30
TES KEMAMPUAN VERBAL BAGIAN 1 : PADANAN KATA PETUNJUK : Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 10 masing-masing soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban. 1.TENDENSI A. kesamaan D. keinginan B. kemirirngan E. ketergantungan C. kecerdasan 2.ANDAL A. gesit D. cerdas B. absah E. gagah C. tangguh 3.DAMPAK A. pengaruh D. hambatan B. benturan E. masalah C. berubah 4.BAKU A. mentah D. standar B. belum jadi E. cadangan C. piala 5.MITRA A. kawan D. sahabat B. lawan E. saingan C. piala 6.PIALANG A. Pengembara D. makelar B. juara E. ahli C. pelopor 7.KARAKTERISTIK A. ciri D. jiwa B. watak E. ahklak C. tabiat 8.PREMI A. asuransi D. iuran B. imbalan E. bonus C. uang hadiah 9.DAWAI A. suara D. pita B. kawat E. tinta C. tambang 10. DISPENSASI A. persetujuan D. penyimpangan B.pengecualian E. pembebasan C. perijinan BAGIAN 2 : LAWAN KATA PETUNJUK Untuk soal nomor 11 sampai dengan nomor 20 masing-masing soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban yang mempunyai arti yang berlawanan dengan kata yang dicetak dngan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan yang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban. 11. STABIL A. labil D. hancur B. rusuh E. retak C. runtuh 12. KONSTAN A. bervariasi D. berbeda-beda B. berubah-ubah E. bertentangan C. situasional 13. MAYA A. fatamorgana D. khayal B. ilusi E. jelas C. nyata 14. AKTUAL A. fiktif D. kedaluwarsa B. modern C. baru C. sebenarnya 15. PAKAR A. pelopor D. ahli B. awam E. pionir C. terpelajar 16. MAYOR A. junior D. minor B. mikro E. kecil C. minim 17. PASCA A. sekarang D. hasil B. sesudah E. cepat C. sebelum 18. KUANTITAS A. jumlah D. hasil B. kualitas E. ciri C. kapasitas 19. ANTAGONIS A. selaras D. sepihak B. seimbang E. searah C. setingkat 20. ADHESI A. partisipasi D. regresi B. asimilasi E. agresi C. kohesi TES KEMAMPUAN KUANTITATIF BAGIAN 1 : DERETAN ANGKA PETUNJUK Untuk soal nomor 21 sampai dengan 30 masing-masing soal terdiri dari suatu deretan angka yang belum selesai> Setiap soal disertai dengan lima pilihan jawaban yang ada di bawahnya. Angka-angka itu /home/website/convert/temp/convert_html/55cf9a4c550346d033a12395/document.doc 1

3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

TES KEMAMPUAN VERBALBAGIAN 1 : PADANAN KATA

PETUNJUK :Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 10 masing-masing

soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban.

1. TENDENSIA. kesamaan D. keinginanB. kemirirngan E. ketergantunganC. kecerdasan

2. ANDALA. gesit D. cerdasB. absah E. gagahC. tangguh

3. DAMPAKA. pengaruh D. hambatanB. benturan E. masalahC. berubah

4. BAKUA. mentah D. standarB. belum jadi E. cadanganC. piala

5. MITRAA. kawan D. sahabatB. lawan E. sainganC. piala

6. PIALANGA. Pengembara D. makelarB. juara E. ahliC. pelopor

7. KARAKTERISTIKA. ciri D. jiwaB. watak E. ahklakC. tabiat

8. PREMIA. asuransi D. iuranB. imbalan E. bonusC. uang hadiah

9. DAWAIA. suara D. pitaB. kawat E. tintaC. tambang

10.DISPENSASIA. persetujuan D. penyimpanganB.pengecualian E. pembebasanC. perijinan

BAGIAN 2 : LAWAN KATA

PETUNJUKUntuk soal nomor 11 sampai dengan nomor 20 masing-masing

soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban yang mempunyai arti yang berlawanan dengan kata yang dicetak dngan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan yang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban.

11. STABILA. labil D. hancurB. rusuh E. retakC. runtuh

12. KONSTANA. bervariasi D. berbeda-bedaB. berubah-ubah E. bertentanganC. situasional

13. MAYAA. fatamorgana D. khayalB. ilusi E. jelasC. nyata

14. AKTUALA. fiktif D. kedaluwarsa

B. modern C. baruC. sebenarnya

15. PAKARA. pelopor D. ahliB. awam E. pionirC. terpelajar

16. MAYORA. junior D. minorB. mikro E. kecilC. minim

17. PASCAA. sekarang D. hasilB. sesudah E. cepatC. sebelum

18. KUANTITASA. jumlah D. hasilB. kualitas E. ciriC. kapasitas

19. ANTAGONISA. selaras D. sepihakB. seimbang E. searahC. setingkat

20. ADHESIA. partisipasi D. regresiB. asimilasi E. agresiC. kohesi

TES KEMAMPUAN KUANTITATIFBAGIAN 1 : DERETAN ANGKA

PETUNJUKUntuk soal nomor 21 sampai dengan 30 masing-masing soal

terdiri dari suatu deretan angka yang belum selesai> Setiap soal disertai dengan lima pilihan jawaban yang ada di bawahnya. Angka-angka itu berderet mengikuti suatu prinsip tertentu. Pilihlah salah satu jawaban untuk menyelesaikan deretan angka itu, sesuai dengan prinsip yang mendasar.

21. 8 9 12 17 24A. 29 D. 35B. 31 E. 41C. 33

22. 1 1 2 3 5 8 10 18A. 17 D. 27B. 19 E. 28C. 25

23. 3 7 16 35A. 54 D. 73B. 64 E. 74C. 70

24. 15 15 14 12 9 5A. 4 D. 1B. 3 E. 0C. 2

25. 1 3 4 7 9 13 16 21 25A. 26 D. 31B. 27 E. 36C. 29

26. 4 6 9 14A. 19 D. 24B. 21 E. 26C. 23

27. 300 300 150 50A. 25 D. 10B. 16,7 E. 5C. 12,5

28. 3 8 9 14 27A. 19 D. 81B. 32 E. 135C. 42

/tt/file_convert/55cf9a4c550346d033a12395/document.doc 1

Page 2: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

29. 4 8 8 16A. 16 D. 28B. 20 E. 32C. 24

30. 8 12 10 15 12 18A. 14 D. 20B. 25 E. 21C. 17

BAGIAN 2 : ARITMATIKA DAN KONSEP ALJABARPETUNJUK :

Pilihlah salah satu jawaban untuk menyelesaikan deretan angka itu sesuai dengan prinsip yang mendasari. kemudian hitamkan yang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban.

31.

A. – 2 D. 1B. – 1 E. 2C. – ½

32.

A. 10,0 D. 100,0B. 37,5 E. 375,0C. 50,0

33. Jarak kota A ke kota B 200 km. Sebuah mobil bergerak dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-rata 20 km/jam. Satu jam kemudian sebuah mobil lain bergerak dari kota B ke kota A dengan kecepatan rata-rata 20 km per 30 menit. Setelah berapa km kah dari kota B kedua mobil itu bertemu?A. 60 km D. 120 kmB. 80 km E. 160 kmC. 100 km

34. Dalam suatu pertemuan jumlah peserta yang berusia diatas 30 tahun dua kali lebih banyak dari peserta yang berusia di bawah 30 tahun. Jika jumlah seluruh peserta 250 orang dan jumlah peserta yang berusia di bawah 30 tahun ada 75 orang, maka berapa persenkah jumlah peserta yang berusia 30 tahun?A. 10% D. 60%B. 30% E. 70%C. 55%

35. Jika a + b > cc + d > a, maka.....A. d > a > - b D. a –d < c < a + bB. b > d > c – a E. b + c < a < c + dC. b > c > d

36. Bila - 10 ≤ x + y ≤ 10- 5 ≤ x ≤ 5, maka .....A. 0 ≤ yx ≤ 25 D. – 25 ≤ xy ≤ 25

B. – 10 ≤ y - x ≤ 0 E. -1 ≤ ≤ 1

C. 0 ≤ y – x ≤ 10

37. Dengan mengendarai mobil, A menempuh jarak sejauh z km dengan kecepatan x km/jam. Jika A pulang kembali dengan menempuh jarak yang sama dengan kecepatan y km/jam, berapakah kecepatan rata-rata pulang pergi?

A. D.

B. E.

C.

38.

A. 16 D. 64B. 44 E. 88C. 56

39. Apabila a < b dan a < x < b, maka diantara nilai di bawah ini, nilai manakah yang dapat menggantikan x?

A. D. ab

B. E. b – a

C. b2 – a2

40. Jika x < 0 dan y < o, maka.....A. x + y > 0 D. xy < 0B. x = y E. xy > 0C. x > y

TES KEMAMPUAN PENALARANBAGIAN 1 : PENALARAN LOGIS

PETUNJUK:Untuk soal nomor 41 sampai dengan 50 terdiri dari pernyataan-

pernyataan yang akan mengungkap kemampuan Anda dalam menyimpulkan suatu permasalahan. Setiap soal terdiri dari dua pernyataan. Bacalah baik-baik pernyataan itu dan tentukan kesimpulan yang dapat ditarik dari pernyataan itu. Kemudian pilihlah satu dari lima pilihan jawaban yang ada sebagai kesimpulan dari pernyataan itu. Kemudian hitamkan bulatan yang ada dalam lembar jawaban sesuai dengan huruf di depan kesimpulan yang Anda angap benar.

