.

• Menceritakan

kembali isi

dongengdengan

kalimatn#a

sendiri

• Menja"ab

pertan#aan dan

menjelaskanisi dongeng.

• Memperagaka

n tokoh

dongeng didepan kelas.

• Membaca

n#aring

( didengarsis"a )

• Membaca

n#aring

kalimatsederhana

dengan lafaldan intonasi

#ang tepat.

• Mengenali

huruf 1 hurufdan

membacan#asebagai suku

$isan

!ertulis

erbuatan



15/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

mencontoh,

melengkapi,dan men#alin.

kalimat #ang

belum selesai berdasarkan

gambar

guru.

• 0is"a dapat

men#alinkalimat dari

papan tulis / buku pke

dalam buku

tulis sendiri.

kata, kata 1

kata dankalimat

sederhana.

• Menjiplak berbagai

bentuk huruf

dan gambar.

• Menebalkan

berbagai

bentuk

gambar, dan bentuk huruf.

• Men#alin /

mencontohhuruf kata ,

kalimat, dari papan tulisatau buku

dengan benardengan

menggunakan

huruf lepas.

• Men#alin /

mencontoh

kalimat dari

buku atau papan tulis

#ang ditulisguru dan

men#alinn#a

pada bukusendiri dengan

menggunakanhuruf tegak

bersambung.



16/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Melengkapi

kalimat #ang

belum selesaisesuai dengan

gambar

5. Seni %uda*a

dan

Keteram)ilan :

Mengapresiasikar#a seni tari.

• Menunjukkan

sikap

apresiatif

terhadapgerak tari

menuruttingkat tinggi

• &nsur gerak

tari

bersumber

dari gerakhe"an ,

tumbuhan,dan bun#i iringan

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

•Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli

sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• 0is"a dapat

mengelompok

kan gerakan

tari sesuaidengan leel.

• 0is"a dapat

mengidentifik

asi gerakkeseimbangan pola lantai.

• 0is"a dapat

mengidentifik

asi bentuk

iringan taridengan

menggunakan bun#i

bersumberdari tubuh

( internal.

• Mengelompok

kan gerak tari

sesuai leel.

• Mengidentifika

si gerak

keseimbangan

pola lantai.

• Mengidentifikasi bentukiringan tari

denganmenggunakan

bun#i #ang

bersumber daritubuh. (internal

).

$isan

!ertulis

erbuatan



17/122


Men+etahui


# 66666666666 $

NIP/NIK :

66....7 6666666 86


# 666666666666 $

NIP/NIK :



18/122





DENGAN TEMA : KELUARGADENGAN TEMA : KELUARGA

Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI


Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................

Sekolah : ...........................



19/122




20/122




T"M!: Keluar+a

Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

1. IPS :

Memahamiidentitas diri dan


menghormati

dalamkemajemukan

keluarga.

• Menceritaan

pengalaman

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

•Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi

ke masa depan

• pengalaman • 0is"a dapat

menceritakan pengalaman

"aktu kecil

berdasarkan pengalaman

• Men#ebutkan

nama guru !Kdan nama

beberapa

teman sekelas.

• Menceritakan

tentang temanmain di rumah.

• Menceritakan

peristi"a masakecil #ang

paling berkesan

$isan

!ertulis

% minggu enerbitBuku

tematik!.

!ekindo

&tama

engemba

n'gan

Guru

. IP! :

Mengenalanggota tubuhdan kegunaann#a

serta cara

pera"atann#a

• Membiasakan hidup

sehat.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Berorientasitugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• sehat sehat. • 0is"a dapatmenjelaskan

cara dan

keuntunganmera"at

kebersihantubuh

• Menjelaskankeuntungan

mencuci

tangansebelum

makan.

• Menjelaskan

$isan



21/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

•

Menghargai prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

ke masa depan

keuntungan

memotongkuku #ang

panjang .

• Menjelaskankeuntungan

melakukan

olah raga, beristirahat dan

tidur #ang

• teratur agar

tubuh sehatdan kuat.

• Memberikan

contohkerugian dari

tidak menjagakesehatan.( cuci tangan,

memotongkuku, olah raga

beristirahat dan

tidur )

2. PKN : Menerapkan

hidup rukundalam perbedaan.

• Menjelaskan

perbedaan

jenis

kelamin,agama, dan

suku bangsa.

