2015-2016 Kudeaketa Plana - sanbenitoikastola.eus · Karpeta sistemaren ordezko eredu digitala aztertu EKKS taldearen osaketa berria bideratu Kanpo kontrastearen beharra aztertu Behar

2015-2016

Kudeaketa

Plana

Kudeaketa Plana 2015-2016 Orria 1

Aurkibidea SARRERA .................................................................................................................................................. 2

URTEKO PLANA .......................................................................................... Error! Bookmark not defined.

HEZKUNTZA ESKAINTEA .......................................................................................................................... 8

HAUR ESKOLA ...................................................................................................................................... 8

EGUTEGIA (0-1) ................................................................................................................................ 9

HAUR HEZKUNTZA ............................................................................................................................. 10

LEHEN HEZKUNTZA ............................................................................................................................ 11

DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA ......................................................................................... 12

BATXILERGOA .................................................................................................................................... 13

EGUTEGIA (2-18) ............................................................................................................................ 14

AGINTE ORGANOAK .............................................................................................................................. 15

PRESTAKUNTZA PLANA ......................................................................................................................... 17

HEZKUNTZA KOORDINAKETA ................................................................................................................ 20

FAMILIEKIN HARREMANAK ................................................................................................................... 22

ZERBITZUAK ........................................................................................................................................... 23

JANGELA ............................................................................................................................................ 23

HIZKUNTZA ESKOLA ........................................................................................................................... 23

INGELES UDALEKUAK......................................................................................................................... 25

ESKOLA KIROLA .................................................................................................................................. 26

ORDUTEGI ZABALA ............................................................................................................................ 27

GARRAIOA ......................................................................................................................................... 29


SARRERA

San Benito Ikastola herri ekimenetik sortutako ikastetxea da, euskarazko

irakaskuntza eskaintzeko helburuarekin. 18 urte arteko heziketa integrala eskaintzen du,

konpetentzietan oinarritutako curriculuma garatuz, pertsonak giza baloreetan heziz, maila

akademiko onarekin, euskara eta euskal kultura oinarritzat hartuz esparru guztietan, euskaraz biziko

diren eta munduari irekita egongo diren ikasle eleanitzak lortzeko xedearekin. Gizarte-onurako

irakaskuntzako kooperatiba delarik, gurasoen, ikasleen eta langileen arteko elkarlanean oinarritzen

ditu bere kudeaketa eta irakaskuntza-jarduna.

San Benito Ikastolak ondorengo ezaugarrietan sakondu nahi du:

Hezkuntza komunitatearen parte hartzea bultzatzen duen ikastetxea izaten, gizarte-

kohesioan eragile aktibo izaten, eta ikuspegi soziokultural guztiei irekia izaten. Era berean,

Ikastolako kideen artean errespetuzko eta gertutasunezko harremanak bultzatzen dituen

ikastetxea izaten.

Bere ikasleei heziketa integrala emango dien ikastetxea izaten, ikaslearen gaitasun guztiak

garatuz, eta ikasleen aniztasuna kontuan hartuz. Horretarako, hezkuntzaren kalitatea

hobetzeko baliagarriak diren berrikuntza didaktikoak bereganatzen dituen ikastetxea izaten,

Ikastolen euskal curriculuma garatzeko konpromisoarekin, formazio oneko profesional

konprometituekin, bere hezkuntza jardunari buruz hausnarketa kritikoa eginez.

Familiei kalitatezko zerbitzuak eskaintzen dizkien ikastetxea izaten, familiek izan ditzaketen

hezkuntza beharrak asebetez.

Kudeaketan eta baliabideetan kalitatea bermatuko duen ikastetxea izaten.

Garapen jasangarriarekin konprometitutako ikastetxea izaten.

Gure Hezkuntza Proiektuak Ikastola osatzen duten pertsona eta sentiberatasun desberdin

guztienganako errespetua eta integrazioa bermatu nahi du. Ikastola gizartean txertatua eta guztientzat

irekia dagoen instituzioa da, Euskal Herrian sustraitua eta munduari zabaldua.

Ikaslea ikastolako ardatza izanik, Hezkuntza Komunitatearen laguntzaz, bere sormena, garapena eta

iniziatibak aktibo gisa ulertzen dugu San Benito Ikastolan. Ikaslearen garapen integrala da gure

hezkuntza egitasmoak duen erronka nagusia.

San Benito Ikastolak Hezkuntza komunitatean parte hartzen dutenen arteko elkarlana, partaidetza eta

konpromisoa suspertu nahi ditu, hezkuntzaren kalitatea, berrikuntza didaktiko, metodologiko eta

teknologikoak indartuz. Ikastolako jarduerak garatzerakoan etengabeko hobekuntzan oinarritzen gara,

ondo egindako lanak asebetetzen gaituelarik.

San Benito Ikastolak zerbitzu izpiritua du eta balio etiko zehatzak sustatzera konprometitzen da,

pertsonaren duintasuna, aniztasuna, parte hartzea edo ekinbide demokratikoa, besteak beste elkarren

arteko estimu eta errespetuan oinarrituz. Euskal gizartearen eraikuntzan heziketa gizakoiak duen

zeresanagatik, San Benito Ikastola Giza Eskubideen Aldarrikapen Unibertsalak jasotzen dituen

printzipioekin bat egin eta horiek zabaltzen ahalegintzea konprometitzen da.

Ondoren, 2015/16 ikasturterako Urteko Plana aurkezten dizuegu, bertan ezarri diren helburu

generikoak eta jarduerak aurre ikasturteko memoria kontutan hartuz osatu dena, gure ikasleei bere

osotasunean garatzen laguntzeko asmoz.


ESTRATEGIEN LEHENTASUNA

HELBURUAK JARDUERAK

1. Ikastolako hezkuntza komunitatearekin

komunikazioa hobetu eta parte hartzea

bultzatu

1.1 Ikastolako partaide izatearen sentimendua berreskuratu

Talde desberdinetan (langileria, ikasleria, familiak…) hausnarketa kritikoa sustatu

BATERATZEN programa aztertu eta diagnosia gauzatu.(Balore eta konportamendu kooperatibo-konstruktiboen sustapena antolakuntzen emaitzak hobetzeko programa - HUHEZI)

1.2. Gurasoen eta ikasleen parte hartzea sustatu ikastolako bizitzan.

Hezkuntza antolaketarako gaien lanketan Artezkaritzako azpi batzordeen inplikazioa sustatu

Guraso ordezkarien funtzionamenduaren garrantzia ikasturte hasierako bileretan aipatu eta bideratu

Zuzendaritza taldea ordezkariekin bildu

Guraso-eskola ikastaroetako aukera eskaini

Gurasoen ekarpenak orientaziorako erabili

Antolatu daitezken ospakizunetan parte hartzea bideratu

Gelako ikasleen ordezkarien bilerak sistematizatu

Ikasle ohiek egin ditzaketen ekarpeak aztertu eta gauzatu

1.3. Errespetuzko eta gertutasunezko harremanak sustatu

Golden 5eko proiektuan sakondu eta geletan estrategiak martxan jarri

Golden 5eko bostgarren eremuko estrategiak familiekin inplementatu

Elkarbizitzako proiektuetan eta Behatokian gurasoen parte hartzea indartu

Herrian eta eskualdean ahal den eragile gehienekin lankidetzan jarraitu

1.4. Hezkuntza komunitatearekin komunikazioan eta informazioan sakondu

Ikastolako proiektu eta berrikuntza esanguratsuen berri eman hezkuntza komunitatean

ALEXIAaplikazioaz baliatuz familiekin komunikazioa erraztu


Web orria berritu

Aldizkariaren bilakaera aztertu eta erabakiak hartu

Komunikazio plana eratu

Ikasle ohiekin harremanak sakondu

Asebetetze galdeketetan antzemandako ahulezien hobekuntzak bideratu

2. Kalitatezko hezkuntza eskaini

2.1. Hezkuntzako berrikuntza metodologikoak ezagutu eta aztertu

Hezkuntzako aldizkariak aztertu (Hik hasi, cuadernos de pedagogia, aula...), eta artikulurik interesgarrienak Ikastolan zabaldu eta aztertu.

