RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESIDOSEN JURUSAN
TEKNIK OTOMASI DAN MEKATRONIKAPOLITEKNIK MANUFAKTUR NEGERI
BANDUNGPENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN GOLONGAN III
Nama Peserta:Afaf Fadhil Rifai, ST. MT.
Angkatan/Kelompok:7 / 2
Jabatan:Dosen
Unit Kerja:Teknik Otomasi dan Mekatronika
Sumber Kegiatan:SKP/Penugasan Atasan Langsung/Inisiatif
Sendiri
I. PENDAHULUANA. Latar BelakangKondisi ideal ASN/PNS yang
diharapkan dan kondisi riil PNS saat ini. UU ASN No.5 th 2014,
Diklat Prajabatan Pola Baru (Kesenjangan kondisi)Dengan Jumlah
lebih dari 4,5 juta PNS yang tersebar di seluruh Indonesia tentu
membutuhkan keselarasan, kesamaan gerak dan langkah dalam membangun
bangsa. Kritik, saran, masukan bahkan kecaman terhadap kinerja
birokrasi masih sangat terasa dan nyata hingga saat ini. Menyadari
hal ini, pemerintah terus melakukan upaya untuk perbaikan melalui
berbagai hal, baik dalam bidang kelembagaan dengan melakukan
reformasi kelembagaan, pendidikan dan pelatihan, peningkatan
kesejahteraan hingga menetapkan regulasi yang mengatur manajemen
kepegawaian secara keseluruhan mulai dari rekrutmen, pendidikan dan
pelatihan, pembinaan dan jenjang karir hingga kesejahteraan dan
masa pensiun. (Simpul Bappenas, 2014).Sebagai respon atas kritik
tentang kinerja dan kondisi birokrasi atau aparatur negara dan
menjawab tantangan bangsa ke depan di era global, maka pemerintah
bersama DPR RI mengesahkan Undang - Undang No. 5 Tahun 2014 tentang
Aparatur Sipil Negara (UU ASN). Undang-undang ini secara substansi
banyak memberikan perubahan yang signifikan dan jauh berbeda dari
undang-undang tentang kepegawaian sebelumnya. Dengan semangat untuk
menciptakan aparatur sipil negara yang kompeten dan professional,
undang-undang ASN ini akan memaksa setiap aparatur sipil negara
melakukan transformasi diri dari comfort zone ke dalam competitive
zone. Dengan penerapan UU ASN, perubahan dan reformasi birokrasi
akan terjadi sejak dari proses rekrutmen,pendidikan dan pelatihan
bagi aparatur sipil yang menjadi hak mereka, pembinaan dan
pengembangan karir jelas tertata.Keberhasilan pelaksanaan UU ASN
initergantung oleh beberapa faktor. Beberapa faktor pentingyang
mempengaruhi keberhasilan pelaksanaan UU ASN iniantara lain:
pertama, peraturan pemerintah sebagai turunanUU ASN dan panduan
pelaksanaan dan penerapannya.Kedua, kesiapan dan kesediaan serta
kecepatan parabirokrat dalam melakukan reformasi dan
transformasimind setdanculture setselama ini. Ketiga, kesiapan
danketersediaan infrastruktur bagi pelaksanaan UU ASN iniseperti
ketersediaan lembaga diklat khususnya bagi instansiMasyarakat
memandang PNS identik dengan birokrasi yang berbelit-belit, lamban
dalam menyelesaikan pekerjaan, menggunakan fasilitas negara untuk
kepentingan pribadi dan datang ke kantor paling akhir tapi pulang
paling awal. Untuk mengubah pandangan tersebut maka PNS harus
mengubah pola pikir dan meningkatkan kinerja. Peningkatan kinerja
PNS dirasa makin penting karena tuntutan pekerjaan dan jabatan
sebagai akibat dari perubahan situasi dan kondisi kerja karena.
Agar kinerja PNS dapat sesuai standar minimal pelayanan maka
diperlukan nilai nilai dasar. Nilai nilai dasar PNS mempunyai lima
nilai dasar yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika publik,
Komitmen mutu dan Anti korupsi yang diakronimkan menjadi ANEKA .