• Disiplin

• Kerja keras

•

Kreatif• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi

ke masa depan

• perbedaan

jenis

kelamin,

agama, dansuku bangsa

• 0is"a dapat

men#ebutkan

2 suku bangsa

#ang terbesardi Indonesia.

• 0is"a dapat

men#ebutkanciri'ciri dari

tiap suku

bangsa( bahasa, adat

• Men#ebutkan

2 suku #ang

terbesar di

Indonesia.• Membedakan

ciri'ciri suku

bangsa dilihatdari bahasa dan

adat istiadat

/buda#an#a.

ortofolio



22/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

istiadat,

buda#an#a).

• 0is"a dapat

menjelaskan

Bhinekatunggal ika.

• Menjelaskan

arti dari

sembo#anBhinka

!unggal Ika.

3. Matematika :

Melakukan penjumlahan dan

pengurangan

bilangan sampai+

• Men#elesaik

an masalah

#ang terkait penumlahan

sampai

dengan +.

• Menentukan

"aktu

( pagi, siang,malam) hari

dan jam( secara

bulat)

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi

ke masa depan

• penjumlahan

dan

pengurangan

• 0is"a dapat

memecahkan

permasalahansehari'hari

#ang terkait

penjumlahandan

penguranganhasil sampai

+.

• 0is"a dapat

mengurangka

n bilangan

dengan bilangan i#u

sendirisehingga

hasiln#a • 0is"a dapat

mengenal

konsep "aktu.

• Memecahkan

masalah

sehari'hari#ang #ang

terkait

penjumlahansampai dengan

+.

• Memecahkan

masalah

sehari'hari#ang terkait

pengurangan

sampai +.

• Mengurangkan

bilangandengan

bilangan itusendiri

sehingga

hasiln#a .

• Mengenal

konsep "aktu

melaluikegiatan

$isan

!ertulis



23/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

sehari'hari

#ang sebentardan lama.

4. %ahasa

Indonesia

Mendengarkan :

• Memahami

bun#i bahasa, perintah dan


Berbicara :

• Mengungkapk

an fikiran,

perasaan, daninformasi

secara lisandengan

perkenalandan tegur

sapa, pengenalan,

benda dan

fungsi anggotatubuh, dan

deklamas.

Membaca :

• Memahamiteks pendekdengan

membacan#aring.

Menulis :

• Menulis

• Melaksanak

n sesuatusesuai

dengan

perintah dan petunjuk

guru.

• Men#ebutka

n tokoh'tokoh

dalam cerita.

• Membaca

n#aring suku

kata dan

kata denganlafal #ang

tepat.

• Menjiplak

berbagai bentuk

gambar,lingkaran,

dan bentuk

huruf.• Menebalkan

berbagai

bentukgambar,

lingkaran

dan bentuk

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat


• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi

ke masa depan

• Kalimat

perintah

• Kalimat

sapaan

• Deskripsi

benda'benda

di sekitar.

• Membaca

n#aring.

• Menjiplak

danmenebalkanhuruf, kata

dan kalimat.

• 0is"a dapat

melakukansesuatu sesuai

dengan

permintaan.

• 0is"a dapat

menceritakanisi serta

menja"ab pertan#aan

seputar isi

dongeng.

• 0is"a dapat

men#apa

teman, guru,orang tua

dengan bahasasederhana

#ang santun.

• 0is"a dapat

menceritakangambar seri

atau tunggal.

• 0is"a dapatmendeskripsik an benda.

• 0is"a dapat

membaca

huruf, katadan kalimat

• Mendemontras

ikan sesuatusesuai perintah

atau

permintaanguru.

• Menceritakan

kembali isi

dongengdengan

kalimatn#a

sendiri.

• Menja"ab

pertan#aan dan

menjelaskan isidongeng.

• Memperagakan

tokoh dongeng

di depan kelas.

• Men#apa

teman seba#a,

guru, danorang lain serta

orang #anglebih tuadengan bahasa

cara #angsantun

• Bercerita

berdasarkan

$isan

!ertulis

erbuatan



24/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

permulaan

denganmenjiplak

menebalkan,

mencontoh,melengkapi,

dan men#alin.

huruf.

• Mencontoh


sederhanadari buku

atau papan

tulis dengan benar.

• Melengkapi

kalimat #ang

belumselesai

berdasarkangambar

dengan suara

n#aring danlafal #ang

benar.

