Francisco de

Paz Tante es ca-

tedrático de ense-

ñanza secundaria,

con destino en

nuestro centro, el

IES “Carlos III”. Ha

sido también direc-

tor de instituto du-

rante muchos años,

y, entre otros, ha

ejercido el cargo de

Director General de

Política Educativa

en el Gobierno de

Castilla-La Mancha.

Además es escritor.

A ello, según mani-

fiesta, dedica todo

el tiempo y las

energías que le

quedan después de

su trabajo en el ins-

tituto.

Entrevista literaria a Paco de Paz

Comentarios sobre el acto de entrega de diplomas a los

Alumnos de 2º de Bachillerato

Un año más la graduación de 2º de bachillerato se convirtió en el rito de paso que marca un “antes” y un “después” en la vida de nuestros estudiantes. Es una ceremonia en-trañable, llena de belleza, colorido y sobre todo de juventud.

Los presentadores condujeron el acto con maestría y saber estar, hicieron un recorrido por su vida escolar: viajes, reuniones, amistades, estudios, cambios… crecieron como per-sonas, maduraron en sabiduría, y a pesar de su juventud nos hicieron saber que habían cumplido (finalizado) una etapa en sus vidas y daban un paso simbólico hacia la “juventud madura” con nuevas metas y aspiraciones. Detectamos cierta nostalgia con olor a despedi-da del Centro en el que habían pasado de niños a jóvenes.

Volumen 2 Sherezade

-ENTREVISTA LITERARIA A PACO DE PAZ

-CREACIONES LITERARIAS DE ALUMNOS

SONETOS 1 Y 2

CARTA DE UN REO A UNA MARIONETA

-VISITA A LA FACULTAD DE QUÍMICA

-COMENTARIOS SOBRE EL ACTO DE ENTREGA DE DIPOLO-

MAS A LOS ALUMNJOS DE 2º DE BACHILLERATO.

-ENTRETENIMIENTO

CERCAR AL GATO

GUASAS GENIALES

MÚSICA Y LETRAS DE MAGO DE HOZ.

Ha obtenido más de treinta pre-

mios literarios. Entre ellos, el de Cáceres

de novela corta, con Las cigüeñas de

Yenné; Yenné; el de Ciudad Real de no-

vela, con Los cielos de Samarcanda; y el

accésit del "Ciudad de Dueñas-Ámbito

Ediciones, con la obra Cuando se hace

de noche y crece el cielo.

Ha sido finalista también, entre

otros, de los premios de narrativa Fernan-

do Lara y Felipe Trigo.

Sigue escribiendo cuentos, rela-

tos y novelas; dos de ellas ya termina-

das y con proyectos próximos de publica-

ción. Aunque, según nos ha dicho, tie-

ne otras muchas todavía sólo en la me-

Francisco de Paz Tante es

catedrático de enseñanza

secundaria, con destino en

nuestro centro, el IES

“Carlos III”. Ha sido también

director de instituto durante

muchos años, y, entre

otros, ha ejercido el cargo

de Director General de Polí-

tica Educativa en el Gobier-

no de Castilla-La Mancha.

Además es escritor. A ello,

según manifiesta, dedica

todo el tiempo y las energ-

ías que le quedan después

de su trabajo en el instituto.

Índice de la revista

Entrevista literaria a Paco de Paz

Página 2

Por qué y pa-

ra qué escribes?

¿Cuándo te plante-

aste empezar a es-

cribir?

Escribo porque siento

necesidad de hacerlo. Y

también porque me gus-

ta contar historias y ex-

presar emociones que

muestren distintos as-

pectos del mundo y de la

vida que nos ha tocado

vivir. Ésa es la literatura

que me interesa, a la

que aspiro, la que nos

ayude – como dice el

escritor y pensador To-

dorov- a que el mundo

tenga más sentido. Por

eso no me interesa la

literatura como simple diverti-

mento, o como una distracción

reservada a las personas cultas, sino la

que nos permita responder mejor a nues-

tra vocación de seres humanos.

