لنوال السعداوىمذكرات طبيبة الرواية

س( ميا)دراسة حتليلية بنيوية حكائية لغر

البحث هذا

وميةنن كاليجاكا اإلسالمية احلكو جبامعة س العلوم الثقافيةب و امقدم إىل كلية اآلد يإلمتام بعض الشروط للحصول على اللقب العامل

أدهبايف علم اللغة العربية و

وضعفرتى حبرىوداي فعستكا

13110066: ةرقم الطالب

أدهباشعبة اللغة العربية و وميةنن كاليجاكا اإلسالمية احلكو العلوم الثقافية جبامعة سب و اكلية اآلد

وكجاكراتج

2017

أ

الشعار

عسى أن حتبوا شيئا وهو شر لكم وهللا سى أن تكرهوا شيئا وهو خري لكم و وع.. يعلم وأنتم ال تعلمون

)٢١٦: البقرةسورة (

)لمرواه مس(فضل العامل على العابد كفضل القمر ليلة البدر على سائر الكواكب

اإلهداءو

م حزين وحبهم حيبسعاداصشخأإىل :م سعاديت وحز

احملبوبة كرتينا مستكا سريا جايانىتأمي

أيب احملبوب سورسا

فرتى وندرىلندرى و و الصغريةأخيت

أخي الصغري الريان فرتى نور حامشندى

ب

التجريد

Skripsi yang berjudul Novel Mudzakkarāt Tabībah Karya Nawal ElSaadawi(Analisis Strukturalisme Naratologi A.J. Greimas)ini mengkajitentang struktur narasi yang ada pada novel fiksi pertama yang ditulis olehNawal El Saadawi dengan menggunakan teori naratologi milik Greimas.Peneliti menganggap bahwa struktur yang membangun cerita dalam novelini dapat digambarkan secara mendetail melalui skema aktan dan skemafungsional dalam teori yang dikemukakan oleh Greimas.

Dalam penelitian ini, peneliti menganalisis bagaimana skemaaktansial dan fungsional yang terdapat dalam novel ini dan menjelaskanketerkaitan antar skema-skema tersebut dalam membangun struktur ceritanovel ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan strukturnarasi dari novel dengan menggunakan skema aktansial Greimas danmenemukan keterkaitan antar skema-skema yang telah ditemukan dalanmembangun struktur cerita utama novel.

Peneliti memilih untuk menggunakan teori strukturalismenaratologi Greimas dengan analisis struktur aktan pada novelMudzakkarāt Tabībah. Dalam teorinya, Greimas membagi aktan menjadienam kategori yang disusun secara oposisi biner (berpasangan), yaitu:aktan subjek dan aktan objek, aktan pengirim dan aktan penerima, aktanpenolong dan aktan penentang. Penelitian ini menggunakan metodedeskriptif analisis dengan mengkaji pustaka (library research).

Peneliti menemukan ١٨ struktur aktan dalam novel. Aktan-aktantersebut memiliki keterkaitan proses satu sama lain. Jika dilihat dari masaperiodenya, aktan-aktan tersebut menggambarkan tiga masa tokoh utamaAku: Masa Kecil, Masa Remaja dan Masa Dewasa.Narasi cerita yangditampilkan novel ini juga memiliki kemiripan dengan perjalanan hidupdan ideologi penulisnya.

Kata kunci: Mudzakkarāt Tabībah, Nawal El Saadawi, Naratologi Greimas

ج

تقديرالة الشكر و مكل

بسم هللا الرمحن الرحيم

الذي . حىت أستطيع أن أمت هذا البحثعافيةقد أعطاين نعمة وصحة و احلمد حبيبنا وشفيعنا حممد وعلى آله وصحبه السالم على النيب خري البشر سيدنا و والصالة و

ئق إىل الذين قد فضلوين تقديري الفافرصة الثمينة أقدم شكري الكثري و ففي هذه ال.سلمو :ومنهم،عانة يف إمتام هذا البحثاإل

والعلوم الثقافية ب ااألستاذ الكرمي الدكتور ألوان خريى عميد كلية اآلدفضيلة .١جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية

ا بكلية اجستري رئيس قسم اللغة العربية و فضيلة األستاذ الكرمي مصطفى امل.٢ أدجبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكوميةاآلداب والعلوم الثقافية

األستاذ الكرمي مسرتى املاجستري كمشرف الكاتبة هلذا البحثفضيلة .٣الذين قد فتحوا اآلداب والعلوم الثقافيةاملوظفني يف كلية مجيع األساتيذ الكرام و .٤

املصادر املطلوبة هلذا البحثالعون واملعونة فأنال املراجع و بابالسرآء ين يف مجيع صاحبات القرآن يف معهد حتفيظ القرآن الذي قد صاحب.٥

الضرآءو متلك يف هذه الدنيا بين بسائر ما والدي الذي حي.٦أخي الصغري الريان فرتى نور حامشندى يت الصغرية وولندرى فرتى وندرى و أخ.٧

