iwan78.files.wordpress.com · Web viewPokok Bahasan : Pemakaian Motor Listrik Satu Fasa Pada Rumah Tangga A. Kompetensi Umum B. Kompetensi Khusus Memahami prinsip kerja, konstruksi,

Minggu : 1 (Pertama)Waktu Pertemuan : 2 50 menitMata Kuliah : Pemakaian ListrikPokok Bahasan : Komponen – komponen Alat Pemanas

A. Kompetensi Umum

B. Kompetensi Khusus1. Memahami jenis – jenis dan karakteristik elemen pemanas berupa elemen metalik, elemen

lembaran dan elemen keramik.2. Memahami berbagai konstruksi elemen pemanas serta kelebihan dan kekurangan masing

– masing konstruksi.3. Memahami prinsip kerja alat kontrol pemanas ( bimetal dan thermostat ).

C. Materi Perkuliahan1. Pendahuluan2. Material Elemen Pemanas3. Konstruksi Elemen Pemanas4. Alat Kontrol Pemanas5. Kesimpulan

D. Kegiatan Pembelajaran

Tahap Kegiatan Dosen dan Mahasiswa MediaKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pengajaran

1 2 3 4Pendahuluan 1. Membuka perkuliahan 1. Mempersiapkan alat tulis 1. White board

2. Absensi peserta kuliah 2. Menyimak3. Menjelasan judul materi yang

akan dibahas3. Mencatat judul

4. Menjelaskan tujuan umum dan tujuan khusus pembelajaran

4. Mencatat tujuan umum dan tujuan khusus pem-belajaran

2. Infokus

Penyajian Materi

1. Menjelaskan jenis – jenis material elemen pemanas

1. Mencatat dan memahami jenis – jenis elemen pemanas.

1.2.

White board Infokus

2. Menjelaskan karakteristik macam – macam elemen pemanas.

2. Mencatat dan memahami karakteristik macam – macam elemen pemanas.

3. Menjelaskan berbagai bentuk kosntruksi elemen pemanas.

3. Mencatat dan memahami berbagai bentuk konstruksi elemen pemanas.

4. Menjelaskan prinsip kerja dan konstruksi alat kontrol panas.

4. Mencatat dan memahami prinsip kerja dan konstruksi alat kontrol panas.

Penutup 1. Menutup perkuliahan dengan penyajian kesimpulan perkuliahan melalui diskusi kelompok.

1. Menyimpulkan.

E. Pemberian dan Pembagian Tugas Terstruktur

1. Tugas pengamatan dan laporan dibuat dalam 5 kelompok, yaitu kelompok A, B, C, D, dan E.

2. Masing – masing kelompok ditugasi mengamati jenis dan konstruksi elemen pemanas yang digunakan pada peralatan listrik rumah tangga.

F. Referensi 1. Laughton, M. A & D. J. Warne. Electrical Engineer’s Reference Book. Newness. United

Kingdom. 2003

2. Sclater, Neil and John. E. Traister. Handbook of Electrical Design Details. Mc Graw-Hill. New York. 2003.

3. Warne, D. F. Electrical Engineer’s Handbook. Newness. United Kingdom. 2003

Minggu : 2 (Kedua)

Waktu Pertemuan : 2 50 menitMata Kuliah : Pemakaian ListrikPokok Bahasan : Pemakaian Alat Pemanas Listrik Pada Rumah Tangga

A. Kompetensi Umum

B. Kompetensi Khusus1. Memahami prinsip kerja, konstruksi dan komponen water heater.2. Memahami prinsip kerja, konstruksi dan komponen oven listrik.3. Memahami prinsip kerja, konstruksi dan komponen microwave oven.

C. Materi Perkuliahan1. Pendahuluan2. Water heater3. Oven listrik4. Microwave oven5. Kesimpulan






4. Mereview materi perkuliahan sebelumnya

4. Menyimak 2. Infokus

Penyajian Materi

1. Menjelaskan prinsip kerja, karakteristik dan komponen water heater.

1. Mencatat dan memahami prinsip kerja, karakteristik dan komponen water heater.

1.2.

White board Infokus

2. Menjelaskan prinsip kerja, karakteristik dan komponen oven listrik.

2. Mencatat dan memahami prinsip kerja, karakteristik dan komponen oven listrik .

3. Menjelaskan prinsip kerja, karakteristik dan komponen microwave oven.

3. Mencatat dan memahami prinsip kerja, karakteristik dan komponen microwave oven.


1. Menyimpulkan.

E. Pemberian dan Pembagian Tugas TerstrukturTugas pengamatan dan laporan individu pemakaian elemen pemanas pada alat rumah tangga lainnya (ketel, oven toaster, solder elektrik, pemanas ruangan dsb).

