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SULIT 32n Bahasa Cina Kertas L Ogos 20rl I jam 32lt MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) NEGERI KEDAH DARUL AMAN PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2OII 20ll Fin f t+F'mrX, BAHASA CINA 4x- Kertas 1 rr-.1, zA-6- Masa: Satu jam Ht ful : 1 ,J. H.i JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU I Kertas soalan ini mengandungi 4O soalan. 2 Jawab semua soalan. 3 Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A.rB, C danD. Bagi setiap soalan, pilihsatujawapansahaja. Hitamkan jawapanandapadakertas jawapanobjektif yang disediaknn, Kertas soalan ini mengandungi l2halaman bercetak. [Lihat halaman sebelah SULIT 2n *k 

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MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM)

NEGERI KEDAH DARUL AMAN

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2OII

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BAHASA CINA

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Kertas 1

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Masa: Satu jam

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JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI

SEHINGGA DIBERITAHU

Kertas soalan ini mengandungi 4O soalan.

Jawab semua soalan.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A.rB, C danD. Bagi setiap soalan,

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Kertas soalan ini mengandungi l2halaman bercetak.

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1   

3 2 / 1      3 2 / 1      3 2 / 1      3 2 / 1      

B a h a s a      B a h a s a      B a h a s a      B a h a s a      

C i n a      C i n a      C i n a      C i n a      

K e r t a s    K e r t a s    K e r t a s    K e r t a s 1       1   1   1   

O g o s    O g o s    O g o s    O g o s    

2 0   2 0   2 0   2 0 1    1   1   1 1    1   1   1   

M A J L I S      M A J L I S      M A J L I S      M A J L I S P E N G E T U A        P E N G E T U A        P E N G E T U A        P E N G E T U A S E K O L A H          S E K O L A H          S E K O L A H          S E K O L A H M A L A Y S I A        M A L A Y S I A        M A L A Y S I A        M A L A Y S I A ( M P S M )    ( M P S M )    ( M P S M )    ( M P S M )    N E G E R I      N E G E R I      N E G E R I      N E G E R I K E D A H          K E D A H          K E D A H          K E D A H D A R U L        D A R U L        D A R U L        D A R U L A M A N        A M A N        A M A N        A M A N        

P R O G R A M            P R O G R A M            P R O G R A M            P R O G R A M P E N I N G K A T A N        P E N I N G K A T A N        P E N I N G K A T A N        P E N I N G K A T A N A K A D E M I K          A K A D E M I K          A K A D E M I K          A K A D E M I K          

P E N I L A I A N        P E N I L A I A N        P E N I L A I A N        P E N I L A I A N M E N E N G A H          M E N E N G A H          M E N E N G A H          M E N E N G A H R E N D A H          R E N D A H          R E N D A H          R E N D A H 2 0      2 0   2 0   2 0 1    1   1   1 1    1   1   1   

2 0 1   2 0 1   2 0 1   2 0 1 1       1   1   1    年 初 中 评 审 预 试            年 初 中 评 审 预 试            年 初 中 评 审 预 试            年 初 中 评 审 预 试            

B A H A S A        B A H A S A        B A H A S A        B A H A S A C I N A        C I N A        C I N A        C I N A        

华 文      华 文      华 文      华 文      

S K E M A        S K E M A        S K E M A        S K E M A J A W A P A N        J A W A P A N        J A W A P A N        J A W A P A N K E R T A S      K E R T A S      K E R T A S      K E R T A S 1       1   1   1   

1   1   1   1 D     D    D    D 1 1   1 1   1 1   1 1 B     B    B    B 2 1   2 1   2 1   2 1 A     A    A     A 3 1   3 1   3 1   3 1 C     C    C    C    

2    2   2   2 C     C    C    C 1 2   1 2   1 2   1 2 C     C    C    C 2 2   2 2   2 2   2 2 A     A    A     A 3 2   3 2   3 2   3 2 D     D    D    D    

3    3   3   3 B     B    B    B 1 3   1 3   1 3   1 3 D     D    D    D 2 3   2 3   2 3   2 3 C     C    C     C 3 3   3 3   3 3   3 3 B     B    B    B    

4    4   4   4 B     B    B    B 1 4   1 4   1 4   1 4 A     A    A    A 2 4   2 4   2 4   2 4 C     C    C     C 3 4   3 4   3 4   3 4 A     A    A    A    

