12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    1/39

    RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN)

    TINGKATAN 3

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN1

    04/01 08/01

    1. Re! C"#$!a. Pengenalpastian masalahA%!& 1

    Mengenal pasti masalah

    Mengumpul maklumat dan data

    Menganalisis maklumat

    Menyenaraikan pebagai idea penyelesaian

    masalah

    Penerangan PBS Tingkatan 3 dan Mdul !thinkpemangkin "B#T

    01/1 Tahun Baru$01%

    MAAHAD TAHFIZ AL-QURAN & AKADEMIK BAKIP

    (MATAQAB)BANDAR MERU RAYA

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    2/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $11/01 1&/01

    b. Pemilihan ideaA%!& 1

    Menilai dan memilih idea yang paling sesuai

    '. Perekaan pr(ekA!%& 1

    Melakar beberapa reka bentuk pr(ek

    d. Pemilihan reka bentukA%!& 1

    Menilai dan memilih knsep reka bentuk

    Membuat lukisan ker(a berdasarkan lukisan

    un(uran rtgra)k

    Peta BuihPeta #lir

    Penyediaan Mdul perekdan$01%

    *Brang Transit+

    Prtal ,asmi -embaga

    Peperiksaan

    $

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    3/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    318/01 $$/01

    e. Peran'angan pembinaan pr(ekA%!& 1

    Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya

    Mengenal pasti dan memilih alat

    Membuat (adual ker(a dan mengira ks

    pengeluaran

    Peta BuihPeta Pkk

    B1Menyatakan tentang rekabentuk dan penghasilanpr(ek dengan menyenaraikantiga (enis bahan.

    B$Menerangkan tentang rekabentuk dan penghasilanpr(ek dengan menyenaraikantiga (enis bahan dari segikesesuaian penggunaannya.

    $4/1 Thaipusam

    3

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    4/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    4$&/01 $/01

    . Pembinaan pengu(ian dan pengubahsuaianpr(ek

    A%!& 1

    Mengukur menanda dan memtng

    Membina dan men'antum bahagian pr(ek

    Memeriksa dan mengu(i sambungan dan

    pemasangan Membuat kemasan

    Mengu(i dan menilai pr(ek

    g. Pendkumentasian

    Mengumpul dan merekdkan maklumat

    berkaiatan pr(ek yang dibina.

    #mali

    Peta #lir

    B3Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman tentang reka'ipta dengan menghasilkanpr(ek %e! '"#$!1.(Menghasilkan produkbaharu atau inovasidaripada produk sediaada)B42 mengikut #%&e*%1.(membuat projekberdasarkan lakaran).B&2dengan !+! *&!,!1.(menyelesaikan masalah).B%2 yang mempunyai "!"$!/!,1.(penambahan bahan atauidea yang berfungsi dan

    mampu menggambarkanidea tersendiri murid).

    4

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    5/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    &01/0$ 0&/0$

    . Pembinaan pengu(ian dan pengubahsuaianpr(ek

    A%!& 1

    Mengukur menanda dan memtng

    Membina dan men'antum bahagian pr(ek

    Memeriksa dan mengu(i sambungan dan

    pemasangan Membuat kemasan

    Mengu(i dn menilai pr(ek

    #mali

    Sambungan PBS

    &

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    6/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    %08/0$ 1$/0$

    . Pembinaan pengu(ian dan pengubahsuaianpr(ek

    A%!& 1

    Mengukur menanda dan memtng

    Membina dan men'antum bahagian pr(ek

    Memeriksa dan mengu(i sambungan dan

    pemasangan Membuat kemasan

    Mengu(i dan menilai pr(ek

    #mali

    Sambungan PBS

    080/$ Tahun Baruina

    %

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    7/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    1&/0$ 1/0$

    2. Ee$%"

    '. Mengira ks tenaga elektrikA%!& 1

    Memba'a meter k5(

    Mengira ks penggunaan tenaga elektrik

    Pe"%!!B1Menyatakan tentang asaselektrik dengan memba'ameter k5(

    B$Menerangkan tentang asaselektrik dengan men(elaskan

    'ara mengira ks penggunaantenaga elektrik

    B3Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman tentang asaselektrik dengan /e"%!1kspenggunaan tenaga elektrik.(Menggunakan dua kadartari)

    B4

    2mengikut #%&e*%2.

