62
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2 11 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : ............................ Kelas/Semester : VII/1 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

2 Pemetaan Sk Bhs Indo

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-211

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaSatuan Pendidikan : ............................Kelas/Semester : VII/1

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

Page 2: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-212

Page 3: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : ......................................Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : VII (1) / 1

Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

Mendengarkan 1. Memahami

wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan berita

1. 1 Menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat

Mampu menulis isi/sari berita yang didengarkan/dibacakan

Mampu menyimpulkan isi/sari berita dalam satu alinea

1.2 Menuliskan kembali berita yang dibacakan ke dalam beberapa kalimat

Mampu menemukan isi/sari berita yang didengarkan

Mampu menuliskan kembali berita yang didengar ke dalam beberapa kalimat dengan susunan yang bervariasi

Berbicara 2. Mengungkapkan

pengalaman dan informasi melalui kegiatan bercerita dan menyampaikan pengumuman

2.1 Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat efektif

Mampu menulis kerangka cerita pengalaman

Mampu menceritakan pengalaman yang paling mengesankan berdasarkan kerangka cerita dengan meng-gunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat efektif

2.2 Menyam-paikan pengu-mumam de-ngan intonasi yang tepat serta meng-gunakan kalimat-kalimat yang lugas

Mampu menulis kerangka pengumuman

Mampu mengumumkan dengan intonasi yang tepat serta menggunakan kalimat

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-213

Page 4: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

dan sederhana yang lugas dan sederhana

Membaca3. Memahami

ragam teks nonsastra dengan berbagai cara membaca

3.1 Menemu-kan makna kata tertentu dalam kamus secara cepat dan tepat de-ngan konteks yang diinginkan melalui kegiatan membaca memindai

Mampu menemukan lema secara cepat dan tepat

Mampu menemukan makna kata secara cepat dan tepat sesuai dengan konteks yang diinginkan

3.2 Menyimpulkan isi bacaan setelah membaca cepat 200 kata per menit

Mampu membaca cepat 200 kata per menit

Mampu menjawab dengan benar 75% dari jumlah pertanyaan yang disediakanMampu menyimpulkan isi bacaan dengan cara merangkai pokok-pokok bacaan

3.3 Membacakan berbagai teks perangkat upacara dengan intonasi yang tepat

Mampu memberi tanda penjedaan pada teks perangkat upacara

Mampu membacakan berbagai teks untuk upacara dengan intonasi yang tepat

Menulis 4. Mengungkapkan pikiran dan pengalaman dalam buku harian dan surat pribadi

4.1 Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan mem-perhatikan cara pengungkapan dan bahasa yang baik dan benar

Mampu menulis pokok-pokok pengalaman pribadi yang terjadi dalam suatu hari!

Mampu secara rutin menulis kan pengalaman dalam buku harian dengan bahasa yang ekspresif!

4.2 Menulis surat pribadi dengan

Mampu menentukan perbedaan komposisi

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-214

Page 5: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

memperhatikan komposisi, isi, dan bahasa

surat pribadi dengan surat resmi

Mampu menulis surat pribadi dengan bahasa yang komunikatif

4.3 Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar

Mampu menentukan pokok-pokok pengumuman

Mampu menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif

Mendengarkan 5. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan

5.1 Menemu-kan hal-hal menarik dari do-ngeng yang diperdengar kan

Mampu menemukan ide-ide menarik dalam dongeng

Mampu merangkai ide-ide menarik menjadi hal-hal menarik dari dongeng

5.2 Menunjukkan relevansi isi dongeng yang diperdengarkan de-ngan situasi sekarang

Mampu menemukan isi dongeng yang diperdengarkan

Mampu merelevansikan isi dongeng dengan situasi sekarang

Berbicara 6. Mengekspresikan pikiran dan perasaan melalui kegiatan bercerita

6.1 Bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi, gestur, dan mimik yang tepat

Mampu menentukan pokok-pokok cerita

Mampu merangkai pokok-pokok cerita menjadi urutan cerita yang baik dan menarik

Mampu bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi, gestur, dan mimik yang tepat

6.2 Bercerita dengan alat peraga

Mampu menentukan pokok-pokok cerita

Mampu merangkai pokok-pokok cerita

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-215

Page 6: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

menjadi kerangka cerita yang menarik

Mampu bercerita dengan menggunakan alat peraga berdasarkan kerangka cerita

Membaca 7. Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca

7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca

Mampu menentukan pokok-pokok cerita anak yang dibaca

Mampu merangkai pokok-pokok cerita anak menjadi urutan cerita

Mampu menceritakan kembali cerita dengan bahasa sendiri secara lisan maupun tulis.

