“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

2º Bimestre - 2017

Calendário de Avaliações 6° ano A

Avaliação 1 Disciplina

02/05 Português

03/05 Inglês

04/05 Ciências

05/05 Religião

08/05 Matemática

09/05 Geografia

10/05 História

Avaliação 2 Disciplina

29/05 Religião / Português

30/05 Espanhol

31/05 História

01/06 Ciências

02/06 Inglês

05/06 Matemática

06/06 Geografia

Recuperação Disciplina

08/06 Português

09/06 Geografia / Religião

12/06 Matemática

13/06 Espanhol

21/06 História

22/06 Ciências

23/06 Inglês

Simulado: 14/06

Substitutiva Av1: 11/05

Substitutiva Av2: 07/06

Substitutiva Rec.: 26/06

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será

acrescentada como bônus.

11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.

12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

“

Sistemática de Espanhol

2º Bimestre

Turma: 6° A

Professora: Maria Aparecida

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho

23/05

10,0

Produção escrita e questões

empregando os conceitos e

vocabulários estudados nas

unidades 3 e 4, páginas 36 a

62.

O trabalho será, em dupla,

desenvolvido em sala de aula.

Produção de frases e resolução

de questões sobre os conceitos

vistos nas unidades 3 e 4

utilizando o livro e dicionário.

Avaliação1

30/05

10,0

Leitura e interpretação de

texto, vocabulário relacionado

aos materiais escolares,

conjugação verbal no presente

do indicativo, artigos, número

e gênero dos substantivos.

Estudar pelo livro as unidades 3

e 4, páginas 36 a 62 e trazer o

dicionário em todas as aulas.

Recuperação

13/06

10,0

Leitura e interpretação de

texto, vocabulário relacionado

aos materiais escolares,

conjugação verbal no presente

do indicativo, artigos, número

e gênero dos substantivos.

Estudar pelo livro as unidades 3

e 4, páginas 36 a 62 e trazer o

dicionário em todas as aulas

Observações: Prestar atenção nas aulas, acompanhar as correções, tirar dúvidas ,realizar todas as atividades

propostas em sala e as extraclasse são atitudes essenciais para um bom aproveitamento acadêmico. Lembrando que eu estou à disposição sempre que precisar!!!!

Colégio Adventista de São José dos Campos

6º ANO A – 2º BIMESTRE

Dias das aulas: Quinta-feira

Conteúdo: VOLEIBOL - ATLETISMO - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Voleibol

Noções Básicas de Saúde

13/04 a 22/05 - História

-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Manchete, Toque,

Saque, Ataque e Defesa.

-Prática de Jogo:

Queimada

*ALIMENTAÇÃO

SAUDÁVEL E ÁGUA PURA

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre – peso

4,0

- Prática do Jogo – peso 3,0

- Alimentação e água pura –

peso 3,0

Debate com a turma a

respeito do tema

“Alimentação saudável e

água pura”.

Dia: 11/05. Trazer

informações, artigos,

temas e curiosidades a

respeito do tema.

Apresentação de trabalho

sobre o tema:

“Alimentação saudável e

água pura”

Dia: 8/06

(2 pontos) (A turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo Os

alunos deverão trazer os materiais

para montagem do cartaz neste

dia, pois antes da apresentação o

professor disponibilizará parte da

aula para montagem do mesmo).

Voleibol

Atletismo

Noções Básicas de Saúde

23/05 a 29/06

Voleibol

- Regras básicas do jogo

-Prática de jogo

Atletismo

* ALIMENTAÇÃO

SAUDÁVEL E ÁGUA PURA

Sistemática de Português

2º Bimestre - 6º A

Professora: Alessandra Santos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

02/05

10,0

*Linguagem denotativa e Conotativa –

Pp 71 a 75

*Verbos – Conjugações e Modo

Indicativo (introdução) – Pp 80 a 89,

230 a 235.

Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Avaliação 2

29/05

10,0

*Verbos – Modo Indicativo, Subjuntivo

e Imperativo – Pp. 230 a 235.

Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Recuperação 08/06 10,0 Conteúdo da AVI e AVII Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Produção

Textual

(casa)

Marcadas em

sala de aula.

5,0

1 – Poema

2 – Cordel

Vide cronograma de Produção Textual

Instruções 1

Trabalho

15/05

5,0

Quiz Paradidático

Livro: Recruta 27 Autor: Ozeas Caldas Moura

Instruções 2

Simulado 14/06 1,0

(bônus)

Conteúdo bimestral Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Instrução (1)

Produção Textual

O que é? A cada bimestre os alunos deverão apresentar duas produções textuais. Os gêneros são estipulados pelo Almanaque de Textos (Unidade II).

Data: As datas são marcadas em sala de aula com uma semana de prazo e só será marcada quando o professor conseguir explicar tudo sobre o gênero, para que os alunos aprendam a fazer.

Nota: Cada produção valerá 2,5 pontos quando entregue na data marcada. Produções entregues após a data valerão 1,5 pontos.

Regras para todas as produções: - Fazer a caneta. - No mínimo 7 linhas e no máximo 20 linhas. - Dar parágrafo. - Não esquecer o título e nome. - Entregar para o professora somente a folha do Almanaque que correspondente ao gênero pedido.

OBS.: Os alunos receberão o Cronograma de Produção Textual com as páginas de referências do Livro de Português e Almanaque e um breve resumo sobre o gênero textual. No Cronograma também haverá um campo para marcarmos a data de entrega juntos.

Instrução (2)

“Quiz” Paradidático

O que é? São vinte perguntas elaboradas pela professora sobre o livro paradidático referente aquele

bimestre, no caso, Recruta 27. As perguntas são apresentadas em powerpoint, no laboratório.

Nota: 5 pontos (cada acerto vale 0,25)

Premiação: As três melhores notas receberão um brinde.

Aula de Crítica ao Livro

O que é? Teremos uma aula por bimestre para os alunos que desejarem, apresentar sua crítica do livro. Esse livro não pode ser o paradidático, mas outro livro que o aluno esteja lendo em casa.

Nota: 1,0 ponto bônus na avaliação I ou II. Não é obrigatório e o conteúdo do livro será analisado anteriormente.

“NO MUNDO DA LEITURA,

TUDO É POSSÍVEL”

COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

Sistemática 2017 2º Bimestre

Turma: 6ºano / A – Geografia Professor(a):Raquel Marqui Dias das aulas: Terça, quarta e sexta.

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo

Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 09/05 10,0

pontos Cartografia Capítulo 4 – pp. 56 a 71

Avaliação II 06/06 10,0

pontos

Dinâmica externa e

Hidrografia Capítulos 5 e 6 – pp. 72 a 99

Recuperação 09/06 10,0

pontos

A dinâmica interna da

Terra, Dinâmica

externa e Hidrografia

Capítulos 4, 5 e 6 pp. 56 a 99

Trabalho I 25/04

28/04

12/05

6,0

pontos

1. Cartografando o

seu Estado.

2. Latitude e

Longitude

3. Fuso Horário

Instruções na página 68

Instruções na página 76

Instruções na página 81

Trabalho II 19/05 3,0

pontos

Dinâmica interna da

Terra

Instruções na página 106

Atividades 20/06 1 ponto

Caderno, livro e

conhecimentos

geográficos

Atividades dadas no bimestre

Simulado 14/06 1 ponto Conteúdo bimestral Livro e caderno.

“Só é lutador quem sabe lutar consigo mesmo”

“Tudo posso naquele que me fortalece.¨Filipenses 4:13

Professora Raquel Marqui

Sistemática de Inglês

2º Bimestre Turma: 6º A

Professor(a): Elda Faria

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação

oral

03/05

7,0

Vocabulário: Cores, Meios de

comunicação, meios de transporte,

lugares, países.

