Табела 5rgf.bg.ac.rs/akreditacija/studijski_programi_geoloskog_odseka/01... · Web viewКњига предмета . Студијски програм/студијски програми

Прилог 5.2 Књига предмета

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геотехника, Геофизика, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: академске, основне Назив предмета: Математика 1Наставник (Презиме, средње слово, име): Шарац, С. МарицаСтатус предмета: обавезни Број ЕСПБ: 6Услов:Циљ предметаУпознавање са основним теоријским и практичним елементима Математике за потребе будућих инжењера технике Исход предмета Студенти ће овладати применом математичког апарата за решавање инжењерских проблемаСадржај предметаТеоријска наставаПочетне методске јединице овог курса обухватају основне појмове математичке логике и теорије скупова. Следи упознавање са пољем реалних и комплексих бројева, полиномима и њиховим особинама. Потом се изучавају основни елементи линеарне алгебре: системи линеарних једначина и њихово решавање, матрице и детерминанте. Област аналитичке геометрије обухвата основне појмове аналитичке геометрије у равни и аналитичке геометрије у простору.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радТеоријска настава из свих области ће бити праћена израдом задатака.Литература 1. Милош Миличић, Елементи Више математике (I део), Академска мисао, Београд, 2003.2. Милош Миличић, Збирка решених задатака из Више математике (I део), Академска мисао,

Београд, 2006.3. Милош Миличић, Зоран Шами, Збирка решених испитних задатака из Математике I, Саобраћајни факултет у Београду, 2004.Број часова активне наставе Остали

часовиПредавања:3

Вежбе:3

Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставеПредавања и вежбе (израда задатака)

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 20практична настава 10 усмени испт 30колоквијум-и 2x15 ..........семинар-иУслов да се приступи писменом испиту је освајање 10 од могућих 30 поена на колквијумима. Услов да се приступи усменом испиту је освајање укупно 35 од могућих 70 поена на свим предиспитним обавезама (редовно похађање предавања и вежби и колоквијуми) и на писменом испиту, а од тога најмање 8 (од могућих 20) поена на писменом испиту.

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геотехника, Геофизика, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: академске, основнеНазив предмета: ХемијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Костић-Пулек, Б. АлександраСтатус предмета: обавезниБрој ЕСПБ: 7Услов:Циљ предметада студент стекне знање из опште и неорганске хемије које му је неопходно за савладавање градива из одабраног студијског програма као и за надоградњу и проширење знања према потребама његовог даљег усмерења.Исход предмета Оспособљеност студента да препозна и примени одговарајући математички апарат неопходан за решавање конкретног проблема из струке.Садржај предметаТеоријска наставаПредмет изучавања хемије, појмови: хемијски елемент, супстанца, смеша супстанци. Основни закони хемије. Структура атома. Средња (просечна) маса атома и молекула. Периодни систем елемената. Периодни систем и електронска конфигурација атома елемената. Хемијска веза. Агрегатна стања супстанци. Хемијске реакције. Дисперзни системи. Електролити. Распрострањеност елемената у природи. Н. Племенити гасови. Елементи VIIА групе – Халогени елементи. Елементи VIА групе – Халкогени елементи Елементи VА групе – Подгрупа азота. Елементи IVА групе – Подгрупа угљеника. Елементи IIIА групе – Подгрупа бора. Елементи IIА групе – Земно-алкални елементи. Елементи IА групе – Алкални елементи.Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радИз Опште хемије су рачунскe и показно-експерименталне и прате предавања. Вежбе из квантитативне хемије су експерименталног типа и односе се на идентификацију I, II, III i IV групе катјона и анјона Литература 1.С.Нешић,С.Маринковић и А.Костић-Пулек :”Општа и неорганска хемија “,Рударско-геолошки факултет ,Београд 20072.Н.Глинка, Общя химия, Химия,Москва 1985 3.С. Нешић ,А.Костић-Пулек,Р.Булајић, С.Маринковић и В.Мановић:” Практикум из опште хемије са квалитативном анализом”, Рударско- геолошки факултет ,Београд 2005Број часова активне наставе Остали


Вежбе:3


Методе извођења наставеТеориски: предавањаЕкспериментално : вежбе

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 30практична настава 20 усмени исптколоквијум-и 40 ..........семинар-иНапомена Студент на практичној настави ( вежбама ) мора да освоји најмање 11 поена.

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геофизика, Геотехника, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: академске, основне Назив предмета: Физика 1Наставник (Презиме, средње слово, име): Грубор, П. ДаворкаСтатус предмета: обавезниБрој ЕСПБ: 7Услов: немаЦиљ предметаЦиљ курса је да стекне знање о основним величинама и законима физике, без којих је немогуће разумевање сложенијих садржаја, како класичне тако и квантне физике.

Исход предмета Исход преднета је овладавање са теоријским основама неопходних за разумевање стручних предмета

Садржај предметаТеоријска настава Референтни системи и кретање. Инерцијални и неинерцијални референтни системи. Универзални закон гравитације. Сила гравитације. Гравитација у близини површине Земље. Ајнштајново схватање гравитације. Механичке осцилације и таласи. Осцилаторно кретање. Механички таласи. Електромагнетизам. Електростатика. Електродинамика. Електромагнетске осцилације и таласи. Настајање електромагнетских осцилација и таласа. Примена електромагнетских таласа. Таласна оптика. Светлост као електромагнетски талас. Таласне појаве при простирању светлости. Механика флуида. Хидростатика. Хидродинамика. Кинетичка теорија гасова и основе термодинамике. Основе кинетичке теорије гасова. Основе термодинамике. Топлотне промене тела и преношење топлоте.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радРачунскe и показно-експерименталне вежбе.

Литература Георгијевић, В. и остали, 2005: Предавања из Физике, Технички факултети, Универзитета у Београду, Београд.Грубор, Д., 2005: Физика I за студенте Рударско-геолошког факултета. РГФ, Универзитета у Београду, Београд.Дамњановић В., Николић Д., 2004: Експерименталне вежбе из физике, за студенте Рударско-геолошког факултета. РГФ Универзитета у Београду, Београд.Мићић, Р., Дамњановић, В., Милошевић, 2000: Збирка задатака из физике за студенте Рударско-геолошког факултета, Рударско-геолошки факултет, Круг, Београд.Број часова активне наставе Остали


Вежбе:3


Методе извођења наставеПредавања и рачунске вежбе су аудиторне. Експерименталне и показне вежбе се изводе у лабораторији.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 20практична настава 30 усмени испт 40

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геофизика, Геотехника, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: академске, основнеНазив предмета: Општа геологијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Пешић, Љ. ЛукаСтатус предмета: обавезни Број ЕСПБ: 6Услов:Циљ предметаУпознавање студената са основним карактеристикама геолошке динамике и историје земљe посебно ендодинамичких, односно егзодинамичких процеса.

Исход предмета Након завршеног курса студент треба да овлада са око 4000 термина и номена из овог општестручног мултидисциплинарног предмета.

Садржај предметаТеоријска наставаТеорије о постанку земље и њеног затвореног динамичког система, тектоника, вулканизам, сеизмизам, метаморфизам. Егзодинамичка збивања на површини земље под утицајем различитих фактора, преко настајања нових облика и деструкције раније наталих.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбања се одвијају кроз презентације уз коришћење модерних софтвера који омогућавају симулацију већине геолошких процеса и реконструкције кретања литосферних плоча кроз геолошку историју.

Литература 1. Пешић Л., 2002: Општа геологија – Ендодинамика, Универзитету Београду, РГФ, 1-

204, Београд.2. Пешић Л., 2002: Општа геологија – Егзодинамика, Универзитету Београду, РГФ, 1-

180, Београд.

Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:

3Вежбе:2


Методе извођења наставеТеоријска и практична

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 15 писмени испитпрактична настава 15 усмени испт 50колоквијум-и 10 ..........семинар-и 10

Студијски програм/студијски програми : Геотехника, Геофизика, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Енглески језик 1Наставник (Презиме, средње слово, име): Беко Лидија Статус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 2Услов:Циљ предметаСврха предмета је да се обезбеди континуитет учења енглеског језика и код студената развија комуникативну компетенцију на енглеском језику. На тај начин би се оспособљавали не само за коришћење научне и стручне литературе, како би током свог даљег професионалног напредовања могли да прате збивања у области којом се баве, већ и за контакте са иностраним партнерима, било да се ради о изворним говорницима или онима који се служе енглеским језиком као страним или допунским језиком. Ово налаже потребу посвећивања пажње даљем развијању свих језичких вештина (разумевања говора, говора, читања, писања и превођења).Исход предмета

Садржај предметаТеоријска наставаУвођење основних морфолошко-синтаксичких структура и вокабулара најчешће заступљених у језику ове струке на једноставнијим одабраним изворним текстовима, као и основних комуникативних функција у говору и писању.1.Naming and Classifying, 2.Numbers and Symbols 3.Structures:Simple Present Tense, Present Perfect Tense 4.Compostion of Earth Layers 5.Structure: Passive Voice-Simple Present Tense,Present Perfect Tense 6. Fossils and Stratigraphy 7.Structure:Plural of Nouns 8.Structure:Comparison of Adjectives 9.Simple Past Tense-Past Continuous Tense 10.Continental Drift 11.Structures: "it " kao lažni subjekt (Introductory it) 12.Simple Past Tense, Past Perfect Tense,Active and Passive Voice 13.Agents of Chemical Weathering 14.Demonstrative Pronouns, Accusative with Infinitive 15.Joints and FaultsПрактична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радЛитература Стојадиновић,З. Енглески језик за рударе и геологе, (2005), Рударско-геолошки факултет, БеоградOxford Dictionary of Earth Sciences,(2003) OUP,OxfordПрепоручена литература: Nogas,G.D. A.R. Bolitho, Start English for Science (1990), LongmanГраматике: Поповић,Љ. и В. Мирић, Граматика енглеског језика,Завет, БеоградПоповић,Љ. и М. Поповић,Граматика енглеског језика кроз тестове, Завет, БеоградБрој часова активне наставе Остали часовиПредавања: 1 Вежбе:

1Други облици наставе: Студијски

истраживачки рад:Методе извођења наставеПредавања, вежбања, консултације, електронски задациСа целом групом, по мањим групама, у паровима, индивидуално

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 10практична настава / усмени испт 30

колоквијум-и 50 ..........семинар-и /

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геофизика, Геотехника, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Општа геологија – Теренска наставаНаставник (Презиме, средње слово, име): Пешић, Љ. ЛукаСтатус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 2Услов:Циљ предметаУпознавање студената са методама основних теренских истраживања.

Исход предмета Овладавање студената са методама основних теренских и лабораторијских истраживања.

Садржај предметаТеоријска наставаУпознавање са методама теренских и лабораторијских истраживања (мерења, узимање узорака, обележавање профила и изданака.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радМерење компасом, одређивање елемената пада линеара и планара..

Литература

Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:1

Вежбе: Други облици наставе:1

Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставеТеоријска и практична


Студијски програм/студијски програми : Хидрогеологија; Геотехника; ГеофизикаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: МинералогијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Ерић П. СузанаСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 5Услов: -Циљ предметаУпознавање са физичким и хемијским карактеристикама и морфологијом основних петрогених и рудних минералаИсход предмета Стицање основних сазнања о минералима неопходних за разумевање састава и грађе земљине кореСадржај предметаТеоријска наставаИсторијат минералогије и минерал као основни састојак литосфере; Карактеристике кристалне и аморфне материје; Начин појављивања минерала у природи; Кристал, гранични елементи и елементи симетрије; Кристалне системе; Физичке особине минерала; Постанак минерала; Класификација минерала на основу хемиског састава; Самородне минералне врсте и сулфиди; Минерали из групе оксида, хидроксида и карбоната; Минералне врсте из групе сулфата, халоида, волфрамата, молибдата, фосфата и бората. Тектосиликати; Филосиликати; Иносиликати, Циклосиликати, соросиликати и незосиликати;Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радНепосредна одредба граничних елемената и елемената симетрије на моделима кристала; Макроскопско препознавање теоријски обрађених минералних врста на основу карактеристичних физичких особина;Литература - Данило Бабич, 2003: Минералогија, Издавач - аутор, Београд- Deer, W.A., Howie, R.A., and Zussman, J., 1966: An Introduction to the Rock-Forming Minerals: New York, John Wiley and Sons, 528p. - Milan Ilić i Stevan Karamata, 1978: Specijalna mineralogija, Prvi deo, Izdavačko - informativni centar studenata, Beograd- Stevan Karamata, 1978: Specijalna mineralogija, Drugi deo, Izdavačko - informativni centar studenata, BeogradБрој часова активне наставе Остали часовиПредавања:

2Вежбе:


истраживачки рад:Методе извођења наставеТеоријска настава: - Интерактивна уз Power Point презентације сваке наставне јединицеПрактична настава: - Интерактивна уз непосредно вежбање са моделима кристала и збиркама минерала

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 5 писмени испитпрактична настава 5 усмени испт 50колоквијум-и (2*20) 40 ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : Геофизика, Геотехника, ГеологијаВрста и ниво студија: академске, основнеНазив предмета: Нацртна геометријаНаставник (Презиме, средње слово, име): Шарац, С. МарицаСтатус предмета: обавезни (Геофизика и Геотехника), изборни (Геологија)Број ЕСПБ: 4Услов: Циљ предметаПроучавање метода нацртне геометрије за једнозначно представљање просторних ликова у равни. Анализа, конструкција и дискусија задатака из геолошке струке, погодних за решавање применом метода нацртне геометрије.

Исход предмета Оспособљеност студента да примени методе нацртне геометрије на решавање конкретног проблема из струке.

Садржај предметаТеоријска наставаПројектовање. Перспективно-колинеарно пресликавање. Нормално пројектовање.

Трансформација. Ротација. Пресеци површи. Аксонометрија. Централно пројектовање.

Котирана пројекција. Примери из геолошке струке.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радПерспективно-колинеарно пресликавање. Нормално пројектовање (примери). Положајни и метрички задаци. Пресеци површи. Аксонометрија. Централно пројектовање. Котирана пројекција. Блок дијаграм земљишног слоја. Видиковац, прав пут водораван, односно у паду. Пут у кривини водораван односно у паду. Управни пресеци пута и терена. Примена метода изохипси и попречних пресека.

Литература М.Шарац: Збирка решених испитних задатака из нацртне геометрије, РГФ, Београд, 2000.З.Шнајдер: Нацртна геометрија, Научна књига, Београд, 1979.П.Анагности: Нацртна геометрија, Научна књига, Београд, 1985.