41. Semua ban terbuat dari karet. Semua karet bersifat elastis. Sebagian karet berwarna hitam. A. Semua ban elastis dan berwarna hitam. B. Semua ban berwarna hitam. C. Semua ban elastis berwarna hitam. D. Sebagian ban berwarna hitam terbuat dari karet.E. Semua ban elastis dan terbuat dari karet.

42. Semua anak pandai bernyanyi.Sebagian anak pandai memainkan gitar.Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai meniup suling.A. Anak yang pandai bermain gitar tentu pandai bernyanyi.B. Anak yang pandai bermain gitar tentu pandai meniup suling.C. Anak yang pandai meniup suling tentu pandai bernyanyi.D. Anak yang pandai bernyanyi belum tentu dapat bermain suling.E. Sebagian anak pandai bernyanyi, bermain gitar, dan meniup suling. •

43. Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan. Sebagian siswa menciapat nilai baik dalam ulangan. A. Semua siswa mempersiapkan diri dan mendapat nilai baik, B. Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak

mendapat nilai baik. C. Sebagian siswa mempersiapkan diri tapi mendapat nilai baik D. Semua siswa mempersiapkan diri. E. Sebagian siswa sudah diminta mempersiapkan diri dan

mendapat nilai baik.

44.Semua mahasiswa yang belajar pasti lulus ujian. Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar. A. Semua mahasiswa belajar. B. Semua mahasiswa belajar dan lulus ujian. C. Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian. D. Semua mahasiswa yang tidak belajar tidak lulus ujian. E. Sebagian mahasiswa yang tidak lulus ujian ternyata belajar.

45. Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama. Cincin X dan Y terbuat dari berlian. A. Hanya cincin beriian X clan Y yang berbeda kilaunva. B. Cincin berlian X dan Y mernpunyai kilau yang berbeda. C. Semua cincin beriian memiliki kiiau yang berbeda dengan cincin X dan Y. D. Ada cincin berlien selain cincin X dan Y yang memiliki kilau. E. Semua perhiasan yang sama bentuk dengan cincin X dan Y pasti berkilau.

46. Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian daerah. Kotabatu memiliki banyak kesenian daerah. A. Hanya wisatawan yang rviangunjungi Kotabatu. B. Sebagian wisatawan tidak mengunjungi Kotabatu. C. Semua yang mengunjungi Kotabatu adalah wisatawan. D. Semua wisatawan selalu mengunjungi Kotabatu. E. Kadang-kadang wisatawan enggan mengunjungi Kotabatu.

47. Semua sepeda memiliki lampu. /tt/file_convert/55cf9a4c550346d033a12395/document.doc 2

Page 3: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

Sebagian lampu berwarna merah. A. Semua sepeda memiliki lampu merah. B. Tidak semua lampu sepeda berwarna merah. C. Lampu merah bagian perlengkapan semua sepeda.D. Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah. E. Tidak ada sepeda yang berlampu selain merah.

48. Dalam suatu perjamuan makan, jika disajikan nasi goreng maka ayarr, goreng juga disajikan. Jika ayam goreng disajikan maka buah-buahan juga disajikan. A. Jika nasi goreng tidak disajikan, maka buah-buahan tidak disajikan. B. Jika ayam goreng disajikan, maka buah-buahan tidak disajikan. C. Jika buah-buahan tidak disajikan, maka nasi goreng tidak disajikan. D. Jika buah-buahan disajikan, maka ayam goreng juga disajikan. E. Jika buah-buahan disajikan, maka nasi goreng juga disajikan.

49. Dalam semester kedua, pelajaran kimia akan dimasukkan k'e dalam kurikulum jika pelajaran fis[ka dimasukkan ke dalam kurikulum.

Pelajaran biologi dimasukkan ke dalam kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan. A. Jika pelajaran kimia dimasukkan ke dalam kurikulum. maka pelajaran fisika juga dimasukkan ke dalam kurikulum. B. Jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum, maka pelajaran kimia juga dimasukkan ke dalam kurikulum. C. Jika pelajaran fisika tidak dimasukkan ke dalam kurikulum belum tentu pelajaran biologi tidak dimasukkan ke dalam kurikulum.D. Jika pelajaran bioiogi dimasukkan dalam kurikulum, maka kimia juga dimasukkan. E. Pelajaran biologi dimasukkan ke dalam kurikulum, tetapi pelajaran fisika tidak dimasukkan.

50. Beberapa benda yang memuai adalah logam.Semua logam adalah benda padat. •A. Hanya logam yang memuai merupakan benda padat.B. Benda yang bukan logam tidak memuai.C. Beberapa benda padat dapat memuai.D. Benda padat dapat memuai.E. Benda yang memuai adalah logam.

/tt/file_convert/55cf9a4c550346d033a12395/document.doc 3

Page 4: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

BAGIAN 2 : PENALARAN SIMBOLISPETUNJUK:

Untuk soal nornor 51 sarnpai dengan nomor 60 terdiri dari beberapa kata disertai dengan simbolnya, dan diikuti oleh kata-kata yang belum diberi simbol. Tugas Anda adalah melengkapi kata-kata yang belum bersimbol itu dengan memilih saiah satu dari lirna kemungkinan simbol yang disediakan. Perlu diingat bahwa simbol dalam suatu soal tidak bekaitan dengan simbol dalam soal lain. Dan ada beberapa kata dalam soal yang simbolnya sudah jelas, tetapi ada juga beberapa kata yang belum jeias simbolnya. Perhatikanlah setiap simbol yang menyertai setiap kata. Bila Anda teiai menemukan simbol itu, hitamkanlah bulatan yang ada pada lembar jawaban sesuai dengan huru> yang ada di depan pilihan jawaban yang benar itu.

51. Piring terbang :

Pesawat ruang angkasa :

Piring ruang angkasa : ....

A. D.

B E.

C

52. Kuda jantan hitam : X Y Z

Sapi betina putih : M N O

Kuda betina putih : ....

A. X N O D. X Y O

B. X M O E. X M N

C. X N O

53. Tupai putih :

Ayam merah :

Ayam putih : .........

A. D.

B. E.

C.

54. Sate ayam madura :

Martabak asli malabar :

Sate asli madura :..............

A. D.

B. E.

C.

55. Merpati coklat mengkilap :

Ayam jantan coklat :

Merpati coklat jantan : ..................

A. D.

B. E.

C.

Page 5: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

56. Mawar merah putih :

Melati putih segar :

Merah segar :

A. D.

B. E.

C.

57. putri kecil mungil :

Gadis cantik mungil :

Putri cantik : .................

A. D.

B. E.

C.

58. merdeka atau mati :

Selamat berjuang :

Selamat atau mati : ..............

A. D .

B. E.

C.

59. Cantik menarik :

gadis manja :

Gadis cantik manja: ...............

A. D.

B. E.

C.

60. Lampu merah mati :

Setrum kabel listrik :

Listrik lampu merah : .............

A. D.

B. E.

C.

Page 6: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

JAWABAN & PEMBAHASANTES BAKAT SKOLASTIK

1. Jawaban: CBahasan: Tendensi = kecenderungan

2. Jawaban: CBahasan: Andal = tangguh

3. Jawaban: ABahasan: Dampak = pengaruh

4. Jawaban: DBahasan: Baku = standar

5. Jawaban: ABahasan: Mitra = kawan

6. Jawaban: DBahasan: Pialang = makelar

7. Jawaban: ABahasan: Karakteristik = ciri

8. Jawaban: CBahasan: Premi = uang hadiah

9. Jawaban: BBahasan: Dawai = kawat

10.Jawaban: BBahasan: Dispensasi =

pengecualian11. Jawaban: A

Bahasan: Stabil X Labil12. Jawaban: B

Bahasan: Konstan X Berubah-ubah13. Jawaban: C

Bahasan: Maya X nyata

14. Jawaban: ABahasan: Aktual X Fiktif

15. Jawaban: BBahasan: Pakar X awarn

16. 16. Jawaban: DBahasan: Mayor X minor

17. Jawaban: CBahasan: Pasca X sebelum

18. Jawaban: BBahasan: Kuantitas X kualitas

19. Jawaban: EBahasan: Antagonis X searah

20. Jawaban: CBahasan: Adhesi X Kohesi

21. Jawaban: C

Bahasan: Beda antar suku berpola: +1, +3, +5, +7 dan +9 (bilangan ganjil)

8 9 12 17 24 (33)

+1 +3 +5 +7 +922. Jawaban: A

Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:

1 2 5 10 (17)

+1 +3 +5 +7 beda = bilangan ganjil 1 3 8 18

+2 +5 +10 beda = urutan bilangan set 1

23. Jawaban: E

Bahasan: (Bilangan sebelumnya x 2) + 1, +2, +3 dan +4 (urutan bilangan asli)

7x2+2 35x2+43 7 16 35 (74)

3x2+1 16x2+3

24. Jawaban: E

Bahasan: Pengurangan sesuai urutan bilangan cacah: 0,1,2,3 dst.

15 15 14 12 9 5 (0)

-0 -1 -2 -3 -4 -525. Jawaban : D

Bahasan : Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:

14 9 16 25

+3 +5 +7 +93 7 13 21 (31)

+4 +6 +8 +10

26. Jawaban: C

Bahasan: Pola bilangan tersusun dua kali bilangan dikurangi 2, 3, 4 dan 5.

