14
133 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้การวิเคราะห์ เห็นความต่าง รู้ความหลายหลาก สาระการเรียนรูการศึกษาข้อมูลด้านต่างๆ ทางด้านข้อมูลพื้นบ้าน ข้อมูลพรรณไม้ การสืบค้นข้อมูลด้านพฤกษศาสตร์ การศึกษาพรรณไม้ที่สนใจอย่างละเอียดทั้งโครงสร้างภายนอกและภายใน การกาหนดเรื่องที่จะเรียนรู้ใน องค์ประกอบส่วนย่อยของพรรณไม้ที่สนใจ และเปรียบเทียบความต่างแต่ละเรื่องกับพืชชนิดเดียวกัน โดยมีการ ตรวจสอบผลงานเป็นระยะ ลาดับการเรียนรู1) ศึกษาพรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน (ก.7-003) ครบตามทะเบียนพรรณไม้ 1.1) มีส่วนร่วมของผู้ศึกษา 1.2) ศึกษาข้อมูลพื้นบ้าน 1.3) ศึกษาข้อมูลพรรณไม้ 1.4) สรุปลักษณะและข้อมูลพรรณไม้ 1.5) สืบค้นข้อมูลพฤกษศาสตร์ 1.6) บันทึกข้อมูลเพิ่มเติม 1.7) ตรวจสอบผลงานเป็นระยะ 1.8) ความเป็นระเบียบ ความตั้งใจ 2) ศึกษาพรรณไม้ที่สนใจ 2.1) ศึกษาลักษณะภายนอก ภายในของพืชแต่ละส่วนโดยละเอียด 2.2) กาหนดเรื่องที่จะเรียนรู้ในแต่ละส่วนของพืช 2.3) เรียนรู้แต่ละเรื่อง แต่ละส่วนขององค์ประกอบย่อย 2.4) นาข้อมูลมาเปรียบเทียบความต่างในแต่ละเรื่อง ในชนิดเดียวกัน อธิบายลาดับการเรียนรูลาดับการเรียนรู้ที่ 1 ศึกษาพรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน (ก.7-003) ครบตาม ทะเบียนพรรณไม้ วัตถุประสงค์ 1. เพื่อรู้ข้อมูลและลักษณะพรรณไม้แต่ละต้นในพื้นที่ศึกษาถูกต้องและชัดเจน กระบวนการเรียนรู1) มีส่วนร่วมของผู้ศึกษา (หน้าปก) 1.1) แบ่งกลุ่มผู้ศึกษา 1.1.1) โดยผู้ศึกษามีส่วนร่วมทั้งโรงเรียน

3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

133 3.2.3 องคประกอบท 3 การศกษาขอมลดานตาง ๆ

หลกการ รการวเคราะห เหนความตาง รความหลายหลาก สาระการเรยนร การศกษาขอมลดานตางๆ ทางดานขอมลพนบาน ขอมลพรรณไม การสบคนขอมลดานพฤกษศาสตร การศกษาพรรณไมทสนใจอยางละเอยดทงโครงสรางภายนอกและภายใน การก าหนดเรองทจะเรยนรในองคประกอบสวนยอยของพรรณไมทสนใจ และเปรยบเทยบความตางแตละเรองกบพชชนดเดยวกน โดยมการตรวจสอบผลงานเปนระยะ ล าดบการเรยนร 1) ศกษาพรรณไมในสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน (ก.7-003) ครบตามทะเบยนพรรณไม 1.1) มสวนรวมของผศกษา 1.2) ศกษาขอมลพนบาน 1.3) ศกษาขอมลพรรณไม 1.4) สรปลกษณะและขอมลพรรณไม 1.5) สบคนขอมลพฤกษศาสตร 1.6) บนทกขอมลเพมเตม 1.7) ตรวจสอบผลงานเปนระยะ 1.8) ความเปนระเบยบ ความตงใจ 2) ศกษาพรรณไมทสนใจ 2.1) ศกษาลกษณะภายนอก ภายในของพชแตละสวนโดยละเอยด 2.2) ก าหนดเรองทจะเรยนรในแตละสวนของพช 2.3) เรยนรแตละเรอง แตละสวนขององคประกอบยอย 2.4) น าขอมลมาเปรยบเทยบความตางในแตละเรอง ในชนดเดยวกน อธบายล าดบการเรยนร ล าดบการเรยนรท 1 ศกษาพรรณไมในสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน (ก.7-003) ครบตาม ทะเบยนพรรณไม วตถประสงค 1. เพอรขอมลและลกษณะพรรณไมแตละตนในพนทศกษาถกตองและชดเจน กระบวนการเรยนร 1) มสวนรวมของผศกษา (หนาปก) 1.1) แบงกลมผศกษา 1.1.1) โดยผศกษามสวนรวมทงโรงเรยน