F. Referensi

1. Laughton, M. A & D. J. Warne. Electrical Engineer’s Reference Book. Newness. United Kingdom. 2003



Minggu : 3 (Ketiga)

Waktu Pertemuan : 2 50 menitMata Kuliah : Pemakaian ListrikPokok Bahasan : Pemakaian Motor Listrik Satu Fasa Pada Rumah Tangga

A. Kompetensi Umum

B. Kompetensi Khusus1. Memahami prinsip kerja, konstruksi, komponen dan jenis vacum cleaner.2. Memahami prinsip kerja, konstruksi, komponen dan jenis mesin cuci.

C. Materi Perkuliahan1. Pendahuluan2. Vacum cleaner3. Mesin cuci4. Kesimpulan






4. Mereview materi perkuliahan sebelumnya

4. Menyimak 2. Infokus

Penyajian Materi

1. Menjelaskan prinsip kerja, karakteristik, komponen dan jenia vacum cleaner.

1. Mencatat dan memahami prinsip kerja, karakteristik, komponen dan jenis vacum cleaner.

1.2.

White board Infokus

2. Menjelaskan prinsip kerja, karakteristik, komponen dan jenis mesin cuci.

2. Mencatat dan memahami prinsip kerja, karakteristik, komponen dan jenis mesin cuci.


1. Menyimpulkan.

E. Pemberian dan Pembagian Tugas TerstrukturTugas pengamatan dan laporan individu pemakaian elemen pemanas pada alat rumah tangga lainnya (ketel, oven toaster, solder elektrik, pemanas ruangan dsb).

F. Referensi

1. Laughton, M. A & D. J. Warne. Electrical Engineer’s Reference Book. Newness. United Kingdom. 2003



SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 4 (Keempat)

A. Kompetensi : 1. KU :

2. KP : Mahasiswa dapat komponen-komponen utama alat-alat pendingin dan teknik pedinginan

B. Pokok Bahasan : 4. Alat-alat pendinginSub Pokok Bahasan : Komponen-komponen utama alat-alat pendingin

4.1 Evaporator 4.2 Kompressor4.3 Kondensor4.4 Katub Ekspansi4.5 Thermostat

C. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

(1) (2) (3) (4)Pendahuluan

Menjelaskan tujuan materi kuliah yang harus dicapai

Menjawab PertanyaanMemperhatikan

Proyektor Whiteboard

Penyajian Menjelaskan sifat-sifat dan siklus termodinamika, serta mekanisme perpindahan panas.

Menjelaskan komponen-komponen utama alat-alat pendingin dan teknik pendinginan.

Memperhatikan Bertanya

Penutup Memberikan contoh teknik pendinginan

Memberikan tugas Menyampaikan cakupan materi

berikutnya

Menyimpulkan Memperhatikan

D. Evaluasi Formatif : Evaluasi diberikan pada akhir kuliah dengan memberikan tugas

E. Sumber Bacaan :


Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 5 (Kelima)


2. KP : Mahasiswa mampu menjelaskan proses pendinginan pada lemari es dan AC.

B. Pokok Bahasan : 5. Alat-alat PendinginSub Pokok Bahasan : 5.1 Lemari Es

5.2 Air Conditioner (AC)



Mahasiswa Media


Mengumpulkan tugas perkuliahan sebelumnya

Menanyakan tentang kejelasan materi perkuliahan sebelumnya




Penyajian Menjelaskan proses pendinginan pada lemari es

Menjelaskan proses pendinginan pada AC


Penutup Memberikan tugas Menyampaikan cakupan materi

berikutnya

Menyimpulkan Mengamati


E. Sumber Bacaan :


Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 6 (Keenam)


2. KP : Mahasiswa dapat mencari dan memperbaiki kerusakan alat-alat listrik rumah tangga

B. Pokok Bahasan : 6. Troubleshooting Alat-alat Listrik Rumah Tangga Sub Pokok Bahasan : Teknik mencari kerusakan dan cara perbaikan alat-alat listrik rumah tangga



Mahasiswa Media







Penyajian Menyampaikan cara mencari kerusakan alat-alat listrik rumah tangga

Menyampaikan cara perbaikan alat alat listrik rumah tangga


Penutup Mengajukankan pertanyaan Memberikan tugas Menyampaikan cakupan materi

berikutnya

Menjawab pertanyaan

Menyimpulkan

D. Evaluasi Formatif : Evaluasi diberikan pada akhir kuliah dengan memberikan tugasE. Sumber Bacaan :


Mata Kuliah : PEMAKAIAN LISTRIKKode/SKS : ELO112/3 SKSWaktu Pertemuan : 3×50 menitPertemuan ke : 7

