231
Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 1 Osnovna škola Petar Berislavić Trogir Klasa: 003-05/17-01-3 Urbroj: 2184-19/17-01-3 U Trogiru, 5. listopada 2017.g. ŠKOLSKI KURIKULUM 2017./18.

2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

1

Osnovna škola

Petar Berislavić

Trogir

Klasa: 003-05/17-01-3 Urbroj: 2184-19/17-01-3

U Trogiru, 5. listopada 2017.g.

ŠKOLSKI KURIKULUM

2017./18.

Page 2: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

2

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj

školi i članka 11. Statuta Osnovne škole «Petar Berislavić» u Trogiru

Školski odbor na sjednici održanoj 5. listopada 2017. donosi

ŠKOLSKI KURIKULUM za

2017./18. Škola radi na temelju školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa

rada… Školski kurikulum utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program škole s

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, a donosi se na temelju

nacionalnog kurikuluma i nastavnog plana i programa. Školski kurikulum određuje nastavni plan i program:

dopunske i dodatne nastave

izbornih predmeta

izvannastavne aktivnosti

izvanučioničku nastavu

projekte

izleta i ekskurzija

i druge odgojno-obrazovne aktivnosti, prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda.

Page 3: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

3

Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje

Osnovnu školu Petar Berislavić pohađaju školski obveznici iz sljedećih naselja: Trogir/

stara gradska jezgra i otok Gornji i Okrug Donji Čiovo/, Arbanija, Žedno, Okrug.

U sastavu škole su Matična škola u Trogiru i PŠ u Okrugu Gornjem.

Školska zgrada u matičnoj školi je spomenik kulture nultog reda. Kamen temeljac postavljen

je 1903.godine,a zgrada je izgrađena 1909. godine. Nalazi se u centru stare gradske jezgre i

pripada zaštićenoj spomeničkoj baštini u okviru UNESCOVE SVJETSKE KULTURNE

BAŠTINE. 1984. godine zgrada je temeljitije renovirana i nadograđena čime je povećan učionički prostor

i prostor za upravu škole. Zgrada se sastoji od prizemlja i tri kata. Prostor zadovoljava osnovne potrebe za odvijanje

redovne nastave, ali po funkcionalnosti zgrada ne odgovora zahtjevima suvremene nastave. Škola je dobro opremljena suvremenom nastavnom tehnologijom.

Nedostaje prostora posebnih namjena te se u školi ne može organizirati prehrana ni produženi

boravak učenika . Škola nema vlastite otvorene sportske terene, a od ostalih vanjskih prostora mali cvijetnjak

ispred zgrade.

Za potrebe odvijanja nastave u PŠ Okrug Gornji - 13 razrednih odjela u dvije smjene koristi

se prostor od 10 učionica (razredna nastava u dvije smjene koristi 4 učionice, predmetna samo

kroz jutro i koristi 6 učionica) : četiri učionice od 58 m2, dvije od 72 m2, dvije od 58m2,

jedna od 54m2 i jedna od 49m2. Školski prostor zadovoljava uvjetima odvijanja odgojno-

obrazovnog rada u školi.

Karakteristika upisnog područja je velika raspršenost te velik broj

učenika putnika – 21 %. U nastavu je uključeno i 29 učenik s raznim poteškoćama u učenju i ponašanju. U školi je ustrojen poseban razredni odjel za učenike s posebnim potrebama. Sva

nastava je stručno zastupljena. Škola ima četiri stručna suradnika: pedagoga,

defektologa, psihologa i knjižničara.

Page 4: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

4

SADRŽAJ

Dodatna i dopunska.......................................................................................... 5-24

Izborna nastava.............................................................................................. 25-45

Izvannastavne aktivnosti........................................................................... 46-82

Izvanučionička nastava............................................................................ 83-156

Izleti/ekskurzije......................................................................................... 157-173

Projekti......................................................................................................... 174-213

Roditeljski sastanci.................................................................................... 214-222

Satovi razrednog odjela.......................................................................... 223- 231

Page 5: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

5

PREDMETNA NASTAVA

DOPUNSKA NASTAVA

ŠKOLSKA GODINA 2017./18.

PREDMET/NASTAVNIK

Hrvatski jezik

Sunčica Maletić Dukan

Slavica Rožić

Boris Ždero

Nađa Mikelić

Engleski jezik

Ana Jakić

Lana Bakula

Anita Ivelja

Matematika

Nives Anđelić

Ivica Radić

Antonija Grce

Hilda Crljen

Broj sati

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

1

CILJ

Pomoć učenicima koji zbog

određenih razloga ne mogu pratiti

redovni nastavni plan i program s

očekivanom razinom uspjeha

NAMJENA

Pomoć učenicima u učenju i

stjecanju znanja iz određenih

predmeta

NOSITELJI

Učenici i učitelji

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i programu za

školsku godinu 2017./18.

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./18.

1 sat po razrednom odjelu

TROŠKOVNIK

Troškovi fotokopiranja, hamer

papir i ostali uredski materijali

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog sadržaja

Usvojenosti i ovladanost

redovitog nastavnog programa

Zadovoljstvo učenika i učitelja

ovladanim sadržajima

Redovitost dolaženja učenika na

dopunsku nastavu

Page 6: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

6

DODATNA NASTAVA

ŠKOLSKA GODINA 2017./18.

PREDMET/NASTAVNIK

Hrvatski jezik

Sunčica Maletić Dukan

Slavica Rožić

Engleski jezik

Anita Ivelja

Lana Bakula

Ana Zelalija

Matematika

Nives Anđelić

Antonija Grce

Hilda Crljen

Kemija/Biologija

Ivana Bilić

Ankica Bašić

Antonela Radić

Geografija

Nedo Šapina

Anita PArčina

Povijest

Marko Pastuović

Fizika

Branko Lisičić

Broj sati

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

CILJ

Otkrivanje iznadoprosječne i

darovite djece te razvijanje

interesa u želje kod njih za više;

poticanje razvoja njihove

darovitosti

NAMJENA

Produbljivanje i razvijanje

interesa za određeni predmet te

razvijanje spoznaje o važnosti tog

predmeta u svakodnevnom životu

Razvijanje natjecateljskog duha

kod djece te priprema za školska

natjecanja

NOSITELJI

Učenici i učitelji

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i programu za

školsku godinu 2017./18.

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./18.

1 sat po razrednom odjelu

TROŠKOVNIK

Troškovi fotokopiranja, hamer

papir i ostali uredski materijali

NAČIN

VREDNOVANJA

Pismeno i usmeno praćenje

tijekom školske godine

Ostvarenost planiranog

Uspješnost na natjecanju

Brojnost učenika na satovima

dodatne nastave

Zadovoljstvo učenika, učitelja i

roditelja

Page 7: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

7

RAZREDNA NASTAVA

DOPUNSKA NASTAVA Naziv: DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE

Razredi: 1.a, 1. b Učiteljica: Snježana Odžak i Lovorka Ercegović

KURIKULUMSKO

PODRUČJE

matematičko područje

CILJ

steći elementarna znanja i vještine iz matematike

OČEKIVANI ISHODI

/ POSTIGNUĆA

Učenik će moći:

-primijeniti osnovne računske radnje i osnove geometrije u rješavanju

zadataka

-služiti se brojevnom crtom

-određivati odnose među količinama

-samostalno rješavati domaće zadaće

-rješavati osnovne matematičke probleme potrebne u svakodnevnom

životu

NAMJENA

pojedinim učenicima 1. razreda

NOSITELJI

učiteljica prvog razreda

VREMENIK 35 školskih sati tijekom školske godine 2016./17.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

didaktička pomagala i igre, nastavni listići, slikovni

materijali,brojevna crta, geometrijska tijela, vježbenice

NAČIN

REALIZACIJE

A) OBLIK

dopunska nastava

B) SUDIONICI

pojedini učenici 1. razreda

C) NAČIN

UČENJA/što

rade učenici

brojanje, razvrstavanje, slaganje,nizanje, pisanje, crtanje,

uspoređivanje, procijenjivanje, rješavanje zadataka

D) METODE

POUČAVANJ

A /što rade

učitelji)

priprema slikovnog materijala i nast. listića, demonstracija,

objašnjavanje, crtanje

NAČIN

PRAĆENJA

Provjera ishoda

riješeni zadatci, primjena naučenoga u redovitoj nastavi, usmena

provjera

Page 8: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

8

Naziv: DOPUNSKA NASTAVA – HRVATSKI JEZIK

Razredi: 1.a, 1. b Učiteljice: Snježana Odžak i Lovorka Ercegović

KURIKULUMSKO

PODRUČJE

jezično-komunikacijsko

CILJ

pomoć učenicima koji otežano usvajaju nastavne sadržaje Hrvatskoga

jezika

OČEKIVANI ISHODI

/ POSTIGNUĆA

Učenik će moći:

-samostalno čitati riječi i rečenice u cjelini

-prepoznati glas /slovo u riječima i odrediti mjesto u riječi

-pisati riječi i rečenice prema diktatu tiskanim (pisanim) slovima

-sastavljati rečenicu od zadanoga niza riječi

-odgovarati na pitanja i izražavati se potpunim rečenicama

-primijeniti točku, upitnik i uskličnik na kraju rečenice

NAMJENA

pojedinim učenicima 1. razreda

NOSITELJI

učiteljice 1. razreda

VREMENIK

tijekom školske godine 2017./18.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

potrošni materijal (slovarica, nastavni listići, ljepilo, škare, slikovne

kartice, kartice riječi...)

NAČIN

REALIZACIJE

E) OBLIK

dopunska nastava

F) SUDIONICI

učenici 1. razreda

G) NAČIN

UČENJA

čitanje, pisanje, slaganje, uparivanje, dopunjavanje, odgovaranje,

pričanje, uočavanje

H) METODE

POUČAVANJ

A /što rade

učitelji)

izrada nastavnih listića , demonstriranje, pisanje, asistencija, praktični

rad

NAČIN

PRAĆENJA

Provjera ishoda

ciljana pitanja, domaće zadaće, kraće pisane provjere

Page 9: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

9

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: dopunska nastava matematika

Razred: 2. b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

nadoknađivanje znanja, brže i lakše stjecanje sposobnosti i vještina

potrebnih za redovito praćenje nastavnih procesa (dopuna redovnoj

nastavi).

NAMJENA

pomoć učenicima koji teže svladavaju nastavne sadržaje matematike,

učenicima slabije koncentracije ili učenicima koji su zbog bolesti duže

odsutni s nastave

NOSITELJI

učitelji 2. razreda Mirela Medić

NAČIN

REALIZACIJE

individualni pristup u radu, suradničko učenje, samostalno rješavanje

postavljenih zadaća

VREMENIK

1 sat tjedno tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

fotokopirni papir, listići dopunskog sadržaja

NAČIN

VREDNOVANJA

individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja (vrednuje

se motiviranost, samostalnost i zalaganje učenika

Page 10: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

10

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dopunska nastava iz hrvatskog jezika

Razred: 2. a i 2. c

Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

-osposobiti učenike za jezičnu komunikaciju koja im omogućuje

ovladavanje sadržajima svih nastavnih predmeta

NAMJENA

-razvijanje jezično-komunikacijske sposobnosti

-razvijanje lijepog i točnog pisanja

-razvijanje izražajnog čitanja

NOSITELJI

-učiteljica

NAČIN

REALIZACIJE

-čitanje

-pisanje i sastavljanje sastavaka

-samostalno pričanje, prepričavanje, opisivanje

VREMENIK

-tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

-fotokopirni papir

-učenici u radu koriste vlastiti pribor

NAČIN

VREDNOVANJA

-osobno zadovoljstvo učenika ( kroz samovrednovanje ) , učitelja i roditelja

-zajednička analiza rada tijekom godine

Page 11: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

11

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dopunska nastava iz matematike

Razred: 2. a i 2. c

Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

-stjecanje temeljnih matematičkih znanja potrebnih za razumjevanje pojava

i zakonitosti u prirodi i društvu

-stjecanje osnovne matematičke pismenosti

-razvijanje sposobnosti i umijeća rješavanja matematičkih problema

NAMJENA

-aktivno sudjelovanje i međusobna suradnja učenika u rješavanju

matematičkih zadataka

NOSITELJI

-učiteljica i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

-zajednička analiza zadanih zadataka

-zajedničko i samostalno rješavanje zadanih zadataka

VREMENIK

-tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

-fotokopirni papir

-učenici u radu koriste vlastiti pribor

NAČIN

VREDNOVANJA

-osobno zadovoljstvo učenika ( samovrednovanje ) , učitelja i roditelja

-zajednička analiza rada tijekom godine

Page 12: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

12

Naziv aktivnosti: DOPUNSKA NASTAVA

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: NADA IVANOVIĆ i SANDRA MIKELIĆ

CILJ

pomoć učenicima koji zbog određenih razloga ne

mogu pratiti redovni nastavni plan i program s

očekivanom razinom uspjeha

NAMJENA

pomoć učenicima u učenju i stjecanju znanja iz

određenih predmeta

NOSITELJI

učenici i učitelji

NAČIN

REALIZACIJE

prema planu i programu za školsku godinu 2017./18.

VREMENIK

tijekom školske godine 2017./18.

1 sat tjedno po

razrednom odjelu

TROŠKOVNIK

troškovi fotokopiranja, hamer papir i ostali

uredski materijali

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog sadržaja

Usvojenost i ovladanost redovitog nastavnog programa

Zadovoljstvo učenika i učitelja ovladanim sadržajima

Redovitost dolaženja učenika na dopunsku nastavu

Page 13: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

13

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dopunska nastava iz hrvatskog jezika

Razred: 3.a, 3.b MŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Mihaela Russo, Ana Sorić, Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

-osposobiti učenike za jezičnu komunikaciju koja im omogućuje

ovladavanje sadržajima svih nastavnih predmeta

NAMJENA

-razvijanje jezično-komunikacijske sposobnosti

-razvijanje lijepog i točnog pisanja

-razvijanje izražajnog čitanja

NOSITELJI

-učiteljica

NAČIN

REALIZACIJE

-čitanje

-pisanje i sastavljanje sastavaka

-samostalno pričanje, prepričavanje, opisivanje

VREMENIK

-tijekom školske godine ( ukupno 16 sati tijekom godine )

TROŠKOVNIK

-fotokopirni papir

-učenici u radu koriste vlastiti pribor

NAČIN

VREDNOVANJA

-osobno zadovoljstvo učenika ( kroz samovrednovanje ) , učitelja i roditelja

-zajednička analiza rada tijekom godine

Page 14: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

14

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dopunska nastava iz matematike

Razred: 3.a, 3.b CŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Mihaela Russo, Ana Sorić, Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

-stjecanje temeljnih matematičkih znanja potrebnih za razumjevanje pojava

i zakonitosti u prirodi i društvu

-stjecanje osnovne matematičke pismenosti

-razvijanje sposobnosti i umijeća rješavanja matematičkih problema

NAMJENA

-aktivno sudjelovanje i međusobna suradnja učenika u rješavanju

matematičkih zadataka

NOSITELJI

-učiteljica i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

-zajednička analiza zadanih zadataka

-zajedničko i samostalno rješavanje zadanih zadataka

VREMENIK

-tijekom školske godine ( ukupno 17 sati tijekom godine )

TROŠKOVNIK

-fotokopirni papir

-učenici u radu koriste vlastiti pribor

NAČIN

VREDNOVANJA

-osobno zadovoljstvo učenika ( samovrednovanje ) , učitelja i roditelja

-zajednička analiza rada tijekom godine

Page 15: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

15

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: DOPUNSKA NASTAVA – HRVATSKI JEZIK

Razred: 4.a, 4.b, 4.c i 4.a i 4. b PŠ

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović, Ivanka Vudrić, Ružica Čondić

Begov

CILJ

- razvijati interes za rad

- razvijati samostalnost u radu

- usavršiti i poboljšati komunikacijske vještine

NAMJENA

- poboljšati znanje čitanja, pisanja, pravopisnih i gramatičkih sadržaja te

ih primijeniti u radu

- pružiti pomoć u učenju

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- samostalnim individualnim radom tijekom školske godine

VREMENIK

- od rujna do lipnja

- jedan sat tjedno

TROŠKOVNIK

- nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- pohvala, opisnim praćenjem zalaganja i napredovanja

- evaluacijski listić 2 x godišnje, smjernice za poboljšanje rada

Page 16: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

16

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: DOPUNSKA NASTAVA – MATEMATIKA

Razred: 4.a, 4.b, 4.c i 4.a i 4. b PŠ

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović, Ivanka Vudrić, Ružica Čondić

Begov

CILJ

- razvijati samostalnost u radu, točnost, koncentraciju

- naučiti i znati računati u skupu brojeva do milijun

- razvijati samostalnost u radu

NAMJENA

- pružiti pomoć učenicima kojima je to potrebno

- usvojiti sadržaje i poboljšati znanje

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- samostalnim individualnim radom tijekom školske godine

VREMENIK

- od rujna do lipnja

- jedan sat tjedno

TROŠKOVNIK

- nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- pohvala, opisnim praćenjem zalaganja i napredovanja

- evaluacijski listić 2 x godišnje, smjernice za poboljšanje rada

Page 17: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

17

DODATNA NASTAVA

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dodatna nastava – matematika

Razred: 1.a, 1.b PŠ

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

- Razvijanje sposobnosti i umijeća rješavanja matematičkih problema

NAMJENA

- Razvijati interes za sadržaje matematike

- Rješavanjem matematičkih problema i zadataka razvijati logičko

mišljenje kod učenika

- Navikavati učenike na točnost, urednost, sustavnost i konciznost u

pisanom i usmenom izražavanju

- Poticati darovite učenike

NOSITELJI

Učiteljice, učenici, predmetni nastavnici iz matematike

NAČIN

REALIZACIJE

-razgovor, izlaganje, objašnjavanje, tumačenje,crtanje, demonstracija, rad s

tekstom, pismeni rad, individualni rad, rad na računali, rad kroz igru,

problemski zadaci

VREMENIK

1.šk. sat

Pred natjecanja i više sati

TROŠKOVNIK

Troškovi kopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Nastavni listići

Pismeno i usmeno praćenje tijekom šk.godine

Uspješnost na natjecanju

Page 18: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

18

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: dodatna nastava matematika

Razred: 2.b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

darovitim učenicima omogućiti da razviju svoje potencijale u što većoj

mjeri pronalazeći različite načine rješavanja zadataka te ih tako osposobiti

za pronalaženje rješenja svakodnevnih životnih problema

NAMJENA

poticati učenike s izrazitim matematičkim sposobnostima da ih još više

razviju rješavajući logičke zadatke i usvajajući matematičke sadržaje koji

su zahtjevniji od onih zadanih nastavnim planom i programom

NOSITELJI

učitelji 2. razreda Mirela Medić

NAČIN

REALIZACIJE

primjenom različitih tipova zadataka, oblika i metoda rada

( suradničko učenje, individualan pristup )

VREMENIK

1 sat tjedno tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

fotokopirni papir, listići dodatnog sadržaja

NAČIN

VREDNOVANJA

individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja; razredno

natjecanje pred kraj školske godine

Page 19: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

19

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dodatna nastava – hrvatski jezik

Razred: 2.a, 2.b

Voditelj/ica: Sandra Mikelić, Nada Ivanović

CILJ

• Otkrivanje iznadprosječne i darovite djece te razvijanje interesa i

želje za usvajanjem novih sadržaja iz hrvatskog jezika

NAMJENA

• Razvijati interes za sve književne vrste, njihove osnovne i

karakteristike te ih znati samostalno napisati

• Znati primjenjivati pravopisna pravila

• Pravilno izgovarati i zapisivati glasove (č,ć,dž,đ,ije,je), koristiti

interpunkcijske znakove i poštivati ih pri čitanju

• Rješavanjem problema i zadataka razvijati logičko mišljenje kod

učenika

• Navikavati učenike na točnost, urednost, sustavnost i konciznost u

pisanom i usmenom izražavanju

• Poticati darovite učenike

NOSITELJI

Učiteljica i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

-razgovor, izlaganje, objašnjavanje, tumačenje,crtanje, demonstracija, rad s

tekstom, pismeni rad, individualni rad, rad na računali, rad kroz igru,

problemski zadaci

VREMENIK

• Tijekom školske godine 2017./18.

• 1 sat po razrednom odjeljenju

TROŠKOVNIK

Troškovi kopiranja

Page 20: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

20

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dodatna nastava - matematika

Razred: 2. a i 2.c

Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Vudrić

CILJ

- Razvijanje sposobnosti i umijeća rješavanja matematičkih problema

NAMJENA

- Razvijati interes za sadržaje matematike

- Rješavanjem matematičkih problema i zadataka razvijati logičko

mišljenje kod učenika

- Navikavati učenike na točnost, urednost, sustavnost i konciznost u

pisanom i usmenom izražavanju

- Poticati darovite učenike

NOSITELJI

Učiteljice, učenici, predmetni nastavnici iz matematike

NAČIN

REALIZACIJE

-razgovor, izlaganje, objašnjavanje, tumačenje,crtanje, demonstracija, rad s

tekstom, pismeni rad, individualni rad, rad na računali, rad kroz igru,

problemski zadaci

VREMENIK

1.šk. sat

Pred natjecanja i više sati

TROŠKOVNIK

Troškovi kopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Nastavni listići

Pismeno i usmeno praćenje tijekom šk.godine

Uspješnost na natjecanju

Page 21: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

21

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:DODATNA NASTAVA - HRVATSKI JEZIK

Razred:3.b

Voditelj/ica:Mihaela Russo

CILJ

- proširivanje znanja hrvatskog jezika

- proširivanje redovitog programa dodatnim sadržajima

- produbljivanje jezične kulture govorenja

- poticanje interesa i znatiželje za novim spoznajama

- bogaćenje rječnika

NAMJENA

- stvarati čitateljske navike

- razvijati kod učenika trajne pravopisne i pravogovorne navike

- razvijati sposobnost izražavanja doživljaja, osjećaja, misli i

stavova

- potaknuti učenike na kreativnost i izražavanje osobnosti

- korištenje stečenog znanja u svakodnevnom životu

NOSITELJI

- učenici

- razredna učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

- upoznavanje s piscima i njihovima književnim djelima čitanje

lektirnih djela

- pripovijedanje na poticaj

- stvaralačko pisanje

- dramatizacija

VREMENIK

tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

- mjerenje individualnog postignuća svakog učenika dodatne

nastave i samovrednovanje učenika

- analiza osobnog rada , izrada malih slikovnica i zbirke tekstova

za druge učenike

Page 22: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

22

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dodatna nastava - matematika

Razred: 4.a i b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić-Begov

CILJ

- Razvijanje sposobnosti i umijeća rješavanja matematičkih problema

NAMJENA

- Razvijati interes za sadržaje matematike

- Rješavanjem matematičkih problema i zadataka razvijati logičko

mišljenje kod učenika

- Navikavati učenike na točnost, urednost, sustavnost i konciznost u

pisanom i usmenom izražavanju

- Poticati darovite učenike

NOSITELJI

Učiteljice, učenici, predmetni nastavnici iz matematike

NAČIN

REALIZACIJE

-razgovor, izlaganje, objašnjavanje, tumačenje,crtanje, demonstracija, rad s

tekstom, pismeni rad, individualni rad, rad na računali, rad kroz igru,

problemski zadaci

VREMENIK

1.šk. sat

Pred natjecanja i više sati

TROŠKOVNIK

Troškovi kopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Nastavni listići

Pismeno i usmeno praćenje tijekom šk.godine

Uspješnost na natjecanju

Page 23: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

23

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dodatna nastava iz matematike

Razred: 3.a,3.b CŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Mihaela Russo, Ana Sorić, Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

-stjecanje dodatnih matematičkih znanja potrebnih za razumjevanje pojava i

zakonitosti u prirodi i društvu

-stjecanje sposobnosti i umjeća rješavanja matematičkih problema

-stjecanje dodatne matematičke pismenosti

-razvijanje logičkog mišljenja

NAMJENA

-aktivno sudjelovanje i međusobna suradnja učenika u rješavanju

matematičkih zadataka

-organizacija i provođenje razrednog natjecanja u rješavanju dodatnih

zadataka iz matematike

NOSITELJI

-učiteljica

NAČIN

REALIZACIJE

-zajedničko i samostalno rješavanje zadanih zadataka

-provođenje razrednog natjecanja

VREMENIK

-tijekom školske godine ( ukupno 35 sati tijekom godine )

TROŠKOVNIK

-fotokopirni papir

-učenici u radu koriste vlastiti pribor

NAČIN

VREDNOVANJA

-osobno zadovoljstvo učenika ( samovrednovanje ), učitelja i roditelja

-razredno natjecanje

Page 24: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

24

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA

Razred: 4.a, 4.b, 4.c

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

- razvijati i poticati interes za rješavanje matematičkih problema

- razvijati logičko mišljenje i zaključivanje

- razvijati interes za pronalaženje različitih načina rješavanja

matematičkih problema

NAMJENA

- primjena znanja matematike u svakodnevnom životu

- produbljivanje znanja

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- samostalnim radom, radom u paru, školskim natjecanjem, općinskim

natjecanjem

VREMENIK

- od rujna do lipnja

- jedan sat tjedno

TROŠKOVNIK

- troškovi fotokopiranja materijala

NAČIN

VREDNOVANJA

- individualnim praćenjem, pohvalom

- evaluacijski listić

Page 25: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

25

IZBORNA NASTAVA

Page 26: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

26

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Informatika

Razred: 8.a

Voditelj/ica: Hilda Crljen

CILJ

Osnovni je cilj nastave stjcanje informatičke pismenosti.

NAMJENA

Upoznati učenika s izradom prezentacija,proračunskim

tablicama,elektroničkim sklopovima,logičkim osnovama

računala,programiranjem,bazom podataka i izradom web stranica.

NOSITELJI

Hilda Crljen

NAČIN

REALIZACIJE

- 70 sati godišnje,

-1 grupa do 15 učenika

-individualni i grupni rad

VREMENIK

Šk.god. 2017/2018.

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

-broj realiziranih tema

-zadovoljstvo učenika

-zadovoljstvo učitelja

-zadovoljstvo roditelja

Page 27: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

27

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Informatika

Razred: 5, 6, 7, 8

Voditeljica: Tomislava Ečić Svirać, Dario Bakotić

CILJ Stjecanje informatičke pismenosti, umijeća, znanja te vještina

algoritamskog načina rješavanja problema

NAMJENA

Upoznati učenika s osnovnim dijelovima te principima rada

računala. Osposobiti učenika za samostalan rad na računalu

(obrada teksta u MS Word, kreiranje i modifikacija prezentacija

u MS Power Point, aktivno korištenje Interneta te pretraživanje).

Osposobiti učenike za samostalno rješavanje problema

(algoritamski pristup) te poticanje logičkog razmišljanja.

NOSITELJI Tomislava Ečić Svirać

NAČIN

REALIZACIJE

70 sati godišnje

8 grupa

Individualni rad

Individualizirani rad

Grupni rad

VREMENIK Školska godina 2017. / 2018.

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

broj realiziranih tema

zadovoljstvo učenika

zadovoljstvo učitelja

zadovoljstvo roditelja

Page 28: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

28

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava njemačkog jezika

Voditelj/ica: Ivana Škorić, prof.

CILJ

Usvajanje nastavnog sadržaja prema planu i programu

Razvijati interes za njemačku kulturu i kulturu njemačkog

govornog područja .

Usvajanje i primjena leksičkih, gramatičkih i fonetskih

znanja,razvijanje jezične kompetencije

Proširiti znanje o kulturi i običajima naroda čiji se jezik uči

Usvajanje jezika kroz različite oblike rada:rad u paru, grupni rad,

individualni rad

Kroz igru,pjesmu,ples,pjevanje,glumu,crtanje učiti izgovor i

imenovanje.

Razvijati ljubav prema njemačkom jeziku

Motivirati učenike za daljnje učenje jezika.

NAMJENA

Osposobljavanje učenika za samostalno služenje stranim jezikom.

Obogaćivanje dječjeg usmenog i pismenog izražaja na njemačkom

jeziku.

Poticanje suradnje među učenicima.

NOSITELJI

Učitelj njemačkog jezika

NAČIN REALIZACIJE Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK Blok sat

TROŠKOVNIK Fotokopirni papir, hamer papir, ljepilo

Trošak fotokopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Usmena i pismena provjera znanja

Zalaganje, odnos prema radu, redovitost dolaženja na izbornu

nastavu

Page 29: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

29

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava njemačkog jezika

Razred: 5razredi

Voditelj/ica: Ivana Škorić, prof.

CILJ

Usvajanje nastavnog sadržaja prema planu i programu

Razvijati interes za njemačku kulturu i kulturu njemačkog

govornog područja .

Usvajanje i primjena leksičkih, gramatičkih i fonetskih

znanja,razvijanje jezične kompetencije

Proširiti znanje o kulturi i običajima naroda čiji se jezik uči

Usvajanje jezika kroz različite oblike rada:rad u paru, grupni rad,

individualni rad

Kroz igru,pjesmu,ples,pjevanje,glumu,crtanje učiti izgovor i

imenovanje.

Razvijati ljubav prema njemačkom jeziku

Motivirati učenike za daljnje učenje jezika.

NAMJENA

Osposobljavanje učenika za samostalno služenje stranim jezikom.

Obogaćivanje dječjeg usmenog i pismenog izražaja na njemačkom

jeziku.

Poticanje suradnje među učenicima.

NOSITELJI

Učitelj njemačkog jezika

NAČIN REALIZACIJE Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK Blok sat

TROŠKOVNIK Fotokopirni papir, hamer papir, ljepilo

Trošak fotokopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Usmena i pismena provjera znanja

Zalaganje, odnos prema radu, redovitost dolaženja na izbornu

nastavu

Page 30: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

30

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava njemačkog jezika

Razred: 6razredi

Voditelj/ica: Ivana Škorić, prof.

CILJ

Usvajanje nastavnog sadržaja prema planu i programu

Razvijati interes za njemačku kulturu i kulturu njemačkog govornog

područja .

Usvajanje i primjena leksičkih, gramatičkih i fonetskih

znanja,razvijanje jezične kompetencije

Proširiti znanje o kulturi i običajima naroda čiji se jezik uči

Usvajanje jezika kroz različite oblike rada:rad u paru, grupni rad,

individualni rad

Kroz igru,pjesmu,ples,pjevanje,glumu,crtanje učiti izgovor i

imenovanje.

Razvijati ljubav prema njemačkom jeziku

Motivirati učenike za daljnje učenje jezika.

NAMJENA

Osposobljavanje učenika za samostalno služenje stranim jezikom.

Obogaćivanje dječjeg usmenog i pismenog izražaja na njemačkom

jeziku.

Poticanje suradnje među učenicima.

NOSITELJI

Učitelj njemačkog jezika

NAČIN

REALIZACIJE Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK Blok sat

TROŠKOVNIK Fotokopirni papir, hamer papir, ljepilo

Trošak fotokopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Usmena i pismena provjera znanja

Zalaganje, odnos prema radu, redovitost dolaženja na izbornu nastavu

Page 31: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

31

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava njemačkog jezika

Razred: 7razredi

Voditelj/ica: Ivana Škorić, prof.