Mi primer premio literario lo gané

en 1993, en Covarrubias, un pueblo de

Burgos. Fue entonces cuando empecé a

escribir de forma más continua y sistemá-

tica, relatos y novelas.

de Muñoz Molina, sobre

todo El Jinete Polaco, Ple-

nilunio y Sefarad. Como

también están los persona-

jes de Luis Landero, del

que siempre espero impa-

ciente su última novela. Y

de Julio Llamazares, sobre

todo La lluvia amarilla – un

libro que me estremeció, y

del que me acuerdo cuan-

do escribo sobre el aban-

dono de pueblos y de se-

¿Algún libro o escri-

tor ha influido en tu

forma de escribir?

Una de mis fuen-

tes literarias es la memo-

ria. Y la otra, son las lec-

turas, los libros que he

leído, y los autores que

más me han interesado.

Por eso, en mis

obras, están, sin duda, el

recuerdo de las lecturas

res humanos-. También en mi memoria literaria

están las novelas de Luis Mateo Díez, Manuel Vi-

cent, Millás o Manuel Rivas. Y últimamente una

obra maestra que se titula Paradoja del interventor,

de Gonzalo Hidalgo Bayal. Por citar algunos de los

españoles. Y de los hispanoamericanos, prefiero a

García Márquez, y a Juan Rulfo. Creo que fue le-

yendo El llano en Llamas, los cuentos de Juan Rul-

fo, siendo yo aún muy joven, cuando decidí que

quería escribir y parecerme a este autor. En ello

persisto.

Mi experiencia es ésa: todas mis publicaciones lite-

rarias se han producido después de obtener algún

premio.

No es fácil acceder a las editoriales comerciales

más importantes. Para ello, hacen falta contactos, o

suerte. Además, los grandes premios literarios, co-

mo el Planeta o el Alfaguara, son sólo operaciones

comerciales para dar publicidad a un autor o a una

obra que ya, de antemano, se ha decidido premiar-

la. Yo tengo la experiencia de haber quedado fina-

lista en el premio de novela Fernando Lara, de la

editorial Planeta, y me di cuenta de cómo funcionan

estas grandes editoriales.

¿Fue fácil la publicación del primer libro? ¿Se

necesita algún tipo de contacto?

Todas mis publicaciones son de obras que han consegui-

do algún reconocimiento literario. Y todos mis cuentos y

relatos están publicados en distintos libros colectivos de

instituciones culturales, diputaciones o editoriales.

Mi primera novela también la pude publicar porque conse-

guí el premio “Cáceres”, y por ello la publicó la diputación

de esta provincia. Después gané otros dos premios con

otras dos novelas, que me permitieron poder editarlas.

Página 3

Volumen 2

¿Cuál es tu mejor recuerdo de

tus años de escritor?

Es difícil precisarlo. Tened en

cuenta que he estado en más de trein-

ta sitios recogiendo premios, por toda

España. Y casi todos me han dejado

buenos recuerdos, algunos imborra-

bles.

Quizás, si tengo que elegir

uno, por su importancia, porque estuve

acompañado de escritores famosos,

editores, y demás personajes significa-

tivos del mundo de la literatura y de la

cultura, tenga que destacar la cena

en los Alcázares de Sevilla que orga-

nizó la editorial Planeta para entregar

su premio de novela “Fernando Lara”.

Yo quedé finalista, además mi novela

fue superando distintas fases de vota-

ciones, hasta quedar entre las tres

primeras. Aunque no ganó. Pero fue

una experiencia muy interesante.

pecé Historia. Aunque no me

arrepiento. Luego, la literatura

la he ido aprendiendo con el

tiempo. También después he

estudiado y he leído muchas

cosas sobre escritura creativa.

Y, sobre todo, he leído novelas.

Muchas novelas.

Si lo que te gusta es

la literatura, ¿por qué aca-

baste estudiando historia?

