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http://www.avempace.com/personal/jose-antonio-garcia-fernandez Prof. José Antonio García Fernández DPTO. LENGUA Y LITERATURA- IES Avempace [email protected] C/ Islas Canarias, 5 - 50015 ZARAGOZA - Telf.: 976 5186 66 - Fax: 976 73 01 69 1 LAS PERÍFRASIS VERBALES EL PREDICADO. CLASES Y FORMAS En una oración distinguimos sujeto y predicado. El predicado puede ser nominal (verbo copulativo + atributo) o verbal (núcleo verbal sin atributo y con o sin complementos). El predicado está constituido por un núcleo verbal que puede llevar o no algunos complementos (CD, CI, CC, CPred., Atrib...). El núcleo del predicado, NP o NV, es un verbo flexionado, es decir, en forma personal (1ª, 2ª, 3ª personas del singular o del plural). Gracias a la desinencia verbal podemos reconocer el sujeto, aunque no esté explícito. El NV o NP puede tener distintas formas: Una forma verbal simple en voz activa o pasiva: Comí ayer con el ministro, Fui invitado al estreno de la nueva película de Scarlett Johanson. Una forma verbal compuesta en voz activa o pasiva: Esta mañana he desayunado con el director general, No hemos sido invitados a la fiesta de fin de curso. Una forma verbal simple o compuesta con pronombre personal átono sin función sintáctica (incremento reflexivo que forma parte del NV): Mañana me levanto temprano, Me he acostado muy tarde esta noche.

05.2-Las Perífrasis Verbales (1)

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Perifrasis verbales en castellano

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LAS PERÍFRASIS VERBALES

EL PREDICADO. CLASES Y FORMAS

En una oración distinguimos sujeto y predicado. El predicado puede ser nominal (verbo copulativo + atributo) o verbal (núcleo verbal sin atributo y con o sin complementos). El predicado está constituido por un núcleo verbal que puede llevar o no algunos complementos (CD, CI, CC, CPred., Atrib...). El núcleo del predicado, NP o NV, es un verbo flexionado, es decir, en forma personal (1ª, 2ª, 3ª personas del singular o del plural). Gracias a la desinencia verbal podemos reconocer el sujeto, aunque no esté explícito. El NV o NP puede tener distintas formas:

Una forma verbal simple en voz activa o pasiva: Comí ayer con el ministro, Fui invitado al estreno de la nueva película de Scarlett Johanson.

Una forma verbal compuesta en voz activa o pasiva: Esta mañana he desayunado con el director general, No hemos sido invitados a la fiesta de fin de curso.

Una forma verbal simple o compuesta con pronombre personal átono sin función sintáctica (incremento reflexivo que forma parte del NV): Mañana me levanto temprano, Me he acostado muy tarde esta noche.

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Una locución verbal: Una locución verbal es una forma compleja que funciona como núcleo del predicado y contiene un verbo y algunas palabras más no verbales con las que forma unidad: echar de menos a, formar parte de, tener en cuenta, hacer caso de, dar comienzo, abrir expediente, dar/darse cuenta de, caer en la cuenta de, hacerse cargo de, hacer añicos... Ejs.: Dio comienzo la reunión, No hizo caso de mis advertencias.

Una perífrasis verbal, que es de lo que vamos a tratar ahora con más detenimiento.

LAS PERÍFRASIS VERBALES

En primer lugar, no hay que confundir perífrasis y locuciones verbales. En la locución verbal hay un verbo + palabras no verbales que forman con él una unidad. Ej.: Echaba de menos a su osito de peluche, Ya no formamos parte de esta familia. Pero en la perífrasis hay dos o más verbos que funcionan como núcleo del predicado y tienen unidad sintáctica. Ej.: ¿Puedes apagar la luz? En toda perífrasis verbal, hay dos elementos verbales diferentes, de distinta naturaleza o forma:

El elemento verbal en forma personal, que actúa como verbo auxiliar y aporta la información morfológica de la perífrasis (persona, número, tiempo, modo). Ejs.: Debes hacerlo, Debíamos haberlo hecho, Deberán hacerlo, Deberíais hacerlo.

