Embed Size (px)
Citation preview
Biodata
Nama : Mohd Sallezad Bin Mohd Salleh
No K/P : 891019-01-5395
Unit : KPLSPM PSV/BI/BM
Alamat : No. 2060 Taman Bersatu 06300 Kuala Nerang Kedah
Tutor : En. Pozi B. Mohd Zaki
Pensyarah : Pn Azibah
1
Kolaborasi Kerja Khusus
Nama Pelajar : Mohd Sallezad Bin Mohd SallehKumpulan : KPLSPM Semester : TigaMata Pelajaran : Bahasa Melayu 1 AkademikPensyarah Pembimbing : Puan Azibah
Tarikh Perkara Yang DibincangkanT/Tangan Pensyarah
11/08/2008Tugasan diterima
13/08/2008Penerangan berkaitandengan tugasan yang
dijalankan oleh pensyarah pembimbing
20/08/2008Penerangan lebih terperinci daripada pensyarah
tentang penghasilan teks pengacaraan
28/08/2008 Kerja khusus mula dijalankan
01/09/2008Penerangan oleh pensyarah tentang soalan
perbandingbezaan.
11/09/2008Bertanya pendapat pensyarah tentang analisis
teks pengacaraan majlis.
22/09/2008 Penyerahan Tugasan
2
Jadual Perlaksanaan Tugas
Tarikh Perlaksanaan Kerja Catatan11/08/2008 Tarikh kerja khusus
diedarkan Penerangan oleh pensyarah
pembimbing Contoh dan maklumat berkaitan
dibincangkan bersama pensyarah.
13/08/2008 Perbincangan tajuk bersama-sama rakan berkaitan tugasan.
Carian maklumat melalui perpustakaan
20/08/2008 Mencari maklumat berkaitan sistem ejaan bahasa Melayu
Pegumpulan maklumat berdasarkan buku rujukan
21/08/2008 Mencari buku rujukan di Bandar
Membeli buku yang berkaitan dengan tugasan
22/08/2008 Menganalisa maklumat yang diperoleh melalui perpustakaan
Didapati bahan yang diperoleh melalui buku rujukan terbaru mempunyai persamaan dengan buku yang lama tetapi buku yang terbaru mempunyai banyak penambahan.
23/08/2008 – 26/08/2008
Memulakan tugasan dengan mencari contoh-contoh teks pengacaraan majlis.
Menaip semula koleksi teks pengacaraan yang diperoleh melalui majlis-majlis yang pernah dihadiri
27/08/2008 – 29/08/2008
Menghabiskan masa dengan menaip teks pengacaraan majlis sendiri.
Banyak idea yang diperolehi hasil daripada rujukan koleksi teks.
01/09/2008 – 03//09/2008
Merujuk pensyarah berkaitan cerpen yang dikarang.
Terdapat banyak kesalahan tatabahasa yang turut ditegur pensyarah.
10/09/2008 – 18/09/2008
Hasil kerja dikumpul dalam bentuk folio
Kerja-kerja penyudahan dan penjilidan
19/09/2008 Penulisan refleksi keseluruhan tugasan
22/08/2008 Folio yang sempurna diserahkan kepada Pensyarah untuk penilaian
1.0 SISTEM EJAAN BAHASA MELAYU
3
Penyelarasan dan Perlaksanaan Ejaan Rumi
Sistem ejaan Rumi dalam bahasa Melayu yang digunakan pada masa ini
ialah Sistem Ejaan Baharu yang dirasmikan penggunaannya pada 16 Ogos
1972.Mengikut Dewan Bahasa dan Pustaka , sistem ejaan ini hasil daripada
perjanjian penyatuan ejaan Rumi.
Bagi bahasa Melayu dan bahasa Indonesia yang dasarnya dipersetujui
pada tahun 1967.Sistem Ejaan Rumi Baharu yang dilaksanakan pada tahun
1972 itu merupakan hasil kesepakatan Majlis Bahasa Indonesia-Malaysia
(MBIM) bagi pihak kerajaan Malaysia dan pemerintah Republik Indonesia.Di
Malaysia,badan yang ditugaskan menyusun pedoman ejaan rumi ialah
Jawatankuasa Tetap Bahasa Malaysia ( JKTBM).
Dalam sistem ejaan ini,terdapat 26 huruf.Lima daripadanya tergolong
kepada huruf vokal,yang melambangkan enam fonem vokal,iaitu e pepet(seperti
dalam perkataan emak) dan e taling (seperti perkataan elok).
Dalam ejaan ini,terdapat 26 huruf konsonan lima daripadanya berbentuk
gabungan atau digraf iaitu gh, kh, ng, ny, dan sy.
:
(i) Huruf vokal: a, e, i, o, u
(ii) Huruf diftong: ai, au, oi
(iii) Huruf konsonan: huruf selain huruf vokal
(iv) Huruf konsonan gabungan: gh, kh, ny, ng, sy
1.1 Huruf Vokal
4
Dalam system ejaan Rumi bagi bahasa Melayu, terdapat enam fonem
atau bunyi vokal tetapi bunyi-bunyi itu dilambangkan oleh lima huruf vokal seperti
yang berikut:
Huruf Fonem Contoh Penggunaan
ae
iou
/a/(i) /e/ pepet(ii) /e/ taling/i//o//u/
Di depan Di tengah Di belakangaduenauelokisuolehular
sapipeningpetahsikapbolosbuluh
rasakomunismetaukedahikunoabu
Dalam bahasa Melayu, ejaan baku huruf “e” melambangkan dua fonem
atau dua bunyi vokal, iaitu:
Fonem e pepet yang dahulunya dikenali sebagai e bertanda di atas ,
seperti dalam perkataan e*mbun, le*mak, se*mak. Dalam penulisan ini, e pepet
akan ditanda sebagai [e*]
Fonem e taling seperti dalam perkataan elak, ekar, dan ekor.
1.2 Vokal Berganding
Vokal berganding ialah urutan dua vokal penuh dan tiap-tiap vokal
merupakan vokal penuh yang tersendiri. Misalnya daun dan lain.Dalam daun
misalnya a dan u ialah dua vokal penuh dn perkataan ini terdiri daripada dua
suku kata iaitu da dan un.
1.3 Huruf Konsonan
5
Dalam bahasa Melayu ada 25 fonem konsonan yang dilambangkan oleh
26 huruf, seperti rajah di bawah:
Bunyi Huruf di depan di tengah di belakang
/b/
/c/
/d/
/f/
/g/
/ğ/
/h/
/j/
/k/
/x/
/l/
/m/
/n/
b
c
d
f
g
gh
h
j
k
kh
l
m
n
bahasa
cakap
dua
fakir
guna
ghaib
hari
jalan
kami
khusus
lekas
maka
nama
sebut
kaca
ada
tafsir
tiga
maghrib
saham
manja
paksa
akhir
alas
kami
anak
adab
Mac
abad
maaf
beg
mubaligh
tuah
kolej
katak
tarikh
kesal
diam
daun
6
/ŋ/
/ń/
/p/
/q/
/r/
/s/
/ś/
/t/
/v/
/w/
/y/
/z/
ng
ny
p
q
r
s
sy
t
v
w
y
(i) z
(ii) x
ngilu
nyata
pasang
Qur’an
raih
sampai
syarat
tali
vitamin
wanita
yang
zaman
xenon
angin
hanya
apa
wuquf
bara
asli
isytihar
mata
universiti
hawa
payung
lazat
-
pening
-
siap
buraq
putar
lemas
Quraisy
rapat
-
-
-
lafaz
-
1.3.1 Lima Perubahan Huruf Konsonan
7
Tanda koma di atas (‘) yang sepadan dengan huruf Jawi Hamzah ,
dihapuskan jika membuka suku kata. Contohnya
masa’alah menjadi masalah
so’al menjadi soal
Tanda koma di atas (‘) digantikan dengan huruf konsonan k jika menutup
suku kata. Contohnya:
Enchi’ menjadi encik
Dato’ menjadi datuk
Daripada 26 huru konsonan,tiga huruf diperkenalkan secara tetap iaitu q,
v , dan x
Q berpadanan dengan huruf Jawi Qaf, untuk kata atau istilah agama.
Contohnya: :
Qariah dan Qunut
Huruf v, yang lazimnya untuk mengeja kata bahasa Inggeris, atau bahasa
asing yang lain, dipangkal kata atau dipangkal suku kata. Contohnya :
Versi dan Subversi
Huruf –ve di akhir kata ditukar menjadi huruf f. Contoh:
active menjadi aktif
Huruf x , digunakan pada pangkal kata istilah khusus, tidak ditukar
menjadi z. Contoh:
xenon menjadi xenon
8
Lima perubahan huruf konsonan daripada ejaan lama kepada ejaan rumi
baru.
-Ch menjadi c
chachat menjadi cacat
chuchi menjadi cuci
-Dh menjadi d
dharab menjadi darab
khadi menjadi kadi
- Dz menjadi z
bedza menjadi beza
dzalim menjadi zalim
-Sh menjadi sy
mashor menjadi masyhur
sharat menjadi syarat
-Th menjadi s
Ithnain menjadi Isnin
mithal menjadi misal
1.3.2 Penggunaan Khusus
Huruf konsonan C dan Ch
9
Perkataan Cina yang dieja C (dengan huruf besar C) bermaksud nama
khas orang cina di luar negara Republik Rakyat China, iaitu orang, kaum ,
kebudayaan dan bahasa Cina di Malaysia dan di tempat-tempat lain.
Pertubuhan Cina Selangor
Selamat Tahun Baru Cina
Selain itu,perkataan Cina dengan huruf c yang kecil.Apabila digunakan
untuk pengertian umum:
bunga cina
teh cina
kecina-cinaan
Perkataan China ,khusus untuk menulis nama negara Republik Rakyat
China, yakni menurut ejaan yang biasa digunakan di dunia antarabangsa.
Republik Rakyat China
Tanah Besar China
negeri China
Perkataan China digunakan juga untuk nama tempat di Malaysia yang
sudah lama dieja dengan huruf Ch.Contoh:
Bukit China
Laut China Selatan
1.4 Konsonan Rangkap
Daripada 26 huruf konsonan,terdapat lima huruf gabungan iaitu gh, kh,ng,
ny dan sy.Huruf gabungan kh dan sy telah memnjadi sebahagian daripada huruf
10
konsonan bahasa Melayu apabila bahasa Melayu meminjam perkataan –
perkataan Arab untuk dijadikan perkataan-perkataan akhir, khabar, syarat dan
syuhabat
Ejaan huruf gugus konsonan di awal kata, ada dua jenis.
1.4.1 Gugus dua huruf konsonan
Gugus Contoh kata
bl- blaus
br- brek
dr- draf
fr- fragmen
gl- glasier
kl- klasifikasi
kr- kredit
pl- plaintif
pr- proses
ps- psikiatri
sk- skuter
sl- slogan
sn- snek
sp- spekulasi
st- sterotaip
tr- tribunal
1.4.2 Gugus tiga huruf konsonan
11
Gugus Contoh kata
skr- skrip, skru
spr- spring
str- strategi
Ejaan salah jika disisipkan huruf e pepet di antara dua atau lebih huruf
konsonan yang bergugus.
Contoh:
Bahasa Inggeris Betul Salah
brake brek berek
store stor setor
clinic klinik kelinik
1.4.3 Ejaan Huruf Gugus Konsonan Di Akhir Kata
12
Hanya gugus dua konsonan sahaja.
1.4.3.1 Gugus konsonan akhir –rt.
Bahasa Inggeris Betul Salah
Export eksport ekspot
Import import impot
Passport paspot paspot
1.4.3.2 Gugus konsonan akhir yang lain
Gugus Contoh kata
-lf golf
-lm napalm
-lt kobalt
-rd standard
-rf alomorf
-rm kloroform
-nk bank
1.4.3.3 Ejaan huruf gugus konsonan yang disesuaikan di akhir kata
13
Bentuk –nce dalam bahasa Inggeris menjadi –ns dan –n dalam bahasa
Melayu. Contoh:
-ns insurans
-n elaun
Bentuk –rd dalam bahasa Inggeris dikekalkan –rd atau dijadikan –d dalam
bahasa Melayu. Contoh:
-rd standard
-d poskod
Bentuk –rt dijadikan –rta, selain dikekalkan –rt. Contoh:
-rt konsert
-rta carta daripada kata bahasa inggeris chart
Bentuk –rm dikekalkan –rm atau dijadikan –rma. Contoh:
-rm kloroform
-rma firma,norma
Kata-kata yang ditambah huruf vokal a.