5    5   5   5 C     C    C    C 1 5   1 5   1 5   1 5 A     A    A    A 2 5   2 5   2 5   2 5 B     B    B     B 3 5   3 5   3 5   3 5 D     D    D    D    

6    6   6   6 C     C    C    C 1 6   1 6   1 6   1 6 D     D    D    D 2 6   2 6   2 6   2 6 D     D    D     D 3 6   3 6   3 6   3 6 A     A    A    A    

7    7   7   7 B     B    B    B 1 7   1 7   1 7   1 7 A     A    A    A 2 7   2 7   2 7   2 7 C     C    C     C 3 7   3 7   3 7   3 7 C     C    C    C    

8    8   8   8 A     A    A    A 1 8   1 8   1 8   1 8 C     C    C    C 2 8   2 8   2 8   2 8 D     D    D     D 3 8   3 8   3 8   3 8 A     A    A    A    

9    9   9   9 B     B    B    B 1 9   1 9   1 9   1 9 B     B    B    B 2 9   2 9   2 9   2 9 D     D    D     D 3 9   3 9   3 9   3 9 A     A    A    A    

1 0   1 0   1 0   1 0 B     B    B    B 2 0   2 0   2 0   2 0 D     D    D    D 3 0   3 0   3 0   3 0 B     B    B     B 4 0   4 0   4 0   4 0 D     D    D    D    

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2    

文 言 文 翻 译 ( 第 一 篇 )      

齐 景 公 好 捕 鸟 , 叫 烛 邹 管 理 鸟 , 然 而 这 些 鸟 亡 失 了 。 景 公 很 生 气 ,    

下 令 官 吏 杀 死 他 。    

晏 子 说 : “ 烛 邹 有 三 条 罪 状 , 请 让 我 把 他 的 罪 状 列 举 出 来 , 谴 责 之            

后 再 杀 他 。 ” 景 公 说 : “ 可 以 。 ” 于 是 把 烛 邹 叫 来 , 在 景 公 面 前 列 举 他          

的 罪 状 , 说 : “ 烛 邹 ! 你 给 君 王 管 理 鸟 而 使 鸟 亡 失 了 , 这 是 第 一 条 罪          

状 ; 使 君 王 因 为 鸟 的 事 而 杀 人 , 这 是 第 二 条 罪 状 ; 使 诸 侯 听 见 这 件 事 ,    

认 为 我 君 王 重 视 鸟 , 轻 视 人 , 这 是 第 三 条 罪 状 。 ”      

数 落 烛 邹 的 罪 状 完 毕 , 晏 子 就 请 君 王 杀 他 。 景 公 说 : “ 不 要 杀 ! 我          

听 懂 你 的 话 了 。 ”      

文 言 文 翻 译 ( 第 二 篇 )      

曾 经 见 过 一 只 壁 虎 与 一 只 蝎 子 相 遇 , 蝎 子 本 来 没 有 眼 睛 , 贸 贸 然 地          

向 前 走 。 壁 虎 故 意 用 尾 巴 稍 微 地 逗 引 它 , 蝎 子 生 气 , 用 力 蜇 它 。 壁 虎 的          

尾 巴 圆 转 而 光 滑 , 即 使 被 蝎 子 蜇 中 了 , 毒 也 不 能 马 上 进 入 身 体 ; 又 壁 虎          

本 性 狡 猾 , 行 动 敏 捷 , 早 已 退 缩 避 开 , 蝎 子 的 尾 巴 正 好 打 中 自 己 的 身          

体 , 蝎 子 更 加 生 气 , 想 蜇 死 壁 虎 才 甘 心 。 壁 虎 再 用 尾 巴 去 逗 引 它 , 然 后          

又 很 快 地 退 缩 离 开 , 蝎 子 蜇 它 又 不 中 , 又 打 到 自 己 的 身 体 , 这 样 子 连 续          

三 次 , 蝎 子 终 于 不 再 动 弹 , 原 来 它 已 死 了 。 壁 虎 于 是 就 放 心 地 吃 蝎 子 的          躯 体 , 吃 到 只 剩 下 壳 罢 了 。 听 说 壁 虎 用 这 样 的 方 法 来 制 服 蝎 子 从 不 失            

手 。 长 久 以 来 , 壁 虎 以 蝎 子 作 为 粮 食 , 所 以 它 又 被 称 为 蝎 虎 。    

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S U L I T        S U L I T        S U L I T        S U L I T 3 2 / 2    3 2 / 2      3 2 / 2      3 2 / 2      