Page 2: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

134 1.1.2) โดยผศกษามสวนรวมในกลมยอยใหเหมาะสมกบระดบการเรยนร โดยมผศกษา และผรวมศกษา พรอมระบหนาทใหชดเจน 1.2) แตละกลมเลอกพรรณไมในพนทศกษากลมละ 1 ตน 1.3) ศกษาและบนทกผล 1.3.1) ชอพนธไม ใหบนทกชอพนเมอง ในระดบทองถน 1.3.2) รหสพรรณไม ใหเขยนตามรปแบบ อพ.สธ. 1.3.3) ภาพวาดทางพฤกษศาสตร โดยวาดลกษณะวสยใหเหนโครงสรางของพชตงแตระดบโคนตนถงปลายยอด มมาตราสวนก ากบ 1.3.4) บรเวณทส ารวจ บนทกชอพนทศกษาทท าการส ารวจ 1.3.5) วนทส ารวจ บนทกวนทเรมศกษา 1.3.6) ผส ารวจและผรวมส ารวจ เขยนชอ-สกล ระบระดบชน ถาสมาชกเกนจ านวนทก าหนดไวใหน าไปเขยนทหลงปกหนา 1.3.7) ทอยสถานศกษา บนทกทอยสถานศกษา โดยระบ ชอโรงเรยน ถนน ต าบล อ าเภอ จงหวด และรหสไปรษณย 2) ศกษาขอมลพนบาน (หนาท 1) 2.1) เรยนรทกษะการตงค าถามและสอบถามจากผร 2.2) สอบถามชอพนเมองจากผรในทองถน 2.3) ไมทราบชอพนเมองตงชอเองได 2.4) สอบถามและบนทกขอมลการใชประโยชนจากสวนตางๆ ของพรรณไม ดานอาหาร ยารกษาโรค กอสรางเครองเรอน เครองใช ยาฆาแมลง ยาปราบศตรพช ความเกยวของกบประเพณ วฒนธรรม หรอความเชอทางศาสนา อน ๆ (เชน การเปนพษ อนตราย) และบนทกชอ อาย ทอยผใหขอมล วนท สถานทบนทก 3) ศกษาขอมลพรรณไม (หนาท 2–7) 3.1) ศกษาลกษณะวสย และบนทกลงในแบบศกษาพรรณไม 3.2) วดความสง และความกวางทรงพม 3.3) ศกษาสภาพแวดลอมและแหลงทอยของพรรณไม 3.4) ศกษาลกษณะภายนอกของล าตน ใบ ดอก ผล และเมลด แลวบนทกลงในแบบศกษาพรรณไม 3.5) วาดภาพสวนประกอบตาง ๆ ของพรรณไม ไดแก ล าตน ใบ ดอก ผล และเมลด โดยมมาตราสวนก ากบ 4) สรปลกษณะและขอมลพรรณไม 4.1) บนทกชอพนเมองและรหสพรรณไม (จากหนาปก) 4.2) น าขอมลหนาท 2–7 เขยนเปนความเรยงในยอหนาท 1 4.3) น าขอมลหนาท 1 เขยนเปนความเรยงในยอหนาท 2