Gramática: verb to be na forma

afirmativa, negativa e interrogativa do

presente simples, pronomes

demonstrativos This e that, Uso do

artigo A/AN Conjugação do verbo have

no presente simples.

Pronomes Adjetivos Possessivos.

Functions: “How do you go to...” What

is this/That? Where is he/she?

Compreensão e interpretação de texto.

Apresentar diálogo com suas falas memorizadas conforme guia apresentado pela professora.

Avaliação 2

02/06

10

Unit 4 - Where are you from ?

p. 41 – 50

Estudar livro, caderno e

folhas extras.

Recuperação

23/06

10

Unit 3 – What´s this ? It´s my cell

phone. P.31 – 40

Unit 4 – Where are you from ?

p.41 - 50

Estudar os conteúdos das

avaliações 1 e 2.

Trabalho

28/04

3,0

Conteúdo do bimestre.

Atividade realizada em

folha impressa na sala de

aula com consulta. Não

falte no dia.

Simulado

14/06

1,0 Bônus

Conteúdo bimestral Estudar livro e caderno

Observações: - É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo

“

Sistemática de História

2º Bimestre

Turma: 6ºA

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

10/05

10,00

Egito; Índia

Capítulos 4 e 5 (até a página

89) do livro mais as anotações

do caderno.

Trabalho

Individual

25/05 5,00 Pesquisa de imagens Contrastes encontrados no

continente africano através de

imagens. Demais informações

na página de descrição do

trabalho.

Avaliação 2

31/05

10,00

China; África Capítulos 5 (a partir da página

89) e 6 mais anotações do

caderno.

Simulado 14/06 1,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 4, 5 e 6 do livro.

Recuperação

21/06

10,00

Conteúdo Bimestral

Capítulos 4, 5 e 6 do livro

didático mais as anotações do

caderno.

Atividades Bim. 5,00 Conteúdo Bimestral Lista de exercícios, pesquisas,

resumos, etc.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho Individual e Atividades) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.

O Trabalho Bimestral Individual (vale 5,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5,0 pontos),

totalizando 10.0 pontos.

Se segura na cadeira que nesse bimestre você vai aprender sobre o Egito, pirâmides, esfinges múmias, lendas, etc. E não para por aí, vamos falar sobre a Índia, China e África. Então vem comigo e viaje nessas histórias, afinal, HISTÓRIA É “DÁ HORA”

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 2º BIMESTRE 2017 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

6º A – valor: ZERO a 5,0

“Pesquisa Iconográfica (imagens)”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Impresso em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;

Deverá conter capa (de acordo com o modelo anexo no final da sistemática);

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

O aluno deverá procurar QUATRO imagens (na internet, em revistas, jornais ou livros) que representem algum contraste encontrado no continente africano. Pode ser algum aspecto natural, social, político ou econômico.

Depois de encontrar as imagens, cole-as ou imprima;

Crie uma legenda para cada imagem. Em cada legenda deve constar a fonte (de onde você retirou

a imagem), a data de sua produção (se houver), o autor e uma breve explicação do que está sendo

mostrado;

Explique as razões da escolha de cada imagem e que contraste você viu entre elas.

O objetivo do trabalho é perceber que o continente africano é extremamente diversificado

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)

Sistemática de Matemática

2º Bimestre

Turma: 6ºA

Professor: Maxwel P. Soares

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

08/05

10 pontos

Explorando frações

Unidade 2 - Capítulo 3,

pág. 78 a 104

Avaliação 2

05/06

10 pontos

Explorando frações + O mundo

das formas geométricas

Unidade 2 – Capítulo 3 e 4

pág. 106 a 128

Recuperação

12/06

10 pontos

Explorando frações + O mundo

das formas geométricas

Unidade 2 - Capítulos 3 e 4

Caderno

Até

23/06

5 pontos

Atividade em sala -

“Matemática e raciocínio lógico”

As atividades que abordarão a relação

entre matemática e raciocínio lógico

ocorrerão em sala de aula e deverão

ser registradas no próprio caderno de

matemática de maneira organizada e

legível.