A mí siempre me ha gus-

tado la literatura. Lo que ocurre es

que, cuando tuve que empezar la

carrera, era complicado, por mi

situación personal entonces, po-

der irme a Madrid. Y en Toledo

sólo había Magisterio e Historia.

Por eso em-

guatemalteco, que dijo: “Yo

no escribo, corrijo.”

¿Tienes algún

ritual para ponerte a es-

cribir? ¿Alguna hora del

día? ¿Alguna manía?

¿Cuándo te aparece más

frecuentemente la inspi-

ración?

No tengo manías

especiales para escribir. Lo hago

con ordenador, desde que apare-

cieron estos maravillosos inventos.

Y en estos últimos años siempre

desde la buhardilla de mi casa,

viendo, cuando levanto la cabeza,

el campo y los Montes de Toledo.

Las horas, cuando puedo.

Ahora tienen que las de la tarde y

la noche, pues las mañanas las

dedico a mi trabajo en el instituto. Y

respecto a la inspiración, soy de los

que creen que lo mejor es que te

pongas a trabajar, y ya llegará.

Nos imaginamos que, con los

años, se gana en experiencia

al escribir, ¿retocarías algo

de alguna obra tuya?

Claro que se gana expe-

riencia. El de escritor es un oficio

que, como otros, se aprende y me-

jora con el tiempo, con la práctica.

Las obras que no he publi-

cado, cuando las releo, siempre las

corrijo. En realidad, corrijo mucho.

Y a veces estoy de acuerdo con

Augusto Monterroso, el escritor

Página 4

Si te tocara la

lotería. ¿Qué te plan-

tearías dejar la ense-

ñanza o la escritura?

Ninguna de las

dos.

Creo, además, que se

pueden compatibilizar

las dos actividades.

Además – y aunque pa-

rezca mentira en estos

tiempos que, según al-

gunos, son de tanta difi-

cultad- a mí me gusta

enseñar; mejor dicho:

educar, que es un con-

cepto más amplio y com-

pleto, en el que entran

también los valores que

ayuden a los alumnos a

ser más sensibles, soli-

darios y responsables

con el entorno y el mun-

do que nos ha tocado

vivir.

Tengo seis novelas

escritas, y todas tienen algo

de autobiográfico, de experiencias

vividas. De todas ellas, quizás Los

cielos de Samarcanda, que funda-

mentalmente es una novela de la

memoria, sea mi obra más impor-

tante, más ambiciosa. Aunque

quizás, con la que he sentido más

satisfacciones mientras la escribía,

y la sensación de estar haciendo la

literatura que de verdad me gusta y

me interesa es con la última – to-

davía inédita-. Se titula Las sílabas

de tu nombre.

¿Podrías definir el

tema de tus obras?

Ya he dicho an-

tes que mis fuentes lite-

rarias más importantes

son la memoria y las

lecturas.

A mí me gusta la

literatura de la memoria,

de la memoria personal

y de la colectiva. Y a

través de ella pretendo

contar historias que inte-

resen a los demás, y que

conmuevan.

Página 5

Volumen 1, nº 1

JAVIER DE PAZ 1BD

MANUEL SÁNCHEZ 1BD

(Andrés Iniesta leyen-

do Los cielos de Samarcanda,

de Francisco de Paz)

Soneto 1

A fenecer destinado un cometa

efímero y fugaz, siento la vida,

y mi alma, en el universo perdida

vagando sin más, infeliz planeta.

Orbito en torno al Sol de la verdad

buscando un Dios que me guíe en el

camino,

mas mi sendero ya lo marcó el sino

y no he de hallar jamás mi libertad.

No callará nunca el reloj mezquino

con sus mil tormentas de rayos de

horas

que es de mi razón perverso asesino.

-Ven, planeta, cuéntame por qué llo-

ras…

-Hoy he visto estallar todos mis sue-

ños

en un millón de estrellas cegadoras.

Peter Puck

(Clara Isabel Marín 4º C).