4 6 9 14 (23)

+1 +3 +5 +7

27. Jawaban: C

Page 7: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

Bahasan: Pola bilangan dibagi 1 , 2, 3 dan 4

300 300 150 50 (12,5)

: 1 :2 : 3 : 4

28. Jawaban: B

Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:

3 9 27 3X = 31,32,33

8 14 (32) beda = selisih urutan 3X

+6 +18

29. Jawaban: A

Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:

4 .8 (16)

2x 2x 8 16 32

2x 2x

30. Jawaban: A

Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set, yaitu:

8 10 12 (14)

+2 +2 +2 12 15 18

+3 +3

31. Jawaban: C

Bahasan:

32. Jawaban: B

Bahasan:

=

Page 8: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

33. Jawaban: D

Bahasan: 180 km = 20t + 40t

60t=180

jarak dari B = 3 X 40 = 120 km

34. Jawaban: A

Bahasan: 0 30

peserta berusia 30 tahun = 25 orang

prosentase =

a-d<c<a+b

35. Jawaban: D

Bahasan: a + b > c a > c – b

b > c – a

c + d > a c > a – d a – d < c < a + b

d > a - c

36. Jawaban: D

Bahasan: - 5 ≤ x ≤ 5

-10 ≤ x + y ≤ 10 10-x ≤ y ≤ 10-x

- 10 + 5 ≤ y ≤ 10 – 5

- 5 ≤ y ≤ 5

xy tertinggi = 25, xy terendah = - 25

-25 ≤ xy ≤ 25

37. Jawaban: A

Bahasan: kecepatan rata-rata =

38. Jawaban: B

Bahasan:

39. Jawaban: B

Bahasan: - a < b

- a < x < b

40. Jawaban: E

Bahasan: - x < 0 dan y < 0 x dan y negatif

x > 0

Page 9: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

41. Jawaban: EBahasan: - Semua ban terbuat dari karet

- Semua karet bersifat elastis- Sebagian karet berwarna hitam semua ban elastis terbuat dari karet

42. Jawaban: EBahasan: - Semua anak pandai bernyanyi

- Sebagian anak pandai memainkan gitar- Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai meniup

seruling. Sebagian anak pandai bernyanyi, bermain gitar, dan

meniup seruling43. Jawaban: B

Bahasan: - Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan

- Sebagian siswa mendapat nilai baik dalam ulangan. Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak

mendapat nilai baik.44. Jawaban: C

Bahasan: - Semua mahasiswa yang belajar pasti lulus ujian.- Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak

belajar. Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian.

45. Jawaban: BBahasan: - Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai

kilau yang sama.- Cincin X dan Y terbuat dari berlian. Cincin berlian X dan Y mempunyai kilau yang

berbeda.46. Jawaban: B

Bahasan: - Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian daerah.

- Kotabatu memiliki banyak kesenian daerah. Sebagian wisatawan tidak mengunjungi

Kotabatu47. Jawaban: D

Bahasan: - Semua sepeda memiliki lampu.- Sebagian lampu berwarna merah. Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah.

48. Jawaban: CBahasan: - Silogisme : p q

: q r p r atau ~r ~p

- Jika nasi goreng disajikan maka ayam goreng juga disajikan

- Jika ayam goreng disajikan maka buah-buahan juga disajikan

Jika nasi goreng disajikkan, maka buah-buahan disajikan

Jika buah-buahan tidak disajikan, maka nasi goreng tidak disajikan

49. Jawaban: BBahasan: - Dalam semester kedua, pelajaran kimia akan

dimasukkan ke dalam kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum.

jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum, maka pelajaran kimia juga dimasukkan ke dalam kurikulum.

50. Jawaban: CBahasan: - Beberapa benda yang memuai adalah logam

- Semua logam adalah benda padat. beberapa benda dapat memuai.

51. Jawaban: EBahasan: • Semua ban terbuat dari karet.

• Semua karet bersifat elastis. • Sebagian karet berwarna hitam. Semua ban elastis dan terbuat dari karet.

52. Jawaban: EBahasan: • Semua anak pandai bernyanyi.

• Sebagian anak pandai memainkan gitar.• Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai

meniup suling. Sebagian anak pandai bernyanyi, bermain gitar, dan meniup suling.

53. Jawaban: BBahasan: • Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan.

• Sebagian siswa mendapat nilai baik dalam ulangan. Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak mendapat nilai baik.

54. Jawaban: CBahasan: • Semua mahasiswa yang belajar past! lulus ujian.

• Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar.

Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian55. Jawaban: B

Bahasan: • Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama.

• Cincin X dan Y terbuat dari berlian. Cincin berlian X dan Y mempunyai kilau

yang berbeda.56. Jawaban: B

Bahasan: • Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian daerah.

• Kotabatu memiliki banyak kesenian daerah. Sebagian wisatawan tidak mengunjungi

Kotabatu.

57. Jawaban: D Bahasan: • Semua sepeda memiliki lampu.

• Sebagian lampu berwarna merah. Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna

merah.58. Jawaban: C

Bahasan: • Silogisme: p qq r p r atau ~r ~p

• Jika nasi goreng disajikan maka ayam goreng juga disajikan.

• Jika ayam goreng disajikan maka buah-buahan juga disajikan. Jika nasi goreng disajikan, maka buah-buahan

disajikan Jika buah-buahan tidak disajikan, maka nasi goreng tidak disajikan.

59. Jawaban: BBahasan: • Dalam semester kedua, pelajaran kimia akan

dimasukkan ke dalam kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum.

= Jika peiajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum, maka pelajaran kimia juga dimasukkan ke dalam kurikulum.

60. Jawaban: CBahasan: • Beberapa benda yang memuai adalah logam.

• Semua logam adalah benda padat. Beberapa benda padat dapat memuai.

Page 10: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

61. Jawaban: E

Bahasan: Piring ruang angkasa =

62. Jawaban: C

Bahasan: Kuda betina putih = X N O

63. Jawaban: B

Bahasan: Ayam putih =

64. Jawaban : D

Bahasan : Sate Asli Madura =

65. Jawaban : A

Bahasan : Merpati coklat jantan =

66. Jawaban : E

Bahasan : Merah segar =

67. Jawaban : B

Bahasan : Putri cantik =

68. Jawaban : B

Bahasan : Selamat atau mati =

69. Jawaban : C

Bahasan : Gadis cantik manja =

70. Jawaban : E

Bahasan : Listrik lampu merah =

TES PENGETAHUAN UMUM

MATA UJIAN : UMUMJUMLAH SOAL : 90 BUTIRALOKASI WAKTU : 90 MENIT

PEfUNJUKUntuk soal nomor 1 sampai dengan 90, pilihlah salah satu jawaban yang Saudara anggap paling tepat.I. BIDANG BAHASA INDONESIA

1. Penulisan gabungan kata yang tidak sesuai dengan kaidah EYD adalah .... a. Daa angkut pesawat itu lebih dari seratus orang.b. Mempelajari tata kalimat itu perlu.c. Pada umumnya kita masih buta hukum.d. Kegiatan darma wisata ke Bali itu menyenangkan.e. Itu hanyalah buah mimpi saja.

2. Penulisan lambang bilangan dengan huruf yang sesuai dengan kaidah EYD terdapat pada .....a. Pemenangnya menerima seribu limaratus dolar.b. Candi itu dibangun pada abad ke delapan Masehi.c. Mereka yang hadir satu per satu diabsen.d. Tiga per empat bagian kekayaan dikuasai anak tertua.e. Harganya duabelas ribu limaratus rupiah.

3. Penulisan tanda hubung yang sesuai dengan kaidah EYD terdapat pada ....a. bekerja-sama dengan teman.b. ramai bertepuk-tangan.c. beramah-tamah dengan teman.d. upaya terima-kasih.e. memutar-balikkan fakta.

4. Kata yang cocok digunakan dalam komunikasi tulis resmi terdapat pada ....a. beberapa fatsal undang-undang.b. kasiat obat tradisional.c. sesama makhluk hidup.d. musawarah dan mupakat.e. tokoh dengan karisma besar.

5. Dia selalu ... orang lain, padahal sebenarnya dia sendiri yang melakukan kejahatan itu.Idiom yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah ...a. menghitamputihkanb. menjungkirbalikkanc. mencocok hidungd. mengambinghitamkane. menorek muka

Page 11: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

6. Usul itu diterima secara ..., diterima oleh seluruh anggota pengurus tanpa kecuali.istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah...a. administratifb. tentatifc. fakultifd. aklamasie. legal

7. Kita harus ... pupuk tidak hanya untuk keperluan dalam negeri.Bentuk kata yang betul untuk melengkapi kalimat diatas adalah ...a. produksib. mroduksic. produksikand. memroduksie. memproduksi.

8. Kalimat efektif ang menggunakan bentuk sejajar terdapat pada ...a. Pekerjaan mendaftar buku yang diperoleh dan

pengaturan peminjaman buku dilakukan dengan baik.b. Jika terhalang hadir, teleponlah kantor atau mengirim

surat pemberitahuan.c. Dia lebih suka bermain bola daripada catur.d. Dia ingin menjadi guruatau sebagai penyanyi?e. Tekadnya bulat sudah : berjuang di lapangan dan

mengalahkan lawan.

9. Penyediaan halaman rumah berupataman di depan dan atau dibelakang rumah yang cukup luas tentu banyak memberikan keuntungan dan manfaat, baik kepada penghuni rumah, lingkungan sekita, sampai dengan lingkungan kota. Di tengah keterbatasan lahan perkotaan adalah penting untuk senantiasa menjaga keberadaan ruang terbuka seoptimal mungkin. Koefisien dasar bangunan (KDB)untuk luasan denah lantai dasar sedapat mungkin lebih dari 60 persen lahan.Gagasan utama paragraf di atas adalah...a. Keberadaan lahan terbuka di kota perlu selalu

dipertahankan.b. Penyediaan halaman depan dan belakang yang

memadai bermanfaat bagi pemeliharaan lingkungan sekitar.

c. Luas denah lantai dasar bangunan rumah tidak boleh lebih dari 60 persen dari luas lahan yang tersedia.

d. Halaman depan berupa taman yang cukup luas bermanfaat.

e. Halaman belakang yang cukup luas memberikan keuntungan.