• 0is"a dapatmenjiplak,

menebalkan,

men#alinhuruf, kata

dan kalimatdengan bentuk

huruf/ tulisan

#ang baik.

• 0is"a dapat

melengkapi

kalimat

dengan kata#ang tepat.

gambar.

• Memasangkan

gambar buahdengan nama

dan ciri'cri#ang tepat.

• Mengenali

huruf'huruf

danmembacan#a

sebagai suku

kata, kata'ktadan kalimat

sederhana.

• Membaca

n#aring

kalimatsederhanadengan lafal

dan intonasi#ang tepat.

• Membaca teks

pendek dengan

intonasi danlafal #ang

benar

• Menjiplak

berbagai

bentuk gambardan bentukhuruf.

• Menebalkan

berbagai

bentuk gambar,dan bentuk

huruf.



25/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Men#alin /

mencontoh

huruf kata ,kalimat, dari

papan tulisatau bukudengan benar.

• Men#alin /

mencontoh

kalimat dari buku atau

papan tulis


men#alinn#a pada buku

sendiri.

• Melengkapi

kalimat #ang

belum selesai

sesuai dengangambar.

5. Seni %uda*a

dan

Keteram)ilan :

Mengapresiasi

kar#a seni musik.

• Mengidentif

ikasi unsur/

elemenmusik dari

berbagaisumber bun#i #ang

dihasilkantubuh

manusia

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

•Rasa Ingintahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi

ke masa depan

• &nsur'unsur

musik dan

bun#i berdasarkan

pengalamanmusik.

• 0is"a dapat

men#ebutkan

sumber bun#i, jenis bun#i,

danmemperagakann#a

• Menentukan

sumber bun#i.

• Membedakan

bun#i alam dan

bun#i buatan.

• Membedakan

panjang dan

pendekn#a bun#i.

• Menjelaskan

rangkaian

$isan

!ertulis

erbuatan



26/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

bun#i dan

detak melalui peragaan

Men+etahui


# 66666666666 $NIP/NIK :

66....7 6666666 86


# 666666666666 $NIP/NIK :



27/122




28/122





DENGAN TEMA : KEGEMARANDENGAN TEMA : KEGEMARAN




Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................

Sekolah : ...........................



29/122




30/122




T"M!: K"G"M!R!N

Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

1. IPS :



menghormati

dalamkemajemukan

keluarga.

• Menunjuk

kan sikaphidup

rukun

dalamkemajemu

kankeluarga

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

•

Bersahabat• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• sikap hidup

rukun dalamkemajemuka

n keluarga

• 0is"a dapat

mengidentifikasi hidup

rukundantidak

rukun.

• 0is"a dapat

menjelaskanakibat tidak

menjagakerukunan

• Mengidentifika

si hidup rukundan tidak

rukun.

• Menjelaskan

akibat tidak

menjagakerukunan

$isan

!ertulis

+ minggu enerbitBuku

tematik !.!ekindo

&tama

engemban

'gan

Guru

. IP! :

Mengenal berbagai sifat benda dan

kegunaan#a

melalui pengamatan

perubahan bentuk benda

• Mengenal benda

#ang

dapatdiubah

bentukn#a.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu


• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• sifat bendadan

kegunaan#a

melalui pengamatan

.

• 0is"a dapatmera"at

tanaman dan

he"an peliharaan.

• 0is"a dapat

menjelaskan

• Mera"attanaman atau

he"an

peliharaan

• Menceritakan

alasan perlun#amera"at

$isan



31/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Mengiden

tifikasikan

kegunaan benda di

lingkungan sekitar.

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi ke

masa depan

bentuk,

ukuran,rasa., bau,

permukaan

benda suatuobjek.

mera"at dan

memeliharalingkungan

• Menjelaskan

bentuk, ukuran,"arna, rasa,

bau, permukaan

benda suatuobjek

2. PKN :

Membiasakan

hidup tertib di

rumah dan disekolah.

• Melaksan

akan tatatertib dirumah dan

di sekolah

• Disiplin

•Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• tata tertib • 0is"a dapat

menjelaskancontoh tatatertib di rumah

dan di sekolah.

• 0is"a dapat

menjelaskan

manfaatmematuhi tata

tertib dan

akibat tidakmematuhin#a.