اللذان قد يعلمان أن أكون أختا جيدةسبب من أسباب أستطيع أن أمت هذا البحثينعابدينالز علي.٨

د

يت أعانوين يف بعض حاجو مجيع أصدقائي الذين قد دفعوين إلمتام هذا البحث .٩البحثاإىل الوسائل الىت أحتاج إليه

ر أمسائهم يف إمتام هذا البحث العلميكل من ال أذك.١. من عباده الصاحلنيجلزاء و خرة خبري اجيزيهم يف الدنيا واآلو عسى هللا أن يأجرمه. آمني يا رب العاملني

٢٠١٧فرباير١٦,كرتاجوكجا الباحثة

وديا فعستكا فرتى حبرى

ه

حمتويات البحث

صفحة الغالف

العنوانصفحة

إثبات األصالة

أ········································································اإلهداءالشعار و

ب·················································································جتريد

ج··································································تقديركلمة الشكر وال

ه·······································································حمتويات البحث

١······················································مقدمة:الباب األول

٢····························································خلفية البحث.أ٢····························································حتديد البحث.ب

٣····················································أغراض البحث وفوائده. ج

٣····························································التحقيق املكتيب. د

٥····························································اإلطار النظري. ه

١١···························································منهج البحث. و

و

١٢····························································نظام البحث. ز

١٥································أعماهلا األدبيةنوال السعداوى و : الباب الثاين

١٥··············································حياة نوال السعداوىترمجة .أ٢٠········································"مذكرات طبيبة"ختصار الرواية ا.ب

٢٣·························································: الباب الثالث

٢٣·····································حتليل البناء األكتاىن والبناء الوظيفي.أ٥٢··················································األكتناتعالقات بني .ب

٥٧·····················································خامتة: الرابع الباب

٥٧································································اخلالصة.أ٥٨·····························································االقرتاحات.ب

ز······························································ثبت املراجع

حياة الباحثةترمجة

١

الباب األول

مقدمة

خلفية البحث.أتشكيل معقدة (ها من عناصرها األخرىعنصر ستقلاليألديب هو وحدةالعمل ا

معىن لفهمأن)Rachmat Djoko Pradopo(جوكو فردوفو ترمحأىر ١.)مستقلةمن مقاصدو يةتارخيتهالمن خلفياخاليه عناصر البد أن يكون حملال على ل األديب العم

٣.الرواية هي نوع من أنواع األدبو ٢.القراءيفأثره الكاتب و

هي بنيوية حكائية و يدراسات حتليل العمل األدبنظريةيفلك هناك على ذساأساالتفكري على العامل الذي مرتبط على ةالبنيوية طريقأن(Hawkes)هوكيس أىر .غرمياسل

حياة مسريةنظرية حللتيهغرمياسكائية لاحلمبا أن البنيوية و ٤.األحساس والرتكيب.حا بقرن خصم على بناءها األكتاينآخرها حتليال واضإىلية من أوهلا صالشخ

يف الفاعلو . اعلعالأكثر من اهتمامهبعلى الفعل غرمياسكائية لاحلالبنيوية تمأكتورس و actans)(فعل يسمى بأكتان يشكله خيالىإنسان هو حكاية

(acteurs). كينن -رمينأىر)(Rimon-Kenanاأكتورس ميكن أن يكونأكتان و نأنظرية أنJabrohim)(جرباهيم ىرأو ٥.أن الفعل ميكن أن يفعله إنسان وماسواهال إفعال

استخدم تطبيق هذه و .على بناء حكايتهنثر اخلياىلللتحليالمستخدمة البنيوية احلكائية

١Rachmat Djoko Pradopo, Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik dan Penerapannya,(Yogyakarta: Pustaka Pelajar, ١٩٩٥), hlm. ٩٣.

.ص٢ ٩٤.٣Burhan Nurgiyantoro, Teori Pengkajian Fiksi, (Yogyakarta: Gadjah Mada University,

٢٠٠٩), hlm. ٩.٤Jabrohim, Metodologi Penelitian Sastra, (Yogyakarta: Hanindita Graha Widya, ٢٠٠٣),

hlm. ٩.٥ Nyoman Kutha Ratna, Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra,Yogyakarta:Pustaka Pelajar, ٢٠٠٤), hlm. ١٣٨.