PNS wajib mengaktualisasikan lima nilai dasar tersebut dalam
kegiatan pekerjaan sehingga pelayanan ke masyarakat yang
professional dan tentu saja, lebih jauh dari itu,kelima nilai dasar
tersebut akan membantu pencapaian tujuan berbangsa dan bernegara.
Dengan kelima nilai dasar tersebut, tujuan tujuan pembangunan dapat
dicapai dengan mudah. Menguraikan keadaan organisasi tempat akan
dilakukannya aktualisasiPoliteknik Manufaktur Negeri Bandung
(POLMAN-Bandung) adalah politeknik pertama di Indonesia yang dahulu
bernama Politeknik Mekanik Swiss (PMS-ITB).Pendirian POLMAN Bandung
merupakan hasil kerja sama bilateral antara pemerintahan Republik
Indonesia dan pemerintahan konfederasi Swiss. Perjanjian kerja sama
kedua Negara ditandatangani pada tanggal 6 Desember 1973 oleh
Menteri Luar Negeri RI Bapak Adam Malik dan Duta Besar Konfederasi
Swiss Mr. Dr. Max Feller, yang mana salah satu hasil perjanjian
tersebut adalah pendirian politeknik mekanik PMS-ITB. Secara garis
besar pihak Swiss penyediakan bahan pengajaran dan peralatan
praktik, membangun bengkel dan menyediakan tenaga ahli. Sedangkan
pihak Indonesia membangun gedung kuliah, administrasi, fasilitas
penunjang lainnya dan menyediakan biaya operasional pendidikan.
Kemudian untuk pelaksananya, pemerintah konfederasi Swiss menunjuk
Swiss Contact (yayasan bantuan teknis Swiss) sebagai pelaksna
proyek dari pihak Swiss dan pemerintah Indonesia menunjuk Institut
Teknologi Bandung ITB sebagai pelaksanaan dari pihak Indonesia.Pada
tahun 1975 pembangunan kampus Politeknik Mekanik Swiss-ITB
(disingkat PMS-ITB) dimulai, bertempat di komplek kanayakan, dago
Bandung. Perkuliahan pertama dimulai pada bulan Januari 1976 dengan
3 program studi, yaitu Teknik Pembuatan Perkakas Presisi, Teknik
Pemeliharaan Mesin, dan Teknik Gambar dan Perancangan. Penerimaan
mahasiswa pada tingkat diploma 3 saat itu masih terbatas, yaitu 52
mahasiswa per angkatan. Tanggal 24 maret 1977, PMS-ITB secara
formal diresmikan oleh Mentri Pendidikan dan Kebudayaan-Kebudayaan
RI, Bpk. Sjarif Thajeb. Tanggal tersebut akhirnya di tetapkan
sebagai tanggal Dies Natalis PMS-ITB. POLMAN menerapkan metode
pembelajaran yang dikenal sebagai Production Based Education (PBE).