A. Kompetensi :1. KU : Mahasiswa mampu menggunakan komponen pengendali peralatan listrik

industri2. KP : Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi koponen pengendali

peralatan listrik industri

B. Pokok Bahasan : 7. Teknik Kendali Peralatan Listrik IndustriSub Pokok Bahasan : 7.1 Konsep Teknik Kendali peralatan listrik industri

7.2 Komponen pengendali peralatan listrik Industri


Tahap Kegiatan

KegiatanDosen

KegiatanMahasiswa Media/Alat

(1) (2) (3) (4)Pendahuluan Menayampaikan

tujuan perkuliahan Memotivasi

Mengamati Bertanya

Foto/Slide Komputer Proyektor Whiteboard

Penyajian Menyampaikan konsep teknik kendali

Menyajikan materi jenis teknik kendali dan contohnya

Menyajikan materi komponen kendali peralatan listrik industri

Mengamati Sumbang Saran Menulis materi yang

disampaikan Bertanya Mengemukakan contoh

teknik kendali sederhana yang diketahui

Menyebutkan jenis komponen kendali yang diketahui berserta fungsinya

Penutup Mengajukan pertanyaan

Menyampaikan bahasan berikutnya

Menjawab pertanyaan Menyimpulkan Mengamati

D. Evaluasi Formatif : Tugas ; (1) Mencari 3 contoh sistem kendali industri(2) Mencari materi 10 komponen kendali yang belum dibahas beserta spesifikasinya

E. Sumber Bacaan : 1. Mercer, Bob. Industrial Control Wiring Guide. Newness. Oxford. 2001.2. Agrawal, K. C. Industrial Power Engineering and Application Handbooks. Neweness. Oxford.

2001.


Mata Kuliah : PEMAKAIAN LISTRIKKode/SKS : ELO112/3 SKSWaktu Pertemuan : 3×50 menitPertemuan ke : 8

F. Kompetensi :3. KU : Mahasiswa mampu menggunakan pengendali elektronik (PLC) untuk

pengendalian peralatan listrik industri4. KP : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi sensor.

2. Mahasiswa mampu memprogram PLC untuk pengendalian peralatan listrik

G. Pokok Bahasan : 8. Sensor dan Pengendali ElektronikSub Pokok Bahasan : 8.1 Sensor dan Aplikasi

8.2 PLC dan Aplikasi

H. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan

KegiatanDosen

KegiatanMahasiswa Media/Alat

(1) (2) (3) (4)Pendahuluan Menayampaikan tujuan

perkuliahan Memotivasi

Mengamati Bertanya

Foto/Slide Komputer Proyektor Whiteboard

Penyajian Menyampaikan konsep teknik kendali

Menyajikan materi jenis teknik kendali dan contohnya

Menyajikan materi komponen kendali peralatan listrik industri

Mengamati Sumbang Saran Menulis materi yang disampaikan Bertanya Mengemukakan contoh teknik

kendali sederhana yang diketahui Menyebutkan jenis komponen

kendali yang diketahui berserta fungsinya

Penutup Mengajukan pertanyaan

Menyampaikan bahasan berikutnya

Menjawab pertanyaan Menyimpulkan Mengamati

I. Evaluasi Formatif : Tugas ; (1) Mencari data tentang 10 jenis sensor yangdigunakan di Industri (2) Membuat program PLC untuk pengendalian Motor Sederhana

J. Sumber Bacaan : 3. Mercer, Bob. Industrial Control Wiring Guide. Newness. Oxford. 2001.

4. Agrawal, K. C. Industrial Power Engineering and Application Handbooks. Neweness. Oxford. 2001.

5. Setiawan, Iwan (2006). PLC dan Teknik Perancangan Sistem Kontrol. Yogyakarta : Andi Offset.6. Petruzella, Frank D (2005). Programmable Logic Controllers. Singapore : Mc Graw Hill


Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 9 (Kesembilan)


2. KP : Menjelaskan teknik merancang rangkaian pengendali

B. Pokok Bahasan : 1. Motor Induksi tiga fasa dan motor arus searahSub Pokok Bahasan : 1.1 Motor induksi tiga fasa rotor sangkar

1.2 Motor induksi tiga fasa rotor belitan1.3 Motor arus searah



Mahasiswa Media





Penyajian Menjelaskan tujuan dan fungsi perancangan rangkaian pengendali

Menjelaskan aturan – aturan teknik merancang rangkaian pengendali

Menjelaskan teknik perancangan rangkaian kendali pada motor induksi rotor sangkar.


