PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL2015 2017SK DANAU KOTA, SETAPAK, KUALA LUMPURDisediakan oleh : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL SK Danau Kota, Setapak, Kuala LumpursPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2014Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar)Alat Semakan Program SekolahProgram Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)

Eliminate (Hapuskan)Raise

(Tambah)

1Murid masih belum menguasai kemahiran mewarna1Anugerah Ketua Panitia

2Murid tidak serius dalam menghasilkan lukisan yang kreatif1,22Anugerah Guru Besar SKTPSP

3Kekangan waktu yang tidak mencukupi3Anugerah Seni Visual Taman Pantai Sepang Putra

4Murid kurang menggunakan ton warna dengan baik4In House Training PSV / DSV

Reduce

(Kurangkan)Create

(Wujudkan)5Membina Arca (Sempena Bulan Panitia Seni)

1) Bengkel kepada murid-murid

2) Mengadakan pertandingn melukis dan mewarna kalangan guru dan murid

3) Mengadakan pameran hasil kerja murid

4) LADAP di kalangan guru-guru

Sustain (Kekalkan)

1, 2, 3

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:KURIKULUM-PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

2014-2016

Dalaman

LuaranKEKUATANS1 - Galakkan dan sokongan daripada pihak pentadbir sekolah bagi setiap aktiviti yang dilaksanakan.

S2 Guru terlatih Pendidikan Seni Visual

S3 Guru bermotivasi tinggi dan kreatifKELEMAHANW1 Guru kurang menyediakan bahan bantu belajar(BBM)

W2- Guru tidak memanfaatkan kemahiran yang ada

W3-Guru tersasar dari mengikut Rancangan Pengajaran Tahunan yang telah disediakan

PELUANG01 - Mempunyai perhubungan yang baik di antara murid-murid, guru, ibu bapa serta kakitangan sekolah.

02- Peruntukan PCG Pendidikan Seni Visual oleh KPMStrategi SOS2 + 01

Meningkatkan kemahiran murid terhadap subjek dengan kerjasama antara guru, ibubapa serta kakitangan sekolahStrategi WOW2 + 02

Meningkatkan minat dan kemahiran murid terhadap subjek Pendidikan Seni Visual dengan Bahan Bantu Belajar yang boleh diperolehi melalui PCG Panitia.

CABARAN:C1: Murid tidak serius dalam menghasilkan lukisan yang kreatif

C2: Ibu bapa kurang prihatin dan sibuk dengan urusan kerja

Strategi SCS3 + C1

Memastikan P d P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman di kalangan guru.Strategi WCW2 + C1

Meningkatkan penggunaan Bahan Bantu Belajar (BBM) semasa sesi P d P

PELAN STRATEGIK 2015- 2017BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUALISUMASALAHMATLAMATPROGRAM/STRATEGISASARAN PRESTASIPETUNJUK PENCAPAIAN (KPI)

Secara purata peratus murid yang mendapat gred A adalah sederhana.

Murid masih belum menguasai kemahiran mewarna.

Murid tidak serius dalam menghasilkan lukisan yang kreatif.

Murid kurang menggunakan ton warna dengan baik

Guru kurang kemahiran seni.

Meningkatkan purata peratus murid mendapat gred A dalam Peperiksaan Akhir Tahun sehingga 75%

Mengurangkan bilangan murid gagal.Meningkatkan peratus murid mendapat band lebih baik.Meningkatkan kemahiran guru dalam seni visual.Anugerah Ketua Panitia

In House Training PSV / DSV

49.9%54.2%63.3%75%% GRED A

Teras StrategikIsu-IsuStrategikStrategiPelan TindakanKPISasaran

TOV201420152016

Meningkatkan

prestasi akademik Peratus murid yang

mendapat gred A

adalah sederhana Meningkatkan peratus murid yang mendapat gred A Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam Peperiksaan Akhir Tahun sehingga 70%% Gred A

30%

53%57%70%

Tiada murid mendapat band 6

Meningkatkan peratus murid mendapat band lebih baikMeningkatkan peratus murid mendapat tahap 5 dan 6

Meningkatkan peratus murid mendapat band 5 dan 6% Band 6

% Band 5

% Band 4

% Band 3

% Band 2

% Band 1% Tahap 6

% Tahap 5

% Tahap 4

% Tahap 3

% Tahap 2

% Tahap 16%

57%

37%

1%

8%

58%

33%

3%

10%

57%

30%

5%

12%

56%

27%

Meningkatkan mutu kursus dalaman (in house training) bagi guru yang mengajar PSV / DSVSekolah hanya mempunyai seorang guru opsyen PSVMeningkatkan jumlah guru yang boleh mengajar KSSR PSV / DSV melalui in house trainingMeningkatkan jumlah guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PSV / DSV melalui in house training kepada tahap separa mahir dan mahirBilangan Guru yang mengajar PSV / DSV bukan opsyen46810

PELAN TAKTIKAL 2015BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUALNama StrategiMatlamat : Pengukuhan dan Pemulihan Murid

: Meningkatkan purata peratus murid mendapat gred A dalam Peperiksaan Akhir Tahun sehingga 70%.

