ДИКАЯ И.В - agpu.net · Таксон Основание деления 6. Разновидность Е. Природная зональность 7. Вариант Ж. Морфология

ДИКАЯ И.В.

ЛАНДШАФТНЫЙДИЗАЙН

ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

Г В Б

2

ФГБОУ ВПО «Армавирская государственная педагогическая академия»Факультет технологии, экономики и дизайна

Кафедра технологии и общетехнических дисциплин

ДИКАЯ И.В.

ЛАНДШАФТНЫЙДИЗАЙН:

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Методическое пособиедля будущих педагогов профессионального обучения, обучающихся поспециальности 030501.04 –Профессиональное обучение (дизайн)

специализация 030513.04 –Ландшафтный дизайн

Армавир2011

ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

3

Дикая И.В. Ландшафтный дизайн: Тестовые задания по дисциплинамспециализации: Методическое пособие. – Армавир: АГПУ, 2011. - с.

Методическое пособие предназначено для будущих педагогов профес-сионального обучения специальности 030501.04 –Профессиональное обуче-ние (дизайн) и специализирующихся по направлению «Ландшафтный ди-зайн».

В данном методическом пособии приведены разработанные авторомтестовые задания по дисциплинам специализации «Ландшафтный дизайн»:«Основы эстетики и дизайна ландшафта», «История ландшафтной архитек-туры», «Основы декоративного древоводства», «Основы декоративного цве-товодства», «Основы ландшафтной композиции», «Планировочные элементыи малые архитектурные формы», «Основы ландшафтного проектирования».

Пособие будет полезно для студентов и учащихся, обучающихся поспециальности «Садово – парковое и ландшафтное строительство» и «Лесноехозяйство и ландшафтное строительство».

Печатается по решению учебно-методического совета факультетатехнологии и предпринимательст-ва Армавирского государственногопедагогического университета

УДК. 378

ББК. 74.58

Ó АГПУÓ Дикая И.В.

2011

4

СОДЕРЖАНИЕ

1. Основы эстетики и дизайна ландшафта…………………………… … 5

1.1. Введение………………………………………………………………. 5

1.2. Структура тестового материала……………………………………... 6

1.3. Содержание тестовых заданий………………………………………. 7

1.4. Рекомендуемая литература…………………………………………... 17

1.5. Ключи к тестовым заданиям……………………………………….. 18

2. История ландшафтной архитектуры 19

2.1. Введение 19

2.2. Структура тестового материала 20

2.3. Содержание тестовых заданий 21

2.4. Рекомендуемая литература: 37

2.5. Ключи к тестам 38

3. Основы декоративного древоводства 40




3.4. Рекомендуемая литература 68

3.5. Ключи к тестам 69

4. Основы декоративного цветоводства 75




4.4. Рекомендуемая литература 122

4.5. Ключи к тестовым заданиям 123

5. Основы ландшафтной композиции

5.1. Введение

5.2. Структура тестового материала

5.3. Содержание тестовых заданий

5.4. Рекомендуемая литература

5

5.5. Ключи к тестовым заданиям

6. Основы ландшафтного проектирования

6.1. Введение

6.2. Структура тестового материала

6.3. Содержание тестовых заданий

6.4. Рекомендуемая литература

6.5. Ключи к тестовым заданиям

6

1. ОСНОВЫ ЭСТЕТИКИ И ДИЗАЙНА ЛАНДШАФТА1.1. ВВЕДЕНИЕ

Тестовые задания предназначены для контроля знаний студентов, обу-чающихся по специальности Специальность 050501.04 Профессиональноеобучение (дизайн) и специализирующихся в области ландшафтного дизайна

Они включают 81 задание, сгруппирированных по соответствующимтемам дисциплины («Введение в курс «Основы эстетики и дизайна ландшаф-та». «Гармония и красота окружающего мира». «Основы эстетики ландшаф-та». «Ландшафтное проектирование».).

В тестовых заданиях представлены тесты трёх видов: закрытые, от-крытые и на соответствие.

В закрытых тестах на поставленный вопрос даются 4 варианта ответа,только один является правильным или наиболее точным и полным.

В открытых тестах в соответствующее предложение необходимо вста-вить пропущенное слово или словосочетание.

В тестах на соответствие необходимо выбрать из двух приведённыхмножеств объектов пары. Студент должен связать каждый элемент одногомножества с соответствующим элементом другого. Элементы первого (за-дающего) множества обозначены цифрами, а элементы второго (их соответ-ствие элементам задающего множества нужно определить)- буквами. Ответы(соответствия) записываются комбинациями букв и цифр (например, А.1,Б.5,В.3 и т.п.). Студенту следует иметь ввиду, что второе множество содержитряд элементов, не связанных с элементами первого.

Правильные ответы по каждой группе тестов указаны в таблицах вконце тестовых заданий.

При подготовке тестовых заданий автор ориентировался на однознач-ность ответов, избегая спорных, дискуссионных вопросов, хотя и рассматри-ваемых в дисциплине «Основы эстетики и дизайна ландшафта», но не полу-чивших однозначного толкования в литературу по ландшафтного дизайна.

Тестовые задания содержат список литературы, изучение которой ре-комендуется при работе с тестами.

7

1.2. СТРУКТУРА ТЕСТОВОГО МАТЕРИАЛАТема Количество

заданийНомер

заданияСтрани-ца

1. Введение в курс «Основы эстети-ки и дизайна ландшафта».

8 1-8 6

2. Гармония и красота окружающе-го мира.

18 9-26 7

3. Основы эстетики ландшафта. 29 27-55 104. Ландшафтное проектирование. 26 56-81 13

1.3. СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тема 1. Введение в курс «Основы эстетикии дизайна ландшафта.

1. Концепцию ноосферы (сферы разума) разработал:А. Флоренский П.А.Б. Докучаев В.В.В. Ломоносов М.В.Г. Вернадский В.И.

2. …………………много способствует познанию всякой истины, осо-бенно же познанию природы

3. Мир следует понимать, по выражению Гомера, и………….,и…………

4. «Лишь совокупность научной и «сердечной» картины мира даст дос-тойное человека отражение мира в его сознании и сможет быть надёжной ос-новой для поведения» говорил:

А. Гомер.Б. Аристотель.В. Раушенбах Б.В.Г. Гумбольдт А.

5. Высшую мудрость и гармонию видел в живой природе:А. Леонардо да Винчи.Б. Щвейцер А.В. Дирак П.Г. Винер Н.В.

6. О значении красоты как мерила истинности убедительно было ско-зано:

А. Докучаевым В.В.Б. Эйнштейном А.В. Дираком П.Г. Вернадским В.И.

7. «…познавательный критерий неотделим от эстетического, от востор-га перед открывающейся красотой познанных, наконец новых закономерно-стей» полагал:

8

А. Александров П.С.Б. Докучаев В.В.В. Высоцкий Г.Н.Г. Колмогоров А.Н.

8. «Как прекрасна наша планета. Люди будем хранить и преумножатьэту красоту, не разрушая её» сказал:

А. Митчелл Э.Б. Гагарин Ю.В. Леонардо да Винчи.Г. Ахмадулина А.

Тема 2. Гармония и красота окружающего мира9. Термин «эстетика» введён в науку:

А. Гегелем Г.Б. Баумгартенем А.В. Пуанкаре А.Г. Беручашвили Н.

10. ………….. наука о природе и закономерностях эстетического ос-воения действительности, о сущности и формах творчества по законам кра-соты. (эстетика)

11. В общей теории систем………………. понимается как соразмер-ность, оптимальное соотношение частей и целого, слияние различных ком-понентов системы в органическое целое. (гармония)

12. ………………….играет роль своеобразного «фильтра», с помощьюкоторого гармония бытия трансформируется в человеческие представления окрасоте , прекрасном. (эстетическое восприятие)

13. Основной целью ………………. является поиск гармонии, красотыобъекта. (эстетическое восприятие)

14. Установите соответствие основополагающих понятий эстетики какфилософской науки их определениям:

Основные понятия эстетики Определение основных понятий1. Красота А. Изучающее красоту, живопис-

ность природных и природно-антропогенных ландшафтов, особен-ности их эстетического восприятия иоценки

2. Эстетическое восприятие Б. Возможность проникнуть непо-средственно в суть какого-либо яв-ления, в некоторых смысле дажеглубже, чем путём логики

3. Созерцание В. Одна из универсальных формсуществования материального мира,преломленная человеческим воспри-ятием и сознанием

4. Эстетика ландшафта Г. Важнейший акт духовного ос-воения действительности

9

15. Установите соответствие Эпох их отношениям к эстетике природы:

Название эпохи Отношения к эстетике природе1. Античная эпоха А. Только мир природы в его перво-

зданном мире либо рачительно осво-енный, облагороженный человеком ,способен возбудить в наших душахчувство прекрасного, научить пони-манию гармонии

2. Эпоха Средневековья Б. Ознаменовалась расцветом жиз-неутверждающих идеалов, культовчеловека, его разума, воли и красоты

3. Эпоха Возрождения В. Годы прошли под знаком прима-та креационизма в философии и ес-тествознания

4. Эпоха Просвещения Г. Природа как совокупность тел иявлений, находящихся во всепрони-кающей связи друг с другом и обо-значающих не агрегат, а целостноеединство в пространстве и времени.Сверхсубъективная, трансценден-тальная всеобщность красоты

5. Немецкая классическая фило-софия

Д. Наиболее ранние теоретическиеразработки в области эстетики при-роды

6. Эпоха «переоценки всех ценно-стей»

Е. Концептуально новая философиясвою главную задачу видела не толь-ко в осмыслении общих законоввнешнего мира, но и в познании бы-тия самого человека

16. Установите соответствие указанных в правой колонке Эпох фило-софам, мыслителям и учёных, живших в эти Эпохи, обозначенным в левойколонке.

Философы, мыслители и учёные

Эпохи

1. Гераклит, Сократ, Платон, Ари-стотель, Зенон, Синека, Марк Авре-лий

А. Немецкая классическая филосо-фия

2. И. Златоуст, И Домаск, Авсгу-стин Аврелий

Б. Эпоха Возрождения

3. Леонардо да Винчи, Рафаэль, Ф.Бэкон, Брейгель (старший), Х. Сорте

В. Эпоха Просвещения

10

Философы, мыслители и учёные

Эпохи

4. Г. Галилей, И. Кеплер, Д. Декарт,И. НьютонФ.М.А. Вольтер, Ж.Ж.Руссо, Д. Дидро, К.А. Гальвецкий,П.П. Рубенс, Х. Рембрант и др.

Г. Античная Эпоха

5. И. Кант, Г. Гегель Д. Эпоха Средневековья6. А. Гумбольдт, К. Риттер, В.В.

Докучаев, А Шопенгауер, Ф Ницше,О Шопенглер

Е. Эпоха «переоценки всех ценно-стей»

17. ………………….. наука о связях, обеспечивающих возникновениеи поддержание гармонического единства геосистем, начиная от элементар-ных. локальных и кончая планетарными.

18. Сходство объектов по морфологическим признакам называет-ся…………….

19. Математическая суть…………………………состоит в закономер-ном делении целого отрезка на две неравные части таким образом, что боль-шая часть так относится к меньшей, как целый отрезок относится к большейчасти.

20. Своеобразным воплощением золотой пропорции служит числовойряд:

А. Пифагора.Б. Феди.В. Фибоначчи.Г. Эвклида

21. Не существует категории симметричности:А. Симметрия.Б. Биссимметрия.В. Диссимметрия.Г. Антисимметрия.

22. ………..крайний , предельный случай нарушенной симметрии, ко-торая сохраняется в тех или иных инвариантных проявлениях.

23. В классификации природной симметрии не существует вида сим-метрии:

А. Зеркально – билатеральной.Б. Симметрии шара.В. Симметрии пирамиды.Г. Симметрии конуса.

24. Объектами……………….геометрии являются такие пространствен-ные структуры, которые обладают свойствами самоподобия в различных мас-штабах

11

25. Повторение, чередование каких-либо событий, состояний через от-носительно равные промежутки времени - пространства, называет-ся………………

26. Среди множества ритмов, свойственных человеку, не выделяютритм:

А. Физический.Б. Эмоциональный.В. Интеллектуальный.Г. Психологический.

Тема 3. Эстетика ландшафта27. У истоков географической эстетики стоял:

А. Руссо Т.Б. Добиньи Ш.В. Гумбольдт А.Г. Дюпре Ж.

28. Первым ландшафтную эстетику поставил в ряд важнейших геогра-фических проблем, был:

А. Геттнер А.Б. Семёнов-Тянь-Шанский В.П.В. Бернар А.Г. Арманд Д.Л.

29. Восприятие объекта всей совокупностью чувств обозначается впсихологии и эстетике термином ……………….

30. «...строги от созерцания природы выше, чем от искусства» записалв дневнике:

А. Рерих Н.К.Б. Ушинский К.Д.В. Чайковский П.И.Г. Руссо Ж.Ж.

31. Параллельно с познавательной (гносеологической) функцией эсте-тическое воспитание выполняет функцию ……………….

32. В западном мире самой популярной является теория……………..,которая может быть применима и в эстетике ландшафта.

33. Саккады это:А. Фиксация взора на отдельных деталях.Б. Скачкообразное движение глаз.В. Зрительное восприятие объекта.Г. Сканирование объекта.

34. Субъект-объектное понятие, обозначающее внешний облик ланд-шафта, воспринимаемый визуально с той или иной видовой точки, называет-ся…………………

35. …………….-это «явление», доступное для чувственного освоения(перцепции), а……………………..- «сущность», понять которую без теорети-ческого осмысления эмпирических данных невозможно

12

36. По сложности композиционного устройства пейзажи не классифи-цируются:

А. Многосюжетный пейзаж.Б. Односюжетный пейзаж.В. Понорамный пейзаж.Г. Феноменальный пейзаж.

37. Локальные совокупности элементов образуют структурные блоки(звенья) пейзажа, обычно именуемые в ландшафтной архитектуре………………………

38. По глубине видовой перспективы отсутствует вид пейзажной ком-позиции:

А. Фронтальная.Б. Горизонтальная.В. Объёмная.Г. Глубинно-пространственная.

39. Установите соответствие углов обзора пейзажа, указанных в правойколонке, с категориями видовых точек.

Категория видовых точек Углы обзора пейзажа1. Точки узкого (щелевого) обзора А. 120-140о

2. Точки секторного обзора Б. Более 240о

3. Точки панорамные В. 30-1154. Точки кругового обзора- цирко-

рамныеГ. Менее 30

40. По глубине пейзажной перспективы видовые точки не принято де-лить на:

А. Точки ближайшей перспективы.Б. Точки передней перспективыВ. Точки средней перспективы.Г. Точки далёкой перспективы

41. Видовые точки и видовые маршруты оцениваются не только с эсте-тических позиций. Их надо анализировать и в…………………….. отношении

42. Установите соответствие оснований деления структурно-физиономической классификации природных пейзажей, расположенных вправой колонке, таксонам, расположенным в левой колонке таблицы.

Таксон Основание деления1. Отдел А. Сюжетная структура (композиция) пейзажа2. Класс Б. Глубина пейзажной перспективы3. Тип В. Главные земные стихии: океан, суша4. Род Г. Основные орографические элементы суши - форма

мегарельефа5. Вид Д. Угол пейзажного обзора

13

Таксон Основание деления6. Разновидность Е. Природная зональность7. Вариант Ж. Морфология рельефа на уровне макро- и мезо-

форм43. К классу равнинных пейзажей относится:

А. Горно – долинный.Б. Низменный пологоволнистый.В. Тундровый.Г. Горно-степной

44. К типам горных пейзажей относится:А. Лесной.Б. Глянциально – нивальный.В. Междуречный возвышенно холмистый.Г. Низкогорный.

45. К равнинным лесным пейзажам относится:А. Лесостепной.Б. Горно – лесной.В. Межгорно – котловинный.Г. Озерно-котловинный.

46. К горно-лесным пейзажам относится:А. Горно-лесной.Б. Лесной.В. Среднегорный.Г. Горно-луговой

47. К антропогенным модификациям пейзажей относится:А. Горно- приморская.Б. Междуречная возвышенно-холмистая.В. Лесо-лугово-полевая.Г. Низменная пологоволнистая.

48. К возбуждающему и активизирующему цвету пейзажей относится:А. Голубой.Б. Жёлтый.В. Синий.Г. Чёрный.

49. Успокаивающим и умиротворяющим цветом пейзажей является:А. Оранжевый.Б. Красный.В. Белый.Г. Фиолетовый.

50. Цветом эмоционального равновесия, физического и психическогоздоровья является:

А. Голубой.Б. Зелёный.В. Оранжевый.Г. Фиолетовый.

14

51. Пейзаж русской земли и «пейзаж» русской души неразрывно связа-ны, писал…………………

52. ……………..ландшафт - великий воспитатель и творец нравов,обычаев, традиций людей, веками в нём живущих и обустраивающих его.

53. В теории визуального восприятия эстетических оценок пейзажей неприменяется методика:

А. Экспертная оценка пейзажных образов как целостных визуальныхсистем

Б. Мозговой штурм оценки пейзажных образцов.В. Анкетирование.Г. Оценка пейзажа путём анализа его структурных составляющих с по-

следующим получением суммарных оценок54. …………………….. осуществляется путём привлечения высококва-

лифицированных специалистов: художников, путешественников, природове-дов, имеющих достаточно богатый запас пейзажных впечатлени1й, намётан-ный на красотах природы зоркий глаз.

55. Для эстетической оценки пейзажей методом анкетирования необ-ходимо использовать статистически достоверные группы в составе:

А. 10-20 чел.Б. не более 30 челВ. не менее 50-60 чел.Г. более100 чел.

Тема 4. Ландшафтное проектирование56. Сад составляет «самое чистое из всех человеческих наслаждений.

Оно более всего освежает дух человека» полагал……………57. Этническая………………..культура представляет собой систему

мировоззрения, миропонимания, определяющую поведение людей в окру-жающей действительности.

58. …………… есть новое геологическое явление на нашей планете. Вней впервые человек становится крупнейшей геологической силой.

59. Концептуальным ядром древнекитайского понимания было уче-ние………….., утверждающее целостность и взаимодополняемость поляр-ных, часто переходящих друг в друга сил: женского (…….) и мужского(……..), земного (………) и небесного (………), темного и светлого, пассив-ного и активного.

60. В стране…………….различают сады при императорских дворцах ихрамах, домашние сады, сады учёных, философов, литераторов.

61. В пейзажных садах…………….нашла символическое отражениефилософия синтоизма и дзэн-буддизма- национальных религиозных течений,исповедующих всепроникаюшую одухотворённость природы.

62. Традиционными декоративными растениями в Японских садах яв-ляются:

А. Хризантема.Б. Гвоздики.

15

Б. Груши.Г. Лилии.

63. В Древней Греции наиболее крупные зелёные массивы отводилисьпод………………. рощи (…………..)

64. Регулярные сады итальянского……………….. разбивались в усло-виях холмисто-низкогорного рельефа при искусственном террасированиисклонов

65. Главные регулярные парки……………………. унаследовали тради-ции голландского паркостроения, в которых прослеживается более теснаясвязь парка с исходным природным ландшафтном

66. Главной задачей проектирования………………парка является со-хранение естественной живописности местного ландшафта

67. Установите соответствие построенных пейзажных парков, указан-ных в правой колонке и архитекторов их создавших, указанных в левой ко-лонке таблицы.

Архитекторы, создавшие пейзаж-ные парки

Названия пейзажных парков

1. Р.-Л. Жирарден А. Павловский дворцово-парковыйансамбль

2. Ч. Камерон, В. Бренна, П. Гон-заго и Д. Кваренги

Б. Парковые ансамбли Сансуси иЦецилиенхоф

3. П. Леннэ В. Парк Эрменонвиле4. В.Кент Г. Парк Стоув

68. ……………………- это творческая деятельность, направленная наформирование предметно - пространственной среды, приёмами и средствамиландшафтной архитектуры, художественное конструирование деталей куль-турного ландшафта.

69. Художественное конструирование предметной среды по законамкрасоты и функциональной целесообразности называется ……….

70. ……………..представляет собой естественный лесной ландшафт.приспособленный для рекреационных целей

71. Создание лесопарков предполагает строгое следование правилумаксимального сохранения ……………….. ландшафта

72. В структуре лесопарков допускается использование:А. Искусственных цветников.Б. Зелёных стриженых газонов.В. Фонтанов.Г. Водоёмов.

73. Неожиданное раскрытие пейзажного вида, вызывающего эмоцио-нальный восторг и восхищение, определяется в ландшафтной архитектуреспециальным термином………………

74. Солитеры, древесные, древесно-кустарниковые группы – это от-дельно стоящие ………………………

75. В ландшафтной архитектуре не существует стадии проектирования:

16

А. Эскизный план.Б. Районная планировка.В. Генеральный план.Г. Проект земельной планировки.

76. Установите соответствие композиции объектов дизайна городскоготипа, указанных в правой колонке, их видам, указанных в левой колонке таб-лицы.

Виды дизайна го-родского типа

Композиции объектов дизайна городского типа

1. Дизайн городскихплощадей

А. Умелое сочетание природных и искусственныхформ: растений, камня, воды,, малых архитектурныхформ

2. Ландшафтный ди-зайн жилых кварталов

Б. Плотные зелёные изгороди из кустарников, га-зоны, цветочные клумбы, в сочетании с небольшимибассейнами, фонтанчиками и декоративным моще-нием дорожек

3. Дизайн малогояпонского сада

В. У крупных исторических памятников и наибо-лее значительных культурных центров формируетсяоткрытая эспланада с зелёным партером, цветочны-ми массивами, широкими аллеями, водоёмами, фон-танами

4. Дизайн внутрен-них двориков офисов

Г. Проезжие и пешеходные улицы сопровождают-ся аллеями, бульварами, открытыми газонами, цвет-никами, специальное обвалование с древесными на-саждениями по гребню вала и т.п.

77. Установите соответствие композиций парковых газонов, указанныхв правой колонке, с видами парковых газонов, указанных в левой колонкетаблицы.

Виды парковых газонов Композиции парковых газонов1. Партерный А. Обсаживают с обеих сторон ря-

дами ритмично расположенных де-ревьев и кустарников ( голубые ели,пирамидоидальные тополя, кипари-сы, пальмы)

2. Луговой Б. Помимо газонных трав, газон за-севают однолетними цветами

3. Мавританский В. Газон отличается горизонтальнойповерхностью и тщательно подстри-женным газоном. Невысокой цветоч-ной каймой, либо бордюром, либорабаткой

4. Аллеи Г. Парковый газон засевают декора-тивной травой

17

78. Установите соответствие пейзажей различной композиционнойсложности, изображённых на рисунках в правой колонке. их названию, ука-занных в левой колонке таблицы.

Название пейзажей по ихсложности

Рисунки пейзажей различной компози-ционной сложности

1. Сложный двухсюжетный пейзаж

2. Панорамный пейзаж

3. Простой односюжетный пейзаж

А.

Б.

В.

79. Золотое сечение отрезка прямой АВС вычисляется по соотноше-нию:

А. АВ : ВС = АС : АВ.Б. ВС : АВ= АС : АВ.В. АС : АВ=ВС : АВ.Г. АВ : АС= ВС: АВ.80. Фрактальность понимается как………………..81. Установите соответствие фрактальности, изображенного на рисун-

ках, масштабному самоподобию форм эолотого рельефа в песчаной пустыне,указанной в левой колонке.Масштабное самоподобие форм эолового

рельефаФрактальность

1. Ветровая рябь2. Сложные барханные гряды3. Система параллельных бар-

ханных цепейА.

Б.

В.

18

1.4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:1. Боговая И.О., Фурсова Л.М. Ландшафтное искусство. -М.: Агро-

промиз-дат, 1988.2. Николаев В. А. Ланшафтоведение: Эстетика и дизайн.– М.:

АСПЕКТ ПРЕСС, 2003. – 176с.3. Саймондс Дж. Ландшафт и архитектура.- М.: Стройиздат, 1965.4. Сычева А. В., Титова Н. Т. Ландшафтный дизайн. Эстетика деталей

городской среды. - Минск: Вышэйшая школа, 1984.5. Тимофеев Д. А., Лихачева Э. И. Рельеф – эстетический элемент ланд-

шафта // Рельеф среды жизни человека (экологическая геоморфология). - М.:Медиа-ПРЕСС, 2002. С. 294-304.

6. Фролова М. Ю. Оценка эстетических достоинств природных ланд-шафтов // Вести. Моск. ун-та. Сер. 5. Геогр. 1994. № 2. С. 27-33.

7. Экология и эстетика ландшафта. - Вильнюс: Минтис, 1975.

Дополнительная:8. Архитектурная композиция садов и парков. - М.: Стройиздат, 1980.9. Мак-Кой П., Ивелей Т. Практическая энциклопедия «Ландшафтный

дизайн». Планирование, проектирование и дизайн приусадебного участка М.:Росмэн, 2001.

10. Самохин В. Н. Эстетическое восприятие. Вопросы методологии икритики. - М.: Мысль, 1985.

11. Система. Симметрия. Гармония. - М.: Мысль, 1988.12. Шафрановский И. И. Симметрия в природе. - Л.: Недра, 1968.

19

2. История ландшафтной архитектуры

2.1. ВВЕДЕНИЕТестовые задания по дисциплине специализации «История ландшафт-

ной архитектуры» предназначены для контроля знаний студентов, обучаю-щихся по специальности Специальность 050501.04 Профессиональное обу-чение (дизайн) и специализирующихся в области ландшафтного дизайна.

Они включают 165 заданий, сгруппирированных по соответствующимтемам дисциплины (Введение в курс «История ландшафтной архитектуры»;«Философская мысль об эстетики природы»; «Ландшафтная архитектураДревнего мира: сады Египта, Греции и Древнего Рима»; «Ландшафтная архи-тектура феодализма: монастырские сады, Европейские сады, сады средневе-ковья, сады Ислама, садово-парковое искусство Дальнего Востока»; «Ланд-шафтная архитектура в эпоху Возрождения и барокко в Италии»; «Ланд-шафтная архитектура в эпоху барокко в Европе 17 века»; «Ландшафтная ар-хитектура в эпоху романтизма и классицизма в 17-19 вв.»; «Ландшафтная ар-хитектура XVII-XIX в.в. в России»; «Формирование ландшафтной архитек-туры в конце XIX – первой половине XX вв.»; «Практический опыт совре-менной ландшафтной архитектуры и тенденции ее развития»).

В сборнике представлены тесты четырёх видов: закрытые, открытые,на соответствие и на последовательность.




В тестах на последовательность необходимо указать правильную по-следовательность предложенных объектов. В заданиях указано множество неупорядоченных объектов, а студенту следует установить порядок между ни-ми. Ответ записывается в правильной последовательности объектов (В-С-А-Д, например).

Правильные ответы по каждой группе тестов указаны в таблицах в кон-це тестовых заданий.

При подготовке тестовых заданий автор ориентировался на однознач-ность ответов, избегая спорных, дискуссионных вопросов, хотя и рассматри-ваемых в дисциплине «История ландшафтной архитектуры», но не получив-ших однозначного толкования в литературу по ландшафтного дизайна.

20


2.2. СТРУКТУРА ТЕСТОВОГО МАТЕРИАЛА

Тема Количествозаданий

Номер за-дания

Страница

1. Введение в курс «История ланд-шафтной архитектуры

12 1-12 20

2. Философская мысль об эстетикиприроды

8 13-20 21

3. Ландшафтная архитектура Древне-го мира: сады Египта, Греции и Древне-го Рима

9 21-29 24

4. Ландшафтная архитектура феода-лизма: монастырские сады, Европей-ские сады. Сады средневековья; садыИслама; садово-парковое искусствоДальнего Востока

32 30 -61 25

5. Ландшафтная архитектура в эпохуВозрождения и барокко в Италии

21 62-82 27

6. Ландшафтная архитектура в эпохубарокко в Европе 17 века

16 83-98 29

7. Ландшафтная архитектура в эпохуромантизма и классицизма в 17-19 вв.

12 99-110 31

8. Ландшафтная архитектура XVII-XIX в.в. в России

29 111 -139 33

9. Формирование ландшафтной архи-тектуры в конце XIX – первой половинеXX вв.

9 140-148 34

10. Практический опыт современнойландшафтной архитектуры и тенденцииее развития

17 149-165 35

2.3. СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙТема 1. Введение в курс «История ландшафтной архитектуры

1. Термин «ландшафтная архитектура появился немногим более ста летв:А. Англии.Б. Франции.В. США.Г. России.

21

2. ……………………..-это архитектура открытых пространств, в органи-зации которых ведущая роль принадлежит природным элементам иэлементам внешнего благоустройства. Ландшафтная архитектура.

3. К задачам ландшафтной архитектуры не относится:А. Охрана ландшафтов.Б. Формирование ландшафтов.В. Ликвидация не эстетических ландшафтов.Г. Рекультивация ландшафтов.

4. К территориям охранных ландшафтов относятся:А. Водно-зелёные системы.Б. Санаторно-курортные зоны.В. Сельскохозяйственные территории.Г. Природные (национальные) парки.

5. К ландшафтным объектам населённых мест относятся:А. Среда промышленных комплексов.Б. Культурно-исторические зоны.В. Зоны длительного отдыха.Г. Зона мелиорации, добычи полезных ископаемых.

6. К рекреационным ландшафтным объектам относятся:А. Заповедники.Б. Зоны кратковременного отдыха.В. Лесопарки.Г. Водоохранные зоны.

7. К ландшафтным объектам различного хозяйственного назначения от-носятся:А. Заказники.Б. Спортивно-оздоровительные зоны.В. Ландшафтные коридоры коммуникаций.Г. Туристические трассы.

8. Архитектура и ландшафтная архитектура связаны друг с другом и яв-ляются только различными……………… организации пространствен-ной среды.

9. Особенностью ландшафтной архитектуры, в сравнении с общеприня-той архитектурой, является главенствующая роль…………………. на-чала.

10. На протяжении веков ландшафтная архитектура формировалась в со-четании садово-паркового искусства с искусством создания………………..композиций.

11. Во многих развитых странах……………. выделилось в самостоятель-ную отрасль архитектуры.

12. Международной организацией труда ООН зафиксирована профессия:А. Искусствовед.Б. Ландшафтный дизайнер.В. Ландшафтный архитектор.Г. Проектировщик .

22

ТЕМА 2. ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ ОБ ЭСТЕТИКИПРИРОДЫ.

13. «Познай самого себя», - призывал:А. Гераклит.Б. Сократ.В. Платон.Г. Аристотель.

14. Гениальную мысль об антропной сомаштабности прекрасного выска-зал:

А. Зенон.Б. Сенек.В. Марк Аврелий.Г. Аристотель.

15. Установите соответствие основополагающих понятий эстетики какфилософской науки их определениям:

Основные понятия эстетики Определение основных понятий1. Красота А. Изучающее красоту, живопис-

ность природных и природно-антропогенных ландшафтов, особен-ности их эстетического восприятия иоценки

2. Эстетическое восприятие Б. Возможность проникнуть непо-средственно в суть какого-либо яв-ления, в некотором смысле дажеглубже, чем путём логики

3. Созерцание В. Одна из универсальных формсуществования материального мира,преломленная человеческим воспри-ятием и сознанием

4. Эстетика ландшафта Г. Важнейший акт духовного ос-воения действительности

16. Установите соответствие Эпох, указанных в правой колонке филосо-фам, мыслителям и учёных, живших в эти Эпохи, обозначенным в левой ко-лонке.

Философы, мыслителии учёные

Эпохи

1. Гераклит, Сократ, Платон, Ари-стотель, Зенон, Синека, Марк Авре-лий

А. Немецкая классическая филосо-фия

2. И. Златоуст, И Домаск, Авсгу-стин Аврелий

Б. Эпоха Возрождения

23

Философы, мыслителии учёные

Эпохи

3. Леонардо да Винчи, Рафаэль, Ф.Бэкон, Брейгель (старший), Х. Сорте

В. Эпоха Просвещения

4. Г. Галилей, И. Кеплер, Д. Декарт,И. НьютонФ.М.А. Вольтер, Ж.Ж.Руссо, Д. Дидро, К.А. Гальвецкий,П.П. Рубенс, Х. Рембрант и др.

Г. Античная Эпоха

5. И. Кант, Г. Гегель. Д. Эпоха Средневековья6. А. Гумбольдт, К. Риттер, В.В.

Докучаев, А Шопенгауер, Ф Ницше,О Шопенглер

Е. Эпоха «переоценки всех ценно-стей»

17. Установите соответствие Эпох их отношениям к эстетике природы:Название эпохи Отношения к эстетике

природе1. Античная эпоха А. Только мир природы в его пер-

возданном мире либо рачительно ос-военный, облагороженный челове-ком , способен возбудить в нашихдушах чувство прекрасного, научитьпониманию гармонии

2. Эпоха Средневековья Б. Ознаменовалась расцветом жиз-неутверждающих идеалов, культовчеловека, его разума, воли и красоты

3. Эпоха Возрождения В. Годы прошли под знаком прима-та креационизма в философии и ес-тествознания

4. Эпоха Просвещения Г. Природа как совокупность тел иявлений, находящихся во всепрони-кающей связи друг с другом и обо-значающих не агрегат, а целостноеединство в пространстве и времени.Сверхсубъективная, трансценден-тальная всеобщность красоты

5. Немецкая классическая фило-софия

Д. Наиболее ранние теоретическиеразработки в области эстетики при-роды

6. Эпоха «переоценки всех ценно-стей»

Е. Концептуально новая философиясвою главную задачу видела не толь-ко в осмыслении общих законоввнешнего мира, но и в познании бы-тия самого человека

18. Человек украсил своим трудом природу, сделал её ещё более при-влекательной «возделанными нивами и садами, полными отрады» говорил:

24

А. Леонардо да Винчи.Б. Ф. Бэкон.В. Христофоро Сорте.Г. Ренессанс.

19. Родоначальником классической немецкой философии является:А. Г.В.Ф. Гегель.Б. А. Шопенгауэр.В. Ф. Ницше.Г. И Кант.

20. Научный труд «Красота в природе» написал:А. А Эйнштейн.Б. А. Шопенгауэр.В. В.С. Соловьёв.Г. В.И. Вернадский.

Тема 3. Ландшафтная архитектура древнего мира: сады Египта,Греции и Древнего Рима.

21. Древнейшие из известных садов находились в:А. Месопотамии.Б. Иране.В. Египте.Г. Индии.

22. Висячие сады Семирамиды находились в:А. Долине Инда.Б. Великой Китайской равнине.В. Южном дворце Вавилона.Г. Иране.

23. Вертикальную планировку своих площадей умело использовали в:А. Риме.Б. Греции.В. Афинах.Г. Александрии.

24. Садово-парковое искусство в форме садов при домах, дворцах иусадьбах существовало в:

А. Александрии.Б. Риме.В. Греции.Г. Афинах.25. Садово-парковое искусство ……………..использовало практи-

чески весь известный сейчас арсенал приёмов садово-паркового искусства:перголы, крытые аллеи, скульптуры, скамьи, фонтаны, деревья, кустарники,цветы.

26. Установите соответствие принципиальной структуры садов, показан-ных на рисунке в правой колонке, названию садов, указанных в левойколонке таблицы.

25

Названия садов Принципиальные структурысадов

1. «Английский» (живописный)

2. «Итальянский» (на рельефе)

3. «Французский» (регулярный)

27. Вилла…………………в Древнем Риме располагалась на крутыхсклонах речной долины и представляла собой пёстрый конгломерат зданий,террас с разбитыми на них садами, водоёмом и статуей. Адриана.

28. Мост, возведённый Траяном во II веке нашей эры в Испании, назы-вается:

А. Градский.Б. Алькантара.В. Фабриция.Г. Цестия.29. На рубеже нашей эры родственник императора Августа

…………………возвёл в ……………большие термы с садами, построил 700бассейнов и 500 фонтанов акведуки.

Тема 4. Ландшафтная архитектура феодализма: монастырскиесады, Европейские сады. сады Средневековья; сады Ислама; садово-

парковое искусство Дальнего Востока.30. Первые достоверные сведения о ландшафтной архитектуре Сред-

ней, Южной и Восточной Азии относятся ко времени начала европейского………………Средневековья.

32. Средневековые сады Западной Европы использовались, в основном,для разведения ……………….. и ……………….. растений. Плодовых. Лекар-ственных

33. Монастырские сады размещались в монастырских дворах и дели-лись по назначению - ……………….сады, сады …………… для церковныхслужб, …………………….сады. Плодовые. Цветов. Аптекарские.

34. Апельсиновые сады Средневековья находились:А. Во Франции.