7.2 Mengomentari buku cerita yang di-baca

Mampu menentukan unsur/bagian buku cerita yang akan dikomentari

Mampu mengomentari cerita dengan alasan yang logis dan bahasa yang santun

Menulis 8. Mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui pantun dan dongeng

8.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat pantun

Mampu menentukan materi/bahan menulis pantun sesuai konteks

Mampu menulis pantun

8.2 Menulis kembali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah dibaca atau didengar

Mampu menentukan pokok-pokok dongeng

Mampu menulis dongeng berdasarkan urutan pokok-pokok dongeng

Jumlah

Mengetahui,Kepala ……………

………..,……………… 20 …….Guru Mapel Bahasa Indonesia

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-216

Page 7: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

(__________________________)NIP / NIK : ..........................

(_______________________)NIP / NIK : ..........................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-217

Page 8: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-218

Page 9: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-219

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.Satuan Pendidikan : ............................Kelas/Semester : VII/2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

Page 10: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-220

Page 11: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : ......................................Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : VII (1) / 2

Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

Mendengarkan 9. Memahami wacana lisan dalam kegiatan wawancara

9.1 Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokoh/narasum-ber yang disampaikan da-lam wawancara

Mampu mendata pikiran, pendapat, dan gagasan yang dikemukakan narasumber

Mampu menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan nara-sumber

Mampu menuliskan informasi yang diperoleh dari wawancara yang didengarkan ke dalam beberapa kalimat singkat

9.2 Menuliskan dengan singkat hal-hal pen-ting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara

Mampu mendata hal-hal penting dari narasumber yang diwawancarai

Mampu menuliskan hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dari suatu wawancara

Berbicara10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan telepon

10.1 Mencerita-kan tokoh idola dengan mengemu-kakan ide-ntitas tokoh, ke-unggulan, dan alasan mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai

Mampu mengemukakan identitas tokoh

Mampu menentukan keunggulan tokoh dengan argumen yang tepat

Mampu

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-221

Page 12: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

menceritakan tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh

10.2 Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun

Mampu menulis materi bertelepon sesui konteks

Mampu bertelepon dengan berbagai mitra bicara sesuai dengan konteks

Membaca 11. Memahami wacana tulis melalui kegiatan membaca intensif dan membaca memindai

11.1 Mengung-kapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif

Mampu menyarikan riwayat hidup tokoh

Mampu mendata keistimewaan tokoh

Mampu mendata hal-hal yang dapat diteladani

11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks yang dibaca

Mampu menunjukkan letak kalimat utama dalam suatu paragraf pada teks bacaan

Mampu mengungkapkan gagasan utama/ide pokok dalam setiap paragraf pada suatu teks bacaan

11. 3 Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram yang dibaca

Mampu mengenali bagian-bagian tabel/diagram

Mampu menemukan makna/isi ta-bel/diagram

Mampu mengubah tabel/diagram dalam bentuk uraian

Menulis 12. Mengungkapkan

12.1 Mengubah teks wawancara menjadi

Mampu mengubah kalimat langsung

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-222

Page 13: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat

narasi dengan memperhatikan cara penulisan kalimat langsung dan tak langsung

dalam wawancara menjadi kalimat tidak langsung

Mampu mengubah teks wawancara menjadi narasi

12.2 Menulis pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggu-nakan kalimat efektif dan bahasa yang san-tun

Mampu menulis pokok-pokok pesan yang akan ditulis

Mampu menulis pesan singkat sesuai dengan konteks

Mendengarkan sastra13. Memahami pembacaan puisi

13.1 Menang-gapi cara pembacaan puisi

Mampu mengemukakan cara pelafalan, intonasi, ekspresi pembaca puisi

Mampu memberi tanggapan dengan alasan yang logis pembacaan puisi yang didengar/disaksikan