Melalui metode PBE mahasiswa akan terlibat langsung dalam kegiatan
pengembangan dan pembuatan produk, baik standar maupun customized,
untuk keperluan industri yang terintegrasi dalam kurikulum
pendidikan. Melalui pendekatan ini mahasiswa akan mendapatkan
keuntungan berupa pengalaman untuk melatih keterampilan yang secara
nyata diperlukan oleh industri. Di lain pihak dengan adanya
industri ini, POLMAN akan dapat mengevaluasi program pendidikannya
agar menghasilkan lulusan dengan kompetensi yang sesuai dengan
kebutuhan industri terkini.Pada tahun 1987 POLMAN Bandung membuka
program studi sekolah pengecoran logam. Dan pada tahun berikutnya ,
1988, diselenggarakan program studi Teknik Pengecoran Logam. Pada
tahun 1995, POLMAN Bandung membuka program studi Teknik Otomasi
Manufaktur dan Mekatronika. Dan pada tahun yang sama, kerjasama
bilateral antara pemerintah RI dan pemerintah konpederasi Swiss
berakhir. Untuk selanjutnya program pendidikan POLMAN Bandung di
bantu melalui perbedaan dari program-program pembangunan DIKTI
seperti DUE Like, TPSDP, IMHERE-IGI. Sejak tahun 2002, seluruh
program studi yang di selenggarakan POLMAN Bandung memperoleh nilai
akreditasi A dari badan akreditasi nasional pendidikan tinggi
(BAN-PT) departemen pendidikan nasional. Oleh karena itu penulis
sebagai salah satu dosen pada Jurusan Teknik Perancangan Manufaktur
di Politeknik Manufaktur Negeri Bandung akan mengaktualisasikan
kelima nilai dasar ANEKA dalam melaksanakan kegiatan pekerjaan,
berdasarkan panduan rancangan aktualisasi yang telah dibuat
sebelumnya
1.2 Visi dan MisiDalam melaksanakan operasionalnya , POLMAN
dituntut untuk berperan proaktif dalam mengantisipasi adanya
perubahan lingkungan strategis yang sangat dinamis dewasa ini, baik
dalam ruang lingkup regional dan nasional serta tantangan dan
peluang yang di hadapi. Agar tantangan dan peluang dapat diatasi
maka diperlukan visi dan misi yang kuat dan baik , oleh karena itu
POLMAN mempunyai visi dan misi yaitu:1.2.1VisiMenjadi institusi
pendidikan dan penerapan teknologi manufaktur terdepan di Indonesia
dan diakui secara Internasional.
1.2.2MisiMenyiapkan lulusan yang kompeten dalam bidang teknologi
manufaktur dan mampu bersaing dalam pasar global, dengan membangun
dan mengembangkan pendidikan, rekayasa dan produksi.
1.3Struktur OrganisasiStruktur organisasi dibawah ini
menunjukkan bagaimana departemen-departemen di dalam organisasi
dikoordinasikan bersama-sama melalui wewenang dan tanggung jawab di
Politeknik Manufaktur Negeri Bandung.
Gambar 1.1 Struktur Organisasi1.4 Tugas dan Fungsi Unit
1.5 Uraian Tugas Berdasarkan Jabatan Dosen2. Tugas dan Fungsi
Unit berdasarkan OTK dst3. Uraian Tugas berdasarkan SKP/ Uraian
jabatan/ dstPP 37 2009 Tugas dan Fungsi DosenB. Tujuan
AktualisasiPeserta Diklat Prajabatan Golongan III diharapkan mampu
mengaktualisasikan Nilai-nilai Dasar Profesi PNS di Jurusan Teknik
Perancangan Manufaktur Politeknik Manufaktur Negeri Bandung serta
mampu menganalisis dampak apabila kelima nilai dasar tersebut tidak
diimplementasikan.Peserta Diklat Prajabatan Golongan III diharapkan
mampu mengaktualisasikan Nilai-nilai Dasar Profesi PNS di Jurusan
Teknik Perancangan Manufaktur Politeknik Manufaktur Negeri
Bandung.
II. NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNSA. Identifikasi Nilai-nilai
DasarNilai-nilai dasar merupakan pedoman sikap, tingkah laku dan
perbuatan yang berlaku bagi seluruh PNS tanpa membedakan di mana
yang bersangkutan bekerja. Nilai-nilai dasar ini wajib dijunjung
tinggi karena nilai-nilai yang terkandung di dalamnya merupakan
nilai-nilai yang hidup dan berkembang dalam kehidupan masyarakat,
bangsa, negara dan Pemerintah.Sebelum tabel ada narasi
pengantar.
1
Tabel 1Identifikasi Nilai-nilai dasar profesi dosen .
NoIndikator Nilai DasarInformasi yang Relevan dengan Nilai
DasarDaftar Kegiatan
Kebutuhan StakeholderTugas OrganisasiTugas UnitTugas Pegawai
1234567
1Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarPeserta diklat membutuhkanTeman sejawat
membutuhkan.Pimpinan, masyarakat dst membutuhkanSesuaikan dg TUSI
OrganisasiSesuaikan dg Tugas UnitSesuaikan dengan Target SKP1.