Lazimnya, kata-kata istilah. Untuk mengekalkan gugus konsonan.
Contoh:
Sperma, protoplasma, logaritma, akta
1.5 Persukuan
Dalam bahasa Melayu,setiap suku kata terdiri daripada satu vokal.Vokal
itu dapat didahului atau diikuti atau diapit oleh konsonan.
14
Dari segi ejaan,terdapat sebelas pola suku kata dalam bahasa
Melayu,seperti yang berikut.:
V a-ku ; i – bu
VK un – di ; er – ti
KV sa – kit ; tung – gu
KVK ban – tu ; pu – sat
KKV dra – ma ; indus – tri
KKVK trak – tor ; elek – trik
VKK eks – port
KVKK bank – rap ; kon – teks
KKVKK kom – pleks
KKKV stra – tegi ; skru
KKKVK struk – tur ; spring
Pola (1) hingga (4) merupakan empat pola umum suku kata yang terdapat
pada kebanyakan kata dasar dalam Bahasa Melayu. Dengan kata lain, empat
pola inilah yang mendasari sebahagian besar kata dasar dalam bahasa Melayu.
Tujuh pola seterusnya,iaitu pola (5) hingga (11) merupakan pola suku kata
yang terdapat padanya huruf konsonan rangkap atau gugus konsonan (misalnya
dr,tr,eks, dan str) iaitu bentuk yang diserap daripada ejaan bahasa Inggeris atau
bahasa Eropah lain.
Gejala suku kata dilihat sama ada diakhiri oleh huruf vokal atau
konsonan.Jikalau suku kata diakhiri oleh huruf vokal atau konsonan.Jikalau suku
kata diakhiri oleh huruf vokal , suku kata itu disebut suku kata terbuka , misalnya
sa dalam sakit dan hi dalam hilang.Suku kata tertutup ialah suku kata yang
diakhiri dengan huruf konsonan , misalnya kit dalam sakit dan lang dalam hilang
1.5.1 Definisi Suku Kata
Menurut Daniel Jones ,satu deretan bunyi yang mengandungi satu puncak
kelantangan
15
a+ku, du+duk
Menurut R.H. Robins, satu kumpulan konsonan dan vokal yang
mempunyai status unit, iaitu sebagai satu unit yang boleh diduduki di awal
kata, di tengah kata dan di akhir kata. Ujaran yang paling minimum. Contoh:
ah, a.
1.5.2 Pemisahan Suku Kata Pada Kata Dasar
Dua huruf vokal berurutan pada tengah kata. Pemisahannya dilakukan di
antara kedua-dua huruf vokal. Contoh:
ma-in, sa-at
Ada huruf konsonan termasuk gabungan huruf konsonan, di antara dua
huruf vokal pada tengah kata. Pemisahannya dilakukan sebelum huruf
konsonan atau gabungan huruf konsonan tersebut. Contohnya:
a-nak, ba-rang,a-syik,ke-nyang
Dua huruf konsonan yang berurutan pada tengah kata, kecuali gabungan
huruf konsonan. Pemisahannya dilakukan di antara kedua-dua huruf
konsonan tersebut. Contoh:
man-di, som-bong
Tiga atau lebih konsonan pada tengah kata, termasuk gabungan huruf.
Pemisahannya dilakukan di antara huruf konsona pertama dengan huruf
konsonan yang kedua. Contoh:
kon-tra, ul-tra, in-fra,sang-gul, ang-klung
16
Imbuhan termasuk awalan yang mengalami perubahan bentuk dan
partikel yang biasanya ditulis serangkai dengan kata dasarnya dalam
penyukuan kata dipisahkan sebagai satu kesatuan. Contoh:
ma-kan-an, me-me-nuh-i, bel-a-jar, Kilo-gram; ki-lo-gram,Kilo-meter;
ki-lo-me-ter,Foto-grafi; fo-to-gra-fi
1.5.3 Konsep Suku Kata/ Persukuan
Bahasa Melayu mempunyai empat pola umum suku kata contohnya,
V a-nak, e-kor, ka-edah
VK er-ti, om-bak,ma-in
17
KV ra-kit, to-lak, tem-ba-kau
KVK pin-tu, pe-ker-ti
Pola suku kata yang lain pula adalah,
KKVK blok, trak-tor, prak-tis
VKK eks
KVKK teks, kon-teks, am-bu-lans
KKVKK kom-pleks
KKKV stra-te-gi, skru
KKKVK struk-tur, skrip
Lazimnya daripada kata pinjaman adalah seperti berikut,
KKV pra-ja, kri-tik, in-fra
KKVK blok, trak-tor, prak-tis
1.5.4 Pembentukan Suku Kata
1) Vokal : a, e, i, o, u2) KVKV
konsonana e i o u e
b ba be bi bo bu be
18
c ca ce ci co cu ced da de di do du def fa fe fi fo fu feg ga ge gi go gu geh ha he hi ho hu hej ja je ji jo ju jek ka ke ki ko ku kel la le li lo lu le
m ma me mi mo mu men na ne ni no nu nep pa pe pi po pu peq qa qe qi qo qu qer ra re ri ro ru res sa se si so su set ta te ti to tu tev va ve vi vo vu vew wa we wi wo wu wex xa xe xi xo xu xey ya ye yi yo yu yez za ze zi zo zu ze
KVKVbaca jasa kububeli mari bakumuka kita bekutubi kaki tubabeca kuku susubudi buku suka
19
KVKVKVbidara kepala serupakereta pelita gerudimenara tomato telagaSelasa kamera kelapaMereka Melaka terima
KVKVKVKVbidadari peribadiserigala generasimaharajaceriteramataharidaripada
VKVada api ituabu ini ubiaku adu ibu
KVKpen pin gelbas dan jamtak pun justin kes gascek suprak jem
VKVKitik ayah ayamulit esok ukirubat alih akarelok emak agih
1.6 Diftong
Pengertian Diftong
Diftong ialah rentetan dua vokal yang dihasilkan dengan satu hembusan
nafas sahaja dan mempunyai satu puncak kelantangan. Diftong bertindak
sebagai satu fonem dan dilambangkan dengan dua lambing vokal.Kamus
20
linguistik mengatakan diftong sebagai gabungan dua bunyi vokal yang disebut
dalam satu suku kata akibat perubahan kedudukan lidah. Contohnya [ai] dalam
pandai. Dan [au] dalam pulau.
Senarai Diftong Bahasa Melayu adalah seperti berikut,
[ ai ] hairan, pakai, gemalai
[ au ] aurat, taulan, kerbau
[ oi ] amboi, sekoi, sepoi
Analisis Fonem Diftong
Teknik pasangan minimal boleh digunakan untuk menunjukkan rentetan
dua unit vokal dalam bahasa Melayu ialah diftong. Contohnya ;
Urat – aurat Baka-bakau Bala-Balai
Asin
1.6.1 Huruf Diftong
Dalam bahasa Melayu ada tiga fonem diftong yang dilambangkan oleh
gabungan dua huruf seperti dalam rajah di bawah:
Bunyi Huruf di depan di tengah di belakang
21
/ai/
/au/
/oi/
ai
au
oi
aising
aurat
auditorium
oidium
ghairah
trailer
saudara
boikot
pandai
harimau
amboi
1.7 Pola Keselarasan Vokal Dan Kekecualiannya
Aspek keselarasan vokal agak luas mempengaruhi Sistem Ejaan Baru.
Dalam sistem bahaaru ini, pemakaian huruf vokal telah diselaraskan dan ia
dikenali sebagai Sistem Keselarasan Vokal yang mempunyai 18 pola.
22
Penyelarasan vokal dalam Sistem Ejaan Baharu ini selalu
disalahfahamkan. Penyelaraaan vokal hanya berlaku pada dua suku kata akhir,
kata akhir dan kata akar sahaja, itu pun sekiranya suku kata akhir itu tertutup.
Kata akar ialah bahagian perkataan yang tertinggal apabila semua
imbuhan telah diasingkan. Contohnya perkataan ‘mempersoalkan’ akarnya ialah
‘soal’.
Suku kata ialah pecahan perkataan mengikut adanya bunyi vokal.
Contohnya :
‘pagi’ – 2 suku kata; ‘pa’ dan ‘gi’.
‘perigi’ – 3 suku kata; ‘pe’, ‘ri’ dan ‘gi’
‘keluarga’ – 4 suku kata; ‘ke’, ‘lu’, ‘ar’ dan ‘ga’
‘cenderawasih’ – 5 lima suku kata; ‘cen’, ‘de’, ‘ra’, ‘wa’ dan ‘sih’
‘lap’, ‘pun’ – 1 suku kata.
Jika perkataan akar itu terdiri daripada tiga suku kata atau lebih, maka
penyelarasan vokal hanya berlaku dalam dua suku kata akhir sahaja, sekiranya
ia adalah suku kata akhir tertutup. Suku kata tertutup ialah suku kata yang
berakhir dengan huruf konsonan seperti ‘dak’, ‘kang’, ‘ih’, ‘ut’ dan lain-lain.
Penyelarasan vokal berlaku jika vokal dalam suku kata sebelum akhir itu
(iaitu dalam kata akar) terdiri daripada i, a, u dan e taling. Maka hanya vokal i
dan u yang boleh berlaku dalam suku kata akhir tertutup. Contoh :
bilek bilik
pikol pikul
kecimpong kecimpung
basoh basuh
23
serundeng serunding
kedekot kedekut
Sekiranya suku kata sebelum akhir mempunyai vokal e atau o, maka suku
kata akhir tertutupnya juga mempunyai vokal yang sama. Contoh:
e – e : belek, tempeleng
e – o : selok, belok
o – e : korek, celoreng
o – o : korok, tembolok
Ada dua hal penting mengenai penyelarasan vokal ini:
Pemakaian vokal di tempat lain tidak berubah. Contoh : boleh, orang,
kurang, terompah dan goreng
Kata pinjaman tidak menurut sistem ini. Contoh : kabaret, jaket, atom,
kontraktor dan setem.
1.7.1 Sistem Keselarasan Huruf Vokal
Keselarasan huruf vokal bererti keselarasan atau kesesuaian dua huruf
vokal yang membentuk dua suku kata pada kata dasar, iaitu pasangan antara
huruf vokal di suku kata praakhir dengan huruf vokal pada suku kata akhir
tertutup. Prinsip keselarasan huruf vokal ini berlaku dengan syarat yang berikut:
Keselarasan di antara dua huruf vokal pada kata dasar.
24
Kata dasar hendaklah berakhir dengan suku kata tertutup.
Bagi kata yang mengandungi suku kata yang lebih daripada dua, aturan
tentang sistem keselarasan huruf vokal ini dikenakan pada dua suku kata yang
terakhir sahaja, iaitu suku kata praakhir dengan suku kata akhir tertutup.
Sistem keselarasan huruf vokal memberikan erti, antara lain, seperti yang
di bawah.
Huruf vokal e taling atau o dikata suku tidak berubah apabila kata tersebut
diimbuhi awalan yang mengandungi huruf vokal e pepet. Contohnya:
bom: mengebom bukan mengebum
syor: mengesyorkan bukan mengesyurkan
Huruf vokal e taling atau o di mana-mana suku kata terbuka tidak berubah
sekiranya digunakan huruf vokal a, e pepet, i atau u di suku kata sebelumnya.