CILJ

Usvajanje nastavnog sadržaja prema planu i programu

Razvijati interes za njemačku kulturu i kulturu njemačkog

govornog područja .

Usvajanje i primjena leksičkih, gramatičkih i fonetskih

znanja,razvijanje jezične kompetencije

Proširiti znanje o kulturi i običajima naroda čiji se jezik uči

Usvajanje jezika kroz različite oblike rada:rad u paru, grupni rad,

individualni rad

Razvijati ljubav prema njemačkom jeziku

Motivirati učenike za daljnje učenje jezika.

NAMJENA

Osposobljavanje učenika za samostalno služenje stranim jezikom.

Obogaćivanje dječjeg usmenog i pismenog izražaja na njemačkom

jeziku.

Poticanje suradnje među učenicima.

NOSITELJI

Učitelj njemačkog jezika

NAČIN REALIZACIJE Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK Blok sat

TROŠKOVNIK Fotokopirni papir, hamer papir, ljepilo

Trošak fotokopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Usmena i pismena provjera znanja

Pisanje sastava,prezentacije,izlaganja

Zalaganje, odnos prema radu, redovitost dolaženja na izbornu

nastavu

Page 32: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

32

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava njemačkog jezika

Razred: 8razredi

Voditelj/ica: Ivana Škorić, prof.

CILJ

Usvajanje nastavnog sadržaja prema planu i programu

Razvijati interes za njemačku kulturu i kulturu njemačkog govornog

područja .

Usvajanje i primjena leksičkih, gramatičkih i fonetskih

znanja,razvijanje jezične kompetencije

Proširiti znanje o kulturi i običajima naroda čiji se jezik uči

Usvajanje jezika kroz različite oblike rada:rad u paru, grupni rad,

individualni rad

Razvijati ljubav prema njemačkom jeziku

Motivirati učenike za daljnje učenje jezika.

NAMJENA

Osposobljavanje učenika za samostalno služenje stranim jezikom.

Obogaćivanje dječjeg usmenog i pismenog izražaja na njemačkom

jeziku.

Poticanje suradnje među učenicima.

NOSITELJI

Učitelj njemačkog jezika

NAČIN

REALIZACIJE Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK Blok sat

TROŠKOVNIK Fotokopirni papir, hamer papir, ljepilo

Trošak fotokopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Usmena i pismena provjera znanja

Pisanje kraćih sastava, prezentacije,izlaganja

Zalaganje, odnos prema radu, redovitost dolaženja na izbornu nastavu

Page 33: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

33

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava iz talijanskog jezika

Razred: 4. razred

Voditelj/ica: Marija Miše, mag. talijanske filologije

NOSITELJ/I

AKTIVNOSTI

Marija Miše, učenici

PLANIRANI BROJ SATI

TJENO

2 sata

CILJEVI I

AKTIVNOSTI - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika

- razviti strategiju za planiranje i ostvarivanje govorne i

pisane komunikacije na osnovi najjednostavnijih riječi

prilagođenih vizualnim predlošcima

- odstraniti strah od eventualnih pogrješaka

- interakcijom s vrlo jednostavnim upitima razviti

samostalnost i sigurnost u razumijevanje talijanskog

jezika

- razvijanje kreativnih sposobnosti na području stranog

jezika (igre, pjesme, crteži)

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Program (70 školskih sati)

- pismeni i usmeni zadaci

- obrada kraćih tekstova i dramatizacija

- obrada pjesmica

- gledanje kraćih crtanih filmova

- izrada plakata

- priprema tradicionalnih jela (područna škola)

- aktivnosti u školskom dvorištu (područna škola)

VREMENSKI OKVIRI

AKTIVNOSTI

tijekom školske godine

OSNOVNA NAMJENA

AKTIVNOSTI - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika

- uočiti različitosti govornih i pisanih riječi (ortoepija i

ortografija)

DETALJNI

TROŠKOVNIK ZA

AKTIVNOST

troškovi fotokopiranja, dodatni materijali

NAČIN

VREDNOVANJA

AKTIVNOSTI

- usmene provjere, provjera aktivne uporabe talijanskog

jezika (osnovna komunikacija), kratke provjere pismene

kompetencije

NAČIN KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

AKTIVNOSTI

- u aktivnoj uporabi talijanskog jezika na nastavi

- pano – učenički radovi

- sudjelovanje u školskim aktivnostima

Page 34: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

34

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava iz talijanskog jezika

Razred: 5. razred

Voditelj/ica: Marija Miše, mag. talijanske filologije

Nositelj/i aktivnosti Marija Miše, učenici

Planirani broj sati tjedno 2 sata

Ciljevi i aktivnosti - razviti učeničku sposobnost za pravilnu

artikulaciju glasova, znati naglasiti određene

riječi i poštivati ritam i intonaciju rečenice

- na osnovi predloška (slike, kratkog filma) znati

napisati određeni sadržaj, uočiti pojedinosti i

uključiti adekvatan vokabular

- razviti pisanu komunikaciju u obliku

razglednice ili rođendanske pozivnice

Način realizacije aktivnosti Program (70 školskih sati)

- pismeni i usmeni zadaci

- obrada kraćih tekstova i dramatizacija

- obrada pjesmica

- pisanje razglednica i pozivnica

- gledanje kraćih crtanih filmova

- izrada plakata

- aktivnosti u školskom dvorištu (područna škola)

- priprema tradicionalnih jela (područna škola)

Vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine

Osnovna namjena aktivnosti - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika

- uočiti različitosti govornih i pisanih riječi

(ortoepija i ortografija)

Detaljni troškovnik za

aktivnost

troškovi fotokopiranja, dodatni materijali

Način vrednovanja

aktivnosti - usmene provjere, provjera aktivne uporabe

talijanskog jezika (osnovna komunikacija),

kratke provjere pismene kompetencije,

vrednovanje najuspješnijih radova: pjesama,

crteža, sastava, čestitki

Način korištenja rezultata

vrednovanja aktivnosti - izbor najuspješnijih učeničkih radova

- uređenje panoa

- sudjelovanje u školskim aktivnostima

Page 35: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

35

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava iz talijanskog jezika

Razred: 6. razred

Voditelj/ica: Marija Miše, mag. talijanske filologije

Nositelj/i aktivnosti Marija Miše, učenici

Planirani broj sati tjedno 2 sata

Ciljevi i aktivnosti - razviti učeničku sposobnost za pravilnu artikulaciju

glasova, znati naglasiti određene riječi i poštivati

ritam i intonaciju rečenice

- na osnovi predloška (slike, kratkog filma) znati

napisati određeni sadržaj, uočiti pojedinosti i

uključiti adekvatan vokabular

- razviti pisanu komunikaciju u obliku razglednice ili

rođendanske pozivnice

- razvijati sposobnosti verbalnom i neverbalnom

komunikacijom

- razviti radoznalost za običaje i kulturu talijanskog

govornog područja

Način realizacije aktivnosti Program (70 školskih sati)

- pismeni i usmeni zadaci

- obrada kraćih tekstova i dramatizacija

- obrada pjesama

- pisanje razglednica i pozivnica

- gledanje filmova

- izrada plakata

- aktivnosti u školskom dvorištu (područna škola)

- priprema tradicionalnih jela (područna škola)

Vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine

Osnovna namjena aktivnosti - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika

- uočiti različitosti govornih i pisanih riječi (ortoepija

i ortografija)

Detaljni troškovnik za

aktivnost

troškovi fotokopiranja, dodatni materijali

Način vrednovanja aktivnosti - usmene provjere, provjera aktivne uporabe

talijanskog jezika (osnovna komunikacija), kratke

provjere pismene kompetencije, vrednovanje

najuspješnijih radova: pjesama, sastava, čestitki

Način korištenja rezultata

vrednovanja aktivnosti - izbor najuspješnijih učeničkih radova

- uređenje panoa

- sudjelovanje u školskim aktivnostima

Page 36: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

36

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava iz talijanskog jezika

Razred: 7. razred

Voditelj/ica: Marija Miše, mag. talijanske filologije

Nositelj/i aktivnosti Marija Miše, učenici

Planirani broj sati tjedno 2 sata

Ciljevi i aktivnosti - razviti učeničku sposobnost za pravilnu artikulaciju

glasova, znati naglasiti određene riječi i poštivati

ritam i intonaciju rečenice

- na osnovi predloška (slike, kratkog filma) znati

napisati određeni sadržaj, uočiti pojedinosti i

uključiti adekvatan vokabular

- razviti pisanu komunikaciju u obliku razglednice ili

rođendanske pozivnice

- razvijati sposobnosti verbalnom i neverbalnom

komunikacijom

- razviti radoznalost za običaje i kulturu talijanskog

govornog područja

Način realizacije aktivnosti Program (70 školskih sati)

- pismeni i usmeni zadaci

- obrada kraćih tekstova i dramatizacija

- obrada pjesama

- pisanje razglednica i pozivnica

- gledanje filmova

- izrada plakata

- posjet Gradskoj knjižnici (matična škola)

- turistički obilazak stare gradske jezgre (matična

škola)

- aktivnosti u školskom dvorištu (područna škola)

- priprema tradicionalnih jela (područna škola)

Vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine

Osnovna namjena aktivnosti - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika

- uočiti različitosti govornih i pisanih riječi (ortoepija

i ortografija)

Detaljni troškovnik za

aktivnost

troškovi fotokopiranja, dodatni materijali

Način vrednovanja aktivnosti - usmene i pismene provjere, pisanje sastava,

prezentacije, izlaganja

Način korištenja rezultata

vrednovanja aktivnosti - izbor najuspješnijih učeničkih radova

- uređenje panoa

- sudjelovanje u školskim aktivnostima

Page 37: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

37

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izborna nastava iz talijanskog jezika

Razred: 8. razred

Voditelj/ica: Marija Miše, mag. talijanske filologije

Nositelj/i aktivnosti Marija Miše, učenici

Planirani broj sati tjedno 2 sata

Ciljevi i aktivnosti - razviti učeničku sposobnost za pravilnu artikulaciju glasova, znati naglasiti određene riječi i poštivati ritam i intonaciju rečenice

- na osnovi predloška (slike, kratkog filma) znati napisati određeni sadržaj, uočiti pojedinosti i uključiti adekvatan vokabular

- razviti pisanu komunikaciju u obliku razglednice ili rođendanske pozivnice

- razvijati sposobnosti verbalnom i neverbalnom komunikacijom

- razviti radoznalost za običaje i kulturu talijanskog govornog područja

Način realizacije aktivnosti Program (70 školskih sati)

- pismeni i usmeni zadaci

- obrada kraćih tekstova i dramatizacija

- obrada pjesama

- pisanje razglednica i pozivnica

- gledanje filmova

- izrada plakata

- posjet Gradskoj knjižnici (matična škola)

- turistički obilazak stare gradske jezgre (matična

škola)

- aktivnosti u školskom dvorištu (područna škola)

- priprema tradicionalnih jela (područna škola)

Vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine

Osnovna namjena aktivnosti - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika

- uočiti različitosti govornih i pisanih riječi (ortoepija

i ortografija)

Detaljni troškovnik za

aktivnost

troškovi fotokopiranja, dodatni materijali

Način vrednovanja aktivnosti - usmene provjere, provjera aktivne uporabe

talijanskog jezika (osnovna komunikacija), kratke

provjere pismene kompetencije, izlaganja

Način korištenja rezultata

vrednovanja aktivnosti - prezentacije na satu

- uređenje panoa

- sudjelovanje u školskim aktivnostima

Page 38: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

38

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Vjeronauk

Razred: 1 ab, 1PŠ Okrug

Voditelj/ica: Vesna Barać, Tončica Josipović i Ana Katić

CILJ

Poticati i usmjeravati učenike na prihvaćanje škole i vjeronauka kao

njihovog vlastitog okruženja u kojem su prihvaćeni, voljeni; u kojem

mogu rasti izgrađujući svoje vlastite sposobnosti.

NAMJENA

Prepoznati da se na vjeronauku obrađuju važna životna pitanja; da je sve

što postoji stvorio Bog, naučiti biti zahvalan za sve Božje darove;

prepoznati Isusa kao sina Božjega,našeg brata i prijatelja

koji nas uči praštati,moliti i koji daje svoj život za nas; shvatiti pojam

Crkve i crkve.

NOSITELJI

Vesna Barać, Tončica Josipović i Ana Katić

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i programu predmetnog učitelja tj. godišnjem planu

odobrenom od Katehetskog ureda.

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer

papir, ljepilo i ostali uredski materijal za grupni i pojedinačni rad.

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog,uspješnost učenika u svladavanju nastavnog

programa. Zadovoljstvo učenika i učitelja ostvarenim.

Page 39: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

39

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Vjeronauk

Razred: 2 abc, 2 PŠ Okrug

Voditelj/ica: Vesna Barać, Tončica Josipović

CILJ

Poticati i usmjeravati učenike prihvaćanju škole i vjeronauka kao njihovog

vlastitog okruženja u kojem su prihvaćeni, voljeni; u kojem mogu rasti

izgrađujući svoje vlastite sposobnosti.

NAMJENA

Razvijati duh prijateljstva i zajedništva,otkrivati duh povjerenja u Isusa i

prijatelje,prepoznati ljepotu svega svijeta i čovjeka kao stvorenja Božjega;

uočiti važnost blagdana za obitelj.

NOSITELJI

Vesna Barać, Tončica Josipović

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i programu predmetnogučiteljatj.godišnjem planu

odobrenom od Katehetskog ureda.

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo i ostali uredski

materijal za grupni i rad po skupinama.

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog, uspješnost učenika u svladavanju nastavnog

programa, Zadovoljstvo učenika i učitelja

ostvarenim

Page 40: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

40

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Vjeronauk

Razred: 3 ab, 3 PŠ Okrug

Voditelj/ica: Vesna Barać, don Ivan Babić i Ana Katić

CILJ

Poticati i usmjeravati učenike prihvaćanju škole i vjeronauka kao njihovog

vlastitog okruženja u kojem su prihvaćeni, voljeni; u kojem mogu rasti

izgrađujući svoje vlastite sposobnosti.

NAMJENA

Uočiti važnost životnih vrijednosti kao što su ljubav i prijateljstvo,

prepoznati Božji dar u svakoj životnoj stvari, poosobiti krjepost davanja i

primanja dobara, razvijati osjećaj milosrđa prema potrebitima.

Prepoznati i prihvatiti Isusa kao pomiritelja ljudi i živoga Boga koji sama

sebe daje u Euharistiji.

NOSITELJI

Vesna Barać, don Ivan Babić i Ana Katić

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i

programu predmetnog učitelja tj. godišnjem planu

odobrenom od Katehetskog ureda.

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo i ostali uredski

materijal za samostalni rad i rad u skupinama.

NAČIN

VREDNOVANJ

A

Ostvarenost planiranog, uspješnost učenika u svladavanju nastavnog

programa, zadovoljstvo učenika i učitelja ostvarenim.

Page 41: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

41

Osnovna škola Petar Berislavić Trogir

Naziv aktivnosti: Vjeronauk

Razred: 4 abc, 4 PŠ Okrug

Voditelj/ica: Vesna Barać i Tončica Josipović

CILJ

Poticati i usmjeravati učenike u prihvaćanju škole i vjeronauka kao

njihovog vlastitog okruženja u kojem su prihvaćeni, voljeni, u kojem

mogu rasti izgrađujući svoje vlastite sposobnosti.

NAMJENA

Uočiti povezanost čovjeka i prirode,posvijestiti potrebu očuvanja prirode

kao stvorenja Božjega; upoznati važnost i nastanak Dekaloga za židove

i kršćane,uočiti podjelu Dekaloga na odnos

čovjeka i Boga te čovjeka i čovjeka (3+7); uočiti Isusov način ostvarenja

Dekaloga i zapovijedi ljubavi; razumjeti važnost crkve u prenošenju Božje

i Isusove poruke ljubavi.

NOSITELJI

Vesna Barać i Tončica Josipović

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i programu predmetnog učitelja tj. godišnjem planu

odobrenom od Katehetskog ureda.

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer

papir, ljepilo i ostali uredski materijal za grupni i pojedinačni rad.

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog, uspješnost učenika u svladavanju nastavnog

programa. Zadovoljstvo učenika i učitelja ostvarenim.

Page 42: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

42

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Vjeronauk

Razred: Peti

Voditelj/ica: Marijana Marasović i Ana Katić Pomoći u izgradnji i ostvarenju i ljudske i vjerničke osobnosti

učenika,pomoći im da izgrade zrelu i odgovornu

CILJ savjest u odnosu prema sebi, drugima ,svijetu i Bogu

Uočiti povezanost pitanja o čovjeku,svijetu i Bogu s odgovorima koje daju velike svjetske

NAMJENA religije; uočiti i vrednovati razlike i sličnosti

s kršćanstvom;uočiti razvoj Božje objave u Bibliji od Abrahama do Isusa;povezati

biblijske teme sa zemljopisnim

položajem(zemljopis),povijesnim

događajima(povijest) i oznakama

kulture(likovni);razumjeti Crkvu kao

povijesni proces vođen Duhom Svetim

Marijana Marasović i Ana Katić

NOSITELJI

Prema planu i programu predmetnog učitelja tj. godišnjem planu

NAČIN odobrenom od Katehetskog

REALIZACIJE ureda

Školska godina 2017./2018.

VREMENIK

Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo i ostali

TROŠKOVNIK uredski materijal za grupni

i rad po skupinama

Ostvarenost planiranog, Uspješnost učenika u svladavanju nastavnog

NAČIN programa, Zadovoljstvo učenika i

VREDNOVANJA učitelja ostvarenim

Page 43: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

43

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Vjeronauk Razred: Šesti

Voditelj/ica: Marijana Marasović i Ana Žaja

Pomoći u izgradnji i ostvarenju i ljudske i vjerničke osobnosti

učenika,pomoći im da izgrade zrelu i odgovornu

CILJ savjest u odnosu prema sebi, drugima ,svijetu i Bogu

Upoznati pojmove slobode i ropstva te njihovo značenje u životu pojedinca,Crkve i

NAMJENA naroda;uočiti povezanost odgovornosti i

slobode;uočiti da Bog i kada daje zapovijedi to čini radi čovjekove slobode,a iz

ljubavi;;razumjeti i prihvatiti cijenu žrtve za

slobodu‐Isus kao uzor;uočiti važnost Crkve

kao zajednice ljudi u slobodi

Marijana Marasović i Ana Katić

NOSITELJI

Prema planu i programu predmetnog učitelja tj. godišnjem planu

NAČIN odobrenom od Katehetskog

REALIZACIJE ureda

Školska godina 2017./2018.

VREMENIK

Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo i ostali

TROŠKOVNIK uredski materijal za grupni

i rad po skupinama

Ostvarenost planiranog, Uspješnost učenika u svladavanju nastavnog

NAČIN programa, Zadovoljstvo učenika i

VREDNOVANJA učitelja ostvarenim

Page 44: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

44

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Vjeronauk Razred: Sedmi

Voditelj/ica: Marijana Marasović i Ana Katić

Pomoći u izgradnji i ostvarenju i ljudske i vjerničke osobnosti

učenika,pomoći im da izgrade zrelu i odgovornu

CILJ savjest u odnosu prema sebi, drugima ,svijetu i Bogu

Shvatiti jedinstvenost svakog čovjeka, naučiti prihvaćati sebe sa svim svojim

NAMJENA prednostima i nedostacima,naučiti

prepoznati različite faze čovjekova života(pubertet);usvojiti pojmove o

židovskom narodu i vjeri,prorocima i

njihovoj ulozi u SZ;upoznati različite

kršćanske Crkve,shvatiti razlike i sličnosti

Marijana Marasović i Ana Katić

NOSITELJI

Prema planu i programu predmetnog učitelja tj. godišnjem planu

NAČIN odobrenom od Katehetskog

REALIZACIJE ureda

Školska godina 2017./2018.

VREMENIK

Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo i ostali

TROŠKOVNIK uredski materijal za grupni

i rad po skupinama

Ostvarenost planiranog, Uspješnost učenika u svladavanju nastavnog

NAČIN programa, Zadovoljstvo učenika i

VREDNOVANJA učitelja ostvarenim

Page 45: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

45

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Vjeronauk

Razred: Osmi

Voditelj/ica: Marijana Marasović i Ana Katić

Pomoći u izgradnji i ostvarenju i ljudske i vjerničke osobnosti

učenika,pomoći

im da izgrade zrelu i odgovornu

CILJ savjest u odnosu prema sebi, drugima ,svijetu i Bogu

Definirati vrijeme adolescencije kao važno prijelazno razdoblje u cjelovitom

NAMJENA sazrijevanju čovjeka;shvatiti važnost

prijateljstva,vrjednote braka;shvatiti pojmove ateizma,sekti;razlikovati naravnu i

nadnaravnu objavu;upoznati početke

kršćanstva na hrvatskim

prostorima;obrazložiti otajstvo Isusove

muke,smrti i uskrsnuća;shvatiti značenje i

vrijednost rada za ljudski život

Marijana Marasović i Ana Katić NOSITELJI

Prema planu i programu predmetnog učitelja tj. godišnjem planu odobrenom od

NAČIN Katehetskog

REALIZACIJE ureda

Školska godina 2017./2018.

VREMENIK

Fotokopirni papir, troškovi kopiranja, hamer papir, ljepilo i ostali uredski TROŠKOVNIK materijal za grupni

i rad po skupinama

Ostvarenost planiranog, Uspješnost učenika u svladavanju nastavnog programa,

NAČIN Zadovoljstvo učenika i

VREDNOVANJA učitelja ostvarenim

Page 46: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

46

IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI

Page 47: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

47

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:LIKOVNA GRUPA

Razred: 1.a i 1.b.

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

- Razvijati kod učenika kreativnost, maštovitost i sposobnost zapažanja

- Istraživati likovni problem i realizirati ga različitim likovnim

tehnikama

- Razvijati finu motoriku ruku

- Naučiti promatrati i koristiti u radu umjetnička djela i reprodukcije

- Prepoznati i poticati vlastite ideje, uvažavati ideje drugih

- Razvijati kritičnost, samokritičnost, kao i zalaganje u radu

- Razvijati estetsku osjetljivost

- Poticati i njegovati pozitivan odnos prema radu,

aktivnost,upornost,samostalnost

- Na osnovu navedenog oblikovati vlastiti stil i osobnost u likovnom

izražavanju

NAMJENA

-navedene ciljeve provoditi u praksi

Graditi samopouzdanje i osjećaj uspješnosti kod učenika

Stečeno znanje i vještine primjenjivati u stvarnom životu

Postizanje pozitivnog ozračja u radnom prostoru i među učenicima

Suočavanje s likovnim problemom, rješavanje i realizacija

NOSITELJI

Učenici 1.a s učiteljicom

NAČIN

REALIZACIJE

Frontalni rad, individualni rad, rad u paru, rad u skupinama

Realizacija plana i programa, rad likovne grupe slikarskim i crtaćim

tehnikama,modeliranjem i građenjem, te dizajnom

Praćenje rada učenika u svim etapama rada, razgovor, usmjeravanje ka

idejnom rješavanju likovnog problema

VREMENIK

5. školski sat

TROŠKOVNIK

Hamer papir, kolaž papir; nožice, ljepilo; ljepljiva traka, pribadače;

glinamol; boje za staklo, kistovi; drvofiks; bezbojni lak u spreju; pištolj za

silikon, silikonske patrone za pištolj

NAČIN

VREDNOVANJA

Vrednovanje se provodi opisnim praćenjem u bilježnicu za izvannastavne

aktivnosti: ispunjenje zadataka, likovni problem

Page 48: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

48

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: LIKOVNA GRUPA

Razred: 1.b

Voditelj/ica: SNJEŽANA ODŽAK

KURIKULUMSKO

PODRUČJE

Umjetničko područje

CILJ

Osposobiti učenike prepoznavati i vrednovati osnovne odnose u

umjetničkom djelu i svome likovnom uratku te razvijati estetske

vrijednosti.

OČEKIVANI

ISHODI /

POSTIGNUĆA

Učenik će moći:

uočiti u konkretnoj ilustraciji ili prirodi poticaj za likovno

izražavanje

izraziti se likovno i na pravilan način riješiti likovni problem

vrednovati i spoznati opći cilj nastavne teme

razlikovati i prepoznavati likovne vrste s obzirom na

karakteristike likovnih elemenata

aktivno sudjelovati na očuvanju i zaštiti kulturno-povijesne

baštine

samostalno oblikovati predmete od plastelina i glinamola

naučiti vrednovati radove drugih učenika i svoj rad

NAMJENA

pojedinim učenicima

NOSITELJI

učenici i učiteljica

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./2018.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

Likovni pribor za rad:

crtački (olovka, ugljen, flomaster);

slikarski (tempera, akvarel, pastel, kolaž);

kiparski (plastelin, glinamol) NAČIN REALIZACIJE

I) OBLIK

izvannastavna aktivnost

J) SUDIONICI

Učenici, učiteljica

K) NAČIN

UČENJA/

Učenici analitički promatraju, likovno se izražavaju u crtačkim,

slikarskim i kiparskim tehnikama, vrednuju i analiziraju.

L) METODE

POUČAVANJA

Učitelj motivira, koristi metodu demonstracije, potpitanjima vodi ka

pravilnom rješavanju likovnog problema, sa učenicima analizira i

vrednuje likovne uratke.

NAČIN

PRAĆENJA

Provjera ishoda

Razredne i školske izložbe, humanitarne izložbe

Page 49: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

49

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: LIKOVNA SKUPINA

Razred: 2.a

Voditelj/ica: Irena Petrović

CILJ

Upoznavanje i razvijanje ljubavi prema kulturno-povijesnoj baštini grada

Trogira.

Razvijanje kreativnosti i motorike ruke.

Uočavanje lijepih detalja grada Trogira i korištenje istih kao likovnih

motiva.

NAMJENA

Prezentiranje „kamene ljepotice“ dječjim likovnim radovima.

Izrada predmeta i likovnih radova s motivima grada i škole za prodajnu

izložbu.

NOSITELJI

Učiteljica, učenici, roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

Šetnja gradom, uočavanje i snimanje detalja digitalnim aparatom.

Stvaranje novih ideja o mogućem oblikovanju i izradi predmeta i likovnih

radova.

Usporedba viđenog i ostvarenog.

VREMENIK

Jedan sat tjedno

TROŠKOVNIK

Digitalni aparat, fotokopirni aparat, printer, papir za kopiranje, papir za

likovne radove, olovka, tuš, vodene boje, kolaž, glinamol

NAČIN

VREDNOVANJA

Angažiranost učenika u svim fazama izrade likovnih radova.

Zadovoljstvo učenika i učitelja.

Page 50: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

50

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dramsko- recitatorska grupa

Razred: 2.b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

otkrivati i poticati darovitost djece

- osposobiti ih za kreativan život

- pružiti im mogućnost u osobnom otkrivanju sposobnosti i talenta

- razvijati životni optimizam, upornost u radu i vjeru u sebe

- uočiti snagu i ljepotu poetske riječi

- otkrivanje umjetničke vrijednosti

- pravilno se pismeno i usmeno izražavati

NAMJENA

kroz dramsku igru oslobađati učenike u govoru i pokretu kako bi bili

samosvjesni, hrabri i sigurni u sebe i svoje potencijale

- pripremati učenike za javne nastupe- priredbe

- ojačati ih da mogu realno pratiti izazove koje im nose životne situacije

NOSITELJI

Učiteljica Mirela Medić

NAČIN

REALIZACIJE

ostvarivanje programa u prostorima škole, na razrednim i školskim

priredbama, smotrama i ostalim događanjima

VREMENIK

1 sat tjedno tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

troškovi kopiranja, kostima i materijala potrebnih za nastupe

Page 51: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

51

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Mali pjevači

Razred: 2. c

Voditelj/ica: Jasminka Petrić

CILJ

- razvijati ljubav prema glazbenom izričaju

- naučiti izraziti sebe kroz pjesmu i pokret

NAMJENA

- obilježavanje prigodnih dana i blagdana u školi , te održavanje

razrednih priredbi i svečanosti

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- pjevanje

- posjet gosta ( pjevača , svirača )

VREMENIK

- tijekom šk.god. 2017./2018. , 1 sat tjedno

TROŠKOVNIK

- nekoliko CD , cca.200,00 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

- realizacija cilja

- novostečeno znanje učenika i njihovo zadovoljstvo , kao i

zadovoljstvo učiteljica i roditelja

Page 52: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

52

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: EKOLOŠKA SKUPINA

Razred: 2.a

Voditelj/ica: NADA IVANOVIĆ

CILJ

a)

razviti:

svijest o prirodi i čovjekovoj ulozi u njoj

svijest i razumijevanje prirodnih zakonitosti

sposobnost promatranja, uočavanja i zaključivanja

kritičko mišljenje

stvaralački duh

b)

pobuditi:

znatiželju za otkrivanjem svijeta oko sebe i svoje uloge u njemu

težnju i potrebu za očuvanjem prirode s naglaskom na nacionalna prirodna i

kulturno povijesna bogatstva

potrebu i težnju življenja u skladu s prirodom

NAMJENA

za sve zainteresirane učenike neovisno o sposobnostima

NOSITELJI

voditeljica, učenici, vanjski suradnici

NAČIN

REALIZACIJE

obilježavanje prigodnih datuma (Svjetski dan voda, Dan planeta Zemlje ...),

izrada plakata, radovi u školskom vrtu, čišćenje okoliša, aktivnosti „Eko

ophodnje“,

izrada i izvedba projekata, vođenje „Eko dnevnika“, posjeti izvan škole i

mjesta,

prikupanje PET ambalaže, izrada estetsko funkcionalnih predmeta od

otpadnog materijala, prodajna izložba, stvaralačko izražavanje, praćenje

audiovizualnih zapisa, prikupljanje novinskih i sl. članaka, rasprave

VREMENIK

1 sat tjedno (po potrebi i više) tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK

-hamer i uredski materijal: do 100 KN (Osigurava škola.)

-izrada iskaznica: do 20 KN po učeniku

-posjeti izvan mjesta: do 100 KN po učeniku

Dio troškova snose roditelji učenika, a dio skupina samofinanciranjem

(prodajom učeničkih radova i PET ambalaže).

NAČIN

VREDNOVANJA

individualno praćenje aktivnosti i razvoja učenika pojedinačno

učeničko samovrednovanje

završno vrednovanje uspjeha učenika i skupine u cjelini

Page 53: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

53

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: DRAMSKO-RECITATORSKA GRUPA

Razred: 2. b

Voditelj/ica: SANDRA MIKELIĆ

CILJ

Odgojni

–njegovanje zajedništva, prihvaćanje tuđeg i vlastitog

uspjeha ili zajedničkoga slabijeg uspjeha, kultura komuniciranja i

ponašanja

NAMJENA

Sudjelovanje učenika na Božićnoj priredbi, u kulturno -umjetničkom

programu za Dan škole te u programu za roditelje na kraju školske godine.

NOSITELJI

Učenici, učiteljica i roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i programu rada izvannastavnih aktivnosti.

VREMENIK

Tijekom školske godine, jedan školski sat tjedno

TROŠKOVNIK

Papir za fotokopiranje, hamer papir te ostalo, ovisno što scena traži.