• Men#ebutkan

beberapacontoh tatatertib di rumah

dan di sekolah.

• Menjelaskan

manfaat

mematuhi tatatertib.

• Menjelaskan

akibat tidak

patuh pada tata

tertib

ortofolio



32/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

3. Matematika :

Menggunakan pengukuran

"aktu dan

panjang

• Men#eles

aikanmasalah

#ang berkaitan

dengan

"aktu

• Mengelo

mpokkan

berbagai

bangunruang

sederhana( balok,

prisma,

tabung, bola dan

kerucut )

• Disiplin

• Kerja keras

•

Kreatif• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• edulilingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• *prasi

hitung bilangan

• 0is"a dapat

mengukur panjang

dengan satuantidak baku

• 0is"a dapat

membandingka

n danmenunjukkan

perbedaan hasil

ukur bendadengan satuan

tak baku.

• Mengukur

panjang suatu benda dengan

satuan tak baku.

• Menunjukkan

perbedaan

hasil'hasil pengukuran

panjang dengan

satuan tak baku.

• Mengukur dan

membandingkan panjang

benda dengansatuan baku#ang tidak

sama.

$isan

!ertulis

4. %ahasa

Indonesia

Mendengarkan :

• Memahami

bun#i bahasa,

perintah dan


Berbicara :

• Mengungkapk

an fikiran,


secara lisan

• Membeda

kan bun#i

bahasa.

• Men#ebut

kan

tokoh'tokoh

dalamcerita

• Men#apa

orang laindengan

kalimat

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

•

Rasa Ingintahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• engucapan

bun#i atau

suaratertentu di

sekitar

•

elafalan bun#i bahasa

• Kalimat

sapaan

• Membaca

kata dan

kalimat.

• 0is"a dapat

melaksanakan

perintah sesuai petunjuk

pengerjaann#a.

•

0is"a dapatmendeskripsik

an benda' benda disekitar

( alat bermain )

• 0is"a dapat

membaca teks

pendek dengan

• Melaksanakan

perintah sesuai

petunjuk pengerjaann#a.

• Menunjukkan

benda/ alat permainan #ang

digemari.

• Menjelaskan

cara permainan

dilakukan.

• Bercerita

• $isan

!ertulis

erbuatan



33/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

dengan

perkenalandan tegur

sapa,

pengenalan, benda dan

fungsi anggotatubuh, dan

deklamas.

Membaca :

• Memahami

teks pendekdengan

membacan#aring.

Menulis :

•Menulis permulaandengan

menjiplakmenebalkan,

mencontoh,

melengkapi,dan men#alin.

sapaan

#ang tepatdan

bahasa

#angsantun.

• Membaca

n#aringsuku kata

dan katadengan

lafal #an

tepat.

• Membaca

n#aring

kalimat

sederhanadengan

lafal danintonasi

#ang

tepat.

• Menjiplak

berbagai

bentukgambar,

lingkaran,

dan bentuk

huruf.• Menebalk

an berbagai

bentukgambar,

lingkaran

dan

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Menjiplak

dan

menebalkanhuruf, kata

dan kalimat

intonasi dan

lafal #ang benar.

• 0is"a dapat

membacadengan tempat

jeda pendek

dan jeda panjang.

• 0is"a dapat

menjiplak dan

menebalkanhuruf dan

gambar.

• 0is"a dapat

men#alin

huruf, kata,dan kalimatdari buku atau

papan tulisdengan benar.

• 0is"a dapat

melengkapi

kalimat #ang belum selesai.

• 0is"a dapat

membuat

kalimat

berdasarkangambar.

• 0is"a dapat

menulis puisidengan huruf

lepas dan dapatdibaca orang

lain.

berdasarkan

gambar

• Membaca teks

pendek dengan

intonasi danlafal #ang

benar.

• Membaca

denganmemperhatikan

tempat jeda

( untuk berhentimenarik nafas )

jeda panjangdan jeda

pendek.

•

Menjiplak berbagai bentuk gambar dan

bentuk huruf.

• Menebalkan

berbagai bentuk gambar dan

bentuk huruf.

• Men#lin /

mencontoh

huruf, kata,

kalimat dari

buku atau papan tulisdengan benar.

• Men#alin /

mencontoh


papan tulis



34/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

bentuk

huruf.