А

Б

В

26

Б. В Англии.В. В Испании.Г. В Италии.

35. На Рыночной площади Нюрибрга в Германии располагались:А. Фонтан.Б. Колодец.В. Мозаичное мощение.Г. Скамейки.

36. Образ древнерусского города «…с златоглавыми церквами, теремамии садами» дал ……………………

37. Средневековая русская архитектура отличалась от западноевропей-ской …………………. и ………………..

38. В монастырских садах Руси обязательными элементами были:А. Бассейн.Б. Скульптуры.В. Пруд для разведения рыбы.Г. Цветники.

39. В XI веке в Киево - Печерском монастыре существовал………………сад.

40. Ландшафтная архитектура феодального средневековья Востока пред-ставлена, преимущественно, …………………

41. Мусульманские сады Дальнего Востока отличались………………….. их планирования.

42. Особое внимание в жарких странах арабского Востока, Ирана, Ин-дии обращалась на использовании в ландшафтной архитектуре …………

43. План «……..-………» формируется из одного или нескольких квад-ратов, больший из которых делится на четыре более мелкие, которые, в своюочередь, разделены на ещё более мелкие.

44. Цвет замка «Альгамбра» в Гранаде, Испании означает:А. Фиолетовый.Б. Зелёный.В. Красный.Г. Белый.

45. Своеобразной отраслью ландшафтной архитектуры средневековьяИндии и Непала было возведение ……………….

46. Особой формой открытых пространств мусульманского Востока бы-ли дворы ……………………., достигавшие значительных размеров.

47. Средневековое садово-парковое искусство Дальнего Востока, в от-личии неизменных регулярных планов, развивалось в форме …………………паркостроения.

48. В Древнем Китае насчитывалось количество типов садов:А. Шесть.Б. Четыре.В. Пять.Г. Семь.

27

49. Свободная планировка …………………. садов сочетается со строгосимметричными композициями дворцовых зданий, представляющие собойцепочки прямоугольных дворов.

50. Философия Китайского сада, по свидетельству самих китайцев, лучевсего воплощена в садах…………………

51. Любопытной чертой средневековой ландшафтной архитектуры Ки-тая была своеобразная ……………………. особенно выразительных ланд-шафтов.

52. Высокое мастерство китайцев проявилось в создании парковых со-оружений в открытых пространствах в виде …………….. причудливой фор-мы.

53. Крупный японский ландшафтный архитектор Макото Накамура в1986 году сказал: «Красота японского сада связана с двумя основными идея-ми: ……………………… и ………………………».

54. Искусство выращивания в Японии миниатюрных деревьев, но впол-не взрослых, называется «……….».

55. Японский сад должен объединять два качества:………………… иприродную……………….

56. Миниатюризация в японском саду основывается на врождён-ном…………………

57. Типичные сады в феодальной Японии не устраивали:А. При дворцах знати.Б. При храмах.В. При монастырях.Г. При жилых домах.

58. Крупным центром садово-паркового искусства много веков считает-ся древняя столица Японии ……………

59. Миниатюрный садик при жилых домах, предназначенный для внут-ренних домашних нужд, носит название «………..».

60. Миниатюрный садик при жилых домах, служащий для формальныхтрадиционных церемоний, носит название «………..».

61. Миниатюрный садик при жилых домах, несущий только эстетиче-скую функцию, носит название «………..».

Тема 5. Ландшафтная архитектура в эпохуВозрождения и Барокко в Италии

62. В XV в. в Италии сады при дворцах и виллах возрождали и разви-вали традиции «……………………» террасного сада.

63. В садах Тосканы и Лацеи на террасах разбивали небольшие регуляр-ные ………………., или……………..

64. Не обязательными элементами садов Тосканы и Лацеи были:А. Водные устройства.Б. Скульптуры.В. Цветники.

28

Г. Малые архитектурные формы.65. Джакомо Виньола построил виллу:

А. Капрарола.Б. д,Эста.В. Пиа.Г. Ротонда.

66. Укажите последовательность строительства садов Боболи во Фло-ренции в XVI в. архитекторами:А. Бернардо Буантоленти.Б. Альфонсо Париджи.В. Николо Триболо.67. Тоскана известна, главным образом. своими…………………

садами, а Лация –садами принадлежащих ………………..68. Признанным мастером садового искусства Италии XVI в. был зна-

менитый …………………………69. Террасный сад ……………….. имеет площадь 4 га, поднят на 50 м к

зданию виллы, имеющий аллею Ста фонтанов, овальный фонтан с каскадом.овальный бассейн.

70. Андреа Палладио вписывал свои виллы непосредственно в……………, не делая акцента на разбивке декоративных садов.

71. Установите соответствие архитектурных элементов садов Боболи воФлоренции, показанных на рисунке в правой колонке, их названиям, указан-ным в левой колонке таблицы.

Названия архитектурныхэлементов

Архитектурные элементысадов Боболи

1. Фонтан Нептуна

2. Статуя Изобилия

3. Палаццо Питти

4. Амфитеатр

72. Широко известную виллу Ротонда построил:А. Леон Батиста Альберти.Б. Донато Браманте.В. Андреа Палладио.Г. Пирро Лигорио.

73. Поворот к барокко в Италии произошёл:А. В начале XVI в.

4

1

3

2

29

Б. В конце XVI в.В. В начале XVII в.Г. В конце XVII в.

74. Классицизм сменил барокко:А. В начале XVIII в.Б. В конце XVIII в.В. Во второй половине XVII-начале XVIII.Г. В начале XIX в.

75. Архитектура …………………. характеризуется богатством и сочно-стью пространственного решения зданий, их декора и скульптурного убран-ства.

76. Террасные регулярные сады в эпоху Возрождения назывались«……………………».

77. Регулярные, композиционно насыщенные сады в эпоху барокко на-зывались «……………………». «Французскими».

78. Пейзажные композиции, достигшие своих вершин в эпоху класси-цизма, назывались «…………………………».

79. …………век был временем разработки отдельных. локальных пло-щадей.

80. Проектирование и строительство площадей и улиц, образовываю-щих целые системы открытых пространств производилось:

А. В XV в.Б. В XVI в.В. В XVIII в.Г. В XIX в.

81. В середине XVI в. в центре площади Капитолия в Риме конную ста-тую императора Марка Аврелия установил:

А. Джованни Бернини.Б. Микеланджело Буонаротти.В. Доминико Фонтана.Г. Франческо де Санктис.

82. Высокая декоративность площадей итальянского барокко получилоособенно полное выражением композиции огромного фонтана ……………построенного Николой Сальви в начале XVIIIв. на крошечной площади в Ри-ме.

30

Тема 6. Ландшафтная архитектура в эпоху Барокков Европе 17 века

83. В XVII в. центры интенсивного развития ландшафтной архитектурыперемещаются из Италии во ………………………..

84. «……………………….» сад унаследовал традиции средневековыхприемов монастырского и замкового садоводства, учитывая размах и величи-ны дворцов и парков папского Рима.

85. …………….. искусство- это специальная декоративная обработкакустарников и вьющихся растений (трельяжи. стриженные боскеты и др.).

86. Один из лучших мастеров садово-паркового искусства Франциибыл…………………………, создавший Версаль, Во-ле-Виконт, Тюильри,Марли.

87. В парке Во-ле-Виконт особенно характерны регулярные…………….., располагающиеся по обе стороны главной оси в её централь-ной части партеры.

88. Комплекс Во-ле-Виконт растянулся на ……….км и имеет пло-щадь………………га.

89. Установите соответствие частей композиционной оси сада Во-ле-Виконт, указанным в правой колонке, композиционным элементам, располо-женным по композиционной оси, указанным в левой колонке таблицы.

Композиционные элементы, располо-женные по композиционной оси

Части композиционной осисада

1. Замок и регулярные сады2. Лесопарк3. Две полукруглые площади, к которымлучами сходятся аллеи лесопарка4. Стержень всего регулярно распланиро-ванного, широко раскинувшегося про-странства ансамбля

А. Композиционная осьБ. Средняя треть оси - смы-

словой центр композицииВ. Центральная группаГ. Периферия ансамбля

90. Укажите последовательность сооружений английских регулярныхпарков:

А. Хемптон Корт.Б. Лонглит.В. Версаль.Г. Чатсворт.

31

91. Установите соответствие названий композиционных элементов пар-ка Версаль, указанных в правой колонке, позициям схемы парка, указанным влевой колонке таблицы.

Позиции схемы Названия композиционныхэлементов парка

А. Оранжерея и озероШвейцарцев

Б. Бассейн Апполона иБольшой канал

В. Центральные партеры ибоскеты

Г. Большой Трианон

Д. Площадь Армии и по-чётные дворы

92. Барочные парки в XVII в. получили большое развитие:А. В Англии.Б. Во Франции.В. Германии.Г. Италии.

93. К барочным паркам, сооружённым в XVII в. не относится:А. Херренхаузен.Б. Гросседлиц.В. Цвингер.Г. Св. Павла.

94. К числу особенно выразительных памятников XVII-XIX вв. принад-лежит………………….. в Мюнхенен, в котором построена уникальная систе-ма каналов и водоёмов с фонтанами и каскадами вдоль оси ансамбля.

95. Пластическое убранство парка Цвингера принадлежит немецкомускульптору………………………….

96. Особым явлением в барочной ландшафтной архитектуре Европе бы-ли «………………….. сады» Португалии.

97. Основу особенно богатого прекрасными изразцами сада заложил в1760 году маркиз……………………..

98. Самой интересной и значительной из композиций, связанных с эсте-тическими принципами барочных садов Франции, стал……………………..

1. .

2.

3.

4.

5

1

23

4

5

32

Тема 7. Ландшафтная архитектура в эпоху романтизма и класси-цизма в 17-19 в.в.

99. Романтические идеи классицизма в Англии начал воплощать в ланд-шафтную архитектуру мастер нового стиля…………………Вильям Кент.

100. Укажите последовательность развития парка Стоув в окрестностяхЛондона в период 1739-1780 годы.

101. Расцвет романтического пейзажа ………………….способствовалоразвитию романтических пейзажных ……………….Живописи. Садов.

102. У истоков романтизма и классицизма в ландшафтнойархитектуре лежали несколько факторов: идеализация ………………..,

развитие …………….. идей, привезённые из Китая принципы формирования……………. садов, рост………………….. городов.

103. Наиболее интенсивно идеи романтизма и классицизма начали раз-виваться в XVII веке:

А. Во Франции.Б. Италии.В. В Англии.Г. В России.

104. Практиком и теоретиком пейзажного паркостроения во Франциивыступал архитектор………………………, автор одного из наиболее извест-ных парков Эрмененвиль в окрестностях Парижа.

105. Знаменитый парк Сансуси в Потсдаме создал ………………….106. Одним из первых последователей классицизма в садово-парковом

искусстве США был третий президент страны………………107. Известный мастер-садовод ……………….. опубликовал в 1841 году

«Трактат о теории и практике ландшафтного садоводства».108. К числу лучших образцов европейских площадей XVIII в. принад-

лежит площадь…………………….в Париже, созданная Ж.А. Габриэлем.

В. В композициипарка преобладаютбарочные черты

32

Б. Л. Браун завершил преобразованиеСтоуа в типичный«английский»пейзажный парк.

1

А. Парк послепереустройства егоВ. Кантом спреобладаниемпейзажных тенденций.

33

109. В первой половине XIX в.всё отчётливее стала осознаваться одна изсамых серьёзных проблем будущего века научно-технической революции-проблема отношений ……………….. и ………………..

110. XVIII в. ознаменовался значительным развитием …………………ландшафтных композиций в городах. Публичных (общественных).

ТЕМА 8. ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА XVII-XIX В.В. ВРОССИИ.

111. XVIII век отмечен в России расцветом нарышкинского……………,сочетавшего богатые традиции узорочья и радостного многоцветия с фанта-стическими пластическими формами.

112. Декоративные или увеселительные «красные» сады при царскихдворцах в ……………….., ………………….. и ………………. появились вXVII веке.

113. На террасах верхних этажей дворцовых зданий над каменными сво-дами нижних помещений находились «……………..» или «…………….» са-ды.

114. Ландшафтная композиция Коломенского дворца формироваласьвокруг храма ……………………., который считают храмом-памятником объ-единения Руси.

115. Сады Измайлова возникли:А. В начале XVII века.Б. В середине XVII века.В. В конце XVII века.Г. В начале XVIII века.

116. Важной частью садов Измайлова являлся ………………117. В архитектуру и садово-парковое искусство в XVII веке значитель-

ный вклад внесла русская ……………….118. Коломенское и Измайлово представляли собой самобытное русское

явление – усадебную……………………119. В XVI-XVII веках в монастырях Руси находились ………………,

……………………. и …………………. сады.120. Непосредственным проводником идей «регулярности» в архитекту-

ре и ландшафтной архитектуре был ………………. и приглашённые из Евро-пы архитекторы и садовники.

121. Наиболее интенсивное развитие идей «регулярности» получили:А. В Москве.Б. В Петербурге.В. В Новгороде.Г. В Пскове.

122. С особенной широтой и разнообразием русская ландшафтная архи-тектура XVIII и начала XIX вв. проявила себя в …………………… резиден-циях царей и высшей знати.

34

123. Периодизация и пути развития стилистических направлений рус-ского паркостроения XVII-XIX вв. хорошо прослеживаются на пригородныхпарковых ансамблей ……………………..

124. Романтическому направлению русского классицизма принадлежатансамбли:

А. Царского села.Б. Стрельны.В. Гатчины.Г. Петергофа.

125. Общей чертой пригородных парковых ансамблей Стрельны, Ора-ниенбаума, Петергофа является наличие……………. каналов.

126. …………………дворец прорезан тремя сквозными арками вдольсвоей главной оси, за которыми находится высокая терраса, откуда открыва-ется прекрасный вид на сад с его каналами и на ……………….. залив.

127. ………………….был первым из ансамблей пригородных парков,где появились значительные фрагменты, выполненные в романтическом ду-хе.

128. Укажите последовательность строительства ландшафтных архитек-тур Петергофа:

А. Колонистский парк.Б. Небольшое здание, где ПётрI останавливался на пути из Крон-

штадта в Петербург.В. Английский парк с дворцом.Г. Парк Александрия и Александрийский парк.

129. Уникальная, не имеющих равных в мире, систе-ма……………………. составляет заслуженную славу и душу Петергофа.Фонтанов.

130. Короткому, но яркому периоду рассвета барокко в русской ланд-шафтной архитектуре пришла на смену эпоха……………………

131. «Энциклопедией русского сада» в период расцвета русской культу-ры являлось ……………… …………

132. Два основных парка-……………………и………………представляют единое целое Царского села.

133. Парки…………….. и …………………. построены по канонам клас-сических пейзажных парков с живописными очертаниями озёрных и речныхберегов. с извилистыми дорожками от одного живописного места к другом,создавая при этом непрерывную смену пейзажей.

134. Парк……………….. с мрачноватым дворцом, с плотной высокойзеленью парка, раскрывающейся порой, чтобы показать основательные мо-нументальные парковые постройки, оставляет ощущение некоторой таинст-венности и мистики.

135. Парк…………………. наполнен светом, разнообразием парковыхпространств; он и радостен, и философски романтичен.

136. Ведущим типом сада в России во второй половине XVIII- первойполовине XIX в. стали …………………… сады.

35

137. К числу лучших московских усадеб принадлежал ………….………. и ……………… …………………

138. Русские усадебные сады отличает их ………………….., формы са-дов приближаются к ………………….

139. С садами русского классицизма тесно связано имя архитектора, са-довода, поэта, человека широкого кругозора ……………….

Тема 9. Формирование ландшафтной архитектуры в конце XIX –первой половине XX вв.

140. Перелом в развитии ландшафтной архитектуры связан с име-нем………………………., выдающейся фигурой США второй половины XIXв., писателем, общественным деятелем, предпринимателем.

141. Основной идеей Олмстеда было сохранение …………………….пейзажа и организация его демонстрации с наиболее выгодных точек зрения.

142. К числу наиболее развитых в мире принадлежит современная сис-тема национальных парков:

А. России.Б. Англии.В. США.Г. Германии.

143. Первая всемирная выставка в Лондоне, в ……………- парке, про-славилась ……………….. дворцом, положившим начало новому направле-нию архитектуры.

144. Знаменитая книга «Город-сад» была написана…………………….в Англии в 1898 году.145. Наиболее полно идея города – сада воплотилась в планировки сто-

лицы Австралии ……………………..146. Интенсивными поисками новых подходов к архитектуре, градо-

строительству и ландшафтной архитектуре характеризуется:А. Начало XIX в.Б. Середина XIX в.В. Первая половина XX в.Г. Вторая половина XX в.

147. Первую половину XX в. можно назвать временем …………………развития ландшафтной архитектуры.

148. Новый важный период в развитии ландшафтной архитектуры на-чался после………… ………… войны.

Тема 10. Практический опыт современной ландшафтной архитек-туры и тенденции ее развития

149. Установите соответствие видов разновидностей ландшафтной сре-ды, указанной в правой колонке, деятельности по формированию среды от-

36

крытых пространств ландшафтной среды, указанной в левой колонке табли-цы.

37

Деятельность по формированию средыоткрытых пространств ландшафтной среды

Виды разновидностей ланд-шафтной среды

1. Создание искусственных пространств,размещаемых на крышах различных со-оружений или в интерьерах

2. Создание специальной природной сре-ды для отдыха и прогулок

3. Создание зеленых территорий специ-ального назначения

4. Изменение природного ландшафта дея-тельностью человека

5. Создание коммуникаций в природе игородской среде

А. Первая разновидность

Б. Вторая разновидность

В. Третья разновидность

Г. Четвертая разновидность

Д. Пятая разновидность

150. Восстановление нарушенных ландшафтов называется………… 151. ……………….- это искусственное формирование ландшафта.152. Перспективный метод сохранения природных ландшафтов – разра-

ботка ………………….. ………………., обеспечивающих минимальныеизменения ландшафтной среды в процессе освоения новых территорий.

153. Целенаправленное сохранение ……………….ландшафтов - задачаисключительно сложная и многофакторная.

154.Коммуникациями являются ………….., ………….. и …………………………

155. Важным градообразующим фактором в городах стали сложные раз-вязки ……………… ……………….

156. Самый сложный вопрос в характеристике садово-паркового искус-ства текущего столетия- его……………………… направленность. Стилисти-ческая.

157. К числу наиболее ранних специализированных комплексов принад-лежат различного рода…………………….

158. В XIX в. произошёл переход от «аптекарских» садов к системати-ческому коллекционированию и показу растений в ………………… садах.

159. Озеленённые территории для самых разнообразных постоянныхэкспозиций называются ………… - ………… .

160. В кругу озеленённых территорий специального назначения замет-ное место занимают ……………….парки.

161. Среди мемориальных парков, построенных за рубежом, выделяютсяработы знаменитого японского архитектора ……………….

162. Распространённой разновидностью специализированных террито-рий в последнее время стали парки………………, характеризующиеся плот-ной концентрацией различных аттракционов. Развлечений.

163. Парк Диснейленд в пригороде Лос-Анджелеса открыт знаменитымавтором мультипликационных фильмов ……………… ……………..

38

164. Парки, сочетающие в себе функции прогулочные, развлекательные,спортивные, экспозиционные называются …………………… парками.

165. Развитие градостроительных идей нового времени вызвало к жизнинеобходимость ландшафтного проектирования ещё одной разновидности спе-циализированных, открытых пространств в городской среде……………,……………., ……………, …………. , ……………….,……………..

2.4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:Основная

1. Ожегов С.С. История ландшафтной литературы. Учебник для вузов:спец. «Архитектура» – М.: Архитектура – С, 2004. – 232с.

2. Залесская Л.С., Микулина Е.М. Ландшафтная архитектура, изд. 2-е. –М.: 1979.

3. Лепкович И.П. Ландшафтное искусство. – СПб.: «Издательство «Ди-ля», 2004. – 400 с.

4. Николаев В.а. Ландшафтоведение: эстетика и дизайн: Учебное посо-бие. – М.: аспект Пресс, 2003. – 176 с.

Дополнительная5. Боговая И.О., Фурсова Л.М. Ландшафтное искусство: Учебник для

вузов. – М.: Агропомидат, 1988. – 223с.6. Вильчковский С.Н. Царское село. – Перепечатка изд. 1911г. – СПб.:

титул, 1992. – 277с.7. Забелина Н.М. национальный парк. – М.: Мысль, 1987. – 172с.Петров А.Н. и др. Памятники архитектуры пригородов Ленинграда. – Л.:

8. Стройиздат, 1983. – 616с.Туманова Н.Е. Екатериненский парк – СПб.: Стройиздат, 1997. – 158 с.

39

3. ОСНОВЫ ДЕКОРАТИВНОГО ДРЕВОВОДСТВА3.1. ВВЕДЕНИЕ

Тестовые задания по дисциплине «Основы декоративного древоводст-ва» предназначены для контроля знаний студентов, обучающихся по специ-альности Специальность 050501.04 Профессиональное обучение (дизайн) испециализирующихся в области ландшафтного дизайна

Они включают 190 заданий, сгруппирированных по соответствующимтемам дисциплины: «Введение в декоративную дендрологию», «Ассортиментдекоративных древесных растений»,» «Основы формирования деревьев икустарников на объектах озеленения», «Регуляторы роста и развития», «Пи-томники декоративных древесных пород», «Особенности выращивания кра-сивоцветущих кустарников», «Современные тенденции в агротехнике выра-щивания декоративных древесных пород», «Формирование, обрезка и диаг-ностика растений на объектах озеленения», «Декоративные растений – инст-рументарий ландшафтных композиций».

В тестовых заданиях представлены тесты четырёх видов: закрытые,открыты, на соответствие и на последовательность.







При подготовке тестовых заданий автор ориентировался на однознач-ность ответов, избегая спорных, дискуссионных вопросов, хотя и рассматри-

40

ваемых в дисциплине «Основы декоративного древоводства», но не полу-чивших однозначного толкования в литературу по ландшафтного дизайна.



Тема Количе-ство

заданий

Номерзадания

Стра-ница

1. Введение в декоративную дендрологию 5 1-5 412. Ассортимент декоративных древесных рас-

тений 35 6-4042

3. Основы формирования деревьев и кустар-ников на объектах озеленения

8 41-48 47

4. Регуляторы роста и развития 10 49-58 485. Питомники декоративных древесных пород 75 59-133 496. Особенности выращивания красивоцвету-

щих кустарников9 134-142 60

7. Современные тенденции в агротехнике вы-ращивания декоративных древесных пород

6 143-148 61

8. Формирование, обрезка и диагностика рас-тений на объектах озеленения

10 149-158 62

9. Декоративные растения – инструментарийландшафтных композиций

32 159-190 63

3.3. СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тема 1. Введение в декоративную дендрологию1. К основным задачам декоративного древоводства не относится:

А. Создание зелёных насаждений в различных населённых пунктах,на производственных территориях разного характера.

Б. Знание этапов выращивания декоративных деревьев и кустарни-ков в питомниках.

В. Знание вопросов культивирования растений, высаженных на объ-екты озеленения.

Г. Знание морфологии развития цветочных декоративных травяни-стых культур.

2. Важнейшими элементами для развития отрасли декоративного дре-воводства является:

А. Наличие энергосберегающих и экологической чистоты произ-водства.

Б. Наличие питомников.В. Создание маточников и выращивание самих растений.

41

Г. Наличие образованных специалистов, знающих все этапы выра-щивания деревьев и кустарников, биологические особенности растений наразных этапах развития.

3. Установите соответствие почвенных зон России, указанных в правойколонке, и размеров площадей, на которые затраты составляют наименьшийуровень, указанных в левой колонке таблицы.

Размеры площадей, га Почвенные зоны России1. Около 100 А. Лесостепная зона2. 150-200 Б. Степная зона при радиусе перево-

зок 50 га3. 200-300 В. Нечерноземье

4. К числу энергосберегающих технологий и экологически чистой про-дукции не относится:

А. Применение регуляторов роста и развития.Б. Определение оптимальных размеров питомников.В. Контейнерное выращивание саженцев разного возраста с учётом

морозостойкости корневых систем в конкретных климатических условиях.Г. Завоз посадочного материала из-за рубежа.

5. Классические схемы получения различного посадочного материала вРоссии разработали:

А. Иностранные специалисты.Б. Болотов А.Т.В. Регель Э.Л.Г. Вехов Н.К.

Тема 2. Ассортимент декоративных древесных растений6. Установите соответствие видов декоративных деревьев и кустарни-

ков, указанных в правой колонке, и видов ассортимента выращиваемых по-род для озеленения, указанных в левой колонке таблицы.

Виды ассортимента выращивае-мых пород для озеленения

Виды декоративных деревьев икустарников

1. Основной ассортимент А. Быстро- и медленнорастущиехвойные породы, архитектурныеформы

2. Дополнительный ассорти-мент

Б. Виды деревьев и кустарников,которые длительное время произра-стают в городских насаждениях и нетеряют своих декоративных качеств

3. Ассортимент ограниченногопользования

В. Виды, обладающие высокимидекоративными качествами, но био-логически не долговечные или не ус-тойчивые в данных экологическихусловиях

42

Виды ассортимента выращивае-мых пород для озеленения

Виды декоративных деревьев икустарников

4. Ассортимент растений новыхкатегорий

Г. Виды деревьев и кустарников,предназначенные в основном дляколлекционных посадок

7. Решающим фактором при подборе ассортимента деревьев и кустар-ников является:

А. Цвет листвы и коры.Б. Общая высота растения.В. Высота штамба растения.Г. Диаметр штамба на высоте 1,3 м от земли.

8. Целевое назначение ассортимента деревьев и кустарников определя-ет:

А. Цвет листьев.Б. Цвет коры.В. Размеры растения.Г. Разновидности и формы растений

9. Саженцы лиственных пород (ГОСТ 24909-81) подразделяются:А. На 2 группы.Б. На 5 группВ. На 3 группыГ. На 10 групп

10. Установите соответствие норм развития лиственных декоративныхпород, указанных в правой колонке, группам, указанных в левой колонке таб-лицы.

Группа Нормы развития пород 1. I группа

2. II группа

3. III группа

4. IV группа

5. V группа

А. Высота саженца, м: 4,0-5,0Б. Высота штамба, м: 1,5-2,0В. Диаметр штамба (на высоте 1,3 м

от земли), см: 2,0-2,5Г. Количество скелетных ветвей,

шт., не менее 6Д. Величина земляного кома, м:

1,7х1,7х0,65Е. Диаметр корневой системы, см:

60,0Ж. Длина корневой системы, см: не

менее 35,0

11. Первая попытка районирования европейской части России для це-лей декоративного садоводства была предпринята:

А. Вольфом Э.Л.Б. Богоявленским В.И.

43

В. Галактионовым И.И.Г. Ву А.В.

12. Древесные растения, переселённые в местности, где они раньше нежили, называются …………………………

13. Приспособление растений к новым условиям обитания за счёт гене-тических изменений на основе естественного отбора индивидуумов, болееприспособленных к новым условиям обитания, чем исходные формы, назы-вается ……………

14. Установите соответствие высоты деревьев, используемых для фор-мирования объёмно-пространственных композиций, группам их произраста-ния в естественных условиях.

Группы произрастания деревьев вестественных условиях.

Высота деревьев, м

1. I группа А. 10-202. II группа Б. От 5 до 103. III группа В. Свыше 20

5. Установите соответствие высоты кустарников, используемых дляформирования объёмно-пространственных композиций, группам их произра-стания в естественных условиях.

Группы произрастания деревьев вестественных условиях.

Высота деревьев, м

1. I группа А. От 0,5 до 1,02. II группа Б. От 2,0 до 5,03. III группа В. 1,0-2,0

16. Внешние факторы, влияющие на растения, называются……….17. К абиотическим факторам относятся:

А. Фитогенные.Б. Эдафические.В. Зоогенные.Г. Микогенные.

18. Установите соответствие диаметра кроны декоративных деревьев,указанных в первой колонке, названиям деревьев.

Названия деревьев Диаметр кроны, м1. Дуб, клён остролистный, ясень А. 10,0-15,02. Граб, груша обыкновенная Б. 2,0-5,03. Рябина обыкновенная, черёмуха

обыкновенная, яблоня ягоднаяВ. 2,0-3,0

4. Кипарис вечнозелёный пирами-доидальный, тополь с пирамидои-дальной кроной

Г. Более 10,0

5. Альбиция ленкоранская Д. 5,0-10,0

44

19. К биотическим факторам относятся:А. Микробогенные.Б. Орографические.В. Климатические.Г. Почвенно-грунтовые.

20. ………………факторы - влияние человека на растения в процессе ихсознательного изменения, интродукции, хозяйственной деятельности.

21. Установите соответствие морозостойкости древесных растений, ука-занных в правой колонке, для разных экологических групп растений.

Экологические группы растений Морозостойкость,оС1. Средиземноморские вечнозелё-

ные деревья и кустарникиА. От -19 до -40

2. Лиственные деревья, зимующиепочки

Б. От -9 до-15

3. Лиственные деревья, распус-кающиеся листья

В. От -34 до -47

4. Хвойные деревья, верхняя грани-ца леса

Г. От -2,5 до – 5,5

22. Устойчивость древесных пород к низким температурам не зависитот:

А. Морфологических особенностей.Б. Анатомических особенностей.В. Декоративных особенностей.Г. Физиологических особенностей.

23. Величина минимальной температуры, которую может переноситьдревесные породы без потерь своих декоративных качеств , называет-ся…………………….

24. По морозостойкости в целом с учётом отношения к крайним низкимтемпературам древесные породы не могут характеризоваться как:

А. Очень морозостойкие.Б. Неморозостойкие.В. Более морозостойкие.Г. Умеренно морозостойкие.

25. ……………… -это один из наиболее важных для жизни растенийабиотических факторов, его роль определяется особым положением растенийв биосфере, как автотрофов, создающих органическое вещество.

26. Количество света характеризуется …………… единицами и едини-цами……………… , которые с помощью пересчётных коэффициентов пере-водятся друг в друга.

27. Количество света, оказывающее наибольшее физиологическое дей-ствие на растения. характеризуется………………….

45

28. Растения, у которых световой оптимум находится в области полногосолнечного освещения называются……………… ….

29. Растения, у которых световой оптимум находится в области слабойосвещения называются…………………………

30. Растения, которые имеют широкую экологическую амплитуду поотношению к свету называются…………………………

31. Установите соответствие минимальной освещённости, которой мо-гут довольствоваться листья, в долях от полного солнечного освещения, ви-дам деревьев.

Виды деревьев Минимальная освещённость, вдолях от полного солнечного освеще-

ния1. Лиственница А. 1/102. Ясень Б. 1/7-1/93. Берёза бородавчатая В. 1/84. Осина Г. 1/55. Сосна Д. 1/66. Дуб Е. 1/9-1/327. Ель Ж. 1/208. Клён И. 1/609. Бук К. 1/10010. Самшит Л. 1/55

32. ………………..является важнейшим фактором условия существова-ния растений, определяющим зональное распространение растительности.

33. Растения, произрастающие в избыточно увлажнённых местах. назы-ваются…………………………

34. Хорошо растущие растения в естественных условиях при среднемдостаточном увлажнении, называются………………

35. Растения сухих, а также сухих засолённых мест, способные перено-сить значительный недостаток влаги, называются…………

36. …………..фотосинтез прекращается, идёт только дыхание почвы идеревьев, сопровождающиеся выделением окиси углерода в воздух.

37. Кислород в воздухе нужен для…………, а оксид углеродадля……………………..

38. …………………., перемешивая массы воздуха, перемешивает их ивыравнивает содержание окиси углерода.

39. По требовательности к плодородию почвы не существует декора-тивных древесных пород:

А. Высокотребовательные.Б. Требовательные.В. Среднетребовательные.Г. Малотребовательные.

40. В отличии от других прямодействующих экологических факто-ров………………является косвенным, но оказывает большое влияние на мик-роклимат и характер почвенного покрова.

46

Тема 3. Основы формирования деревьев и кустарниковна объектах озеленения

41. Центральная ось дерева от почвы до вершины называет-ся…………….

42. Часть ствола, которая располагается между корневой шейкой и пер-вой, нижней, веткой кроны, называется……………..

43. Большие ветви, отходящие от центрального проводника, называют-ся……………. или…………………….

44. Лидер, скелетные ветви, ветви последующих порядков и обрастаю-щие ветви образуют…………………..

45. Укажите последовательность развития стебля спиреи иволистной.А. Часть боковых веточек отмирает совсем, а часть даёт ответвле-

ния второго порядка. тоже цветущие.Б. Стебель спиреи прямой, гладкий с одиночной метёлкой цветков

на вершине.В. В средней или нижней части основного стебля начинает разви-

ваться стеблевая поросль.Г. На стебле развиваются мелкие обрастающие веточки, образую-

щие на своих вершинах соцветия.46. ……………….. растений применяют с целью поддержания у раз-

ных культивируемых растений наиболее желательных, характерных особен-ностей

47. Установите соответствие этапов онтогенеза у древесных пород, ука-занных в правой колонке, состоянию развития породы, указанному в левойколонке таблицы.

Состояние развития породы Этапы онтогенеза1. Этап характеризуется тем, что растения из семян

уже не имеют семядолей; стволик неветвящийся, кор-невая система имеет первичный корень и небольшоеколичество боковых корней

2. Этап характеризуется тем, что растения имеютпочти полностью сформированные черты взрослого де-рева, но не приступили к семяношению

3. Этап у растений может длиться много лет4. Пора цветения и плодоношения5.Этап завершается таким состоянием проростков,

когда они имеют первичный корень6. Это период от полного прекращения плодоношения

до естественного отмирания растения

А. Эмбриональ-ныйБ. ЮвенильныйВ. ВиргинильныйГ. МолодостиД. ЗрелостиЕ. Старости

48. Установите соответствие способов обрезки растений, указанных вправой колонке, видам обрезки, указанным в левой колонке таблицы.

47

Виды обрезки Способы обрезки

1. Панцировка2. Пасынкование3. Подрезка, уко-

рачивание, обрез-ка4. Вырезка5. Посадка на

пень6. Стрижка7. Обрезка кор-

ней8. Предпосадоч-

ную обрезку час-тей кроны

А. Осуществляют в процессе пересадок в основном впитомниках при формированииБ. Проводят с целью уравновешивания корнелистовой

массы у растений при пересадкеВ. Прищипка верхушки у растущего побега с целью

приостановления его ростаГ. Выломка, или ошмыгивание, ненужных пасынков и

почек, из которых могут образоваться почкиД. Применяют на однолетних приростах и многолет-

них ветвяхЕ. Удаление веток разных порядков у их основанияЖ. Особый приём обрезки, когда у растения обрезают

всю наземную часть, оставляя лишь часть побега дли-ной 5-7 смИ. Применяют для того, чтобы достичь нужной плот-

ности размещения ветвей на поверхности крон форми-руемых растений

Тема 4. Регуляторы роста и развития

49. Органические соединения иного типа, чем питательные вещества,вызывающие усиление или ослабление процессов роста и развития называ-ются…………………..

50. ……………… влияют на деление и растяжение клеток, образованиекорней на побегах, дифференциацию тканей, переход к цветению, покою ивыход из состояния покоя.

51. У растений не существует группа фитогормонов:А. Ауксины.Б. Этилены.В. Метилены.Г. Гибберилины.

52……………….фитогормоны, вызывающие растяжение клеток, акти-вирующие рост отрезков. стеблей, листьев и корней, вызывающие тропиче-ские изгибы, стимулирующие образование корней у черенков.

53……………….фитогормоны, стимулирующие деление клеток, спо-собствующие заложению почек у целых растений и изодированных тканей.

54. Не используется в качестве стимуляторов роста:А. Гетероауксин.Б. Витамин А.В. Витамин С.Г. Нафтилуксусная кислота.

55. Синтетические вещества, служащие для уничтожения сорной расти-тельности, называются……………………..

48

56. По токсичности для теплокровных животных не существует классагербицидов:

А. Сильнодействующие гербициды.Б. Высокотоксичные гербициды.В. Сверхтоксичные гербициды.Г. Малотаксичные гербициды.

57. К гербицидам нового поколения относится:А. Логран.Б. Луваран ВР.В. Октапон экстра, КЭ.Г. Раундап.

58. Вещества, способствующие удалению листьев с растений называют-ся …………………………

Тема 5. Питомники декоративных древесных пород59. .. . …………………. декоративных пород предназначены для макси-

мального сокращения сроков выращивания растений, создания технологий,обеспечивающих выпуск посадочного материала в любой сезон года в гото-вом для посадки состоянии и др.

