Embed Size (px)
Citation preview
1
Das Kasussystem Das Kasussystem des BKS, des BKS,
Russischen und Russischen und MazedonischenMazedonischenSS 2013Referentin: Rijana TrešnjićProfessor: O.Univ.-Prof. Dr. Branko TošovićSeminar: 515.319Karl Franzens Universität
2
VorschauVorschau• Einführende grammatikalische Begriffe
• Allgemeines
• Sonderfall Mazedonisch
• Funktion der einzelnen Kasus
• Deklinationsarten
3
Grammatikalische Grammatikalische BegriffeBegriffe
• Der Kasus (Fall) dient dazu, verschiedene Funktionen eines Substantivs auszudrücken.
• Als Deklination (lateinisch declinare, ‛beugen’) bezeichnet man vor allem die Beugung bei Substantiven, Pronomen und Adjektiven.
4
Grammatikalische Grammatikalische BegriffeBegriffe
• Die Deklination ist neben der Konjugation des Verbs eine Form der Flexion.
• Unter Flexion versteht man die Abwandlung der grammatischen Form eines Wortes.
5
AllgemeinesAllgemeinesBKS
• 7 Kasus
• Unabhängige Fälle (nezavisni padeži)– Nominativ– Vokativ
6
• Abhängige Fälle (zavisni padeži)– Genitiv– Dativ– Akkusativ– Instrumental– Lokativ
7
AllgemeinesAllgemeinesRussisch
• 6 Kasus– Nominativ (именительный падеж)– Genitiv (родительный падеж)– Dativ (дательный падеж)– Akkusativ (винительный падеж)– Instrumental (творительный падеж)– Präpositiv (предложный падеж)
8
AllgemeinesAllgemeines• Kein Vokativ mehr (stattdessen Nominativ-
Form)– Милан, иди сюда!– Антон, почему не пишешь?
9
• Nominativ ohne Präposition
• Präpositiv mit Präposition
• Andere Kasus mit oder ohne Präposition möglich
• 3 Deklinationsklassen
10
Sonderfall Sonderfall MazedonischMazedonisch
• Teil des Balkansprachbundes
• Verlust des Kasus: nicht bei Pronomen
• Zusammenfall von Genitiv und Dativ Flexionsmorpheme für beide Kasus gleich
12
KasusfunktionKasusfunktionBKS
• Nominativ – (T)ko, što/šta?– Benennung des Handlungsträgers
• Kiša pada.• Mudar ne traži što stići ne može.
13
• Genitiv– Koga, čega?– Zugehörigkeit, Teil von etwas
• On je muž moje sestre.• Dnevno treba piti najmanje dvije litre vode /
dva litra vode.
14
• Dativ– Kome, čemu?– Ziel, Widmungszweck
• Idem doktoru. • Poslat ću / Poslaću ti pismo.
15
• Akkusativ– Koga, šta?
– Handlungsobjekt • Čitam knjigu.
• Ona vjeruje u njega.
16
• Instrumental– S kim, čim?– Womit/mit wem tut jemand etwas– Präposition s/sa bei Personen
• Došao je sa Sandrom.• Idemo autom.
17
• Lokativ– (O) kome, (o) čemu?– Dient hauptsächlich zur Ortsangabe
• Bili smo na moru. • Pričali smo o vama.
18
• Vokativ– Dient zum Herbeirufen/Ansprechen
• Hej, druže moj!• Oče moj, ne brini!
19
KasusfunktionKasusfunktionRussisch
• Nominativ– Кто, что?– Bezeichnung für einzelne Gegenstände und
Lebewesen– Dient zum Herbeirufen/Ansprechen (= Vokativ
im BKS)
20
• Genitiv– Кого, чего, чей?
21
– Unterscheidung• Possessivgenitiv• Objektgenitiv• Subjektgenitiv• Temporalgenitiv• Partitivgenitiv• Qualitativgenitiv• Genitiv der Materie (Genitiv materije;
родительный материала)
22
• Possessivgenitiv– Kennzeichnung der Zugehörigkeit– Я любил читать книги отца.
• Objektgenitiv– Benennung des Handlungsobjektes
– Чтение книги продолжалось долго.
23
• Subjektgenitiv– Hinweis auf den Handlungsträger– В саду мы услышали пение соловья.
• Temporalgenitiv– Zeit der Handlungsausführung– По городу гости гуляли с утра до
вечера.
24
• Partitivgenitiv– Teil von etwas– Отец выпил воды.
• Qualitativgenitiv– Charakteristik/Eigenschaft eines
Gegenstandes / einer Person– В дом вошёл человек высокого роста.
25
• Genitiv der Materie– Beschreibung der Materie aus der ein
Gegenstand besteht– Мамь хотела купить стол красного
дерева.
26
• Dativ– Кому, чему?
27
– Unterscheidung• Situationsdativ
– Ребёнку не спится.
• Richtungsdativ– Учительница подошла к окну.
• Dativ des Nutzens– Он построил дом своему сыну.
28
• Akkusativ– Кого, что?