10. Di kampung itu pula tokoh pergerakan Indonesia ini menghabiskan waktunya dengan melalap buku-buku filsafat.Kalimat di atas menyatakan ....a. Opinib. fantasic. realitasd. khayalane. ilusi

11. ....dirunut sejenak ke belakang, akan muncullah ingatan kita akan suasana yang mengerikan itu.Kata penghubung yang tepat melengkapi kalimat diatas adalah...a. meskipunb. biarpunc. apabilad. waktue. karena

12. Wenyediakan ruang terbuka seoptimal mungkin itu penting.Kata seoptimal mungkin dalam kalimat di atas bermakna ...a. yang sebaik-baiknya.b. yang setinggi-tingginyac. yang maksimumd. yang seluas-luasnyae. yang paling menguntungkan

13. Kebiasaan mengkonsumsi narkotik berdampak amat buruk bagi kesehatan mental dan tubuh kita.Kata berdampak dalam kalimat di atas berarti ....a. berakibatb. berefek

c. berpengaruhd. berakibat kuate. berpengaruh kuat

14. Menurut perkiraan atau teori, pembangunan jembatan itu dapat dilakukan, tetapi dalam pelaksanaannya ternyata menghadapi kesulitan karena kekurangan peralatan dan biaya sehingga kebingungan, seperti kata peribahasa ....a. Angin berputar, ombak bersambung.b. Alah limau oleh benalu.c. Angan lalu, paham bertumbuk.d. Kemana angin yang deras ke situ condongnya.e. Terpanggang di abu hangat.

15. BunglonMelayang gagah, meluncur rampis, menentang tenang, 'a/am samadi,Tiada sadar marabahaya: Alam semesta memberi senjata.

Selayang terbang ke rumpun bambu, Pindah meluncur ke padi masak, Bermain mesra di balik dahan,Tiada satu dapat mengganggu.

Akh, sungguh puas berwarna aneka,Gampang menyamar mudah menjelma,Asalkan diri menurut suasana. •O, Tuhanku, biarkan daku hidup sengsara,Biar lahirku diancam derita,Tidak daku sudi serupa.

(S.M. Ashar, Gema Tanah Air, 1951)Menurut apa yang tersurat dan tersirat dalam sajak di atas, pada intinya S.M. Ashar melukiskan ....

a. bunglon yang berani menantang berkat senjata penyamarnya

b. bunglon yang dapat menyamar dalam wujud aneka warna

c. perubahan warna bunglon menurut situasi penangkal bahaya

d. kepuasan bunglon atas kemampuan menyamar yang dimilikinya

e. sikap penyair yang menentang perilaku manusia seperti bunglon

II. BIDANG KALSAFAH/IDEOLOGI NEGARA16. Sumber tertib hukum pembentukan negara kesatuan

Republik Indonesia ialah …a. Pancasilab. Pembukaan UUD 1945c. Batang tubuh UUD 1945d. ketetapan-ketetapane. Proklamasi 17 Agustus 1945

17. Dalam Pembukaan UUD 1945 pokok pikiran persamaan derajat terdapat dalam alinea…a. Kesatub. Keduac. Ketigad. Keempate. Kelima

18. Kebiasaan yang tumbuh dan terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara dapat menjadi hukum tertulis, misalnya ....

a. Pidato Presiden di depan DPR setiap tanggal 16 Agustus

b. Pidato Presiden pada saat pertanggungjawaban di depan MPR

c. Pidato Presiden di depan DPR pada saat menyampaikan nota keuangan

d. Pidato Presiden di depan duta besar asinge. Pidato Presiden pada saat pengangkatan para

Menteri Kabinet19. Ada keterkaitan antara hak asasi manusia (HAM) dengan

Pembukaan UUD 1945, yajtu bahwa hak asasi manusia tercantum pada....a. alinea I Pembukaan UUD 1945b. alinea II Pembukaan UUD 1945

Page 12: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

c. alinea III Pembukaan UUD 1945d. alinea IV Pembukaan UUD 1945e. seluruh alinea Pembukaan UUD 1945

20. Unsur domisili rrierupakan syarat utama bagi setiap orang yang disebut sebagai....a. orang asingb. warga Negarac. penduduk negarad. negarae. wisatawan mancanegara

21. Merujuk pada pasal 29 (2) UUD 1945, dapat dinyatakan bahwa penduduk bebas ....a. mengabaikan aturan agamab. memilih agama yang diyakininyac. memeluk atau menolak beragamad. menentukan satu agama selama hidupnyae. menetapkan pilihan agamanya sesuai kepentingannya

22. Jiwa nasionalisme dapat dipupuk dengan cara sederhana, antara lain dengan melakukan ....a. melarang investasi asing di desa terpencilb. melakukan proteksi terhadap produksic. mencintai produk dalam negerid. menolak pinjaman luar negerie. tidak membeli barang impor

23. Dalam rangka mewujudkan sikap kemandirian bagi bangsa Indonesia antara lain dilakukan dengan cara ....a. meningkatkan produktivitas dan pinjaman luar negerib. menyewakan salah satu pulau agar lebih produktifc. memberikan keleluasaan penanaman modal asingd. meningkatkan pendidikan dan keterampilane. memberikan kesempatan seluas-luasnya untuk

berdemonstrasi

24. Pancasila sebagai ideologi terbuka maksudnya adalah ....a. menerima semua pengaruh dari luarb. membuka diri dengan segala bangsac. tidak membatasi diri dengan segala aspek kehidupand. menerima semua kritik dan sarane. dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman

25. Bahwa Pancasila adalah satu-satunya falsafah serta ideologi bangsa dan negara yang melandasi, membimbing, dan mengarahkan bangsa menuiu tujuannya ini merupakan perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ....a. Ideologyb. Politikc. ekonomid. sosial budayae. hankam

26. Secara ideal, demokrasi tidak memberikan tempat bagi berkembangnya....a. setralismeb. otoritarianismec. otonomi daerahd. demonstrasie. konstitusionalisme

27. Hak warga negara dalam lapangan kebudayaan....a. berpartisipasi dalam pemilihan umumb. mendapatkan pendidikan dan pengajaranc. mendapat penghidupan yang layakd. dipilih dan memilih dalam pemilue. memilih keyakinan beragama

28. Di antara hal-hal berikut, yang termasuk pelanggaran hak asasi manusia adalah ....a. mengusulkan perubahan pada pasal tertentu UUD

1945b. adanya fungsi sosial dalam hak miliki pribadic. pemberlakukan otonomi khusus bagi provinsi tertentud. pengerahan pasukan untuk meredam pemberontakane. menutup peluang orang untuk memperoleh pekerjaan

dan penghasilan.

29. Hasil konvensi internasional tentang hak-hak sipil dan politik pada Pasal 18 mengatur....a. kebebasan berpikir, menyampaikan kata hati, dan

beragama

b. hak untuk menyampaikan pendapat tanpa mengalami gangguan

c. hak atas kesamaan di hadapan badan-badan peradilan

d. kebebesan berkumpul secara damaie. hak untuk berserikat.

30. Pada masa berlakunya UUDS 1950 kabinet seringkali "jatuh bangun". Hal ini disebabkan oleh ....a. adanya kemerosotan di bidang ekonomib. tekanan politik pada saat itu sangat berlebihanc. sistem multipartai yang menitikberatkan pada

kepentingan golongand. seluruh potensi dititikberatkan untuk menghadapi ingin

kembalinya Belanda.e. sistem parlementer yang dianut lebih menitikberatkan

pada kepentingan golonganIII. BIDANG TATA NEGARA

31. Teori tujuan negara yang mengatakan bahwa dibentuknya negara adalah untuk mewujudkan kekuasaan negara yang sebesar-besarnya dikemukakan oleh ....a. Niccolo Machiavellib. Immanuel Kantc. Kranenburgd. J.H.A Logemanne. Shang Yang

32. Menurut Jean Bodin kekuasaan itu tetap ada selama negara itu berdiri sekalipun pemegang kedaulatan sudah berganti. Pernyataan itu merupakan sifat kedaulatan yang ....a. Aslib. Permanentc. tunggald. tidak terbatase. absolut

33. Negara merdeka dan berdaulat pemerintahannya yang diatur oleh pemerintah pusat adalah bentuk negara ....a. republikb. serikat negarac. demokrasid. kesatuane. serikat

34. Menurut Aristoteles pemerintahan yang diselenggarakan oieh seluruh rakyat demi kepentingan umum adalah pemerintahan....a. aristokrasib. demokrasic. republikd. monarkie. oligenki

35. Demokrasi yang hanya menitikberatkan upaya-upaya menghilangkan perbedaan dalam bidang ekonomi dan kurang memperhatikan persamaan bidang politik merupak.an ciri ....a. demokrasi formalb. demokrasi materialc. demokrasi gabungand. demokrasi langsunge. demokrasi tidak langsung

36. Negara Indonesia adalah negara hukum. Ketentuan itu tercantum dalam ....a. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-1b. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4c. Pasal 27 UUD 1945d. Pasal 27 UUD 1945e. Penjelasan Umum UUD 1945

37. Kabinet yang cara pembentukannya di luar campur tangan parlemen adalah kabinet....a. ministerialb. presidensialc. parlementerd. ekstra parlementere. nasional

