Material del estudiante1

Clase: Nombre:

Identificación de la sustracción en situaciones de cambio

Unidad 01: Hacia la comprensión del número, empecemos a contar.

Grado 01 • Matemáticas

Introducción

Completa el diagrama de la enfermera, dibujando sobre la mesa las píldoras para el dolor de cabeza.

Objetivos de Aprendizaje

1. El estudiante resuelve problemas de sustracción en situaciones de cambio.

2. El estudiante utiliza conteo hacia atrás y separación para resolver problemas de cambio desconocido.

3. El estudiante utiliza conteo hacia atrás y separación para resolver problemas de comienzo desconocido.

4 5 9

Material del estudiante2

Actividad 1

1 Escribe palabras que indiquen “Restar”.

2 Completa el esquema, dibujando los objetos.

a.

b.

Curitas

Enfermero con camilla

Caja para guardar curitas

Paciente

Curitas guardadas en

una caja

Enfermero llevando paciente

Restar

Material del estudiante3

Actividad 2

1 Responde.¿Elvalordesconocidoserámayoromenorqueelvalorfinal?

2 Dibujalasfloresquerepresentanelcambioencadasituación

¿Mayoromenor?

¿Porqué?

Conocido Desconocido Finala.

Material del estudiante4

Conocido

Conocido

Desconocido

Desconocido

Final

Final

b.

c.

Material del estudiante5

Actividad 3

1 Completa las expresiones con los valores correctos.

Suma

Suma

Resta

Resta

a.

b.

Desconocido

Desconocido

Desconocido

Desconocido

Si a

Si a

Elvalorfinales que el valor desconocido.

Elvalorfinales que el valor desconocido.

le resto

le resto

tengo

tengo

Conocido

Conocido

Conocido

Conocido

Final

Final

Final

Final

7

6

9

7

Material del estudiante6

Actividad 4

1 Para encontrar el valor desconocido, tacha una colombina en el valor conocido y unacolombinaenelvalordelfinal,luego,dibujaelvalordesconocido.

2 Encuentra el valor desconocido empleando el método de tachar. Luego, completa las expresiones.

La enfermera tiene colombinas para darle a cada niño que atiende en la enfermería. La semana pasada tenía 5 colombinas y luego de comprar algunas colombinas, tiene 8 en total.

¿Cuántascolombinascompró?

Conocido

Conocido

Desconocido

Desconocido

Final

Final

a.

b.

a.

Final

Si a le restamos nos queda

Conocido Desconocido

Material del estudiante7

b.

c.

d.

Final

Final

Final

Si a le restamos nos queda

Si a le restamos nos queda

Si a le restamos nos queda

Conocido

Conocido

Conocido

Desconocido

Desconocido

Desconocido

Material del estudiante8

Actividad 5

1 Cuenta hacia atrás para encontrar el valor desconocido. Luego, completa cada diagrama escribiendo el número y dibujando las curitas.

2 Completa con el dibujo de las manos la siguiente frase.

Curitas CuritasCuritas4 9

menos igual a9 4

Curitas CuritasCuritas4 7

a.

b.

a.

Material del estudiante9

menos igual a10

15

18

8

7

6

b.

Actividad 6

1 Determina el valor desconocido. Luego, completa cada diagrama dibujando los objetos que quieras.

Desconocido

Conocido

Conocido

Desconocido

Final

Final

a.

b.

Material del estudiante10

11

10

7

6

4

3

Desconocido Conocido Finalc.

a.

b.

Socialización

Actividad 7

Determina los valores que faltan. Luego, completa cada diagrama.

Material del estudiante11

14

16

6

9

c.

d.

Resumen

1 Completa las expresiones.

a.

Restamos menos igual a

13 5

5 13Conocido

Conocido Final

Material del estudiante12

b.

Restamos menos igual a

12 3

3 12DesconocidoFinal

ConocidoDesconocido

2 Une con una línea cada método de resta con su representación.

FinalConocidoDesconocido

9 4 5menos igual a

Contar hacia atrás Tachar objetos

Material del estudiante13

Tarea

1 Completa las siguientes expresiones con los números correspondientes.

2 Completa las siguientes expresiones con los números correspondientes.

• 5 + = 12 12 - 5 =

• + 9 = 13 13 - 9 =

• 8 + = 15 15 - 8 =

• + 7 = 11 11 - 7 =

a.

b.

Desconocido

Desconocido

Conocido

Conocido

Final

Final