Contohnya:
belerang anggota
daerah gelora
kaedah kelopak
kecewa kuno
mereka pidato
pendekar sekolah
selera semboyan
25
temberang semoga
Huruf vokal a di suku kata akhir tidak mengubah atau mempengaruhi
huruf vokal e taling atau o di suku kata sebelumnya. Contohnya:
e-a: beta cetak gelenggang
meja dewan selempang
reka dendang selendang
sewa semak terendak
o-a: goda borang berontak
kota hormat gelombang
ronda johan kerongsang
rongga rosak terompah
Huruf vokal e taling dan o yang membentuk pasangan keselarasan e-e,
e-o, o-e dan o-o tidak berubah kerana tidak dapat dipengaruhi oleh huruf vokal a,
e pepet, i, atau u di suku kata sebelumnya. Contohnya:
e-e: cerewet, kelengkeng, tempeleng
e-o: kerekot, pelecok, selekoh
o-e: celoreng, kerobek, temponek
o-o: ceroboh, kelompok, pelopor
10 pola keselarasan vokal yang tidak berubah.
POLA CONTOH
a-a batal, awame(p)-a lekat, empate(t)-a petak, bebas
e(t)-e(t) leceh, leper
26
e(t)-o esok, tempohi-a bilang, sikato-a botak, sekolah, ombak, rotan
o-e(t) toleh, oleh, boleho-o tolong, selorohu-a pusat, belukar
8 pola keselarasan vokal yang berubah.
SISTEM EJAAN BARU SISTEM EJAAN LAMAPOLA CONTOH POLA CONTOH
a-i alih a-i aliha-u batuk a-u batuke-i lebih e-i lebihe-u tempuh e-u tempuhi-i pilih i-i pilihi-u tidur i-u tiduru-i putih u-i putihu-u untuk u-u untuk
Dalam sistem ejaan Rumi sekarang, terdapat 18 pola keselarasan huruf vokal yang utama (primer)
seperti yang berikut:
Pola Keselarasan Contoh
PenggunaanSuku Kata Praakhir Suku Kata Akhir Tertutup
(1) a a asah, balak, halaman
(2) a i alih, balik, sumbangsih
(3) a u asuh, datuk, lembayung
27
(4) e pepet a emas, kelam, cemerlang
(5) e pepet i lebih, betik, sembelih
(6) e pepet u telur, tempuh, temenggung
(7) e taling a elak, dewan, belerang
(8) e taling e taling leceh, gelek, selekeh
(9) e taling o esok, telor, selekoh
(10) i a ingat, kilang, selinap
(11) i i intip, sisih, belimbing
(12) i u riuh, tidur, periuk
(13) o a otak, borang, sekolah
(14) o e taling oleh, boleh, celoteh
(15) o o obor, borong, kelompok
(16) u a ubat, tumpang, ketupat
(17) u i usik, kuih, gerusih
(18) u u untuk, tunduk, tengkujuh
Daripada 18 pola itu, ada lapan pola yang berupa pola-pola yang berubah
daripada sistem ejaan Rumi lama (sebelum tahun 1972). Dasar mengenai
perubahan ini menetapkan supaya digunakan huruf vokal i atau u di suku kata
akhir tertutup sekiranya digunakan huruf vokal a, e pepet, i atau u di suku kata
praakhir.
Ejaan Rumi Sekarang Ejaan Rumi Lama
Pola Ejaan Contoh Pola Ejaan Contoh
28
(1) a - e taling aleh a - i alih
(2) a - o batok a - u batuk
(3) e pepet - e taling lebeh e - i lebih
(4) e pepet - o tempoh e - u tempuh
(5) i - e taling pileh i - i pilih
(6) i - o tidor i - u tidur
(7) u - e taling usek u - i usik
Pola Ejaan Contoh Pola Ejaan Contoh
Catatan: Kata-kata yang mengalami perubahan tersebut biasanya
mengandungi huruf konsonan akhir h, k, ng atau r.
Mengenai pola-pola keselarasan huruf vokal yang tidak berubah daripada
sistem ejaan lama, dasar keselarasan huruf vokal menetapkan supaya
digunakan huruf vokal e taling atau o di suku kata akhir tertutup sekiranya
digunakan huruf vokal e taling atau o juga di suku kata praakhir.
Pola Ejaan Contoh
(1) e taling - e taling leceh, gelek, teleng, keledek, selekeh
(2) e taling - o tempoh, belok, telor, selekoh, kerekot
(3) o - e taling oleh, boleh, ponteng, celoteh, celoreng
(4) o - o obor, pokok, borong, kelompok, seloroh
Di samping 18pola kelesaran huruf vokal tersebut, dalam sistem ejaan
Rumi sekarang terdapat juga lapan pola kelesarasan huruf vokal seperti yang
digunakan dalam ejaan lama itu (lihat perenggan 7.4), iaitu untuk mengeja kata-
kata yang diserap daripada bahasa asing, khususnya daripada bahasa Inggeris
dan bahasa-bahasa Eropah yang lain serta beberapa bahasa di
Nusantara.Selainitu, ada sepuluh pola keselarasan huruf vokal lagi yang biasa
digunakan untuk mengeja kata-kata serapan dalam bahasa Melayu. Pasangan
29
huruf vokal yang 18 pola ini ialah pola-pola sekunder dalam sistem keselarasan
huruf vokal.
Pola EjaanContoh Kata daripada Bahasa di
Nusantara
Contoh Kata daripada
Bahasa Inggeris
(1) a-e talinganeh, awet, kaget, laden, pamer,
radenkabaret, jaket
(2) a-obarong, calon, lakon, lancong,
lapor, keraton, perabot, rampokatom, kontraktor
(3) e pepet-e taling Gembleng setem
(4) e pepet-o bendok,jempol gabenor, interkom
(5) i-e taling Imlek tiket, kriket
(6) i-o ijon, pilon diftong, transistor
(7) u-e taling tulen, ulet subjek
(8) u-o bunglon, buron, lelucon kupon, konduktor
(9) a-e pepet Pakem teater, plaster
(10) etaling-i hipotesis, objektif
(11) e taling-u petroleum, spektrum
(12) e pepet-e pepet demdem, pepet
(13) i-e pepet Iseng artikel, filem, dividen
(14) o-i fosil, hipokrit
(15) o-u bonus, forum
(16) u-e pepet Lumer skuter, snuker
(17) e taling-e pepet meter
(18) o-e pepet Oktober, broker
1.8 Ejaan Kata Terbitan
30
Awalan meN- menjadi men- apabila diimbuhkan pada kata dasar yang
bermula dengan huruf d,c,j, sy dan z, serta perkataan pinjaman yang
mengandungi gugus konsonan yang bermula dengan huruf t dan s.
Contohnya : deru - menderu
duga - menduga
caci - mencaci
1.9 Ejaan Kata Majmuk
Terdapat sebilangan kecil bentuk kata majmuk yang penggunaannya
dianggap sudah mantap dan dieja sebagai satu perkataan yang utuh, walaupun
bentuk kata tersebut mempunyai dua kata dasar. Perkataan yang demikian dieja
sebagai satu perkataan. Bentuk tersebut ialah:
tanggungjawab olahraga
tandatangan matahari
suruhanjaya jawatankuasa
sukarela warganegara
setiausaha kakitangan
pesuruhjaya bumiputera
antarabangsa beritahu
Selain contoh yang ditunjukkan di atas, ejaan kata majmuk ditulis terpisah.
Contoh:
jalan raya tunjuk ajar
ambil alih kuat kuasa
kenal pasti ibu bapa
campur aduk daya serap
1.10 Ejaan Kata Pinjaman
31
Bahasa Melayu meminjam ratusan ribu perkataan daripada bahasa-
bahasa lain , terutama daripada bahasa Sanskrit, bahasa Arab dan Bahasa
Inggeris serta bahasa Eropah lain.Perkataan-perkataan daripada bahasa
Sanskrit telah begitu terserap sehingga menjadi sebahagian daripada kosa kata
bahasa Melayu.
Kesalahan penggunaan ejaan kata pinjaman merupakan akibat pengaruh
ejaan bahasa sumber bagi kata yang telah mantap, kekeliruan antara bunyi
sebutan dengan sistem visual bagi ejaan dan ejaan kata khusus yang
menggunakan nombor. Contoh:
klas, plan, klab, gran - kelas, pelan, kelab, geran
psikoloji, otomatik, kota - psikologi, automatik, kuota
dekad ke 10, abad ke 20 - dekad ke-10, abad ke-20
1.11 Ejaan Kata/Istilah Pinjaman
1.11.1 Bahasa Inggeris
Terdapat beberapa cara untuk mengeja kata serap daripada bahasa
Inggeris.Penyesuaian huruf-huruf konsonan tertentu
Huruf Bahasa Inggeris Bahasa Melayu
c– s cent sen
32
c– k computer komputer
s– z music muzik
x– ks express ekspres
y– i economy ekonomi
Huruf Bahasa Inggeris Bahasa Melayu
ch – c charge caj
ch – k technique teknik
ph – f graph graf
Pengguguran satu daripada gabungan yang sama
Huruf Bahasa Inggeris Bahasa Melayu
bb – b lobby lobi
ff – f effective efektif
gg – g aggressive agresif
ll – i pill pil
Kesesuaian huruf bagi
gabungan dua huruf vokal
Huruf Bahasa Inggeris Bahasa Melayu
nn – n annuity anuiti
ss- s asset aset
tt –t lottery loteri
zz – z jazz jaz
33
Huruf Bahasa Inggeris Bahasa Melayu
iu – iu premium premium
ou – au
poundpaun paun
ou – u
couponkupon kupon
ue – u tissue tisu
1.11.2 Bahasa Arab
Perkataan-perkataan daripada bahasa Arab terbahagi kepada dua jenis.
Melayu dan dieja dalam sistem ejaan Rumi mengikut cara perkataan jati bahasa
Melayu.Dengan kata lain, walaupun perkataan-perkataan ini berasal daripada
Huruf Bahasa Inggeris Bahasa Melayu
au – au automatic automatik
ea – ea creative kreatif
ea – i grease gris
ai – ai dialect dialek
34
bahasa Arab, anggapan pengguna adalah bahawa perkataan-perkataan ini telah
dimelayukan, dan oleh yang demikian,dieja mengikut kelaziman sistem ejaan
bahasa Melayu huruf rumi. Beberapa contoh yang dipetik daripda Pedoman
Ejaan dan Sebutan Bahasa Melayu terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka
(1996)Pertama ialah kata-kata umum.Kata-kata ini telah terserap ke dalam
bahasa Melayu.
Ejaan Jawi Ejaan Rumi
Sahabat
Darurat
Hakim
Izin
Kubur
Zat
Zalim
Bagi istilah-istilah khusus agama islam, perkataan-perkataan boleh ditulis
dengan menggunakan kaedah transliterasi huruf Arab kepada huruf Rumi seperti
yang disenaraikan dalam buku Pedoman Transliterasi Huruf Arab Ke Huruf
Rumi, terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka.Beberapa contoh utama
Ejaan Jawi Ejaan Rumi
Hadith
Kidhib
Isti’mal
Qunut
Riya’
2.0 Teks Pengacaraan Majlis
2.1 Format Pengacaraan Majlis
1. Mengumumkan ketibaan tetamu kehormat (hadirin diminta berdiri).
35
2. Ucapan salam dan selamat datang serta kesyukuran.
3. Pengenalan ringkas berkenaan majlis yang diadakan.
4. Ucapan alu-aluan daripada tuan rumah.
4.1 Ucapan alua-aluan.
Mengucapkan selamat datang.
Menyatakan fungsi dan objektif majlis.
Melaporkan aktiviti.
Mengemukakan cadangan dan permintaan.
Mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada.....
5. Ucapan terima kasih daripada penganjur (jika perlu).
5.1 Perucap terima kasih
Berterima kasih diberi peluang berucap.
Mengucapkan selamat datang ke majlis
Melaporkan aktiviti
Mengemukakan cadangan dan permintaan.
Mengucapkan terima kasih kepada tetamu kehormat dan
AJK
6. Ucapan utama daripada tetamu kehormat (jika beliau ingin berucap).
6.1 Perucap utama
Mengucapkan terima kasihkepada pengelola
Melaporkan informasi terkini.