60. Временные питомники имеют обычно площадь:А. 10 га.Б. 15-20 га.В. 2-5 га.Г. до 1 га.

61. Постоянные питомники создаются на срок:А. 25-50 лет.Б. 10-20 лет.В. не более 65 лет.Г. 50-75 лет.

62. В отделе ………………… производят посев семян и укоренения че-ренков.

63. Способность длительного сохранения эффе5кта возраста называет-ся………………..

64. Отдел…………………… предназначен для получения растений сопределёнными размерами и формами кроны, штамба и корневой системы всоответствии с ГОСТом.

65. Основная схема организации территории питомника не определяет-ся:

А. Конфигурацией территории.Б. Наличием постоянных дорог с улучшенным покрытием.В. Открытой мелиоративной сети и защитных полос.Г. Наличием плодородной почвы.

66. Установите соответствие технологии выращивания продукции рас-тений, указанных в правой колонке, школам, указанным в левой колонке.

49

Школы Технология выращивания продукции

1. 1-я школа

2. 2-я школа

3. 3-я школа

А. Выращивают материал для озеленения улиц, скверов,бульваров, аллей т др

Б. Проводят посадку сеянцев с посевных гряд и укорене-ние зелёных черенков с пикировочного участка

В. Проводится дальнейшее формирование штамба и кро-ны

67. Установите соответствие технологии обработки почвы, указанной вправой колонке, агроприёмам обработки почву, указанной в левой колонкетаблицы.

Агроприёмыобработки почвы

Технологии обработки почвы

1. Вспашка

2. Боронование

3. Культивация

4. Лущение

А. Служит для разрушения поверхностной корки с цельюсохранения влаги в почве, рыхления и выравнивания вспа-ханной почвы, заделки минеральных удобренийБ. Применяют для глубокого рыхления почвы без оборота

пластаВ. Неглубокая обработка почвы для борьбы с сорняками

на участках, вышедших из под многолетних травГ. Главный приём обработки почвы, который проводят

осенью68. Питомник должен быть расположен:

А. За чертой жилого массива.Б. В центре обслуживаемого района.В. Ближе к линиям электропередач.Г. В оврагах и промоинах.

69. К органическим удобрениям почвы относятся:А. Торф верховой (сухой).Б. Аммиачная селитра.В. Азотоген.Г. Фосфоритная мука.

70. К минеральным удобрениям относятсяА. Смешанный свежий навоз на соломенной подстилке.Б. Кальциевая селитра.В. Компосты.Г. Азотовит.

71. К биопрепаратам относятся:А. Бактофосфин.Б. Водный аммиак.В. Нитрофос.Г. Калимаг.

50

72. Установите соответствие признаков недостатка микроэлементов удревесных и травянистых растений, указанных в правой колонке, химиче-ским элементам, указанным в левой колонке таблицы.

Химический элемент Признаки недостатка микроэлементов у дре-весных и травянистых растений

1. При недостатке натрия

2. При недостатке бора

3. При недостатке магния

4. При недостатке цинка

А. Наблюдается хлороз листьев, затем их увя-дание и опаданиеБ. Листья становятся темно-зелёными и туск-

лыми, по краям листьев могут появиться бурыепятнаВ. У многих растений отмирают точки роста,

на листьях появляются ожоги, листья скручи-ваютсяГ. У некоторых видов деревьев деформируют-

ся листья и побеги- на концах побегов развива-ется розеточность

73. Процесс выращивания основных культур - посадочного материаладля озеленения, прерываемый для поднятия плодородия почвы различногорода парами или выращиванием на этих площадях других культур, называет-ся…………………….

74. По каждому севообороту составляют…………………таблицу раз-мещения культур по годам и ………………. размещения культур на севообо-ротном поле.

75. С целью выявления периодичности плодоношения маточных расте-ний ведут…………………….наблюдения.

76. При организации территории, предназначенной для выращиванииматочников декоративных пород, прежде всего учитываются:

А. География территории.Б. Экологические условия территории.В. Почвенно-гидрологические условия.Г. Инфраструктура.

77. Семенную плантацию нежелательно закладывать на участках:А. С достаточно плодородными почвами.Б. С хорошим воздушном режимом.В. С хорошим водном режимом.Г. С богатыми и влажными почвами.

78. ……………………. плантация организуется в составе площадей де-коративного питомника для получения новых растений путём ускорения от-водков, получения корневых отпрысков, деления кустов.

79. Плантация………………… предназначена для обеспечения хозяйст-ва летними и зимними черенками.

80. Отдел………………………. предназначен для семенного и вегета-тивного размножения декоративных растений.

51

81. Плодоношение зависит от ………………..условий,при……………погоде может произойти невызревание семян, опадение ли-стьев, а……………. семена могут погибнуть.

82. Сухие раскрывающиеся многосемянные плоды в виде одногнёздно-го плода имеют:

А. Ива.Б. Альбиция.В. Магнолия.Г. Каштан.

83. Сухие раскрывающиеся многосемянные плоды в виде коробочкиимеют:

А. Спирей.Б. Гортензия.В. Гледичия.Г. Граб.

84. Сухие раскрывающиеся многосемянные плоды в виде бобов имеют:А. Софора.Б. Рододендрон.В. Грецкий орех.Г. Пузыреплодник.

85. Сухие нераскрывающиеся плоды в виде ореха имеют:А. Чубушник.Б. Дуб.В. Аморфа.Г. Ольха.

86. На снижение жизнеспособности и всхожести семян влияют сле-дующие свойства окружающей среды:

А. Слабое или повышенное освещение в помещении.Б. Низкое или повышенное атмосферное давление в помещении.В. Повышенная влажность и температура в помещении.Г. Недостаточная вентиляция в помещении.

87. Установите соответствие вида семян, указанных в правой колонке,названию деревьев, указанных в левой колонке таблицы:

Название деревьев Виды семян

1. Груша

2. Магнолия

3. ПихтаА Б В

52

88. Установите соответствие позиций, указанных на рисунке, элемен-там строения семян магнолии.

Элементы строения семян Позиции на рисунке

1. Мясистые покровы семени

2. Семенные покровы

3. Семядоли

4. Гипокотиль

89. К чистым семенам не относятся:А. Целые, нормально развитые семена независимо от их окраскиБ. Семена наклюнувшиеся, у которых корешок пробил кожуру, но

не вышел за её пределы.В. Проросшие семена.Г. Семена здоровые по внешнему виду, но с треснувшей кожурой,

косточкой, скорлупой, околоплодников.90. Отношение массы чистых семян к первоначальной массе навески,

взятой для анализа и выраженной в процентах, называется………….семян.91. Установить соответствие вида приспособлений для съёма плода и

обрезки деревьев, указанных в правой колонке, их назначению, указанных влевой колонке таблицы.

Назначениеприспособлений

Вид приспособлений

1. Сектор – резак

2. Сектор-крючок с фи-гурным ножом

3. Сектор-сучкорез

4. Сектор-крючок

А

Б

ВГ

А Б В Г

53

92. Содержание влаги в семенах, выраженное в процентах к массе ис-ходной навески, называется……………семян.

93. Способность прорастать и давать нормально развитые проросткипри определённых условиях за установленный для каждой породы периодвремени, называется……………… семян.

94. Отношение количество семян, проросших за первую треть срокапроращивания, к количеству всех проращенных семян, выраженный в про-центах, называется ………………………

95. ……………………..семян определяют как частное от деления про-изведения процента чистоты и процента всхожести семян умноженное на100.

96. ………………………. определяют для семян, имеющих длительныйпериод прорастания и для которых способы определения всхожести и жизне-способности не разработаны.

97. К типам экзогенного покоя семян относится:А. Физический.Б. Морфофизиологический простой глубокий.В. Морфологический.Г. Физиологический глубокий.

98. К типам эндогенного покоя семян относится:А. Физиологический сверхглубокий.Б. Морфофизиологический неглубокий двойной.В. Физический.Г. Физиологический промежуточный.

99. К основным условиям стратификации не относятся:А. Равномерное в течении всей стратификации освещение субстра-

та семян.Б. Температура от 0 до 100С, выдерживаемая для каждой породы в

более узких пределах.В. Равномерное в течении всей стратификации влажности субстра-

та вокруг семянГ. Доступ кислорода к семенам.

100. ………………… посевов применяют для сохранения влаги в верх-нем слое почвы, что, в свою очередь. предотвращает образование корки, соз-даёт более ровный режим влажности и температуры в почве, а также дляборьбы с сорняками.

101. ……………………посевов проводят в засушливых районах и в за-сушливую весну на лёгких структурных почвах для наилучшего соприкосно-вения семян с почвой и подъёма воды по почвенным капиллярам к семенам.

102. ……………посевов имеет очень важное значение для появлениядружных и равных всходов.

103. ………………почвы необходимо для сохранения влаги и улучше-ния воздушного режима в почве.

54

104. …………….. применяют для предохранения сеянцев от солнца иожога корневой шейки, для защиты почвы от перегрева, для снижения потерьвлаги сеянцами и почвой.

105. Установите соответствие групп стратификации семян по продол-жительности и календарным срокам, указанных в правой колонке, их состоя-нию в период стратификации, указанному в левой колонке таблицы.

Состояние семян в период стратификации Группыстратификации

1. Семена, которые успевают подготовиться к про-растанию в течение зимней стратификации при усло-вии, что будут заложены на неё сразу после сбора

2. Семена, не успевающие подготовиться к прораста-нию в течение зимней стратификации

3. Семена, способные прорасти после посева безстратификации, но для которых всё-таки применяютстратификацию в течении 20-30 дней для ускоренияпрорастания и повышения грунтовой всхожести семян

4. Семена, которые подготавливаются к прорастаниюза короткий период предпосевной стратификации

А. Первая группаБ. Вторая группаВ. Третья группаГ. Четвёртая

группа

106. Не проводят посев семян древесных декоративных пород во времягода:

А. Весной.Б. Летом.В. Осенью.Г. Зимой.

107. Вызывание предварительного, до посадки черенков на плантации,образования каллюса на нижней части черенка, называется……………..

108. Для размножения растений……………….черенками используютпобеги текущего года, закончившие или заканчивающие свой прирост, ноещё не успевшие одревеснеть и находящиеся в состоянии полудревеснения.

109. Установите соответствие видов одревесневших (зимних) черенков,указанных в левой колонке, их изображению на рисунке, показанном в пра-вой колонке таблицы.

Виды одревесневших(зимних) черенков

Изображение черенков на рисунке

1. Закрытый2. Открытый3. Одноглазковый4. С «пяткой»

А Б В

Г

55

110. Для стимуляции ускорения черенков не применяют:А. Гетероауксин.Б. Корневин.В. Витамин А.Г. Витамины С и В1.

111. Искусственное сращивание компонента с растением, называет-ся………………

112. …………………. проводят, если диаметр привоя и подвоя одина-ковы.

113. Прививку ……………..осуществляют, когда диаметр привоя мень-ше диаметра подвоя.

114. Прививку …………..чаще проводят с разрезом коры, чтобы мень-ше повреждать камбий при вставлении черенка привоя.

115. Прививка одной почки называется ……………116. Установите соответствие способов копулировки, указанных на ри-

сунках в правой колонке, названиям копулировки, указанным в левой колон-ке таблицы

Названия копулировки Способы копулировки, изображённыена рисунке

1. Копулировка, улуч-шенная с язычком

2. Простая копулировка3. Простая копулировка

для клёнов

117. Установите соответствие способов прививки за кору, указанных нарисунках в правой колонке, названиям прививки за кору, указанным в левойколонке таблицы

Названия прививки за кору Способы прививки за кору, изображённыена рисунке

1. Черенок при улучшен-ной прививке с седлецом

2. Черенок при простойпрививке за кору

3. Прививка без разрезакоры подвоя

А Б В

А. Б. В.

56

118. Прививка…………….. заключается в том, что на подвой переносятпобег с двумя и более глазками.

119. ……………………. применяется редко и только для трудно сращи-вающихся пород, например, берёза, каштан, бук.

120. Установите соответствие способов копулировки, указанных на ри-сунках в правой колонке, названиям копулировки, указанным в левой колон-ке таблицы.

121. Установите соответствие способов прививки, указанных на рисун-ках в правой колонке, названиям прививки, указанным в левой колонке таб-лицы

Названия прививкив приклад

Способы прививки в приклад,изображённые на рисунке

1. В боковой разрез

2. В расщеп

3. В боковой разрез(боковая внадрез)

4. Триангуляция(«козья ножка»)

122. Основу формирования надземной части саженцев составляют раз-личные…………….. растений на разных этапах их выращивания.

123. По классической схеме в отделе формирования деревьев создают-ся:

А. I школа.Б. I,II школыВ. I,II,III школы.Г. I,II,III,IV школы.

124. В ……….. школе у всех кустарников формируют скелетные ветвинадземной части.

А. Б. В. Г.

57

125. Установите соответствие способов прививки вприклад, указанныхна рисунках в правой колонке, названиям прививки вприклад, указанным влевой колонке таблицы

Названия прививкив приклад

Способы прививки в приклад, изображённыена рисунке

1. Прививка с седлом

2. Прививка с язычком

3. Простая прививка

126. Установите соответствие описания технологий окулировки, ука-занных в правой колонке, номерам способов окулировки, указанным в левойколонке таблицы.

Номер способа Описание технологий окулировки

1. Первый способ

2. Второй способ

3. Третий способ

4. Четвёртый спо-соб

А. Боковая окулировка вприклад с вырезом на местепазушной почки повоя у первого или второго узла од-нолетниковБ. Окулировка трубкой, когда почка снимается не сощитком а с большим участкам коры, имеющим пря-моугольную формуВ. Окулировка за кору почкой со щитком, состоящимиз коры и тонкого слоя древесиныГ. Окулировка за кору почкой, но щиток не имеетслоя древесины

127. У архитектурных форм создают плотную поверхность кроны опре-делённого профиля, а у растений со свободным очертанием кроны наращи-вают побеги 2-го и 3-го порядков…………….школе. (второй школе).

128. Для ускорения и дальнейшей жизни пересаженного растения в пер-вую очередь являются наиболее важными …………………..корни.

129. С целью получения хорошо развитого, с большим количеством по-бегов посадочного материала формируют ………………….часть кустарни-ков.

А. Б. В.

58

130. Укажите последовательность формирования кустарников по годами временам года.

131. Укажите последовательность формирования кроны саженцев топо-ля при размножении одревесневшими черенками по годам выращивания.

132. Посадку кустарников из отдела размножения в I школу проводят вразном возрасте, что зависит от……………………. их роста.

133. Укажите последовательность систематического ухода за привиты-ми растениями.

А. Удаляют всю поросль, образующуюся на подвое, пока она находитсяв неодревесневшим состоянии.

А Б В Г Д

.

Г. Д.А. В.Б.

59

Б. Растущие побеги привоя подвязывают к так называемому «шипу»-основному стволику подвоя.

В. Проводят ревизию приживаемости прививок через 2-3 недели, послеих проведения; на растениях с неприжившимся привоем прививку повторя-ют.

Г. Ослабляют подвязки.

Тема 6. Особенности выращивания красивоцветущих кустарников134. Род вейгел происходит из……………………… 135. Родина глици-

нии - …………, ……………136. Род гортензий насчитывает количество видов:

А. 15 видов.Б. 35видов.В. 70 видов.Г. 120 видов.

137. Род климатисов насчитывает количество видов:А. 135 видов.Б. 160видов.В. 230 видов.Г. 250 видов.

138. Род рододендронов насчитывает количество видов:А. 650 видов.

Б. 1200 видов.В. 365 видов.Г. 1600 видов.

139. Род парковых роз насчитывает количество видов:А. 350 видов.Б. 240 видов.В. 145 видов.Г. 1000 видов.

140. Садовый ассортимент садовых роз насчитывает количество видов:А. 1000 видов.Б. 10000 видов.В. Более 20000 видов.Г. 5000 видов.

141. Укажите соответствие видов садовых роз в период обрезки, ука-занных на рисунке в правой колонке, степени их обрезки, указанной в левойколонке таблицы.

60

Степень обрезки роз Виды садовых роз в период обрезки

1. Побег до об-резки2. Сильная обрез-

ка3. Средняя обрез-

ка4. Слабая обрезка5. Растение после

сильной обрезки6. Растение послесредней обрезки7. Растение послеслабой обрезки

142. Большинство парковых роз, за исключением розы морщинистой,цветут в год:

А. Два раза.Б. Три раза.В. Один раз.Г. Четыре раза

Тема 7. Современные тенденции в агротехнике выращиваниядекоративных древесных пород

143. Новейшим методом, позволяющим преодолеть сезонность, значи-тельно расширить сроки пересадок древесно-кустарниковых пород, являетсяхранение саженцев с оголённой корневой системой в………………….

144. Консервация саженцев позволяет проводить посадки необлиствен-ных растений:

А. В зимний периодБ. В весенний периодВ. В осенний периодГ. В летний период

145. Консервации подлежат саженцы и сеянцы деревьев в возрасте:А. 5-6 лет.Б. 11-16 лет.В. 1-2 года.Г. 3-4 года.

146. Консервации подлежат летние саженцы кустарников в возрасте:А. 3-4 года.Б. 1-2 года.В. 5-6 лет.

А Б В Г Д Е Ж

61

Г. 7-10 лет.147. В холодильных камерах поддерживается температура величиной:

А. – 20С.Б. 00С.В. от 0 до +50С.Г. от -20С до +50С.

148. В холодильной камере посадочный материал подвергается обра-ботки:

А. Жидким этиловым спиртом.Б. Жидким метиловым спиртом.В. Газовым бромистым метилом.Г. Газовым бромистым водородом.

Тема 8. Формирование, обрезка и диагностика растенийна объектах озеленения

149. Наиболее важной задачей обрезки деревьев является удале-ние……………… или………………….. ветвей.

150. По продолжительности поступательного роста стебля кустарникиподразделяются на:

А. Два класса.Б. Три класса.В. Четыре класса.Г. Шесть классов.

151. По продолжительности основного цикла роста стебля кустарникиподразделяются на:

А. 5 групп.Б. 7 групп.В. 9 группГ. 11 групп.

152. По характеру возобновления кустарники подразделяются на:А. 6 типов.Б. 8 типов.В. 4 типа.Г. 7 типов.

153. …………… класс объединяет скороспелые виды кустарников, укоторых поступательный рост стволов длится один год, после чего верху-шечный рост центральной оси прекращается.

154. …………….класс объединяет кустарники с устойчивым многолет-ним поступательным ростом, происходящим благодаря развитию вегетатив-ных побегов на вершине основного стебля.

155. ……………. класс объединяет кустарники, у которых поступатель-ный рост стволов длится один или несколько лет за счёт образования вегета-тивных побегов.

62

156. Установите соответствие возобновления побегов на частях стебля,указанных в правой колонке, типам возобновления побегов, указанных в ле-вой колонке таблицы.Тип возобнов-ления побегов

Возобновление побегов на частях стебля

1. Тип I2. Тип II3. Тип III4. Тип IV5. Тип V6. Тип VI

А. Стеблевые побеги возобновления, как правило, не обра-зуютсяБ. Побеги возобновления образуются в верхней, средней и

нижней части стебляВ. Надземных стеблевых побегов замещения (возобновле-

ния) не образуютГ. Побеги возобновления образуются в средней и нижней

части стебляД. Побеги возобновления образуются в верхней, средней и

нижней части стебляЕ. Побеги возобновления образуются в средней и нижней

части стебля

157. К третьему классу относится тип по характеру возобновления по-бегов:

А. Тип I.Б. Тип II.В. Тип VI.Г. Тип III.

158. К первому классу относится тип по характеру возобновления побе-гов:

А. Тип IV.Б. Тип V.В. Тип VI.Г. Тип III.

Тема 9. Декоративные растения – инструментарий ландшафтныхкомпозиций

159. Декоративный эффект………………….растений остаётся постоян-ным на протяжении всего года и только усиливается в различные периодывегетации.

160. Установите соответствие форм елей, указанных в правой колонке,их видам, указанных в левой колонке таблицы.

Виды елей Формы елей1. Ель обыкновенная2. Ель сербская3. Ель канадская4. Ель колючая.

А. Крона пирамидальная, рост до 25 м; хвоя от зелё-ного цвета до светло—голубого, серебристогоБ. Крона узкопирамидальная, ближе к колоновид-ной, рост до 40мВ. Очень теневыносливое дерево до 40м ростомГ. Крона конусовидная, рост до 30м; зимостойкая изасухоустойчива

63

161. К паразитным раковым образованиям хвойных растений не отно-сится:

А. Гриб.Б. Сумчатый гриб.В. Раневый рак.Г. Смоляной рак.

162. К непаразитным раковым образованиям хвойных растений отно-сится:

А. Морозобойный рак.Б. Ржавчина.В. Скалеродерриевый рак.Г. Смоляной рак.

163. Туевая………….-серо-коричневая, покрытая серебристо-белой вос-ковой пылью, размещается на нижней стороне побегов, где высасывает сок,хвоя желтеет и опадает.

164. Туевая ……………. –размером около 3 мм, шаровидная, жёлто-коричневая, нарушает декоративность растений.

165. Установите соответствие форм можжевельника, указанных в пра-вой колонке, их видам, указанных в левой колонке таблицы.

Виды елей Формы елей

1. Можжевельник обыкно-венный

2. Можжевельник казацкий3. Можжевельник китай-

ский4. Можжевельник скальный

А. Дерево с пирамидальной кроной, рост до10 м; хвоя чешуйчатая, темно-зелёная илисизаяБ. Дерево или кустарник с плотной конусо-

видной или яйцевидной кроной; хвоя иголь-чатаяВ. Стелющийся кустарник ростом до 1,5мГ. Дерево или куст с чешуйчатой или зелё-

ной хвоей

166. Установите соответствие форм сосен, указанных в правой колонке,их видам, указанных в левой колонке таблицы.

Виды сосен Формы сосен

1. Сосна горная2. Сосна низкая3. Сосна кедровая4. Сосна обыкно-

венная

А. Дерево до 35 м высотой, хвоя зелёнаяБ. Дерево до 10 м или кустарник с многовершин-

ной, широкопирамидальной кроной; хвоя тёмно-зелёная, густая

В. Кустарник или дерево до 3,5 м высотой; хвоя по5 иголок в пучке, тёмно-зелёная с голубезной

Г. Кустарник или дерево до 3-5 м высотой; хвоягустая, сизо-зелёная

167. Елово-пихтовый …………..- снежно-белый, опушенный, находитсяна нижней части хвой, личинки бурые или желтовато-зеленые, также нахо-дятся на хвое.

64

168. Сосновый …………-тля, размером около 1 мм, тёмно-красная подбелым опушением на коре молодых побегов.

169. При семенном размножении декоративных пород наследуемостьотдельных признаков зависит от…………… условий и условий………..

170. Установите соответствие видов поражения можжевельника вреди-телями, указанных в правой колонке, видам вредителей, указанных в левойколонке таблицы.

Виды вредителей Виды поражения можжевельникавредителями

1. Можжевельниковаяпобеговая моль

2. Можжевельниковаящитовка

3. Можжевельниковаятля

4. Можжевельниковыйпилильщик

5. Можжевельниковыйигловой клещик

А. Мелкие, размером 1-1,5 мм насекомые сокруглыми и продолговатыми щитками ибледно-жёлтыми маленькими личиночнымишкурками

Б. Поражает хвою, хвоинки на концах побе-гов увеличены

В. На молодых побегах при массовом появ-лении высасывают сок, что приводит к ослаб-лению, задержке роста растения, искривлениюи скручиванию побегов

Г. Зелёная гусеница с тёмными полосками ибурой головкой выедает внутренние ткани по-бегов и хвой

Д. Гусеница, выедающая внутренние тканипобегов

171. Продолговато-яйцевидный, сильноволосистый, сероватый вреди-тель хвойных растений, собирается рядами на хвое:

А. Тля сосновая.Б. Обыкновенная сосновая щитовка.В. Сосновый подкорный клоп.Г. Сосновый хермес.

172. Для уничтожения этого вредителя надо опрыскивать можжевель-ник водной эмульсией рогора концентрацией 0,2 % вес.:

А. Можжевельниковая побеговая моль.Б. Можжевельниковая щитовка.В. Можжевельниковая тля.Г. Можжевельниковый игловой клещик.

173. Для уничтожения этого вредителя надо опрыскивать сосну в пери-од массового выхода личинок из яиц ровикуртом концентрацией 0,15 % вес.

А. Тля сосновая.Б. Обыкновенная сосновая щитовка.В. Сосновый подкорный клоп.

Г. Сосновый хермес.

65

174. ……………..размножение в декоративном растениеводстве пре-следует цель получить растения с определёнными качествами: формой кро-ны. окраской и формой листьев, махровостью цветков и т.п.,

175. Размножение ………………применяется для укоренения не полно-стью одревесневших побегов текущего года или с однолетней древесиной.

176. Установите соответствие вида растений на рисунке, указанной вправой колонке таблицы, способам размножения отводками, указанных вправой колонке.

Способы размно-жения отводками

Вид растений на рисунке

1. Отведение ветвейокучиванием

2. Отведение ветвей вканавки дужкой

3. Раскладка ветвей(китайский способ)

4. Отведение ветвейзмейкой

177. При размножении……………… (корневищными)растения получа-ют из отпрысков, которые образуются на особых видоизменённых побегах-на столонах и корневищах.

178. Размножение кустарников………………… применяется только ккорнесобственным растениям, способным к увеличению размеров в резуль-тате появления отпрысков.

179. К вечнозелёным декоративным кустарникам не относится:А. Барбарис самшитолистный.Б. Лаванда.В. Сантолина кипарисовидная.Г. Плющ.

180. К почвопокровным вечнозелёным декоративным растениям отно-сится:

А. Кизильник Даммера.Б. Жимолость шапковидная.В. Иберис вечнозелёный.Г. Боярышник.

181. К листопадным вечнозелёным декоративным растениям не отно-сится:

А. Липа.Б. Берёза.В. Робиния.

А Б В Г

66

Г. Барбарис.182. К декоративным кустарникам относится:

А. Айва японская.Б. Каштан.В. Катальпа.Г. Резуха.

183. К растениям, у которых хвоя и игольчатая, и чешуевидная на од-ной ветке, относится:

А. Можжевельник виргинский «Глаука».Б. Можжевельник скальный «Спрингбанк».В. Можжевельник казацкий «Купрессифолиа».Г. Можжевельник обыкновенный «Мейер».

184. Необыкновенно сказочно выглядит в свете солнечных лучей:А. Сосна горная «Кобольд».Б. Туя западная «Элегантисима».В. Лиственница японская «Пендула».

Г. Ель обыкновенная «Ауреа Магнифика».185. В композициях классического стиля предпочтение отдаётся:

А. Туе западной «Семперауреа».Б. Туе западной «Даника».В. Туе западной «Вагнера».Г. Туе западной «Филоформис».

186. К можжевельникам, не имеющим серебристую, сизую, голубую,золотистую и жёлтую окраску относится:

А. Можжевельник чешуйчатый «Мейери».Б. Можжевельник скальный «Спрингбанк».В. Можжевельник китайский «Минт Джулен».Г. Можжевельник виргинский «Альбоспиката».

187. Возраст взрослого растения принимается:А. 5 лет.Б. 10 лет.В. 15 лет.Г. 20 лет

188. В зависимости от высоты не существует растений:А. Сверхвысокорослых.Б. Низкорослых.В. Среднерослых.Г. Высокорослых.

189. К селекционно выведенной форме кроны растений относится:А. Раскидистая.Б. Распростёртая.В. Шаровидная.Г. Стелющаяся.

190. Не сочетается с первозданной белизной снежного покрова окрасакоры в зимнее время:

67

А. Красная.Б. Зелёная.В. Жёлтая.Г. Чёрная.


Основная:1. Кочережко О.И., Кочережко Н.В. Ландшафтный дизайн вашего при-

усадебного учатска. – Ростов – на – Дону: «Феникс», 2004. – 296 с.2. Соколова Т.А. Декоративное растениеводство. Древоводство. – М.: из-

дательский цент «Академия», 2004. - 351с.3. Бобылева О.Н. Цветоводство открытого грунта. – М.: изд. центр «Ака-

демия», 2004. – 176 с. Дополнительная:

4. Алексеевский А.Н. Питомник декоративных деревьев и кустарников. -М.: Изд-во литературы по строительству, 1965

5. Брикел К. Обрезка растений. - М.: Мир,1987.6. Вехов Н.К. О размножении кустарников и древесных растений. - Л.:

Изд-во Минкоммунхоза РСФСР ,1952.7. Ерохина В.И., Жеребцова Г.П. Озеленение населенных мест - М.:

Стройиздат, 1987.8. Катц К.В. Декоративные кустарники. - М.: Колос, 1966.9. Климович В.И., Климович И.В. Размножение декоративных хвойных

пород. - Нальчик: Кабардинское книжное изд-во, 1955.10.Комиссаров Д.А. Биологические основы размножения древестных рас-

тений черенками. - М.: Лесная промышленность, 1964.11.Лунева З.С., Судаков Е.А., Попова В.А. Выращивание саженцев деко-

ративных деревьев и кустарников. - М.: Изд-во литературы по строи-тельству, 1965.

12.Лучник З.И. Обрезка кустарников. - М.: Сельхозиздат, 1962.13.Мулкиджанян Я. И., Соколова Т. А. Древесно-кустарниковые питомни-

ки и основы дендрологии. - М.: Агропромиздат, 1989.14.Никитинский Ю.И., Соколова Т.А. Декоративное древоводство. - М.:

Агропромиздат, 1990.

68

4. ОСНОВЫ ДЕКОРАТИВНОГО ЦВЕТОВОДСТВА4.1. ВВЕДЕНИЕ

Тестовые задания по дисциплине специализации «Основы декоративно-го цветоводства» предназначены для контроля знаний студентов, обучаю-щихся по специальности Специальность 050501.04 Профессиональное обу-чение (дизайн) и специализирующихся в области ландшафтного дизайна

Они включают 413 задания, сгруппирированных по соответствующимтемам дисциплины (Введение в курс «Основы ландшафтного дизайна», «Ис-тория развития цветоводства», «Морфологические особенности цветочныхкультур (ЦК)», «Условия выращивания декоративных цветочных растений»,«Основы агротехники цветочных культур», «Декоративные цветочные куль-туры защищенного грунта» «Декоративные цветочные культуры открытогогрунта»).

В сборнике представлены тесты четырёх видов: закрытые, открытые, насоответствие и на последовательность.






При подготовке тестовых заданий автор ориентировался на однознач-ность ответов, избегая спорных, дискуссионных вопросов, хотя и рассматри-ваемых в дисциплине «Основы декоративного цветоводства», но не полу-чивших однозначного толкования в литературу по ландшафтного дизайна.

Тестовые задания содержат список литературы, изучение которой реко-мендуется при работе с тестами.

69


Тема Количест-во зада-

ний

Номерзадания

Страница

1. Введение в курс «Основыландшафтного дизайна»

9 1-9 75

2. История развития цвето-водства

11 10-20 77

3. Морфологические особен-ности цветочных культур (ЦК)

16 21-36 78

4. Условия выращивания де-коративных цветочных расте-ний

24 37-60 80

5. Основы агротехники цве-точных культур

119 61-179 82

6. Декоративные цветочныекультуры защищенного грунта

131 180-310

94

7. Декоративные цветочныекультуры открытого грунта

103 311-413

107

4.3. СОДЕРЖАНТЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тема 1. Введение в курс «Основы ландшафтного дизайна»1. Для …………………… разрядки огромную роль играет общение че-

ловека с окружающей средой.2. ………………….- это учение о природных территориальных ком-

плексах, имеющее важное практическое значение для сельского хозяйства,лесоводства, градостроительства, реакриционного дела.

3. Наука о связях всех живых организмов со средой, о взаимной зави-симости и влияния организмов и среды, называется…………….

4. ………………..искусство осуществляется на всех типах ландшафтов,природных, рекультивируемых и создаваемых человеком, как особое искус-ство дизайна и благоустройства любых территорий.

5. ………………….. –это искусство озеленения территорий, составны-ми элементами которого являются планировка и разбивка участка, подборрастений для определённых климатических условий и почв, размещениекультур на участке в зависимости от их сочетания друг с другом, а также симеющимися на территории архитектурными и скульптурными элементами,водоёмами, дорожками, прудами и т.п.

6. Цветник не может иметь форму:А. Круга.Б. Ромба.В. Прямоугольника.

70

7. ………………… называют узкую, 10-15 см, плотную низкую полоскуиз декоративных Растений.

8. ………………….. - «грядка», имеющая прямоугольную или дугооб-разную форму в виде длинной полосы с параллельными сторонами.

9. ……………….- это смешанный бордюр, на котором происходит по-стоянное цветение на протяжении весны, лета и осени..

Тема 2. История развития цветоводства10. В истории цветов заключается часть истории человечества, говорил:

А. К. Линней.Б. Б. Ауэрбах.В. В. Сим.Г. Садовник Герард.

11. …………..высоко чтили во Франции, куда их завезли из МалойАзии.

12. Хризантемы были известны в ……………. более 20000 лет назад.13. Гвоздика садовая появилась во Франции:

А. В середине XVI века.Б. В начале XVII века.В. В конце XVII века.Г. В начале XVIII века

14. Наивысшего уровня гибридизации, селекции, биологии и агротех-ники тюльпанов достигла:

А. Турция.Б. Германия.В. Англия.Г. Голландия.

15. Главным центром культуры нарциссов в 1550г. был:А. Древний Рим.Б. Древний Египет.В. Англия.Г. Америка

16. Из Капской области в южной Африке произошли растения:А. Бегония.Б. Флоксы.В. Гладиолус гибридный.Г. Лилии.

17. Наследственные изменения цветочных растений, связанные с уве-личением числа хромосом, называется …………………

18. Полиплоидные растения не могут появиться под влиянием:А. Температуры.Б. Ионизации.В. Центрифугирования.Г. Освещённости.

71

19. Большое место в современном ассортименте цветочных растенийзанимают ………………….F1 гибриды.

20. Первые гетеролизсные гибриды были получены у………… ……всегдацветущей в ……….. году.

Тема 3. Морфологические особенности цветочных культур (ЦК)21. Цветочные растения не различаются:

А. По размерам куста.Б. По диаметру цветка.В. По строению стеблей, листьев ,корней, цветков и соцветий.Г. По способам размножения растений.

22. Подземный орган, при помощи которого растения укрепляется впочве и субстрате, поглощает из них воду и растворённые питательные эле-менты, называется…………….

23. Надземная часть растения, несущая на себе листья, почки, цветки,плоды, а также служащая проводником воды, минеральных и органическихвеществ, называется……………….

24. …………..- это сильно укороченный побег с зачаточными листьямиили репродуктивными органами.

25. Горизонтально или вертикально нарастающий видоизменённый сте-бель, расположенный под землёй, называется…………………..

26. …………………..- видоизменённый многолетний стебель округлойформы, образовавшийся в результате утолщения подсемядольного колена.

27. Подземный сильно укороченный побег с видоизменёнными листья-ми, называется ………………………

28. ……………………. – подземный стебель в виде округлого клубня,образующегося в результате разрастания основания цветоносного побега надматеринской клубнелуковицей.

29. Орган цветочного растения, в котором осуществляется важнейшаядля питания растений функция- фотосинтез, называется …………..

30. Установите соответствие формы листа цветочных растений указан-ных в правой колонке, названию цветочного растения, указанного в левойколонке таблицы.

Название цветоч-ного растения

Форма листьев цветочного растения

72

1. Пион молоч-ноцветковый2. Флокс ме-тельчатый3. Георгинакультурная4. Пион лекар-ственный

31. Укороченный, ограниченный в росте побег, листья которого видо-изменены в чашелистики, лепестки, тычинки, называется ………………….

32. Во всём многообразие соцветии не подразделяются разделяются на:А. Определённые.Б. Неопределённые.В. Открытые.Г. Полуоткрытые.


Название цветоч-ного растения


1. Примула Юлии2. Люпин много-листный3. Хоста4. Зантедешия


Названиецветочного расте-

ния


А Б В Г

А.

Б.

В. Г

73

1. Дельфиниумкультурный2. Роза гибрид-ная3. Клещевинаобыкновенная4. Бегония

35. Верхоцветными цветочными растениями являются:А. Все крестоцветные.Б. Вербеновые.В. Гвоздичные.Г. Пасленовые

36. Декоративными бокоцветниками являются:А. Лютик.Б. Клематис.В. Петуния.Г. Гладиолус.

Тема 4. Условия выращивания декоративных цветочных растений37. Среди многолетников открытого грунта наибольшим теплолюбием

обладает:А. Аконит.Б. Георгина.В. Аквилегия.Г. Дельфиниум.

