7
Test og prøver for Nedriveruddannelsen: Vi tager udgangspunkt i den måde vi gennemfører certifikatkurset til asbest. Nuværende testform: Her blive de enkelte delemner løbende testet ved en række spørgsmål. Kursisterne blive ligeledes løbende testet i enkelte praksisrettet cases i grupper som evalueres i plenum. Kursusforløbet slutter med en større cases som i grupper fremlægges for holdet. Der er gerne 2 til 4 forskellige cases. Fremtidig form: Test af delemnespørgsmål digitaliseres for eksempel ved hjælp af Socrative eller ligne som multiple choice-test. Cases bibeholdes i sin nuværende form. Dog skal indhold og form i de enkelte cases strammes op med hvilket mål kursisterne bør opnå. Der udvikles en sluttest der ligesom delemnespørgsmålene digitaliseres i for eksempel Socrative eller ligne som multiple choice-test. Særligt for nedriveruddannelsen: Meget af den testform der anvendes på asbestkurset går igen på nedriveruddannelsen. Men hele uddannelsens 10 moduler skal i højere grad tematiseres. Kursisternes viden vedr. de 10 temaer kan testes ved en før- test – Hvad ved du om….. Under forløbet testes der i delmål ved hjælp af spørgsmål udformet som multiple choice-test. De enkelte moduler afsluttes med en cases, som løses som gruppearbejde. Cases evalueres ved hjælp af bedømmelsesskema udarbejdet til de enkelte moduler. Kursisterne fik udleveret bedømmelsesskemaet, som ved de fleste gruppe brugte til at sikre de havde de havde løst hele opgaven (kvalitetssikring). Som eksempel er vedlagt modulopgaven for nedriverhold 13 og bedømmelsesskema. Efterfølgende blev opgaven evalueret samt bedømmelsesskema. Opgaven, som vi har prøvet flere gange før, udtrykte kursisterne stor tilfredshed med. 1

flippedamu.files.wordpress.com  · Web viewMen hele uddannelsens 10 moduler skal i højere grad tematiseres. Kursisternes viden vedr. de 10 temaer kan testes ved en før-test –

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: flippedamu.files.wordpress.com  · Web viewMen hele uddannelsens 10 moduler skal i højere grad tematiseres. Kursisternes viden vedr. de 10 temaer kan testes ved en før-test –

Test og prøver for Nedriveruddannelsen:

Vi tager udgangspunkt i den måde vi gennemfører certifikatkurset til asbest.

Nuværende testform:

Her blive de enkelte delemner løbende testet ved en række spørgsmål. Kursisterne blive ligeledes løbende testet i enkelte praksisrettet cases i grupper som evalueres i plenum.

Kursusforløbet slutter med en større cases som i grupper fremlægges for holdet. Der er gerne 2 til 4 forskellige cases.

Fremtidig form:

Test af delemnespørgsmål digitaliseres for eksempel ved hjælp af Socrative eller ligne som multiple choice-test. Cases bibeholdes i sin nuværende form. Dog skal indhold og form i de enkelte cases strammes op med hvilket mål kursisterne bør opnå. Der udvikles en sluttest der ligesom delemnespørgsmålene digitaliseres i for eksempel Socrative eller ligne som multiple choice-test.

Særligt for nedriveruddannelsen:

Meget af den testform der anvendes på asbestkurset går igen på nedriveruddannelsen. Men hele uddannelsens 10 moduler skal i højere grad tematiseres. Kursisternes viden vedr. de 10 temaer kan testes ved en før-test – Hvad ved du om…..

Under forløbet testes der i delmål ved hjælp af spørgsmål udformet som multiple choice-test.

De enkelte moduler afsluttes med en cases, som løses som gruppearbejde. Cases evalueres ved hjælp af bedømmelsesskema udarbejdet til de enkelte moduler. Kursisterne fik udleveret bedømmelsesskemaet, som ved de fleste gruppe brugte til at sikre de havde de havde løst hele opgaven (kvalitetssikring).

Som eksempel er vedlagt modulopgaven for nedriverhold 13 og bedømmelsesskema.

Efterfølgende blev opgaven evalueret samt bedømmelsesskema. Opgaven, som vi har prøvet flere gange før, udtrykte kursisterne stor tilfredshed med. Bedømmelsesskemaet var de ligeledes meget tilfredse med. Det blev fremhævet, at de nu havde mere styr på hvordan og på hvad de blev bedømt.

1

Page 2: flippedamu.files.wordpress.com  · Web viewMen hele uddannelsens 10 moduler skal i højere grad tematiseres. Kursisternes viden vedr. de 10 temaer kan testes ved en før-test –

Opgave hold 13, nedrivning af produktionsanlægMiljøsanering og nedrivning af STARK-bygning i 2 mandsgrupper

Bygningen er beliggende på Thorsvej 10, Horsens.

Stark i Horsens har en ældre bygningen (1974) der gennem tiden har været brugt til forskellige formål, blandt andet til snedkerværksted og til trykimprægnering af træ.