13. 2 Merefleksi isi puisi yang dibacakan

Mampu menangkap isi puisi seperti gambaran pengindraan, perasaan, dan pendapat

Mampu mengemukakan pesan- pesan puisi

Mampu mengaitkan kehidupan dalam puisi dengan kehidupan nyata siswa

Berbicara sastra14. Mengungkapkan tanggapan terhadap

14.1 Menanggapi cara pembacaan cerpen

Mampu menangkap isi, pesan, dan suasana cerpen yang

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-223

Page 14: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

pembacaan cerpen didengarkan Mampu

mengungkapkan lafal, intonasi, dan ekspresi pembaca cerpen

Mampu menanggapi cara pembacaan cerpen

14..2 Menjelaskan hu-bungan latar suatu cerpen de-ngan realitas sosial

Mampu mendata latar cerpen

Mampu mengaitkan latar cerpen dengan realitas sosial masa kini

Membaca sastra15. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak

15.1 Membaca indah puisi dengan meng-gunakan irama, volume suara, mimik, kinestik sesuai denga isi puisi

Mampu menandai penjedaan dalam puisi yang akan dibacakan

Mampu membaca indah puisi

15.2 Menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak baik asli mau-pun terjemahan

Mampu menuliskan perilaku, kebiasaan yang ada dalam buku cerita anak

Mampu menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak.

Menulis sastra16. Megungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi

16.1 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan keindahan alam

Mampu menulis larik-larik puisi yang berisi keindahan alam

Mampu menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat dan rima yang menarik

16.2 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa

Mampu menulis larik-larik puisi tentang peristiwa

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-224

Page 15: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

yang pernah dialami yang pernah dialami Mampu menulis

puisi dengan pilihan kata yang tepat dan rima yang menarik

Jumlah

Mengetahui,Kepala …………………

(__________________________)NIP / NIK : ..........................

…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel Bahasa Indonesia

(_______________________)NIP / NIK : ..........................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-225

Page 16: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-226

Page 17: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-227

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.Satuan Pendidikan : ............................Kelas/Semester : VIII/1

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

Page 18: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-228

Page 19: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : ......................................Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.Kelas / Semester : VIII (2) / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk laporan

1.1.Menganalisis laporan

Mampu menuliskan pokok-pokok laporan yang didengarkan dengan kalimat singkat

Mampu menganalisis pola urutan waktu, ruang, atau topik dalam laporan yang didengarkan.

1.2. Menanggapi isi laporan

Mampu menanggapi laporan perjalanan teman dengan mengajukan pertanyaan atau pendapat