38. Tugas yang dapat diserahkan kepada daerah sebagai pelaksanaan otonomi yang seluas-luasnya adalah ....a. pemeliharaan pertahanan dan keamananb. menstabilkan nilai mata uangc. membuat kebijakan moneter

Page 13: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

d. memberdayakan ekonomi rakyate. kebijakan politik luar negeri

39. Teori trias politika yang dikemukakan oleh Montesquieu adalah contoh sumber hukum formal, yaitu ....a. undang-undangb. yurisprodensic. traktaatd. kebiasaane. doktrin

40. Upaya reformasi ketatanegaraan yang dilakukan oleh pemerintah pada lembaga tertinggi negara adalah ....a. menegakkan kembali demokrasi yang bertumpu pada

rakyat.b. membenahi lembaga-lembaga keuangan negarac. meminimalkan hak prerogatif presidend. memberdayakan lembaga konsultatife. mengurangi jumlah anggota MPR

41. Kelompok yang terorganisasi dan anggota-anggotanya mempunyai orientasi, nilai-nilai, dan cita-cita yang sama merupakan pengertian dari....a. masyarakatb. Politikc. organisasi kekuasaand. organisasi masyarakate. organisasi sosial politik

42. Perhatikan pernyataan di bawah ini!1. Kelahiran2. Bertempat tinggal di Indonesia3. Akibat perkawinan4. Ikut ayah dan ibu5. Mempunyai mata pencaharian tetapBerdasarkan pernyataan di atas cara memperoleh kewarganegaraan Indonesia ditunjukkan pada....a. 1,2, dan 5b. 2,3, dan 5c. 1,3, dan 5d. 2, 3, dan 4e. 2, 3, dan 5

43. Perhatikan pernyataan di bawah ini!1. Organsisasi internasional2. Perjanjian internasional3. Kebiasaan internasional !4. Asas umum hukum yang diterirria bangsa beradab5. Palang Merah InternasionalBerdasarkan pernyataan di atas yang merupakan sumber hukum internasional dalam arti formal tampak pada ....a. 1,2 dan 5b. 1, 3, dan 5c. 1,3 dan, 4d. 2, 3, dan 4e. 2, 3 dan 5

44. Perjanjian internasional yang meletakkan kaidah-kaidah hukum bag! masyarakat internasional secara keseluruhan dan biasanya bersifat multilateral adalah....a. treaty contractb. law making treatiesc. bilaterald. multilaterale. agreement

45. Badan PBB yang mempunyai wewenang untuk melakukan tindakan segera guna menjaga keamanan dan ketertiban adalah ....a. General Assemblyb. Security Councilc. Economic and Social Councild. International Courts of Justicee. Trusteeship Council

IV. BIDANG SEJARAH46. Wilayah Indonesia yang berbentuk kepulauan

menyebabkan sebagian besar penduduknya memperoleh sumber kehidupan dari laut. Sebagian dari mereka memperoleh dari ...a. menjadi awak perahu

b. mengambil komoditas perdagangan dari pedalamanc. bekerja di industri galangan kapald. pemasok perbekaian bagi kapal layare. pengecer barang dagangan yang dibawa perahu-

parahu besar ke wilayahnya47. Interaksi antara pedagang-pedagang Nusantara dengars

pedagang-pedagang muslim mancanegara tidak hanya membawa dampak dalam bidang ekonarni, namun juga dalam bidang budaya. Pengaruh budaya Islam dalam menciptakan persatuan dan kesatuan dalam bidanc kehidupan terlihat dalam ...a. penggunaan gelar sultanb. rnelaksanakan bentuk sanksi hukum secara tegasc. cara melakukan perdagangand. pengembangan pendidikane. penerapan sikap toleransi dalam kehidupan

48. Untuk menjalankan kegiatan adminstrasi VOC, pemerintah SeSanda mengangkat seorang gubernur jenderal sebagai pemimpin tertinggi VOC. Gubernur jenderal VOC yang pertama adalah....a. J.P. Coenb. Rafflesc. PieterBothd. Daendlese. Jansens

49. Dalam upaya memperkuat persaingan antarpedagang Eropa, masing-masing negara membentuk kongsi dagang, Belanda, Inggris, dan Perancis. Kongsi dagang yang didirikan oleh Perancis adalah....a. Vereenigde Oost Indische Compagnieb. Compagnie des Indesc. East Indian Companyd. Francis Compagnie van Indiee. Oost Indie Compagnie

50. Perlawanan-perlawanan yang terjadi di wilayah Nusantara terhadap pemerintah kolonial Belanda disebabkan oleh beberapa hal yang disebut di bawah ini, KECUALI ....a. pembentukan koloni dagangb. campur tangan dalam bidang politikc. adanya politik pecah belahd. penyebaran agama Nasranie. smunculnya organisasi yang bersifat nasional

51. Adanya pendidikan modern yang diberikan oleh pemerintah kolonial bagi penduduk negeri jajahan membawa perubahan bagi kehidupan politik pergerakan Indonesia. Hal ini terlihat dari....a. munculnya kritik politik terhadap pemerintahb. terbentuknya organisasi-organisasi politik di provinsi-

provinsic. cara pandang para pemuda bersifat kedaerahand. organisasi mengandalkan pada satu tokohe. terbentuknya organisasi modern

52. Peristiwa penting yang berpengaruh terhadap tumbuhnya pergerakan nasional di Asia-Afrika adalah peristiwa ....a. Perang Dunia I dan Perang Dunia IIb. kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905c. penyerangan Jepang atas pangkalan angkatan laut

Amerika di Hawaiid. revolusi Amerika yang bertujuan memperjuangkan

HAMe. revolusi Perancis yang berhasil menumbangkan

absolutisme

53. Menyadari pentingnya sebuah persatuan nasional dalam perjuaigan melawan kolonialisme organisasi pemuda akhirnya bergabung dalam suatu wadah yang bernama....a. Jong Indonesiab. Pemuda Indonesiac. Perhimpunan Pelajar-peiajar Indonesiad. Perhimpunan Indonesiae. Pelajar-peiajar Indonesia

54. Konggres pemuda yang kedua menghasilkan suatu ikrar yang dikenal dengan Sumpah Pemuda. Ikrar Sumpah Pemuda merupakan wujud dari....a. kepedulian terhadap kehidupan rakyatb. rasa solidaritas pemuda

Page 14: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

c. proses nation buildingd. proses state buildinge. kesetian dan solidaritas terhadap PPPI

55. Dalam perundingan Renville, pihak Komisi Tiga Negara menyampaikan usul politik yang terdiri dari, kecuali....a. penghentian tembak menembakb. kemerdekaan bagi Indonesiac. kerja sama Indonesia Belandad. dibentuknya gender merie bersamae. dibentuknya suatu negara federal

56. Timbulnya gerakan PRRI/Permesta dilatarbelakangi oleh....a. upaya pembentukan negara barub. akibat kesenjangan dalam tubuh angkatan bersenjatac. akibat pelaksanaan politik luar negeri bebas aktifd. upaya membersihkan pemerintahan dari komunise. akibat pelaksanaan sistem ekonomi liberal

57. Penetapan Dekrit Presiden, 5 Juli 1959 membawa perubahan sistem pemerintahan Indonesia dari sistem pemerintahan demokrasi liberal ke ....a. Demokrasi Pancasilab. Demokrasi Rakyatc. Demokrasi Terpimpind. Demokrasi Nasionale. Demokrasi Parlementer

58. Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif sesuai dengan garis-gans piagam PBB, karena ....a. ingin kebebasan dalarn menentukan arah politikb. tidak mau dijadikan tempat percaturan politik duniac. menjaga perdamaian duniad. membantu korban bencana alame. ingin membantu negara-negara non-blok

59. Laju pertumbuhan penduduk Indonesia yang cepat akan mengancam kelestarian penduduk sendiri, sebab....a. akan mendorong terjadinya perang duniab. akan terjadi kanibalismec. batas daya dukung bumi terlampauid. pemerintah kesulitan menempatkan penduduke. dapat mengakibatkan kurang bahan kebutuhan pokok

60. Munculnya globalisasi dalam bidang perdagangan membuat semua bangsa berpacu untuk dapat bersaing dalam bidang ini. Agar bangsa Indonesia bisa bersaing, yang harus ditingkatkan adalah...a. kemampuan berbahasa asingb. memproduksi barang elektronikc. produksi industri bahan pangand. manajemen perusahaane. pinjaman modal dari pemerintah

V. BAHASA INGGRISRead this paragraph carefully and choose one correct answer for number 61- 64.

In recent years, "inquiry" has generated a great deal of discussion among social studies teachers. Professional journals in social studies education have dealt with the topic at great length. Few professional meetings have failed to feature a presentation or two on inquiry-oriented approaches. An increasing supply of materials for inquiry-based instructional programs has been made available by educational publishing houses.

All of this interest has resulted in the term inquiry's being used in a variety of ways. Indeed, some of the definition that have been suggested are mutually incompatible. For all of the confusion, some general threads of consensus do run through attempts to describe the term. There is broad agreement that inquiry-oriented instruction introduces content to student through an inductive process. Inductive learning proceeds from the specific to the general. For example, if the objectives were to teach the concept "automobiles", the teacher might provide students with photographs of automobiles, led them through a series of questions designed to help them identify features common to all of the photographs, and urge them to develop their own description of the concept "automobile" complete with all the necessary defining characteristics.

Inductive learning contrast with deductive learning, which proceeds from the general to the specific. For example, using a deductive approach to teach the concept "automobile", the teacher might begin by providing students with a complete definition of the term. Next understanding might be enriched by discussion focusing on photographs of automobiles. The aim of these discussions would be to highlight characteristics of the new concepts, "automobile".

