32
i โครงร่างสําหรับช่วงเวลาของการแบ่ง�น 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง ßเพราะจตวญญาขาพเจาเบกบานในพระคมภรŲ และใจขาพเจาไตรตรองพระคมภรà Ůb นไฟ dĢaeů

2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

i

โครงรางสาหรบชวงเวลาของการแบง�น 2016

ฉนรวาพระคมภรเปนความจรง“เพราะจตวญญาณขาพเจาเบกบานในพระคมภร, และใจขาพเจาไตรตรองพระคมภร”

(2 นไฟ 4:15)

Page 2: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

ii

ภาพวาดอยท sharingtime.lds.org

คำแนะนำสำหรบชวงเวลา ของการแบงปนและการนำเสนอ การประชมศลระลกของเดกเรยน ฝายประธานปฐมวยและผนำดนตร

พระคมภรเปนพระคำของพระผเปนเจา เมอทานอานพระคมภรรวมกบการสวดออนวอนและประยกตใชหลกธรรมทสอน

ในนนและในโครงรางน ทานจะพรอมทางวญญาณทจะสอนพระกตตคณของพระเยซครสตแกเดกในปฐมวยของทาน

ทานจะสามารถใชพระคมภรชวยใหเดกๆ เขาใจหลกธรรมพระกตตคณททานจะสอนปนดวย เชน แผนของพระบดา

บนสวรรค พระพนธกจของพระเยซครสต บทบาทของศาสดาพยากรณ การฟนฟศาสนจกร และพรของพระวหาร

พระคมภรจะชวยทานอญเชญพระวญญาณเขามาในปฐมวยของทานและสรางสภาพแวดลอมใหเดกรสกถงอทธพล

ของพระวญญาณบรสทธ อทธพลดงกลาวจะชวยใหเดกปฐมวยทกคนสามารถพดไดวา “ฉนรวาพระคมภรเปนความ

จรง”

ขอบคณสำหรบการรบใชอยางซอสตยของทาน เราสวดออนวอนใหทานและเชอมนวาทานสามารถรกเดกๆ และสอน

พระกตตคณของพระเยซครสตแกพวกเขาได

ฝายประธานปฐมวยสามญ

พระคมภร: การเชอเชญเดกให

เรยนรจากพระคมภรจะชวยพวก

เขาพฒนาความรกทมตอพระคำ

ของพระผเปนเจาไปชวชวต วางแผน

ในแตละสปดาหเพอหาวธเชอเชญ

เดกๆ ใหใชและเรยนรจากพระคม-

ภรของพวกเขา เดกบางคนอาจจะ

ไมมพระคมภร เดกหลายคนอาจจะ

ยงอานไมออก กจกรรมการเรยนร

ในโครงรางนและเกรดนารเกยวกบ

การสอนในหนา 8, 13 และ 24 จะ

ใหแนวคดแกทานเกยวกบวธสอน

โดยใชพระคมภร

ทศนปกรณ: ทศนปกรณหลาย

อยางในจลสารเลมนมทางออนไลน

ท sharingtime.lds.org หาราย

ชอแหลงชวยประกอบการสอนหว

ขอพระกตตคณเฉพาะเรองไดจาก

Friend ท friend.lds.org โดย

ทานสามารถพมพแหลงชวยเหลาน

ออกมาใชสอนเดกไดดวย

การสอนพระกตตคณ

ใชจลสารเลมนเมอทานเตรยมสอนบทเรยน 15 นาท ระหวางชวงเวลาของการแบงปนในแตละสปดาห ทาน อาจเสรมบทเรยนประจำสปดาหดวยเนอหาจากสอการ เรยนการสอนอนๆ ทศาสนจกรอนมต เชน เลยโฮนา แนวทางตอไปนจะชวยทานวางแผนและนำเสนอบทเรยน

รกคนททานสอน แสดงความรกตอเดกๆ โดยรจกชอพวก เขา รถงความสนใจ พรสวรรค และความตองการของ พวกเขา

สอนหลกคำสอนดวยพระวญญาณ ขณะเตรยมบทเรยน จงสวดออนวอนขอการนำทางและพยายามเสรมสราง ประจกษพยานของทานในหลกธรรมททานจะสอน วธน จะชวยใหทานสอนดวยพระวญญาณ

เชอเชญใหเรยนร จลสารเลมนไมไดมงหมายเพยงเพอใหทานรวาจะสอน อะไร เทานนแตรวาจะสอนและเชอเชญ ใหเรยนร อยางไร ดวย ทานจะสอนหลกคำสอนอยางม ประสทธภาพมากขนเมอทานทำตามคำแนะนำสามขอ ตอไปนในบทเรยนทกบท

1. ระบหลกคำสอน แนะนำหลกคำสอนทเดกๆ จะเรยนรใหชดเจน คดหาวธทำสงนทงโดยคำพดและการแสดงใหเหน (ดตวอยางไดจากบทเรยนสำหรบสปดาหแรกของเดอนมนาคมและสปดาหแรกของเดอนกรกฎาคม)

2. สงเสรมความเขาใจ พงแนใจวาเดกๆ เขาใจหลกคำสอนลกซงมากขนโดยผานวธสอนอนหลากหลายทพวกเขาไดมสวนรวมในการเรยนร อาท รองเพลง แสดงบทบาทสมมต และอานพระคมภร

3. สงเสรมการประยกตใช เปดโอกาสใหเดกๆ ประยกต

ใชหลกคำสอนในชวต พจารณาวาพวกเขาจะสามารถ

แสดงความรสกหรอตงเปาหมายเกยวกบหลกคำสอน

นนไดอยางไร

จลสารเลมนจดเตรยมบทเรยนเตมรปแบบใหบางสปดาห

ในปน สวนสปดาหทเหลอจะมแนวคดใหแตไมใชบทเรยน

เตมรปแบบ เสรมแนวคดเหลานนดวยแนวคดบางอยาง

ของทานเอง ทานจะไดแนวคดจากการอานบทเรยนอนๆ

ในจลสารเลมน เมอมวนอาทตยทหา ใหใชเวลานทบทวน

บทเรยนทสอนกอนหนาน พระวญญาณจะทรงนำทางทาน

ไดเมอทานวางแผนและเตรยมกจกรรมสำหรบบทเรยน

ทำงานกบผนำดนตรเมอทานเตรยมบทเรยน การรองเพลง

จะชวยเสรมนำหนกหลกคำสอนททานกำลงสอน ทานอาจ

เชญครและชนเรยนของพวกเขามาชวยสอนพระกตตคณ

บางสวนเปนครงคราว

บทเรยนบางบทเสนอแนะใหเชญผพดมารวมชนเรยนปฐมวย

ทานควรขออนญาตอธการหรอประธานสาขากอนเชญ

บคคลเหลานมารวมชนเรยน

ควบคกบบทเรยนคอเกรดนารเกยวกบการสอนซงจะชวย

ทานปรบปรงความสามารถในการสอน บทเรยนจะรวม

รปภาพไวดวยเพอชวยใหทานเหนวากจกรรมจะมลกษณะ

อยางไร ถงแมการพฒนาทกษะการสอนจะเปนเรองสำคญ

แตการเตรยมทางวญญาณและประจกษพยานของทาน

จะอญเชญพระวญญาณมายนยนหลกคำสอนเหลานใน

ใจเดก

คำแนะนำสำหรบชวงเวลาของการแบงปน

Page 3: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

1

ศาสนจกรของพระเยซครสตแหงวสทธชนยคสดทาย • มกราคม 2010

พบเขมทศสาหรบยคสมยของเราใน เลยโฮนา ฉบบใหมของทาน

สาหรบยคสมยของเรา

เพลงทใชในการนำเสนอ

จะรองเปนกลมใหญหรอ

กลมเลก รองเดยวหรอ

รองค รองเปนครอบครว

หรอจะบรรเลงเครองสาย

ประกอบกได ตองแนใจวา

เดกรจกเนอรองเปนอยางด

และสามารถรองออก

มาจากใจ

แหลงชวย: ทานสามารถหาแหลง

ชวยสอนเพมเตม เชน หนาระบายส

เรองเลา และ กจกรรมใน เลยโฮนา

คมอบรบาล และ หนงสอภาพ

พระกตตคณ ใชแหลงชวยเหลาน

เสรมบทเรยนของทาน

ชวงเวลาของการรองเพลง

ดนตรในปฐมวยควรสรางบรรยากาศของความคารวะ

สอนพระกตตคณ และชวยใหเดกๆ รสกถงอทธพลของ

พระวญญาณบรสทธและปตทมาจากการรองเพลง ควร

ใชเวลา 20 นาทในชวงเวลาของการแบงปนไปกบการ

รองเพลงและสอนเพลง การทำเชนนจะทำใหแนใจไดวา

ทานมเวลาพอสอนเพลงใหมและชวยใหเดกๆ เพลดเพลน

กบการรองเพลง

จลสารเลมนมเพลงใหมหนงเพลงใหเดกเรยนรในปน (ด

หนา 28) นอกจากนยงมหมวดชอ “วธใชดนตรในปฐมวย”

(ด หนา 26–27) และแนวคดเพมเตมสำหรบสอนเพลงเดก

รวมอยดวย (ด หนา 7)

หลกสตรสำหรบป 20166

การเตรยม: สวดออนวอนขอการ

นำทางและแสวงหาอทธพลของ

พระวญญาณขณะททานเตรยมชวง

เวลาของการแบงปน เมอทานเตรยม

และสอนดวยพระวญญาณ พระ-

องคจะทรงยนยนความจรงในสงท

ทานสอน (ด มกรส หนา 13)

ภายใตการกำกบดแลของอธการหรอประธานสาขา ปฐม-

วยจะจดการนำเสนอการประชมศลระลกของเดกในชวง

ไตรมาสทสของป ประชมกบทปรกษาในฝายอธการหรอ

ฝายประธานสาขาทดแลปฐมวยตงแตตนปเพอหารอเรอง

แผนขนแรก ขอความเหนชอบจากผทดแลเรองนเมอวาง

แผนเสรจเรยบรอยแลว

วางแผนใหเดกนำเสนอโปรแกรมตามหวขอชวงเวลาของ

การแบงปนในแตละเดอน จดบนทกคำพดและประสบ-

การณสวนตวของเดกตลอดทงปเพออาจนำมาใชในการ

นำเสนอได เมอทานวางแผนใหเดกแบงปนสงทพวกเขา

เรยนรเกยวกบหวขอของปน ใหคดหาวธทพวกเขาจะสา-

มารถชวยใหผเขารวมการประชมมงความสนใจไปทหลก

คำสอนพระกตตคณทพวกเขากำลงสอน สมาชกคนหนง

ในฝายอธการจะสรปการประชมดวยคำพดสนๆ

ขณะเตรยมนำเสนอ พงนกถงแนวทางตอไปน

• การฝกไมควรใชเวลานอกชนเรยนหรอเบยดบงเวลา

ครอบครวโดยไมจำเปน

• รปภาพ ชดแสดง และการนำเสนอดวยสอไมเหมาะ

สำหรบการประชมศลระลก

ตวยอตอไปนจะนำมาใชในจลสารตลอดทงเลม

พด หนงสอเพลงสำหรบเดก

มกรส ไมมการเรยกใดยงใหญกวาการสอน

บทเรยนหลายบทจะมคำแนะนำเรองการใชรปภาพรวม

อยดวย ทานสามารถหารปภาพตางๆ ไดใน หนงสอภาพ

พระกตตคณ ชดภาพพระกตตคณ ชดภาพคมอปฐมวย

นตยสารศาสนจกร และออนไลนท images.lds.org

หลกสตรทวไป

บรบาล: จงดเดกเลกๆ ของเจา; อรโณทย: ปฐมวย 1;

ลสด 4–7: ปฐมวย 2; อศวน 8–11: ปฐมวย 4

หลกสตรพนฐาน

อรโณทย: ปฐมวย 1; ลสด 4–7: ปฐมวย 2; อศวน 8–11:

ปฐมวย 4

แนวทางสำหรบการนำเสนอการประชมศลระลก

แหลงชวยทใชในจลสารเลมน 2016

Page 4: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

2

มกราคม

á͹

áอ¹ดรÙว

¨ÍË ¹

¹Ò¸Ò¹

พระคมภรเปนพระคำของพระผเปนเจา“จงดมดำพระวจนะของพระครสต; เพราะดเถด, พระวจนะของพระครสตจะบอกทานทกสงททานควรทำ”(2 นไฟ 32:3)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เพลง: “หากฉนฟงดวยใจ”(หนา 28 ในโครงรางน)

ระบหลกคำสอน (ดหนงสอ): นำหนงสอหลากหลายประ-

เภทมาหลายๆ เลม (เชน ตำราอาหาร หนงสอนทาน และ

หนงสอเรยน) ใหเดกสองสามคนหยบหนงสอเหลานและ

พระคมภรใหปฐมวยด ใหเดกสนทนาความคลายคลงและ

ความแตกตางกนระหวางหนงสอเหลานน รวมทงผเขยน

หนงสอดวย ชใหเหนวาพระคมภรแตกตางจากหนงสอเลม

อนๆ เพราะเขยนโดยศาสดาพยากรณของพระผเปนเจา

และเปนพระคำของพระผเปนเจา

สงเสรมความเขาใจ (เลนเกมจบค) : บอกเดกๆ วามพระ

คมภรสเลมทเราใชในศาสนจกร: พระคมภรไบเบล พระ

คมภรมอรมอน พระคมภรหลกคำสอนและพนธสญญา

และพระคมภรไขมกอนลำคา อธบายวาเราเรยกพระคมภร

ทงหมดนวา “งานมาตรฐาน” สอนเดกเกยวกบพระคมภร

แตละเลม เลาเรองบางเรองหรอคำสอนบางอยางในพระ

คมภรแตละเลมดวย เลนเกมจบค (ด มกรส หนา 169)

โดยใชชองานมาตรฐานและรปภาพแทนเรองหรอคำสอน

ทพบในพระคมภรแตละเลม

สงเสรมการประยกตใช (แบงปนพระคมภร): ใหเดก

หลายๆ คนแบงปนขอพระคมภรหรอเรองราวพระคมภรท

พวกเขาชนชอบ สงเสรมพวกเขาใหแบงปนสงทไดเรยน

รจากการอานพระคมภร แสดงประจกษพยานของทาน

เกยวกบพระคมภร

สงเสรมความเขาใจและการประยกตใช (เรยนรคำและ

วลตางๆ): อธบายวาพระเจาทรงใชคำทสอถงการกระทำ

เพออธบายวาเราควรศกษาพระคมภรอยางไร ตดคำและ

วลตางๆ ตอไปนบนโปสเตอรรอบหอง: ดมดำ (ด 2 นไฟ

32:3); สงสม (ด คพ. 84:85); คนควาอยางขยนหมนเพยร

(ด โมไซยาห 1:7); ยดมน (ด 1นไฟ 15:24) วางแผนวธท

สรางสรรคเพอแนะนำและอธบายแนวคดเหลานกบเดกๆ

ตวอยางเชน ทานอาจขอใหเดกสาธตความแตกตางระหวาง

การละเลยดกบดมดำ (ตดใจรสอรอยขณะกนอาหาร) แลว

สนทนาวาสงนเกยวของอยางไรกบการศกษาพระคมภร

ทานอาจจะถามเดกๆ ดวยวาเหตใดพวกเขาจงตอง “จบ

(ยด)” มอพอแมใหมนขณะอยในตลาดทมคนแออดแลว

อธบายวาพวกเขาจะยดมนในพระคมภรไดอยางไร และ

เหตใดจงสำคญเทาๆ กบการจบมอพอแมใหมน

สงเสรมการประยกตใช (อานพระคมภร): ทาทายเดกๆและครใหสรางนสยของการศกษาพระคมภรเปนประจำอธบายวาแตละสปดาห เดกทอานหรอฟงพระคมภรจะไดเขยนชอของตนในแผนกระดาษแลวเพมเขาไปในหวงโซกระดาษ บอกเดกวาเมอหวงโซยาวขนกเทากบความรของพวกเขาในพระคมภรเพมขนดวย ทานอาจเกบหวงโซไวในกลอง “สมบต” (กลองนใชสอนไดดวยวา “สงสม”ในกจกรรมขางตนหมายถงอะไร) สงเสรมเดกๆ ใหบอกเปาหมายการศกษาพระคมภรของพวกเขาใหครอบครว

ทราบ

การทาทายประจำป: ให

เดกมโอกาสแบงปนตลอดทง

ปถงสงทพวกเขาเรยนรจากการ

ศกษาพระคมภร การทำเชนน

เปนการเปดโอกาสใหเดกเลา

ประสบการณของพวกเขาและ

ชวยกระตนคนอนๆ ใหอานพระ

คมภรทบาน

สปดาห 2: เราตองดมดำพระวจนะของพระครสต

หวงโซเสนนจะเปนเครองเตอนใจ ทแสดงใหเหนถงการเตบโตจากการ อานพระคมภร

สปดาห 1: พระคมภรเปนพระคำของพระผเปนเจา

การทาทายประจำป: ให

การทาทาย

Page 5: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

3

áอ¹ดรÙว

บทเรยนทใชอปกรณจรงจะชวยใหเดกเขาใจแนวคดในวธ

ทเรยบงายและคนเคย (ด มกรส หนา 164)

