14
1 Filiala Cluj-Napoca, Reprezentanţa Maramureş ACTAEON BOOKS PROIECT CULTURAL-EDUCATIV COLOCVIILE INTERNAŢIONALE INTERDISCIPLINARE „NICOLAE STEINHARDT” ediţia a III- a Memorialistica Marii Uniri 8-9 iunie, 2018 Baia Mare Tipul proiectului: Proiect cultural, de cercetare pentru profesorii, doctoranzii, masteranzii şi elevii din învăţământ. INIŢIATOR: prof.dr. Daniela Sitar-Tăut, Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu” din Baia Mare COORDONATORI: prof.dr. Daniela Sitar-Tăut, Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu”, Baia Mare prof.dr. Maria-Alina Dorle, Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu”, Baia Mare

- a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

1

Filiala Cluj-Napoca,

Reprezentanţa Maramureş

ACTAEON BOOKS

PROIECT CULTURAL-EDUCATIV

COLOCVIILE INTERNAŢIONALE INTERDISCIPLINARE „NICOLAE

STEINHARDT”

ediţia a III- a

Memorialistica Marii Uniri

8-9 iunie, 2018 Baia Mare

Tipul proiectului: Proiect cultural, de cercetare pentru profesorii, doctoranzii, masteranzii

şi elevii din învăţământ.

INIŢIATOR: prof.dr. Daniela Sitar-Tăut, Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu” din Baia

Mare

COORDONATORI:

prof.dr. Daniela Sitar-Tăut, Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu”, Baia Mare

prof.dr. Maria-Alina Dorle, Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu”, Baia Mare

Page 2: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

2

lector univ. dr. Oana Ursache, Universitatea din Granada, coordonator implementare proiect

în Diaspora

COMITET ȘTIINȚIFIC

prof.univ.dr. George Achim, Școala Doctorală de Științe Umaniste, Universității Tehnică din

Cluj-Napoca

prof.univ.dr. Mihaela Albu, Universitatea din Craiova, CUDTS

dr. Dan Anghelescu, Uniunea Scriitorilor din România

CS III Flori Bălănescu, Institutul Național pentru Studiul Totalitarismului, Academia

Română București

conf.univ.dr. Gheorghe Mihai Bârlea, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Centrul

Universitar Nord Baia Mare

conf.univ.dr. Maria Crina Bud, Universitatea York, Canada

conf.univ.dr. Nina Corcinschi, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangăˮ, Chișinău

prof. univ. dr. Bogdan Crețu, Universitatea „Al. I. Cuza Iașiˮ, Institutul de Filologie Română

„A. Philippideˮ, Academia Română, Iași

conf.univ.dr. hab. Aliona Grati, Institutul de Filologie al Academiei de Ştiinţe a Moldovei

doc.Ph. Dr. Peter Kopecký, Csc, Institutul de Studii Europene şi Relaţii Internaţionale din

cadrul Universităţii Komenský din Bratislava

CS III, dr., Viorella Manolache, Institutul de Științe Politice și Relații Internaționale „Ion I.

C. Brătianu” al Academiei Române, București

dr. Florinel- Ionel Oprescu, Universität Wien, Institut für Romanistik

doc. Ph.Dr. Jana Páleníková, CSc, Filosofická fakulta UK, Bratislava

lector univ.dr. Oana Ursache, Universitatea din Granada

Ph.Dr.Libuša Vajdová, CSc., Ústav svetovey literatýry SAV, Bratislava

ARGUMENT

Ţinând cont de faptul că informaţiile referitoare la sistemul concentraţionar comunist

constituie un potenţial insuficient exploatat şi valorizat din punct de vedere didactic, istoric, literar,

că perioada antedecembristă reprezintă o temă cvasitabu sau picată aproape în desuetitudine pentru

receptorul tânăr de astăzi, suntem de părere că exploatarea interdisciplinară a acestui proteic subiect

este o iniţiativă salutară, care facilitează amplificarea competenţelor de receptare, argumentare,

analiză textuală şi situaţională atât a profesorilor, cât şi a elevilor, contribuie la dezvoltarea

Page 3: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

3

inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o

limbă internaţională. Instituţiile de cultură (şcoli, biblioteci, muzee), editurile, revistele au obligaţia

morală de a prezenta, printr-o suită de manifestări publice, modelele culturale naţionale de referinţă,

pentru a cimenta conştiinţa etnică şi apartenenţa la valorile perene ale poporului nostru, precum și

apelul la ne-uitare, aducând în actualitate o perioadă neagră din istorianoastră, perioada comunistă,

precum și atrocitățile săvîrșite în sistemul concentraționar.