    (Kaedah yang betul)

    B&2 dengan !+! *&!,!2.(pengiraan yang tepat)

    B%2dan /e/"/"1.

    (i) Menjadi contoh darisegi tingkah lakudan hasil kerja.

    *(+ Boleh membertunjuk ajar kepada

    murid yang lain.

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    8/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    8$$/0$ $%/0$

    d. Pengenalan mtr arus terus *6+A%!& 1

    Memba'a maklumat pada plat perin'ian mtr

    Mengenali (enis mtr

    Menyatakan arah pusingan mtr 6

    Mengenal pasti (enis mekanisme

    penghantaran kuasa mtr 6

    Peta BulatanPeta Buih

    8

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    9/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $/0$ 04/03

    3. A&!& Ee$%"

    a. 7ama simbl dan ungsi kmpnen elektrnikA%!& 1

    Mengenal pasti nama simbl dan ungsi

    kmpnen elektrnik

    b. Memba'a dan menter(emah lukisan skematik

    A%!& 1

    Menter(emah lukisan skematik kepada lukisan

    bergambar dan membuat pr(ek

    Menter(emah lukisan skematik atau lukisan

    bergambar untuk membuat pr(ek.

    Peta BulatanPeta Buih

    B1Menyatakan tentang asaselektrnik denganmemberikan tiga (enis/#e1elektrnik.(komponen yang dipelajaridi tingkatan 3)

    B$Menerangkan tentang asaselektrnik denganmen(elaskan tiga /#e1

    elektrnik dari segi ungsinya.(komponen yang dipelajaridi tingkatan 3)

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    10/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    100/03 11/03

    UJIAN BULANAN 1

    10

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    11/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    11$1/03 $&/03

    b. Memba'a dan menter(emah lukisan skematikA%!& 1

    Menter(emah lukisan skematik kepada lukisan

    bergambar dan membuat pr(ek

    Menter(emah lukisan skematik atau lukisan

    bergambar untuk membuat pr(ek

    '. Penghasilan pr(ekA%!& 1

    Membentuk kaki kmpnen

    Memasang kmpnen berpandukan lukisan

    skematik atau lukisan bergambar

    Menyemak semula kedudukan kmpnen

    berpandukan lukisan skematik

    Memateri semua kaki atau tamatan kmpnen

    Memtng kaki kmpnen yang berlebihan

    dengan kemas

    Mengu(i pr(ek yang telah siap dan membuat

    pembaikan (ika perlu

    Membersih dan menyimpan semua alatantangan dan bahan

    #mali

    #mali

    11

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    12/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    1$$8/03 01/04

    b. Memba'a dan menter(emah lukisan skematikA%!& 1

    Menter(emah lukisan skematik kepada lukisan

    bergambar dan membuat pr(ek

    Menter(emah lukisan skematik atau lukisan

    bergambar untuk membuat pr(ek'. Penghasilan pr(ekA%!& 1

    Membentuk kaki kmpnen

    Memasang kmpnen berpandukan lukisan

    skematik atau lukisan bergambar

    Menyemak semula kedudukan kmpnen

    berpandukan lukisan skematik

    Memateri semua kaki atau tamatan kmpnen

    Memtng kaki kmpnen yang berlebihan

    dengan kemas

    Mengu(i pr(ek yang telah siap dan membuat

    pembaikan (ika perlu

    Membersih dan menyimpan semua alatan

    tangan dan bahan.

    #maliB3Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman tentang asaselektrnik dengan membentuksemua kaki kmpnenmemasang semua kmpnendan memateri semua kakikmpnen berpandukan

    lukisan bergambar.

    B42mengikut prsedur3.

    i. Kaedah yang betulii. Komponen

    berkutub dipasangmengikut

    kekutuban yang betul.B&2dengan !+! *&!,!3.(sempurna)

    i. !ematerian kemasii. !emterian kukuh

    iii. Kekutuban betuliv. Mengamalkan

    langkahkeselamatan diridan alatan.

    B%2 dan /e/"/"1.

    1$

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    13/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    1304/04 08/04

    '. Penghasilan pr(ek

    Memateri semua kaki atau tamatan kmpnen

    Memtng kaki kmpnen yang berlebihan

    dengan kemas

    Mengu(i pr(ek yang telah siap dan membuat

    pembaikan (ika perlu

    Membersih dan menyimpan semua alatan

    tangan dan bahan.