กลมเลกๆ: การมสวนรวมเปน

กลมเลกๆ หลายกลมจะเปดโอ-

กาสใหเดกหลายคนมสวนรวม

(ด มกรส หนา 161) เดกนงเปน

กลมตามชนอยแลว ทานอาจจะ

ใชกลมเหลานทำกจกรรมกลม

เลก ครแตละชนจะชวยใหเดกม

สวนรวมและรกษาความคารวะ

ใหเดกทกคนมสวนรวม: หาวธ

ชวยใหเดกทกคนในปฐมวยของ

ทานประสบความสำเรจในการ

อานพระคมภรตลอดป ตวอยาง

เชน เดกทไมมคนคอยสนบสนน

ทบานนาจะมโอกาสอานทโบสถ

แลวเพมชอของพวกเขาในหวง

โซกระดาษ

สงเสรมความเขาใจ (ดบทเรยนทใชอปกรณ): นำผามา

ปดตาเดกคนหนง ใหเดกอกคนถอภาพพระเยซครสตอย

ตรงทใดทหนงของหองปฐมวย ใหเดกทถกปดตาพยายาม

เดนไปทภาพนนโดยไมตองใหใครชวย ทำกจกรรมซำอก

ครง แตคราวนใหเดกสองคนจบไม หรอเชอกเพอใชแทน

ราวเหลกซงนำเดกทถกปดตาไปยงภาพพระครสต ใหเดก

เดนตามเชอกไปยงภาพนน ถามวา: “การจบเชอกเหมอน

การอานพระคมภรอยางไร” (ด 1 นไฟ 15:23–25) (ยกตว

อยางสองสามเรองจากชวตทานเมอพระคมภรสอนสงท

ทานควรทำ อธบายวาการทำตามคำสอนในพระคมภรชวย

ใหทานใกลชดพระผชวยใหรอดมากขนอยางไร

สงเสรมความเขาใจ (รองเพลง): นำอปกรณทเดก

สามารถเรยนรเกยวกบการใชประสาทสมผสทงหาของ

พวกเขามาหนงอยางหรอมากกวานน ตวอยางเชน ทาน

อาจจะนำผลไมหรอดอกไมมา หรอเปดเพลงบางเพลง

เปดโอกาสใหเดกสองสามคนด ดมกลน สมผส ชม

หรอฟงสงททานนำมา (ทานอาจทำกจกรรมน

เปนกลมเลกๆ เพอใหเดกทกคนไดมสวน

รวม) สาธตวาเราสามารถด สมผส ดม

กลน และฟงพระคมภรไดเชนกน แต

เพอใหมประจกษพยานในพระคมภร

เราตองไดรบพยานผานพระวญญาณ

ขอใหเดกๆ รองเพลง “คนหาไตรตรอง

และสวด” (พด หนา 66) ขณะรอง

เพลง ใหเดกคอยฟงสงทเราทำไดสาม

อยางเพออญเชญพระวญญาณใหเปน

พยานวาพระคมภรเปนความจรง ใหเดก

ทำทามอประกอบคำรองทวา คนหา ไตรตรอง

และ สวด รองเพลงซำอกครงโดยใชทาแทนคำ

เหลาน

สงเสรมการประยกตใช (แบงปนความรสก): ใหดภาพ

โมโรไนและอานโมโรไน 10:4–5 ใหเดกหลายๆ คนเลา

ความรสกของพวกเขาเกยวกบพระคมภร เดกอาจจะเลา

ดวยวาพวกเขาทำอะไรบางเมออานพระคมภรทบาน

(บอกเดกสองสามคนลวงหนาเพอใหพวกเขามเวลา

เตรยม) สงเสรมเดกใหแบงปนประจกษพยาน

กบพอแมทบานเกยวกบการศกษาพระ

คมภร

สปดาห 3: พระวจนะของพระครสตจะบอกเราทกสงทเราควรทำ

สปดาห 4: ฉนสามารถรไดวาพระคมภรเปนความจรง

Page 6: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

4

กมภาพนธ พระคมภรสอนเรองแผนของพระบดาบนสวรรค“เพราะดเถด, นคองานของเราและรศมภาพของเรา--- คอการทำใหเกดความเปนอมตะและชวตนรนดรของมนษย”

(โมเสส 1:39)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เพลง “ฉนจะทำตามแผน

ของพระเจา”(พด หนา 86–87)

ประจกษพยาน: ประจกษพยาน

สนๆ จะอญเชญพระวญญาณ

ไดทกเมอในระหวางบทเรยน

อาจเปนประจกษพยานงายๆ

เชน “ครรวาแผนของพระบดาบน

สวรรคจะทำใหเรามความสข”

หรอประจกษพยานอาจเปนทาง

การมากขนโดยใชคำพดอยาง

เชน “ครตองการแสดงประจกษ

พยาน” (ด มกรส หนา 43–44)

เพมความเขาใจ: เมอเดกแบง

ปนสงทพวกเขาเรยนรในปฐมวย

กบคนอนๆ เดกจะมความเขาใจ

และประจกษพยานเพมขนใน

หลกคำสอน ทานอาจเปดโอกาส

ใหเดกทำเชนนในชนเรยนและ

สงเสรมพวกเขาใหแบงปนทบาน

วาไดเรยนรอะไรบาง

ระบหลกคำสอน: ใหเดกดรปบาน อธบายวาคนสราง

บานตองมแปลนบานกอนจงจะสรางบานได ถามวา “เหต

ใดการเขยนแปลนและสรางตามแปลนจงสำคญ” ชพระ

คมภรใหดและบอกเดกวาเราจะพบแผนซงพระบดาบน

สวรรคทรงมไวสำหรบเราในพระคมภร เขยนบนกระดาน

วา “พระบดาบนสวรรคทรงมแผนสำหรบฉน” อานประ-

โยคนดวยกน

สงเสรมความเขาใจ (รองเพลง): เขยนคำถามตอไปน

บนกระดาน

• ฉนเปนใคร

• ฉนมาจากไหน

• ฉนอยทนทำไม

• อะไรจะเกดขนกบฉนหลงจากฉนตายแลว

แจกกระดาษทเขยนคำๆ หนงตอไปนไวบนนนใหเดกคน

ละแผน: ใคร ทไหน ทำไม หรอ อะไร อานคำถามขอ

แรกบนกระดานพรอมกน และขอใหเดกทกคนทถอคำวา

ใคร ลกขนยนรองเพลง “ฉนลกพระผเปนเจา” (พด 2–3)และถามเดกทยนอยวาพวกเขาจะตอบคำถามอยางไร ทำ

ซำกบคำถามแตละขอโดยใชเพลงตอไปน: ทไหน:“ฉนอย

ในสรวงสวรรค” (เลยโฮนา เม.ย. 1999 หนา เพอนเดก 5);

ทำไม: “ฉนจะทำตามแผนของพระเจา” (พด หนา 86–87);

อะไร: “พระเยซทรงฟนขนจรงไหม?” (พด หนา 45) เปน

พยานวาแผนของพระบดาบนสวรรคจะนำความสขมาให

สงเสรมความเขาใจ (วาดรป): ระดมความคดกบเดกๆ

ถงสงทพวกเขาทำอยางมระเบยบแบบแผน เชน ผกเชอก

รองเทาหรอเตรยมเขานอน อธบายวาในพระคมภรเราเรยน

รวาพระเยซทรงสรางแผนดนโลกตามแบบแผนทแนนอน

แบงเดกออกเปนหกกลมและแจกขอพระคมภรอางองทพด

ถงการสรางแตละวนใหเดกแตละกลม (ด โมเสส 2) ขอให

เดกแตละกลมวาดรปวนของพวกเขา แลวใหเดกคนอนๆ ด

รปทวาดเสรจแลวและบอกวาวนนนสรางอะไรบาง ใหเดก

เรยงรปบนกระดานตามลำดบทถกตอง

สงเสรมการประยกตใช (ปนแปงโดหรอวาดรป): ถาม

เดกๆ วา “สงหนงทพระเยซทรงสรางและสำคญตอหนคอ

อะไร” แจกแปงโดใหเดกคนละเลกละนอย (ดสตรทำแปง

โดใน มกรส หนา 165) ใหเดกใชแปงโดปนงานสรางทสำ

คญตอพวกเขา (ถาไมมแปงโดใหเดกวาดรปแทน) ใหเดก

แบงปนในกลมชนของตนวาพวกเขาปนหรอวาดรปอะไร

และเหตใดสงนนจงสำคญตอพวกเขา รองเพลง “พระบดา

บนสวรรคทรงรกฉน” (พด หนา 16–17)

สปดาห 2: พระเยซครสตทรงสรางแผนดนโลกเพอฉน

สปดาห 1: พระบดาบนสวรรคทรงมแผนสำหรบฉน

Page 7: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

5

ฉนจะทำตาม

แผนของพระ

ผเปนเจาโดย:

หนายมมอยท sharingtime.lds.org

ธงมอยทsharingtime.lds.org

มงใหเดกใชพลงงานไปกบการทำทา

ประกอบทเหมาะสมเพอใหพวกเขา

มสวนรวมอยางแขงขนตลอดเวลา

สปดาห 3: ครอบครวเปนศนยกลางในแผนของพระบดาบนสวรรค

สงเสรมความเขาใจ (ดบทเรยนทใชอปกรณจรง): ใหด

ถวหรอหนกอนเลกๆ และโถเปลาทตดปายรปหนายม บอก

เดกวา แผนของพระบดาบนสวรรคใหเสรภาพแกเราใน

การเลอกถกหรอผด อธบายวาการเลอกทดนำไปสเสรภาพ

และความสข สวนการเลอกทไมดนำไปสการเปนเชลย

และความทกข (ด 2 นไฟ 2:27) ถามเดกวา “หนรกษา

พระบญญตขอใดเมอหนทำตามแผนของพระผ

เปนเจา” แจกถวคนละหนงเมลดใหเดกท

ตอบคำถาม เขยนคำตอบของพวกเขา

บนกระดาน ใหเดกทไดเมลดถวบอก

วาการรกษาพระบญญตทเดกพดถง

จะนำไปสความสขอยางไร จากนนให

เดกนำเมลดถวของตนใสลงในโถ เปน

พยานวาเราจะเตมชวตเราดวยความ

สขถาเราเลอกทำตามแผนของพระ

บดาบนสวรรค

สงเสรมการประยกตใช (ทำธง):

เตรยมกระดาษรปธงแผนใหญให

แตละชน เขยนบนธงแตละแผน

วา “ฉนจะทำตามแผนของพระ

ผเปนเจาโดย…” อธบายวาแผน

ของพระบดาบนสวรรคใหเสรภาพ

แกเราในการเลอกถกหรอ

ผด และสงทเราเลอก

ทำทกวนสำคญ

ตอความสขของ

เรา ใหเดกแตละชน

ชวยกนวาดรปหรอเขยนบนธงถงสงท

พวกเขาทำไดเพอทำตามแผนของพระ

บดาบนสวรรค แลวใหพวกเขาเซนชอ

ขอใหแตละชนแบงปนสงทวาดหรอ

เขยนไวบนธงของพวกเขา ใหเดกถอธง

เดนแถวไปรอบๆ หองและรองเพลง “ฉน

จะกลาหาญ” (พด หนา 85) ปกธง

ไวในหองปฐมวย

ปรบกจกรรม ใหเหมาะกบวยเดก

ในปฐมวยของทาน (ด มกรส

หนา 110–117) ตวอยางเชน ใน

กจกรรมทสองของสปดาห 3 เดก

โตอาจใชคำถามปลายปด (คำ

ถามประเภทใชหรอไม) ถามกลม

ตางๆ แทนทจะฟงคำไขเกยวกบ

ครอบครวในพระคมภรทพวกเขา

เปนตวแทน

ระบหลกคำสอน (ทองจำ): เขยนบนกระดานดงน: “ครอบ-

ครวเปนศนยกลางในแผนของพระบดาบนสวรรค” สนทนา

วาประโยคนหมายความวาอยางไร ลบทงประโยค พดสอง

คำแรกแลวใหเดกๆ พดตาม จากนนใหพดสคำแรกแลว

ใหเดกๆ พดตาม ทำตอไปเรอยๆ จนเดกสามารถพดตาม

ไดทงประโยค

สงเสรมความเขาใจ (ถามและตอบคำถาม): ขอลวงหนา

ใหเดกหลายๆ คนเปนตวแทนครอบครวจากพระคมภร

ใหคำไขหลายๆ คำเกยวกบแตละครอบครว (ตวอยางเชน

อาดมและเอวา: “ครอบครวเราเปนครอบครวแรกบนแผน

ดนโลก”; อบราฮมและซาราย: “เราอายมากแลวกอนทจะ

มลก”; และลไฮกบซาไรยาห “เราขามมหาสมทรไปแผน

ดนทสญญาไว”) แจกคำไขใหเดก จดเตรยมชดแสดงงายๆ

หากอยในวสยททำได ขอใหเดกทเปนตวแทนครอบครว

ในพระคมภรมาหนาชนทละกลม ใหพวกเขาอานคำไข

และขอใหเดกปฐมวยคนอนๆ ทายวาเปนตวแทนของใคร

หลงจากบอกไดแลวใหเดกดวาพวกเขาเรยนรเกยวกบ

ครอบครวนไดจากทไหนในพระคมภร บอกเดกวาแตละ

ครอบครวทำตามแผนซงพระบดาบนสวรรคทรงมไวสำหรบ

พวกเขาอยางไร

สงเสรมการประยกตใช (สนทนาเรองครอบครว): ใหเดก

นกถงคณสมบตทดของครอบครวตน ใหพวกเขาเลาสกน

ฟงในกลมหรอกบปฐมวยทงชนเกยวกบคณสมบตเหลาน

สปดาห 4: ฉนจะทำตามแผนของพระผเปนเจา

Page 8: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

6

มนาคม

Ê׺à¹×èͧ¨Ò¡¡ÒþÅÕºÙªÒáÅÐÈÕÅÃÐÅÖ¡

:

ࢌÒã¨ÊÑÞÅѡɳ�ÊÁÑÂâºÃÒ³ ˹ŒÒ 22, 30

10 ÇÔ¸ÕàµÔºâµà»š¹Ë¹Ø‹ÁÊÒÇ Ë¹ŒÒ 44

Áҵðҹ¨íÒ¡Ñ´àÊÃÕÀÒ¾¢Í§àÃÒÍ‹Ò

§¹Ñé¹ËÃ×Í Ë¹ŒÒ 50

¡Ô¨¡ÃÃÁʋǹÊÔºÊíÒËÃѺà´ç¡ ˹ŒÒ 7

2, 73

ศาสนจกรของพระเยซครสตแหงวสทธชนยคสดทาย • กมภาพนธ 2010

Ê׺à¹×èͧ¨Ò¡¡ÒþÅÕºÙªÒáÅÐÈÕÅÃÐÅÖ¡

:

ࢌÒã¨ÊÑÞÅѡɳ�ÊÁÑÂâºÃÒ³ ˹ŒÒ 22, 30ࢌÒã¨ÊÑÞÅѡɳ�ÊÁÑÂâºÃÒ³ ˹ŒÒ 22, 30

10 ÇÔ¸ÕàµÔºâµà»š¹Ë¹Ø‹ÁÊÒÇ Ë¹ŒÒ 44

Áҵðҹ¨íÒ¡Ñ´àÊÃÕÀÒ¾¢Í§àÃÒÍ‹Ò

§¹Ñé¹ËÃ×Í Ë¹ŒÒ 50

¡Ô¨¡ÃÃÁʋǹÊÔºÊíÒËÃѺà´ç¡ ˹ŒÒ 7

2, 73

โมเสส

อบราฮม

แดเนยล

เอโน

ค โยนาห

โนอาห

อาดมแซมว

เอล

รปทรงตางๆ อยท sharingtime.lds.org

พระบดาบนสวรรคตรสกบเราผานศาสดาพยากรณของพระองค“สงใดทเรา พระเจา พดไว, เราพด, .. . ;ไมวาโดยเสยงของเราเอง หรอโดยเสยงของผรบใชทงหลายของเรา,

กเหมอนกน” (คพ. 1:38)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เพลง: “ยนหยดความถกตอง”(พด หนา 81)

ความคารวะ: เดกมแนวโนมจะ

แสดงความคารวะมากขนเมอ

พวกเขามสวนในการเรยนร กจ-

กรรมในสปดาหหนงและสองทำ

ใหเดกหลายคนมสวนรวม คนท

ไมไดรวมแสดงบทบาทสมมต

จะใหความรวมมอเมอพวกเขา

ดเพอนแสดง (ด มกรส หนา

82–83)

สงเสรมความเขาใจ (สนทนาคำสอนของศาสดาพยา-

กรณ): ตดกระดาษออกเปนสชนและวางทบรปศาสดา

พยากรณคนปจจบน เขยนคำสอนของศาสดาพยากรณ

ไวดานหลงแตละชน (ด

เลยโฮนา ฉบบการประชม

ใหญเพอใหรวาเมอเรวๆ

นศาสดาพยากรณพดเรองอะไร) ใหเดก

คนหนงดงกระดาษชนหนงออกแลวทำ

ทาประกอบคำสอน ขอใหเดกคนอนๆ

ทายวาเดกคนนนกำลงทำอะไร ทำซำกบ

คำสอนขออนๆ ใหดหนงสอ เลยโฮนา

และอธบายวาเวลานเราสามารถอาน

ถอยคำของศาสดาพยากรณได

สปดาห 3: ศาสดาพยากรณทมชวตอยนำเราในปจจบน

สปดาห 1 และ 2: ศาสดาพยากรณพดแทนพระบดาบนสวรรค

ระบหลกคำสอน (ดการสาธต): ใหเดกคนหนงออกมา

หนาชนเรยน บอกเดกคนอนๆ ใหทำตามคำสงของเดก

คนนน กระซบคำสงงายๆ กบเดก เชน “บอกพวกเขาให

เอามอวางบนศรษะ” หรอ “บอกพวกเขาใหพดสวสดเบาๆ

กบคนทนงตดกน” กระซบคำสงอนๆ อกหลายคำสงแลว

จบดวย “บอกพวกเขาใหกอดอก” ถามเดกๆ วาพวกเขา

รไดอยางไรวาทานตองการใหพวกเขาทำอะไร อธบายวา

วธหนงทพระบดาบนสวรรคและพระเยซครสตทรงสงขาว

สารถงผคนบนโลกนคอตรสกบผรบใชของพระองคและ

ทรงบญชาผรบใชเหลานนใหพดกบผคน ถามวา “ใครคอ

ผรบใชทพดแทนพระบดาบนสวรรคและพระเยซ” ใหเดก

พดพรอมกนวา “ศาสดาพยากรณพดแทนพระบดาบน

สวรรค”