٢

يف خطوة العمل األدىب يا بوصفها مفهوما أساسياوظيفبناء و ياكتانأبناء النظرية.غرمياساقرتحه

معادلة جنسية موضوعات نسائية و حتمل . هي مؤدبة مصرية جدليةنوال السعداوىألنتسدهااحلكومة املصريةكانتأعماهلا بسببو . أعماهلا األدبية على الدواميف

ا متعترب األعمال األول هو كان عملها األدىب.مبتذلة جدا للنشرو احلكومةةعارضأا ليست عمال خياليا بلالرواية وكانت هذه . وهي رواية"بيبةطمذكرات " ا تعترب أ سري

املؤدبة املثرية للجدل أي كون(هذا توحيد الواقعني .لغة خياليةاملقدمة بطريقة أدبية بالذاتية.لديها مصاحلها اخلاصة للباحثة)والعمل اهلائل

"مذكرات طبيبة"رواية الهتماما شديدا بتحليل اباحثةتم ال،املذكوربناء على و بناء و أن الرواية فيها بناء أكتينباحثةتعتقد ال. غرمياسكائية لاحلنظرية البنيوية الب

.منطبه الكامليف يشكالن حكاية الرواية يوظيفحتديد البحث.ب

:ايلتالسؤالفية البحث ميكن تقدمي المما سبق بيانه يف خل

؟لنوال السعداوى"مذكرات طبيبة"رواية اليف األكتاينكيف البناء

أغراض البحث وفوائده. ج

:ليتأغراض كما ذا البحثهلمما سبق بيانه يف حتديد البحث

لنوال " مذكرات طبيبة"رواية الفي الوظيفيبناء الو يكشف البناء األكتاني.السعداوى

:وهلذا البحث هدفان مها

٣

األدب خصوصا فيما يتعلق حبكائية خزانة العلوم يف جمال نقد اإلسهام إىل). ١.غرمياس

خصوصا فيما يتعلق حبكائية ةالباحثخزانة علوم القراء عموما و اإلسهام إىل). ٢.غرمياس

التحقيق املكتيب. د

هناك حبث يوجد، ملالسابقة إجراءهاث و وبناء على املالحظات والبحتطبيق نظرية البنيوية ةطريقبلنوال السعداوي " مذكرات طبيبة"رواية لحيلال

ات تولكن وجدت الباحثة الدراسات السابقة اليت لديها .كائيةلغرمياساحل شا:هياملواد وإما من ناحية النظرية و بينها وبني هذا البحث إما من ناحية

ا بكلية اآلدية و مرينىت وهي طالبة قسم اللغة العربه تالبحث الذي كتب.١ ب اأدكتبت. مية احلكومية جبوكجاكرتاة جبامعة سونن كاليجاكا اإلساليالثقافالعلوم و

تمع البرتير "موضوع حبثاحتت ". مذكرات طبيبةيف الرواية كيانظرية النقد األديب النسوي الفكري على حتديد القيادات ةمستخدملروايةحتلال

حتليل و . ةاملؤلفهى تقدمذالنسىي مفهوم اجلو ىخر أشخصيات وقادة ةالنسائيالنسائية على عارضمموافق النسائية و الدراسة تشمل أيضا الكشف عن

. شخصيات الروايةا وهي طالبة قسم ال, دىف ينيار وى هغناهتالبحث الذي كتب.٢ لغة العربية وأد

جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية ة يالثقافالعلوم ب و ااآلدبكلية دراسة لغوية : عن حترير املرأةالتعبري"موضوعحبثاحتت كتبت. جبوكجاكرتا

يكشف هذا البحث عن ". لنوال السعداوىمذكرات طبيبةيف الرواية جتماعيةاالنسوية يف الرواية اليت هي لغة بذيئة مثل عربها اجلنسيةاللغوية الىت املرأة اتتعبري .الرجالهاستخدمما ا

٤

رواية اليعىن ناحية املواديساوى البحثان املذكوران على هذا البحث يف ه يف نظريته يعىن يستخدم هذا البحث البنيوية انولكن يفرق" مذكرات طبيبة"

. غرمياساحلكائية لا بكلية واملنري وهأمحد مشس البحث الذي كتبه .٣ طالب قسم اللغة العربية وأد

. جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية جبوكجاكرتاة يالثقافالعلوم ب و ااآلددراسة : لنجيب الكيالىنالرجل الذى أمنحتليل الرواية "موضوعحبثاحتت كتب

وجد تيكشف البحث أن يف الرواية ". جرمياس. ج.حتليلية بنيوية سردية ل أ.مؤيدةأربعة أكتانات و اعشر أكتانارئيسيأربعة, مثانية عشر أكتانات

ا بكلية ورى وهاطهنيأمالبحث الذي كتبه .٤ طالب قسم اللغة العربية وأد. جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية جبوكجاكرتاة يالثقافالعلوم ب و ااآلد

ضوء املكان وولديه شاكرا و لك عمر النعمان هكاية امل"موضوع حبثاحتت كتبوجدت هذه الدراسة أن ". دراسة حتليلية بنيوية جلرمياس: ليلةليلة و يف الف

هذا بغداد والقسطنطينية، و والمو ر اللكة ممذه القصص هو توحيد هلاألكتانالرئيسي كشف هذا البحث البناء السيميائي .األساسيوضوعشكل املاألكتان هو الذيي

عىن الواردة يف القصةاملمربع السيميائي و بناءكشفت األحباث املربع.ةثنائيالاألكتانيةاملعارضة و

ا بكلية ودى هستوتى وهي طالبة قسم اللغة العربية و ه تالبحث الذي كتب.٥ أد. جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية جبوكجاكرتاة يالثقافالعلوم ب و ااآلد