    #mali

    #mali

    S6#

    13

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    14/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    1411/04 1&/04

    . Te/#!$ e"!/!

    a. ,uang tempat kediamanA%!& 1

    Menerangkan erti tempat kediaman

    Menyenaraikan (enis ruang tempat kediaman

    Mengenal pasti ungsi ruang

    b. "eselesaan tempat kediamanA%!& 1Mengenal pasti aktr keselesaan tempatkediaman.

    Peta BulatanPeta buih

    Peta pelbagai #lir

    14

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    15/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    1&18/04 $$/04

    '. Pen(agaan tempat kediamanA%!& 1

    Mengenal pasti pembersihan tempat

    kediaman

    Mengenal pasti alat dan agen pen'u'i

    Memilih dan menggunakan agen pen'u'i yang

    sesuai

    Membersih mengemas dan menghias ruangtempat kediaman

    Peta #lirB1Menyatakan tentang tempatkediaman denganmemberikan dua (enispembersihan.

    B$Menerangkan tentang tempat

    kediaman denganmen(elaskan dua (enispembersihan .

    B3Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman tentag tempatkediaman dengan melakukanpembersihan pada ruangtempat kediaman.

    B42 mengikut #%&e*%.("lat atau agen pencuci

    yang betul)

    B&2 dengan !+! *&!,!.(#asil kerja bersih dankemas).

    B%2dan /e/"/"1.

    1&

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    16/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    1%$&/04 $/04

    . Pee!! Ke#!! Pe/!&!%!

    !. Pee%$"! #e/!&!%!A%!& 1

    Menerangkan maksud pemasaran

    A%!& 2

    Menghubungkait Permintaan sesuatu prduk

    dengan keperluan dan kehendakA%!& 3

    Membeakan (ualan dengan pemasaran

    Peta Buih Berganda

    1%

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    17/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    10$/0& 0%/0&

    . 4*&" Pe/!&!%!

    A%!& 1

    Menerangkan ungsi pemasaran

    '. 5e$"7 ! !$"8"$" #e/!&!%!A%!& 1

    Menyenaraikan b(ekti dan akti9itipemasaran

    . M!&!!, #e/!&!%!A%!& 1

    Menegenal pasti masalah pemasaran

    Peta PkkPeta Buih

    B1Menyatakan tentangpengenalan kepadapemasaran denganmemberikan tiga akti9iti.

    B$Menerangkan tentang

    pengenalan kepadapemasaran denganmen(elaskan pemasaran darisegi ungsinya.

    01/& :ari Peker(a

    1

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    18/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    180/0& 13/0&

    e. S$%!$e" #e/!&!%!A%!& 1

    Menyatakan maksud sasaran pasaran

    Menerangkan elemen 'ampuran pemasaran

    Prduk harga Tempat prmsi

    Menerangkan kepentingan 'ampuran

    pemasaran

    Menerangkan 'iri tempat yang sesuaiuntuk

    memasarkan sesuatu prduk

    Memilih 'ara prmsi yang sesuai untuk

    tu(uan pemasaranA%!& 2

    Menghubungkait sasaran pasaran dengan

    kepentingan 'ampuran pasaranA%!& 3

    Mengaitkan antara ks pengeluaran

    dengan penentuan harga

    Peta BuihB3Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman tentangpengenalan kepadapemasaran denganmengaitkan ks pengeluarandengan #ee$*! ,!%!1.*Menentukan harga jualan

    berdasarkan kospengeluaran denganperatus keuntungan yangdikehendaki.

    B42se'ara sistematik2mengikut #%&e*%.(menunjukkan jalan kerjamengira nila jangkaanuntung dan harga jualan).

    B&2dengan !+! *&!,!.

    (ja$apan yang tepat)

    B%2dan /e/"/"1.