• Menconto

h huruf ,

kata, ataukalimat

sederhana

dari bukuatau

papantulis

dengan

benar.

• Melengka

pi kalimat

#ang

belumselesai

berdasark an

gambar

#ang ditulis

guru danmen#alinn#a

kembali pada

buku sendiri• Melengkapi

kalimat #ang

belum selesaisesuai dengan

gambar.

• Membuat

kalimat berdasarkan

gambar.

• Menulis puisi

dengan huruf

lepas dan dapatdibaca oranglain.

5. Seni %uda*a

dan

Keteram)ilan :

• Mengapresiasi

kar#a seni tari

• Mengekpresik

an diri melaluikar#a seni tari.

• Menunjuk

kan sikapapresiatif

terhadap

gerak tarimenurut

tingkatantinggi

rendah.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

•

Rasa Ingintahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• &nsur 1

unsur bun#idan musik

melalui

pengalamanmusik

• Gambar

barang

buda#a/alami.

• 0is"a dapat

men#ebutkan jenis iringan

tarian dengan

alat musik perkusi.

• 0is"a dapat

memilih unsur

gerak tariansesuai dengan

iringan.

• Men#ebutkan

jenis iringantarian dengan

menggunakan

alat musik perkusi

• Memilih unsur

gerak tari #ang

sesuai iringan

$isan

!ertulis

erbuatan



35/122


36/122





DENGAN TEMA : LINGKUNGANDENGAN TEMA : LINGKUNGAN




Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................

Sekolah : ...........................



37/122




38/122




T"M!: in+kun+an

Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

1. IPS :



menghormati

dalamkemajemukan

keluarga.

• Menceritak

an pengalama

n

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

•

Bersahabat• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• pengalaman • 0is"a dapat


"aktu kecil

berdasarkancerita orang tua.

• 0is"a dapat

menceritakan

pengalaman kesekolah, pulang

sekolah dankesan bersekolah.

• Menceritakan

kembali pengalaman

"aktu kecil

berdasarkancerita orang

tua.

• Menceritakan

pengalaman pergi , di

sekolah atau pulang sekolah

• Menceritakan

kesan hari

pertama masuk 0ekolah Dasar.

$isan

!ertulis

+minggu

enerbitBuku

tematik!.

!ekindo

&tama

engemba

n'gan

Guru

. IP! :

Mengenal anggotatubuh dankegunaann#a serta

cara

pera"atann#a.

• Mengidentifikasi

kebutuhan

tubuh agartumbuh

sehat dankuat

( makan,

• Disiplin• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu


• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• tubuh agartumbuh

sehat dan

kuat.

• 0is"a dapatmenjelaskan

nama makanan

sehat, perlun#amakanan,

pakaian, air,udara serta

lingkungan untuk

• Menunjukkannama makanan

sehat #ang

berguna bagitubuh.

• Menjelaskan

perlun#a air,

$isan



39/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

air,

pakaian,udara,

lingkungan

).

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi ke

masa depan

tumbuh sehat. makan,

pakaian, udaradan lingkungan

untuk

• tumbuh sehat.• Membedakan

jenis air,makanan,

pakaian, udara,dan lingkungan

#ang baik

untuk tumbuhsehat.

2. PKN :

Menerapkan

hidup rukun

dalam perbedaan

• Menjelaska

n

perbedaan jenis

kelamin,agama, dan

suku

bangsa

• Disiplin

•

Kerja keras• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• 3idup rukun

dalam

perbedaan

• 0is"a dapat

membedakan

jenis air,makanan,

pakaian, udaradan lingkungan

#ang baik untuk

tumbuh.

• 0is"a dapat

men#ebutkan 2

agama, kegiatankeagamaan, kitab

suci, dan pemukaagama #ang

diakui diIndonesia.

• Men#ebutkan 2

agama #ang

diakui diIndonesia

beserta tempatibadahn#a

• Menceritakan

kegiatan #ang berkaitan

dengan hari

besar agama

• Men#ebutkan -

kitab suci dariagama #ang

#ang ada diIndonesia.

• Menjelaskan 2

pemuka agama#ang diakui di

Indonesia.

ortofolio



40/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

3. Matematika :

Melakukan penjumlahan dan

pengurangan

bilangan sampai+.