سة درا: امرباتورية يف املزاد لعلى أمحد بكاثراملسرحية "موضوع حبثا حتت كتبت البناء الوظيفى ناء األكتاىن و حتلل الدراسة الب". جرمياس. ج.حتليلية بنيوية ل أ

.النتائج لتحديد رسالة القصة الرئيسية يف املسرحيةتهاربطو التحقيق املكتىب املذكورمل جتد الباحثة أي حبث يبحث يف لى عستناد ا

وهذا .يف نفس البحثغرمياسلكائيةاحلبنيويةالنظرية بال"مذكرات طبيبة"رواية ال

٥

املوضوع والنظرية مها املستخدم يف هذا البحث فهناك فرق بني هذا البحث " مذكرات طبيبة"رواية الرغم أن هناك أحباث تبحث يف هذه .والبحوث املذكورة

هذا البحثإال أن النظرية املستخدمة عليها خمتلفة مما تستخدم يف

اإلطار النظري. ه

غرمياسكائية لاحلبنيوية ال. أ

األخرى سواء أكان األعمال من األعمالعناصر خمتلفةديبعمألكل لعتبارها اب١٩٦٠زدهرت البنيوية سنة ا٦.نفس النوع أو من األنواع املختلفةمن

وهذا البنيوية احلديثة ةاللغعلم جي األديب واملفهوم مؤسس حماولة التطبيقاملنهنظرية البنيوية بشكل الفأخذت ٧.فردينان دي سوسرياالزدهار بدأ حتت ايدي

وسيلة ي، البنيوية هHawkes)(هوكسىرأ.تم بتحليل عناصر العملعام وبناء على ٨.بناءللتفكري يف العامل تنصب يف املقام األول مع التصور وصفا لل

مع مرتبطة بعضها ببعض كظاهرة هلا عناصراألعمال األدبيةهذا الرأي تفرتضكون يلذلك ينبغي أن .هذا البناء أن يفيد عندما ترتبط املنشآت األخرىكون

تقسيم هذه العناصر لديها.لعالقة الشاملة بني العناصرإىل اموجهعنىفهم املا اجلزءىواضح ا الكلى أكثر قيمة من كو نقطةالوالبنيوية تكون .إن كوآلة من خالل األعمال األدبية يف حني أن النظرية هيكشفإلىتيةالنظر

.تحليلال

من تفحيص أغراضهلان حقيقة التحليل البنيوي إ)Teuuw(وقال تيو من اجلوانبعلى وجه أدق ما ميكنارتباطات العناصر و العالقات و وشرح

٦Nyoman Kutha Ratna, Teori, Metode, dan Teknik...hlm. ٩٣٧Terry Eagleton, Teori Sastra: Sebuah Pengantar Komprehensif, (Yogyakarta: Jalasutra,

٢٠١٠), hlm. ١٣٩.٨Jabrohim, Metodologi Penelitian Sastra...hlm. ٩.

٦

اتنتج معا معنعمال األدبية اليتاألالتفاصيل املمكنة وتشابك مجيع عناصر بنيوية النظرية الستخدمت الباحثة يف استعراض وحتليل الرواية الذلك، ٩.شامال

بناء الو األكتاينالبناءبتصوير لغرمياس للكشف عن البنية السردية يف الرواية .شكل بنية القصة الرئيسيةالوظيفي الذي س

وكس رآىه١٠.نيالبنيويمن الباحثني الفرنسيني باحثغرمياس هو )(Hawkesفروف أن كما كان)Propp( ليفي شرتاوسو)Levi-

Strauss(برميون)Bremond(وتودوروف)Todorov(طورغرمياسكانسوسري ها ديدمىت قالعلم اللغةبنيوية يف التهاملؤسسة على املقايسنظري

)Sausser(غرمياس تطبيق نظريته كانو . كشف املقايس البنيوية يف علم اللغةتمن منطألطافنظرية غرمياس هي إن ١١.الروسية أو الفولكلوركايات احليف

أن )Tirto Suwondo(ترتو سوندووأوضح.نظرية فروفبنية هو املقيسةالقصة بناءبافرتاض أن بناء اهلكايةعناصر حيلل)Propp(فروف

الوسائلعلى نفسالىت تبىناألساسي من القصة نصالنحوية اليت لديها بناء الساسية األوحدة هي منها كل الىت)٣١(يفةوظواحدة وثالثون، وهي يةاألساس

١٢.احلكايةاليت تشكل اويناملعوسائل العملتوشرحكايةحمن "ةويلغ"لا

أن ،)Propp(فروفقدمهكاد أن يكون مؤسسا أكثر من كائية على الفعل احلالبنيوية تم(Greimas)غرمياس

عمل هشكليياليإنساخنهناك وإمنا يوجدوراء اخلطابفاعل ال .اعلعالاهتمامهبأن ال إينفعلاميكن أن يكونومها(acteurs)أكتورس و actans)(بأكتان يسمى

٩A.A. Teeuw, Sastra dan Ilmu Sastra : Pengantar Teori Sastra (Jakarta: Pustaka Jaya,١٩٨٨) , hlm. ١٣٥.