Pedagogiaren inguruko gaiak aztertzeko eta garatzeko taldearen lanarekin jarraitu Ikastolan, eta talde horren proposamenak eta hausnarketak gehiago zabaldu etapetan 3 hilabetean behin.

Ebaluazioaren zentzu berria aztertu eta gure jardunean aplikatu (APEMIN mintegia)

Batxilergorako dauden baliabide digitalak aztertu

Berrikuntza teknologikoek eskaintzen dituzten aukerak gure hezkuntza-jardunean txertatu

Ikastolako hezkuntza norabidea markatzen duten oinarrizko dokumentuak (IHP, IPK) eguneratu

2.2. Etapetako curriculumetan Ikastolen Elkartearen material propioa garatu, hango berrikuntzak txertatu eta horien gaineko hausnarketa egin

Haur Hezkuntzako 0-6 marko pedagogiko berria aztertu bi zikloak elkartuz

HHko arduradun pedagogikoak EHIko mintegian jasotakoaren transmisioa egin eta etapan landu

LHko 3.ziklokorako materialgintzan egiten ari diren aldaketak ezagutu eta jarraitu

DBH1en EKI proiektua liburuekin landu

DBH2n, EKI proiektuko Gaztelania, Euskara eta Gizarte digitalki landu

DBH3n, EKI proiektu osoa digitalki landu

Eleaniztasuna garatu: ingelesa, frantsesa, alemaniera…


2.3. Euskal curriculumaren ildo nagusiak garatu

Konpetentzien garapenean eta integrezioaren pedagogian oinarritutako irakaskuntzak dakartzan aldaketak aztertu

HIZPRO proiektua garatu eta ebaluatu

Ikasleekin euskararen erabilera sustatzeko ekintza egokituak antolatu eta gauzatu (Euskaraz Bizi).

Irakasleekin euskara zuzenaren erabilera sustatzeko ikastaroak antolatu (IRALE-MAIZPIDE)

Euskararen erabilera familietan indartzeko ekintza-planaren bat aztertu

Herriko kultur taldeekin talde lana bideratu

Euskal Kulturaren inguruko gizarte-mugimenduetatik datozen egitasmoetan parte hartzea bultzatu

2.4. Aniztasunari erantzuteko baliabideak behar berrietara egokituz joan

Adimen emozionala landu

IKKI metodologia sozializatu eta hedatzen joan, irakasleen eta ikastaldeen kopurua zabalduz.

IKKI metodologia gure HH eta LHko materialgintzan txertatzeko urratsak eman

IKKI metodologia eta EKI proiektua uztartzeko urratsak eman

Indartze neurriak arloko irakasle edo, beheko mailetan, tutoreek gauzatu

Hezkuntza Bereziko laguntzaileen orduen optimizazioa (ahal den neurrian) bideratzea

Ikasle etorri berrien harrera plana berritzea

Ebaluazio sistemaren berraldaketa sustatu ikasle bakoitzaren beharrak detektatzeko eta gure jarduna eraldatzeko

Tutoretza eta orientazio planak landu

Bakarkako tutoretzaren jarraipena eta urte bukaerako hausnarketa

2.5. Hezkuntza dekretuek ezartzen dutenera egokitu ikastolako jarduna

LOMCE legeak eta HEZIBERRI 2020 dekretuek ezartzen dutena aztertu eta dagozkigun egokitzapenak egin


2.6. Emaitza akademikoen gaineko (selektibitatea, ebaluazio diagnostikoa...) hausnarketa egin hobekuntzarako bideak aurkitzeko helburuarekin

Ebaluazio diagnostikoaren emaitzak aztertu dagokion zikloan/mintegietan, eta balorazioa eta hobekuntza txostenak egin berritzegunearekin elkarlanean.

Mintegiek/zikloek proposatu dituzten hobekuntza planen jarraipena egin eta zuzendaritzan deskargua egin.

Promozioen balorazioa egin

Selektibitateko emaitzen balorazioa egin.

Gure emaitza akademikoak (promozioa mailaka eta EAE/Ikastolak alderatu...) aztertu zuzendaritzan eta ezagutarazi etapetan. Orientazio bileratan gusrasoei azaldu.

2.7. Proiektuak garatu ahal izateko formazioa jaso

Bakoitzari dagokion arloan EHI, Berritzegune edota beste erakunde batetik datozen mintegietan parte hartu

Barne formazioa eta mintegietan jasotakoaren transmisioa indartu eta hedatu

Berrikuntza teknologikoak hedatu ahal izateko prestakuntza jaso (barne eta kanpokoa)

Ikasturte bukaeran formazioen balorazioa egin datozen urteetako beharrak jasotzeko

3. Familiei kalitatezko zerbitzuak eskaintzea

3.1.Orain arte eskainitako zerbitzuak eskaintzen jarraitu behar diren hobekuntzak eginez.

Eskola Kirola

Hizkuntza Akademia

Ordutegi Zabala

Jangela

Garraioa

3.2. Ahal dugun neurrian eta gure eginkizuna den heinean zerbitzu berrien eskaintza aztertu

Zaintza zerbitzua

Etxerako lanak egiteko zerbitzua

4. Kudeaketan eta baliabideetan kalitatea bermatzea

4.1. Uneko sortzen diren behar pedagogikoei erantzungo dien koordinazio pedagogikoa planifikatu

Proiektu garrantzitsu batzuek koordinatu ahal izateko denbora zehaztu asteko ordutegian: EKKS, Elkarbizitza, Hizkuntza proiektua, IKT...

Mintegi, etapa, ziklo, mailako… bilerak era eraginkor batean gauzatu ahal izateko hausnarketa egin.


Ikastolak lantzen dituen proiektuen eta beste jardueren urteko planak ikasturte haseran egin eta ikasturte bukaeran baloraioak jazo datozen urteetako beharrak antzemateko

Ardura banaketaren mapa aztertu eta berregin

Asebetetze galdeketetan antzemandako ahulezien hobekuntza bideratu

4.2. Prozesuen bidezko kudeaketan sakondu

Prozesuen fusioarekin jarraitu

Karpeta sistemaren ordezko eredu digitala aztertu

EKKS taldearen osaketa berria bideratu

Kanpo kontrastearen beharra aztertu

Behar duen orok formazioa jaso

4.3. Teknologia berriz hornitu ikastola

DBH3ko ikasle bakoitzak bere ordenagailua erosiko du

DBH4 eta Batxilergoko ordenagilu armairu bana jarriko da

LH-HH eraikuntzarako wifi sistema aztertuko da

4.4. Ikastolako erainkuntzak eta azpiegiturak egokitu.

SPko teilatua berritu

SBko komunak txukundu

SBko patioak estaltzeko proiektua osatu

SBko leihoen aldaketarako proiektua osatu

Sbko igogailuaren proiektua osatu

Datorren urteetarako beharra antzeman eta planifikatu

4.5. Pertsonen datuen babeserako legea landu Legeak dioena eguneratua izan eta aplikatu

4.6. Kudeaketa ekonomikoko adierazleak egonkortuz joan

5. Garapen jasangarriarekiko ereduan urratsak ematea 5.1. Garapen jasangarriarekin konprometitutako ikastetxea

izaten

Instalazio eta materialen erabilera txukuna eta arduratsua, alferrikako beharrak ez sortzeko tinko lan egitea jarraitu.