Creaciones literarias de alumnos

Soneto 2

Una noche de fiesta llegaste a mí,

una noche de increíble concierto.

Mi vida se pasaba por momentos,

ya no puedo imaginármela sin ti.

Nervioso me acerqué hasta allí,

-¿Tú mi princesa, yo tu caballero?

Esperé su respuesta boquiabierto

y la sonreí al escuchar un sí.

¡Escalaré si me dejas tu cuerpo

y te llevaré hasta las estrellas

grabaré tu nombre en el firmamento!

Y solo tú eres lo que me alimenta,

pido estar contigo en cada momento,

espero llegar hasta los ochenta.

Página 6

Título del boletín

Escribo esta carta, a sabiendas, de que seguramente, no acabe en manos de nadie. Sino a merced de la tierra, convirtiéndo-

se así en materia prima y volviendo a cerrar el ciclo de la vida.

Querido alguien, a penas me queda tiempo, porque he sido condenado. He sido condenado por la codicia, por la sinrazón y por la hipocresía, sobretodo por la hipocresía, maldita, que ha condenado a la raza, que ha condenado a la especie y que ha condenado a la tierra. Ahora mismo solo soy eso, un número más de su hipocresía, de su sistema, de su treta, de su teatro de marionetas, en el que, a lo largo de mi vida he sabido diferenciar entre unas y otras. Están las marionetas de guante que son las que manipulan todos nuestros pensamientos, nos dicen que decir, con quien hemos de hablar e incluso nos delimi-tan un nivel fónico, por si alguna de las cabras de este rebaño se alterase y empezase a pensar con claridad y pudiese vol-verse peligrosa es decir, razonable. Existen también unas marionetas las cuales tienen delimitados sus movimientos, sus gestos, y sus miembros están atados a cuerdas, por si se les ocurriese escapar y encontrar la felicidad que le llevase a lo racional. La mayoría de los cuerpos pertenecen a una mezcla entre las dos y esto es lo que los hace totalmente inservibles e incapacitados para volverse contra si mismos.

Como iba diciendo, he sido condenado, he pasado el ultimo mes en una sala encerrado, solo, asustado, aunque según los palitos de mi pared solo han pasado diez días. Debo de haber perdido la noción del tiempo.

Mi historia es como la de cualquier otro reo, y ya sabiendo que esto puede sonar a escusa barata o a película, me niego admitir que mi mano haya tocado nunca un gatillo, y menos, para asesinar a los pulmones que me ayudaban a sobrevivir esta cruel etapa de la vida.

Mi propia hija, yacía al lado del cuerpo, también sin vida, de mi mujer. Cuando entro la policía y su sinrazón, y ambas me llevaron de la mano a esta celda en la que me encuentro ahora escribiendo no se bien que, ni para quien.

La sinrazón, reflejada en el día a día de la gente, las fuerzas de seguridad: gente uniformada que “corrige” tus movimientos o pensamientos a base de caricias y buenas palabras. Podríamos decir que son las cuerdas de cada marioneta que deam-bula entre el trabajo y la cama.

Se que dirás que puede resultar extremista que puede sonar anárquico e infantil, pero acaso te has parado a pensar solo por un momento en que pasaría si cada uno fuese su propia fuerza de seguridad. En fin esto es solo un hilo más de las ma-rionetas que viven “libres” y “seguras”.

Te voy ha formular un pregunta, total en caso de que no lo lea nadie, por lo menos no me quedare con las ganas de haber intentado saber si tu, en algún momento, te has parado a pensar en como seria una sociedad sin hilos y sin manos que nos manejasen, alguna vez has intentado crear un mundo idílico en el cual no hubiese leyes que nos coarten de la verdadera liberta, no hubiese nada que nos impidiese ser naturales y sencillos, es decir, no buscar en la complicación de lo no obsceno la felicidad, porque muchas veces lo que nos parece mas antinatural, es lo más fácil y normal en mi mundo idílico. Como el simple hecho de tener que guardar unas determinadas formas o el hecho de tener que hacer las cosas porque si. No, no en mi mundo. Jamás un ser humano tendría que complicarse la existencia, y mucho menos por la búsqueda de la sobriedad y la maldita, maldita “normalidad”

Que es normal y que no lo es. En mi mundo lo normal seria lo que te lleve a la felicidad sin complicaciones, normal seria poder cantar, gritar, agitarse, llorar, bailar, en cualquier sitio y en cualquier lugar sin que esto te dejase por lo que ellos lla-man “loco”.

