Click here to load reader

00-Bab 0 CoperDaftar isi-1- AJAR ISBD 2013.pdf · PDF file 2020. 8. 4. · ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR (ISDB) Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar ini memberikan

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of 00-Bab 0 CoperDaftar isi-1- AJAR ISBD 2013.pdf · PDF file 2020. 8. 4. · ILMU...

  • i

  • ii

    ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR (UNTUK FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI)

    BAHAN AJAR

    Oleh : Drs. A. Rusdiana, MM

    Mendapat Bantuan Dari Dana DIPA UIN SGD Bandung Tahun 20112

    FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NENEGRI

    SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

    2013

  • i

    KATA PENGANTAR

    Paradigma baru sistem pendidikan tinggi Indonesia mengubah latar berlakang filosofis serta metodologi proses pembelajaran. Mulai tahun akademik 2002/2003 diberlakukan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) bagi seluruh program studi di Perguruan Tinggi Indonesia. KBK menekankan kejelasan hasil didik pendidikan tinggi sebagai seseorang yang menguasai; (1) ILmu Pengetahuan dan Ketrampilan tertentu, (2) Penerapan Ilmu Pengetahuan dan ketrampilan dalam bentuk kekaryaan, (3) Sikap berkarya, (4) Hakikat dan kemampuan dalam berkehidupan bermasyarakat dengan pilihan kekaryaan, dan (5) Nilai-nilai dasar agama, budaya serta kesadaran berbangsa, bernegara, untuk menjadi pedoman bagi penyelenggaraan program studi dalam mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya.

    Mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISDB) adalah salah satu mata kuliah dari kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB), berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor: 47/DIKTI/Kep/2006, Tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Di Perguruan Tinggi.

    Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD) merupakan suatu kajian tentang masalah sosial budaya yang diharapkan agar mahasiswa memiliki rasa kemanusiaan, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan secara universal.

    Visi ISDB; Berkembangnya mahasiswa sebagai kaum terpelajar yang kritis, peka dan arif dalam memehami keragaman, kesederajatan dan kemartabatan manusia yang dilandasi nilai-nilai etika dan moral dalam kehidupan bermasyarakat.

    Misi ISDB: Memberikan landasan dan wawasan yang luas, serta menumbuhkan sikap kritis, peka, dan arif pada mahasiswa untuk memahami keragaman, kesederajatan dan kemartabatan manusia dalam kehidupan bermasyarakat, selaku individu dan makhluk sosial yang beradab sewrta bertanggungjawab terahadap sumberdaya manusia dan lingkungannya.

    Tujuan ISDB; (a) agar mahasiswa mempunyai minat kebiasaan untuk menyelidiki segala sesuau yang terjadi dalam lingkungan hidup masyarakat, (b) agar mahasiswa mempunyai kesadaran atas nilai-nilai yang dianut dan kesadaran tentang bagaimana hubungan antara nilia-nilai tersebut dalam masyarakat, (c) Keberanian untuk menerima dan mempertahankan nilai-nilai yang baik dan berani menolak Nilai-nilai yang negatip baik darti lingkungan, kebudayaan, diri sendiri maupun kebudayaan asing.

    Kompetensi ISBD, para lulusan Perguruan Tinggi diharapkan; (a) Menguasai pengetahuan tentang keanekaragaman, kesederajatan dan kemartabatan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial dalam berkehidupan bermasyarakat, (b) Memahami dan menghormati estetika, etika dan nilai-nilai budaya yang menjadi pedoman bagi keteraturan dan kesejahteraan hidup dalam menata hidup kebersamaan dalam masyarakat. Sedangkan kompetensi dasar mata kuliah ISDB untuk menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah, berwawasan luas; etis, memiliki; kepekaan dan empati sosial, bersikap demokratis, berkeadaban serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah sosial dan budaya secara ril.

  • ii

    Pendekatan ISBD merupakan upaya memperluas pandangan bahwa masalah sosial, kemanusian, dan budaya dapat didekati dari berbagai sudut pandang. Dengan wawasan sehinggan mampu mengkaji sebuah masalah kemasyarakat yang lebih kompleks, demikian pula dengan solusi pemecahannya.

    ISDB diperuntukan bagi para mahasiswa pada berbagai jurusan dan program studi khususnya program studi Eksakta, juga setiap orang yang ingin belajar tentang Ilmu Sosial dan Budaya Dasar.

    ISBD merupakan sebagai integrasi dari antara Ilmu Sosial Dasar (ISD) dan Ilmu Budaya Dasar (IBD) yang memberikan dasar-dasar pengetahuan sosial dan konsep-konsep budaya kepada mahasiswa sehingga mampu mengkaji masalah sosial, kemanusian, dan budaya. Ruang lingkup ISBD meliputi: (1) pengantar ISBD, (2) manusia sebagai makhluk budaya, (3) manusia dan peradaban, (4) manusia sebagai makhluk individu dan sosial, (5) manusia, keragaman, dan kesejahteraan, (6) Moralitas dan hukum, (7) manusia, sains, dan teknologi, dan (8) manusia dan lingkungan.