38. Для хранения луковиц цветущих растений поддерживается темпе-ратура:

А. 5-10 0С.Б. 9-25,5 0С.В. 2-5 0С.Г. -2-0 0С.

39. В период окрашивания и раскрытия бутонов тюльпанов и нарцис-сов, температуру снижают до …………… 10—15 °С.

40. Большинство декоративных травянистых растений лучше всего рас-тет при влажности субстрата:

А. 30-40 %.Б. 25-50 %.В. 50-60 %.Г. 60—80 %.

А.Б.

В. Г.

74

41. Влажность почвы должна изменяться в процессе выращивания рас-тений — в периоды покоя и содержания их при низких температурах поливнеобходимо…………………….

42. При поливе важно знать …………………растений и учитывать этопри выборе воды

43. Установите соответствие качество поливной воды, указанной в пра-вой колонке, от содержания в ней солей, указанных в левой колонке таблицы.

Содержание солей в мг/л Качество поливной воды1. 110-3002. До 1003. Выше 16004. 910-16005. 310-900

А. ОтличноеБ. ХорошееВ. НепригоднаяГ. НеудовлетворительноеД. Удовлетворительное

44. Установите соответствие качество поливной воды, указанной в пра-вой колонке, от содержания в ней хлора, указанного в левой колонке табли-цы.

Содержание хлора в мг/л Качество поливной воды1. 100-2002. Более 2003. Отсутствие4. До 905. Более 200


45. Процессы транспирации регулируют с помощью…………… ……воздуха.

46. С помощью …………………. можно регулировать процессы разви-тия в теплице цветочных растений.

47. Установите соответствие качество поливной воды, указанной в пра-вой колонке, от жёсткости воды, указанной в левой колонке таблицы.

Жёсткость воды в мг-экв/л

Качество поливной воды

1. 1,72. Более 10,53. 2,1- 3,5 4. 3,6-7,0 5. 7,1-10,5


48. Для цветочных культур оптимальная относительная влажность воз-духа находится в пределах

А. 80-90 %.Б. 60-80 %..В. 40-60 %.Г. 50-75 %.

75

49. Установите соответствие системы дождевания в защищенном грун-те, указанной на рисунке в правой колонке, от названия системы, указанной влевой колонке таблицы.Жёсткость воды в мг-экв/л

Качество поливной воды

1. Разомкнутаясистема верхнегорасположения2. Замкнутая сис-тема расположенияпод гребнем оран-жереи3. Разомкнутаясистема нижнегорасположения4. Замкнутая сис-тема нижнего распо-ложения5. Замкнутая сис-тема верхнего рас-положения

50. По интенсивности освещения декоративные растения бывают:А. Светонелюбивые.Б. Тенелюбивые.В. Тененевыносливые.Г. Тенелюбивые.

51. Длину волны 380—710 нм, которая воспринимается человеческимглазом как свет часто называют …………………….. (ФАР).

52. Изменяя………………… и …………….освещения, регулируют какпереход многих растений к цветению (индукция цветения), так и этапы веге-тативного развития.

53. Сокращение долготы дня проводят с помощью……………………… устройств, удлинение — прямым……………. искусст-венными источниками света, размещаемыми в оранжереях над растениями.

54. Для хорошего развития цветочных растений, особенно при досве-чивании, необходимо повышение концентрации …………………….. в возду-хе оранжерей.

55. Наиболее эффективный способ обогащения атмосферы оранжереиуглекислым газом — сжигание природного газа в ………………….

56. К источникам углекислого газа не относится:А. Сухой лед.Б. Жидкая углекислота.В. Природный газ метан.Г. Пропан - бутановая смесь.

57. По формуле Р = 0,014 F вычисляют:

А Б В

Г Д

76

А. Выход черенков с маточников.Б. Количество цветов.В. Количество углекислого газа необходимое для оранжереи в

день.Г. Количество кислорода необходимое для оранжереи в день.

58. Кратность обмена воздуха в оранжереях должна находиться в пре-делах ……………………………………

59. Увеличение содержания углекислого газа в атмосфере увеличиваетурожай цветов на:

А. 40-50 %.Б. 20 - 35 %.В. 10-15 %.Г. 25-45 %.

60. Скорость движения воздуха над растениями допускается в преде-лах………………….., в зоне растений - до ………………

Тема 5. Основы агротехники цветочных культур61. Для натуральных почв в цветоводстве используют специально приготов-

ленные …………………………..(садовые земли), причем применяют их в доволь-но больших объемах (от 80 до 180 т на 1 га), в зависимости от вида растений.

62. Всем растениям закрытого грунта нужны земли с объемным весомменее …………………….

63. Установите соответствие геометрических параметров дерновойземли, указанными в правой колонке, их величинам, указанных в левой ко-лонке таблицы.

Величины геометрических параметров, см.

Геометрические параметрыдерновой земли

1. Произвольная2. До 1503. 1 — 1504. 8 — 155. 20—30

А. Толщина дерниныБ. Ширина дерниныВ. Длина штабеляГ. Ширина штабеляД. Высота штабеля

64. …………………… земля получается из перепревшего парниковогонавоза, который осенью складывают в штабеля, как и дернину, и в течение 1— 2 лет готовят с помощью перемешивания.

65. Объемная масса перегнойной земли колеблется в преде-лах…………..

66. …………………. земля получается от перегнивания в течение2 — 3 лет от различных остатков животного или растительного проис-

хождения.67. Компостная земля применяется вместо:

А. Листовой земли.

77

Б. Перегнойной земли.В. Торфяной земли.Г. Дроблёной коры.

68. Листовая земля получается из листьев деревьев:А. Дуба.Б. Ивы.В. Кедра.Г. Клена.

69. Объемная масса листовой земля находится в пределах…………….70. Листовая земля используется как заменитель: вересковой земли в

смеси с торфом и пескомА. Навоза.Б. Торфяной земли.В. Вересковой земли в смеси с торфом и песком.Г. Дроблёных опилок.

71. ……………..земля готовится из торфа верховых и низинных болот ииз торфяной крошки.

72. В качестве искусственных субстратов в цветоводстве не применя-ют:

А. Керамзит.Б. Аустенит.В. Перлит.Г. Цеолиты.

73. Искусственный субстрат…………………. — круглые гранулы сгладкой, оплавленной, мало подверженной химическим воздействиям по-верхностью.

74. Искусственный субстрат……………….. — светлая гидрослюда, со-стоящая из тонких слоистых пленок, которая представляет собой комплекссиликатов алюминия, магния и железа.

75. Искусственный субстрат…………………— это вулканическое стек-ло, содержащее много (72— 76 %) кремнезема, окислы калия, натрия, алю-миния, железа. При высоких температурах субстрат вспучивается, увеличи-вается в объеме и приобретает пористую структуру.

76. ………………..с уб с т р а т ы представляют собой гранулированные(диаметр гранул 1 — 3 мм) либо волокнистые полимерные смолы темно-желтого или коричневого цвета, нерастворимые, но сильно набухающие вводе.

77. Искусственный субстрат ………………… — осадочные и вулкано-генно-осадочные породы, алюмосиликаты, способные селективно выделять ивновь впитывать различные вещества (воду, обменные катионы

78. Распространено выращивание цветочной продукции на……………..вате.

79. Установите соответствие количественного содержания органиче-ских веществ в оранжерейных субстратах, указанных в правой колонке,

78

уровню содержания органических веществ, указанных в левой колонке таб-лицы.

Уровень содержанияорганических веществ

Количественное содержаниеорганических веществ

1. Низкое2. Пониженное3. Среднее4. Высокое

А. 30—60%Б. до 10 %В. более 60 %Г. до 30 %

80. Метод выращивания цветочных культур на неземляных субстратахназывают ……………………

81. Гидропонный метод выращивания цветочных культур включает дваспособа:

1. Собственно…………………. — выращивание растений без субстра-та или на маловлагоемких субстратах независимо от вида маловлагоемкогосубстрата.

2. Выращивание растений на…………….. субстратах — различномторфе и смесях вермикулита с маловлагоемкими субстратами (керамзитом,гравием) в отношении 1:3 — 1:5 по объему.

82…………………… . способ основан на принципе: прилив — отлив.83. Важнейшее условие выращивания цветочных культур на любых

субстратах правильное использование ……………84. Установите соответствие объёмной массы оранжерейных субстра-

тов, указанной в правой колонке, названию грунтов, указанных в левой ко-лонке таблицы.

Название грунтов Объёмная масса, г/см3

1. Рыхлые2. Средние3. Уплотненные4. Плотные

А. 0,5-0,7Б. 0,1-0,4В. более 1Г. 0,8 — 1

85. Для анализа торфяных субстратов и субстратов, основу которых со-ставляют подзолистые почвы, содержание фосфора и калия определяют ме-тодом …………………

86. Для анализа субстратов, основу которых составляют некарбонатныечерноземы, фосфор и калий определяют методом ……………..

87. В зонах использования каштановых, бурых почв и сероземов фос-фор и калий определяют методом……………………….

88. Способность……………………. удобрений хорошо удерживатьсяпочвой позволяет вносить эти удобрения сразу в больших количествах (прак-тически на весь год) перед посадкой растений.

89………….. и…………… удобрения могут чрезмерно повышать кон-центрацию солей в субстрате, однако при обильном поливе и хорошем дре-

79

наже они быстро вымываются, поэтому некоторое их количество вносят какосновное удобрение перед посадкой растений, а затем добавляют в виде под-кормок.

90. Для среднесолевыносливых культур на среднеплотных субстратах спониженным содержанием органического вещества верхний предел содержа-ния водорастворимых солей равен……….., а на верховом торфе…………..,для солевыносливых культур - соответственно.

91. Установите соответствие кислотности или щёлочности тепличногосубстрата, указанной в правой колонке, величине рН (КСL), указанной в ле-вой колонке таблицы.

Величина рН(КСl)

Кислотность или щёлочность

1. 7,52. 4,0-5,4.3. 2,5 - 3,54. 5,5- 6,4

А. Сильнокислый (такая кислотностьбывает только у верхового торфа)Б. КислыйВ. СлабокислыйГ. Щелочной

92. Коэффициент использования растениями азота водорастворимыхазотных удобрений в среднем составляет……………, фосфора суперфосфа-та…………., калия калийной селитры и хлорида калия ………………..

93. Амплитуда колебания кислотности тепличных субстратов велика:от…………………… у верхового торфа до…………….., когда основу теп-личного субстрата составляет естественная карбонатная почва.

94. Для снижения кислотности субстрата во время вегетации растенийиспользуют………………… и физиологически………………… удобрения.

95. Растения, не переносящие высокой концентрации питательных рас-творов (на 1 м3 торфяного субстрата можно вносить 0,5—1 кг полного мине-рального удобрения), относятся к ………………… группе.

96. Растения, более требовательные в питании (на 1 м3 торфяного суб-страта можно вносить 2 кг смеси NPK), относятся ко………………. группе.

97. Растения еще более высокой требовательности к питанию с высо-кой избирательной способностью и солевыносливостью (на 1 м3 торфяногосубстрата требуется около 3 кг минерального удобрения), относятся к…………группе.

98. Для молодых однолетних растений по рекомендациям Х. Дрюза в 1л субстрата садовой земли (по водной вытяжке) должно содержаться, мг. д.в.: N -……, Р205 - , К20 -……..

99. Для молодых однолетних растений по рекомендациям Х. Дрюза в 1л торфа, должно содержаться, мг. д. в.: N -……, Р205 - , К20 -

100. Для цветущих однолетних растений по рекомендациям Х. Дрюза в1 л субстрата садовой земли (по водной вытяжке) должно содержаться, мг. д.в.: N -……, Р205 - , К20

80

101. Для цветущих однолетних растений по рекомендациям Х. Дрюза в1 л субстрата торфа должно содержаться, мг. д. в.: N -……, Р205 - , К20 -

102. Очень большим выносом ………….. (по 130—160 кг/га) обладаюталиссум, астра, годеция, петуния, диморфотека.

103. Левкой седой в отличие от астр уже в начальный период роста ну-ждается в……………… и……………….., так как у него одновременно с уси-ленным нарастанием вегетативной массы с фазы 5 —7-го листочков идет об-разование генеративных органов.

104. У гвоздики два максимума потребления элементов питания (у астри левкоя — один): первый — от……………… до цветения; второй — послемассового………….., когда начинается вторая волна вегетативного роста.

105. Важным моментом являются и ……………………подкормки.106. По мнению академика…………………., усиление азотного пита-

ния у короткодневных растений улучшает качество цветков, ускоряет и рас-тягивает сроки цветения.

107. Для цветочных культур используют виды минеральных удобре-ний:

А. Быстродействующие.Б. Медленнодействующие.В. Сложные.Г. Твёрдые.

108. Вследствие химического взаимодействия исходных компонентов ведином технологическом процессе получают………………….. комплексныеудобрения.

109. В результате механического смешения двух или более односто-ронних удобрений в гранулированном или в порошкообразном виде получа-ют…………………. комплексные удобрения.

110. Смешением односторонних порошкообразных удобрений с после-дующим или с одновременным введением в смесь аммиакатов, различныхкислот и других азот- и фосфорсодержащих продуктов, а также газообразно-го аммиака, пара и воды, получают……………… комплексные удобрения.

111. Наряду с минеральными удобрениями очень большую роль привыращивании культур защищенного и особенно открытого грунта игра-ют……………… удобрения, улучшающие водные, воздушные, тепловыесвойства почв и субстратов, обогащающие воздух углекислым газом.

112. Вместо навоза в оранжереях часто используют …………… ….компосты.

113. Установите соответствие потребности растений открытого грунтав органических удобрениях, указанных в правой колонке, группам растений,установленным германскими специалистами в 1983 году, указанным в левойколонке.

Группы растений Потребности растений открытого грунта в орга-нических удобрениях

1. Первая груп-А. Потребность 50 м3/га — отмечаетсяу мальвы, гвоздики турецкой, львиного

81

па

2. Вторая груп-па

3. Третья груп-па

4. Четвёртаягруппа

зева, китайской астры, левкоя, циннии,пиона и др.Б. Потребность 100 м3Да — отмечаетсяу колокольчика среднего, наперстянки,астильбы, бузульникаВ. Минимальная потребность в органи-ческих удобрениях — не более 20 м3/гана любых почвах — отмечается у кларкии, годеции, нигеллыГ. Потребность 30 м3/га — отмечаетсяу агератума гвоздики гренадин, кален-дулы, васильков, скабиозы, и др.

114. ……………………— бактериальный препарат клубеньковых бак-терий, которые развиваются на корнях бобовых, лоха, ольхи и усваивают азотиз воздуха.

115………………— препарат, содержащий свободно-живущий в почвемикроорганизм азотобактер, усваивающий азот из воздуха.

116…………………— препарат, состоящий из чистых культур бакте-рий, способствующих обогащению почвы легкоусвояемыми формами фос-фора.

117. ………………….удобрения действуют от 3 до 24 месяцев (присредней температуре 21 °С).

118. Субстраты, приготовленные на основе почвенных смесей, чащевсего обеззараживают путем ……………………

119. Для дезинфекции субстратов используют также ...………………излучение с длиной волны 12,2 см при частоте 2450 МГц (Австрия).

120. Из химических способов борьбы с галлонематодами и корневымигнилями наиболее эффективно механизированное внесение в почву на глуби-ну 15 см за 30 дней до посева или посадки 40%-го водного раство-ра…………….

121. Против комплекса почвенных патогенов в почву вносят также85%-й порошок………………… за 30 дней до посева семян или посадки рас-сады.

122……………………— это органические соединения , вызывающиеусиление (стимулирование) или ослабление (ингибирование) процессов ростаи развития.

123. Природные регуляторы роста, выделенные из растений, называют-ся……………………..

124. Стимуляторы роста…………….. вызывают растяжение клеток, ак-тивируют рост колеоптилей, стеблей, корней, вызывают трофические изгибы,стимулируют образование корней у черенков.

125. Стимуляторы роста…………….. вызывают растяжение клеток, ак-тивируют рост колеоптилей, стеблей, корней, вызывают трофические изгибы,стимулируют образование корней у черенков.

82

126. Стимуляторы роста…………………… фитогормоны, стимулируютделение или растяжение клеток, активизируют рост стеблей, прорастание се-мян, образование партенокарпических плодов, нарушают период покоя и ин-дуцируют цветение длиннодневных видов растений.

127. Стимуляторы роста…………………… стимулируют деление кле-ток, прорастание семян, способствуют заложению почек у целых растений ив изолированных тканях. Источниками …………….. служат плоды и тканиэндосперма.

128. ………………….кислота (АБК) — вещество гормональной приро-ды терпеноидной группы, отличающаяся от природных ингибиторов феноль-ной группы тем, что подавляет рост в очень малых концентрациях — в 100— 500 раз меньших, чем вещества фенольной группы.

129……………………..— газообразное вещество, оказывающее инги-бирующее действие на ростовые процессы: вызывает опадание листьев, из-гибы черешков, тормозит рост проростков.

130. Установите соответствие специфических функций ингибиторовроста, указанных в правой колонке, названиям этих ингибиторов, указаннымв левой колонке таблицы.Названия ингибито-

ровСпецифические функции ингибиторов рос-

та

1. Ретарданты2. Антиауксины3. Морфактины4. Парализато-ры

А. Нарушают нормальное протеканиеформообразовательных процессов вапексах растенийБ. Резко приостанавливают рост всехоргановВ. Подавляют рост стебляГ. Тормозят передвижение (3-индолилуксусной кислоты (3-ИУК) и ееаналогов по растению

131. Пудрами и пастами обрабатывают, не переносящие…………………….предпосадочного вымачивания (листья, травянистые че-ренки).

132. Самый распространенный способ применения………………— опрыскивание отдельных частей целого растения или нанесение капельсуспензии на почки и бутоны, для луковиц и семян — намачивание их в сус-пензии в течение 4—12 ч.

133. Из ингибиторов в цветоводстве апробируют прежде все-го………………. синтетического происхождения, обладающие способностьюограничивать рост побегов без уменьшения количества листьев и существен-ного уменьшения листовой поверхности, наблюдается устойчивость цветоно-сов.

133. Половое размножение растений — это размножение……………,образующимися в процессе слияния специализированны) клеток — гамет.

134. ……………………..размножение очень широко представлено у де-коративных травянистых растений в природе и у культурных растений, ос-

83

нованное на способности частей растения восстанавливать утраченные орга-ны или их части.

135. Примером собственно бесполого размножения является размноже-ние спорами у ………………………….

136. В процессе размножения семенами культур на продажу важнымиэлементами являются:

А. Размер семян.Б. Всхожесть семян и энергия прорастания.В. Цвет семян.Г. Насыпной вес семян.

137. Для определения жизнеспособности семян применя-ют………………….. методы, основанные на использовании различных ве-ществ для окрашивания зародышей.

138. При определении всхожести семян не используют методы: .А. Биофизические методы.Б. Флуоресценцию.В. Рефрактометрию.Г. Контрастную рентгенографию.

139. Хозяйственную годность семян определяют как произведение по-казателей…………… и…………….., поделенное на 100.

140. К способам обработки семян при подготовке к посеву не относит-ся:

А. Обработка переменными температурами влажных семян.Б. Обработка растворами микроэлементов.В. Стратификация.Г. Сертификация.

141. ………………………семян — это продолжительное выдерживаниенабухших семян при низкой температуре для облегчения прорастания семянс толстой оболочкой.

142. Скарификация — нарушение плотной или твердой оболочки се-мян……………………

143. Для улучшения всхожести семян перспективен заводской способпредпосевной подготовки семян — ………………………, т. е. заключениесемян в оболочку специального состава, повышающего; посевные качествасемян и защищающего семена от различных, заболеваний.

144……………….. или………………..растения, выдерживают повтор-ные заморозки; весной можно высевать в открытый грунт или высаживать ихрассаду за 2—4 недели до последнего заморозка; некоторые культуры этойгруппы можно высевать под зиму.

145…………………… растения могут переносить случайные легкиезаморозки; их неопасно высевать или высаживать в дни последних замороз-ков

146…………… … растения погибают от любого незначительного по-нижения температуры до -0,5 °С.

84

147. Сроки посева семян зависят от…………………… растения,…………… высадки в грунт и………… культивационного помещения.

148. В зависимости от длительности вегетативного развития растений иот климатических условий цветочные культуры выращивают……………или…………………… способом.

149. Установите соответствие способов вегетативного размноженияцветочных культур, указанных в правой колонке, видам цветочных культур,указанным в правой колонке таблицы.Способы вегета-тивного размно-жения цветочныхкультур

Виды цветочных культур

1. Делениекуста2. Делениекорневищ3. Размноже-ниеклубнями4. Размноже-ниелуковицами5.Размножениепрививкой

А. Эти растения размножаются с помощьютаких видов, как окулировка и «черенкомза кору»Б. Этим способомразмножают анемоны, бе-

гонию клубневую, глоксинию, каладиумы,лютики.В. Этот способ применяется для лукович-

ных растений (тюльпан, гиацинт, нарцисс,сцилла, мускария лилии, рябчики)Г. Этот способ применяется для культур,

имеющих плагиотропное корневищеД. Травянистые многолетние цветочные

культуры, у которых с течением временикуст разрастается, иногда распадаясь наотдельные части при этом наблюдается ос-лабление цветения

150. Травянистыми черенками размножают:А. Филодендрон.Б. Хризантемы.В. Драцены.Г. Бегонию.

151. Стеблевыми полуодревесневшими черенками размножают:А. Каланхое.Б. Аралии.В. Монстеру.Г. Узумбарскую фиалку.

152. Корневыми черенками можно размножать:А. Маранты.Б. Флоксы.В. Тетрастигму.Г. Лилии.

153. Листовыми черенками можно размножать:А. Пеперомию.Б. Кодиеум.

85

В. Пеларгонию.Г. Аукубу.

154. Укажите последовательность этапов выращивания изолированныхтканей:

А. Укоренение полученных микропобегов и сохранение их про-хладном помещении.

Б. Собственно микроразмножение, при котором нужно обеспе-чить увеличение количества микрочеренков.

В. Эксплантация (вычленение) исходной ткани растения; на этомэтапе необходимо получить свободную от видимой инфекции ткань, добить-ся ее выживания и быстрого роста.

Г. Закаливание растений, повышение их устойчивости к внешнейсреде.

155. Укажите методическую последовательность выращивания изоли-рованных тканей:

А. Выращивание ткани в термостатированных условиях (получе-ние растений-регенератов, или vitro-растений).

Б. Проверку растений на наличие вирусных заболеваний и отборздоровых растений.

В. Приготовление и стерилизацию питательной среды .Г. Пересадку растений в оранжерейные субстраты и выращивание

из них маточных растений в условиях, исключающих возможность вирусногоинфицирования.

Д. Получение здорового посадочного материала от здоровых ма-точников.

Е. Подготовку и стерилизацию растительного золяцию и посадкукусочков тканей на питательную среду.

156. Среды Уайта, Мореля, Мурасиге —Скуга, Линсмейера—Скуга,Буюса используют:

А. В качестве стимуляторов роста цветочных растений.Б. В качестве удобрений.В. В качестве питательной среды.Г. Для борьбы с болезнями цветочных растений.

157. Установите соответствие назначения приемов агротехники расте-ний, указанным в правой колонке, видам агротехнических приемов, указан-ным в левой колонке таблицы.

Вид агро-технического

приёма

Назначение приёмов агротехники растений

1. Мульчиро-вание2. Рыхление

А. Это общий для всех растений элементвыращивания, не зависящий от того, гдевыращиваются растенияБ. Это общий прием агротехники подразу-мевает, что растения пересаживают с од-ного места на другое

86

почвы3. Подвязка4. Пикировка5. Прополка6. Пересадка7. Посадка8. Обрезка

В. Это рассаживание всходов (сеянцев) вцелях увеличения площади питания длякаждого растенияГ. Как важный агротехнический прием,который преследует цель сохранить рав-новесие между надземной частью и корня-ми растений, перераспределять ток пита-тельных веществ, сократить испарениеводы листьями, усилить или замедлитьцветение, сформировать растениеД. Она необходима высоким растениямЕ. Она проводится на всех этапах выра-щивания растений защищенного грунта изаключается в удалении всех постороннихрастенийЖ. Имеет очень большое значение для ре-гулирования теплового, водного и воз-душного режима субстратаИ. Этот метод применяют для сохранениявлаги в субстрате, а также для измене-ния температуры почвы

158. В ……………. круглый год выращивают грунтовые сезонно-цветущие вечнозеленые растения и в разные периоды (в зависимости от тех-нологии) — горшечные, выгоночные луковичные и др.

159. ………………..используют для содержания горшечных культур(цикламен, гортензия, азалия), подготовки луковичных и других многолетни-ков к выгонке, в случае отсутствия специальных холодильных камер — вы-ращивания рассады и черенков.

160. В………………… оранжереях проходят первые этапы размноже-ния растений — посев и черенкование.

161. В………………… оранжереях проводят дальнейшее выращиваниерастений.

162. В……………………. оранжереях содержат крупные вечнозеленыерастения (пальмы, цитрусовые) и некоторые маточные растения.

163. ……………. это сооружения, заглубленные в почву, в которых рас-тения от неблагоприятных условий защищены застекленными рамами.

164. Парники не обогревают:А. Биотопливом.Б. Электроэнергией.В. Природным газом.Г. Водяным отоплением.

165. ………………..способ применяется для получения растений, кото-рые после заморозков можно высадить в грунт в цветущем состоянии и темсамым добиться быстрого декоративного эффекта.

87

166. Посев однолетников проводится в………………, которые разме-щают на стеллажах или в парниках.

167. Однолетние растения первой группы (бегония вечноцветущая,гвоздика Шабо, вербена гибридная, лобелия) высеваются в……………..

А. В марте.Б. В январе—феврале.В. В апреле—мае.Г. В июне.

168. Однолетние растения второй группы (калистефус китайский, аге-ратум мексиканский, антирринум) высеваются в……………или…………….парниках:

А. В январе—феврале.Б. В апреле—мае.В.. В марте.Г. В июне.

169. Однолетние растения третей группы (Годеция прелестная, дельфи-ниум Аяксов, календула лекарственная) высеваются непосредственнов…………….

А. В январе—феврале.Б. В июне.В.В марте.Г. В апреле—мае.

170. Растения, которые сеют рано или у которых очень мелкие всходы,требуют………………………. пикировок, все остальные виды пикиру-ют……………… раз.

171. Вторая и последующие пикировки проводятся с интерваломв…………… месяц в пикировочные ящики или в горшки размером по верх-нему диаметру 7 или 9 см.

172. Если проводится две пикировки, первая пикировка делается понорме, штук/ящик:200, вторая составляет 100 штук/ящик.

А. 100.Б. 200.В. 300.Г. 400.

173. Если проводится две пикировки, вторая пикировка делается понорме, штук/ящик:

А. 25.Б. 50.В. 75.Г. 100.

174. Для пикировки цветочных растений используются пластико-вые……………….. различного размера.

175. Для выращивания рассады летников удобно использовать кассетымарки…………….. (Голландия).

88

176. Технология выращивания рассады в пластиковых кассетах воз-можна при использовании семян…………………… гибридов, отличающихсясокращенным сроком выращивания от посева до цветения и компактностьюкустиков.

177. ………………….способ посева семян- это весенние посевы семян воткрытом грунте.

178. Установите соответствие марок кассета для выращивания рассадылетников, указанных в правой колонке, наименованиям цветочных растений,указанных в левой колонке таблицы.

Марка кассет длявыращивания

рассады летников

Наименования цветочных растений

1. Кассеты №28



А. Пикируют, в основном, цинерарию при-морскуюБ. Используются для пикировки вербены,гелиотропа, петунии, георгины однолет-ней, целозииВ. Используются для пикировки сальвии,бегонии вечноцветущей, львиного зева,агератума, алиссума

179. Установите соответствие марок кассета для выращивания рассадылетников, указанных в правой колонке, наименованиям цветочных растений,указанных в левой колонке таблицы.

Сроки посева семян в открытый грунт

Виды растений

1. Ранневесенний(конец апреля)2. Поздневесенний(1-я декада мая)3. Подзимний (конецоктября - начало но-ября)4. Зимний (декабрь–январь)

А. Цинния, тагетес, бальзамин,настурцияБ. Виды, используемые для под-зимнего посеваВ. Представители семейства кре-стоцветных, василек, календулалекарственная, космея, макиГ. Калистефус, васильки, антир-ринум, гвоздика китайская, алис-сум, петуния, календула

Тема 6. Декоративные цветочные культуры защищенного грунта180. Декоративные цветочные культуры, которые не выращиваются в

защищенном грунте:А. Сезоноцветущие цветовые культуры.Б. Выгоночные цветовые культуры.В. Декоративно-цветущие однолетники.

89

Г. Вечнозеленые декоративно-лиственные растения.181. К сезонноцветущим цветочным грунтовым культурам относится:

А. Азалия индийская.Б. Гортензия садовая.В. Хризантема индийская.Г. Кальцеолярия.

182. К сезонноцветущим цветочным горшечным культурам относится:А. Гвоздика ремонтантная.Б. Цикламен персидский.В. Зантедешия.Г. Ричардия.

183. Гвоздика крупноцветковая была получена в 1924 г. американскимселекционером………………………. из английских сортов махровой гвозди-ки.

184. Укажите последовательность развитие гвоздики:А. Растение, развившееся до побегов 3-го порядка.Б. Растение, развившееся до побегов 4-го порядка.В. Растение, развившееся до побегов 2-го порядка.Г. Укоренившееся растение.

185. Установите соответствие видов гвоздик, выращиваемых в оранже-реях на срезку, полученные в результате долголетней селекции и культуры,указанных в правой колонке, их декоративным характеристикам, указанных влевой колонке таблицы.

Сроки посева семян в открытый грунт Виды гвоздик

1. Диаметр цветка около 3—4 см. Хорошаяустойчивость к фузариуму у многих сор-тов2. Диаметр цветка около 3 см. Устойчивак фузариуму3. Менее махровая, чашечка не трескает-ся. Диаметр цветка около 5 см. Некото-рые сорта этой группы более устойчивы кфузариуму4. Результат скрещивания гвоздики ки-тайской с ветвистыми гвоздиками. Диа-метр цветка 3 — 5 см, цветки душистые,с рисунком китайской гвоздики. На побе-ге 2 — 3 цветка (наверху)5. Диаметр цветка около 2 см. Цветкибез аромата, окраска одноцветная, нокрая лепестков бледнее6.Диаметр цветка более 7 см. Выращива-ется на один цветок

А. Крупноцвет-ковая (Sim)Б. Ветвистаякрупноцветко-вая.В. ВетвистаямелкоцветковаяГ. ВетвистаямикрогвоздикаД. КитайскаятепличнаяЕ. Диантини

90

186. Гвоздика является очень ………………., факультатив-но……………… растением (по фотопериодической реакции).

187. Гвоздику ремонтантную размножают………………., которые сни-мают со специально подготовленных маточных растений.

188. Маточные растения гвоздики выращивают на приподнятых………………….., изолированных от основного грунта.

189. Гвоздика на цветение в настоящее время выращивается как...……………………. или ………………………. культура.

190. Группа…………………… роз — одна из самых распространенныхи популярных в цветоводстве и декоративном садоводстве. Она насчитываетнесколько тысяч сортов.

191. Роза относится к семейству ………………….192. Установите соответствие фазы срезки гвоздики, указанной в левой

колонке, видам срезанных гвоздик, указанных в правой колонке таблицы.

Фазы срезкигвоздики

Виды срезанных гвоздик

1. Вовремя

2. Рано

3. Поздно

193. ……………………— более «молодая» группа сортов: первые сор-та ее были получены в 1924 г. Она происходит от гибридов полиантовых роз счайногибридными и занимает промежуточное положение между этими груп-пами гибридов.

194. Группа………………………занимает промежуточное положениемежду двумя предыдущими группами. К ней относятся сорта, по формецветка сходные с чайногибридными розами, но имеющие на побеге несколь-ко крупных цветков, часто расположенных на довольно длинных цветоносах.

195. Выращивание роз в…………………….. грунте — распространен всеверных высокоразвитых странах — Голландии, Финляндии, Швеции и се-верных штатах США.

196. Выращивание роз в…………………….. грунте — распространен вКолумбии, Эквадоре (Латинская Америка), Кении и Зимбабве (Африка).

197. ……………………….розы имеют диаметр цветка 9 см и более; сте-бель 60 — 90 см; 80—100 см, урожайность 150—200 штук/м2.

Б. В.А.

91

198. ………………………..розы имеют диаметр цветка 7,5—9 см; стебли50—70 см; урожайность 220—240 штук/м2.

199. ………………………..розы имеют диаметр цветка 7 — 8 см; стебли50 — 70 см; 40 — 60 см; урожайность 280 — 320 штук/м2.

200………………. или…………….. розы имеют Диаметр каждогоцветка в соцветии 4,5—7 см; стебли всех типоразмеров; урожайность 130—180 штук/м2.

201. Установите последовательность категорий расположения листьеви почек на побегах розы:

А. …………….расположены нижние листья, имеющие 1 - 3 лис-точка, почки, находящиеся в пазухах этих листьев, тоже слабо развиты.

Б. На…………. части побега опять появляются листья с 1 - 3 лис-точками (верхние), но в их пазухах почки также крупные.

В. В………….. части имеются недоразвитые листья в виде крою-щих чешуи, почки в пазухах этих чешуи слабо развиты.

Г. В…………... побега находятся нормальные (срединные) листья,имеющие 5 — 7 листочков, в пазухах этих листьев формируются крупныепочки.

202. Для выращивания розы в грунтовых оранжереях предпочтительноиспользовать субстраты на основе ………………., так как она обладаетбольшой буферностью, содержит достаточное количество органического ве-щества и микроэлементов.

203. Органические субстраты для розы должны быть………………. и наглубине до 50 см, поскольку корни розы уходят глубоко.

204. Органические субстраты для розы должны иметь рН(КС1)……………

205. Органические субстраты для розы должны содержать солей приплотности субстрата 1 г/см3 не более ……………….

206. Установите соответствие фаз среза роз, указанных в левой колон-ке, изображениям этих фаз на рисунке, указанном в правой колонке таблицы.

Фазы среза роз Изображения фаз на рисунке

1. В этой фазе можносрезать бутоны силь-номахровых, плохораскрывающихсяпри неблагоприятнойпогоде.2. Типичная фазасрезки.3. Срезанные в этойфазе бутоны не рас-крываются.4. В этой фазе в теп-луюсухую погоду можно

А Б В Г

92

срезать маломахровыесорта.

207. ……………………методом чаще всего выращивают растения дляполучения срезанных цветов.

208. В качестве субстрата для укоренения черенков роз не используют:А. Гравий.Б. Перлит.В. Феррит.Г. Торфяную крошку.

209. Выгонку розы на гидропонных субстратах, как и на почвенных,начинают обычно в……………….. месяце.

210. Хризантема относится к семейству……………….211. Родина исходных мелкоцветковых сортов хризантемы -

…………….., крупноцветковых - …………………….212. У мелкоцветковых сортов хризантемы диаметр соцветий

от……до…….см.213. У крупноцветковых сортов хризантемы диаметр соцветий достига-

ет от …….до……..см.214. В России хризантему стали культивировать (и выводить сорта) в

середине …………… в.215. Хризантема — многолетнее растение с утолщен-

ным…………………., дающим ……………………. подземные побеги.216. ………………….. - это классические хризантемы с одним боль-

шим соцветием на стебле, имеющие диаметр соцветия …………см.217………………, или…………….. хризантемы, которые выращивают-

ся в виде куста, имеющие диаметр соцветия ……….см.218………………… хризантемы образуют ветвистые кусты с соцве-

тиями диаметром не более…..см и высотой стеблей до…….см.219. В Европе, США и России принята классификация сортов хризан-

тем, разработанная ……………….в …………году.220. В настоящее время модны ……………………. сорта и сорта

с…………….. язычковыми цветками.221. Для выращивания в средней полосе России и более северных рай-

онах пригодны сорта происхождения:А. Японского.Б. Американского.

93

В. Шведского.Г. Финского.

222. На срез используют сорта хризантемы с длинной стебля:А. Не менее 60— 70 смБ. 30-40 см.В. 40-50 см.Г. 55 -60 см.

223. Для выращивания в горшках используют сорта хризантемы сдлинной стебля:

А. 55— 60 см.Б. 60 -70 см.В. Не более 50 см.Г. Не менее 70 см.

224. Хризантему в наших хозяйствах размножают:

А. Почками.Б. Черенками.В. Делением корней.Г. Кустами.