2Вежбе:2

Други облици наставе:2 часа консултација


Методе извођења наставеПредавања: монолошко-дијалошка методаВежбе: фронтално-развојна метода

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 30

практична настава 20 усмени испт 10колоквијум-и 30 консултацијесеминар-и

Студијски програм/студијски програми : Геотехника, Геофизика, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Математика 2Наставник (Презиме, средње слово, име): Маринковић М. Бобан Статус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 6Услов: Математика IЦиљ предметаЦиљ предмета је да се студенти детаљно упознају са функцијама, интегралима и диференцијалним једначинама. Настава из предмета Математика II треба да допринесе формирању профила инжењера геологије, који ће стечено знање моћи ефикасно да примени у праксиИсход предмета

Садржај предметаТеоријска наставаПоље реалних бројева. Аксиоме скупа реалних бројева и неке њихове последице. Реална функција једне реалне променљиве. Бесконачни бројевни низови. Гранична вредност и непрекидност функције. Изводи и диференцијали. Диференцијабилност функције, диференцијал функције и његова примена. Испитивање функција. Неодређени интеграл. Одређени интеграл. Реалне функције више реалних променљивих. Диференцијалне једначине првог реда. Диференцијалне једначине вишег реда.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радРачунске вежбе и прате предавањаЛитература Миличић Н., Миличић М., 2005: Елементи Више математике, II део, Академска мисао, Београд.Миличић Н., Миличић М., 2006: Збирка решених задатака из Више математике, II део, Академска мисао, Београд.Миличић М., Шами З., 2004: Збирка решених испитних задатака из Математике I, Саобраћајни факултет у БеоградуБрој часова активне наставе Остали часовиПредавања: 3 Вежбе:


истраживачки рад:Методе извођења наставеПредавања и рачунске вежбе су аудиторне. Предвиђена је израда тестова

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 5 писмени испит 40практична настава 5 усмени испт 20колоквијум-и 30 ..........семинар-и /

Студијски програм/студијски програми : Геотехника, Геофизика, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Енглески језик 2Наставник (Презиме, средње слово, име): Беко Лидија Статус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 4Услов:Циљ предметаСврха предмета је да се обезбеди континуитет учења енглеског језика и код студената развија комуникативну компетенцију на енглеском језику. На тај начин би се оспособљавали не само за коришћење научне и стручне литературе, како би током свог даљег професионалног напредовања могли да прате збивања у области којом се баве, већ и за контакте са иностраним партнерима, било да се ради о изворним говорницима или онима који се служе енглеским језиком као страним или допунским језиком. Ово налаже потребу посвећивања пажње даљем развијању свих језичких вештина (разумевања говора, говора, читања, писања и превођења)Исход предмета

Садржај предметаТеоријска наставаУкључује увођење сложенијих језичких структура на стручном тексту, припремање усмених излагања и краћих облика писаног дискурса за академске потребе (писање извештаја, резимеа...)1.Volcanic Eruptions 2.Earthquakes 3.Word forming processes : derivation-prefixes of negative meaning 4.Igneous rocks and their classification 5..Structure :Gerund 6.Nominal Compounds 7.Metamorphism 8.Modal Verbs 9.Exploration 10.»One» as impersonal pronoun 11.Geological Setting of the Mineralized Areas 12.Cleft sentences 13.Bor Deposits 14.Majdanpek 15..Derivational process: Verbs and nouns derived from adjectives, Adjective forming suffixesПрактична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радЛитература Стојадиновић,З. Енглески језик за рударе и геологе, (2005), Рударско-геолошки факултет, БеоградOxford Dictionary of Earth Sciences,(2003) OUP,OxfordПрепоручена литература: C. St.Yates Earth Sciences, English for Academic Purpose Series, Hamel Hampstead Phoenix ELT, Prentice Hall Macmillan, 1988.Препоручују се граматике: Поповић,Љ. и В. Мирић, Граматика енглеског језика,Завет, БеоградПоповић,Љ. и М. Поповић,Граматика енглеског језика кроз тестове, Завет, БеоградБрој часова активне наставе Остали часовиПредавања:2

Вежбе: 2


Методе извођења наставеПредавања, вежбања, консултације, електронски задаци Са целом групом, по мањим групама, у паровима, индивидуално

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 10практична настава / усмени испт 30

колоквијум-и 30 ..........семинар-и 20

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Хидрогеологија, Геотехника, ГеофизикаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: ГеоморфологијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Павловић Р. РадмилаСтатус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 5Услов: Циљ предмета Циљ курса је упознавање студената геологије са процесима у којима настаје рељеф, резвојем рељефа у времену и његове зависности од геолошке грађеИсход предмета Могућност читања топографске карте и њеног коришћења за приказ геолошких података, примене знања у даљем проучавању ендогених и егзогених процеса, тумачењу неотектонске активности, тумачењу геолошке грађе.Садржај предметаТеоријска настава Увод. Геоморфолошки процес. Класификација рељефа. Елувијални процес. Падински процеси. Механизам процеса и развој процеса. Флувијални процес. Механизам процеса и развој у времену. Дренажно подручје као геоморфолошка јединица. Крашки процес. Механизам процеса и развој у времену. Глацијални процес. Механизам процеса и развој у времену. Марински процес. Механизам процеса и развој у времену. Еолски процес. Механизам процеса и развој у времену. Aнтропогени процеси. Ендогени агенси у геоморфологији.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радТопографска карта: приказивање рељефа на топографској карти, конструисање топографске карте, мерења на топографској карти (растојања, површина, нагиб, запремина). Топографски профил: конструисање (уздужни, попречни), Блок – дијаграм: видови блокдијаграма, конструкција блокдијаграма. Анализа квантитативних параметара дренажног подручја: површина подручја, дужина дренаже, густина дренаже, нагиб падине, категоризација токова, индекс бифуркације, хидраулични градијент, одступање од теоријских модела сходно Хортоновим законима. Литература Геоморфологија, М. Марковић, Р. Павловић, Т. Чупковић, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд 2003.The Earth An Introduction to Physical Geology, E. Tarbuck, F. Lutgens, Merrill, 1990.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 2

Вежбе: 2


Методе извођења наставеПредавања, самосталне вежбе, приказ модела и компјутерских анимација развоја процеса, појава или облика, приказ снимака различитих облика и типова рељефа.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит или 2 теста 70практична настава 20 усмени испитколоквијум-и ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Техничка механикаНаставник (Презиме, средње слово, име): Васовић Т. НебојшаСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 3Услов: /Циљ предмета: Упознавање са сосновним појмовима и методама из статике, кинематике и динамике Исход предмета: Стицање знања из области статике, канематике и динамике Садржај предметаТеоријска настава:Увод. Аксиоми статике.Статика крутог тела у равни.Анализа сила које нападају једну материјалну тачку.Анализа сила које нападају разне тачке тела, а правци се секу у једној тачки.Варињонова теорема.Паралелне силе у равни. Главни вектор и главни момент за призвољне силе у равни.Услови равнотеже.Статички одређени линијски носачи: дефиниција, подела, реакције веза.Дијаграми пресечних сила код линијских носача.Решеткасти носачи. Силе у штаповима решетке: равнотежа чворова, Кремонин план сила.Статика крутог тела у простору. Слагање и разлагање сила. Услови равнотеже.Тежиште крутог тела у равни и простору.Кинематика тачке и крутог тела. Положај, координатни системи. Брзина и убрзање.Кинематика тачке и крутог тела. Типови кретања крутог тела.Динамика тачке. Основни принципи и једначине.(први део).Динамика тачке. Основни принципи и једначине.(други део).Динамика крутог тела. Основни принципи и једначине.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Задаци који се обрађују прате материју са предавања.Литература:Л. Русов: Статика, Кинематика, Динамика, Машински факултетБрој часова активне наставе Остали

часовиПредавања: 2

Вежбе: 1


Методе извођења наставе: Класична предавања, израда бројних примера на вежбама, консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаредовно похађање предавања 10 писмени испит 24редовно похађање вежбања усмени испт 36индивидуална израда задатакаколоквијум 30

Студијски програм/студијски програми : Геотехника, Геофизика, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: ПетрологијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Срећковић-Батоћанин Р. Даница Статус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 6Услов:Циљ предметаупознавање са основним магматским, седиментним и метаморфним стенама, њиховим склопом и саставом, економским значајем, дистрибуцијом и срединама стварања, као и распрострањености, посебно на територији наше земље.Исход предмета Оспособљавање за директан практичан рад на терену - одредбa врсте стена и петрографску анализу (структура, текстура, састав) и припрема за више нивое студија.

Садржај предметаТеоријска наставаГрађа Земље (тектоника плоча). Минерали- петрогени и рудни. Магматски процеси и магматске стене. Класификација, терминологија и номенклатура. Геотектонске средине стварања. Седиментне стене - Класификација, терминологија и номенклатура, седиментационе средине. Метаморфне стене - Класификација, терминологија и номенклатура. Околорудне промене и метаморфне фације.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе прате програм предавања а обухватају макроскопску детерминацију састава, склопа и врсте стене.Литература

1. В. Ђорђевић, П. Ђорђевић, Д. Миловановић, 1991: Основи петрологије- Наука, Београд, 223, Београд

2. Д. Миловановић, Б. Боев, 2001: Земља-тектоника плоча и магматизам, Наука, Београд, 175, Београд

3. Јовановић, В. и Срећковић-Батоћанин, Д., 2006: Основи геологије. Завод за уџбенике и наставна средства Београд, 220, Београд.


Вежбе: 2


Методе извођења наставеКласична предавања праћена аудио-визуелним методама, Теренска настава.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 6-10 писмени испит 18-30практична настава 6-10 усмени испит 10-20колоквијум-и 18-30 ..........

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геофизика, ГеотехникаВрста и ниво студија: академске, oсновнеНазив предмета: Основи хидрогеологијеНаставник (Презиме, средње слово, име):Драгишић, С. ВеселинСтатус предмета: изборниБрој ЕСПБ: 5Услов:Циљ предмета

Упознавање са основним појмовима из хидрогеологије, пореклом, видовима, кретањем и истицањем подземних вода.Упознавање са значајем подземних вода у општем хидролошком циклусу и њиховим коришћењем за различите потребе као што су водоснабдевање, балнеологија, одводњавање рудника, одводњавање и наводњавање пољопривредних површина, загревање стакленика, пластеника и сл.

Исход предмета Овладавање општим појмовима их хидрогеологије и могућност примене основних сазнања из ове области у геолошким истраживањима.

Садржај предметаТеоријска наставаПојам, порекло и видови подземних вода. Физичко-механичка и хидрогеолошка својства стена. Кретање подземних вода. Физичко-хемијски, радиолошки и микробиолошки састав подземних вода. Хидрогеолошке структуре. Појам, елементи и класификација издани. Појам и класификација извора. Однос подземних и површинских вода. Појам, основни елементи и класификација режима подземних вода. Појам и класификација минералних вода. Значај подземних вода и хидрогеологије уопште (водоснабдевање, балнеологија, пољопривреда, рударство, енергетика, хидротехника, комерцијална експлоатација изворских и минералних вода, заштита подземних вода од загађивања).

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе које се изводе прате предавања и предвиђена је израда задатака, ради савлађивања предвиђене материје.Литература

Драгишић В, 1997: Општа хидрогеологија, Рударско-геолошки факултет, БеоградМилојевић Н, 1967: Хидрогеологија. Завод за издавање уџбеника СР Србије, Београд


2Вежбе:2


Методе извођења наставеКомбинација видеопрезентације и усменог излагања

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 15 писмени испитпрактична настава 15 усмени испт 30колоквијум-и 2x20 ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геотехника, Геофизика, ХидрогеологијаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Структурна геологијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Тривић П. БраниславСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 6Услов:Циљ предмета је упознавање са основама Структурне геологије као научне дисциплине и морфолошким, генетским и кинематским карактеристикама простих и сложених геолошких структура.Исход предмета: По одслушаном курсу из Структурне геологије и добијању позитивне оцене стеченог знања, студент ће бити способан да препозна све основне типове геолошких структура, да презентује начин појављивања, детаљно опише морфологију, прикаже начин настанка геолошких структура и објасни њихову генезу.Садржај предметаТеоријска настава:Упознавање појма геолошка структура. Просторни положај и начин приказивања геолошких структура. Прикупљање података и рад на терену. Пројекције положајне лопте у структурној геологији. Наука о склопу. Увод у појмове силе (стреса) и деформације стенских маса. Појам дуктилних (пликативних) и кртих (дисјунктивних) структурних облика. Пукотине, раседи, пукотински и раседни склопови. Набори, карактеристике наборног склопа. Секундарне структурне. Кливаж, будинаж, мулион структуре. Увод у структурну анализу.Практична настава: Вежбе - Рад са геолошким компасом. Стереографска пројекција. Пројекција положајне полулопте, Schmidt-ове Wulf-ове мреже. Употреба пројекције положајне полулопте. Ротација положајне полулопте. Приказивање геолошких структура. Конструкција и интерпретација геолошких структура на картама. Тектонске координатне осе и геометрија пукотинских система. Анализа дисконтинуитета пукотина, раседа. Осе стреса. Раседнути набор. Схема Мудија и Хила. Класификовање наборних структура. Конструкција набора на основу изогона пада. Статистички дијаграми елемената склопа.Теренска настава из Структурне геологије је саставни део овог курсаЛитература:Price J.N., Cosgrove J. W., 1991: Analysis of Geological Structures; Cambridge University Press. UK.Петровић Б., 1991: Структурна геологија – практикум; Лабораторија за методе геолошког картирања, Београд.Димитријевић М., 1964: Структурна геологија – скрипта; Рударско-геолошки факултет, Катедра за методе геолошког картирања, Београд.Димитријевић М., 1978: Геолошко картирање, ИЦС, Београд.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:2

Вежбе:3


Методе извођења наставе: предавања, вежбе, семинарски радовиОцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена

активност у току предавања 5 писмени испит 40практична настава 15 усмени испитколоквијум-и 40 ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : Хидрогеологија, ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Историјска геологија БНаставник (Презиме, средње слово, име): Ганић, Б. МериСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 6Услов: Општа геологијаЦиљ предмета:Циљ овог курса је упознавање са стратиграфијом као науком, њеним принципима, методама које се користе при стратиграфским истраживањима. Такође се кроз овај курс упознаје еволуциони развој Земље од космичке фазе до квартара. Исход предмета: Познавање основних стратиграфских метода које се користе при историјско геолошким истраживањима као и познавање историјско-геолошког развоја Земље, ради даље примене у детаљним геолошким истраживањима.Садржај предметаТеоријска настава Дефиниција и однос према другим геолошким дисциплинама. Историјат развоја. Основни стратиграфскки принципи: суперпозиција, палеонтолошка обележеност, просторна промењљивост, просторна и временска миграција геоллошких тела. Методе стариграфских истраживања. Појам време и граница у стратиграфији, Стратиграфска класификација, терминологија и номенклатура. Увод у геолошку историју. Космичка фаза у развоју Земљине коре. Главни структурни елементи у Земљиној кори. Геолошка историја за време архаика и протерозоика, физичко-географске карактеристике и развој органских заједница. Палеозојске периоде: опште особине, тектоника, магматизам, развој палеогеографских области. Класична развића током старијег и млађег палеозоика. Опште особине мезозоика, развој органског света, тектонске и палеогеографске особине. Карактеристике тријаске, јурске и кредне периоде. Опште особине, тектоника и магматизам. Развиће у Алпима тирјаса, јуре и доње и горње креде. Граница Mz-Kz. Опште особине кенозојске ере, подела. Палеоген: распрострањење палеоцена, еоцена, олигоцена. Приказ класичних типова развића, северни и јужни тип. Неоген. Опште особине и регионално распрострањење миоцена и плиоцена. Области Тетиса и Паратетиса. Квартар: опште особине, подела. Палеогеографија Европе за време плеистоцена и холоцена. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Вежбе прате предавања и изводе се у виду задатака који омогућавају да студент самосталним радом савлада предвиђени програм. Нарочито се пажња поклања краћим теренским радовима, који омогућавају студенту да се упозна са појединим типским локалностима и њиховим литолошким и палеонтолошким особинама.Литература Д. Рабреновић, С. Кнежевић и Љ. Рундић, 2003: Историјска геологија.- РГФ Универзитета у Београду,266, Београд Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:4

Вежбе: 2


Методе извођења наставе Предавања се одржавају у виду усмених презентација (ЛЦД и видео) и посебних предавања по позиву за поједине стариграфске одељке. Вежбања су задаци који су употпуњени

графичким приказима Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 15 писмени испитпрактична настава 15 усмени испт 40колоквијум-и, тестови (3) 30 (310) ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : Хидрогеологија, ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске студијеНазив предмета: Основи геофизике БНаставник (Презиме, средње слово, име): Сретеновић, Б, Бранислав Статус предмета: Заједнички обавезни предмет више студијских програмаБрој ЕСПБ: 5Услов: немаЦиљ предметаЦиљ предмета је савлађивање теоријских и практичних аспеката геофизичких метода истраживања које се најчешће примењују код решавања хидрогеолошких и геотехничких проблема, као што су електрометријске, електромагнетометријске, сеизмометријске методе, али и ређе примењиваних метода као што су гравиметријске и магнетометријске методе истраживања. Такође, укључено је и разматрање геофизичких каротажних метода које се готово редовно примењују у хидрогеолошкој, а нешто ређе у геотехничкој пракси.Исход предмета Исход предмета је стицање довољних знања за правилно пројектовање хидрогеолошких и геотехничких истраживања, која најчешће укључују и ангажовање геофизичких метода истраживања.Садржај предметаТеоријска наставаПојам примењене геофизике, подела геофизичких метода истраживања, електрометријске методе истраживања (методе привидне специфичне електричне отпорности, сопственог потенцијала, изазване поларизације), електромагнетометријске методе (георадар), метода изазване поларизације у временском домену, сеизмометријске методе истраживања (рефракциона и рефлективна сеизмичка метода), основе гравиметријских и магнетометријских метода истраживања. Електрични каротаж, каротаж сопственог потенцијала, нуклеарне каротажне методе (каротаж природне -радиоактивности, каротаж густине или - каротаж, неутронски каротаж), акустични каротаж, калипер, термокаротаж.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе: рачунарска обрада и интерпретација података геофизичких истраживања.