Zaborraren kudeaketa egokia egitea

Informazioa erabat digitalki kudetzeko urratsak ematea, paperaren erabilera murriztuz

Agenda 21eko proiektuak garatu


HEZKUNTZA ESKAINTEA

HAUR ESKOLA ORDUTEGIA Goizeko 07:30etatik, arratsaldeko 18:30etara. ANTOLAKETA Haur taldeak adinaren arabera banatzen ditugu:

HH0ko haurrak (0urte). MIKELAR HH-LH HH1ko haurrak (1-2). Haur Eskolako HH-LH

PROGRAMAKETA Adin bakoitzari egokitutako ekintza gidatuen programa eta hainbat unitate didaktiko aurrera eramaten ditugu psikomotrizitatea, eraikuntza, altxorraren otarra, joko heuristikoa.... Honetaz gain, Glenn Doman-en Garunen estimulazio Goiztiar programako hainbat arlo ere (matematika, musika eta entziklopedikoa) lantzen ditugu. Haur Eskolan hiru eremu lantzen ditugu:

1. Nortasuna eta autonomia pertsonala 2. Ingurune fisiko eta soziala (sozializazioa) 3. Komunikazioa eta errepresentazioa

ARAU OROKORRAK

Haur guztiek bete behar dute egokitzapena Haur Eskolan sartzerakoan, baita ikasturte hasieran ere. Adostutako ordutegia errespetatu. 8 ordu baino gehiago ezin da egon haurra Haur Eskolan. Eskatutako materiala (fardelak, aldagarriak.…) garaiz ekarri. Osasun atala zaindu: haurrak sukarra, beherakoa, konjuntibitisa, gonbitoa,… sintomak baditu

ezin da ekarri. Elikadura:

Gosaria: Goizeko 08:30etatik aurrera, ez dira emango. Bazkaria: Menu aldaketak behar diren kasuetan, bezperan 12:00ak baino lehen adierazi behar

dira. Askaria: Egunero prestatzen ditugunez, edozein aldaketa goizean adierazi behar dira. Urtebetetze egunetan, gozokiak ez dira onartuko. Nahi duenak gailetak ekar ditzake. Sarrera orduak: 07:30 - 10:00 / 12:30-13:15 / 14:30etatik aurrera. Irteera orduak: 12:30 - 13:15 / 14:30etatik aurrera. Haurra nork jasoko duen abisatu. Arropak izenarekin markatu. Haurraren bitxien ardura gurasoena da. Haurraren aulki, kotxe,… bertan utz daitezke, hauen ardura gurasoena delarik. Gelen sarreretan dauden hesiak errespetatu, haurren espazioetan sartu gabe.

Eguneroko koadernoak, eguneroko informazioa jasoko duenez, edozein iradokizun, kexa, zalantza… adierazteko erabili eta era berean, egunero irakurri.

MATRIKULAZIOA

San Benito ikastolako idazkaritzan burutuko da, bertan haurraren zein gurasoen datuak bilduko direlarik.

Matrikulazio epeak: urtarrila, maiatza eta iraileko 2.hamabostaldietan egingo dira. Matrikula-eskaerak barematu egiten dira, lehentasuna herrikoek eta bazkide direnek izango dutelarik. Behin matrikulatuz gero, beranduenik 4 hilabeteko epean Haur eskola erabiltzen hasi beharko du.

Epe horren barruan hasiko ez balitz, berarentzat erreserbatutako plaza libre geratuko da. Egokitzapen aldirako egutegi bat dago, hilabete hasieratan egingo direlarik. Bajak, abenduan, apirilean eta abuztuan bakarrik onartuko dira.

INFORMAZIO GEHIAGO JASOTZEKO ORDUTEGIA ETA TOKIA Haur eskolara deitu eta hitz ordua bertakoekin hartu.

Formazio profesional sendoko talde batek gidatuta. Instalazio egokiz hornitua.


EGUTEGIA (0-1)

2015/2016 IKASTURTEA

SAN BENITO IKASTOLA HAUR ESKOLA HH0&HH1

2015ko iraila

2015ko urria

2015ko azaroa

Al Ar Az Og Or Lr Ig



1 2 3 4 5 6

1 2 3 4

1

7 8 9 10 11 12 13

5 6 7 8 9 10 11

2 3 4 5 6 7 8

14 15 16 17 18 19 20

12 13 14 15 16 17 18

9 10 11 12 13 14 15

21 22 23 24 25 26 27

19 20 21 22 23 24 25

16 17 18 19 20 21 22

28 29 30

26 27 28 29 30 31

23 24 25 26 27 28 29

30

2015ko abendua

2016ko urtarrila

2016ko otsaila




1 2 3 4 5 6

1 2 3

1 2 3 4 5 6 7

7 8 9 10 11 12 13

4 5 6 7 8 9 10

8 9 10 11 12 13 14

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

15 16 17 18 19 20 21

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

22 23 24 25 26 27 28

28 29 30 31

25 26 27 28 29 30 31

29

2016ko martxoa

2016ko apirila

2016ko maiatza




1 2 3 4 5 6

1 2 3

1

7 8 9 10 11 12 13

4 5 6 7 8 9 10

2 3 4 5 6 7 8

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

9 10 11 12 13 14 15

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

16 17 18 19 20 21 22

28 29 30 31

25 26 27 28 29 30

23 24 25 26 27 28 29

30 31

2016ko ekaina

2016ko uztaila



1 2 3 4 5

1 2 3 6 7 8 9 10 11 12

4 5 6 7 8 9 10

13 14 15 16 17 18 19

11 12 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 25 26

18 19 20 21 22 23 24

27 28 29 30

25 26 27 28 29 30

Egokitzapenak hasi

Aurkezpen bilera 15:30etan

O Zerbitzu minimoak

klaseen hasiera eta amaiera egunak

zubiak

jai eta oporrak

garbitzeko eguna


HAUR HEZKUNTZA

Eleaniztasuna, adimen emozionala eta euskara indartzea lantzen dituena URTXINTXA proiektua oinarritzat hartzen du

Ipuinetan oinarrituz, pertsonaiak gela barruan sartzen dira umea motibatzeko, edukiak eta baloreak landuz, mundua ezagutzeko ingurune motibagarria eskainiz, jolasak erabiliz.

4 urterekin ingelesa erabiltzen hasten dena (Eleaniztasun Goiztiarra). Euskara indartzen duena (Euskaraz Bizi). Irakurketa-idazketa ulerkorra lantzen duena behar den titulazio eta formazioko profesionalen eskutik. Adinera egokitutako instalazioak.

GELA KOPURUA

MAILA GELA KOP. TUTOREAK

HH3 3 HH-3A HH-3B HH-3D

Eider Imaz / Edurne asensio Amalur Aizpuru /Alaitz telletxea Maria Izquierdo / Ane Azurmendi

HH4 3 HH-4A HH-4B HH-4D

Irune Agirre Naiara Garmendia Itziar Esnaola

HH5 4

HH-5A HH-5B HH-5D HH-5E

Jaione Garmendia / Alazne Elorza Marta Saralegi / Garazi Lopez Bakarne Agirre Marta Gonzalez

ORDUTEGIA

MAILA GOIZEZ ARRATSALDEZ

Sarrera Irteera Sarrera Irteera

HH3 9:00 12:20 14:30 16:30

HH4 9:00 12:20 14:30 16:30

HH5 9:00 12:20 14:30 16:30

* Irailaren 8tik 25ra eta Ekainaren 1etik 20ra goizez bakarrik, 12:30ak arte

GELEN KOKAGUNEA

MAILA ERAIKINA HEGALA SOLAIRUA

HH3 HH-LH ERAIKINA ESKUBIA 0

HH4 HH-LH ERAIKINA ESKUBIA 1

HH5 HH-LH ERAIKINA ESKUBIA ETA ERDIALDEA 2


LEHEN HEZKUNTZA

Eleaniztasuna, euskaraz bizitzea, gustura idaztea, ohitura osasuntsuak eta baloreak lantzen dituena ...

TXANELA proiektua oinarritzat hartzen du

Era globalizatuan (arloak bereizi gabe) ikaslea ikasketaren subjektu aktibo bihurtzen da, pedagogia aktibo eta eraikitzailearekin, proiektuen bidez egoera aberatsak landuz.