• Melakukan

penjumlahan dan

pengurangan bilangan

sampai +.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

•edulilingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• *prasi

hitung bilangan

• 0is"a dapat

menerjemahan bentuk

penjumlahan dan pengurangan

sampai + ke

dalam kalimatsehari'hari..

• 0is"a dapat

membaca simbul

4, ', 5 dalammengerjakan

hitung sampai+..

• 0is"a dapat

menghapal faktadasar penjumlahan dan

pengurangansampai +

• 0is"a dapat

menjumlahkan

bilangan % angkahasil sampai +.

• Menerjemahka

n bentuk penjumlahan

dan pengurangan

sampai + ke

dalam kalimatsehari'hari.

• Membaca dan

menggunakan

simbol 4, ',dan 5 dalam

mengerjakanhitung sampai

+

•

Menghapalfakta dasar penjumlahan

dan pengurangan

sampai dengan

+.

• Menjumlah

bilangan %

angka hasil

sampai +.

$isan

!ertulis

4. %ahasaIndonesia

Mendengarkan :

• Memahami

bun#i bahasa,

perintah dandongeng #ang

• Membedak

an bun#i

bahasa.

• Men#apa

orang laindengan

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• engucapan

bun#i atau

suaratertentu di

sekitar

• elafalan

• 0is"a dapat

membedakan

berbagai bun#i /suara tertentu

secara tepat.

• 0is"a dapat

• Membedakan

berbagai

bun#i / suara!ertentu secara

tepat.

• Menirukan

$isan

!ertulis

erbuatan



41/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

dilisankan.

Berbicara :

• Mengungkapka

n fikiran,


secara lisandengan

perkenalan dantegur sapa,

pengenalan,

benda danfungsi anggota

tubuh, dandeklamas.

Membaca :

•

Memahamiteks pendekdengan

membacan#aring.

Menulis :

• Menulis

permulaan

denganmenjiplak

menebalkan,


dan men#alin.

kalimat

sapaan#ang tepat

dan bahasa

#angsantun..

• Membaca

n#aringsuku kata

dan katadengan

lafal #ang

tepat.

• Menjiplak

berbagai

bentuk

gambar,lingkaran

dan bentukhuruf.

• Menebalka

n berbagai

bentukgambar,

lingkaran,dan bentuk

huruf.

• Mencontoh

huruf, kata

ataukalimat

sederhanadari buku

atau papantulis

dengan

benar.

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

bun#i

bahasa

• Kalimat

sapaan

• Membacakata dan

kalimat.

• Menjiplak

dan


dan kalimat

menirukan bun#i/

suara tertentuseperti kendaraan

atau suara benda.

•0is"a dapatmen#apa teman,

orang lain

dengan kalimat#ang baik dan

cara #ang santun.

• 0is"a dapat

membaca sukukata, kata, dan

kalimatsedrehana.

• 0is"a dapat

menjiplak,menebalkan danmen#alin huruf,

gambar, dankalimat.

bun#i/ suara

tertentu seperti,kendaraan atau

suara benda.

•Men#apateman seba#a,

guru, dan

orang lain sertaorang #ang

lebih tuadengan bahasa

dan cara #ang

santun.

• Mengenali

huruf'huruf

dan

membacan#asebagai suku

kata, kata 1katadan kalimat

sederhana

• Menjiplak

berbagai bentuk gambar

dan bentukhuruf.

• Menebalkan

berbagai

bentuk gambar,

lingkaran dan bentuk huruf.

• Men#alin /

mencontohhuruf, kata,




42/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

papan tulis

dengan benar.

• Men#alin /

mencontoh


papan tulis



sendiri..

5. Seni %uda*a

dan

Keteram)ilan :

•Mengapresiasikar#a seni

musik

• Mengidenti

fikasiunsur/elemen

musik dari

berbagaisumber

bun#i #angdihasilkan

tubuh

manusia

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Beranimengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• &nsur 1

unsur bun#idan musikmelalui

pengalaman

musik

• Gambar

barang

buda#a/alami.

• 0is"a dapat

menentukansumber bun#i

• 0is"a dapat

membedakan

bun#i alam dan buatan.

• 0is"a

membedakan

panjang dan

pendekn#a bun#i.

• 0is"a dapat

menunjukan

benda kar#amanusia dan

ciptaan !uhan.

• 0is"a dapat

men#ebutkankegunaan benda.

• Menentukan

sumber bun#i.