Y el elemento verbal en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio), que aporta la

información léxica de la perífrasis. Ejs.: Está lloviendo mucho en este mes de agosto (ahora, proceso en desarrollo → gerundio), Lleva hechas tres carreras universitarias (acción ya terminada, proceso concluido → participio)

Es característico de las perífrasis el que los verbos que las componen quedan vacíos de significación y forman juntos una unidad sintáctico-semántica que explica con más precisión matices de modo o aspecto de la acción verbal. Así, los verbos "volver" y "empezar" cuando se unen en una perífrasis, como "volver a empezar", significan juntos algo distinto a lo que significan por separado (dan idea de insistencia, reiteración, recomienzo, segunda oportunidad...). Las perífrasis están lexicalizadas, tienden a formar inventarios más o menos estables que los hablantes usan con normalidad y frecuencia, si bien con el paso del tiempo el repertorio de perífrasis de una lengua puede variar, aumentar o disminuir. Hay verbos que unas veces forman perífrasis y otras no. Por ejemplo, cuando decimos Viene cantando / silbando / corriendo, no tenemos perífrasis, pues podemos decir Viene así (es decir, el gerundio es un compl. circ. modal de “Viene” y el verbo en forma personal no cambia de significado: “Se dirige hacia aquí cantando / silbando / corriendo”, “Camina así: cantando / silbando / corriendo…”). Sin embargo, cuando decimos Viene hablando mal de ti desde hace más de un mes, sí hay perífrasis, puesto que el verbo en forma personal (Viene) y el gerundio (hablando mal de ti) forman un todo indisociable, una unión sintáctico-semántica, e incluso el verbo en forma personal cambia de significado para precisar mejor el aspecto verbal, pues “Viene hablando mal de ti desde hace más de un mes” no significa un modo de dirigirse a un lugar, como en “Viene hablando” → Viene así, sino que significa más o menos “Lleva hablando mal de ti más de un mes”, “Comenzó a hablar mal de ti hace más de un mes”

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CLASIFICACIÓN DE LAS PERÍFRASIS VERBALES

Las perífrasis pueden clasificarse, según el elemento que aporta la información léxica (el verbo en forma no personal), en:

PERÍFRASIS DE INFINITIVO (deber de / poder / deber / acabar de / tener que / volver a... + infinitivo),

PERÍFRASIS DE GERUNDIO (estar / seguir / llevar / ir / acabar / empezar... + gerundio) y

PERÍFRASIS DE PARTICIPIO (ser / tener / llevar / dejar... + participio).

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Pero atendiendo a su significado, a la información léxica que aportan sobre el proceso verbal o sobre la acción expresada por el verbo, también pueden clasificarse en perífrasis:

MODALES (que expresan la actitud del hablante y se construyen con infinitivo) y

ASPECTUALES-TEMPORALES (referidas al desarrollo de la acción y que indican si el proceso empieza, se está desarrollando o ha terminado; pueden construirse con infinitivo, gerundio y participio).

Las perífrasis, entonces, pueden expresar valores

MODALES (informan sobre la actitud del hablante ante su enunciado: posibilidad, obligación, probabilidad, intencionalidad, duda...) o

ASPECTUALES-TEMPORALES (inminencia o inicio de la acción, progresión, hábito, duración,

reiteración, finalización...). Veamos algunos ejemplos: PERÍFRASIS MODALES (tienen que ver con la actitud del hablante ante su enunciado):

o DE OBLIGACIÓN:

Haber que + Inf. (solo en 3ª pers. sing.): Hay que / Había que / Habrá que / Ha habido que estudiar mucho este fin de semana.

Tener que + Inf.: Tengo que ir a Madrid mañana. Haber de + Inf.: Has de ser astuto si quieres triunfar. Deber + Inf.: Debemos trabajar duro para llegar a lo más alto.

o DE PROBABILIDAD, DUDA, APROXIMACIÓN, INTENCIÓN…:

Deber de + Inf.: Deben de ser las tres. Venir a + Inf.: Vienen a costar mil euros, Ven a echarme una mano. Poder + Inf.: Pueden llegar mañana. Pensar + Inf.: Pensamos acabarlo este fin de semana.

PERÍFRASIS ASPECTUALES-TEMPORALES (precisan el aspecto o tiempo verbal, cómo se desarrolla la

acción expresada por el verbo, si está empezando, empezada o terminada)

CONSTRUIDAS CON EL INFINITIVO:

o INGRESIVAS o de ASPECTO INGRESIVO (la acción es inminente, está a punto de comenzar):

Ir a + Inf.: Vamos a comprar un apartamento en la playa. Estar a punto de + Inf.: Están a punto de llegar los invitados. Pasar a + Inf.: Pasamos a tratar el segundo punto. Estar al + Inf.: Está al caer el gordo. Estar para + Inf.: Está para llover de un momento a otro.

o INCOATIVAS o de ASPECTO INCOATIVO (la acción acaba de comenzar en ese instante):

Echarse a + Inf.: Y justo entonces se echó a llover.