225. Черенки срезают или обламывают в период, когда побеги имеют:А. Не менее шести листьев.Б. Не менее четырёх листьев.В. Не менее двух листьев.Г. Не менее восьми листьев.

226. Для получения первого урожая цветов хризантемы в мае - июнеиспользуют ранние крупноцветковые сорта…………………….

227. Глубина посадки черенков хризантемы:А. 3-5 см.Б. 5-7 см.В. Более 10 см.Г. 1 — 1,5 см.

228. Черенкование хризантемы проводят в ………………месяце в ящи-ки.

229. Укорененные черенки хризантемы высаживают в ………месяце, вспециально подготовленный грунт оранжереи.

230. Молодые растения хризантемы содержат при температуре:А. 10-15 °С.Б. 5-8 °С.В. Более 15 °С.Г. 0-5 °С.

231. Хризантему сажают без ………………………….232. Кроме выращивания в горшках и в грунтовых оранжереях с про-

межуточной посадкой в открытый грунт на теплый период года, широко при-меняют выращивание хризантем в ……………….. без высадки в открытыйгрунт.

94

233. Продолжительность выращивания от посадки укорененных черен-ков до цветения:

А. 1-2 месяца.Б. 3,5—4 месяца.В. 2-3 месяца.Г. Более 4 месяцев.

234. Укажите последовательность определения необходимого временипосадки укорененных черенков.

А. Определяют срок введения короткого дня — количество недель, не-обходимых от закладки бутона до цветения.

Б. Предусматривают количество недель длинного дня, необходимое длявегетативного роста (в зависимости от сезона выращивания) и устанавливаютдату посадки растений.

В. Суммируя эти периоды, получают необходимое время посадки уко-рененных черенков.

Г. Намечают дату получения продукции и подбирают сорта.235. Кроме прищипок, у хризантемы крупноцветковой систематически

проводят………………. на цветоносах, что направлено на получение качест-венного материала.

236. В период летнего вегетативного развития и бутонизации хризан-тем оптимальными являются температуры:

А. 10-15 °С.Б. 5-8 °С.В. Более 15 °С.Г. 15-17 °С.

237. В период зимнего вегетативного развития и бутонизации хризан-тем оптимальными являются температуры:

А. 7-12 °С. ..Б. 18-22 °С.В. 13-15 °С.Г. 15-17 °С.

238. В период интенсивного роста и образования листьев хризантемамнужно обеспечивать влажность субстрата:

А. 40-50 % от НВ.Б. 55-60 % от НВ.В. 65—70% от НВ.Г. 70-80 % от НВ.

239. Допустимое содержание водорастворимых солей на сильномине-рализованном субстрате для выращивания хризантем:

А. 4—5 г/л.Б. 2-3,5 г/л.В. 5-6 г/л.Г. 6,5-8 г/л.

95

240. ………………..бутонов хризантемы — это результат обильногополива после сухой погоды, а также повышения относительной влажностивоздуха при понижении температуры.

241. …………………….соцветий хризантемы (30—50 % цветков в со-цветии недоразвитые) может быть вызвано и нарушением питания растений.

242. В целях получения свободных от вирусов здоровых черенков эф-фективен метод ………………

243. Хризантемы срезают обычно …………………., накануне реализа-ции, с полностью развитыми язычковыми цветками, когда исчез-нет…………….. окраска из середины соцветий.

244. Зантедешия относится к семейству …………………… и происхо-дит из субтропических районов…………….. и………….. , где растет на боло-тистых местах, пересыхающих в жаркое время.

245. Установите соответствие расцветок кроющего листа соцветия зан-тедешии (покрывала), указанных в правой колонке, выращиваемым видамзантедешии, указанным в левой колонке таблицы.

Выращиваемые видызантедешии

Расцветки кроющего листа соцве-тия

зантедешии (покрывала)1. Эфиопская.2. Ремани.3. Элиота.

А. С красным покрывалом.Б. С желтым покрывалом.В. С белым покрывало.

246. Кроме обычных листьев, есть пленчатые двукилеватые предли-стья —……………….., с которыми связано расположение соцветий.

247. Выращивают зантедешию, главным образом, в…………… бес-стеллажной оранжереи, на слое субстрата толщиной……………..см.

248. Зантедешия относится к солеустойчивым растениям, но содержа-ние солей в субстрате не должно превышать: 3,5 г/л.

А. 4 г/л.Б. 3,5 г/л.В. 6 г/л.Г. 8 г/л.

249. Вегетационный период зантедешии начинается …………….250. Световой режим не лимитирует цветение зантедешии, поэтому она

цветет зимой без ……………………….251. Зантедешию не размножают:

А. Корневищными отпрысками.Б. Покоящейся деткой («клубеньками», которые отделяютв августе во время прочисток плантаций).В. Семенами.Г. Черенками.

96

252. Стандартную продукцию зантедешии получают после посадки че-рез:

А. 0,5 года.Б. 1-1,5 года.В. 1,5-2 года.Г. 2-2,5 года.

253. Культуру зантедешии на срез успешно можно выращивать как на…………………., так и на………………… субстратах.

254. Срезанные соцветия зантедешии сохраняются………….. дней.255. Цветение растений зантедешии начинается обычно

в………………….. и продолжается всю…………… и ………… .256. К сезонноцветущим горшечным культурам не относится:

А. Азалия индийская.Б. Цикламен персидский.В. Гортензия садовая.Г. Тюльпан.

257. Цикламен относится к семейству……………..258. Современный ассортимент цикламена не включает в себя:

А. Розовые сорта.Б. Жёлтые сорта.В. Красные сорта.Г. Крупноцветковые белые сорта.

259. В нашей стране используют ……………и …………………. сортацикламена.

260. Листья цикламена многочисленные, отрастают ……………… или………………………..группами, округлые или почковидные, ………….., час-то с более светлым серебристым рисунком на внешней стороне.

261. Цветки цикламена крупные и достигают диаметра:А. до 3-4 см.Б. до 6 —7 см.В. до 8-10 см.Г. до 12-14 см.

262. Период массового цветения растений приходится на ………………месяцы.

263. Температуру в период прорастания семян цикламена поддерживаютна уровне:

А. 3-5 0С.Б. 10-15 0СВ. 18 -20 °С..Г. 20-25 0С.

264. Цикламен с перевалками можно выращивать и без выноса в пар-ник, оставляя растения в……………, но тогда горшки на стелла-же……………, а в оранжерее обеспечивается сильное постоян-ное………………...

97

265. Особенно тщательно необходимо следить за состоянием растений:своевременно…………….. поврежденные и отмершие листья и бутоны,…………………субстрат в горшках, …………..листья в центре куста для соз-дания лучшей освещенности бутонов.

266. Температура воды для полива цикламена должна быть вышена…………… температуры воздуха, но не ниже…………..

267. Оптимальная температура в период цветения: ночью…………,днем…………….

268. Выращивание цикламена без……………….- это способ предусматри-вает только перевалки.

269. Установите соответствие этапов выращивания цикламена, указан-ных в правой колонке, месяцу выращивания, указанному в правой колонкетаблицы.

Месяц выращиванияцикламена

Этапы выращивания цикламена

1. В августе-сентябре.2. В марте.3. В мае.4. В июле.5. В конце авгу-ста-сентябре

А. Растения заносят в оранжереи стемпературой 10—12 °С, где готовятк цветению.Б. Пикируют дважды: первый раз сдвумя семядолями, сажая сеянцы посхеме 4x4 см, второй раз — когда урастений сомкнутся листья, по схе-ме 6x6 см.В. Высаживают в стеллаж на рас-стоянии 12 см друг от друга.Г. Растения пересаживают в горшкидиаметром 9—11 см и переносят впарники, где горшки прикапывают.Д. Растения переваливают в горшкидиаметром 15—17 см.

270. Гортензия относится к семейству …………… …..271. Гортензия- листопадный………………. высотой до………… см.272. В южных районах России ее выращивают в…………….. грунте, в

средней зоне и северных районах — в……………. грунте.273. В производстве используют сорт гортензии розового цвета:

А. Гамбург.Б. Сер Терез.В. Голиаф.Г. Е. Блауер Бол.

274. В производстве используют сорт гортензии тёмно-красного цвета:А. Мадам Мульер .Б. Е. Нимфо.В. Енцетт.Г. Кинг Георг.

275. В производстве используют сорт гортензии белого цвета:

98

А. Сер Терез.Б. Метеор.В. Е. Сибилла.Г. Прима.

276. Гортензию размножают зелеными……………………, которые сни-мают со здоровых, подготовленных к цветению сортовых растений.

277. Установите соответствие видов черенков гортензии, подготовлен-ных к посадке, изображенных на рисунке в правой колонке, названиям че-ренков, указанным в левой колонке таблицы.

Названия черенков Виды черенков гортензии, подго-товленных к посадке

1. Стеблевые.2. Стеблевые с однимузлом.3. Прикорневые.

278. Гортензия плохо переносит повышенное содержание……………. впочве и среду.

279. Во второй половине…………….. полив гортензии сокращают ипрекращают подкормки .

280. В период выгонки, когда на побегах гортензии появятся бутоны,гортензию начинают……………….., используя данные агрохимического ана-лиза.

281. Для увеличения размера соцветия гортензии на 5 — 8 см и ускоре-ния получения товарных растений на 7—11 дней эффективен регулятор роста- …………………

282. …………………….- это сорт гортензии, который постоянно выра-щивают в оранжерее. осенью.

283.………………….. - это комплекс агротехнических приемов, направ-ленных на то, чтобы вызвать цветение растений в несвойственное для этоговремя (чаще всего — в зимнее), когда в природе они находятся в состояниипокоя.

284. В зависимости от продолжительности периода глубокого покоя,выгонка не может быть:

А. Ранняя.Б. Средняя.В. Поздняя.Г. Очень поздняя.

А

А

Б В

99

285. С помощью …………………… можно регулировать (уско-рять либо замедлять) развитие цветков в луковице и тем самым смещать сро-ки цветения.

286. К луковичным растениям не относится:А. Тюльпан.Б. Нарцисс.В. Гортензия.Г. Гиацинт.

287. Установите соответствие продолжительности периода охлаждениялуковичных растений, указанной в правой колонке, видам луковичных расте-ний, указанных в левой колонке таблицы.

Виды луковичных растений Продолжительностьпериода охлаждения

1. Нарцисс.2. Гиацинт .3. Тюльпан (Априкот Бьюти, Дике Фа-ворит и Кристмас Марвел).4. Тюльпан (Альберид, Деметр, Лон-дон, Ольга, Парад, Проминаж, Фиде-лио).

А. 13 — 14 не-дель.Б. 10—14 не-дель.В. 16—20 не-дель.Г. 16-17 не-дель.

288. При выгонке луковичных растений в ящик высаживают 110—115луковиц………… или 50 — 60………….. и……………….

289. Готовые к выгонке растения помещают в…………….. с темпера-турой…………….. в течение 3—4 дней растения………………, чтобы не бы-ло резкого действия освещения на ростки, в противном случае могут развить-ся короткие цветоносы.

290. К мелколуковичным растениям относится:А. Крокус.Б. Астильба.В. Примула.Г. Ландыш.

291. К многолетним растениям не относится:А. Шафран.Б. Сирени.В. Первоцвет.Г. Лилия.

292. Ландыш относится к семейству………………..

293. Сирень относится к семейству………………….

100

294. Группа…………………растений объединяет виды, сохраняющие втечение года надземную часть, поэтому их весь год можно использовать дляозеленения помещений.

295. Декоративно-………………. растения — сравнительно небольшаягруппа растений, которые выращиваются исключительно ради красивого эф-фектного цветения.

296. Декоративно- …………………растения —отличаются интереснойформой листовой пластинки или необычной яркой либо пестрой их окра-ской.

297………………..— растения с длинными, гибкими стеблями, кото-рым для успешного роста и развития необходима постоянная опора.

298. ………………….растения — это растения с длинными свисающимипобегами, культивируемые в подвесных горшках и корзинках.

290. …………………— это растения, которые поселяются на стволах иветвях деревьев, используя их как опору, но не паразитируя на них.

300. ……………….— обширная группа растений с сочными, мясисты-ми стеблями или листьями часто причудливой формы.

301. К декоративно-цветущим вечнозеленым культурам относится:А. Диффенбахия.Б. Фикус.В. Каланхое.Г. Филодендрон.

302. К декоративно-лиственным вечнозеленым культурам относится:А. Монстера.Б. Колокольчик.В. Юкка.Г. Эхмея полосатая.

303. К семейству агаговых относится вечнозелёное рвстение:А. Аглаонема.Б. Сансевьера.В. Асплениум.Г. Аукуба.

304. К семейству виноградовых относится вечнозелёное рвстение:А. Плющ.Б. Евпаториум.В. Циссус.Г. Драцена.

305. К семейству пальмовых относится вечнозелёное рвстение:А. Филодендрон.

101

Б. Зебрина.В. Кодиеум.Г. Ховея.

306. К семейству лилейных относится вечнозелёное рвстение:А. Тилландсия торчащая.Б. Аглаонема.В. Хлорофитум.Г. Нефролепис.

307. ………………..пятнистая- прямо-рослое растение высотой до 1 м,листья широкоэллиптические, с сердцевидным основанием, зеленые с белы-ми пятнами в виде полос, длиной 30—60 см, черешок 10—20 см длиной.

308. ………………...привлекательная - лазящая лиана, листья крупные,диаметром до 60 см, сердцевидные, глубоко рассеченные, перисто-лопастныеи в дырках, кожистые.

309. ……………………двоякоперистый - лазящая лиана с древеснею-щим гладким стволом и следами опавших листьев на стволе. Листья стрело-видные, дважды перисто-рассеченные, с 1—4 долями, крупные, длиной 60—90 см, кожистые, зеленые, со слегка сероватым оттенком.

310. Установите соответствие форма листовой пластинки у разных ви-дов филодендрона, показанных в правой колонке, видам филодендрона, ука-занных в левой колонке таблицы.

Виды филодендронов Форма листовой пластинкиу филодендронов

1. Ф. краснеющий.2. Ф. изящный.3. Ф. дольчатый.4. Ф. чешуеносный.

Тема 7. Декоративные цветочные культуры открытого грунта

311. В группу ……………………объединяют растения, у которыхжизненный цикл заканчивается за один период вегетации (от семени досемени).

312. В группу однолетников относят не только однолетние виды, укоторых жизненный цикл заканчивается сразу после плодоношения, но и

А Б В Г

102

…………………., которые при соответствующих климатических услови-ях могут перезимовать и продолжить рост на следующий год.

313. К классическим однолетним растениями, обладающими арома-том не относятся:

А. Резеда.Б. Левкой.В. Амарант.Г. Табак.

314. Однолетники, которые используются для выращивания насрезку:

А. Кермек выемчатый.Б. Веидиум пышный.В. Молуцелла.Г. Дельфиниум Аякса

315. Однолетники, способные сохранять окраску цветков при вы-сушивании:

А. Лобелия.Б. Амарант.В. Гелиптерум.Г. Гелихризум.

316. Однолетники, используемые как сухой материал для зимнихбукетов и композиций:

А. Бальзамин Уоллера.Б. Львиный зев.В. Кермек выемчатый.Г. Календула.

317. К теневыносливым однолетним растениям не относится:А. Бегония вечноцветущая.Б. Табак крылатый.В. Маттиола двурогая.Г. Агератум.

318. К теплолюбивым однолетним растениям, не переносящим за-морозков, а также плохо растущих при невысоких температурах (5 — 10°С) относится:

А. Алиссум морской.Б. Бальзамины новогвинейские.В. Календула.Г. Вербена.

319. Установите соответствие групп однолетних цветочных расте-ний, применяемых в зеленом строительстве и указанных в правой колон-ке, названиям однолетних цветочных растений, указанных в левой колон-ке таблицы.

Названия однолет-них цветочных растений,

Группы однолетних цветочныхрастений

103

1. Красивоцветущие.2. Декоративно-лиственные.3. Вьющиеся и пле-тистые.4. Ковровые.5. Сухоцветы.6. Горшечные.7. Душистые одно-летники.

А. Перилла, кохия, цинера-рия морская, клещевина.Б. Пеларгония, гелиотроп,колеус.В. Калистефус китайский,петуния, вербена.Г. Ирезине, альтернантера,гнафалиум, сантолина, эхеве-рия.Д. Ипомея, душистый горо-шек, настурция, хмель япон-ский.Е. Гелихризум,. акроклинум,гомфрена.Ж. Табак душистый, резеда.

320. ………………..однолетники широко используются при озеле-нении балконов, открытых веранд, беседок; для временного декорирова-ния оград и стен.

321. Декоративно- …………………….однолетники отличаются краси-выми, яркими цветками, одиночными или собранными в соцветия обильнымцветением, что позволяет создавать большие цветовые поверхности и ис-пользовать их в различных видах цветочного оформления.

322. …………………… - декоративные многолетники, зимующие в от-крытом грунте имеют листву необычной формы или окраски, цветки такихрастений малодекоративны.

323. ………………..многолетние цветочные культуры - это обширнаягруппа многолетников, к которой относятся растения семейств лилейные,амариллисовые и ирисовые, у которых зимующей частью является метамор-физированный в луковицу или клубнелуковицу стебель.

324. …………………….цветочные культуры цветут в основном в ран-невесенний период, обладают яркой окраской и обильным цветением, онидостаточно зимостойки и сравнительно неприхотливы.

325. ………………, не зимующие в открытом грунте, у которых под-земная часть в условиях средней зоны не переносит зимних низких темпера-тур и погибает, если растения остаются в открытом грунте.

326. К ……………………растениям относятся слаборослые расте-ния, хорошо переносящие стрижку, имеющие красивую и необычную поформе или окраске листву, которые используют для оформления партер-ных цветников.

327. К декоративно-цветущим однолетникам относится семейство:А. Семейство сложноцветные.Б. Семейство вьюнковые.В. Семейство губоцветные.

104

Г. Семейство маревые.328. К вьющимся однолетникам относится семейство:

А. Семейство пасленовые.Б. Семейство бегониевые.В. Семейство бобовые.Г. Семейство бальзаминовые.

329. К ковровым однолетним растениям относится семейство:А. Семейство каперсовые.Б. Семейство сложноцветные.В. Семейство злаковые.Г. Семейство амарантовые.

330. К лиственно-декоративным однолетним растениям относится се-мейство:

А. Семейство лютиковые.Б. Семейство кипрейные.В. Семейство синюховыеГ. Семейство маревые.

331. К семейству ложноцветные декоративно-цветущих однолетни-ков относится цветочное растение:

А. Бегония.Б. Календула.В. Антирринум.Г. Вербена.

332. К семейству бегониевые декоративно-цветущих однолетниковотносится цветочное растение:

А. Петуния садовая, гибридная.Б. Немезия.В. Дельфиниум Аякса.Г. Вербена.

333. К семейству бобовые вьющихся однолетников относится цве-точное растение:

А. Маттиола.Б. Фасоль огненно-красная.В. Лобелия.Г. Клеома.

334. К семейству губоцветные лиственно-декоративных однолетниковотносится цветочное растение:

А. Калистефус китайский.Б. Цинерария приморская.В. Летний кипарис.Г. Перилла кустарниковая нанкинская.

335. Установить соответствие названий ковровых растений, указан-ных в правой колонке, видам окраски, которые дают ковровые растения вцветниках, указанных в левой колонке таблицы.

105

Виды окраскиковровых рас-тений в цвет-

никах

Названия ковровых растений

1. Серебри-стые.2. Серые.3. Желтые.4. Розовые.5. Красные.6. Фиолето-вые.7. Голубые.

А. Альтернантера металлика, колеусГеро.Б. Клейния ползучая, седум голу-бой.В. Альтернантера Ювель и амена ро-зовая, ахирантес.Г. Пеларгонии Соллери, ясколка,эхеверии Десмециана и металлика.Д. Альтернантера прелестная.Е. Гнафалиум шерстистый, сантоли-на, седум карнеум.Ж. Альтернантера золотистая, колеусЮльке, пиретрум золотистый, седумлидийский золотистый.

336. К семейству сложноцветные декоративно-цветущих однолетниковотносится цветочное растение:

А. Петуния садовая, гибридная.Б. Маттиола.В. Астра однолетняя.Г. Мимулюс.

337. К семейству крестоцветные декоративно-цветущих однолетниковне относится цветочное растение:

А. Маттиола.Б. Лобулярия.В. Иберис.Г. Космея.

338. К семейству пасленовые декоративно-цветущих однолетников неотносится цветочное растение:

А. Антирринум.Б. Петуния садовая, гибридная.В. Табак.Г. Сальпиглоссис.

339. К семейству норичниковые декоративно-цветущих однолетниковотносится цветочное растение:

А. Бегония.Б. Сальвия.В. Немезия.Г. Дельфиниум Аякса.

106

340. К семейству лютиковые декоративно-цветущих однолетников от-носится цветочное растение:

А. Бегония.Б. Сальвия.В. Немезия.Г. Дельфиниум Аякса.

341. В цветоводстве………………………. используется как лекар-ственная, или ноготки.

342. Язычковые цветки календулы имеют цвет:А. Красные.Б. Жёлтые, оранжевые.В. Голубые.Г. Белые.

343. Размножается календула………………….344. Чтобы продлить цветение, необходимо постоянное удале-

ние…………………… соцветий.345. К высокорослым сортам календулы относятся группы……………,

………… и ………………346. К низкорослым сортам календулы относятся группы…………… и

………………347. …………………вечноцветущая - это многолетнее травянистое рас-

тение, которое используется как однолетник, у которой кустики компактные,высотой 15 — 30 см. Листья округло-овальные, блестящие, ярко-зеленые, покраю мелкозубчатые, у некоторых сортов краснеющие на солнце; цветки бе-лые, розовые, красные; цветёт с июня до заморозков.

348. ………………. гибридная - это сильноветвистое растение, высотойот 20 до 50 см. Листья от продолговатых до вытянуто-треугольных, с нерав-ного-родчатым краем, на коротких черешках. Стебли и листья опушены же-сткими бесцветными волосками. Цветки гвоздиковидные, собраны в зонти-ковидные соцветия, белые, розовые, пурпурно-красные, темно-фиолетовые,часто со светлым глазком в центре. Цветёт с июня по октябрь.

349……………………..– это растение одно- и многолетние, с ползучи-ми побегами; есть вьющиеся и ампельные формы. Стебли мясистые, сочные,сильно разветвленные, длиной до 200 см. Листья очередные, округлые, щи-товидные, с цельным краем, на длинных черешках, с восковым налетом.Цветки не правильные, на длинных цветоносах, одиночные, расположены впазухах листьев. Чашечка со шпорцем при основании ярко окрашенная. Вен-чик свободнолепестный, из пяти желтых, оранжевых или красных лепестков.

350. На рисунке показан декоративно-цветущий однолетник:

107

А. Эшшольция.Б. Флокс летний.В. Гвоздика бородатая.Г. Годеция.

351. Двулетнея цветочная культура маргаритка относится к семейству:А. Гвоздичные.Б. Колокольчиковые.В. Сложноцветные.Г. Норичниковые

352. На рисунке показан декоративно-цветущий однолетник:А. Целозия серебристая.Б. Хмель японский.В. Сальвия (шалфей).Г. Годеция.

353. На рисунке показан декоративно-цветущий однолетник:

А. Годеция.Б. Чина душистая.В. Целозия серебристая.Г. Маргаритка.

354. Лиственно-декоративное однолетнее цветочное растение кохия ве-нечная волосолистная относится к семейству:

А. Маревые.Б. Губоцветные.В. Сложноцветные.Г. Амарантовые.

355. Многолетнее цветочное растение шлемник, зимующее в открытомгрунте, относится к семейству:

А. Лютиковые.Б. Сложноцветные.В. Лилейные.Г. Лютиковые.

\

108

356. Травянистые…………………….. — многолетние растения, обра-зующие мощные кусты с большим количеством прямостоячих простых стеб-лей высотой от 60 до 120 см.. Листья единожды-, дважды- или триждытрой-чатые. Цветки крупные, диаметром 6—20 см.

357. Наиболее распространенным способом размножения пионов явля-ется:

А. Семенами.Б. Стеблевыми черенками.В. Почками возобновления.Г. Деление куста.

358. Обычно делят ……………….-летние кусты пиона, в период с сере-дины…………. до середины……………… месяца

359…………………… - длиннокорневищные растения с прямостоячи-ми стеблями, очередными, цельнокрайними или зубчатыми, цельными ли-стьями. Соцветия — корзинки, одиночные или собранные в метелку илищиток.

360. …………………г о л о с т е б е л ь н ы й - э т о многолетнее травяни-стое растение, которое культивируется и как однолетник. Стебли малочис-ленные, высотой до 30 см. Цветки белые, желтые, оранжевые, диаметром 2,5— 5 см, на прямых цветоножках. Цветет с мая по октябрь.

361. Астры не размножаются:А. Зелёными черенками.Б. Семенами.В. Почками возобновления.Г. Деление куста.

362. Из многолетних растений в открытом грунте выращивают хризан-тему…………………., которая является гибридом хризантемы…………….. .

363. Размножают хризантему корейскую:А. Отводками.Б. Семенами.В. Почками.Г. Делением куста.

364. Рекомендуют выращивать хризантемы на одном месте:А. Не более одного года.Б. Не более трех лет.В. Не более пяти лет.Г. Не более семи лет.

365. …………..в о с т о ч н ы й - это многолетнее травянистое растение спрямыми прочными стеблями высотой 60—90 см. Стебель волосистый, обли-ственный, нижние листья собраны в розетку. Цветки одиночные, до 18 см вдиаметре, огненно-красные с черным пятном в основании лепестков.

366. Установите соответствие характеристик пионов, указанных в пра-вой колонке, их видам, указанных в левой колонке таблицы.

Виды пионов Характеристики пионов

109

1. Пион тонколист-ный.

2. Пион лекарствен-ный.

3. Пион Виттмана.

4. Пион Млокосевича.

5. Пион молочноцвет-ковый.

А. Это травянистое растение вы-сотой до 80 см. Листья рассечен-ные, сверху темно-зеленые, снизуболее светлые. Куст имеет мноroнижних листьев, растущих от са-мой земли. Цветонос заканчивает-ся одиночным цветком темно-красного цвета, диаметром 9 — 13см, без запаха. Имеет махровуюсадовую форму. Цветет в первойполовине июня.Б. Растение высотой до 100 см.Листья дваж-дытройчатые. Цветкижелтые или бледно-желтые, широкораскрытые, диаметром 10—12 см.Цветет в мае в течение 8 — 10дней.В. Имеет высоту от 60 до 120см, низовых листьев нет, стеблиснизу голые, несут по два и бо-лее цветка, расположенных, какправило, над листьями. Цветкидиаметром 7—10 см, окраска отбелой до красной различных от-тенков. Цветет с 20-х чисел ию-ня.Г. Высота растения 20— 60 см,цветонос густо облиственный содним ярко-красным цветком. Ли-стья дваждытройчатые, листочкилинейно-нитевидные, шириной 1 —2мм. Цветет в апреле —мае послецветения листья полностью отми-рают.Д. Высота растения до 80 см.Листья дважды- или триждытройча-тые с обратнояйцевидными долями,густо опушенные снизу. Цветкижелтоватые или желто-белые, 8 —10 см в диаметре, одиночные.Желтые тычинки располагаются нафиолетовых тычиночных нитях.Цветет в мае в течение 12—15дней.

110

367. ………….. многолетние корневищные растения. Листья морщини-стые или гладкие, черешчатые или сидячие, простые или лопастные, у всехвидов собраны в прикорневую розетку. Цветоносы прямостоячие, безлист-ные, высотой 10—30 см. Цветки плоские воронковидные.

368. Установите соответствие характеристик астр, указанных в правойколонке, их видам, указанных в левой колонке таблицы.

Виды астр Характеристики астр

1. Астра альпий-ская.

2. Астра Фаррера.

3. Астра европей-ская, или итальян-ская.

4. Астра кустар-никовая.

5. Астра новоанг-лийская, или аме-риканская.

А. Это травянистое растение спрямостоячими, сильно ветвистыми,опушенными стеблями до 50 см высо-той, образующими почти полушаро-видные кустики. Листья сидячие,темно-зеленые, цельнокрайние. Со-цветия диаметром до 3 см, собраныв рыхлые щитки, язычковые цветкисветло-лиловые, реже белые. Цвететочень обильно в августе—сентябре втечение 35—40 дней.Б. Образует куст полушаровиднойформы. Листья линейно-ланцетные,очередные. На кусте 5—10 побегов,заканчивающихся соцветием-метелкой, состоящей из 10—15 соцве-тий. Каждое соцветие-корзинка име-ет диаметр 4—5 см. Язычковые цвет-ки сиренево-голубые, розово-фиолетовые, фиолетовые, трубчатые— желтые. Цветет в зависимости отсорта с июля—августа по октябрь.В. Растение высотой до 90 см с 5—7цветоносами, заканчивающимися однимсоцветием диаметром 6—8 см. Язычко-вые цветки темно-фиолетово-голубые,трубчатые — оранжево-желтые, обра-зуют центр диаметром 2—2,5 см. Цве-тет с середины в течение 2 — 3 не-дели.Г. Стебли прямые, ветвящиеся,густо опушенные, образуют раскиди-стые кусты до 200 см высотой и 80см в поперечнике. Листья ланцетныеили продолговато-ланцетные, шерша-вые.Д. Растение с горизонтально вет-

111

вистым корневищем. Стебли высотой25 — 30 см, крепкие, слегка опушен-ные. Прикорневые листья продолгова-тые, лопатчатые, опушенные; стебле-вые — мелкие, линейные, сидячие.Соцветия одиночные диаметром 4—5см. Язычковые цветки белые, сирене-вые, фиолетовые; трубчатые —желтые.Цветет в конце мая —середине июня..

369. Примулы размножаются:А. Отводками.Б. Семенами.В. Почками.Г. Черенками.

370. ………………..кипарисовый это - густо облиственное растение вы-сотой 15—40 см. Листья игольчатые, светло-зеленые. Цветки душистые, лис-точки-покрывальца желтоватые с пурпурным оттенком. Цветёт в мае —июне,повторно — осенью.

371. Молочаи не размножаются:А. Делением куста.Б. Семенами.В. Отводками.Г. Черенками.

372. ………………………..алтайская - это растение высотой до 15 см,но очень широко разрастающееся — до 40—50 см в диаметре. Цветки оди-ночные, до 3 см в диаметре, сине-фиолетовые с желтым пятнышком, белыеили кремовые с синими полосками на нижних лепестках. Цветет после тая-ния снега — с апреля по июнь.

374. Все сорта тюльпанов (около 4000) объединяются под общим на-званием тюльпан ……………….

375. Семейства растений, не относящееся к лиственно-декоративныммноголетникам, зимующим в открытом грунте:

А. Маковые.Б. Коноплевые.В. Гречишные.Г. Лилейные.

376……………………. - это многолетнее травянистое растение с пол-зучим корневищем. Стебли прямые, полые, прочные, до 300 см высотой, зе-леного или бурого цвета. Листья крупные, до 30 см длиной и 20 см шириной,широкоовальные, на коротких черешках. Цветки мелкие, беловато-кремовые,собраны в метельчатое соцветие до 20 см длиной. Цветет в июле —августе втечение 40—45 дней.

377. ………………….гривастый - то растение высотой до 60 см, с пря-мостоячими слабо облиственными стеблями. Листья узкие, мягкие, линей-ные, колосья длиной 5—12 см, колосковые чешуйки длинно-острые, мягкие,

112

шелковистые, за счет чего создается впечатление серебристости и шелковис-тости. Используется в миксбордерах.

378. ………………………многолетние цветочные культуры, к которойотносятся растения семейств лилейные, амариллисовые и ирисовые, у кото-рых зимующей частью является метаморфизированный в луковицу или клуб-нелуковицу стебель.

379. Чешучейтое строение луковиц имеют многолетние цветочныекультуры:

А. Лилии.Б. Тюльпаны.В. Нарциссы.Г. Гиацинты.

380. После цветения луковицы многолетних цветочных культур , какправило, не выкапывают по несколько лет:

А. Крокусов.Б. Тюльпанов.В. Нарцисс .Г. Гиацинтов.

381. ……………………имеют многолетние луковицы с мясистыми че-репитча-то-расположенными чешуями, сидящими на донце по спирали, незащищенными сверху сухими, как у гиацинта и тюльпана, кроющими че-шуями. Чешуи разные по окраске — белые, желтые, розовые, сиреневые.Размер луковиц по диаметру у разных видов от 1,5 до 25 см.

382. ………………восточный – это растение, у которого листья ремне-видные, желобчатые, собраны в розетку, их бывает до 5 — 8 штук. Высотарастения 20—50 см. определяется высотой безлистного прямостоячего цве-тоноса, который оканчивается соцветием-кистью из 12—75 колокольчатыхцветков. Луковица многолетняя, сферической формы разных размеров.

383. Начало культивированию тюльпанов было положенов……………….

384. …………………. - это многолетние травянистые луковичные рас-тения с прямостоячими стеблями, высотой от 5 до 100 см. Листья линейныеили удлиненно-овальные, голые или опушенные, от яркого сизо-зеленой ок-раски, иногда с пятнами и полосами фиолетово-бурого цвета. У взрослых рас-тений обычно 2—4 листа, у молодых — только один. Цветки крупные, оди-ночные, реже в простом соцветии, колокольчатой, лилейной, чашевидной иливоронковидной формы, простые или махровые, разнообразной окраски.

385. К среднецветущим тюльпанам относятся:А. Бахромчатые.Б. Лилиецветные.В. Триумф-тюльпаны.Г. Махровые ранние.

113

386. К поздноцветущим тюльпанам относятся:А. Тюльпаны Фостера.Б. Дарвиновы гибриды.В. Тюльпаны КауфманаГ. Рембрандт-тюльпаны.

387. Тюльпаны размножаются ………………..разного размера,...……….. - детками, образующимися из пазушных почек, и………………..

388. Установите соответствие, названий элементов взрослой луковицытюльпана перед посадкой, указанных в правой колонке, позициям элементов,показанных на рисунке, указанных в левой колонке таблицы.

Позиции элементов Названия элементов взрослойлуковицы тюльпана перед посад-

кой

1. 12. 2-53. 64. 75. 86. 9-127. 13

А. Пестик.Б. Листочки околоцветника.В. Почки дочерних луковиц.Г. Запасающие чешуи.Д. Зачатки зеленых листьев.Е. Кроющая чешуя.Ж. Почка замещающей лукови-цы.

389. В основу садовой классификации нарцисс положе-ны…………………. цветка и …………………сорта.

390. Нарциссы садового происхождения, у которых основной признак -iтрубка равна или длиннее долей околоцветника, а луковицы крупные:

А. Триандрусовые.Б. Цикламеновидные.В. Трубчатые.Г. Тацеттные.

391. Нарциссы садового происхождения, которые имеют все признаки ви-дового нарцисса трехтычинкового. Цветонос имеет от двух до шести пони-кающих цветков со слегка отогнутыми назад долями околоцветника и не-большой коронкой.

А. Цикламеновидные.Б. Триандрусовые.В. природной флоры.

114

Г. Разрезнокорончатые.392. Нарциссы садового происхождения, которые получены в результате

скрещивания культурных форм с видовым нарциссом цикламеновидным:А. Жонкиллиевые.Б. Цикламеновидные.В. Тацеттные.Г. Крупнокорончатые.

393. Нарциссы садового происхождения, которые унаследовали многиепризнаки нарцисса букетного На одном цветоносе от 2 до 5 ароматных цвет-ков средних размеров. Доли околоцветника округлые, коронка менее 1/3длины долей околоцветника:

А. Триандрусовые.Б. Цикламеновидные.В. Трубчатые.Г. Тацеттные.

394. Нарциссы садового происхождения, у которых на цветоносе один не-крупный цветок, коронка которого не превышает 1/3 длины доли околоцвет-ника. Для сортов этой группы характерна средняя высота цветоноса, обиль-ное цветение и нежный аромат цветков:

А. Мелкокорончатые.Б. Крупнокорончатые.В. Жонкиллиевые.Г. Поэтические.

395. Укажите последовательность цветения мелколуковичных цветоч-ных культур во времени:

А. Крокусы и Томазини.Б. Камассии.В. Хионодокса.Г. Мускари.Д. Белоцветник весенний, пушкиния и пролеска.Е. Крупноцветковые сорта крокуса весеннего.Ж. Подснежники.

396. Установите соответствие, названий элементов строения луковицынарцисс , указанных в правой колонке, позициям элементов, показанных нарисунке, указанных в левой колонке таблицы.