Page 3: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

135 5) สบคนขอมลพฤกษศาสตร (หนาท 9) 5.1) หลกการสบคนขอมลพรรณไมจากเอกสาร สออเลกทรอนกส 5.2) น าขอมลทสรปในหนาท 8 เปรยบเทยบกบขอมลทไดจากการสบคน 5.3) ตรวจสอบความถกตองของขอมลเพอบนทกขอมลพฤกษศาสตรใหชดเจน 5.4) บนทกขอมล: ชอวทยาศาสตร ชอวงศ ชอสามญ ชอพนเมองอนๆ ถนก าเนด การกระจายพนธ นเวศวทยา เวลาออกดอก เวลาตดผล การขยายพนธ การใชประโยชน ประวตพนธไม และเอกสารอางอง 6) บนทกขอมลเพมเตม (หนาท 10) 6.1) สบคน ศกษา หรอสอบถามขอมลตาง ๆ ทไมมการบนทกในหนาท 1 – 9 6.2) บนทกขอมลเพมเตม เชน ประวตการน าเขามาปลกในโรงเรยน เวลาการออกดอก การตดผลนอกฤดกาล หรออน ๆ 7) ตรวจสอบผลงานเปนระยะ 7.1) ตดตามความกาวหนาในการเรยนร ตรวจสอบใหค าแนะน า ลงลายมอชอผตรวจ ระบวนท 8) ความเปนระเบยบ ความตงใจ 8.1) ท าเครองหมายหรอสญลกษณในการบนทกขอมลเปนรปแบบเดยวกนทงเลม 8.2) บนทกขอมลในแตละหนา แสดงถงความตงใจ เชน ความสวยงามของตวหนงสอ ความเปนระเบยบในยอหนา ในหนาท 8 ความสะอาดในการบนทก ไมตกแตง ไมวาดภาพเพมเตม ล าดบการเรยนรท 2 ศกษาพรรณไมทสนใจ (พชศกษา) วตถประสงค 1) เพอรโครงสรางภายนอก ภายใน ของพชแตละสวนโดยละเอยด 2) เพอรวธการก าหนดเรองทจะเรยนร 3) เพอรวธการเรยนร 4) เพอรวธการวธการเปรยบเทยบ กระบวนการเรยนร 1) ศกษาลกษณะภายนอก ภายในของพชแตละสวนโดยละเอยด 1.1) ศกษาลกษณะภายนอก 1.1.1) สงเกต บนทกและวาดภาพ ใหครบทงตน พรอมระบสวนประกอบของพชศกษา ในโรงเรยน

Page 4: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

136

1.1.2) สงเกต บนทกและวาดภาพ แตละสวน ประกอบดวย ประกอบดวยราก ล าตน ใบ

ภาพท 3.107 ภาพวาดทางพฤกษศาสตรของพรรณไมทงตน

ใบ

ดอก ผล

ล ำตน

Page 5: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

137 ดอก ผล และเมลด พรอมระบมาตราสวน

ใบประกอบแบบขนนก รปไข กลมร แผนใบดานบนผวเรยบ สเขยวแกมเหลอง มขนปกคลมเลกนอย ดานหลงแผนใบดานลางผวหยาบ สเขยนออน ขนาดกวาง 1 – 3 เซนตเมตร ยาว 2 – 5 เซนตเมตร กานใบทรงกลม สเขยว ขนาด 0.5 เซนตเมตร

ภาพท 3.108 ตวอยางผลการศกษาลกษณะของใบ (รปราง รปทรง ส ผว ขนาด ฯลฯ)

ดอก รปกลมปลายเวาเรยว สมวง กลบสขาวอมเหลองออน ผวเรยบ ขอบเรยบเปนคลน ขนาดยาว 2.5 – 3.5 เซนตเมตร กวาง 2 – 3 เซนตเมตร กลบเลยงเชอมตดกน สเขยว

ภาพท 3.109 ตวอยางผลการศกษาลกษณะของดอก (รปราง รปทรง ส ผว ขนาด ฯลฯ)

แผนใบ

กำนใบ

เสนกลำงใบ

เสนใบ

กลบดอก

กลบเลยง กำนดอก

Page 6: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

138 1.2) ศกษาลกษณะภายใน 1.2.1) สงเกต บนทก วาดภาพหรอถายภาพลกษณะภายในของ แตละสวนประกอบ ไดแก ราก ล าตน ใบ ดอก ผล และเมลด โดยบนทกขอมลทสงเกตเหนภายใตกลองจลทรรศน เชน รปราง รปทรง ส ขนาด พรอมระบชอสวนประกอบ และมาตราสวน