Toda esta desvariación idílica nos lleva a la codicia, a la búsqueda de la superación material. Espero amigo que no seas codicioso y que no permitas que tus deseos traspasen la frontera de lo racional, puesto que volviendo a mi encarcelamiento, esta codicia es la causante de la tinta que ahora derramo sobre este papel.

La codicia que ha llevado a la sociedad ha encontrar rápidamente a un culpable, un penado por la prisa y el hambre de su maldita concupiscencia, que pretende engañarse haciéndose creer que son seguros, que están libres de ningún mal y que poco a poco crearan lo que ellos llaman una sociedad mejor.

La codicia son las manos, las manos de nuestra marioneta que mueve sin pensar y que actúan por inercia. Porque permíte-me que dude que cualquier marioneta medianamente racional es capaz de juzgar a los justos codiciosamente.

Esta marioneta, a la que ellos llaman ser humano, se ha convertido más bien en un juguete, a merced de muy pocos, y cada vez hay más juguetes en manos de menos gente.

Mientras escribía esta divagación me he dado cuenta de que no tengo miedo, no tengo miedo a su hipocresía y a sus grille-tes, no tengo miedo a sus correcciones y a sus enseñanzas, y no tengo miedo a lo que me puedan hacer, porque me he dado cuenta de que no soy un digito en sus cuentas bancarias, no soy un numero más del código de barras ni la letra de sus matriculas, no represento el control que ellos difunden y aunque yo ya no pueda hacer nada, espero que tu consigas perte-necer a ese grupo de cabras, que alzan la voz y rompen el rebaño, para buscar quebrar los hilos, que sujetan sus idílicos sueños.

Carta de un reo a una marioneta

Página 7

Volumen 1, nº 1

El día 4 de abril un

grupo de alumnos de 1º A y

2ºB de bachillerato y 1º BI,

acompañados de dos profe-

sores del departamento de

física y química realizaron

un visita a la facultad de

C.C. Químicas de Ciudad

Real invitados por la univer-

sidad. Nos habían propues-

to realizar una actividad de

formación bajo el lema

“Iniciación a la Investiga-

ción”, título sugerente que

nos hizo pensar que nues-

tros alumnos debían partici-

par en dicha actividad.

Visita a la facultad de química

Allí, visitamos el departamento de Química Analítica, de Inorgánica, de Bioquímica así como Química

Industrial y Ciencia y Tecnología de los alimentos. Todos comprendimos claramente la diferencia entre un quí-

mico y un químico industrial, un bioquímico y un químico analítico, es decir entre las distintas ramas de la quí-

mica. Escuchando a los jóvenes investigadores que nos explicaron sus líneas de investigación, su forma de

trabajo, viendo sus laboratorios, los materiales y el instrumental que utilizan nos acercamos a lo que supone

ser un “investigador” , algo a veces incomprensible e inalcanzable simplemente por el hecho de estar tan leja-

no. Creo que no me equivoco sí afirmo que nos impacto la investigación de ”nuestra” bioquímica , el laser de

nitrógeno en analítica y la planta piloto de química industrial por poner unos ejemplos.

Pero aunque esto ya hubiera bastado para merecer la pena, la visita a la Facultad de C.C. Químicas

fue mucho más.

