Đề cương chi tiết học phầnMôn học tiên quyết: Vật lý đại cương 1 Môn học song hành: 2. Mô tả học phần Vật lý đại cương (phần Điện học)

Đề cương chi tiết học phần

1. Thông tin tổng quát

1.1. Thông tin giảng viên

*Giảng viên 1:

Họ và tên:

Chức danh, học hàm, học vị:

Đơn vị công tác:

Địa chỉ mail:

Địa chỉ liên hệ:

Số điện thoại:

Hướng nghiên cứu chính:

*Giảng viên 1:

Họ và tên:

Chức danh, học hàm, học vị:

Đơn vị công tác:

Địa chỉ mail:

Địa chỉ liên hệ:

Số điện thoại:

Hướng nghiên cứu chính:

.....

1.2.Thông tin về học phần

Tên môn học: Vật lý đại cương 2 (General physics 2)

Mã số môn học:

Thuộc khối Kiến thức/ kỹ năng:

☒Kiến thức cơ bản ☐Kiến thức cơ sở ngành

☐Kiến thức chuyên ngành ☐Kiến thức khác

☐Môn học về kỹ năng chung ☐Môn học đồ án/ luận văn tốt nghiệp

Số tín chỉ: 2

Số tiết lý thuyết 30

Số tiết thực hành 0

Môn học tiên quyết: Vật lý đại cương 1

Môn học song hành:

2. Mô tả học phần

Vật lý đại cương (phần Điện học) là môn học cung cấp cho sinh viên những nội dung cơ bản của vật lý bao gồm các phần:

Trường tĩnh điện, Vật dẫn, Điện môi, Từ trường tĩnh, Cảm ứng điện từ và Điện từ trường. Các kiến thức này làm cơ sở cho việc tiếp

cận với các môn học chuyên ngành trình độ đại học các ngành khoa học kỹ thuật và công nghệ. Sinh viên sẽ được trang bị những

kiến thức cơ bản về Điện học và ứng dụng những kiến thức đó trong nghiên cứu khoa học, trong phát triển kỹ thuật, công nghệ hiện

đại.

Thông qua học phần này, người học sẽ nghiên cứu một dạng chuyển động nữa của vật chất, đó là chuyển động của hạt mang

điện (thành phần của mọi nguyên tử tạo nên các vật thể). Các lý thuyết này cung cấp kiến thức và kỹ năng nền tảng để hiểu được

các hiện tượng, quy luật của các quá trình xảy ra bên trong nguyên tử, do đó là cơ sở cho sự phát triển của khoa học và ứng dụng

trong kỹ thuật, công nghệ hiện đại như kỹ thuật điện-điện tử, công nghệ máy tính, công nghệ nano, điều khiển tự động, công nghệ

bức xạ, năng lượng, y học...

3. Mục tiêu học phần (Course Goals)

Mục

tiêu

(Gx)

(1)

Mô tả mục tiêu

(2)

CĐR của

CTĐT

(X.x.x)

(3)

CĐR

CDIO

G1

Nắm vững các kiến thức cơ bản thuộc phần

Điện

từ học

1. 1.1.1.

G2 Khả năng tự học tự nghiên cứu, ý thức việc

học tập suốt đời 2. 2.4.6

G3 Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp 3 3.1.1,3.1.2,

3.2.6

G4

Khả năng phân tích, lựa chọn, tối ưu quy trình

công nghệ trong điều kiện sản xuất, cuộc sống

liên quan đến Điện học

4. 4.1.2

4. CĐR học phần

CĐR HP MÔ TA

(Sau khi học xong môn này, người học có thể:)

TĐNL

G1.1 Nêu được các khái niệm: điện tích, điện trường, cường độ điện

trường, đường sức, điện thông, điện thế, hiệu điện thế.

2

G1.2 Xác định được vectơ cường độ điện trường bằng phương pháp giải

tích và định lý Gauss gây ra bởi điện tích phân bố liên tục.