1   

P R O G R A M            P R O G R A M            P R O G R A M            P R O G R A M P E N I N G K A T A N        P E N I N G K A T A N        P E N I N G K A T A N        P E N I N G K A T A N A K A D E M I K          A K A D E M I K          A K A D E M I K          A K A D E M I K          

P E N I L A I A N        P E N I L A I A N        P E N I L A I A N        P E N I L A I A N M E N E N G A H          M E N E N G A H          M E N E N G A H          M E N E N G A H R E N D A H          R E N D A H          R E N D A H          R E N D A H 2 0      2 0   2 0   2 0 1    1   1   1 1    1   1   1   

B a h a s a C i n a ( S k e m a K e r t a s 2 )    

华 文 试 卷 ( 二 ) 评 阅 标 准            

甲 组 : 誊 录            

G r e d      

等 级      

K r i t e r i a P e n s k o r a n      

评 阅 标 准          

S k o r    

分 数      

特 优 布 白 、 笔 法 、 用 墨 均 佳             6   

优 等 布 白 、 笔 法 、 用 墨 尚 佳             5   ,   5   ½    

及 格 布 白 、 笔 法 、 用 墨 尚 可           3   ,   3   ½ , 4 , 4 ½        

不 及 格 布 白 、 笔 法 、 用 墨 均 差           2   

极 差 布 白 、 笔 法 、 用 墨 均 劣           1   

评 阅 标 准 评 分          

1 . 不 用 毛 笔 誊 录 ( 用 铅 笔 / 记 号 笔 ) 0 分          2 . 抄 错 字 者 , 不 论 多 寡 扣 ½ 分          

3 . 写 错 , 填 补 字 ( 剪 贴 ) 扣 ½ 分          

4 . 写 错 , 重 写 在 后 面 / 另 一 张 纸 扣 ½ 分          

5 . 写 错 , 用 修 正 液 涂 改 某 笔 画 扣 ½ 分          

6 . 用 隶 书 ( 楷 书 以 外 的 字 体 ) 扣 ½ 分          

7 . 写 繁 体 字 扣 ½ 分          

8 . 没 依 照 次 序 横 写 , 错 行 扣 ½ 分          9 . 写 8 个 字 至 1 5 个 字 扣 ½ 分          

1 0 . 写 7 个 字 或 以 下 得 分 减 半          

1 1 . 描 红 得 分 减 半          

1 2 . 画 架 构 / 框 架 得 分 减 半          

1 3 . 用 修 正 液 / 记 号 笔 修 补 得 分 减 半          

* * 扣 分 次 序 : 先 “ 扣 ½ 分 ” , 后 “ 减 半 ” 。    

M A J L I S      M A J L I S      M A J L I S      M A J L I S P E N G E T U A          P E N G E T U A          P E N G E T U A          P E N G E T U A S E K O L A H          S E K O L A H          S E K O L A H          S E K O L A H M A L A Y S I A          M A L A Y S I A          M A L A Y S I A          M A L A Y S I A ( M P S M )    ( M P S M )    ( M P S M )    ( M P S M )    

N E G E R I      N E G E R I      N E G E R I      N E G E R I K E D A H          K E D A H          K E D A H          K E D A H D A R U L        D A R U L        D A R U L        D A R U L A M A N        A M A N        A M A N        A M A N        

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S U L I T        S U L I T        S U L I T        S U L I T 3 2 / 2    3 2 / 2      3 2 / 2      3 2 / 2      

2   

乙 组 : 摘 录 要 点            

 A 分 数 分 配 ( i ) 内 容 : 8 分 ( i i ) 表 达 : 2 分          

B 字 数 必 须 重 数 。    

C 字 数 多 于 题 目 所 规 定 者 , 将 被 扣 分 。 ( 请 参 考 扣 分 表 )    

D 表 达 : 语 法 错 误 , 标 点 错 误 , 错 别 字 的 扣 分 法 :    

错 处 扣 分 表 字 数 扣 分 表          

错 漏 字 、 标 点 错 误 、    

文 句 欠 通          

5 0   -     5 4    不 扣     

5 5   -     5 9    1  

错 误 扣 分           6 0   -     6 4    2   

1 0    6 5   -     6 9    5   

2   -     3    ½     超 过 7 0 1 0      

4   -     5    1  

6   -     7 1   ½    

8 及 以 上 2      

E 每 个 要 点 的 意 思 是 完 整 而 独 立 的 。    

F 如 某 处 因 文 句 不 通 而 画 曲 线 , 则 此 处 的 其 他 错 误 , 如 错 字 等 不 必 处          

理 。 不 过 , 当 上 述 错 误 在 其 他 句 子 里 出 现 时 , 得 照 常 处 理 。    

G 概 念 错 误 须 画 双 横 线 。    

H 先 打 表 达 分 , 再 扣 字 数 的 分 。    

I 表 达 分 不 可 超 过 内 容 分 。    

内 容 评 分 :    

