tt"l^,t4fr Pasz^nal'lara, ra Mo&?

MATEMATICA

Descrierea CIP a Bibtiotecii Nafionale a RominieiPACEARCA, $TEFAN

Matematici : caietul elevului : clasa I / $tefan Pacearcd,Mariana Mogoq. - Bucuregti : Aramis Print' 2004

2vol.ISBN 973-679-111-4Partea 1. -2004 - ISBN 973-679-109-2

I. Mogoq, Mariana

371.671:51:373.3372.47

Referenfi: Popescu Ileana, prof. grad IStdnculescu Nicoleta, institut. grad I

Redactor: Diana StoicaCulegere: Carmen StoicaCorecturi: Carmen StoicaIlustrafii: Nicugor Petrescu, Mariq Dumitru, Laura Pilaru, Ana Maria Radu' Zonna Baldescu

Macheta: Nicuqor PetrescuDTP: Simona CiuleiISBN: 973-679-109-2Copyright @ 2008 Aramis Print s.r.l. loate drepturile rezervatea,ramis Print s.r.l. 'Redactia 9i sediul social:B-dul Metalurgieinr.46-56, cod 041833' sector 4,Bucureqti, O.P. 82 - C.P. 38tel: (02i) 461.08.10114115; fax: (021) 461.08.09/19.E-mail: office@ edituraaramis.ro; ofiice @megapress.roDepartamentul desfacere: tel: (021) 461.08.081 l2l 13 I 16;fax: (02 I ) 46 I .08. 09/ I 9 ; E-mail: desfacere @ edituraaramis'ro

Tipdrit la MEGAPress holdings s.a.

il,*,,a,

I

ffi

ELEMENTE pREGAnronRE pENTnu inteLEcEREA uNoRcoNcEPTE MATEMATICE

ORIENTARE $PA gr LocAl-lzARr ift spnlu

, apoicoloreazd de

=

@i-

senele ca in realitate:

l *i\ rftz aKi>

5*\7--=, l

JJ{.

oagte

Coloreazd desenul, dupd model:

Recun

{

, ' * \Yut

vt1-

{r}

kli

II

oRTENTARE spATteLA gl LocALEARI iN spnlu

fi"'; Observd desenele, apoi coloreazd astfel:

G@3> ce este mai aProaPeo"#h

tiffi> ce este mai departei=a

w€3C3

{"' ; Colo reazd cu'. &*"""* ffi puigorii din fala Tgl6f> puigorii aflali inspateieR

-R

,{f -t scrie puncte, dupd model:

d%

oRTENTARE SeATTALA $ LocALEART iN spnTlu

r . Colo reazd cu: * r' ' )r'

" = H;il' e pentru m d na std ns d {,|;111t\"f,J)7 ryJ$,} ^fry{,,};rryGF mdnusilepentrumdnadreaptd U \5U )J " U "U

ffi Onservd desenele, apol completeazd tabelul, indicdnd mdna stdngd gi mdna

,&sG--ts* i - . .*

_*

&* . , - ' - jI

l:*J *_.*l _* - iK%

dreaptd, dupd model:v,sffi

oRIENTARE $PATIALA $l LocALlzAH lru spnTlu

ffirt Coloreazdastfel:@> coPaciidesenatiintrecas

J*v?t

Jil4;dt

r6rf cdinele desenatintre bdieli

. " Coloreazdnumai:. pasirea desenatd deasuP;a

copacului

\" ,/dg/tr

\4

fi,. '='* coto reazdastfel:

@ cdrfile aflate Pe raftulde sus

ffi c5rfile aflate pe raftulde jos

GFsffip' cdrfile aflate pe raftul din mijloc

{ji

\ga

i

. pisica desenatd sub masd

oRTENTARE spATnLA gt LocALxAH lN spn$u

@' ceea ce esteTn interior

lGffi ceea ce estein exterior

Marcheazd cui X: c€ se afld in:. interior

Coloreazd cu:

Coloreazd cu:

. exterior

]I

ljIj.

trg

c@

ce este Tn interior

ce este in exterior

I

"'ffi"'runs:

Hatul maiscund:

APRECTEREA 9l COMPARI\REA INTUITNA A OBIECTELOR

: " . I : - . . :