2

G1.3 Trình bày được những đặc trưng chuyển động của hạt mang điện

trong điện trường

2

G1.4 Nêu được khái niệm điện thế của điện tích phân bố liên tục gây ra, hệ

thức liên hệ giữa vectơ cường độ điện trường và điện thế.

2

G1.5 Vận dụng định lí Ostrogradsky – Gauss xác định điện trường gây bởi

hệ điện tích đối xứng.

3

G4.1 Nhận diện, giải thích được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của một

số thiết bị ứng dụng của điện trường trong cuộc sống, trong kỹ thuật

(phun sơn tĩnh điện, nguyên tắc hoạt động của máy in, máy

photocopy, hút bụi trong không khí…)

2

G1.6 Trình bày được các tính chất của vật dẫn cân bằng tĩnh điện; hiện

tượng điện hưởng và ứng dụng của hiện tượng điện hưởng

2

G1.7 Tính được điện dung của vật dẫn cô lập và điện dung của các loại tụ

điện.

2

G1.8 Tính được năng lượng tụ điện và năng lượng điện trường. 2


số thiết bị ứng dụng của vật dẫn cân bằng tĩnh điện trong cuộc sống,

trong kỹ thuật (màn điện trong dây dẫn cáp truyền hình, trong chế tạo

dây dẫn trong các thiết bị đo điện, gió điện, cột thu lôi,….)

2

G1.9 Xác định cường độ điện trường của vật dẫn gây ra, điện thế của vật

dẫn trong điện trường và năng lượng điện trường.

2

G1.10 Giải thích được hiện tượng phân cực điện môi. 2

G1.11 Trình bày được mối quan hệ giữa vectơ phân cực điện môi và mật độ

điện tích liên kết.

2

G1.12 Xác định được vectơ cường độ điện trường, vectơ cảm ứng điện

trong chất điện môi.

2

G1.13 Trình bày được định lí Ostrogradsky – Gauss trong chất điện môi. 2

G4.3 Hiểu và giải thích được nguyên lý của hiệu ứng áp địện nghịch máy

phát sóng siêu âm và ứng dụng của nó

2

G1.14 Xác định được vectơ cảm ứng từ của dòng điện thẳng, tròn, ống dây

soneloid, toroid.

2

G1.15 Xác định được lực từ, lực Lorentz trong một số bài toán cơ bản 2

G1.16 Trình bày đặc điểm chuyển động của electron trong từ trường. 2


số thiết bị ứng dụng của từ trường trong cuộc sống, trong kỹ thuật

(kẹp kế, máy dò mìn, hút đinh, tàu chạy trên đêm từ trường…)

2

G1.17 Trình bày được được định luật Faraday, định luật Lenz. 2

G1.18 Xác định được chiều của dòng điện cảm ứng, suất điện động cảm ứng

trong một số bài toán cơ bản

2

G1.19 Tính được năng lượng từ trường 2


số thiết bị ứng dụng của cảm ứng điện từ trong cuộc sống, trong kỹ

thuật (bếp từ, phanh tàu hỏa, máy bán hàng tự động…)

2

G1.20 Trình bày được các luận điểm của thuyết Điện – Từ của Maxwell. 2

G1.21 Trình bày được các phương trình Maxwell. 2

G1.22 Trình bày được các tính chất của sóng điện từ. 2


số thiết bị ứng dụng các tính chất của sóng điện từ trong cuộc sống,

trong kỹ thuật (thiết bị nhận dạng, các thiết bị kết nối không dây, lò

vi sóng, công nghệ nhìn xuyên vật thể, kính nhìn đêm, …)

2

G2.1 Thực hành kỹ năng tự học 3

G3.1 Diên giải nhiệm vụ và quy trình hoạt động của nhóm 2

G3.2 Phân tích điểm mạnh và điểm yếu của nhóm 4

G3.3 Thực hành việc lên kế hoạch , lên chương trình và thực hiện một dự

án học tập hiệu quả

3

G3.4 Thực hành thuyết trình và giao tiếp 3

5. Đánh giá môn học

Thành phần đánh

giá Bài đánh giá CĐR môn học Tỷ lệ (%)