Atividades

Até

23/06

5 pontos

Aqui será visto se o livro está em

dia, ou seja, tanto as tarefas que

foram dadas quanto os exercícios

feitos em sala.

Unidade 2 - Capítulos 3 e 4

Simulado

14/06

1 ponto

(Bônus)

Conteúdo bimestral

Observações:

Mantenha uma rotina de estudo diário, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula

“A estrada em que caminham as pessoas direitas é como a luz da aurora que vai brilhando cada vez mais

até ser dia claro.” (Provérbios 4:18)

COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

Sistemática de Ciências

2º Bimestre

Turma: 6º A

Professora: Sarah

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

04/05

10

Capítulo 7: Jornada nas estrelas

Capítulo 8: A conquista do espaço

Páginas: 66 88

O aluno deverá estudar o livro, o caderno

e os slides das aulas.

Avaliação 2

01/06

10

Capítulo 9: O sistema solar

Capítulo 10: Ar e ciência

Páginas: 90 113

O aluno deverá estudar o livro, o caderno

e os slides das aulas. Obs: o capítulo 10

cairá somente até a página 113.

Recuperação

22/06

10

Capítulos: 7, 8, 9 e 10

Páginas: 66 113

O aluno deverá estudar o livro, o caderno,

os slides das aulas e as correções das

duas avaliações.

Simulado

14/06

1

Capítulos: 7, 8, 9, 10, 11, 12

Páginas: 66 146

O aluno deverá estudar o livro, o caderno

e os slides das aulas. A nota obtida será

somada como bônus na média do aluno

Atividade

08/06

5

Livro de ciências:

Capítulo 10: Ar e ciência

Capítulo 11: Ar e seres vivos

Páginas: 114 136

Atividade com consulta do livro. O aluno

deverá estudar o livro, o caderno e os

slides das aulas.

Trabalho

21/06

5

Livro de ciências (capítulos 11 e

12), Internet, livros da biblioteca,

trabalhos científicos e etc.

Cada aluno deverá entregar um trabalho,

em modelo científico (assim como foi o

trabalho do primeiro bimestre) sobre os

meios poluentes do ar e sobre as doenças

transmissíveis pelo ar (seja por poluição

ou por vírus). Ver instruções em anexo.

Observações: Oi gente!! Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br ANEXO: Trabalho: O trabalho deverá ser entregue impresso, ou escrito em folha sulfite, contendo uma capa acadêmica (olhar modelo na última página da sistemática), e os seguintes tópicos:

Sumário (índice)

Introdução (neste tópico o aluno apresentará o trabalho registrando sobre o que se trata de forma interessante que desperte a curiosidade de quem lê).

Objetivo do trabalho

Material e métodos (neste tópico o aluno explica quais materiais ele utilizou para realizar o trabalho, por exemplo: internet, livros, computador, informações dos pais e etc.)

Desenvolvimento e conclusão (neste tópico o aluno explica todo o processo de poluição do ar, quais são os meios poluentes, e sobre as doenças transmissíveis pelo ar. Lembrando que colocar imagens deixa o trabalho mais bonito, pode ser um desenho à mão também!)

Referências (colocar o link dos sites que visitou na internet, nome dos livros, revistas e etc.

Sistemática de Arte

2º Bimestre

Turma: 6º ano A

Professor(a): Elizângela Rufino da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Total

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividades do

livro, do

caderno e no

canson.

13/04

a

11/05

10,0

Formas Geométricas

Livro de Arte págs. 29 a 32

Simetria e Assimetria

Livro de Arte págs. 32 a 36

Leitura e realização das

atividades do livro. (4,0)

Produções: Capa (desenho

geometrizado)

Simetria e Assimetria (recortar

imagens e indicar o eixo Central),

cartão dia das mães (em

canson) (2,0 cada)

Atividades do

livro, folha e

no canson.