Menyiapkan draft bahan ajar praktek Gambar Teknik Mesin (GTM)2.
Menyiapkan draft bahan evaluasi praktek Gambar Teknik Mesin
(GTM)
2Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarPeserta membutuhkan dstMembuat dan evaluasi
revisi proposal penelitian rancang bangun prototipe mesin rapid
prototyping sebagai alat bantu pengajaran
3Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarMembimbing laporan akhir studi tugas akhir
sebagai pembimbing ke-2 (2 judul laporan)
4Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarLaporan evaluasi produksi redrawing assembly
pump (PT.KSB)
5Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarPersiapan pengujian laporan studi tugas akhir
mahasiswa D3 Teknik Perancangan Manufaktur
6Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarMembuat draft modul praktek untuk software
Catia dasar
7Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarIkut dalam perkuliahan (sit in) untuk mata
kuliah .
8Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarMelakukan pendampingan atau bimbingan
mahasiswa Program Praktik Industri (PPI)
9Akuntabilitas (Kejelasan, Tanggung Jawab,
Konsisten)Nasionalisme (Demokratis, Menghargai pendapat,
Mengutamakan kepentingan umum, Cinta tanah air)Etika Publik
(.)Komitmen Mutu (.)Anti Korupsi (.)DstMasukkan semua ND ANEKA dan
indikator yang disasarMembimbing seminar mahasiswa
B. Keterkaitan Nilai Dasar dengan KegiatanAgar aktualisasi
nilai-nilai dasar profesi PNS Dosen dapat dilaksanakan dengan baik,
perlu dilakukan penjabaran uraian pelaksanaan tugas berdasarkan
keterkaitan nilai dasar dengan kegiatan seperti pada tabel
dibawah.Tabel 2Keterkaitan Nilai Dasar dengan
KegiatanNoKegiatanNilai DasarUraian Pelaksanaan Kegiatan
11.Menyiapkan draft bahan ajar praktek Gambar Teknik Mesin
(GTM)2.Menyiapkan draft bahan evaluasi praktek Gambar Teknik Mesin
(GTM)
Akuntabilitas Uraikan bagaimana pelaksanaan kegiatan tersebut
nantinya jika dikaitkan dengan Nilai Dasar.
Misalnya: Dalam menyusun draf bahan ajar aktualisasi, penulis
menggunakan beberapa referensi, sehingga dapat memberikan
kejelasan. Bahan ajar ini nantinya sebagai acuan peserta diklat
dalam menyusun Rancangan Aktualisasi dan Laporan Aktualisasi,
sehingga penulis mengerjakannya dengan penuh tanggung jawab dan
konsisten supaya menghasilkan bahan ajar yang keterbacaannya
mudah
Nasionalisme Misalnya:Dalam menyusun bahan ajar aktualisasi ini
penulis perlu meminta masukan dari teman sejawat untuk
kesempurnaannya (Demokratis), Penulis akan berusaha untuk
menghargai setiap pendapat yang masuk.Jika nantinya peserta diklat
berhasil dalam penulisan rancangan aktualisasinya dan dalam
penerapannya nanti, maka hal tersebut akan memberikan impact pada
ketercapaian visi dan misi lembaga. Hal tersebut tentunya demi
menuju Indonesia yang lebih baik. (cinta tanah air).Dalam menyusun
bahan ajar ini penulis juga mengutamakan kepentingan umum meski
seandainya ada pihak-pihak lain yang berencana untuk memberikan
masukan yang ternyata lebih mementingkan kepentingan pribadi atau
golongan
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
2Membuat dan evaluasi revisi proposal penelitian rancang bangun
prototipe mesin rapid prototyping sebagai alat bantu
pengajaranAkuntabilitas
Nasionalisme
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
3Membimbing laporan akhir studi tugas akhir sebagai pembimbing
ke-2 (2 judul laporan)Akuntabilitas
Nasionalisme
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
4Laporan evaluasi produksi redrawing assembly pump
(PT.KSB)Akuntabilitas
Nasionalisme
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
5Persiapan pengujian laporan studi tugas akhir mahasiswa D3
Teknik Perancangan ManufakturAkuntabilitas
Nasionalisme
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
6Membuat draft modul praktek untuk software Catia
dasarAkuntabilitas
Nasionalisme
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
7Ikut dalam perkuliahan (sit in) untuk mata kuliah
.Akuntabilitas
Nasionalisme
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
8Melakukan pendampingan atau bimbingan mahasiswa Program Praktik
Industri (PPI)
Akuntabilitas
Nasionalisme
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
9Membimbing seminar mahasiswaAkuntabilitas
Nasionalisme
Etika Publik
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
C. Teknik Aktualisasi Nilai DasarNarasi pengantarTabel 3.Teknik
Aktualisasi Nilai DasarNoNilai dasar dan teknik aktualisasiUraian
penggunaan teknik aktualisasi nilai dasar dan manfaatnya bagi pihak
lain dan perwujudan visi organisasi
1Menyusun draf bahan ajar Mata Diklat AktualisasiAkuntabilitas
dengan Teknik Peningkatan IntegritasNasionalisme dengan Teknik
Berpikir KreatifDst
Diisi dengan uraian penggunaan teknik aktualisasi nilai dasar
dan manfaatnya bagi pihak lain dan perwujudan visi organisasi.
