История директоров Тереховской средней школы №1

Работу выполнила: ученица 8 «А» класса Тереховской СШ №1 Степаненко Анна

Жизнь полна неожиданностей и резких поворотов. Нельзя предугадать судьбу: никогда не знаешь точно, как устроится тот или иной человек. Но обязательной составляющей в воспитании любого человека является школа. Она становится для ребенка вторым домом, играет значительную роль в формировании личности. Однако не только учебное заведение влияет на воспитанников, но и они, принимая активное участие в жизни своей школы, создают ее историю. У каждой школы есть своя история, которая является прочным фундаментом общественных отношений. Этот фундамент и создают дети, учителя и родители. Но, к сожалению, нет такого предмета в общеобразовательной программе, который бы изучал путь развития школы. Многие ученики даже не знают историю своей школы, кто был ее первым директором. Поэтому я решила заняться исследованием на эту тему. Даже если со временем, я закончу школу, и пойду учиться дальше моя работа останется навсегда в истории школы как одна из ее многочисленных страниц.

Введение

Узнать историю директоров Тереховской средней школы №1. Задачи исследования:1.Изучить летопись школы, восстановив хронологическую последовательность времени директорства.2.Проанализировать возраст директоров и их половую принадлежность.3. Изучить биографию директоров школы по имеющимся источникам и на основании бесед с родственниками бывших директоров. Методы исследования:1. Собеседование.2. Изучение летописи школы, книги приказов, книги учета работников школы.3. Анализ.

Цель исследования

Первым директором Тереховской средней школы №1 в 1938 году был Бруяк, к сожалению в летописи школы не сохранилась информация об имени и отчестве. Следующим директором был Бронивицкий Иван Денисович. Во время оккупации школа не работала.После освобождения населенного пункта от немецко-фашистских оккупантов в 1943 году директором была Кузьмицкая Евгения Михайловна.В 1944 году был Маслюков.В 1945 году был Петровский. В 1947 году был Соколовский Павел Анатольевич.В 1951 году был Темис Марк Бенсланович.В 1952 году был Дроздов Алексей Евменович. В 1953 году был Лебедев Николай Афанасьевич.В 1961году была Титкова Мария Филипповна.

Лебедев Николай АфанасьевичРодился 16 мая 1924 года в русской крестьянской семье, в деревне Атяевка, Орловской области. Был мобилизован в Красную Армию в 1943 году. Участвовал в боях Великой Отечественной войны в составе 176-й отдельной разведывательной роты (137-я стрелковая дивизия, 48-я армия, 1-й Белорусский фронт, затем 2-й Белорусский фронт) сперва в звании сержанта, затем — старшины. Войну окончил в должности командира отделения. Был демобилизован в 1946 году. После войны, в 1950 году окончил Курский педагогический институт и был направлен в БССР на работу сельским учителем истории. Работал в деревне Тереховка, Добрушского района, Гомельской области. Был директором Тереховской средней школы с 1952 -1953, и 1962 г. Затем долгое время директором средней школы № 44 г. Гомеля. Умер 24 марта 2002 года, похоронен в г. Гомеле.

Военные подвиги и наградыПервый орден Славы 3-й степени (№ 90884) стрелок 176-й отдельной разведывательной роты сержант Лебедев Н.А. получил 13 августа 1944 года (приказ по 137-й стрелковой дивизии № 155) за события предыдущего дня, когда он в составе группы разведчиков проник в тыл врага в 20—25 км севернее города Барановичи, ворвался во вражескую траншею и раненый, захватил в плен трёх солдат противника. Спустя два месяца 24 октября 1944 года, находясь в составе 2-го Белорусского фронта на территории Польши, группа разведчиков вместе с Николаем Лебедевым в 50 километрах севернее Варшавы под огнём врага уничтожила пулемётный расчёт фашистов и захватила в плен несколько вражеских солдат. За этот подвиг приказом командующего 48-й армии № 608 от 16 ноября 1944 года сержант Лебедев Николай Афанасьевич награждён орденом Славы 2-й степени (№ 8771).В конце января 1945 года, будучи командиром отделения в составе 176-й отдельной разведывательной роты (137-я стрелковая дивизия, 48-я армия, 1-й Белорусский фронт), старшина Николай Лебедев с группой разведчиков при выполнении боевой задачи у населённого пункта Клайн-Раутенберг (65 километров юго-западнее города Кёнигсберг) уничтожил двоих немцев, четверых взял в плен.

Деятельность и награды в послевоенное время

После войны Николай Афанасьевич стал учителем истории и практически до последних дней проработал в сфере образования. За свой труд он был удостоен звания «Заслуженный учитель БССР» и «Отличник просвещения СССР», а в 1978 году награждён орденом Ленина.12 марта 1988 года удостоен звания Почётного гражданина города Гомеля. Указом Президента Республики Беларусь от 15 апреля 1999 года №217 был награждён орденом «За службу Родине» III степени. В конце 2002 года решением Гомельского городского исполнительного комитета средней школе №44 г. Гомеля было присвоено имя её первого директора — Николая Афанасьевича Лебедева.