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog.

Uspješnost na priredbama.

Zadovoljstvo učenika i učitelja ostvarenim.

Brojnost učenika na izvannastavnoj aktivnosti.

Page 54: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

54

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Dramsko recitatorska skupina

Razred: 3.a CŠ, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Ana Sorić, Sandra Mrčela

CILJ

-interpretativno čitanje

-razvijanje sposobnosti memoriranja teksta

-izražajnost u govoru i pokretu

-njegovanje i razvijanje mašte i kreativnosti

-stjecanje odgovornosti , suradnje i discipline u radu

-stjecanje samopouzdanja

NAMJENA

-rad s učenicima koji pokazuju interes i sklonost u dramsko-recitatorskom

izričaju

-nastupi na razrednim i školskim priredbama

NOSITELJI

-učenici i učiteljica

NAČIN

REALIZACIJE

-odabir tekstova , slušanje , izbor učenika i uloga , uvježbavanje, intezivniji

rad na pojedinim sadržajima

VREMENIK

-tijekom školske godine ( 35 sati )

TROŠKOVNIK

-kopiranje, nabava materijala za izradu kostima i ostalih scenskih rekvizita

NAČIN

VREDNOVANJA

-zajednička analiza, samovrednovanje, pohvala, poticajno sudjelovanje na

školskim i izvanškolskim priredbama i smotrama

Page 55: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

55

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: ETNO GRUPA

Razred: 3 . b.

Voditelj/ica: Mihaela Russo

CILJ

očuvanje kulturne baštine i nasljeđa čakavskog kraja

usmjeravanje učenika na originalnost u izražavanju , upornosti

i strpljivosti u radu

razvijanje suradničkih odnosa u skupini , poticanje humora

upoznati kulturnu baštinu , životnim običajima naših predaka ,

načinom stanovanja, pjesmom, odijevanjem , običajima ,

plesom...

NAMJENA

- stjecati važnost i vrijednost etno baštine

- stimulirati samopouzdanje i motivaciju

- poticati na individualno i grupno kreativno izražavanje

- razvijati osjećaje poštovanja prema vlastitom tradicijskom

nasljeđu

NOSITELJI

učenici i razredna učiteljica

NAČIN

REALIZACIJE

- individualni i rad u parovima , te timski rad

- istraživati i demonstrirati , maštati, glumiti

VREMENIK

tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

- vrednovati suradnju među učenicima, samovrednovanje radova

usmeno i pismeno

- sudjelovanje pojedinca ili skupine na različitim prigodnim

događajima u školi i manifestacijama gdje se čuva kulturna

baština .

Page 56: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

56

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Školski zbor

Razred: 3.a (PRO Okrug Gornji)

Voditelj/ica: Matijana Kuzmanić

CILJ Razvijati glazbenu kulturu kod učenika, njegove sposobnosti izvođenja

vokalnih izvedbi. Njegovanje izvornih, narodnih i dječjih pjesama.

NAMJENA

Razvijati strpljenje i međusobnu toleranciju u zajedničkom radu, lijepo i

izražajno pjevati uz jasan izgovor i razumijevanje teksta, razvijati

poštovanje prema kulturi i tradiciji drugih naroda te razvijati povjerenje u vlastite sposobnosti.

NOSITELJI Učiteljica i učenici.

NAČIN

REALIZACIJE

Skupni i pojedinačni nastupi učenika na školskim proslavama i sličnim prigodama.

VREMENIK Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK Papir za fotokopiranje.

NAČIN

VREDNOVANJA Svaki nastup pojedinačno i zajednički se analizira i vrednuje.

Page 57: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

57

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:LIKOVNA GRUPA (INA)

Razred: 4.a

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić

CILJ

- Razvijati kod učenika kreativnost, maštovitost i sposobnost

zapažanja

- Istraživati likovni problem i realizirati ga različitim likovnim

tehnikama

- Razvijati finu motoriku ruku

- Naučiti promatrati i koristiti u radu umjetnička djela i reprodukcije

- Prepoznati i poticati vlastite ideje, uvažavati ideje drugih

- Razvijati kritičnost, samokritičnost, kao i zalaganje u radu

- Razvijati estetsku osjetljivost

- Poticati i njegovati pozitivan odnos prema radu,

aktivnost,upornost,samostalnost

- Na osnovu navedenog oblikovati vlastiti stil i osobnost u likovnom

izražavanju

NAMJENA

- Navedene ciljeve provoditi u praksi

- Graditi samopouzdanje i osjećaj uspješnosti kod učenika

- Stečeno znanje i vještine primjenjivati u stvarnom životu

- Postizanje pozitivnog ozračja u radnom prostoru i među učenicima

- Suočavanje s likovnim problemom, rješavanje i realizacija

NOSITELJI

Učenici 4.a s učiteljicom

NAČIN

REALIZACIJE

Frontalni rad, individualni rad, rad u paru, rad u skupinama

Realizacija plana i programa, rad likovne grupe slikarskim i crtaćim

tehnikama,modeliranjem i građenjem, te dizajnom

Praćenje rada učenika u svim etapama rada, razgovor, usmjeravanje ka

idejnom rješavanju likovnog problema

VREMENIK

5. školski sat

TROŠKOVNIK

Hamer papir, kolaž papir; nožice, ljepilo; ljepljiva traka, pribadače;

glinamol; boje za staklo, kistovi; drvofiks; bezbojni lak u spreju; pištolj

za silikon, silikonske patrone za pištolj

Page 58: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

58

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:KULTURNA BAŠTINA MOG ZAVIČAJA

Razred: 4.a

Voditelj/ica: Ana Tomaš

CILJ

-upoznavanje kulturne baštine (materijalne i nematerijalne)

-razvijati interes i osjetljivost za zaštitu i očuvanje

kulturne baštine

-postići da učenik preispituje informacije,uspoređuje ih te uvažava tuđa

mišljenja i spoznaje

-razvijanje tolerancije i suradničkog napredovanja

-razvijati i promicati interkulturalno učenje i obrazovanje za održivi razvoj

NAMJENA

Zaštita i očuvanje kulturne baštine:

-njegovanje običaja našeg zavičaja,

-očuvanje zavičajnog govora ,

-istraživanje i očuvanje tradicijskog pjevanja,

-upoznavanje narodne nošnje,….

NOSITELJI

Učenici 4.a,učiteljica i vanjski suradnici

(članovi obitelji,povjesničari,muzejski djelatnici,…)

NAČIN

REALIZACIJE

-istraživanje i prikupljanje podataka iz različitih izvora

(pisani ili usmena predaja)

-posjet različitim povijesnim lokalitetima u gradu i okolici

-posjet muzejima

-zapisivanje važnijih događaja i pohranjivanje podataka

-radionice,projekti,debate,….

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./2018.

TROŠKOVNIK

-ulaznice ( cca.40 kn)

-prijevoz (po potrebi u suradnji s roditeljima)

-uredski materijal( po potrebi u suradnji s roditeljima)

NAČIN

VREDNOVANJA

-pismeno praćenje učenika u napredovanju i zalaganju

-izlaganje i prezentacija

Page 59: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

59

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:KULTURNA BAŠTINA

Razred: 4.b

Voditelj/ica: Ružica Čondić Begov

CILJ

- Razvijati kod učenika osjećaj za kulturnu baštinu; kulturno povijesne

znamenitosti mjesta, povijesne osobe…

- Njegovanje izvornih, narodnih pjesama pisanih na dijalektu, narodnih

običaja, plesova, glagoljice

- Poticati i njegovati pozitivan odnos prema radu, aktivnosti,

upornost,samostalnost

NAMJENA

- stečeno znanje promjenjivati u svakodnevnom životu

- znati razlikovati kulturnu baštinu svog mjesta od ostalih

- razvijati strpljenje i međusobnu toleranciju u zajedničkom radu

- razvijati poštovanje prema kulturi i tradiciji drugih naroda

- graditi samopouzdanje i osjećaj uspješnosti kod učenika

NOSITELJI

Učenici 4.b s učiteljicom

NAČIN

REALIZACIJE

Frontalni rad, individualni rad, rad u paru, rad u skupinama

-objavljivanje literarnih i likovnih radova u dječjim časopisima

- sudjelovanje u razrednim, školskim i gradskim izložbama i priredbama

- izrada kalendara, razglednica, brošura…

VREMENIK

5.školski sat

TROŠKOVNIK

Hamer papir, kolaž papir, papir za fotokopiranje, fotografiranje, troškovi za

izradu brošura, kalendara

NAČIN

VREDNOVANJA

- Originalnost, uloženi trud, odnos prema radu, ispunjenje zadataka

opisnim ocjenjivanjem

Page 60: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

60

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: LITERARNO NOVINARSKA GRUPA

Razred: 4.b, 4.c

Voditelj/ica: Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

Usvajanje novih riječi i izraza te bogaćenje jezika.

Oblikovanje misli pravilnim i lijepim riječima.

Razvijanje komunikacijskih sposobnosti u pisanom izražavanju.

Poticanje mašte i pravopisnih te jezičnih zakonitosti.

Učenje osnovnih pojmova iz novinarstva.

Naučiti kako se tiskaju glasila.

Pripremanje, pisanje i opremanje teksta.

Izdavanje školskog lista.

NAMJENA

Razviti čitateljske potrebe i stvoriti čitateljske navike.

Moći procijeniti vlastiti i uradak drugih, znati javno predstaviti vlastito

stvaralaštvo.

Promicati učeničko pisano i govorno izražavanje na hrvatskom jeziku.

NOSITELJI

Učiteljice Renata Biočić i Marina Kapetanović i učenici 4.b i 4.c razreda.

NAČIN

REALIZACIJE

Suradnja sa školskom knjižnicom, sudjelovanje na književnim susretima.

Stvaranje slikovnica na zadanu temu.

Prezentiranje na panoima.

Pripreme za nastup na školskim priredbama.

Suradnja sa dječjim časopisima.

VREMENIK

Tijekom školske godine.

(jedan sat tjedno)

TROŠKOVNIK

Troškovi papira potrebnog za rad.

NAČIN

VREDNOVANJA

Praćenje aktivnosti, zalaganja i postignuća učenika.

Uključivanje na školske i razredne priredbe.

Pohvale, priznanja i rezultati kao poticaj za daljnje razvijanje stvaralačkih

sposobnosti u pisanju.

Stvaranje zidnih novina, sudjelovanje u priredbama i susretima i

izlazak školskog lista.

Page 61: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

61

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: BIBLIJSKA GRUPA

Razred: 4. – 7.

Voditelj/ica: Vesna Barać

CILJ

-osposobiti vjeroučenike za dublje shvaćanje i povezivanje biblijske

poruke sa svakodnevnim osobnim i društvenim životom;

-otkriti, upoznati, prihvatiti i Isusov zakon ljubavi i služenja kao istinski

način kršćanskog života;

-usmjeriti učenike da u svijetlu Biblije otkrivaju, vježbaju i živeosnovne

oblike kršćanskog života;

-u vlastiti život ucijepiti cijelovit kršćanski moral

NAMJENA

-razvijati kod vjeroučenika ljubav prema biblijskim sadržajima;

-razvijati osjećaj zajedništva i druženja;

- potaknuti učenike da pozitivne životne uzore pronalaze

u pojedinim biblijskim likovima;

NOSITELJI

Vesna Barać

NAČIN

REALIZACIJE

-stvaralačke radionice i izložba za Dane kruha i zahvalnosti;

-Božic

-Uskrsne radionice;

-humanitarne akcije

-izrada lapbook na temu biblijskih osoba;

VREMENIK

tijekom školske godine 2017./18.

TROŠKOVNIK

Biblije, papiri A 4 bijeli i u boji, hamer;

NAČIN

VREDNOVANJA

zadovoljstvo vjeroučenika organizacijom i načinom rada u grupi;odaziv

učenika i roditelja na pojedine aktivnosti tijekom šk. godine;

Page 62: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

62

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: ŠKOLSKI ZBOR (PŠ)

Razred: 4. – 8.

Voditelj/ica: Ivana Milin-Pućo

CILJ

Razvijati glazbene aktivnosti, kreativnost i usvajanje osnovnih

vrijednosti za kritičko i estetsko procjenjivanje glazbe, te razvijati

sposobnost povezivanja umjetničkih djela s društvenom sredinom i

povijesnim okolnostima.

NAMJENA

Usavršavati pjevačku tehniku, upoznati skladbe različitih stilova.

Razvijati međusobnu toleranciju i strpljivost u zajedničkom radu.

NOSITELJ Ivana Milin Pućo, prof. glazbene kulture

NAČIN

REALIZACIJE

Sudjelovanje na školskim priredbama i prezentacijama škole, na

susretima glazbenog dječjeg stvaralaštava u organizaciji grada i

županije.

VREMENIK

Probe zbora jedan put tjedno kroz cijelu školsku godinu, te nastupi zbora

na različitim priredbama.

TROŠKOVNIK

Fotokopiranje notnog materijala, prijevoz učenika za nastupe izvan

mjesta, te CD- ovi za matrice.

NAČIN

VREDNOVANJA

Pojedinačna i zajednička analiza svakog nastupa. Pozitivno ozračje

tijekom rada. Zadovoljstvo učenika, roditelja i učitelja ostvarenim.

Poticanje drugih da postanu dio grupe i aktivni nosioci i stvaratelji

glazbene umjetnosti.

Page 63: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

63

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Eko grupa

Razredi: 5.-8., PŠ Okrug Gornji,

Voditelji/ce: Ana Jakić,prof., Antonela Radić, prof., Anita

Parčina, prof., Marija Miše, prof.

CILJ

Učenike podučiti o važnosti zdrave prehrane

Upoznati s tradicionalnim i suvremenim namirnicama

Stvoriti osjećaj topline i zajedništva u školi

Otkriti razne sklonosti vezane za podjelu rada, organizacije, čišćenja,

održavanja radnog prostora, financiranja, marketinga...

Poticati nove ideje i kreativnost

Usmjeravati na buduće školovanje

NAMJENA

Koristiti više lokalne i sezonske namirnice te proizvode organske

proizvodnje

Orijentirati se na turističke i gospodarske djelatnosti

Koristiti integriranu nastavu i obrnutu učionicu (djeca sama istražuju

i u školi druge informiraju)...

Reciklirati i ponovno upotrijebiti raznu ambalažu, racionalizirati

potrošnju hrane, smanjiti i zbrinuti razne vrste otpada Korelacijom povezati sve predmete

Prezentirati rad na ostalim satovima i stranom jeziku

NOSITELJI

Učitelj engleskog jezika i talijanskog jezika

Učitelj biologije i kemije,

Vanjski suradnici

NAČIN

REALIZACIJE

Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK

1 sat tjedno

TROŠKOVNIK

Troškovi namirnica i prijevoza (do uljare, poljoprivredne škole,OŠ

Ostrog, OŠ Marina...) donacije učenika, roditelja, učitelja u svim

oblicima (organski proizvodi, financijska i materijalna ispomoć...)

NAČIN

VREDNOVANJA

Izvršavanje praktičnih zadataka, zalaganje, odnos prema radu,

redovitost dolaženja na grupu, uspješnost u izradi zadataka

Brojnost učenika na satovima

Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja

Page 64: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

64

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir Trogir

Naziv aktivnosti: Vjeronaučna olimpijada

Razred: 7. i 8.

Voditelj/ica: Marijana Jasna Marasović

CILJ

- razvijati kod učenika interes i ljubav prema upoznavanju svoje vjere, tj.

Katoličke Crkve, svojeg kulturnog i povijesnog naslijeđa, kao i drugih

religija općenito

- upoznati učenike s velikanima naše vjere kao uzorima vjerskog života i

potaknuti ih na istinsko življenje vjere

- stvaranje pozitivnog natjecateljskog duha među učenicima

NAMJENA

- kroz učenje i znanje, potaknuti učenike da cijene i savjesno brinu o

svojem vjerskom, kulturnom i povijesnom naslijeđu

- razvijati odnos poštovanja i tolerancije prema pripadnicima drugih

religija

NOSITELJI

- zainteresirani učenici 7. i 8. razreda

- vjeroučiteljica Marijana Jasna Marasović

NAČIN

REALIZACIJE

- zajedničko praćenje i učenje građe natjecanja objavljene u Malom

koncilu

- školsko i regionalno natjecanje

VREMENIK

- 70 sati godišnje

TROŠKOVNIK

- troškovi kopiranja potrebnih materijala

- troškovi prijevoza (putne karte)

NAČIN

VREDNOVANJA

- pisane i usmene provjere, kviz znanja, školsko i regionalno natjecanje

Page 65: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

65

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: GEOGRAFSKA GRUPA

Razred: 5.-8.

Voditelj/ica: Nedo Šapina prof.

CILJ

Odgovorno ponašanje prema prirodnim i kulturno-povijesnim

vrednotama zavičaja i države

Podizanje svijesti o prirodno-geografskom sadržaju

Izgradnja pozitivnog stava prema zavičaju

Posviješćivanje hrvatskog identiteta i razmatranje izazova i

mogućnosti Hrvatske u Europi

NAMJENA

Program je namijenjen boljim učenicima s ciljem boljeg

upoznavanja geografskih sadržaja, procesa i posljedica u državi i u

svijetu

NOSITELJI

Nedo Šapina, prof.

NAČIN

REALIZACIJE

Realizacija programa u 2017./2018. školskoj godini kroz 32

nastavnih sati u učionici geografije

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Papir A4

Hamer papir-za plakate

NAČIN

VREDNOVANJA

Broj realiziranih tema, pokazani interes i zadovoljstvo učenika,

zadovoljstvo nositelja, mogućnost podizanja kvalitete nastave,

pokazani rezultati na natjecanju iz geografije i doprinos odgojnoj

komponenti nastave, podizanje interesa za istraživački rad i razvoj

znatiželje i stjecanje novih znanja.

Page 66: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

66

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: POVIJESNA GRUPA

Razred: 6.d

Voditelj/ica: Katica Maravić

CILJ

Upoznavanje učenika s kulturno-povijesnom baštinom UNESCO-ova

grada Trogira. Razvijanje i njegovanje ljubavi i pripadnosti kult.-pov.

vrijednostima svoga grada, bogate prošlosti i tradicije, poticanje

istraživanja spomeničke baštine, uočavanje bitnog u promatranju i

opisivanju. Njegovanje odgovornosti i zajedništva, međusobno

uvažavanje, komunikacija i nadopunjavanje te radost sudjelovanja u

grupi

NAMJENA

Sudjelovanje učenika u istraživanju i posjetama važnih lokaliteta

zavičajne prošlosti. Poticanje održavanja duha zajedništva u pripadnosti

zavičaju. Terenski rad: prostor između Trogira i Splita „Od Vitturija do

Rotonda“, posjet sv. Marta – Bijaći „Prvi spomen hrvatskog imena

852.g“ i Biblijski vrt Gospe Stomorije-prostor Velikog polja Kaštel

Novi, Muzej grada Kaštela – dvorac Vitturi, kaštelanski Romeo i Julija:

Miljenko i Dobrila – crkvica vjenčanja i crkva pokopa, Muzej

arheoloških spomenika u Splitu, Muzej grada Trogira, trogirske crkve

na Čiovu i u gradu, Dom starih i nemoćnih – prigodni program

povijesne grupe na Sajmu dobrote 29.09. 2016., Božićna priredba za

korisnike Doma za stare i nemoćne, sudjelovanje u obilježavanju godine

Zrinskih u organizaciji Grada Trogira i Muzeja grada Trogira, posjet

Vukovaru u okviru projekta RH za učenike 8. raz., priredba za Uskrs s

korisnicima Doma za stare i nemoćne u Trogiru

NOSITELJI

Katica Maravić, nastavnica povijesti i zemljopisa

NAČIN

REALIZACIJE

Prema Planu i programu rada povijesne grupe

VREMENIK

Školska godina 2017/2087., petkom 6.i 7. sat, odstupanje zbog terenskih

posjeta

TROŠKOVNIK

Hamer papir, plakat papir, drvene boje, flomasteri (veliki i mali), ljepilo,

autobusne karte za učenike pri posjetu (namjena).

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog: Kako smo sudjelovali u posjetama na terenu i

gradu: (katedrala sv. Lovre, Pinakoteka, Muzej grada, Muzej sakralne

umjetnosti, samostani: sv. Benedikta (Kairos), sv. Dominika (opis

klaustra i unutrašnjosti ranogotičke crkve), franjevački samostan sv.

Ante-Drid na Čiovu; posjet Domu starih i nemoćnih u Trogiru u

božićnom i uskrsnom vremenu i održavanju predstave s temom: Božićni

običaji iz povijesti Trogira te druženje s štićenicima, crkvi sv. Barbare,

trogirskim zvonicima i ostaloj trogirskoj, kaštelanskoj (Miljenko i

Dobrila, Vitturi, sv. Marta, Gospe Stomorija) i splitskoj (Muzej

arheoloških spomenika) kulturnoj baštini. Zadovoljstvo i radost

ostvarenog rada grupe i brojnost učenika.

Page 67: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

67

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: KEMIJSKA GRUPA

Razred: VII.

Voditeljica: Ivana Bilić,prof.

CILJ

Praktičnim samostalnim radovima lakše shvatiti kemiju u suglasju s

prirodom.

Razvijanje navike pažljivog promatranja svih zbivanja, samostalnog

promišljanja i donošenja zaključaka.

NAMJENA

Proširivanje znanja iz kemije, priprema učenika za samostalno

snalaženje i služenje naučenim u svrhu očuvanja okoliša.

NOSITELJI

Učiteljica kemije i učenici 7. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i programu izvannastavnih aktivnosti

VREMENIK

Školska godina 2017./18.

TROŠKOVNIK

Kemikalije, posuđe i pribor, troškovi fotokopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog, zadovoljstvo učenika i učitelja, redovitost

dolaženja na nastavu

Page 68: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

68

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: DRAMSKA GRUPA

Razred: 5.,6. i 8.

Voditelj/ica:Sunčica Maletić Dukan,prof.

CILJ

- razvijanje sklonosti prema scenskom izražavanju, stjecanju kulture

govora i komunikacije

NAMJENA

- upoznati učenike s elementima scenskog izvođenja uvježbavanjem

tekstova

NOSITELJI

- učenici petih, sedmih i osmih razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- uvježbavanje dramskih sadržaja tijekom škol.god. i izvođenja predstava u

školi i izvan nje

VREMENIK

- tijekom školske godine 2017./ 2018.

TROŠKOVNIK

- /

NAČIN

VREDNOVANJA

- provodi se prema uspjehu učenika, uvježbanosti teksta, prilagodbi teksta

uzrastu, prema broju animiranih skupina i učenika

Page 69: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

69

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: LIKOVNA SKUPINA

Razred: 5.-8-razreda

Voditelj/ica: Krešimir Peraga,prof

CILJ

Opažanje, kreativno izražavanje, vrednovanje

Razvijati likovni govor i kreativnost

Upoznavanje novih likovnih tehnika te usavršavanje

usvojenih

Ostvariti kontakte sa socijalnim grupama, društvenim organizacijama na

gradskoj i državnoj razni

NAMJENA

Razvijanje individualnog pristupa u rješavanju likovnih problema

Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima

NOSITELJI

Učenici i učitelj

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu rada likovne grupe,

VREMENIK

Jednom tjedno – tijekom školske godine 2017./2018.

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

Vrednuje se neobičnost, originalnost, tehnička izvedivost i zadaci nastavne

jedinice osobni rast pojedinca, uređenje životnog prostora

Page 70: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

70

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: LITERARNA GRUPA Razred: 5a,6a i 7ab

Voditelj/ica: Nađa Mikelić,prof.

CILJ - samostalno pismeno izražavanje u stihu i prozi

- osjetljivost na lijepo govorenje i pisanje

- sudjelovanje u dječjim časopisima, literarnim natječajima

- estetsko čitanje radova

NAMJENA

- učenici prate natječaje, obljetnice, zanimljivosti, blagdane, godišnja doba - sudjelovanje u školskom listu

NOSITELJI

Nađa Mikelić

NAČIN

REALIZACIJE

- donošenje plana i programa rada - pisanje samostalnih radova

- čitanje

- slanje radova za Modru lastu - slanje radova na razne natječaje

VREMENIK šk.god. 2017./18.

TROŠKOVNIK Papir za fotokopiranje, troškovi fotokopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA Usmena i pismena provjera učenika

Page 71: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

71

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: ŠKOLSKA KLAPA Razred: 5.-8.

Voditelj/ica: Ivana Milin-Pućo,prof.

CILJ

Razvijati osjećaj za tradicijsko nasljeđe i njegovanje višeglasnog

klapskog pjevanja

NAMJENA

Usavršiti pjevačku tehniku i ovladati troglasnim a cappella

pjevanjem. Upoznati se prvenstveno s tradicijkim klapskim

napjevima, a zatim i obradama pjesama za klapsko pjevanje

NOSITELJI Ivana Milin- Pućo, prof. glazbene kulture

NAČIN

REALIZACIJE

Sudjelovanje na školskim priredbama i prezentacijama škole

VREMENIK

Probe dva puta tjedno tijekom cijele školske godine

TROŠKOVNIK

Fotokopiranje notnog materijala, te troškovi prijevoza za nastupe

van mjesta

NAČIN

VREDNOVANJA

Pojedinačna i zajednička analiza svakog nastupa. Poticanje drugih

da postanu dio grupe i aktivni nosioci i njegovatelji tradicijske

kulturne baštine

Page 72: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

72

Osnovna škola

''Petar Berislavić'' Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PJEVAČKI ZBOR

Razred: V. – VIII.

Voditelj/ica: Anita Stanković,prof.

CILJ

- poticati učenike na upoznavanje nacionalne i europske kulturne

baštine

- razvijati znanja,vještine i navike pjevanja te razvijati glazbenu

kreativnost

- zavoljeti sve vrste glazbe

NAMJENA

- razvijati ljubav prema glazbi,posebno prema pjevačkom načinu

izražavanja

- razvijanje povjerenja u vlastite sposobnosti

NOSITELJI

Anita Stanković,profesorica glazbene kulture i učenici od V. – VIII.

razreda

NAČIN

REALIZACIJE

izvannastavna aktivnost,1 sat tjedno prema planu i programu;

nastupi na školskoj i drugoj razini

VREMENIK

tijekom školske godine 2017./2018.

TROŠKOVNIK

papir za fotokopiranje partitura

NAČIN

VREDNOVANJA

pismeno praćenje učenika u zalaganju i napredovanju;

nagrađivanje učenika u rubrikama pjevanje i zalaganje

Page 73: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

73

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB- NOGOMETNA GRUPA

Razredi: 7. i 8.

Voditelj/ica: Emil Kursan,prof.

CILJ

Zadovoljiti biopsihosocijalne potrebe učenika za

kretanjem i igrom,stjecanje teorijskih i motoričkih

informacija o nogometu,razvijanje zdravstvene kulture

radi čuvanja i promicanja osobnog zdravlja i zdravlja

svoje okoline.

NAMJENA

Kroz nogomet kao konkretnu motoričku aktivnost

izraziti svoju bit,postići višu razinu motoričkih

dostignuća te na humaniziran način potvrditi vlastito

biće.

NOSITELJ

Učitelj Emil Kursan i učenici 7. i 8. razreda

NAČIN REALIZACIJE

Prema planu i programu rada nogometne grupe

VREMENIK

2 sata tjedno(školska godina 2017./2018.)

TROŠKOVNIK

10 nogometnih lopti,10 markera u boji,prijevoz na

povremena natjecanja

NAČIN VREDNOVANJA

Praćenje motoričkih sposobnosti, dostignuća i znanja,te

zdravstvenih navika tijekom cijele školske

godine,ostvarenost planiranog,zadovoljstvo učenika i

učitelja ostvarenim.

KORIŠTENJE REZULTATA

VREDNOVANJA

Za planiranje i programiranje individualiziranog i

individualnog rada svakog učenika te kao dodatni

motiv.

Page 74: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

74

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: POVIJESNA GRUPA

Razred: 8.a i 8. b

Voditelj: Marko Pastuović,prof.

CILJ

Upoznavanje učenika s kulturno-povijesnom baštinom grada Trogira.

Razvijanje i poticanje interesa za kult.-pov. vrijednosti, bogate prošlosti i

tradicije, poticanje istraživačkog rada, uočavanje bitnog u promatranju i

opisivanju. Razvijanje odgovornosti i zajedništva, međusobno

uvažavanje, komunikacija i nadopunjavanje te radost sudjelovanja u

grupi

NAMJENA

Sudjelovanje učenika u istraživanju koristeći se modernim internetskim

tehnologijama. Nastava je koncipirana kroz samostalan i grupni rad

unutar učionice kao i rad kod kuće.

Rad obuhvaća kreiranje i izradu plakata, umnih mapa,PP prezentacija,

radova...

NOSITELJI

Marko Pastuović, nastavnik povijesti

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu i programu rada povijesne grupe

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Hamer papir, plakat papir, drvene boje, flomasteri (veliki i mali), ljepilo i

sl.

NAČIN

VREDNOVANJA

- Ostvarenost planiranog

- Plakati,umne mape,PP prezentacije ...

Page 75: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

75

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Izvannastavna aktivnost: Mali francuzi

Razred: 4.-8.r

Voditelj/ica: Ivana Škorić, prof.

Poticati i razvijati usmeno i pismeno izražavanje

na francuskom jeziku.

Razvijati interes za francusku i frankofonsku

kulturu.

CILJ Kroz igru,pjesmu,ples,pjevanje,glumu,crtanje i

izradu ukrasa i predmeta učiti izgovor i

imenovanje.

Razvijati ljubav prema francuskom jeziku.

Motivirati učenike za daljnje učenje jezika.

Osposobljavanje učenika za samostalno služenje

stranim jezikom.

NAMJENA Obogaćivanje dječjeg usmenog i pismenog

izražaja na francuskom jeziku.Proširivanje znanja

i spoznaja o francuskoj i frankofonskoj kulturi.

Poticanje suradnje među učenicima.

NOSITELJI

Učitelj francuskog jezika

Pomoću pokreta ponavljanja, promatranja,

NAČIN pjevanja, vježbanja izgovora pojedine riječi,

REALIZACIJE povezivanje slike i riječi, rada na tekstu učiti

francuski jezik.

VREMENIK

Blok sat

TROŠKOVNIK

Fotokopirni papir, hamer papir, ljepilo

Trošak fotokopiranja

Osobno zadovoljstvo učenika vlastitim i grupnim

NAČIN

napredovanjem te doprinos razrednoj zajednici.

Poticati ostale učenike na učenje stranog jezika te VREDNOVANJA

ujedno raditi na vlastitm samopouzdanju.

Page 76: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

76

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti:Novinarska-web grupa

Razred: 7.c

Voditelj/ica:Slavica Rožić,prof.

CILJ

Razvijanje literarne darovitosti i upoznavanje s literarnim i novinarskim

izrazima , razvijanje osjećajnosti i osjetilnosti, govornih i drugih izražajnih

sposobnosti i komunikacijskih vještina, mašte, kreativnosti, formiranje

stavova te stjecanje i razvijanje društvene svijesti

(odgovornost,snošljivost,samokritičnost,sigurnosti i samopouzdanje).