.

DESCRIEREA PROIECTULUI

Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu” din Baia Mare, îşi propune organizarea unei suite de

manifestări, intitulată Colocviile Internaţionale Interdisciplinare „Nicolae Steinhardt”, pentru a

oferi o perspectivă pluralistă de receptare a universului carceral comunist. Este motivul pentru care

am decis să organizăm manifestarea pe patru secţiuni: o primă secţiune este alocată Memorialisticii

închisorilor. Literaturii diasporei şi a disidenţei. Culturii române din afara granițelor; a doua, ce

valorizează componenta socio-umană, este intitulată Fenomenologia torturii. Victime şi torţionari.

Lupta de rezistenţă în afara universului concentraționar. Deţinutul român ca tip uman; cea de-a

treia este destinată elevilor şi constă într-o sesiune de referate ce poartă denumirea Nicolae

Steinhardt. Mărturii despre trecut…, concurs de creație (poezie și proză), care are ca temă

universul carceral comunist, exponenți ai diasporei/ disidenței și un concurs în limbile franceză/

engleză/ germană Lettres de la prison/ Letters from prison/ Cartas desde la cárcel/ Briefe aus dem

Gefängnis. Secțiunea finală poartă denumirea Memorialistica Marii Uniri, fiind dedicată atât

profesorilor, cât și elevilor. Organizăm totodată şi o expoziţie de desene ale liceenilor, denumită

Tragedia închisorilor comuniste.

DENUMIREA COLOCVIILOR

Numele monahului Nicolae a devenit o emblemă pentru memorialistica detenţiei,

Mănăstirea Rohia transformându-se în timp într-un centru al spiritualităţii, al suferinţei convertite în

credinţă, al valenţelor soteriologice, religiozităţii. Este motivul pentru care am încercat să ataşăm

activităţii noastre amprenta identitară a lui Nicolae Steinhardt.

OBIECTIVE:

valorificarea moştenirii culturale a Maramureşului şi includerea spiritualităţii

acestuia în circuit european;

rememorarea trecutului concentraţionar, ca barieră în calea amneziei (uitării)

sporadice sau voluntare;

Page 4: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

4

amplificarea abilităţilor de argumentare, de susţinere ştiinţifică a potenţialului

analitic, a propriilor idei;

consolidarea valorilor morale;

familiarizarea tinerilor cu metodele şi tehnicilor de cercetare ştiinţifică;

antrenarea profesorilor în organizarea unor astfel de manifestări la nivel

judeţean, naţional, internaţional;

încurajarea schimbului de idei între generaţii prin implicarea activă în

demersul didactic de specialitate a unor formatori de opinie avizaţi (profesori universitari,

istorici, critici literari, jurnalişti).

SCOPUL: Valorificarea zestrei cultural-istorice naţionale şi universale ȋn vederea

consolidării spiritului identitar, cunoașterea sistemului concentraționar, precum şi intensificarea

legăturilor dintre tinerii din ţară şi cei din străinătate

PARTENERI MEDIA/ PARTENERI EXTERNI

Ziare şi reviste: Polemici (București/Memphis), Antilethe. Revista pentru rememorarea

exilului românesc (Craiova), Australianul (Australia), Clipa (SUA), Mioriţa (SUA), Radio

PRO DIASPORA (Germania), Confluenţe literare (Bucureşti), Gazeta românească (Italia),

Inforoes (Spania),Graiul Maramureșului, Informația Zilei de Maramureș

ECHIPA DE PROIECT:

Partener 1: Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu”, Baia Mare, director: Traian Covaciu,

coordonator: dr. Daniela Sitar-Tăut, profesor de limba franceză, echipa de proiect: dr. Alina Maria

Dorle, profesor de limba romȃnă, Simona Sălăjan, director adjunct, profesor de limba engleză,

Daniela Ember – profesor de limba engleză, Paula Oros, profesor de limba franceză, Aneta Fazekaş,

profesor de limba franceză, Gabriela Pârvu – profesor de limba germană, Silvia Donca, profesor de

desen.