    18

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    19/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    11%/0& $0/0&

    6. K&*/e%"&/e

    !. Pe*! ! &*/e%"&/eA%!& 1

    Menerangkan maksud pengguna dan

    knsumerisme

    . H! ! $!*!9! #e*!A%!& 1

    Mengenal pasti hak dan tanggung(a;ab

    pengguna

    Mengenal pasti tu(uan dan kepentingan

    men(aga hak sebagai pengguna

    Peta BulatanPeta Buih

    Peta Buih Berganda

    B1Menyatakan tentangknsumerisme denganmengenalpasti lima hakpengguna dan tigatanggung(a;ab pengeluarkepada pengguna.

    B$Menerangkan tentangknsumerisme denganmen(elaskan tiga hakpengguna dan tiga tanggung(a;ab pengeluar kepadapengguna.

    B3Menerangkan tentangknsumerisme denganmengenalpasti kaitan tigahak pengguna dan tigatanggung(a;ab pengeluar

    kepada pengguna.

    B4Menerangkan tentangknsumerisme denganmengenalpasti bentukpenyele;engan pengeluardan akta membantupengguna.

    B&Menerangkan tentangknsumerisme denganmembuat hubungkait antara

    bentuk penyele;enganpengeluar dengan hakpengguna dan akta.

    B%Menerangkan tentangknsumerisme denganmembuat penilaian terhadap

    $1/& 5esak

    1

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    20/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    tndakan yang perlu diambilterhadap penyele;engan lehpengeluar.

    $0

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    21/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $0$3/0& $/0&

    PPT

    $1

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    22/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $113/0% 1/0%

    '. T!*!9! #ee*!% e#!!#e*!

    A%!& 1

    Menyatakan tanggung(a;ab pengeluar kepada

    pengguna

    Menyatakan bentukbentuk penyele;engan

    yang sering dilakukan leh pengeluar

    Menerangkan 'ara membuat aduan

    d. Pe%!! #e%&!$*! #e*!A%!& 1

    Menerangkan peranan persatuan pengguna

    Peta Buih

    $$

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    23/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $$$0/0% $4/0%

    . S"/#! "%!

    '. I/!! *!

    ". M!&* ! $**!A%!& 1

    Menerangkan maksud imbangan duga

    Menerangkan tu(uan menyediakan imbangan

    duga

    Mengenal pasti rmat imbangan duga

    "". Me+e"! ! /e"/!A%!& 1

    Mengenal pasti kedudukan akaun aset liabiliti

    belan(a dan asil dalam imbangan duga

    Menyediakan imbangan duga dalam bentuk T

    A%!& 2Menyediakan imbangan duga dalam bentukpenyata

    Peta Bulatan

    Peta BuihPeta Pelbagai #lir

    Peta #lir

    B1Menyatakan tentang simpan kiradengan mengenal pasti tu(uanmenyediakan !mbangan 6uga.B$Menerangkan tentang simpan kiradengan men(elaskan kedudukanakaun asset liability belan(a danhasil dalam !mbangan 6uga.

    B3Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman tentang simpankira dengan menyediakanI/!! D*!1berbentuk TA!* Pe%!!!1 A!*U$* R*"1 dan K*'" K"%!-"%!bentuk T.B42 mengikutprosedur%.

    - &mbangan 'uga butirandan nilai didebit dandikreditkan sertadijumlahkan denganbetul

    - "kaun !erdagangan

    (Menunjukkan pengiraankos belian* kos Barang+ntuk 'ijual* Kos ,ualan*+ntung-ugi Kasar).

    - "kaun +ntung ugi(/emua butiran danuntung

    - -rugi Bersih dicatat diruang yang betul)

    - Kunci kira0kira (mencatatasset * liability dan ekuiti

    pemilik pada kedudukanyang betul).

    B&2dengan !+! *&!,!6.(semua butiran dan nilaidicatat dengan betul* formatyang betul serta ja$apanyang tepat).

    B%2 dan /e/"/"1.

    $$/% 7uul

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    24/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $3$/0% 01/0

    . A!* Pe!/!$A%!& 1

    Menerangkan maksud akaun penamat

    Mengenal pasti tu(uan akaun penamat

    - #kaun Perdagangan- #kaun =ntung ,ugi

    Menerangkan pengertian stk

    ". A!* Pe%!!!A%!& 1

    Menyediakan #kaun Perdagangan

    Pe"%!!

    B3;B;B;B6(SDA)

    $4

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    25/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $404/0 08/0

    ". A!* Pe%!!!A%!& 1

    Menyediakan #kaun Perdagangan

    A%!& 2

    Mengira ks (ualan

    Pe"%!!