X crei,' .,i Marcheazd cu'

ltFIBI Ir ' -E*lr

Marchea zd cu

Coloreazdcu w

pensula maiscurtd: R

r l \{l |\ LlH II Pit$q

Coloreazd cu *Lffi

girafa maiinaltd:

L:,,r*

' :a: ' l :,

i.,...=

f f i f f i:

Cotoreaza cu GF

cartea sublire gicu l@*

cartea groase:

APRECIEREA $I COMPARAREA INTI.'ITIVA A OB;ECTELGR

, '. Incercuiegte cu:

!F> Paharul Plin

ffi>paharutgol

ft@ry paharele lafelde pline

. Coloreazdcu..*

@ fructulcel maiugor

il@ru" fructulcel maigreu@@F fructele la felde grele

=-'-i incercuiegte avionul mai scurt gi coloreazd avionul mai lung:Marchea zd c4X avioanele la fel de mari:

trJ

hs fuffLJ L._., * i t , i +i

i

ItIII

'

APRECITREA $l COiipARAREA lNTUlnvA A oBIECTELOR

I , Marcheazdcu 'X cdinele maimare:- -

pegtele mai mic:

@, i{,'t

{t? ^S#WW

i Coloreazdcu IC@

bradulmai mare:

lj-"'r; M"r.heazdcu 1X* avionulmai mic:

*.' i l r

h

t. l tp t

f f iai i i

q-

*" . t . 4 l.*.- - -*- A*

o Rt E t{rARs s pArl4LlA_s_Lloc*LtzAru [r* spATn uRECAPITULARE

+1utd-l pe NeghiniJd sd meargd la gcoald mai repede pe drumul cel mai scurt.

CuNOA$TEREA INTUITIVA A FIGURILOR GEOMETRICE

vaporul respectand culorile:Coloreazd ve

I

Observd girurile giincercuiegte ceea ce urmeazd:

I&t l&I &

l rI IVVIIV

1ffiffi

t f nn n

Formeazd grupe cu animale de acelagifel, dupd model:

.-/*\

r+$\l

/ r4'b. \/#&

Observd modelul, apoitaie ceea ce nu se potrivegte:

t - -"--- '1"- { fu-:

r .iLAre-, 4.sdlEF &rt 1Ft-At I fu *a't--r z flL\ &t' t - { <a

Separd figurile geometrice prin incercuire:.dupdforms: A I Oala / \ \_/

^AC,Al \n ' r li / \ l_\ , \ - /^

V/ \ O"

. dupd culoare: A I

OIffi

ffi

.r6t-@;3r

ffi HF: - rytY Fq; f , t+:

ET- --[fe,. l

' 4r*'' 'l8'

nf

nt lo*A

#& #-w-%&4

k%W%*

wffi

Lnnnnn nn

l

fr OT$PARARHA ruUruAK;JLU ! Nfr €LFMtrT-{TE

Unegte, dupd model:

Fxi

sE{_-,

zd tabelul :

tr€il\

ffitu\,

111!h

b #

ff

c

s-H

L, rq1t '

€il

@p

{'

Observd tabelul, apoi unegte desenele corespunzdtoare:

@ / @€ /@wfA/

6*f @

e)f f i

GlE--t

f

&ry"-g

COMPARAREA HUMARULUI BE ELEMFNTF

Realizeazd corespondenta intre elemente, apoi spune unde sunt:O mai multe

#t&\tf rp\#' \

O maiput ine

,*H fi srF' f f i ft/6

KH

e3

@^@^

I ncercu iegte grupuri de obiecte astfel :*'rll?i putine ffiF tot atdt de multeGb mai multe

tAf l+rLa r#"hlirE rE

4fft

#" *;a*r-ffi

ffipb

Y#- etrYtrRtr

'qff"Eg

Deseneazd:

tot atdtea I crite (l mai putineA decdt S mai multe O decdtF

ttt

ffisffi

&&ryryry

t

Coloreazd pdrli le el icopteru I u i astfel :

d*gi f IC

,=!r scrie cdte un X. pentru fiecare erement al mullimii, dupd model:

i t i

l

tt

trFI-]-Tl . [T.f-fTl fflT.n ].:.. Grupeazd elementele mullimilor astfel:

. dupd formd . dupd culoare

Gt Gt {43PryR

rT-n Tl

,r,,. Taie ce nu se potrivegte:

;5: Deseneazd stegulete astfel:. tot atdtea

rffirI

; . fi 't?i multe decdtfetite

aw.Lvr i #GMr'.- lffT i ltffi

trR iftlrutuqe

YYY

g-€,ffi$}. maiputine

incercuiegte mullimea t- '# incercuiegte mullimea Coloreazd toatetriunghiurilor galbene:

" pdtratelor: dreptunghiurile cu rogu:

elrFnt r fuan'mffffi & A A F@__ -, L_] trIl-l tr. l- _-. I_ _ ___ =

:r' Scrie cdte un 'X pentru fiecare element al mullimilor:

Coloreazd tricourile copiilor astfel :

6' pentru cei care merg in

st6nga invdldtoarei

@b Pentru ceicare mergin

dreapta invdtdtoarei

'.ri Marcheazdcu iX mullimea cu cele mai puline elemente:

1i

:

&ry'fr&'

ilil ;J

I

Desenea zd cer curi astfe I :. tot atdtea . mai multe decdtflori

NUMERELE NATURALE DE LA O LA 10

NUililARUL $t errnn r

f-": coto reazddiferit cdte un element din fiecare mullime:

eWhqfl- ouservd giincercuiegte desenele care aparo singurd datd:

,ffi€@. erytrffi,ffi{}

].{

l : :{

ntgrupa care are cu un elemee_:l **:

f,*'= Unegte ca in model.

){ @I

Coloreazd

Bffii l i l

mai mult:

qffiffin"' Corpleteazd, dupi model:

d@['1 Unegte ca in model. Marcheazd mullimea care are un element mai pufin:

hes

NUflTARUL $ CTFRA 2

= Coloreazd c6te doud elemente din fiecare mullime:

-q cq -m &\ J\" i\-- !*,

\ , / l / {Wz6} Wr^- l* = E Z. Z =?\\'/ Cq \ $@W &eW,',tfEVF*Zur=\J J,L &), A3 €nY

1""; Tncercuiegte grupe de cdte doud elemente de acelagi r#Oin riec#e desen.Coloreazd elementele neTncercu ite :

"*% :q-Wi |T ,:9'%&,' \ ] ;v s, gfl,''* Unegte fiecare cifrd cu mullimea corespunzdtoare. Colore azddoicaini:

milm#ff i f iaf f i *wff i f f i f f i f f i

/,Vr-qri-/Vl ffi i ffi; ffi"ru ifl.V2s etN.r S+_ (2S et!; V2$ q,S /"La;W:-*-.",--.,'eF.,@€4:!,

fl-t lnve nteazdo reguld gi coloreazd mingile albe:

8888888888Com pleteazd, dupd model:

I

NUI$ARUL gt ctFRA 3

coloreazd cdte trei elemente din fiecare mullime desenatd:

il. $:f.yqst" grupe de cdte treielemente de acetagifet:

'€ %* %H #i,€€.*;€$"'ft Compteteazd:

oa

oa

oo

oo

oo

oo

oo

oo

oooo

oooo

oooo

oooo

oooo

Com plet eazd,dupd model :

NUr$ARUL $t *|FRA S

I ncercu iegte cifra corespu n zdtoare n u mdru I u i d i n desen :

f oFl-2-l3lDeseneazd,

foTTT2E-lapoicoloreazd

ffim.pete cdte aratd cifra:

#$

'm.ffi.Com plet eazdcu n u merele potrivite :

t

NUffiARUL gt CTFRA 4

l,' '; completeazd cdte patru elemente din fiecare grup de desene:

&&&&&ry-.&

:i*'-,; Completeazd:

i'' i lVumdrd fructele giscriein tabel:

fle Corpleteazd, dupd model:

; . - , \ & &i& &@

i-"r '?wwlvutt'*

NUMERELE NATURALE 0; t ;3;3;4

E

-

/

i:

€' 'wi., ,= Nurdrd giscrie cdte sunt:

f f ik #w i##: } . :J}J

j'] Colo reazdatdtea animale cdte aratdnumdrul:

tG&'trtlm n:m[:[ii

Tf, f , i lss,* $, : :J. -Ji drumul cel mai scurt pdnd

ecte sunt:

Gg&# Lft_I]

rg

$${-1: ._J

lincdt sd gdsegti

ffi}i Coto reazdatdtea pdtrdlete cAte obi

s f&&srEg##er

ffi'=' completeazd:

t l l l lr+&s $,_J. l : , : ,J

fl .g Coto reazdpietrele de la O la 4,astfela cabanS:

@TsF4'--.f*^ +--'tNfi

--& kvl\. {Nd

3

5'-3 Compteteazd, dupd roO"l'

ilu[frAnul $t ctFRA 5

- t.; Coloreazdcdte cincielemente din fiecare desen:

ffiSS ;e ewffi{/$Wf.iqwssseff i i f f i@ -/SKnvi sss

[2= tlumdrd giincercuiegte cdte cinci elemente de acelagifel:c.?1ffiffiff{gwtrtreff

# ffi&{wffituG-- S-#+ff_ef** -tfl#*Htq'r3; Deseneazdtot atdtea eremente c6te indicd fiecare cifrd:

NUMERELE NI\TURALE 0; {; 2; j; 4; S

1 , Numdrd giincercuiegte cifra corespunzdtoare fiecdruidesen:

:l s# ': .rlZlSTZI5-l ;lZT5lZl5-l' [Cf+]El trTjVi !$nz-rl

ilr; ITIZ[3-]

2 . Completeazd tabelul:

^l t t I ? Al , l ; 'A^l 'v-Yl-a

Ooal+o?O i1..

'3 " Observd desenul gi spune cdte pisici sunt desenate. Coloreazd diferit fiecarepisicd:

4 1 ordon eazd numerele crescdtor (l ) sau descrescator (\ ):

iwqr: :J" . f

NUMARUL $t CTFRA 6

coloreazd cate gase eremente din fiecare desen:

WVtq-'i T#T#T# gssss+ W&W i T#T#T# qssssl'2+ ttlurdrd giincercuiegte cdte gase eremente de aceragifer:

Wsff iWW' ##* ' - \ . \vxWi{F *&i ' f ,xtx$€'YPf ^ ff,

- &trG ?-g* +++.1*._ -Z

t =.eS" f

W{r

ffCl oes eneazdgiapoicoloreazd atdtea buline c6te aratd cifra:

nffi* o"r eneazdtot atdtea eremente cdte indicd fiecare cifrd:

Com plet eazd,dupd model :

NUMERELE NATURALE 0; 1; 2;3;4;5;6

1 . Numdrd inelele omizii gi coloreazd, apoi completeazd caseta:' \ . / '

t /'mt . :

"--"a, i' ,2 i Desen

--l

I

..***!

eazdgi colorea zd atdteaflori cdte aratdcifra :

,,5,: Cornpleteazd:

lT'(#ery\_T_

:.=::,:::i j

ttt

..,..,,

|4* Completeazd numdru I fiecdru i vagon :

tS ' Ordoneazd

iEf f imr i

,:.

uEil

t_ilIEil

, , }){

I

@& %,

numerele scrise in casete:

t

/n i l i : i luff im

Numdrd giformeazd grupe de c6te gapte elemente de acelagifel:

NUMARUL gt CTFRA 7

#*,#

ffi#ffi

SrDt= g :- -+

' *k ff , f f ihff i #dD'

ds'd*.

DDDDddddffi coto reazdcdte gapte eremente din fiecare desen:

i o\ ,,'ci., ,.A,,.3oo,i, ,,.u, ,ig.l-i, ,ig-:-i,"i-:__,..too-; "t-,; :?l_

;-$,,.i ' , ;

n ' ' " r \ " t r

,, '6',,. ---;;, ,, i ,;\ ' f i--- ' '

./.,o ).. .,i ;t. '.i"i-" ,,'d'\ "i''--'*l-' ';?;-t' ̂

r"^:-- .l:_l-i," i - - - -

^ i - l__ n r , ;

bDDb? dddffi Completeazd fiecare desen:

ffi Completeazd, dupd model:

NUMERELE NATURALE 0;1; Z; t ;4;

1 Numdrd giincercuiegte cifra corespunzdtoare fiecdrui desen:

ffi{wpYFl#.wffiw91 f f i i l i l ' { i l ml f f i i iHmm. f f i f f i r roL 2; Unegte fiecare cifrd cu mullimea corespunzdtoare:

e-ri*, 1* #E;.#KJ

f f i f f im#laf f i#f f i

&lf" Note azdTntabel numdrul figurilor geometrice:

a) b)

r'4' coloreazdgirulastfel: f;r@t tj@F 61@@> rffir>

a

Coloreazd cdte opt elemente din fiecare desen:

trb6bqbikkk \ i ffiffiffiffiffi6b6b6+dl

.* s j S gB gB gg gt,

6b*@6bft* i \kkk j &&&&&ffi ruumdrd giincercuiegte cdte opt elemente de acelagifel:

I? {€ f!.=- =--- -- Z, +=E{!i:.-*===Efl-G o"r eneazdtot atdtea elemente cdte indicd fiecare cifrd:

#ffiffiffi

'L^1A

Ia

1 ': Cof oreazdatdtea elemente cdte aratdfi

W&WIE

PA vbYl]Lhl t i l Rl f i

ILr^t rzE^t t?wA <ryhY:

,rab.tt ,lryiN JYEA r-gLnVU

-1GYw) g"r, E

6 4 7 8 5 2 312 Completeazd:

ruf f im&gi5{ar lmW *ilJf:frr: iJ-nf-r-m

sf i l l i l *m;,i., n;uta puigorul sd ajungd mai repede spre hrana lui preferatd.

Marcheazd I Coloreazddrumul mai scurt.

l

4-; Scrie vecinii:6 7 il7 8t :

L]ef

68

@til

5 ,a lz l^ , ^ l 3

d--t-#l 4

$_l ilL]

:mffiffi*i jd l r t r l , . *x-x ^ i ?^^--- . - :^ - rf,* trtumdrd giincercuiegte cdte noua elemente oe acelffil,

fffffo= irctr-r'e'reI*p

€;gsffiffift oes eneazdtot atdtea eremente c6te indicd fiecare cifrd:

tuffiffiffi

ffig Completeazd, dupd model:

NUil IERELE NATURALE 0; 1; 2;3; 4; 5;6; 7; 8; 9

.6il

Rn

&&&n: i l i l

1 . Coloreaz6gi scrie numdrul mingilorfiecireifoci:

., 3' Observd modelul gi descompune numerele:

"ai'-, ' : t t/ t .

r '@ i*---r

" i9 j - - " i ] j - -t '4,

Scr ie, ,vecini i " :

$EJ

gL]L:il:

f scrlenumerele care lipsesc:

I

eJe#2a: i l

t:a:7

{7 i le6 i laaJ8i l

,t 'O\/ /^

t .

' (J . t

- * 1-r-

,"@t\, ' n

t '

' \J-)' * - -1 - t -"

, ' -9 j - -

/ \

t@lt .

' ' l ) . )' * r a-r-

"

, r f b I' \ :3-*

l \

/n\, t

\ - / \ . '

, ( \ ' ,t , V

-- . '- - - / - t

, , '9. ."

- -

b--

L] il

I

Pi

NUMARUL TO

A'4frffi"FFww$''# '? 4tur tq###ffiBB$Bgg:Wffi

4 Desen eazdelemente astfel incdt fiecare mullime sd aibd cdte 10:

ffi, f-.}/'--h {*It--:-- q:-. -*y t- - - , -,,--4 oo**

ii r ' ' l - t* ' '

i , , ,10, , ts ' to,

1 incercuiegte cdte 10 elemente de acelagifel:

2 , Numdrd gi colo reazdcdte 1 0 elemente de acelagi fel:

S Completeazd,dupd model:

NUMERELE NATURALE DE LA O LA 10

RECAPITULARE

.# Numdrd 9i completeazd:A'rBl

% @ #je@de%o;$-;Getrs3

# Scrie numerele care

urmeazddupd: suntinainte de:

'# Compune 9idescompune numerele:

Scrie numerele in ordine:

a) crescdtoare: 3; 8; 1 ;4;6;10; 0.b) descrescdtoare: 8; 9; 2;0;7:1;10.