Partener 2: Școala Doctorală de Științe Umaniste din cadrul Universității Tehnice Cluj-

Napoca, director: prof.univ.dr. George Achim

Page 5: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

5

Partener 3: Facultatea de Litere - Centrul Universitar Nord din Baia Mare din cadrul

Universității Tehnice Cluj-Napoca, decan: conf.univ.dr. Mircea Ioan Fărcaș

Partener 4: Inspectoratul Şcolar Judeţean Maramureş: Ana-Lucretia-Maria Moldovan -

inspector școlar general dr. Cucuiat Marius-Ciprian-Vasile - inspector școlar general adjunct, drd.

Camelia Bogdan - inspector școlar general adjunct, dr. Gheorghe Andrasciuc- inspector școlar

general adjunct dr. Todoran Valentina-Gabriela - inspector școlar pentru limba și literatura română-

limba latină, Sonia-Nicoleta Hozan - inspector școlar pentru limba franceză, Pop Laura - inspector

școlar pentru limba engleză

Partener 5: Lectoratul Român de la Universitatea din Granada, Spania

Partener 6: Asociația Traian din Cordoba, președinte, doamna Gabriela Stan Vasilescu

Partener 7: Federația Asociațiilor de Români din Andaluzia, președinte, doamna Gabriela

Stan Vasilescu

Partener 8: Editura Actaeon Books Baia Mare, directorul editurii Alexandru Buican

Partener 9: Muzeul de Istorie şi Arheologie Baia Mare, prof. Viorel Rusu, director

Partener 10: Reprezentanța Maramureș a Uniunii Scriitorilor din România, Filiala Cluj-

Napoca, președinte – Gheorghe Pârja

Partener 11: Colegiul Naţional „Mihai Eminescu”, Baia Mare, director: Marius Crăciun,

director adjunct Rodica Mone – profesor de limba franceză, prof.dr. Monica D. Cândea, profesor de

limba romȃnă

Partener 12: Biblioteca Judeţeană „Petre Dulfu”, dr. Teodor Ardelean, director

Partener 13: Școala Gimnazială „Ioan Slavici”, Tăuții de Sus, director, prof. dr. Coza Ancuța

Maria

GRUP ŢINTǍ:

– profesori din învăţământul universitar și preuniversitar, masteranzi, doctoranzi, cercetători,

scriitori, jurnalişti

– elevii Colegiului Naţional „Vasile Lucaciu”, elevi din ţară şi din comunităţile

romȃneşti din diasporă, locuitori ai judeţului Maramureş interesaţi de cultură, de

fenomenul concentraționar.

- copiii români din Andaluzia şi din comunităţile romȃneşti din diasporă

ETAPE INTERMEDIARE

Înscrierea candidaţilor: 15 ianuarie 2017– 30 martie 2018

Data manifestării: 8-9 iunie, 2018

Durata acţiunii:

Page 6: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

6

• 8 iunie 2018: ora 9 – Biblioteca Judeţeană „Petre Dulfu”; Colocviile Internaţionale

Interdisciplinare „Nicolae Steinhardt”; comunicări în plen, activitate pe secţiuni; coordonatori

ştiinţifici: Literatură: prof. univ. dr. George Achim; Compartimentul socio-umane: conf. univ.

dr. Florian Roatiş; Memorialistica Marii Uniri - conf. univ. dr. Gheorghe Bârlea, elevi: prof. dr.