Bizitzako alor guztietan euskara erabiltzea bultzatzen duena (Euskaraz Bizi). Ingelesa bermatzen duena. Idazteko zaletasuna bultzatzen duena (Gustura Idazten). Ohitura osasuntsu eta baloreak lantzen dituena. Banakako laguntza eskaintzen duena (laguntza eta indartze gelak). Formazio zabaleko profesionalen eskutik.

GELA KOPURUA


LH1 4 LH-1A Sheila Isidro LH-1B Edurne Gorospe

LH-1D Aloña Oruezabal LH-1E Amaia Oiarbide

LH2 4 LH-2A Karmele Auzmendi LH-2B Ainhoa Egiguren

LH-2D Aloña Oruezabal LH-2E Amaia Oiarbide

LH3 4 LH-3A Ane Azurmendi LH-3B Ane Enparantza

LH-3D Jon Mikel Galparsoro LH-3E Amaia Jorge

LH4 4 LH-4A Lierni Goenaga LH-4B Sheila Martin

LH-4D Edurne Salazar

LH-4E Koro Kerejeta

LH5 2 LH-5A Maite Aldasoro LH-5B Nekane Lasa

LH6 3 LH-6A Jose Luis Etxezarreta LH-6B Miren Otamendi

LH-6D Edurne Mujika

ORDUTEGIA



LH1, LH2, LH3 eta LH4 9:00 12:30 14:30 16:30

LH5 eta LH6 8:30 12:30 14:30 16:30

* Irailaren 8tik 25ra, eta ekainaren 1etik 20ra goizez bakarrik, 12:30ak arte

* LH 5 eta 6koak astelehen eta asteazkenetan 9:00etan sartuko dira

GELEN KOKAGUNEA

MAILA ERAIKINA HEGALA SOLAIRUA

LH1 HH-LH ERAIKINA ATZEA 0

LH2 HH-LH ERAIKINA EZKERRA 0

LH3 HH-LH ERAIKINA EZKERRA / ATZEA 2

LH4 HH-LH ERAIKINA ERDIA / EZKERRA 1

LH5 HH-LH ERAIKINA ATZEA 2

LH6 HH-LH ERAIKINA ERDIA 2


DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA

Tutoretza eta Orientazio akademikoa ardatz dituena... Ardatz modura EKI (1., 2. eta 3. (digitala))eta OSTADAR (4.) proiektuak hartuz

Euskal curriculumean, konpetentzietan eta integrazioaren pedagogian oinarritzen dena.

Bizitzako arlo guztietan euskara erabiltzean bultzatzen duena (Euskaraz Bizi). Ingelesean sakontzen duena (DBH3 eta DBH4en Gizarte Zientziak ingelesez) eta frantsesa

bermatzen duena. Ohitura osasuntsuak eta baloreak lantzen dituena. Tutoretza eta orientazio akademikoa ardatz dituena. Banakako laguntza eskaintzen duena. Informatika eta teknologia integratzen dituena. Formazio zabaleko profesionalen eskutik.

GELA KOPURUA


DBH1 3 DBH-1A Monika Calvillo DBH-1B Arkaitz Apeztegia DBH-1D Aitor madrazo

DBH2 3 DBH-2A Amaia Goikoetxea DBH-2B Lurdes Baztarrika DBH-2D Nerea Loiarte

DBH3 3 DBH-3A Eider Goenaga DBH-3B Itxaso Makua DBH-3D Iñaki amundarain

DBH4 3 DBH-4A Andoni Arregi DBH-4B Lierni Telleria DBH-4D Iñako Beola

ORDUTEGIA



DBH 8:00 12:30 (1) 14:30 16:30

(1) Ostiraletan 13:30etan irteera eta arratsaldean klaserik ez * Irailaren 8tik 25ra, eta ekainaren 1etik 20ra goizez bakarrik, 13:30ak arte

GELEN KOKAGUNEA

MAILA ERAIKINA SOLAIRUA

DBH1 PLAZA 0

DBH2 PLAZA 0

DBH3 PLAZA 1

DBH4 PLAZA 1


BATXILERGOA

Tutoretza eta Orientazio akademiko eta profesionalaz gain, heziketaren inguruan proiektuak lantzen dituena

Banakako tutoretza Etorkizuneko ikasketen aurrean jartzen dituena.

Zientzia eta teknologien, eta Giza eta Gizarte Zientzien modalitateak eskaintzen dituena,

unibertsitatera eta moduluetarantz doazenei egokituz. Bizitzako alor guztietan euskara erabiltzea bultzatzen duena Tutoretza eta orientazio akademikoa eta profesionala ardatz dituena. Ohitura osasuntsu (drogamenpekotasunaren prebentzioa, sexu heziketa, HIES,...) eta baloreak

lantzen dituena. Banakako laguntza eskaintzen duena. 2 ikasgai ingelesez egiteko aukera (filosofia eta hiritartasuna, eta historia) Formazio zabaleko profesionalen eskutik

GELA KOPURUA


DBHO 1 2 DBHO-1A Axun Asurabarrena DBHO-1B Maite Zufiria

DBHO 2 2 DBHO-2A Armando Velez DBHO-2B Agurtzane Munduate

ORDUTEGIA

EGUNAK GOIZEZ

Sarrera Irteera

ASTELEHENA 8:00 15:00

ASTEARTEA 8:00 15:00

ASTEAZKENA 8:00 15:00

OSTEGUNA 8:00 15:00

OSTIRALA 8:00 14:00

* Irailaren 8tik 25ra goizez bakarrik, 13:30ak arte

GELEN KOKAGUNEA

MAILA ERAIKINA SOLAIRUA

DBHO1 MIKELAR 2

DBHO2 PLAZA 2


EGUTEGIA (2-18)

2015/2016 IKASTURTEA

SAN BENITO IKASTOLA

2015ko iraila

2015ko urria

2015ko azaroa




1 2 3 4 5 6

1 2 3 4

1

7 8 9 10 11 12 13

5 6 7 8 9 10 11

2 3 4 5 6 7 8

14 15 16 17 18 19 20

12 13 14 15 16 17 18

9 10 11 12 13 14 15

21 22 23 24 25 26 27

19 20 21 22 23 24 25

16 17 18 19 20 21 22

28 29 30

26 27 28 29 30 31

23 24 25 26 27 28 29

30

2015ko abendua

2016ko urtarrila

2016ko otsaila




1 2 3 4 5 6

1 2 3

1 2 3 4 5 6 7

7 8 9 10 11 12 13

4 5 6 7 8 9 10

8 9 10 11 12 13 14

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

15 16 17 18 19 20 21

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

22 23 24 25 26 27 28

28 29 30 31

25 26 27 28 29 30 31

29

2016ko martxoa

2016ko apirila

2016ko maiatza




1 2 3 4 5 6

1 2 3

1

7 8 9 10 11 12 13

4 5 6 7 8 9 10

2 3 4 5 6 7 8

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

9 10 11 12 13 14 15

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

16 17 18 19 20 21 22

28 29 30 31

25 26 27 28 29 30

23 24 25 26 27 28 29

30 31

2016ko ekaina


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

klaseen hasiera eta amaiera egunak

O jornada erdia (HH-LH) edo trinkoa (DBH-Batxi)

jai eta oporrak

zubiak


AGINTE ORGANOAK

KOOPERATIBAKO AGINTE ORGANUAK

San Benito Ikastola, gizarte ekimeneko irakaskuntza-kooperatiba bilakatzen da 2004ko martxoaren

10ean. 742 bazkide ditu: 641 bazkide erabiltzaile, 90 bazkide laguntzaile eta 11 bazkide ez erabiltzaile edo ez

aktiboak.