I en del af bygningen er der et større fyringsanlæg som opvarmer de øvrige Stark-bygninger med henholdsvis biobrændsel eller olie.

Stark ønsker følgende tilbud / undersøgelser:

1. Bygningen miljøsaneres og nedrives. Grunden planeres og klargøres til ny bygning

2. Fyringsanlægget miljøsaneres, men skal stadig kunne forsyne bygningerne med varme. PCB-fuger fjernes, tilstødende bygningsdele tilføres SPS-sporstof og primes mod PCB-dampes frigivelse til miljøet.

I forbindelse med forarbejdet udfyldes følgende:

o Bygningsbeskrivelseo Screeningsrapporto Beskrivelse af de miljøfarlige stoffer (brug evt.

VHGB)o Plantegning/skitse af bygningeno Anmeldelse af affaldo Kortlægning af arbejdsmiljøo Risikoanalyse for nedrivningsarbejde med

tilhørende handleplano APV på arbejdeto APB på PCB-primer og sporstofo Udarbejd mindst 3 arbejdsinstruksero Byggepladsindretningo Aktivitetsskema, tid og bemandingo Net-planlægning på asbestsaneringo Tidsplano Kalkulation

Uddybninger til opgaven:

Forbered jeres besøg hos Starko Hvad skal I have medo Husk reflekstøj og sikkerhedssko

Bygningen skal opmåleso Tegn skitse med rumbetegnelser

Find de steder I vil tage materialeprøver, skriv prøvenummer på papir med sort touchs o Tag billeder tæt på og lidt længere væk fra prøvestedeto Maker på jeres skitse hvor I har taget prøven

Når I har udfyldt screeningsrapporten med billeder og tekst (foregår i teori) afleveres rapporten til mig, som angiver hvad og hvilke værdier jeres prøver indeholder

Herefter kan I arbejde videre med opgaveløsningen.

2

God fornøjelse!

Page 3: flippedamu.files.wordpress.com  · Web viewMen hele uddannelsens 10 moduler skal i højere grad tematiseres. Kursisternes viden vedr. de 10 temaer kan testes ved en før-test –

Mit telefonnummer: 42 12 73 08

3

Page 4: flippedamu.files.wordpress.com  · Web viewMen hele uddannelsens 10 moduler skal i højere grad tematiseres. Kursisternes viden vedr. de 10 temaer kan testes ved en før-test –

Opgave: Gruppemedlemmer:

Delmål til fremlæggelsen: Karakterskala -3 – 00 – 2 – 4 – 7 – 10 – 12, der kan gives individuelle karakterer på baggrund af fremlæggelsen

Karakterdelmål

1. Forundersøgelser, bl.a. miljø og sikkerhedA: Er det udført i nødvendigt omfang?B: Er det veldokumenteret? Optegnelser mm.C: Hvad skal undersøges nærmere? Prøver mm.D: Kan nedrivningsarbejdet udføres sundheds mæssigt fuldt forsvarligt på baggrund i jeres forundersøgelser?

Kommentarer og delkarakterer:

2. Love, regler og vejledningerA: Er de væsentligste love og regler fremlagt?B: Har gruppen brugt relevante vejledninger?C: Er disse love, regler mm. tænkt ind i opgaveløsningen?

3. Planlægning af arbejdetA: Er alle nødvendige aktiviteter med i tids og aktivitetsplanen?B: Er der et fornuftigt flow i rækkefølgen?C: Er der en god, jævn bemanding på sagen?D: Er der plads revision af tidsplanen?

4. ByggepladsindretningA: Fremgår alle nødvendige oplysninger af byggepladsindretningen?B: Er der taget stilling til om en byggeplads indretning er dækkende for hele projektet? C: Fremgår det af tidsplanen hvor lang tid der er til indretning, drift og afrigning af byggepladsen?

5. Affaldshåndtering og genbrugA: Er alle mængder beregnet og anmeldt?B: Hvor store mængder forurenet/ farligt affald?C: Er alle transportører og modtagere valgt?D: Hvor stor genbrugsprocent regner i med på denne opgave?

6. Risikovurdering og APV A: Fremgår det af jeres risikovurdering hvilke arbejdsopgaver i skal have mest fokus på? B: Har i løst alle disse risici?C: Hvor mange APVer skal der foreligge på denne nedrivningsopgave?D: Vil der være udarbejdet en PSS på denne sag?

7. Gruppens samarbejde samt fremlæggelsenA: Har alle haft både individuelle og fælles opgaver på projektet?B: Er alle blevet hørt individuelt i delmål?C: Hvordan har gruppen koordineret arbejdet?

4

Page 5: flippedamu.files.wordpress.com  · Web viewMen hele uddannelsens 10 moduler skal i højere grad tematiseres. Kursisternes viden vedr. de 10 temaer kan testes ved en før-test –

Samlet gennemsnitskarakter på baggrund af delmål:

5