Mampu memberikan masukan terhadap laporan perjalanan teman

Berbicara 2. Megungkap

berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan

2.1 Berwawancara de-ngan narasumber dari berbagai kalangan dengan perhatikan etika berwawancara

Mampu membuat daftar pokok-pokok pertanyaan untuk wawancara

Mampu melakukan wawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara

2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa

Mampu mencatat pokok-pokok laporan berdasarkan pola

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-229

Page 20: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

yang baik dan benar

urutan waktu, ruang, atau topik

Mampu menyampaikan laporan secara lisan

Membaca 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat

3.1 Menemukan infor-masi secara cepat dan tepat dari ensik-lopedi/Buku telepon dengan membaca memindai

Mampu menemukan subjek informasi secara cepat dan tepat

Mampu menemukan informasi secara cepat dan tepat

Mampu mengemukakan kembali informasi itu dengan bahasa sendiri

3.2 Mendes-kripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai de-ngan yang tertera dalam denah

Mampu membaca arah mata angin

Mampu menjelaskan arah ke tempat yang dituju dari tempat yang paling dekat

Mampu mendeskripsikan arah ke tempat yang dituju

3.2 Mendes-kripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai de-ngan yang tertera dalam denah

Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman

Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75%

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-230

Page 21: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

Mampu menyimpulkan isi teks bacaan

Menulis4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk

4.1. Menulis laporan dengan bahasa yang baik dan be-nar

Mampu menyusun kerangka laporan berdasarkan urutan ruang, waktu, atau topik

Mampu mengembangkan kerangka laporan dengan bahasa yang komunikatif

4.2. Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku

Mampu menentukan sistematika surat dinas

Mampu menulis surat dinas dengan bahasa baku

4.3. Menulis petunjuk me-lakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif

Mampu mendata urutan melakukan sesuatu

Mampu menyimpulkan ciri-ciri bahasa petuntuk

Mampu menulis petunjuk dengan bahasa yang efektif

Mendengarkan 5. Mengapresiasi pementasan drama

5.1 Menang-gapi unsur pementasan naskah drama

Mampu menentukan unsur-unsur pementasan drama

Mampu menanggapi tiap-tiap unsur dengan alasan yang logis

5.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama

Mampu menentukan karakter tiap-tiap tokoh

Mampu mengevaluasi

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-231

Page 22: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

pemeranan tokoh berdasarkan karakter yang seharusnya diperankan dengan alasan yang logis

Berbicara 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran

6.1 Bermain peran sesuai dengan naskah yang ditulis siswa

Mampu menentukan karakter tokoh dalam naskah yang telah ditulis siswa

Mampu memerankan tokoh sesuai karakter yang dituntut dengan lafal yang jelas dan intonasi yang tepat

6.2 Bermain peran dengan cara improvi-sasi sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis oleh sis-wa

Mampu menentukan karakter tokoh

Mampu berimprovisasi berdasarkan kerangka naskah

Membaca7. Memahami teks drama dan novel remaja

7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama

Mampu menentukan unsur-unsur intrinsik teks drama

Mampu menganalisis teks drama berdasarkan unsur-unsur intrin-siknya

Menganalisis keterkaitan antar-unsur intrinsik dalam teks drama

7.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia

Mampu menulis kerangka novel remaja yang dibaca

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-232

Page 23: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

Mampu menyusun sinopsis novel berdasarkan kerangka sinopsis

Menulis8. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis kreatif naskah drama

8.1 Menulis kreatif nas-kah drama satu babak dengan mem-perhatikan keaslian ide

Mampu menyusun kerangka naskah drama yang mengandung keaslian ide.

Mampu mengembangkan ke-rangka cerita menjadi teks drama satu babak yang mengandung keaslian ide.

8.2 Menulis kreatif nas-kah drama satu babak dengan mem-perhatikan kaidah penulisan naskah drama

Mampu menyusun kerangka cerita drama.

Mampu menulis naskah drama satu babak berdasarkan kerangka cerita drama dengan memperha-tikan kaidah penulisan naskah drama.

Jumlah

Mengetahui,Kepala …………………

(__________________________)NIP / NIK : ..........................

…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel Bahasa Indonesia

(_______________________)NIP / NIK : ..........................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-233

Page 24: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-234

Page 25: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-235

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaSatuan Pendidikan : ............................Kelas/Semester : VIII/2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

Page 26: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-236

Page 27: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : ......................................Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : VIII (2) / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

Mendengarkan 9. Memahami isi berita radio/televisi

9.1 Menemukan pokok-pokok berita (apa, siapa, mengapa, di mana, kapan, dan bagaimana) yang di-dengar atau ditonton melalui radio/televisi

Mampu menemukan pernyataan-pernyataan yang merupakan jawaban dari pertanyaan pokok-pokok berita

Mampu menuliskan pokok-pokok berita dengan ejaan yang benar

9.2 Mengemukakan kembali berita yang didengar/ditonton melalui radio/ televisi

Mampu menuliskan pokok-pokok berita dengan ejaan yang benar

Mampu merangkai pokok-pokok berita secara bervasiasi menjadi teks berita

Mampu menyunting berita yang ditulis

Berbicara10. Mengemukakan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler

10.1 Menyampaikan persetujuan, sang-gahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi disertai dengan bukti atau alasan

Mampu menentukan mekanisme diskusi

Mampu menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi dengan etika yang baik dan argumentatif

10.2 Membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar serta santun

Mampu menyimpulkan tata cara protokoler pembawa acara

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-237

Page 28: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

dalam berbagai acara Mampu menulis garis

besar susunan acara Mampu

membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar serta santun sesuai dengan konteks acara