(D.G. Amstrong 1980)61. The suitable title for this text is ....

a. How to Learn Social Studiesb. The Important Things in Social Studiesc. Inquiry and the Social Studiesd. How to Learn a Concept in Social Studiese. The Deductive and Inductive Process

62. The word "confusion" in paragraph 2 (two) is ....a. Conformb. confidencec. clarificationd. doubtfule. contrast

63. The meaning of "urge" in paragraph 2 (two) is ....a. Followb. Advicec. Controld. ask

e. provide

64. According to the text above, the method to teach students about environmental pollution concept with a deductive approach is to ....a. give students the photograph of the effect of pollution

and they have to discuss these pictures.b. ask students to obtain information about the pollution in

library (library investigation) then the teacher summarize it

c. ask a student who knows the concept of environmental pollution to explain it to the others

d. ask students to discuss the environmental pollution then teacher make a summary of the result of discussion

e. provide teaching material about environmental pollution then students are suggested to find examples and other information from mass media.

65. ...steam locomotive to be used for regular passenger and freight service in the United States was built in New York City

a. The firstb. As the firstc. First was ad. When it was the firste. When the first

66. In 1876 sculptor Anne Whitney bought a house in Boston, ... for nearly two decades

a. where did she live and workb. was there living and workingc. there was she lived and workedd. lived and worked theree. where she lived and worked

67. Art criticism and psychology of art,... disciplines, are both related to aesthetics

a. independent evenb. they are independentc. although independentd. independent stille. independent

68. A : I'm going to Ball next weekB : I will surely miss you. ....will you be away?A : Oh, only five weeks.

a. Howb. How farc. How longd. How many timese. How many times

69. Mira : Let's hide Jenny's shoes !Sari: Oh no, I won't do it.

Page 15: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

Ina :.................Mira : Oh, you two are so chicken ! Lusi will you do it?Lusi: No, thanks. I won't do it either

a. Neither will Ib. I don't eitherc. Neither do Id. Me tooe. OK, Let's do it

70. A: Who are you waiting for?B : Adi !C : I've beef, waiting for him also forabout one hour. I don't

think he will...a. come outb. show outc. find outd. take overe. take out

Direction: Questions 71 - 73, each sentence has five underlined words or phrases. The five underlined parts of the sentence are marked A, B, C, D and E. Identify the one underlined word or phrase that must be changed in order for the sentence to be correct. Mark your answer sheet the letter of the answer you have choosen.

71. One of the largest reflecting telescopes in the world are the Hale telescope, located at the Palomar Observatory in California.

72. As a teacher, research, and writer, Ira Remsen gave respectability to the professional study of chemistry.

73. Dolley Todd Madison served eight years as White House hostess for thewidowed Thomas Jefferson, and continuing for another eight years when her husband was president.

Direction: In question 74 - 75, each sentence has italic word or phrase. Choose one of the word or phrase of A, B, C, D, or E option which has closest meaning with the italic word or phrase. Mark your answer sheet the letler you have choosen.

74. Reference books are usually arranged alphabetically so that the reader can expeditiously find specific information.a. frequently b. actually c. rapidly d. repeatedly e. efficiently

75. Citric acid is used primarily to enchant flavors, increase preservative effectiveness, and improve the gel strenght of food.a. occasionally b. cautiouslyc. consistentlyd. chieflye. mainly

VI. BIDANG KEBIJAKAN PEMERINTAH76. Terwujudnya manusia dan masyarakat Indonesia yang

berkualitas merupakan arah dari kebijakan….a. konsoiidasi nasionalb. rekonsiliasi nasionalc. pembangunan nasionald. landasan nasionale. pengembangan nasional

77. Berbagai konvensi internasional yang berkaitan dengan hak asasi manusia telah diratifikasi dalam bentuk undang-undang. Ratifikasi adalah ....a. Penyesuaian b. Perubahan c. penyerapand. pelaksanaane. pengesahan

78. Keberhasilan upaya peningkatan kesehatan masyarakat ditandai dengan ....a. persentase keluarga yang menggunakan air bersih di

perkotaan dan pedesaan

b. persentase Osekolah yang memenuhi syarat kesehatanc. persentase jumlah tempat umum dan pengelolaan

makanan yang memenuhi syarat kesehatand. persentase penduduk yang melaksanakan perilaku hidup

bersih dan sehate. persentase jumlah pasien yang dirujuk dari sarana

pelayanan kesehatan dasar

79. Penyempurnaan konstitusi sesuai dengan dinamika kehidupan politik dan aspirasi masyarakat serta perkembangan lingkungan strategls internasional merupakan perwujudan dari.... a. perbaikan struktur politik b. peningkatan kualitas proses politik c. pengembangan budaya politik d. penguatan politik luar negeri e. peningkatan kualitas pelayanan publik

80. Salah satu pernyataan di bawah in! yang tidak termasuk ke dalam upaya penyediaan kebutuhan pokok terutama untuk keluarga miskin adalah....a. peningkatan jumlah penduduk dan keluarga miskin yang

terlindungi oleh program pengembangan asuransi sosial b. penurunan persentase penduduk miskinc. pemenuhan kebutuhan pangan bagi keluarga miskin

dengan harga yang terjangkau d. penyediaan pelayanan pendidikan bagi keluarga miskin

melaiui pemberian beasiswa e. peningkatan sarana kebutuhan air bersih, sanitasi, dan

pemukiman dengan harga yang terjangkau bagi keluarga miskin

81. GBHNmemuat....a. negosiasi pembangunan b. reposisi pembangunan c. supervisi pendidikan d. konsepsi psmbangunan e. disposisi pembangunan

82. Kebebasan setiap orang memeluk agama dan beribadat menurut agamanya adalah .... a. kewajiban warganegara b. hak warganegara c. kewajiban negarad. hak negarae. kedudukan warganegara.

83. Pendidikan yang diarahkan terutama pada penguasaan ilmu pengetahuan termasuk ke dalam jenis pendidikan ....a. Umum b. Akademik c. Kejuruand. kedinasane. profesional

84. Relevansi, kualitas, dan efisiensi pelatihan kerja perlu ditingkatkan untuk...a. perlindungan dan pengembangan lembaga tenaga kerja b. pengembangan budaya usaha masyarakat c. perluasan daan pengembangan kesempatan kerja d. peningkatan kualitas dan produktivitas tenaga kerja e. pengembangan sistem jaminan sosial

85. Upaya untuk mewujudkan pegawai pemerintah yang bersih, berwibawa, dan bebas korupsi, kolusi, dan nepotisrhe adalah dalam rangka ....a. penataan kelembagaan dan ketatalaksanaan pegawai

pemerintahb. peningkatan kualitas pelayanan publikc. pengawasan aparatur negarad. peningkatan kapasitas sumber daya rnanusiae. restrukturisasi aparatur negara

86. Pengelolaan sumber daya atam, yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui, diperlukan untuk pencegahan dan pengendalian .... a. efektivitas pengelolaan, konservasi, dan rehabilitasi

sumber daya alam dan lingkungan hidupb. kerusakan dan pencemaran lingkungan hidup c. kelembagaan dan hukum pengelolaan sumber daya alam

dan pelestarian lingkungan hidupd. masyarakat dalam pengelolaan sumber daya alam dan

pelestarian lingkungan hidupe. akses informasi sumber daya alam dan lingkungan hidup

Page 16: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

87. Salah satu pernyataan di bawah ini merupakan kegiatan untuk mengupayakan pemerataan pendidikan, yaitu ....a. mewujudkan manajemen pendidikan yang berbasis

sekolahb. memberdayakan personel dan lembaga pendidikanc. meningkatkan kualitas lembaga pendidikan baik yang

diselenggarakan oleh pemerintah maupun oleh masyarakat

d. mengembangkan transparansi dan akuntabilitas penyeienggaraan pendidikan

e. memberikan subsidi pendidikan bagi lembaga pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat

88. Salah satu pernyataan di bawah ini yang bukan indikator pembangunan perkotaan adalah .... a. laju penurunan tingkat kejahatan dan kemiskinan

perkotaan b. mekanisme partisipatif dalam perencanaan dan

pembangunan pemukimanc. lancarnya aliran investasi dan produksi antar wilayah d. Iaju pertumbuhan usaha kecil dan menengah di

perkotaan

e. jumiah kawasan strategis, bersejarah, dan tradisional yang berhasil dipugar

89. Indikator di bawah ini yang merupakan peningkatan ekonomi suatu wilayah, yaitu .... a. meningkatnya aksesibilitas hingga ke daerah terpencil

dan terisolasi b. meningkatnya produktivitas dan nilai tambah kegiatan

ekonomi di sentra-sentra produksi c. meningkatnya optimalisasi fungsi geografis daerah dalam

menggerakkan perkembangan wilayahd. meningkatnya jumiah rumah susun yang dibangun oleh

swasta dan pemerintahe. meningkatnya kapasitas lembaga pemerintahan yang

mendorong ekonomi pedesaan

90. Polri yang profesiona! perlu diwujudkan untuk pemeliharaan ....a. pertahanan negara dan bangsab. dukungan pertahanan dan keamanan c. keamanan dan ketertiban masyarakat d. doktrin keamanan dan ketertiban e. keamanan dalam negeri

Page 17: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

JAWABAN & PEMBAHASAN TES PENGETAHUAN UMUM

1. Jawaban: DBahasan: Kata yang dianggap padu, penulisannya digabung,

misalnya: tatabahasa, sukacita, darmawisata2. Jawaban: C

Bahasan: Per yang berarti demi atau tiap, penulisannya dipisah.Contoh: 1. Masuklah satu per satu. 2. Harganya Rp 1.000,00 per lembar

3. Jawaban: EBahasan: Penulisan tanda hubung yang benar adalah

memutar-balikkan.• bekerja-sama (salah) • beramah-tamah (salah) bekerjasama (benar) beramah tamah (benar)

• bertepuk-tangan (salah) • terima-kasih (salah) bertepuk tangan (benar) terima kasih (benar)4. Jawaban: E

Bahasan: Penulisan kata yang tepat dalam komunikasi tulis resmi adalah karisma.