สงเสรมความเขาใจ (แสดงบทบาทสมมตตามเรองราว

พระคมภร): กอนเรมปฐมวย ใหตดรปศาสดาพยากรณ

คนหนงและพระคมภรอางองบางขอทบอกวาเขาทำหรอ

พดอะไรไวใตเกาอบางตว ตวอยางเชน โนอาห (ปฐมกาล

6:13–14; 7:5, 7–10); โมเสส (อพยพ 14:8–9, 13–14,

21–22); แซมวเอลชาวเลมน (ฮลามน 14:1–8; 16:1–3);

และโจเซฟ สมธ (คพ. 89) ใหเดกๆ หารปใตเกาอ แบง

เดกออกเปนกลมๆ โดยแจกรปใหกลมละหนงรป ใหเดก

เตรยมตวแสดงบทบาทสมมตเกยวกบศาสดาพยากรณของ

พวกเขา ใหกลมอนทายวาพวกเขากำลงแสดงเปนศาสดา

พยากรณทานใด สนทนาวาผคนไดรบขาวสารของศาสดา

พยากรณอยางไรและผลลพธทไดคออะไร

สงเสรมความเขาใจ (รองเพลง): ทำ “กงลอศาสดาพยา-

กรณ” ตามตวอยาง แบงวงกลมเปนแปดสวน แตละสวน

มชอศาสดาพยากรณหนงคนจากเพลง “ทำตามศาสดา”

(พด หนา 58–59) ใหเดกคนหนงออกมาหมนกงลอ เลา

เรองสนๆ เกยวกบศาสดาพยากรณทมชออยในกงลอ

(สำหรบแนวคดตางๆ ใหใชพระคมภรอางองใน พด หนา 59)

จากนนใหรองทอนทเกยวกบศาสดาพยากรณทานนนใน

เพลง “ทำตามศาสดา” ใหเดก

อกคนหนงหมนกงลอ แลว

ทำซำเทาทเวลาจะเออ

อำนวย

Page 9: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

7

ËÂØ´ ªŒÒ ä»

ä»

รปกงลออยท sharingtime.lds.org

สงเสรมการประยกตใช (แบงปนแนวคด): ใหเดกคนหนง

ยนขนและเตมขอความนใหครบถวน: “ฉนจะทำตามศาส-

ดาพยากรณทมชวตอยโดย…” ใหเดกอกคนหนงทำเหมอน

เดกคนแรกโดยเพมวธทำตามศาสดาพยากรณอกวธหนง

ทำตอไปเรอยๆ เทาทเวลาจะเอออำนวย โดยกระตนเดก

ใหพดทวนแนวคดของเดกคนอนๆ ใหมากเทาทจะทำได

เพลง: การรองเพลงเกยวกบหลก

คำสอนจะชวยใหเดกเรยนรและ

จดจำ เดกเรยนรไดดขนถาพวก

เขาเหนภาพหรอทำกจกรรมประ-

กอบเพลง ขอเสนอแนะสำหรบ

เดอนนแสดงตวอยางหลายวธ

ในการทำสงน พจารณาแนวคด

คลายๆ กนนขณะวางแผนบท

เรยนอน (ด มกรส หนา 172–

175)

สงเสรมความเขาใจ (รองเพลงและฟงเรองเลา): เตรยม

ปายถนนงายๆ ทอานไดวา “หยด” “ชา” และ “ไป” เลอก

เดกสามคนออกมาถอปาย และบอกพวกเขาใหยกปาย

ขนเมอผนำดนตรตบไหลพวกเขาเบาๆ บอกเดกวาปาย

ไปหมายถงใหเรมรองเพลง ปายหยดหมายถงใหหยดรอง

และปายชาหมายถงใหรองชาๆ ใหผนำดนตรนำเดกๆ

รองเพลง “ยนหยดความถกตอง” (พด หนา 81)

อธบายวาปายถนนชวยใหเราปลอดภยและเตอนถงอน-

ตรายทอยขางหนา จากนนใหอธบายวาคำแนะนำของ

ศาสดาพยากรณเหมอนปายถนนเหลานเพราะพระบดา

บนสวรรคทรงคมครองและทรงอวยพรเราเมอเราทำตาม

คำแนะนำเหลานน แบงเดกออกเปนสามกลม ใหผนำหรอ

เดกโตคนหนงในแตละกลมเลาเรองสนๆ เมอครงทเขา

(หรอคนบางคนจากพระคมภร) ไดรบความคมครองเพราะ

ทำตามศาสดาพยากรณ จากนนใหกลมยายไปหาผนำอก

คนหนงเพอฟงอกเรองหนง ใหเดกรองสรอยเพลง “ทำ

ตามศาสดา” ขณะเดนไปหาผนำแตละคน เปนพยานถง

พรทไดรบเมอเราทำตามศาสดาพยากรณ

สงเสรมการประยกตใช (ทำปาย): ใหเดกวาดรปปาย

ถนนและเขยนบนปายนนวาพวกเขาจะทำตามคำสอน

ของศาสดาพยากรณทมชวตอยอยางไร ใหเดกนำปาย

กลบบานเพอชวยใหพวกเขาจดจำวาตองทำตามศาสดา-

พยากรณ

เพอชวยเดกๆ ฝกรองเพลง “ยนหยดความถกตอง” (พดหนา 81) ทานอาจทำดงน

• ใหดภาพศาสดาพยากรณคนปจจบนและสนทนาสนๆ

ถงคำแนะนำบางอยางททานใหเรา บอกเดกวาเพลง

ทพวกเขาฝกรองจะอธบายความสำคญของการทำ

ตามศาสดาพยากรณ

• แบงเดกออกเปนกลมๆ แจกเพลงใหกลมละหนงหรอ

สองทอน จากนนใหเดกคดทาประกอบทจะชวยใหพวก

เขาจำเนอรองได ใหแตละกลมสอนทาของตนแกเดก

คนอนๆ

เมอสอนเดกรองเพลง จงใชมอใหจงหวะ ยกมอขนและลดมอลง

เมอเปลยนระดบเสยง (ด มกรส หนา 174)

สปดาห 3: มความปลอดภยในการทำตามศาสดาพยากรณ

ความชวยเหลอสำหรบผนำดนตร

เดกมแนวโนมจะประยกตใช

หลกคำสอนมากขนถาพวกเขา

คดวธประยกตใชดวยตนเอง

นอกจากน เดกยงรสกถงความรก

และการยอมรบเมอครและเดก

คนอนๆ ทำตามแนวคด

ของพวกเขา

Page 10: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

8

เมษายน พระเยซครสตทรงเปนพระผชวยใหรอดและพระผไถของฉน“เราเชอวาโดยผานการชดใชของพระครสต, มนษยชาตทงมวลจะรอดได, โดยการเชอฟงกฎและศาสนพธทงหลาย

ของพระกตตคณ” (หลกแหงความเชอขอ 3)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เพลงตามททานเลอกจาก หนงสอเพลงสำหรบเดก

การทองจำพระคมภร จะชวย

ใหเดกเรยนรหลกคำสอนของ

พระกตตคณ พระวญญาณจะ

ทรงชวยใหเดกหวนนกถงถอย

คำเหลานในยามจำเปน (ด

มกรส หนา 171–172)

เพลง: เพลงปฐมวยสอนความ

จรงพระกตตคณในลกษณะท

เดกๆ จะจดจำไปชวชวต (ด

มกรส หนา 172–175)

ระบหลกคำสอน (เรยงตวอกษร): เขยนบนกระดานวา

“พระเยซครสตทรง–––––––––เปนพระผชวยใหรอดของ

เรา” วางอกษร ไ, ด, ร, บ, เ, ล, อ, และ ก กระจายทว

หอง ใหเดกเรยงตวอกษรเพอใหประโยคสมบรณ ขอให

พวกเขาอาน โมเสส 4:2 เพอตรวจคำตอบ อานขอความ

บนกระดานพรอมกน

สงเสรมความเขาใจ (รองเพลง): เตรยมบตรคำสามใบ

ทเขยนคำถามตอไปนขอละใบเกยวกบ “ฉนอยในสรวง-

สวรรค” (เลยโฮนา เม.ย. 1999 หนา เพอนเดก 5)

1. ใครเสนอแผนตอทกคนในสวรรคกอนเราจะมาโลกน

2. ใครตรสวา “พระบดาเจาขา ทรงสงขาพระองคไปเถด

และใหรศมภาพเปนของพระองค”

3. การทำตามแผนของพระบดาสงผลใหพระเยซทรงชนะ

อะไร

ใหเดกรองเพลงทอนแรกและยนขนเมอรองคำตอบของ

คำถามขอแรก จากนนใหสนทนาเรองอนๆ ทพวกเขาเรยน

รจากขอน ทานอาจรองขอนซำอกครงหลงจากสนทนา

จากนนใหทำซำกจกรรมนกบทอนอนและคำถามขออน

ระบหลกคำสอน (ทำตามตวอยาง): ใหเดกทำตามขณะ

ทานทำทางายๆ หลายๆ ทา เชน ตบมอ เหยยดแขนขน

เหนอศรษะ หรอยำเทาอยกบท ใหเดกบอกบางสงทพวก

เขาเรยนรจากการทำตามแบบอยางของคนบางคน (ตว

อยางเชน วธจดทนอนหรอเลนเกม) เขยนบนกระดานวา

“พระเยซทรงเปนแบบอยางทดพรอมสำหรบฉน” เปนพยาน

วาพระครสตทรงเปนบคคลเดยวทเคยประทบบนแผนดน

โลกและทรงเปนแบบอยางทดพรอมเพอใหเราดำเนนตาม

ใหเดกอานประโยคนพรอมกน

สงเสรมการประยกตใช (แบงปนแนวคด): ใหดภาพ

บางภาพทพระเยซทรงแสดงความรกและรบใชผอน เขยน

บนกระดานวา “พระเยซทรงรกทกคน” และ “พระเยซ

ทรงรบใชผอน” วาดรปหวใจและมอไวใตประโยคเหลา

น บอกเดกวาเราควรทำตามแบบอยางของพระเยซโดย

รกและรบใชผอน แจกกระดาษใหเดกคนละแผนแลวให

เดกวาดรปหวใจหรอลากเสนตามรอยมอ จากนนใหเดก

เขยนหรอวาดบางสงทพวกเขาทำไดเพอทำตามแบบ

อยางของพระเยซ ใหเดกแบงปนแนวคดกบปฐมวยและ

วางกระดาษของพวกเขาตอจากภาพพระเยซ รองเพลง

“ฉนพากเพยรเปนเหมอนพระเยซ” (พด หนา 40–41)

สปดาห 2: พระเยซครสตทรงเปนแบบอยางทดพรอมสำหรบฉน

สปดาห 1: พระเยซครสตทรงไดรบเลอกใหเปนพระผชวยใหรอดของเรา

Page 11: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

9

ภาพวาดอยท sharingtime.lds.org

บทเรยนทใชอปกรณจรง จะ

ใชเพอสรางความสนใจ ดงดด

ความสนใจของเดก หรอแนะนำ

หลกธรรมพระกตตคณ (ด

มกรส หนา 164) ถาทานไมม

สอการเรยนการสอนทจำเปน

สำหรบบทเรยนทใชอปกรณ

จรงในสปดาห 3 ทานอาจใชสอ

การเรยนการสอนทหาไดงาย

เชน ทานอาจใชสบลางมอท

สกปรกเพอใหมอสะอาด

“บอยครงเปนการงายขนทจะเขาใจหลกธรรมพระกตตคณเมอบรรยาย

ตามเรองราวพระคมภร” (มกรส หนา 55)

ระบหลกคำสอน (ทองหลกแหงความเชอ): แบงเดกออก

เปนกลมๆ และแจกวลจากหลกแหงความเชอขอสาม ให

กลมละหนงวล ใหแตละกลมยนเรยงตามลำดบทถกตอง

และทองวลของพวกเขา จากนนใหทกคนในปฐมวยยน

ทองหลกแหงความเชอทงขอ

สงเสรมความเขาใจ (ดบทเรยนทใชอปกรณจรง): เปน

พยานวาวธหนงทการชดใชของพระเยซครสตชวยใหเรา

รอดคอชวยใหเรารอดจากบาป หยบแกวนำใสใหเดกด

และอธบายวาแกวนแทนคนทไมมบาป หยดสผสมอาหาร

ลงในนำเลกนอย ชใหเหนวาสผสมอาหารกระจายไปทว

จนนำไมสะอาดอกเลย อธบายวาเมอเราทำบาป เราไม

สะอาดเหมอนนำน จากนนใหหยดนำยาฟอกขาวลงไป

สองสามหยดเพอทำใหนำสะอาดอกครง อธบายวาเมอ

เรากลบใจ การชดใชจะชำระใหเราสะอาดจากบาปและ

เราไดรบการใหอภย ใหเดกดภาพพระครสตในเกทเสมน

ใหเดกแบงปนสงทพวกเขารเกยวกบภาพนน เปนพยาน

ถงความรกทพระเยซครสตทรงมตอเราและความเตมพระ

ทยจายราคาคาบาปของเรา

สงเสรมการประยกตใช (สนทนาเรองการกลบใจ): ใช

วธสอนบางวธในจลสารเลมนสอนเดกเรองการกลบใจ ซง

รวมถงความรสกเสยใจ ขออภย แกไขความผด และไมทำ

ผดซำอก (ด ปฐมวย 3 หนา 48–51)

สงเสรมความเขาใจ (เลาเรองราวพระคมภร): ใชภาพ

เลาเรองการสนพระชนมของพระเยซพอสงเขป (ด มทธว

27:33–60; มาระโก 15:22–46; ลกา 23:33–53; ยอหน

19:17–42) ใหเดกคดวาครอบครวและพระสหายของพระ

เยซรสกอยางไรเมอพระองคสนพระชนม ขอลวงหนาใหเดก

หลายๆ คน (หรอผใหญ) เตรยมเลาเรองของพยานคน

หนงทเหนการฟนคนพระชนมของพระครสต อาท มารย

มกดาลา (ด ยอหน 20:11–18) เปโตรและยอหน (ด ยอหน

20:2–10) เหลาสาวก (ด ยอหน 20:19–22; ลกา 24:33–53)

โธมส (ด ยอหน 20:24–29) และชาวนไฟ (ด 3 นไฟ 11:8-

17) แจกปายชอเพอบอกวาพวกเขาจะเลาเรองของใคร

สปดาห 3: มนษยชาตทงมวลจะรอดโดยผานการชดใชของพระครสต

สปดาห 4: พระเยซครสตฟนคนพระชนม และฉนจะฟนคนชวตเชนกน

นไฟ

Page 12: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

10

พฤษภาคม

บตรคำมอยท sharingtime.lds.org

หนนวมอมอยท sharingtime.lds.org

ศาสนจกรของพระเยซครสตไดรบการฟนฟ“ขาพเจาเหนพระอตรปสองพระองค, ซงความเจดจาและรศมภาพของทงสองพระองคเกนกวาจะพรรณนาได,

พระองคทรงยนอยเหนอขาพเจาในอากาศ. องคหนงรบสงกบขาพเจา, โดยทรงเรยกชอขาพเจาและตรส,

พลางชพระหตถไปทอกองคหนง—นคอบตรทรกของเรา. จงฟงทาน!” (โจเซฟ สมธ—ประวต ขอ 17)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เพลง: “สรรเสรญบรษ” ขอ 1 และ 3(เพลงสวด บทท14)

สปดาห 1: ศาสนจกรของพระเยซครสตไดรบการฟนฟ

กลมอายตางกน: วางแผนชวง

เวลาของการแบงปนใหทงเดกโต

และเดกเลกมสวนรวม ตวอยาง

เชน ในกจกรรมทสองของสปดาห

1 ทานอาจใชหนนวมอชวยเดก

เลกจำชอแตละชอ ในกจกรรม

ของสปดาห 2 ทานอาจแบงเดก

เลกตามกลมชนเรยนแลวใหคร

เลาเรองและทบทวนโดยชไปท

ภาพและถามคำถาม

บตรคำและรปภาพมอยทsharingtime.lds.org

จส—ป 1:5–13

จส—ป 1:14–20

จส—ป 1:30–35

จส—ป 1:34–35, 67

จส—ป 1:68–73

คพ. 109:2–4

ระบหลกคำสอน (เรยนรหลกแหงความเชอ): กอนเรม ปฐมวย ใหเขยนหลกแหงความเชอขอหก บนกระดาน ใหเดกหลบตา บอกพวกเขาวาหลงจากพระเยซครสตสนพระชนม ผคนเรมชวราย พระกตตคณและฐานะปโรหตของพระองคถกนำไปจากแผนดนโลก อธบายวานเรยกวาการละทงความเชอ และผคนอยในความมดทางวญญาณเหมอนพวกเขาถกปดตาทางวญญาณ—จนกระทงพระเยซทรงฟนฟศาสนจกรผานโจเซฟ สมธ ชรปนมตแรกและบอกเดกใหลมตา ชวยเดกทองจำหลกแหงความเชอขอหกโดยใหพวกเขาอานออกเสยงพรอมกน ลบคำหลายๆคำ อานซำจนลบหมดทกคำและเดกจำหลกแหงความเชอขอนนได

สงเสรมความเขาใจ (เลนเกมจบค): ทำบตรคำสำหรบ

หนาทแตละอยางในแผนภมดานลาง เขยนชอตำแหนง

บนกระดานตามตวอยาง และเวนชองตรงกลางไวเขยน

หนาท แบงเดกๆ ออกเปนหากลม และแจกบตรคำ “หนา

ท” ใหกลมละหนงใบ ใหแตละกลมตดบตรคำบนกระดาน

ในตำแหนงทถกตอง ชใหเหนวาศาสนจกรทไดรบการฟน-

ฟมผนำแบบเดยวกบศาสนจกรสมยพระเยซครสตประทบ

บนแผนดนโลก

สงเสรมความเขาใจ (แบงปนรปภาพและเรองราวจาก

พระคมภร): รวบรวมภาพเหตการณจากการฟนฟศาสน-

จกร แบงประโยค “โจเซฟ สมธเปนศาสดาพยากรณแหง

การฟนฟ” ออกเปนหลายๆ สวนเทากบรปภาพทม และ

เตรยมบตรคำสำหรบแตละคำหรอแตละวล (ดตวอยาง)

แบงเดกออกเปนกลมๆ และแจกบตรคำ รปภาพ และขอ

พระคมภรทพดถงเหตการณในภาพ จากนนใหเดกอาน

ขอพระคมภรและสนทนาวาเกดอะไรขนในภาพ ตอจาก

สปดาห 2: โจเซฟ สมธเปนศาสดาพยากรณแหงการฟนฟ

โจเซฟ สมธ เปน ศาสดาพยากรณ แหง การฟนฟ

µÓá˹‹§ã¹ÈÒʹ¨Ñ¡ÃÊÁÑÂáá ˹ŒÒ·Õè µÓá˹‹§ã¹ÈÒʹ¨Ñ¡Ã

·Õèä´ŒÃѺ¡Òÿ„œ¹¿Ùอครสาวก อครสาวก

ศาสดาพยากรณ ศาสดาพยากรณ

ÈÔÉÂÒÀÔºÒŠ͸ԡÒÃ

¼ÙŒÊ͹ ¼ÙŒÊ͹

¼ÙŒ»ÃСÒÈ¢‹ÒÇ»ÃÐàÊÃÔ° ¼ÙŒ»ÃÐÊÒ·¾Ã

เปนพยานพเศษของพระเยซครสต

พดพระประสงคของพระบดาบนสวรรค

นำวสทธชนกลมเลกๆ

สอนพระกตตคณ

ใหพรพเศษ

Page 13: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

11

The Book of Mormon

is another testament

of Jesus Christ.