Memberi nasihat.
Menjawab cadangan dan permintaan.
Kata penutup
7. Terus kepada agenda utama majlis seperti agenda makan malam ataupun
anugerah.
8. Penutup
9. Mengumumkan keberangkatan pulang tetamu kehormat (hadirin diminta
berdiri).
2.2 Menyediakan Teks
36
Teks bagi pengacara dalam semua majlis yang penuh istiadat dan majlis formal,
sepatutnya disediakan oleh penganjur majlis
2.2.1 Kepentingan Teks Untuk Pengacara
i. Sebagai panduan utama
ii. Mengelakkan kesilapan
iii. Turutan yang sempurna(salam susunan protokol,permulaan majlis,isi
majlis dan penutup)
iv. Pemilihan perkataan yang tepat dan sesuai
v. Gaya bahasa yang indah dan mudah
2.2.2 Panduan Menyediakan Teks
Kriteria teks mestilah
i. Jelas
ii. Jarak yang sesuai
iii. Baik
iv. Mengikut protokol
v. Berukuran separuh A4
vi. Satu mukasurat untuk satu pengumuman
vii. Nama majlis dicatatkan di atas dan di muka pertama sahaja.
2.3 Perbandingbezaan Teks Pengacaraan Majlis
Lampiran Tajuk Jenis Penganjur Laras BahasaPantun atau Gurindam
1 Majlis Perasmian Bicara Formal Bahagian Teori dan Sastera Ada
37
Karya Negeri Sembilan
Kritikan Sastera, Dewan Bahasa dan
Pustaka, Kuala Lumpur
2Pengacaraan Majlis
Sambutan Penutupan Bulan Kemerdekaan
FormalInstitut Perguruan
Raja Melewar, Seremban
Baku Ada
3
Majlis Perasmian Persidangan
Jawatankuasa Perwakilan Pelajar, Institut Perguruan
Malaysia
FormalBahagian
Pendidikan GuruBaku Ada
4Konsert Gema Gemilang
Kementrian Pelajaran Malaysia
Formal dan
Penuh Adat
IStiadat
Kementrian Pelajaran Malaysia
Istana Ada
2.3.1 Ulasan Lampiran 1
Teks pengacaraan lampiran 1, adalah majlis Perasmian Bicara Karya
Negeri Sembilan yang diadakan di Balai Ilmu Institut Perguruan Raja
38
Melewar,teks ini disusun untuk majlis yang kecil, dihadiri hanya seramai dua
ratus lima puluh orang sahaja. Majlis ini dianjurkan oleh Bahagian Teori dan
Kritikan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur dengan kerjasama
Institut Perguruan Raja Melewar, Seremban dan Persatuan Penulis Negeri
Sembilan (PEN). Audiens terdiri daripada para pensyarah, guru-guru pelatih,
jemputan-jemputan yang terdiri daripada guru-guru dan juga pelajar-pelajar
sekolah. Majlis ini diadakan untuk mengupas dan mengkaji hasil karya sastera
daripada penulis-penulis tempatan.
Majlis adalah formal kerana dihadiri ahli-ahli panel yang yang terdiri
daripada tokoh-tokoh sastera. Majlis dimulakan dengan kata-kata aluan daripada
pengerusi majlis serta diikuti dengan baaan doa. Majlis kemudiannya diserahkan
kepada pengerusi untuk sesi forum. Majlis ini diadakan berperingkat institut
sahaja. Tetapi jelas di sini pengisisan majlis adalah menarik dengan
perbincangan berkaitan hasil karya yang menarik, audiens tidak jemu dengan
ulasan serta pandangan yang diberikan oleh panel-panel pengulas. Hadirin juga
diberi peluang untuk berinteraksi secara dua hala dengan panel jemputan. Laras
bahasa yang digunakan adalah bahasa sastera sinonim dengan majlis yang
beragendakan sastera.
Karya-karya ilmiah yang dibentangkan adalah bertepatan dengan selera
pembacaan audiens. Matlamat majlis pada hari tersebut tercapai untuk
memberikan pengulasan oleh pencara majlis secara jelas kepada audiens. Teks
pengacaraan juga diselit dengan puisi dan juga pantun. Pantun yang dikarang
tidak dipetik dari mana-mana buku atau pun petikan,malahan pantun dihasilkan
secara kreatif oleh pengerusi majlis sendiri. Selain itu turut didapati pengacaraan
banyak diselang-seli dengan pantun dan puisi.
Majlis kemudiannya diserahan semula majlis kepada pengerusi, majlis
berakhir dengan penyampaian cenderamata kepada ahli panel dan tetamu
undangan. Teks pula diakhiri dengan puisi dan pantun yang berisi ucapan terima
kasih kepada ahli panel dan juga audiens yang hadir. Perbezaan yang ketara
antara lampiran satu dan lampiran lain adalah lampiran satu banyak diisi dengan
39
puisi dan pantun manakala lampiran lain kurang.Tetapi pengisian majlis adalah
bermakna dan bertepatan dengan halatuju majlis.
Lampiran 1
Teks Pengacaraan Majlis Perasmian Bicara Karya Negeri Sembilan 2008
40
Pembukaan majlis
Asslammualaikum w.b.t dan salam sejahtera.
Yang BerbahagiaPn. Hjh. Asmah binti Yahya, Pengarah Institut Perguruan Raja Melewar/ wakil
Yang BerusahaEncik Mohamad Daud bin Mohamad, Ketua Bahagian Teori dan Kritikan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka
Yang BerbahagiaPn. Hjh. Mahaya binti Mohamad Yassin, Ketua 1, Persatuan Penulis Negeri Sembilan (PEN)
Ahli-ahli panel pembentang pada pagi ini.
Tuan-tuan Pengetua,
Para pensyarah,
dan guru-guru yang berkesempatan hadir pada pagi yang berbahagia ini,
Seterusnya,
Para pelajar yang dikasihi sekalian.
Sirih pinang di dalam puanMari dimakan Datuk Menteri
Selamat datang saya ucapkanKepada tuan di majlis ini.
Saya bagi pihak majlis mengalu-alukan kehadiran tuan-tuan dan puan-puan dan para pelajar ke Majlis Bicara Karya Negeri Sembilan 2008. Institut Perguruan Raja Melewar selaku tuan rumah juga sangat berbesar hati menyambut kedatangan tuan-tuan dan puan-puan.
Pahala kerja kerana lillah,Pahala beramal kerana Allah,Pahala harta untuk sedekah,Pahala doa anak menakah,Pahala laku tidak menyalah,Pahala mulut berlembut lidah,Pahala mata memandang faedah,
41
Pahala telinga mendengar amanah,Pahala kaki lurus melangkah,Pahala tangan membantu yang susah,Pahala hati iman dan takwa,Pahala diri berserah kepada Allah.
Demi memohon restu Ilahi, dengan sukacitanya dijemput Saudara Zainuddin bin Zainal Abidin untuk memimpin bacaan doa. Muslimin muslimat, sama-samalah kita mengaminkan doa yang akan dilafazkan.
(Doa)
Kalau mencari kehebatan duniaTerhadap masa jangan berlengahTerhadap dunia jangan terlenaTerhadap akhirat jangan terlupaTerhadap agama jangan sia-sia
Majlis merakamkan ribuan terima kasih kepada Saudara Zainuddin bin Zainal Abidin atas bacaan doa itu tadi.
Hadirin sekalian,
Kita sungguh bertuah, kerana pada pagi yang indah yang berbahagia ini, kita dapat berhimpun di dewan yang indah ini kerana suatu lagi majlis ilmu, iaitu Bicara Karya Negeri Sembilan 2008 yang dianjurkan oleh Bahagian Teori dan Kritikan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur dengan kerjasama Institut Perguruan Raja Melewar, Seremban dan Persatuan Penulis Negeri Sembilan (PEN).
Tanpa berlengah masa, majlis ini kita teruskan dengan mempersilakanYang Berusaha Encik Mohamad Daud bin Mohamad,Ketua Bahagian Teori dan Kritikan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka untuk menyampaikan ucapan alu-aluan.
(Ucapan)
Kalau duduk mendengarkan amanahYang tersirat jadi tersuratYang jauh menjadi dekatYang terendam boleh terangkatYang panjang menjadi singkatYang terbentang boleh dilipatYang tergenggam boleh disukatYang culas menjadi lekatYang terlupa menjadi ingat.
42
Dalam majlis ini, tiga buah karya akan dibicarakan iaitu Kotak Renung dan Tenung (skrip drama) karya Dr. Anuar Nor Arai, Mengutip Manik Waktu Yang Masih Tersisa (Kumpulan Puisi) karya Mahaya Mohd Yassin dan Tawarikh Cinta (novel) karya Nisah Harun.
Untuk makluman tuan-tuan dan puan-puan, ketiga-tiga penulis yang karyanya akan dibicarakan pagi ini merupakan penulis kelahiran Negeri Sembilan. Oleh itu, sudah semestinya kita rasa sungguh berbagga dan bertuah kerana buku-buku yang akan dibicarakan pada pagi ini dihasilkan oleh penulis Negeri Sembilan sendiri. Peluang yang diberikan oleh DBP dalam program seperti ini sudah tentu akan dapat mengangkat lagi sesebuah karya. Apatah lagi, buku-buku yang akan dibicarakan nanti adalah buku-buku yang baru sahaja diterbitkan. Jadi saya kira khalayak pastinya beruntung kerana mendapat sesuatu yang baru, masih segar dan masih belum diteroka dalam majlis ini.
Mungkin tuan-tuan dan puan-puan sudah tidak sabar-sabar lagi untuk mendengar pembentangan oleh ahli panel dalam majlis bicara karya pada pagi ini, jadi tanpa melengahkan masa lagi, saya serahkan kepada Tn. Hj. Zulkifli bin Abu selaku pengerusi majlis untuk meneruskan Bicara Karya pada pagi ini.
Majlis dengan segala hormatnya mempersilakan.
Majlis Penutup
Alahamdulillah,Majlis merakamkan ucapan ribuan terima kasih kepada pengerusi Majlis Bicara Karya, Tn. Hj. Zulkifli bin Abu yang telah selesai jalankan tugasnya membawa ketiga-tiga ahli panel membentangkan pembicaraan masing-masing.
Sekali lagi, terima kasih kepada Encik Zakaria Ariffin (ASWARA) yang telah membicarakan Kotak Renung dan Tenung (skrip drama) karya Dr. Anuar Nor Arai, Dr. Amida Abdul Hamid (Universiti Malaya) yang membicarakan karya Mahaya Mohamad Yassin, iaitu Mengutip Manik Waktu Yang Masih Tersisa (Kumpulan Puisi) dan Encik Saifullizan Yahaya dari Dewan Bahasa dan Pustaka yang telah membicarakan Tawarikh Cinta (novel) karya Nisah Harun.
Melalui majlis ini, saya kira banyak manfaat yang kita peroleh terutama untuk mengetahui tentang sesuah karya dengan lebih baik. Selain mengenali hasil karya, secara tidak langsung kita juga akan dapat mengenali penulisnya. Jadi dengan ilmu pengetahuan yang kita peroleh pada pagi ini, sedikit sebanyak akan memberi manfaat kepada kita.
Dengan itu sempurnalah sudah program kita pada pagi ini.Seterusnya majlis penyampaian cenderamata.
43
Untuk itu majlis mempersilakanYang BerusahaEncik Mohamad Daud bin Mohamad, Ketua Bahagian Teori dan Kritikan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka untuk menyampaikan cenderamata.
Dipersilakan Wakil Pengarah IPRM/ Pn. Hjh. Asmah binti Yahya, Pengarah Institut Perguruan Raja Melewar
DipersilakanEncik Zakaria Ariffin (Akademi Seni Warisan Negara ASWARA)Dr. Amida Abdul Hamid (UM)Encik Saifullizan Yahaya (DBP)Tn. Hj. Zulkifli bin Hj. Abu (IPRM – Pengerusi)
...............................................