ภาพท 3.110 ตวอยางผลการศกษาลกษณะโครงสรางภายในของล าตน (รปราง รปทรง ส ผว ขนาด ฯลฯ)

ก าลงขยาย 100 เทา เซลลทบรเวณผวใบลกษณะเปนเหลยมมผนงเซลล เซลลคม (Guard cell) รปรางคลายเมลดถวหนดานเวาเขาประกบกนท าใหตรงกลางเกดเปนชองหรอรเปดเซลล และเรยกรวมทงเซลลคมและรเปดคอ ปากใบ ภายในเซลลคมมคลอโรพลาสตทมลกษณะกลมสเขยว

ภาพท 3.111 ผลการศกษาลกษณะโครงสรางภายในของปากใบ

เซลลคม

ปากใบ

ก าลงขยาย 100 เทา เซลลไซเลมดานนอกเรยงตวเปนวงกลมขนาดเลกมากกวา 5 เซลลขนไป รปรางกลม เซลลไซเลมดานในขนาดใหญ จ านวน 5 เซลล รปรางวงกลม เซลลโฟลเอมชนาดเลก รปรางกลม เมอยอมเซลลจะตดสเขยว

ก าลงขยาย 40 เทา

Page 7: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

2) ก าหนดเรองทจะเรยนรในแตละสวนของพช 2.1) วเคราะหสวนประกอบของพชทงภายนอกและภายในของพช โดยแยกโครงสรางทสงเกตเหนในแตละสวนประกอบ (ราก ล าตน ใบ ดอก ผล และเมลด)

ภาพท 3.112 ตวอยางผงวเคราะหโครงสรางสวนประกอบของใบ

139

ใบ

แผนใบ หใบ ระดบท 1

ดานบน ดานบน ดานลาง

ตอนโคน ตอนกลาง ตอนปลาย ระดบท 3

ระดบท 4

ระดบท 2

สวนรมซาย

สวนรมซาย

สวนรมขวา

สวนรมขวา

สวนรมซาย

สวนรมขวา

ดานลาง

กานใบ

ตอนโคน ตอนกลาง ตอนปลาย

ตอนโคน ตอนกลาง ตอนปลาย

สวนรมซาย

สวนรมขวา

สวนรมซาย

สวนรมขวา

สวนรมซาย

สวนรมขวา

Page 8: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

ภาพท 3.113 ตวอยางผงวเคราะหโครงสรางสวนประกอบของดอก

140

ดอก

ตวดอก กานดอก ระดบท 1

ฐานรองดอก กลบเลยง กลบดอก เกสร ตอนโคน ตอนกลาง ตอนปลาย

ตอนโคน ตอนกลาง ตอนปลาย เพศผ เพศเมย

ดานนอก ดานใน ดานนอก

ระดบท 3

ระดบท 4

ระดบท 2

ดานใน ดานนอก ดานใน

ระดบท 5

สวนรมซาย

สวนรมซาย

สวนรมขวา

สวนรมขวา

สวนรมซาย

สวนรมซาย

สวนรมขวา

สวนรมขวา

สวนรมซาย

สวนรมซาย

สวนรมขวา

สวนรมขวา

Page 9: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

141 2.2) ก าหนดเรองทจะเรยนร เปนการก าหนดหวขอเรองเรยนร กบขอมลการส ารวจโครงสรางแตละสวนของพชอยางละเอยด 2.2.1) ก าหนดเรองทจะเรยนรในแตละสวนประกอบยอยของพช ไดแก รปราง รปทรง 2.2.2) ก าหนดเรองใหครบทกสวนของพช ไดแก ราก ล าตน ใบ ดอก ผล และเมลดส ผว เนอ ขนาด ตวอยางเชน รปรางแผนใบดานบนตอนโคน การศกษาลกษณะภายนอก

ภาพท 3.114 ตวอยางการก าหนดเรองทจะเรยนรในสวนประกอบของใบ ในระดบประถมศกษา

Page 10: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

142

ภาพท 3.115 ตวอยางการก าหนดเรองทจะเรยนรในสวนประกอบของใบ ในระดบมธยมศกษา การศกษาลกษณะภายใน ก าหนดเรองทจะเรยนร