Литература Слимак Ш.,1996: Инжењерска геофизика.Рударско-геолошки факултет, Београд.Аранђеловић Д.,1976: Геофизика на карсту. Геофизички Институт,Београд.Аранђеловић Д., 2001: Примена геофизике у инжењерској геологији и хидрогеологији. НИС-Нафтагас, Нови Сад.Број часова активне наставе Остали


Вежбе:2


Методе извођења наставеТеоријска настава уз рачунарске презентације принципа геофизичких метода и примера теренских

геофизичких истраживања.Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 усмени испит 30практична настава 30колоквијум-и 30

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Наука о чврстоћиНаставник (Презиме, средње слово, име): Ћорић А. СлаваСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 5Услов: /Циљ предмета: Упознавање са појмом напона и деформација у напрегнутом телу.

Исход предмета: Стицање знања из области напонско-деформацијске анализе напрегнутог тела (са освртом на тло).

Садржај предметаТеоријска настава:Увод. Анализа напона. Линеарно стање напона. Просторно стање напона. Анализа деформација. Равно стање деформације. Везе између компоненталних деформација и померања. Везе између напона и деформација. Реолошки модели и њихова примена. Проблем одређивања напона и деформација у напрегнутом телу. Преглед основних врста напрезања и одговарајуће једначине за одређивање напона и деформација. Димензионисање носача у равни и контрола напона у најоптерећенијем пресеку. Хипотезе о слому материјала. Дозвољени напони у конструктивним грађевинским материјалима. Примене једначина за димензионисање код напрегнутих носача од бетона и челика.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Вежбања се изводе по групама и задаци који се обрађују прате материју са предавања.Литература:

1. В. Брчић: Отпорност материјала, Грађевински факултет 2. Д. Кузмановић: Отпорност материјала, РГФ


2Вежбе: 3


Методе извођења наставе: Класична предавања, израда бројних примера на вежбама, консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаредовно похађање предавања 10 писмени испит 25редовно похађање вежбања 15 усмени испт 25индивидуална израда задатака 15колоквијум 10

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геотехника, ГеофизикаВрста и ниво студија: академске, основнеНазив предмета: Геолошко картирањеНаставник (Презиме, средње слово, име): Тољић, Ј. МаринкоСтатус предмета: обавезни Број ЕСПБ: 7Услов:Циљ предмета:Циљ овог курса је упознавање са дефиницијом геолошке карте, њеним значајем, историјатом. Упознаје се са садржајем карте, методским поступцима при картирању, начином израде радне и финалне верзије карте и тумача, израда прегледних, детаљних и специјалних карата.Исход предмета: оспособљеност за израду геолошких карата различитог степена сложености, интерпретацију геолошких профила и израду тумача као текстуално-графичког објашњења геолошке карте и сл. Садржај предметаТеоријска настава:Увод: дефиниција геолошке карте, њен значај и историјат настанка. Геолошко картирање као професија и као компонента других геолошких дисциплина. Подела геолошких карата. Геолошке карте Србије и околних земаља. Основна геолошка карта СФРЈ 1:100 000, (ОГК). Геолошка карта Србије 1:50 000, (ГК—50). Топографска основа геолошке карте. Садржај геолошке карте. Ваноквирни садржај: Легенде; Геолошки стуб; Геолошки профили. Блок дијаграми. Методски основи геолошког картирања. Припремни период. Рекогносцирање терена. Теренски рад. Формирање писане, графичке и материјалне документације. Лабораторијска испитивања. Реамбулација. Израда радне верзије геолошке карте. Финална геолошка карта. Геолошка карта у софтверском окружењу. Тумач. Прегледне геолошке карте. Детаљне геолошке карте и геолошки планови. Специјалне геолошке карте. Карте земаља у развоју. Покривене и откривене детаљне геолошке карте. Израда геолошких планова. Геолошки планови урбаних подручја. Подповршинске геолошке карте. Екогеолошка карта. Геолошко картирање у инжењерској пракси.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радРад са компасом, Гаус-кригерове координате. Израда крокија, Конструкција геолошких граница. Израда легенде, стуба, профила и блок-дијаграма. Обрада једноставних геолошких карата. Израда геолошке карте и пратећег тумача на основу документације.Литература: Димитријевић, М.Д., 1978. Геолошко картирање. ИЦС, Београд., Ђоковић И. Основи геолошког картирања, Скрипта РГФ-а, Београд., Ђоковић И., Тољић М. Практикум из геолошког картирања, (у штампи)Број часова активне наставе Остали


Вежбе:3 Други облици наставе: Студијски

истраживачки рад:Методе извођења наставе: Kласична предавања праћена аудио-визуелним презентацијама и вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 20активност у току вежбања 20 усмени испт 50

Студијски програм/студијски програми : Геологија, ГеотехникаВрста и ниво студија: академске, основнеНазив предмета: Теренска настава из Геолошког картирањаНаставник (Презиме, средње слово, име): Тољић, Ј. МаринкоСтатус предмета: обавезни Број ЕСПБ: 7Услов:Циљ предмета: упознавање са практичним теренским радом у геолошки сложеним теренима и примена методологије геолошког картирања седиментних, магматских, метаморфних стена као и сложених тектонских комплекса.Исход предмета: подизање на виши ниво практичних за геолошко картирање тектонских сложених терена, методика геолошког картирања подручја изграђених од седиментних, магматских и метаморфних стена и израду геолошких планова различите намене са пратећим текстуално-графичким објашњењима.Садржај предметаЕкипно картирање школског полигона (површине око 50 км2) под руководством наставника. Практична обука студената у оријентацији на терену: коришћење топографских основа и ГПС пријемника. Прелажење терена, осматрање и документовање опасервација. Теренски дневник: садржај и начин приказа опсервираних података у текстуалној форми. Практична употреба теренског аквизиционог система. Документациона карта. Издвајање картираних јединица различитог ранга. Израда радне верзије геолошке карте. Израда финалне геолошке карте за подручје полигона. Конструкција пратеће геолошке графике. Израда тумача за подручје картираног полигона. Израда дигиталне геолошке графика: геолошке карте, ваноквирног садржаја и графике садржане у елаборату. Одбрана геолошке карте и пратећег тумача.Литература: Димитријевић, М.Д., 1978. Геолошко картирање. ИЦС, Београд., Ђоковић И. Геолошко картирање, Скрипта РГФ-а, Београд., Ђоковић И., Тољић М. Практикум из геолошког картирања, (у штампи)


2

Вежбе:

0

Други облици наставе: практичан теренски рад3


Методе извођења наставе: Предавања праћена аудио-визуелним презентацијама, презентације у теренским условима и практична објашњења начина решења одређених проблема током кабинетског рада.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност током теренског рада

10 писмени испит 20

активност током рада у кабинету

10 усмени испт 40

Конструкција геолошке карте и тумач

20

Студијски програм : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Геотехнички истражни радовиНаставник (Презиме, средње слово, име): Лапчевић Т. РадојицаСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 3Услов:Циљ предметаСтицање основних знања о принципима и технологији извођења истражног бушења у геотехничке сврхе. Извођење геолошких, геофизичких, хидрогеолошких и геотехничких испитивања у току бушења, у бушотинама и на језгру истражних бушотинаИсход предмета Упознавање са значајем истражног бушења и оспособљавање да се примене стечена знања при истраживањима у геотехничке сврхе.Садржај предметаТеоријска настава1. Кратак историјат бушења, појам истражне бушотине, елементи и принципи извођења. 2. Технички поступци бушења, гарнитуре и опрема за бушење. 3. Употреба флуида при бушењу. 4. Заглаве и хаварије при бушењу. 5. Тампонирање и цементација бушотина. 6. Испитивања у бушотинама и на језгру. 6. Примена бушења у геотехници. 7. Заштитне мере за очување околине. 8. Пројектовање истражних бушотина. 9. Плитки и дубоки истражни ископи.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радНепосредно упознавање са опремом и технологијом бушења, инструментима и техником испитивња у бушотинама. Израда пројекта бушотине.Литература Р. Лапчевић: Геотехнички истражни радови, РГФ, Београд, 1999, С. Торбица, Б. Лековић: Истражно бушење, РГФ, Београд, 2001, К. Хрковић, М. Лазић: Усмерено бушење, РГФ, М. Лазић, Истражно бушење у хидрогеологији, Београд, 1993, РГФ, Београд, 1993,.Проширена литература: Интернет презентације и публикацијеБрој часова активне наставе Остали

часовиПредавања: 2 Вежбе: 1 Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставеКласична предавања, праћена савременим аудио -визуелна демонстрација, непосредна упознавања са техником бушења и мерења у бушотинама, презентација самосталних вежбања, провера знања, консултације.Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 50

практична настава 20 усмени испит 20колоквијум-и ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Механика тла Наставник (Презиме, средње слово, име): Чаки Л. ЛаслоСтатус предмета: ОбавезaнБрој ЕСПБ: 6Услов: Циљ предмета: Упознавање са основним физичко-механичким карактеристикама тла. Коришћење параметара тла у бројним геотехничким анализама интеракције терена и објекта.Исход предмета: Стицање основних знања из механике тлаСадржај предметаТеоријска настава: 1. Увод (историјски развој, задатак и предмет); 2. Методе узимања узорака (опрема, димензије, меродавност, репрезентативност); 3. Структура тла и минерала глина; 4. Фазни састав; 5. Гранулометријски састав –порометријски састав; 6. Консистенција (врста и стања); 7. Карактеристике збијања; 8.Класификација и наименовање тла (USCS, AASHTO); 9. Теренска идентификација тла; 10. Водопропустљивост, вододрживост, капиларност; 11. Напони и деформације и напонско-деформацијске карактеристике-Моров круг; 12. Геостатичко напонско стање (Терцагијев принцип ефективних напона); 13. Експериментално истраживање напонско-деформацијских карактеристика тла; 14. Деформабилне карактеристике тла; 15. Чврстоћа тла.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Демонстративне и самосталне лабораторијске вежбе као и аудио-визуелне презентације. Обухватају израду десет задатака који прате програм предавања, а обухватају три самосталне лабораторијске вежбе.Литература: Максимовић, М., 1995: Механика тла, Гроскњига, стр. 585. Обрадовић, Р., Најдановић, Н., 1999: Механика тла у инжењерској пракси, Рударски институт Београд, стр. 770.Чаки, Л., 2007: Збирка задатака из механике тла, РГФ Београд.Lambe,W., Whitman, R., 1969: Soil mechanics, John Wiley & Sons, pp. 553.Бројна страна литература и Интернет Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:3

Вежбе:2


Методе извођења наставе: Класична предавања, аудио–визуелна предавања и демонстрације, вежбања, провера знања са три колоквијума

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 30*

практична настава 10 усмени испт 35

колоквијум-и 3*10=30 ..........елаборат 15 .................

семинар-и *писмени испит може се положити преко колоквијума са мин. 3*6=18 поена

Студијски програм : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Механика стена Наставник (Презиме, средње слово, име): Лапчевић Т. РадојицаСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 6Услов:Циљ предметаУпознавање са основним појмовима, принципима и методама испитивања физичко-механичких својстава и природној напрегнутости стенских маса, као и о њеном механичком понашању под дејством различитих видова оптерећења.Исход предмета Упознавање са значајем механике стена и оспособљавање да се примене стечена знања при геотехничким истраживањима.Садржај предметаТеоријска настава1. Предмет изучавања, дефиниције основних појмова, кратак историјат развоја. 2. Физичка својства стенских маса, практичан значај познавања својстава и методе испитивања. 3. Генитет и тропија стена у погледу физичко-механичких својстава и механичког понашања. 4. Дисконтинуалност стена. 5. Ефекат размере посматрања. 6. Појам и карактер деформација, дефиниције модула деформације и еластичности. 7. Испитивање деформабилност стена, лабораторијске методе, статичке и динамичке. 8. Механичке чврстоће стена, дефиниције основних појмова. 9. Испитивање чврстоћа стена, лабораторијске методе. 10. Испитивање чврстоћа стена, теренске методе. 11. Напонска стања у стенским масама.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Упознавање са мерном опремом и инструментима за лабораторијска и in situ испитивања механичких чврстоћа, деформабилности, примарних и секундарних напона. Нумерички задаци везани експериментална испитивања и решавање практичних проблема.Литература Б. Кујунџић: Основи механике стена I, Грађевински календар, 1977. Н. Гојковић, и др.: Стабилност косина површинских копова, РГФ, Београд, 2004. Р. Лапчевић: Утицај испуцалости на механичка својства стенских маса, Семинар – методологија истраживања испуцалости стенских маса у геотехници, РГФ, Београд, 1990. Проширена литература: Интернет презентације и публикацијеБрој часова активне наставе Остали


Методе извођења наставеКласична предавања, праћена савременим аудио -визуелна демонстрација, непосредна

упознавања са техником испитивања и мерења, презентација самосталних вежбања, провера знања, консултације.Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 50практична настава 20 усмени испит 20колоквијум-и ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Принципи инжењерске геологијеНаставник (Презиме, средње слово, име): Хаџи-Никовић Д. Гордана Статус предмета: ОбавезaнБрој ЕСПБ:4Услов:Циљ предметаУпознавање студената са основама инжењерске геологије и геотехнике, стицање основних знања и принципа инжењерскогеолошких и геотехничких истраживањаИсход предмета Оспособљавање студената за самостално сагледавање и примену основних сазнања о терену као природној – геолошкој конструкцији као и о интеракцији геолошке средине и инжењерске делатностиСадржај предметаТеоријска настава1. Увод, Основни појмови и дефиниције, Инжењерска геологија и геотехника 2. Основна својства и стања стенских маса и терена битна са инжењерскогеолошког гледишта, Основна својства терена као природне конструкције, Основна својства стенских маса, Зависност својстава од размере посматрања,ефекат размере; 3. Основни аспекти изучавања терена у геотехници: Терен као природна средина, као радна средина, као лежиште грађевинских материјала, као део животне средине; 5. Основни принципи геотехничких истраживања; 6. Процедура геотехничких истраживања; 7. Истражни простор у геотехници, основни појмови и дефиниције; 8. Основни принципи избора узорака и опитних места; 9. Принципи екстраполације резултата истраживања са узорака/опитних места на терен; 10. Интеракција геолошке средине и инжењерске делатности, Основни модели интеракције; 11. Основни принципи инжењерскогеолошког зонирања и геотехничког моделирања12. Основни принципи израде Елабората инжењерскогеолошких и геотехничких истраживања