Hadirin yang dihormati,
Umpama berkayuh dah sampai ke batasUmpama memanjat dah sampai ke puncak.Jadinya...Sepuluh jari saya susunMenunduk kepala yang suatuKok kata salah sebutKok hajat salah sampai
Entah saya salah sapaEntah tikar salah bentangEntah sirih salah sorongEntah duduk salah tempatMohon ampun dan maaf.
Dengan ini..Setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada pihak IPRM, DBP, PEN, Ahli-ahli panel yang turut serta, Jawatankuasa Majlis Bicara Karya serta hadirin sekalian atas kesudian hadir dan menyempurnakan majlis.
Bintang barat terbit petangBintang timur terbit pagi
Jika tidak melarat panjangAda umur ketemu lagi
..............................................
Tuan-tuan dan puan-puan,
44
Majlis menjempuat tuan-tuan dan puan-puan untuk majlis jamuan makan tengah hari.Sekian.
2.3.2 Ulasan Lampiran 2
45
Lampiran 2 merupakan teks pengacaraan majlis Sambutan Penutup
Bulan Kemerdekaan yang disambut di dalam Balai Kerapatan Institut Perguruan
Raja Melewar. Majlis dimulakan dengan pengumuman perarakan masuk
Pengarah IPRM, Timbalan Pengarah , ketua-ketua jabatan dan pensyarah-
pensyarah yang diiringi dengan paluan kompang. Kemudiannya dengan bacaan
doa sebagai pelengkap majlis.
Majlis ini disambut secara formal dan besar-besaran walaupun berada di
dalam bulan Ramadhan. Majlis ini adalah anjuran Badan Kebudayaan IPRM.
Majlis ini diadakan atas tujuan untuk menyamput penutupan bulan kemerdekaan
bagi tahun 2008 peringkat IPRM. Majlis dimulakan dengan persembahan para
pelajar yang di selang selikan dengan penyampaian hadiah bagi pertandingan
yang dianjurkan sepanjang sambutan bulan kemerdekaan.
Majlis turut diserikan dengan persembahan khas daripada para pensyarah
yang menyanyikan lagu-lagu patriotik bersempena dengan hari kemerdekaan
lalu. Turut tidak dilupakan deklamasi sajak daripada pelajar-pelajar yang telah
memenangi tempat pertama dalam pertandigan sajak mengikut kategori. Majlis
turut berpeluang mendengar ucapan daripada Yang Berbahagia Pengarah
IPRM.
Ucapan yang disampaikan sangat bersemangat dan memotivasikan
semnagat patriotik yag ada di kalangan guru pelatih. Majlis kemudiannya
diteruskan dengan nyanyi lagu patriotik yang dinyanyikan dengan penuh
semangat oleh guru-guru pelatih. Majlis kemudiannya diakhiri dengan nyanyian
lagu institut ,diikuti dengan naynyian laku kebesaran Negeri Sembilan dan akhir
sekali lagu Negaraku.
Lampiran 2
46
Teks Pengacaraan Majlis Sambutan Penutupan Bulan Kemerdekaan Peringkat Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Raja Melewar
Mengumumkan perarakan masuk Yang Berbahagia, Pengarah IPRM, Timbalan Pengarah IPRM, Ketua-ketua Jabatan, Ketua-ketua unit, Pensyarah-pensyarah IPRM, diiringi kumpulan kompang IPRM.
Hadirin dipohon berdiri.
(Perarakan masuk)
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera,
Daun pelepah daun kelapa,Kelapa tua kelapa matang,Awal bismillah pembuka bicara,Pemanis kata selamat datang.
Sirih berlipat sirih pinang,Sirih junjung dibuat hantaran,Hadirin hadiat selamat datang,Majlis penutupan bulan kemerdekaan.
Yang Berbahagia,Pn. Hajah Asmah binti Yahya,Pengarah IPRM,Yang Berusaha,En. Tan Ying Kee,Timbalan Pengarah IPRM,Ketua-ketua Jabatan,Ketua-ketua Unit,Pensyarah-pensyarah,Staf-staf sokongan,Serta rakan pelajar yang dikasihi sekalian.
Alhamdulillah, dapat kita berkumpul di balai kerapatan yang serba indah ini dalam Majlis Sambutan Penutupan Bulan Kemerdekaan, Peringkat IPRM bagi tahun 2008. Untuk makluman hadirin hadirat, Sambutan Bulan Kemerdekaan peringkat IPRM telah bermula dan dirasmikan pada 15hb Ogos 2008 yang lalu.
Dari Kedah puspa ku mohon,Puspa dipilis buat azimat,Tangan ditadah doa dipohon,Semoga majlis mendapat berkat.
47
Untuk memberkati majlis kita pada pagi ini,marilah kita memanjatkan doa ke hadrat ilahi. Untuk itu majlis dengan segala hormatnya mempersilakan al- Fadhil Ustaz Shairozi bin Hashim untuk memimpin bacaan doa. Dipersilakan.
(Bacaan Doa)
Amin Ya Rabbal Alamin. Majlis mengucapkan terima kasih kepada al- Fadhil ustaz Shairozi bin Hashim atas bacaan doa tadi, majlis kta akan lebih diberkati dan dirahmati Allah s.w.t.
Majlis hari ini dimulakan dengan Persembahan Deklamasi Sajak yang akan disampaikan oleh pemenang Pertandingan Mendeklamasikan Sajak kategori Melayu anjuran Jabatan Pengajian Melayu IPRm, saudara Mohd Ridzuan bin Husni dengan sajak yang bertajuk “Ayahku seorang penjual roti”. Marilah sama-sama kita menghayati bait-bait puisi yang akan disampaikan oleh beliau. Majlis dengan segala hormatnya mempersilakan.
( Persembahan Sajak)
Majlis mengucapkan jutaan terima kasih kepada saudara Mohd Ridzuan bin Husni, pelajar PISMP-IPGM PJ semester 4 atas persembahan deklamasi sajak itu tadi. Untuk makluman, persembahan tadi telah diiringi petikan gitar oleh saudara Azwan bin Ismail, juga pelajar unit PISMP-IPGM PJ semester 4.
Kita teruskan persembahan pada pagi ini dengan mempersilakan pelajar QUT Sains 1 dan 2 dengan persembahan lagu bertajuk “Let there be peace”. Sama-samalah kita saksikan.( Persembahan Nyanyian)
Terima kasih diucapkan kepada pelajar PISMP-QUT Sains 1 dan 2 atas persembahan mereka yang bertajuk ”Let there be peace” sebentar tadi.
Meneruskan persembahan pada pagi ini majlis dengan segala hormatnya mempersilakan Saudara Mohd Saifullah bin Mohd Jendeh dan Saudari Aini Sharina binti Esa diiringi kumpulan muzik yang terdiri daripada pelajar PISMP-IPGM Prasekolah semester 2 dan pelajar KPLSPM PSV semester 3 dengan persembahan nyanyian lagu patriotic yang bertajuk “Pahlawanku” dan “Pewiraku”. Majlis dengan segala hormatnya mempersilakan.
(Persembahan Nyanyian Berkumpulan)
Terima kasih diucapkan kepada kumpulan pelajar PISMP-IPGM Prasekolah semester 2 dan pelajar KPLSPM PSV semester 3 atas persembahan bagi memeriahkan majlis pada pagi ini.
48
Seterusnya marilah kita hayati pula sebuah lagi persembahan pendeklamasian sajak yang akan disampaikan oleh Pemenang Deklamasi Sajak Kategori Bukan Melayu, Saudara Thamaraj a/l Subramaniam dengan sajak yang bertajuk “Srikandi Merdeka” . Majlis dengan segala hormatnya mempersilakan.
( Persembahan Sajak Bukan Melayu)
Majlis mengucapkan ribuan terima kasih kepada Saudara Saudara Thamaraj a/l Subramaniam unit KPLSPM MT/BT semester 3 atas persembahan beliau sebentar tadi yang telah diiringi petikan gitar oleh saudara Mohd Hanafi bin Khalid, pelajar PISMP-IPGM Prasekolah semester 2.
Majlis Penutupan Sambutan Bulan Kemerdekaan diteruskan lagi dengan persembahan nyanyian lagu patriotik yang akan disampaikan oleh pensyarah yang terdiri daripada En Azlan bin Harun, En Samsudin bin Ahmad, En Wan Mahamad Saad bin Wan Chik, En Rohaizad bin Ismail dan En Samuel Yesuiah. Marilah sama-sama kita saksikan persembahan mereka.
( Persembahan Nyanyian Pensyarah)
Begitulah lunak dan merdunya suara dari pensyarah-pensyarah IPRM yang sememangnya mempunyai bakat terpendam dengan menyanyikan medley dua buah lagu yang bertajuk “ Sejahtera Malaysia” dan “ Malaysia Tanah Airku” Majlis mengucapkan ribuan terima kasih kerana sudi menyerikan lagi majlis pada pagi ini.
Seterusnya, hadirin dan hadirat dipohon berdiri dan sama-sama kita nyanyikan empat buah lagu patriotik dengan penuh bersemangat. Dimulakan dengan lagu tema sambutan kemerdekaan ke-51, “Perpaduan Teras Kejayaan”, “Malaysiaku Gemilang” seterusnya “Jalur Gemilang” dan diakhiri dengan lagu “Keranamu Malaysia”
(Nyanyian Lagu Patriotik)
Hadirin dipohon duduk, terima kasih diucapkan kerana sudi menyanyikan lagu-lagu patriotik sebentar tadi dengan penuh semangat . tidak lengkaplah majlis penutupan kita pada hari ini tanpa ucapan perasmian penutup dari yang berbahagia, Pengarah IPRM.
Untuk itu, majlis dengan segala hormatnya menjemput Yang Berbahagia, Pn. Hajah Asmah binti Yahya, Pengarah IPRM untuk menyampaikan ucapan seterusnya merasmikan majlis penutupan sambutan bulan kemerdekaan peringkat IPRM bagi tahun 2008. dengan segala hormatnya dipersilakan.
( Ucapan Pengarah)
49
Terima kasih diucapkan kepada Yang Berbahagia, Pn Hajah Asmah binti Yahya, Pengarah IPRM untuk menyampaikan ucapan yang seterusnya merasmikan majlis penutpan sambutan bulan kemerdekaan peringkat IPRM bagi tahun 2008.
Bagi menyempurnakan Majlis Pemyampaian Hadiah, Cenderamata dan Sijil kepada peserta-perseta yang telah melibatkan diri secara langsung dalam memeriahkan sambutan kemerdekaan peringkat IPRM dengan menyertai aktiviti-aktiviti yang dianjurkan, majlis dengan segala hormatnya menjemput yang Berusaha Dr. Hj Nizam bin Abd Latib, ketua jabatan Teknologi Makluamt untuk menjemput dan mengiringi Yang Berusaha , En Tan Ying Kee, Timbalan Pengarah IPRm naik ke atas pentas untuk menyampaikan hadiah. Dengan segala hormatnya dipersilakan.
( Ucapan Pengarah)
Terima kasih duicapkan kepada Yang Berbahagia, Pn Hajah Asmah binti Yahya, Pengarah IPRM di atas kesudian memberikan ucapan seterusnya merasmikan Majlis Penutup Sambutan Kemerdekaan Peringkat IPRM bagi tahun 2008.
Bagi menyempurnakan Majlis Penyampaian Hadiah, Cenderamata dan Sijil kepada perserta-peserta yang telah melibatkan diri secara langsung dalam memeriahkan sambutan bulan kemerdekaan peringkat IPRM dengan menyertai aktiviti-aktiviti yang dianjurkan, majlis dengan segala hormatnya menjemput Yang Berusaha, Dr Haji Nizam bin Abdul Latib, Ketua Jabatan Teknologi Maklumat untuk menjemput dan mengiringi Yang Berusaha, En Tan Ying Kee, Timbalan Pengarah IPRM naik ke atas pentas untuk menyampaikan hadiah. Dengan segala hormatnya dipersilakan.