A1. Đánh giá quá

trình

30%

1. Tự học trên web Phiếu học tập G1.1 G1.22, G2.1 10%

Bài trắc nghiệm

2. Thảo luận

Nêu thắc mắc

G1.1 G1.22, G2.1 5% Tham đa giải đáp thắc

mắc, tranh luận

3. Dự án học tập Các dự án G3.1 G3.4, G4.1G4.6 15%

A2. Đánh giá định kỳ

(điểm kiểm tra cuôi

kỳ)

Thi trắc nghiệm online G1.1 G1.22 70%

6. Kế hoạch giảng dạy

TUẦN

SỐ MỤC TIÊU

SỐ TIẾT HOẠT ĐỘNG

CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA SV

LT T

H

T

H

01

- Tổ chức lớp học,

chia nhóm học tập,

phổ biến chuẩn đầu

ra môn học, kế hoạch

học tập, cung cấp

học liệu, hồ sơ học

tập (địa chỉ website,

username và

password), phương

pháp đánh giá;

- Hướng dẫn học tập

theo mô hình lớp học

đảo ngược, phương

pháp học tập môn

học.

- Giới thiệu phương

pháp học tập theo dự

án.

- Triển khai dự án

2 0 4

- Thiết kế dự án:

xác định lĩnh vực

thực tiên ứng

dụng nội dung

học, đối tượng sử

dụng, ý tưởng và

tên dự án.

- Phổ biến, hướng

dẫn, định hướng

cung cấp các tài

liệu, nội dung có

liên quan.

- Cung cấp tên

miền, hướng dẫn

đăng ký tài

khoản.

- Triển khai các

* Cá nhân:

+ Lưu hồ sơ

- Đề cương chi tiết

- Địa chỉ web, tên truy cập, pas

+ Hiểu được cách thức tổ chức lớp học, hình thức kiểm tra,

đánh giá, phương pháp học tập môn học.

+ Hiểu PP học tập theo dự án và có hứng khởi tham gia.

+ Lập kế hoạch học tập cá nhân

* Nhóm:

+ Thảo luận, đề xuất, lựa chọn dự án

+ Xác định các vấn đề cần giải quyết trong dự án

+ Lên kế hoạch, phân công nhiệm vụ thực hiện dự án

+ Lập “Sổ theo doi dự án” và “Nhật kí dự án”

học tập chuyên đề 1 dự án chuyên đề 1

Kết hoạch tự học mỗi tuần của SV (tối thiểu 4t)

Cá nhân (2t):

+ Tự học 1 chuyên đề trên Web

+ Tự làm bài tập rèn luyện, thảo luận nội dung của chuyên đề tương ứng trên web

+ Tự làm bài kiểm tra chuyên đề tương ứng trên web

+ Chuẩn bị thảo luận về các nội dung tự học khi đến lớp

Nhóm(2t)

+ Thực hiện nhiệm vụ nhóm

02

Chủ đề 1: Điện

trường tĩnh

Thảo luận 1

2 4

Hoạt động/chuẩn bị:

+ Tổng hợp các thắc mắc của SV theo

nhóm vấn đề.

+ Đánh giá hoạt động tự học của SV.

Hoạt động tại lớp:

+ Nhận xét hoạt động tự học

+ Nhận xét hoạt động của các nhóm

+ Tổ chức thảo luận các thắc mắc của

SV

+ Kiểm tra tiến độ, hỗ trợ các nhóm

Cá nhân:

+ Tự học tập trên Web CĐ1

+ Hoàn thành Phiếu học tập số 1

+ Tham gia các hoạt động nhóm.