NAMJENA

Novinarska-web grupa namijenjena je učenicima 7.c razreda osnovne

škole koji pokazuju interes za navedena područja (novinarski izraz i

literarno izražavanje).

NOSITELJI

Slavica Rožić, profesor hrvatskog jezika i književnosti

NAČIN

REALIZACIJE

Izvannastavna aktivnost novinarsko -literarna grupa planirana je tjedno,

prema rasporedu sati, odnosno jedan sat tjedno.

VREMENIK

35 sati tijekom nastavne godine (1 sat tjedno)

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

Polaznici izvannastavne aktivnosti prezentirat će svoje

radove izlaganjem u školi i čitanjem literarnih uradaka te prezentiranjem

svojih novinarskih sposobnosti na priredbama u školi ili izvan nje te

objavljivati radove na web stranici škole.

Page 77: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

77

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: Eko grupa

Razred: 5.-8.

Voditelji/ce: Ankica Bašić i Ivana Bilić

CILJ

Učenike podučiti o važnosti zdrave prehrane

Upoznati ih s tradicionalnim i suvremenim namirnicama, autohtonim

ljekovitim i aromatičnim biljem

Stvoriti osjećaj topline i zajedništva u školi

Otkriti razne sklonosti vezane za podjelu rada, organizacije, čišćenja,

održavanja radnog prostora, financiranja, marketinga...

Poticati nove ideje i kreativnost

Razvijati kritičko mišljenje

Razvijati kod učenika sposobnost uočavanja, promatranja, zaključivanja

NAMJENA

Za sve zainteresirane učenike od 5.-8. razreda

NOSITELJI

Voditeljice, učenici, vanjski suradnici

NAČIN

REALIZACIJE

Obilježavanje prigodnih datuma ( Dan planeta Zemlja, Dan voda...)

Izrada plakata, branje ljekovitog i aromatičnog bilja i izrada proizvoda od

njih: tinktura, macerata, hidrolata, sapuna, krema....

Priprema tradicionalnih slastica.

Posjeti izvan škole, mjesta

VREMENIK

Jedan sat tjedno

TROŠKOVNIK

Materijal za izradu preparata i proizvoda od ljekovitog i aromatičnog

bilja(šećer, alkohol, ulje, glicerinska baza za spune i kreme...). Troškovi

prijevoza do uljare, Biblijskog vrta G.Stomorije, OŠ Ostrog, OŠ Marina...)

NAČIN

VREDNOVANJA

Individualno i grupno praćenje aktivnosti učenika i završno vrednovanje

uspjeha učenika i skupine u cijelini.

Page 78: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

78

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Školski športski klub Kairos

Razred: V. – VIII.

Voditelj/ica: Mario Pralija,prof.

CILJ

Usvajajući nastavni plan i program rada osposobiti učenike za uključivanje

u sistem natjecanja.

Omogućiti učenicima usavršavanje u sportskoj igri - ODBOJCI

NAMJENA

Sudjelovanje na natjecanjima od međurazrednih pa nadalje (na višim

nivoima)

NOSITELJI

Predmetni nastavnik; učenice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Grupni rad prema planu i programu

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

Srijedom i petkom kroz predsat, tj. 6. i 7. sat

TROŠKOVNIK

Nema

NAČIN

VREDNOVANJA

Realizacija planiranog;

Redovitost prisustvovanja te rezultati natjecanja;

Zadovoljstvo učenika i učitelja

Page 79: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

79

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: Mladi tehničari

Razred: 5.-8.r

Voditelj/ica: Branko Lisičić

CILJ

Razvijanje tehnološkog i poduzetničkog načina mišljena učenika te

stjecanje i vježba primjene znanja.

NAMJENA

Približiti učenicima praktični dio tehničke kulture.

NOSITELJI

Učenici i učitelj

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici vježbaju tehničko crtanje i izrađuju tehničke tvorevine od

različitih materijala kroz 35 sati godišnje.

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Troškove izvođenja aktivnosti osigurat će škola ovisno o vrsti i

složenosti tehničke tvorevine.

NAČIN

VREDNOVANJA

Opisno vrednovanje postignutih rezultata kroz školsku godinu.

Page 80: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

80

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Novinarska/Web grupa

Razred: 5.-8.r

Voditelj/ica:Boris Ždero,prof.

CILJ

Informiranje učenika, roditelja i nastavnika o radu škole.

NAMJENA

Omogućiti javnosti dostupnost informacija vezanih uz našu školu.

NOSITELJI

Učenici i učitelj

NAČIN

REALIZACIJE

35 sati godišnje

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratne informacije učenika, roditelja te zaposlenika ustanove.

Page 81: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

81

Osnovna škola „Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: Crveni križ Razred: osmi razredi

Voditelj/ica: Ankica Bašić,prof.

Odgoj za humanost i stjecanje osnovnih praktičnih znanja o

postupcima pružanja prve pomoći.

CILJ

Osposobiti učenike za pomaganje sebi i drugima.

Korištenje znanja u redovnoj nastavi različitih nast. predmeta.

NAMJENA

Razvijati humane osjećaje i uvjerenje o potrebi međusobnog pomaganja u

životnim opasnostima.

Ankica Bašić (nastavnica biologije) ,liječnik

NOSITELJI

Praktični rad u vještinama pružanja prve pomoći.

NAČIN Stjecanje znanja o pokretu Crvenog križa.

REALIZACIJE

šk.god. 2017./18.

VREMENIK (rujan-ožujak)

Troškovi prijevoza učenika do smotre ili natjecanja.

TROŠKOVNIK Sadržaj torbice prve pomoći.

Usmena ,pismena i praktična provjera učenika.

NAČIN

VREDNOVANJA

Page 82: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

82

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: ROBOTIKA

Razred: 5. i 6.

Voditelj/ica:Tomislava Ečić Svirać,prof.

CILJ

Izgraditi djelatni, poduzetnički i stvaralački način mišljenja te osposobiti

učenike za izradu i upravljanje robotima i microbitovima

NAMJENA

Učenike poučiti:

- Osnovama robotike.

- Načinima pokretanja robota (električni, hidraulički, pneumatski

pogon)

Upoznavanje sa programom i sučeljem Robo-pro.

Simulacija semafora u programu Robo-pro.

Simulacija raskrižja u Robo-pro.

Upoznavanje sa robotom Emoro i pokretanje samog robota.

Osnove BBC micro:bit tehnologije i microbit projekti.

NOSITELJI

Učiteljica informatike Tomislava Ečić Svirać i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Učionička, realizira se različitim i interdisciplinarnim metodičkim

tehnikama u sklopu osnovnoškolskoga Kurikuluma OŠ Petra Berislavića,

a sa svim potrebitim korelacijama i integracijama.

Rad u grupama.

VREMENIK

Školska godina 2017./2018 (u suprotnoj smjeni)

TROŠKOVNIK

Za potrošni materijal, odvijač, kliješta, produžni kabel, računalo, baterije,

punjač za baterije

NAČIN

VREDNOVANJA

Redovitost pohađanja i zainteresiranost

Aktivnost i kreativnost u radu.

Na kraju obrazovnog razdoblja učitelj opisno vrednuje učenikov rad i

postignute rezultate. Razvijanje interesa za natjecateljski rad.

Page 83: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

Osnovna škola Petra Berislavića Trogir

83

IZVANUčIONIčKA

NASTAVA

Page 84: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

84

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Dan mora

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Obilježiti Dan mora – 20.rujna

NAMJENA

Upoznati i razlikovati biljke i životinje u moru i uz more,

razumjeti važnost mora za RH (turizam,brodogradnju,ribarstvo),

znati uzroke onečišćenja mora i razumjeti važnost očuvanja

čistoće mora

NOSITELJI

Učiteljice,učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- Odlazak na obližnju plažu

- Obrada pjesme ili teksta o moru

- Pisanje sastava, pjesme na zavičajnom jeziku

VREMENIK

- Rujan

TROŠKOVNIK

- nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmeno i pismeno izlaganje na temelju stečenih spoznaja

- izrada plakata, likovnih radova….

Page 85: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

85

OŠ Petar Berislavić

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan pješačenja (Eko-škola)

Razred: 1.-8.; MŠ/PŠ

Učitelj/ica:razredne učiteljice,predmetni učitelji/ce, članovi SRS-e,Ravnateljica

CILJ

Ukazati na važnost pješačenja za očuvanje zdravlja

NAMJENA

Obilježiti Međunarodni Dan pješačenja

NOSITELJI

Razredni i predmetni učitelji od 1.do 8.razreda MŠ/PŠ

Svi učenici od 1.do 8.razreda MŠ/PŠ

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici i nastavnici će 30 min. šetnjom gradom (MŠ), uz obalu u

Mavarčici(PŠ) ukazati sugrađanima/sumještanima na važnost kretanja

VREMENIK

13.listopada 2017.

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

Samovrednovanje

Page 86: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

86

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Svjetski dan pješačenja

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Obilježiti Svjetski dan pješačenja – 15.10

NAMJENA

Utjecati na pravilan rast i razvoj učenika, pravilan razmjer mišića

i smanjenje masnog tkiva

Razvijati od učenika osjećaj potrebe za kretanjem i formiranje

karakternih crta kao što upornost i istrajnost

Razvijati svijest o zdravom načinu života.

Isticati važnost boravka na svježem zraku i bavljenja športom

NOSITELJI

Učiteljice, učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Pješačenje kroz obližnju šumu

VREMENIK

Listopad

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići za učenike

Page 87: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

87

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Dan grada i Dan općine Okrug

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Razvijati i poticati ljubav prema gradu i mjestu u kojem živimo

i kulturnoj baštini

NAMJENA

-Pravilan stav i potrebu očuvanja kulturno povijesnih spomenika

kao i očuvanje čistoće okoliša

- spoznavanje važnosti spomenika

-naučiti o vrijednostima kulturnih ustanova i znati njihovu

namjenu

NOSITELJI

Učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Razredna priredba, likovna izložba

- sudjelovanje na misnom slavlju

VREMENIK

Studeni

TROŠKOVNIK

Materijali za likovni, rekviziti za priredbu

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmeno i pismeno izlaganje na temelju stečenih spoznaja

- izrada plakata

Page 88: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

88

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Blagdani

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Upoznati učenike s običajima uz blagdane

NAMJENA

Tražiti smisao blagdana kroz humane geste

NOSITELJI

Učenici i učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet Domu za starije i nemoćne osobe u Okrugu

VREMENIK

Prosinac

TROŠKOVNIK

Materijali potrebni za izradu prigodnih darova, novčana donacija

NAČIN

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići, grupni rad – izrada plakata, zajedničke fotografije

Page 89: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

89

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Priroda se mijenja kroz godišnja doba

Razred; 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić,Marija Katanić

CILJ

Uočiti promijene koje nastaju u prirodi kroz godišnja doba

NAMJENA

-Osposobiti učenike da uoče promjene biljka u odnosu na

godišnja doba

-Imenovati vremenske prilike

-uočavati i pratiti promjene u prirodi i njihov utjecaj na život

živih bića

-razlikovati godišnja doba prema najvažnijim obilježjima

NOSITELJI

Učiteljice,učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak u školsko dvorište, izvođenje pokusa, izrada mentalne

mape, izrada plakata

VREMENIK

Kroz godinu

TROŠKOVNIK

Hamer papir, drvene bojice, flomasteri…

NAČIN

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići, realizacija cilja, usmeno i pismeno

izvješćivanje o obavljenom zadatku kroz dnevnik praćenja

Page 90: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

90

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Dan Škole

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Razvijati pravilan i pozitivan stav, te potrebu očuvanja školske

zgrade, te razvijati spoznaju o njezinoj važnosti u životu učenika

NAMJENA

Obilježiti Dan škole

NOSITELJI

Učenici, djelatnici škole

NAČIN

REALIZACIJE

Likovna izložba, priredba

VREMENIK

Svibanj

TROŠKOVNIK

Materija potreban za izložbu i rekvizite za priredbu

NAČIN

VREDNOVANJA

Zajednička analiza izložbe i priredbe

Page 91: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

91

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Kazališna predstava

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Upoznavanje sa sadržajima medijske kulture.

NAMJENA

Uočiti glavne i sporedne likove. Uočiti redoslijed događaja i uočiti

pouku.

NOSITELJI

Učenici, učitelji, glumci

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet kazalištu

VREMENIK

Kroz godinu

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza,ulaznice

NAČIN

VREDNOVANJA

Ilustracije, izrada stripa

Page 92: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

92

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Maškare

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Osvijestiti kod učenika načine obilježavanja običaja poklada u

zavičaju i njegovati kulturnu baštinu svog kraja.

NAMJENA

Opisivati značajke i obilježja blagdana. Aktivno sudjelovati u

aktivnostima kojima se obilježavaju datumi važni za lokalnu zajednicu

i šire.

NOSITELJI

Učenici, učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

Izrada maski, maskenbal u školi,povorka kroz selo.

VREMENIK

Veljača

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Biranje najoriginalnije maske.

Page 93: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

93

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Promet

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Znati prometne znakove i kako se ponašati u prometu.

NAMJENA

Upoznati javna prometna sredstva i njihovu važnost u prometu.

Ponašanje u prometu.

Uloga prometnog policajca.

NOSITELJI

Učenici, učiteljice, stručni suradnici,vanjski suradnici.

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet prometnici u mjestu.

VREMENIK

Kroz godinu.

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Usmeno izvješćivanje o obavljenom zadatku.

Izrada plakata.

Kviz znanja.

Page 94: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

94

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Knjižnica

Razred: 1.a i 1.b

Voditelj/ica: Jasna Dobričić, Marija Katanić

CILJ

Znati što je knjižnica i za što služi.

NAMJENA

Upoznati knjižničarku. Naučiti što je knjižnica.

Prepoznati vrijednost čitanja u vlastitom životu.

Poticati učenike na čitanje.

NOSITELJI

Učenici, učiteljice, knjižničarka

NAČIN

REALIZACIJE

Pričanje bajki.

VREMENIK

Kroz godinu.

TROŠKOVNIK

Odlazak u knjižnicu u centralnu školu.

NAČIN

VREDNOVANJA

Bojanje likova iz priče ili bajke.

Page 95: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

95

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: TERENSKA NASTAVA-PRIRODA SE MIJENJA

Razred: 1.a, 1.b

Voditelj/ica: Lovorka Ercegović, Snježana Odžak

KURIKULUMSKO

PODRUČJE

Prirodoslovno područje

CILJ

Usvojiti znanja o bitnim pojavama i promjenama u prirodi prema

godišnjim dobima.

OČEKIVANI ISHODI

/ POSTIGNUĆA

prepoznati i opisati prirodne promjene u neposrednom okruženju

na temelju promatranja opisati promjene godišnjih doba i povezati ih

s promjenama u životu živih bića iz najbližega okoliša

opisati raznolikosti u zavičajnoj prirodi

izraditi jednostavan crtež

postavljati pitanja o prirodnim pojavama

izraziti pozitivan odnos prema prirodi

NAMJENA

Učenicima 1. razreda

NOSITELJI

Učenici, učiteljice prvih razreda

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./2018. (jesen, zima, proljeće, ljeto)

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

/

NAČIN REALIZACIJE

M) OBLIK

Terenska nastava u školskom okruženju

N) SUDIONICI

Učenici, učiteljice

O) NAČIN

UČENJA/što rade

učenici

razgledavaju, promatraju, uočavaju, razgovaraju, uspoređuju, pišu,

crtaju, pitaju i odgovaraju na pitanja, demonstriraju, oponašaju

P) METODE

POUČAVANJA /što rade učitelji)

planiranje, razgovor, demonstracija, objašnjavanje, metoda

praktičnog rada, izrada nastavnih listića, prikupljanje materijala

NAČIN

PRAĆENJA

Provjera ishoda

pisana provjera zadacima objektivnog tipa, likovni radovi, nastavni

listić, plakat

Page 96: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

96

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: KAZALIŠNE PREDSTAVE

Razred: 1.a, 1.b

Voditelj/ica: Lovorka Ercegović, Snježana Odžak

KURIKULUMSKO

PODRUČJE

umjetničko područje

CILJ

potaknuti interes i kritičan stav za dramsko-scensku umjetnost

gledanjem predstave

OČEKIVANI

ISHODI /

POSTIGNUĆA

Učenik će moći:

-pozorno pratiti dramsko-scensko djelo

-prepoznati osnovna obilježja umjetničkog izraza i estetske vrijednosti

u kazališnim ostvarenjima

-znati izraziti i opisati svoj doživljaj

-zbrajati i oduzimati u skupu brojeva do 20

-rješavati zadatke zadane riječima

NAMJENA

učenicima prvih razreda

NOSITELJI

učiteljice prvih razreda, kazalište lutaka

VREMENIK prosinac, travanj

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

ulaznice za kazalište i kino, prijevoz autobusom, nastavni listići

NAČIN REALIZACIJE

A) OBLIK

Izvanučionična nastava-posjet kazalištu i kinu

B) SUDIONICI

učenici 1. razreda

C) NAČIN

UČENJA/što rade

učenici

-prate dramsko-scensko ili filmsko djelo

-prepoznaju i uočavanju osnovna obilježja kazališne predstave

-uočavaju i prepoznaju poruku te estetske i etičke vrijednosti

- uočavaju načine i postupke kojima su sadržaji iz stvarnoga života

obrađeni u predstavi

-vrednuju na razini doživljajno-spoznajne recepcije umjetničkog djela

D) METODE

POUČAVANJA /što rade učitelji)

usmeno izlaganje, razgovor, pisanje, demonstracija, izvođenje

zaključaka, ilustracija doživljaja.

NAČIN

PRAĆENJA

Provjera ishoda

usmena provjera, izrada plakata, kritički osvrt, praćenje ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Page 97: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

97

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: TERENSKA NASTAVA- SIGURAN PUT OD KUĆE DO ŠKOLE

Razred: 1.a, 1.b

Voditelj/ica: Lovorka Ercegović, Snježana Odžak

KURIKULUMSKO

PODRUČJE

Jezično-komunikacijsko

Građanski odgoj i obrazovanje

CILJ Upoznati mjesto u kojem učenik živi i učiti otkrivanjem u

neposrednoj životnoj stvarnosti.

OČEKIVANI ISHODI

/ POSTIGNUĆA

- prepoznati posebnosti okolice škole

- sigurno i samostalno kretati se prometnicama od kuće do škole

poštujući prometna pravila i koristeći školski autobus

- razlikovati dijelove prometnice

- uočiti i procijeniti opasnosti u prometu

- primijeniti pravila ponašanja na javnom mjestu i samostalno se

kretati na putu do škole

- planirati kretanje na putu od kuće do škole

NAMJENA

- namijenjeno razrednom odjelu

- razvijati kulturu ponašanja u prometu i na javnim mjestima

NOSITELJI

učitelji, pratitelji (u autobusu) učenika

VREMENIK .

rujan

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

NAČIN REALIZACIJE

OBLIK

Terenska nastava

SUDIONICI

učitelji, učenici, pratitelji (u autobusu) učenika

NAČIN

UČENJA/što rade

učenici

- učenici razgledavaju, promatraju, uočavaju, razgovaraju,

uspoređuju, odgovaraju na pitanja, demonstriraju , oponašaju

METODE

POUČAVANJA /što

rade učitelji)

planiranje, razgovor, demonstracija, objašnjavanje, praktičan rad,

NAČIN

PRAĆENJA

Provjera ishoda

usmena i praktična provjera

Page 98: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

98

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Jesen u zavičaju- obilazak mjesta

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: Nada Ivanović i Sandra Mikelić

CILJ

Spoznati osnovna obilježja vremena u jesen

NAMJENA

• Uočiti glavna obilježja jeseni u zavičaju

• Razlikovati listopadno i zimzeleno drveće u zavičaju

• Povezati vremenske promjene i njihov utjecaj na biljni i životinjski

svijet

NOSITELJI

Učiteljice,učenici

NAČIN

REALIZACIJE

• Metoda otvorenog, iskustvenog učenja i poučavanja

VREMENIK

• listopad ili studeni

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

• usmeno i pismeno izlaganje na temelju stečenih spoznaja

• izrada plakata, likovnih radova….

• Praćenje zalaganja učenika,zajednička analiza

Page 99: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

99

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan grada i Dan općine Okrug

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: Nada Ivanović i Sandra Mikelić

CILJ

Razvijati i poticati ljubav prema gradu i mjestu u kojem živimo i

kulturnoj baštini

NAMJENA

Pravilan stav i potrebu očuvanja kulturno povijesnih spomenika kao

i očuvanje čistoće okoliša

- spoznavanje važnosti spomenika

-naučiti o vrijednostima kulturnih ustanova i znati njihovu namjenu

NOSITELJI

Učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Razredna priredba, likovna izložba, sudjelovanje na misnom slavlju

VREMENIK

studeni

TROŠKOVNIK

Materijali za likovni, rekviziti za priredbu

NAČIN

VREDNOVANJA

• usmeno i pismeno izlaganje na temelju stečenih spoznaja

• izrada plakata

Page 100: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

100

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Blagdani

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: Nada Ivanović i Sandra Mikelić

CILJ

Upoznati učenike s običajima uz blagdane

NAMJENA

Tražiti smisao blagdana kroz humane geste

NOSITELJI

Učenici i učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet Domu za starije i nemoćne osobe u Okrugu

VREMENIK

Prosinac

TROŠKOVNIK

Materijali potrebni za izradu prigodnih darova, novčana donacija

NAČIN

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići, grupni rad – izrada plakata, zajedničke fotografije

Page 101: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

101

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: KAZALIŠNA I KINO PREDSTAVA-MEDIJSKA KULTURA

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: Nada Ivanović i Sandra Mikelić

CILJ

spoznati osnovna obilježja rada u kulturnim ustanovama

NAMJENA

• Znati osnovnu namjenu kazališta ili kina

• Upoznati i razlikovati kulturne ustanove u zavičaju

• Doživjeti lutkarsku predstavu

• Upoznati učenike s pojmom lutke, glumca, lutkarske predstave

• Razlikovati lutkarsku i kino predstavu

NOSITELJI

Učiteljica, učenici i djelatnici kulturnih ustanova

NAČIN

REALIZACIJE

-dogovor o terminu posjeta i cijeni

- dogovor s prijevoznikom putnika o troškovima prijevoza učenika

- iznošenje prijedloga učenika

- prikupljanje suglasnosti roditelja

- putovanje autobusom

- posjet kazalištu ili kinu

VREMENIK

Tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

Izvor financiranja – roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Primjena naučenog u nastavi,

Praćenje izlaganja učenika

Izrada plošnih lutki i izvođenje kratkih ulomaka iz gledanog igrokaza

prema sjećanju

Page 102: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

102

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PROMET

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: Nada Ivanović i Sandra Mikelić

CILJ

Spoznati osnovna obilježja prometnih sredstava

NAMJENA

• Razlikovati zračnu i brodsku luku, autobusni i željeznički

kolodvor;

• Shvatiti važnost povezanosti u zavičaju

• Osposobiti učenike za razlikovanje vrsta prometnih sredstva,

razvijati sposobnost razlikovanja prometnih postaja,njihovih djelatnika

• Razvijati pravilan stav prema pojedinim sredstvima,poticati

zanimanje za korištenjem različitih prometnih sredstava

NOSITELJI

učiteljice, učenici, djelatnici

NAČIN

REALIZACIJE

• Dogovor o terminu posjeta i cijeni

• Dogovor s prijevoznicima o troškovima prijevoza učenika

• Iznošenje prijedloga učenicima

• Prikupljanje suglasnosti roditelja

• Posjet željezničkoj stanici – autobusnom kolodvoru- trajektnoj luci

– zračnoj luci

VREMENIK

travanj

TROŠKOVNIK

troškovi prijevoza

NAČIN

VREDNOVANJA

Primjena naučenog u nastavi, praćenje zalaganja učenika

Page 103: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

103

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: DAN ŠKOLE

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: Nada Ivanović i Sandra Mikelić

CILJ

Razvijati pravilan i pozitivan stav, te potrebu očuvanja školske

zgrade, te razvijati spoznaju o njezinoj važnosti u životu učenika

NAMJENA

Obilježiti Dan škole

NOSITELJI

Učenici, djelatnici škole

NAČIN

REALIZACIJE

Likovna izložba, priredba

VREMENIK

Svibanj

TROŠKOVNIK

Materijal potreban za izložbu i rekvizite za priredbu

NAČIN

VREDNOVANJA

Zajednička analiza izložbe i priredbe

Page 104: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

104

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan mora

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: Nada Ivanović i Sandra Mikelić

CILJ

Obilježiti Dan mora 26.rujna

NAMJENA

Upoznati i razlikovati biljke i životinje u moru i uz more, razumjeti

važnost mora za RH 96 (turizam,brodogradnju,ribarstvo), znati uzroke

onečišćenja mora i razumjeti važnost očuvanja

čistoće mora

NOSITELJI

Učenici i učitelji

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na obližnju plažu

Obrada pjesme ili teksta o moru

Pisanje sastava, pjesme na zavičajnom jeziku

Plovidba brodom u otkrivanje baštine Kaštelanskog zaljeva

VREMENIK

Rujan 2017.

TROŠKOVNIK

Izvor financiranja-roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

usmeno i pismeno izlaganje na temelju stečenih spoznaja

izrada plakata, likovnih radova

Page 105: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

105

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: DANI KRUHA

Razred: 2.a i 2.c

Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

Upoznati učenike s nastajanjem kruha (od zrna do kruha), s kulturom

ophođenja prema kruhu.

NAMJENA

Obilježavanje Dana kruha.

Povezivanje nastavnih sadržaja vjeronauka, hrvatskog jezika, prirode i

društva te likovne i glazbene kulture s temom kruha.

NOSITELJI

Učiteljice, vjeroučiteljica, roditelji i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Donošenje u školu peciva i kruha koji su pekle mame i bake.

Pismeno i likovno izražavanje na temu.

Odlazak u pekaru i prodavaonicu kruha.

VREMENIK

Listopad 2017. godine

TROŠKOVNIK

Roditelji snose trošak izrade peciva i kolača.

NAČIN

VREDNOVANJA

Izrada likovnih uradaka, sastavaka te tematskih plakata na temu kruha.

Uređenje školskih panoa.

Page 106: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

106

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: MOJ ZAVIČAJ KROZ GODIŠNJA DOBA

Razred: 2.a i 2.c

Voditelji: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

Razvijati sposobnost promatranja i uočavanja promjena u prirodi vezanih

uz promjenu godišnjih doba.

NAMJENA

Uočavanje, sustavno praćenje, bilježenje podataka o promjenama u

prirodi.

NOSITELJI

Učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak u prirodu ( park u blizini škole, uzvisina Balan )

VREMENIK

Tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Naučeno primijeniti u nastavi i u svakodnevnom životu

Page 107: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

107

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: POSJET DVD-u TROGIR (ZAŠTITA OD POŽARA)

Razred: 2.a i 2.c

Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

Uočiti opasnost i štetne posljedice požara. Upoznati se s vatrogasnom

službom, razlikovati vatru od požara.

Upoznati različita zanimanja ljudi u neposrednom okruženju.

NAMJENA

Znati telefonski broj vatrogasne službe ( 93, 112 ).

Obilježiti Međunarodni dan vatrogasaca i blagdan njihovog zaštitnika

svetog Florijana.

NOSITELJI

Učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet DVD-u Trogir

VREMENIK

Svibanj 2018. godine

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Uređenje razrednih panoa plakatima, sastavcima i likovnim radovima na

temu vatrogastva.

Page 108: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

108

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: VODE U ZAVIČAJU

Razred: 2.a i 2.c

Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

Upoznati najpoznatije vode tekućice u zavičaju

NAMJENA

Odrediti vode u zavičaju ( stajaćice, tekućice, more )

NOSITELJI

Učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet izvoru rijeke Jadro ( ili izvoru Žrnovnice)

VREMENIK

Proljeće 2018. godine

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza autobusom

NAČIN

VREDNOVANJA

Zadovoljstvo naučenim i doživljenim na terenu.

Izrada lik. radova, tematskih plakata te opisa i sastavaka.

Page 109: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

109

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: POSJET KAZALIŠTU LUTAKA, KINU (MEDIJSKA KULTURA)

Razred: 2.a i 2.c

Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

Razvijanje kulture ponašanja u kazalištu i kinu te usvajanje vrednota

dramske, glazbene i filmske umjetnosti

NAMJENA

Razvijanje navike posjeta kazalištu odnosno kinu i usvajanje pravila

ponašanja u takvim sredinama

NOSITELJI

Učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Gledanje kazališne predstave u Gradskom kazalištu lutaka Split (ili kinu)

VREMENIK

Tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

Troškovi organizacije posjeta kazalištu cca 50 kn po učeniku

NAČIN

VREDNOVANJA

Zadovoljstvo učenika, njegovanje ljubavi prema kazališnoj i filmskoj

umjetnosti

Page 110: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

110

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: SUDJELUJEMO U PROMETU ( PROMETNI ZNAKOVI)

Razred: 2.a i 2.c

Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

Poučiti učenike sigurnom i odgovornom kretanju prometnicama u blizini

škole.

NAMJENA

Upoznavanje prometnica (kolnika, pločnika), pješačkog prijelaza,

prometnih znakova, prometnih sredstava, te upoznavanje prometnih

pravila.

NOSITELJI

Učiteljice i učenici, prometni policajac

NAČIN

REALIZACIJE

Izlazak na prometnice u blizini škole.

VREMENIK

Listopad 2018. godine.

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

Razgovaranje o naučenom.

Primjena naučenog na improviziranom poligonu u razredu.

Page 111: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

111

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Izvanučionička nastava

Razred: 2.b

Voditelj/ica:Mirela Medić

CILJ

Cilj izvanučioničke nastave je učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj

stvarnosti, u kojemu se učenici susreću s prirodnom i kulturnom

okolinom, ljudima koji u njoj žive i koji su utjecali na okolinu. Rad izvan

škole potiče radost otkrivanja, istraživanja i stvaranja, utječe na stvaranje

kvalitetnih odnosa unutar odgojno-obrazovne skupine, te potiče

intelektualna čuvstva.

NAMJENA

Primjena naučenog u različitim životnim situacijama; učenici promatraju,

opisuju pojave, postavljaju pitanja, usvajaju znanja, prenose svoje ideje

drugima;razumijevanje prirodnih i društvenih zakonitosti, prepoznavanje

međusobne ovisnosti prirode i čovjeka, razvijanje tolerancije i

razumijevanje prema drugačijem.

NOSITELJI

Učiteljica i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

-školski izleti, odlasci u kina, kazališta, galerije muzeje, terenska nastava,

„škola u prirodi“i drugi slični organizirani oblici poučavanja izvan škole

VREMENIK

Školska godina 2017. / 2018.

TROŠKOVNIK

O svim troškovima dogovaraju se učitelji i roditelji, te vanjski suradnici

eventualno uključeni u pojedini oblik realizacije izvanučioničke nastave

NAČIN

VREDNOVANJA

Prezentacija viđenog, izrada plakata, knjižice, foto zapisi

Page 112: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

112

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: : PLAN INTEGRIRANE NASTAVE

Razred: 2.b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ Rasterećivanje učenika od enciklopedijskih znanja i poticanje

samostalnosti učenika i stvaralačkog rada.