Позиции элементов Названия элементов взрослой лу-ковицы нарцисса

115

1. 12. 23. 34. 45. 56. 6

А. Основание зеленых ли-стьев предыдущих лет.Б. Основание цветоноса

прошедшей вегетации.В. Цветочная почка буду-

щей весны.Г. Зачатки зеленых ли-

стьев.Д. Кроющие пленчатые че-

шуи.Е. Запасающие чешуи.

397. В основном мелколуковичные и клубнелуковичные растения ис-пользуют для оформления …………………. и других…………….. участков.

398 ………………….. - это мелколуковичная цветочная культура, у ко-торой луковица овальная, высотой 1,5—2 см и шириной 1,2—1,5 см. Листьяплоские, темно-зеленые, сизоватые. Цветоносы длиной 9—12 см. Цветки бе-лые, длиной около 3 см и в диаметре до 1,5 см. Зацветает в конце марта—начале апреля. Цветение длится более двух недель. После цветения листьясильно удлиняются, а в июне отмирают.

399…………………. это многолетнее растение с подземными клубне-луковицами разной формы. Клубнелуковица однолетняя, шаровидная илисплюснутая. Одна клубнелуковица дает 1—4 цветка. Листья узкие, жесткие,появляются во время цветения. Цветки крупные, одиночные, прямостоячие,величиной от 2 до 6 см.

400. Установите соответствие видов цветков крокуса, указанных в пра-вой колонке, названию крокусов, указанных в левой колонке таблицы.

Название крокусов Виды цветков крокуса

1. Крокус Томазини.2. Крокус желтый.3. Крокус узколист-ный, или сузианский.4. Крокус золоти-стый, или золотисто-цветковый.

А. Цветки чашевидные, диаметромоколо 2-5 см, светло-желтые с яр-ким желтым пятном в центреБ. Цветки крупные, золотисто-желтые с оранжевым оттенком.В. Цветки некрупные, золотисто-желтые, с оранжевыми пыльниками икрасно-оранжевыми рыльцами пести-ка.Г. Цветки диаметром около 3 см,светло-сиреневые или темно-фиолетовые.

116

401. Основной способ размножения крокусов:А. Отводками.Б. Деление гнезда клубнелуковиц.В. Почками.Г. Семенами.

402…………………. - многолетнее травянистое неморозостойкое рас-тение. Стебли многочисленные, прямостоячие, ветвистые, полые, сочные,высотой от 30 до 250 см. Листья крупные, супротивные, перисто-раздельные,с крупнопильчатым краем. Соцветие - корзинка. Краевые цветки соцветияложноязычковые (лепестки), стерильные; срединные — трубчатые, обоепо-лые.

403. К полумахровым георгинам относятся георгины типа:А. Орхидоцветные.Б. Пионовидные.В. Шаровидные.Г. Декоративные.

404. К махровым георгинам относятся георгины типа:А. Воротничковые.Б. Миньон.В. Анемоновидные.Г. Декоративные.

405. Немахровые и воротничковые георгины размножают:А. СеменамиБ. Черенками.В. Делением клубней.Г. Почками.

406………………………. это клубнелуковичные многолетние растения,у которрых клубнелуковица состоит из укороченных разросшихся нижнихмеждоузлий стебля. Соцветие гладиолуса колосовидное, цветки сидячие. Всоцветии располагается от 12 до 28 цветков, из которых одновременно бы-вают открыто 25 — 50%. Длина соцветия равна 1/3—1/2 длины всего цвето-носа.

407. Установите соответствие размеров цветка гладиолусов, указанныхв правой колонке, классам гладиолусов, указанных в левой колонке таблицы.

Классы гладиолусов Размеры цветка гладиолусов1. Крупноцветковые.2. Миниатюрные.3. Мелкоцветковые.4. Гигантские.5. Среднекрупные.

А. Диаметр цветка менее 6см.Б. Диаметр цветка от 9 до11 см.В. Диаметр цветка более14 см.Г. Диаметр цветка от 11до 14 см.Д. Диаметр цветка от 6

117

до 9 см.

408. По окраске цветка сорта разделяются на ……… классов.409. По срокам цветения гладиолусы делят на……….. групп, от очень

ранних (зацветающих в середине…………) до очень поздних (цветущихв……………).

410. Хранят клубнелуковицы гладиолуса при температуре:А. 0-3°С.Б. 5-8°С.В. 8-10°С.Г. 10-12°С.

411. Установите соответствие названий элементов строения клубнелу-ковицы гладиолуса гибридного, указанных в правой колонке, позициям эле-ментов клубнелуковицы, показанных на рисунке, указанных в левой колонкетаблицы.

Позиции элементовклубнелуковицы

Названия элементов строенияклубнелуковицы гладиолуса

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

А. Втягивающий корень.

Б. Материнская клубнелуко-вица.

В. Детка.

Г. Замещающая клубнелукови-ца.

412……………….. - это корневищный многолетник высотой 100—150см, с толстым неветвящимся стеблем и цельными очередными крупными(длиной до 50 см, шириной до 25 см) листьями зеленого или темно-красногоцвета. Цветки крупные красные, желтые, розовые, белые, пестрые, до 12—15см в диаметре, собраны в колосовидные соцветия. Цветение длится с концаиюля до октября.

413. Канны размножаются:А. Черенками.Б. Семенами.В. Делением клубнелуковицы.Г. Почками.


Основная:

118

1. Соколова Т.А., Бочкова И.Ю. Декоративное растениеводство. Цвето-водство. – М.: ACADEMA, 2004. – 425 с.

Дополнительная:2. Аксенов Е. С, Аксенова Н.А. Декоративные растения: В 2 т. - М.:

ABF, 1997.-Т. 2.3. Баранова М. В. Лилии. - Л.: Агропромиздат, 1990.4. Бернье Ж., Кине Ж.-М., Сакс Ф. Физиология цветения. - М.: Агро-

промиздат, 1985.5. Бутенко Р. Г., Катаева И. В. Клональное микроразмножение расте-

ний. - М.: Наука, 1983.6. ВисящеваЛ.В., Соколова Т.А. Промышленное цветоводство. - М.: ВО

Агропромиздат, 1991.7. Головкин Б. И., Катаева Л.А., Немченко Э.П. Декоративные растения

СССР. - М.: Мысль, 1986.8. Декоративное садоводство: Учебник / Агафонов Н.В., Мамонов Е.В.,

Иванова И. В. и др. / Под ред. Н.В.Агафонова. - М.: Колос, 2000.9. ДрягинаИ.В., КудрявецД.Б. Цветы для Подмосковья. - М.: Москов-

ский рабочий, 1982.10. Ипполитова Н.Я., Васильева М.Ю. Пионы. - М.: Россельхозгиз,

1985.11. Краснова Т.Н., Висящева Л.В., Бояркина И. С. Цветочные культуры

защищенного грунта. - М.: Россельхозиздат, 1984.12. Кудрявец Д.Б., Петренко Н.А. Однолетние цветы в саду. - М.: Фи-

той+, 2000.13. Мантрова Е. 3. Особенности питания и удобрения декоративных

культур. - М.: Изд-во МГУ, 1973.14. Матвеева Т. С. Полиплоидные декоративные растения. - Л.: Наука,

1980.15. Никелл Л.Дж. Регуляторы роста растений. - М.: Колос, 1984.16. Полетико О. М., Мишенкова А. П. Декоративные травянистые рас-

тения открытого грунта: Справочник по номенклатуре родов и видов. - Л.:Наука, 1967.

17. Рункова Л. В. Действие регуляторов роста на декоративные расте-ния. - М.: Наука, 1985.

18. Сааков С. Г. Оранжерейные и комнатные растения. - Л.: Наука,1983.

19. Соколова Т. А. Цветоводство для открытого грунта. - М.: МГУЛ,2001.

20. Справочник цветовода / В. В.Вакуленко, Е.Н.Зайцева, Т.М. Кливен-ская, и др. - М.: Колос, 1996.

21. Тавлинова Г. К. Размножение многолетников черенкованием в от-крытом грунте. - М.: Изд-во литературы по строительству, 1966.

22. Тамберг Т.Г., Максимов В. А., Чесноков К.А Гладиолусы. - М.: Ко-лос, 1978.

119

5. ОСНОВЫ ЛАНДШАФТНЫХ КОМПОЗИЦИЙ5.1. ВВЕДЕНИЕ

Тестовые задания предназначены для контроля знаний студентов, обу-чающихся по специальности Специальность 050501.04 Профессиональноеобучение (дизайн) и специализирующихся в области ландшафтного дизайна.

Они включают 271 задание, сгруппирированных по соответствующимтемам дисциплины: введение в курс «Основы ландшафтной композиции»,«Основы пространственной композиции», «Композиционные основы проек-тирования парков и усадеб», «Композиционное использование свойствландшафтных составляющих и их взаимодействие», «Пейзажная компози-ция», «Основные элементы ландшафтных композиций», «Использование де-коративных растений при проектировании ландшафтных композиций», «Де-коративные растения и цветы в ландшафтных белых композициях», «Роза-рий – цветочная ландшафтная композиция», «Цветущие композиции в те-ни», «Основные водные сооружения, как элементы ландшафтных компози-ций», «Композиции каменистых участков в саду: альпинарии, рокарии»,«Композиции из ампельных растений», «Композиции из декоративных из-городей», «Варианты ландшафтных композиций».

В сборнике представлены тесты четырёх видов: закрытые, открытые, насоответствие и на последовательность.






При подготовке тестовых заданий автор ориентировался на однознач-ность ответов, избегая спорных, дискуссионных вопросов, хотя и рассматри-ваемых в дисциплине «Основы ландшафтных композиций», но не получив-ших однозначного толкования в литературу по ландшафтного дизайна.

120


5.2. СТРУКТУРА ТЕСТОВОГО МАТЕРИАЛАТема Количество

заданийНомерзадания

Страница

1. Введение в курс «Основы ланд-шафтной композиции»

15 1-15 125

2. Основы пространственной компо-зиции

18 16-33 127

3. Композиционные основы проекти-рования парков и усадеб

50 34-83 129

4. Композиционное использованиесвойств ландшафтных составляющих иих взаимодействие

20 84-103 135

5. Пейзажная композиция 12 104-115 136

6. Основные элементы ландшафтныхкомпозиций

12 116-137 137

7. Использование декоративных рас-тений при проектировании ландшафт-ных композиций

34 128-161 138

8. Декоративные растения и цветы вландшафтных белых композициях

6 162-167 141

9. Розарий – цветочная ландшафтнаякомпозиция

18 168-185 142

10. Цветущие композиции в тени 9 185-193 144

11. Основные водные сооружения,как элементы ландшафтных компози-ций

27 194-222 145

12. Композиции каменистых участ-ков в саду: альпинарии, рокарии

18 223-240 149

13. Композиции из ампельных расте-ний

18 241-258 150

14. Композиции из декоративных из-городей

13 259-269 153

5.3. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Тема 1. Введение в курс «Основы ландшафтной композиции»

1. Основной задачей курса «Основы ландшафтных композиций»- фор-мирование нового……………………….., основанного на представ-

121

лении об окружающей среде как о системном многоуровневом…………….. - ………………… объекте архитектурного творчества.

2. Ландшафтная ………………..- основной приём проектирования объек-тов озеленения, заключающийся в свободном живописном размеще-нии в ландшафте растительности, камня, водной поверхности в соче-тании с малыми архитектурными формами, на основе максимальногоучёта местных особенностей.

3. ……………………… - вид, картина природы с какого-то отдалённогопункта, видимая даль.

4. ……………. перспектива – панорама, т.е. свободное обозрение об-ширного пространства.

5. ………….. – визуально ограниченное пространство, выделенное посторонам рамкой из зелёных насаждений или архитектурной рамкой.

6. Воздушная и линейная перспективы - наиболее сильные композици-онные средства выражения ………………… пространства.

7. ……………….. перспектива зависит от плотности воздуха.8. Законами воздушной перспективы обусловлены изменения …………..

освещения и ………….. в зависимости от расстояния между наблю-дателем и различными планами паркового пейзажа.

9. ……………….. перспектива отражает изменения видимых форм в за-висимости от их положения в пространстве.

10……………….. перспектива – многоплановый парковый пейзаж, по-строенный по композиционным законам линейной и воздушнойперспективы.

11. ………………группа деревьев или кустарников, ограничивающийвид на открытое пространство.

12. Укажите соответствие ведущей роли одного компонента при форми-ровании ландшафтной композиции, показанной на рисунке в правойколонке, названию этого компонента, указанного в левой колонкетаблицы.

Название ведущегокомпонента

Рисунок с ведущим компонентом композиции

1. Рельеф.

2. Зелёные насаж-дения.

3. Вода.

4. Архитектурныесооружения

А. Б.

В. Г.

122

13. ……………..точка - место на парковой территории, с которого хоро-шо воспринимаются виды, пейзажи.

14. Укажите соответствие формулировок понятий ландшафтных компо-зиций, указанных в правой колонке, названиям этих понятий, ука-занных в левой колонке таблицы.

Названияпонятий

Формулировки понятий ландшафтных композиций

1. Контраст

2. Колорит

3. Акцент

4. Тектоника

А. Соотношение цвета в пейзаже по тону и насы-щенности цвета

Б. омпозиционный прим, основанный на наиболеесильном противопоставлении и подчёркивании какой-либодетали в общей пейзажной картине по величине, положе-нию в пространстве, освещённости, цвету

В. Художественный приём, заключающийся в резковыраженном противопоставлении качеств элементов ком-позиции (объёма, цвета), что помогает ярче оттенить ихособенности

Г. Художественное выражение закономерностей по-строения, присущих определённой породе или виду расте-ний, а также других природных композиций

15. ………. – характер, оттенок цвета по яркости.

ТЕМА 2. ОСНОВЫ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ КОМПОЗИЦИИ

16. Основной признак любой композиции есть ………………… формы,…………………… расположение всех элементов и частей композиции в оп-ределённой последовательности.

17. К основным составляющим ландшафтной композиции не относит-ся:

А. Масштабность.Б. Цветность.В. Симметрия.Г. Контраст.

18…………………. –это строго закономерное расположение одинаковыхформ и фигур по отношению к оси или плоскости.

19. …………………. –это несоразмерность отдельных частей формы вцелом относительно центральной оси или точки.

20. ………………….- один из принципов создания ландшафтных компо-зиций, определяется сходством сравниваемых признаков, уравно-вешивающих друг друга.

21. …………………- тонкий переход, едва уловимое отличие форм, ок-раски и т.п.

123

22. Основные габариты в плане вымеряют при помощи мето-да…………….

23. Укажите последовательность обследования участка для созданияландшафтных композиций:А. В случае отсутствия геодезической съёмки, вымерить рулеткой

размеры и расстояния существующих посадок и построек.Б. Оценить местоположения участка относительно сторон света.В. Выявить преобладающее направление ветра.Г. Выявить границы участка, отметив это на плане.Д. Если существует сильный перепад рельефа, необходимо это от-

метить на отдельном листе в виде разрезов. 24. Рабочий эскиз плана обследования участка для создания ландшафт-

ных композиций выполняется…………………25. При планировании плоскостных форм ландшафтного участка чаще

используют:А. Восьмигранные элементы.Б. Шестигранные элементы.В. Круглые элементы.Г. Четырёхгранные элементы.

26. Фигуры правильных шести- и восьмиугольников представляют со-бой фигуры, вписанные в ………………, а также вписанные (илиописанные) в ………………..

27. Незаменимы в качестве исполненных в материале садовых объектомпри выполнении разного рода мощений элементы:

А. Пятиугольные.Б. Шестигранные.В. Квадратные.Г. Треугольные.

28. В абстрактных композициях можно с успехом применять формаль-ную планировочную композицию, составленную из фрагментов:А. Квадратных форм.Б. Элипсообразных форм.В. Круглых форм.Г. Треугольных форм.

29. Основополагающим элементом Версальского парка, построеннымландшафтным архитектором и садоводом Ленотром под Парижемявлялся принцип:А. Асимметрии.Б. Симметрии.В. Диагональности.Г. Абстракции.

30. Принцип……………….. является приёмом плоского решения, осо-бенностью которого является то, что все основные линии, ограничи-

124

вающие планировочные плоскости, или параллельны диагоналям,или перпендикулярны им.

31. ………………. – это всегда новаторство, несущее идеи новой эстети-ки, иногда парадоксальной.

32. …………….. пейзажная планировка- это полная реконструкция пар-ков с заменой строгой осевой планировки произвольными, прибли-жёнными к естественной природе, композициям.

33. «………» - «……» -высшие технологии в оформлении жилых про-странств, когда в минималистической (с точки зрения оформленияпространства) среде ткачество выполнения доминирует над количе-ственной визуальной насыщенностью различными деталями.

Тема 3. Композиционные основы проектированияпарков и усадеб

34. Основной целью создания парков и усадеб является: ………………….природу к людям, …………………её красоту с планированном, бла-гоустроенном виде и …………………… облагороженную таким об-разом природу.

35. Установите соответствие основных этапов проектирования и созда-ния парков, указанных в правой колонке, порядковым номерам эта-пов, указанных в левой колонке таблицы.

Порядковыеномера этапов

Основные этапы проектирования и создания парков

1. Первый этап2. Второй этап3. Третий этап

А. Технологии выполнения работ: нормативы, сроки иочерёдность

Б. Составные части и определённое их сочетаниеВ. Композиционный замысел

36. ………………. композиция – это двухмерное планирование на плос-кости, т.е. на поверхности земли с различными элементами рельефа.

37. ………………..композиция – это создание парковых пейзажей изобъёмных элементов, наблюдаемых из одной точки или при движе-нии. потому такая композиция выполняется в трёх или четырёх про-екциях.

38. ……………… -выраженный рельеф создаётся из различных соору-жений и насаждений (деревьев, кустарников, газонных трав, цве-тов).

39. ………………….сечение получается при делении отрезка на две час-ти таким образом, что длина всего отрезка так относится к большейеё части, как эта большая часть относится к меньшей части.

40. Число Фибоначчи- это каждое……………….число равно суммедвух………….. чисел.

125

41. Существуют два вида пропорционирования: ………………. система,…………….. сечение.

42. В ……………..системе пропорций за основу принимается опреде-лённая исходная величина - …………………….

43. При формировании аллей не используются виды декоративных де-ревьев:А. Вязы.Б. Сосны.В. Платаны.Г. Берёзы.

44. Посадка по нескольку деревьев в одну яму называется…………45. Установите соответствие вида композиционных схем, показанных на

рисунке в правой колонке, названию этих схем, указанных в левойколонке таблицы.Название схем Виды композиционных схем

1. Замкнутая.

2. Осевая.

3. Лучевая.

4. Звездная.

46. Композиционные схемы могут быть и комплексными: осевая +…………….., осевая + ……………., осевая +…………….+………..

47. Аллеи и дорожки могут быть: …………………… - прямолинейными,чётко, под определёнными углами, меняющими направления, или………………… - свободными, мягкими, меняющими свои направ-ления постепенными изгибами.

48. ……………..аллея связывает все зоны и дорожки.49. Аллеи, имеющие внутреннее однорядное строение называют-

ся………….50. Аллеи, имеющие внутреннее строение в несколько рядов называют-

ся………….

51. При формировании аллей не используются виды декоративных кус-тарников:

А Б

В Г

126

А. Сирень.Б. Барбарис обыкновенный.В. Кизильник черноплодный.Г. Малина.

52. Установите соответствие вариантов формирования аллей, показан-ных на рисунке в правой колонке, их видам, указанным в левой ко-лонке таблицы.

Виды аллей Варианты формирования аллей1. Двойная с хвойными

деревьями по центру2. Одинарная с шах-

матной посадкой деревь-ев

3. Двойная с букетнойпосадкой деревьев

4. Двойная с двумя ря-дами хвойных деревьев игазоном меж них

5. Одинарная с хвой-ными деревьями

6. Одинарная с посад-кой деревьев группами

53. Пространственных структур в парках не бывает:А. Закрытые.Б. Открытые.В. Полузакрытые.Г. Полуоткрытые.

54. Основой сочетаний и объединений разных пространственных струк-тур является ………………… - ………………… метод.

55. ………………. пространства создаются с сомкнутым верхним поло-гом над головой, закрывающим небо, защищаемом от солнечныхлучей.

56. ……………….. пространств создаются несплошными насаждениямис сомкнутостью 20-50%.

57. ………………..- это все виды площадей в парке, не занятые плотны-ми насаждениями и сооружениями.

58. К паркообразующим деревьям и кустарникам относятся:А. Рябина обыкновенная.Б. Плакучие ивы.В. Лиственница сибирская.Г. Тсуга канадская.

59. К декоративным деревьям и кустарникам относятся:А. Груша с белыми или розовыми цветами.

А

В.

Д

Б

Г

Е

127

Б. Рябина обыкновенная.В. Берёза бородавчатая.Г. Боярышник кроваво-красный.

60. К экзотическим деревьям и кустарникам относятся:А. Липа сердцевидная.Б. Тюльпановое дерево.В. Черёмуха обыкновенная.Г. Вишня.

61. К сопутствующим деревьям и кустарникам относятся:А. Ель обыкновенная.Б. Яблоня.В. Тис ягодный.Г. Боярышник кроваво-красный.

62. Посадки в регулярных парках осуществляются на основе……………….., на площадях чёткой ……………………. формы.

63. Все посадки в пейзажных парках осуществляются на основе…………….. и создаются по образцам из …………… природы, поеё подобию.

64. Установите соответствие типов парковых структур посадок деревьеви кустарников в регулярном парке, показанных на рисунках в пра-вой колонке, видам древесно-кустарниковых насаждений, указанныхв левой колонке таблицы.

Виды древесно-кустарниковых на-

саждений

Типы парковых структур посадок деревьеви кустарников

1. Группа

2. Боскет.

3. Аллея.

4. Солитер.

65. ………….. в регулярных парках- это посадка большого количествадеревьев, высаженных рядами на чётко ограниченной части парка,обычно окаймленной аллеями деревьев или кустарников.

66. …………… в регулярных парках – это отдельно высаженное деревона площадке, окаймлённой бордюром или поребриком из камня.

А Б

В Г

128

67. …………….. в пейзажных парках – это отдельно растущее дерево,размещённое по центру или в ином месте на открытом пространстве,обычно на поляне.

68. ……………… в регулярных садах – это парковая дорога, окаймлён-ная чёткими рядами деревьев и кустарников.

69. Установите соответствие типов парковых структур посадок деревьеви кустарников в пейзажном парке, показанных на рисунках в правойколонке, видам древесно-кустарниковых насаждений, указанных влевой колонке таблицы.

Виды древесно-кустарниковых на-

саждений

Типы парковых структур посадок деревьеви кустарников

1. Аллея

2. Группа.

3. Массив.

4. Солитер.

70. К исключительно высоким деревьям относится:А. Ольха серая.Б. Туя.В. Пихта.Г. Акация белая.

71. К очень высоким деревьям относится:А. Ясень обыкновенный.Б. Граб обыкновенный.В. Кедр.Г. Тополь.

72. К высоким деревьям относится:А. Ясень обыкновенный.Б. Клён ясеневидный.В. Сосна обыкновенная.Г. Бук лесной.

73. Установите соответствие формы кроны декоративных деревьев, по-казанных на рисунках в правой колонке, названию крон, указанныхв левой колонке таблицы.

А.

Б.

В.

Г.

129

Название крон Формы крон декоративных деревьев

1. Пирамидальная.

2. Раскидистая.

3. Зонтикообразная.

4. Плакучая.

74. К высоким декоративным кустарникам относится:А. Барбарис обыкновенный.Б. Можжевельник казацкий.В. Облепиха.Г. Лимонник китайский.

75. К декоративным кустарникам средней высоты относится:А. Сирень обыкновенная.Б. Калина обыкновенная.В. Волчик обыкновенный.Г. Смородина золотистая.

76. К низким декоративным кустарникам относится:А. Акация жёлтая.Б. Дрок красильный.В. Спирея иволистная.Г. Лещина.

77. К вьющимся декоративным кустарникам относится:А. Айва японская.Б. Можжевельник казацкий.В. Глициния китайская.Г. Жимолость татарская.

78. Наряду с местами, где посажены деревья и кустарники, ……………и …………………. также являются важными составными частями компози-ций открытых пространств.

79. –это декоративная композиция, расположенная на горизонтальнойплоскости и образованная растениями, инертными материалами или гладьюводы.

А Б.

В Г

130

80………. –это просторы лужаек, создаваемые посевом обычных луго-вых растений на разных элементах рельефа, самой причудливой формы.

81. ……………..партеры создаются рисунком из инертного материалана фоне песка, иногда с полосами газонов.

82. ………………партеры состоят из газона, разрезанного на части иокаймленного песчаными дорожками.

83. …………………партеры – это рисунки из цветников разной формына песчаном фоне дорожек.

84. Партер у ………………. создаются на площадках, выложенныхплитками с выносными (на лето) кадочными и горшечными растениями -обычно экзотами.

Тема 4. Композиционное использование свойствландшафтных составляющих и их взаимодействие

85. От формы рельефа зависит распределения………….., …………, пе-ренос и аккумуляция …………………… материала.

86. ………….. рельефа оказывают влияние на другие ландшафтные ком-понент.

87. ……………….. рельефа, колебания ………. имеют не только геогра-фическое, но и важное художественное и эстетическое значение, вызывая оп-ределённую смену эмоций у человека.

88. Степень ………………… склона оказывает существенное влияние насоздание ландшафтной архитектуры.

89. К положительным формам рельефа можно отнести:А. Ущелья.Б. Холмы.В. Балки.Г. Ложбины.

90. К отрицательным формам рельефа можно отнести:А. Горы.Б. Выступы.В. Камни.Г. Впадины.

91. Распространённая форма рельефа, используемая в ландшафтныхкомпозициях, планировочный элемент которого состоит в многообразии ра-курсов нижележащих пейзажей, открывающих с его разных уровней, называ-ется ………………..

92. …………….. является наиболее выигрышным фоном для наблюде-ния каких-то других интересных объектов: холмов, групп растительности идр.

93 ……………….. предназначен для удачного выбора точки обзора напейзажи, раскрывающиеся с его вершины, а также создания эффекта углуб-ления перспективы.

94. ……………. и …………. обуславливают визуальную изолирован-ность внутреннего пространства и замкнутость микросреды.

131

95. Основным критерием построения композиции из камня является со-ответствие окружающим ………………. ландшафтам.

96. В ландшафтных композициях не целесообразно применять горнуюпороду:

А. Гранит.Б. Доломит.В. Ракушечники.Г. Травертин

97. Камень придаёт каждой композиции характер…………………….. и………………………., который усиливается свойственным горным породамнеярким цветом.

98. Из хвойных пород не могут удачно сочетаться с композициями изкамня:А. Можжевельник.Б. Пихта бальзамическая.В. Барбарис Тунберга.Г. Кипарис.

99. К динамической форме состояния воды, используемой в ландшафт-ных композициях, относится:А. Декоративный бассейн..Б. Декоративный пруд.В. Море.Г. Декоративное озеро.

100. К статической форме состояния воды, используемой в ландшафт-ных композициях, относится:А. Водопад.Б. Каскад.В. Фонтан.Г. Декоративное озеро.

101. …………………. – это неширокий водоток с извилистым руслом,который возникает в зависимости от географических условий.

102. …………………. единственное искусственное водное устройство, вкотором поток воды направлен против силы тяжести.

103. основная задача декоративного бассейна состоит в ………………отражении и тем саамы в усилении декоративных качеств какого-либо важ-ного элемента композиции.

104. Как в регулярном, так и в пейзажном стиле взаимодействие водныхэлементов с окружающей растительностью позволяет выявить и подчеркнуть……………………. особенности ландшафта.

Тема 5. Пейзажная композиция105. ……………….. –пространство как отдельный элемент ландшафта,

ограниченный пределами и условиями зрительного восприятия, вызывающееощущение и настроение, воспринимаемого аналогично полотну художника.

132

106. ……………….. пейзаж характеризуется преобладанием объёмныхэлементов (древесные растения) при незначительных плоскостных, горизон-тальных, что ограничивает возможности широкого и свободного обозренияпространства.

107. ………………….. пейзаж отличается преобладанием плоскостныхэлементов, «ареалами света», тесными визуальными связями элементов пей-зажа.

108. К закрытым пейзажам относятся:А. Поляны.Б. Крупные цветники.В. Газоны.Г. Боскеты.

109. К открытым пейзажам относятся:А. Массивы.Б. Поляны.В. Боскет.

110. ………….. пейзажи обычно имеют один сюжет с единственнымкомпозиционным узлом.

111. …………….пейзажи обычно двух-, трёхсюжетные, они объедине-ны одним замыслом и образуют единое целое.

112. ……………… пейзажи охватывают круговую картину с множест-вом композиционных узлов и состоят из нескольких простых пейзажных кар-тин.

113. …………………. пейзажная композиция свойственна одноплано-вому пейзажу, практически не имеющему глубинной перспективы.

114. ………………… пейзажная композиция отличает пейзажи, вклю-чающие несколько структурных планов.

115. ……………… - …………….. пейзажная композиция характернадля пейзажей с далёкой перспективой.

116. Первоначальный охват вида местности в целом в процессе визуаль-ного анализа пейзажа, образуют так называемые …………………… узлы.

Тема 6. Основные цветочные композиции, партеры, газоны117. Укажите последовательность подходов, которые формируют архи-

тектурную систему цветочного оформления города:А. Разграничение индивидуальных и массовых типовых решений.Б. Типологический, при котором ведётся поиск индивидуального

решения цветочного оформления для каждого типа архитектурно-ландшафтного объект.

В. Выявление функционально-зональной специфики цветочногооформления.

Г. Чёткое определение места цветов в архитектурно- ландшафт-ной среде.

118. Основным материалом для цветочного оформления ландшафтныхкомпозиций служат …………………… и ……………………. растения.

133

119. ………………….. – декоративная композиция из цветущих расте-ний в открытом грунте - клумбы, рабатки, цветочные партеры, розарии, аль-пинарии, рокарии, миксбордеры.

120. …………… наиболее традиционный цветник геометрических очер-таний в виде круга, овала, квадрата, прямоугольника.

121. ……………… неширокая полоса цветочных растений вдоль аллей,дорожки, тротуара или проезжей части.

122. ………………… узкая полоса цветочных растений шириной 20-40см, окаймляющая клумбы, партеры, газон вдоль дорожек и площадок.

123. ………………….. научно-экспозиционная зона горных растений вботаническом саду.

124. Каменистые цветочные композиции рекомендуется устраивать на………………, которые хорошо освещёны солнцем.

125. …………………… один из видов тематических, или моносадов (ихназвания происходят от вида цветочных растений- георгинарий, сиренгарий ит.д.).

126. ………………… регулярный участок в парке, который является раз-новидностью партера, несколько пониженного относительно уровня окайм-ляющей его дорожки.

127. Низкий дерновый покров, создаваемый искусственно в основном измноголетних трав (злаков) называется………………..

128. Смешанный бордюр или смешанная рабатка называются …………..

Тема 7. Использование декоративных растений при проектирова-нии ландшафтных композиций

129. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение………………. представляет собой кустистое растение величиной 30-60 см,имеет цветы различной формы и расцветки, цветёт с августа до заморозков,любит полив и рыхление., светолюбивое растение.

130. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение ……………представляет собой куст прямостоячий до 30 см, имеет цветы яркой различ-ной окраски, цветёт с июля до осени, светолюбиво, используется на клумбах,в цветочных пятнах и для рабаток.

131. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение ……………представляет собой куст ветвистый 20-50 см, цветы различной окраски, цве-тёт с июня до октября, светолюбив, засухоустойчив, используется во всех ви-дах посадки.

132. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение ……………представляет собой куст прямостоячий 25-60 см, цветки с сильным ароматомразличной окраски собраны в плотные кисти, цветёт в июле-августе, исполь-зуется в цветочных группах.

133. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение …………………………. представляет собой кусты прямостоячие (20-40 см) до высоких

134

(70-90 см), цветы собраны колосовидные соцветия, окраска различная, цветётс июня до заморозков, высаживается группами на клумбы, в рабатки.

134. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение ……………представляет собой куст рыхлый до 50 см, цветок душистый с окраской жёл-то-оранжевых тонов, цветёт с июля до заморозков, выращивают в большихцветочных пятнах.

135. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение ……………представляет собой куст компактный 25-35 см, цветок широковорончатый,трубчатый, различных расцветок, цветёт всё лето до морозов, высаживают вконтейнеры и все виды посадок.

136. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение ……………представляет собой стелющееся растение, цветы душистые белые или крас-ных оттенков в крупных колосовидных соцветиях, высаживают в контейне-ры, бордюры, рабатки.

137. Декоративное красивоцветущее однолетнее растение ……………представляет собой куст прямостоячий 15-35 см, цветы различной окраскисобраны в зонтикообразные щитки, цветёт всё лето, применяется в созданииярких пятен, бордюров, в контейнерах.

138. Декоративно - лиственное однолетнее растение………………………………- невысокое растение, декоративные качества особенно яркопроявляются с наступлением осени, применяется для одиночных посадок намаленьких участках.

139. Декоративно - лиственное однолетнее растение……………………………… - куст в виде дерева до 3 м, внешне напоминает пальму, ли-стья крупные, резные, зелёные или красные, применяется в одиночных по-садках и для маркировки хозяйственных построек.

140. Декоративно - лиственное однолетнее растение……………………………… - куст правильной овальной формы до 1 м, высаживают вбордюр, живые изгороди.

141. Декоративно - лиственное однолетнее растение……………, имею-щие красивоцветущие листья зелёно-красных тонов, применяется для созда-ния красных пятен.

142. У …………………. растений в первый год развивается листоваярозетка, а на второй год- цветы и семена.

143. Декоративное двулетние растение ………………(……………) - этоцветочное растение. у которого стебли стелятся с приподнятыми до 60смцветоносами, цветок простой или махровый различной вплоть до пестрой ок-раски, цветёт в июне.

144. Декоративное двулетние растение ………………-это компактнаярозетка с цветоносом до 15 см, цветок от простого до махрового 2-5 см в диа-метре, окрашенный в белый или красного оттенка цвет, цветёт в мае- июне

145. Декоративное двулетние растение……………… (………………… )имеет компактные кустики с цветоносом до 20 см, цветок крупный разнооб-

135

разной формы и окраски, однотипный, пёстрый двух- или трёхцветный, цве-тение раннее, обильное и продолжительное.

146. Многолетнее травянистое корневищное растение……………………, дающее много отпрысков, цветёт в июне- июле, цветысиние, розовые.

147. Многолетнее травянистое низкорослое почвокровное растение…………… ………, у которого листья узколинейные седые, образуют ша-ровидную подушку, цветы душистые простые или махровые, белые, розовые,красные, цветёт в мае.

148. Многолетнее травянистое луковичное растение ……………… , укоторого листья махровые собраны в колосовидное соцветие до 30 см, рас-цветка яркая, нежная, различная, обладает сильным тонким ароматом, цветётв апреле.

149. Многолетнее травянистое луковичное растение ………………, укоторого листья прямые мечевидные до 80 см, цветы воронковидной формыпростые и гофрированные собраны в колоковидное соцветие до 150 см, окра-ска цветка различная, от однотонных до двух-, трёхцветных, цветёт с июнядо морозов. осенью клубнелуковицы выкапывают и сохраняют до посадки.

150. Многолетнее травянистое луковичное растение ………………,цветок крупный, воронковидный на коротком стебле, разной окраски,

листья линейные, короткие.151. Многолетнее травянистое корневищное растение ………………,

имеющее красивые листья. Белые мелкие колокольчатые цветы собраны вкисти. Запах нежный. стойкий.

152. Многолетнее травянистое луковичное растение ………………,представляет собой растение от 20 до 200 см, листья линейные или ланце-видные, цветы одиночные или в соцветиях, крупные, различной формы и ок-раски, с нежным запахом.

153. Многолетнее травянистое луковичное растение ………………,представляет собой компактный красивый куст до 80 см, цветы душистыепростые или махровые до 20см в диаметре - белые, розовые, красные, листьясильнорассечённые, блестящие, темно-зеленые на длинных черешках, цветётв мае- июне.

154. Многолетнее травянистое столоносное растение…………… разме-ром от20 до 120 см, цветы мелкие или крупные, собраны в соцветия пирами-дальные, шаровидные, метельчатые, щитовидные, окраска различная- от од-нотонной до пёстрой, цветёт в июне-июле.

155. К вечнозелёным хвойным растениям не относится:А. Ель.Б. Тсуга.В. Пихта.Г. Ракитник золотой.

