3. lks 5 membuat bagian bagian komponen kuda-kuda kayu mpbm

  • View
    293

  • Download
    10

Embed Size (px)

Text of 3. lks 5 membuat bagian bagian komponen kuda-kuda kayu mpbm

Model Pembelajaran Berdasarkan MasalahLKS 5Membuat Bagian-Bagian Komponen Kuda-Kuda

Nama Sekolah:SMK Negeri 2 SamarindaBidang Studi Keahlian:Teknologi dan RekayasaProgram Studi Keahlian:Teknik BangunanKompetensi Keahlian:Teknik Konstruksi KayuMata Pelajaran:Kompetensi KejuruanKelas / semester:XI / 3Pertemuan:5 -7 (Penggalan 6-11)Jumlah Jam:4 x 45 menitStandar Kompetensi:Membuat Kuda-Kuda KayuKompetensi Dasar:Membuat bagian-bagian komponen kuda-kuda kayu

I. Indikator1. Pemotongan sesuai gambar kerja2. Pembelahan sesuai gambar kerja3. Coakan sesuai gambar kerja4. Pemasangan baut sesuai gambar kerjaII. Tujuan Pembelajaran:1. Diberikan gergaji tangan potong, gergaji tangan belah, siku, meteran, mesin bor kayu, pensil tukang dan siku-siku, siswa terampil menggunakan alat tersebut untuk membuat bagian-bagian komponen kuda-kuda kayu dengan ukuran sesuai dengan tabel kebutuhan bahan kayu dan gambar kerja.

III. Uraian Materi:Membuat Bagian-Bagian Komponen Kuda-KudaMenggunakan peralatan tukang kayu untuk mendapatkanhasil pekerjaan yang rapi, rapat, cepat dan kuat

A. ALAT:1. Meteran sebanyak 1 buah / kelompok2. Pensil Tukang sebanyak 1 buah / kelompok3. Siku-Siku 1 sebanyak buah / kelompok4. Pahat , , 1 masing-masing sebanyak 1 buah / kelompok5. Palu Kayu sebanyak 1 buah / kelompok6. Palu besi sebanyak 1 buah / kelompok7. Mesin bor kayu tangan 1 unit/ kelompokB. BAHAN:1. Balok 5 /10 4m Kayu Kapur sebanyak 5 batang / kelompok2. Kasau 5 / 7 4m kayu kapur sebanyak 1 batang / kelompok3. Mur Bout d 10 sebanyak 4 set / kelompok4. Paku 1 10 buah / kelompokC. KESELAMATAN KERJA1. Pastikan semua bahan yang digunakan dalam keadaan baik2. Pastikan semua alat yang digunakan dalam keadaan baik3. Gunakan alat sesuai dengan prosedur Keselamatan menggunakan mesin kayu4. Lepaskan semua pernik-pernik pada tangan atau bagian tubuh lainnya (cincin, jam tangan atau kalung). Semua pernik tersebut berpotensi menimbulkan bahaya bagi anda.5. Usahakan untuk memiliki potongan rambut pendek atau ikat rambut anda sedemikian rupa sehingga tidak tergerai.6. Jangan membersihkan debu atau tatal kayu langsung dengan tangan anda, terutama pada saat mesin berjalan. Gunakanlah alat bantu lain seperti sebatang kayu atau sapu.7. Jangan gunakan pistol angin (udara bertekanan) untuk membersihkan debu dari badan anda atau mesin. Mengapa? Dorongan angin hanya akan membuat debu beterbangan tidak beraturan dan ini membahayakan mata dan pernafasan anda dan operator mesin yang lain. Lebih baik anda menggunakan penyedot debu (dust collector)8. JANGAN PERNAH meninggalkan mesin yang sedang berjalan tanpa pengawasan!9. Hindari berbicara atau berinteraksi dengan operator yang sedang menjalankan mesin kayu.D. REFERENSILKS 4 Membuat Kuda-kuda kayu (pengalan 5)E. LATAR BELAKANG MASALAHMembuat bagian-bagian komponen kuda-kuda kayu membutuhkan keterampilan dalam membaca gambar, menggunakan alat dan memahami karakter dari jenis sambungan hubungan kayu untuk mendapatkan sambungan hubungan kayu yang rapat, rapi dan kuat.F. RUMUSAN MASALAHBagaimanakah kamu dapat menentukan agar sebuah pekerjaan yang kamu lakukan mendapatkan hasil yang baik? Kamu dapat menggunakan alat tukang kayu yang kamu gunakan. Apakah ada pengaruh alat dalam pekerjaan? Kemukakan ide diantara anggota kelompokmu.