Membaca11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring

11. 1 Menemukan masalah utama dari berbagai berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif

Mampu mendata masalah-masalah dari tiap-tiap berita

Mampu menentukan masalah utama dari tiap-tiap berita

Mampu menyimpulkan kesamaan masalah melalui kegiatan membandingkan beberapa berita

11.2 Menemukan informasi untuk bahan diskusi mela-lui membaca intensif

Mampu mendata informasi yang problematik dan atau kontradiktif dari bacaan

Mampu merumuskan masalah dari data yang diperoleh untuk bahan diskusi

11.3 Membacakan teks berita dengan in-tonasi yang tepat serta artikulasi dan volume suara yang jelas

Mampu memberi tanda penjedaan dalam teks berita

Mampu membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat, artikulasi dan volume suara yang jelas, serta ekspresi yang sesuai dengan konteks

Menulis 12. 1 Menulis Mampu menulis

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-238

Page 29: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

12 Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, teks berita, slogan/poster

rangkuman buku ilmu pengetahuan populer

pokok-pokok isi buku Mampu merangkai

pokok-pokok isi buku menjadi rangkuman

Menyunting rangkuman

12.2 Menulis teks berita secara singkat, padat, dan jelas

Mampu menyusun data pokok-pokok berita

Mampu merangkai data pokok-pokok berita menjadi berita yang singkat, padat, dan jelas

12.3 Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi, serta per-suasif

Mampu menunjukkan jenis-jenis slogan/poster

Mampu menulis slogan/poster sesuai dengan konteks

Mendengarkan13. Memahami unsur intrinsik novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan

13.1 Mengidentifikasi karakter tokoh novel remaja (asli atau ter-jemahan) yang dibacakan

Mampu mendata tokoh utama dan sampingan dalam cuplikan novel

Mampu mengidentifikasi karakter tokoh disertai dengan bukti/alasan yang logis

13.2 Menjelaskan tema dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan

Mampu menyimpulkan tema cuplikan novel

Mampu mendata latar-latar yang ada dalam cuplikan novel

13.3 Mendeskripsikan Mampu mendata

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-239

Page 30: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

alur novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan

tahap-tahap alur cerita

Mampu menentukan alur dengan bukti deskripsi cerita pada setiap tahapannya

Berbicara14. Mengapresiasi kutipan novel remaja (asli atau terjemahan) melalui kegiatan diskusi

14.1 Mengomentari kutipan novel remaja (asli atau terjemah-an)

Mampu mendata masalah-masalah yang perlu dikomentari

Mampu mengomentari novel remaja terjemahan dengan alasan yang logis

14.2 Menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel remaja (asli atau terjemah-an)

Mampu mengemukakan hal yang menarik dari novel dengan alasan yang logis

Mampu menanggapi dengan santun komentar teman tentang hal yang manarik dalam novel remaja terjemahan

Membaca15. Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi

15.1 Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar novel (asli atau terjemahan)

Mampu menentukan karakter tokoh dengan bukti yang meyakinkan

Mampu menentukan latar novel dengan bukti yang faktual

Menganalisis keterkaitan antar-un-sur intrinsik dalam novel terjemahan

15.2 Mengenali ciri- Mampu mendata hal-

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-240

Page 31: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

ciri umum puisi dari buku antologi puisi

hal yang bersifat khusus dari puisi-puisi dalam antologi

Mampu mengidentifikasi ciri-ciri umum puisi yang terdapat di dalam antologi puisi

Menulis16. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas

16.1 Menulis puisi bebas dengan mengguna-kan pilihan kata yang sesuai

Mampu mendata objek yang akan dijadikan bahan menulis puisi

Menulis puisi dengan menggunakan pilihan kata yang tepat

16.2 Menulis puisi bebas dengan mem-perhatikan unsur persajakan

Mampu mendata objek yang akan dijadikan bahan untuk penulisan puisi

Mampu mendeskripsikan objek dalam larik-larik yang bersifat puitis

Jumlah

Mengetahui,Kepala …………………

(__________________________)NIP / NIK : ..........................