( Penyampaian Hadiah 1)
Majlis mengucapkan terima kasih kepada Yang Berusaha, En. Tan Ying Kee, Timbalan Pengarah IPRM atas kesudian beliau menyempurnakan upacara penyampaian hadiah sebentar tadi.
Seterusnya, majlis sekali lagi menjemput Yang Berbahagia, Pn. Hajah Asmah binti Yahya, Pengarah IPRM diiringi oleh Yang Berusaha ,Pn. Chandrika K.V Nair, Ketua Jabatan Bahasa untuk meneruskan upacara penyampaian hadiah kepada pemenang. Dengan segala hormatnya dipersilakan.
( Penyampaian Hadiah 2)
Majlis sekali lagi mengucapkan jutaan terima kasih kepada Yang Berbahagia, Pn. Hajah Asmah binti Yahya, Pengarah IPRM di atas kesudian beliau menyempurnakan upacara penyampaian hadiah sebentar tadi.
50
Tibalah kita ke kemuncak Majlis Penutup Sambutan Kemerdekaan IPRM 2008. Untuk itu, hadirin dipohon berdiri dan bersama kita nyanyikan lagu IPRM, lagu kebesaran Negeri Sembilan dan lagu Negaraku dengan iringan muzik.
( Nyanyian 3 Buah Lagu)
Terima kasih atas nyanyian lagu sebentar itu tadi.
Lebah bukan sebarang lebah,Lebah bersarang di rumpun buluh,Bukan sembah sebarang sembah,Sembah menyusun jari sepuluh.
Kalau ada jarum yang patah,Jangan disimpan di dalam peti,Kalau ada silap dan salah,Jangan disimpan di dalam hati.
Majlis dengan ini mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua warga IPRM yang terlibat sama ada secara langsung atau tidak langsung dalam memeriahkan Majlis Penutupan Sambutan Bulan Kemerdekaan Peringkat IPRM pada hari ini. Biarlah sambutan sahaj yang berakhir di sini tapi kita terus tanamkan semangat kemerdekaan dalam diri kita sendiri, sepanjang masa, di mana jua hingga ke akhir hayat. Biar sehingga titisan darah terakhir, kemerdekaan tanah air ini perlu dikekalkan, jangan biar ia tergadai.
Untuk itu saya, Hamizi bin MahpopDan saya , Nurul Syahiza binti Mohd Salleh Mewakili seluruh Ahli Jawatankuasa Majlis Penutup sambutan Bulan Kemerdekaan Peringkat IPRM memohon maaf sekiranya terdapat salah dan silap sepanjang perjalanan majlis pada hari ini sama ada secara langsung atau tidak sengaja. Sekian.
2.3.3 Ulasan Lampiran 3
51
Lampiran 3 adalah teks pengacaraan untuk majlis yang formal iaitu
Perasmian Persidangan Perwakilan Pelajar yang diadakan di Balai Ilmu Institut
Perguruan Raja Melewar. Teks disusun dengan baik sekali bersesuaian dengan
bilangan perserta yang kecil. Teks ini lebih mengutamakan protokol, disebabkan
ia berasaskan kumpulan yag berorganisasi. Ia dianjurkan oleh Bahagian
Pendidikan Guru. Audiens adalah daripada ahli jawatankuasa perwakilan pelajar
institut perguruan seluruh Malaysia, yang telah menghantar tiga orang ahli
perwakilan untuk setiap institut, pensyarah pengiring dan fasilitator bagi
menghadiri persidangan ini.
Persidangan yang diadakan setiap tahun ini adalah untuk
membincangkan isu-isu berkaitan kebajikan pelajar, disiplin dan juga cadangan
yang ingin diusulkan kepada bahagian pendidikan guru. Majlis dimulakan dengan
ucapan aluan oleh pengerusi majlis yang kemudiannya diikuti dengan bacaan
doa, lafaz ikrar pelajar dan diakhiri dengan ucapan Pn Pengarah IPRM.
Pengisian majlis adalah lebih ke arah membincangkan langkah-langkah yang
harus diambil dalam memperbaiki dan memenuhi kebajikan pelajar bagi setiap
institut.
Banyak pandangan dan cadangan yang diutarakan guru-guru pelatih
dalam mempersoalkan tentang kemudahan yang harus dimiliki pelajar. Teks
pengacaraan ini lebih ringkas daripada lampiran lain. Tetapi walaupun ringkas ia
masih mampu dalam menerajui majlis di peringkat kebangsaan.
Lampiran 3
52
Majlis Perasmian Persidangan Jawatankuasa Perwakilan Pelajar, Institut Perguruan Malaysia, Peringkat Kebangsaan.
Mengumumkan Ketibaan Yang Berbahagia Pn. Hajah Asmah Binti Yahya, Pengarah Institut Perguruan Raja Melewar.
Merdu suara permata intan,Bertaut irama beradu gema,Salam diatur tanda penghormatan,Rasmi persidangan agenda utama.
Yang Berbahagia- Pn. Hajah Asmah Binti Yahya, Pengarah Institut Perguruan Raja Melewar, Yang Berusaha- En. Tan Ying Kee, Timbalan Pengarah Institut Perguruan Raja Melewar, Pn. Salbiah, Penolong Pengarah Bahagian Pendidikan Guru, barisan Fasilitator, Para Pensyarah Pengiring, Urusetia dan Perwakilan sekalian.
Assalamualaikum w.b.t, salam ukhwah dan salam perpaduan.
Pihak Bahagian Pendidikan Guru merakamkan ucapan terima kasih kepada Institut Peguruan Raja Melewar yang dengan ikhlas menjadi tuan rumah untuk persidangan kali ini.
Bagi memberkati majlis kita pada pagi ini, marilah kita sama-sama memanjatkan doa memohon keberkatan ilahi. Majlis dengan penuh takzim menjemput saudara Mohd Adham Bin Hussien untuk memimpin bacaan doa.
(doa)
Amin rabbal alamin, semoga dengan bacaan doa itu tadi dapat memberkati majlis kita pada pagi ini.
Majlis diteruskan dengan bacaan ikrar jawatankuasa Perwakilan Pelajar yang akan diketuai oleh saudara Balraj Pushperayah.
(ikrar)
Hinggap enggang di pohon jati,Sambil membawa buah bidara,Ucapan pengarah ucapan dinanti,Sebagai tanda rasminya acara.
Dengan segala hormat, majlis menjemput dan mempersilakan Yang Berbahagia Pn. Hajah Asmah Binti Yahya, Pengarah Institut Perguruan Raja Melewar untuk
53
meyampaikan ucapan alu-aluan dan seterusnya merasmikan Persidangan Jawatankuasa Perwakilan Pelajar, Institut Pendidikan Guru Malaysia, Peringkat Kebangsaan.
(ucapan)
Maka dengan ucapan yang disampaikan tadi, rasmilah sudah majlis kita pada kali ini. Sebelum bersurai, sidang dewan diminta bersedia untuk menyanyikan lagu Negaraku.
2.3.4 Ulasan Lampiran 4
54
Lampiran ini iaitu lampiran 4 adalah berbeza dengan lampiran yang lain.
Lampiran ini direncanakan khas untuk majlis Konsert Gema Gemilang
Kementrian Pelajaran Malaysia tahun 2008 yang diadakan di Dewan Plenary,
Pusat Dagangan Dunia Putra, Kuala Lumpur. Majlis ini adalah bertaraf
antarabangsa kerana terdapat sebilangan kecil daripada tetamu undangan
khasnya adalah Menteri-menteri Pelajaran Negara Asia Tenggara. Majlis ini
adalah majlis formal, yang diadakan dengan penuh adat istiadat.
Ia dilangsungkan dengan penuh adat istiadat, disebabkan tetamu
terhormatnya pada malam majlis tersebut adalah Seri Paduka Baginda Yang
Dipertuan Agong dan juga Seri Paduka Baginda Raja Permaisuri Agong.
Baginda diarak masuk dengan paluan pelbagai gendang dari pelbagai bangsa
dan etnik di Malaysia. Keberangkatan tiba Baginda diumumkan pengacara majlis
dan diikuti dengan nyanyian lagu Negaraku setelah Baginda mengambil tempat.
Majlis ini dianjurkan oleh Kementrian Pelajaran Malaysia, majlis ini
merupakan acara tahunan Kementrian Pelajaran Malaysia sejak sepuluh tahun
dahulu. Majlis diserikan lagi dengan persembahan pelajar-pelajar, warga
pendidik sekolah dan juga pelatih-pelatih institut perguruan seluruh Malaysia.
Kebanyakan lagu yang dipersembahkan adalah lagu-lagu tradisional dan juga
klasik. Pengacaraan majlis sangat istimewa kerana diselang-selikan dengan
persembahan, slot persembahan adalah di antara dua hingga tiga persembahan,
juga diselitkan pengkurniaan daripada Seri Paduka Baginda Yang Dipertuan
Agong dan mempersembahkan cenderamata kepada Seri Paduka Baginda Yang
Dipertuan Agong sebagai tanda ingatan dan kenangan. Selain itu undangan
majlis ini terdiri daripada orang-orang kenamaan.
Aliran protokol juga panjang bagi majlis ini. Laras bahasa juga merupakan
faktor keistimewaan teks ini, laras bahasa yang digunakan adalah bahasa istana.
Dimana kata ganti nama digunakan seperti
”patik”,”Tuanku”,”duli”,”memperkenan”,”menjunjung kasih”,”kurniaan” dan
sebagainya. Teks juga menggunakan laras bahasa sastera dimana turut
diselitkan pantun dua kerat pada akhir majlis. Majlis ini dijalankan kan dengan
55
penuh adat istiadat,dimana ia dimulakan dengan acara pentas iaitu ”buka
panggung” kemudian diikuti dengan pengacaraan majlis dan diselang dengan
persembahan okestra, nyanyian dan tarian. Majlis berakhir dengan nyanyian
khas lagu ”Dirgahayu Tuanku” yang dinyanyikan anak-anak cilik yang menyertai
konsert tersebut.
2.4 Analisis Sistem Ejaan
56
2.1.1 KESALAHAN EJAAN
Lampiran 1
SALAH BETUL
Asslammualaikum Assalamualaikumberbagga berbanggaAlahamdulillah Alhamdulillahsesuah sesebuahmenjempuat menjemputsuatu satu
Lampiran 2
SALAH BETULDuicapkan Diucapkanmakluamat maklumat
Lampiran 3
Tiada kesalahan ejaan.
Lampiran 4
Tiada Kesalahan
2.1.2 POLA KESELARASAN VOKAL
57
Dalam semua lampiran terdapat :
10 pola keselarasan vokal yang tidak berubah.
POLA PERKATAAN
a-a
salam Raja Bahasa
pada Para dalam
makan datang saya
sangat Pahala amal
harta Allah anak
mata amanah langkah
tangan takwa bacaan
sama akan lafaz
hadap masa jangan
agama rakam atas
dapat karya tanpa
angkat panjang drama
rasa bangga apatah
adalah sahaja khalayak
sabar bawa banyak
manfaat batas kata
salah hajat sapa
maaf harga barat
larat ada Malaya
e(p)-a
e(p)-a
sejahtera Pengarah Sastera
bentang pensyarah berkesempatan
pelajar selamat kepada
berbesar kerja kerana
sedekah dengar berserah
dengan dekat terendam
telahtergenggam
lekat
segar segala kepala
tentang secara cenderamata
Negara Entah tempatserta petang tengah
selaku kerjasama Seremban
58
e(t)-a Dewan faedah kehebatanlengah lena Melewar
e(t)-e(t) Tiada dalam tekse(t)-o Teori
i-a
Sembilan pinang pihak
lillah lidah tidak
iman telinga Ilahi
muslimat kita akhirat
terima indah sila
tersirat singkat dilipat
ingat tiga bicara
Tersisa kira tikar
Bintang Jika
o-aMohamad Kotak programditeroka hormat
o-e(t) boleh novel oleh
peroleh
o-o memohon sorong
u-aBerusaha Pustaka susah
ucapan tersurat disukat
culas terlupa sudah
merupakan tugas terutama
juga sempurna Umpama
puncak
Dan 8 pola keselarasan vokal yang berubah.