The Book of Mormon

is another testament

of Jesus Christ.

The Book of Mormon

is another testament

of Jesus Christ.

The Book of Mormon

is another testament

of Jesus Christ.

The Book of Mormon

is another testament

of Jesus Christ.

The Book of Mormon

is another testament

of Jesus Christ.

The Book of Mormon is another testamentof Jesus Christ.

The Book of Mormonis another testament

of Jesus Christ.

ภาพวาดมอยท sharingtime.lds.org

ทคนหนงสอมอยท sharingtime.lds.org

ในกจกรรมของสปดาห 4 ทานจะม

โอกาสตรวจสอบความเขาใจของเดก

การทำซำจะทำใหแนวคดตางๆ ฝงแนน

ในใจพวกเขา

บอกเลาความรสก: เปดโอกาส

ใหเดกบอกเลาความรสกของตน

เองเกยวกบพระกตตคณ วธนจะ

อญเชญพระวญญาณและเพม

ความเขาใจของเดกเกยวกบการ

นำหลกคำสอนไปใชกบชวตพวก

เขา (ด มกรส หนา 63–65)

นนใหแตละกลมเลาเรองของพวกเขากบปฐมวยทเหลอ

สนทนาถงบทบาทของโจเซฟ สมธในเหตการณแตละอยาง

และใหเดกพจารณาวาเหตการณดงกลาวสงผลหรออาจ

สงผลตอชวตพวกเขาอยางไร เรยงรปและบตรคำแตละ

ใบบนกระดาน หลงจากบตรคำทงหมดอยบนกระดาน

แลวใหอานประโยคพรอมกน

สงเสรมความเขาใจ (อานพระคมภร): อานชอพระคมภร

มอรมอนจากปกหนงสอพรอมกน อานพระคมภรขอตอไป

นดงๆ และใหเดกยกเมอเมอพวกเขาไดยนพระนามอนของ

พระผชวยใหรอด: 2 นไฟ 19:6; แอลมา 5:38; 3 นไฟ

5:26 เมอเดกบอกชอ ใหเขยนชอเหลานนไวบนกระดาน

เลอกมาหลายๆ ชอและอธบายวาพระผชวยใหรอดทรง

บรรลบทบาทเหลานนอยางไร

สงเสรมการประยกตใช (ทำทคนหนงสอ): แจกทคน

หนงสอซงเขยนวา “พระคมภรมอรมอนเปนพยานหลก-

ฐานอกเลมหนงของพระเยซครสต” ใหเดกคนละแผน ให

เดกตกแตงทคนหนงสอและใชคนพระคมภรของพวกเขา

ทานอาจใหเดกหลายๆ คนรายงานเปาหมายของการสราง

นสยศกษาพระคมภรเปนประจำ (ด มกราคม สปดาห 2)

ทานอาจเชญเดกออกมาเลาความรสกเกยวกบขอพระ

คมภรทพวกเขาอาน

ระบหลกคำสอน (ดบทเรยนทใชอปกรณ): ใหเดกดสง

ของบางอยางทใชพลงงานไฟฟา และแสดงใหพวกเขาเหน

วาสงของชนนนทำงานไมไดถาไมมพลงงานทเหมาะสม

ใหเดกคนหนงชภาพพระครสตกำลงวางพระหตถแตงตง

อครสาวก อธบายวาศาสนจกรของพระครสตจะทำงาน

ไมไดถาไมมพลงอำนาจของฐานะปโรหต ใหเดกคนนนนำ

ภาพแอบไวขางหลง อธบายวาหลงจากอครสาวกของพระ

ครสตสนชวต อำนาจฐานะปโรหตสญสน ใหเดกอกคน

หนงแสดงภาพการฟนฟฐานะปโรหต เปนพยานวาพระ

ผเปนเจาทรงฟนฟฐานะปโรหตผานโจเซฟ สมธ

สงเสรมความเขาใจ (รองเพลงและเลนเกมจบค): ใหเดก

บางคนอาน คพ. 107:1 และใหเดกๆ คอยฟงชอฐานะป-

โรหตสองอยาง ตดภาพการฟนฟฐานะปโรหตแหงอาโรน

และภาพการฟนฟฐานะปโรหตแหงเมลคเซเดคบนกระดาน

เขยนคำวา อาโรน หรอ เมลคเซเดค เหนอ

ภาพทตรงกน สนทนาวาใครฟนฟหรอนำ

ฐานะปโรหตแตละอยางนกลบมาใหโจเซฟ

สมธ (ด โจเซฟ สมธ—ประวต ขอ 72) ใหเดก

ดภาพศาสนพธฐานะปโรหตหลายๆ ภาพ

เชน บพตศมา การยนยน การสงผานศล-

ระลก การใหพรศลระลก และการรกษา

ผปวย ใหเดกสงภาพตอๆ กนไปขณะพวกเขารองเพลง

“ฐานะปโรหตไดรบการฟนฟ” (พด หนา 60 หยดเพลง

เปนชวงๆ และขอใหเดกทถอภาพนนไปยนอยขางคำวา

อาโรน หรอ เมลคเซเดค เพอแสดงถงพลงอำนาจทจำเปน

ตอการประกอบศาสนพธนน ทำซำเทาทเวลาจะเอออำนวย

สงเสรมการประยกตใช (เขยนจดหมายขอบคณ): ให

เดกๆ คดวาฐานะปโรหตเปนพรแกพวกเขาอยางไร ชวน

เดกๆ ทำการดหรอภาพขอบคณใหผดำรงฐานะปโรหตท

พวกเขารจก (เชน อธการ คร บดา หรอ ผสอนศาสนา)

สปดาห 3: พระคมภรมอรมอนเปนพยานหลกฐานอกเลมหนงของพระเยซครสต

สปดาห 4: ฐานะปโรหตไดรบการฟนฟ

Page 14: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

12

มถนายน

ภาพวาดมอยท sharingtime.lds.org

หลกธรรมและศาสนพธเบองตน ของพระกตตคณทำใหฉนอยกบพระผเปนเจาไดอกครง“เราเชอวาหลกธรรมและศาสนพธเบองตนของพระกตตคณคอ: หนง, ศรทธาในพระเจา พระเยซครสต; สอง,

การกลบใจ; สาม, บพตศมาโดยลงไปในนำทงตวเพอการปลดบาป; ส, การวางมอเพอของประทานแหงพระวญญาณ

บรสทธ” (หลกแหงความเชอ ขอ 4)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เพลงตามททานเลอกจาก หนงสอเพลงสำหรบเดก

สปดาห 1: ศรทธาในพระเยซครสตนำเราใหรกพระองค วางใจพระองค

และรกษาพระบญญตของพระองค

การทำซำ: เดกเรยนรผานการทำ

ซำ ทานอาจขยายบทเรยนทใช

อปกรณจรงของสปดาห 1 เพอ

เสรมน ำหนกหลกธรรมแห ง

ศรทธา ปลกเมลดพชในกระถาง

และนำตนทกำลงโตมาปฐมวย

เปนครงคราว บอกเดกวาทานทำ

อะไรไปแลวบางเพอใหตนไม

เตบโต เปรยบเทยบการบำรง

เลยงตนออนกบการบำรงเลยง

ศรทธาในพระเยซครสต

ระบหลกคำสอน (อานพระคมภร): ใหเดกเปดพระคม-

ภรของพวกเขาและอาน หลกคำสอนและพนธสญญา 58:

42–43 ใหเดกบอกวาเกดอะไรขนเมอเรากลบใจจากบาป

(หากอยในวสยททำได ใหเดกทำเครองหมายขอเหลานใน

พระคมภรของพวกเขา) เลาพอสงเขปเกยวกบอนส (ด

อนส 1:1–4) และใหเดกคนหนงอาน อนส 1:5–8 เปนพยาน

วาการชดใชของพระครสตทำใหเราไดรบการอภยบาป

สงเสรมความเขาใจ (แสดงบทบาทสมมต): อธบายวา

คนทกลบใจและไดรบการอภยบาปแลวจะปรารถนารบใช

พระผเปนเจา แบงเดกๆ ออกเปนสามกลม แจกรปภาพ

และพระคมภรอางองตอไปนใหกลมละหนงขอ: แอลมา

ใหบพตศมาทผนนำแหงมอรมอน (โมไซยาห 17:2–4; 18:

1–17); โยนาห (โยนาห 1–3); ชาวแอนไท-นไฟ-ลไฮฝงดาบ

(แอลมา 23:4–18; 24:6–19) อธบายวาเรองเหลานพดถง

ผคนทกลบใจจากบาปและรบใชพระเจา ขอใหแตละกลม

ทบทวนขอพระคมภรและเตรยมแสดงบทบาทสมมตให

ดวาคนเหลานกลบใจและรบใชพระเจาอยางไร (โดยสอน

พระกตตคณ รบใชงานเผยแผ และไมยอมสรบ)

ระบหลกคำสอนและสงเสรมความเขาใจ (ดบทเรยนทใชอปกรณจรงและรองเพลง):

เขยนบนกระดานวา “ศรทธาในพระเยซครสตนำเราใหรกพระองค วางใจพระองค

และรกษาพระบญญตของพระองค” ใหเดกดเมลดพช ถามวา “เมลดพชเหลา

นจะโตเปนอะไรไดบาง” “หนรไดอยางไรวาเมลดเหลานจะเตบโต” “เราตองทำอะไร

เพอใหเมลดพชเตบโต” อธบายวาศรทธาทเรามตอพระเยซครสตจะเตบโตเหมอน

เมลดพชถาเราบำรงเลยง สนทนาถงสงทเราทำไดเพอชวยใหศรทธาของเราเตบโต

และอธบายวาสงเหลานจะนำเราใหรกและวางใจพระเยซครสตและรกษาพระบญ-

ญตของพระองคอยางไร รองเพลง “ศรทธา” (พด หนา 50–51) คดทามองายๆ

ประกอบเพลงทอนแรก

สปดาห 2: การกลบใจนำมาซงการใหอภย

Page 15: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

13

โลโกมอยท sharingtime.lds.org

เอกสารแจกมอยท sharingtime.lds.org

การใชเดกสาธตใหเหนจะดงดดความ

สนใจของพวกเขาและเตรยมพวกเขา

ใหเรยนร ตวอยางเชน กจกรรมน

จะเหนเดกสาธตแนวคดเรองการ

แบกภาระของกนและกน

พระคมภร: เปนเรองสำคญท

เดกจะเรยนรความจรงของพระ

กตตคณจากพระคมภร (ด มกรส

หนา 50–51) ใหเดกชคำแตละคำ

ขณะททานอานออกเสยงพระ

คมภรขอหนง ใหเดกเลกคอยฟง

คำหรอวลทกำหนดใหและยกมอ

เมอพวกเขาไดยนคำหรอวลนน

สงเสรมความเขาใจ (ดบทเรยนทใชอปกรณจรง): ขอให

เดกคนหนงมาหนาชนและกางแขนออก จากนนใหวาง

หนงสอเลมหนงบนมอแตละขาง อาน โมโซยาห 18:7–11

อธบายวาพนธสญญาขอหนงทเราทำเมอรบบพตศมา

คอ “แบกภาระของกนและกน, เพอมนจะไดเบา” ถามเดก

ทถอหนงสอวาเขาเมอยแขนหรอไม ใหเดกอกสองคนชวย

พยงแขนของเขา สนทนาถงภาระบางอยางทเดกอาจจะ

ม เชน ถกหวเราะเยาะ ปวย รสกเหงา หรอมปญหา

เรองการเรยน ถามเดกวาพวกเขาจะชวยแบงเบาภาระ

ของกนและกนไดอยางไร

สงเสรมการประยกตใช (เลนเกม): บอกเดกๆ วาบพ-

ตศมาเปนประตทนำไปสเสนทางสชวตนรนดร (ด 2 นไฟ

31:17) ใหวางรปเดกรบบพตศมาไวดานหนงของหอง และ

อกดานหนงใหวางภาพพระผชวยใหรอด แลวอธบายวา

ในกจกรรมนภาพนหมายถงชวตนรนดร บอกเดกวาเราอย

บนเสนทางสชวตนรนดรเมอเรารกษาพนธสญญาบพตศ-

มาของเรา ทบทวนพนธสญญาเหลานพอสงเขป (ระลก

ถงพระเยซครสต เชอฟงพระบญญต และชวยผอน) แจก

กระดาษทวาดรปโล ลสด ไวให

เดกคนละแผนแลวใหพวกเขา

เขยนพระบญญตขอหนงทจะ

ชวยพวกเขารกษาพนธสญญา

บพตศมาลงไป (พวกเขาอาจจะ

วาดรปแทนพระบญญตทพวก

เขาเลอก) ใหเดกคนหนงวางกระ-

ดาษของเขาไวบนพนระหวางรป

สองรป หากอยในวสยททำไดใหชวยเดกหาพระบญญต

ในพระคมภรของพวกเขาและอานดวยกน ทำซำจนกวา

เดกจะทำเสนทางระหวางรปสองรปนนไดสำเรจ

สงเสรมความเขาใจ (อานพระคมภร): แบงเดกออกเปน

กลมๆ และแจกกระดาษทมขอพระคมภรตอไปนใหกลม

ละหนงแผน:

• “ตามจรงแลว, ตามจรงแลว, เรากลาวแกเจา, เราจะ

เผยพระวญญาณของเราสวนหนงใหเจา, ซงจะใหความ

สวางแกความคดเจา, ซงจะทำใหจตวญญาณเจา

เปยมดวย”––––––––––– (คพ. 11:13)

• “หากทานจะเขาไปโดยทางนน [บพตศมา], และรบ

พระวญญาณบรสทธ, พระองคจะทรง–––––––––––––แก

ทานถงสงทงปวงททานควรทำ” (2 นไฟ 32:5)

• “องคผชวยคอพระวญญาณบรสทธ...จะทรง–––––––––ทานทงหลายทกสง และจะใหทาน–––––––––ถงทกสง

ทเราไดกลาวไวแกทานแลว” (ยอหน 14:26)

• “จงวางใจในพระวญญาณองคนนซงนำใหทำ–––––––––– แทจรงแลว, ใหทำอยางเทยงธรรม, ใหเดนอยาง

ถอมตน,ให–––––––––– ––––––––– –––––––––– ; และนคอ

พระวญญาณของเรา” (คพ. 11:12)

• “และโดยอำนาจของพระวญญาณบรสทธทานจะ

––––––––– ––––––––– ––––––––– ของทกเรอง” (โมโรไน

10:5)

ใหเดกคนหาขอความหรอคำในพระคมภรและเตมคำใน

ชองวาง จากนนใหเดกสนทนาวาพระคมภรขอเหลานสอน

อะไรเกยวกบวธทพระวญญาณบรสทธทรงชวยเราได ขอ

ใหเดกเลาประสบการณเมอครงพระวญญาณบรสทธทรง

ชวยพวกเขา

สงเสรมการประยกตใช (รองเพลง): บอกเดกวาพระวญ-

ญาณบรสทธทรงชวยเราหลายๆ ดาน รองเพลง “พระ

วญญาณบรสทธ” (พด หนา 56) ใหเดกยกมอเมอพวกเขา

รองเพลงเกยวกบวธทพระวญญาณบรสทธทรงชวยพวก

เขาได หยดรองและสนทนาวาพวกเขาเรยนรอะไรเกยวกบ

พระวญญาณบรสทธ รองเพลงและสนทนาตอ แบงปน

เมอครงพระวญญาณบรสทธทรงปลอบโยนหรอนำทาง

ทาน

สปดาห 3: เมอฉนรบบพตศมาฉนทำพนธสญญากบพระผเปนเจา

สปดาห 4: พระวญญาณบรสทธทรงปลอบโยนและนำทางฉน

โลโกมอยท

Page 16: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

14

กรกฎาคม

สถานทศกดสทธ

ทเราไดรบ

รปภาพมอยท sharingtime.lds.org

บตรคำมอยท sharingtime.lds.org

พระวหารเปนพระนเวศนของพระผเปนเจา“ศาสนพธและพนธสญญาศกดสทธทมอยในพระวหารอนศกดสทธทำใหเกดความเปนไปไดสำหรบแตละบคคล