Según llegamos nos colocaron unas batas blancas (no hay químico en un laboratorio sin su bata), nos

metieron en los laboratorios y bajo las instrucciones precisas de los profesores de la facultad nuestros alumnos

trabajaron en los distintos laboratorios realizando diferentes prácticas. Al principio con un poco de temor a

manejar el material del laboratorio, pero luego siguiendo atentamente las explicaciones y con verdadero entu-

siasmo aprendieron a realizar una valoración ácido-base (eso que los profesores explican en la pizarra y que

parece tan abstracto), a determinar un pH, a actuar sobre un equilibrio, a detectar un fraude en la harina, a

medir una densidad, a determinar el contenido de vitamina C en diferentes alimentos o a realizar reacciones

red-ox. Así comprobaron que el contenido en vitamina C de un pimiento rojo es mayor que en la naranja, que

una leche desnatada es más densa que una entera, que la leche tiene un pH casi neutro, cómo funcionan los

instrumentos que detectan la humedad por cambio de color, etc.

Página 8

Título del boletín

Además asistimos sorprendidos a algunas experiencias realizadas por los profe-

sores de la facultad. En Química Analítica, el catedrático de dicha especialidad nos sor-

prendió consiguiendo hielo que ardiera, una botella que cambiaba de color a voluntad

(la botella azul) y nos dejo de piedra arrancándonos una ovación cuando “plateó” un matraz consiguiendo

en un instante un espejo de plata espectacular (mirad las fotos y lo veréis). En Química Inorgánica consi-

guieron “transformar” el agua en vino, este en cerveza o en leche….En Química industrial nos acercaron a

los polímeros, realizando una espuma que no paraba de crecer y un gracioso flubber. Y en Ciencia y Tecno-

logía de los alimentos, además de explicarnos en qué consistía su trabajo, y convertirnos por unas horas en

analistas, nos acercaron a la microbiología con las explicaciones de una de las profesoras sobre siembras,

bacterias, hongos y mohos. Pero a pesar espectacularidad de las experiencias lo más importante es que en

todos los casos nos explicaron claramente las reacciones químicas implicadas para que comprendiéra-

mos los procesos químicos que habían tenido lugar porque evidentemente ESTO ES QUÍMICA, y este

el trabajo de los QUÍMICOS.

En fin, después de un día agotador, todos volvimos a Toledo (a las nueve de la noche) cansados

pero entusiasmados. Nuestros alumnos porque habían asistido a una experiencia inolvidable con la que

habían disfrutado enormemente; habían trabajado en un laboratorio, observado reacciones sorprendentes,

conocido la facultad y se habían acercado a los jóvenes investigadores y a su trabajo diario. Los profesores

porque nuestros chicos se habían acercado a la realidad de la Química, a los laboratorios, entendiendo la

diferencia entre un Químico, un Ingeniero Químico y un Graduado en Ciencia y Tecnología de los alimentos,

porque los habíamos visto trabajar a todos sin excepción, con rigor y entusiasmo, por su actitud durante toda

la jornada y porque veíamos sus caras cuando escuchaban las explicaciones y trabajaban en el laboratorio y

ese brillo especial en los ojos de los alumnos que hace que los profesores nos sintamos felices y orgullosos

de serlo.

Carmen López Medina

habían cumplido (finalizado) una etapa en sus vidas y daban un paso simbólico hacia la “juventud madura” con nuevas metas y aspira-ciones. Detectamos cier-ta nostalgia con olor a despedida del Centro en el que habían pasado de niños a jóvenes.

Siguiendo el progra-ma, llegó el turno de los discursos de los adultos que representaban a pa-dres, madres, direc-ción… sabios y breves (muy acertados). Tam-bién disfrutamos de las espléndidas actuaciones musicales de piano; un mago espectacular nos deleito y nos hizo soñar con su magia, fantasía e

Un año más la graduación de 2º de ba-chillerato se convirtió en el rito de paso que marca un “antes” y un “después” en la vida de nuestros estudiantes. Es una ceremonia entraña-ble, llena de belleza, co-lorido y sobre todo de juventud.