    Setelah mendapat mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memperlihatkan; (1) Minat dan kebiasaan menyelidiki apa-apa yang terjadi disekitarnya dan di luar lingkungannya, menelaah apa yang dikerjakannya sendiri, (2) Kesadaran akan pola-pola nilai yang dianutnya serta bagaimana hubungan nilai-nilai ini dengan cara hidupnya sehari-hari, (3) Kerelaan memikirkan kembali dengan hati terbuka nilai-nilai yang dianutnya untuk mengetahui apakah dia secara berdiri sendiri dapat membenarkan nilai-nilai tersebut untuk dirinya sendiri, (4) Keberanian moral untuk mempertahankan nilai-nilai yang dirasanya sudah dapat diterimanya dengan penuh tanggung jawab dan sebaliknya menolak nilai-nilai yang tidak dapat dibenarkan.

    Salah satu sifat penting bahan ajar mata kuliah ini ialah bahwa ini bukan pelajaran sastra, bukan musik, bukan filsafat, bukan sesuatu disiplin yang berdiri sendiri. Sesuai dengan namanya Ilmu Sosial dan Budaya Dasar, mata kuliah ini hanya memberikan dasar-dasar yang cukup kuat kepada mahasiswa untuk mencari hubungan antara segala segi kebudayaan dalam hubungan usaha yang terus menerus mencari kebenaran, keindahan, kebebasan, dalam berbagai bentuk, serta hubungannya dengan alam semesta, Tuhan-Nya, masyarakatnya dan juga penemuan dirinya sendiri, pendeknya dalam mencari hidup yang dirasanya lebih bermakna. Ini tentu menyangkut sikap moral yang diharapkan memperlengkapi mahasiswa dengan pengalaman luas yang padu yang akan membimbingnya kearah pembentukan ukuran-ukuran, rasa dan nilai-nilai dengan tidak bergantung kepada orang lain.

    Buku ini sangat berguna dan dapat membantu para pembaca dalam mendalami pengetahuanya tentang ISBD karena dalam buku ini menyajikan/membahas secara realistis mengkaji masalah sosial, kemanusian, dan budaya sebagai modal dasar pembagunan bangsa dan negara.

    Buku ini disajikan sangat sederhana dan mudah untuk difahami. Namun demikian penulis masih menyadari bahwa buku ini masih terdapat beberapa kekurangan, oleh karena itu penulis menghaharapkan kritik dan saran dari pembaca untuk penyempurnaan pada edisi berikutnya.

    Demikian penulis sampaikan sebagai pengantar dari buku ini, semoga dapat bermanfaat bagi para pembaca.

    Bandung, 23 Agustus 2013

    Penulis

  • iii

    DAFTAR ISI Hal.

    KATA PENGANTAR i DAFTAR ISI iii DESKRIPSI MATA KULIAH v

    BAB I PENGANTAR ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR (ISBD)........... 1 A. Hakikat Ilmu Sosial dan Budaya Dasar................................... 2

    1. Pengertian .............................................................................. 2 2. Ruang Lingkup ........................................................................ 5

    B. ISBD sebagai Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) dan Pendidikan Umum.................................................. 5 1. Latar Belakang Historis, mengapa ISDB diberikan di PT................ 5 2.Dasar Kelompok MBB................................................................ 6 3.Kajian Mata Kuiah ISDB............................................................. 8

    C. ISBD sebagai program pendidikan Umum (General Education)................................................................................

    10

    D.ISBD sebagai Alternatif Pemecahan Masalah Sosial Budaya. 11

    BAB II MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA............................ 13

    A. Hakikat Manusia sebagai Makhluk Budaya............................. 14 1.Definis Manusia......................................................................... 15 2.Pandangan Unsur-unsur Manusia............................................... 15 3.Manusia sebagai Mahluk Tuhan.................................................. 17 4.Manusia Ciptaan Tuhan sebagai Bentuk yang Utuh...................... 18 5.Kebutuhan Hidup Manusia......................................................... 21

    B. Apresiasi Terhadap Kemanusian dan Kebudayaan................. 21 1.Manusia dan Kemanusian.......................................................... 21 2.Manusia dan Kebudayaan.......................................................... 22

    C.Etika dan Estetika Berbudaya................................................... 25 1.Etika Manusia dalam berbudaya................................................. 25 2.Estetika Manusia dalam Berbudaya............................................. 35

    D.Memanusiakan Manusia............................................................ 42 1.Hakekat Manusia....................................................................... 42 2.Keistimewaan Manusia.............................................................. 45 3.Misi yang Diemban Manusia....................................................... 46 4.Kebebasan dan Pertanggung-jawaban Manusia........................... 48 5.Perkembangan kehidupan manusia............................................. 49

    E. Problematika Kebudayaan....................................................... 51 1.Mengenal Adanya Kebudayaan................................................... 51 2. Ilmu, Teknologi, Etika, Kebudayaan, dan Krisis Kemanusiaan....... 52

  • iv

    BAB III MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU DAN SOSIAL 57

    A. Hakikat Manusia sebagai Makhluk Individu dan Sosial......... 58

    1.Manusia