156. К вечнозелёным кустарникам относится:А. Барвинок.Б. Боярышник.

136

В. Лаванда.Г. Солнцецвет.

157. К листопадным декоративным растениям относится:А. Каштан.Б. Барбарис самшитолистный.В. Жимолость шапковидная.Г. Кизильник Даммера.

158. К декоративным кустарникам не относится:А. Айва японская.Б. Барбарис.В. Бобовник.

Г. Лох.159. Высаженный в одиночной посадке на газоне, …………………..

привлекает взгляд, становится главной фигурой, подчёркивая контраст гори-зонтали и вертикали.

160. Наибольший интерес в создании ландшафтных композиций пред-ставляют низкорослые растения- ……………… и ………………

161. Хорошо сочетается с первозданной белизной в зимнее время окра-ска коры растений:

А. Зелёная.Б. Красная.В. Синяя.Г. Белая.

162. Создавая групповые посадки, необходимо подбирать растения так,чтобы цветение было ……………………… Постоянным

Тема 8. Декоративные растения и цветыландшафтных белых композициях

163. Белый цвет – олицетворение……………. и юной ………………164. К кустарникам, имеющим белые цветы, относится:

А. Можжевельник.Б. Астильба японская.В. Барбарис.Г. Жимолость шапковидная.

165. К многолетним цветам, имеющим белые цветы, относится:А. Колхикум.Б. Подснежник.В. Хоста.Г. Георгина.

166. К лианам, имеющие белые цветы, относится:А. Бересклет.Б. Клематис.В. Кампсис.Г. Вислоплодник.

137

167. К растениям, имеющим серебристую листву, не относится:А. Можжевельник.Б. Чистец.В. Дугласия.Г. Бурачок.

168. Хорошо смотрится серебристая листва в сочетании с большими яр-кими ……………………… листьями хосты.

Тема 9. Розарий – цветочная ландшафтная композиция

169. Розарий – это цветочная композиция, в которой основная роль отво-дится кустам………………, остальные растения выполняют функцию фона.

170. Розы относятся к семейству………………

171. Дикорастущими представителями роз являются…………………..,служащими подвоями при выращивании роз.

172. Установите соответствие высоты кустов роз, указанной в правойколонке, группам роз, указанных в левой колонке таблицы.

Группы роз Высота кустов роз1. Некоторые сорта чайно-гибридных, ремонтантных,

парковых роз2. Вьющиеся розы3. Грандифлора, большинство чайно-гибридных, часть

ремонтантных и некоторые виды и сорта парковыхроз

4.Миниатюрные.полиантовые и некоторые сорта Фло-рибундта

А. Низкие

Б. Средние

В. Высокие

Г. Плетистые

173. Розы режут с таким расчётом, чтобы на стебле оставалось почек:А. Одна.Б. Две.В. Три.Г. Не менее четырёх.

174. Установите соответствие биологических особенностей роз, указан-ных в правой колонке, группам роз, указанных в левой колонкетаблицы.

Группы роз Биологические особенности роз

1. Миниатюрные розы

А. Кусты с прямостоячими побегами высотой до170 см. Цветки крупные, одиночные, махровые.Обильно цветут в июне

Б. Кусты высокорослые, до 150см, мощные. Цветки

138

2. Полиантовые розы

3. Розы Флорибундта

4. Розы Грандифлора

5. Чайно - гибридныерозы

6. Ремонтантные розы

крупные , до 15 см в диаметре, махровые, собраны всоцветие. Цветение продолжительное, обильное

В. Цветут продолжительно и обильно с июня доморозов. У многих растений молодые листья имеюткрасноватый оттенок. Окраска цветка от белого докрасного с оттенками в переходе от одного тона кдругому

Г. Стебли до 90 см высоты. Цветкив конечныхщитковидных соцветиях. Окраска цветков разнооб-разное, яркая, цветение обильное, продолжительноедо глубокой осени

Д. Низкие кусты с ветвящимися побегами, мелки-ми, тёмно-зелёными, блестящими листьями, махро-выми, полумахровыми или простыми цветками. Цве-тение продолжается с конца мая до октября

Е. Кусты высотой до 30 см, цветущие очень обиль-но и продолжительно. Цветки мелкие до 3 см в диа-метре, в соцветиях душистые, махровые

175. Срезают розы с куста:А. Ранним утром на восходе Солнца.Б. В обед.В. Вечером на заходе Солнца.Г. Ночью.

176. Для продления сроков цветения можно в воду добавлять таблетку……………. или 2-3 г ……………. кислоты.

177. Для достижения наивысшей декоративности розы срезают в со-стоянии …………………. бутона.

178. Создание розариев в Европе относится:А. К первой половине XVIII века.Б. Ко второй половине XVIII века.В. К первой половине XIX века.Г. Ко второй половине XIX века.

179. Самый знаменитый из ранних розариев создан в 1804-1809 гг.,……………………… в парке у дворца Мальмезон.

180. В 1812 г. Лудон опубликовал два проекта розария – один из нихбыл……………….. формы, другой - ………………….. формы.

181. Установите соответствие количества сортов роз, высаженных в ро-зариях, указанных в правой колонке, городам и странам, имеющихрозарии, указанных в левой колонке таблицы.

Город, страна Количество сортов роз1. Сент-Албанс (Англия)2. Белфаст (Северная Ирландия)3. Рим (Италия)4. Вена (Австрия)

А. 4000Б. 1000В. 450Г. 800

139

5. Москва (Россия) Д. 500

182. Основным элементом розария являются …………….. розы отдель-ных групп и сортов.

183. Каждый сорт розы в розарии занимает целую ……………..,…………… или другой планировочный элемент.

184. Розарии не создаются:А. В ботанических садах.Б. В крупных питомниках.В. В муниципальных и частных парках.Г. В частных домах.

185. Одной из функций, выполняемой розариями, является специальная………………….. наиболее ценных видов и сортов роз, выделенных в резуль-тате интродукционного эксперимента и селекции.

186. Другой функцией, выполняемой розариями, является демонстрация…………… и ……………. использования роз в декоративном оформлениисадовых и парковых территорий.

ТЕМА 10. ЦВЕТУЩИЕ КОМПОЗИЦИИ В ТЕНИ

187. Создать яркую, цветущую композицию в тени очень сложно, пото-му что из списка растений выпадают………………………- те цветы, которыесоздают основу композиции.

188. Прежде чем заняться отбором растений, необходимо уточнить сте-пень…………………… участка.

189. Обычно все теневыносливые растения имеют ……………. срокцветения.

190. Декоративная ценность теневыносливых растений заключается вформе…………….. и …………………

191. К теневыносливым кустарниковым растениям не относится кус-тарник:

А. Астильба.Б. Гортензия.В. Магония.Г. Боярышник.

192. К теневыносливым травянистым многолетникам относится:А. Примула.Б. Цикломен.В. Лилия.Г. Сирень

193. К теневыносливым хвойным растениям относится:

140

А. Пихта.Б. Сосна.В. Тсуга.Г. Туя.

194. Хорошо смотрятся ландшафтные композиции с посадками различ-ных видов ……………………в сочетании с природным камнем, а…………….., ………………….., ……………….. укроют землю плотным,сплошным и красивым ковром.

ТЕМА 11. ОСНОВНЫЕ ВОДНЫЕ СООРУЖЕНИЯ КАКЭЛЕМЕНТЫ ЛАНДШАФТНЫХ КОМПОЗИЦИЙ

195. Вода - самое распространённое вещество в природе и занимает………% поверхности земного шара.

196. Больше всего воды в океанах: ………………, …………………,…………………………, ……………………

197. Природными водоёмами, представляющим интерес стоки зренияландшафтных композиций являются ……………, ……….. и …………

198. ……………. называют всякое большое по площади замкнутое при-родное углубление на поверхности Земли, заполненное водой.

199. ……………. – естественный водный поток, длительное время про-текающий в разработанном им вытянутом углублении – русле.

200. ……………… - это природное образование, покрытое влаголюби-вой специфической растительностью, характеризующееся постоянным и из-быточным увлажнением поверхности и развитием процессов торфообразова-ния торфонакопления.

201. Наряду с естественными водоёмами большой популярностью поль-зуются искусственные декоративные ……………, ……………, ………….,…………….

202. Основой каждого искусственного водоёма является ………………

203. ……………. гидроизоляция обеспечивается применением водоне-проницаемых мягких материалов.

204. ……………..гидроизоляция означает плотное, твёрдое покрытиедна и берегов.

205. Для облицовки водоёмов применяют плоский……………………..

206. Использование готовых форм для создания водоёма имеет следую-щие преимущества………………….., …………………

141

207. Использование готовых форм для создания водоёма имеет следую-щие недостатки: невозможность изменения……………, …………………, от-носительно………….. размеры.

208. К недостаткам изготовления водоёма из бетона можно отнести вы-сокую …………, ……………… время, затраченное на его строительство ивозможность нарушения……………. в зимнее время.

209. Установите соответствие позиций, показанных на рисунке гидро-изоляции водоёма, расположенном в правой колонке, видам строительныхматериалов, указанных в левой колонке таблицы.

Вид строительногоматериала

Рисунок гидроизоляции водоёма

1. Второй слой глины.2. Третий слой глины

с гравием.3. Первый слой глины.4. Слой гравия.5. Рубероид.

210. Укажите последовательность строительство водоёма с использова-нием жёсткой формы:

А. Выкапывают яму по увеличенному контуру на глубины чутьбольше размера корыта

Б. Обводят контуры и увеличивают с каждой стороны на 10-15 см.В. Песок на дне смачивают, разравнивают и, установив корыто, про-

веряют его горизонтальность при помощи уровня.Г. Утрамбовывают дно и подсыпают песок с учётом, чтобы верхний

край корыта был на уровне земли.Д. На него, на раствор укладывают природный камень или плитку с

с напуском внутрь корыта до 5 см.Е. Наполняя форму водой , посыпают песок между стенками корыта

и ямы, постоянно смачивая его.Ж. Через сутки воду сливают, корыто моют, заливают водой и потом

высаживают растения, в последующем можно запускать рыб.И. Заполнив всё пространство с наружной стороны корыта, на ши-

рину песка накладывают слой бетона толщиной около 5 см, заподлицо с кра-ем корыта.

АБ

ВГ

Д

142

211. Построить водоём и создать композицию можно, используя старыевещи: ………………, …………….. ……….., асбестоцементные и пластмас-совые……………., автомобильные ……………..

212. Укажите последовательность строительства водоёма из бетона:А. На дно заливают бетон толщиной до 10 см.Б. На подушку укладывают гидроизоляцию.В. Поверхность застилают специальной тканью или рубероидом.Г. Укладывают металлическую сетку и заливают 5 см бетонаД. На дно засыпается смесь гравия с песком толщиной до 10 см.Е. Смесь уплотняется и смачивается водой.Ж. Стенки водоёма изготавливают при помощи опалубки из бето-

на.И. Дно и стенки выравнивают, затирают и после высыхания покры-

вают двумя слоями краски для водоёмов.

213. Коренное различие между прудами и бассейнами состоит в том, чтопруды имеют………………….. вид, а бассейны вид ………………… соору-жения.

214. Основной принцип проектирования «природного» пруда - …………

215. Установите соответствие позиций, показанных на рисунке гидро-изоляции водоёма, расположенном в правой колонке, видам строительныхматериалов, указанных в левой колонке таблицы.

Вид строительно-го материала

Рисунок гидроизоляции водоёма

1. Природный камень.2. Слой бетона.3. Армированный бе-

тон.4. Рубероид.5. Плоский природный

камень.

Д

ГВ.

Б.

А

143

216. Установите соответствие видов водоёмов, показанных на рисунке,расположенном в правой колонке, названиям этих водоёмов, ука-занных в левой колонке таблицы.

Название водоёма Виды водоёмов

1. Приподнятый водо-ём.2. Водоём классиче-

ского стиля.3. Водоём с камнями и

галькой.4. Водоём ландшафт-

ного стиля.

217. Установите соответствие групп растений, предназначенных дляпруда, указанных в правой колонке, характеристикам растений, ука-занных в левой колонке таблицы.

Характеристика и названия растений Группы растений1. Растения, живущие под водой (лагаросифон,

рдест, фотоналис).2. Растения любящие илистую почву, Растущие

на мелководье, Осока береговая, камыш бо-лотный, ирис.

3.Плавающие растения, имеющие корни в воде,листья и цветы на поверхности (водокрас,пистия, ряска. эйхорния).

4. Растения, имеющие корни в водном грунте,личстья и цветы на поверхности (лилии,кувшинки, кубышка).

А. Первая группа.

Б. Вторая группа.

В. Третья группа.

Г. Четвёртая группа.

218. Установите соответствие видов фонтанов, показанных на рисунке,расположенном в правой колонке, названиям этих фонтанов, указанных в ле-вой колонке таблицы.

А Б

В Г

144

Название фонтанов Виды фонтанов

1. Фонтан с просверленнымотверствием.

2. Стенной фонтан с водо-ёмом.

3. Фонтан с жерновом.

4. Приподнятый водоём.

с фонтаном распылителем.

219. Различие между ручьём и источником состоит в том, что ручей –это………………………поток воды, а источник - …………………

220. Водопады …………….. воду, предохраняют её от …………………..и не дают ей …………………..

221. Каскады, пропуская воду через ряд уступов, постепенно изменяютеё ……………… и создают зоны………………., позволяя сбалансировать те-чение потока.

222. Основная задача освещения ландшафтных композиций - найти ра-циональное соотношение ………………… и …………….осветительных при-боров.

ТЕМА 12. КОМПОЗИЦИИ КАМЕНИСТЫХ УЧАСТКОВ В САДУ: АЛЬПИНАРИИ,АЛЬПИЙСКИЕ ГОРКИ, РОКАРИИ

223. ………………. – это особый вид цветника, оригинальный приём са-дового дизайна, позволяющий имитировать горный ландшафт.

224. Первые сады с использованием природного камня появились в……………… …………………… Азии.

225. Стилистически все каменные сады разделяются на: ……………….,…………………. , …………………….

226. ………………..каменистые сады – это моделирующие вид какого-либо горного или иного природного образования и соответствующего емурастительного сообщества.

227. ………………..каменистые сады – это пейзажные, фантазийные са-ды, создающие выдуманный или идеализированный образ горной местности.

228. ………………..каменистые сады, построенные исключительно длявыращивания растений.

А.

В.

Б.

Г

145

229. Рокарий и каменисты сад – это два равнозначных термина характе-ристики каменного…………………….

230. ……………… - основной строительный и декоративный материалпри строении рокария.

231. Основное требование к используемому каменному материалу - его…………………. , ………………. , …………………. неагрессивность.

232. Для строительства каменных садов не используются материал:А. Все разновидности природных минераловБ. Осадочные породы.В. МраморГ. Природные каменные образования.233. ……………… породы наиболее ценный строительный материал для

рокариев.234. Альпийская горка, или альпинарий предназначена для показа

…………… альпийских высокогорий.235. ………………… горка - современная интерпретация «альпийской

горки».236. Достоинством каменистой горки является её …………………… и

………………………..237. В альпинариях выращивают ……………. декоративные формы

хвойных растений и вечнозелёных кустарников.238. В альпинариях выращивают ……………. формы листопадных кус-

тарников, травянистых почвокровных многолетников, декоративных трав,папоротников.

239. В ……………….. альпинариях воспроизведение ландшафтов явля-ется обязательным.

240. ………………….. альпинарии предназначены для выращиванияредких растений.

ТЕМА 13. КОМПОЗИЦИИ ИЗ ДЕКОРАТИВНЫХ ЖИВЫХ ИЗГОРОДЕЙ241. ………………… изгороди представляют собой плотные, линейные

насаждения из деревьев или кустарников с хорошо сомкнутыми кронами, об-разующими сплошную, зелёную стену.

242. Высокого развития устройство формованных живых изгородей дос-тигло в Древнем ……………

243. Наибольшего расцвета в эпоху Возрождения устройство живых из-городей достигло во ……………………, где основным художественным кри-терием стало ритмичное разграничение сада с формированием замкнутыхпространств.

244. По форме живые изгороди подразделяются на…………………..(стриженные) и свободно ………………… (неформо-ванные).

245. Формованные живые изгороди представляют собой элемент………оформления ландшафта.

146

246. Установите соответствие конфигураций живых изгородей, указан-ных в правой колонке, особенностям формовки живых изгородей,указанных в левой колонке таблицы.

Особенности формовки Конфигурация живыхизгородей

1. Требует значительного пространства и опы-та стрижки, зато больше всего соответству-ет естественному росту многих древесныхрастений.

2. Рекомендуется только для теневыносливыхдревесных пород (граб, тис).

3. Имеет скос не менее100 и оставляет доста-точно света и для нижней части изгороди.

4. Является универсальной с наклоном боко-вых сторон под углом 70-800.

А. Прямоугольная форма.Б. Трапециидальная фор-

ма.В. Треугольная форма.Г. Округлая форма.

247. Неформованные живые изгороди создаются из пород………………. и ………………….. цветущих, а также характеризующихся ес-тественными ……………………….. и ……………………. формами крон.

248. По высоте живые изгороди делятся на: …………….. ,………………. ………………… , ………….. ……………..

249. Бордюры формируются из низкорослых ……… или низкостригу-щих древесно- …………….пород.

250. Собственно живые изгороди имеют архитектурно-……………….,………………….. , …………………. - ……………… значение.

251. Живые стены служат для ……………….. - ………………… оформ-ления, защитой от ……………….., ……………….. и ………………..

252. По сложности устройства живые изгороди бывают - …………… ,…………… , …………

253. …………………… живые изгороди являются важнейшим декора-тивным элементом ландшафта, которые своей зеленью оживляют пейзаж втечение всего года.

254. ………………….. живые изгороди декоративны в основном в пери-од облиствения.

255. Для свободно растущих изгородей применяют виды обрез-ки:…………………….. , ……………. , ……………. , ……………… ,……………..

256. Установите соответствие условных обозначении растений, исполь-зуемых в живых изгородях, показанных в правой колонке, характеристикамбиологических и утилитарных значений растений, указанных в левой колон-ке таблицы.

147

Характеристикибиологических и утилитарных

значений растенийУсловные обозначения

1. Растение требует умеренногополив.

2. Засухоустойчивое растение.3. Растение, которое выносит

полутень.4. Теневыносливое растение.5. Влаголюбивое растение.6. Светолюбивое растение.

257. Установите соответствие условных обозначении растений, исполь-зуемых в живых изгородях оказанных в правой колонке, характеристикамбиологических и утилитарных значений растений, указанных в левой колон-ке таблицы.

Характеристики биологиче-ских и утилитарных значений рас-

тений

Условные обозначения

1. Растение зимостойко в юж-ной и средней зонах садо-водства

2. Красивоцветущее растение3 Растение зимостойко во всех

зонах садоводства4. Растение зимостойко в юж-

ной зоне садоводства

258. Установите соответствие условных обозначении растений, исполь-зуемых в живых изгородей, показанных в правой колонке, характеристикамбиологических и утилитарных значений растений, указанных в левой колон-ке таблицы.

А.

Б. В

Г.

Д.

Е.

А.

Б.

В.

Г.

148

Характеристикибиологических и утилитарных

значений растенийУсловные обозначения

1. Растение ядовито2. Растение устойчиво к вреди-

телям и болезням3 .Растение рекомендуется для

формованных изгородей4. Растение имеет лекарствен-

ное значение5. Растение красивоплодное

или со съедобными плодами

ТЕМА 14. КОМПОЗИЦИЯ ИЗ АМПЕЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ259. …………………. растения – растения с гибкими длинными пони-

кающими побегами, обычно выращиваемые в кашпо, подвесных корзинах,оконных ящиках и применяемые главным образом как приём вертикальногоозеленения.

260. Для композиций с ампельными растениями не используются:А. Кашпо.Б. Вазоны.В. Подпорные стенки.Г. Рабатки.

261. Самое большое преимущество контейнерного озеленения состоит втом, что контейнеры можно……………… по саду.

262. Гигантские старинные ……………… горшки из Средиземноморьяили Мексики используются для создания ландшафтных композиций из ам-пельных растений.

263. Горшки, гальванизированные ……….. - ……….. преобразуются впривлекательный горшок, и придаёт ощущение возраста и старины.

264. Контейнеры под ампельные растения должны быть емкостью ме-нее:

А. 1 литра.Б. 2-х литров.В. 3-х литров.Г. 5-ти литров.

265. В настоящее время возвращается мода на атрибуты эпохи класси-цизма – приподнятые ………..

266. Высокие и низкие вазы участвуют в композициях в роли……………… линий.

А. Б.

В. Г. Д.

149

267. Практически все …………………… растения могут выращиваться ввазах.

268. Чтобы акцентировать внимание на цветнике, отделить его от окру-жающего, применяют строительство ……………. клумб.

269. Возведение …………………. стенок является одним из элементовкомпозиции и может использоваться в декоративном ландшафте.

270. Для создания композиций из ампельных растений используютсядекоративно качественные лианы: .………………… , …………………………………….

271. …………….. – одна из жизненных форм растений, виды, отличаю-щиеся гибким, не имеющим собственного направления роста стеблем и нуж-дающиеся в опоре.

ЛИТЕРАТУРА:Основная:

1. Александрова М. Декоративные композиции сада. Деревья и кустар-ники. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2004. – 176с.

2. Воронцов В.В., Коробов В.И. Всё о розах: история, классификация,ассортимент, выращивание, дизайн. – М.: ЗАО «Фитон +», 2007. – 224с.: ил.

3. Кочережко О.И., Кочережко Н.В. Ландшафтный дизайн вашего при-усадебного участка. Изд. 2-е дополн.– Ростов н/Д: Феникс, 2004.

4. Лепкович И.П. Ландшафтное искусство. Паркостроение, городскоеозеленение, биодизайн; эстетика сельской местности, усадеб, дорог;национальные парки, заповедники, резерваты. – СПб.: «Издательство«ДИЛЯ», 2004. – 400с.

5. Питер Робинсон. Садовые водоемы за несколько дней. Планировка,устройство, готовые проекты. – М.: Кладезь-Букс, 2004. – 158с.

Дополнительная:6. Даньель Пьюбуб. Планировка и оформление садов. М.: АСТ-

АСТРЕЛЬ, 2003. – 191с.7. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура. Учебн. пособие для вузов. –

М.: ООО «Издательский дом».8. Нехуженко Н.А. Основы ландшафтного проектирования и ландшафт-

ной архитектуры. СПб.: Издательский дом «Нева», 2004. – 192с.9. ПавленкоЛ.Г. Ландшафтное проектирование. Дизайн сада. – Ростов

н/Д: Феникс, 2005.– 192с.10. Честмир Бём и др. Энциклопедия садовода. – Прага: издательство

Артия, 1997. – 408с.

150

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮАРМАВИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

КАФЕДРА ОБЩЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ИМЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

по дисциплине специализации«ОСНОВЫ ЛАНДШАФТН ОГГО

ПРОЕКТИРОВАНИЯ».

Специальность 050501.04 "Профессиональное обучение (дизайн)".Специализации: 050513. 04"Ландшафтный дизайн"

Тестовые задания разработала:

АРМАВИР 2009

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«____» ___________ 2009г.,

протокол № __

Заведующий кафедрой,

доцент

Ст. преподаватель,кандидат педагогических наук И.В. Дикая.

151

1. ВВЕДЕНИЕ

Тестовые задания предназначены для контроля знаний студентов, обу-чающихся по специальности Специальность 050501.04 Профессиональноеобучение (дизайн) и специализирующихся в области ландшафтного дизайна.

Они включают 127 заданий, сгруппирированных по соответствующим

темам дисциплины: введение в курс «Основы ландшафтного проектирова-

ния», «Некоторые теоретические основы объемно-пространственной компо-

зиции», «Основные принципы проектирования и формирования объектов

ландшафтного дизайна», «Ландшафтное проектирование и предпроектные

исследования», «Практические основы изучения, подготовки и оценки ди-

зайна малого сада»,

«Основы ландшафтного проектирования флородизайна и фитодизайна

жилой среды».

В сборнике представлены тесты четырёх видов: закрытые, открытые, на

соответствие и на последовательность.

В закрытых тестах на поставленный вопрос даются 4 варианта ответа,

только один является правильным или наиболее точным и полным.

В открытых тестах в соответствующее предложение необходимо вста-

вить пропущенное слово или словосочетание.

В тестах на соответствие необходимо выбрать из двух приведённых

множеств объектов пары. Студент должен связать каждый элемент одного

множества с соответствующим элементом другого. Элементы первого (за-

дающего) множества обозначены цифрами, а элементы второго (их соответ-

ствие элементам задающего множества нужно определить)- буквами. Ответы

(соответствия) записываются комбинациями букв и цифр (например, А.1,Б.5,

В.3 и т.п.). Студенту следует иметь ввиду, что второе множество содержит

ряд элементов, не связанных с элементами первого.

В тестах на последовательность необходимо указать правильную по-

следовательность предложенных объектов. В заданиях указано множество не

152

упорядоченных объектов, а студенту следует установить порядок между ни-

ми. Ответ записывается в правильной последовательности объектов (В-С-А-

Д, например).

Правильные ответы по каждой группе тестов указаны в таблицах в кон-

це тестовых заданий.

При подготовке тестовых заданий автор ориентировался на однознач-

ность ответов, избегая спорных, дискуссионных вопросов, хотя и рассматри-

ваемых в дисциплине «Основы ландшафтного проектирования», но не полу-

чивших однозначного толкования в литературу по ландшафтного дизайна.

Тестовые задания содержат список литературы, изучение которой ре-

комендуется при работе с тестами.

2. СТРУКТУРА ТЕСТОВОГО МАТЕРИАЛА

Тема Ко-

личество

заданий

Но

мер за-

дания

Стр

аница

2. Некоторые теоретические ос-

новы объемно-пространственной ком-

позиции

19 1-

19

3

3. Основные принципы проекти-

рования и формирования объектов

ландшафтного дизайна

14 20-

33

5

4. Ландшафтное проектирование

и предпроектные исследования

59 34-

92

7

5. Практические основы изучения,

подготовки и оценки дизайна малого

13 93-

105

14

153

Тема Ко-

личество

заданий

Но

мер за-

дания

Стр

аница

сада

6. Основы ландшафтного проек-

тирования флородизайна и фитодизайна

жилой среды

20 106

-125

16

3. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ТЕМА 2. НЕКОТОРЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ КОМПОЗИЦИИ

1. Основной признак любой композиции есть…………….. и ……….,

…………………………..

2. К основным составляющим композиции не относится:

А. Масштабность.

Б. Симметрия.

В. Контраст.

Г. Яркость.

3.Установите последовательность обследование участка:

А. Отметить на отдельном листе сильный перепад рельефа.

Б. Вымерить размеры и расстояния существующих посадок и постро-

ек.

В. «Посадка» на плане дома и другие элементы сада.

Г. Выявить границы участка.

Д. Оценить местоположение участка относительно сторон света.

Е. Разработка рабочего эскизного плана участка.

4. Участок, выделенный садоводческим товариществом имеет вид:

154

А. Неправильной треугольной формы.

Б. Трапеции.

В. Квадрат или прямоугольную форму.

Г. Пятиугольника.

5. Часто в садоводческих товариществах членам кооператива выделя-

лись земельные участки размером:

А. От 6 до 15 соток.

Б. От 1 до4 соток.

В. От 4 до10 соток.

Г. От 15 и более.

6. К основным приёмам плоскостного проектирования не относится:

А. Симметрия.

Б. Подчинение принципам Диагональности.

В. Абстракция.

Г. Максимализм.

7. Симметрия больше всего подходит форм участков:

А. Тяготеющих к прямоугольным формам.

Б. Тяготеющих к круглым формам.

В. Тяготеющих к трапециидальным формам.

Г. Тяготеющих к неправильным формам.

8. Несоразмерность отдельных частей формы в целом относительно

центральной оси или точки называется…………………

9. Принцип……………………заключается в том, что все основные ли-

нии, ограничивающие планировочные плоскости, или параллельны диагона-

лям, или перпендикулярны им.

10. При разработке планировок не следует совмещать:

А. Принцип шести- и восьмиугольности.

Б. Восьмиугольники (отдельно).

В. Шестиугольники с прямыми углами.

Г. Квадраты.

155

11. Максимально приближенный к природе стиль в ландшафтном ис-

кусствоведении называют ………………………

12. Выражение «Хай-тэк» переводится как

13. К объёмному проектированию относится метод:

А. Ортогонального проектирования.

Б. Диметрии.

В. «Подъёма» плана на высоту , не искажённую перспективой.

Г. Изометрии.

14. …………….зона - это самая парадная часть сада.

15. Зона………………. может располагаться в саду как вблизи дома, так

и на удалённых от дома участках.

16. Навесы, песочницы, качели, горки, переносной бассейн, полянки,

скамейки, шалаш- это основные элементы оборудования …………….. пло-

щадок.

17. Традиционные национальные ландшафтные стилизации, характер-

ные для той или иной местности и природного ландшафта, создают

………………..стиль.

18. Уголок деревенского уклада жизни. где присутствуют необходимые

в быту жителей сёл и деревень атрибуты, создают стиль, называемый

…………

19. Площадка сада, спортплощадка, эксклюзивные малые архитектур-

ные формы, Фонтан, водоём, рокарий, перголы, беседки, подпорная стенка,

клумбы и т.п. являются ……………………… акцентами сада.

ТЕМА 3. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И

ФОРМИРОВАНИЯ ОБЪЕКТОВ ЛАНДШАФТНОГО ДИЗАЙНА

20. Выразительность, объёмность растительных групп и архитектурных

сооружений можно подчеркнуть с помощью:

А. Цвета.

Б. Контраста.

В. Света и тени.

156

Г. Нюанса.

21. Цветовые сочетания строятся по правила……………… …………

22. Возбуждают, вызывают бодрое и радостное настроение цвета:

А. Фиолетовый и зелёный.

Б. Голубой и синий.

В. Оранжевый и пурпурный.

Г. Фиолетовый и сиреневый.

23. Обладает успокаивающим действием и даже способствует сниже-

нию кровяного давления, замедлению пульса цвет:

А. Жёлтый.

Б. Розовый.

В. Красный.

Г. Сиреневый

24. Цвет, который служит фоном и создаёт впечатление глубины:

А. Синий.

Б. Оранжевый.

В. Красный.

Г. Зелёный.

25. Цвет, который приподнимает поверхность и делает её более обшир-

ной:

А. Жёлтый.

Б. Чёрный.

В. Синий.

Г. Фиолетовый.

26. Самый спокойный цвет:

А. Голубой.

Б. Зелёный.

В. Розовый.

Г. Белый.

157

27. Важнейшими композиционными приёмами ландшафтного проекти-

рования являются…………., ……………….., ………………….,

………………, ……………………..

28. Сильно выраженное различие объектов по одной или нескольким

характеристикам (по форме, цвету, открытости или закрытости пространства,

Свету и тени и т.п.) называется………………….

29. Тонкий переход, едва уловимое отличие форм, красок, пространств,

близких расстояний и т.п. называется………………

30. При ………………. композиционном решении формируется дина-

мическое равновесие, когда объекты, разные по своему колориту, величине и

форме, размещаются таким образом, что создаётся впечатление гармонии.

31. Для …………………….. планировки характерны внесение упорядо-

точности, строгости.

32. Установите соответствие названия форм деревьев их видам, изо-

бражённым на рисунке:

1. Колонновидная.

2. Пирамидальная.

3. Коническая.

4. Раскидистая с открытой кроной.

5. Овальная.

6. Плакучая.

7. Шаровидная.

8. Стелящееся.

9. Раскидистая с плоской кроной.

10. Приземистая.

158

33. Установите соответствие типа плотности крон, указанной в левой

части таблицы, её степени ветвистости, указанной в правой части таблицы:

Тип плотности кроны Степень ветвистости

1. Полуажурные. А. Просветы составляют 50%

2. Ажурные. Б. Просветы составляют 25%

3. Массивные. В. Просветы составляют 25-

50%

34. Качество растений не относящееся к декоративным качествам:

А. Высота растения.

Б. Форма кроны.

В. Толщина штамба.

Г. Цвет листьев.

ТЕМА 4. ЛАНДШАФТНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И

ПРЕДПРОЕКТНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

35. Средство раскрытия идейно-художественного содержания произве-

дения называется……………………

36. ………………….композиция- это закономерное и оптимальное со-

четание объёмов и пространств в единую гармоничную систему, отвечаю-

щую функциональным и эстетическим требованиям.

А Б В Г Д

Г

Е

Ж И К Л

Рис. Основные виды форм крон деревьев

159

37. …………………композиция – это искусство располагать на данной

территории различные элементы для создания комфортной среды по функ-

циональным, экологическим и эстетическим требованиям.

38. Взаимосвязь пространства, плоскости и объёма определяется

………………… - …………………… композицией.

39. Установите соответствие основных аспектов отношения человека к

пространству, указанных в левой колонке, с характеристиками пространства,

указанных в правой колонке таблицы:

Аспекты отношения челове-

ка

к пространству

Характеристика пространст-

ва

1. Объективный. А. Связан с функциональным

назначением объекта.

2. Психо -физиологический. Б. Обуславливающий способ-

ность человека к различным ассо-

циациям при восприятии.

3. Ассоциативный. В. Зависящий от таких харак-

теристик пространства, как площадь,

основные габариты, ширина, длина,

геометрические очертания.

4. Семантический. Г. Связанный со способностью

пространства возбуждать. утомлять.

успокаивать, угнетать.

40. Установите соответствие основных видов масштабов ландшафтного

дизайна, указанных в левой колонке таблицы, их характеристикам, указан-

ных в правой колонке таблицы:

Основные видов масштабов Масштабные характеристики

1. Основной масштаб. А. Масштаб элементов не-

больших ландшафтных пространств

160

Основные видов масштабов Масштабные характеристики

в интерьерах с включением бонсай

2. Индивидуальный масштаб. Б. Соразмерный антропометри-

ческим данным той или иной возрас-

тной группы детей ( в зависимости от

функционального назначения объек-

та).

3. Миниатюрный масштаб. В. Масштаб элементов, под-

чёркивающий символику в ланд-

шафтном пространстве, наиболее яр-

ко выявляющий его художественный

образ.

4. Монументальный масштаб. Г. Масштаб элементов, сораз-

мерный антропометрическим данным

взрослого человека.

41. Установите соответствие основных видов эмоционально-

психологических ощущений, указанных в левой колонке таблицы, простран-

ствам, вызывающих эти ощущения, указанных в правой колонке таблицы:

Виды эмоционально-

психологических ощущений

Пространства, вызывающие эти

ощущения

1. Напряжение. А. Свободное пространство. Глад-

кие, плавные формы и узоры. Возмож-

ность вихревого движения. Тёплые. яркие

цвета. Весёлые. бодрящие звуки.

2. Разрядка. Б. Очевидная западня. Отсутствие

точек ориентации. Скользкая плоскость

основания. Опасность. Темнота, мрач-

ность, нормальный уровень света.

3. Испуг. В. Неустойчивость формы. Дробная

161

композиция. Сложные звуки. Раздроб-

лённость света.

4. Веселье. Г. Отсутствие отвлекающих резких

контрастов. Низкие спокойные потоки

звуков.

5. Созерцание. Д. Простой объём может меняться

по размеру от интимного до грандиозно-

го, мягкий свет. Успокаивающий звук.

Объём, насыщенный спокойными цвета-

ми.

42. …………..композиции- главное в каждом ландшафтном объекте.

43. Задний план пейзажа, на котором воспринимаются те или иные эле-

менты ландшафта, расположенные на переднем плане называется…………

44. К тёплым тонам цвета относится цвет:

А. Белый.


В. Синий.

Г. Чёрный.

45. К холодным тонам цвета относится цвет:

А. Жёлтый.

Б. Красный.

В. Зелёный.

Г. Серый.

46. К нетральным тонам цвета относится цвет:

А. Чёрный.


В. Фиолетовый.

Г. Синий.

162

47. Установите соответствие биологической совместимости деревьев,

указанных в левой колонке таблицы, с растениями, указанными в правой ко-

лонке таблицы:

Названия деревьев Названия растений

1. Дуб черешчатый. А. Липа.

2. Ель обыкновенная. Б. Сосна обыкновенная.

3. Клён остролистный. В. Рябина обыкновенная.

4. Береза бородавчатая. Г. Клён остролистный.

48. Установите соответствие вида защитных озеленений, указанных в

левой колонке таблицы, растениями, предназначенным для этой защиты, ука-

занным в правой колонке таблицы:

Виды защитных озеленений Растения, предназначенные

для этого

вида защиты

1. Шумозащита. А. Акация жёлтая.