ARTEZKARITZA KONTSEILUKO KIDEAK

Artezkaritza kontseilua, Kooperatibaren ordezkaritza, gobernua eta kudeaketa organoa da. Hauek dira

bere kideak:

BAZKIDE ERABILTZAILEEN ORDEZKARIAK

Lehendakaria: Agurtzane Lasa

Lehendakari ordea: Joxean Aizpurua

Bokalak: Jon Begiristain, Izaskun Altuna, Josune

Arruabarrena, Teresa Larrea, Iker Estensoro,

Garbiñe Miguel, Inma Esteban, Iñaki Munduate eta

Ainhoa Soraluze

BAZKIDE LAGUNTZAILEEN ORDEZKARIAK

Bokalak: Irune Agirre, Amaia Oiarbide, Maite Garmendia,

Susana Alarcia eta Javier Arrasate

BOTURIK GABEKO PARTAIDEAK

Zuzendaria: Josune Aranburu

Administraria: Oroitz Aldasoro

ZAINTZA BATZORDEA

Zaintza Batzordeak Kooperatibako liburuak ikuskatuko ditu. Hona hemen batzorde hau osatzen

duten kideak:


Lehendakaria: Gorka Eskisabel

Bokala: Xabier Lazkanoiturburu

Bokala: Jose Agustin Lekue

BAZKIDE LAGUNTZAILEEN ORDEZKARIA

Idazkaria: Lurdes Baztarrika

HELEGITE BATZORDEA

Helegite Batzordeak kooperatiban hartutako zigortzeko akordioak berraztertzeko ahalmena du.

Hona hemen batzorde hau osatzen duten kideak:


Lehendakaria: Irantzu Amundarain

Bokala: Ane Lasa

BAZKIDE LAGUNTZAILEEN ORDEZKARIAK

Bokala: Eider Goenaga

Idazkaria: María Izquierdo


ORGANUEN FUNTZIONAMENDU OROKORRA

Organoa Iraupena Berrikuntza Nork hautatu Bilerak

Batzar Orokorra Urtean behin

Artezkaritza

kontseilua 4 urte

2 urtetik behin,

%50a Batzar Orokorrak Hilabetean behin

Zaintza batzordea 3 urte 3 urtetik behin Batzar Orokorrak Hiru hilabetean behin

Helegite batzordea 4 urte 4 urtetik behin Batzar Orokorrak Behar den

bakoitzean

Zuzendari orokorra 4 urte 4 urtetik behin Artezkaritza

kontseiluak

Administraria Zuzendari orokorrak

ARTEZKARITZA KONTSEILUKO BATZORDEAK

Batzordeak Taldekideak

EKONOMI-BATZORDEA Josune Aranburu, Oroitz Aldasoro, Iñaki Munduate, Iker

Estensoro, Teresa Larrea.

PEDAGOGIA BATZORDEA Josune Arruabarrena, Agurtzane Lasa, Ainhoa Soraluze, Garbiñe

Miguel, Inma Esteban, Josune Aranburu, Ane Enparantza, Irune

Agirre eta Xabier Maiza

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZA

BATZORDEA

Joxean Aizpurua, Izaskun Altuna eta Jon Begiristain

KONTRATAZIO BATZORDEA Josune Arruabarrena, Agurtzane Lasa, Ainhoa Soraluze, Garbiñe