NAMJENA

Povezivanje (integracija) nastavnih sadržaja u cjelinu koja će učenicima

omogućiti cjelovito uočavanje pojava ,stjecanje i povezivanje znanja te

uočavanje važnosti stečenih znanja u svakodnevnom životu-

Integrirana nastava predstavlja objedinjavanje svih planiranih tema u

zajednički događaj koji istodobno uključuje više učitelja i više razrednih

odjela. Integrirana tema može se ostvariti u jednom integriranom

nastavnom danu ( u učionici ili izvan nje ).

NOSITELJI

Učiteljica Mirela Medić, učenici 2.b razreda i njihovi roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

Pozdrav jeseni, izložba jesenskih plodova; uređivanje panoa – likovni

radovi učenika.

Dan meda, izložba, prezentacija, prigodni tekst

Dani maslina

Dan sjećanja na Vukovar

Dan grada Trogira

Obilježavanje Sv. Nikole, Božića – priredba, podjela darova učenicima,

izrada božićnih čestitki.

Valentinovo, dječje poruke i pisma

Maškare, ples, biranje najbolje maske

Pozdrav proljeću, šetnja u prirodi

Majčin dan

Uskrs, izložba pisanica, razgovor s učenicima, uređenje panoa

Dan škole, svečana priredba

VREMENIK

Rujan, 23. 9.

Listopad

Prosinac,6. 12. i 23. 12.

Veljača, 14. 2.

Ožujak

Travanj, 20. 4.

Svibanj, 20. 5.

TROŠKOVNIK

Troškovi organizacije

Page 113: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

113

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Prometni znakovi

Razred: 2.b

Voditelj/ica:Mirela Medić

CILJ

- upoznavanje prometnih znakova i primjena prometnih pravila na

ulici i raskrižju

NAMJENA

- izgrađivati prometnu kulturu učenika te odgovorno

ponašanje u prometu

NOSITELJI

Razredne učiteljice 2.razreda

NAČIN

REALIZACIJE

obilazak prometnica u okolici škole

VREMENIK

Rujan 2017.

TROŠKOVNIK

O svim troškovima dogovaraju se učitelji i roditelji te vanjski suradnici

eventualno uključeni u pojedini oblik realizacije izvanučioničke

nastave.

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovor o naučenom

- radna bilježnica

- samostalno izražavanje doživljenog

izrada likovnih radova

Page 114: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

114

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Kazališne predstave

Razred: 2.b

Voditelj/ica:Mirela Medić

CILJ

- razvijati ljubav prema dramskom stvaralaštvu

- razvijanje sposobnosti zapažanja i iznošenja jezgrovitih misli

- razvijanje kritičkog mišljenja

- upoznavanje s kostimografijom i scenografijom

- korelacija s nastavnim sadržajima hrvatskoga jezika, likovne kulture,

glazbene kulture i vjeronauka

NAMJENA

- pogledati dvije kazališne predstave godišnje po razrednom odjelu

- proširivanje znanja o dramskoj umjetnosti

- izrada plakata tematski vezanih uz gledanu predstavu

- razvijanje kulture ponašanja i vladanja

- razvijanje (njegovanje) kazališne publike

NOSITELJI

učitelji razredne nastave

NAČIN

REALIZACIJE

timski, pojedinačno po razrednim odjelima (jedna kazališna predstava po

polugodištu)

VREMENIK

tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

oko 55.00 kn po učeniku (cijena kazališne ulaznice i autobusne karte)

NAČIN

VREDNOVANJA

rasprava na satu hrvatskoga jezika i satu razredne zajednice, prezentiranje

izrađenih plakata tematski vezanih uz gledanu predstavu

Page 115: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

115

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Nastava u prirodi – Priroda se mijenja

Razred: 2. b

Voditelja/ica: Mirela Medić

CILJ

- naučiti što je okoliš škole, snalaziti se u prostoru prema zadanim

odrednicama ( lijevo, desno, gore, dolje, ispred, iza,naprijed,

natrag )

- prirodne promjene, godišnje doba

NAMJENA

- snalaženje u prostoru

- snalaženje u okolišu škole

- promatranje okoliša s uzvisine

- uočavanje promjena u prirodi

- razvijati samopouzdanje pri samostalnom kretanju

NOSITELJI

- učitelj razrednik

NAČIN

REALIZACIJE

- odlazak ispred škole, u park, uzvisinu iznad škole

- promatranje i zapažanje

VREMENIK

- rujan 2017.

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovor

- radna bilježnica

- likovni izraz

Page 116: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

116

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Posjet zračnoj i trajektnoj luci,

autobusnom i željezničkom kolodvoru u Splitu (poludnevni)

Razred: 2.b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

učenje otkrivanjem u izvornoj stvarnosti, u kojemu se učenici upoznaju

sa različitim vrstama prometa

NAMJENA

- razvijati kulturu ponašanja na javnim površinama

- paziti na sigurnost kretanja u prometu

- poštivati prometna pravila

- prepoznati opasnosti u promet

NOSITELJI

Učiteljica Mirela Medić

NAČIN

REALIZACIJE

IZVANUČIONIČKA NASTAVA

- Posjet zračnoj i trajektnoj luci,

autobusnom i željezničkom kolodvoru u Splitu (poludnevni)

- Posjet Trajektnoj luci Split te autobusnom i željezničkom

kolodvoru

- Posjet zračnoj luci

VREMENIK

prema planu i programu obrade nastavne jedinice

– Promet

TROŠKOVNIK

cijena prijevoza 55,00 do 60,00 kn , što ovisi o broju učenika

(Trošak snose roditelji učenika.)

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovor i iznošenje dojmova nakon povratka u učionicu

- stvaralački radovi na osnovu gledanog/doživljenog

Page 117: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

117

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Terenska nastava - Promet

Razred: 2. b

Voditelja/ica: Mirela Medić

CILJ

- shvatiti važnost prometne povezanosti

- ponašanje u prometu i na prometnicama

NAMJENA

- razvijati samopouzdanje pri samostalnom kretanju

- posjet autobusnom kolodvoru i zračnoj luci

NOSITELJI

- učitelj, učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- izlazak na prometnice u blizini škole

VREMENIK

- listopad 2017.

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovor o naučenom

- radna bilježnica

- samostalno izražavanje doživljenog

- izrada likovnih radova

Page 118: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

118

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan kruha

Razred: 2. b

Voditelja/ica: Mirela Medić

CILJ

- naučiti što je blagdan i blagovanje

- osvijestiti pozitivan odnos prema hrani a posebno prema kruhu

NAMJENA

- sudjelovanje u obilježavanju blagdana - Dana kruha

NOSITELJI

- učitelj i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- odlazak u pekaru

VREMENIK

- listopad 2017.

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- izrada plakata

- stvaramo priču

Page 119: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

119

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Moj grad- Sajam cvijeća

Razred: 2.b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

- posjetiti Sajam cvijeća te promicati ekološki

odgoj učenika

NAMJENA

- potaknuti zanimanje učenika za cvijećem

odgovornom odnosu prema cvijeću

- promatrati različite vrste cvijeća, razvijati

osjećaj za lijepo i osjećaj za očuvanje okoliša,

- primjenjivati pravila pristojnog ponašanja na

javnim mjestima

NOSITELJI

Učiteljica Mirela Medić

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet sajmu cvijeća, izrada kostima i plakata

VREMENIK

svibanj, 2018.

TROŠKOVNIK

O svim troškovima dogovaraju se učitelji i

roditelji, te vanjski suradnici eventualno uključeni u pojedini oblik

realizacije izvanučioničke nastave

NAČIN

VREDNOVANJA

Izrada plakata, likovni radovi

Page 120: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

120

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan sjećanja na Vukovar

Razred: 2.b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

upoznati važnost Domovinskoga rata te obrane i

stradanja Vukovara -grada heroja

NAMJENA

- poticati i razvijati ljubav prema svom narodu i domovini

Republici Hrvatskoj

NOSITELJI

Učiteljica i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- šetnja do Vukovarske ulice u Trogiru i paljenje

svijeća

VREMENIK

Studeni 2017.

TROŠKOVNIK

O svim troškovima dogovaraju se učitelji i roditelji, te

vanjski suradnici eventualno uključeni u pojedini oblik

realizacije izvanučioničke nastave.

NAČIN

VREDNOVANJA

Evaluacija će se provesti na satovima razrednika,

roditeljskim sastancima i na aktivima učitelja.

Page 121: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

121

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Godišnja doba u zavičaju

Razred: 2. b

Voditelja/ica: Mirela Medić

CILJ

- razviti pozitivno stajalište učenika / učenica prema šetnji i

boravku vani u prirodi

- razvijati ljubav prema prirodi i potrebi očuvanja iste

NAMJENA

- promatrati i opisivati .

a) promjene u životnim zajednicama u jesen, zimu, proljeće i ljeto

b) obilježje vremena

c) izgled biljaka

d) ponašanje životinja

e) djelatnost ljudi

- bilježiti promjene u kalendar prirode i djelatnost ljudi

NOSITELJI

- razredne učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- uočiti promjene u šetnji dvorištem , parkom, gradom, gradskim

zaleđem

- individualno , u skupinama

VREMENIK

- listopad, siječanj, ožujak, svibanj

TROŠKOVNIK

- materijal za izradu plakata, ljepilo, škarice

NAČIN

VREDNOVANJA

- realizacija ciljeva

- zadovoljstvo učenika

- prezentacija izrađenih plakata

Page 122: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

122

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: MEDIJSKA KULTURA - Knjižnica

Razred: 2. b

Voditelja/ica: Mirela Medić

CILJ

- upoznati školsku i gradsku knjižnicu, knjižničare

- naučiti čuvati knjigu, znati je posuditi, na vrijeme vratiti

- bogatstvo pisane riječi

- razlikovati knjižnicu od knjižare

NAMJENA

- sudjelovanjem u radionici u knjižnici

- razvijati ljubav prema knjizi

- poticati na čitanje

NOSITELJI

- razredne učiteljice i knjižničarka

NAČIN

REALIZACIJE

- odlazak u školsku knjižnicu

- odlazak u gradsku knjižnicu

- knjižničarka dolazi kod nas u posjete

VREMENIK

- od 15. 10 . do 15. 11. 2017 . MJESEC HRVATSKE KNJIGE

TROŠKOVNIK

- materijal za izradu plakata, ljepilo, škarice

NAČIN

VREDNOVANJA

- izrada pismenih radova , pitanja i odgovori

- izrada likovnih radova na temu rada odgledanog ili pročitanog

- izrada plakata

Page 123: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

123

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: SVJETSKI DAN MORA ( 20. rujna )

Razred:2, b , 3. a , 3. b

Voditelj/ica: Mirela Medić , Ana Sorić , Mihaela Russo

CILJ

- Upoznati more i njegovu važnost

NAMJENA

- upoznati more i njegovu važnost

- upoznati i razlikovati životinje i biljke u moru i uz more

- razumjeti važnost mora za: brodogradnju , turizam , ribarstvo

znati uzroke onečišćenja mora ,te razumjeti važnost očuvanja

čistoće mora

NOSITELJI

- učenici

- razredne učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

- Odlazak na Batariju i Soline

- izrada ukrasa od kamenčića i školjki

- izrada plakata

- pisanje poruke u boci

VREMENIK

rujan

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmeno i pismeno izlaganje na temelju stečenih spoznaja

- izrada plakata , likovnih radova

Page 124: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

124

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Strane svijeta, obzor, stajalište

Razred: 3. a , 3.b

Voditelj/ica: Ana Sorić, Mihaela Russo

CILJ

- razvijati osjećaj potrebe snalaženja u prostoru

- osposobiti učenike za određivanje glavnih i sporednih strana

svijeta

- osposobiti ih za razlikovanje obzora , stajališta

NAMJENA

- znati odrediti glavne i sporedne strane svijata s različitih

stajališta

- znati odrediti stajalište i obzor

- usvojiti orijentaciju u prostoru pomoću Sunca, kompasa,

zvijezda , mahovine ,...

NOSITELJI

- učenici

- razredne učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

- odlazak ispred škole , popeti se na kulu Karmelengo

- izvođenje pokusa

- izrada mentalne mape , izrada plakata

VREMENIK

rujan

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

- evaluacijski listići

- usmeno i pismeno izvješćivanje o obavljenom zadatku kroz

dnevnik praćenja

Page 125: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

125

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Muzej grada Trogira

Razred: 3.a, 3.b CŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Ana Sorić, Mihaela Russo, Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

-upoznati se s kulturnom baštinom i poviješću grada Trogira u muzeju

grada Trogira

NAMJENA

-naučiti o vrijednostima kulturnih ustanova te znati njihovu namjenu u

čuvanju i prezentaciji baštine grada

- razvijati prihvatljivi način ponašanja u kulturnim ustanovama

NOSITELJI

-učenici, učiteljice i djelatnici u muzeju

NAČIN

REALIZACIJE

-posjet Muzeju grada Trogira

VREMENIK

-studeni 2017.

TROŠKOVNIK

-ulaznica u muzej

NAČIN

VREDNOVANJA

-zajednička analiza, razmjena iskustava, iznošenje doživljaja i zapažanja,

pohvala

Page 126: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

126

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Split, Muzej grada Splita

Razred: 3.a, 3.b CŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica: Mihaela Russo, Ana Sorić, Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

-upoznati značajne kulturno-povijesne znamenitosti grada Splita

-upoznati se s muzejom grada Splita

NAMJENA

-prepoznati središte grada Splita

-upoznati važnije kulturne ustanove grada Splita

-naučiti o vrijednostima kulturnih ustanova i znamenitosti te znati njihovu

namjenu

-čuvanje kulturne baštine zavičaja

NOSITELJI

-učenici, učiteljice i djelatnici u muzeju

NAČIN

REALIZACIJE

-šetnja starim dijelom grada Splita uz razgledavanje značajnih kulturno-

povijesnih znamenitosti

-posjet Muzeju grada Splita

VREMENIK

-studeni 2017.

TROŠKOVNIK

-trošak prijevoza i ulaznice

NAČIN

VREDNOVANJA

- kviz znanja

Page 127: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

127

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Salona i Klis

Razred: 3.a, 3.b CŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Mihaela Russo, Ana Sorić, Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

-upoznati kulturno-povijesne znamenitosti grada Solina i Klisa

-razvijati ljubav prema kulturnoj baštini našeg zavičaja

-razvijati pravilan stav o važnosti i potrebi očuvanja kulturno-povijesnih

spomenika

NAMJENA

-promatrati i opisivati kulturno-povijesne spomenike

-stjecati nova znanja o prošlosti našeg zavičaja

-naučiti o vrijednostima kulturno-povijesnih spomenika i važnosti očuvanja

kulturne baštine

NOSITELJI

-učenici i učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

-šetnja starom Salonom i kliškom Tvrđavom

-promatranje kulturno-povijesnih spomenika

-razgovor o uočenom

VREMENIK

-ožujak 2018.

TROŠKOVNIK

-trošak prijevoza i ulaznica

NAČIN

VREDNOVANJA

-promatranje, samovrednovanje, likovna izložba

Page 128: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

128

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Trogir

Razred: 3.a, 3.b CŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica: Ana Sorić, Mihaela Russo,Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

-upoznati značajne građevine u središtu Trogira

-razvijati ljubav prema Trogiru i njegovoj kulturnoj baštini te pravilan stav o

važnosti i potrebi očuvanja kulturno-povijesnih spomenika

NAMJENA

-prepoznati središte grada- trg

-prepoznati i imenovati važnije ulice i trgove, crkve i kulturne ustanove

grada

-naučiti o vrijednostima kulturno-povijesnih spomenika

-čuvanje kulturne baštine

-orijentacija u prostoru grada Trogira

NOSITELJI

-učiteljice, učenici i djelatnici u muzejima

NAČIN

REALIZACIJE

-šetnja starim dijelom grada Trogira

-razgledavanje kulturno-povijesnih spomenika

-snalaženje u prostoru grada Trogira

-gledanje dokumentarnih filmova o gradu Trogiru

-slušanje klapskih pjesama

VREMENIK

-veljača 2018.

TROŠKOVNIK

-trošak prijevoza za učenike PŠ, trošak ulaznice

NAČIN

VREDNOVANJA

-kviz znanja, asocijacije, igranje uloga

Page 129: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

129

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Kazališna i kino

predstava – medijska kultura

Razred: 3.a, 3. b CŠ, 3.a, 3.b PŠ, 2.b CŠ

Voditelj/ica: Ana Sorić, Mihaela Russo , Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela, Mirela

Medić

CILJ

- Doživjeti umjetničku i spoznajnu vrijednost kazališne predstave i

filmskog djela

NAMJENA

-

- Znati osnovnu namjenu kazališta ili kina

- Upoznati i razlikovati kulturne ustanove u zavičaju

- Doživjeti lutkarsku predstavu

- Upoznati učenike s pojmom lutke, glumca, lutkarske

predstave

- Razlikovati lutkarsku i kino predstavu

NOSITELJI

Učiteljica, učenici i djelatnici kulturnih ustanova

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak u splitska gradska kazališta (4 puta) i kino dvorane (1-2 puta).

Razgovarati o gledanim kazališnim predstavama i filmovima; tema,

postupci likova, glazba…

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017. / 18.

TROŠKOVNIK

Koštanje ulaznica i trošak prijevoza

NAČIN

VREDNOVANJA

Primjena naučenog u nastavi, praćenje izlaganja učenika.

Izrada plošnih lutki i izvođenje kratkih prizora iz kazališnih predstava i

filmova

Page 130: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

130

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Vrsine- 8. tjedan botaničkih vrtova

Razred: 3.a, 3.b CŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Ana Sorić, Mihaela Russo, Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

- razvijati ljubav prema prirodi i osjećaj za potrebu očuvanja prirode

- upoznati se s botaničkim vrtom kao uređenim dijelom prirode od strane

čovjeka

NAMJENA

- razvijati pozitivno stajalište učenika prema boravku u prirodi

-naučiti razlikovati biljne vrste u botaničkom vrtu

NOSITELJI

-učenici, učiteljice i djelatnici u botaničkom vrtu

NAČIN

REALIZACIJE

-putovanje autobusom, šetnja botaničkim vrtom

VREMENIK

-svibanj 2018.

TROŠKOVNIK

-prijevoz autobusom, ulaznice u botanički vrt

NAČIN

VREDNOVANJA

-zajednička analiza, razmjena iskustava, iznošenje doživljaja i zapažanja,

likovni radovi

Page 131: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

131

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan škole

Razred: 3.a, 3.b CŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Ana Sorić, Mihaela Russo, Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

Razvijati pravilan i pozitivan stav, te potrebu

očuvanja školske zgrade,razvijati spoznaju o

njezinoj važnosti u životu učenika, socijalizacija učenika kroz društvena

zbivanja

NAMJENA

Obilježiti Dan škole

NOSITELJI

Učenici, djelatnici škole

NAČIN

REALIZACIJE

Likovna izložba, priredba, odlazak na svetu misu po izboru

VREMENIK

Svibanj 2018.

TROŠKOVNIK

Materijal potreban za izložbu i rekvizite za priredbu

NAČIN

VREDNOVANJA

Zajednička analiza izložbe i priredbe

Page 132: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

132

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: DANI KRUHA

Razred: 4.a, 4.b, 4.c

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

- naučiti što je blagdan i blagovanje

- osvijestiti pozitivan odnos prema hrani

NAMJENA

- sudjelovanje u obilježavanju blagdana

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- odlazak u pekaru ili prodavaonicu kruha

VREMENIK

- listopad 2017.

TROŠKOVNIK

- nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- pohvala

- izložba učeničkih radova

Page 133: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

133

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: MAŠKARE

Razred: 4.a, 4.b, 4.c

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

- sudjelovanje učenika u izradi maski i pripremi igrokaza za mališane

trogirskih vrtića

NAMJENA

- razvijanje ljubavi prema likovnom i dramskom izričaju

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

- djeca i odgojiteljice vrtića

NAČIN

REALIZACIJE

- izrada maski

- dramatizacija i prezentacija igrokaza

VREMENIK

- veljača 2018.

TROŠKOVNIK

- 50 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovor o viđenom i doživljenom

Page 134: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

134

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: SVJETSKI DAN VODA - PANTAN

Razred: 4.a, 4.b, 4.c

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

- razvijati ekološku svijest kod učenika i razumijevanje važnosti čistoće

rijeka

NAMJENA

- zaštita voda i sprječavanje onečišćenja

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- odlazak do rijeke i mlinice

VREMENIK

- ožujak 2018.

TROŠKOVNIK

- nema toškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovor o viđenom i doživljenom

Page 135: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

135

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Kazališna predstava/Kino predstava

Razred: 4.a ,4.b i 4. c

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

Upoznavanje sa sadržajima medijske kulture.

NAMJENA

Uočiti glavne i sporedne likove. Uočiti redoslijed događaja i uočiti

pouku.

NOSITELJI

Učenici,učiteljice, glumci…

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet kazalištu/kinu

VREMENIK

Kroz godinu

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza, ulaznica

NAČIN

VREDNOVANJA

Ilustracije,izrada stripa

Page 136: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

136

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: SVJETSKI DAN MORA

Razred: 4.a, 4.b, 4.c

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

- upoznati more i njegov utjecaj na život ljudi

NAMJENA

- shvatiti važnost mora i njegov utjecaj na razvoj gospodarskih djelatnosti

primorskih krajeva

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- šetnja obalom

- izrada ukrasa od kamenčića, naplavina i školjki

VREMENIK

- rujan 2017.

TROŠKOVNIK

- 20 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

- pohvala

- izložba učeničkih radova

Page 137: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

137

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan mora

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Obilježiti Dan mora – 20.rujna

NAMJENA

Upoznati i razlikovati biljke i životinje u moru i uz more,

razumjeti važnost mora za RH (turizam,brodogradnju,ribarstvo),

znati uzroke onečišćenja mora i razumjeti važnost očuvanja

čistoće mora

NOSITELJI

Učiteljice,učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- Posjet Hrvatskom pomorskom muzeju

- Pisanje sastava, pjesme na zavičajnom jeziku

VREMENIK

- Rujan

TROŠKOVNIK

- Ulaznica 60kn, troškovi prijevoza

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmeno i pismeno izlaganje na temelju stečenih spoznaja

- izrada plakata, likovnih radova….

Page 138: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

138

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Mjesec hrvatske knjige

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Stjecanje književnoteorijskih znanja te ponavljanje hrvatskih pisaca i

njihova djela

NAMJENA

Sudjelovanje učenika u različitim susretima s književnim

tekstom,lektirom,te razvijanje sposobnosti izbora književnih djela.

Prepoznat će vrijednost čitanja u vlastitom životu.

Poticati učenike na angažirano,dubinsko i kritičko čitanje.

NOSITELJI

Učiteljice, učenici, knjižničar/knjižničarka

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak u školsku knjižnicu..

Izrada likovnih radova, literarnih tekstova…

VREMENIK

15.10.-15.11.

TROŠKOVNIK

Fotografije,likovni pribor,papir za kopiranje,troškovi prijevoza

NAČIN

VREDNOVANJA

Prezentacija zajedničkog rada.

Nastavni listići,likovni radovi,izrada slikovnice

Page 139: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

139

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan grada i Dan općine Okrug

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Razvijati i poticati ljubav prema gradu i mjestu u kojem živimo i

kulturnoj baštini

NAMJENA

-Pravilan stav i potrebu očuvanja kulturno povijesnih spomenika

kao i očuvanje čistoće okoliša

- spoznavanje važnosti spomenika

-naučiti o vrijednostima kulturnih ustanova i znati njihovu

namjenu

NOSITELJI

Učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Razredna priredba, likovna izložba

- sudjelovanje na misnom slavlju

VREMENIK

Studeni

TROŠKOVNIK

Materijali za likovni, rekviziti za priredbu

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmeno i pismeno izlaganje na temelju stečenih spoznaja

- izrada plakata

Page 140: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

140

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Božićno vrijeme- vrijeme darivanja

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Upoznati učenike s običajima uz blagdane

NAMJENA

Tražiti smisao blagdana kroz humane geste

NOSITELJI

Učenici i učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

Radionica s pedagoginjom Muzeja grada Trogira

VREMENIK

Prosinac

TROŠKOVNIK

Materijali potrebni za izradu prigodnih darova

NAČIN

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići, grupni rad – izrada plakata, zajedničke fotografije

Page 141: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

141

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dan Škole

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Razvijati pravilan i pozitivan stav, te potrebu očuvanja školske

zgrade, te razvijati spoznaju o njezinoj važnosti u životu učenika

NAMJENA

Obilježiti Dan škole

NOSITELJI

Učenici, djelatnici škole

NAČIN

REALIZACIJE

Likovna izložba

VREMENIK

Svibanj

TROŠKOVNIK

Materija potreban za izložbu

NAČIN

VREDNOVANJA

Zajednička analiza izložbe i priredbe

Page 142: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

142

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Kazališna predstava/Kino predstava

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Upoznavanje sa sadržajima medijske kulture.

NAMJENA

Uočiti glavne i sporedne likove. Uočiti redoslijed događaja i uočiti

pouku.

NOSITELJI

Učenici,učiteljice, glumci…

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet kazalištu/kinu

VREMENIK

Kroz godinu

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza, ulaznica

NAČIN

VREDNOVANJA

Ilustracije,izrada stripa

Page 143: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

143

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Maškare

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Osvijestiti kod učenika načine obilježavanja običaja poklada u

zavičaju i njegovati kulturnu baštinu svog kraja.

NAMJENA

Opisivati značajke i obilježja blagdana.

Aktivno sudjelovati u aktivnostima kojima se obilježavaju datumi

važni za lokalnu zajednicu i šire.

NOSITELJI

Učenici,učiteljice.

NAČIN

REALIZACIJE

Izrada maski, maskenbal u školi, povorka kroz selo.

VREMENIK

Veljača

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Biranje najoriginalnije maske.

Page 144: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

144

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti:Posjet kazalištu i kinu

Razred:5. - 8. razredi

Voditelj/ica:Nađa Mikelić, Sunčica Maletić Dukan, Slavica Rožić i Boris Ždero

CILJ

- razvijanje jezično – komunikacijskih sposobnosti

- razvijanje estetskih vrijednosti

- razvijanje ljubavi prema umjetnosti, književnosti i kulturnoj baštini

- razvijanje kulture ponašanja na javnim mjestima

NAMJENA

- razvijati kod djece navike kulturnog ponašanja u javnoj ustanovi

- osposobiti učenike za komunikaciju o medijima i usvajanje osnovnih

pojmova vezanih uz kazalište i kino

- gledanjem predstave učenici proširuju znanja iz medijske kulture

NOSITELJI

učenici i učitelji

NAČIN

REALIZACIJE

- program se provodi ovisno o ponudi kazališne i kino produkcije

- predstave se odabiru primjereno dobi učenika i programu rada u školi

(korelacija s lektirom i medijskom kulturom)

VREMENIK

- tijekom godine trebalo bi posjetiti 2 do 3 kazališne/kino predstave

TROŠKOVNIK

- prijevoz učenika i ulaznice financiraju roditelji uz unaprijed potpisanu

suglasnost

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovor nakon posjeta

- prepričavanje događaja i doživljaja

- izrada plakata

Page 145: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

145

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Posjet OPG

Razredi: 5.-8., PŠ Okrug Gornji, Šk.god.2017./2018.

Voditelj/ica: Antonela Radić, prof.

CILJ

Učenike podučiti o važnosti održavanja školskog vrta

Upoznati s tradicionalnim biljkama, posebno maslinama

Stvoriti osjećaj zajedništva

Otkriti razne sklonosti vezane za podjelu rada, organizaciju

Poticati nove ideje i kreativnost

Usmjeravati na buduće školovanje

NAMJENA

Koristiti više lokalno i sezonsko voće, povrće, začinsko bilje te

proizvode organske proizvodnje

Orijentirati se na poljoprivredne, turističke i gospodarske djelatnosti

Koristiti integriranu nastavu i obrnutu učionicu (djeca sama istražuju

i u školi druge informiraju)...

Racionalizirati potrošnju hrane

Korelacijom povezati sve predmete

Prezentirati rad na ostalim satovima i stranom jeziku

NOSITELJI

Učitelj engleskog jezika,

Učitelj biologije i kemije,

Vanjski suradnici

NAČIN

REALIZACIJE

Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK

1 nastavni dan, tijekom i/ili poslije nastave

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza i donacije učenika i roditelja

NAČIN

VREDNOVANJA

Izvršavanje praktičnih zadataka

Zalaganje, odnos prema radu,

Brojnost učenika na izvanučioničkoj nastavi

Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja

Page 146: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

146

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Posjet OŠ Ivan Duknović – Marina (PŠ Vrsine)

Razredi: 5.-8., PŠ Okrug Gornji, Šk.god.2016./2017.

Voditelj/ica: Ana Jakić, prof.

CILJ

Učenike podučiti o važnosti održavanja školskog vrta

Upoznati s tradicionalnim biljkama, posebno maslinama

Stvoriti osjećaj zajedništva

Otkriti razne sklonosti vezane za podjelu rada, organizaciju

Poticati nove ideje i kreativnost

Usmjeravati na buduće školovanje

NAMJENA

Koristiti više lokalno i sezonsko voće, povrće, začinsko bilje te

proizvode organske proizvodnje

Orijentirati se na poljoprivredne, turističke i gospodarske djelatnosti

Koristiti integriranu nastavu i obrnutu učionicu (djeca sama istražuju

i u školi druge informiraju)...

Racionalizirati potrošnju hrane

Korelacijom povezati sve predmete

Prezentirati rad na ostalim satovima i stranom jeziku

NOSITELJI

Učitelj engleskog jezika,

Učitelj biologije i kemije,

Vanjski suradnici iz OŠ Ivan Duknović

NAČIN

REALIZACIJE

Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK

1 nastavni dan, tijekom i/ili poslije nastave

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza (do OŠ Marina) donacije učenika i roditelja

NAČIN

VREDNOVANJA

Izvršavanje praktičnih zadataka

Zalaganje, odnos prema radu,

Brojnost učenika na izvanučioničkoj

Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja

Page 147: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

147

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Posjet Biblijskom vrtu – Stomorija/ OŠ Ostrog Kaštel Lukšić

Razredi: 5.-8., PŠ Okrug Gornji, Šk.god.2017./2018.

Voditelj/ica: Ana Jakić, prof.

CILJ

Učenike podučiti o važnosti održavanja školskog vrta

Upoznati s tradicionalnim biljkama

Stvoriti osjećaj zajedništva

Otkriti razne sklonosti vezane za podjelu rada, organizaciju

Poticati nove ideje i kreativnost

Usmjeravati na buduće školovanje

NAMJENA

Koristiti više lokalno i sezonsko voće, povrće, začinslo bilje te

proizvode organske proizvodnje

Orijentirati se na poljoprivredne, turističke i gospodarske djelatnosti

Koristiti integriranu nastavu i obrnutu učionicu (djeca sama istražuju

i u školi druge informiraju)...