Daniela Sitar-Tăut, prof. dr. Maria Alina Dorle şi Gheorghe Pârja, președintele reprezentanței

Maramureș a Uniunii Scriitorilor din România, Filiala Cluj-Napoca; lector univ. dr. Oana Ursache,

Universitatea din Granada, coordonator implementare proiect în Diaspora, prof. Janina Friedrich

• 9 iunie, ora 9: excursie de documentare la Memorialul Victimelor Comunismului și al

Rezistenței din Sighet/ Mănăstirea Rohia.

CALENDARUL ACTIVITǍŢILOR

1. Etapa de promovare a manifestărilor – 15 decembrie 2017-31 ianuarie 2018. Se va realiza

popularizarea colocviilor în şcolile, universitățile, instituțiile de cultură din țară, inspectorate

școlare județene, comunitățile românești din străinătate şi în mass-media, completarea fişei

de înscriere

2. Etapa de trimitere a lucrărilor, selectare a acestora pentru prezentare/ publicare în volum cu

ISBN: termen-limită 3o martie 2018. Lucrările se vor expedia în format electronic, pe

adresa: [email protected]

3. Validarea fișei de înscriere și achitarea taxei de participare pentru profesori, masteranzi,

doctoranzi, cercetători în contul Asociației de părinți „Colegiul Național Vasile Lucaciu”

Baia Mare, CUI 31878061, cont nr. RO46UGBI0000352006151RON, deschis la Garanti

Bank Baia Mare de participare este de 100 de Ron - și acoperă invitațiile, diplomele, mapele

de participare, tipărirea în volum, pauzele de cafea și de 150 RON pentru cei care participă a

doua zi la excursia de documentare. Pe chitanța scanată, ce face dovada achitării taxei, se va

menționa statutul de profesor și numele acestuia, precum și mențiunea taxă colocvii

Steinhardt). Elevii vor expedia lucrările atât în format electronic, cât și prin poștă, pe adresa

Colegiului Naţional „Vasile Lucaciu”, Baia Mare, str. Culturii nr. 2, atașând și un plic

autoadresat pentru diplome și eventualele premii, în valoare de 5 RON. Vor achita și o taxă

de participare de 10 RON. Pe chitanța scanată ce face dovada achitării taxei, se va menționa

statutul de și numele acestuia, precum și mențiunea taxă colocvii Steinhardt). Se

intenționează, alcătuirea unui volum cu lucrările lor doar și în format electronic, cu ISBN.

4. Etapa de prezentare a materialelor: 8 iunie, 2018, ora 9, Biblioteca Judeţeană „Petre Dulfu”,

urmată de excursia de documentare la Memorialul Victimelor Comunismului și al

Rezistenței din Sighet/ Mănăstirea Rohia.

5. Etapa finală: iunie-iulie, 2018. Adunarea, formatarea şi tehnoredactarea comunicărilor în

vederea editării lor. într-un volum colectiv. Evaluarea proiectului, dosar media.

6. Etapa finală: iunie-iulie, 2018. Adunarea, formatarea şi tehnoredactarea comunicărilor în

vederea editării lor într-un volum colectiv. Evaluarea proiectului, dosar media.

ACTIVITĂŢI/ ACŢIUNI:

1. DESCHIDERE FESTIVĂ. PREZENTAREA PROIECTULUI, A PREZIDIULUI

2. COMUNICĂRI ÎN PLEN

3. ACTIVITATE PE SECȚIUNI: LITERATURĂ - Memorialisticii închisorilor. Literaturii

diasporei şi a disidenţei; socio-umane - Fenomenologia torturii. Victime şi torţionari. Lupta

de rezistenţă în afara universului concentraționar. Deţinutul român ca tip uman,

Memorialistica Marii Uniri

4. SESIUNE DE REFERATE PENTRU ELEVI - Nicolae Steinhardt. Mărturii despre

trecut…

Page 7: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

7

5. CONCURS DE CREAȚIE (POEZIE ȘI PROZĂ), care are ca temă universul carceral

comunist, exponenți ai diasporei/ disidenței - pentru elevii aparţinători comunităţilor

romȃneşti din străinătate, copiii români din Andaluzia și pentru elevii români din țară

6. CONCURS INTERNAŢIONAL DE CREAŢIE ȊN LIMBILE FRANCEZĂ, ENGLEZĂ,

SPANIOLĂ ȘI GERMANĂ - Lettres de la prison/ Letters from prison/ Cartas desde la

cárcel /Briefe aus dem Gefängnis.