59
POLA SISTEM EJAAN BARU POLA SISTEM EJAAN LAMAa-i kasih
masihbaik
a-e kasehmasehbaek
a-u
Datukmenyambutjauhmaklumanlangsungampun a-o
Datokmenyambotjaohmaklomanlangsongampon
e-ilebihterbit
e-elebehterbet
e-u
SeterusnyalembutdijemputRenungTenungbelumsebut
e-o
SeterosnyalembotdijempotRenongTenongbelomsebot
i-i Sirihmemimpinsedikit
i-e Sirehmemimpensediket
i-utimur berhimpun
i-otimorberhimpon
u-i penulis u-e penules
u-u
untukmulutlurussungguhdudukberuntungSepuluhsusunMenundukturutumur
u-o
untokmulotlurossunggohdudokberuntongSepulohsusonMenundokturotumor
60
2.1.3 DIFTONG
DIFTONG PERKATAAN
ai
Lampiran 1
Assalamualaikum menyampaikan selesai
sampai Wassalamualaikum
Lampiran 2
balai sains mempunyai
menyertai naik
Lampiran 3
diketuai sebagai bersurai
Lampiran 4
Tiada dalam teks
oi
Tiada dalam teks
Lampiran 2
Tiada dalam teks
Lampiran 3
Tiada dalam teks
Lampiran 4
Tiada dalam teks
au
Lampiran 1
Saudara Kalau Wabillahitaufik
Lampiran 2
beliau atau
Lampiran 3
Sama dengan lampiran 1 dan 2
Lampiran 4
berdua semua
2.1.4 VOKAL BERGANDING
61
VOKAL BERGANDING PERKATAAN
ua
Lampiran 1
Assalamualaikum Perguruan Ketua
Persatuan Tuan Pengetua
puan ribuan bertuah
suatu Kuala aluan
buah Peluang pengetahuan
Jawatankuasa jamuan Wassalamualaikum
Lampiran 2
dibuat perpaduan
tua
ribuan
penjual
dua
Lampiran 3
perguruan
aluan
Lampiran 4
Dipertuan Tuanku biduanita
ia
Lampiran 1Berbahagia Bahagian sekaliandunia sia-sia iaitu
dianjurkan kesudian Sekian
Lampiran 2
pengajian diakhiri Dianjurkan
nyanyian perasmian kesudian
memeriahkan hadiah biar
sekian
Lampiran 3
diatur
bersedia
Lampiran 4
kementrian diampun demikian
Lampiran 1
Teori
62
eo
Lampiran 2
seorang
Lampiran 3
Tiada dalam teks
Lampiran 4
Tiada dalam teks
oa
Lampiran 1
doa
Lampiran 2
Sama dengan Lampiran 1
Lampiran 3
Sama dengan Lampiran 1
Lampiran 4
Tiada dalam teks
aa
Lampiran 1
bacaan pembicaraan manfaat
maaf penghargaan
Lampiran 2
kemerdekaan kejayaan jutaan
Lampiran 3
ketibaan kebangsaan
Lampiran 4
pembukaan ciptaan pengkurniaan
ui
Lampiran 1
puisi Melalui mengetahui
Lampiran 2
Sama dengan lampiran 1
Lampiran 3
Tiada dalam teks
Lampiran 4
Tiada dalam teks
au
Lampiran 1
jauh
Lampiran 2
daun
Lampiran 3
63
bertaut
Lampiran 4
setiausaha
2.1.5 KONSONAN BERANGKAP
POLA PERKATAAN
ng
Lampiran 1
Hadapan Perkataan Tengah Perkataan Hujung PerkataanTiada dalam teks Pengarah yang Tiada dalam teks mengalu-alukan datang Tiada dalam teks mendengar terbentang Tiada dalam teks dengan peluang Tiada dalam teks berlengah masing-masing Tiada dalam teks singkat pembentang Lampiran 2Tiada dalam teks Mengumumkan kompangTiada dalam teks Peringkat pinangTiada dalam teks sokongan matangTiada dalam teks junjungLampiran 3Tiada dalam teks Persidangan Tiada dalam teksTiada dalam teks Hinggap Tiada dalam teksTiada dalam teks kebangsaan Tiada dalam teksLampiran 4Tiada dalam teks angkatan agongTiada dalam teks bunga wayang
ny Lampiran 1Tiada dalam teks Seterusnya Tiada dalam teksTiada dalam teks sukacitanya Tiada dalam teksTiada dalam teks semestinya Tiada dalam teksTiada dalam teks tugasnya Tiada dalam teksTiada dalam teks penyampaian Tiada dalam teks
Tiada dalam teks menyambut Tiada dalam teks
Lampiran 2
nyanyian menyertaiTiada dalam teks sekiranya Tiada dalam teks
Tiada dalam teks menyempurnakan Tiada dalam teksmempunyai
64
Lampiran 3Tiada dalam teks rasminya Tiada dalam teksTiada dalam teks seterusnya Tiada dalam teksLampiran 4Tiada dalam teks menyaksikan Tiada dalam teksTiada dalam teks kiranya Tiada dalam teksTiada dalam teks penghujungnya Tiada dalam teks
kh
Lampiran 1
khalayak akhirat tawarikh
Lampiran 2
Tiada dalam teks diakhiri Tiada dalam teks
Lampiran 3
Tiada dalam teks Ukhwah Tiada dalam teks
Tiada dalam teks ikhlas Tiada dalam teks
Lampiran 4
khas Tiada dalam teks Tiada dalam teks
gh
Lampiran 1
Tiada dalam teks penghargaan Tiada dalam teks
Lampiran 2
Tiada dalam teks menghayati Tiada dalam teks
Lampiran 3
Tiada dalam teks penghormatan Tiada dalam teks
Lampiran 4
Tiada dalam teks Penghujungnya Tiada dalam teks
sy
Lampiran 1
Tiada dalam teks pensyarah Tiada dalam teks
Lampiran 2
Tiada dalam teks Sama dengan lampiran 1 Tiada dalam teks
Lampiran 3
Tiada dalam teks Sama dengan lampiran 1 Tiada dalam teks
Lampiran 4
Tiada dalam teks Tiada dalam teks Tiada dalam teks
65
2.5 Penghasilan Teks Pengacaraan Majlis
Majlis Istiadat Penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Kesenian Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan tahun 2007.
Mengumumkan Ketibaan. Yang Berhormat, Dato’ Seri Hj. Mohd Shafie B. Hj. Apdal, Menteri Perpaduan, Kebudayaan, Kesenian dan Warisan, diiringi Yang Berbahagia Dato’ Norliza Rofli, Ketua Pengarah Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara, seterusnya Yang Berusaha Dato’ Omar B. Awang, Rektor Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan.
66
Hadirin dipohon berdiri.
(perarakan masuk)
Assalamualaiikum w.b.t dan selamat pagi
Saya bagi pihak majlis mengalu-alukan kehadiran tuan-tuan dan puan-puan, kami sangat berbesar hati menyambut kedatangan tuan-tuan dan puan-puan.
Selamat datang saya ucapkan kepada para hadirin sekalian ke Istiadat Penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Kesenian Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan tahun 2007.
Yang Berhormat, Dato’ Seri Hj. Mohd Shafie B. Hj. Apdal, Menteri Perpaduan, Kebudayaan, Kesenian dan Warisan,
Yang Berbahagia Dato’ Norliza Rofli, Ketua Pengarah Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara,
Yang Berusaha Dato’ Omar B. Awang, Rektor Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan,
Dif-dif Jemputan,
Ketua-ketua Jabatan Seni,
para pensyarah,
waris-waris dan
lulusan sekalian.
Majlis dengan ini dimulakan dengan menjemput Tn.Hj. Idrus Maskan Ketua Jabatan Kerohanian Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan untuk mengetuai bacaan doa demi memohon restu Ilahi kepada majlis kita pada pagi ini.
(bacaan doa)
67
Majlis merakamkan ribuan terima kasih kepada Tn.Hj. Idrus Maskan atas bacaan doa sebentar tadi, semoga dengan bacaan doa itu tadi majlis kita pada pagi ini akan dirahmati.
Hadirin sekalian,
Tanpa melengahkan masa lagi majlis mempersilakan Yang Berusaha Dato’ Omar B. Awang, Rektor Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan, untuk menyampaikan ucapan alu-aluan.
(ucapan Rektor Akademi)
Majlis merakamkan ucapan terima kasih atas ucapan yang sangat memotivasikan yang diberi sebentar tadi .
Seterusnya, majlis dengan rasa takzimnya menjemput Yang Berbahagia Dato’ Norliza Rofli, Ketua Pengarah Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara untuk menyampaikan sepatah dua kata bagi melengkapkan majlis kita pada pagi ini.
Majlis mengucapkan jutaan terima kasih atas ucapan dan juga harapan Yang Berbahagia terhadap lulusan-lulusan untuk menerajui perpaduan, kebudayaan, kesenian dan warisan negara kelak.
Seterusnya, majlis menjemput Yang Berhormat, Dato’ Seri Hj. Mohd Shafie B. Hj. Apdal, Menteri Perpaduan, Kebudayaan, Kesenian dan Warisan merasmikan Istiadat Penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Kesenian Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan tahun 2007.Dengan penuh takzimnya majlis mempersilakan.
Majlis merakamkan ucapan jutaan terima kasih di atas ucapan Yang Berhormat yang begitu bersemangat sekali.
Majlis kita pada pagi ini akan dimeriahkan lagi dengan persembahan koir daripada Jabatan Muzik ASWARA. Mereka akan menyampaikan tiga buah lagu yang memuatkan lagu-lagu berikut ‘Warisan, ’Dimana kan ku cari ganti’, dan sebuah lagu Inggeris ‘On top of the world ’. untuk makluman hadirin persembahan ini diiringi dengan lakonan pentomin daripada Jabatan Seni Teater ASWARA. Majlis dengan ini mempersilakan.
(persembahan)
Majlis mengucapkan berbanyak terima kasih kepada kolaborasi antara kedua-dua jabatan tersebut. Ini menunjukkan walaupun mereka daripada cabang seni yang berbeza tetapi masih lagi satu fahaman yang sama dalam erti kata seni.
68
Para hadirin sekalian,
ASWARA adalah stu-satunya institusi pengajian tinggi di Malaysia yang menyediakan pendidikan formal khusus dalam bidang seni, budaya dan warisan kepada warga Malaysia, dengan tujuan untuk melahirkan tokoh, pemikir penulis, pengerak dn seniman yang berilmu dan profesionalisme, tahan uji dan sentiasa berketrampilan.
Selaras dengan hasrat Kerajaan Malaysia untuk menjadikan Malaysia sebuah negara maju menjelang 2020, pendidikan seni, budaya dan warisan juga merupakan sebahagian agenda penting negara. Ini kerana bagi sesebuah negara maju dan bertamadun tinggi, aspek kebudayaan dan kesenian tidak pernah diketepikan bagi mengimbangi kemajuan kebendaan dan fizikal.Sejajar dengan perkembangan sains dan teknologi, ASWARA juga tetap bergerak ke hadapan bagi memenuhi fungsinya, namun tidak sekali-kali mengabaikan aspek kesenian tradisi yang menjadi teras kesenian dan kebudayaan kebangsaan negara ini selaras dengan mottonya ” Melangkah ke hadapan Bersama Tradisi ”
Bagi menyempurnakan istiadat ini, majlis sekali lagi mempersilakan mempersilakan Yang Berusaha Dato’ Omar B. Awang untuk mengiringi Yang Berhormat, Dato’ Seri Hj. Mohd Shafie B. Hj. Apdal, Menteri Perpaduan, Kebudayaan, Kesenian dan Warisan ke tempat penganugerahan. Dengan segala hormatnya dipersilakan.