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе у свему прате, илуструју и разрађују наставне јединице предвиђене планом и програмом; студенти самостално раде Елаборат вежбиЛитература Павловић Н., Локин П: Принципи инжењерске геологије, скрипта, Рударско-геолошки факултет, 2002.Проширена литература: Интернет презентације и публикацијеБрој часова активне наставе Остали часовиПредавања:2 Вежбе:2 Други облици наставе: Студијски

истраживачки рад:Методе извођења наставеКласична предавања, аудио-визуелна демонстрација, презентација самосталних вежбања, провера знања, консултације

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поенаактивност у току предавања 5 писмени испит 40практична настава 5 усмени испт 10колоквијум-и 20 ..........семинар-и 20

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Геолошки грађевински материјалиНаставник (Презиме, средње слово, име): Јевремовић Д. Драгутин Статус предмета: ОбавезaнБрој ЕСПБ: 4Услов:Циљ предметаУпознавање студената са: основним својствима стена која су битна за њихово коришћење као геолошких грађевинских материјала или извођење радова у њима, истраживањем лежишта и условима отварања мајдана геолошких грађевинских материјала, видовима нарушавања и мерама заштите геолошке средине експлоатацијом геолошких грађевинских материјала и регионалним распрострањењем стена - грађевинских материјала на територији СрбијеИсход предмета Оспособљавање студената за практичну примену појединих врста стена у грађевинарству и архитектури Садржај предметаТеоријска наставаУвод. Предмет изучавања. Дефинисање основних појмова. Инжењерскогеолошке класификације стена. Утицај петрографског састава, структуре и текстуре на физичка, механичка и технолошка својства стена. Физичка својства стена: боја, густина, специфична и запреминска тежина, порозност, влажност, упијање воде, водопропустљивост и капиларност стена. лепљивост, бубрење, проветривост, топлотна својства, провођење звука, електропроводљивост, магнетичност и радиоактивност стена. Механичка својства стена: чврстоће, тврдоћа, жилавост, хабање, деформабилност и пластичност стена. Реолошка својства стена. Техничко-технолошка својства стена: обрадљивост, дробљивост, бушивост, разоривост експлозивом и растреситост стена. Примена стена у прошлости. Савремена примена стена у: зградарству, путоградњи, тунелоградњи, изградњи мостова, камених насутих брана, изградњи обалоутврда и пристаништа и потпорних конструкција. Стене као агрегати и као сировине за производњу грађевинских материјала. Производња геолошких грађевинских материјала у нашој земљи. Истраживање, оконтуравање, категоризација и прорачун резерви геолошких грађевинских материјала. Инжењерскогеолошки услови отварања каменолома, шљункара и пескара и глиништа. Распадање уграђеног камена. Врсте измена и заштита. Нарушавање и заштита геолошке средине експлоатацијом геолошких грађевинских материјала. Регионално распрострањење налазишта геолошких грађевинских материјала на територији Србије Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе у свему прате, илуструју и разрађују наставне јединице предвиђене планом и програмом; студенти самостално раде Елаборат вежбиЛитература Јевремовић, Д.: Геолошки грађевински материјали, Универзитет у Београду Рударско-геолошки факултет, Београд, 1997.

Билбија, Н.: Техничка петрографија – својства и примена камена, Научна књига, Београд, 1984. Број часова активне наставе Остали


Методе извођења наставеМетода излагања и метода израде елабората (графичка и метода писаних радова)

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит Поенаактивност у току предавања 5 писмени испит 40практична настава 5 усмени испт 10колоквијум-и 20 ..........семинар-и 20

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Meтоде инжењерскогеолошких истраживањаНаставник (Презиме, средње слово, име): Јевремовић Д. Драгутин Статус предмета: ОбавезaнБрој ЕСПБ: 7Услов:Циљ предметаУпознавање студената са методиком инжењерскогеолошких истраживања и применом одговарајућих метода истраживања за решавање различитих проблема у геотехнициИсход предмета Оспособљавање студената за самосталну израду Елабората о инжењерскогеолошким условима изградње различитих објекатаСадржај предметаТеоријска наставаУвод, предмет изучавања, задаци и методе истраживања терена Инжењерскогеолошко картирање, методе картирања; врсте карата; геолошки, инжењерскогеолошки и геотехнички пресеци терена; инжењерскогеолошки модели. Истражно бушење и истраживања у бушотинама, истражна копања, геофизичка и хидрогеолошка истраживања. Геотехничка истраживања, стационарна осматрања и лабораторијска испитивања. Методика инжењерскогеолошких истраживања терена за потребе планирања, пројектовања и изградње објеката високоградње и индустријских објеката. Подземни објекти, инжењерскогеолошки чиниоци значајни за изградњу подземних објеката. Методика инжењерскогеолошка истраживања за различите фазе пројектовање подземних објеката. Путеви и пруге, чиниоци који утичу на изградњу путева и пруга. Методика инжењерскогеолошких истраживања за различите фазе пројектовања путева и пруга. Мостови – основни појмови, чиниоци који утичу на изградњу мостова. Методика инжењерскогеолошких истраживања за различите фазе пројектовања мостова, вијадуката и аквадуката. Аеродроми, чиниоци који утичу на изградњу аеродрама, методика инжењерскогеолошка истраживања за изградњу аеродрома. Хидротехнички објекти, чиниоци који утичу на изградњу брана и формирање акумулација. Методика инжењерскогеолошких истраживања за различите фазе пројектовања и изградње брана. Методика инжењерскогеолошка истраживања за изградњу канала. Инжењерскогеолошка истраживања за потребе пројектовања и изградње магистралних цевовода. Инжењерскогеолошка истраживања за потребе пројектовања и експлоатације површинских и подземних копова.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радИзрада елабората о инжењерскогеолошким условима изградње - на основу резултата истраживања: насеља, мостова, тунела и брана Литература 1.Јевремовић, Д.: Инжењерска геологија, Универзитет у Нишу, Грађевинско-архитектонски факултет, Ниш, 2003. 2. Јањић, М.: Основи геологије и инжењерске геологије III део, Универзитета у Београду, Грађевински факултет

1977. 3.Г. С. Золотарев: Методика инженерно-геологических исследований, МГУ, Москва, 1990. 4. Perry H. Rahn: Engineering geology An Environmental Approach, New Jersey, 1996.. Број часова активне наставе Остали

часовиПредавања:3 Вежбе:3 Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставе:Метода излагања, графичка метода и метода писаних радова, практична метода – теренска настава.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 5 писмени испит 50практична настава 5 усмени испт 10колоквијум-и 15 ..........семинар-и 15

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Инжењерска геодинамикаНаставник (Презиме, средње слово, име): Јевремовић Д. Драгутин Статус предмета: ОбавезaнБрој ЕСПБ: 6Услов:Циљ предметаУпознавање са основним геодинамичким процесима – услови настанка, развој и мере санирањаИсход предмета Оспособљавање студената истраживање геодинамичких процеса и израду Елабората о условима санацијеСадржај предметаТеоријска наставаПредмет изучавања, задаци и методе геодинамичких истраживања, геодинамички процеси и геолошка средина – интеракција, класификације геодинамичких процеса. Процеси површинског распадања: карактеристике процеса и појаве, изучавања, модели и санације. Планарна ерозија: карактеристике процеса и творевине - изучавање и санације. Линијска ерозија: Бујична ерозија и плавине – карактерстике процеса и творевине, изучавање и санација. Флувијална ерозија: карактеристике, микрооблици и утицај на друге геодинамичке процесе. Мочваре и тресетишта - карактеристике процеса и депозита, изучавање и санација. Филтрационо разарање стенских маса и суфозија - Својства, изучавање, санација. Карстификација: карактеристике процеса и појава, изучавања и оцена својстава терена. Абразија: Карактеристике процеса, изучавање и санација. Еолски процеси: Карактеристике процеса и депозита, изучавање и санација. Гравитациони (падински) процеси: карактеристике и калсификација. Клизишта: Каракатеристике процеса и појава; Узроци настанка, Механизам и динамика клижења; Класификације; Методика изучавања; Прогноза настанка и развој (хазард и ризик); Санација клизишта. Пузишта и тецишта: карактеристике процеса, механизам одвијања, изучавање и санирања. Одрони и сипари: Карактеристике процеса и појава, узорци настанка; Механизам одроњавања, изучавање стабилности падина и косина; Санирање падина склоних одроњавању. Техногени процеси: Карактеристике процеса и творевина, класификација.Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радРекогносцирање терена - израда извештаја о рекогносцирању терена.Елаборат о инжењерскогеолошким условима санације клизишта - израда графичких прилога и текстуалног дела. Стручна контрола елабората. Одбрана елабората.Стабилност косина у чврстим стенским масамаЛитература 1. Јањић, М.: Инжењерска геодинамика, Научна књига, Београд, 1985. 2.Золотарев Г.С.:

Инженерная геодинамика, Издательство Московского государственого университета им. Ломоносов, Москва, 1983.3. Сунарић Д. Инжењерска геодинамика 2005. (скрипта, Рударско-геолошки факултет)Број часова активне наставе Остали


Методе извођења наставе:Метода излагања, графичка метода и метода писаних радова, практична метода – теренска настава.


Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Грађевинске конструкције у геотехнициНаставник (Презиме, средње слово, име): Ћорић А. СлаваСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 6Услов: /Циљ предмета: Сагледавање интеракције вештачког објекта и природне конструкције терена

на коме се објекат гради.

Исход предмета: Упознавање основних техничких карактеристика грађевинских конструкција и грађевинских материјала од којих се оне граде.

Садржај предметаТеоријска настава: Увод. Класификација и основни елементи путева. Фазе пројектовања путева. Изградња пута са посебним освртом на коловозне конструкције. Класификација и основни елементи железничких пруга. Аеродроми. Тунели. Методе грађења тунела; Хидротехнички објекти, водопривредна истраживања. Бетонске гравитационе и лучне бране. Насуте земљане и камене бране. Мостови. Специјалне мостовске конструкције. Висогоградња (зградарство). Основни конструктивни елементи зграда.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радПројекат трасе пута. Приказ карактеристичних примера путног и железничког тунела. Прорачун стабилности бетонске гравитационе бране. Конструкција провирне линије насуте бране. Диспозиција моста.

Литература: 1. А. Цветановић: Основи путева, Научна књига2. В. Анђус: Аеродроми, Грађевински факултет3. Б. Поповић: Тунели, Грађевински факултет4. П. Петровић: Хидротехничке конструкције, ГРФ5. Б. Стипанић, Д. Буђевац: Челични мостови, Грађ. књига6. М. Тројановић: Бетонски мостови 2, Научна књига7. Ж.. Поповић: Зградарство, Научна књига

Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 3

Вежбе: 2


Методе извођења наставе:

Класична предавања, аудио-визуелна демонстрација, индивидуални рад са студентима.Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаредовно похађање предавања 15 писмени испит 25редовно похађање вежбања 15 усмени испт 25елаборат 20теренска настава /

Студијски програм : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Теренска настава из Метода инжењерскогеолошких истраживањаНаставник (Презиме, средње слово, име): Аболмасов А. Биљана Статус предмета: ОбавезaнБрој ЕСПБ: 3Услов:Циљ предмета: Практично упознавање студената са теренским методама инжењерскогеолошких истраживањаИсход предмета Оспособљавање студената за примену метода инжењерскогеолошких истраживања у инжењерској пракси.

Садржај предмета

- упознавање студената са основним принципима и методама инжењерскогеолошког картирања и врстама инжењерскогеолошких карата,- опрема инжењерскогеолошких карата (легенда, пресеци, стуб и тумач),- израда и садржај геолошког, инжењерскогеолошког и геотехничког пресека терена,- израда инжењерскогеолошке карте подобности терена за урбанизацију Сремчице у размери 1:5000.- инжењерскогеолошко картирање језгра истражних бушотина са израдом профила- инжењерскогеолошко картирање истражних ископа (засеци, јаме, ровови и окна) са израдом развијеног инжењертскогеолошког профила- инжењерскогеолошко картирањем истражних поткопа и тунела са израдом развијеног инжењерскогеолошког профила- израда инжењерскогеолошке карте клизишта,- израда инжењерскогеолошке карте урбаних подручја.- израда инжењерскогеолошког профила косина сaобраћајница и темељних ископа.

Литература:

Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:/

Вежбе:/

Практична настава:2

Студијски истраживачки рад: /

Методе извођења наставе:Метода излагања и метода израде елабората

Оцена знања (максимални број поена100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поена Активност у току предавања писмени испит Активност у току вежбања усмени испит 20

Израда инжењерскогеолошке карте са тумачем

80

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Геотехничке мелиорацијеНаставник (Презиме, средње слово, име): Цветковић-Мркић Д. Соња Статус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 7Услов:Циљ предметаОвладавање знањима потребним за разумевање условљености потреба и услова извођења мелиоративних радова својствима стенских маса и терена, као и карактером интеракције са објектом, стицање вештина самосталног целовитог сагледавања појединачних проблема у примени различитих метода побољшања у различитим геолошким условима и за различите врсте објеката.Исход предмета Самостална оцена потребе и услова за извођење потребних побољшања, конципирање техничких решења за различите нивое пројектовања објеката, познавање основа технологије извршења радова.Садржај предметаТеоријска наставаИњектирање; општи приказ методе, могућих ефеката и примене. Ињекционе масе суспензије: састав и својства сировина и маса, примена. Ињекционе масе колоидни и прави раствори: састав, својства и примена. Битумени, битуменске емулзије и аеризоване масе: састав,својства и примена. Основни модели процеса ињектирања. Елементи ињектирања: бушотине, притисак, режим и поступци ињектирања. Истраживања за потребе пројектовања ињектирања. Утврђивање ефеката ињектирања. Врсте ињектирања: контактно, везно, консолидационо, заптивно, напонско, компензационо, елементи, услови примене и ефекти. Ињектирање грануларних средина: елементи, поступци, услови примене и ефекти. Опрема за ињектирање: за припрему маса, за утискивање, пакери. Ињектирање и друге врсте мелиоративних радова. Примери изведених радова.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радИзрада семинарског рада, самостална израда пројекта мелиоративног захвата, анализа изведених мелиоративних радова, упознавање са лабораторијским испитивањима маса и теренским радовима.Литература С.Цветковић-Мркић;1995, Методе геотехничких мелиорација књ.1; РГФ БеоградF.K.Ewert, 1985, Rock grouting with emphasis on dame site, Springer-Werlag,

H.Camberfort, 1975.Injection des sol, tom 1, principes et methodes; Eyrolles,Paris Радови са научно стручних скупова, стандарди, доступна искуства у реализацји различитих пројеката, стандарди групе ЕУРОКОД и ЕН.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:3

Вежбе:3


Методе извођења наставе Класична предавања, визуелна презентација, консултације, израда и одбрана вежби, израда и презентација семинарских радова, непосредно упознавање са технологијом извођења радова.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 50практична настава 10 усмени исптСамостални пројекат колоквијум-и

20 ..........