ทจะกลบไปยงทประทบของพระผเปนเจาและเพอทครอบครวจะเปนหนงเดยวชวนรนดร”

(“ครอบครว: ถอยแถลงตอโลก” ยอหนา 3)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เพลง “ฉนชอบมองดพระวหาร”(พด หนา 99)

เชญชวนใหตอบ: เดกมแนว

โนมจะตอบคำถามมากขนถาให

เวลาพวกเขาไตรตรอง ทานอาจ

บอกเดกวาทานจะใหเวลาคด

กอนตอบ (ด มกรส หนา 69)

ระบหลกคำสอนททานกำลงสอนให

ชดเจนเพอชวยใหเดกเขาใจและ

ประยกตใชไดดขน

ระบหลกคำสอน (เรยงคำและรองเพลง): ใหเดกโตคน

หนงอานสองประโยคสดทายจากยอหนาท 3 ของ “ครอบ-

ครว: ถอยแถลงตอโลก” ใหปฐมวยฟง เขยนคำและวล

ตอไปนลงในแถบกระดาษแผนละหนงคำหรอหนงวล:

พระวหารเปนสถานทศกดสทธทเราไดรบการผนกดวยกน

แลวตดแถบกระดาษบนกระดานโดยไมตองเรยงลำดบ

ใหเดกคนหนงยายแถบกระดาษแผนหนงไปอยในตำแหนง

ทถกตอง ทำตอไปจนเรยงไดถกตอง รองขอสองของเพลง

“ฉนชอบมองดพระวหาร” ใหเดกครงหองคอยฟงสองสง

ทเราทำในพระวหาร (พนธสญญาและสญญาจะเชอฟง)

และอกครงหองคอยฟงความจรงขอหนงทพวกเขาเรยนร

(ครอบครวอยชวนรนดร) ชวยใหเดกเขาใจวาการไดผนก

เปนครอบครวในพระวหารหมายความวาพวกเขาจะได

อยดวยกนชวนรนดร

ระบหลกคำสอน (รองเพลง): ใหดรปพระวหารและเขยน

บนกระดานวา “พระวหารเปน–––––––––” ใหเดกรองทอน

แรกของเพลง “ฉนชอบมองดพระวหาร” (พด หนา 99)

บอกเดกใหสงสญญาณดวยการกอดอกเมอพวกเขารอง

ถงวลทใชเตมประโยคบนกระดาน ถามเดกวาพระวหาร

คออะไร (พระนเวศนของพระผเปนเจา) ชวยเดกคนหา

“พระวหาร, พระนเวศนของพระเจา” ใน คมอพระคมภร

(หนา 257–258) ชวยพวกเขาหาขอความทอธบายวาพระ

วหารเปนพระนเวศนของพระเจาจรงๆ และพระผเปนเจา

ทรงบญชาผคนของพระองคอยเสมอใหสรางพระวหาร

สงเสรมความเขาใจ (เลนเกมทายคำ): เตรยมคำไขเกยว

กบพระวหารทสรางโดยโมเสส (ด อพยพ 25:1–2, 8–9)

นไฟ (ด 2 นไฟ 5:16) โจเซฟ สมธ (ด คพ. 124:31)

และผตดตามพวกทาน ตวอยางเชน “พระวหารของเรา

เรยกวาพลบพลา และเราเคลอนยายพระวหารไปดวยขณะ

เดนทาง” (โมเสส) หรอ “เราสรางพระวหารหลงออกจาก

เยรซาเลมและเดนทางขามทะเล” (นไฟ) เลอกเดกสามคน

เปนตวแทนของศาสดาพยากรณเหลาน ใหเดกอานคำไข

ใหปฐมวยฟง แลวใหเดกคนอนๆ ทายวาเดกสามคนนเปน

ตวแทนของใคร หลงจากทายถกตองแลว ใหดรปศาสดา

พยากรณทานนนหรอพระวหารททานกบผคนสราง

สงเสรมการประยกตใช (สนทนาเรองพระวหาร): ใหด

ภาพพระวหารใกลบานทานทสด สนทนาคำถามตอไปน:

หนคดวาเหตใดพระผเปนเจาจงทรงบญชาเราใหสราง

พระวหาร หนจะทำอะไรไดบางเพอเตรยมไปพระวหารใน

วนขางหนา

สปดาห 1: พระผเปนเจาทรงบญชาผคนของพระองคใหสรางพระวหาร

สปดาห 2: ครอบครวไดรบพรผานศาสนพธพระวหารอนศกดสทธ

พระวหารเปน

การผนกดวยก

Page 17: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

15

โปสเตอรมอยท sharingtime.lds.org

ทานอาจจะตองปรบกจกรรมตามความตองการของปฐมวย ตวอยางเชน ถาปฐมวยของทานมเดกมาก

ทานอาจจะใหผพดรบเชญเปนฝายเดนไปตามกลมแทนทจะใหเดกยายจากผพดคนหนง

ไปยงอกคนหนง (ด มกรส หนา 179)

รกคนททานสอน: ขณะสอน

เรองครอบครวนรนดร จงละเอยด

ออนตอความรสกของเดกทไมม

ทงมารดาและบดาในบาน และ

ละเอยดออนตอความรสกของ

เดกทมบดามารดาหรอพนองไม

แขงขนหรอไมเปนสมาชกของ

ศาสนจกรดวย กระตนเดกทกคน

ใหดำเนนชวตอยางมคาควรและ

เตรยมพรอมเพอพวกเขาจะ

สามารถมครอบครวนรนดรของ

ตนเองในวนขางหนาได (ด มกรส

หนา 31–32)

สงเสรมการประยกตใช (บอกความรสกและวาดรป):

เชญครอบครวหรอเดกสองสามคนมาบอกวาพวกเขารสก

อยางไรเมอไดอยในอาณาบรเวณพระวหารหรอพวกเขา

ไดรบพรอยางไรเนองจากพระวหารและศาสนพธผนก ให

เดกวาดรปครอบครวของพวกเขาดานนอกพระวหาร

การทาทายประจำป: พงระลก

วาตองเปดโอกาสใหเดกไดแบง

ปนสงทเดกเรยนรจากการอาน

พระคมภรของพวกเขา (ด มกราคม

สปดาห 2)

สงเสรมความเขาใจ (ฟงผพดรบเชญ): รวบรวมขอมล

เกยวกบการสรางพระวหารเครทแลนดและพระวหาร

ซอลทเลค และพระวหารใกลบานทานหากอยในวสยททำ

ได (ดขอมลเกยวกบพระวหารเครทแลนดและพระวหาร

ซอลทเลคไดใน ปฐมวย 5 บทท 25 และ 44 หรอ LDS.org)

เชญผใหญบางคนมาปฐมวยและใหขอมลแกเดก แบง

เดกออกเปนกลมๆ ใหแตละกลมผลดกนพดคยกบผใหญ

แตละคน ขอใหเดกรองเพลง “ฉนชอบมองดพระวหาร”

ขณะพวกเขายายจากผพดรบเชญคนหนงไปยงอกคนหนง

สงเสรมความเขาใจและการประยกตใช (สนทนาและ

สอนคนอนๆ): ใหด “มาตรฐานพระกตตคณของฉน” และ

อธบายวาการทำตามมาตรฐานเหลานจะ

ชวยใหเรามคาควรไปพระวหาร แบงเดกออก

เปนกลมๆ ใหครในแตละกลมสนทนาถง

มาตรฐานทจะชวยเดกเตรยมตวไปพระวหาร

และเปนพยานวาการดำเนนชวตตามมาตรฐาน

ดงกลาวชวยเดกไดอยางไร ใหแตละกลมเลอก

มาตรฐานพระกตตคณหนงขอแลวเขยนหรอ

วาดรปคำมนสญญาทพวกเขาจะทำตามมาตรฐานนน

เชญอธการหรอประธานสาขามาปฐมวยและ

ใหเดกแตละกลมบอกคำมนสญญาของพวก

เขา เชญอธการหรอประธานสาขาแบงปน

ประจกษพยานเกยวกบความสำคญของ

พระวหาร

สปดาห 3: ผบกเบกทำงานหนกและเสยสละเพอสรางพระวหาร

สปดาห 4: ฉนจะเตรยมตวใหมคาควรไปพระวหาร

Page 18: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

16

สงหาคม

โปสเตอรและหนาคมอบรบาลมอยท sharingtime.lds.org

รางกายของฉนเปนวหารของพระผเปนเจา“ทานทงหลายไมรหรอวาทานเปนวหารของพระเจา และพระวญญาณของพระเจาสถตอยในทาน . . . วหารของพระเจา

เปนทบรสทธศกดสทธ และทานทงหลายเปนวหารนน” (1 โครนธ 3:16–17)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เพลง “พระเจาประทานพระวหารใหฉน”(พด หนา 73)

ปรบกจกรรม ตามความตอง

การของปฐมวย (ด มกรส หนา

110–117) ตวอยางเชน ทานอาจจะ

ปรบกจกรรมทสองของสปดาห

2 สำหรบปฐมวยกลมใหญกวา

โดยขอให เดกแตละคนเขยน

หรอวาดความคดหนงอยางลงใน

กระดาษแผนเลก แลวตดกระดาษ

เหลานนไวบนโปสเตอร

สำเนา: ถาทานไมมเครองถาย

เอกสาร ทานอาจวางกระดาษ

ลอกลายทบภาพประกอบแลว

ลากเสนตามภาพ หรอจะพมพ

จาก LDS.org กได

ระบหลกคำสอน (สนทนาเรองพระวหาร): กอนเรมปฐม-

วยใหเขยนบนกระดานวา “ทานเปนวหารของพระเจา”

(1 โครนธ 3:16) ใหดรปพระวหารและถามเดกวาอะไรทำ

ใหพระวหารพเศษมาก (พระวหารเปนบานของพระเจา

สะอาด ไดรบการดแลอยางด และเปนสถานทซงพระวญ-

ญาณบรสทธเสดจมาได) เขยนคำตอบของเดกบนกระดาน

อธบายวารางกายของเราศกดสทธเหมอนพระวหาร เรา

และผอนพงปฏบตตอรางกายของเราดวยความเคารพ

สงเสรมความเขาใจและการประยกตใช (ตอบคำถาม

และระบายส): ถายเอกสารรปภาพทอยในหนา 47 ของค

มอบรบาล จงดเดกเลกๆ ของเจา

ตดวงกลมในภาพออกแลวนำ

ไปใสในภาชนะ ขอใหเดกคน

หนงเลอกวงกลมหนงอน ถาม

เดกวาภาพนนเตอนพวกเขา

ใหปฏบต ต อร า งกายเหมอน

พระวหารอยางไร แจกภาพใหเดก

ระบายสคนละแผน ใหเดกโตเขยนสงทพวกเขาจะทำสป-

ดาหนเพอปฏบตตอรางกายเหมอนพระวหารไวใตวง

กลมของแตละภาพ ใหเดกนำรปภาพกลบบานไปสอน

ครอบครววาพวกเขาสามารถปฏบตตอรางกายเหมอน

พระวหารไดอยางไร

สงเสรมการประยกตใช (สนทนา

มาตรฐานพระกตตคณ): ใหดสำเนา

“มาตรฐานพระกตตคณของฉน” ให

เดกบอกวามาตรฐานพระกตตคณ

ขอใดสอนวธปฏ≠≠บตตอรางกายเหมอน

พระวหาร ใหเดกหนไปหาคนทนงขางๆ และบอกหนงวธ

ทพวกเขากำลงปฏบตตอรางกายเหมอนพระวหาร จาก

นนใหเดกคดหนงวธทพวกเขาจะปรบปรง เชญเดกสอง

สามคนแบงปนความคดกบทกคน

สปดาห 1: รางกายของฉนเปนวหาร

สปดาห 2: การแตงกายสภาพเรยบรอยแสดงถงความคารวะตอพระบดาบนสวรรคและตอตวฉน

ฉนจะแตงกายสภาพเรยบรอยโดย:

ฉนจะแตงกายสภาพ

เรยบรอยโดย:

จงดเดกเลกๆ ของเจา

ใหปฏบต ต อร า งกายเหมอน

พระวหารอยางไร แจกภาพใหเดก

ฉนจะดแลรางกายของฉน

ระบหลกคำสอน (อานพระคมภรและมาตรฐานพระกต-

ตคณ): ใหเดกเปด 1 โครนธ 3:16 และอานออก

เสยงพรอมกน บอกเดกวาวธหนงทเราจะปฏบตตอราง-

กายเหมอนพระวหารคอแตงกายใหสภาพเรยบรอย ใหด

“มาตรฐานพระกตตคณของฉน” และใหเดกอานออกเสยง

มาตรฐานทกลาววา “ฉนจะแตงกายสภาพเรยบรอยเพอ

แสดงความคารวะตอพระบดาบนสวรรคและตนเอง”

สงเสรมความเขาใจ (สนทนาเรองความสภาพเรยบรอย

และอธบายโดยใชโปสเตอรประกอบ): สนทนาวาการแตง

กายสภาพเรยบรอยหมายถงอะไร (ดหมวด “การแตง

กายและลกษณะทาทาง” ใน เพอความเขมแขงของเยาวชน) เตรยมโปสเตอรหลายๆ แผนทเขยนไวบนสดวา “ฉนจะแตงกายสภาพเรยบรอยโดย…” แบงเดกออกเปนกลมๆ และขอใหแตละกลมเขยนคำมนสญญาของตนวาจะแตงกายสภาพเรยบรอยหรอวาดรปตนเองในชดสภาพเรยบรอยบนโปสเตอรแผนหนง ตดโปสเตอร

เหลานนในหองปฐมวย

ฉนจะแตงกายสภาพฉนจะแตงกายสภาพฉนจะแตงกายสภาพเรยบรอยโดย:เรยบรอยโดย:

ฉนจะแตงกายสภาพ

เรยบรอยโดย:

Page 19: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

17

ภาพวาดมอยท sharingtime.lds.org

เดกจะเรยนรอยางมประสทธภาพ

มากขนเมอใชวธสอนทหลากหลาย

ตวอยางเชน ในสปดาห 4 เดกจะระบ

หลกคำสอนโดยดบทเรยนทใชอปกรณ

จรงและจากนนครจะกระตนใหใชทา

มองายๆ เพอชวยใหเดกจำได

สญญากบเราถาเราเชอฟง สนทนาวาพระบญญตและพร

เหลานนหมายถงอะไร

สงเสรมการประยกตใช (เลนเกม): ใหเดกคนหนงพดวา

“ฉนจะดำเนนชวตตามพระคำแหงปญญาโดย––––––––”

และเตมคำในชองวางโดยพดสงทเดกจะทำเพอดำเนน

ชวตตามพระคำแหงปญญา จากนนใหเดกอกคนหนงทวน

วลและคำตอบของเดกคนแรก แลวเพมคำตอบของตนเอง

ใหเดกคนทสามทวนวลและคำตอบของเดกสองคนแรก

แลวเพมคำตอบของตน ทำซำเทาทเวลาจะเอออำนวย

โดยใหเดกแตละคนเพมคำตอบของเขา

สงเสรมความเขาใจ (อานพระคมภร): เขยนบนกระดาน

ดานหนงวา “พระบญญต” และพระคมภรอางองตอไปน:

คพ. 89:7–9, 12, 14, 16 เขยนอกดานหนงวา “คำสญ-

ญา” และพระคมภรอางองตอไปน: คพ. 89:18–21 ใหเดก

ครงหองอานพระคมภรชดแรกและหาพระบญญตทพระ

เจาประทานแกเราในพระคำแหงปญญา ใหเดกอกครง

หองอานขอพระคมภรทเหลอและหาพรทพระองคทรง

ระบหลกคำสอน (ดบทเรยนทใชอปกรณจรง): ใหเดกด

แกวสองใบ ใบหนงใสนำสกปรกและอกใบใสนำสะอาด

ถามเดกวาพวกเขาอยากดมนำจากแกวใบไหนและเพราะ

เหตใด บอกเดกวาความคดเราเหมอนแกว และเราควร

ใสแตสงทสะอาดและดงามไวในความคดของเรา เขยน

ประโยคตอไปนบนกระดาน และใหเดกพดพรอมกบทาน

“การอาน ด และฟงสงทดงามจะทำใหความคดของฉน

สะอาด” ทานอาจสอนเดกทำทามองายๆ เพอชวยใหพวก

เขาจำประโยคได ตวอยางเชน สำหรบคำวา อาน ใหยน

มอออกมาคลายกบกำลงถอหนงสอ; สำหรบคำวา ด ให

ชทตาของทาน สำหรบคำวา ฟง ใหเอามอปองห และสำ-

หรบคำวา ความคด ใหชทหนาผาก ทวนประโยคหลายๆ

ครงโดยใชทาทางแทนคำพด

สงเสรมความเขาใจ (เลนเกมและรองเพลง): ใหเดกด

ภาพพระเยซครสตกบเดกๆ สกสองสามวนาท ปดภาพ

นนและใหเดกบอกรายละเอยดเทาทพวกเขาจำได ชวย

ใหเดกเขาใจวาเราจำสงทเราเหน อธบายวาเมอเราเตม

ความคดดวยสงดงามเราจะคดแตเรองดงาม ใหดภาพ

อกครง และใหเดกรองเพลง “ฉนรสกถงความรกของพระ

ผชวย” (พด หนา 42–43) ใหเดกบอกวาเพลงนทำใหพวก

เขารสกอยางไร อธบายวาการฟงเพลงทดจะชวยใหเรารสก

ถงพระวญญาณและรกษาความคดเราใหสะอาด

สปดาห 4: การอาน ด และฟงสงทดงามจะทำใหความคดของเราสะอาด

สปดาห 3: การดำเนนชวตตามพระคำแหงปญญาแสดงถงความเคารพรางกายของฉน

พระคำแหงปญญา

พระบญญต

คพ. 89:7–9, 12, 14, 16

คำสญญา

คพ. 89:18-21คพ. 89:7–9, 12, 14, 16 คพ. 89:18-21

Page 20: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

18

กนยายน

แผนทมอยท sharingtime.lds.org

จะมผสงสอน พระกตตคณในทวโลก“จะสงสอนพระกตตคณนแกทกประชาชาต, และตระกล, และภาษา, และผคน” (คพ. 133:37)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