29
– Unterscheidungen• Objektakkusativ
– Ученик читает книгу.
• Temporalakkusativ– Гости приедут в субботу.
• Akkusativ der Menge und des Maßes– Мои родители купили тонну угля.
30
• Instrumental– Кем, чем?
31
– Unterscheidungen• Objektinstrumental• Temporalinstrumental• Instrumental des Ortes• Instrumental der Art• Prädikatinstrumental• Subjektinstrumental• Kvalitativinstrumental• Instrumental des Werkzeuges / des Mittels
32
• Objektinstrumental– Бассейн пополнили водой.
• Temporalinstrumental– Перед отьездом они поцеловались.
33
• Instrumental des Ortes– Мы шли лесом.
• Instrumental der Art– Мальчики шли быстрыми шагами.
34
• Prädikatinstrumental– Мой брат стал преподавателем.
• Subjektinstrumental– Здание построено рабочими.
35
• Kvalitativinstrumental– У него борода клином.
• Instrumental des Werkzeuges / des Mittels– Хлеб надо резать ножом.
36
• Präpositiv– О ком, о чём?– Wird immer mit einer Präposition verwendet– Kennzeichnet
• Handlungsobjekt– Ученики пишут о зиме.
• Handlungszeit– Учебный год начинается в сентябре.
37
• Handlungsort– В школе было много учеников.
• Handlungswerkzeug– Девушка играла на рояле.
• Art der Handlungsausübung– Он отвернулся в негодовании.
38
DeklinationsartenDeklinationsartenBKS
Tab. 2
39
DeklinationsartenDeklinationsartenA-Deklination
Tab. 3 Tab. 4
40
DeklinationsartenDeklinationsartenE-Deklination
Tab. 5 Tab. 6
41
DeklinationsartenDeklinationsartenI-Deklination
Tab. 7 Tab. 8
42
DeklinationsartenDeklinationsartenRussisch
1. Deklinationsklasse
Tab. 9 Tab. 10
43
DeklinationsartenDeklinationsarten2. Deklinationsklasse
Tab. 11 Tab. 12
44
DeklinationsartenDeklinationsarten
Tab. 13 Tab. 14
45
DeklinationsartenDeklinationsarten3. Deklinationsklasse
Tab. 15 Tab. 16
46
LiteraturverzeichnisLiteraturverzeichnis• Tošović, Branko. Tošović, Branko. Ruska gramatika u poređenju sa srpskohrvatskomRuska gramatika u poređenju sa srpskohrvatskom. .
–– Sarajevo: 1988. Sarajevo: 1988.
• Кепески, Круме. Кепески, Круме. Македонска граматика.Македонска граматика. – Скоп – Скопjjе: 1950.е: 1950.
• MareMareš, František Vš, František Václav. áclav. Makedonská gramatika.Makedonská gramatika. – Skopje: 1994. – Skopje: 1994.
• Тасевска, Роза. Тасевска, Роза. Македонски безМакедонски без//со мака.со мака. – С – Сккопопjjе: 2009е: 2009
• Hill, Peter M. „Mazedonisch“, in: Janich, Nina/Greule, Albrecht (eds.) Hill, Peter M. „Mazedonisch“, in: Janich, Nina/Greule, Albrecht (eds.) Sprachkulturen in Europa. Ein internationales Handbuch. Sprachkulturen in Europa. Ein internationales Handbuch. –– Tübingen: 2002Tübingen: 2002
• http://www.grammatiken.de/russische-grammatik/ (03.06.2013)http://www.grammatiken.de/russische-grammatik/ (03.06.2013)
• http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=129 (24.05.2013)http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=129 (24.05.2013)
47
TabellenverzeichnisTabellenverzeichnis• Tab. 1: Tab. 1: http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=129
(24.05.2013)
• Tab. 2 – Tab. 8: Unterrichtsmaterial von Fr. Mag. Liebmann: „Die Tab. 2 – Tab. 8: Unterrichtsmaterial von Fr. Mag. Liebmann: „Die grammatikalischen Strukturen des BKS“grammatikalischen Strukturen des BKS“
• • Tab. 9 – Tab. 10: Tab. 9 – Tab. 10:
http://www.grammatiken.de/russische-grammatik/russisch-http://www.grammatiken.de/russische-grammatik/russisch-substantive-erste-deklinationsklasse.php (03.06.2013)substantive-erste-deklinationsklasse.php (03.06.2013)
• Tab. 11 – Tab. 14: Tab. 11 – Tab. 14: http://www.grammatiken.de/russische-grammatik/russisch-http://www.grammatiken.de/russische-grammatik/russisch-substantive-zweite-deklinationsklasse.php (03.06.2013)substantive-zweite-deklinationsklasse.php (03.06.2013)
• • Tab. 15 – Tab. 16: Tab. 15 – Tab. 16:
http://www.grammatiken.de/russische-grammatik/russisch-http://www.grammatiken.de/russische-grammatik/russisch-substantive-dritte-deklinationsklasse.php (03.06.2013)substantive-dritte-deklinationsklasse.php (03.06.2013)