    B3;B;B;B6(SDA)

    0%0/ :ari ,ayaPuasa

    $&

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    26/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $&11/0 1&/0

    "". A!* U$* R*"A%!& 1

    Menyediakan #kaun =ntung ,ugi

    #r!& 2

    Menggabungkan #kaun Perdagangan dan

    #kaun =ntung ,ugi dalam bentuk T danpenyata

    Pe"%!!

    B3;B;B;B6

    (SDA)

    $%

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    27/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $%18/0 $$/0

    e. K*'" K"%!-K"%! (Le/!%! I/!!)

    ". M!&* ! $**!A%!& 1

    Menerangkan maksud "un'i "ira"ira.

    A%!& 2

    Mengelaskan aset tetap aset semasa ekuiti

    pemilik liabiliti (angka pan(angdan liabiliti

    semasa

    Pe$! D!!#

    B3;B;B;B6(SDA)

    $

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    28/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $$&/0 $/0

    "". Me+e"!! K*'" K"%!-"%!

    A%!& 1Menyediakan "un'i "ira"ira dalam bentuk T

    Pe"%!!

    B3;B;B;B6(SDA)

    $8

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    29/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $801/08 0&/08

    "". Me+e"!! K*'" K"%!-"%!

    A%!& 1Menyediakan "un'i "ira"ira dalam bentuk T

    Pe"%!!

    B3;B;B;B6(SDA)

    $

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    30/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    $08/08 1$/08

    ULANGKAJI PT3 ; MENGEMASKINI M5DULPEREK5DAN PBS

    301&/08 1/08

    ULANGKAJI PT3 ; MENGEMASKINI M5DULPEREK5DAN PBS

    31$$/08 $%/08

    ULANGKAJI PT3 ; MENGEMASKINI M5DULPEREK5DAN PBS

    31/8 :ari"emerdekaan

    30

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    31/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    3$$/08 0$/0

    PERCUBAAN PT3

    33

    0&/0 0/0

    PERCUBAAN PT3

    31

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    32/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    341/0 $3/0

    ULANGKAJI PT3 MENGEMA!KINI MODULPEREKODAN PB!

    0$/10 #;alMuharram

    3&$%/0 30/0

    ULANGKAJI PT3 MENGEMA!KINI MODULPEREKODAN PB!

    3%03/10 0/10

    ULANGKAJI PT3 MENGEMA!KINI MODULPEREKODAN PB!

    3$

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    33/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    33

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    34/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    310/10 14/10

    PT3

    34

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    35/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    381/10 $1/10

    AKTI"ITI MENGEMA!KINI MODUL PEREKODAN PB!

    3$4/10 $8/10

    AKTI"ITI MENGEMA!KINI MODUL PEREKODAN PB!

    $/10 6eepa9ali

    4031/10 04/11

    AKTI"ITI MENGEMA!KINI MODUL PEREKODAN PB!

    3&

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    36/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    410/11 11/11

    AKTI"ITI MENGEMA!KINI MODUL PEREKODAN PB!!EMAKAN PT3

    4$14/11 18/11

    AKTI"ITI MENGEMA!KINI MODUL PEREKODAN PB!!EMAKAN PT3

    43$1/11 $&/11

    AKTI"ITI MENGEMA!KINI MODUL PEREKODAN PB!!EMAKAN PT3

    6isediakan leh> 6isahkan leh >

    3%

    T.TANGAN GURU : T.TANGAN PENGETUA :

  • 7/25/2019 12. Rph Khb-pk Ting 3 2016

    37/39

    MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN I-THINK PBS (PPPM) IMPAK CATATAN

    KALENDER TAHUN 2016

    FRIDAYI MONDAYI TUESDAYC FRIDAY SUNDAYEI WEDNESDAY

    S M T W T F S

    ?riday

    ?riday0$

    ?riday03

    ?riday04

    ?riday0&

    ?riday1$

    ?riday1$

    3 4 & % 8

    10 11 1$ 13 14 1& 1%

    1 18 1 $0 $1 $$ $3

    $3$331$4

    $4$431$&

    $&$&31$%

    $%$%31$

    $$31$8

    $8$831$

    $$3130

    30303131

    313131