• Membedakan

bun#i alam dan bun#i buatan.

• Membedakan

panjang dan

pendekn#a bun#i.

• Menjelaskan

rangkaian bun#i dan

detak melalui

peragaan

$isan

!ertuliserbuatan



43/122


Men+etahui


# 66666666666 $

NIP/NIK :

66....7 6666666 86


# 666666666666 $

NIP/NIK :



44/122





DENGAN TEMA : PENGALAMANDENGAN TEMA : PENGALAMAN




Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................

Sekolah : ...........................



45/122




46/122




T"M!: Pen+alaman

Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat1. IPS :

Memahamiidentitas diri

dan keluargaserta sikap

saling

menghormatidalam


• Menceritaan

pengalaman

• Menceritaka

n kasihsa#ang antar

anggota

keluarga

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• eristi"a

masa kecil

• 0is"a dapat


#ang

men#enangkandan tidak

men#enangkan..

• 0is"a dapat

menjelaskan

menjelaskankasih sa#angorang tua.

• 0is"a dapat

Menceritakankasih sa#ang

antar anggotakeluarga.

• Menceritaka

n pengalaman

#ang

men#enangk an dan tidak

men#enangk an .

• Menjelaskan

kasih sa#ang

orang tuakepadaanakn#a.

• Menceritaka

n hubungankasih sa#ang

antaranggota

keluarga.

$isan

!ertulis

% minggu enerbitBuku

tematik !.!ekindo

&tama

engemban

'gan

Guru

. IP! :

Mengenal caramememliharalingkungan agar

tetap sehat

•Mengenalcara menjaga

lingkungan

agar tetapsehat

•Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

•Berorientasitugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

•era"atandan

pemeliharaan

lingkungandi sekitar

rumah dansekolah.

•0is"a dapatmenjelaskan

cara menjaga

kesehatanlingkungan

rumah dansekolah.

•Menjelaskancara

membersihk

an rumahdan

halaman.

• Melakukan

$isan



47/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi ke

masa depan

pera"atan

kebersihandi sekolah.

• Men#ebutka

n alat'alatuntuk

kebersihan

rumah dansekolah

2. PKN :

Menerapkan

hidup rukun

dalam perbedaan.

• Memberikan

contoh hidup

rukunmelalui

kegiatan dirumah

maupun di

sekolah.

• Disiplin

•

Kerja keras• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• 3idup rukun

dalam

perbedaan

• 0is"a dapat

menjelaskan

manfaat hiduprukun.

• 0is"a dapat

membandingk an anatara

hiduprukundan tidak

rukun..

• 0is"a dapat

menjelaskan

akibat tidakmenjaga

kerukunan.

• Menceritaka

n manfaat

hidup rukundalam

keluarga.

• Membandin

gkan antara

hidup rukundan tidak

rukun.

• Menjelaskan

akibat jika

tidakmenjaga

kerukunan.

ortofolio



48/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

3. Matematika

: Menggunakan pengukuran

"aktu dan panjang

• Menentukan

"aktu ( pagi,siang,

malam) haridan jam

( secara

bulat)

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi

• Gemar

membaca

•

edulilingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambilresiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• 0atuan

pengukuran

• 0is"a dapat

membericontoh

kegiatansehari'hari

#ang dilakukan

pada pagi,siang dan

malam hari.

• 0is"a dapat

mengurutkannama 1nama

hari, bulan danmembaca jam

pas.

• 0is"a dapat

menggambar jam dan

meletakkan jarum jam

sesuai

kegiatan.

• Memberi

contohkegiatan

sehari'hari#ang

dilakukan

pada pagi,siang, dan

malam hari.

• Mengurutka

n nama'nama hari

dalamseminggu.

• Mengenal

nama'nama bulan dalamsetahun.

• Membaca

tanda "aktu

#angditunjukkan

oleh jarum jam analog

( jam

dinding) jam pas.

• Menggamba

r jam sesuaidengan

kegiatan

• Menentukan

letak jarum jam pada

gambar jam

$isan

!ertulis



49/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

dengan

tepat.

4. %ahasaIndonesia

Mendengarkan

:

• Memahami

bun#i

bahasa, perintah dan

dongeng#ang

dilisankan.

Berbicara :

• Mengungkapkan fikiran,

perasaan,dan

informasi

secara lisandengan

perkenalandan tegur

sapa,

pengenalan, benda dan

fungsianggota

tubuh, dan

deklamas.

