1

1. Lampiran Daftar Terjemahan Al Qur’an dan Hadist

No Bab Hal Terjemahan

1

1

8

ikemudian kitab iitu ikami iwariskan kepada iorangi-orang

iyang ikami pilih idiantara ihambi-hamba ikamii” Ada ijuga

ihadis iyang menerangkan ibahwa ipenghafal iAlquran

dapat imenolong i7 saudaranya idari iapi nerakai.

2 II 42

iDari Ibnu iMas'ud iradhiyallahu 'anhu iberkata ibahwa

Rasulullah iصلى iوسلم عليه الله bersabda: i"Barangsiapa

imembaca isatu huruf idari iKitab Allah i (iAl-iQur'ani),

imaka baginya isatu ihasanah i (kebaikani) idan isatu

hasanah iitu isama dengan isepuluh ikali lipatnyai. iAku

itidak imengatakan Alif iLam iMim iitu satu ihurufi, itetapi

Alif isatu ihurufi, Lam isatu iihuruf dan iMim isatu ihuruf."

(HR at-Tirmidzi).

3 II 45

“Katakanlahi, isesungguhnya ijika manusia idan ijin

berkumpul iuntuk imenciptakan yang iserupa idengan

iqur‟ian iniscaya imereka tidak iakan idapat imembuatnya

sekalipun isebagian imereka membantu isebagian iyang

ilain”

4

II

46

“iSesungguhnya orangi-iorang yang iselalu imembaca iAli-

Quri‟ian idan mendirikan isalat idan imenafkahkan sebagian

idari irezeqi iyang kami ianugerahkan ikepada mereka

isecara idiami-diam idan iterangi-iterangan, imerekalah iyang

mengharapkan i (ikeuntungani) perniagaan iyang itidak

2

5

II

47

iakan imerugi”.

Wahai yang berselimut. Bangkit dan beri peringatan.

6 II 48

iAjaklah imereka ke ijalan Tuhanmu i (iagamai) dengan

ihikmah idan tuntutan iyang ibaik, iserta ibantahlah mereka

idengan icara yang isebaiki-baiknyai.

7 II 49 iKatakanlah: i"iHai ahli iKitabi, Marilah i (iberpegang)

ikepada isuatu ikalimat (iketetapani) yang itidak iada

iperselisihan antara iKami idan kamui, ibahwa itidak kita

isembah ikecuali Allah idan itidak ikita persekutukan iiDia

idengan sesuatupun idan itidak i (pulai) isebagian ikita

imenjadikan isebagian yang ilain isebagai iTuhan selain

iAllahi". ijika imereka iberpaling iMaka Katakanlah ikepada

imerekai: "iSaksikanlahi, ibahwa Kami iadalah iorangi-iorang

yang iberserah idiri i (kepada iAllahi)".

8 II 54 “Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang

menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari

segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha

Pemurah. Yang mengajar (manusia) dengan perantaran

kalam. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak

diketahuinya”.

9 II 55 “Hai imanusiai, sesungguhnya itelah idatang kepadamu

ipelajaran idari Tuhanmu idan ipenyembuh bagi ipenyakiti-

ipenyakit (iyang iberada) idalam idada dan ipetunjuk iserta

irahmat bagi iorangorang iyang beriman”.

3

10 II 56 “Apabila kamu membaca Al Quran hendaklah kamu

meminta perlindungan kepada Allah dari syaitan yang

terkutuk”.