1    华 文 学 会          (  1   )  发 扬     /  传 承     (  ½    )  华 族 文 化          (  ½    )  。  

2    它 以 中 华 文 化          (  ½    )  为 重 心     (  ½    )  。  

3    它 极 需     (  ½    )  华 团     (  ½    )  关 心     (  ½    )  与 协 助     (  ½    )  。  

4    华 团 可 通 过 它 了 解          (  ½    )  华 裔 生     (  ½    )  的 要 求     (  ½    )  , 也 不 愁          (  ½    )  没     (  ½    )  接 班 人     

(  ½     )  。  

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S U L I T        S U L I T        S U L I T        S U L I T 3 2 / 2    3 2 / 2      3 2 / 2      3 2 / 2      

3   

( 5 0 字 )    

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S U L I T        S U L I T        S U L I T        S U L I T 3 2 / 2    3 2 / 2      3 2 / 2      3 2 / 2      

4   

丙 组 : 供 料 作 文 评 阅 标 准            

G r e d      

等 级      

K r i t e r i a P e n s k o r a n      

评 阅 标 准          

S k o r    

分 数      内 容 要 求            

A    

•       内 容 完 整          •       能 恰 如 其 分 地 发 挥 、 扩 充 内 容 。    

•       语 言 通 顺          

•       遣 词 用 字 准 确          

•       稍 有 病 句        

•       标 点 基 本 正 确 , 错 别 字 少 。    

A + 1 4      

至 少 5 项            A 1 3   

A - 1 2      

B    

•       内 容 完 整          

•       能 恰 当 地 扩 充 内 容            

•       语 言 通 顺          •       遣 词 用 字 尚 准 确          

•       病 句 稍 多          

•       标 点 错 漏 少 , 错 别 字 稍 多 。    

B + 1 1      

至 少 4 项            B 1 0   

B - 9   

C    

•       内 容 尚 完 整          

•       能 扩 充 内 容            

•       语 言 尚 通 顺          

•       遣 词 用 字 尚 准 确          

•       病 句 稍 多          •       标 点 错 漏 稍 多 , 错 别 字 稍 多 。    

C + 8   

至 少 3 项            C 7   

C - 6   

D    

•       内 容 欠 完 整          

•       只 能 稍 微 扩 充 内 容            

•       语 言 欠 通 顺          

•       遣 词 用 字 欠 准 确          

•       病 句 多     

•       标 点 错 漏 多 , 错 别 字 多 。    

D + 5   

至 少 2 项            D 4   

D - 3   

E    

•       内 容 不 完 整          •       不 能 扩 充 内 容            

•       表 达 极 差          

•       语 法 有 严 重 错 误          

E + 2   

至 少 1 项            E 1   

E - 0   

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S U L I T        S U L I T        S U L I T        S U L I T 3 2 / 2    3 2 / 2      3 2 / 2      3 2 / 2      