Los presentadores condujeron el acto con maestría y saber estar, hicieron un recorrido por su vida escolar: viajes, reuniones, amistades, estudios, cambios… cre-cieron como personas, maduraron en sabiduría, y a pesar de su juventud nos hicieron saber que

imaginación, haciendo que nevara sobre el esce-nario.

Y comenzó el desfile de los auténticos protago-nistas recogiendo sus diplomas, con una explosión de juventud y belleza, ellas envueltas en trajes y vestidos… cortos, más cortos, mini-cortos, atrevi-dos, vistosos y modernos, subidas en tacones im-posibles, dominados con destreza como si fueran una prolongación de sus extremidades. Ellos en-fundados en sus trajes, alguno puede que por pri-mera vez, elegantes, radiantes y muy atractivos… ¡Era su día!

Las familias observaban a sus vástagos llenas de emoción y orgullo, disfrutando del momento. El profesorado despidiendo una nueva promoción que marcha del Centro, sintiendo pena y sana en-vidia, deseándoles un buen futuro y responsable camino, y guardándolos en nuestro recuerdo. Y esperando que celebremos con orgullo muchas otras graduaciones. ¡Muchas felicidades a todos!

ALICIA (jefa de estudios

Comentarios sobre el acto de entrega de diplomas

A los alumnos de 2º de Bachillerato

Página 9

Volumen 1, nº 1

Intenta cercar al gato

Hay que ir cliqueando los circulos mas claros, que se pondran os-

curos. El objetivo es cercar al gato y que no se escape. Para empe-

zar hacer click en cualquiér lugar del dibujo de abajo. A mi me ha

costado, pero al final lo conseguí. Ojo cuidado que engancha

Si no abre la página, abrir con este link

http://www.gamedesign.jp/flash/chatnoir/chatnoir.swf

Entretenimiento

Guasas geniales

Profesor: “¿Qué debo hacer para repartir 11 patatas entre 7 personas?”

Alumno: “Puré de patata, señor profesor.”

Profesor: “Joaquín, diga el presente del indicativo del verbo caminar.”

Alumno: “Yo camino, tu caminas, el camina…”

Profesor: “¡Más deprisa! “

Alumno: “Nosotros corremos, vosotros corréis, ellos corren.”

Profesor: “Llovía”, ¿qué tiempo es?“

Alumno: “Es un tiempo muy malo, señor profesor.”

Profesor: “¿Cuántos corazones tenemos nosotros?”

Alumno: “Dos, señor profesor.”

Profesor: “¿Dos?”

Alumno: “Sí, el mío y el suyo.”

Página 10

Título del boletín

Dos alumnos llegan tarde a la escuela y dicen como justificación:

- El 1º dice: “Me he despertado tarde, he soñado que fui a la Polinesia y el viaje ha

tardado mucho.”

- Y el 2º dice: “Y yo me he ido a esperarlo al aeropuerto.”

Profesor: “Paco, diga 5 cosas que contengan leche.”

Alumno: “Si, señor profesor. Un queso y 4 vacas”

Profesor preguntando en un examen oral a un alumno de Derecho: ”¿Qué es un fraude?”

Contesta el alumno: “Un fraude es lo que está haciendo usted.”

El profesor indignado” ¿Cómo es eso?”

Dice el alumno: “Según el código penal, comete fraude todo aquél que se aprovecha de la ignorancia del otro

para perjudicarlo.”

Profesora: “María, ¡señale en el mapa donde queda América del Norte!”

María: “Aquí está”

Profesora: “Correcto... Ahora los demás respondan “¿Quién descubrió América?”

Los demás: “María”

Profesora: “Juanito, dime con sinceridad, ¿rezas antes de las comidas?”

Juanito: “No, Sra. Profesora, no lo necesito, mi madre es buena cocinera.”

Profesora: “Arturo, tu redacción “Mi perro” es exactamente igual a la de tu hermano. ¿La has copiado?”