วาดรป: ทานจะวาด พมพ หรอนำ

แผนทในสปดาห 1 มาจากบาน

กได ถาทานวางแผนจะวาดบน

กระดาน ใหฝกวาดมาลวงหนา

ไมตองขอโทษถาทานวาดไมสวย

การขอโทษจะทำใหเดกสนใจแต

การวาดรปของทานเทานน ถา

ทานไมสะดวกใจจะวาด กขอให

คนอนชวย (ด มกรส หนา

162–163)

สปดาห 1: พระคมภรสอนวาจะมผสงสอนพระกตตคณในทวโลก

แสดงความรก: หาโอกาสแสดง

ความรกตอเดกทกคน เมอทาน

แสดงความรกตอคนททานสอน

พวกเขาจะรบพระวญญาณงาย

ขนและกระตอรอรนมากขนเกยว

กบการเรยนร (ด มกรส หนา

31)

ระบหลกคำสอน (อานพระคมภร): ใหเดกโตคนหนงอาน

ออกเสยง หลกคำสอนและพนธสญญา 133:37 บอก

เดกวาผสอนศาสนาสอนพระกตตคณในหลายภมภาค

ของโลกเปนภาษาตางๆ มากมาย ใหเดกอานพระคมภร

ขอนพรอมกนอกครง

สงเสรมความเขาใจ (สนทนาเรองงานเผยแผ): ใหเดก

ดแผนทโลกหรอวาดรปแผนทงายๆ บนกระดาน ใหเดก

บอกสถานทซงคนรจกเคยไปรบใชงานเผยแผ ทำเครอง

หมายสถานทเหลานในแผนท ใหเดกบอกวาพวกเขาอยาก

ไปรบใชทไหน และทำเครองหมายลงในแผนท อธบายวา

หมายเรยกมาจากพระเจาผานศาสดาพยากรณและผสอน

ศาสนาจะรบใชในทซงพระเจาทรงเรยกพวกเขาไป ชวย

เดกฝกพดชอศาสนจกรเปนภาษาตางๆ สกสองสามภาษา

สนทนากบเดกวามบางแหงทผสอนศาสนายงไมไดรบอน-

ญาตใหสอน อธบายวาประธานโธมส เอส. มอนสนขอให

เรา “สวดออนวอนเพอการเปดเขตเหลานน เพอเราจะ

ไดแบงปนปตของพระกตตคณกบ [ทกคน]” (ใน เลยโฮนา

พ.ย. 2008 หนา 6)

สงเสรมการประยกตใช (เขยนถงผสอนศาสนา): ใหเดก

เขยนจดหมายสนๆ ถงผสอนศาสนาจากวอรดของทาน

หรอผสอนศาสนาทกำลงรบใชในเขตของทาน มอบจด

หมายใหหวหนาเผยแผวอรดสงไปใหผสอนศาสนา

สงเสรมความเขาใจ (ฟงผพดรบเชญ): เชญอดตผสอน

ศาสนามาปฐมวยเพอบอกเดกเกยวกบพรบางประการท

ไดรบจากการทำงานเผยแผศาสนา เชญคนอนๆ (ผเปลยน

ใจเลอมใสใหม เดก หรอครอบครว) มาเลาประสบการณ

ในงานเผยแผศาสนาทพวกเขาเคยมหรอตวอยางทแสดง

ใหเหนวางานเผยแผศาสนาเปนพรแกชวตพวกเขาอยางไร

ใหเดกรองเพลง “เราจะนำความจรงไปทวหลา” (พด หนา 92–93) ใหแขกรบเชญฟง

สปดาห 2: งานเผยแผศาสนาเปนพรแกทกคน

ในกจกรรมน ใหเดกออกมาหนาชนเพยงสองสามคนเทานน

เพอใหเดกทกคนมสวนรวม ทานจะขอใหพวกเขา

กระซบบอกคนทอยใกลๆ วาพวกเขาอยากไปรบใชทไหน

Page 21: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

19

ภาพวาดมอยท sharingtime.lds.org

ปรบบทเรยน ใหเหมาะกบอาย

เดก (ด มกรส. หนา 110–117)

ตวอยางเชน ในกจกรรมทสอง

ของสปดาห 4 ทานอาจตองการ

แจกพระคมภรมอรมอนฉบบผ

สอนศาสนาใหเดกโตแตละคน

และกระตนพวกเขาใหแบงปน

กบใครสกคน เพอชวยเดกเลก

ทบทวนเรองนมตแรก ทานอาจ

ใชกจกรรม รปภาพ และหนนว

มอในหนา 88–91 ของ จงดเดก

เลกๆ ของเจา

สงเสรมความเขาใจ (แบงปนแนวคด): เขยนประโยค

ตอไปนบนกระดาน “ฉนเปนผสอนศาสนาไดตงแตเดยว

นโดย–––––––––” ใหเดกคดถงสงทพวกเขาทำไดเพอเปน

ผสอนศาสนาตงแตเดยวน ใหพวกเขาแบงปนแนวคดกบ

คนทนงตดกน ใหเดกหลายๆ คนเขยนคำตอบของพวกเขา

บนกระดาน

สงเสรมความเขาใจ (ฟงประจกษพยาน): เชญเดกโตคน

หนงเลาเรองนมตแรก และเชญเดกอกคนหนงบอกความ

รสกของตนเกยวกบพระคมภรมอรมอน (ขอเดกลวงหนา

เพอใหเดกมเวลามากพอในการเตรยมตว) กระตนเดกทก

คนใหเลาเรองนมตแรกหรอความรสกของพวกเขาเกยว

กบพระคมภรมอรมอนใหครอบครวฟง

สงเสรมความเขาใจ (อานพระคมภร): ใหดรปแอมนและ

บอกเดกวาเขาเปนผสอนศาสนาทยงใหญซงสอนพระกต-

ตคณแกชาวเลมน อธบายวาแอมนเตรยมรบใชเปนผสอน

ศาสนากอนจะออกไปทำงานเผยแผ อานออกเสยง แอลมา

17:2–3 (หรอขอใหเดกโตอาน) ใหเดกคนอนๆ ฟงและ

ยกมอเมอพวกเขาไดยนวธทแอมนเตรยมตวเปนผสอน

ศาสนา ใหเดกคนหนงเขยนคำตอบเหลานนบนกระดาน

บอกเดกวาพวกเขาสามารถทำไดเชนเดยวกนเมอพวก

เขาเตรยมตวเปนผสอนศาสนา รองเพลง “ฉนหวงจะเปน

ผสอนศาสนา” (พด หนา 91) ขณะรองเพลงใหเดกทำทา

ประกอบงายๆ ทผสอนศาสนาจะทำ เชน เคาะประต

อานพระคมภร หรอขจกรยาน

สงเสรมการประยกตใช (เตรยมทำงานเผยแผ): บอก

เดกวามสงทพวกเขาทำไดตอนนเพอเตรยมตวเปนผสอน

ศาสนา เชน ศกษาพระคมภร เพมพนประจกษพยาน

รกษาพระบญญต จายสวนสบ และออมเงน แจกใบ

บรจาคสวนสบ และแสดงวธกรอกใบดงกลาว ชวยเดก

เตรยมทพเศษไวเกบเงนสวนสบและเงนทเดกจะออม

ไวสำหรบงานเผยแผ อาจจะเปนกลอง โถหรอกระปอง

ใบเลกๆ หรอซองทมชองแยกสวนสบกบเงนออม

การใหเดกเขยนบน

กระดานจะทำใหเดก

รสกวาตนมคณคา

อกทงจะชวยดงความ

สนใจของเดกคนอนๆ

ดวย

สปดาห 3: ฉนจะเตรยมเดยวนเพอรบใชงานเผยแผ

สปดาห 4: ฉนเปนผสอนศาสนาไดตงแตเดยวน

Page 22: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

20

ตลาคม

ภาพพลกมอยท sharingtime.lds.org

การสวดออนวอนเปนการสอสารดวยความคารวะระหวางพระผเปนเจากบฉน“ถาผใดในพวกทานขาดสตปญญากใหผนนทลขอจากพระเจา ผทรงโปรดประทานใหแกคนทงปวงดวยพระกรณาและ

มไดทรงตำหน แลวผนนกจะไดรบสงททลขอ” (ยากอบ 1:5)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

การเตรยม: ขณะวางแผนชวง

เวลาของการแบงปน ใหทานอาน

บทเรยนทงหมดของเดอนนนให

ครบกอน แลวจงปรบกจกรรมท

ทานวางแผนจะใชใหสมดลกบ

เวลาททานมและความตองการ

ของปฐมวย ตวอยางเชน สป-

ดาหนทานอาจทำครงหนงของ

กจกรรมทนานกวาและทำตอให

เสรจในสปดาหถดไปหรอทำกจ-

กรรมทกนเวลานอยกวาซำอกครง

เพอชวยเดกทบทวน (ด มกรส.

หนา 98–99)

การวางแผนกจกรรมทเดกไดม

สวนรวมหลากหลายวธจะยกระดบ

ความเขาใจและการประยกตใช

ตวอยางเชน ในกจกรรมนเดกๆ

จะด รองเพลง ระบายส

เขยน ฟง และแบงปน

ระบหลกคำสอน (ดบทเรยนทใชอปกรณ): ขอใหบดากบ

ลกหรอมารดากบลกคหนงมายนหนาชน ใหลกถามบดา

มารดาหนงคำถามและใหบดามารดาตอบ จากนนขอให

บดามารดาคนนนออกจากหองและปดประต ถามเดกวา

พวกเขาจะสอสารกบพอแมไดอยางไรถาพวกทานไมอย

ดวย (ตวอยางเชน เขยนจดหมายหรอพดคยทางโทรศพท)

อธบายวาพระผเปนเจาทรงเปนพระบดาของเราและเรา

เปนลกของพระองค เพราะเราไมไดอยในทประทบของ

พระองค พระองคจงประทานวธใหเราพดคยกบพระองค

ถามเดกวาพวกเขารหรอไมวาจะพดคยกบพระผเปนเจา

อยางไร ใหเดกพดตามทานวา “ฉนสามารถสวดออน

วอนถงพระบดาบนสวรรคได”

สงเสรมความเขาใจ (ระบายส): (ทำสำเนาภาพพลกใน

หนา 19 ของคมอบรบาล จงดเดกเลกๆ ของเจา ใหเดกแต

ละคนระบายสรปภาพ (เดกโตอาจจะเขยนบนภาพพลก

ถงสงทพวกเขาขอบพระทยและสงทพวกเขาจะทลขอ

พระบดาบนสวรรค จากนนทานอาจจะใหพวกเขาแบงปน

แนวคดกบปฐมวยทงชน) ใหเดกรองเพลงอกครงขณะ

ทบทวนภาพพลกของพวกเขา

สปดาห 1: ฉนสามารถสวดออนวอนถงพระบดาบนสวรรคได

ภาพพลกมอยท

ฉนสามารถสวดออนวอนถงพระบดาบนสวรรคได

ฉนเรมโดยพด

วา “พระบดา

บนสวรรค”ฉนขอบพระทย

พระองคสำหรบ

พรตางๆ

ฉนทล

ขอพรจาก

พระองค

ในพระนาม

ของพระเยซ

ครสต เอเมน

Page 23: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

21

ปรบบทเรยน ตามความตองการ

และความสามารถในการเรยนร

ของเดก (ด มกรส. หนา 110–

117) ตวอยางเชน ในสปดาห 2

เดกเลกอาจทองจำวล “เฝาด

และสวดออนวอนเสมอ” แทนท

จะทองพระคมภรทงขอ

ฐานคอสถานทซงเดกกลมเลก

กวาไดมสวนรวมในประสบการณ

การเรยนรทหลากหลาย (ด มกรส. หนา 179) ในปฐมวยขนาดใหญ

ฐานอาจเปนการใหครยายไปตาม

กลมตางๆ แทน

ระบหลกคำสอน (อานพระคมภร): ใหเดกคนใน 3 นไฟ

14:7 และยากอบ 1:5 ใหพวกเขาดวาพระคมภรสอนอะไร

เกยวกบการสวดออนวอน อานออกเสยงขอพระคมภรเหลา

นนพรอมกน และใหเดกแบงปนสงทพวกเขาเรยนร ใหเดก

พดพรอมทานวา “พระบดาบนสวรรคทรงไดยนและทรง

ตอบคำสวดออนวอนของฉน”

สงเสรมความเขาใจและการประยกตใช (ฟงเรองเลา):

แบงเดกออกเปนกลมๆ และใหพวกเขาผลดกนไปยงฐาน

ตางๆ ตอไปน (ด มกรส. หนา 179) ใหครในแตละจด

อธบายวธหนงทพระบดาบนสวรรคทรงตอบคำสวดออน

วอนของเราและใหเดกบอกวาคำสวดออนวอนของพวกเขา

ไดรบคำตอบอยางไร ทานอาจวางแผนใหมฐานสองจด

สำหรบสปดาหหนงและอกสองจดสำหรบสปดาหถดไป

• ฐานท 1: บางครงการสวดออนวอนไดรบคำตอบผาน

ความคดหรอแนวคดทเขามาในความนกคดและในใจ

เรา (ด คพ. 8:2) เลาประสบการณเมอสงนเกดขน

ในชวตทานหรอเลาเรองของอนส (ด อนส 1:4–5, 10;

ด จงดเดกเลกๆ ของเจา หนา 17 ดวย)

• ฐานท 2: พระบดาบนสวรรคจะทรงใชคนอนตอบคำ

สวดออนวอน เลาประสบการณเมอคนอนตอบคำสวด

ออนวอนของทาน หรอเลาเรองของประธานโธมส เอส.

มอนสนตอบคำสวดออนวอนของเบนกบเอมลย ฟล-

เมอร (ด เลยโฮนา พ.ย. 2003 หนา 70–71)

• ฐานท 3: คำตอบการสวดออนวอนอาจมาจากพระ

วจนะของพระครสตทอยในพระคมภร (ด 2 นไฟ 32:

3) เลาประสบการณเมอทานไดคำตอบการสวดออน

วอนขณะอานพระคมภร

• ฐานท 4: คำตอบการสวดออนวอนอาจมาจากคำสอน

ของศาสดาพยากรณยคสดทาย (ด คพ. 1:38) ใหเดก

ด เลยโฮนา บอกพวกเขาวาพวกเขาจะพบคำสอน

ของศาสดาพยากรณในนตยสารศาสนจกร เลาประ-

สบการณ เมอทานไดคำตอบการสวดออนวอนขณะ

ฟงการประชมใหญสามญหรออานถอยคำของศาสดา-

พยากรณยคสดทาย

ระบหลกคำสอน (ทองจำพระคมภร): ชวยเดกทองจำ

ประโยคตอไปนจาก แอลมา 13:28: “ใหทานนอบนอม

ถอมตนตอพระพกตรพระเจา, และเรยกหาพระนามอน

บรสทธของพระองค, และเฝาดและสวดออนวอนเสมอ”

สนทนาวาพระคมภรขอนสอนใหรวาเราควรสวดออนวอน

อยางไรและเมอใด

สงเสรมความเขาใจ (อานพระคมภรและฟงเรองราว

พระคมภร): ชวยใหเดกเขาใจวาเราสามารถสวดออนวอน

พระบดาบนสวรรคในใจเราไดทกเมอ ทกท และเราควร

ขอบพระทยพระองคสำหรบพรของเราและทลขอความ

ชวยเหลอจากพระองค เขยนพระคมภรอางองตอไปน บน

กระดาน: 3 นไฟ 18:19; 3 นไฟ 19:6–8; 3 นไฟ 18:15

เขยนคำวา อยางไร และ เมอใด บนกระดานดวย ใหเดก

หาพระคมภรแตละขอและสนทนาวาขอนนสอนวาเรา

ควรสวดออนวอนอยางไรหรอเมอใด พดถงแอลมาและ

อมวเลคสอนวธสวดออนวอนใหชาวโซรม (ด แอลมา 31;

34:17–27; ด ปฐมวย 4 บทท 21 ดวย) ทานอาจตองการ

ใหเดกสองสามคนทำทาประกอบเรองขณะททานเลา

สงเสรมการประยกตใช (บอกเลาความรสกและรอง

เพลง): ใหเดกหลายๆ คนบอกวาพวกเขารสกอยางไร

เมอสวดออนวอน ใหเดกบอกเพลงปฐมวยบางเพลงท

สอนเกยวกบการสวดออนวอน รองสกสองสามเพลง และ

ใหพวกเขาคดทาประกอบงายๆ แทนคำหนงคำหรอสอง

คำในแตละเพลง ตวอยางเชน แทนทจะรองคำวา “สวด

ออนวอน” ใหพวกเขาทำทากอดอก

สปดาห 2: พระคมภรสอนฉนใหรวาจะสวดออนวอนอยางไรและเมอใด

สปดาห 3 และ 4: พระบดาบนสวรรคทรงไดยนและทรงตอบคำสวดออนวอนของฉน

ฉนสามารถสวดออนวอนถงพระบดาบนสวรรคได

Page 24: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

22

พฤศจกายน ความคารวะคอความรกและความเคารพพระผเปนเจา“จงรกพระองคผเปนพระเจาของเจาดวยสดใจสดจตของเจา และดวยสนสดความคดของเจา” (มทธว 22:37)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