Racionalizirati potrošnju hrane

Korelacijom povezati sve predmete

Prezentirati rad na ostalim satovima i stranom jeziku

NOSITELJI

Učitelj engleskog jezika,

Učitelj biologije i kemije,

Vanjski suradnici

NAČIN

REALIZACIJE

Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK

1 nastavni dan, tijekom i/ili poslije nastave

u 2.polugodištu

TROŠKOVNIK

Troškovi prijevoza (do Biblijskog vrta i OŠ Ostrog) donacije učenika

i roditelja

NAČIN

VREDNOVANJA

Izvršavanje praktičnih zadataka

Zalaganje, odnos prema radu,

Brojnost učenika na izvanučioničkoj nastavi

Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja

Page 148: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

148

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: TERENSKA NASTAVA IZ POVIJESTI – STARA SALONA -SOLIN

Razred: 5. razredi

Voditelj: Katica Maravić i Marko Pastuović

CILJ

Posjetiti TROGIR- SOLIN (SALONA) - TROGIR

NAMJENA

-razvijati odgovornost, samokritičnost i sposobnost za timski rad

- pripremati učenike za izradu samostalnih projekata

- produbiti znanja iz povijesti

- njegovanje svjetske, nacionalne i zavičajne kulturne baštine

- njegovanje osjećaja pripadnosti svom gradu

-poticanje interesa za proučavanje zavičajne povijesti

NOSITELJI

Katica Maravić i Marko Pastuović

NAČIN

REALIZACIJE

- metoda razgovora

- izlaganja

- samostalnog rada na problemskim zadacima

- demonstracije

- izrada plakata

- istraživalački rad

VREMENIK

Svibanj 2018.

TROŠKOVNIK

- materijali i vrijeme potrebni za izradu plakata i projekata

- stručna literatura

- novac za ulaznice i autobus

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovori s učenicima

- samostalni pisani radovi

- demonstracije

- učenički projekti

- opisno i brojčano vrednovanje

Page 149: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

149

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Posjet kinu

Razred: 6.c i 6.d

Voditeljice: Ana Zelalija i Ivana Bilić

CILJ

Razvijanje kulture ponašanja u kinu te usvajanje vrednota dramske,

glazbene i filmske umjetnosti

NAMJENA

Razvijanje navike posjeta kinu i usvajanje pravila ponašanja u javnim

ustanovama

NOSITELJI

Razrednice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Gledanje kino predstave u Splitu

VREMENIK

Školska godina 2017./18.

TROŠKOVNIK

Troškove organizacije posjeta kinu cca 50 kn po učeniku snose roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Zadovoljstvo učenika i njegovanje ljubavi filmskoj umjetnosti

Page 150: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

150

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Posjet muzeju

Razred: 6.c i 6.d

Voditeljice: Ana Zelalija i Ivana Bilić

CILJ

Posjet jednom od muzeja na području grada Trogira ili Splita,

pogledati izložbu prikladnu za dob učenika i njihovih interesa,

njegovati kulturu ponašanja na javnim mjestima, razvijati interes za

kulturu i kulturna događanja

NAMJENA

Razvijanje navike odlaska u muzej, njegovanje navika kulturnog

ponašanja te razvijanje prijateljskog i suradničkog odnosa sa svojim

vršnjacima

NOSITELJI

Razrednici odjeljenja: 6.c i 6.d

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK Troškove putovanja i kupovine ulaznica snose roditelji učenika

NAČIN

REALIZACIJE

Prijevoz učenika će obaviti odabrana putnička agencija / prijevoznik u

skladu sa Pravilnikom o provedbi putovanja učenika

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratna informacija učenika o tome što su vidjeli i usvojili

Page 151: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

151

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Izvanučionička nastava:Turističko vođenje

Razred: 7i8.r

Predmet: Njemački jezik

Voditelj/ica: Ivana Škorić, prof.

CILJ

Upoznati kulturno povijesne spomenike grada Trogira

Uloga turističkog vodiča

Nastavni sadržaj usmjeren na turistički razgledavanje grada

Usvajanje i primjena leksičkih, gramatičkih i fonetskih znanja,

razvijanje jezičnih vještina.

Motivirati učenike za daljnje učenje jezika.

NAMJENA

Osposobljavanje učenika za samostalno služenje stranim jezikom.

Primjenom određenih nastavnih metoda olakšati učenicima

svladavanje nast.sadržaja iz njemačkog jezika

Poticanje tolerancije i kulturalne raznolikosti

NOSITELJI

Učitelj njemačkog jezika

Učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Šetnja gradom Trogirom

VREMENIK

Tijekom nastavne godine 2017/2018

TROŠKOVNIK

Fotokopirni papir

Trošak fotokopiranja

NAČIN

VREDNOVANJA

Pomoću radnih listića

Zalaganje, odnos prema radu

Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja ovladanim sadržajima.

Page 152: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

152

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Posjet proizvodnom pogonu Stelle Croatice

Razred: 6.c i 6.d

Voditeljice: Ana Zelalija i Ivana Bilić

CILJ

Upoznati se sa životom kakav je bio nekad u

Dalmatinskom selu.

NAMJENA

Uočiti da se može živjeti u suglasju s prirodom.

Održivi razvoj.

NOSITELJI

Razrednice i učenici, učenici iz Kemijske grupe

NAČIN

REALIZACIJE

Prijevoz učenika će obaviti odabrani prijevoznik u skladu sa

Pravilnikom o provedbi putovanja učenika

VREMENIK

Školska godina 2017./18.

TROŠKOVNIK

Troškove putovanja snose roditelji učenika

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratna informacija učenika o tome što su vidjeli i usvojili

Page 153: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

153

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: POSJET KAZALIŠNIM PREDSTAVAMA/KINIMA

Razredi: 5.-8. Centralna škola i područna škola

Voditelji: nastavnici i razrednici od 5.-8.razreda u CŠ I PŠ

CILJ

- razvijanje jezično – komunikacijskih sposobnosti

- razvijanje ljubavi prema umjetnosti, književnosti i kulturnoj baštini

- njegovati kulturu redovitog posjećivanja kulturnih ustanova

NAMJENA

-osposobiti učenike za komunikaciju s medijima i usvajanje osnovnih

pojmova vezanih uz kazalište/ film

-gledanjem predstave učenici proširuju znanja iz medijske kulture i

lektirnih sadržaja

NOSITELJI

Nastavnici, razrednici, učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- program se provodi ovisno o ponudi kazališne/filmske produkcije

- predstave se odabiru primjereno dobi učenika i programu rada u školi

(korelacija s lektirom i medijskom kulturom)

VREMENIK

Tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

prijevoz učenika i ulaznice financiraju roditelji uz unaprijed potpisanu

suglasnost.

NAČIN

VREDNOVANJA

učenici kroz razgovor, anketu ili nastavni listić ocjenjuju zanimljivost i

poučnost predstave

Page 154: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

154

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: Posjet manifestaciji ″ FESTIVAL ZNANOSTI ″, SPLIT

Razredi: 7a, 7b, 7c CŠ i 7a, 8.a PŠ , Šk.god. 2017./2018.

Voditelji: Anita Parčina, Vlado Žaja, Ankica Bašić, Slavica Rožić i Marijana Jasna

Marasović, Lana Bakula

CILJ

Približiti znanost učenicima i profesorima, kao i informiranje o svim

aktivnostima i rezultatima u tom području, poboljšati javnu percepciju

znanstvenika te motivirati mlade ljude za istraživanje i stjecanje novih

znanja.

NAMJENA

Za sve zainteresirane učenike neovisno o sposobnostima

NOSITELJI

Profesori , učenici i vanjski suradnici

NAČIN

REALIZACIJE

Prema nastavnom planu i programu

VREMENIK

Travanj, 2018. godine.

TROŠKOVNIK

Troškove prijevoza snose roditelji.

NAČIN

VREDNOVANJA

- dojmovi učenika i učitelja

- izrada izvješća i plakata

Page 155: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

155

Osnovna škola„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Pozdrav godišnjim dobima

Razred: Posebni razredni odjel

Voditeljica: Svjetlana Šimić, def.

CILJ

Razvijanje sposobnosti promatranja i uočavanja promjena u prirodi koje

donose godišnja doba.

Razvijanje svijesti o očuvanju prirode i okoliša.

NAMJENA

Uočavanje, sustavno praćenje, bilježenje podataka o promjenama u

prirodi.

Upoznavanje vremenskih prilika.

Rad ljudi; život biljaka i životinja.

Očuvanje prirode i okoliša.

Snalaženje u prirodi.

NOSITELJI

Defektolog-učitelj uz pratnju roditelja ili asistenata, učenici posebnog

razrednog odjela

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./2018.(na prijelazu godišnjih doba, 9mj,

10mj. 12mj, 1mj, 3mj, 6mj))

TROŠKOVNIK Potreban materijal

NAČIN

REALIZACIJE

Odlasci u grad, tržnicu, park. Igre u prirodi.

Promatranje, uočavanje i bilježenje promjena. Zajednička analiza i

kritički osvrt.

Poezija i proza s tematikom godišnjih doba.

Pjevanje i slušanje prigodnih pjesama.

Crtanje i modeliranje.

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Naučeno primijeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

Izrada tematskih plakata. Usmeno i pismeno izražavanje doživljaja.

Povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacije učenika.

Page 156: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

156

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Grad i okolica

Razred: Posebni razredni odjel

Voditeljica: Svjetlana Šimić, def.

CILJ

Upoznati dijelove grada Trogira, povijesnu jezgru, znanja o prošlosti

grada povezati sa sadašnjošću, upoznati javne i kulturne ustanove

,upoznati učenike s gradskim prometnicama i javnim prijevozom.

NAMJENA

Povezivanje teorije i prakse, razumjeti važnost grada za život ljudi,

imenovati važne kulturno-povijesne spomenike u gradu, put od kuće do

škole-osamostaljivati snalaženje u gradu, uočiti i izbjeći opasnosti

NOSITELJI

Defektolog-učitelj uz pratnju roditelja ili asistenata, učenici PRO

VREMENIK

tijekom II. polugodišta školske godine 2017./2018.,( travanj i svibanj

2018.)

TROŠKOVNIK

(potreban

materijal)

Novac za ulaznice u kulturne ustanove (muzeji)-roditelji, novac za

autobusnu kartu-roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

Šetnja gradom, vožnja autobusom, promatranje, bilježenje

NAČIN

VRJEDNOVANJA

Praćenje učenika u zalaganju, razgovor s učenicima o naučenom i

uočenom - zajednička analiza i kritički osvrt , evaluacijski listići, kviz

znanja, izrada plakata – Trogir - moj grad

Page 157: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

157

IZLETI/ EKSKURZIJE

Page 158: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

158

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: IZLET

Razred: Prvi razredi

Voditelj/ica: Učiteljice prvih razreda

CILJ

Proučavanje prirode i društva, različitosti zavičaja, odnosa između

čovjeka, prirode i društva

NAMJENA

- Upoznavanje naše domovine RH

- Promatranje biljnog i životinjskog svijeta

- Upoznavanje života i rada ljudi različitih krajeva

- Integriranje znanja iz svih nastavnih područja

-

NOSITELJI

Učiteljice , učenici, turistička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na cjelodnevni izlet u skladu s odabranom putničkom

agencijom

VREMENIK

Svibanj/lipanj 2018.

TROŠKOVNIK

Najpovoljnija i najkvalitetnija ponuda turističke agencije za realizaciju

izleta

Troškove putovanja snose roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratna informacija učenika o tome što su vidjeli(izrada plakata i

prezentacije za roditelje

Analiza ponašanja, individualnog zalaganja i usvojenosti znanja i vještina

u neposrednoj stvarnosti

Page 159: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

159

Naziv aktivnosti: IZLET

Razred: 2.a i 2.b

Voditelj/ica: Nada Ivanović i Sandra Mikelić

CILJ

Proučavanje prirode i društva, različitosti zavičaja, odnosa između

čovjeka, prirode i društva

NAMJENA

• Upoznavanje naše domovine RH

• Promatranje biljnog i životinjskog svijeta

• Upoznavanje života i rada ljudi različitih krajeva

• Integriranje znanja iz svih nastavnih područja

NOSITELJI

Učiteljice , učenici, turistička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na izlet u skladu s odabranom putničkom agencijom

VREMENIK

Svibanj/lipanj 2018.

TROŠKOVNIK

Najpovoljnija i najkvalitetnija ponuda turističke agencije za

realizaciju izleta

Troškove putovanja snose roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratna informacija učenika o tome što su vidjeli(izrada plakata i

prezentacije za roditelje

Analiza ponašanja, individualnog zalaganja i usvojenosti znanja i

vještina u neposrednoj stvarnosti

Page 160: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

160

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir Trogir

Naziv aktivnosti: Jednodnevni izlet Razred: 2.a i 2.c Voditelj/ica: Irena Petrović i Jasminka Petrić

CILJ

Upoznavanje šireg zavičaja. Razvijanje socijalizacije i komunikacije među učenicima paralelnih razrednih odjela.

NAMJENA

Upoznavanje znamenitosti šireg zavičaja provođenjem nastave u prirodi. Zadovoljiti potrebu za sportskim i rekreativnim aktivnostima.

NOSITELJI

Učiteljice Odabrana putnička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

Jednodnevni izlet

VREMENIK

Svibanj 2018. godine

TROŠKOVNIK

Troškovi organizacije izleta cca 200 kn po učeniku

NAČIN VREDNOVANJA

Zadovoljstvo učenika onim što su vidjeli i doživjeli na izletu. Prošireno znanje o širem zavičaju. Izrada plakata i prezentacije za roditelje.

Page 161: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

161

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Izlet

Razred: 2.b

Razrednica: Mirela Medić

CILJ

upoznavanje prirodnih , kulturnopovijesnih znamenitosti i

gospodarskih obilježja zavičajne regije

NAMJENA

objedinjavanje sadržaja nastavnog programa i iskustvenog

doživljaja učenika

NOSITELJI

razrednica, učenici, vanjski suradnici (turistička agencija)

NAČIN

REALIZACIJE

- putovanje zavičajnom regijom

- razgled prirodnih i kulturnopovijesnih lokaliteta

- edukativno-rekreativne igre

- kviz znanja

VREMENIK

proljeće (svibanj)

TROŠKOVNIK

do 250 KN U cijelosti financiraju roditelji učenika.

NAČIN

VREDNOVANJA

- prezentacija viđenog (plakati, fotografije...)

- kviz znanja

Page 162: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

162

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dolina rijeke Neretve

Razred: 3.a, 3.b MŠ, 3.a, 3.b PŠ

Voditelj/ica:Ana Sorić, Mihaela Russo. Matijana Kuzmanić, Sandra Mrčela

CILJ

-upoznati prirodne ljepote šireg zavičaja

NAMJENA

-zapaziti biljni i životinjski svijet uz rijeku

-upoznati stare zanate, način života i običaje

-upoznati se s izložbenim primjercimai radom djelatnika u prirodoslovnom

muzeju

NOSITELJI

-učenici, učiteljice, djelatnici muzeja

NAČIN

REALIZACIJE

-promatranje biljnog i životinjskog svijeta te krajolika uz rijeku

-posjet prirodoslovnom muzeju

-razgovor o uočenom

-razgovor s djelatnicima muzeja

VREMENIK

Svibanj/lipanj 2018.

TROŠKOVNIK

-trošak prijevoza, ulaznica u prirodoslovni muzej

NAČIN

VREDNOVANJA

-promatranje, radni listić, samovrednovanje, likovna izložba

Page 163: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

163

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: ŠKOLA U PRIRODI – HRVATSKO ZAGORJE

Razred: 4.a, 4.b, 4.c

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

- neposredno upoznavanje i doživljavanje prirodnih, kulturnih i povijesnih

znamenitosti brežuljkastih krajeva Republike Hrvatske

- poticanje učenika na bolje međusobno upoznavanje i stvaranje novih

prijateljstava

NAMJENA

- razvijanje sposobnosti uočavanja, proučavanja, zaključivanja, učenja i

poučavanja o prirodi i društvu

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

-putnička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

- putovanje u organizaciji putničke agencije

VREMENIK

- svibanj 2018.

TROŠKOVNIK

- prema cjeniku putničke agencije

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmene pohvale

- kvizovi znanja

Page 164: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

164

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: EKSKURZIJA

Razred: četvrti razredi

Voditelj/ica: učiteljice četvrtih razreda

CILJ

Proučavanje prirode i društva, različitosti zavičaja, odnosa između

čovjeka, prirode i društva

Posjet Slavoniji, Istri, Dalmaciji

NAMJENA

- Upoznavanje naše domovine RH

- Promatranje biljnog i životinjskog svijeta

- Upoznavanje života i rada ljudi različitih krajeva

- Integriranje znanja iz svih nastavnih područja

NOSITELJI

Učiteljice , učenici, turistička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na višednevni izlet (3-4 dana) u skladu s odabranom

putničkom agencijom

VREMENIK

Travanj/svibanj 2018.

TROŠKOVNIK

Najpovoljnija i najkvalitetnija ponuda turističke agencije za realizaciju

izleta

Troškove putovanja i smještaja snose roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratna informacija učenika o tome što su vidjeli(izrada plakata i

prezentacije za roditelje

Analiza ponašanja, individualnog zalaganja i usvojenosti znanja i vještina

u neposrednoj stvarnosti

Page 165: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

165

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Jednodnevni izlet - Hrvatska

Razred: 5.c

Voditelji: Hilda Crljen

CILJ

-Upoznavati povijesne, kulturne i ostale znamenitosti

Hrvatske

-Unaprijediti odnose među učenicima unutar istih razrednih

odjeljenja i zbližavanje učenika iz različitih razrednih odjeljenja

NAMJENA

- Putovanjem se kod djece razvija kultura komunikacije,

dobri odnosi u razredu i među razrednim odjelima.

NOSITELJI

-učenici, razrednici, roditelji i turistička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

- Prema planu izleta, a u suradnji s turističkom agencijom.

VREMENIK

Lipanj 2018.

TROŠKOVNIK

Prema najpovoljnijoj ponudi

NAČIN

VREDNOVANJA

- Analiza izleta

- Dojmovi učenika i učitelja

- Izrada izvješća i plakata

Page 166: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

166

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Jednodnevni izlet - Hrvatska

Razred: 5.a

Voditelji: Nađa Mikelić

-Upoznavati povijesne, kulturne i ostale znamenitosti

CILJ Hrvatske

-Unaprijediti odnose među učenicima unutar istih razrednih

odjeljenja i zbližavanje učenika iz različitih razrednih odjeljenja

NAMJENA - Putovanjem se kod djece razvija kultura komunikacije,

dobri odnosi u razredu i među razrednim odjelima. -

NOSITELJI

-učenici, razrednici, roditelji i turistička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

- Prema planu izleta, a u suradnji s turističkom agencijom.

VREMENIK

Lipanj 2018.

TROŠKOVNIK

Prema najpovoljnijoj ponudi

NAČIN

- Analiza izleta

VREDNOVANJA

- Dojmovi učenika i učitelja

- Izrada izvješća i plakata

Page 167: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

167

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Jednodnevni izlet

Razred: 5.a PŠ

Voditelj/ica: Ivica Pranjić

CILJ Upoznavanje šireg zavičaja.

Razvijanje socijalizacije i komunikacije među učenicima paralelnih razrednih odjela.

NAMJENA Upoznavanje znamenitosti šireg zavičaja provođenjem nastave u prirodi.

Upoznavanje učenika sa prirodnim, povijesnim i kulturnim znamenitostima svoje domovine,

poticati učenike na ekološki odgovorno ponašanje.

NOSITELJI

Učiteljice Odabrana putnička agencija

NAČIN Odlazak na izlet i njegova provedba bit će u skladu sa odabranom

REALIZACIJE ponudom agencije zadužene za provedbu sukladno Pravilniku o organizaciji učeničkih izleta i ekskurzija.

VREMENIK Svibanj 2017. godine

TROŠKOVNIK

Troškovi organizacije izleta cca 200 kn po učeniku

NAČIN Zadovoljstvo učenika onim što su vidjeli i doživjeli na izletu.

VREDNOVANJA Prošireno znanje o širem zavičaju.

Izrada plakata i prezentacije za roditelje.

141

Page 168: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

168

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Jednodnevni izlet - Dalmacija

Razred: šesti razredi

Voditelji: Anita Ivelja, Krešimir Peraga, Boris Ždero

-Upoznavati povijesne, kulturne i ostale znamenitosti

CILJ Hrvatske

-Unaprijediti odnose među učenicima unutar istih razrednih

odjeljenja i zbližavanje učenika iz različitih razrednih odjeljenja

NAMJENA - Putovanjem se kod djece razvija kultura komunikacije,

dobri odnosi u razredu i među razrednim odjelima. -

NOSITELJI

-učenici, razrednici, roditelji i turistička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

- Prema planu izleta, a u suradnji s turističkom agencijom.

VREMENIK

Lipanj 2018.

TROŠKOVNIK

Prema najpovoljnijoj ponudi

NAČIN

- Analiza izleta

VREDNOVANJA

- Dojmovi učenika i učitelja

- Izrada izvješća i plakata

Page 169: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

169

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Jednodnevni izlet

Razredni odjeli: 6.d, 6.c

Razrednici: Ivana Bilić, prof., Ana Zelalija, prof.

CILJ Posjetiti kulturno-povijesne znamenitosti Dalmacije, muzeje i

stalne izložbe kako bi učenici proširili svoja znanja te razvijali

osjećaj ponosa i pripadnosti svom narodu te razvijanje svijesti o

kulturno-povijesnoj baštini koju smo naslijedili i njenom očuvanju

za budućnost.

NAMJENA Upoznavanje učenika sa prirodnim, povijesnim i kulturnim

znamenitostima svoje domovine,

poticati učenike na ekološki odgovorno ponašanje, razvijati kulturu

putovanja te suradničkog odnosa sa svojim vršnjacima

NOSITELJI Razrednici razrednih odjeljenja 6.c i 6.d

VREMENIK travanj / svibanj 2018.

TROŠKOVNIK Troškove putovanja snose roditelji učenika

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na izlet i njegova provedba bit će u skladu sa odabranom

ponudom agencije zadužene za provedbu sukladno Pravilniku o

organizaciji učeničkih izleta i ekskurzija

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratna informacija učenika o tome što su vidjeli i usvojili

Page 170: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

170

Osnovna škola „Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: JEDNODNEVNI IZLET – REPUBLIKA HRVATSKA

Razred: 7a, 7b, 7c i 7a PŠ Okrug Gornji, Šk.god.2017./2018.

Voditeljice: Ankica Bašić, Marijana Jasna Marasović, Anita Parčina i Slavica Rožić.

CILJ

Upoznati povijesne, prirodne, kulturne i religiozne znamenitosti naše

domovine. Boraviti u prirodi, družiti se i zabavljati s drugima, razvijati

dobre odnose u razredu i među razrednim odjelima.

NAMJENA

Poticati i razvijati ljubav prema znamenitostima i ljepotama naše

domovine, te bogatstvu kulturnog i drugog naslijeđa. Razvijati kulturu

komunikacije, te dobre odnose među djecom.

NOSITELJI

Učenici, razrednici i odabrana turistička agencija.

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu izleta, a u suradnji s turističkom agencijom.

VREMENIK

Travanj ili svibanj 2018. godine.

TROŠKOVNIK

Prema najpovoljnijoj ponudi, troškove snose roditelji.

NAČIN

VREDNOVANJA

- analiza izleta

- dojmovi učenika i učitelja

- izrada izvješća i plakata

Page 171: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

171

Osnovna škola „Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: EKSKURZIJA

Razred: 8.a MŠ i 8a PŠ Okrug

Voditelj/ica: Lana Bakula, Marko Pastuović

CILJ

posjetiti Hrvatsku i njene kulturno-povijesne znamenitosti, nacionalne

parkove, posjetiti muzeje i stalne izložbe kako bi učenici proširili svoja

znanja te razvijali osjećaj ponosa i pripadnosti svom narodu te razvijanje

svijesti o kulturno-povijesnoj baštini koju smo naslijedili i njenom

očuvanju za budućnost.

NAMJENA

razvijati pravilan i trajan odnos prema prirodnim ljepotama i kulturnoj

baštini naše domovine Republike Hrvatske - ekološki osvješćivati učenike i

razvijati interes za očuvanje prirode i kulturno povijesnih spomenika -

znanja stečena u učionici primijeniti u stvarnom životu - njegovati kulturno

ponašanje na javnom mjestu

NOSITELJI

Razrednica odjeljenja 8.a PŠ

NAČIN

REALIZACIJE

Prema planu izleta, a u suradnji s turističkom agencijom.

VREMENIK

Odlazak na razrednu ekskurziju i njena provedba bit će u skladu sa

odabranom ponudom agencije zadužene za provedbu sukladno Pravilniku o

organizaciji učeničkih izleta i ekskurzija.

TROŠKOVNIK

Prema najpovoljnijoj ponudi, troškove snose roditelji.

NAČIN

VREDNOVANJA

-povratna informacija učenika o tome što su vidjeli i usvojili

Page 172: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

172

Naziv aktivnosti: Ekskurzija - Hrvatska

Razred: 8.c i 8.d

Voditelji: Razrednici 8.c i 8.d (Nedo Šapina i Radoslava Miše)

CILJ

-Upoznavati povijesne, kulturne i ostale znamenitosti

Hrvatske

-Unaprijediti odnose među učenicima unutar istih razrednih

odjeljenja i zbližavanje učenika iz različitih razrednih odjeljenja

NAMJENA

- Putovanjem se kod djece razvija kultura komunikacije,

dobri odnosi u razredu i među razrednim odjelima. -

NOSITELJI

-učenici, razrednici, roditelji i turistička agencija

NAČIN

REALIZACIJE

- Prema planu ekskurzije, a u suradnji s turističkom agencijom.

VREMENIK

Svibanj ili lipanj 2018.

TROŠKOVNIK

Prema najpovoljnijoj ponudi

NAČIN

VREDNOVANJA

- Analiza ekskurzije

- Dojmovi učenika i učitelja

- Izrada izvješća i plakata

Page 173: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

173

Naziv aktivnosti: Posjet Vukovaru

Razred: 8.a , 8.c i 8.d, 8.a PŠ

Voditelji: Razrednici 8.a, 8.c i 8.d i 8.a PŠ (Marko Pastuović, Nedo Šapina, Radoslava Miše

i Lana Bakula)

CILJ

-Upoznavati povijesne, kulturne i ostale znamenitosti

Hrvatske

-Razvijanje ljubavi prema domovini

NAMJENA

- Upoznavanje učenika sa stradanjima tijekom Domovinskog rata, ali

isto tako i porukom mira, prihvaćanja različitosti i suosjećanja

NOSITELJI

-Učenici, razrednici 8.a i 8.d, predmetni nastavnici

NAČIN

REALIZACIJE

Tijekom dvodnevnog posjeta Vukovaru, u organizaciji javne ustanove

„Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar“, učenici će obići sva

mjesta sjećanja vezana za Domovinski rat. Učit će o najvažnijim bitkama i

operacijama Domovinskog rata i o ponosu zbog neovisnosti i slobode

stečene vlastitim snagama u gotovo nemogućim uvjetima.

VREMENIK

-Drugo polugodište u školskoj godini 2017./2018.

TROŠKOVNIK

- Trošak prijevoza

NAČIN

VREDNOVANJA

-Dojmovi i impresije s izleta kroz usmeno i pisano jezično izražavanje i

stvaranje

-Izrada i prezentacija plakata

Page 174: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

174

PROJEKTI

Page 175: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

175

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Festival znanosti

Razred: 1.-8. razreda

Voditelj/ica: Učiteljice i učitelji

-Približiti učenicima znanost

CILJ

Informirati učenike o aktivnostima i rezultatima u znanosti i motivirati ih za istraživanje i stjecanje novih znanja.

NAMJENA

Učiteljice i učitelji NOSITELJI

NAČIN Prezentacije, izložbe i radionice REALIZACIJE

U drugom polugodištu 2017./18. škol.god. VREMENIK

/ TROŠKOVNIK

Zadovoljstvo učenika i učitelja NAČIN

VREDNOVANJ

A

Page 176: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

176

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

PŠ Okrug

INTEGRIRANI NASTAVNI DAN

Naziv aktivnosti:Religija kao dio identiteta lokalne zajednice

Nositelji aktivnosti: učitelji, učiteljice i učenici od 1.-8. Razreda

CILJ

-upoznavanje religije kao dio identiteta u lokalnoj zajednici - promicanje tolerancije i vjerskog uvažavanja - upoznavanje s vjerskim simbolima

- istraživanje odnosa vjere prema prirodi

NAMJENA

-upoznati religija kao dio identiteta u lokalnoj zajednici -promicati toleranciju među učenicima različite vjere i

uvažavanje prava na vjeroispovijest

-upoznati vjerske simbole i njihovo značenje

-istražiti odnos vjere prema prirodi

NOSITELJ

učitelji, učiteljice i učenici od 1.-8. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici od 1.-4.razreda će: -razgovarati o vjerskim simbolima i međusobnom uvažavanju

različitih vjera u lokalnoj zajednici

-izrađivati stilizirane simbole vjere

Učenici 5.razreda će:

-istražiti odnos vjere prema prirodi

-izraditi plakat

Učenici 6.razreda će:

-upoznati značenje vjerskih simbola

-izraditi plakat

Učenici 7.razreda će:

-istražiti postojanje i zastupljenost različitih vjera u lokalnoj

zajednici i komparirati s podacima u Republici Hrvatskoj

-raspravljati o stupnju tolerancije prema različitim vjerama u

lokalnoj zajednici

-predlagati postupke za unapređenje tolerancije i vjerskog

uvažavanja

Učenici 8.razreda će:

-izraditi plakat s riječima i porukama koje potiču na vjersko

uvažavanje, ljubav, prijateljstvo…

VREMENIK

AKTIVNOSTI

Rujan 2017.

OKVIRNI

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Izložba u školskom atriju

Samovrednovanje učenika

Page 177: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

177

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PROJEKT SVAKODNEVNOG ČITANJA

Razred: 2.a

Voditelj/ica: Irena Petrović

CILJ

Naučiti čitati, željeti i voljeti čitati

NAMJENA

Motivirati učenike da kontinuirano (svakodnevno) čitaju.

Poticati kod učenika želju za čitanjem i zanimanje za knjigu.

NOSITELJI

Učiteljica, učenici, knjižničarka, pedagoginja

NAČIN

REALIZACIJE

-posjet školskoj i gradskoj knjižnici

-biranje naj-čitatelja razreda, razredne nastave

-posjet pisca školi

-izrada lektirnog kutka u učionici/pišu poruke

-radionice knjižničara/ roditelji slušaju kako im djeca čitaju

-izložbene djelatnosti učitelja i knjižničara

-radionice učitelja u suradnji sa knjižničarom

-motivacijski sat-igranje uloga, preporuka za čitanje

-razredna naprtnjača-knjiga za roditelja i učenika

-priznanja, pohvale

-propagandni plakati, listići

-PSIČ – pusti sve i čitaj – svakodnevno čitanje

-daj jednu, uzmi jednu – MJESEC KNJIGE

-obilježavanje mjeseca knjige

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./2018.