…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel Bahasa Indonesia

(_______________________)NIP / NIK : ..........................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-241

Page 32: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-242

Page 33: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-243

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaSatuan Pendidikan : ............................Kelas/Semester : IX/1

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

Page 34: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-244

Page 35: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : ......................................Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : IX (3) / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Mendengarkan 1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

1.1 Menyimpul-kan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

Menentukan tema dialog interaktif

Menyimpulkan isi dialog interaktif dengan alasan yang logis

1.2 Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

Mendata pendapat tiap-tiap narasumber

Mengomentari pendapat narasumber dengan alasan yang menyakinkan

Berbicara 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan

2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun

Mampu menentukan kekurangan dan keunggulan karya

Mampu mengkritik dan memuji dengan bahasa yang lugas dan santun

2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan mengguna-kan kalimat yang jelas

Mampu mendata pokok-pokok peristiwa secara rinci

Mampu melaporkan bebagai peristiwa dengan kalimat yang jelas

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-245

Page 36: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Membaca 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai

3.1 Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif

Mampu mendata fakta yang ada dalam teks

Mampu mendata opini yang ada dalam teks

Mampu membedakan fakta dan opini

3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai

Mampu menemukan kata dalam buku yang dirujuk dalam indeks

Mampu menemukan informasi dengan panduan indeks

Menulis4. Mengungkapkan

informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan karangan

4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas

Mampu menentukan objek yang akan diiklankan

Mampu menyingkat kata-kata sesuai dengan kebiasaan iklan baris

Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas

4.2 Meresensi buku pengetahuan

Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi buku serta menunjukkan

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-246

Page 37: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

kelebihan serta kekurangannya

Mampu merangkum isi buku

Mampu menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku

Mampu meresensi buku pengetahuan

Mampu menyunting resensi

4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Mampu memperbaiki kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Mendengarkan

5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan

5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan

Mampu menemukan tema syair berdasarkan inti pengungkapan syair

Mampu

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-247

Page 38: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

mendengarkan syair menangkap pesan syair dengan bukti yang meyakinkan

5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan

Mampu menyimpulkan syarat-syarat syair

Mampu menganalisis syair yang diperdengarkan berdasarkan unsur-unsur syair

Berbicara 6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain

6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen

Menentukan bagian-bagian cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur

Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen sesuai dengan alur aslinya

6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irima yang dibangun

Mampu menentukan suasana puisi

Mampu menghubungkan suasana puisi dengan irama musikalisasi puisi

Mampu menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun

Membaca 7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca

7.1 Menemukan tema, latar, dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen

Mampu menyimpulkan tema cerpen

Mampu menemukan latar

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-248

Page 39: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

buku kumpulan cerita pendek (cerpen)

cerpen dengan bukti faktual

Mampu menemukan karakter tokoh cerpen dengan bukti yang meyakinkan

7.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen

Mampu menemukan nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

Mampu membandingkan nilai kehidupan dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa

Mampu menyimpulkan nilai kehidupan dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa

Menulis 8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek

8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca

Mampu menentukan ide-ide pokok sesuai tahap-tahap alur dalam cerpen

Mampu mengembangkan ide-ide pokok menjadi cerpen

8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami

Mampu mendata peristiwa-peristiwa yang pernah dialami

Mampu menentukan konflik

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-249

Page 40: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

yang ada dalam peristiwa yang dipilih

Menentukan alur cerita

Mampu menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami

Jumlah

Mengetahui,Kepala …………………

(__________________________)NIP / NIK : ..........................

…….……..,……………… 20 …….Guru Mapel Bahasa Indonesia

(_______________________)NIP / NIK : ..........................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-250

Page 41: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-251

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.Satuan Pendidikan : ............................Kelas/Semester : IX/2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

Page 42: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-252

Page 43: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : ......................................Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : IX (3) / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

Mendengarkan 9. Memahami isi pidato/khotbah/ceramah

9.1 Menyimpulkan pesan pidato/ceramah/ khotbah yang didengar

Mampu menemukan hal-hal pokok dalam pidato/ceramah/khotbah

Mampu menyimpulkan pesan pidato/ceramah/khotbah

9.2 Memberi komentar tentang isi pidato/ceramah/khotbah

Mampu menentukan isi pidato/ceramah/khotbah

Mempu memberi komentar dengan alasan logis dan bahasa yang santun tentang isi pidato/ceramah/khotbah