Penutup Memberikan contoh langkah –langkah perancangan rangkaian pengendali

Memberikan tugas Menyampaikan cakupan materi

berikutnya

Menyimpulkan


E. Sumber Bacaan :


Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 10 (Kesepuluh)


2. KP : Menjelaskan teknik merancang rangkaian pengendali

B. Pokok Bahasan : 1. Motor Induksi tiga fasa dan motor arus searahSub Pokok Bahasan : 1.1 Motor induksi tiga fasa rotor sangkar

1.2 Motor induksi tiga fasa rotor belitan1.3 Motor arus searah



Mahasiswa Media







Penyajian Menjelaskan teknik perancangan rangkaian kendali pada motor induksi rotor belitan

Menjelaskan teknik perancangan rangkaian kendali pada motor arus searah

Memberikan contoh langkah –langkah perancangan rangkaian pengendali pada motor induksi rotor belitan dan motor arus searah



berikutnya

Menyimpulkan


E. Sumber Bacaan :


Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 11 (Kesebelas)


2. KP : Menjelaskan rangkaian dasar pengendalian

B. Pokok Bahasan : 1. Motor Induksi tiga fasa dan motor arus searahSub Pokok Bahasan : 1.1 Motor induksi tiga fasa

1.2 Motor arus searah C. Kegiatan Belajar Mengajar


Mahasiswa Media







Penyajian Menjelaskan rangkaian dasar pengendalian

Memberikan contoh rangkaian dasar pengendalian pada motor induksi tiga fasa dan motor arus searah



berikutnya

Menyimpulkan



Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 12 (Keduabelas)


2. KP : Menggambarkan rangkaian pengendalian motor di industri

B. Pokok Bahasan : 1. Pengendalian motor di industri Sub Pokok Bahasan : 1.1 Starting Motor

1.2 Dua arah kecepatan1.3 Pengereman1.4 Rangkaian pengendalian pada : belt conveyor, lift dan cren



Mahasiswa Media







Penyajian Menjelaskan sistem pengendalian motor di industri sesuai fungsi dan tujuannya

Menjelaskan jenis-jenis starting motor dan memberikan contoh

membalik arah putaran/dua arah kecepatan dan memberikan contoh

Menjelaskan cara pengaturan kecepatan dan memberikan contoh



berikutnya

Menyimpulkan



Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 13 (Ketigabelas)


2. KP : Menggambarkan rangkaian pengendalian motor di industri

B. Pokok Bahasan : 1. Pengendalian motor di industri Sub Pokok Bahasan : 1.1 Starting Motor

1.2 Dua arah kecepatan1.3 Pengereman1.4 Rangkaian pengendalian pada : belt conveyor, lift dan cren



Mahasiswa Media







Penyajian Menjelaskan cara pengereman motor dan memberikan contoh

Menjelaskan aplikasi pengendalian motor pada : belt conveyor, lift dan cren

Memberikan penjelasan dan contoh pengendalian motor dengan kerja berurutan



berikutnya

Menyimpulkan



Mata Kuliah : Pemakaian ListrikSemester : Kode/SKS : /3 SKSWaktu : 1 x3 x 50 menitPertemuan : 14 (Keempatbelas)


2. KP : mamapu melakukan troubleshooting rangkaian pengendali motor di industri

B. Pokok Bahasan : 1. Troubleshooting rangkaian pengendalian motor di industri Sub Pokok Bahasan : 1.1 Teknik mencari kerusakan

1.2 Perbaikan rangkaian pengendali motor induksi tiga fasa



Mahasiswa Media







Penyajian Menjelaskan teknik mencari kerusakan Memberikan contoh kasus disertai

lagkah – langkah mencari kerusakan Memberikan penjelasan cara

memperbaiki rangkaian pengendali motor induksi tiga fasa

Memberikan contoh kasus disertai lagkah – langkah memperbaiki rangkaian pengendali motor induksi tiga fasa, rotor sangkar dan rotor belitan.


Penutup Memberikan tugas Menyimpulkan


Documents

iwan78.files.wordpress.com · Web viewPokok Bahasan : Pemakaian Motor Listrik Satu Fasa Pada Rumah Tangga A. Kompetensi Umum B. Kompetensi Khusus Memahami prinsip kerja, konstruksi,