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

Realizacija postavljenih ciljeva.

Zadovoljstvo učenika novostečenim vještinama i iskustvima.

Zadovoljstvo roditelja i učitelja.

Page 178: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

178

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Razredni projekt

„Pizza“

Razred: 2.b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

Upoznati se sa nastankom i izradom pizze. Upoznati pizze kao svjetski

poznatog pojma.

NAMJENA

Učenici će naučiti:

- prošlost pizze i njen kultni status u današnjem vremenu

- sastojke i izradu pizze, te vrste

- kulturno korištenje pribora za jelo

- izraditi plakat, video prezentaciju o pizzi

- obilježiti Dan

pizze 9. 2. 2017.

NOSITELJI

Učiteljica Mirela Medić

NAČIN

REALIZACIJE

Priprema sastojaka za izradu pizze, te izradu i pečenje pizze.

Pokazuje serviranje i postavljanje pizze na stol. Prezentira druženje i

komunikaciju za stolom.

VREMENIK

9. 2. 2018.

TROŠKOVNIK

Izrada pizze - 100 kuna

NAČIN

VREDNOVANJA

Foto i video prezentacija. Mišljenje o kvaliteti i ukusu ispečenih pizza za

roditelje i goste

Page 179: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

179

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Razredni projekt „Dan sreće“

Razred: 2. b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

Upoznati se sa pojmom sreće i njeno vrednovanje i značenje .

NAMJENA

Učenici će naučiti:

- uočiti i objasniti što je to sreća

- steći uvid kako se postiže i daje sreća

- izraziti mimikom sreći i tugu

- vrednovati stupnjeve sreće i iskazivanje sreće osmijehom

- naučiti plesati na pjesmu Pharrella Williamsa čiji hit Happy postao himna

Dana sreće (povezano s izvannastavnom grupom Scenskom grupom)

NOSITELJI

Učiteljica Mirela Medić i učenici 2.b

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici uče slobodno pokazivati osjećaje, te davati osmijehe i činiti drugog

sretnim. Uče izrađivati i bon ton uručivanja i primanja skromnih darova.

Izrađuju likovnu i video prezentaciju Dana Sreće. Uče plesne korake.

Uočavaju značajke i obilježja sreće i kako je prepoznati,

te kako s njom odagnati tugu.

VREMENIK

Od 16. do 20.

ožujka Dana sreće

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

Prikuplja fotografije, umjetničke tekstove o sreći. Mimikom pokušava

nasmijati učenike. Potiče učenike da pronađu načine kako da budu sretni i

da nesebično podare sreću drugome

Foto i video prezentacija. Likovni i pismeni radovi na temu Sreća.

Page 180: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

180

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Razredni

projekt „Moja obitelj“

Razred: 2.b

Voditelj/ica: Mirela Medić

CILJ

Upoznati obitelj i njihove članove uz prezentaciju nekih od njihovih

hobija. Osobni i socijalni razvoj

NAMJENA

Učenici će naučiti:

- kako slušati druge

- kako svaka obitelj ima nešto za prezentirati i kako je obitelj temelj

sreće i društva

- kako i na koji način steći prijatelje

- bon ton dolaska u nečiji dom

- datumima i događajima koji se obilježavaju i slave u obitelji

- upoznaju vremensku lentu obitelji

NOSITELJI

Učiteljica i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Upoznaju obitelj prijatelja iz razreda. Uočavaju i postavljaju načine

pristupanja pojedincima. Uči o bon tonu druženja. Spoznaju i stječu nove

spoznaje o svojoj obitelji i drugim obiteljima. Izrađuju prezentacije o

obiteljima. Stvaraju plakat s crtežima, fotografijama i tekstovima o svojoj

obitelji

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./18.

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

Foto i video prezentacija. Druženje i susreti tijekom godine

Page 181: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

181

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Dobro je činiti dobro plastičnim

čepovima do skupih lijekova

Razred: 1.-4.

Voditelj/ica: Učiteljice od 1.-4- razreda

CILJ

Uključiti se u humanitarnu akciju i upoznati kako s malim stvarima se

može

činiti dobro.

Učenici će naučiti:

- kako je dobro činiti dobro

- kako se u zajedničkim akcijama može postići mnogo

- kako pomoći potrebitim

- o bolesti i bolesnim od leukemije i limfoma

- kako izvagati i poslati pošiljku

NAMJENA

Učenicima razreda i škole, roditeljima, djelatnicima škole i ostalim

osobama koje su spremni uključiti se u akciju

NOSITELJI

Učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici prikupljaju plastične čepove, spremaju čuvaju, pakuju i šalju u

Udrugu oboljelih od leukemije i limfoma Hrvatske, usvajaju poantu

ekološke i humanitarne akcije, obavljaju vaganje i pakiranje prikupljenih

čepova

VREMENIK

Tijekom školske godine

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

Animira i objašnjava akciju s humanitarnog i ekološkog vida. Vodi tjednu i

mjesečne zapise o količini skupljenih čepova. Podatke upisuje u razredni

plakat o akciji. Izrada plakata o svrsi i tijeku akcije. Mjerenje težine

prikupljenih čepova.

Fotografiranje svih postupaka akcije i objavljivanje na razrednom plakatu.

Page 182: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

182

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PROJEKTNA NASTAVA - Moje mjesto

Razred: 2. b

Voditelja/ica: Mirela Medić

CILJ

- razvijati .

a) ljubav prema mjestu u kojem živimo i kulturnoj baštini

b) pravilan stav i potrebu očuvanja kulturno povijesnih spomenika , kao

i očuvanje čistoće okoliša

c) spoznaju o važnosti spomenika

NAMJENA

- prepoznati središte grada- trg

- prepoznati i imenovati važnije ulice , trgove , crkve, kulturne

ustanove u gradu

- naučiti o vrijednostima kulturnih ustanova i znati njihovu

namjenu

NOSITELJI

- razredne učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

- obilazak mjesta i uočavanje kulturnih znamenitosti u njemu

VREMENIK

- studeni , ožujak 2018.

TROŠKOVNIK

- materijal za izradu plakata, ljepilo, škarice

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmena provjera usvojenih sadržaja o znamenitosti svoga grada

- realizacija ciljeva

Page 183: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

183

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PROJEKTNI DAN - Dan muzeja

Razred: 2. b

Voditelja/ica: Mirela Medić

CILJ

- poštivati tradiciju zavičajne prošlosti kroz zadanu temu

- osvijestiti vrijednost zavičajne kulturne baštine

NAMJENA

- sudjelovati likovnim ili literarnim sadržajima u projektu Muzeja

- poticati i njegovati kulturu ponašanja u kulturnim ustanovama

NOSITELJI

- razredni učitelji

- kustosica muzeja

NAČIN

REALIZACIJE

- izrada likovno-literarnih sadržaja na zadanu temu Odlazak u Muzej

VREMENIK

- svibanj 2018.

TROŠKOVNIK

- ulaznice za muzej

NAČIN

VREDNOVANJA

- realizacija ciljeva , razgovor doživljenog

- likovni i literarni izraz

Page 184: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

184

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PROJEKT „Festival matematike“

Razred: 3.-8. razred

Voditelji: nastavnici matematike

CILJ

Cilj programa je pokazati učenicima da je znanje kvaliteta i da je lijepo i

dobro biti izvrstan učenik.

popularizacija matematike i znanja općenito

kvaliteta matematičkog rada

NAMJENA

Pokazati da timskim radom mogu puno više postići kada dijele znanje u

ekipnom natjecanju.

Iako pojedinu ekipu ne čine učenici istog razreda niti istog uzrasta svi ipak

imaju zajednički cilj: riješiti što više matematičkih zadataka.

NOSITELJI

Projekt je organiziralo Hrvatsko matematičko društvo uz potporu

Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta.

Provode ga učiteljice i nastavnici matematike.

NAČIN

REALIZACIJE

Mladi matematičari timskim rješavanjem Delta (3. i 4. razred osnovne

škole),Omikron (5. i 6. osnovne škole), Omega (7. i 8.) svladavaju

moderni oblik rada koji je danas tražen u svim djelatnostima. Tim čine 4

učenika koji u 120 minuta rješavaju 45 zadataka različite zahtjevnosti.

VREMENIK

Svibanj 2018.

TROŠKOVNIK

Kotizacija i putni troškovi

Page 185: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

185

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PROJEKTNA NASTAVA – DRUŽBA PERE KVRŽICE – JA TO

MOGU

Razred: 4.a, 4.b, 4.c

Voditelj/ica: Ana Tomaš, Renata Biočić, Marina Kapetanović

CILJ

- poticati i razvijati samostalnost, složnost i zajednički duh među učenicima

NAMJENA

- kroz književno djelo integrirati sadržaje kroz sve nastavne predmete na

temu brežuljkasti krajevi Republike Hrvatske

NOSITELJI

- učiteljice i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- izrada razredne slikovnice

VREMENIK

- studeni/prosinac 2017.

TROŠKOVNIK

- hamer papir i flomasteri u boji

NAČIN

VREDNOVANJA

- analiza rezultata na ispitu znanja iz ovog gradiva

- pohvala

Page 186: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

186

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: „Zubna putovnica“

Razred: 6.

Voditelji: Razrednici šestih razreda (Anita Ivelja, Ana Zelalija, Ivana Bilić, Krešimir

Peraga, Boris Ždero)

CILJ

Osiguravanje kontinuiteta dentalne zdravstvene zaštite

NAMJENA

Unaprjeđenje oralnog zdravlja djece.

NOSITELJI

Razrednice i učenici šestih razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Provođenje preventivnih pregleda kod doktora dentalne medicine za

polaznike 6. razreda. Djelatnik Nastavnog zavoda za javno zdravstvo

stomatolog Dr. Pribudić će djeci uručiti obrazac „Zubna putovnica“.

Doktor dentalne medicine svakog pojedinog djeteta će nakon pregleda

djeteta ispuniti njegov ili njezin obrazac zubnu putovnicu. Svako dijete će

prilikom pregleda dobiti ponovni termin dolaska na kontrolni pregled (za 6.

mjeseci) ili na popravak zubi (unutar 30 dana). Ispunjeni obrazac svako

dijete nosi školskoj liječnici Dr. Heleni Tokić kada bude išlo na cijepljenje

protiv hepatitisa B (na prvu dozu ili jednu od sljedeće dvije doze

cijepljenja).

VREMENIK

Tijekom godine

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

Samoiskazi učenika o čestini pranja zubi i odlazaka na redovite preglede

kod zubara.

Page 187: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

187

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Školski preventivni program

Razred: 1.-8.

Voditeljica: Ana Jerković, stručni suradnik psiholog

CILJ

Rad na promicanju aktivnosti koje su u skladu sa odgojnom ulogom škole,

a koje su u neposrednoj funkciji razvijanja zdravog i odgovornog načina

života učenika i koje imaju za cilj prevenciju svih oblika ovisničkog i/ili

društveno neprihvatljivog ponašanja.

NAMJENA

Kod učenika se potiče: razvoj vještina komunikacije i nenasilnog rješavanja

sukoba, razvoj samopoštovanja i pozitivne slike o sebi, socijalnih vještina,

pozitivnog stava prema učenju i školi, unaprjeđenje radnih navika i vještina

samoreguliranog učenja, poticanje volonterstva.

Kod učitelja: unaprjeđenje vještina komunikacije i rješavanja sukoba,

njegovanje kvalitetnih odnosa u radnoj zajednici, stručno usavršavanje

učitelja.

Kod roditelja se potiče: razvoj vještina komunikacije, posebno u odnosu s

djecom, afirmacija roditeljskih vještina, suradnja u odgojnoj ulozi škole

NOSITELJI

Stručna služba: psihologinja Ana Jerković, pedagoginja Đina Županović,

defektologinja Doma Dimitrov;

svi učitelji škole, na poseban način razrednici.

NAČIN

REALIZACIJE

Ciljevi školskog preventivnog programa će se realizirati radom predmetnih

učitelja sa svim učenicima škole kroz jedinice redovitog nastavnog plana i

programa, satove razrednog odjela, izvannastavne aktivnosti i projekte koji

se provode u školi.

U svrhu realizacije programa stručna služba škole će provesti predavanja i

radionice s učenicima, roditeljima i učiteljima.

VREMENIK

Tijekom cijele školske godine

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

Vođenje evidencije o slučajevima nasilja u školi, evidencija o slučajevima

konzumacije sredstava ovisnosti među učenicima; kroz razgovore s

učiteljima, roditeljima i učenicima; kroz evaluaciju pojedinih aktivnosti

koje se provode u sklopu ŠPP, vrednovanjem realizacije razvojnog plana

škole, opažanjem kvalitete međuljudskih odnosa u školi.

Page 188: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

188

Osnovna škola „Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Mladi knjižničari

Razred: 5.-8.

Voditelj/ica: Katja Šćurla

Poticati učenike na promatranje svoga grada i njegove

CILJ

povijesne uloge u svijetu kroz ostavštinu (baštinu): pisanu,

klesanu, uglazbljenu, oslikanu… Razvijanje osjećaja za

očuvanje iste kao i za bilježenja sadašnjosti za budućnost.

Usvojiti da nam je povijest učiteljica života, a pisani

NAMJENA

dokumenti, isklesani u kamenu, drvu ili nekom drugom

materijalu, uglazbljeni ili naslikani izvori iz kojih ćemo učiti i

koje ćemo sačuvati i nove dodati za budućnost.

NOSITELJI

Katja Šćurla

NAČIN Prema zainteresiranosti učenika i spremnosti kulturnih ustanova grada Trogira za suradnjom u koju ne sumnjamo

REALIZACIJE

(tema će biti izabrana na prvom susretu Mladih knjižničara).

VREMENIK

Tijekom šk.god. 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Fotokopirni aparat, hamer papir, ljepilo i ostali uredski

materijal za grupni i pojedinačni rad, trošak izrade fotografija.

NAČIN

Zadovoljstvo učenika i knjižničarke ostvarenim rezultatima,

Izložba fotografija. VREDNOVANJA

Page 189: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

189

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: Upoznajmo hrvatsku znanstvenu baštinu: Tragovima Fausta Vrančića

Razred: 7. i 8. razred

Voditelj/ica:Krešimir Peraga

CILJ

Upoznavanje učenika sa hrvatskom znanstvenom baštinom i hrvatskim

izumiteljima.

NAMJENA

Učenike poučiti:

- djelima i izumima Fausta Vrančića, posebno:

tehničkim priručnikom Machinae novae u kojem se ističe

Vrančićev projekt mosta ovješenog o lance i mosta od bronce te

Homo volans ili leteći čovjek, Vrančićev nacrt padobrana.

NOSITELJI

Učitelj likovne kulture Krešimir Peraga

NAČIN

REALIZACIJE

Izložba likovnih radova na temu izuma Fausta Vrančića:

- konstrukcija visećeg (lančanog) mosta

- nacrt padobrana

VREMENIK

Rujan 2017.godine

TROŠKOVNIK

Tempere, papir, olovka.

NAČIN

VREDNOVANJA

Praktična provjera, izrada likovnih radova

Page 190: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

190

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Moš ča oš

Razred: 1-8.r

Voditelj/ica: Sandra Mrčela, Đina Županović

CILJ

Poticanje učenika na uključivanje u sportske, kulturne, obrazovne i

volonterske programe na području Okruga Gornjeg i Trogira.

NAMJENA

Približiti učenicima koje sve izvanškolske aktivnosti postoje u njihovom

mjestu.

NOSITELJI

Učenici, učiteljice i učitelji te predstavnice raznoraznih izvanškolskih

aktivnosti.

NAČIN

REALIZACIJE

Putem prezentacija, promidžbenih materijala, sudionika (članova, trenera,

voditelja, profesionalnih sportaša, glazbenika, volontera) koji će

predstavljati i odgovarati na sve upite učenika i ostalih posjetitelja.

VREMENIK

28.9. i 3.10..2017. god.

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Kroz odaziv voditelja izvanškolskih aktivnosti i zainteresiranost djece za

iste.

Page 191: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

191

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Moj grad- Festival cvijeća

Razred: 2. b ; 3. a ; 3.b ; PŠ 3a. i 3. b

Voditelj/ica: Mirela Medić , Ana Sorić, Mihaela Russo, Matijana Kuzmanić, Sandra

Mrčela

CILJ

- posjetiti Sajam cvijeća te promicati ekološki odgoj učenika

NAMJENA

- potaknuti zanimanje učenika za cvijećem odgovornom odnosu

prema cvijeću

- promatrati različite vrste cvijeća, razvijati osjećaj za lijepo i

osjećaj za očuvanje okoliša,

- primjenjivati pravila pristojnog ponašanja na javnim mjestima

NOSITELJI

Učenici i razredne učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet sajmu cvijeća, izrada kostima i plakata

VREMENIK

svibanj, 2018.

TROŠKOVNIK

O svim troškovima dogovaraju se učitelji i roditelji, te vanjski suradnici

eventualno uključeni u pojedini oblik realizacije izvanučioničke nastave

NAČIN

VREDNOVANJA

Izrada plakata, likovni radovi

Page 192: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

192

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Festival cvijeća

Razred: 1.-8.r razreda Voditelj/ica: Učitelji

Poticati učenike na kreativnost i stvaralaštvo

CILJ

NAMJENA

Kreativno izražavanje kod učenika, te dramski i literarni izričaj

NOSITELJI Učiteljice i učenici

NAČIN Kroz program u sklopu Festivala cvijeća

REALIZACIJE

VREMENIK Travanj 2018.god.

/

TROŠKOVNIK

NAČIN

VREDNOVANJA

Zadovoljstvo učenika

Page 193: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

193

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: JEDEM ZDRAVO-MISLIM ZDRAVO - projekt

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Znati da je pravilna prehrana važna za zdravlje svakog živog bića, pa

tako i za čovjeka

NAMJENA

-znati objasniti piramidu pravilne prehrane

-naučiti rasporediti obroke i namirnice za svaki obrok

-naučiti izbjegavati nepoželjne namirnice

-probuditi svijest o zdravoj prehrani

NOSITELJI

Učiteljice, učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Pripremanje raznih umaka,sokova,salata.

VREMENIK

Studeni,prosinac

TROŠKOVNIK

Fotografije, likovni pribor, papir za kopiranje

NAČIN

VREDNOVANJA

Prezentacija zajedničkog rada

Page 194: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

194

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PROJEKT „KLOKAN“

Razred: 2.-8. razred

Voditeljica: Nives Anđelić

CILJ

Učenici na ovaj način upoznaju novi tip natjecanja koji im pruža mogućnost

da na temelju usvojenog znanja rješavaju netipične zadatke, da usporede

svoje znanje sa znanjem svojih vršnjaka diljem svijeta bez obzira na

nastavne planove i programe pojedinih zemalja sudionica. Najvažniji cilj

ovog natjecanja je popularizacija matematike jer se u ovo natjecanje

uključuju svi učenici koji to žele bez obzira na ocjenu iz matematike.

NAMJENA

Proširivanje matematičkog znanja na sadržaje koji nisu planirani u redovnoj

nastavi,rješavanje logičkih zadataka te priprema učenika za natjecanje.

NOSITELJI

Učiteljice od drugog do četvrtog razreda

Nastavnici matematike od petog do osmog razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Svaki učitelj sa svojim učenicima u toku nastave rješava zadatke sa

prijašnjih natjecanja

-individualni pristup

-rad u grupama

-rad u paru

VREMENIK

Rujan-ožujak - rad sa učenicima

Organiziranje natjecanja u ožujku 2018

Objava rezultata natjecanja i uručivanje nagrada u svibnju 2018.

TROŠKOVNIK

Svaki učenik mora uplatiti 15 kn

Page 195: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

195

OŠ Petar Berislavić

Trogir

Naziv aktivnosti: Integrirani dan,IUN,

Razred: 1.-8.

Učitelj/ica: razredni i predmetni učitelji od 1.do 8.razreda PŠ Okrug Gornji

CILJ

Očuvanje kulturne i vjerske tradicije u lokalnoj zajednici.

NAMJENA

Obilježavanje Dana općine Okrug Gornji

NOSITELJI

Razredni i predmetni učitelji od 1.do 8.razreda PŠ Okrug Gornji

Svi učenici od 1.do 8.razreda PŠ Okrug Gornji

NAČIN

REALIZACIJE

Pisanje poezije, proze na temu Okrug, mjesto na malom brdašcu (hrvatski

jezik, talijanski i njemački jezik)

Pjevanje pjesama o Okrugu(glazbena kultura)

Izrada plakata (povijest,zemljopis, matematika) Okrug, jučer, danas, sutra

Likovna izložba: Pozdrav iz Okruga (likovna kultura, razredna nastava)

Predstavljanje ljekovitih biljaka okruškog kraja(biologija/kemija)

Sportska natjecanja (TZK,tehnička kultura)

Sudjelovanje u procesiji.

Sudjelovanje u svečanom programu povodom Dana općine Okrug Gornji

VREMENIK

Studeni 2017.

TROŠKOVNIK

Materijal za izradu plakata

NAČIN

VREDNOVANJA

Likovna izložba

Svečani program

Samovrednovanje

Page 196: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

196

OŠ „Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: INTEGRIRANI NASTAVNI DAN

Nositelji aktivnosti: učitelji, učiteljice i učenici od 1.-8. razreda

CILJ -upoznavanje kulturnih, volonterskih, sportskih udruga u

lokalnoj zajednici

NAMJENA -upoznavanje sadržaja rada I namjene kulturnih, volonterskih,

sportskih udruga u lokalnoj zajednici

NOSITELJ učitelji, učiteljice i učenici od 1.-8. razreda

NAČIN Kroz razgovor, prezentaciju, rad u radionicama

REALIZACIJE

VREMENIK Svibanj 2018.

AKTIVNOSTI

OKVIRNI /

TROŠKOVNIK

NAČIN Priredba

Izložba učeničkih radova VREDNOVANJA

Page 197: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

197

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: "Sretno osmaši!"

Razred: 8abc MŠ i 8a PŠ

Voditelj/ica:Nađa Mikelić i Sunčica Maletić Dukan

CILJ

- razvijati osjećaj za lijepo i originalno

- razvijati kulturu kreativnog izražavanja

NAMJENA

- rad s učenicima koji pokazuju interes za kreativni rad i oblikovanje

- razvijati strpljenje te graditi samopouzdanje

NOSITELJI

- učenici osmih razreda

- nastavnice

NAČIN

REALIZACIJE

- individualni i grupni rad

VREMENIK

-lipanj 2018.

TROŠKOVNIK

-pribor potreban za izradu plakata,

pozdravnih natpisa i panoa

NAČIN

VREDNOVANJA

- izrada plakata

- izrada panoa

Page 198: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

198

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Na leđima dobrog dupina - projekt

Razred: 4.a i 4.b

Voditelj/ica: Ivanka Vudrić i Ružica Čondić Begov

CILJ

Uočiti ugroženost dobrog dupina te navesti načine njegove zaštite

NAMJENA

Istražiti ime dupina, njegovu prehranu, sporazumijevanje

Otkriti zašto ih je sve manje, zašto su ugroženi

Istražiti važnost njegovog opstanka i opstanka nekih drugih

životinjskih vrsta

NOSITELJI

Učiteljice, učenici, profesorica biologije i kemije

NAČIN

REALIZACIJE

Prikupljanje podataka služeći se računalom, posjet knjižnici

Izrada razredne slikovnice

VREMENIK

Kroz godinu

TROŠKOVNIK

Materijal potreban za izradu slikovnice, fotografije, fotokopiranje

NAČIN

VREDNOVANJA

Analiza zajedničkog rada na projektu

Page 199: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

199

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Naša slikovnica- projekt

Razred: 1.a

Voditelj/ica:Jasna Dobričić

CILJ

-kreativno se izraziti slikom i pričom

NAMJENA

-samostalno pripovijedanje prema poticaju slike

-iskazivanje doživljaja pjesme, bajke,priče slikom

-poticanje na čitanje slikovnica i drugih književnih djela

-poticanje na samostalno oblikovanje rečenica, pravilan izgovor

-razvoj kreativnosti i mašte

-poticanje na suradnju, odgovornost i disciplinu

NOSITELJI

Učiteljica, učenici, nastavnik iz hrvatskog jezika, knjižničar/ka

NAČIN

REALIZACIJE

Služiti se računalom, odlazak u knjižnicu…

Izrada likovnih radova, literarnih tekstova

VREMENIK

Kroz šk. godinu

TROŠKOVNIK

Fotografije, likovni pribor, papir za kopiranje

NAČIN

VREDNOVANJA

Prezentacija zajedničkog rada

Page 200: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

200

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti:Večer knjige u sklopu mjeseca knjige

Razred:5. - 8. Razredi CŠ i PŠ

Voditelj/ica:Nađa Mikelić, Sunčica Maletić Dukan, Slavica Rožić i Boris Ždero

CILJ

- razvijanje jezično – komunikacijskih sposobnosti

- razvijanje estetskih vrijednosti

- razvijanje ljubavi prema umjetnosti, književnosti i kulturnoj baštini

- razvijanje navike čitanja

NAMJENA

- osposobiti učenike za komunikaciju o medijima i usvajanje osnovnih

pojmova vezanih uz knjigu kroz povijest, pismenost općenito i kreativno

jezično stvaranje

- sudjelovanjem u radionicama učenici proširuju znanja iz književnosti,

jezika i medijske kulture

NOSITELJI

učenici i učitelji

NAČIN

REALIZACIJE

- radionice osmišljene unutar literarne, dramske, novinarske i filmske/web

grupe

VREMENIK

-jedna večer u razdoblju od 15. listopada do 15. studenog

TROŠKOVNIK

- papir, hamer, stari časopisi, knjige iz knjižnice, olovke, bojice, flomasteri i

ostali potreban materijal

NAČIN

VREDNOVANJA

- izrada plakata

- članci i radovi spremni za objavljivanje i slanje na natječaje

Page 201: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

201

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: CAKAVICA

Razred: svi razredni odjeli

Voditeljica: Ana Zelalija, prof.

CILJ

Potaknuti kod učenika interes za cakavicu i jezično blago njihova

zavičaja, poticati učenike na stvaralaštvo te istraživanje vezano za

cakavicu, surađivati sa lokalnom zajednicom u interesu očuvanja jezičnog

blaga ovog kraja, sudjelovati u projektima i/ili organizirati projekte u

kojima se njeguje čakavica i cakavica

NAMJENA

Razvijanje i njegovanje interesa učenika za jezično blago grada u kojem

žive, upoznavanje učenika sa povijesnim i kulturnim blagom svoga

zavičaja,

poticati učenike na odgovorno ponašanje i predan rad, razvijati suradnički

odnos sa svojim vršnjacima i nastavnicima, razvijanje suradnje sa

lokalnom zajednicom

NOSITELJI

Ana Zelalija, prof. te učitelji i predmetni nastavnici OŠ 'Petar Berislavić

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

Papir potreban za rad i pismeno stvaralaštvo

NAČIN

REALIZACIJE

U toku školske godine kroz posjete kulturnim ustanovama našeg grada,

sudjelovanjem u priredbama na razini grada i županije te organiziranjem

cakavskih susreta i/ili zabavno-edukativnih programa

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratna informacija učenika o tome što su vidjeli, doživjeli i usvojili

Page 202: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

202

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: ČAKAVSKA VEČER

Razred: 1.-8. razreda Voditelj/ica:Učiteljice

-očuvanje čakavice kao najstarijeg hrvatskog narječja.

CILJ

-promicati, njegovati i razvijati kulturu čakavske riči, te njegovati kulturnu i

nematerijalnu baštinu mjesta u kojem živimo.

NAMJENA

-učenici i učiteljice

NOSITELJI

– interpretativno čitanje recitacija primjerenih uzrastu i namjeni NAČIN -aktivno slušanje

REALIZACIJE -recitiranje -individualizirani pristup -rad u parovima, timski rad

-tijekom školske godine 2017./2018.

VREMENIK

/

TROŠKOVNIK

NAČIN -pohvale

VREDNOVANJA -nastupi na priredbama

Page 203: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

203

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: PROJEKT „Večer matematike“

Razred: 1.-8. Razred CŠ i PŠ

Voditelji: nastavnici matematike

CILJ

Ciljevi projekta Večeri matematike su popularizacija matematike među

mladima, razvoj pozitivnog stava prema matematici, razvoj vještina

cjeloživotnog učenja i želje za nastavkom znanstvenog obrazovanja,

promocija znanstvenih metoda i matematičkog modeliranja te

osposobljavanja nastavnika za popularizaciju matematičke znanosti i

znanstvenog obrazovanja učenika..

NAMJENA

Večer matematike je skup interaktivnih radionica koje potiču izgradnju

pozitivnog stava učenika prema matematici. Sudjelovanje u zabavnim

aktivnostima otkriva često zaboravljenu stranu matematike – onu zabavnu,

stvara nove ideje o tome što matematika jest i čime se bavi, te dokazuje da

matematičke probleme, posve nesvjesni vlastitog talenta, svakodnevno svi

uspješno rješavamo

NOSITELJI

Projekt je organiziralo Hrvatsko matematičko društvo uz potporu

Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta. Provode ga učiteljice i

nastavnici matematike.

NAČIN

REALIZACIJE

Večer matematičke nalik je sajmu. Sudionici obilaze „matematičke stanice“

i odabiru aktivnosti u kojima će sudjelovati. Materijali s detaljnim uputama

o aktivnostima dostupni su na svakoj stanici, a „dežurni matematičar“

(profesor matematike i/ili učenik) pomoći će pri njihovoj provedbi.

VREMENIK

Prosinac 2017.

TROŠKOVNIK

Novac potreban za printanje materijala

Page 204: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

204

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: e-Rusulice Razred: 1.-8.r razreda

Voditelj/ica: Boris Ždero

Poticati učenik na kreativnost i stvaralaštvo kroz novinarski izričaj

CILJ

NAMJENA

Objediniti sve događaje vezane za školu u školskom časopisu

NOSITELJI Učitelj i učenici

NAČIN Prikupljeni materijal po potrebi doraditi i objaviti u e-časopisu REALIZACIJE

VREMENIK Svibanj 2018.god.

/

TROŠKOVNIK

NAČIN

Kroz zadovoljstvo onih koji budu čitali časopis

VREDNOVANJA

Page 205: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

205

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Građanski odgoj i obrazovanje

Razred: 1.-8.razreda

Voditelj/ica: Učitelji razredne i predmetne nastave

CILJ

Cilj i zadaće integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih

sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i

izvanučioničke aktivnosti

NAMJENA

Građanskim se odgojem i obrazovanjem učenici/ce za označavanje

pripremaju za oživotvorenje navedenih ustavnih odredbi. Sustavno uče o

tome što je vlast, koja je uloga vlasti, koja su prava i odgovornosti građana

u demokraciji, na koji ih način i pod kojim uvjetima mogu koristi

NOSITELJI

Učitelji i učenici od prvog do osmog razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Pomoću racionalizacije, integracije i korelacije.