: Meningkatkan peratus murid mendapat band lebih baik [ band 4-6]

: Mengurangkan bilangan murid gagal.

BilProgram/ProjekObjektifTanggungjawabTarikh/TempohKos/SumberKPITOVSasaran

1Anugerah Ketua PanitiaUntuk menggalakkan murid bersaing secara sihat bagi menghasilkan karya terbaik dalam setiap aktiviti pembelajaran.1. Ketua Panitia

2. Setiausaha Panitia

3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSVPemantauan:Jan OktPemberian anugerah:

Perhimpunan rasmi Bulan 5Sijil200 sijil

(RM100)Menambah peratus murid yang mendapat A / tahap 4 / band 4 bagi setiap aktiviti pembelajaranMurid Tahun 1 - 6Tahun aktiviti x murid6 12 x 105 15 x 104 18 x 103 13 x 102 11 x 101 12 x 10

2Anugerah Guru Besar SKDKSebagai galakan kepada murid yang menerima Anugerah Ketua Panitia sebanyak 4 kali dalam bidang berasingan.1. Ketua Panitia

2. Setiausaha Panitia

3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSVPemantauan:Jan OktPemberian anugerah:

Perhimpunan rasmi Awal bulan 10Sijil (RM35)Menambah peratus murid yang mendapat A / tahap 5 /band 5 pada akhir tahunMurid yang mendapat Anugerah Ketua PanatiaTahun

6 - 105 - 124 103 122 121 12

3Anugerah Seni Visual SK Danau KotaSebagai galakan kepada murid yang menerima Anugerah Guru Besar sebanyak 1 kali dan sekurang-kurangnya 1 lagi Anugerah Ketua Panatia1. Ketua Panitia

2. Setiausaha Panitia

3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSVPemantauan:

Jan - OktPemberian anugerah:

Hari Anugerah Cemerlang (Akademik)Sijil

Hasil karya dipamerkan

dan dibingkaikan (RM240)Wang RM20 (RM120)Menambah peratus murid yang mendapat A / tahap 6 /band 6 pada akhir tahunMurid yang men-dapat Anugerah Guru BesarTahun

6- 25 - 24 23 22 21 - 2

4In House Training PSV / DSVUntuk meningkatkan jumlah guru yang boleh mengajar KSSR PSV / DSV melalui in house training1. GPK Kurikulum

2. Ketua Panitia

3. Setiausaha Panitia

4. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV Januari September Tiada kos (Menggunakan ABM dan BBM sedia ada)Meningkatkan jumlah guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PSV / DSV kepada tahap separa mahir dan mahir6 / 7 orang guru4

PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

SekolahSekolah Kebangsaan Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur

Unit KKurikulumPanitia Pendidikan Seni Visual

Program/ProjekAnugerah Ketua Panitia

ObjektifUntuk menggalakkan murid bersaing secara sihat bagi menghasilkan karya terbaik dalam setiap aktiviti pembelajaran

Tarikh/Tempoh Januari Oktober 2014 (Pemantauan.) Anugerah diberi pada bulan Mei semasa perhimpunan rasmi

Kumpulan Sasaran Semua murid

Tanggungjawab1.Ketua Panitia2. Setiausaha Panitia

3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV

Proses KerjaTaklimat Program

1.1 Penerangan tentang perjalanan program

1.2 Perlantikan penyelaras program

2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran

- Semua murid tahun 1 - 6

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti

4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

SekolahSekolah Kebangsaan Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur.

UnitPanitia Pendidikan Seni Visual

Program/ProjekAnugerah Guru Besar SKDK

ObjektifSebagai galakan kepada murid yang menerima Anugerah Ketua Panitia sebanyak 4 kali dalam bidang berasingan

Tarikh/Tempoh Januari Oktober 2014 (Pemantauan.) Anugerah diberi awal bulan Oktober semasa perhimpunan rasmi

Kumpulan Sasaran Penerima Anugerah Ketua Panitia

Tanggungjawab1.Ketua Panitia2. Setiausaha Panitia

3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV

Proses KerjaTaklimat Program

1.1 Penerangan tentang perjalanan program

1.2 Perlantikan penyelaras program

2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran

- Murid yang menerima Anugerah Ketua Panatia sebanyak 4 kali dalam bidang berasingan.