١٠Jabrohim, Pasar dalam perspektif Greimas ..., hlm. ١١.١١Jabrohim, Pasar dalam perspektif Greimas ..., hlm. ١١.١٢Tirto Suwondo, Analisis Struktural “Danawasari Putri Raja Raksasa” : Penerapan

Teori A. J Greimas, (Yogyakarta: Balai Penelitian Bahasa, ١٩٩٤), hlm.٤.

٧

٣١(األساسية س التحليليةوهذه األس١٣.الفعل ميكن أن يفعله إنسان وماسواه، العناصرغرمياس إىل ثالث جمموعاتابسطها، )Propp(فروفعند)وظيفةيف . يوصف بتكريربناءو يوصفبقيام العملبناءاالتفاق، و لى عستنادمبنية : وهي

موعات ، ستلم، املرسل واملاملفعولالفاعل و : الثالثة الثنائية هناك، وهيهذه ا١٤.املعارضو املساعد

بناء األكتاىنال.ب

قصة يدل على عالقة رتتيبالأكتان يف نظرية غرمياس، من حيثإن وفقا لنظرية . تشغل عدة أدوارواحدةوظيفةتكونميكن أنيف خمطط ن إ.خمتلفة

بناء الشخصية تشغل العديد من الوظائف واألدوار يف تكونميكن أنغرمياس،الوحدات النحوية برتبطة متان كاألتعريف١٦.قوة العملواألكتان ه١٥.األكتاىن

تكون ميكن أنو . عناصر بناء اجلملة اليت هلا وظائف حمددةيأ. من احلكايةا بوظيفة هذهال هلا املعىن واليتاليتاإلجراءاتيةقصصأساسية وحدة تصفأ

هذه الكلمة الفاعل الدالىل باملقارنة على ١٧جم صالح فضلرت ي.تشكل احلكايةكتان يف نظرية غرمياس األ. إىل الفاعل يف علم اللغةتالفاعل النحوي أشار

) ٣((object)املفعول) ٢((subject)الفاعل ) ١(يحتتل ست وظائف، وه) ٦()helper(ساعدامل) ٥((receiver)املستلم) ٤((sender)املرسل

ثالثةتسمى الوظائف الستةوميكن أيضا).opposant(املعارض

١٣Nyoman Kutha Ratna, Teori, Metode, dan Teknik.. ١٣٨.١٤Okke Kusuma Sumantri Zaimmar, Semiotika dalam Analisis Karya Sastra, (Jakarta:

Komodo Books, ٢٠١٤), hlm.١٥٩.١٥Jabrohim, Metodologi Penelitian Sastra, ١٢.١٦Okke Kusuma Sumantri Zaimmar, Semiotika dalam Analisis,١٥٨.

١٥٧. ص, )١٩٩٢, مؤسسة خمتار: القاهرة(, نظرية البنائية يف النقد األديب, صالح فضل ١٧

٨

مرتبة يف خمطط ميكن وصفها على كانت هذه الثالثةعندماو معارضة، مزدوجة١٨:النحو التايل

:صورة بناء األكتان

:وصف التايل للمخطط املذكور املفعوهلو شخصبينما املفعولعنيبحثيطلب و ما هو شخص أو شيء هو الفاعل. أ

نتالحيا مأوال ألاألكتانانوجد يجيب أن .فاعلأو يسعى إليه الريدهما يأو شيء ١٩.كايةموقعا مركزيا يف احل

اليت يف احلكايةالقيادةوله وظيفةفكرةمصدر اليكوناملرسلهو شخص أو شيء . بهو شيء أو شخص حيصل على املستلمو .املفعولحلصول على اىلالفاعإلاجةحطلعت

.فاعلكائنات النتائج صراع

١٨Jabrohim, Pasar dalam Perspektif Greimas, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, ١٩٩٦),. ١٣.١٩M. Wakhid Hidayat, Struktur Narasi Ahsan Al-Qasas, Jurnal Adabiyyat (Vol ٦ No. ١

Maret ٢٠٠١٧), hlm. ٢٦.

