21
KURSUS JURULATIH UTAMA BAGI KURSUS JURULATIH UTAMA BAGI MODUL SUKAN UNTUK GURU PENASIHAT KELAB PERSATUAN SUKAN SEKOLAH DI BAWAH PROGRAM 1M1S

1M1S BPG 2013

Embed Size (px)

DESCRIPTION

TAKLIMAT JURULATIH UTAMA BAGI MODUL SUKAN UNTUK GURU PENASIHAT KELAB DAN PERSATUAN SUKAN SEKOLAH DI BAWAH PROGRAM 1M1S

Citation preview

KURSUS JURULATIH UTAMA BAGI KURSUS JURULATIH UTAMA BAGI

MODUL SUKAN UNTUK GURU

PENASIHAT KELAB PERSATUAN

SUKAN SEKOLAH DI BAWAH

PROGRAM 1M1S

PUNCA KUASA PUNCA KUASA PUNCA KUASA PUNCA KUASA

PELAKSANAAN PELAKSANAAN PELAKSANAAN PELAKSANAAN

1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN

Mesyuarat Jawatan Kuasa Pembangunan Sukan Sekolah yang

telah dipengerusikan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri

Pelajaran pada 17 Mac 2010 telah memutuskan bahawa

Dasar 1 Murid 1 Sukan akan dilaksanakan mulai tahun 2011 diDasar 1 Murid 1 Sukan akan dilaksanakan mulai tahun 2011 di

semua sekolah KPM dan maklumat ini disebarkan kepada

semua warga KPM melalui SPI Bil.16/2010

DASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKAN

Mewajibkan setiap muridmenyertai sekurang-kurangnyasatu aktiviti sukan di sekolah

Memberi perhatian yang utamakepada murid yang kurang aktifsupaya melibatkan diri dalamaktiviti sukan dan bakat muridyang berpotensi akan digilap

PENGENALAN

Melahirkan insan yang sihat, cergas dan produktif

Setiap murid dapat menikmatimanfaat bersukan dan

membentuk generasi yang membudayakan sukan seiringdengan keperluan akademik

PENGENALAN

DASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKANDASAR 1 MURID 1 SUKAN

• Melahirkan modal insan yang sihat dancergas

• Membantu mengatasimasalah disiplin danmengurangkan obesitidalam kalangan murid

• Membangunkan modal MATLAMAT

• Membangunkan modal insan dan memupukbudaya bersukan dikalangan murid

MATLAMAT

DASAR 1 MURID 1 SUKAN DASAR 1 MURID 1 SUKAN DASAR 1 MURID 1 SUKAN DASAR 1 MURID 1 SUKAN

KONSEP

Mewajibkan setiap murid dari Tahap 2 di sekolah rendah

hingga Tingkatan 6 di sekolah menengah mengikuti satu

aktiviti sukan yang dikendalikan secara terancang dan

sistematik.

Memberi akses

kepada semua murid

untuk mendapat

faedah daripada

penglibatan sukan

Membangunkan

program sukan ke

arah meningkatkan

penyertaan murid

minima 1 jenis sukan

Memberi peluang

kepada semua murid

yang berbakat dan

berpotensi dalam

sukan untuk digilap ke

tahap yang lebih tinggi

MODUL 1 MURID 1 SUKANMODUL 1 MURID 1 SUKANMODUL 1 MURID 1 SUKANMODUL 1 MURID 1 SUKAN

Bil MATA PELAJARAN TAHUN

1 BADMINTON SR / SM 2011

2 BOLA JARING SR / SM 2011

3 BOLA SEPAK SR / SM 2011

4 BOLA BALING SR / SM 2011

5 BOLA TAMPAR SR / SM 2011

6 BOLA KERANJANG SR / SM 2011

7 HOKI SR / SM 2011

8 OLAHRAGA SR / SM 2011

9 PING PONG SR / SM 2011

10 SEPAK TAKRAW SR / SM 2011

11 FUTSAL SR / SM 2012

12 GIMNASTIK SR / SM 2012

13 RAGBI SR / SM 2012

14 SENAMROBIK SR / SM 2012

15 SOFBAL SR / SM 2012

PELAKSANAAN 1M1S PELAKSANAAN 1M1S PELAKSANAAN 1M1S PELAKSANAAN 1M1S

• Bahagian Pendidikan Guru dan

Bahagian Sukan dengan kerjasama

JPN telah melatih Jurulatih Utama

dari 16 negeri untuk 10 modul 2011.