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti

4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN SENI VISUALSekolahSekolah Kebangsaan Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur

UnitPanitia Pendidikan Seni Visual

Program/ProjekAnugerah Seni Visual SK Danau Kota

ObjektifSebagai galakan kepada murid yang menerima Anugerah Guru Besar sebanyak 1 kali dan sekurang-kurangnya 1 lagi Anugerah Ketua Panatia

Tarikh/Tempoh Januari Oktober 2015 (Pemantauan.) Anugerah diberi di Hari Anugerah Cemerlang (Akademik)

Kumpulan Sasaran Penerima Anugerah Guru Besar

Tanggungjawab1.Ketua Panitia2. Setiausaha Panitia

3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV

Proses KerjaTaklimat Program

1.1 Penerangan tentang perjalanan program

1.2 Perlantikan penyelaras program

2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran

- Murid yang menerima Anugerah Guru Besar sebanyak 1 kali dan sekurang-kuranganya 1lagi Anugerah Ketua Panatia

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti

4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN SENI VISUALSekolahSekolah Kebangsaan Danau Kota, Setapak, Kuala Lumpur

UnitPanitia Pendidikan Seni Visual

Program/ProjekIn House Training PSV / DSV

ObjektifUntuk meningkatkan jumlah guru yang boleh mengajar KSSR PSV / DSV melalui in house training

Tarikh/Tempoh Januari September 2015

Kumpulan Sasaran 5/6 orang guru

Tanggungjawab1. GPK Kurikulum2. Ketua Panitia3. Setiausaha Panitia

4. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV

Proses KerjaTaklimat Program

1.1 Penerangan tentang perjalanan program

1.2 Perlantikan penyelaras program

2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran

- Guru-guru yang mengajar PSV / DSV pada tahun semasa dan guru yang berminat

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti

4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/SekolahSekolah Kebangsaan Taman Pantai Sepang Putra, Sg Pelek, SelangorJADUAL 3

Bidang/UnitKurikulum/Panitia PSV DSVJPS/SJK-PS/03

Program/ProjekMembina Arca (Sempena Bulan Panitia Pendidikan Seni Visual)

ObjektifUntuk memupuk minat murid berfikir secara kreatif

Tarikh/Tempoh Januari September 2014

Kumpulan Sasaran Semua murid

Tanggungjawab1. GPK Kurikulum2. Ketua Panitia3. Setiausaha Panitia

4. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV

Proses KerjaTaklimat Program1.1 Penerangan tentang perjalanan program

1.2 Perlantikan penyelaras program

2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran

- Tahun 1 (menggambar teknik lukisan)

- Tahun 2 (menggambar - teknik gosokan)- Tahun 3 (menggambar teknik garisan selari)- Tahun 4 (menggambar teknik lukisan)

- Tahun 5 (membentuk dan membina assemblaj) arca kecil- Tahun 6 (membentuk dan membina assemblaj) arca besar (berkumpulan)

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV (Tahun 5 dan 6)

4. Pelaksanaan Aktiviti

4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014Sektor/PPD/Sekolah SK Taman Pantai Sepang PutraJADUAL 4

Bidang/UnitKurikulum Pendidikan Seni VisualJPS/SJK-PS/04

BilProgram/ProjekTempohPelaksanaanTarikhPemantauanPenilaianKeberkesananProgramCadanganPenambahbaikanCatatan

1Skor AFeb Ogos201422/5/14,15/6/14,15/8/14, olehGB/PKMendapat sambutan dantelah capai 75% objektif, dengan 17% peroleh AMasa program perluditambah dari 40 ke 60 minitBoleh dilaksana pada2014

2

3

4

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:Nota Jadual 4:1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-6MISIMelestarikan sistem Pendidikan yang Berkualiti untukmembangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negaraVISIPendidikan Berkualiti InsanTerdidik Negara SejahteraJADUAL 5

JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/SekolahSekolah Taman Pantai Sepang Putra, Sg Pelek, Selangor

Bidang/UnitKurikulum Pendidikan Seni Visual

Matlamat/ObjektifKPISasaran PrestasiInisiatif/Tindakan,Program/ProjekPrestasi Sebenar

TOV201420152016201420152016Catatan

Memastikanpencapaian kurikulum meningkatBilangan semua A20303545Emas Sepuluh, Kelas elit dsb...303244

Ulasan:........................................................................................................................................ Disediakan Oleh: Tandatangan: Tarikh:Nota Jadual 5:1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaia n dalam jadual 4)perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.SEKOLAH KEBANGSAAN DANAU KOTA

JALAN 2/23E, TAMAN DANAU KOTA

53300 SETAPAK, KUALA LUMPUR

ETR 2017

2016

2015

TOV

1

2

3

|

ah

014

ah

014

|