• fatsal (salah) • mahluk (salah) pasal (benar) makhluk (benar)• kasiat (salah) • musawarah dan mupakat (salah) khasiat (benar) musyawarah dan mufakat (benar)

5. Jawaban: DBahasan: Sifat yang selalu menimpakan kesalahan kepada

orang lain berarti mengambinghitamkan orang lain.

6. Jawaban: DBahasan: Aklamasi berarti suatu keputusan yang diterima oleh

seluruh anggota tanpa kecuali.7. Jawaban: E

Bahasan: Bentuk kata setelah hams adalah kata kerja. Kata kerja yang tepat sesuai EYD adalah memproduksi.

8. Jawaban: CBahasan: Kalimat efektif yang menggunakan bentuk sejajar

terdapat pada kalimat dia lebih suka bermain bola daripada catur.

9. Jawaban: BBahasan: Gagasan utama paragraf tersebut ada pada kalimat

pertama, yaitu: Penyediaan halaman depan dan belakang yang memadai bernnanfaat bagi pemeliharaan lingkungan sekitar.

10. Jawaban: ABahasan: Kalimat tersebut mengungkapkan keadaan

sebenarnya atau fakta yang ada. Fakta tersebut menyatakan realitas.

11. Jawaban: CBahasan: Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi

kalimat yang menunjukkan belum terjadi, yaitu di tandai kata akan di dalamnya adalah jika atau apabila.

12. Jawaban: DBahasan: Seoptimal mungkin dalam konteks ruang terbuka

berarti seluas-luasnya.13. Jawaban: E

Bahasan: Sesuai Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata dampak berarti pengaruh kuat, sehingga berdampak searti dengan berpengaruh kuat.

14. Jawaban: BBahasan: Peribahasa yang berarti keinginan yang tak tercapai

karena ada hambatan tertentu adalah: Alah limau oleh benalu.

15. Jawaban: EBahasan: Tiga baris terakhir melukiskan pandangan penulis

mengenai ketidaksudian penulis berperilaku seperti bunglon

16. Jawaban: EBahasan: Prokiamasi 17 Agustus 1945 sebagai sumber tertib

hukum NKRI karena Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 sebagai penjebolan tertib hukum kolonial dengan tertib hukum nasional.

17. Jawaban: ABahasan: Alinea pertama Pembukaan UUD 1945 memuat hak

merdeka (persamaan derajat) bagi semua bangsa tanpa kecuali.

18. Jawaban: A

Bahasan: Pidato presiden di depan sidang paripurna DPR setiap tanggal 16 Agustus selalu dilaksanakan setiap tahunnya. Kebiasaan tersebut terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara sehingga dapat menjadi hukum tertulis.

19. Jawaban: EBahasan: Pembukaan DUD 1945 merupakan piagam HAM di

Indonesia, karena seluruh alinea Pembukaan UUD 1945 memuat hak-hak asasi manusia.

20. Jawaban: C Bahasan: Setiap orang yang disebut penduduk negara

mendiami tempat tertentu atau berdomisili di suatu wilayah tertentu, dalam hal ini, dibuktikan aengan kepemilikan kartu tanda penduduk (KTP).

21. Jawaban: B Bahasan: Pasal 29 (2) UUD 1945 memuat jaminan kebebasan

beragama di Indonesia.22. Jawaban: C

Bahasan: Mencintai produk dalam negeri merupakan salah satu cara memupuk atau membina jiwa nasionalisme Indonesia.

23. Jawaban: D Bahasan: Dengan meningkatnya pendidikan dan

keterampilan warga negara Indonesia, kemandirian bangsa Indonesia akan terwujud, terutama sekali dalam era globalisasi sekarang ini dimana jiwa kemandirian bangsa Indonesia sangat diperlukan.

24. Jawaban: EBahasan: Pancasila sebagai ideologi terbuka maksudnya

adalah bahwa Pancasila dapat berinteraksi atau menerima pengaruh perkembangan zaman terutama perkembangan IPTEK dan budaya yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.

25. Jawaban: BBahasan: sudah jelas

26. Jawaban: BBahasan: Dalam demokrasi tidak dikenal otoritarianisme,

yaitu kekuasaan yang terpusat. Sebab otoritarianisme akan melahirkan kesewenang-wenangan yang pada akhirnya menyengsarakan rakyat.

27. Jawaban: BBahasan: Hak untuk mendapatkan pendidikan dan

pengajaraa adalah hak asasi manusia dalam bidang sosial budaya.

28. Jawaban: EBahasan: sudah jelas.

29. Jawaban: ABahasan: sudah jelas.

30. Jawaban: EBahasan: Pada masa berlakunya UUDS 1950 kabinet

seringkali "jatuh bangun" karena parlemen dengan mudahnya menjatuhkan mosi tidak percaya kepada kabinet sehingga jatuhlah atau bubarlah kabinet tersebut, dan dibentuklah kabinet baru. Mosi tidak percaya tersebut bisa disebabkan ketidaksenangan golongan atau kelompok di parlemen kepada kabinet.

31. Jawaban: ABahasan: Menurut Niccolo Machiavelli, dibentuknya negara

adalah untuk mewujudkan kekuasaan negara yang sebesar-besarnya. Hal ini dilatarbelakangi oleh keadaan negara pada saat itu yang banyak mengalami pergolakan dan perpecahan.

32. Jawaban: BBahasan: Jean Bodin mengatakan bahwa kedaulatan

negara bersifat permanen, yaitu kekuasaan negara itu tetap ada selama negara itu berdiri sekalipun pemegang kekuasaan sudah berganti.

33. Jawaban: DBahasan: Dalam negara kesatuan, pemerintah pusat

mempunyai wewenang untuk mengatur seluruh wilayahnya melalui pembentukan pemerintah daerah propinsi, kabupaten dan seterusnya.

Page 18: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

34. Jawaban: CBahasan: Menurut Aristoteles, bentuk negara yang baik dan

ideal adalah bentuk negara republik, yaitu bentuk pemerintahan yang diselenggarakan oleh seluruh rakyat demi kepentingan umum.

35. Jawaban: BBahasan: Demokrasi material merupakan demokrasi yang

hanya menitikberatkan pada bagaimana mewujudkan kesejahteraan dalam bidaang ekonomi dan kurang memperhaatikan persamaan bidaang politik.

36. Jawaban: EBahasan: Dalam Penjelasan Umum UUD 1945 dinyatakan

bahwa Negara Indonesia adalah negara yang berdasar atas hukum.

37. Jawaban: BBahasan: Kabinet presidensial merupakan kabinet yang

dibentuk oleh presiden, tanpa campur tangan parlemen atau DPR.

38. Jawaban: DBahasan: Dalam otonomi daerah, pemerintah daerah diberi

kekuasaan untuk memberdayakan ekonomi di daerah demi kesejahteraan rakyat.

39. Jawaban: ABahasan: Teori Trias Politika menurut Montesquieu

membagi kekuasaan dalam negara menjadi:Membentuk UU, Melaksanakan UU, Mengawasi pelaksanaan UU.

40. Jawaban: ABahasan: Reformasi ketatanegaraan yang dilakukan oleh

pemerintah pada lembaga tertinggi negara bertujuan menegakkan kembali demokrasi yang bertumpu pada rakyat, yaitu rakyat tidak hanya sebagai objek demokrasi tetapi aspirasi dan kehendak rakyat juga harus diperhatikan.

41. Jawaban: EBahasan: Organisasi sosial politik merupakan kelompok

terorganisasi yang anggota-anggotanya mempunyai orientasi, nilai-nilai, dan cita-cita yang sama.

42. Jawaban: CBahasan: Kewarganegaraan Indonesia dapat diperoleh

berdasarkan: kelahiran, akibat perkawinan dan ikut ayah dan ibu.

43. Jawaban: DBahasan: Sumber-sumber hukum internasional yang digunakan c-ah Mahkamah Internasional dalam memutuskan masalah-masalah hubungan internasional adalah: 1. Perjanjian internasional 2. Asas umum hukum yang diterima bangsa beradab 3. Kebiasaan internasional

44. Jawaban: BBahasan: Perjanian / traktat yang membentuk hukum (law

making treaties) pada umumnya merupakan perjanjian multilateral.

45. Jawaban: BBahasan: Dewan Keamanan (Security Council) PBB di beri

hak dan wewenang untuk menentukan suatu hal / masalah yang dianggap mengganggu atau mengancam perdamaian dunia.

46. Jawaban: EBahasan: Wilayah Indonesia yang terdiri banyak pulau yang

dikelilingi laut menyebabkan sebagian penduduk Indonesia bekerja sebagai nelayan. Di samping itu, sebagian penduduk Indonesia memanfaatkan perahu-perahu besar sebagai alat transportasi laut dalam membawa dan mengirim barang dagangan ke daerah-daerah.

47. Jawaban: DBahasan: Interaksi antara pedagang-pedagang Nusantara

dengan pedagang-pedagang muslim mancanegara membawa dampak baik dalam bidang ekonomi maupun budaya, yaitu pengembangan pendidikan, khususnya pendidikan dan penyiaran agama islam.