2. Газозащита. Б. Липу мелколистную.

3. Пылезащита. В. Каштан конский.

4. Ветрозащита. Г. Тополь канадский.

49. Установите соответствие названий растений, указанных в левой ко-

лонке таблицы, их условным обозначениям в плане в проектах ландшафтного

дизайна, указанным в правой колонке таблицы:

Названия расте-

ний

Условные обозначения растений в плане

1. Берёза.

2. Рябина.

3.Ива.

4. Тополь.

5. Акация.

6. Клён.

7. Лиственные

163

кустарники.

8. Хвойные деревья.

50. ……………… -это сочетание однопородных или многопородных

деревьев и кустарников, произрастающих на значительной площади.

51. Самостоятельная композиция из деревьев и кустарников называется

……………….группой.

52. Одиночное дерево или кустарник, посаженный отдельно от массива

или деревьев называется ………………

53. ………………посадки применяются для выявления планировочной

структуры любого пространства, где пешеходные дорожки и аллеи проекти-

руют для связи с различных функциональных зон.

54. небольшой массив деревьев, ограниченный со всех сторон живой

изгородью, называется ………….

55. Цветочные композиции создаются из ………………растений.

56. ………………….. представляет собой открытую часть пространства,

расположенного на плоском рельефе, имеющую геометрически правильную

форму.

57. …………….группировки – это композиция, состоящая из декора-

тивных растений одного сорта, образующая правильные круги, квадраты.

прямоугольники, а также неправильные геометрические фигуры.

58. ……………….представляет собой узкую полоску из цветов в парте-

рах, вдоль дорожек, на бульварах, улицах.

59. ……………….-это цветник, который так же, как и партер. имеет

строгие геометрические формы, но значительно меньшую площадь, простой

рисунок крупного членения.

60. ……………….узкая полоса шириной 10-30 см, образуемая из одного

или двух рядов низких цветочных растений определённого вида или сорта.

61. …………………..сад- цветочная композиция, состоящая из элемен-

тов геометрически правильной конфигурации.

164

62. …………………-это красочный и своеобразный вид цветочного

оформления непрерывного цветения.

63. ………………….-это ландшафтная композиция ,которую устраива-

ют на естественном или искусственном рельефе в сочетании с подпорными

стенками, небольшими водными устройствами.

64. К динамическим формам состояния воды в ландшафтных компози-

циях относятся:

А. Каскад.

Б. Водоём.

В. Пруд.

Г. Декоративный бассейн.

65. К статическим формам состояния воды в ландшафтных композици-

ях относятся:

А. Ручей.

Б. Водопад.

В. Плавательный бассейн.

Г. Фонтан.

66. ………………….-это самое скромное устройство, в котором даётся

впечатление красоты движущейся струи воды

67. ………………… это неширокий водоток с протяжённым извили-

стым руслом, которое должно быть близким по форме к его искусственным

образцам.

68. ………………..возникает в русле ручья, текущей в гористой местно-

сти по крутому склону, когда на пути потока воды находятся уступы со зна-

чительной разностью уровня.

69. ………………..образуется небольшими перепадами потока воды, в

нескольких уровнях, стекающихся по вертикальным или слегка наклонным

плоскостям специально созданных декоративных стенок. .

165

70. ……………….искусственное водное устройство, обладающее боль-

шим декоративным эффектом благодаря стремительности вздымающихся

вверх струй, блеску и пене движущейся и падающей воды.

71. Установите соответствие видов падения воды с препятствиями, ука-

занных в левой колонке таблицы, их условным обозначениям в плане в про-

ектах ландшафтного дизайна, указанным в правой колонке таблицы:

Виды падения

воды

Условные обозначения падения поды

1. Падение воды

в виде невысоких сту-

пеней.

2. Свободное па-

дение воды.


прерывается промежу-

точными уровнями.


вдоль гладкой наклон-

ной поверхностию

72. Установите соответствие типов струй, указанных в левой колонке

таблицы, их условным обозначениям в плане в проектах ландшафтного ди-

зайна, указанным в правой колонке таблицы:

Типы фонтан-

ных струй

Условное обозначение фонтанных струй

1. Разбрызганная.

2. Сформирован-

ная.

3. Расплывчатая.

4. Целая уплот-

А Б

В Г

166

нённая.

73. ……………..бассейн имеет различные формы и размеры, но обычно

его площадь колеблется от 2 до 5 кв.м.

74. …………….бассейн- широко используется в формировании рекреа-

ционной среды как в интерьерах, так и в экстерьерах.

75. ……………. естественный или искусственно созданный водоём с

замкнутыми границами и неподвижной водой, декорированный по периметру

водными растениями.

76. …………….естественные или искусственно устроенные водные эле-

менты ландшафта, включение которых в композицию существенно усиливает

её эстетический эффект.

77. ………………- это разновидность вертикальной планировки, кото-

рая в большей степени преследует решение архитектурно-художественные

задачи.

78. Геопластика в формировании ландшафтных объектов выполняет две

функции ………………….и……………-……………….

79. ………………..функция выражается в создании террас, откосов. на-

сыпей, холмов.

80. ……………….-……………функция геопластики формирует любые

виды х пространств с помощью земляных валов, насыпей, холмов и др.

81. …………………анализ территории заключается в детальном обсле-

довании всех элементов и компонентов ландшафта, расположенных как на

проектируемой территории, так и на прилегающей местности.

82. …………………….план является основой проектной документации

ландшафтного проектирования.

83. Для наиболее ценных в ландшафтном отношении участков состав-

ляется план……………..съёмки насаждений.

167

84. При наличии больших лесных массивов, не требующих значитель-

ных изменений, дополнительно проводится………………съёмка.

85. В техническом заключение о почвах должно содержаться краткое

описание…………….. условий и факторов почвообразования, а также в нём

приводятся……………… свойства и ………………… состав почв.

86. Основу технического проекта составляет ……………….план в мас-

штабе 1:500.

87. В ………………….проекте показывают объёмно-пространственные

композиции проектируемых пейзажных картин, размещение и очертания мас-

сивов древесно- кустарниковой растительности, открытых пространств, рощ,

групп и отдельно стоящих деревьев.

88. Проект вертикальной планировки выполняется в ……… горизонта-

лях с показом сети…………….

89. ……………….записка включает в себя подробный перечень прове-

дённых изыскательских работ. проектной документации, существующих со-

оружений и коммуникаций.

90. В рабочих чертежах более подробно разрабатываются основные ре-

шения …………………..проекта.

91. В техно - рабочий проект не входит:

А. Технический проект.

Б. Генеральный план.

В. Дендрологический проект.

Г. Рабочие чертежи.

92. Установите соответствие названий существующих и вновь проекти-

руемых деревьев и кустарников в современных ландшафтных проектах, ука-

занных в левой колонке таблицы, их условным обозначениям, указанным в

правой колонке таблицы:

Существующие и вновь

проектируемые деревья и

кустарники


168

1. Новые хвойные дере-

вья.

2. Существующие хвой-

ные деревья.

3. Существующие лист-

венные деревья.

4. Новые лиственные де-

ревья.

93. Установите соответствие видов зелёных насаждений и цветников в

современных ландшафтных проектах, указанных в левой колонке таблицы,

их условным обозначениям, указанным в правой колонке таблицы:

Вид зелёных на-

саждений и цветников


1. Формованная

изгородь из хвойных

растений.

2. Вьющиеся рас-

тения.

3. Формованная

изгородь из лиственных

кустарников

4. Цветники из

однодольных растений.

94. Установите соответствие типов мощений в современных ландшафт-

ных проектах, указанных в левой колонке таблицы, их условным обозначе-

ниям, указанным в правой колонке таблицы:

169

Типы мощений Условное обозначение

1. Мощение камнем

встык.

2. Мощение торцевыми

спилами (дерево).

3. Мощение круглым гра-

вием.

4. Мощение камнем со

швом.

ТЕМА 5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ,

ПОДГОТОВКИ

И ОЦЕНКИ ДИЗАЙНА МАЛОГО САДА

95. ……………..сад - это ограниченное пространство, расположенное

возле общественного, жилого или промышленного здания и сформированное

с использованием средств ландшафтного дизайна.

96. Малый сад может занимать площадь:

А. 2 сотки.

Б. 4 сотки.

В. от 0,2 до 6 га.

Г. Свыше 10 га.

97. Установите соответствие классификации малого сада по характеру

планировочной организации и образного решения, указанных в левой колон-

ке таблицы, виду малого сада, указанного в правой колонке таблицы:

А Б

В Г

170

Классификация малого сада

по характеру планировочной орга-

низации и образного решения

Вид малого сада

1. По функциональному назна-

чению.

2. По конфигурации в плане и

занимаемой площади.

3. По стилю планирования.

4. По характеру рельефа.

5. по приоритетному виду рас-

тительности.

А. Квадратные, прямоугольные

или сложной формы.

Б. Плоские, террасироанные,

холмистые.

В. Для кратковременного отды-

ха Ии длительного, повседневного и

периодического.

Г. Сад хвойных растений, деко-

ративно-лиственных, плодово-

ягодных, цветочных и т.п.

Д. Регулярные, ландшафтные

или смешанные.

98. Малые сады с …………….приёмом планировки характеризуются

свободной группировкой растительности, извилистыми дорожками, непра-

вильной формой водоёмов.

99. Малые сады с …………….приёмом планировки преобладанием пря-

мых аллей, геометрической формы водоёмов.

100. Основным условием, влияющим на выбор планировки малого сада,

являются его ………………особенности и функциональное назначение всех

его ……………………..

101. В зависимости от характера рельефа малый сад может размещаться

на …………………., ……………………. и ……………………

102. Установите последовательность этапов формирования малого сада,

который выполняет рекреационные и архитектурно-художественные функ-

ции:

171

А. Разработка планировочного решения и окончательное форми-

рование художественного образа малого сада.

Б. Подбор растительных группировок с учётом биологических и

архитектурно-художественных свойств растений для выявления художест-

венного образа малого сада.

В. Анализ существующей градостроительной ситуации и ланд-

шафтная оценка территории.

Г. Определение функционального насыщения территории и выяв-

ление номенклатуры элементов по зонам.

103. Основой планировочного решения, влияющего на формирование

художественного образа малого сада являются………………….. -

……………… компоненты.

104. ……………. – это комплекс художественных приёмов, который

определяет характер организации ландшафтного пространства и его основ-

ных элементов и способствует влиянию его яркого художественного образа.

105. Художественный образ малого сада реализуется посредством зако-

нов…………………………композиции.

106. Художественный образ малого сада может быть создан с использо-

ванием ………………..композиций, как регулярных, так и ландшафтных.

107. ……………….. позволяет создать неповторимый художественный

образ вечернего малого сада.

ТЕМА 6. ОСНОВЫ ЛАНДШАФТНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

ФЛОРОДИЗАЙНА И ФИТОДИЗАЙНА ЖИЛОЙ СРЕДЫ

108. …………….. летучие вещества, обладающие большой биологиче-

ской активностью, способствующие стимуляции жизненных процессов чело-

века, улучшению обмена веществ в организме, процесса дыхания.

109. Научной основой фитоэргономики является комплекный подход к

изучению системы «……………… - ……………… - …………………..».

172

110. Фитоэргономика решает практические задачи …………… трудо-

вой деятельности человека с учётом целого комплекса воздействующих фак-

торов.

111. Основными компонентами рекреационной микросреды с высоким

релаксационным воздействием являются …………. и ………….

112. ……………..обладают санирующим воздействием на окружающую

среду и определённым декоративным эффектом.

113. ………………обладают только эмоциональным воздействием на

человека.

114. В формировании фитосреды используются как ………………….,

тек и ……………………. растения.

115. Установите последовательность формирования фитосреды различ-

ных помещений с использование природных средств ландшафтного дизайна:

А. Выявление характера трудового процесса, его напряжённости,

степени и специфики утомляемости

Б. Подбор ассортимента фитокомпозиций с учётом особенности

микроклимата, характера производственного процесса, биологических

свойств растений.

В. Анализ экологических и эргономических параметров среды.

Г. Создание композиций для расчленения пространств или их изо-

ляции, ограждения и защиты от шума, пыли, газа и т.п.

Д. Определение степени загрязнённости среды источниками выде-

ления вредностей микро- и макроуровня.

Е. Прогноз санирующего воздействия фитокомпозиций

Ж. Размещение фитокомпозиций в пространстве интерьера.

116. ……………..- наиболее древнее искусство аранжировки цветов, за-

родившееся в Японии.

117. ……………- искусство выращивания карликовых деревьев.

173

118. ……………- картины из плоско и объёмно засушенных растений,

злаков или семян.

119. ……………..специальное устройство, изготовленное из стекла или

прозрачного пластика, внутри которого созданы флорокомпозиции.

120. ……………- это флорариум с коллекцией эпифитов Южной Аме-

рики и Юго-Восточной Азии.

121. ……………. –композиция из растений влажных субтропиков и тро-

пиков, которые в сочетании с мхом, корягами, речными валунами создают

естественный фрагмент тропического леса.

122. …………….. – искусственное устройство с микросредой, которое

размещается в рекреационных помещениях.

123. ……………..- используется для содержания многх амфибий, а так-

же репталий, ведущий полуводный образ жизни.

124. ……………сад - специально отведенное под озеленение помеще-

ние, в котором на ограниченной площади размешаются растения в сочетании

с водными устройствами и малыми архитектурными формами.

125. План малого сада может не иметь……………………центра.

126. В …………….. саду может быть выделено несколько функцио-

нальных зон: декоративно-парадная, прогулочная, детская.

127. ……………..считал, что сады должны располагаться преимущест-

венно на крышах и что это даёт экономию городской территории, равной

площади всей городской застройки.

4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Крижановская Н.Я. Основы ландшафтного дизайна. – Ростов н/Д:

Феникс, 2005. – 204 с.

2. Кочережко О.И., Кочережко Н.В. Ландшафтный дизайн вашего при-

усадебного участка. Изд. 2-е дополн.– Ростов н/Д: Феникс, 2004.

174

3. Лепкович И.П. Ландшафтное искусство. Паркостроение, городское

озеленение, биодизайн; эстетика сельской местности, усадеб, дорог; нацио-

нальные парки, заповедники, резерваты. – СПб.: «Издательство «ДИЛЯ»,

2004. – 400с.

4. Нехуженко Н.А. Основы ландшафтного проектирования и ландшафт-

ной архитектуры. СПб.: Издательский дом «Нева», 2004. – 192с.

5. Павленко Л.Г. Ландшафтное проектирование. Дизайн сада. – Ростов

н/Д: Феникс, 2005. – 192 с.

Дополнительная:

6. Александрова М. Декоративные композиции сада. Деревья и кустар-

ники. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2004. – 176с.

7. Питер Робинсон. Садовые водоемы за несколько дней. Планировка,

устройство, готовые проекты. – М.: Кладезь-Букс, 2004. – 158с.

8. Даньель Пьюбуб. Планировка и оформление садов. М.: АСТ-

АСТРЕЛЬ, 2003. – 191с.

9. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура. Учебн. пособие для вузов. –

М.: ООО «Издательский дом».

10. Честмир Бём и др. Энциклопедия садовода. – Прага: издательство

Артия, 1997. – 408с.

7. ПЛАНИРОВОЧНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ИМАЛЫЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ ФОРМЫ

1. ВВЕДЕНИЕ

Тестовые задания по дисциплине специализации «Планировочные эле-менты и малые архитектурные формы» предназначены для контроля знанийстудентов, обучающихся по специальности Специальность 050501.04 Про-

175

фессиональное обучение (дизайн) и специализирующихся в области ланд-шафтного дизайна.

Они включают 95 заданий, сгруппирированных по соответствующим

темам дисциплины: Введение в курс «Проектировочные элементы и малые

архитектурные формы», «Планировочные элементы садового дизайна»

«Планировочные элементы садовой архитектуры», «Водные устройства как

элемент малых архитектурных форм»

В сборнике представлены тесты трёх видов: закрытые, открытые и на

соответствие.

В закрытых тестах на поставленный вопрос даются 4 варианта ответа,

только один является правильным или наиболее точным и полным.

В открытых тестах в соответствующее предложение необходимо вста-

вить пропущенное слово или словосочетание.

В тестах на соответствие необходимо выбрать из двух приведённых

множеств объектов пары. Студент должен связать каждый элемент одного

множества с соответствующим элементом другого. Элементы первого (за-

дающего) множества обозначены цифрами, а элементы второго (их соответ-

ствие элементам задающего множества нужно определить)- буквами. Ответы

(соответствия) записываются комбинациями букв и цифр (например, А.1,Б.5,

В.3 и т.п.). Студенту следует иметь ввиду, что второе множество содержит

ряд элементов, не связанных с элементами первого.

Правильные ответы по каждой группе тестов указаны в таблицах в кон-

це тестовых заданий.

При подготовке тестовых заданий автор ориентировался на однознач-

ность ответов, избегая спорных, дискуссионных вопросов, хотя и рассматри-

ваемых в дисциплине «Планировочные элементы и малые архитектурные

формы», но не получивших однозначного толкования в литературу по ланд-

шафтного дизайна.

Тестовые задания содержат список литературы, изучение которой ре-

комендуется при работе с тестами.

176

2. СТРУКТУРА ТЕСТОВОГО МАТЕРИАЛА

Тема Ко-

личество

заданий

Но

мер за-

дания

Стр

аница

1. Введение в курс «Проектиро-

вочные элементы и малые архитектур-

ные формы»

1. Введение в курс «проектиро-

вочные элементы и малые архитектур-

ные формы»

12 1 -

12

2. Планировочные элементы са-

дового дизайна

44 13

- 56

3. Планировочные элементы са-

довой архитектуры

20 57

- 76

4. Водные устройства как элемент

малых архитектурных форм

21 77

- 97

3. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Тема 1. Введение в курс «проектировочные элементы

и малые архитектурные формы»

1. Небольшие сооружения и устройства сезонного или круглогодичного

пользования (стационарные или трансформированные), устраиваемые в садах

и парках в функциональных или эстетических целях и предназначенные для

177

обслуживания человека а урбанизированной и природной среде называют-

ся…………………… ……………………… …………………..

2. К числу сооружений утилитарного характера можно отнести:

А. Фонтаны.

Б. Шпалеры.

В. Опоры для вьющихся растений.

Г. Трельяжи.

3. К числу сооружений архитектурно-художественного назначения

можно отнести:

А. Торговые и справочные киоски.

Б. Цветочницы.

В. Перголы.

Г. Скамьи.

4. К затеняющим конструкциям малых архитетурных форм можно от-

нести:

А. Разбрызгивающие стенки.

Б. Опоры для вьющихся растений.

В. Навесы.

Г. Софиты.

5. Установите соответствие назначения групп малых архитектурных

форм (МАФ), указанных в левой части таблицы, их видам, указанных в пра-

вой части таблицы:

Назначения групп малых

архитектурных форм

Виды малых архитектурных

форм

1. Искусственно созданные

МАФ

А. Наружные лестницы, сходы,

подпорные и декоративные стенки,

парапеты

178

2. МАФ, предназначенные для

оформления рельефа и ограждения

участка

Б. Подпорные стенки, патио,

камины, террасы

3.Декоративные водные МАФ В.Беседки, арки, перголы,

трельяжи

4.Элементы декоративной от-

делки камнем

Г. Бассейны, каскады, фонтаны,

мостики, переходы

6. Установите соответствие признаков классификации малых архитек-

турных форм (МАФ), указанных в левой части таблицы, их назначениям, ука-

занных в правой части таблицы:

Признаков классификации

МАФ

Назначение МАФ

1. По возрастному контингенту А. Каркасная, каркасно - щито-

вая, блочно-сборная, цельноблочная,

пневматическая и т.п.

2. По назначению Б. Для всех видов рекреацион-

ной деятельности (игровой. спортив-

ной. учебной и т.п.)

3. По функциональному назна-

чению

В. Для детей и взрослых

4. По характеру конструктив-

ных систем

Г. Для нормальных людей, для

людей с физическими недостатками и

и умственно отсталых людей

7. Установите соответствие характеристик конструктивных систем,

учитываемые при проектировании малых архитектурных форм (МАФ), ука-

занных в левой части таблицы, их видам, указанных в правой части таблицы:

179

Характеристики

конструктивных

систем

Виды конструктивных систем

1. Каркасная А. На жёсткий каркас из металла натяги-

вается брезент или кожа, ремни. пластмассовые

жгуты, полосы

2. Каркасно-щитовая Б. Изделии изготавливаются из стацио-

нарных или сборно – разборных щитов

3. Каркасно-тентовая В. К каркасу основания крепятся блоки,

выполняющие роль дополнительных элементов

4. Щитовая Г. Изделие собирается з нескольких фор-

мованных элементов, изготовленных из поли-

мерных материалов или из железобетона

5. Каркасно - блочная Д. Вместо некоторых деталей каркаса ис-

пользуется щитовой элемент

6. Блочно-сборная Е. Изделие выполняется из целого или

литого блока

7.Цельноблочная Ж. Основными элементами служат бру-

ски, стержни, трубы. Соединения могут быть

стационарные или разборные

8. Номенклатура малых архитектурных форм и рекреационного обору-

дования определяется с учётом:

А. Создания мобильной трансформирующейся среды.

Б. Функционального назначения ландшафтного дизайна.

В. Цветового единства и единства применяемых материалов.

Г. Образного воздействия.

9. Малые архитектурные формы следует размещать в соответствии с

их …………………………активности и с учётом ……………композиции.

10. К качественным характеристикам малых архитектурных форм не

относится:

180

А. Конструктивная целесообразность.

Б. Модульность элементов.

В. Технологичность изготовления.

Г. Цветовое единство.

11. Установите соответствие назначения элементов малых архитектур-

ных форм, указанных в левой части таблицы, их видам, указанным в правой

части таблицы:

Назначение элементов малых

архитектурных форм

Виды малых архитектурных

форм

1. Обслуживающие устройства А. Шезлонги столы, скамьи,

стулья

2. Сооружения для кратковре-

менного отдыха

Б. Барбекю, урны, питьевые

фонтанчики

3. Мебель для отдыха В. Контейнеры, шпалеры,

трельяжи

4. Утилитарные элементы Г. Перголы, беседки. аэрарии.

солярии

5. Сооружения для цветов Д. Кафе, киоски, автоматы, на-

весы, и т.п

12. Основная задача проектирования малых архитектурных форм явля-

ется достижение………………общности с помощью единых

………………элементов.

Тема 2. Планировочные элементы садового дизайна

13. Дорожки, ступеньки, площадки относятся к элементам …………..

14. Главной функцией дорожек является обеспечение

………………прохода и зрительное очерчивание …………………зоны участ-

ка: цветник, огород, зону отдыха и т.п.

15. Главная дорожка проходит обычно от…………… до…………….

181

16, Садовые дорожки, соединяющие различные зоны участка. делают-

ся…………………. формы или с небольшим……………. в одну сторону.

17. Ширину главной дорожки целесообразно изготавливать шириной:

А. 40-60 см.

Б. 60-80 см..

В. 0,8-1 м.

Г. 1,5-2 м.

18. Жёсткие мощения выполняют из:

А. Дерева.

Б. Гравия.

В. Травы

Г. Натурального камня.

19. Мягкие мощения выполняют из:

А. Вибролитья.

В. Древесной коры

Б. Кирпича.

Г. Цемента.

20. Фундаментальный способ-это укладка элемента:

А. На цементную основу.

В. На песок.

Б. На гравий.

Г. На глину.

21. Облегчённый способ – это укладка элемента на …………….

22. Вид мощения, который выполняется из осколков различных трату-

арных покрытий, называется ……………….

23. …………..бетон для дорожек можно заранее подкрасить, украсить

любыми декоративными включениями.

24. Дорожки из ……………. имеют определённую стилистику, очень

красивы и прочны.

182

25. Дорожки из……………… придают саду необыкновенную самобыт-

ность.

26.Засыпка из…………….. …………экзотична и экологична.

27. ……………… те же дорожки, но не в плоскости, а в пространстве.

28. Ступени и подиумы как физические объекты играют…………….

29. Ступени дают перепад ……………, выигрышно выделяют окру-

жающие……………, подчёркивают форму ……………. и ………………..

30. ………….. это, образно говоря, рама участка, и подобно картине,

весь участок воспринимается только вместе с этой рамой.

31. Ограждения выполняют практические функции и служат

для………………… и ……………….

32. …………….изгородь является хорошим фоном для создания деко-

ративных композиций.

33. Ряд растений, которые в результате регулярной обрезки приобрета-

ют геометрические формы, называют ………………………изгородью.

34. Ряд растений, высота которых соответствует необходимой высоте,

называется ……………….. изгородью.

35. Для формованной живой изгороди применяют растения:

А. Сирень, аронию, иргу.

Б. Бук, граб, форцизию.

В. Скумпию, прунус, дерен белый.

Г. Спирею японскую, розу морщинистую, вишню войлочную.

36. Для неформованной живой изгороди применяют растения:

А. Самшит, боярышник, сливу писарди..

Б. Жимолость татарскаую.

В. Спирею Вангута, спирею Бумольта. магонию падуболистную.

Г. Тис ягодный, смородину золотистую, айву японскую..

37. Принцип создания зелёных скульптур основан на способности рас-

тений в случае повреждения или удаления …………….почек побега, активи-

зировать деятельность почек……………………

183

38. После отрастания побегов на …..-…..см проводится обрезка, при

которой оставляют …-…..почки на приросте, а ………….часть удаляют

39. Для создания плоских и полуобъёмных фигур наиболее подходит

…………. и деревья, не дающие …………..поросли.

40. …………..стенка - это большая ступенька, которая служит для соз-

дания на участке ……………

41. Можно создавать контрасты и нюансы. динамику и статику. ритм.

фактуру, пластику сада при помощи ………………. …………

42. Важным элементом декоративности подпорной стенки является

её…………. и ………..

43. …………..-это каменистые сады, которые предназначены для вы-

ращивания коллекций высокогорных растений.

44. Наиболее распространённый вид альпинария является…………….

…………….

45. …………….вид каменистого сада. расположенного на участке с ес-

тественны, хорошо выраженным природным рельефом, в композицию кото-

рого могут входить разнообразные детали горного ландшафта (холмы, утёсы,

плато и т.п.).

46. ………….. ………… делает акцент на красоте альпийских расте-

ний.

47. Искусственно созданный дерновый покров из злаковых или поч-

вокровных растений называется ………………..

48. ………… газон самый красивый газон, на нём недопустимы соняки,

он требует регулярные прополки.

49. …………..газон стоек к вытаптыванию, его можно реже пропалы-

вать, он менее прихотлив, проще восстанавливается.

50. …………..газон похож на естественный природный луг.

51. ……………газон сверхустойчивый к вытаптыванию и прочим на-

грузкам.

184

52. ……………газоны составляются из многолетних почвокровных рас-

тений.

53. …………….озеленение используется для декорирования стен зда-

ний и различных сооружений, создания «зелёных стен», с помощью которых

осуществляется вход в дом, балконы и окна.

54. Сплошной ряд кустарников или деревьев называется…………….

………………

55. Для создания вертикального озеленения используются растения:

А. Ампельные растения.

Б. Чайно-гибридные розы.

В. Почвокровные вечнозелёные растения.

Г. декоративные кустарники.

56. Опоры должны быть либо…………………., либо достаточ-

но……………..: ведь они - составная часть ландшафтной композиции.

Тема 3. Планировочные элементы садовой архитектуры

57. ……………… - главная, наиболее красивая и парадная территория

отдыха на участке.

58. По конструкции и функциональности …………… и

……………домики - это своеобразные мини-домики, где есть всё необходи-

мое для приятного времяпрепровождения на природе: рукоделия, чтения

книг. общения и прочих занятий.

59. …………….. это металлическая решётка, установленная над откры-

тым огнём.

60. …………….- это тяжёлый чугунный поддон для разведения огня и

положенной на него металлической решёткой для жарки продуктов.

61. ………….барбекю – это сборный мангал, а также современные жа-

ровни

62. ………….очаг – это своего ода кострище в различных видах.

185

63. Садовый ……………..- это традиционная конструкция из кирпича

геометрической формы высотой не менее 80-90см.

64. ………………очень эффективный элемент оформления сада, кото-

рые создают вертикали и выделяют рельефы участков.

65. ……………….мостики сооружают, если на участке есть какой- то

ландшафтный объект или особенность рельефа, через которые надо перехо-

дить.

66. …………………мостики устанавливают над сухими водоёмами,

над небольшими перепадами рельефа и в каких-то ландшафтных композици-

ях сада.

67. Вертикальные конструкции служат …………………для вертикаль-

ного озеленения.

68. ………….маркируют вход в сад, отделяют одну зону от другой, их

располагают в местах отдыха , над уединёнными скамейками.

69. ………….– парковая постройка, состоящая из каркаса с плоской или

сферической поверхностью, поддерживаемой столбами или каменными ко-

лоннами.

70. Небольшие отдельно стоящие опоры различной формы называют-

ся………………

71. ……………- это «башенки», шалаши, треножники.

72. …………..опоры- это различного рода столбики или колонны, при-

меняемые тогда, когда нужно выделить какой-либо объект. привлечь внима-

ние к цветнику, подчеркнуть некую композицию.

73. ………….экраны - они красивы, часто похожи на большие ковры,

делят сад на зоны, образуют уютные уголки отдыха.

74. С точки зрения дизайна лучше освещать сад …………….

……………

75. Садовая………………..выявляет красоту растений и элементов

ландшафтной архитектуры, а также подчёркивает форму или фактуру.

186

76. …………….светильники встраивают в каменную кладку, размеща-

ют в щелях всевозможных конструкций.

Тема 4. Водные устройства как элемент

малых архитектурных форм

77. Водный объект в углублении суши, характеризующийся замедлен-

ным движением воды или полным его отсутствием, называется …………

78. Установите соответствие видов водоёмов, указанных в левой части

таблицы, их названиям, указанным в правой части таблицы:

Вид водоёма Название водоёма

1. Статические водоёмы с не-

подвижной водой

А. В стационарных или пере-

носных ёмкостях

2. Динамические водоёмы с те-

кущей водой

Б. Бассейн, болотце, купальня,

пруд

3. Водные декоративные эле-

менты малых форм

В. Водопады, источники, кана-

лы, каскады, протоки, ручьи, фонта-

ны

79. …………… -это естественный или искусственно созданный водоём с

замкнутыми границами и неподвижной водой, декорированный по периметру

водными растениями.

80. Искусственный водоём, предназначенный для декоративного оформ-

ления представительной части объекта озеленения или служащий для купа-

ния, называется………………

81. Переувлажнённый участок, куда с помощью дренажной системы от-

водят избыток воды, называется ……………..

187

82. ………………водоём различной площади, обычно с проточной во-

дой, возможно с подземными источниками.

83. Естественно или искусственно устроенный ниспадающий поток во-

ды между двумя водоёмами, находящихся на различных уровнях, называется

……………….

84. Специальное многоступенчатое сооружение из камня или бетона,

служащее для ниспадающих струй воды на местах быстрых естественных ре-

чек и ручьёв, а также на путях искусственных водотоков с последовательного

ряда мелких трасс, называется ………………

85. Неширокий водоток с протяжным извилистым руслом, небольшими

островками и отмелями, называется ………………….

86. …………….- это сооружение, служащее основанием или обрамлени-

ем для бьющих вверх или стекающих вниз струй воды.

87. Установите соответствие типов фонтанов, указанных в левой части

таблицы, их конструктивным формам, указанным на рисунках в правой части

таблицы:

Типы фонтанов Конструктивные формы

фонтанов

1. С распылителем водная струя

(по О.В. Шумахеру)

2. Одноструйный

3. Многоструйный

4. Каскадный

А Б

В Г

188

88. Установите соответствие видов распыления фонтанных струй, ука-

занных в левой части таблицы, их формам, указанным на рисунках в правой

части таблицы:

Виды распыле-

ния фонтанных струй

Формы фонтанных струй

1. Полушарие (по

О.В. Шумахеру)

2. Кольцо

3. Рыбий хвост

4. Колокол

5. Вертушка

6. Тюльпан

7. Тиффани

89. …………….- небольшие по объёму и площади водные устройства,

для которых используют пластиковые ёмкости, аквариумы, глазурные кера-

мические чаши, эмалированные ванны.

А Б В Г

Д Е Ж

189

90. Установите соответствие названия фонтанов, указанных в левой час-

ти таблицы, схемам их изображения, указанным на рисунках в правой части

таблицы:

Названия фонтанов Схемы фонтанов

1. Декоративный фонтан в

разрезе

2. Фонтан со скрытым водо-

сборником

3. Фонтан в средиземномор-

ском стиле

4. Фонтан-родник

5. Японский тсукубай

91. Установите соответствие групп растений для пруда, указанных в ле-

вой части таблицы, названиям растений, указанным в правой части таблицы:

Группы растений для водо-

ёмов

Названия растений

1. Растения, имеющие корни в

донном грунте, листья и цветы - на

поверхности воды

А. Лагороифон, рдест, роголи-

стик, фотиналис и др.

Б. Водокрас, пистия, ряска, эй-

А Б

В Г

Д

190

2. Растения, живущие под во-

дой

3. Плавающие растения,

имеющие корни в воде, листья и цве-

ты - на поверхности

хорния и др.

В. Лилии, кувшинки, кубышка

и др.

92. Установите соответствие групп растений для водоёмов по степени

гидрофильности, указанных в левой части таблицы, названиям растений, ука-

занным в правой части таблицы:

Группы растений для водо-

ёмов

Названия растений для водо-

ёмов

1. Глубоководные

2. Фиксировано плавающие

3. Свободно плавающие на по-

верхности

4. Прибрежно-водные или вы-

ращиваемые в контейнерах

5. Болотные, которые высажи-

ваются по периметру водоёма на

глубину не более 20см, или отводят

для них один берег

6. Растения прилегающей зоны

А. Азолла, ряска трёхдольная,

нимфейник щитковидный

Б. Горец родственный, осока

Шовица, мята водяная и др.

В. Астильбы, ревень, примулы,

эхинацея, ситник лягушечный

Г. Элодея, валлиснерия

Д. Кувшинка белоснежная, ку-

бышка жёлтая

Е. Аир обыкновенный, верони-

ка щитковидная. губастик жёлтый

93. …………………светильники великолепно подходят для освещения

садов с плиточным или кирпичным покрытием.

94. высоковольтные светильники имеют мощный

…………………….луч.

95. В светильниках из……………………. луч света проходит от яркой

рефлекторной лампы по отдельным гибким трубкам, сделанным

из…………….

191

96. Если вода подвижная, то ……………… будет давать блики на её по-

верхности, а если вода неподвижна,…………………может способствовать

появлению неожиданного отражения на чернильно-чёрной глади.

97. Когда источник света расположен….. ………., становится замет-

ным каждое движение на поверхности.

4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Крижановская Н.Я. Основы ландшафтного дизайна. – Ростов н/Д:

Феникс, 2005. – 204 с.

2. Кочережко О.И., Кочережко Н.В. Ландшафтный дизайн вашего при-

усадебного участка. Изд. 2-е дополн.– Ростов н/Д: Феникс, 2004.

3. Лепкович И.П. Ландшафтное искусство. Паркостроение, городское

озеленение, биодизайн; эстетика сельской местности, усадеб, дорог; нацио-

нальные парки, заповедники, резерваты. – СПб.: «Издательство «ДИЛЯ»,

2004. – 400с.

4. Нехуженко Н.А. Основы ландшафтного проектирования и ландшафт-

ной архитектуры. СПб.: Издательский дом «Нева», 2004. – 192с.

5. Павленко Л.Г. Ландшафтное проектирование. Дизайн сада. – Ростов

н/Д: Феникс, 2005. – 192 с.

Дополнительная:

6. Александрова М. Декоративные композиции сада. Деревья и кустар-

ники. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2004. – 176с.

7. Питер Робинсон. Садовые водоемы за несколько дней. Планировка,

устройство, готовые проекты. – М.: Кладезь-Букс, 2004. – 158с.

8. Даньель Пьюбуб. Планировка и оформление садов. М.: АСТ-

АСТРЕЛЬ, 2003. – 191с.

9. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура. Учебн. пособие для вузов. –

М.: ООО «Издательский дом».

192

10. Честмир Бём и др. Энциклопедия садовода. – Прага: издательство

Артия, 1997. – 408с.

11. Уилсон Эндрю. 200 дизайнов для вашего сада. – М.: БММ АО,

2005. –255 с.

Documents

ДИКАЯ И.В - agpu.net · Таксон Основание деления 6. Разновидность Е. Природная зональность 7. Вариант Ж. Морфология