1.การจดเรยงตวของทอล าเลยงน าของราก 2.การจดเรยงตวของทอล าเลยงอาหารของราก 3. ภายในใบ

3.3) วางแผน ออกแบบ การจดการเรยนร 3.3.1) เตรยมปจจยตางๆทจะเรยนร เชน สวนประกอบของพช วสดอปกรณ 3.3.2) การวางแผนการเรยนรโดย ก าหนดจ านวนตวอยางและจ านวนซ าของสวนประกอบพชทจะเรยนรใหเหมาะสม พรอมระบ อปกรณ วธการขนตอนการเรยนร จากหวขอเรองทเรยนรตามกระบวนการทางวทยาศาสตร

Page 11: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

143 4) การเรยนรแตละเรอง แตละสวนขององคประกอบยอย 4.1) เรยนรแตละเรองทไดวางแผน ออกแบบ การจดการเรยนรตามขนตอน 4.2) บนทกขอมลผลการเรยนรแตละเรอง โดยแสดงขอมลทไดจากการเรยนร เนนความกระชบ เขาใจงาย โดยบนทกไดทงบรรยาย ตาราง กราฟ และรปภาพ 4.3) สรปและเรยบเรยง ผลการเรยนรแตละเรอง และแตละสวนประกอบของพช คอ การน าผลการเรยนร การสรปสน ๆ โดยเนนย าถงผลการเรยนรทส าคญ เดน และนาสนใจ หรอผลการเรยนรทเกดขนแปลกใหม ควรเปนขอความทไมซ าไปซ ามา ตวอยางตารางบนทก การเรยนรสของแผนใบ

ตนท ใบท สทสงเกตเหนดวยตาเปลา ภาพวาดหรอภาพถาย 1

1

2

3

4

5

2

1

2

3

4

5

3

1

2

3

4

5

Page 12: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

144

ภาพท 3.116 ตวอยางผลการเรยนรสของใบตอนปลาย 5) น าขอมลมาเปรยบเทยบความตางในแตละเรอง ในชนดเดยวกน เปนการเปรยบเทยบผลการเรยนรระหวางตวอยางทน ามาศกษา (สวนประกอบพชศกษา) ทน ามาเรยนรในเรองเดยวกน ซงเปนการระบเหตผลวา ขอมลทไดจากการเรยนรเปนไปตามวตถประสงคทตงไวหรอไม ซงเปนการอธบายขยายความจากผลการเรยนรทแสดงจดสนใจ เพอชน าใหเขาใจวตถประสงค โดยเนนแปลความหมาย 5.1) เปรยบเทยบเรองเดยวกน สวนประกอบยอยเดยวกน หรอตางสวนประกอบยอย 5.2) สรปผลการเปรยบเทยบวาเหมอนหรอตางกนอยางไร

Page 13: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

145

ภาพท 3.117 ตวอยางการสรปผลการเรยนรสของใบตอนปลายดานบน

Page 14: 3.2.3 องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ หลักการ รู้ ... file133 3.2.3 องค์ประกอบที่

146 ผลทคาดวาจะไดรบ ดานวชาการ 1) สณฐานวทยา เชน โครงสรางภายนอก 2) กายวภาควทยา เชน โครงสรางภายใน 3) พฤกษศาสตร เชน ขอมลลกษณะพรรณไม ชอวทยาศาสตร ชอวงศ 4) วทยาศาสตร เชน การวเคราะห การบนทก สงเกต ทกษะการใชเครองมอ 5) ภาษา เชน การสอสาร การใชภาษาในการเรยบเรยงขอมล การก าหนดค า 6) ศลปะ เชน การวาดภาพ ดานภมปญญา 1) การจดเกบขอมลพนบาน 2) การใชเครองมอในการศกษาขอมล 3) การวางแผนการปฏบตงาน คณธรรมและจรยธรรม 1) ความรบผดชอบในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย 2) ความซอตรง ในการศกษาและรายงานผลทถกตองเปนจรง 3) ความมระเบยบ รอบคอบ ละเอยด ถถวน ในการปฏบตงาน 4) ความอดทนตอสภาพแวดลอมในการปฏบตงาน 5) ความสามคค 6) ความเออเฟอเผอแผ 7) มนษยสมพนธ