• Kursus penyebaran kepada negeri

dan daerah dilaksanakan kepada guru dan daerah dilaksanakan kepada guru

pada 2011.

• Penyebaran kursus bagi 10 modul

2011 telah dilanjutkan pada 2012 yang

dijalankan oleh JPN.

PELAKSANAAN PENATARAN PELAKSANAAN PENATARAN PELAKSANAAN PENATARAN PELAKSANAAN PENATARAN

MODUL 1 MURID 1 SUKAN MODUL 1 MURID 1 SUKAN MODUL 1 MURID 1 SUKAN MODUL 1 MURID 1 SUKAN

20132013201320132013201320132013

MEKANISME PELAKSANAAN MEKANISME PELAKSANAAN MEKANISME PELAKSANAAN MEKANISME PELAKSANAAN

LATIHAN 1M1S 2013 LATIHAN 1M1S 2013 LATIHAN 1M1S 2013 LATIHAN 1M1S 2013

• LATIHAN JURULATIH UTAMA NEGERI

• LATIHAN

April - Ogos

• LATIHAN IN-HOUSE

Mac - Mei

• LATIHAN ON-SITE

HOUSE

Mei - Oktober

PERINCIAN PELAKSANAAN LATIHAN 1M1S 2013PERINCIAN PELAKSANAAN LATIHAN 1M1S 2013PERINCIAN PELAKSANAAN LATIHAN 1M1S 2013PERINCIAN PELAKSANAAN LATIHAN 1M1S 2013

PERINGKAT 1PERINGKAT 1 PERINGKAT 2PERINGKAT 2 PERINGKAT 3PERINGKAT 3

1) LATIHAN JURULATIH 2) LATIHAN ON-SITE LATIHAN IN-HOUSE

PELAKSANAANPELAKSANAAN PELAKSANAANPELAKSANAAN PELAKSANAANPELAKSANAAN

1) LATIHAN JURULATIH

UTAMA NEGERI

2) LATIHAN ON-SITE LATIHAN IN-HOUSE

• Berpusat ( mengikut zon)

• 3 hari 2 malam

• 1 PPD : 2 PPP : 1 Modul

• 2 kali Sabtu @

• Maksimum 14 jam

(bersamaan dengan slot

pelaksanaan JU Utama)

Berdasarkan perancangan

pihak sekolah

JADUAL PENYEBARAN JADUAL PENYEBARAN JADUAL PENYEBARAN JADUAL PENYEBARAN

ONONONON----SITESITESITESITE

• Templet jadual penyebaran

latihan/kursus disedikan oleh BPG

bersama JUE untuk diselaraskan oleh

semua negeri.

• Jadual pelaksanaan mengikut Negeri, • Jadual pelaksanaan mengikut Negeri,

Bulan dan Jenis Sukan (Modul)

• Pelaksanaan kursus MESTI

DILAKSANAKAN seperti yang telah

dijadualkan.

JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN ONONONON----SITESITESITESITE

• Penggunaan hari Sabtu

MASA PAGI TENGAH HARI / PETANG

MINGGU 8.00 -10.3010.30-

11.0011.00 - 1.00

1.00 -

2.002.00 - 4.00

1

1) PELAKSANAAN

DAN KONSEP

R

E

H

PENGURUSAN KELAB

SUKAN DAN

LATARBELAKANG

R

E

H

PERSEDIAAN DAN

PERANCANGAN

SUKAN FUTSAL 1 DAN KONSEP

1M1S H

A

T

LATARBELAKANG

SUKAN FUTSAL

(TEORI)

H

A

T

SUKAN FUTSAL

(BENGKEL)

2

PERKEMBANGAN

KEMAHIRAN

( TEORI DAN

PRAKTIKAL )

R

E

H

A

T

1) PERMAINAN KECIL

SUKAN FUTSAL

2) PERMAINAN KECIL

1-8

( TEORI DAN

PRAKTIKAL )