Mengumumkan nama penerima Anugerahan Ijazah Sarjana Muda Kesenian Akademi Seni Budaya dengan kehadiran.
(penyampaian ijazah) Tahniah kepada semua graduan. Sebagai tanda berbesar hati dan ucapan terima kasih, majlis mempersilakan Tuan Rektor ASWARA untuk menyampaikan cenderamata kepada Yang Berhormat, Dato’ Seri Hj. Mohd Shafie B. Hj. Apdal. Dipersilakan.
Puas berdayung di atas rakit, Sambil berdayung di bawah panas, Tikar mengkuang dijadikan alas, Budimu tuan bukan sedikit, Tidak ternilai wang dan emas, Sampai ke mati tidak terbalas.
69
Bagi mengakhiri majlis, sekali lagi dipersilakan kolaborasi antara dua jabatan seni dalam menyanyikan lagu “Sebutir bintang di langit”.
Hadirin sekalian,
majlis kita telah sampai ke penghujung. Majlis mengucapkan jutaan terima kasih kepada Yang Berhormat, Dato’ Seri Hj. Mohd Shafie B. Hj. Apdal, Menteri Perpaduan, Kebudayaan, Kesenian dan Warisan dan semua yang terlibat dalam menjayakan majlis yang gilang-gemilang ini. Bagi mengakhiri majlis ini, marilah sama-sama kita menyanyikan lagu ‘Negaraku’ dan diikuti dengan perarakan keluar Yang Berhormat. Mengumumkan Yang Berhormat, Dato’ Seri Hj. Mohd Shafie B. Hj. Apdal, Menteri Perpaduan, Kebudayaan, Kesenian dan Warisan meninggalkan dewan.
3.0 Kesimpulan
Berdasarkan kesemua koleksi teks yang dikaji, dapat dikonklusikan
pengacaraan adalah penting dalam mengkonduktorkan sesuatu majlis.
Sesebuah majlis tidak akan lengkap dengan ketiadaan pengacaraan majlis.
Pengacaraan adalah nadi kepada sesuatu majlis. Ia berperanan sebagai
70
perantara dalam menghubungkan audiens dengan majlis. Pengacaraan adalah
perlu dalam sesuatu majlis tidak kira samada formal, tidak formal ataupun penuh
dengan adat istiadat. Ini adalah bertujuan untuk menghidupkan sesuatu majlis.
Selain itu, dilihat melalui teks-teks pengacaraan yang dikaji, setiap teks
menggunakan laras bahasa yang berbeza. Ini bermakna pengacaraan
hendaklah mengikut kesesuaian majlis yang diadakan.
Penggunaan bahasa juga hendaklah betul mengikut lapisan audiens yang
bakal hadir dan juga majlis yang dipengerusikan, juga tetamu-tetamu terhormat.
Pengacaraan juga perlu sensitif terhadap perkara-perkara yang akan
diperkatakan supaya ianya tidak menyinggung mana-mana pihak ketika
mendengar pengacaraan. Pengacaraan juga perlu mengambil kira protokol yang
hadir, ini adalah kerana tetamu-tetamu mungkin daripada lapisan masyarakat
yang berbeza dan memegang darjat atau jawatan yang tinggi. Susunan protokol
hendaklah betul mengikut darjat, pangkat, jawatan dan kedudukan dalam kelas
masyarakat.
Dapatan saranan yang boleh disimpulkan di sini adalah merujuk kepada
keempat-empat teks pengacaraan. Untuk lampiran 1, penghasilan teks adalah
menarik, penggunaan laras bahasa sastera yang baik dengan mengaplikasikan
kepelbagaian pantun dan puisi di dalam teks pengacaraan, teks yang dihasilkan
adalah bersesuaian dengan majlis yang diadakan iaitu majlis yang
membicarakan tentang karya sastera. Kekurangan yang terdapat di dalam teks
ini adalah dalam penghasilan pantun dan puisinya,pantun dan puisi yang
dihasilkan kurang menarik dan terlalu stereotaip. Audiens dapat mengagak isi
kandungan pantun dan maksud puisi yang di sampaikan. Saranan yang dapat
diberikan adalah penghasilan pantun dan puisi hendaklah asli dan penggunaan
bahasa yang indah dan hiperbola. Metafora di dalam pantun juga boleh
dikurangkan supaya mudah untuk difahami audiens.
Bagi lampiran 2 pula, teks dihasilkan dengan baik dan memenuhi kriteria-
kriteria pengacaraan majlis. Teks ini dikarang dengan baik sekali. Susunan acara
yang terdapat di dalam teks ini diatur dengan baik. Satu tindakan yang bijak
untuk teks diselang-selikan dengan persembahan, bertujuan supaya majlis tidak
71
terlalu bosan. Pantun yang dikarang adalah indah dan asli. Laras bahasa
sasteranya adalah lembut. Teks adalah bersesuaian dengan nada suara
pengacara majlis yang lembut. Memandangkan majlis adalah berkaitan dengan
kemerdekaan, terdapat banyak ungkapan-ungkapan berkaitan dengan
kemerdekaan dimasukkan di dalam teks. Teks pengacaraaan sangat
bersesuaian dengan majlis tetapi pembawaan teks ini kurang menarik kerana
majlis yang diadakan adalah majlis penutup sambutan bulan kemerdekaan.
Dalam konteks erti kemerdekaan ia seharusnya disampaikan dengan penuh
semangat patriotik. Tetapi untuk teks ini ianya diacarakan oleh dua pengerusi
majlis yang terdiri daripada perempuan dan lelaki. Tona suara kedua-dua
pengacara adalah lembut. Seharusnya terdapat kontra diantara kedua-dua
pengacara sebaliknya ia seperti diacarakan oleh seorang pengerusi majlis
sahaja. Saranan yang dapat diberikan, teks pengacaraan adalah sesuai dengan
penggunaan tona suara yang lembut walaupun ianya majlis yang berunsurkan
patriotik tetapi apabila ianya melibatkan dua pengacara yang berlainan jantina ia
memerlukan tona suara yang bersemangat dan keras untuk digandingkan
dengan tona suara yang lembut.
Tidak banyak yang dapat dihuraikan melalui lampiran 3 kerana teks
pengacaraan majlis adalah ringkas. Penggunaan laras bahasa yang bersesuai
dengan majlis yang berbentuk formal. Lampiran teks ini amat menitikberatkan
susunan protokol, kerana ianya merupakan majlis yang terdiri daripada
pentadbiran yang berorganisasi. Tidak banyak yang dapat diulaskan kerana teks
adalah terlalu ringkas. Teks yang dihasilkan menepati dengan kadar masa majlis
yang singkat. Pantun yang dihasilkan di dalam teks ini hampir sama dengan teks
di dalam lampiran satu, terlalu stereotaip dan ringkas. Saranan yang dapat
diberikan adalah, teks masih boleh dipanjangkan dengan pengisian informasi
berkaitan organisasi tersebut. Memandangkan majlis yang diadakan adalah
bertaraf kebangsaan ia seharusnya memenuhi jangkaan audiens.
Yang terakhir adalah lampiran 4, teks yang berkisarkan tentang majlis
yang bertaraf antarabangsa, terdapat tetamu undangan istimewa iaitu Seri
Paduka Baginda Yang Dipertuan, menteri-menteri pelajaran negara Asia
72
Tenggara dan tetamu berjawatan tinggi. Teks amat menitikberatkan laras bahasa
istana demi untuk menjaga kesopanan di hadapan audiens. Laras bahasa istana
digunakan dan disampaikan dengan baik. Teks diindahkan lagi dengan susunan
persembahan acara yang menarik. Acara di dalam teks diatur dengan baik.
Ungkapan memohon ampun adalah banyak di dalam teks ini, ia menunjukkan
keptuhan majlis kepada Seri Paduka Baginda Yang Dipertuan Agong. Laras
bahasa sastera adalah kurang di dalam teks ini. Pengakhiran teks kurang
menarik kerana ia disudahi dengan pantun dua kerat yang sangat stereotaip dan
tidak menarik. Teks masih boleh diperkayakan dengan penggunaan laras
bahasa sastera. Penggunaan kiasan masih lagi munasabah untuk menjaga
kesopanan di hadapan audiens.
Keseluruhan teks-teks pengacaraan adalah menarik untuk dikaji,
kesimpulan yang dapat dibuat sekali lagi adalah dalam menghasilkan teks
pengacaraan majlis beberapa faktor perlu diambil kira iaitu penggunaan laras
bahasa yang berkesan, mengenalpasti protokol dan jenis majlis samada
formal.tidak formal atau penuh adat istiadat.
4.0 Refleksi
Penulisan Refleksi Berdasarkan Tugasan Bahasa Melayu Akademik
Mohd Sallezad Bin Mohd Salleh
KPLSPM PSV/BI/BM
891019-01-5395
73
Sepanjang khusus ini berjalan,saya mendapat sedikit kesukaran kerana
kurang faham dengan tugasan yang diberikan.Namun demikian setelah
berbincang bersama rakan-rakan dan penerangan yang diberikan oleh
pensyarah iaitu Pn Azibah, saya berjaya memahami serba sedikit tentang apa
yang patut saya lakukan untuk menjayakan kerja khusus ini.Selain itu,saya juga
kerap kali berbincang bersama rakan sekumpulan sepanjang tempoh kerja
kursus berjalan.Saya dapati bekerja secara kumpulan memudahkan dapatan
maklumat secara berkesan.
Saya juga mengalami sedikit masalah ketika memilih sumber rujukan
melalui buku,ini kerana terdapat pelbagai jenis buku yang berkaitan dengan tajuk
tugasan.Penggunaan bahasa pada setiap buku juga berlainan ini disebabkan
buku-buku rujukan tersebut dikeluarkan pada tahun yang berbeza,malah
terdapat banyak perbezaan antara buku yang diterbitkan dahulu dengan buku
yang terkini. Oleh itu, saya mengambil inisiatif dengan maklumat berdasarkan
internet. Banyak maklumat yang ditemui malah saya juga mengambil
kesempatan ini untuk memuat turun bahan bacaan seperti ucapan,berita dan
laporan.Kebanyakan maklumat yang diperoleh adalah lengkap bagi menyiapkan
kerja khusus ini.
Bagi soalan berkaitan keselarasan vokal,saya dapati ia agak sukar untuk
mengelaskan perkataan mengikut pola. Pada mulanya ia agak sukar, tetapi
setelah lama meneliti teks pengacaraan yang dikaji, persoalan tersebut menjadi
mudah. Ini disebabkan saya telah biasa dengan teks pengacaraan tersebut dan
ia tidak menjadi masalah untuk saya mengelaskan perkataan mengikut
pola.Begitu juga dengan soalan berkaitan analsis teks dan juga perbandingan
yang saya perlu buat ke atas teks-teks yang telah dikumpul.
Sepanjang menjalankan kursus ini juga, saya dapat memahami dan
menghayati dalam penggunaan perkataan dengan betul serta membina ayat
74
yang dinamik untuk menghasilkan teks pengacaraan yang mantap. Selain itu ia
memberikan pengajaran dalam mengenalpasti kepentingan protokol mengikut
kesesuaian sesuatu majlis, juga penggunaan laras bahasa yang betul dalam
menghasilkan teks . Kerja kursus ini juga mengeratkan hubungan saya dan
rakan-rakan seunit. Tidak lupa hubungan saya dan juga pensyarah,ia juga
membantu saya untuk berkomunikasi dengan tenaga pengajar secara berkesan.
Sebagai kesimpulan, tugasan kerja kursus pendek ini banyak
mendatangkan manfaat yang berguna kepada saya bukan sahaja sebagai
pelajar, malah sebagai bakal pendidik. Segala pengalaman adalah amat
bermakna. Kesedaran tentang pola keselarasan vokal, penggunaan laras
bahasa dan sistem ejaan yang betul. Ilmu ini kelak boleh diaplikasi ketika
bersama dengan anak didik kami .
5.0 Rujukan
SPTL Bahasa Kebangsaan Bab 15 Pengacaraan Majlis
75
6.0 Lampiran
76