семинар-и 10

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Геостатички прорачуниНаставник (Презиме, средње слово, име): Ћорић С. СлободанСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 7Услов: /Циљ предметаУпознавање са применом геостатичке анализе у геотехници. Овладавање методама геостатичких прорачуна за решавање једноставних проблема у геотехници.Исход предмета Стицање основних знања из Геостатичких прорачунаСадржај предметаТеоријска наставаУвод. Напони од допунског оптерећења по упрошћеном поступку.Напони од допунског оптерећења по теорији еластичности.Суперпозиција напона, изобаре, напони у вишеслојној средини.Моров круг, Кулон-Моров услов лома.Бочни притисци у полубесконачном тлу.Бочни притисци тла на потпорне зидове – аналитичке и графичке методе.Стабилност потпорних зидова. Гранично - дозвољено оптерећење и слегање потпорних зидова.Анализа стабилности падина и косина: основне претпоставке, фактор сигурности, анализа са укупним и ефективним напонима.Механизми клизања. Методе анализе стабилности за равну клизну површину. Методе анализе стабилности за кружну клизну површину. Методе анализе стабилности за сложену клизну површину.Специфичности анализе стабилности у крутим испуцалим стенским масама.Повратна анализа. Прогресивни лом. Неутрална линија. Сеизмичка анализа стабилности. Тродимензионална анализа стабилности.Убрзана консолидација: Вертикални пешчани дренови. Прекомпресија тла.Тунели: напони и померања око тунелског отвора. Прорачун подземних притисака. Слегање површине терена услед грађења тунела.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радИзрада рачунских задатака из области предавања, које студенти самостално раде.Литература 1. С. Ћорић, 2006. Геостатички прорачуни, РГФ – Изградња, Београд2. М. Максимовић, 2005. Механика тла. Грађевинска књига. Београд3. М.Максимовић, П.Сантрач. Збирка задатака из основа механике тла, 2001.Грађевински

факултет, СуботицаБрој часова активне наставе Остали часовиПредавања: 3

Вежбе: 3


Методе извођења наставеКласична предавања, аудио-визуелна демонстрација, консултације, израда рачунских

задатака, провера знања,Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 20практична настава 20 усмени испт 20провера знања (тестови) 30 ..........

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Геотехнички услови изградње објекатаНаставник (Презиме, средње слово, име): Хаџи-Никовић Д. ГорданаСтатус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 5Услов:/Циљ предметаМетодологија детаљних геотехничких истраживања за потребе дефинисања геотехничких услова изградње појединих објеката.Исход предмета Дефинисање геотехничких услова изградње појединих објеката у зависности од фазе планирања и пројектовања.Садржај предметаТеоријска наставаЗа различите врсте објеката раде се: Специфичности објеката и однос фаза истраживања према фазама пројектовања; Циљеви истраживања и дефинисање истражног простора; Задаци истраживања. Услови изградње објеката високоградње (избор микролокације и оријентације објекта, дефинисање услова фундирања, оцена стабилности терена, утицај грађења на суседне објекте и околни терен, услови извођења темељних јама, утицај подземних вода и заштита од њих). Услови изградње надземних објеката инфраструктуре (саобраћајница, далековода: оцена стабилности косина, дозвољених нагиба косина усека и засека, услови превођења трасе преко клизишта, носивост подлоге саобраћајница на слабоносивом тлу, заштита од површинских и подземних вода, услови одводњавања и дренирања, избор начина ископа и опреме, избор материјала за насипе, избор локације за отварање позајмишта, избор локације за депоновање вишка материјала из ископа, дефинисање услова припреме подтла- подлоге коловозне конструкције). Услови изградње мостова и пропуста: услови фундирања, дозвољено оптерећење и слегање темељног тла, услови ископа и заштите темељне јаме, стабилност стубова и конструкције у целини. Услови изградње подземних објеката (избор микролокације, дефинисање услова и начина ископа- технологије поступка, дефинисање услова изградње порталних делова тунела у падини, утицај грађења подземног објекта на околни терен и суседне објекте, појаве подземних вода, решење хидроизолације,појаве штетних гасова, мере заштите) Услови изградње хидротехничких објеката: носивост и стабилност подлоге, водопропустљивост под притиском, стабилност падина, утицај објекта на околни терен и подземне воде, утицај површинских и подземних вода, услови ископа, услови насипања терена, геолошки

грађевински материјали, сеизмичност. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радИзрада Елабората о геотехничким условима изградње различитих објеката (објекта високоградње, саобраћајнице, тунела или другог подземног објекта, хидротехничког објекта).Литература 1. Студија: Методологија пројектовања и грађења железничких тунела, 1997. СИ ЦИП и РГФ, Београд.2. Студија: Методологија геотехничких истраживања за пројектовање путева. 1998. Дирекција за путеве, Институт за путеве и РГФ. Београд.3. Студија: Методологија геолошких истраживања за хидротехничке објекте. 1992. Енергопројект и РГФ. БеоградБрој часова активне наставе Остали часовиПредавања: 2

Вежбе: 2


Методе извођења наставеКласична предавања, аудио-визуелна демонстрација, консултације, израда Елабората, израда семинарских радова

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит 25практична настава 15 усмени испт 25семинар-и 25

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Геотехника заштите животне срединеНаставник (Презиме, средње слово, име): Чаки Л. ЛаслоСтатус предмета: ОбавезaнБрој ЕСПБ: 3Услов: Циљ предмета: Побољшање квалитета живота становништва и очување природе засноване на одрживом управљању животном средином.Исход предмета: Стицање основних знања из Геотехнике заштите животне средине.Садржај предметаТеоријска настава: 1.Увод; 2.Управљање чврстим комуналним отпадом (принципи, циљеви, активности); 3.Анализа постојеће праксе у управљању отпадом; 4.Врсте и састав отпада; 5.Избор метода за третман отпада (смањење отпада на извору, поновна употреба, рециклажа, компостирање, анаеробна дигестија, инсинерације отпада, остали поступци третмана отпада); 6.Опште о депонијама чврстог отпада и њихов утицај на околину; 7.Избор локације (природни чиниоци, становништво, насеља и урбанизам, привреда); 8.Геотехничка истраживања за пројекат депоније; 9.Начин-технолигије одлагања и стандарди за геотехничко пројектовање (пратећи објекти); 10.Употреба природних материјала (водонепропусност, дренаже, прекривке); 11.Употреба вештачких-геосинтетичких материјала (водонепропусност, дренаже, прекривке, филтрација); 12.Физичко-механичке карактеристике отпада: збијеност, водопропустљивост, чврстоћа и деформабилне карактеристике; 13.Фактори који утичу на промену физичко-механичких карактеристика отпада (збијање, пузање, биодеградација, хемијске промене); 14.Стабилност (у фази отварања, експлоатације и затварања) и слегање (подлоге и отпада) депонија комуналног отпада; 15.Геотехнички мониторинг на депонијама.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Прате предавања (слајдови, пројекције, аудио-визуелне презентације). Обухватају израду семинарских радова у оквиру тема везаних за геотехничке услове избора локације, геотехничка истраживања са употребом природних и вештачких материјала за изградњу депонија.Литература: David E. D., 1993: Geotechnical practice for waste disposal, pp.683.

Koerner R.M., 1997: Design with geosynthetics, pp.761. Национална стратегија управљања отпадом, 2003., стр. 84.Национални програм заштите животне средине републике Србије, 2005., стр. 126.ИнтернетБрој часова активне наставе Остали часовиПредавања:30

Вежбе:15




практична настава 10 усмени испт 35колоквијум-и 3*10=30 ..........елаборат 15семинар-и *писмени испит може се

положити преко колоквијума са мин. 3*6=18 поена

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Пројектовање инжењерскогеолошких истраживањаНаставник (Презиме, средње слово, име): Јевремовић Д. Драгутин Статус предмета: ОбавезaнБрој ЕСПБ: 6Услов:Циљ предметаУпознавање студената са концепцијом израде Пројекта инжењерскогеолошких истраживања.Исход предмета Оспособљавање студената за самосталну израду Пројекта инжењерскогеолошких истраживањаСадржај предметаТеоријска наставаДефиниције основних појмова: истражни простор, терен - са аспекта различитих геолошких дисциплина, теренска средина, стена, стенска маса, узорак стенске масе. Конструкције терена. Планирање - задаци, принципи и методе планирања. Планирање геолошких истраживања - просторно и урбанистичко планирање, грађевинско пројектовање. Сврха израде Пројекта инжењерскогеолошких истраживања. Пројектни задатак, Пројекат инжењерскогеолошких истраживања. Начелни садржај пројекта инжењерскогеолошких истраживања. Општи подаци о пројекту. Подлоге за израду пројекта: топографске, геолошке и инжењерско-геолошке карте, фото скице и сл. Графичка документација - израда појединих прилога. Текстуални део - садржај поглавља: Увод, Општи подаци о истражном простору, Приказ и анализа резултата ранијих истраживања са закључком о степену истражености терена, Битни проблеми које истраживањем треба решити, Концепција и методологија истраживања. Текстуални део - садржај поглавља: Предмер са описом и техничким условима извођења истражних радова, Динамика извођења истражних радова, Предрачун трошкова истраживања, Економско образложење пројекта; Мере заштите на раду и заштите животне средине. Текстуални део - садржај поглавља: Садржај завршне документације, Навођење литературе и фондовске документације, Стручни надзор над извођењем инжењерскогеолошких истраживања и поступак уговарања извођења инжењерскогеолошких истраживања. Техничка контрола пројекта инжењерскогеолошких истраживања - садржај извештаја. Пројектовање појединих врста истражних радова (бушење, копање, истраживања у бушотини, хидрогеолошка, геофизичка и геотехничка истраживања), Законска регулатива при пројектовању инжењерскогеолошких истраживања (Закон о геолошким истраживањима,

Закон о изградњи објеката, Закон о просторном планирању и уређењу простора, Закон о заштити животне средине), технички прописи и нормативи.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радИзрада Пројекта инжењерскогеолошких истраживања клизишта - израда графичких прилога и текстуалног дела. Израда Пројекта инжењерскогеолошких истраживања ради утврђивања услова и могућности изградње: насеља, подземних објеката, брана, мостова - израда графичких прилога и текстуалног дела. Техничка контрола пројекта - израда извештајаЛитература Јевремовић, Д.: Пројектовање инжењерскогеолошких истраживања (скрипта)Број часова активне наставе Остали


Методе извођења наставе:Метода излагања и метода дијалога, графичка метода и метода писаних радова.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 5 писмени испит 40практична настава 5 усмени испит 10Израда пројекта 1 20Израда пројекта 2 20

Студијски програм/студијски програми: ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: ФундирањеНаставник (Презиме, средње слово, име): Ћорић С Слободан Статус предмета: ОбавезанБрој ЕСПБ: 6Услов: /Циљ предметаСтицање знања о типовима темеља и начоном извођења. Анализа интеракције темеља и тла у смислу носивости и слегања. Исход предметаОвладати неопходним геотехничким анализама за потребе фундирања.Садржај предметаТеоријска наставаУвод. Интеракција темеља и терена. Оптерећење темеља. Подлоге за пројектовање и грађење темеља. Плитко фундирање: врсте темеља, избор дубине фундирања. Гранично и дозвољено оптерећење плитких темеља. Слегање плитких темеља фундираних на глини. Слегање плитких темеља фундираних на песку. Дозвољена слегања. Начин извршења радова код плитких темеља. Дубоко фундирање: врста темеља, избор дубине фундирања. Шипови: лебдећи и стојећи. Поступци извођења. Гранично и дозвољено оптерећење шипова. Слегање шипова. Анкери: врсте анкера, њихова примена и поступци извођења. Гранична и дозвољена сила у анкерима. Дијафрагме: примена, начин извођења. Анализа стабилности дијафрагме.

Практична настава: Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радСамосталне рачунске вежбе које обухватају израду задатака који прате програм предавања. ЛитератураС. Стевановић, 1999. Фундирање грађевинских објеката, Изградња, Београд.М. Максимовић, 2005. Механика тла, Грађевинска књига, Београд.С. Ћорић, 2006. Геостатички прорачуни, РГФ-Изградња, Београд.Bowles, J., 1996. Foundation analysis and desiдn, McGrow-Hill.Das, B.M.,1984. Principles of foundation enдineerinд, Brooks/Cole Engineering Division, MontereyБрој часова активне наставе Остали часови

Предавања:3

Вежбе:2

Други облици наставе:/

Студијски истраживачки рад: /

Методе извођења наставеКласична предавања, аудио–визуелна презентација, консултације, вежбања, обилазак градилишта на коме се изводи фундирање објекта (плитко, дубоко).

Оцена знања (максимални број поена100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит 30практична настава 10 усмени испит 30колоквијум-и / ..........израда практичних задатака 20

Студијски програм : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Теренска настава-Инжењерска праксаНаставник (Презиме, средње слово, име): Ракић Р. Драгослав и Аболмасов А. БиљанаСтатус предмета: ОбавезниБрој ЕСПБ: 5Услов:Циљ предмета: Упознавање студената на терену са геотехничким условима изградње појединих врста објекатаИсход предмета Оспособљавање студената за решавање геотехничких проблема при изградњи различитих објеката.

Садржај предмета

Обилажење радилишта на територији Србије где се у текућој школској години изводе инжењерски радови у терену и практично упознавање студената са геотехничким условима извођења објеката:

- геотехнички услови извођења темељних ископа, - геотехнички услови извођења усека и насипа саобраћајница,- геотехнички услови избијања тунела,- геотехнички услови изградње мостова,- геотехнички услови изградње брана,- геотехнички услови извођења цевовода,- геотехнички услови санације нестабилних терена,- геотехнички услови експлоатације чврстих минералних сировина и др.

За све време извођења теренске наставе студенти воде теренски дневник кога наставник свакодневно оверава.

Литература:

Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: Вежбе: Практична настава: Студијски истраживачки

/ / 5 рад: /Методе извођења наставе:Метода излагања и метода израде елабората

Оцена знања (максимални број поена100)Предиспитне обавезе поена: Завршни испит поена: активност у току предавања писмени испитакативност у току вежбања усмени испит 20израда теренског дневника 80

Студијски програм/студијски програми : Експлоатација минералних сировинаЕксплоатација течних и гасовитих минералних сировина, Инжењерство заштите животне средине и заштите на раду, Рачунарство и системско инжењерство, ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Информатика 1Наставник (Презиме, средње слово, име): Обрадовић М. ИванСтатус предмета: Изборни предмет блока 1Број ЕСПБ: 6Услов: Циљ предметаУпознавање са основним теоријским и практичним елементима Информатике за потребе будућих инжењера техникеИсход предмета Студенти ће овладати основама рачунарске технологије и могућностима њене примене у решавању инжењерских проблемаСадржај предметаТеоријска настав /Практична настава:ВежбеПочетне методске јединице овог курса обухватају основне појмове, појмове информације и податка и основне типове података. Потом се изучавају системи за управљање базом података, процес пројектовања базе података, модели података и посебно релациони модел као и релациона алгебра и језик SQL. Област информационих система обухвата управљање информацијама, информатику у предузећу и информатику и одлучивање. Из области интернета изучава се настанак интернета, адресирање на интернету, прикључивање на интернет, сервиси интернета, претрага ресурса мреже, сигурност на интернету и језик HTML. Кроз вежбања студенти се обучавају за рад са програмима MS Word, MS Excel и MS Access, за коришћење језика HTML и графичких алата.Литература 1. Ненад Митић, Основи рачунарских система, ЦЕТ, 2003.