+ Làm bài kiểm tra số 1 trên Web

+ Nêu các thắc mắc trên mục: trao

đổi/cá nhân trên Web

+ Thảo luận trên lớp

Nhóm: tiến hành theo kế hoạch,

trao đổi thường xuyên với GV

trong triển khai dự án

03

Chủ đề 1: Điện

trường tĩnh

Thảo luận 2

2 4



nhóm vấn đề.






SV. Hợp thức hóa kiến thức chủ đề 1



Cá nhân:









04

Báo cáo bộ dự án 1

Triển khai bộ dự án

2,3

2 4


+ Các phiếu đánh giá


+ Tổ chức báo cáo

+ Nhận xét

+ Tổ chức đánh giá dự án

+ Triển khai bộ dự án 2,3

Cá nhân

+ Làm bài kiểm tra số 3 trên web



Nhóm

+ Hoàn thành sản phẩm dự án

+ Báo cáo sản phẩm

+ Giải đáp các thắc mắc

+ Sữa chữa, bổ sung kiến thức vào các

dự án (nếu có)

05

Chủ đề 2: Vật dẫn

2 4



nhóm vấn đề.






SV



Cá nhân:










06

Chủ đề 3: Điện môi

2 4



nhóm vấn đề.






SV



Cá nhân:










07

Báo cáo bộ dự án 2,3

Triển khai bộ dự án 4

2 4





+ Nhận xét


+ Triển khai bộ dự án 4

Cá nhân




Nhóm






08

Chủ đề 4: Từ

trường tĩnh

2 4



nhóm vấn đề.






SV



Cá nhân:










09 Chủ đề 4: Từ 2 4 Hoạt động/chuẩn bị: Cá nhân:

trường tĩnh

Thảo luận


nhóm vấn đề.






SV. Hợp thức hóa kiến thức chủ đề 1











10

Báo cáo bộ dự án 4

Triển khai bộ dự án

5,6

2 4





+ Nhận xét


+ Triển khai bộ dự án 5,6

Cá nhân




Nhóm






11

Chủ đề 5: Cảm ứng

điện từ

2 4



nhóm vấn đề.






SV



Cá nhân:










12

Chủ đề 6: Điện từ

trường

2 4



nhóm vấn đề.






SV



Cá nhân:










13

Báo cáo bộ dự án 2,3

Triển khai bộ dự án 4

2 4





+ Nhận xét


+ Triển khai bộ dự án 4

Cá nhân




Nhóm






7. Tư liệu học tập

1.Tư liệu chính

- Hoàng Văn Huệ (2016), Giáo trình Vật lý đại cương, tập 2, trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh

- Website: https://www.vatlydaicuongcdio.edu.vn/

2.Tư liệu tham khảo

- Lương Duyên Bình, Dư Công Trí, Nguyên Hữu Hồ (2008), Vật lý đại cương T2, NXB Giáo dục, Hà Nội.

- Lương Duyên Bình, Nguyên Quang Hậu (2008), Bài tập Vật lý đại cương, T2, NXB Giáo dục, Hà Nội.

- David Halliday, Robert Resnich, Jearl Walker(1998), Cơ sở Vật lý, tập 3, 4, NXB Giáo dục, Hà Nội.

8. Quy định của môn học Các quy định của môn học như: - Sinh viên nộp Hồ sơ môn học theo yêu cầu. - Sinh viên phải nộp bài tập, báo cáo thảo luận - Tỷ lệ thời gian sinh viên phải có mặt trên lớp lớn hơn 80% tổng thời gian giảng dạy. 9. Phụ trách môn học - Khoa/bộ môn phụ trách: Khoa Khoa học Ứng dụng - Địa chỉ/email: [email protected]

https://www.vatlydaicuongcdio.edu.vn/

Documents

Đề cương chi tiết học phầnMôn học tiên quyết: Vật lý đại cương 1 Môn học song hành: 2. Mô tả học phần Vật lý đại cương (phần Điện học)