DISEÑA EL CAMBIOCONCURSO MUNDIAL DE ESCUELAS

México 11-12

“Las acciones sin amor no tienen significado y

el amor sin acción es irrelevante”

–Hafsat Abiola

PROYECTO:

ESCUELA PRIMARIA: “PROFRA. GUADALUPE

AGUILAR TREVIÑO”

TURNO: VESPERTINO

N.L.

SIENTE

QUE ES LO QUE NO TE GUSTA DE TU ENTORNO Y TE GUSTARÍA CAMBIAR?

Al realizar una plática con los alumnos de 5° grado grupo “B”, se les dio a conocer el proyecto al cuál había sido invitada la escuela, para pedir su participación.

La respuesta fue favorable por parte de todo el grupo, y comenzaron a dar su opinión sobre lo que no les gustaba de su escuela y que les gustaría cambiar.

Entre las principales respuestas se seleccionaron dos, que pueden ser viables para el proyecto:

Arreglar la cancha de usos múltiples de la escuela.

Cuidar el aspecto de los árboles del contorno escolar.

PIENSA

Pero ahora surgía otra pregunta:

Qué es lo que nosotros como alumnos y maestros podemos hacer?

Se convocó a dos juntas, una con padres de familia para informar del proyecto y que dieran su autorización; y otra con los alumnos para que propusieran soluciones a los problemas planteados.

La respuesta de los padres fue positiva.

JUNTA CON PADRES DE FAMILIA

Por otra parte, los alumnos fueron citados a una reunión en el salón de 5° “B”, y entre la maestra titular, la directora y los niños, llegamos a las siguientes propuestas de solución.

Acciones para arreglar la cancha de usos múltiples de la escuela:

Barrer muy bien la cancha

Lavar la cancha para poder distinguir los juegos que estaban pintados en ella hace mucho tiempo.

Pintar, con ayuda de los padres de familia e intendentes, el contorno de la cancha.

Pintar los juegos que ya estaban dibujados hace tiempo, e inventar otros que nos puedan servir tanto para jugar, como para aprender.

REUNION CON ALUMNOS

Cuidar el aspecto de los árboles del contorno escolar:

Ver la situación de los árboles de la escuela

Podar los árboles que estén muy crecidos, para que no atenten contra la seguridad de los alumnos

Hacerles un redondel a los árboles para que cuando los rieguen o llueva, se aproveche toda el agua posible

Realizar el encalamiento de los árboles para protegerlos de bichos y plagas

Llevar a cabo una campaña con los demás alumnos de la escuela para hacerles conciencia de querer a los árboles.

HAZ

MANOS A LA OBRA

SITUACIÓN ACTUAL DE LA CANCHA DE USOS MÚLTIPLES

SITUACIÓN ACTUAL DE LOS ÁRBOLES DE LA ESCUELA

?QUE ESPERAMOS LOGRAR CON ESTE PROYECTO?

Que los alumnos tengan una escuela segura y agradable

Que podamos jugar en un área especial, y de esta manera aprender al mismo tiempo

Fomentar la imaginación de los niños a través de pensar en posibles soluciones para su escuela

Que los alumnos se sientan partícipes del mejoramiento de la institución.

Involucrar a todos los miembros de la escuela: padres, alumnos y maestros.

Fomentar en los alumnos la mentalidad de “YO PUEDO”, “YO SOY CAPAZ DE SUPERAR MIS CIRCUNSTANCIAS”.