5   

丁 组 : 作 文 评 阅 标 准            

G r e d      

等 级     K r i t e r i a P e n s k o r a n      

评 阅 标 准          C a d a n g a n S k o r    

分 数 建 议          

A    

•       切 题 , 内 容 具 体 、 充 实 、 有 吸 引 力        

•       叙 述 明 晰 、 说 明 清 楚 、 描 写 恰 当          

•       语 言 通 顺 , 词 语 生 动 , 遣 词 用 字 准 确          

•       句 式 多 样 化 , 善 于 运 用 修 辞 手 法          

•       布 局 适 当 , 层 次 分 明 , 段 落 清 楚          

•       标 点 基 本 正 确 , 错 别 字 少 , 病 句 少          

•       表 现 健 康 的 思 想 感 情          

2 5   -     3 0   

B    

•       切 题 , 内 容 具 体          

•       叙 述 明 晰 、 说 明 清 楚 、 描 写 恰 当          •       语 言 通 顺 , 遣 词 用 字 尚 准 确          

•       句 式 有 变 化 , 懂 得 运 用 修 辞 手 法          

•       布 局 适 当 , 层 次 分 明 , 段 落 清 楚          

•       标 点 错 漏 少 , 错 别 字 稍 多 , 病 句 稍 多          

•       表 现 健 康 的 思 想 感 情          

1 9   -     2 4   

C    

•       切 题 , 内 容 尚 具 体          

•       叙 述 尚 明 晰 、 说 明 尚 清 楚 、 描 写 尚 恰 当          

•       语 言 尚 通 顺 , 遣 词 用 字 尚 准 确          

•       布 局 尚 适 当 , 层 次 尚 分 明 , 段 落 尚 清 楚          

•       标 点 错 漏 稍 多 , 错 别 字 稍 多 , 病 句 稍 多          

•       表 现 健 康 的 思 想 感 情          

1 3   -     1 8   

D    

•       不 甚 切 题 , 内 容 空 泛          

•       叙 述 不 明 晰 、 说 明 不 清 楚 、 描 写 不 恰 当          

•       语 言 欠 通 顺 , 遣 词 用 字 欠 准 确          

•       布 局 不 当 , 层 次 不 清 , 段 落 不 明          •       标 点 错 漏 多 , 错 别 字 多 , 病 句 多          

7   -     1 2   

E    

•       不 切 题 , 内 容 空 泛          

•       表 达 极 差          

•       语 法 有 严 重 错 误          

0   -     6   

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8/6/2019 2011 PPMR Kedah BC 12 w Ans

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S U L I T        S U L I T        S U L I T        S U L I T 3 2 / 2    3 2 / 2      3 2 / 2      3 2 / 2      

( 一 ) 一 次 难 忘 的 考 试          

1 切 题 : ( ⅰ ) 难 忘 、 考 试          

2 范 围 : ( ⅰ ) 校 内 考 试 / 政 府 考 试 / 考 取 驾 照 / 钢 琴 考 试 / 舞 蹈 … …          

3 注 意 : ( ⅰ ) 若 不 是 写 成 一 次 , 降 一 级          

( 二 ) 不 久 前 , 你 的 镇 上 举 行 了 一 次 别 开 生 面 的 本 地 水 果 展 览 会 。 试 描 述          

你 在 该 展 览 会 中 所 见 所 闻 及 你 的 感 受 。    

1 切 题 : ( ⅰ ) 你 的 镇 上          

( ⅱ ) 本 地 水 果 展 览 会          

2 注 意 : ( ⅰ ) 若 不 是 以 第 一 人 称 叙 述 , 总 分 扣 2 分          

( ⅱ ) 不 是 描 述 具 体 场 合 的 情 形 、 景 象 , 降 一 级          

( ⅲ ) 若 没 写 感 受 , 总 分 扣 2 分          

( ⅳ ) 若 写 成 突 发 事 件 , 最 高 给 C +      

( 三 ) 我 如 何 善 用 面 子 书 。    

1 切 题 : ( ⅰ ) 面 子 书          

2 范 围 : ( ⅰ ) 善 用 的 方 法          

3 注 意 : ( ⅰ ) 不 是 写 “ 我 ” / “ 善 用 ” , 降 一 级          

( ⅱ ) 不 是 写 “ 面 子 书 ” ( 写 成 “ 书 籍 ” ) , 属 不 切 题          

( 四 ) “ … … 没 想 到 不 过 是 一 场 恶 作 剧 , 竟 要 我 付 出 如 此 大 的 代 价 。 ”    

试 写 一 篇 以 上 面 文 字 作 为 结 尾 的 文 章 。    1 切 题 : ( ⅰ ) 恶 作 剧 、 付 出 代 价          

2 注 意 : ( ⅰ ) 若 不 是 写 成 “ 大 ” 的 代 价 , 降 一 级          

( ⅱ ) 若 不 是 写 成 结 尾 , 降 一 级          

( 五 ) 你 刚 在 一 项 比 赛 中 出 乎 意 料 获 得 冠 军 。 试 写 一 封 信 给 你 的 朋 友 和 他          

分 享 你 的 喜 悦 。    

1 注 意 : ( ⅰ ) 若 没 写 “ 出 乎 意 料 ” 或 “ 获 得 冠 军 ” , 降 一 级          

( ⅱ ) 对 象 不 是 朋 友 , 总 分 扣 2 分          ( ⅲ ) 若 写 成 别 人 获 得 冠 军 , 不 甚 切 题          

( ⅳ ) 字 里 行 间 没 分 享 喜 悦 , 降 一 级