(receiver)

املستلم

(Object)

املفعول(sender)

املرسل

(helper)

املساعد

(opposant)

املعارض(Subject)

الفاعل

أل

الفاعل

٩

يف احلصول على رغبته أن يساهاللفاعليساعد هو شخص أو شيءساعدامل.تمفعول هو شخص أو شيء يتم حظر جهد أو صراع يف احلصول على فاملعارض أماو

.الفاعلله هدف للحصول على فاعلأن هذا الفاعلعلىإىل الاملفعولالسهم من شارة دإل ت.ث

يعين أن املرسل هو مصدر املفعولإىل تجهالسهم من املرسل الذي يإشارةو .املفعولبأن شيئا عينياملستلم إىل املفعولالسهم من إشارةو .املفعولالرغبة يف احلصول على

.ملستلمامرسل ىلعطىإالفاعلييبحث عنهأداء من أجل لفاعليساعدااملساعديعين أنإىل الفاعلالسهم من املساعد إشارة.ج

يعين السهم من املعارض إىل الفاعلوإشارة. على الفاعلاملرسلالوجبة اليت كفلها.الفاعلأعماليقاطع ويعارض ويقوضاملعارضأن

بعض أن يكونميكن، الفاعلوظيفة من الذي يشغلاعتمادا على أكتان ميكن أن يكون و خر، األكتان اآلتشغل وظيفة لبناءفي بعض ااألكتان

.خمتلفةفائشخصية يف قصة ميكن أن تشغل وظةالوظائففتكونعفاضم

١٠

البناء الوظيفي.تقرتح ا، املذكور من قبلاألكتانوخمطط األكتاىن باإلضافة إىل حتليل

غرمياس ذكر.الوظيفيبناءاليسمى بالذي اأخدودبوصفه ا ثابتاغرمياس منوذجوهو مهمدورظيفي لديهالبناء ال. اليتغريأخدود القصة الذيالوظيفي بناءال

الذي كان يف من املرسل أداء الواجبةمن أجل الفاعلحتديد دور اجلزء األول هو (١) :الوظيفي إىل ثالثة أجزاء، هيبناءوينقسم ال٢٠.األكتان

التحول الذي ينقسم على طبقةواجلزء الثاين هو (٢) .األوىلحالةوصف لل) ٣(و.طبقة النجاحو الطبقة األساسيةالطبقة الشرطية و ثالث مراحل، وهي

٢١.احلالة األخريةاجلزء الثالث هو

يف الرسم البياين على يكون هذه األجزاء الثالثةوضح يف الرسم البياين، يندما ع:النحو التايل

٣ ٢ ١

احلالة األخرية

طبقة التحويل

احلالة األوىلطبقة النجاح

الطبقة األساسية الطبقة الشرطية

.ص٢٠ ١٦.٢١Alfian Rochmansyah, Teori Strukturalisme Naratologi A.J. Greimas, artikel

diakses pada ٣٠ Agustus ٢٠١٦ dari di http://dokumen.tips/documents/teori-strukturalisme-naratologi-a-٥٥c٠٨fa٧a٧a٧٤.html

١١

منهج البحث. و

طريق منهج البحث هو و .هتعلى منهج البحثفي كتابحيتاج البحث العلمييف هذا و ٢٢.ملراد ىف البحثاطوات الىت تنظم منهاجيا لفهم املفعول اخلالعمل و

:البحث تستعمل الباحثة املنهجكما يلى

نوع البحث.١أو نهج التحليلهو مالبحث املكتىب. حبث مكتيبوصف هذا البحث هو

هو يعتمد و ٢٣.احصائيةائقيشكلها بطر ال ىتسألة اليف ممنهج البحث يف مسئلة غري مصممة بتحليالحصائيمعطيات املكتبة على

)libraryresearch ( طالعة املصادر مالتبني و ة و هو جيمع البيانات بالقراءو٢٤.البحثاملؤيدةعلى هذا

املراجع املستخدمة.٢واملراجع "مذكرات طبيبة"رواية الهي يةاستعملت الباحثة املراجع األساس

ما يتعلق بالنظرية البنيوية هي الكتب املتعلقة بنفس املوضوع و يةالثانو .املصادر األخرى املناسبةو غرمياساحلكائية ل

عطياتطريقة مجع امل.٣رواية الستقرأ . طريقة الكتابةتستعمل الباحثةيف مجع البيانات املستخدمة

حىت توجد ةهذه القراءة متصلقومت. ومدققةرتديد ودق ب" مذكرات طبيبة"هذه نظرية و التكتب األشياء املهمة املناسبة بو ٢٥.معطيات مضبوطة

بعد أن و . كالبيانات يف هذا البحثيف العملية التاليةستستخدماألشياء٢٢Ridwan dkk, Pedoman Penulisan Skripsi, (Yogyakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Arab,

٢٠١٣), hlm. ٤٢.٢٣Edi Subroto, Pengantar Metode Penelitian Linguistik Struktural, (Solo: UNS Press,

٢٠٠٧), hlm. ٥.٢٤Mestika Zed, Metode Penelitian Kepustakaan (Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, ٢٠٠٨),

hlm. ٣.٢٥Suwardi Endarswara, Metode Penelitian Sastra Bandingan (Jakarta: bukupop, ٢٠١١),

hlm. ١٧١.