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Ponerse a + Inf.: Y nada más entrar en el restaurante se puso a llorar Romper a + Inf.: Rompió a gritar desconsolada. Comenzar a + Inf.: Comenzaba a caer la tarde… Empezar a + Inf.: Empezaron a romperse los cristales. Liarse a + Inf.: Se liaron a charlar enseguida. Meterse a + Inf.: Te metiste a arreglar el mundo y la liaste. Decidirse a + Inf.: No me decido a arreglar el coche Resolverse a + Inf.: No me resuelvo a tomar la decisión.

o REITERATIVAS Y HABITUALES o de ASPECTO ITERATIVO:

Soler + Inf.: Solía esquiar en el Pirineo cuando era joven. Acostumbrar + Inf.: Acostumbra venir los viernes, Acostumbra leer la prensa en el café. Volver a + Inf.: Volvió a montar el armario otra vez, Volverá a llover mañana.

SE CONSTRUYEN CON EL GERUNDIO

o DURATIVAS o de ASPECTO DURATIVO (la acción está en desarrollo, no ha concluido; se construyen con gerundio):

Seguir + Ger.: Siguió lloviendo días y días. Ir + Ger.: ¿Qué vas diciendo por ahí sobre mi madre? Estar + Ger.: Está cabreando a todo el mundo con su actitud, Estamos ensayando la

obra de teatro. Andar + Ger.: Mi cuñado anda renqueando desde hace unos días por culpa de un

juanete. Continuar + Ger.: ¿Continúa fastidiándote la rodilla? Llevar + Ger.: Lleva trabajando toda la vida. Venir + Ger.: Viene costando unos 60 euros, Vengo pensándolo desde hace un mes. Tener + Ger.: Tiene trabajando 100 obreros en su empresa.

SE EXPRESAN CON EL PARTICIPIO

o RESULTATIVAS o de ASPECTO RESULTATIVO (la acción ya está terminada; se construyen con el participio):

Llevar + Part.: Lleva fallidas tres operaciones inmobiliarias. Estar + Part.: Estaba molida de tanto trabajar. Tener + Part.: El abogado tiene ganado el pleito. Dejar + Part.: Deja publicadas diez novelas.

Por último, cabe añadir que verbos como querer, temer, prohibir, prometer, necesitar, etc. + infinitivo tienen sin duda un valor modal desde el punto de vista semántico, pero en español no se consideran perífrasis verbales, ya que desde el punto de vista sintáctico no constituyen unidades indisociables y el verbo en forma personal (querer, temer, etc.) no se desemantiza, no pierde su significado habitual. En estos casos el infinitivo, que suele llevar además algún complemento, puede conmutarse por un pronombre. Por ejemplo, Quiero comprar un coche → Quiero eso, Lo quiero, Prometió venir mañana → Lo prometió, Teme decir la verdad → Lo teme, Necesitas descansar más → Lo necesitas, El ministro prohibió hablar con los periodistas → Lo prohibió.

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El verbo querer, sin embargo, con un sujeto inanimado o en oraciones impersonales sí crea perífrasis alguna vez. Ej.: Quiere llover → Tiene intención de llover, Parece que va a llover.

EJERCICIOS CON PERÍFRASIS VERBALES

1. Diferencia qué infinitivo forma parte de una perífrasis y cuál constituye un núcleo del predicado independiente. Cuando haya perífrasis, di de qué tipo es:

a) Temía caer en la depresión. b) ¡Ya la has vuelto a liar! c) ¿No podíais salir del ascensor? ¡Qué angustia! d) Los vecinos deben de estar de viaje. e) Me gusta comer pasta y verduras. f) Hay que traer la comida hasta aquí. g) Vamos a viajar a Francia el mes que viene. h) Tendrás que disculparte con él.

2. Di cuáles de estas formas verbales subrayadas son perífrasis y cuáles no. Justifica tu respuesta.

a) Echa a correr cuanto puedas.

b) Si veis caer la nieve, corred: es un alud.

c) Querían caer unas gotas de lluvia, pero finalmente no llovió, como siempre.

d) Los primos querían venir a casa este fin de semana, pero no va a ser posible.

e) No supieron aprovechar la ocasión.

f) Llegaron gritando y amenazando a todo el mundo.

g) Fueron expulsados del centro comercial por los guardias de seguridad.

h) No había salido el sol cuando ya estaba sonando el teléfono. 3. Localiza y di de qué tipo son estas perífrasis:

a) Hay que trabajar más duro si queréis llegar a algo en la vida.

b) Nada más irte tú, se echó a llorar.

c) ¡Nadie me dice qué tengo que hacer!

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d) Solía ir al cine los viernes.

e) Acababa de dejar a Marta, cuando te encuentro a ti.

f) ¿Nos ponemos a hacer el resumen del libro?

g) Por fin, ¿vas a ir de vacaciones esta Semana Santa o no?