7. CONCURS DE CREAŢIE PLASTICĂ PENTRU ELEVI, denumit Tragedia închisorilor

comuniste.

8. SPECTACOL DE MUZICĂ ȘI POEZIE DIN CREAȚIILE PARTICIPANȚILOR

9. EXCURSIE DE DOCUMENTARE LA MEMORIALUL VICTIMELOR

COMUNISMULUI ȘI AL REZISTENȚEI DIN SIGHET/ MĂNĂSTIREA ROHIA

GRUP ŢINTĂ: elevii Colegiului Naţional „Vasile Lucaciu”, elevi din ţară şi din

comunităţile romȃneşti din diasporă, studenţi, locuitori ai judeţului Maramureş interesaţi de cultură.

DURATĂ/TERMEN: martie-iunie 2018

RESURSE

a) UMANE (INVITAŢI, COLABORATORI)

- profesori din învățământul universitar și preuniversitar, istorici, preoți,

jurnalişti, critici literari din țară și din străinătate

b) FINANCIARE ŞI MATERIALE

- Videoproiector, ecran, microfon

- Invitaţii

- Afişe

- Mape de participare

- Program

- Editare volum colocvii

- Diplome pentru elevii participanţi la concursuri şi pentru echipa de proiect

- Premii pentru elevii participanţi la concursuri

-

-

- Antecalcul

Descriere cheltuiala

C

antitate

Uni

tate de

raportare

P

ret/Tarif

unitar

V

aloare Observatii

Page 8: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

8

Zbor Bratislava-Cluj-

Napoca si retur 1

pers

oana

25

00

2

500

Varianta

cea mai ieftina cu

escala Viena, se

poate ajunge si

peste 7.000

Transfer domiciliu-aeroport,

Cluj-Napoca-Baia Mare si retur 1

pers

oana

25

0

2

50

Transport feroviar

Bucuresti-Baia Mare si retur 1

pers

oana

60

0

6

00

cu vagon

dormit

Transport feroviar Craiova-

Baia Mare si retur 1

pers

oana

80

0

8

00

partial cu

vagon dormit

Cazare 2 nopti 3

pers

oana

30

0

9

00

Masa pe o zi 3

pers

oana

10

0

3

00

Premiu locul 1 7

sect

iune

50

0

3

500

Premiu locul 2 7

sect

iune

30

0

2

100

Premiu locul 3 7

sect

iune

10

0

7

00

Inchiriat autocar Baia Mare-

Sighetu Marmatiei si retur 1 buc

10

00

1

000

Volum colectiv elevi

25

0 buc 10

2

500

Volum colectiv profesori

10

0 buc 15

1

500

Tiraj

minim la editura:

100 bucati

Set materiale promotionale

(diplome, mape, afise, pliante, altele)

30

0

part

icipant 8

2

400

Protocol 2 zile

30

0

part

icipant 25

7

500

Total

26,550

ETAPE

noiembrie iunie iulie

Elaborarea

proiectului

Desfăşurarea

acţiunilor

Page 9: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

9

Evaluarea

proiectului

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR/ACŢIUNILOR

Termen Loc de

desfăşurare

Responsabili

Elaborarea

proiectului

1-30 noiembrie

2017

Partener 1, 2,

3, 4, 5, 6, 7 şi 9, 10

Acţiunea 1 -

Deschidere festivă.

Prezentarea

proiectului, a

prezidiului

Acţiunea 2 -

Comunicări în plen

Acţiunea 3 -

ACTIVITATE PE

SECȚIUNI:

LITERATURĂ -

Memorialisticii

închisorilor. Literaturii

diasporei şi a disidenţei;

SOCIO-UMANE -

Fenomenologia torturii.