Membaca :

• Memahami

teks pendek

dengan

• Membedakan

bun#i bahasa

• Mendeklama

sikan puisi

dengan lafal

dan intonasi#ang sesuai.

• Membaca

n#aring sukukata dan kata

dengan lafal

#ang tepat.

• Menjiplak

berbagai

bentuk

gambar,lingkaran,

dan bentukhuruf.

• Menebalkan

berbagai bentuk

gambar,

lingkarandan bentuk

huruf.

• Mencontoh


sederhana

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

•Menghargai prestasi

• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• !anggung

ja"ab

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

• engucapan

bun#i

• uisi anak

• Membaca

n#aring.

• Menjiplak

dan


dan kalimat.

• 0is"a dapat

mendeklamasi

kan puisi.

• 0is"a dapat

mengungkapka

n perasaantentang

peristi"a #angdialami..

• 0is"a dapat

membaca

huruf, kata dankalimat dengan

suara n#aringdan lafal #ang

benar.

• 0is"a dapat

menjiplak,menebalkan,

men#alin

huruf, kata dankalimat dengan

bentuk huruf/

tulisan #ang baik.

• 0is"a dapat

melengkapi

kalimat dengan

kata #angtepat.

• Membedaka

n berbagai

bun#i suara

atau suaratertentu

secara tepat.

• Mendeklama

sikan puisisesuai

dengan isi

dan

mengekspresikann#adengan

gerak dan

mimik #angsesuai.

• Mengungka

pkan perasaan

tentang peristi"a

#ang

dialami.

• Mengenali

huruf 1huruf dan

membacan#a sebagai

suku kata,

kata 1kata

$isan

!ertulis

erbuatan



50/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

membaca

n#aring.

Menulis :

• Menulis

permulaandengan

menjiplakmenebalkan,


dan

men#alin.

dari buku

atau papantulis dengan

benar.

•

Melengkapikalimat #ang

belum selesai

berdasarkangambar

dan kalimat

sederhana.

• Membaca

n#aring

(didengarsis"a lain)

kata demi

kata.

• Menjiplak

berbagai

bentuk huruf

dan gambar.

• Menebalkan

berbagai

bentukgambar, dan

bentuk

huruf.

• Men#alin /

mencontoh

huruf kata ,

kalimat, dari papan tulis

atau bukudengan

benar

denganmenggunaka

n huruf

lepas.• Men#alin /

mencontoh


papan tulis#ang ditulis



51/122


Standar

Kom)etensi

Kom)etensi

Dasar

Nilai %uda*a

Dan Karakter

%an+sa

Ke,irauSahaan/

"konomi Kreati-

Materi Pokok

dan Uraian

Materi

Ga+asan

Ke+iatan

Pemelajaran

Indikator

Pena)aian

Kom)etensi

Penilaian!lokasi

0aktu

Sumer/

%ahan/

!lat

guru dan


sendiridengan

menggunaka

n huruftegak

bersambung.

• Melengkapi

kalimat #ang

belum

selesaisesuai

dengangambar

5. Seni %uda*a

danKeteram)ilan

:

Mengapresiasi

kar#a seni tari.

• Menidentifik

asi fungsi

tubuh dalammelaksanaka

n gerak di

tempat.

• Menampilka

n gerak tari

menuruttingkatan

tinggi

rendah.

• Disiplin

• Kerja keras

• Kreatif

• Demokratif

• Rasa Ingin

tahu

• Cinta tanah

air

• Bersahabat

• Menghargai

prestasi• Gemar

membaca

• eduli

lingkungan

• eduli sosial

• Berorientasi

tugas dan hasil

• Berani

mengambil

resiko

• erca#a diri

• Keorisinilan

• Berorientasi ke

masa depan

&nsur'unsurgerak tari

bersumber darigerak he"an,

tumbuhan, dan

bun#i iringantari..

• 0is"a dapat

men#ebutkan

macam'macamgerakan di

tempat dan

gerakan berpindah

tempat

• Men#ebutka

n bermacam'

macamgerak di

tempat

maupun berpindah

tempat.

• Mengidentifi

kasi gerak

kaki dan

tangansesuai

fungsin#a.

• Mengidentifi

kasi geraktiruan he"an

Documents

4 Silabus Tematik 12