١٢

البناء تشكيلألجلاحتياج البحث يقوم التصنيف عليهايف جتمع البيانات .البناء الوظيفىاألكتاىن و

حليلمنهج الت.٤هتمام على عناصر االبأخذ, يةاملوضوعباملقاربةستخدام حتلل الباحثة با

يكتب تصف الظواهرمثهي حنالل حتليلها و الىنهج الوصفاملالرواية و النص قراءة )١:(هيفالباحثة اليت ختط عليهاطريقة أما الو ٢٦.لهايحتل

استخدام)٣(مجع املعطيات املناسبة )٢(دقة و متصلةاملبحوث فيهقراءة موعة املعطيات .هايلحتلو بناء الوظيفى اللتصوير البناء األكتاىن و ا

نظام البحث. ز

ينظم البحث كما وضوح الصورة يف كتابة هذا البحث للحصول على :يلى

أغراض البحث وفوائده خلفية البحث وحتديده و يشتمل على: الباب األول.منهج البحث ونظامهطار النظري و والتحقيق املكتيب واإل

يتم ترمجة حياة نوال السعداوى وأعماهلا األدبية و بحثفيي: الباب الثاين.مذكرات طبيبة"رواية الاختصار ب

لنوال " مذكرات طبيبة"يتضمن البناء األكتاين يف الرواية :الباب الثالثهذا الباب على فصلني يتضمنو .غرمياسبنيوية لالنظرية الباستخدام السعداوى

البناء عنكشفيفإأما الفصل األول . الفصل الثاينومها الفصل األول و

٢٦Prof. Dr. Nyoman Kutha Ratna, Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra(Yogyakarta:Pustaka Pelajar, ٢٠٠٤), hlm. ٥٣.

١٣

ت مذكرا"رواية البناء هو شرح اخلصائص لفا الفصل الثاين أمالرواية و يفاألكتاين .غرمياسلمن حيث التحليل البنيوي احلكائي" طبيبة

.قرتاحاتاالفيه اخلالصة و خامتة و تعرض فيه:الباب الرابع

٥٧

الباب الرابع

خامتة

اخلالصة.أامتياز على البنية انوال السعداوي لديهاهتكتبيتال“مذكرات طبيبة”لرواية ا

نظرية باستخدام ة هذه الروايةلل الباحثأن حتبعد .القصة الكاملةهاالسردية اليت جتعل:كما يلينتاجهناك اإل، فاحلكائية لغراميسالبنيوية

بداية ١تصور بناء األكتان. ةوالوظيفييةأبنية األكتان١٨رواية لديها ه الهذ.١البلوغ األول٢تصور بناء األكتان. ايف طفولته" أنا"نت االصراع الداخلي ك

عن التوفيق ٤تصور بناء األكتانو .منحطة" أنا"إن ٣تصور بناء األكتانو وتصور بناء شعرها، تقص"أنا"تريد ٥وتصور بناء األكتانبني اآلباء األول

مع ابن "أنا"عالقة ٧األكتانوتصور بناء" أنا"عن الصداقة ٦األكتانيف كلية دراستهاعن ٨األكتانبناءيف" أنا"مراهقة موضح كان . عمهاتصور بناء و تشريح جثث"أنا"ممارسة ٩وتصور بناء األكتان .الطب

مرحلة البلوغ وصفتها خمطط وإن.وقت امارس فحص املرضى١٠األكتاناألكتان خمططكانمن اجلامعة، و ابعد خترجه"أنا"ممارسة بتصوير ١١األكتان

وصفو . مع املهندس"أنا"والزواج والطالق التعارفمقدمةهو١٢،١٣،١٤مع ااجتماعه١٦خمطط األكتان وروى . خياليارجال١٥األكتانخمطط حتتاج مساعدةملرضى الطوارئ الذيا١٧األكتانخمططيصور . اراملوسيق

"أنا"عاشتظهر حيثتالقصة اليتهو ذروة ١٨األكتانخمططوكان . "أنا"األكتاناليت مت تصويرها يف خمططات امن خالل األحداث املختلفة يف حيا

٥٨

الذي هو بداية األول هو خمطط الرئيسياألكتانخمطط وكان . السابقةهو عملية أنصار احلدث يف ١٧إىل ٢األكتانخمطط لصراع من القصة، و ا

هو ذروة القصة اليت أدت إىل اإلغاثة خراألاألكتانخمططالقصة و اية ذروة .الصراع بعد كثري األحداث يف القصةتوهدأ

خمططاتعالقثالثهلما يف هذه الرواية الوظيفيبناءالو األكتاىنخطط املإن.٢١٠-٨خمططات عالقة ، الذي يصف الطفولة األوىل٧- ١األكتان: الرئيسي

وصف مرحلة ١٨-١١الذين يصفون املراهقة األوىل وارتباط خمطط ملدة متصال "أنا"حياة مسريةاملذكورارتباط الثالث ذلك وصف."أنا"البلوغ األساس، فإن النمط العام هلذا على. بعض باستخدام مؤامرة األماملبعضها

عملية مستمرة من البداية إىل النهاية ومرتابطة لتشكيل اهليكل كله املخطط هوا ."أنا"السرد مع جمموعة واسعة من األحداث اليت مرت

استنادا إىل النتائج اليت توصل إليها التحليل املذكور فإنه ميكن أن خيلص مسرية أوجه التشابه مع سرديةلنوال السعداوي فيها "مذكرات طبيبة"رواية ال

