ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ

ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВФакірової Наталії

Анатоліївни

ДОНЕЦЬКА ГІМНАЗІЯ № 70Донецької міської ради Донецької області

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІДата народження: 25 серпня 1971 р.

Освіта: вища

Донецьке педагогічне училище в 1991р.

Донецький інститут соціальної освіти в 2004 р.

за спеціальністю «Початкове навчання»

Професія: вчитель початкових класів

Місце роботи: Донецька гімназія № 70

Стаж роботи: 22 роки

Категорія: вища

Звання: «Старший вчитель»

Переможець районного етапу конкурсу “Вчитель року -2003”

МОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Найголовніше – це моя донечка…

МОЇ ДОСЯГНЕННЯ

32 роки пов язані з школою № 70̓1978-1988 р. учениця ЗШ № 70

1991-2013 р. педагогічна діяльність у цьому закладіМаю друковані роботи:

«Математика. Правила. Таблиці. Приклади»

ПКФ «БАО»- 1998 р.

«Математика. Рішення задач, прикладів. 4(3) клас»

ПКФ «БАО»- 2001 р.

ПОГЛЯД НА СЕБЕ І В МАЙБУТНЄ

Ще раз ставлю собі запитання: чи живу я зараз так як велить моє сердце, чи займаюся справою життя, чи просто пливу за течією, не бачачи свого майбутнього?

ПОГЛЯД НА СЕБЕ І В МАЙБУТНЄ

Дійсно, дуже важливо правильно розставляти цінності у своєму житті – від цього залежить наше подальше майбутнє і яким воно буде вирішувати тільки тобі, нікому іншому!

Немає сумнівів. Це мій шлях ... Це моє життя

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:

Щасливу людину може виховати тільки щаслива людина. Успіх учню створює

вчитель, який сам переживає радість

успіху.

РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Результати реалізація програми «Прагну стати успішним» для розвитку психічних процесів, інтелектуального й творчого потенціалу учнів.

Участь учнів у шкільних олімпіадах:

Чаплигіна Анастасія – математика (1 місце)

Новіков Сергій – природознавство (1 місце)

Чаплигіна Анастасія – українська мова ( 1 місце)

Кожара Анастасія– природознавство (2 місце)

Піткельова Валерія – українська мова ( 3 місце)

Кордюков Антон – математика (3 місце)

Участь у конкурсах

Соняшник Русский медвежонок

Кенгуру Гринвич

28 28 282 красных

сертификата

161 золотой

сертификат

Конкурс «Учень року»

Моніторинг розвитку психічних процесів учнів

Мислення

Увага

Пам’ять

Креативність

НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Реалізація програми «Прагну стати успішним» для розвитку психічних процесів, інтелектуального й творчого потенціалу учнів.

Мета програми:

створити педагогічні й соціально-психологічні умови для молодших школярів, що дозволяють їм розвиватися й функціонувати як активним самостійним суб'єктам навчального процесу;

навчити їх бути успішними не тільки в навчанні, але й у житті.

Завдання програми:

Стимулювати пізнавальну активність учнів, формувати зрілу мотиваційну сферу зі стійкою структурою;

Формувати пізнавальний інтерес до навчального процесу через незвичайні форми організації занять, оптимізацію форм, методів традиційного уроку;

Завдання програми:

Формувати психологічне здоров'я молодших школярів через курс «Прагну бути успішним» (Ольги Хухлаєвої);

Формувати когнітивні навички учнів, навички раціональної організації навчальної праці й організації часу;

Виховувати культуру психічних процесів;

Завдання програми:

Формувати адекватну самооцінку учнів;

Створити кожній дитині ситуацію успіху на уроці й поза ним, дати можливість переживати радість своїх досягнень, усвідомлювати свої здатності й вірити в себе.

Успіх… – єдине джерело

внутрішніх сил, що народжує енергію

для подолання труднощів.

В.О.Сухомлинський