Misalnya: Dalam menyusun bahan ajar ini penulis menggunakan teknik
peningkatan integritas. Teknik ini sangat penting sekali dalam
melaksanakan setiap kegiatan, khususnya kegiatan menyusun draf
bahan ajar ini. Sehingga apa yang ada dalam pikiran, perkataan, dan
kegiatan yang penulis lakukan senantiasa selaras untuk menghasilkan
draf bahan ajar aktualisasi yang baik dan mudah difahami.dengan
menggunakan teknik berpikir kreatif, maka langkah-langkah
penyempurnaan draf bahan ajar ini..(dijelaskan langkah-langkah
penerapan berpikir kreatif). Uraikan kondisi saat ini, kondisi
selanjutnya.Manfaat: uraikan manfaat dan kaitannya dengan
pencapaian visi misi organisasiDampak jika ND tidak
diaktualisasikan: Peserta diklat tidak mampu mengaktualisasikan ND
dengan baik dan akan menjadi ASN/PNS yang tidak memiliki ND
2Keg. 2 dst
3
4
5
III. RENCANA AKSIA. Jadwal ImplementasiNarasi pengantarTabel
4Jadwal ImplementasiNama Peserta : Afaf Fadhil Rifai
Instansi : Politeknik Manufaktur Negeri Bandung
Tempat Aktualisasi : Jurusan Teknik Otomasi dan Mekatronika
Polman Bandung
NoKegiatan Nilai DasarTanggal Pelaksanaan Output
1Menyusun draf bahan ajarCopas dr atasTersusunnya draf bahan
ajar. Dibuktikan dengan:Draft bahan ajar yg sudah di acc, ST, bukti
input saran, foto, dst.
2
3
4
5
6
7
8
B. Jadwal Konsultasi Dengan CoachNarasi pengantarTabel 5Jadwal
Konsultasi dengan coachNama Peserta : Afaf Fadhil Rifai
Instansi : Politeknik Manufaktur Negeri Bandung
Tempat Aktualisasi : Jurusan Teknik Otomasi dan Mekatronika
Polman Bandung
NoTanggalKegiatanOutputMedia komunikasi yang digunakan (telepon/
SMS/email/fax/dll.
1
2
3
4
5
6
7
8
C. Jadwal Konsultasi Dengan MentorNarasi pengantarTabel 6Jadwal
Konsultasi dengan MentorNama Peserta : Afaf Fadhil Rifai
Instansi : Politeknik Manufaktur Negeri Bandung
Tempat Aktualisasi : Jurusan Teknik Otomasi dan Mekatronika
Polman Bandung
NoTanggalKegiatanOutputParaf Mentor
1
IV. PENUTUPA. Simpulan menguraikan kesimpulan dari RA yg
dibuat
B. Rencana Antisipasi KendalaNo Kendala yang mungkin
terjadiStrategi mengatasi kendala
1
2
3
Dst