- وجهة نظر األطراف األوىل ب-ةرئيسيشخصيةوكذلك وأيديولوجيهانوالحياة .انفسهةملؤلفتدل على اكان

قرتاحاتاال.بهي واحدة من العديد من أعمال نوال السعداوى “مذكرات طبيبة”الرواية .١

اليت ينبغي مواصلة حتليلها باستخدام نظريات األديب إىل جانب نظرية البنيوية .احلكائية لغرمياس والنظرية النسوية اليت مت القيام به يف الدراسات السابقة

غي على من النظريات األدبية تنبالنظريةنظرية البنيوية احلكائية لغراميس هي .٢.اسعراض يف استخدامها للتحليل أعمال األديب العريب

ز

ثبت املراجعمصدر العربية

)١٩٩٢, مؤسسة خمتار: القاهرة(.نظرية البنائية يف النقد األديب.صالح,فضل

)دار املعارف: بريوت(مذكرات طبيبة, السعداوى نوال

مصدر اإلندونسي

Eagleton, Terry. ٢٠١٠. Teori Sastra: Sebuah Pengantar Komprehensif.Yogyakarta: Jalasutra.

Endarswara, Suwandi. ٢٠١١. Metodologi Penelitian Sastra Bandingan.Jakarta: Bukupop.

Hidayat, M. Wakhid. “Struktur Narasi Ahsan Al-Qasas (Analisa AktansialA.J. Greimas terhadap Surah Yusuf)”. Yogyakarta: Jurnal AdabiyyatBahasa dan Sastra Arab UIN Sunan Kalijaga (Vol ٦ No. ١ Maret ٢٠٠٧)

Jabrohim. ٢٠٠٣. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hanindita GrahaWidya.

_______. ١٩٩٦. Pasar dalam perspektif Greimas. Yogyakarta: PustakaPelajar.

Lembaga Penelitian IKIP Malang. ١٩٩٧. Dasar-Dasar Metode Penelitian.Malang.

Nurgiyantoro, Burhan. ٢٠٠٩. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: GadjahMada University.

Pradopo, Rachmat Djoko.١٩٩٥. Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik danPenerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ratna, Nyoman Kutha. ٢٠٠٤. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rokhmansyah, Alfian. Teori Strukturalisme Naratologi. artikel diakses pada٣٠ Agustus ٢٠١٦ di http://dokumen.tips/documents/teori-strukturalisme-naratologi-a-٥٥c٠٨fa٧a٧a٧٤.html

ح

El Saadawi, Nawal.Memoar Seorang Dokter Perempuan diterjemahkan dariMemoirs of a Doctor.Terj. Toeti Heraty . (Jakarta: Yayasan OborIndonesia, ٢٠٠٥)

Subroto, Edi. ٢٠٠٧. Pengantar Metode Penelitian Linguistik Struktural. Solo:UNS Press.

Suwondo, Tirto. ١٩٩٤. Analisis Struktural “Danawasari Putri RajaRaksasa”: Penerapan Teori A. J Greimas. Yogyakarta: Balai PenelitianBahasa.

Teeuw, A.A. ١٩٨٨. Sastra dan Ilmu Sastra : Pengantar Teori Sastra.Jakarta: Pustaka Jaya.

Zaimar, Okke Kusuma Sumantri. ٢٠١٤. Semiotika dalam Analisis KaryaSastra. Jakarta: PT Komodo Books

Zed, Mestika. ٢٠٠٨. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan OborIndonesia.

مصدر اإلنترينيتhttp://elmynourity.blogspot.co.id/٢٠١٢/٠٧/biografi-novelis-arab.html diakses

tanggal ٢٢ November ٢٠١٦

https://en.wikipedia.org/wiki/Nawal_El_Saadawi diakses tanggal ٢٢

November ٢٠١٦

ط

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Widya Pangestika Putri Bahari

Tempat/ Tgl. Lahir : Jayapura, ٠٦ Januari ١٩٩٦

Alamat Asal : Pandansari, Tumpukan, Karangdowo, Klaten,Jawa Tengah

Alamat di Yogyakarta :Jl. Deresan III No. ٢٤, Caturtunggal, Depok,Sleman

No. Hp. : ٠٨٥٦٤٢٢٤٩١٤٩

E-mail :putriibaharii@gmail.com

Motto Hıdup : Talkless Do More

Orang Tua

a. Bapak : Drs. SurasaPekerjaan : PNS

b. Ibu : Katrina Mustika Surya JayantiPekerjaan : IRT

Pendidikan Formal : TK

SD N ٢ Tumpukan ٢٠٠٧

MTs. Muh. Blimbing ٢٠١٠

SMA N ١ Sukoharjo ٢٠١٣

Pendidikan Informal : Islamic Boarding School Imam Syuhada ٢٠١٠

Rumah Tahfidz Mahasiswi TAZKIA

Sekolah TOEFL-٣