2. Гордана Павловић-Лажетић, Основе релационих база података, Математички факултет, 1996.3. Душко Витас, Информатика у шумарству, Шумарски факултет, 2000.4. Увод у информационе системе, http://uis.fon.bg.ac.yu/download.asp5. Увод у језик HTML, //www.matf.bg.ac.yu/~vitas/nastava/op/html/op-html.html 6. Цветана Крстев, Практикум из Информатике, Филолошки факултет, 1999.7. O'Brien J,A., Introduction to Information Systems, Irwin/McGraw-Hill, Usa, 1998.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:2

Вежбе: 3


Методе извођења наставеПредавања и вежбе у рачунарској лабораторији

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаредовно похађање предавања 10 писмени испит /редовно похађање вежби 10 усмени испт 30тестови у току семестра 2x15 ..........семинарски рад 20

Студијски програм/студијски програми: Геологија, Геотехника, ГеофизикаВрста и ниво студија: Академске основне студијеНазив предмета: Настанак и развој живог светаНаставник (Презиме, средње слово, име): Судар Н. Милан Статус предмета: Изборни предмет блока 1Број ЕСПБ: 5Услов:Циљ предметаЦиљ овог предмета је стицање знања о еволуцији живог света на Земљи.Исход предмета Студенти стичу знања о појављивању, развоју и изумирању различитих група организама кроз геолошко време, као и променама палеогеографских и палеоеколошких прилика у историји Земље.Садржај предметаТеоријска наставаПрви облици живота. Теорије о настанку прве ћелије способне за деобу. Најстарије познате фосилне групе. Најпознатије фосилне биоценозе безскелетних организама. Прва еволуциона експлозија. Велика диверзификација и ширење многих кола морских организама. Освајање копна. Најстарије копнене биљке. Појава првих диносауруса и првих сисара. Мезозојска доминација диносауруса и других рептила. Обнова живог света после велике катастрофе пре 65 милиона година. Диверзификација сисара. Појава и развој човека.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радПрактичан рад на фосилном материјалу. Израда презентација самосталних студентских радова.Литература Norman D., 1994: Prehistoric life, The rise of the vertebtates, MacMillan USA, 1-246.R. Moody., 1980: Prehistoric World. - Optimum BooksJ.Ch. Balouet., 1990: Extinct Species of the World. - Barrons, New YorkD. Lambert, D. Naish, E. Wyse., 2001: Encyclopedia of Dinosaurs & Prehistoric Life. - A Dorling Kindersley Book, LondonS. M. Stanley., 1993: Exploring Earth and Life through Time. - W.H. Freeman and co., New York


Вежбе:2


Методе извођења наставеПредавања уз савремену визелну презентацију, пројекције филмова, практичан рад на фосилном материјалу, учење критичке селекција података за израду самосталних студентских радова на основу стручне литературе и интернета, израда и презентација самосталних радова.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испитпрактична настава 10 усмени испт 30колоквијум-и 30 ..........семинар-и 20

Студијски програм/студијски програми: Хидрогеологија, Геотехника,Врста и ниво студија: Основне студијеНазив предмета: Историја геологијеНаставник (Презиме, средње слово, име): Бањац, Ј. НенадСтатус предмета: Изборни предмет блока 2Број ЕСПБ: 2Услов:Циљ предмета: Циљ предмета ИСТОРИЈА ГЕОЛОГИЈЕ је да студент овлада чињеницама везаним за развој геологије као науке и да успешно прати еволуцију идеја у геологији, чиме може јасније да сагледа актуелне чињенице, лакше формира слике о геолошкој грађи планете. Поред тога треба да схвати развој идеја, њихов значај за све геолошке дисциплине, да развије способност посматрања, апстраховања и закључивања у решавању појединих геолошких проблема..Исход предмета: Оспособљавање за коришћење различитих извора информација за прикупљање чињеница. Оспособљавање за групни и индивидуални рад при геолошким истраживањима. Подстицање интереса за геолошке дисциплине. Развијање интереса за проучавање и очување природе. Садржај предметаТеоријска настава: Значај историје геологије; веза са геолошким дисциплинама, Значај за геологију и сродне дисциплине. прва знања о грађи земље на којој живимо. Прве идеје о процесима који владају на њој и сазнања о томе како су се те идеје мењале и обликовале током времена. Геологија у старом и средњем веку Основне карактеристике, дефинисање првих појмова и принципа. Први природњаци који су се бавили геологијом. Геологија у новом веку. Зачеци савремене геологије. Развој тектонике плоча. Настанак првих идеја и разрада теорије.Развој геологије на нашим просторима, активност страних геолога, први домаћи геолози, развој геологије у нас, токо прве половине двадесетог века.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад

Литература Cloud P., 1970, Adventures in Earth History, W. H. Freeman & Co, 1014 p., San Fransisco. Јовић, Видојко. 2002, Из историје геологије у Србији.- Јантар, 264 стр., Београд. Петковић, Коста. 1977. (Ур.) Геологија Србије – И. Историски развој.- Рударско геолошки факултет – Завод за регионалну геологију и палеонтологију, 192 стр., Београд. Сарић Милоје. 1998. (Ур.) Живот и дело српских научника. САНУ, Београд.


Вежбе:0

Други облици наставе:Семинар


Методе извођења наставе: Предавања, теоријска настава

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 30 писмени испитпрактична настава усмени испт 40колоквијум-и ..........семинар-и 30

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Теренска настава из основа геотехникеНаставник (Презиме, средње слово, име): Ракић, Р. ДрагославСтатус предмета: Изборни предмет блока 2Број ЕСПБ: 1Услов: /Циљ предметаУпознавање са појмом геотехнике као интеракције терена и инжењерске делатностиИсход предмета Сазнања о делатностима из области геотехникеСадржај предметаТеоријска настава/Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радОбилазак терена – локација на којима се студенти упознају са конкретном применом геотехничких истраживања: - обилазак локација са израженим инжењерскогеолошким процесима: (процесом површинског

распадања, процесом клизања и одроњавања и сл.),- обилазак локација на којима се изводе теренски истражни радови (истражно бушење и опити

статичке пенетрације),- обилазак темељног ископа.Литература:

Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 0

Вежбе: 0

Теренска настава: 1


Методе извођења наставе

Методе теренске наставеОцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поена активност у току предавања / Израда теренског дневника 30практична настава 45 Одбрана теренског дневника 25

Студијски програм/студијски програми: Експлоатација минералних сировина,Експлоатација течних и гасовитих минералних сировина, Инжењерство заштите животне средине и заштите на раду, Рачунарство и системско инжењерство, ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Основи рударстваНаставник (Презиме, средње слово, име): Трајковић П. Слободан Статус предмета: Изборни предмет блока 3Број ЕСПБ: 3Услов:Циљ предмета: Упознавање са граном технике која се бави добијањем корисних минералних сировина и њиховом припремом за даљу прераду у индустрији и свакодневном животу. Савремена рударска техника данас прати експлоатацију различитих минералних сировина и обезбеђује све неопходне потребе за једно дру-штво. Веће количине и већи обим производње минералних сировина, у првом реду јачају економску моћ једне земље.Исход предмета: Стицање основних знања из области рударске науке и технике.Садржај предметаТеоријска настава: Садржај курса подељен је у пет делова и то: општи део, површинска експлоатација, подземна експлоатација, експлоатација течних и гасовитих горива и припрема минералних сировина. Општи део обрађује развој рударства, производњу минералних сировина у свету и код нас, стање и даљи развој рударства на просторима Србије, као и развој школства за потребе рударства. Затим дају се основни појмови о лежиштима и њихова подела. Обрађују се рударске методе истраживања. У делу који обрађује површинску експлоатацију дају се предности и недостаци површинског откопавања, основни елементи површинског копа, типови површинских копова, отварање површинског копа. Технологија површинске експлоатације са континуалним и цикличним радом – методе експлоатације. Радови на изради бушотина и извођењу минирања, утовару и транспорту. Одводњавање површинских копова. Примењена механизација на коповима. Мерачки радови на коповима и одлагалиштима. Мере заштите у површинској експлоатацији. У оквиру подземне експлоатације дато је: отварање и припрема лежишта за експлоатацију. Избор и подела откопних метода (за слојевита и неслојевита лежишита). Рударски радови: израда бушотина и минирање, алат и машине за израду минских бушотина. Опште о експлозивима и њиховој примени. Разарање

стена експлозивом. Израда јамских просторија. Методе израде хоризонталних, косих и вертикалних просторија. Израда тунела и комора. Примена одговарајуће механизације. Транспорт у јами и извоз кроз окна и нископе. Извозна постројења. Проветравање и одводњавање рудника. Руднички гасови. Начин проветравања. Улога геодезије и рударских мерења у рударству. Инструменти и прибор за мерење на по-вршинским коповима и рудницима са подземном експлоатацијом. Мере заштите у подземној експлоатацији. Чета за спасавање. Експлоатација течних и гасовитих лежишта обрађује: карактеристике нафтоносних лежишта, као и њихова разрада. Методе експлоатације нафте. Методе и технике израде бушотина. Припрема и транспорт течних и гасовитих минералних сировина. Eксплоатација минералних и сланих вода. Мере заштите при експлоатацији течних и гасовитих лежишта. У оквиру припреме минералних сировина обрађују се: основне радње у процесу припреме – уситеавање и концентрација. Примењене методе. Постројења, машине и уређаји у процесу уситњавања и концентрације. Депоновање јаловине. Мере заштите у припреми минералних сировина.Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радЛитература: Милован Антуновић Коблишка; 1973. Општи рударски радови, Грађевинска књига, Београд.; С.Трајковић; 2007. Основи рударства, РГФ Београд (Књига у припреми).Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 2

Вежбе: 0


Методе извођења наставе: Предавања; Теренска наставаОцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит /практична настава / усмени испт 30теренска настава* 10колоквијум-и 50 ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геофизика, ГеотехникаВрста и ниво студија: академске, oсновнеНазив предмета: Геонаслеђе и геотуризамНаставник (Презиме, средње слово, име): Рабреновић, Р. ДрагоманСтатус предмета: изборни предмет блока 3Број ЕСПБ: 5Услов: Циљ предмета:Стицање општих знања о значају геоналсеђа и оспособљавање кадрова за професионално бављењем пословима геонаслеђаИсход предмета Након савладаног курса, студент треба да се упозна са општим појмовима о геонаслеђу у Србији, вредновању објеката области привреде, културе и науке.Садржај предметаТеоријска настава: Појам и значај геонаслеђа, историјски развој идеје геолошког наслеђа у Европи и Србији. Однос геодиверзитета и геонаслеђа. Критеријуми и опште прихваћени стандарди у дефинисању и издвајању објеката геонаслеђа. Методологија истраживања објеката, критеријуми вредновања геолошког наслеђа код нас и у свету. Интерпретација објеката геолошког наслеђа у геолошким картама и тумачима и пројектним документацијама. Гонаслеђе као културна баштина. Геонаслеђе и туриза., Концепт геолошког наслеђа у Србији, правни аспект и законски оквири. Заштита објеката геолошког наслеђа.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радУпознавање са са многим важним објектима и локалитетима од посебног значај

Литература Wimbledon W. A. P., BentonM.J., Bevins. R.E., Bleck G.P., Bridgland D.R., Cleal C.J., Cooper R.G., May V.J., 1995:The development of a methodology for the selection of British sites for conservation. Part 1. Modern Geol., 20, p. 159-202.ProGeo (Wimbledon W. Et al) 1998: A first attempt at a geosites framework for Europe- na IUGS initiative to support recognition of world heritage and European geodiversity, Geologica Balkanica 28, 3-4, Special issue «Geologica heritage of Europe», BAN, p. 5-32.Nojković c, Mijović D., 1998; Zaštita geonasleđa u Srbiji- nekad i sad. Zaštita prirode, 50. Zavpod za zaštitu prirode Srbije, 439-442.Пантић Н, Белиј С Мијовић Д. (1998): Геонаслеђе у систему притодних вредности и његова заштита у Србији; Часопис Заштита притоде, бр. 50, Завод за заштиту природе Србије, Београд, 407-413.Број часова активне наставе Остали


Вежбе:2


Методе извођења наставе Предавања са видеопрезентацијама

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 5 писмени испит практична настава 5 усмени испт 40колоквијум-и 25 ..........семинар-и 25

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геофизика, ГеотехникаВрста и ниво студија: академске, oсновнеНазив предмета: Геологија СрбијеНаставник (Презиме, средње слово, име): Рабреновић, Р. ДрагоманСтатус предмета: изборни предмет блока 4Број ЕСПБ: 5Услов: Циљ предмета: Стицање општих знања о тектонској рејонизацији Србије и развоју научне мисли у вези са геолошком грађом и тектоником Србије, као дела Балканског полуострва.

Исход предмета Након савладаног курса, студент треба да познаје све главне геотектонске јединице Србије и њихову унутрашњу грађу.

Садржај предметаТеоријска настава: Изучавање положаја Србије у тектонском плану Алпа и Европе. Изучавање геолошке грађе и издвајање главних тектоностратиграфских јединица као што су Српско-македонска маса, Карпато-балканиди, Динариди и Панонски басен са интраконтиненталним басенима. У оквиру наведених јединица приказују се синтезни прегледи мишљења и схватања о геолошкој грађи наших простора, унутрашња грађа тектоностратиграфских јединица, тектонске карактеристике, метаморфизам и магматизам.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе се односе на самостални рад по појединим питањима ужих тектоностратиграфских јединица., као и теренска настава у бази и у виду екскурзија.

Литература 1. Aнђелковић М., 1982: Геологија Југославије РГФ, Београд2. Грубић, А. и Маровић, М. Геологија СЦГ, интерна скрипта3. Димитријевић, М.Д., 2000. Геологија Југославије, Барекс, Београд4. Актуелни научни радови везани за геологију ових простора


2Вежбе:2


Методе извођења наставеПредавања се одржавају у виду усмених презентација (ЛЦД и видео) и посебних предавања по позиву за поједине стариграфске одељке.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 20 писмени испитпрактична настава 20 усмени испт 40колоквијум-и 20 ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : Геофизика, Геотехника Врста и ниво студија: Oсновне академске Назив предмета: Лежишта минералних сировина БНаставник (Презиме, средње слово, име): Симић М. Владимир Статус предмета: Обавезни Геофизика, Изборни предмет блока 4 ГеотехникаБрој ЕСПБ: 5Услов: /Циљ предметаСтицање знања о основним појмовима из области науке о лежиштима минералних сировина, срединама и условима њиховог стварања, контролним факторима полођаја, геологијом и генезом различитих типова лежишта минералних сировина. Исход предмета Овладавање знањима из области систематике лежишта минералних сировина, њихове генезе, везе са одређеним геотектонским јединицама и еволуцијом Земљине коре. Садржај предметаТеоријска наставаУвод. Општи појмови о лежиштима минералних сировина. Материјални састав минералних сировина. Металогенетске јединице и епохе. Ендогена лежишта минералних сировина. Егзогена лежишта минералних сировина. Метаморфогена лежишта. Лежишта изабраних представника лежишта металичних и неметаличних минералних сировина. Лежишта фосилних горива: лежишта угља, уљни шкриљци, лежишта нафте и земног гаса.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе прате предавања. Обухватају анализу карактеристичних представника економских типова лежишта металичних и неметаличних минералних сировина и лежишта фосилних горива.