R

E

H

A

T

1)PERMAINAN KECIL

SUKAN FUTSAL

2) PERMAINAN KECIL

9-15

(TEORI DAN

PRAKTIKAL)

JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN JADUAL PELAKSANAAN

ONONONON----SITESITESITESITE

• Pelaksanaan selepas waktu PdP

Hari /

Masa

2.30 petang – 5.30 petang

11. PENGENALAN DASAR 1M1S

2. PENGURUSAN KELAB SUKAN DAN LATAR BELAKANG SUKAN

FUTSAL

3. PERSEDIAAN DAN PERANCANGAN SUKAN FUTSAL

2 1. PERKEMBANGAN KEMAHIRAN FUTSAL

2. PERMAINAN KECIL SUKAN FUTSAL

- Permainan Kecil 1 -8

3 1. PENGENALAN KEPADA PERMAINAN KECIL SUKAN FUTSAL

- Permainan Kecil 9 – 15

• Membuat persediaan diri & bahanrujukan

• Menjadi penceramah/fasilitator dlmkursus penyebaran daerah

• Memastikan kursus penyebaran dapatmencapai KPI yang ditetapkan

• Memberi input yang BETUL danTEPAT kepada peserta kursus

• Menerangkan & menegaskan kepadapeserta kursus tentang KEWAJIPANmelaksanakan in-house training diperingkat sekolah masing-masing

• Membuat persediaan diri & bahanrujukan

• Menjadi penceramah/fasilitator dlmkursus penyebaran daerah

• Memastikan kursus penyebaran dapatmencapai KPI yang ditetapkan

• Memberi input yang BETUL danTEPAT kepada peserta kursus

• Menerangkan & menegaskan kepadapeserta kursus tentang KEWAJIPANmelaksanakan in-house training diperingkat sekolah masing-masing

PERANAN & TANGGUNGJAWAB JURULATIH UTAMA melaksanakan in-house training di

peringkat sekolah masing-masing

• Membantu JPN/PPD dalam kursuspenyebaran

• Membantu JPN/PPD memasukkan(key-in) data kajian keberkesanankursus dalam templet yang disediakan

melaksanakan in-house training diperingkat sekolah masing-masing

• Membantu JPN/PPD dalam kursuspenyebaran

• Membantu JPN/PPD memasukkan(key-in) data kajian keberkesanankursus dalam templet yang disediakan

NILAI PROFESIONALISME NILAI PROFESIONALISME NILAI PROFESIONALISME NILAI PROFESIONALISME

JURULATIH JURULATIH JURULATIH JURULATIH

1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN 1 MURID 1 SUKAN

ADIL DAN SAKSAMAADIL DAN SAKSAMAADIL DAN SAKSAMAADIL DAN SAKSAMA

Murid yang kurang aktifdidedahkan

supayamelibatkan diridalam aktiviti

sukanADIL & SAKSAMA

Murid yang berbakat digilapuntuk ke tahap

yang lebih tinggi

GURU AKTIF

ADIL & SAKSAMA

Mempunyai ilmuyang luas serta

berketrampilan dankemahiran

Keberanian, Keyakinan Diri,

Tegas dan Ikhlas

Kreatif, Inovati, Imaginatif dan

Dinamik

KEPIMPINAN

Membinarangkaian / menyebar

ilmu

Pendekatanilmu

disebar/diterapkepada murid

AKTIF

Membentuk dirisebagi role

model

Menampilkankecekapan danketrampilan dan

keterbukaan mindadan penyampaian

maklumat berkualiti

Membentuk sahsiahpelajar yang kreatif,

inovatif, produktifdan berdisiplin NILAI MURNI

maklumat berkualiti

Tahu, yakin, sabar danmelaksanakan kaedah

dan teori denganbersungguh-sungguh

dan berterusan

Mengajardengan fakta

yang betul

TAHNIAH!DIATAS

PELANTIKAN PELANTIKAN

SEBAGAI

JURULATIH

NEGERI

Sekian Terima Kasih...Sekian Terima Kasih...Sekian Terima Kasih...Sekian Terima Kasih...