Miguel, Inma Esteban, Ane Enparantza, Irune Agirre eta Xabier

Maiza

ZUZENDARITZA TALDEA

Kargua Kideak

ZUZENDARIA Josune Aranburu

ADMINISTRATZAILEA Oroitz Aldasoro

HAUR HEZKUNTZAKO IKASKETABURUA Irune Agirre

HAUR ESKOLAKO KOORDINATZAILEA Leire Mendia

HAUR HEZKUNTZAKO KOORDINATZAILEA Irune Agirre

LEHEN HEZKUNTZAKO IKASKETABURUA Xeber Maiza

LEHEN HEZKUNTZAKO KOORDINATZAILEA Amaia Oiarbide

DBH eta BATXILERGOKO IKASKETABURUA Xabier Maiza

BIGARREN HEZKUNTZAKO KOORDINATZAILEA Maite Garmendia

BATXILERGOKO KOORDINATZAILEA Susana Alarcia

HAUR eta LEHEN HEZKUNTZAKO AHOLKULARIA Virginia Salaberria

DBH eta BATXILERGOKO ORIENTATZAILEA Arantza Aiestaran


PRESTAKUNTZA PLANA

Kodea Mintegia ETAPA

IKASTOLEN ELKARTEA

P04 ARDURADUN PEDAGOGIKOEN MINTEGIA. APEMIN DBHO

P04 ARDURADUN PEDAGOGIKOEN MINTEGIA. APEMIN DBH

P04 ARDURADUN PEDAGOGIKOEN MINTEGIA. APEMIN DBH

P24 EKI 1 MATEMATIKA DBH

P26 EKI 1 NATURAREN ZIENTZIAK DBH

P28 EKI 2 EUSKARA ETA LITERATURA. DBH

P28 EKI 2 EUSKARA ETA LITERATURA. DBH

P31 EKI 2 GIZARTE ZIENTZIAK. DBH

P29 EKI 2 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. DBH

P29 EKI 2 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. DBH

P30 EKI 2 MATEMATIKA. DBH

P32 EKI 2 NATURAREN ZIENTZIAK. DBH

P38 B EKI 3 BIOLOGIA-GEOLOGIA. DONOSTIA DBH

P40 B EKI 3 ENGLISH. DONOSTIA DBH

P40 B EKI 3 ENGLISH. DONOSTIA DBH

P34 B EKI 3 EUSKARA ETA LITERATURA. DONOSTIA DBH

P39 B EKI 3 FISIKA-KIMIKA. DONOSTIA DBHO

P39 B EKI 3 FISIKA-KIMIKA. DONOSTIA DBH

P35 B EKI 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. DONOSTIA DBH

P35 B EKI 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. DONOSTIA DBH

P36 B EKI 3 MATEMATIKA. DONOSTIA DBHO

P37 B EKI 3 SOCIAL SCIENCES. DONOSTIA DBH

P37 B EKI 3 SOCIAL SCIENCES. DONOSTIA DBH

P44 EKI IKT ON-LINE: GEOGEBRA IRUDIKAPENAK DBHO

P43 EKI IKT ON-LINE: INPRIMAKIAK-GALDETEGIAK SORTU ETA DATUAK KUDEATU (GOOGLE FORM) DBHO

P42 EKI IKT ON-LINE: KONTZEPTU-MAPAK, ESKEMAK ETA INFOGRAFIAK SORTU (LUCIDCHART) DBHO


P41 A EKI IKT: INFORMAZIO KUDEAKETA (MARKAGAILU SOZIALAK-DIIGO) + EDIZIO AURRERATUA (LUCIDPRESS) A TALDEA. DBH

P41 A EKI IKT: INFORMAZIO KUDEAKETA (MARKAGAILU SOZIALAK-DIIGO) + EDIZIO AURRERATUA (LUCIDPRESS) A TALDEA. DBH

P08 ESPAZIOAREN ANTOLAKETA: TXOKOETAN NOLA, ZER ETA ZERTARAKO, ZALANTZETARAKO TOPAGUNEA HH

P08 ESPAZIOAREN ANTOLAKETA: TXOKOETAN NOLA, ZER ETA ZERTARAKO, ZALANTZETARAKO TOPAGUNEA HH

P51 FORMAZIO OROKORRA: DBH-ko IRAKASLEAREN KONPETENTZIAK GARATZEKO ESTRATEGIAK (DBH 1. ZIKLOA) DBH

P20 GORPUTZ HEZIKETAKO IRAKASLEENTZAKO MINTEGIA OREKAZ PROIEKTUA LH

P55 B HIZKUNTZA PROIEKTUA GARATZEN: FAMILIA, EUSKARAREN ERABILERAN ERAGILE 2 DBHO

P55 B HIZKUNTZA PROIEKTUA GARATZEN: FAMILIA, EUSKARAREN ERABILERAN ERAGILE 2 LH

P16 HOCUS & LOTUS 1&2 HH

P06 IKASTOLAKO HH PROIEKTUA. OINARRIAK EZARTZEN II (DINAMIZATZAILEAK TREBATZEKO MINTEGIA) HH

P03 IKASTOLETAKO ADMINISTRARIENTZAKO MINTEGIA Besteak

P60 IKT DINAMIZATZAILEEN MINTEGIA DBHO

P57 ORIENTAZIOA ETA AHOLKULARITZA PSIKOPEDAGOGIKOA DBH

P57 ORIENTAZIOA ETA AHOLKULARITZA PSIKOPEDAGOGIKOA LH

P10 A READY FOR A STORY 1&2 HH

P13 TXANELA: HIZKUNTZAREN IKUSPEGI KOMUNIKATIBOA 2. ZIKLOA . ULERMENA ETA ADIERAZPENA LH

P14 ULERMENA KONPETENTZIEN BAITAKO CURRICULUMEAN. 3. ZIKLOA LH

P01 ZUMIN: ZUZENDARI OROKORREN MINTEGIA Besteak

BERRITZEGUNEA

ELKARBIZITZA: GOLDEN 5 PROIEKTUA

HAUR HEZKUNTZA TRUKAKETA HH

ZUZENDARIEN MINTEGIA Besteak

HEZKIDETZA Besteak

IKTen EREDUAren Mintegia MAILA GUZTIAK Guztiak

HEZKUNTZA LAGUNTZARAKO ESPEZIALISTEN (HLE) MINTEGIA HH-LH

ESKOLA AGENDA 21 Guztiak

GARAPENAREN SUSTAPENA, ESKU HARTZE GOIZTIARRA HH


BARNE FORMAZIOA

GOOGLE DRIVE Guztiak

IKT IRAKASLEARI LAGUNTZA PERTSONALA DBH-DBHO

IRAKURKETA FORMAZIOA HH+LH1.ZIKLOA+INGELESA+LAGUNTZA HH-LH

GOOGLE DRIVE (OINARRIA ZEROTIK) HH-LH

PREST GARA

PORTAERA ERREGULATZEKO ARAZOAK DITUZTEN IKASLEEKIN ESKU-HARTZEA LH

NOLA GOZATU HAUR LITERATURAZ, LIBURU EGOKIAK LAGUN LH


HEZKUNTZA KOORDINAKETA ZUZENDARITZA OROKORRA Zuzendariak, administrariak, eta etapa bakoitzeko ikasketa buruek osatzen dute eta hamabostean behin biltzen da ikastolako barne organo guztien kudeaketaren jarraipena egiteko, eta ikastolatik kanpo, beharrezkoa diren harreman pedagogiko eta ez pedagogikoen koordinazioaren jarraipena egiteko. ZUZENDARITZA PEDAGOGIKOA Zuzendaritza Pedagogikoa honoko hauek osatzen dute: zuzendariak, etapa bakoitzeko ikasketa-buruek, etapa bakoitzeko koordinatzaileak, aholkulariak eta orientatzaileak. Hamabostean behin elkartzen dira, astelehenetan 14.30-16.30. Pedagogia alorreko erabakiak hartzen dira. PEDAGOGIA TALDEA Honako hauek osatzen dute; Zuzendariak, etapa bakoitzeko ikasketa buruak, etapa bakoitzeko koordinatzailek, aholkulariak, orientatzaileak eta etapa bakoitzeko irakasle batzuk. Hamabost egunez behin astelehenetan elkartzen dira eta etapa bakoitzean izan daitezkeen pedagogi alorreko gai ezberdinak lantzen dira,etapa bakoitzak bere ikuspuntua emanaz. ETAPA BILERA Gaiak hala eskatzen duenean, etapa bakoitza egun ezberdinetan ordubetez biltzen da. Zenbaitetan, etapa bakoitzeko kideen artean gai edo egoera baten inguruan irizpide ezberdinak azaldu eta adostasunera iristeko eta beste zenbaitetan bi etapak batera bildu ohi gara, guztien arteko adostasunera iristeko. ZIKLO BILERAK Ziklo bakoitzak bi maila ditu eta elkarren arteko lana bultzatzeko asmoarekin biltzen dira beharra ikusten denean. KOORDINAZIO BILERAK Bilera ezberdinak egiten dira, bakoitzak bere denbora dauka eta gaiari, arloari edota mailari dagozkion gaiak lantzen dituzte:

- Mailako tutoreak. - Maila berean gai berdina ematen duten irakasleak.

Bilerak astero egiten dira. EBALUAZIO ETA AURRE EBALUAZIO BILERAK Ebaluazio erdian eta informeak prestatu ondoren, gela bakoitzean hezkuntza prozesuan inplikatuta dauden irakasleekin tutorea bildu egiten da. Bertan ikasle bakoitzaren jarraipena egiten da eta erabakiak akta batean jasotzen dira. ARLOKO MINTEGIAK Hiru hilabetean behin egiten dira. Mintegi ezberdinak elkartu eta urteko helburuak finkatu ondoren, urtean zehar lanketa ezberdinak egiten dituzte. ORIENTAZIO MINTEGIA Etapa bakoitzeko hezkuntza bereziko irakasleak, PTa, orientatzailea eta aholkularia elkartzen dira astean behin. Hezkuntza behar bereziak dituzten ikasleen inguruan lanketa ezberdinak egiten dira. Kanpotik datozen ikasleen harrera nola bideratu daitekeen aztertzen da. Material ezberdina egokitzen dute. KUDEAKETA MINTEGIA Talde honetan 3 arduradun daude eta astean behin elkartzen dira prozesuetan oinarrituriko planteamendu

ezberdinen inguruan erabakiak hartzeko.

ELKARBIZITZA MINTEGIA

Asteazkenero etapa bakoitzetik irakasle ezberdinak biltzen dira Elkarbizitzarekin erlazioa duten gaiak

tratatzeko: (Elkarbizitza, Golden 5, Adi Adian, Behatokia, Ikasle Bitartekaria etab)


IRTEERAK KUDEATZEKO TALDEA

Bigarren Hezkuntzan irakasle ezberdinak eta zuzendaritza taldea elkartzen da urtean zehar izan daitezkeen

irteera ezberdinak antolatu eta kudeatzeko.

IKASLE ORDEZKARIEKIN BILERAK

Zuzendaritza taldea DBH eta DBHOko ikasle ordezkariekin elkartzen da hilean behin ikasleen parte-hartzea

sustatu nahian.

Ikastolako eguneroko jardunean izan daitezkeen gai ezberdinak lantzen dira.

INGURUMEN BILERAK

Etapa bakoitzetik irakasle bat elkartzen da Agenda 21 proiektua aurrera eraman ahal izateko.

PROIEKTU ETA PROZESU BILERAK

Prozesu bakoitzeko jabeak bere taldeko kideekin batera bilera ezberdinak izaten ditu beharren arabera.

Prozesua edo proiektuaren jarraipena eta ebaluaketa eta aldaketak egiteko helburuarekin.


FAMILIEKIN HARREMANAK

ETAPA BILERA HILABETEA INFORME/NOTAK

BANAKETA HHO Mailakoa Irailak 1

HH1 Mailakoa Irailak 1

HH 2. zikloa

Mailakoa Urria

Bakarkakoa 1 Urtarrila

Bakarkakoa 2 Maiatza Ekaina

LH

Mailakoa Urria Abendua

Bakarkakoa 1 Urtarrila Martxoa

Bakarkakoa 2 Ekaina Ekaina

DBH

Mailakoa Urria

Bakarkakoa1 Urria-Azaroa Abendua

Bakarkakoa 2 Urtarrila-Otsaila Martxoa

Bakarkakoa 3 Maiatza-Ekaina Ekaina

DBHO

Mailakoa Urria Bakarkakoa 1 Urria Abendua

Bakarkakoa 2 Urtarrila-Otsaila Otsaila

Bakarkakoa 3 Apirila Ekaina (1. maila)/Maiatza (2. maila)

* Beste bileraren bat behar izanez gero, bai tutoreak edota familiak hitzordua eskatu dezake.