Coloreazd linii pentru a obtine numere, dupd model:0123456f f imnTnTnTmnYf f i f f i f f i f f i f f i ' f f i ' f f i 'Unegte punctele Tn ordine crescdtoare, apoi

$s

I

ffi8m

i l t l

t art :13| .. rfrtm

a a' t

c

7

ffis

I sunt Tntre:

8

7

3

4

6 I

7 1 0

coloreazd desenul obtinut:

YMERELE NAI-URALE DE LA O LA 10

EVALUARE

Scrie numerele corespun zdtoare desenefor:

'e Complet eazd:

.6 coa)

numdrdtorile, desendnd tot atdtea bile c6te i

c)

ndicd nume

l lt l

@ffiil

b) vc)

b)EII l reElrtrtrntrtrf,l

.)Er[]trfE[trTrfE

WFF#B@#@@ffi

PP%fl

mpleteazd

l rl l

@EH

,g Compune gidescompune numere:a)

Scrie numerele care lipsesc:

") o 4 ffi

61

ADUNAREA 9I SCADEREA NUMERELOR NATURALE DE LA O LA 10

ADUNAREA CU 1

. 1'. Scrie cifra corespunzdtoare fiecdrui desen:

* 2't Numdrd 9i complete azd.incercuiegte cifra pentru totalulfiecdrui desen:

123Completeazdcasetele:

oo a

it

il

,n

6

I.-*-. : .- . i.2+1aI-'- =---'

i{j, .2, 1

2+ 1=

i 4' Calc uleazdfolosind bilele:

i3333 eEEitr::

ii'S, Catc uleazdgi comple teazd:

eff€3e* Cr- -; --i -l- l- 1 -

_T--t

| _ i j_ l l_ l__l _

ffir$3ee

:

_*FG

$CANSREA CU 1

1 ' observd fiecare desen giincercuiegte numdrul rdmas:

ffiffiB{f,1lffi

5

m67

2 Observd fiecare desen giscrie cdte au rdmas:I

i

: -__- -r-_ -- I * -

, 3,-1=2

Calculeazd gi completeazd:

l- TLTI;;' lEfectueazd scdderile:

ffi,

1

-T__l

:i l l l

TT-_ll l

rT-l+t : l i

| - r-F--r= l l l- i - . : - . i -*

r l i-f---r------T=l l i

1

/lI

Lni o-

7I_

8-

q_

1,0 -

1

1

1

/.

ADUNAREA CU 2

f€eE ffii Ws*:iO +2= . , , '

i

, Calcu le azd gi coloreaz d rezultatu I corect:)

1+2=l 1i2, i3 j ; 4*z=145 16-- i- i **" _ j

3 + 2=[sj4_is-1, 6 + 2 =i-61- i ls i

r_1i_i_lll

i_i-_], f_i:l_l::

=i_ql$q=bglq

i; 7 +21.

- l

8+2

3 Efectu eazdadundrile givei afla drumul cel mai scurt spre caband.

I

Rezolvd problemele:

SCADEREA CU 2

I'1", Scrie scdderea potrivitd fiecdrui desen:

-T---T-- ---T--T*_T----': l t i l l l '

-_- j - . r r i l r - ._.

t6Mwgsge €+e te +€s€s g+e tc +

L:L'_i_]:j--[il__j l-r__tl__[i__L _i,:i_._i

Rezolvd problemele:

ADUNAREA CU 3

Completeazd casetele fiecdrei adundri. Coloreazd desenul corespunzdtorrezultatului:

2 Observd 9i calculeazd:

t i rl . l l i

. : i=, t - l { 1=3 + 1 {

" f , , 11-F.- t=i l L- |

i ,r l ryr i - ! ,

{

'itiiagi[49

fa=- It

F?t

+ 3=l- l=

J*""':'_=*=-" "',\i

r "" " *1

" , I ' ' - 'i t'*t-*'u, i i i ' -t,. 'aaln'"-' -_:_=--**€*'

+3=3 + 1 4Calculeazd gi completeazd :

1+

4 Efectueazd gi completeazd:

{j

a6

1=

i%sffil - ' - - I i - -"* l

+=l i- - r r , I

ffi#%

# @@

F-ffiw+=

%wffit .d+=

aaa

a

oa t

aaa I

o a

:-,-. ,i{.*+"*^_,_.

i i 3 +,..*i' j

I''. t 6l,,i

SCANEREA CU 3

Scrie scdderea potrivitd fiecdrui desen:

e'r- .