Романенко Анатолий ФилипповичРодился 1 февраля 1936 года в деревне Уть, Добрушского района, Гомельской области. В 1959 году закончил Минский государственный педагогический институт иностранных языков по специальности учитель немецкого и французского языков. В 1959 году был направлен в Стреличевскую среднюю школу, Хойникского района, Гомельской области.В 1961 году начал работать учителем немецкого языка в Тереховской средней школы №1.С 1964 по 1967 год работал преподавателем иностранных языков в Могилёвском машиностроительном институте.С 1967 года по 1969 год работал учителем немецкого языка Тереховской средней школы №1. Был директором с 1969 по 1970 год. С 1970 -1975 гг. работал учителем немецкого языка. С 1975 был назначен директором Утевской восьмилетней школы и находился на этой должности до ухода на пенсию.

Родился 1января 1921года. умер в 2000 году. Закончил Могилёвский педагогический институт в 1961 году по специальности учитель истории.С 1960-1969 годы директор Тереховской восьмилетней школы.С 1969-1682 годы директор Тереховской средней школы №1.Являлся участником Великой Отечественной войны.Награждён орденом «Красной звезды», медалью «За победу над Германией», медалью «За освобождение Праги». Умер в 2000 году.

Шамкин Иван Евтехович

Зубарев Яков ПетровичРодился 14 июня 1926 года в деревне Дмитровка, Добрушского района, Гомельской области.В 1961 году закончил Гомельский педагогический институт по специальности учитель химии и биологии. С 1970 по 1982 годы был завучем в Тереховской средней школы №1 С 10.08 1982 года назначен директором Тереховской средней школы №1 и находился на этой должности до 28.06 .1987 года. Яков Петрович являлся участником Великой Отечественой войны. Награждён орденом «Краснойзвезды», медалью «За победу над Германией», медалью «За взятие Берлина».

Марфушкина Мария СтепановнаРодилась 8 февраля 1939 года в деревне Володарск, Речицкого района, Гомельской области. В 1977 году закончила Брянский педагогический институт по специальности учитель русского языка и литературы .Трудовую деятельность начала пионервожатой в 1957 году в деревне Грабовка, Гомельского района. Работала на гродненщине с 1958-1961 годы. С 1962 года начала работать в Тереховской средней школе № 1 учителем начальных классов.С 1982 года назначена завучем. 09 июля 1987 года назначена на должность директора Тереховской средней школы №1 и находилась в должности 14лет. Награждена медалью «Отличник народного образования Республики Беларусь», медалью педагогичного товарищества знаний, медалью «Ветеран Труда» .

Песчанко Виктор Иванович Родился 10 октября 1965 года в селе Медведово, Клинцовского района, Брянской области. В 1986 году поступил в Смоленский институт физической культуры. В 1990 году -закончил институт по специальности преподаватель физической культуры. В августе 1990 года назначен учителем физического воспитания в Тереховскую среднюю школу №1. С 9 января 2002 года по 1 февраля 2003 года директор Тереховской средней школы №1. С 2003 года и по настоящее время учитель физической культуры и здоровья Тереховской средней школы №1.

Атрачева Наталья Ивановна Родилась 24 мая 1966 года в городе Баку.

В 1983 году поступила в Гомельский государственный университет на историко –филологический факультет. В 1988 году закончила университет поспециальности преподаватель истории и обществоведения. В 1988-1989 годы учитель истории Галовской средней школы, Добрушского района, Гомельской области. В 1989-1990 годы организатор по внеклассной и внешкольной работе Галовской средней школы. В 1990-1997 годы воспитатель детского сада №63 г. Бреста. В1997-1998 годы педагог- организатор , учитель географии Крупецкой средней школы, Добрушского района.

В1998-1999 годы учитель истории Круговец-Калининской средней школы, Добрушского района. В 1999-2002 годы заместитель директора по учебно-воспитательной работе Круговец – Калининской СШ, Добрушского района. В 2002-2003 годы заместитель директора по учебно – воспитательной работе Тереховской СШ №1, Добрушского района. С 2003 года и по настоящее время –директор Государственного учреждения образования «Тереховская средняя школа №1».

В ходе исследования я пришла к выводам:1. За время существования средней школы сменилось 16 директоров из них

женщин - 4, мужчин- 12.2. Возраст когда были назначены на должность: 28 лет-1 человек; 33 года – 1 человек; 37 лет- 2 человека; 48 лет- 2 человека; 56 лет- 1 человек.3. Участниками войны были – 3 человека.

Выводы

Заключение

Прозвенит последний звонок и закончится наша долгая школьная дорога длиною в одиннадцать лет. Дальше она разветвится на тысячи путей. Каждый ступит на свой путь, отличный от всех других. Уходя по нему во взрослую жизнь, каждый ли захочет оглянуться на школьные годы, каждый ли затоскует по одноклассникам, учителям, своей парте, каждый ли будет искать встречи? Все зависит от того, чем была человеку школа. Но для каждого из нас, несмотря на годы и проходящее время школа останется тем теплым домом, в который мы придем за советом, за помощью и пониманием. Но приятней всего рассказывать о своих достижениях, как достойному сыну похвалиться перед лицом своих родителей. Может быть, толстые каменные стены, может быть чуткие, понимающие учителя, а может старые добрые традиции, сделали из школы тот теплый, уютный дом, в который хочется все снова и снова возвращаться. Ведь для каждого человека важна его семья, как тот оплот, на который всегда можно опереться, для многих такой семьей стала родная школа.