Arturo: “No, profesora, el perro es que es el mismo.”

Profesora: “Carlitos, ¿qué nombre se da a una persona que continua hablando aunque los demás no estén inte-

resados?”

Carlitos: ”Profesora”.

Página 11

Volumen 1, nº 1

Todavía amanece gratis

Cuando cae la noche es hora ya de curar, por las heridas de vivir Y al abrigo de un fuego con una canción, hacer la colada al corazón. Cuando muere el día es hora ya de contar, las bajas que ha habido en la razón. Y alicatar con susurro las paredes del ayer, para que luzca el perdón Si el aire trae aroma de una pena quebranto del alma por una condena, córtale a una estrella fugaz, un mechón de pelo; y podrás volar. Doy la risa a mi mala suerte, al alba yo tendré su favor y el amor quisa me sea propicio tal vez me regale su perdón. Cuando las lagrimas den brillo a tu cara y un manantial bañe tu mirada, cierra los ojos, duerme y veras. Atrévete a vivir, atrévete a perder y a ganar. Puede que hoy no seas feliz pero otro día vendrá, a un amanece gratis por aquí si buscas otra oportunidad. Busco un rincón donde abandonar toda tristeza que hay en mi, donde la vida no haga pagar impuestos por querer vivir. Puede que hoy no seas feliz pero otro día vendrá, aun amanece gratis por aquí, si buscas otra oportunidad Limpio silencios en las sabanas que ayer el cobijo del dolor, quebranto de grietas entre tu y yo despedidas y una canción.

Música y letras de Mago de Hoz

Página 12

Título del boletín

Deja de llorar

Siempre has soñado con poder salir de tu cárcel de cristal

y las paredes de tu habitación se parten el culo de ti

Hoy los barrotes que hacen tu prisión son el miedo a fracasar

son invisibles, son un disfraz con el que amueblaron tu hogar

Deja de llorar por lo que un día perdiste

deja ya de esperar que el tiempo te calme

la ausencia que causa un adiós Deja de llorar

tus lágrimas te van a ahogar sálvate

y no te fallaré Echa a andar

y si la vida te pisa desenvaina una sonrisa

y vuélvete a levantar

Se que es muy fácil ponerme en tu piel se que es jodido vivir pero no existe fuerza motriz

más fuerte que tu voluntad

Deja ya de esperar y achica tus penas con risas no quita la soledad

las manchas de olvido

que deja un adiós al pasar

Deja de llorar tus lágrimas te van a ahogar

sálvate y no te fallaré

Echa a andar y si la vida te pisa

desenvaina una sonrisa

y vuélvete a levantar

Página 13

Volumen 1, nº 1

Hoy te toca ser feliz

Cuando un sueño se te muera o entre en coma una ilusión, no lo entierres ni lo llores, resucítalo. Y jamás des por perdida la partida, cree en ti. y aunque duelan, las heridas curarán. Hoy el día ha venido a buscarte y la vida huele a besos de jazmín, la mañana esta recién bañada, el Sol la ha traído a invitarte a vivir. Y verás que tú puedes volar, y que todo lo consigues. Y verás que no existe el dolor, hoy te toca ser feliz. Si las lágrimas te nublan la vista y el corazón, haz un trasvase de agua al miedo, escúpelo. Y si crees que en el olvido se anestesia un mal de amor, no hay peor remedio que la soledad. Deja entrar en tu alma una brisa que avente las dudas y alivie tu mal. Que la pena se muera de risa, cuando un sueño se muere es porque se ha hecho real. Y verás que tú puedes volar y que todo lo consigues. Y verás que no existe el dolor, hoy te toca ser feliz. Las estrellas en el cielo son solo migas de pan que nos dejan nuestros sueños para encontrar el camino, y no perdernos hacia la Tierra de Oz, donde habita la ilusión. Y verás que tú puedes volar, y que tu cuerpo es el viento, porque hoy tú vas a sonreír, hoy te toca ser feliz.