G. HIPOTESISPutuskan satu hipotesis yang akan kamu uji. Hipotesismu mungkin berbunyi bahwa alat yang berfungsi dengan baik akan membuat hasil pekerjaan pemotongan, lebih rapat, rapi, kuat dan lebih cepat waktu selesainya.

Penyelesaian yang lebih cepat.H. MERENCANAKAN PEKERJAAN1. Sepakati cara untuk hipotesis kelompokmu.2. Catat prosedurmu atau buatlah diagram alir, dan daftarlah alat-alat yang kamu gunakan. Rancang tabel data untuk merekam pengamatanmu.I. MEMERIKSA RENCANA Diskusikan hal-hal berikut ini untuk memutuskan prosedurmu.1. Data tentang peralatan yang kamu kumpulkan.

2. Variabel-variabel apakah yang akan kamu kontrol

3. Buatlah definisi operasional untuk masing-masing variabel.Variabel bebas Peralatan Tukang Kayu:

Variabel tergantungKecepatan____________________________________________________Kerapatan ____________________________________________________ Kerapian_____________________________________________________4. Bagilah tugas untuk setiap anggota kelompokmu.5. Pastikan gurumu menyetujui rencana percobaanmu sebelum kamu melaksanakannya.6. Laksanakan percobaanmu, isikan datamu pada tabel data berikut ini atau kamu dapat menciptakan tabel data sesuai dengan kreativitasmu.NoPeralatan tukang kayuRespon percobaan

KecepatanKerapianKerapatan

cptLbtcptlbtcptlbt

1Gergaji potong tajam

Gergaji potong tumpul

2Gergaji belah tajam

Gergaji belah tumpul

3Pahat 1 tajam

Pahat 1 tumpul

4Pahat tajam

Pahat tumpul

5Pahat1/2 tajam

Pahat1/2 tumpul

7. Periksakan ke gurumu tentang cara-cara menangani penggunaan peralatan tukang kayu terhadap pekerjaan membuat bagian-bagian komponen kuda-kuda kayu.8. Penggalan Kegiatan pembelajaran (Lampiran)J. KESIMPULANBersama anggota kelompok buatlah kesimpulan yang dapat kamu gunakan dalam membuat bgian bagian komponen kuda-kuda kayu.

Lampian Kegiatan Setiap PenggalanPertemuan 5 : Penggalan 6 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit1. Membuat komponen sambungan balok tarik dengan balok kunci.

Pertemuan 5 : Penggalan 7 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit2. Membuat komponen sambungan antara balok tarik dan tiang (under) kuda-kuda.

Pertemuan 6 : Penggalan 8 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit3. Membuat komponen sambungan kaki kuda-kuda dengan balok tarik

Pertemuan 6 : Penggalan 9 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit4. Membuat komponen sambungan kaki kuda-kuda dengan tiang (under)

Pertemuan 7 : Penggalan 10 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit5. Membuat komponensambungan antara balok sokong dan tiang kuda-kuda.

Pertemuan 7 : Penggalan 11 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit6. Membuat komponen sambungan antara balok sokong dan kaki kuda-kuda.

Daftar Pustaka

Judariswanto, dkk, 2005, Mendirikan Rangka Atap Sistem Kuda-Kuda, Depdiknas, JakartaSoegihardjo, BAE, Pr. Soedibyo, 1977, , Ilmu Bangunan Gedung 1, Depdikbud, Dikmenjur, Jakarta. Soegihardjo, BAE, Pr. Soedibyo, 1978, , Ilmu Bangunan Gedung 2, Depdikbud, Dikmenjur, Jakarta.Budi Martono, 2007 Teknik Perkayuan Jilid 1 dan 2, Dikmenjur, , Depdikbud Jakarta.Winarno dkk, 2005 Menggunakan Peralatan Mesin Tetap, Direktorat Jendral Pendidikan dasar dan Menengah, Depdikbud,

14