Victime şi torţionari.

Lupta de rezistenţă în

afara universului

concentraționar.

Deţinutul român ca tip

uman

Acţiunea 4 -

Sesiune de referate

pentru elevi - Nicolae

Steinhardt. Mărturii

despre trecut…

8 iunie 2018,

ora 9

8 iunie, ora 10

8 iunie, ora 11

8 iunie, ora

11.30

8 iunie, ora

11.30

Biblioteca

Judeţeană „Petre Dulfu”

Biblioteca

Judeţeană „Petre Dulfu”

Biblioteca

Judeţeană „Petre Dulfu”

Partener 1, 2,

4, 7, 9, 10, 11, 12, 13

Partener 1, 2,

3, 4, 5, 6, 7, 8 şi 9

Page 10: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

10

Acţiunea 5 -

CONCURS DE

CREAȚIE (POEZIE ȘI

PROZĂ), care are ca

temă universul carceral

comunist, exponenți ai

diasporei/ disidenței -

pentru elevii aparţinători

comunităţilor romȃneşti

din străinătate și pentru

elevii români

Acţiunea 6 -

CONCURS

INTERNAŢIONAL

DE CREAŢIE ȊN

LIMBILE

FRANCEZĂ,

ENGLEZĂ ȘI

GERMANĂ - Lettres

de la prison/ Letters

from prison/ Briefe aus

dem Gefängnis.

Acţiunea 7 -

CONCURS DE

CREAŢIE PLASTICĂ

PENTRU ELEVI,

denumit Tragedia

închisorilor comuniste.

Premierea

participanţilor

Acţiunea 8 –

Spectacol de muzică și

poezie din creațiile

participanșilor

15 decembrie

2017-15 aprilie 2018

15 decembrie

2017-15 aprilie 2018

15 decembrie

2017-15 aprilie 2018

8 iunie, ora14

.30

8 iunie, ora

15.00

Colegiul

Naţional „Vasile

Lucaciu” Baia Mare

Colegiul

Naţional „Vasile

Lucaciu” Baia Mare

Biblioteca

Judeţeană „Petre Dulfu”

Colegiul

Naţional „Vasile

Lucaciu” Baia Mare

Biblioteca

Judeţeană „Petre Dulfu”

Partener 1, 2,

3, 4, 5, 6, 7, 8

Partener 1,2 şi

9, 10

Partener 1, 2,3

şi 9, 10

Partener 1, 2,

3, 4, 5, 10

Partener 1, 2,

3, 5, 9 şi 10

Partener 1

Page 11: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

11

Evaluarea

proiectului –

chestionar, foto,

dosar media,

număr

participanţi,

volumul colocviilor

15 iunie-15

iulie 2018

Colegiul

Naţional „Vasile

Lucaciu” Baia Mare

Partener 1,

7, 8, 9, 10

PERSOANE DE CONTACT

PERSOANE DE CONTACT

Coordonatori proiect: prof.dr. Daniela Sitar-Tăut ([email protected]) 0755914992, prof.dr.

Maria-Alina Dorle - [email protected] 0771722861, lector univ. dr. Oana Ursache - [email protected]

Responsabili de proiect: pentru scrisorile ȋn limba franceză: prof. Paula Oros [email protected]

şi prof. Aneta Făzăcaş - [email protected]: limba engleză – prof. Daniela Ember

[email protected], limba germană - [email protected], limba spaniolă – lector dr.

Oana Ursache - [email protected]; lucrările/proiectele de artă plastică: prof.

Silvia Donca - [email protected] (acestea vor fi expediate sau aduse personal la Colegiul

Naţional „Vasile Lucaciu”, str. Culturii nr. 2, 430282, Maramureş)

NORME DE REDACTARE

TITLUL: în Times New Roman, Normal, cu majuscule, caractere de 12, bold, centrat.