ZERBITZUAK

JANGELA ZERBITZUA EMATEN DUENA

AUSOLAN (Uribarri Hibilbidea, 35 – K.P.: 20500 | Arrasate (Gipuzkoa). JANARIA BERTAKO SUKALDEAN PRESTATUA Lehengaiak Ausolanetik ekarri eta bertako sukaldean prestatzen dira. ZERBITZUAREN ARDURADUNAK

KOORDINATZAILEA: Ane Simón

SUKALDARI BURUA: Idoia Aldasoro

SUKALDARI LAGUNTZAILEA: Maribi Huesa

BEGIRALEA HH: Maite Etxeberria

BEGIRALEA HH: Martxeli Berasategi

BEGIRALEA HH: Argiñe Telleria

BEGIRALEA HH: Idoia Zubeldia

BEGIRALEA LH: Ainhoa Mendia

BEGIRALEA LH: Begoña Legorburu

BEGIRALEA LH: Lurdes Martínez

BEGIRALEA LH: Mikel Arteaga

BEGIRALEA DBH: Maria Jesus Urbizu

SALNEURRIAK

OHIKO ERABILTZAILEEK 5,5 € eguneko

EGUN SOLTEETAKO ERABILTZAILEEK 6,5 € eguneko

OHARRA:

Egun bakanetako erabiltzaileek, izen ematea, beranduenik zerbitzua erabiliko duten eguneko goizeko 9etarako egin beharko dute idazkaritzan edo sukaldean. Ohiko erabiltzaileek ere zerbitzua ez badute erabili behar, beranduenik, goizeko 9etarako abisatu beharko dute idazkaritzan edo sukaldean.

HIZKUNTZA ESKOLA Ikastolako orduez kanpo, ikasleei zein helduei, metodologia propioa erabiliz, ingelesa lantzeko

aukera irakasle lizentziatuen eskutik, bertan Trinity College London-eko azterketa egiteko aukeraz;

Cambridgeko azterketarako ere prestakuntza berezia ematen duena.

ZER DA Ikastolak eleaniztasunaren aldeko apustu sendoa egiten du eta horren partaide garrantzitsu bat bilakatu da hizkuntza estola. Gaur egun Ikastolako maila guztietako ikasleentzako eskolak eskaintzen ditugu eta honez gain ingelesa ikasi nahi duten Lazkao eta inguruko herrietako helduentzako ere eskolak baditugu. Trinity Hizkuntza eskolara etortzen diren ikasleak Trinity College London izeneko ahozko azterketa egiteko aukera izaten dute. Urteak daramazkigu gure ikasleak azterketa honetarako prestatzen.


Cambridge Ahozko azterketaz gain, Cambridge University-k antolatzen dituen azterketarako prestatzen ditugu gure ikasleak (PET, First Certificate Exam, Advanced). FIRST azterketa gure ikastetxean bertan egiteko aukera daukagu gainera. Azterketa hauek ingelesaren erabileran gehiago sakontzen dute eta bost atal izaten dituzte: irakurmen, idazmena, gramatika, entzumena eta ahozko ahalmena kontutan hartzen dituztelarik. NOR GARA Hizkuntz eskolak hasieratik izan ditu ingeleseko eskolak emateko adituak diren irakasleak, bai euskal herrikoak izanik beharrezko tituluak dituztenak edo eta berezko hizkuntza ingelesa duten irakasleak. Aurtengo irakasleak honakoak dira:

Silvana Beaskoetxea Ingeles filologia Argentinako La Pampako unibertsitatean. Atzerriko magisteritza EHUn.

Maria Esther Ciganda Master of Arts in Teaching Grand Canyon University, Phoenix AZ Bachelor of Science in Biology Minor in Spanish

Idoia Sanz Atzerriko magisteritza EHUn. Proficiency in English. Cambridge Unibersity.

Dana Lee Johnson History Degree. Boise State Unibersity. Usa.

NOIZ ETA NON Eskolak ikastolako eraikuntzetan eskaintzen dira, eguerdian eta ikastola ondorengo orduetan. Hizkuntza eskolari urrian ematen diogu hasera eta ekaina bukaeran hartzen ditugu oporrak.

TIMETABLE 2015 - 2016

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

12:30

DBH2A(PET)

DBH4A

DBH3D

DBH4B

DBH2A(PET)

DBH4A

LH5B

DBH4B

LH6A

DBH3B

DBH3D

DBH1

DBH2A(PET)

DBH3A/B

LH5B

DBH4B

LH6A

3A

LH5A

13:30

DBH2B(PET)

DBH3B

LH5A

DBH3A

DBH2B(PET)

LH3A

LH4A

DBH1

LH6B

LH1A

LH4B

DBH3A

DBH2B(PET)

LH3B

LH4A

DBH1

LH6B

LH1A

LH4B

15:00 ADV

FCE

ADV (15:40)

FCE

ADV(15:40)

FCE

DBH3D (14:30)

DBH4A (14:30)

(FCE)

errekuperatzeko

Arrats.

LH2A

LH2D

LH3B

LH1B

LH2A

DBH3A/B

LH1B

Arrats.

LH2B

LH3D LH2B

LH2D

LH3D FCE

IRAKASLEAK

DANA

IDOIA

SILVANA

ESTHER


ZERGATIK Gaur egungo munduari begiradatxo bat botata ingeles hizkuntzak duen garrantzia ikustea ezinbestekoa da. Hau honela izanik, gure helburua San Benito Ikastolako ikasle eta Lazkao eta inguruko herritarrek kalitatezko ingeleseko eskolak eskuragarri izatea dugu. Ikastolako zati garenez, ikastolako ingeleseko irakasleekin harreman zuzena mantentzen dugu eta honen ondorioz ikasleen beharrak ezagutzeko aparteko aukera dugu.

GUREKIN HARREMANETAN JARTZEKO [email protected] Telefonoa: 943 88.08.00 Fax 943 88.18.16 Mugikorra 695.716.704

INGELES UDALEKUAK HISTORIA Eleaniztasunaren aldeko apustuan San Benito Ikastolak 1992an ingeleseko udalekuak antolatu zituen lehenengo aldiz, Mendigorrian. 1994. urtean jendearen erantzuna eta nahia ikusiz, bi udaleku ezberdin antolatu genituen; bata Beiren eta bestea Lizarran adinaren arabera. Bakoitzean 100 neska mutiko izaten dira gutxi gora behera. HELBURUAK

Ikasleak ingelesez komunikatu eta parte hartzera bultzatuko dituen giro motibagarria sortu. Ikasturtean zehar ikasitako ingelesa erabili. Ikasleen hiztegia eta ingeles gramatika ezagupenak aberastu. Giro alai eta atsegin batean ikastetxe desberdinetako ikasleen artean harremanak, kidetasuna

eta kolaborazioa bultzatu. METODOLOGIA Komunikazio pertsonalean oinarrituko da. Goizeko saioak: ingelesezko egiturak eta komunikazioa lantzeko erabiliko dira. Arratsaldeko saioak: Kirol ekintzak, kultur ekintzak, solasaldiko ekintzak... NORENTZAT Euskal Herriko ikasleei zuzendua dago:

BEIRE: Lehen Hezkuntzako 3. 4. eta 5. mailako ikasleentzat.

LIZARRA: Lehen Hezkuntzako 6. eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 1. eta 2. mailakoentzat.

NOIZ Uztailaren 7 tik 16ra bitartean antolatzen dira. ANTOLAKETA Goizean 4 orduz ingelesa lantzen dute talde txikietan, joko , abesti, antzerki, proiektu etbarren bidez. Arratsaldez aisialdi eta kirol ekintzak izaten dira( eskalada, puentina, zaldiak, kanoak...). Gauetan gau-beleak. BEGIRALEAK Neska mutikoen begiraleak ingeles titulazioa duten begiraleak dira edota magisteritza, itzulpengintza… ikasketak burutzen ari direnak. Ingelesa ama hizkuntza duten begiralean ere izaten dira, ahozkotasuna lantzeko. Aisialdia eta jolasak burutuko dituzten begirale espezializatuak ere badira.

mailto:[email protected]


ESKOLA KIROLA Hezkuntza prozesuan integratua eta kirol-instalazio egokietan, eskola eta federatutako kirolean aukera anitza eskaintzen duena:

- Areto futbola

- 7 futbola

- Saskibaloia

- Atletismoa

- Igeriketa

- Eskupilota

- Mendi irteerak

- Mahai tenisa

- Zaldiak

- ......