Литература Јанковић, С., 1981: Лежишта минералних сировина – генеза рудних лежишта. РГФ. Универзитет у Београду, 540 стр.Gilbert J., Park F., 1986: The geology of ore deposits. W.H. Freeman and Company. New York. 983 pp.Evans A., 1993: Ore Geology and Industrail Minerals. Univ. of Leicester, 3rd edition. Blackwell Science. 389 pp.Jеленковић, Р., 1999: Лежишта металичних минералних сировина. РГФ. Универзитет у Београду, 450 стр.Мудринић, Ч., 1997: Лежишта минералних сировина. РГФ. Универзитет у Београду, 389 стр.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 3

Вежбе: 2


Методе извођења наставеУз класична предавања, која ће бити праћена аудио-визуелним методама, предвиђени су и тестови.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испитпрактична настава 10 усмени испт 40тест-1 20 ..........тест-2 20

Студијски програм/студијски програми : Геофизика, Геологија, ГеотехникаВрста и ниво студија: академске, oсновнеНазив предмета: Основи геодезијеНаставник (Презиме, средње слово, име): Милутиновић, Б. АлександарСтатус предмета: изборни предмет блока 5Број ЕСПБ: 5Услов:Циљ предметаУпознавање студента са класичним и савременим геодетским технологијама, геодетским инструментима и методама за одређивање просторних координата тачака на земљиној површи, коришћењем просторних координата преко 2Д и 3Д аналогних и дигиталних планова и карата.Исход предмета Стицање основних појмова о мерењима, изради и коришћењу аналогних и дидгиталних геодетских подлога.Садржај предметаТеоријска наставаОпшти појмови. Историјски развој, задаци, облик и димензије Земље, врсте пројекција, координатни системи, мерне јединице, геодетске мреже, инструменти и врсте инструмената, мерења и врсте мерења. Инструменти и прибор за геодетска мерење. Теодолит, врсте теодолита, саставни делови. Нивелир, врсте нивелира, саставни делови.Пантљике. Методе геодетских мерења. Методе мерења хоризонталних углова, методе мерења вертикалних углова, методе мерења висинских разлика, методе мерења дужина. Методе снимања детаљних тачака. Обрада резултата геодетских мерења. Обрада теренских записника. Рачунање координата геодетских тачака. Рачунање надморских висина геодетских тачака. Дефиниције основних појмова графичких приказа у геодезији. Дефиниције и садржај

карата, планова, пресека, профила, аксонометријског приказа. Размере и координатни системи који се користе код планова и карата. Симболи, ознаке и условни знаци. Дигитални планови. Дефиниције и карактеристике дигиталног плана. Коришћење планова и карата. Коришћење планова и карата у функцији интерпретације прстора и као основе за пројектовање. Рачунање површина, рачунање запремина земљаних маса и корисне минералне сировине. Геодетска обележавања. Обележавање правца, дужине, тачке. Геодетски инструменти специјалне израде. ГПС уређаји, 3Д ласер скенери. Примена појединих инструмената у геолошким радовима.Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе прате предавања извођењем и израдом практичних задатака и елабората.Литература Димитријевић С., 1996.: Геодезија, Рударско-геолошки факултет, БеоградДимитријевић С., 1998.: Приручник из геодезије, РГФ, БеоградДимитријевић С., 1994.: Збирка решених испитних задатака из геодезије, Рударско-геолошки факултет, БеоградДимитријевић С., 1996.: Практикум за вежбе из геодезије, РГФ, БеоградМихаиловић К., Врачарић К., 1996.: Геодезија 1, Грађевинска књига, БеоградЛазић Ђ., Михаиловић К. Врачарић К. 1998.: Геодезија, Геокарта, Београд Проспекти геодетских инструменатаБрој часова активне наставе Остали


Вежбе:2


Методе извођења наставеТеоријска настава у учионици и практична на геодетским полигонима

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испитпрактична настава 30 усмени испт 30колоквијум-и 30 ..........

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Хидрогеологија, Геотехника, ГеофизикаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Даљинска детекцијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Павловић Р. РадмилаСтатус предмета: Изборни предмет блока 5Број ЕСПБ: 5Услов: Циљ предмета Циљ курса је обука студената геологије да сателитске и аероснимке, као извор података, користе при геолошким истраживањима, да овладају актуелним техникама обраде снимака, њихове анализе и приказа података добијених са њих. Исход предмета Способност коришћења аеро и сателитских снимака при картирању терена, проучавању хидрогеолошких појава и облика, стабилности падина, истрашивању лежишта, геоморфолошких облика...Садржај предметаТеоријска настава Општe поставкe. Елементи даљинске детекције. Електромагнетна енергија. Сензор. Платформа. Аероснимци. Принцип стереоскопије. Стереоскопија аероснимака. Паралакса. Инверзни стереоскопски ефекат. Прикупљање геолошких података са аероснимака. Критеријуми. Анализа и иинтерпретација склопа, састава и старости. Фотогеолошка карта. Космички снимци. Системи за снимање. Дигитална анализа снимака. Прикупљање геолошких података са космичких снимака.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радСпектар електромагнетне енергије. Сензори у даљинској детекцији. Снимци. Стереоскопија аероснимака. Ортоснимак и мозаик. Анализа и интерпретација литолошког састава, склопа,

старости, хронолошких односа, стабилности падина, хидрогеолошких појава и облика, индикатора минералних сировина идр. на аероснимцима. Обрада сателитских снимака, припрема за рад. Геолошка анализа и интерпретација процесираних сателитских снимака.Литература Даљинска детекција, Р. Павловић, Т. Чупковић, М. Марковић, Завод за уџбенике, Београд, 2004.Fundamentals of Remote Sensing and Airphoto Interpretation, Th. Avery, G. Berlin, Macmillan, New York, 1992.Remote Sensing and Image Interpretation, T. Lillesand, R. Kiefer, John Wiley and soons, New York, 1994.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 2

Вежбе: 2


Методе извођења наставеПредавања, праћена слајдовима у “Power Point”, показне вежбе, самосталне вежбе

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 40практична настава 25 усмени испитколоквијум-и тестови 25семинар-и

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геофизика, ГеотехникаВрста и ниво студија: академске, основнеНазив предмета: Геологија и заштита животне средине Наставник (Презиме, средње слово, име): Дангић В. Адам Статус предмета: обавезни (Геологија), изборни (Геофизика, Геотехника)Број ЕСПБ: 5Услов: Циљ предметаСтицање сазнања о животној средини као делу цикличног кретања материје у природи и одговарајућих геолошких и геохемијских система, значају геолошких процеса за квалитет животне средине (тла, воде, ваздуха и биоте), примени геолошких, минералошких, петролошких, геохемијских, хидрогеолошких, геотехничких и геофизичких истраживања у проблематици заштите животне средине и могућностима сарадње са другим струкама у тој проблематициИсход предметаОспособљавање за рад у области заштите животне средине као дела геолошких и геохемијских система и примену геолошких, минералошких, петролошких, геохемијских, хидрогеолошких, геотехничких и геофизичких истраживања у проблематици заштите животне средине и сарадњу са другим струкама у тој проблематици Садржај предметаТеоријска наставаОсновни проблеми заштите животне средине и значај геологије за њихово решавање. Животна средина као део цикличног кретања материје у природи и интеракције у систему литосфера-хидросфера-атмосфера-биосфера. Геолошко-геохемијски системи у животној средини. Процеси у системима стена-руда-вода-биота и њихов значај за квалитет животне

средине. Геолошка проучавања животне средине (склоп терена, тектоника). Минералошка, петролошка и геохемијска пручавања животне средине. Утицаји лежишта минералних сировина и њихове експлоатације на животну средину. Хидрогеолошки процеси и животна средина, квалитет и заштита подземних и површинских вода. Геотехничка и геофизичка пручавања животне средине. Синтеза свих геолошких истраживања и постављање комплексних геолошких и геохемијских модела за заштиту и мониторинг животне средине. Сарадња геолога и других струка у решавању проблема заштите животне средине. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе прате програм предавања а обухватају и решавања различитих практичних проблемаЛитература Публиковани радови. Број часова активне наставе Остали


Вежбе:2


Методе извођења наставеКласична предавања праћена аудио-визуелним методама, ДВД пројекцијама, постављање задатака, непосредан рад студената

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испитпрактична настава 10 усмени испт 30колоквијум-и 30 ..........семинар 20

Студијски програм/студијски програми: Геофизика, ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Основи сеизмологијеНаставник (Презиме, средње слово, име): Вучковић, Ч, ДејанСтатус предмета: Заједнички предмет више студијских програма

обавезни (Геофизика), изборни блок 6 (Геотехника)Број ЕСПБ: 5Услов: немаЦиљ предметаЦиљ предмета је стицање основних знања о природи сеизмогене активности, начинима њеног праћења, врстама база података којима се користи у сеизмологији и полазним основама одређивања утицаја сеизмогене активности на грађевинске објекте.Исход предмета Наставом се постиже основа за разумевање и даља усавршавања у погледу извођења мерења геофизичких метода на начин који се примењује у сеизмологији, овладавање техником аквизије у домену сеизмологије, као и разумевање природе и степена ризика који настаје као резултат активности сеизмогених зона.Садржај предметаТеоријска наставаТеоријске поставке о простирању сеизмоакустичних таласа, еластичне деформације и динамичко одређиванје модула еластичности, појава рефракције, рефлексије, дисперзије, појам магнитуде и дисипације енергије која настаје у хипоцентру, геометријско и аналитичко

одређивање положаја хипоцентра и епицентра, сеизмолошки мониторинг, телесеизми, микротремори и смернице еурокода 8.Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радРачунске вежбе из домена теорије простирања сеизмоакустичних таласа, еластичних деформација, геометријске параметризације сеизмогених зона, елементи еурокода 8.Експерименталне вежбе из домена аквизиције података, геометријске параметризације сеизмогених зона, сеизмолошког мониторинга и аквизиције података микротремора. У оквиру вежби студенти се припремају за израду семинарског рада.Литература Слимак Ш.,1996: Инжењерска геофизика.Рударско-геолошки факултет, Београд.Главатовић Б.,2002: Сеизмологија. Скрипта,Београд.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:2

Вежбе:2


Методе извођења наставеТеоријске поставке изложене кроз мултимедијалне презентације и одговарајуће прорачуне на школској табли, уз практичне демонстрације мерења актуелним мерним системима.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10практична настава 20 усмени испит 30колоквијум-и 20 ..........семинар-и 20

Студијски програм/студијски програми: Геологија, Геотехника Врста и ниво студија: Основне академске студијеНазив предмета: Седиментологија БНаставник (Презиме, средње слово, име): Васић Д. Небојша Статус предмета: Изборни предмет блока 6Број ЕСПБ: 5Услов: Петрологија или петрологија седиментних стенаЦиљ предмета: Студенти кроз овај специјалистички курс изучавају текстурне карактеристике седиментних стена и депозиционе системе.Исход предмета: Надоградња знања из седиментних стена са обимом примереном практичној примени у одговарајућем студијском програму.Садржај предметаТеоријска настава:Увод.Текстурне карактеристика седиментих стена (механичке, хемијске и органогене) Савремене класификације седиментих стена, посебно кластита и карбоната. Увод у депозиционе системе (континентални, прелазни и марински). Литофацијалне карте. Седиментолошки модели басена. Израда литолошких стубова.Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радОбучавање за макроскопску детерминацију седиментних текстура преко одговарајућих збирки стена, практична израда литолошких и литостратиграфских стубова и

литофацијалних карата. Литература Грубић, А., Обрадовић, Ј., Васић, Н., 1996: Седиментологија. Универзитет у Београду, 436, Београд.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:2

Вежбе:2


Методе извођења наставе: Класична предавања где је свака наставна јединица припремњена у визуелном облику (компјутерска презентација). Вежбања су са припремљеним збиркама текстура које се изучавају.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 5 писмени испитпрактична настава 5 усмени испт 45колоквијум-и 45 ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Апликација софтвера у геотехнициНаставник (Презиме, средње слово, име): Хаџи-Никовић Д. ГорданаСтатус предмета: Изборни предмет блока 7Број ЕСПБ: 5Услов: /Циљ предметаУпознавање са радом (карактеристикама и могућностима примене) основних рачунарских програма у области геотехнике.Исход предмета Примена савремених рачунарских програма из области геотехнике.Садржај предметаТеоријска наставаИзрада графичких прилога: карата, профила терена, профила бушотина (AUTOCAD)Статистичка обрада података (EXCEL)Прорачуни граничне носивости и слегања плитких темеља.Прорачуни насипа: стабилности косина насипа и слегање.Прорачуни стабилности потпорних зидова (RETWALL)Прорачуни за дубоко фундирање (ALLPILE)Стабилност падина и косина (SLOPEW)

Напонско-деформацијска анализа у тлу (PLAXIS, SIGMAW)Статистичка анализа пукотинских система.Анализа кинематских могућности појаве нестабилности на косинама изграђеним од чврсте стенске масе.Стабилност косина у природним условима и након изведеног осигурања.Анализа кинем.могућности појава нестабилних блокова у подземним просторијама, пре и након изведеног осигурања.Напонско-деформацијска анализа система стенска маса-објеката, пре и након изведеног

осигурања. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радИзрада задатака применом савремених рачунарских програмаЛитература:Упутства за коришћење савремених програма (Manuals)Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 2

Вежбе: 2


Методе извођења наставеАудио-визуелна демонстрација, консултације, решавање задатака применом рачунарских програма

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит 30практична настава 20 усмени испт /колоквијум-и ..........семинар-и 40

Студијски програм/студијски програми : Геофизика, Хидрогеологија, ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске студијеНазив предмета: Основи геофизичког каротажаНаставник (Презиме, средње слово, име): Сретеновић, Б., Бранислав, Васиљевић, М, ИванаСтатус предмета: Заједнички изборни предмет више студијских програмаБрој ЕСПБ: 5Услов: немаЦиљ предметаЦиљ предмета је савлађивање основних поставки геофизичког каротажа и поступака, који се примњују при каротажним истраживањима. Циљ је да се студент обучи како се изводе геофизичка каротажна мерења и како се резултати мерења примењују у различитим областима (истраживање лежишта нафте и гаса и лежишта минералних сировина, хидрогеолошка истраживања, истраживања геотермалне енергије).Исход предмета Исход предмета је стицање основних знања и компентенција потребних за за даљу обуку за рад у специјализованим екипама које се баве геофизичким каротажом, као и примену резултата геофизичких каротажних испитивања у различитим облстима истраживања.Садржај предметаТеоријска наставаОсновне поставке геофизичког каротажа. Типови бушотина у којма се примењује каротаж и утицај исплаке на резултате мерења. Принципи рада, конструкције сонди и извођење мерења. Каротаж сопственог потенцијала. Конвенционални електрични каротаж. Латерални каротаж. Микрокаротажне сонде. Индуктивни каротаж. Каротаж природне радиоактивности. Каротаж густине. Неутронски каротаж. Акустични каротаж. Термокаротаж. Дипметар. Калипер. Примена геофизичког каротажа и комбинације

сонди код различитих врста истраживања. Примери примене.