NUMELE AUTORULUI: în Times New Roman, 11, bold, dreapta, prenumele cu litere

mici, numele cu majuscule. Sub nume se menţioneazǎ afilierea; de exemplu: Ioana POPESCU

Universitatea „Lucian Blaga”, Sibiu

ARTICOLUL PROPRIU-ZIS: în Times New Roman, Normal, 11, la un rând, justify,

alineat (tab) de 1 cm. Pentru articolele în limba română, diacriticele sunt obligatorii.

SUBTITLURILE se scriu în BOLD, 11, cu litere mici și se numeroteazǎ 1, 2, 3...; 1.1., 1.2.

2.1. Articolele trebuie sǎ fie structurate în subcapitole intitulate. Articolele au 1. Introducere şi

Concluzii.

Page 12: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

12

NOTELE: la subsol (footnote), în Times New Roman, Normal, 10, la un rând, justify,

hanging (cu 1 cm). Notele conţin comentarii, citate, completări ale informaţiei etc. Dacǎ le faceţi

în text, notele nu sunt necesare.

TRIMITERILE se fac în text, după modelul: (Albulescu, 2003: 45) sau (Ibidem: 12). Toate

citǎrile din text trebuie sǎ se regǎseascǎ în bibliografie. Nu folosiţi excesiv citate din același autor.

BIBLIOGRAFIA: în Times New Roman, Normal, 11, la un rând, justify, hanging cu 1 cm,

după modelul de mai jos:

KUNDERA, Milan: L’Ignorance. Paris : Gallimard, 2000. Trad. Emanoil Marcu sub

titlul Ignoranţa. Bucureşti : Humanitas, 2006.

VIŞNIEC, Matei: Caii la fereastră. 1992. Bucureşti : Aula, 2001.

VIŞNIEC, Matei: L’Histoire du Communisme racontée pour des malades mentaux.

Paris : Lansman, 2000. Text românesc: Istoria comunismului povestită pentru bolnavii

mintal. Bucureşti : Paralela 45, 2007.

IUGA, Nora: „Scriu ca sa simt că trăiesc”. In: România literară, 2011, nr. 45, p. 12.

REZUMATUL: în Times New Roman, Normal, 11, la un rând, pe prima pagina, sub

numele si afilierea autorului, alineat în dreapta, cu 2 TAB-uri faţǎ de marginea din stânga (2 cm).

Rezumatul va fi redactat într-una dintre urmatoarele limbi romanice (franceză, spaniolǎ,

portughezǎ, italiană). Pentru lucrǎrile elaborate într-o limbǎ romanicǎ rezumatul va fi în limba

română.

Cuvintele NOTE, BIBLIOGRAFIE se scriu în Times New Roman, Normal, 11, bold,

majuscule, alineat (TAB) de 1 cm.

Nu se numerotează paginile. Formatul va fi decis ulterior.

Un articol are între 5-10 pagini, iar rezumatul – între 7 şi 15 rânduri.

Ghilimele folosite sunt specifice limbii utilizate: româneşti, franţuzeşti etc.

Pentru cărţile străine traduse în România se va menţiona numele traducătorului.

Page 13: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

13

ANEXĂ 1

FIŞĂ DE PARTICIPARE

COLOCVIILE INTERNAŢIONALE INTERDISCIPLINARE „NICOLAE

STEINHARDT”

ediţia a III- a

8-9 iunie, 2018 Baia Mare

Nume și prenume…………………………………………………………………….

Născut(ă) la data de……………………….. în localitatea……….. judeţul……….

Ţara

Instituţia de provenienţă……………………………………………………………

Domiciliul (adresă, telefon, e-mail)………………………………………………

Specializarea.................................................

Page 14: - a Memorialistica Marii Uniri...3 inteligenţei artistice și emoționale a elevilor, dar şi la amplificarea abilităţile de comunicare ȋntr-o limbă internaţională. Instituţiile

14

Repere personale în activitatea ştiinţifică (participări la sesiuni ştiinţifice, concursuri,

publicaţii)………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

Profesor coordonator: - în cazul elevilor

Email........

Număr de telefon........................

Secțiunea................................................................................................

Numele lucrării........................................................................................

Participare –directă/