11 II 56 “Dan ibacalah iAl Quran iitu idengan perlahani-lahan”.

12 II 63 “Nuni, idemi ikalam dan iapa iyang mereka itulis”

4

2. Lampiran Penilaian TES KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN

NO

INDIKATOR PENILAIAN

MENULIS

SKOR/KRITERIA

PENILAIAN

SKOR

MAKSIMAL 4 3 2 1

1. Kemampuan menulis 4

2. Ketetapan menulis huruf hijaiyah 4

3. Kemampuan menyambung huruf

hijaiyah

4

4. Keindahah tulisan 4

Jumlah Skor maksimal 16

Keterangan:

Skor 4 : ijika tidak iterdapat kesalahan idalam imembaca Al iQur’an dari ike iempat

indikator itersebut

Skor 3 : jika masih iterdapat ikesalahan tetapi ilebih ibanyak iyang tepat

Skor 2 : jika ikesalahannya seimnang idengan iyang itepat

Skor 1 : jika ikesalahannya lebih ibanyak idari yang itepat

TES KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN

NO

INDIKATOR PENILAIAN

MEMBACA

SKOR/KRITERIA

PENILAIAN

SKOR

MAKSIMAL 4 3 2 1

1. Penguasaan huruf 4

2. Tajwid (mengetahuai panjang

pandek)

4

5

3. Makhroj (kejelasan cara

mengucapkan huruf)

4

4. Pemahaman tanda baca (tanda

baris)

4

Jumlah Skor maksimal 16

Keterangan:

Skor 4 : ijika tidak iterdapat ikesalahan dalam imenulis iAl Qur’an idari ke iempat

iindikator itersebut

Skor 3 : jika imasih iterdapat kesalahan itetapi ilebih ibanyak iyang tepat

Skor 2 : ijika kesalahannya iseimnang idengan yang itepat

Skor 1 : jika ikesalahannya ilebih banyak idari iyang itepat

TES KEMAMPUAN MENGHAPAL AL QUR’AN

NO

INDIKATOR PENILAIAN

MENGHAPAL

SKOR/KRITERIA

PENILAIAN

SKOR

MAKSIMAL 4 3 2 1

1. Tajwid 4

2. Kelancaran menghapal dengan

tartil

4

3. Makhroj dan sifat huruf tepat

pengucapannya

4

4. Sikap dan adabnya 4

Jumlah Skor maksimal 16

Keterangan:

Skor 4 : jika tidak terdapat kesalahan dalam menghapal Al Qur’an dari ke empat

indikator tersebut

Skor 3 : jika masih terdapat kesalahan tetapi lebih banyak yang tepat

Skor 2 : jika kesalahannya seimnang dengan yang tepat

6

Skor 1 : ijika kesalahannya ilebih ibanyak dari iyang tepat

3. Lampiran hasil tes Literasi Huruf Al Qur’an di Sekolah Menegah Atas Negeri 2,

3 dan 7 Banjarmasin

Data hasil nilai tes tentang kemampuan dalam literasi Huruf Al Qur’an di

SMAN 2 Banjarmasin

No Nama Membaca Menulis Menghapal

1. Aisyah nabila 85 80 81

2. Maro mugisa 84 80 82

3. m. noor imani 80 85 80

4. nurlatifhani 82 80 81

5. Rizkia amanda 82 85 84

Data nilai tes tentang kemampuan dalam literasi Huruf Al Qur’an di SMAN 3

Banjarmasin

No Nama Membaca Menulis Menghapal

1. Abid raditya subiagto 85 80 81

2. Figo mandala 84 80 82

3. Normayada istiqamah 80 85 80

4. m. taufan harahap 82 80 81

5. Zahwa noor aisyah 82 85 84

Data nilai tes tentang Literasi Huruf Al Qur’an di SMAN 7 Banjarmasin

No Nama Membaca Menulis Menghapal

1. Abid raditya subiagto 82 80 82

2. Figo mandala 83 80 84

3. Rormayada istiqamah 80 80 81

4. m. taufan harahap 83 85 83

5. Zahwa noor aisyah 83 80 81

7

4. Lampiran SK Bimbingan proposal Tesis

8

5. LAMPIRAN SK Pembimbing 1 dan Pembimbing 2

9

6. Lampiran Riset Tesis

10

11

12

7. Lampiran dari Dinas Pendidikan dan kebudayaan Banjar baru

13

8. Lampiran Dokumentasi Literasi Huruf Al Qur’an

Observasi awal SMAN 2,3 dan 7 Banjarmasin

14

Foto khataman di SMAN 2,3 dan 7 Banjarmasin

15

16

Jum’at taqwa SMAN 2,3 dan 7 Banjarmasin

17

Foto bersama guru PAQ dan TU

SMAN 2 Banjarmasin

18

SMAN 3 Banjarmasin

19

SMAN 7 Banjarmasin

20

TES LITERASI HURUF AL QUR’AN

SMAN 2 Banjarmasin

1. Membaca Al Qur’an

a. Aisyah Nabila

b. Maro Mugisa

21

c. M. Noor Imani

d. Norlatifah

e. Rakha Abdullah

22

2. Menulis Al Qur’an

a. Aisyah Nabila

b. Maro Mugisa

23

c. M. Noor Imani

d. Norlatifah

24

e. Rakha Abdullah

3. Menghapal Al Qur’an

a. Aisyah Nabila

25

b. Maro Mugisa

c. M. Noor Imani

26

d. Norlatifah

e. Rizkia Amanda

27

SMAN 3 Banjarmasin

1. Membaca Al Qur’an

a. A. Haikal Refky

b. M. Surya Badali

28

c. Siti Rahmah

d. Amanda Akbar Pratama

e. Zahwa Noor Aisyah

29

2. Menulis Al Qur’an

a. Abid Raditya Subiagto

b. Figo Mandala

30

c. Normayada Istiqamah

d. M. Taufan Harahap

e. Zahwa Noor Aisyah

31

3. Menghapal Al Qur’an

a. Abid Raditya Subiagto

b. Figo Mandala

32

c. Normayada Istiqamah

d. M. Taufan Harahap

e. Zahwa Noor Aisyah

33

SMAN 7 Banjarmasin

1. Membaca Al Qur’an q.s al hujurat ayat 13

a. mina zuyyina ramadhani

b. m. Rafi’ pangestu

34

c. sita kusuma dewi

d. dayana maulida rahmawan

35

e. zahra nabila

2. Menulis Al Qur’an q.s at tiin ayat 1-8

a. mina zuyyina ramadhani

36

b. m. Rafi’ pangestu

c. sita kusuma dewi

37

d. dayana maulida rahmawan

e. zahra nabila

38

3. Menghapal Al Qur’an q.s al fatihah ayat 1-7

a. mina zuyyina ramadhani

b. m. Rafi’ pangestu

39

c. sita kusuma dewi

d. dayana maulida rahmawan

40

e. zahra nabila

41

Daftar Riwayat Hidup

1. Nama Lengkap : Linda Yani

2. Tempat dan Tanggal Lahir : Buntok,25 Mei 1989

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status Perkawinan : Belum Kawin

6. Alamat : Jl. Mulawarman Gang Sasgo No 10

Kel. Teluk Dalam Kec. Banjarmasin Tengah, kota

Banjarmasin Kalimantan selatan,70115

7. Pendidikan :

a. SDN 2 Buntok

b. MTsn Buntok

c. MAN Buntok

d. STAI Rakha Amuntai

8. Orang Tua :

Ayah :

Nama : Sumaidi

Pekerjaan : Swasta

Alamat : Jl. H. Indar No 32 Rt 19 Rw 05 Kel. hilir Sper

Kab. Barito Selatan Kec. Dusun Selatan

Kalimantan Tengah 73712.

Ibu :

Nama : Rusmina

Pekerjaan : Swasta

Alamat : Jl. H. Indar No 32 Rt 19 Rw 05 Kel. Hilir Sper

Kab. Barito Selatan Kec. Dusun Selatan

Kalimantan Tengah 73712.

9. Saudara : 4 Orang

10. Pengalaman kerja :

a. Guru Al Qur’an di SD Muhamadiyah 9 Banjarmasin tahun 2017-2018

b. Guru Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Al Qur’an di SMAN 1banajrmasin

tahun 2018 – sekarang

11. Daftar karya Ilmiah :

Skripsi berjudul Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Perkembangan

Kurikulum di SMP Negeri 1 Buntok tahun 2013

Banjarmasin, desember 2020

Penulis

Linda Yani