Berbicara 10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam pidato dan diskusi

10.1 Berpidato/berceramah/ber-khotbah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas

Mampu menyusun garis besar kerangka pidato/ceramah/khotbah

Mampu berpidato/ berceramah/berkhotbah

dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas

10.2 Menerapkan prinsip-prinsip diskusi

Mampu menyimpulkan mekanisme diskusi

Mampu menyimpulkan prinsip-prinsip diskusi

Mampu menerapkan prinsip-prinsip diskusi dalam diskusi kelas

Membaca 11. Memahami ragam wacana tulis

11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan

Menemukan gagasan dari artikel

Menemukan gagasan

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-253

Page 44: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

engan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat

membaca ekstensif dari buku Mengutip pernyataan

dari arikel atau buku sebagai referensi dalam penulisan karya tulis

11.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif

Mengidentifikasi isi grafik, tabel, atau bagan

Memaparkan isi grafik, tabel, atau bagan ke dalam beberapa kalimat.

11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat ± 300 kata per menit

Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman

Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75%

Mampu menyimpulkan gagasan utama suatu teks

Menulis 12. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya ilmiah sederhana, teks pidato, surat pembaca

12.1 menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber

Mampu menentukan sistematika karya tulis

Mampu menuliskan catatan pustaka dan daftar pustaka sebagai rujukan.

Mampu menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber

Mampu menyunting karya tulis

12.2 Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan

Mampu menentukan tema pidato/ceramah/khotbah

Mampu menyusun

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-254

Page 45: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

bahasa yang efektif kerangka pidato/ceramah/khotbah

Mampu mengembangkan kerangka menjadi teks pidato/ceramah/khotbah dengan memperhatikan sistematika yang baik

12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah

Mampu menentukan hal-hal pokok dalam surat pembaca

Mampu menentukan permasalahan/usulan/saran yang akan disampaikan dalam surat pembaca

Mampu menulis surat pembaca

Mampu menyunting surat pembaca

Mendengarkan

13. Memahami wacana sastra melalui kegiatan mendengarkan pembacaan kutipan/sinopsis novel

13.1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan

Mampu menentukan tokoh-tokoh

Mampu menentukan sifat tokoh dengan alasan yang menyakinkan

13.2 Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang dibacakan

Mampu menentukan tahap-tahap alur

Mampu mengidentifikasi peristiwa dari sinopsis yang didengar berdasarkan alurnya

Berbicara 14. Mengungkapkan tanggapan terhadap

14.1 Membahas pementasan drama yang naskahnya ditulis oleh siswa

Mampu menentukan unsur-unsur drama

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-255

Page 46: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

pementasan naskah drama Mampu

membahas pementasan drama melalui kegiatan diskusi

14.2 Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa

Mampu menentukan unsur-unsur yang akan dinilai

Mampu menilai pementasan drama teman (karya siswa) melalui kegiatan diskusi

Membaca

15.Memahami novel dari berbagai angkatan

15.1 Mengiidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel angkatan 20-30 an

Mampu mendata kebiahasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel

Mampu mengaitkan isi novel dengan kehidupan masa kini

15.2 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an

Mampu mengadentifikasi karakteristik (kebiasaan, adat, etika, dll) novel 20-30 an

Mampu membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an dengan novel masa kini.

Menulis

16. Menulis naskah drama

16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca

Mampu mengidentifikasi pokok-pokok cerita dalam cerpen

Mampu menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang dibaca

16.2 Menulis naskah drama berasarkan

Mampu memilih peristiwa nyata yang

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-256

Page 47: 2 Pemetaan Sk Bhs Indo

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

peristiwa nyata akan didramakan Mampu menyusun

urutan adegan untuk satu babak

Mampu mengembangkan urutan adegan menjadi naskah drama satu babak

Jumlah

Mengetahui,Kepala …………………

(__________________________)NIP / NIK : ..........................

…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel Bahasa Indonesia

(_______________________)NIP / NIK : ..........................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-257