48. Jawaban:CBahasan: Gubernur VGC perlama kali adalah Pieter Both.

49. Jawaban: BBahasan: Kongsi dagang yang didirikan oleh Perancis

dalam rangka memperkuat persaingan

antarpedagang Eropa adalah Compagnie des indes.

50. Jawaban: EBahasan: Perlawanan-perlawanan terhadap pemerintah

Belanda yang terjadi di wilayah Nusantara (bersifat kedaerahan) disebabkan oleh:

o Adanya politik pecah belah (devide et empera)o Pembentukan koloni dagango Campur tangan dalam bidang politik o Penyebaran agama NasraniJadi yang tidak menjadi penyebab perlawanan-perlawanan kedaerahan terhadap pemerintah kolonjal Belanda adalah: munculnya organisasi yang bersifat nasional.

51. Jawaban: EBahasan: Adanya pendidikan modern yang diberikan pemeriontah kolonial Belanda bagi penduduk negeri jajahan membawa perubahan bagi kehidupan politik pergerakan Indonesia Indonesia, yaitu munculnya organisasi modern yang bersifat nasional, misalnya Budi Utomo, Syarikat Islam dan sebagainya.

52. Jawaban: BBahasan: Kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905

berpengaruh terhadap tumbuhnya pergerakan nasional di Asia Afrika.

53. Jawaban: ABahasan: Menyadari kegagalan para pejuang Indonesia yang

bersifat kedae/ahan dalam perjuangan melawan kolonialisme, para pemuda Indonesia membentuk wadah organisasi persatuan nasional yang bernama Jong Indonesia.

54. Jawaban: CBahasan: Konggres Pemuda II menghasilkan ikrar yang dikena!

sebagai Sumpah Pemuda. Ikrar Sumpah Pemuda merupakari wujud dari proses nation building (pembangunan bangsa), yaitu berbangsa, bertanah air dan berbahasa Indonesia.

55. Jawaban: DBahasan: Dalam perundingan Renville, KTN (Komisi Tiga

Negara) menyampaikan usul berikut:o Penghentian ternbak menembak o Kemerdekaan bagi Indonesia o Kerja sama Indonesia Belanda o Dibentuknya ao suatu negara federal Jadi yang tidak menjadi usulan KTN adalah: dibentuknya gender merie bersama.

56. Jawaban: EBahasan: Gerakan PRRI/Permesta dilatarbelakangi oleh

adanya pelaksanaan sistem ekonomi liberal.57. Jawaban: C

Bahasan: Penetapan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 membawa perubahan sistem pemerintahan Indonesia dari sistem pemerintahan demokrasi liberate demokrasi terpimpin.

58. Jawaban: C Bahasan: Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif sejaian dengan garis-garis besar piagam PBB, yaitu menjaga perdamaian dunia.

59. Jawaban: EBahasan: Laju pertumbuhan penduduk yang cepat akan mengancam kelangsungan hidup. penduduk sendiri sebab laju pertumbuhan penduduk yang tidak terkendali dapat mengakibatkan kurangnya bahan kebutuhan pokok, misalnya sandang, pangan dan papan.

60. Jawaban: CBahasan: Adanya globalisasi dalam bidang perdagangan, Indonesia sebagai sebagai negara agraris yang penduduknya sangat besar perlu meningkalkan produksi industri bahan pangan agar penduduk yang besar tersebut tidak tergantung negara lain (swasembada), bahkan apabila produksinya berlebih dapat diekspor ke negara lain.

61. Jawaban: CBahasan: Wacana di atas membicarakan tentang inquiry dalam hubungannya dengan social studies, sehingga judui yang tepat untuk wacana di atas adalah Inquiry and the Social Studies.

62. Jawaban: D

Page 19: 3. Soal Dan Jawaban Cpns 2

Bahasan: Confusion (kebingungan) pada paragraf 2 bersinonirn dengan doubtful - ragu.

63. Jawaban: DBahasan: Urge (meminta) bersinonirn dengan ask (meminta).

64. Jawaban: E Bahasan: Deductive approach (pendekatan deduktif) dalam pengajaran pencemaran lingkungan kepada siswa berarti menjelaskan dari umum ke khusus, yaitu dari konsep ke contoh-contoh

65. Jawaban: A Bahasan: Subjek kalimat memerlukan determiner + ordinal number sehingga menjadi: the first steam locomotive (= lokomotif uap yang pertama)

66. Jawaban: EBahasan: Anak kalimat (dependent clause) selalu bersusunan affirmative structure (bersusunan seperti kalimat berita), yaitu: where she lived and worked.

67. Jawaban: CBahasan: Untuk menunjukkaan pertentangan dapat diungkapkan dengan konjungsi although, yaitu: although they are independent disciplines. Klausa tersebut dapat dielipsis subjek dan to be-nya sehingga menjadi although independent.

68. Jawaban: CBahasan: Kata tanya untuk menanyakan lamanya waktu adalah

menggunakan: how long = berapa lama. 69. Jawaban: A

Bahasan: Kalimat eliptik untuk menunjukkan negatif dapat menggunakan neither dan either. Susunannya adalah:

I won't do it neither will I i I won't either

70. Jawaban: ABahasan: Adi sudah ditunggu selama satu jam, tetapi dia tidak akan muncul (come out)

71. Jawaban: BBahasan: Subjek one of... adalah tunggal sehingga predikat yang benar adalah is. One of ....is

72. Jawaban: B Bahasan: Ira Remsen sebagai guru, peneliti dan penulis: as a teacher, reseacher and writer.

73. Jawaban: CBahasan: Kata kerja untuk menunjukkan parallelism (kesetaraan) menggunakan bentuk yang sama. vaitu: Doiley Todd Madison served ... and continued ...

74. Jawaban: CBahasan: Expeditiously (= dengan cepat) bersinonim dengan

rapidly.75. Jawaban: D, E

Bahasan: primarily (= terutama sekali) bersinonim dengan chiefly dan mainly. Lihat kamus Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English.

76. Jawaban: CBahasan: Arah kebijakan pembangunan nasional adalah terwujudnya manusia dan masyarakat Indonesia yang berkualitas.

77. Jawaban: EBahasan: Ratifikasi merupakan pengesahan suatu dokumen negara oleh parlemen, khususnya pengesahan undang-undang, perjanjian antarnegara, dan persetujuan hukum internasional.

78. Jawaban: DBahasan: Salah satu tanda keberhasilan upaya peningkatan kesehatan masyarakat adalah meningkatnya persentase penduduk yang melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat.

79. Jawaban: ABahasan: Penyempurnaan konstitusi atau undang-undang dasar (UUD) sesuai dengan . dinamika politik dan aspirasi masyarakat bertujuan sebagai perbaikan struktur politik

80. Jawaban: BBahasan: Penurunan persentase penduduk miskin merupakan upaya yang dilakukan pemerintah untuk mengurangi jumlah penduduk miskin sebagai indikator peningkatan kesejahteraan penduduk. Jadi, penurunan persentase penduduk miskin bukan merupakan penyediaan kebutuhan pokok untuk keluarga miskin.

81. Jawaban: DBahasan: Garis-garis Besar Haiuan Negara (GBHN) memuat konsepsi penyelenggaraan yang menyeluruh untuk membangun tatanan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta mewujudkan kemajuan di segala bidang yang menempatkan bangsa Indonesia sederajat dengan bangsa lain.

82. Jawaban: BBahasan: Sesuai dengan UUD 1945, setiap warga negara memiliki hak dan bebas memilih agama dan beribadah sesuai agama dan kepercayaannya.

83. Jawaban: ABahasan: Jenis Pendidikan Umum diarahkan terutama pada penguasaan ilmu pengetahuan, sedangkan pendidikan kejuruan diarahkan pada penguasaan keterampilan tertentu dalam rangka penyiapan sumber daya manusia atau tenaga kerja yang terampil.

84. Jawaban: DBahasan: Relevansi, kualitas, dan efisiensi pelatihan tenaga kerja perlu ditingkatkan dalam rangka untuk peningkatan kualitas dan produktivitas tenaga kerja.

85. Jawaban: BBahasan: Upaya untuk mewujudkan pegawai pemerintah yang bersih, berwibawa, dan bebas korupsi, kolusi dan nepotisme adalah dalam rangka peningkatan kualitas pelayanan publik.

86. Jawaban: BBahasan: Pengelolaan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui diperlukan untuk pencegahan dan pengendalian kerusakan dan pencemaran lingkungan hidup.

87. Jawaban: EBahasan: Salah satu upaya yang dilakukah untuk mengupayakan pemerataan pendidikan adalah dengan memberikan subsidi pendidikan bagi lembaga pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat atau swasta.

88. Jawaban: BBahasan: Indikator yang bukan merupakan peningkatan pembangunan perkotaan adalah mekanisme partisipatif dalam perepcanaan dan pembangunan pemukiman. Sebab mekanisme partisipatif (gotong royong) dalam perencanaan dan pembangunan pemukiman pada umumnya merupakan mekanisme pembangunan di pedesaah.

89. Jawaban: BBahasan: Indikator adanya peningkatan ekonomi suatu wilayah adalah meningkatnya produktivitas dan nilai tambah kegiatan di sentra-sentra produksi. Dengan demikian, pendapatan suatu wilayah meningkat sekaiigus juga terjadi perkembangan dan peningkatan ekonomi.

90. Jawaban: CBahasan: Sesuai dengan UUD 1945 Bab XII mengenai Pertahanan dan Keamanan Negara Pasal 30 ayat 4 menyebutkan bahwa Kepciisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat serta menegakkan hukum.