เมอเชญผพดมาปฐมวย

เตอนพวกเขาใหถายทอด

ขาวสารงายๆ เพอเดกจะเขาใจได

ผพดรบเชญทกคนตองไดรบ

อนมตจากฝายอธการ

ทบทวน: การเชอมโยงหลกคำ

สอนเขากบกจกรรมทางกายหรอ

รปภาพจะชวยใหเดกๆ จำได

(ด มกรส. หนา 182–183) กจ-

กรรมทสองของสปดาห 1 จะชวย

ใหเดกจำไดวาความคารวะสม-

พนธกบความรกตอพระผเปน

เจาโดยใหพวกเขาวางมอทาบ

ตรงหวใจ ทานอาจทบทวนหลก

คำสอนดงกลาวเปนเวลาหลาย

เดอนโดยวางมอทานทาบตรง

หวใจเมอทานกระตนเรองความ

คารวะ

ระบหลกคำสอน (ดรปและเลนเกม): ใหดภาพเดกสวด

ออนวอน และอธบายวาเดกกำลงแสดงความรกและ

ความเคารพตอพระผเปนเจา บอกเดกวาทานกำลงนกถง

คำทมตวอกษรเกาตวทหมายถงความรกและความเคารพ

พระผเปนเจา ขดเสนสนๆ เกาขดบนกระดาน หนงขดสำ-

หรบหนงตวอกษรของคำวา ความคารวะ และใหเดกทาย

ตวอกษร เมอพวกเขาทายถกใหเขยนตวอกษรนนลงใน

ชองทถกตอง ทานอาจตองการใหเดกโตชวยทาน สำหรบ

เดกเลกใหดภาพและถามวาพวกเขารไดอยางไรวาเดก

กำลงแสดงความคารวะ ใหเดกพดพรอมกนวา “ความ

คารวะคอความรกและความเคารพพระผเปนเจา

สงเสรมความเขาใจ (อานพระคมภรและรองเพลง): ให

เดกเปดพระคมภรอาน ยอหน 14:15 (ถาเดกทองจำขอน

เมอปทแลว ทานอาจจะใหพวกเขาทองออกมา) ถามเดก

วาเราแสดงความรกตอพระเยซครสตอยางไร รองเพลง

“ความคารวะคอความรก” (พด.หนา 12) ใหเดกวางมอทาบ

ตรงหวใจเมอไดยนคำวา “ความคารวะ” หรอ “คารวะ”

สงเสรมการประยกตใช (สนทนาเรองความคารวะ): แบง

เดกออกเปนกลมเลกๆ และใหเดกสนทนาถงวธทพวกเขา

จะแสดงความคารวะตอพระบดาบนสวรรคและพระเยซ

ครสตในสถานการณใดสถานการณหนงตอไปน: เมอพวก

เขาอยทโบสถ เมอสวดออนวอน เมออยทบานหรออยกบ

เพอน เดกเลกอาจวาดรปสงทพวกเขาทำได ใหเดกบาง

คนแบงปนแนวคดกบคนทงกลม กระตนพวกเขาใหแบง

ปนแนวคดกบครอบครวทบาน

สงเสรมความเขาใจและการประยกตใช (เรยนรเกยว

กบศลระลก): เชญอธการหรอประธานสาขาและผดำรง

ฐานะปโรหตแหงอาโรนสองสามคนมาสอนเดกเกยวกบ

ศลระลก หากอยในวสยททำไดทานอาจขอใหพวกเขาพา

เดกเขาไปในหองนมสการและสอนวาศลระลกเปนสญ-

ลกษณของอะไรและใหดโตะศลระลก ทคกเขาสวดออน

วอน และผาทใชคลมศลระลก เชญผดำรงฐานะปโรหต

แหงอาโรนอกคนหนงอธบายวาเขาทำอะไรเพอสงผาน

ศลระลกในแตละสปดาหไปยงผเขารวมประชมและ

เหตใดการทำเชนนจงเปนสทธพเศษอนศกดสทธ ถาม

เดกวาผดำรงฐานะปโรหตทำอะไรบางทแสดงถงความ

คารวะตอพระผเปนเจาเมอพวกเขาใหพรศลระลก (คก

เขาสวดออนวอน คลมศลระลกดวยผาขาว แตงกายและ

ปฏบตศลระลกดวยความคารวะ) ใหเดกบอกวาพวกเขา

ทำอะไรไดบางเพอแสดงความคารวะตอพระเยซครสต

ระหวางการปฏบตศลระลก

สปดาห 1: ความคารวะคอความรกและความเคารพพระผเปนเจา

สปดาห 2: ความคารวะระหวางศลระลกชวยใหฉนระลกถงพระเยซครสต

Page 25: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

23

สงเสรมความเขาใจ (รองเพลง): รองเพลงตอไปน หลง

จากรองแตละเพลงจบใหสนทนาคำถามทใหมาสำหรบ

เพลงนนๆ

• “ความคารวะคอความรก” (พด. หนา 12) ทวนบรรทด

ทกลาววา “เมอฉนคารวะทงวาจาและการกระทำ”

ถามวา: คำหรอวลใดบางทแสดงถงความเคารพตอ

พระบดาบนสวรรคหรอผอน เราทำอะไรไดบางเพอ

แสดงความเคารพตอผอน

• “ความเมตตาเรมทเรา” (พด. หนา 83) ถามวา:

เราจะแสดงความเมตตาตอเพอนๆ ของเราไดอยางไร

บาง

• “ฉนเดนกบเธอ” (พด. หนา 78–79) ถามวา: ใครตอง

การความเมตตาจากเราบาง เราจะแสดงความเมตตา

ตอพวกเขาไดอยางไร

ระบหลกคำสอน (มสวนรวมในบทเรยนทใชอปกรณจรง):

เขยนบนกระดานวา “ฉนสามารถแสดงความคารวะตอ

สถานทศกดสทธและสงศกดสทธ” ใหเดกคนหนงอานให

ปฐมวยทกคนฟง ขอใหเดกหลบตาและยก

มอถาพวกเขาไดยนทานทำเหรยญหรอ

กระดมตก บอกเดกวาอาคารศาสนจกร

เปนสถานทศกดสทธ การนงนงๆ และ

ตงใจฟงเปนวธหนงทเราจะแสดงความ

คาระของเรา ใหเดกบอกอกหลายๆ อยางท

พวกเขาทำไดในอาคารศาสนจกรเพอแสดงความคารวะ

สงเสรมความเขาใจ (ฟงเรองราวพระคมภร): ใหดภาพ

โมเสสและพมไมทลกไหม เลาเรองราวทพบใน อพยพ 3:

1–10 อานออกเสยงขอ 5 ใหเดกๆ ฟงวาเหตใดพระเจา

ทรงขอใหโมเสสถอดรองเทา อธบายวาเราไมตองถอด

รองเทาเพอแสดงความคารวะ แตมหลายอยางทเราทำได

เพอแสดงความคารวะตอสถานทศกดสทธและสงศกด-

สทธ

สงเสรมการประยกตใช (เลนเกม): ใหดภาพบางภาพ

ตอไปน: พระวหารหรออาคารศาสนจกร บาน ครอบครว

คนกำลงสวดออนวอน เดกคนหนง พระคมภร เดกกลม

หนง ชนเรยนปฐมวย และศลระลก กางผาผนใหญบงภาพ

ทงหมดและดงภาพใบหนงออกไป วางผาทบงไวและให

เดกบอกวาภาพใดหายไป ใหดภาพทหายไปและขอใหเดก

บอกวธทพวกเขาจะแสดงความคารวะหรอความเคารพ

ตอสถานทหรอสงทอยในภาพ ทำซำกบภาพอนๆ

สปดาห 3: ฉนจะแสดงความคารวะตอสถานทศกดสทธและสงศกดสทธ

สอนโดยแบบอยาง ถงวธแสดง

ความรกและความคารวะตอผ

อน (ด มกรส.หนา 18–19) ปฏ-

บตตอครในปฐมวยของทานโดย

ใหกำลงใจและการสนบสนน

จากนนชวยใหเดกเหนวาพวกเขา

จะแสดงความรกและใหกำลงใจ

กนไดอยางไร

เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร

การถามเชนนขณะเตรยมกจ-

กรรมจะชวยใหเดกเรยนรผาน

การมสวนรวม ตวอยางเชน

กจกรรมทสามของสปดาห 3

จะใหเดกทกคนมสวนรวม

โดยการสนทนา ดรปภาพ

และแบงปนแนวคด

สปดาห 4: ความคารวะตอพระผเปนเจาชวยใหฉนเคารพและรกผอน

Page 26: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

24

ธนวาคม

พระคมภร: การอานจากพระ

คมภรโดยตรงจะชวยใหเดกรสก

คนเคยกบภาษาพระคมภร คร

ตองใหนยามของคำหรออธบาย

แนวคดทยากใหเดกฟงดวย (ด

มกรส. หนา 50–51)

หมายเหต: ไมควรใหเดกแสดง

เปนพระผชวยใหรอดยกเวนใน

ฉากการประสต

พระคมภรสอนฉนเกยวกบการประสตและการเสดจมาครงทสองของพระผชวยใหรอด“เหตวาเมอบตรมนษยจะเสดจมาดวยพระสรแหงพระบดา และพรอมดวยทตสวรรคของพระองค เมอนนจะประทาน

บำเหนจใหทกคนตามการกระทำของตน” (มทธว 16:27)

เสรมแนวคดทใหไวดวยแนวคดบางอยางของทานเอง วางแผนวธระบหลกคำสอน ชวยใหเดกๆ เขาใจ และประยกตใชในชวต

ถามตวทานวา “เดกตองทำอะไรจงจะเรยนร และฉนจะชวยใหพวกเขารสกถงพระวญญาณไดอยางไร”

ระบหลกคำสอน (เรยงคำ): เขยนวลตอไปนบนบตรคำ

แผนเลกๆ: เหตวาเมอ, บตรมนษย, จะเสดจมา, ดวย

พระสร, แหงพระบดา (บตรคำมอยท sharingtime.lds.org)

ตดบตรคำบนกระดานโดยไมตองเรยงตามลำดบและให

เดกๆ ชวยทานเรยงบตรคำ (ทานอาจจะทำบตรคำสอง

สามชดและใหเดกชวยกนเปนกลม) เมอเดกๆ เรยงวลถก

ตองแลวใหพวกเขาตรวจคำตอบโดยอาน มทธว 16:27

สงเสรมความเขาใจ (ดรป): ขอใหเดกสคนออกมาหนา

ชนและชภาพแซมวเอลชาวเลมน การประสตของพระเยซ

พระเยซทรงสอน และการเสดจมาครงทสอง สนทนากบ

เดกเกยวกบภาพแตละภาพ ขอใหเดกทถอภาพยนสลบ

ตำแหนงกน จากนนใหปฐมวยบอกวาเดกแตละคนตอง

อยตรงไหนเพอใหภาพเรยงตามลำดบเหตการณ

สงเสรมการประยกตใช (เลนเกมจบค): ลากเสนแบง

ครงกระดาน เขยนขอความไวดานบนสดของกระดานวา

“สกวนหนงพระเยซครสตจะเสดจกลบมายงแผนดนโลก”

ดานหนงของกระดานใหเขยนคำถามตอไปน และอกดาน

หนงใหเขยนพระคมภรอางองโดยไมตองเรยงตามลำดบ

• จะเกดการอนนาพศวงอะไรบางเมอพระครสตเสดจ

มาอกครง (โจเซฟ สมธ—มทธว 1:33, 36–37)

• พระผชวยใหรอดจะเสดจมาอกครงเมอใด (โจเซฟ สมธ

—มทธว 1:38–40)

สงเสรมความเขาใจ (รองเพลงและวาดรป): รองเพลง

“เพลงประสตกาล” ขอแรกพรอมกน (พด. 32–33) แบง

เดกออกเปนสกลม และมอบหมายขอทเหลอใหกลมละ

หนงขอ (2–5) ขอใหเดกๆ วาดรปใหเขากนกบขอทไดรบ

รองทงเพลงและใหเดกๆ ชรปทวาดเมอรองถงทอนของ

ตนเอง

สงเสรมความเขาใจ (อานพระคมภรและแสดงบทบาท

สมมต): แบงเดกออกเปนหากลม แจกพระคมภรตอไป

นใหกลมละหนงขอพรอมอปกรณการแสดงหรอชดแสดง

งายๆ เพอใชแทนศาสดาพยากรณทพดถง: อสยาห 7:14;

9:6 (อสยาห); 1 นไฟ 11:14–21 (นไฟ); โมไซยาห 3:5, 8

(กษตรยเบนจามน); แอลมา 7:9–10 (แอลมา); ฮลามน

14:2–6 (แซมวเอล) ใหแตละกลมอานและสนทนาสงท

ศาสดาพยากรณพดเกยวกบการประสตของพระครสต

ใหเดกคนหนงจากแตละกลมใชอปกรณการแสดงหรอชด

แสดงแทนศาสดาพยากรณและบอกเดกคนอนๆ วาเขา

แสดงเปนศาสดาพยากรณทานใด อานหรอเลาสงทศาส-

ดาพยากรณทานนนพดเกยวกบการประสตของพระครสต

รองเพลง “พระองคทรงสงพระบตร” (พด. หนา 20–21)

สปดาห 1: ศาสดาพยากรณตางพยากรณเกยวกบการประสตของพระเยซครสต

สปดาห 2: พระเยซครสตประสต

สปดาห 3: สกวนหนงพระเยซครสตจะเสดจกลบมายงแผนดนโลก

Page 27: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

25

ภาพวาดมอยท sharingtime.lds.org

ภาพวาดมอยท sharingtime.lds.org

ตะเกยงและหยดนำมนมอยท sharingtime.lds.org

กลมอายตางกน: วางแผนชวง

เวลาของการแบงปนเพอใหทง

เดกโตและเดกเลกมสวนรวม (ด

มกรส. หนา 110–117) ตวอยาง

เชน กจกรรมทสองของสปดาห

3 จะใชไดผลกบเดกเลกมากกวา

เพราะจะใชภาพสอนแนวคด

งายๆ สำหรบกจกรรมแรกของ

สปดาหนน ทานอาจขอใหเดกโต

ชวยเดกเลกเรยงบตรคำได

สงเสรมความเขาใจ (แสดงละครตามเรองราวพระคม-

ภร): บอกเดกๆ วาพระเยซทรงสอนดวยอปมาอยบอยครง

โดยใชสงของและสถานการณทรจกกนดเพอสอนความ

จรงทางวญญาณ เลาเรองหญงพรหมจารสบคนพอสงเขป

(ด มทธว 25:1–13; ด “อปมาเรองหญงพรหมจารสบคน”

เลยโฮนา ม.ค. 2009 หนา 20–21) อธบายวาอปมาเรอง

นเปรยบเทยบการเสดจมาครงทสองของพระเยซครสตกบ

งานสมรส ใหเดกบางคนแสดงละครตามอปมา ถามเดก

ทแสดงเปนหญงพรหมจารฉลาดวาพวกเขารสกอยางไร

เมอรวาพวกเขาพรอม และสนทนาความสำคญของการ

เตรยมรบพระผชวยใหรอดเมอพระองคเสดจมาอกครง

สงเสรมการประยกตใช (สนทนาและวาดรป): วาดรป

ตะเกยงบนกระดาน สนทนาวาการตดตามพระเยซครสต

โดยทำความดทกวนเหมอนกบการเตมนำมนในตะเกยง

ของเราอยางไร ใหเดกบอก

วธบางอยางทพวกเขาจะ

ตดตามพระเยซครสตได

อาท รบใชผอน จายสวน

สบ และสวดออนวอน อธบายวาเดกตองทำสงเหลานดวย

ตนเอง จะใหคนอนทำแทนไมได แจกกระดาษทตดเปน

รปหยดนำมนขนาดใหญใหเดกคนละแผน ขอใหพวกเขา

(หรอครของพวกเขา) เขยนลงในกระดาษ

วา “เพอเตรยมรบการเสดจมาครงทสอง

ฉนจะตดตามพระเยซครสตโดย–––––––––”

ใหเดกเตมคำลงในชองวางหรอวาดรปสง

ทพวกเขาทำไดเพอเตรยมรบการเสดจ

มาครงทสอง กระตนใหเดกนำกระดาษ

แผนนนกลบบานไปแบงปนกบครอบครววาพวกเขาเรยน

รอะไรบาง

การใชรปภาพหรอทศนปกรณอนๆ จะชวยใหเดกเชอมโยงหลกธรรมหรอหลกคำสอนกบภาพทคดไวในใจ ซงจะชวยให

พวกเขาสามารถเขาใจและจดจำสงทเรยนรไดมากขน

• เหตใดเราตองเตรยมรบการเสดจมาครงทสอง (คพ.