GURASOENTZAKO DEKALOGOA

1.- Umeek ez dute jolasten jendea entretenitzeko, ezta garaile izateko

ere. Umeek ondo pasatzeko eta kirolaren bitartez hezteko jolasten

dute. Ez ezazu hori inoiz ahaztu!

2.- Parte hartzaile guztien ahaleginak txalo itzazu. Garrantzitsuenak ez

du zertan emaitza izan behar.

3.- Huts egiteagatik ez iezaiezu erriertarik egin, ikasten ari dira eta.

Diozun guztia positiboa izan dadila, horixe motibagarriena baita.

4.- Jardueran parte hartzen dutenekin errespetua azaldu (ikasle,

entrenatzaile, arbitro zein ikuslegoarekin). Guztiak beharrezkoak dira!

5.- Seguru aski zer egin behar duten jakingo duzu, baina ez itzazu

“telebideratu” zer egin behar duten momentu oro esanez. Jardueraz

gozatzeko eta erabakiak hartzeko askatasuna eman behar zaie.

6.- Arbitroen erabakiak errespeta itzazu eta anima itzazu umeak gauza

bera egitera eta ezarritako araudiaren arabera jokatzera.

7.- Jendeak edota parte hartzaileek sortutako edozein

motatako indarkeriari edo jarrera desegokiei uko egiezu.

8.- Jarduerari amaiera emandakoan norberaren hobekuntza eta taldearen

baloratu. Ez eman garrantzia emaitzari soilik.

9.- Ikusleek arau hauek betetzeko ahaleginak egin, era horretan jarduera

denentzat onuragarriagoa izango delako.

10.- Ez inoiz ere ahaztu zure portaera seme-alabentzako eredua izango

dela, ezta benetako protagonistak beraiek direla.


ORDUTEGI ZABALA

ORDUTEGI ZABALA

- Ordutegi zabala, ikastorduetatik kanpoko zaintza zerbitzua da.

- Zerbitzu hau HH2, HH3, HH4, HH5, LH1 eta LH2 mailei zuzenduta dago.

- HH-LH HH-LH kokatuta dago HH3tik LH2 arteko haurrentzat eta HH2ko haurrentzat eraikin berrian.

ORDUTEGIA

- Eskola egutegiaren barruan 07:30 - 09:00 12:15 - 14:30 (HH2) 16:30 - 18:30

- Eskola egutegitik kanpo 07:30etatik 18:30etara, taldea osatzen bada (gutxienez 6 haur)

ANTOLAKETA OROKORRA

07:30 - 09:00 Sarrera

09:00 – 12:15 Ikasgela

12:15 – 13:30 Bazkaria (HH2)

13:30 – 14:30 Siesta edo zaintza / Irteera (HH2)

14:30 – 16:30 Ikasgela edo irteera

16:30 – 18:30 Zaintza

- Gurasoei haurraren berri emateko, eguneroko informazio txostenak erabiliko ditugu, bertan, burututako ekintzak, loa, zer eta nola jan duen, etab adierazten direlarik.

HAURRAREN IZEN-EMATEA

- San Benito ikastolako idazkaritzan burutuko da, bertan datu batzuk hartuko direlarik.

ARAU OROKORRAK

- Ikasle guztiek ikasturte hasieran egokitzapen aldia bete behar dute.

- Adostutako ordutegia errespetatu.

- 8 ordu baino gehiago ezin da egon haurra Ikastolan.

- Eskatutako materiala (fardelak, aldagarriak,…) garaiz ekarri.

- Osasun atala zaindu: haurrak, sukarra, beherakoa, konjuntibitisa, gonbitoak,… sintomak baditu ezin da ekarri.

- Elikadura:

1 Gosaria: Goizeko 08:00etatik aurrera, ez dira emango.

2 Bazkaria: Egunean dagokion menua emango zaie.

- Eguneroko koadernoak, eguneroko informazioa jasoko duenez, edozein iradokizun, kexa, zalantza,… adierazteko erabili eta era berean, egunero irakurri.

- Haurra nork jasoko duen abisatu.

- Arropak izenarekin markatu. Haurraren bitxien ardura gurasoena da.


ZAINTZA ZERBITZUA

ZAINTZA ZERBITZUA

- Ordutegi zabala, ikastorduetatik kanpoko zaintza zerbitzua da.

- Zerbitzu hau LH3, LH4, LH5 eta LH6 mailei zuzenduta dago.

- HH-LH eraikineko 2. solairuan kokatuta dago

ORDUTEGIA

- Eskola egutegiaren barruan 07:30 - 09:00

IKASLEEN IZEN-EMATEA

- San Benito ikastolako idazkaritzan burutuko da, bertan datu batzuk hartuko direlarik.

ARAU OROKORRAK

- Ikasturte osoan erabiltzeko konpromisoa hartuz beharra duten familiei erantzuteko

zerbitzua izango da.

- Ikastolak duen egutegia (irailetik ekainera) izango du eta ordutegia 07:30etatik

09:00etara izango da.

- Izenemate kopuru minimo bat izan beharko du taldea osatzeko.

- Kuota, Ordutegi Zabaleko hilerokoa izango da (gosaririk gabe).


GARRAIOA

15-16 IKASTURTEAN ZEHAR

ETAPA HERRIETATIK - LAZKAORA LAZKAOTIK - HERRIETARA

ORDUA GELTOKIA ORDUA GELTOKIA

DB

H-D

BH

O

GABIRIA 07:10 Baltsaleku (2)16:30 HH-LH Eraikinean

MUTILOA 07:25 Bus Geltokia (2)16:30 HH-LH Eraikinean

ZERAIN 07:30 Bus Geltokia (2)16:30 HH-LH Eraikinean

SEGURA 07:35 Herriko Plaza (1)15:00 DBH-DBHO Eraikinean

(2)16:30 HH-LH Eraikinean

IDIAZABAL 07:40 Zepai (2)16:30 HH-LH Eraikinean

LAZKAOMENDI 07:37 Eskola (2)16:30 HH-LH Eraikinean

OLABERRIA 07:50 Errekalde-Errotonda (2)16:30 HH-LH Eraikinean

BEASAIN 07:35 Tren geltokia GO05

(3)12:45 DBH Bus geltokia GO04

(4)15:00 DBHO Bus geltokia GO05

14:05 Tren geltokia GO04 (5)16:50 Bus geltokia GO04

ATAUN 07:20

Kaxeta

(2)12:40 DBH Bus geltokia GO04

(6)15:10 DBHO Bus geltokia GO04

14:05 (5)16:35 Bus geltokia GO04

(1) Ostiraletan 14:00etan (2) Ostiraletan 13:30etan (3) Ostiraletan 13:45etan (4) Ostiraletan 14:00etan (5) Ostiraletan ezik (6)Ostiraletan 14:10

HH

-LH

MUTILOA 08:33 Bus Geltokia 16:30 HH-LH Eraikinean

ZERAIN 08:35 Bus Geltokia 16:30 HH-LH Eraikinean

OLABERRIA (1) 08:50 Herriko Plaza-Errotonda 16:30 HH-LH Eraikinean

LAZKAOMENDI (2) 08:50 Ohikoa 16:30 HH-LH Eraikinean

(1) LH 3. ziklokoak, astearte, ostegun eta ostiraletan 8:20.

(2) Astearte, ostegun eta ostiraletan 8:10.

Documents

2015-2016 Kudeaketa Plana - sanbenitoikastola.eus · Karpeta sistemaren ordezko eredu digitala aztertu EKKS taldearen osaketa berria bideratu Kanpo kontrastearen beharra aztertu Behar