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Učenička mapa osobnog razvoja u Građanskom odgoju i obrazovanju

–učenik upisuje u kojim je projektima i aktivnostima sudjelovao, što je

tijekom godine izradio u sklopu nastave Građanskog odgoja i

obrazovanja: osobna zapažanja, bilješke, osvrti na naučeno, nove ideje i

rješenja do kojih je došao, koje su mu vrijednosti važne i na koje teškoće

je nailazio. Unosi podatke o ostvarenim postignućima i planovima

daljnjeg razvoja (potvrde o sudjelovanju u natjecanjima, smotrama,

volontiranju, o završenim tečajevima: tečaj pružanja prve pomoći, škola

tehničke kulture, škola stranih jezika, škole u području umjetničko

g izražavanja itd.)

Page 206: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

206

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Eko škola

Razred: 1.-8.razreda MŠ I PŠ

Voditelj/ica: Sandra Mrčela, Antonela Radić, Ana Jakić, Marija Miše, Anita Parčina,

Ankica Bašić, Ivana Bilić

CILJ

Ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u sve segmente odgojno-

obrazovnog sustava i svakodnevni život učenika i djelatnika Eko-škole

NAMJENA

Odgojiti mlade generacije osjetljivima na pitanja okoliša i osposobiti ih

za donošenje odluka o razvitku društva u budućnosti.

NOSITELJI

Učitelji i učenici od prvog do osmog razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Program Eko-škola jasno određuje i usmjerava način na koji se nastavni

sadržaji o zaštiti okoliša, koji su dio redovnog nastavnog plana i

programa, primjenjuju u svakodnevnom životu škole. Ovakav pristup

pomaže učenicima, u svijesti svakog od njih, shvatiti kolika je važnost

zaštite okoliša. Posebna pozornost posvećuje se pitanjima smanjivanja i

zbrinjavanja otpada, racionalnog korištenja energije i vode i uređivanju

školskog okoliša.

VREMENIK

Školska godina 2017./2018.

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Ostvarenost planiranog.

Zadovoljstvo učenika i učitelja ostvarenim.

Page 207: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

207

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Muzejske radionice

Razred: 1.-8. Razreda MŠ I PŠ

Voditelj/ica:Učitelji i učiteljice MŠ i PŠ

CILJ

- s jedne strane približiti učenicima umjetnost i kulturu u muzejima te im

omogućiti integriranje u društvo, a s druge strane senzibilizirati i otvoriti

muzeje za socijalne i kulturne potrebe mladih

NAMJENA

- ostvariti različite oblike suradnje škole i muzeja

NOSITELJI

-učenici i učiteljice i muzejska pedagoginja

NAČIN

REALIZACIJE

– muzejske radionice

-rad u parovima, timski rad

VREMENIK

-tijekom školske godine 2017./2018.

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

-izložba u muzeju

- zadovoljstvo učenika

Page 208: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

208

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Upoznajmo život osoba s posebnim potrebama

Razred: 7.a, 7.b, 7.c MŠ, 7.a PŠ

Voditelj/ica: Doma Dimitrov

CILJ

Prihvaćenje osoba s posebnim potrebama kao ravnopravnih članova

društva. Upoznati druge i drukčije te tako uklanjati zidove predrasuda i

stereotipa o onima koji ne poznamo. Razvijati razumijevanje,potporu i

toleranciju prema osobama koje su različite

NAMJENA

Upoznavanje učenika s osobama s posebnim potrebama

-senzibiliziranje učenika za potrebe onih koji se razlikuju

Poučavanje učenika o načinima komunikacije, pomoći i odnosu prema

osobama s invaliditetom

NOSITELJI

Sudionici projekta su učenici sedmih razreda izravno ; i neizravno svi

učenici u školi

NAČIN

REALIZACIJE

Grupni i individualni rad ; Grupni posjet ustanovama / Centar za odgoj i

obrazovanje «Juraj Bonači» Split , Centar za rehabilitaciju „Mir“,Kaštel

Novi-Rudine

-izrada letaka i plakata

- izrada video prezentacija

- Medijsko prezentiranje i promoviranje projekta u lokalnoj zajednici

VREMENIK

Tijekom školske godine 2017./2018.

Učenici se sastaju svaki drugi tjedan, petkom u 13h; uz moguće

povremene izmjene ukoliko to provođenje određene aktivnosti zahtjeva

TROŠKOVNIK

- uredski i potrošni materijal

- troškovi gradskog prijevoza pri posjeti ustanovama i organizacijama

- ostali troškovi

NAČIN

VREDNOVANJA

vrednovanje ostvarenoga u odnosu na zadano te zadovoljstvo učenika

Page 209: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

209

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Naziv aktivnosti: Školski Caritas

Razred: 1.-8.razreda

Voditelj/ica: Marijana Jasna Marasović

-razvijanje humanost kod učenika i njihovo navikavanje na nužnost

pomaganja drugima

CILJ

njegovanje osjećaja solidarnosti i jačanje osjećaja empatije

NAMJENA

NOSITELJI Učiteljica i učenici

NAČIN prikupljanje sredstava za potrebite kroz različite akcije u organizaciji

REALIZACIJE Caritasa

VREMENIK Školska godina 2017./2018.

/

TROŠKOVNIK

iskazana solidarnost u prikupljanju sredstava za akcije koje provodi

NAČIN Caritas

VREDNOVANJA

Page 210: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

210

Osnovna škola

„Petar Berislavić“ Trogir

Trogir

Naziv aktivnosti: Večer stranih jezika

Razred: 4. - 8. razredi

Voditelj/ica: Marija Miše, Ivana Škorić

CILJ

- popularizacija stranih jezika

- istaknuti važnost razvijanja jezično – komunikacijskih sposobnosti na

stranom jeziku

- proširiti znanje o kulturi i običajima naroda čiji jezik se uči

- razviti ljubavi prema stranoj umjetnosti, književnosti i kulturnoj baštini

- motivirati učenike za daljnje učenje stranih jezika u sklopu cjeloživotnog

učenja

NAMJENA

- razviti stavove i mišljena te usvajanje znanja o jezicima

- sudjelovanjem u radionicama učenici proširuju znanja iz stranog jezika i

kulture

NOSITELJI

- učenici i učiteljice

NAČIN

REALIZACIJE

- predavanje

- radionice

VREMENIK

-jedna večer u tijeku školske godine

TROŠKOVNIK

- fotokopiranje, papir, hamer, olovke, bojice, flomasteri i ostali potreban

materijal

NAČIN

VREDNOVANJA

- izrada plakata

Page 211: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

211

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: PROMIKRO projekt

Razred: VI. razredi

Voditelji: Tomislava Ečić Svirać, Mario Pralija i Ivana Bilić

CILJ

Uvođenje digitalne pismenosti u različite nastavne predmete i

izvannastavne aktivnosti upotrebom mikroračunala

NAMJENA

Podizanje razine digitalne pismenosti, poticanje kreativnosti i

inovativnosti

NOSITELJI

Tomislava Ečić Svirać, Mario Pralija i Ivana Bilić učenici šestih

razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Edukacija profesora i učenika te korištenje mikroračunala u nastavi

VREMENIK

Školska godina 2017./18.

TROŠKOVNIK

Mikroračunala nabavljena od stranae Ministarstva znanosti i

obrazovanja te IRIM-a

NAČIN

VREDNOVANJA

Povratna informacija učenika. Škola za život ne za ocjenu

Page 212: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

212

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: Zelena čistka

Razred: V.-VIII. razredi

Voditeljica: Ankica Bašić, Ivana Bilić

CILJ

Svatko očisti svoj kraj, zajedno ćemo očistiti cijelu Hrvatsku

NAMJENA

Podizanje svijesti o važnosti brige za okoliš

NOSITELJI

Razrednici i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Odabrani dan učenici na odabranom terenu skupljaju otpad

VREMENIK

Školska godina 2017./18.

TROŠKOVNIK

Vreće za smeće, rukavice

NAČIN

VREDNOVANJA

Promjena navika, smisao za očuvanje prirodnih ljepota i dobara

Page 213: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

213

Osnovna škola

„Petar Berislavić“

Trogir

Naziv aktivnosti: Ruksak (pun) kulture

Razred: 1. – 8. razred PŠ Okrug

Voditeljica: Učitelji i učiteljice PŠ

CILJ

Približiti, učiniti dostupnijima umjetnost i kulturu djeci i mladima,

pripomoći im u razvoju estetske kulture te ih senzibilizirati za

područje umjetnosti (naročito suvremene) i kulture.

NAMJENA

-poticanje i unapređivanje intelektualnog, tjelesnog, estetskog,

društvenog, moralnog i duhovnog razvoja učenika u skladu s njihovim

sposobnostima i sklonostima

- razvijanje svijesti učenika o očuvanju materijalne i duhovne

povijesno-kulturne baštine Republike Hrvatske i nacionalnog

identiteta

- promicanje i razvijanje svijesti o hrvatskome jeziku kao bitnomu

čimbeniku hrvatskog identiteta, sustavno njegovanje hrvatskoga

standardnog (književnog) jezika

- odgajanje i obrazovanje učenika u skladu s općim kulturnim i

civilizacijskim vrijednostima, ljudskim pravima te pravima djece.

- poticanje i razvijanje samostalnosti, samopouzdanja, odgovornosti i

kreativnosti u učenika.

NOSITELJI

MZOŠ

NAČIN

REALIZACIJE

Uključivanje u različite oblike kulturnih programa i radionica.

VREMENIK

Školska godina 2017./18.

TROŠKOVNIK

/

NAČIN

VREDNOVANJA

Uspješno provedene radionice i programi, održivost projekta.

Page 214: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

214

RODITELJSKI

SASTANCI

Page 215: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

215

PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA Razred: 1.r

Dnevni red:

Početak školovanja

Kućni red OŠ Petar Berislavić

1.sastanak Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

Planiranje školskih aktivnosti- suglasnost roditelja, Vijeće

roditelja,

osiguranje učenika, školski liječnik...

Dnevni red:

tekuća problematika

polazak djeteta u školu

2.sastanak

zdrava prehrana – predavanje

razno

Dnevni red:

tekuća problematika

organizacija nastavnog rada u drugom obrazovnom razdoblju

3.sastanak emocionalni razvoj djeteta – radionica

razno

Dnevni red:

tekuća problematika

osvrt na uspjeh i vladanje učenika

4. sastanak dogovor i informiranje u svezi odlaska na jednodnevni izlet

razno

Page 216: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

216

1.sastanak

Dnevni red:

Početak školovanja

Kućni red OŠ Petar Berislavić

Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

Planiranje školskih aktivnosti- suglasnost roditelja, Vijeće

roditelja, osiguranje učenika, školski liječnik...

Razne obavijesti, osiguranje učenika, pomoćna nastavna

sredstva, suglasnost za odlazak na izlete, terensku nastavu,

stavljanje fotografije na WEB stranicu škole

2.sastanak

Dnevni red:

Razvijanje kompetencija čitanja kod djece

Tekuća problematika

Prevencija nasilničkog ponašanja

uspjeh učenika na kraju prvog polugodišta

razno

3.sastanak

Dnevni red:

učenje i vladanje učenika pred kraj školske godine

dogovor o izletu na kraju školske 2017./2018. god.

tekuća problematika

4. sastanak

Dnevni red:

živjeti zdravo

tekuća problematika

uspjeh na kraju školske godine

Razno

Page 217: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

217

Razred: 3.r

Dnevni red:

Početak školovanja

Kućni red OŠ Petar Berislavić

1.sastanak Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

Planiranje školskih aktivnosti- suglasnost roditelja, Vijeće

roditelja,

osiguranje učenika, školski liječnik...

Dnevni red:

tekuća problematika

osvrt na prvo obrazovno razdoblje

2.sastanak

nagrada i kazna

domaća zadaća

razno

Dnevni red:

tekuća problematika

Roditeljski odgojni stilovi

3.sastanak kako postati bolji učenik

razno

Dnevni red:

tekuća problematika

osvrt na uspjeh i vladanje učenika

4. sastanak dogovor i informiranje u svezi odlaska na jednodnevni izlet

briga za okoliš

razno

Page 218: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

218

Razred: 4.r

Dnevni red:

1. Početak školovanja

2. Kućni red OŠ Petar Berislavić

1. sastanak

3. Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

4. Planiranje školskih aktivnosti- suglasnost

roditelja, Vijeće roditelja, osiguranje učenika, školski liječnik...

Dnevni red:

1. sastanak

1. Tekuća problematika

2. Vrijeme darivanja

3. Različito

Dnevni red:

1. Tekuća problematika

3. sastanak 2. Analiza uspjeha na kraju 1.polugodišta

3. Različito

Dnevni red:

1. Tekuća problematika

4. sastanak

2. Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu

3. Izleti

4. Kraj šk. god., preporuke za 5. r.

5. Različito

Page 219: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

219

RAZRED: 5.R

Dnevni red:

Početak školovanja

Kućni red OŠ Petar Berislavić

1.sastanak Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

Planiranje školskih aktivnosti- suglasnost roditelja, Vijeće

roditelja,

osiguranje učenika, školski liječnik... Dnevni red:

tekuća problematika

osvrt na prvo obrazovno razdoblje

2.sastanak

uspješna komunikacija

kako zaštiti dijete od opasnosti na internetu

razno

Dnevni red:

tekuća problematika

razvoj samopoštovanje kod djece

3.sastanak emocije u razredu

razno

Dnevni red:

tekuća problematika

osvrt na uspjeh i vladanje učenika

4. sastanak komunikacija sa djecom

dogovor i informiranje u svezi odlaska na jednodnevni izlet

razno

Page 220: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

220

6. razred

R

a

z

r

e

d

:

6

r

Dnevni red:

1. sastanak 1. Pretpostavke uspjeha

2.Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

3.Planiranje školskih aktivnosti – novine.

Dnevni red:

2. sastanak

1.Što učenike pokreće, kazna ili nešto drugo…..

2.Kad su djece nesretna

3.Uspjeh na kraju prvog polugodišta

Dnevni red:

3. sastanak 1.Ljubomora i zavist među djecom

2.Uspjeh na kraju trećeg tromjesečja

3.Kako pomoći učenicima sa poteškoćama

Dnevni red:

1.Analiza uspijeha i vladanja na kraju nastavne

4. sastanak godine

2.Dogovor o jednodnevnom izletu

3.Mladi i mediji

Page 221: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

221

Razred: 7.r

Dnevni red:

Kućni red OŠ Petar Berislavić

Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

1.sastanak Odrasli –pozitivni model djeci

Slika o sebi

Razno

Dnevni red:

tekuća problematika

osvrt na prvo obrazovno razdoblje

2.sastanak

problemi odrastanja kod djece

pritisak vršnjaka

razno

Dnevni red:

tekuća problematika

organizacija nastavnog rada u drugom obrazovnom razdoblju

3.sastanak Nasilje na internetu - radionica

razno

Dnevni red:

tekuća problematika

osvrt na uspjeh i vladanje učenika

4. sastanak dogovor i informiranje u svezi odlaska na jednodnevni izlet

ogovaranje među djecom

razno

Page 222: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

222

Razred: 8. r

1.sastanak -( rujan)

Dnevni red:

Programske promjene

Pretpostavke dobrog uspjeha

Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju

Školske aktivnosti - planiranje

2.sastanak –

(prosinac)

Dnevni red:

Tekuća problematika

Tema: Kulturno ponašanje na glazbenim ,likovnim priredbama,

kod posjete muzejima…

Vrijeme darivanja- Božić

3.sastanak –(veljača )

Dnevni red:

Analiza uspjeha u učenju i ophođenju na kraju 1. polugodišta

Dogovor o ekskurziji na kraju školske 2010./2011. god.

Tekuća problematika

4.sastanak –

(svibanj)

Dnevni red:

Profesionalna orijentacija (pedagog )

Na kraju školske godine

Page 223: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

223

SATOVI RAZREDNOG

ODJELA

Page 224: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

224

Plan rada razrednog odjela prvih razreda Vrijeme Planirane zadaće i aktivnosti Nositelj zadatka Napomena

Rujan

Postao/la sam đak

Razrednik

Razredni dogovor- pravila

ponašanja i izabiranje

predsjednika razreda (GOO)

Moj razredni prijatelj

Listopad

Sigurni u prometu

Razrednik

Piramida zdrave prehrane

Svečanost kruha

Dan spomena na mrtve

Studeni

Osobna higijena

Razrednik

Dan grada

Tjelesna aktivnost

Kako učiti

Razvijanje komunikacijskih

vještina u školi (GOO)

Prosinac

Međunarodni dan invalida

Razrednik

Tko sam ja? – škola i ja

Božićna priredba

Siječanj Zima u našoj učionici Razrednik

Kako se ponašamo prema djeci i

odraslima?

Kako se ponašamo prema

životinjama?

Veljača

Primjereno ponašanje

Razrednik

Moja okolina i ja (škola i obitelj)

Moje potrebe i potrebe drugih

Ožujak

Kako pomažem roditeljima?

Slobodno vrijeme i računalne

igrice

Razrednik

Kvalitetno provođenje slobodnog

vremena

Opasnost lijekova u domaćinstvu

Travanj

Uskrs u mome domu

Razrednik

Dan planete Zemlje

Igrajmo se zajedno

Kviz o proljeću

Svibanj Nasilje u razredu, školi

Mirno rješavanje sukoba

Dan škole

Što me plaši?

Lipanj Idemo na izlet, poštujmo dogovor Razrednik

i pravila ponašanja

Moj uspjeh na kraju nastavne

godine

Ljeto, doba novih susreta i

doživljaja Napomena: određene planirane teme će po potrebi održati ili stručna služba, ili liječnica i medicinska sestra Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Ambulanta Trogir.

Page 225: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

225

Plan rada razrednog odjela drugih razreda

Vrijeme Planirane zadaće i aktivnosti Nositelj zadatka Napomena

Rujan

Ponovo smo zajedno Razrednik

Razredna i školska pravila

izabiranje predsjednika

razrednika (GOO)

Naša prava, dužnosti i

odgovornosti

Školske obveze

Listopad Važnost prvoga jutarnjeg obroka Razrednik

međuobroka

Obroci, veličina, broj i

raznolikost porcija

Kako sačuvati zdravlje?

Higijena odijevanja

Studeni Vrste tjelovježbenih aktivnosti u Razrednik

slobodnom vremenu

Osnovne strukture gibanje u

svakodnevnom životu

Dan grada (GOO)

Zdravlje i bolest

Prosinac Međunarodni dan invalida Razrednik

Ponašanje u javnim i kulturnim

ustanovama

Božićna priredba

Siječanj Pohvale – pozitivne poruke Razrednik

Tko brine o našoj sigurnosti

(GOO)

Moje pravo na grješke

Veljača Slični smo i različiti Razrednik

Kako vidim sebe i druge

Uoči Valentinova

Ponašanje prema djeci i odraslima

Ožujak Ponašanje u školi Razrednik

Ponašanje prema životinjama

Slobodno vrijeme

Kako reći NE na prihvatljiv način

Travanj Uoči Uskrsa Razrednik

Odgovornost za zdravlje

Odgovorno ponašanje

Nasilje među djecom

Svibanj Kako mirno riješiti sukob Razrednik

Sličnosti i razlike među nama

Dan škole

Utjecaj medija na odrastanje

Lipanj Idemo na izlet, poštujmo dogovor Razrednik

i pravila ponašanja

Moj uspjeh na kraju nastavne

godine

Ljeto, doba novih susreta i

doživljaja Napomena: određene planirane teme će po potrebi održati ili stručna služba, ili liječnica i medicinska sestra Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Ambulanta Trogir.

Page 226: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

226

Plan rada razrednog odjela trećih razreda

Vrijeme Planirane zadaće i aktivnosti Nositelj Napomena

Rujan Razredna pravila izabiranje Razrednik

predsjednika razrednika (GOO)

Upoznavanje samog sebe

Uvažavanje različitosti

Listopad Voda- najzdravije piće Razrednik

Skrivene kalorije

Tjelesna aktivnost

Dani kruha

Postignuća i odgovornost za Razrednik

učenje

Studeni

Dan grada

Razvoj ljudskog tijela

Duševno i opće zdravlje

Međunarodni dan invalida Razrednik

Prosinac Čistoća je pola zdravlja

Uoči blagdana

Poštivanje pravila i autoriteta Razrednik

Siječanj Humano ponašanje

Nasilje među djecom

Ponašanje i naše zdravlje Razrednik

Veljača Valentinovo u mom srcu

Dječja prava (GOO)

Pogrdni nadimci i njihov utjecaj

na djecu (GOO)

Odgovornost i ponašanje prema Razrednik

vlastitom tijelu

Ožujak

Zarazne bolesti

Prijateljstvo

Mirno rješavanje sukoba

Uskrs i njegovo značenje Razrednik

Moje dužnosti, moja odgovornost

Travanj

i moja prava

Ponašanje u kulturnim

ustanovama

Izvori učenja

Oprez: internet i mobitel Razrednik

Kako reči NE na prihvatljiv način

Svibanj

Dan škole

Slobodno vrijeme

Lipanj Idemo na izlet, poštujmo dogovor Razrednik

i pravila ponašanja

Moj uspjeh na kraju nastavne

godine

Ljeto, doba novih susreta i

doživljaja Napomena: određene planirane teme će po potrebi održati ili stručna služba, ili liječnica i medicinska sestra Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Ambulanta Trogir.

Page 227: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

227

Plan rada razrednog odjela četvrtih razreda

Vrijeme Planirane zadaće i aktivnosti Nositelj Napomena

Rujan Razredna pravila izabiranje Razrednik

predsjednika razrednika(GOO)

Sudjelujemo u životu škole

Poštivanja prava djece

Listopad Okoliš i mi (GOO) Razrednik

Zagađenje pitkih voda (GOO)

Čuvamo okoliš – skupljamo stari

papir (GOO)

Dani kruha

Studeni Pravilna prehrana Razrednik

Razvoj samopouzdanja

Dan grada

Rast i razvoj ljudskog tijela od

začeća do puberteta

Prosinac Međunarodni dan invalida Razrednik

Naša prava i dužnosti

Uoči blagdana

Siječanj Razvijamo suradnju i timski rad Razrednik

Prijateljstvo

Poštuju se dječaci i djevojčice

međusobno

Veljača Rješavanje problema i donošenje Razrednik

odluka

Poželjna ponašanja

Uoči Valentinova

Primjereno ponašanje

Ožujak Osobna odgovornost za zdravlje i Razrednik

odgovorno ponašanje

Mediji i sredstva ovisnosti

Internet i mobiteli

Reklame i njezina manipulativna

moć

Travanj Uskrs i njegovo značenje Razrednik

Rodne uloge u obitelji

Razlika između spola i roda u

društvu i školi

Mirno rješavanje sukoba

Svibanj Ponašanje u kulturnim ustanovama Razrednik

Prijateljstvo

Dan škole

Pravilan odabir tjelovježbi

Lipanj Idemo na izlet, poštujmo dogovor i Razrednik

pravila ponašanja

Moj uspjeh na kraju nastavne

godine

Ljeto, doba novih susreta i

doživljaja Napomena: određene planirane teme će po potrebi održati ili stručna služba, ili liječnica i medicinska sestra Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Ambulanta Trogir.

Page 228: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

228

Plan rada razrednog odjela petih razreda

Vrijeme Planirane zadaće i aktivnosti Nositelji Napomena

Što nas očekuje u petom razredu Razrednik

Rujan

Upute za rad u novoj školskoj godini

i izabiranje predsjednika razreda

(GOO)

Poznajemo li i poštujemo li kućni

red

Kako učimo- naše radne navike Razrednik

Listopad

Pravila za racionalno učenje

Dani kruha

Čuvamo okoliš – skupljamo stari

papir (GOO)

Promjene vezane uz pubertet Razrednik

Studeni

Dan grada

Temelji razvoja mozga

Duševno i opće zdravlje

Međunarodni dan invalida Razrednik

Prosinac

Vjerske i druge različitosti u društvu

(GOO)

Uoči blagdana

Razrednik

Siječanj

Ponašanje u kulturnim ustanovama

Ljudska prava i odgovornosti (GOO)

Samostalna priprema jednostavnijih

međuobroka

Veljača Temeljni pojmovi komunikacije Razrednik

Uoči Valentinova

Emocionalnost

Primjerena vršnjačka ponašanja u

pubertetu

Ožujak Nenasilno ponašanje Razrednik

Mirno rješavanje sukoba

Nasilje na športskim terenima

Uskrs

Travanj Alkohol i droge- utjecaj na Razrednik

pojedinca, obitelj i zajednicu

Rizična ponašanja i posljedica na

obrazovanje

Održavanje higijene

Uloga i pritisak medija u pubertetu

Svibanj Manipulativna moć reklama Razrednik

Opasnosti na internetu

Dan škole

Vlastito tijelo u promjenama

Lipanj Idemo na izlet, poštujmo dogovor i Razrednik

pravila ponašanja

Moj uspjeh na kraju nastavne godine

Ljeto, doba novih susreta i doživljaja Napomena: određene planirane teme će po potrebi održati ili stručna služba, ili liječnica i medicinska sestra Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Ambulanta Trogir.

Page 229: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

229

Plan rada razrednog odjela šestih razreda

Vrijeme Planirane zadaće i aktivnosti Nositelji Napomena

Rujan Upute za rad u novoj školskoj godini Razrednik

Poznajemo li i poštujemo li kućni red

Učenička prava i obveze

Listopad Biramo razredno rukovodstvo (GOO) Razrednik

Naši interei i sposobnosti međusobno

se razlikuju

Dani kruha

Pomažemo u učenju jedni drugima

Studeni Pomažemo u učenju Razrednik

Pravilna prehrana

Zdravlje- najveća dragocjenost

Sloboda mišljenja, savjesti i

vjeroispovijesti (GOO)

Prosinac Obilježimo Međunarodni dan Razrednik

invalida

O ljudskim pravima

Uoči blagdana

Siječanj Čuvamo okoliš- skupljanje starog Razrednik

papira (GOO)

Znam li priznati i ispraviti svoje

pogreške

Kako steći i zadržati prijatelje

Veljača Vrijednosti Razrednik

Promocija odgovornog ponašanja

Nenasilno rješavanje sukoba

Konvencija o pravima djeteta (GOO)

Ožujak Utjecaj medija i vršnjaka prema Razrednik

sredstvima ovisnosti

Ovisnost i ovisničko ponašanje

Komunikacijske vještine

Uskrs

Travanj Odolijevanje pritisku vršnjaka Razrednik

Emocije u vršnjačkim odnosima

Uloga medija u vršnjačkim odnosima

Prava potrošača (GOO)

Svibanj Što ne odobravam ni sebi ni drugima Razrednik

Moje teškoće, što bih želio

promijeniti

Dan škole

Koruptivni oblici ponašanja

(prepisivanje) (GOO)

Lipanj Idemo na izlet, poštujmo dogovor i Razrednik

pravila ponašanja

Moj uspjeh na kraju nastavne godine

Ljeto, doba novih susreta i doživljaja

Napomena: određene planirane teme će po potrebi održati ili stručna služba, ili liječnica i medicinska sestra Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Ambulanta Trogir.

Page 230: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

230

Plan rada razrednog odjela sedmih razreda

Vrijeme Planirane zadaće i aktivnosti Nositelj Napomena

Rujan Upute za rad u novoj školskoj Razrednik

godini

Poznajemo li i poštujemo li

kućni

red

Učenička prava i obveze

Listopad Biramo razredno rukovodstvo Razrednik

(GOO)

Dani kruha

Vrste sukoba i načini njihova

rješavanja (GOO)

Rastemo i razvijamo se

Studeni Kako pravilno koristiti Internet Razrednik

(GOO)

Vitalne funkcije organizma

Dan grada

Pružanje prve pomoći kad je

ugrožen život

Prosinac Obilježimo Međunarodni dan Razrednik

invalida

O ljudskim pravima (GOO)

Uoči blagdana

Siječanj Kvlaiteta učenja Razrednik

Pritisak vršnjaka i

samopoštovanje

Mogućnost i opasnost svijeta u

kojem živimo

Veljača

Promocija odgovornog

ponašanja Razrednik

Samokontrola

Umor i oporavak

Pomažem slabijima i njegujem

prijateljstvo

Ožujak

Što mi se sviđa ,a što ne volim

u Razrednik

postupcima odraslih

Rizične situacije

Rizična ponašanja

Uoči Uskrsa

Travanj Komunikacija o spolnosti Razrednik

Vršnjački pritisak

Samopoštovanje

Asertivno ponašanje

Svibanj Utjecaji gospodarstva, znanosti, Razrednik

kulture i politike na okoliš (GOO)

Sterotipi i predrasude

Dan škole

Nasilje na športskim terenima

Lipanj Idemo na izlet, poštujmo dogovor Razrednik

i pravila ponašanja

Moj uspjeh na kraju nastavne

godine

Ljeto, doba novih susreta i

doživljaja Napomena: određene planirane teme će po potrebi održati ili stručna služba, ili liječnica i medicinska sestra Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Ambulanta Trogir.

Page 231: 2017./18. - Osnovna škola "Petar Berislavić" Trogir...Osnovna škola Petra Berislavića Trogir 3 Naša vizija -- ŠKOLA- sigurna i otvorena zajednica za učenje Osnovnu školu Petar

231

Plan rada razrednog odjela osmih razreda

Vrijeme Planirane zadaće i aktivnosti Nositelji Napomene

Upute za rad u novoj školskoj godini Razrednik

Rujan

Poznajemo li i poštujemo li kućni red

Učenička prava i obveze (izabiranje

razrednog rukovodstva) (GOO)

Poremećaji hranjenja Razrednik

Listopad

Spolno prenosive bolesti

Najčešće infekcije spolnih organa

Dani kruha

Osobni cilj/ planiranje novih Razrednik

Studeni

postignuća

Dan grada

Stereotipi i predrasude (GOO)

Čimbenici kvalitetne komunikacije

Prosinac

Demokracija, prava i odgovornosti Razrednik

pojedinca u društvu (GOO)

Kvalitetno provođenje slobodnog

vremena

Uoči blagdana

Ponašanje u kulturnim ustanovama Razrednik

Siječanj

Odnosi između nastavnika i učenika

Obitelj- temeljna ljudska vrijednost

(GOO)

Kako ispravno izabrati srednju školu Razrednik

Veljača

Tko mi sve može pomoći u izboru

srednje škole

Uoči Valentinova

Pravedno društvo

Zajednička potpora u razredu Razrednik

Ožujak

Emocionalnost, komunikacija,

rješavanje problema, donošenje

odluka i timski rad

Promocija odgovornog ponašanja,

samokontrola

Uskrs

Samopoštovanje i njegova važnost Razrednik

Osobna odgovornost za zdravlje i

Travanj

odgovorno ponašanje

Rizična ponašanja i posljedice na

obrazovanje

Opasnosti na internetu i ostalim

medijima (pozitivan i negativan

utjecaj medija)

(GOO)

Vršnjački pritisak i rizična ponašanja Razrednik

Svibanj

Odgovorno spolno ponašanje

Rizici ranih seksualnih odnosa

Dan škole

Idemo na izlet, poštujmo dogovor i Razrednik

Lipanj

pravila ponašanja

Moj uspjeh na kraju nastavne godine

Ljeto, doba novih susreta i doživljaja Napomena: određene planirane teme će po potrebi održati ili stručna služba, ili liječnica i medicinska sestra Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Ambulanta Trogir.