Практична настава:ВежбеКонструкција дијаграма геофизичког каротажа на основу познатих својстава формација. Базична квалитативна и квантитативна интерпретација дијаграма геофизичког каротажа. Анализа резултата каротажних истраживања на примерима из праксе.Литература J.J.Jakosky, 1964: Геофизичка истраживања. Рударско-геолошки факултет, Универзитет у Београду, Београд.Слимак, Ш., 1996: Инжењерска геофизика. Рударско-геолошки факултет, Универзитет у Београду, Београд.Стефановић, Д., Мартиновић, С., Станић, С., 1996: Основе геофизике I. Рударско-геолошки факултет, Универзитет у Београду, Београд.Рапсолд, Х.,1993: Геофизички каротаж у хидрогеолошким истраживањима. Рударско-геолошки факултет, Универзитет у Београду, Београд.Манчић, Г., и др.,2002: Геофизички каротаж-основни физички принципи.НИС-Нафтагас, Novi Sad.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:2

Вежбе:2


Методе извођења наставеПредавања и вежбе се врше уз коришћење рачунарских презентација, које су доступне студентима и тиме се олакшава процес учења. Вежбе прате предавања, чиме се обезбеђује боље разумевање и савлађивање материје.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаприсуство на предавањима и вежбама 10 усмени испт 30активност у току практичне наставе 30колоквијуми 30

Студијски програм/студијски програми : Геологија, Геотехника, ГеофизикаВрста и ниво студија: академске, основнеНазив предмета: Инжењерска хидрогеологијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Докмановић, Б. ПетарСтатус предмета: изборни предмет блока 7Број ЕСПБ: 5Услов:Циљ предметаСтицање основних знања о могућностима примене и методским аспектима истраживања у решавању проблема из различитих области човекове делатности: захвати и регулација резерви подземних вода као ресурса за водоснабдевање, изградња хидротехничких и других објеката, оводњеност лежишта минералних сировина, мелиорације земљиштаИсход предмета Овладавање основним знањима из захвата и регулације подземних вода као ресурса за раличите наменеСадржај предметаТеоријска наставаКарактеристике хидрогеологије као природњачко-инжењерске науке и специфичностима подземних вода као природног ресурса или лимитирајућег фактора за обављање различитих делатности

Појам, садржај, специфичности и мултидисциплинарни карактер инжењерске хидрогеологијеОсновни принципи и методе истраживањаМогућности, потреба примене и методски аспекти инжењерско-хидрогеолошких истраживања у решавању проблема из различитих области делатности: захвати и регулација резерви подземних вода као ресурса за водоснабдевање, изградња хидротехничких објеката, оводњеност лежишта минералних сировина, мелиорције земљишта и сл. Литература

3. Драгишић В., Докмановић П., Поломчић Д.: Општа хидрогеологија са основама примењене хидрогеологије, ревидован уџбеник у припреми за штампу


2Вежбе:2


Методе извођења наставеУсмена излагања праћена фото и видео презентацијама

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испитпрактична настава 10 усмени испт 30колоквијум-и 2x20 ..........семинар-и 10

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Геотехнички радови у тлуНаставник (Презиме, средње слово, име): Чаки Л. ЛаслоСтатус предмета: Изборни предмет блока 8 и 10Број ЕСПБ: 3Услов: Механика тла Циљ предмета: Упознавање са геотехничким радовима у тлу. Овладавање методама за решавање типичних проблема који се јављају код геотехничких радова.Исход предмета: Стицање основних знања из Геотехничких радова у тлуСадржај предметаТеоријска настава: 1. Увод; 2. Геотехнички класификациони системи (USCS, GN 200, AASHTO); 3. Уграђивање и збијање материјала и опити за одређивање збијености и крутости тла; 4. Критеријуми збијености природног терена и материјала који се уграђује у насип; 5. Основни земљани радови- поступци израде усека и насипа; 6. Заштита косина насипа и усека: нагиби косина, положај потпорних зидова обложни заштитни зидови; 7. Изравнавање и транспорт земљаних маса - профил површина, профил маса, принцип уравнице; 8. Примена грађевинске механизације код земљаних

радова; 9. Подужне и попречне дренажне грађевине за дренирање површинске и подземне воде; 10. Побољшање тла убрзавањем његове консолидације: шљунчани шипови, предоптерећење тла; 11. Механичка и хемијска стабилизација тла; 12. Технологије процеса стабилизације; 13. Примена геосинтетика: за ојачање тла, сепарацију материјала, филтрацију воде, дренирање тла, спречавање ерозије тла, спречавање загађивања тла; 14. Геотехнички радови код изградње депонија и позајмишта; 15. Геотехнички радови у заштити животне средине.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Самосталне рачунске вежбе које обухватају израду пет задатака који прате програм предавања. Аудио–визуелне демонстрације геотехничких радова у тлу.Литература: Ћулибрк, Р., 1994: Геотехнички радови, Рударско-геолошки факултет Београд, Ћулибрк, Р., 2007.: Геотехнички радови у нискоградњи, Рударско-геолошки факултет Београд и грађевински факултет у Суботици. Impe, Van, W.F., 1989: Soil improvement and their evolution, Balkema, Rotterdam.Јоксић, З., 1984: Доњи строј саобраћајница, Грађевински факултет Београд.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања:30

Вежбе:15




практична настава 10 усмени испт 35колоквијум-и 3*10=30 ..........елаборат 15семинар-и *писмени испит може се

положити преко колоквијума са мин. 3*6=18 поена

Студијски програм : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Геотехнички радови у стенамаНаставник (Презиме, средње слово, име): Трајковић П. СлободанСтатус предмета: Изборни предмет блока 8 и 10Број ЕСПБ: 3Услов:Циљ предметаСтицање основних знања о принципима, методама и технологијама разарања стена при ископу: за изградњу подземних или темељењу површинских објеката, за дубоке усеке и високе косине на саобраћајницама и каменоломима.Исход предмета Оспособљавање да се примене стечена знања при геотехничким истраживањима за потребе пројектовања и изградње инжењерских подземних и надземних објеката.Садржај предметаТеоријска настава1. Упознавање са предметом. 2. Механизам разарања стена експлозивом, класификације и методе минирања. 3. Поступци израда минских бушотина и утицајни чиниоци на брзину бушења. 4. Распоред минских бушотина, избор врсте залома и одређивање оптималне врсте и количине експлозива. 5. Грешке при минирању и штетни ефекти од минирања. 6. Методе и

организација израде просторија под земљом (рударским методама) и израда просторија са површине. 7. Избор машина за израду просторија. 8. Утовар и одвоз ископаног материјала. 9. Подградни материјали.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад: Уппознавање и практичан рад са опремом за израду минских бушотина и средствима за минирање. Рачунски задатак везан за технологију израде подземних просторија. Теренске вежбе, обилазак рудника или посета неком подземном објекту у изградњи.Литература М. Антуноввић Коблишка: Општи рударски радови, РГФ, Београд, 1973. С. Трајковић, С. Лутовац: Рударски радови, РГФ, Београд, 2003. С. Трајковић, Ш. Слимак, С. Лутовац: Техника минирања и отреси, РГФ, Београд, 2005. П. Јовановић: Израда подземних просторија великог профила, РГФ, Београд, 1984.Проширена литература: Интернет презентације и публикације, документација са рудника и разних подземних.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 2 Вежбе: 1 Други облици наставе: Студијски

истраживачки рад: Методе извођења наставеКласична предавања, праћена савременим аудио-визуелна демонстрација, непосредна упознавања са техником и средствима за бушење и минирање, презентација самосталних вежби, провера знања, консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 50практична настава 20 усмени испит 20колоквијум-и ..........семинар-и

Студијски програм/студијски програми : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Урбана геологијаНаставник (Презиме, средње слово, име): Хаџи-Никовић Д. ГорданаСтатус предмета: Изборни предмет блока 8 и 10Број ЕСПБ: 2Услов: /Циљ предметаДефинисање геолошких и геотехничких проблема у урбаним срединамаИсход предмета Успешно решавање најразличитијих геолошких и геотехничких проблема у урбаним срединамаСадржај предметаТеоријска наставаПојам урбаног простора. Историјски развој градских насеља. Врсте градских насеља. Геолошка средина урбаног простора. Основни елементи урбанистичког планирања.Геотехничка истраживања за потребе урбанистичког пла-нирања. Објекти високоградње. Дубоке темељне јаме. Интеракција са суседним објектима. Заштита објеката од утицаја подземних вода. Објекти на нестабилним теренима, поплавним теренима, изразито стрмим падинама. Објекти ко-муналне инфраструктуре – надземне и подземне. Нови делови града. Стара градска језгра. Депоније комуналног и другог отпада. Спортско-рекреативни објекти и

простори.Сеизмичка микрорејонизација градова. Снебдевање градова водом. Снабдевање градова грађевинским материјалом.Урбани простори у зони експлоатације минералних сировина. Урбани простори у подручјима интензивне индустријске производње. Градови на обалама. Градови у брдско-плани-нским подручјима. Урбани простори на сеизмички активним теренима. Урбани простори у неогеним басенима. Геолошки и геотехнички аспекти одрживог развоја градова. Заштита геолошке средине у градовима. Примери из праксе.

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радВежбе прате и илуструју предавања Литература 1.De Mulder, E.F.J. Urban Geoscience, 1996. Balkema2. Саопштења са саветовања: Подземни простор у развоју Београда, 1997. Београд3. Саопштења са саветовања: Еколошки проблеми Београда – стање и могућности њиховог решавања, 1990.4. Саопштења са саветовања: Геолошка истраживања у привредном и просторном развоју Београда, 1984.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 2

Вежбе: 1


Методе извођења наставеКласична предавања, аудио-визуелна демонстрација, консултације, израда семинарских радова, провера знања

Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена 60 Завршни испит поена 40активност у току предавања 10 писмени испит 20практична настава 20 усмени испт 20колоквијум-и ..........семинар-и 30

Студијски програм/студијски програми : Геотехника, ГеофизикаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Геолошки хазард и ризикНаставник (Презиме, средње слово, име): Цветковић-Мркић Д. Соња Статус предмета: Изборни предмет блока 9Број ЕСПБ: 5Услов:Циљ предметаСтицање основних знања о природним и геолошким хазардима, методологији процене хазарда и ризика, могућностима и ограничењима примене метода, методама превенције и заштитеИсход предмета Оспособљавање студената за самостално изучавање и процену хазарда и ризика од геолошких хазарда Садржај предметаТеоријска настава1. Увод, Основни појмови и дефиниције, теоријске основе; 2. Геолошка средина-природна средина, природни хазарди-геолошки хазарди; 3. Социоекономски апект природних и

геолошких хазарда, 4. Класификација геолошких хазарда; 5. Основни принципи изучавања геолошких хазарда и ризика; 6. Методе анализе геолошких хазарда; 8. Методе процене геолошких хазарда; 9. Методе анализе ризика од геолошких хазарда; 10. Методе процене ризика од геолошких хазарда; 11. Примена процене хазарда и ризика; 12. Методе превенције и заштите; 13. Управљање ризиком од геолошких хазарда; 14. Геолошки хазарди и ризик на територији Србије са посебним освртом на подручје Београда; 15. Законска регулатива и пракса

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки радКвалитативна процена хазарда и ризика израда карте хазарда и ризика за различите наменеЛитература Fred G Bell: Geological Hazards, Their Assessment, Avoidance and Mitigation, 1999, F&FN Spon, ISBN: 0-419-16970-9Keith Smith: Environmental Hazards, assessing risk and reducing disaster, 2007, Taylor&Frensis, ISBN: 0-415-31804-1Проширена литература: Интернет презентације и публикацијеБрој часова активне наставе Остали


Методе извођења наставеКласична предавања, аудио-визуелна демонстрација, презентација самосталних вежбања, провера знања, консултације


Студијски програм/студијски програми : Хидрогеологија, ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академске Назив предмета: Геологија квартара БНаставник (Презиме, средње слово, име): Кнежевић С. СлободанСтатус предмета: изборни на програмима: Хидрогеологија, ГеотехикаБрој ЕСПБ: 5Услов: немаЦиљ предметаУпознавање са типовима квартарних наслага, методама њихових истраживања, распрострањењем у свету и на подручју Србије по генетским категоријама наслага.Исход предмета Значај и примена стратиграфскog и палеонтолошкog дефинисања наслага, приликом хидрогеолошких и геотехничких истраживања.

ПРЕДАВАЊА: Типови квартарних наслага. Методе истраживања. Преглед регионалне геологије квартара. Врсте квартарних наслага: глацијални рељеф, глацијалне и флувиоглацијалне наслаге, речне наслаге већих водотока, речно-језерски седименти Панонске низије (Војводине), лимничке наслаге, еолске наслаге, пролувијалне, колувијалне и пећинске наслаге на подручју наше земље.ВЕЖБЕ: Кабинетске: Приказивање слајдова и филмова са одговарајућим профилима и областима распрострањења квартарних седимената.. Приказивање конкретног литолошког материјала. Израда семинарског рада. Теренске: обилазак профила квартарне старости на подручју Београда.Литература GALE. J. S. & HOARE G. P., 1991: Quaternary sediment.- Halsted Press, an Imprint of John Wiley &

Sons, Inc. 1-323, New York, Toronto.IMBRI DŽ. i IMBRI. K. P., 1981: Ледена доба.- Библиотека занимљива наука, 1-215, Београд.RAYMOND S. BRADELY, 1999: Paleoclimatology: Reconstructing Climates of the Quartenary.-

International Geophysics Series, Volume 68, San Diego.RISER A.M. J., 1999: Quaternary Geology and the Environment.- Springer-Praxis books in

Geophysical sciences, 1-290, Chichester, UK.СТЕВАНОВИЋ П., МАРОВИЋ М. и ДИМИТРИЈЕВИЋ В., 1992: Геологија Квартара.- Научна књига,

1-242, Београд.Број часова активне наставе Остали


Вежбе:2


Методе извођења наставеПредавања се одржавају у виду усмених презентација наставника уз визуелну пројекцију излаганог материјала обрађеног у Power Pointu.


Студијски програм : ГеотехникаВрста и ниво студија: Основне академскеНазив предмета: Геотехнички мониторингНаставник (Презиме, средње слово, име): Лапчевић Т Радојица Статус предмета: Изборни предмет блока 9Број ЕСПБ: 5Услов:Циљ предметаСтицање основних знања о методологији осматрања и праћењу измена инжењерскогеолошких, хидрогеолошких и сеизмолошких услова и развоја савремених процеса и појава у зони

инжењерских објеката или већих просторних целина.Исход предмета Упознавање са значајем осматрања и праћења измена инжењерскогеолошких, хидрогеолошких и сеизмолошких услова у зони инжењерских објеката и оспособљавање да се примене стечена знања при истраживањима у геотехничке сврхе.Садржај предметаТеоријска настава1. Праћење динамике развоја, просторне и временске, процеса клизања и ефеката примене изведених санационих мера. Концепција и методологија истраживања. 2. Праћење динамике развоја, просторне и временске, одроњавања и др. процеса, на високим косинама и стрмим литицама, и ефеката примене изведених санационих мера. Концепција и методологија истраживања. 3. Осматрање брана и прибранских објеката, праћење измена инжењерскогеолошких, хидрогеолошких и сеизмолошких услова и развоја савремених процеса и појава у зони преградног места и акумулационог басена. Концепција и методологија истраживања. 4. Осматрање подземних објеката, праћење измена инжењерскогеолошких и хидрогеолошких услова и развој савремених процеса и појава у зони објеката. Концепција и методологија истраживања. 5. Осматрање геотехничких и објеката високограедње, праћење измена инжењерскогеолошких, хидрогеолошких услова и развој савремених процеса и појава у зони објеката. Методологија осматрања и врсте истраживања. 6. Израде катастра, база података и информационих система о савременим процесима и појавама нестабилности за веће просторне целине.Практична настава Непосредна упознавања са мерном опремом, инструментима и техником мерења. Израда пројекта мониторинга за објекате или веће просторне целине.Литература Општа стручна литератур, саопштења са стручних скупова, конгреса, симпозијума, одговарајући стандарди EUROCOD и EN, интернет литература.Број часова активне наставе Остали часовиПредавања: 2 Вежбе: 2 Други облици наставе: Студијски

истраживачки рад: Методе извођења наставеКласична предавања, праћена савременим аудио-визуелна демонстрација, израда и презентација самосталних пројекта мониторинга објеката или просторних целина, провера знања, консултације.Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испит 50практична настава 20 усмени испит 20колоквијум-и ..........семинар-и

Documents

Табела 5rgf.bg.ac.rs/akreditacija/studijski_programi_geoloskog_odseka/01... · Web viewКњига предмета . Студијски програм/студијски програми