38:30)

• พระผชวยใหรอดจะประทบบนแผนดนโลกนานเทา

ใด (คพ. 29:11)

ขอใหเดกๆ กบครชวยกนจบคคำถามและคำตอบ สนทนา

คำตอบดวยกน (ด แนวแนตอศรทธา [2004] หนา

83–85 ดวย) ถามเดกๆ วาพวกเขาจะเตรยมรบการเสดจ

มาครงทสองไดอยางไร

สปดาห 4: เพอเตรยมรบการเสดจมาครงทสอง ฉนจะตดตามพระเยซครสต

รปหยดนำมนขนาดใหญใหเดกคนละแผน ขอใหพวกเขา

(หรอครของพวกเขา) เขยนลงในกระดาษ

วา “เพอเตรยมรบการเสดจมาครงทสอง

ฉนจะตดตามพระเยซครสตโดย

ใหเดกเตมคำลงในชองวางหรอวาดรปสง

ทพวกเขาทำไดเพอเตรยมรบการเสดจ

มาครงทสอง กระตนใหเดกนำกระดาษ

เพอเตรยมรบ

การเสดจมาครงทสอง

ฉนจะตดตามพระเยซครสตโดย–––––––

Page 28: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

26

วธใชดนตรในปฐมวยจดประสงคของดนตรในปฐมวยคอเพอสอนพระกตตคณของพระเยซครสตแกเดกและชวยใหเดกเรยนรวธดำเนนชวตตามนน

เพลงปฐมวยทำใหการเรยนรสนกขน ชวยใหเดกเรยนรและจดจำความจรงพระกตตคณ และอญเชญพระวญญาณ

ตอไปนเปนทกษะททานสามารถใชสอนเพลงใหเดก ตวอยางตางๆ จะชวยทานสอนเพลงทแนะนำไวในโครงรางน ดหมวด

“วธใชดนตรในปฐมวย” ในโครงรางสำหรบแนวคดเพมเตมป 2010

ฝก เพลงทบานทงนเพอวาเมอ

ทานสอนเดกทานจะมองหนา

พวกเขาไมใชมองหนงสอ

กอนเรมรองเพลง ทานตองดงความสนใจของเดกใหได

โดยใชโสตทศนปกรณ เชน รปภาพ อปกรณงายๆ หรอ

ตวเดกเอง ทานอาจทำเพยงเปลยนนำเสยงของทาน กจ-

กรรมดงดดความสนใจควรกระชบและนำเขาเพลงนน

โดยตรง ตวอยางเชน

• กอนรองเพลง “ฉนชอบมองดพระวหาร” (พด. หนา

99) ใหเดกยกมอถาพวกเขาเคยเหนพระวหาร ขณะ

รองเพลงใหเดกนกถงความรสกเมอเหนพระวหาร

• เดกสามารถเปนโสตทศนปกรณทดทสดของทานได

ใหเดกใชอปกรณงายๆ เชนเนกไทหรอพระคมภรแทน

ผสอนศาสนาขณะพวกเขารองเพลง “เราจะนำความ

จรงไปทวหลา” (พด. หนา 92–93)

ทำทศนปกรณงายๆ

เพอใหเดกจดจอกบ

ขาวสารของเพลงและ

เพอพระวญญาณจะ

เปนพยานวาเพลงทเดก

กำลงรองเปนความจรง

การขอใหเดกคอยฟงคำตอบของคำถามจะชวยใหพวก

เขาเรยนรเนอรองและขาวสารของเพลงนนๆ ทานอาจขอ

ใหพวกเขาฟงคำตอบของคำถามตางๆ เชน “ใคร” “อะไร”

“ทไหน” “เมอใด” หรอ “ทำไม” ทานอาจขอใหเดกฟง

คำสำคญหรอคำคลองจองหรอนบนวตามจำนวนครงท

พวกเขารองคำนนๆ

ขณะสอนเพลง “หากฉนฟงดวยใจ” (หนา 28 ในจล-

สารเลมน) ใหเขยนคำถามขอหนงตอไปนบนกระดาน “ฉน

จะไดยนพระสรเสยงของพระผชวยใหรอดไดทไหน” “ใคร

สอนเราใหรวธดำเนนชวตอยางชอบธรรม” “ใครพดเบาๆ

กบเรา” ใหเดกคอยฟงคำตอบขณะพวกเขารองเพลงและ

สงสญญาณ (โดยกอดอก ลกขนยน หรอจบห) เมอพวก

เขารองคำตอบ ใหเดกรองคำตอบพรอมกบทานสองสาม

ครง เขยนคำถามอกขอหนงบนกระดานและทำซำ

ดงดดความสนใจของเดก

กำกบการฟงของเดก

Page 29: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

27

สำหรบเดก

แบบลกเตามอยท sharingtime.lds.org

หวใจมอยท sharingtime.lds.org

เพลงใหม: เมอทานแนะนำเพลง

ใหม ทานจะรองเพลงใหพวกเขา

ฟงกอน เดกๆ เรยนรเพลงไดด

ทสดเมอพวกเขาไดฟงสองสาม

ครงกอนเรมรอง

เตรยม สอนขาวสารพระกตต-

คณของเพลงโดยศกษาขอพระ

คมภรอางองทใหไวใน หนงสอ

เพลงสำหรบเดก

เดกฝกรองเพลงไดดทสดเมอพวกเขาไดฟงและรองเพลง

เหลานนซำหลายๆ ครง

ทบทวนและรองเพลงโดยใชวธสนกๆ หลายวธ ตวอยาง

เชน:

• ใหเดกเรมฝกทำนองเพลงใหมโดยฟงหรอฮมเพลงใน

ชวงเวลากอนเรมชนเรยน

• ทำปายถนนสองสามปายเพอทบทวนเพลง “ฉนจะทำ

ตามแผนของพระเจา” (พด. หนา 86–87) เขยนคำ

รองจากเพลงนนลงบนปายถนนแตละปายโดยอยาให

ซำกน ชปายอนหนงและบอกเดกวาขณะรองเพลงไม

ตองรองคำนน ทำซำกบปายถนนอนอนๆ

• ทำลกเตาจากกระดาษหรอกระดาษแขง แลวเขยนวธ

รองเพลงลงบนลกเตาแตละดาน (ตวอยางเชน ปรบมอ

ตามทำนอง ทำมอประกอบ รองเพลงเบาๆ เดกผชาย

รอง เดกผหญงรอง หรอฮมทำนอง) เขยนชอเพลง

ปฐมวยบางเพลงทเดกกำลงเรยนรลงบนลกเตาอกลก

หนง ใหเดกคนหนงโยนลกเตาลกแรกเพอตดสนวาจะ

รองเพลงอยางไร และใหเดกอกคนหนงโยนลกเตาอก

ลกหนงเพอตดสนวาจะรองเพลงอะไร

เดกจะรสกถงความรกและ

ความกระตอรอรนททานมตอ

พระกตตคณเมอทานรองเพลง

กบพวกเขา เมอทานแสดง

ประจกษพยานเกยวกบพระผ

ชวยใหรอด เดกจะรสกไดถง

ความรกทพระองคทรงม

ตอพวกเขาดวยเชนกน

ใหเดกมสวนรวมในหลากหลายวธขณะททานรองเพลง

ตวอยางเชน

• ใหเดกคดทามองายๆ เพอชวยพวกเขาจำเนอรองหรอ

ขาวสารของเพลง (ด “ความชวยเหลอสำหรบผนำ

ดนตร” ในหนา 7)

• ใหเดกสมมตตนเองเปนผสอนศาสนาขณะพวกเขา

รองเพลง “เราจะนำความจรงไปทวหลา” ใหพวกเขา

เดนยำเทาอยกบทหรอเดนไปรอบๆ หองและถอพระ

คมภรไปดวยขณะรองเพลง

• กอนรองเพลง “หากฉนฟงดวยใจ” ใหแจกหวใจกระ

ดาษคนละหนงแผนแลวใหเดกเขยนดานหนงวา “ฟง”

และอกดานหนงเขยนวา “ไดยน” อธบายวามคำเหลา

นซำหลายครงในเพลง

ใหเดกหนดานทถกตอง

ออกมาเมอพวกเขารอง

คำนน

รองเพลง รองเพลง รองเพลง

ใหเดกมสวนรวม

ไดยนฟง

Page 30: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

28

&

?

#

#

44

44

œ œ

Œ

.œ jœ œ œ( )

œ œ œ œ

.œ jœ œ œ( )

œb œ œ œ

.œ jœ œ œ œ

œ œ œ Œ

.˙ œ œ1. If

œ œ œ œ œœ

&

?

#

#

..

..

œ œ œ œ œIhearfeel

hada

the

beenlivHo

aingly

w

˙ ˙

œ œ œ œ œlit

prophSpi

tleetrit

childspeak

as

whentheHe

˙ ˙

œ œ œ œ œJe

thingstea

susthatches

livedChristtruth

onwouldand

.˙ Œœ œ ˙

.˙ œ œearth,say

right.

IIf

He

œ œ ˙

œ œ œ œ œwould

Hecom

havewereforts

likedhereme

toupin

w

˙ ˙--

---

-

- --

&

?

#

#

œ œ œ œ œwalkontimes

withtheof

Himearthneed;

andtoHe

˙ ˙

œ œ œ œ œlis

talktes

tenwith

ti

tomefies

Histoof

wœ œ ˙

.˙ œ œwords,

day.Christ.

ButTheHe

œ œ ˙#

˙ ˙

.œ jœ œ œ( )as

prophspeaks

Ietto

searchteachme

theesin

œ œ œ œ

.œ jœ œ œ( )scriphowqui

turestoet

Ilive

ways

canin

that

œb œ œ œ-

- -- - -

-

-

&

?

#

#

.œ jœ œ œhearrighfill

Histeous

my

wordsnesssoul

ofand

with

œ œ ˙

.˙ œœbpeace,peace,peace,

And

œb œ ˙

œ œ œ œ œif I lis ten

ww ˙

œ œ œ œ œwith my heart I

˙ œ œ

1. 2.

œ œ œœ œœhear the Sav ior’s

˙ œ œ

wwvoice.

Œœ œ œ œ

œ œ ˙- - - -

&

?

#

#

..

..

œ œ œ œœ œ œ2. I3. I

.˙ œ˙ ˙

3.

˙ ˙hear the

œ œ œ œ˙

˙ ˙Sav ior’s

œ œ œ œ

˙ ˙

wwvoice.

Œœ œ œ œ

œ œ ˙

œ œ œ œ œœ

˙ ˙b

rit.

ww

ww

-

If I Listen with My Heart

Copyright © 2007 by Sally DeFord. All rights reserved. This song may be copied for incidental, noncommercial home and church use.

This notice must be included on each copy made.

Quietly = 88–104q Words and music by Sally DeFord

28

ËÒ¡©Ñ¹¿˜§´ŒÇÂã¨คำรองและทำนอง โดย แซลลย ดฟอรด สงบ

Copyright © 2007 โดย แซลลย ดฟอรด สงวนสทธทกประการอาจทำสำเนาเพลงนเพอใชทโบสถหรอทบานไดโดยไมหวงผลในเชงพาณชย

ขอใหระบหมายเหตนในสำเนาทกฉบบ

ฉน ยน เสยง พระ ผ ชวยฉน

พระ คำ แหง สน ต ชอบ ธรรม และ สน ต หาก ฉน ฟง ดวย ใจ ฉน ได ยน เสยง พระ ผ ชวย ให รอด เปยม ลน ดวย สน ต

ฉน จะ เดน รวม ทาง เพอ ฟง พระ คำ ครน ฉน อาน พระ คม ภร จง ได ยน หาก พระ องค ทรง อย ท น วน น ศา- ส- ดา สอน ฉน ดำ เนน ช ว ทรง ปลอบ โยน ฉน ยาม ตอง การ ทรง เปน พ- ยาน ถง พระ ครสต เตม จต วญ ญาณ

ฉน เปน เดก นอย ใน เว ลา ท พระ เย ซ ทรง มา อย บน แผน ดน โลก ได ยน ศา- ส- ดา พ- ยา กรณ ท ม ช วต กลาว พระ ดำ รส พระ ครสต สม ผส พระ วญ ญาณ ศกด สทธ เมอ ฟง ความ จรง ความ ด ใน ยาม ทาน สอน ฉน

หาก

Page 31: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

29

รปคนมอยท sharingtime.lds.org

ภาพวาดมอยท sharingtime.lds.org

ปรบบทเรยน: ทานอาจจะตอง

ปรบชวงเวลาของการแบงปนให

เหมาะกบเดกทพพลภาพ ดตว

อยางวธทำสงนใน sharingtime.

lds.org

สำหรบขอมลเพมเตม เกยวกบ

วธชวยเดกทมความตองการพเศษ

ใหด lds.org/pa (คลก Primary

จากนนคลก Teaching All

Children, Including Those

with Disabilities); ไมมการ

เรยกใดยงใหญกวาการสอน หนา

38–39; และ disabilities.lds.

org

การสอนเดกทพพลภาพพระผชวยใหรอดทรงสอนวา “ลกหลานทงหมดของเจาจะไดรบการสอนโดยพระเจา; และสนตของลกหลานเจาจะ

ใหญหลวงนก” (3 นไฟ 22:13)

ผนำปฐมวยมความรบผดชอบสำคญในการสอนพระกตตคณของพระเยซครสตแกเดกทกคนรวมทงเดกทพพลภาพดวย

ปฐมวยเปนสถานทซงควรตอนรบ รก อบรมเลยงด และทำใหเดกทกคนเปนสวนหนงในนน บรรยากาศเชนนจะชวยใหเดก

ทกคนเขาใจความรกของพระบดาบนสวรรคและพระเยซครสตงายขนตลอดจนรสกและตระหนกถงอทธพลของพระวญญาณ

บรสทธ

หารอกบคนอนๆ เมอทานปรบการทำงานใหสอดคลอง

กบความตองการของเดกทพพลภาพในปฐมวยของทาน

1. หารอกบบดามารดาของเดก ปกตแลวบดามารดา

จะรจกลกๆ ของพวกเขาดกวาใคร บดามารดาสามารถ

สอนวธปรบการทำงานใหสอดคลองกบความตองการ

ของเดก ชวงความสนใจ และวธเรยนรทลกของพวก

เขาชอบ ตวอยางเชน เดกบางคนตอบสนองไดดเปน

พเศษตอเพลง บางคนกเรองเลา รปภาพ พระคมภร

หรอการทำทาประกอบ ใชวธสอนทหลากหลายโดยแนใจ

วาใชวธทเดกแตละคนจะเรยนรไดดทสด

2. หารอกบผนำและครปฐมวยคนอนๆ สวดออนวอน

และทำงานดวยกนเพอหาวธชวยใหเดกทกคนเรยนร

พระกตตคณของพระเยซครสตและรสกเปนทรก

3. หารอกบสภาวอรด ผนำฐานะปโรหตและผนำองค

การชวยอาจมแนวคดเกยวกบวธชวยเดกทมความ

ตองการพเศษ ในวอรดหนง กลมมหาปโรหตเสนอให

“คณปมาปฐมวย” ทกสปดาหเพอนงกบเดกชายทเปน

โรคออทซม (คณปนาจะเปนคนเดยวกนในแตละสปดาห)

วธนจะชวยใหเดกคนนนจดจอกบบทเรยน

และรสกเปนทรก

เอลเดอรเอม.รสเซลล บลลารดสอนวา “แนนอนวาเราผได

รบการฝากฝงใหดแลเดกทมคาเหลานไดรบความเปนผ

พทกษอนศกดสทธและสงสง เพราะเราคอคนทพระผเปน

เจาทรงกำหนดใหโอบลอมเดกยคนดวยความรกและไฟ

แหงศรทธาตลอดจนความเขาใจวาพวกเขาเปนใคร” (“Great

Shall Be the Peace of Thy Children,” Ensign, Apr. 1994, 60)

เดกแตละคนมคาตอพระผเปนเจา แตละคนตองการความรก ความเคารพ และการสนบสนน

เดกทพพลภาพบางคนตอบสนองไดดตอสญญาณ

ทมองเหนได ใชสญญาณดงตวอยางเพอบอกวาเมอใด

ไดเวลาสวดออนวอน เงยบ หรอรองเพลง

Page 32: 2016 ฉันรู้ว่าพระคัมภีร์เป็นความจริง · ii ภาพวาดอยู ที sharingtime.lds.org คำนะนำสำรังเลา

จดพมพโดย ศาสนจกรของพระเยซครสตแหงวสทธชนยคสดทาย

© 2015 โดย Intellectual Reserve, Inc. สงวนสทธทกประการ พมพในประเทศไทย อนมตภาษาองกฤษ: 1/15 อนมตการแปล: 1/15 แปลจาก 2016 Outline for Sharing Time: I Know the Scriptures Are True. Thai 12061 425

ชอภาพ: หนา 9: พระครสตในเกทเสมน โดย แฮรรย แอนเดอรสน © © IRI; การตรงกางเขน โดย แฮรรย แอนเดอรสน © © IRI; จงดมอและเทาของเรา โดย แฮรรย แอนเดอรสน © © IRI หนา 10: โจเซฟ สมธแสวงหาปญญาจากไบเบลโดย เดล คลบอรน ©1975 © IRI; นมตแรก โดย แกรย แอล. แคพพ © 2009 แกรย แอล. แคพพ; เทพโมโรไนปรากฏตอโจเซฟ สมธ โดย ทอม โลเวลล © 2003 © IRI; โจเซฟ สมธกำลงแปลพระคมภรมอรมอน โดย เดล พารสน ©1996 © IRI; การฟนฟฐานะปโรหตแหงอาโรน โดย เดล พารสน © 1984 © IRI หนา 11: พระครสตทรงวางมอแตงตงอครสาวก โดย แฮรรย แอนเดอรสน © © IRI หนา 16: พระวหารแซนดเอโก แคลฟอรเนย© 1997 สตฟ ทรเจยเกล หนา 17: พระครสตและเดกๆ โดย แฮรรย แอนเดอรสน © © IRI หนา 25: หาคนในบรรดาพวกนางเปนคนฉลาด โดย วอลเตอร เรน เออเฟอโดยพพธภณฑประวตศาสนจกร หนา 27: ปกหนงสอเพลงสำหรบเดก โดย ฟลลส ลช ©1988 © IRIปกหลง: โจเซฟ สมธแสวงหาปญญาจากไบเบล โดย เดล คลบอรน © 1975 © IRI