"4* Rezofvd problemele:

ADUNAREA CU 4 gt CU 5

Calculeazd:

sss@ @@@@ l l l l Itllam.{4i =[i t-4itii-=il

000stf, Jnffrr [i]ll_Li_-_1__i

* Scrie rezultatele adundrilor:

==

u4; Colo reazd rezultatul corect:

f.C n"=olvd problema:

l

).,fl

I,ii

+ 3 5 6 7i l

+ 4 7 8 9

ADUNAREA CU 6, 7, g gt g

1 Caf culeazd:

ft$ rtectueazd:

3+3\m9+0

EM5+5?ru1+5

,3

5-l

.*..-4cf**eqo_

n* r-f-T-T-rlr r r t t_ l l

EFHmlprin labirint numai

+

(o+

(tl+(tl

O)+N)

N)+@

s+(Jl

(tl+(,^)

o)+5

s+(,^)

(Jt+(tl

s+5

N)+O)

+Ca)

oc+

(rl+N)

+

gJ+

(Jl+N)

4+6ru8+2

%2+4ru9+1

5+2

%6+4m2+1m4+1

46\_/

llel VVfl'5,_ft n".olvd problema :

.4M Ewwi

Z, Etr EEmi

- C'+ Calc uleazdgi indicd drumul

- -<#ftr*t\Ef+l71-:I-l-if

3+3m9+0m9+0ru0+6

-+,.'"'1-*3f**E*a*_[T-[T-t]-l-t

4+0m6+1m1+9m

5+0m9+1ru7+3m8+2

$GADEREA CU 6, 7, I $t I

Calcu leazd gi completeaze:

tHh&H aL s A

8-6=n 10_z=[ [ I=Scrie rezultatul fiecdrei scdderi :

Ftr EH EH Etr[H ni [h

--Calculeazd giindicd drumulprin labirint nu

i,-'-ffi

gicompleteazd:ffi+G o\-{.I

5{xx

xxYY

a!xxxxx

ta

aa

@lt

bservd modelul%1

xl . . l ) '**1. . l i-Er- A9-5=4 ?

t-]**lWl---r-*rT-]--t t - l ! -

l--T-]l . . . l . . I

ffT--r-T- t:-r--il r - t t - i l

ADUNAREA 9I SCADEREA NUMERELOR NATURALE DE LA O LA 1O

RNCAPITULARH

1 incercuiegte operafia corespun zdtoarefiecdrui desen:

Efectueazdgi unegte ca in model:

L, ,*6, /T t

/3+4/ 6

I + '6 8 '

Coloreaz d rezultatul corect:

F Rezolvd problemele:

€€ff i

8.-, 5 : i .2i

6- t , -31

8 - :6 ,1 i

'2 ,* 4,=[5[6TZ ,) ,, 3 +r0 i=FI41b1 ",

" ,

' 5,+.4,=Fl t l5] . i ' ,Observd gi scrie in casetd # sau :

1of 4=S g[r =t o21,*)0=3 3[S= 8

Descoperd regula 9i continud girul:

1o15 =59J1 =8

w&w&w,@ffi;ffiffi

ffi"3pe;:

SCADEREA NUMERELOR NATURALE DE LA O LA 10

EVALUARE

Compune 9i descompune numerele:

4 + 3

6 + 2

Calculeazd:

*6 Completeazdculsaul:

;6 Verificd rezultatul prin operatia opusS:

Completeazdcu mdrgele: r

i i#

K$RgRt r$tr$@

Efectueazd:

4

;fl Rezolvd problema:

ri t---.lL i L__l L__l - L_l

Total: [-]

6 3

4 0

8 3

7 5

I 6

1 0 9

5 3 2

5 1 4

6 2 8

8 3 5

1 + 5

"s"

o"A

i$.