11/05

a

08/06

10,0

Divertindo-se com os sons

Livro de Arte págs. 36 e 37

O que é Música?

Livro de Arte págs. 38 a 42

Ritmo, Melodia e Harmonia

Livro de Arte págs. 42 a 45

Leitura e realização das

atividades do livro. (4,0)

Caderno: Escolher um dos

artistas abaixo, pesquisar sobre

sua vida e obras. (3,0).

Fazer uma releitura em canson

pintada à guache da obra que

mais gostou. (3,0).

Artistas: Piet Mondrian, Max Bil

ou Alfredo Volp

22/06 Entrega das atividades com 50% do valor.

Aos queridos alunos, pais ou responsáveis:

A disciplina de Arte é cheia de conteúdos e atividades que precisam ser realizadas. Espero que tenhamos um relacionamento com respeito, companheirismo e colaboração. Tenha em mãos os seus materiais (livro, caderno, lápis, borracha, tesoura, cola, lápis de cor e na pasta duas folhas de canson e duas de cada cor de creative paper).

Organize as datas das atividades e as entregue pontualmente. Se houver problemas que impeçam a entrega, justifique imediatamente.

Fiquem atentos! Todo o cuidado é pouco! Estarei à disposição para eventuais dúvidas que possam surgir ao longo do bimestre.

*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.

Att. Elizângela

´´A arte diz o indivisível; exprime o inexprimível, traduz o intraduzível``Leonardo da Vinc

Sistemática de Ensino Religioso

2º Bimestre

Turma: 6ºA

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

05/05

10,00

O Preço da Desonestidade (Esaú

e Jacó); Lealdade Acima de Tudo

(José)

Unidade 2: Capítulos 5 e 6 do

livro.

Trabalho

Individual

19/05 7,00 Repórter por um dia Entrevista com alguma pessoa

idosa que você conheça.

Demais orientações na folha

anexa.

Avaliação 2

29/05

10,00

Príncipe da Humildade (Moisés);

Um Homem de Coragem (Josué)

Unidade 1: Capítulos 7 e 8 do

livro.

Recuperação

09/06

10,00

Conteúdo Bimestral

Unidade 1: Capítulos 5, 6, 7 e 8

do livro.

Atividades

Bim.

3,00

Conteúdo Bimestral +

Paradidático

Lista de Exercícios, resumos,

etc.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho Individual e Livro Paradidático) / 3 = Média Bimestral.

O Trabalho Bimestral Individual (vale 7,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula (vale 3,0 pontos),

totalizando 10,0 pontos.

Moisés é reverenciado entre cristãos, judeus e muçulmanos ao redor do planeta. Esse famoso personagem bíblico deixou para nós uma rica herança, os cinco primeiros livros da Bíblia e também o livro de Jó. Nesse bimestre vamos analisar além da vida de Moisés, personagens com histórias que nos ensinarão muitos valores importantes para nossa vida.

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE ENSINO RELIGIOSO, 2º BIMESTRE 2017 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

6º A – valor: ZERO a 7,0

“Repórter Por Um Dia”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Impresso em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;

Deverá conter capa (de acordo com o modelo anexo no final da sistemática);

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

Todos nós podemos aprender com o exemplo de outras pessoas, ainda que elas não sejam reconhecidas pela

sociedade. Ao realizar essa atividade você conhecerá o mundo de alguns corajosos e valentes anônimos.

Entreviste uma pessoa idosa a fim de descobrir informações importantes sobre sua vida, como, por exemplo:

Lembranças da infância;

Coisas boas e ruins da adolescência;

Algo corajoso que realizou em favor de alguém.

Se possível, registre a atividade por meio de fotos e elabore uma pequena página de jornal contando a história

do entrevistado. Será muito interessante

Bom trabalho!

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (5,0)

Modelo de Capa